校园感动故事优秀作文(热门20篇)

山西临汾，郁郁葱葱的泡桐树掩映着一所不起眼的学校，孩子们在校园里快乐的奔跑着。表面上看，他们与普通孩子无异，天真烂漫，但实际上他们都是艾滋病携带者，其中有不少孩子还是孤儿，他们或是被家人遗弃、或是父母早已逝去，在社会上曾经饱受歧视。在这所学校里，孩子们重新找到温暖和关怀，久违的笑容再次跃然脸上。

临汾红丝带学校，是目前国内唯一一所艾滋病患儿学校，学校的前身是临汾市传染病医院绿色港湾病区，当时，4名艾滋病患儿在病区住院诊治，但这些孩子因为不被社会接受，不能接受到任何文化教育。于是，医院腾出一间病房，摆上小课桌，由医生和护士们抽空教文识字。后来，住院治疗的儿童增加到了16名。2006年，医院自办成立了全国首家专门收治艾滋病患儿的全日制学校。现在，临汾红丝带学校的学生来自至全省甚至全国，共32人。学生在校的吃、住、穿、医疗等费用都由学校无偿负担。

今年9岁的坤坤，在2014年曾经是轰动全国的新闻人物。坤坤的老家在四川西充县，他的艾滋病毒来源于母婴传播，坤坤母亲怀孕3个月时认识的坤坤父亲，坤坤出生8个月后父母便踪影全无。爷爷由于和他没有血缘关系，天天只喂他一点大米糊糊，便由他自生自灭。自从学会走路开始，他便成了野孩子，漫山遍野找吃的。饿极了，甚至吃草和垃圾。一次在山上摔下来受伤，被人送进医院检查，才发现他是艾滋病毒携带者。

校长郭小平提到小坤坤的悲惨身世，心里很不是滋味。由于无人管教，坤坤养成了一些坏习惯。2014年底，坤坤所在的村子，203名村民用写“联名信”的方式，将携带艾滋病病毒的坤坤驱逐出村，甚至唯一的抚养人爷爷也在联名信上签了字。坤坤的命运引发社会的关注，2015年3月，他被送到治疗和教育艾滋病儿童条件相对最完善的临汾市红丝带学校。

2018的第一场大雪，在这个星期悄悄降临。

大雪覆盖了整个校园，天地万物之间银装素裹，放眼望去一片白。校园里的银杏树和万年青都披上了他们的新大衣，厚厚的雪层踩在脚下咯叽作响，来来去去的行人深的浅的脚印杂乱无章的踩在雪层上，踩得人多了，软塌塌的雪层就变成了一层冰层。

大雪飘个半晌，操场上的人就多了起来。这个时候的雪还是软的，还是握在手里会化的雪。白色的雪片聚集在一起，被一个个手掌握成一个个雪球，瞄准目标，开始了打雪仗。多的是人被无辜集中，也多的是人被撂倒在雪堆里。雪球被赋予生命，在空中飞来飞去，从这个手掌，飞到另外一个人身上。这时候，我最喜欢往雪层上走，听雪在脚下咯叽作响，看自己鞋上覆盖一层白色的薄纱。

当雪层被来来往往的人踩得多了，踩实了，便成了冰层。这个时候操场上人就会少了许多，狂奔着的，追逐打闹着的，都安生了。人们走路开始小心翼翼，刻意的躲避着那晶莹剔透的冰层。多的是人走在冰层上踉跄，也多的是人一个脚底打滑坐在了冰层上。人们开始怀念雪层，躲避冰层。

当人们都开始安生，有一些人，却开始忙碌。

她们拿起铁锹，戴上手套，穿上棉袄。利索的开始铲除冰层。他们手里的铁锹是唯一的武器。一下一下的铲在厚厚的冰层上，渐渐开出一条水泥路，被雪层冰层轮流覆盖的水泥路终于露出原形。当我们坐在温暖的教室里学习的时候，她们在铲路；当我们下课铃响起，她们依旧在铲路。

当雪花悄悄地再次落下，我们再也不用小心翼翼的绕路。那一条条横跨在冰层之中的水泥地，是阿姨们，为我们一铲一铲铲出来的光明大道。

我的校园生活成长故事就像一个大花园，花园里的花就代表我成长中的每一个小故事，数都数不完，就让我挑一个最香的花，给你叙述一下吧!

事情发生在星期四的下午，我们班里举行了一次联欢会。因为期中考试我们班在四年级中考了第一名，所以老师为了表扬我们和庆祝考了第一，特地举办了一场联欢会。

在第二节课，联欢会开始了，首先上场的是老师安排好的几位同学来表演，他们都表演出了最拿手的节目。特别是郭雨涵表演的《小花伞》.王琰流畅的英语和李玥.陈通等唱的《大笑江湖》，迎来了班里同学的热烈掌声。接下来是我们全班同学参与表演的一个游戏节目，节目的名字是《传红领巾》。

游戏开始了，是先从我这一竖排开始的，我们都随着郭雨涵敲打黑板的节奏一个挨着一个向后传。不过，在郭雨涵喊停的时候，红领巾在谁的手上，谁就得表演节目。为此，我的心一直怦怦怦的跳个不停，但愿红领巾传给我的时候，郭雨涵别喊停，眼看红领巾就要传给我了，我一直小声的说着：“快点，快点。”在我刚拿到红领巾，郭雨涵的一声“停”，我一下子怔住，心想：这下子该我表演节目了。在同学的欢呼中，我深吸了一口气，神情自若的走向讲台，把新学的一首古诗既流利又声情并茂的背了一遍，同样迎来了同学们的阵阵掌声，我的脸上也露出了开心的笑容。

在游戏继续进行中，有几位同学同样表演了又滑稽又可笑的节目，就这样一场联欢会在开心愉快的氛围中，结束了。

这一下午我们是多么快乐呀，这个故事永远留在我脑海里，永远抹不去!

童年的桃花总是灿烂的，童年的日子是不知忧愁的，校园生活是纯真的。一颗颗跳动着的心、一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编织着那曲折动人的歌。上课时，每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上时，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受着新鲜的雨露，去领略异国的风情，一起去长篇大论，一起去体验知识的光芒。

下课了，传来了愉快的笑声，呈现出一片灿烂的笑容，师生之间的友爱与尊敬化为一串串音符在空气中飘动，大家都在为此跳动着。

每当我遇到挫折，因为考试成绩不理想而懊恼时，老师就像一盏明灯挂在我无助的心灵前。教导我、督促我做生活的强者。因为成功的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔，一个个甜甜的微笑，一句句暖暖的祝福与问候。

最风趣的事无疑就是英语课上的“蠢事”了。某位没听讲的男同学，我们才刚学的男孩和女孩的英语单词。老师用英语问他：“你是男孩还是女孩?”他毫不犹豫的用英语回答道：“我是女孩。”这个答案让大家哄堂大笑。

在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实。一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们与风雨同悲同乐。每当听到年的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛中。一切都是那样的自然，一切都是那样的舒适。

这就是我的校园生活，有同学、有老师、有知识、有欢乐——使我的每一天都过得充实、都过得幸福。我会再接再厉，我会坚持不懈，过好我在校园的每一天，我会让老师满意，让同学骄傲，让所有人为我喝彩。

啊!这美好的校园生活。

——专访“两弹一星”功勋科学家孙家栋

“这里头需要有很多技术力量，要靠我们自己。”

本刊记者/杨时 彭辉

需要用一大段的篇幅，才可能较完整地写下孙家栋的头衔。在学术上，他是中国科学院院士;如果结合当今中国科学领域最炙手可热的名词如“北斗”“嫦娥”，那他是北斗导航卫星第二代应用卫星的工程总师，也是中国探月工程总设计师;如果提及荣誉，他是中国“两弹一星”功勋科学家，国家最高科学技术奖获得者……

中国空间技术研究院在1967年成立之初，孙家栋担任中国第一颗人造地球卫星技术负责人。从此孙家栋开始与卫星结缘，先后担任了中国第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师。在中国自主研制发射的100个航天飞行器中，由孙家栋担任技术负责人、总设计师或工程总师的就有34颗，被业界公认为中国的“卫星之父”。

2010年底的一天，孙家栋在中国航天科技集团的办公室里接受了《中国新闻周刊》的专访，评述北斗计划发展历程以及中国卫星整体发展状况。

中国新闻周刊：卫星导航功能是如何酝酿出来的?

孙家栋：1957年，苏联第一颗卫星上天。在那个年代，上天很不容易，科学家们所有的精力都集中在怎么将卫星送上去。至于送上去后干什么，当然也有少数科学家证明研究，但重点还是集中在这个梦想—怎么样摆脱地球引力的束缚，即上天。第一颗卫星上天后，老百姓很激动很兴奋，给科学家的震动也很大。

卫星上天后，科学家们就开始想如何让它为人类服务。卫星有三个方面的用途：信息传递、信息获取和导航。信息传递，比如说电视、通信。因为有了卫星，奥运会才能一夜之间传播到世界各地，才能成为一大笔盈利。

所谓的信息获取，就是气象卫星、资源卫星、天文卫星等等。相当于在卫星上装一个照相机，通过这个方法观测地球或者太阳等其他星星。美国刚刚宣布说发现了离地球最近的黑洞，形成的时间也很短，才30多年。这个发现对科学的推动是非常厉害的，这也就是依靠了卫星的信息获取功能。

再往下发展，科学家们就想，卫星发射上去之后，能不能把卫星当成一个自然星体去观察呢?这就讲到了导航问题。人类航海，一开始就是用北斗星来导航，通过测量北斗星的高度来换算出相应的地球纬度。有了人造卫星之后，能不能用它来导航呢?这个问题比较复杂。因为北斗星离人们很远，角度变化很小。此外，经过人们长期的观察，跟北斗星之间的相对位置是可以换算出来的。而人造卫星围绕地球转动很快，观察计算起来很难。所以带着这个问题，科学家们开始想尽一切办法，动了很多脑筋。

经过大量科学研究之后，科学家们在理论上把这个问题摸索清楚了。一颗卫星传递下来的信号，经过处理以后，与地球的圆面交叉以后，在地面上画个圆环。假设有两颗卫星，就画个圆环，两个圆环一定有两个交叉点，所以当你接到两个卫星的信号的时候，你一定在这两个交叉点的其中一个。假设你能接到三颗卫星的信号，那么第三颗星和这两颗星间又有一个交叉点，你所在那个交叉点一定是三颗星信号的交叉点。就这样，利用天上三四颗卫星传下来的无线信号和地面的关系，经过一些复杂的数学处理以后，就可以做到精确定位。

但这又有另外一个问题：卫星围绕着地球在动，你怎么样保证随时随地都能看见四颗星呢?所以，光有四颗星是不够的，得围绕地球多打星。这样算来算去，得围绕地球做一个网，这个网里有24颗卫星。

这个理论是美国人先提出来的。美国的GPS卫星导航系统围绕地球发射24颗卫星，就可以保证在人类活动的大部分地区，任何时间地点都可以同时看到四颗星，可以满足导航定位的问题。

中国新闻周刊：美国GPS开始发展的时候，你就有所接触了吗?

孙家栋：那个时候，中国刚刚粉碎“四人帮”，改革开放初期。1979年邓小平到美国访问，就向美国总统提出来采购两个大项目，一个是通讯卫星，一个是遥感卫星地面接收站。后来，我第一次作为中国代表团成员，到美国去采购通讯卫星。代表团里还有中国科学院和广播电视部的同志。我们在美国停留40多天，和美国航天局的人接触，给我印象特别深。当时，GPS刚开始起步，他们给我们讲，GPS是要提供全球性服务的。事实上，GPS系统也是一步一步不断在调整和改进。一开始，GPS的目的性很强，就是为军事服务，但是办成了以后，美国人就渐渐发现民用领域的作用特别大。

中国新闻周刊：中国的卫星发展过程有什么特点?导航卫星又是如何起步的?

孙家栋：1970年中国第一颗人造卫星“东方红”号上天以后，我感觉国家对于航天事业的指导方针是非常明确的，可以归纳为四个字，就是发展“急用”和“实用”项目。当时，提出来先发展“尖兵”，也就是监控卫星。后来就开始研制返回式卫星。前者是信息传递，后者就是信息获取。在这个基础上，就开始搞通讯卫星，因为部队需要通讯。通讯卫星没上天以前，通讯就靠铁路边上的一排电线杆子。到了80年代初，就开始搞气象卫星。

80年代中期，有科学家开始反复探讨卫星导航问题，我印象最深的，是以陈芳允为代表提出的双星定位理论。结合我们国家的特点，经济实力的情况，以及在国际上的地位，科学家们在一块反复研究这个问题。得出的第一个意见是，我们国家在那个年代暂时还没有建设全球性卫星导航定位系统的需求。其次，要结合国家的经济实力，得有个长远的规划。根据当时中国的经济实力，如果要搞一个全球性的卫星系统，经济上难以承受。第三，那个时候的技术水平也难以保障，如果搞全球的导航定位，技术上需要克服很多困难。

但是，我们也认为，当时国家虽然没有全球性的需要，但从长远考虑，今后建立全球性的导航定位系统，对于本国经济发展一定是需要的。

中国新闻周刊：北斗系统现在开始推广民用，在应用方面，北斗系统面临什么挑战?

孙家栋：我们要给使用者树立信心，比如航天段的保证，不能说今天发六颗星，明天就坏三颗，那么谁还买你这个终端机?另外，地面管理等等也都是一套很复杂的系统，要对用户负责，出现问题要给予及时有效的反馈与服务。此外，不能对军用和民用区别看待。在和平时期，民用其实更重要。

总之，一定要让用户觉得方便可靠。GPS在市场上有如此大的份额，你不可能把他都挤出去。我的想法是，我们要加强和美国GPS的联系，尽量做到互操作，同时不影响我们系统的独立自主。也就是说，让我们的用户机既可以接受GPS的信号，又能接受北斗的信号，两个信号可以同时综合使用，提高精度。如果GPS搞“小动作”，可以把它关闭掉，我们自己的北斗可以独立工作。这种芯片要靠我们自己开发，别人是不可能给你开发的。所以，这里头需要有很多技术力量，要靠我们自己。不过，我想，要开发个芯片也不是什么难事。

我们使用的所有终端设备，要特别强调国产化。假如到了2020年，北斗的产值是四五千个亿，而其中有三千个亿是买外国的零部件回来装的，中国的附加值就一千个亿——咱们千万别干这个事。在这个问题上，国家要下决心。

关于北斗系统的应用，我感觉当前形势还是很好的，各级领导都开始认识到民用领域的重要性。我感觉再有个两三年时间，北斗系统基本组成一个区域网，到那个时候，北斗的应用会达到一个高潮。

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作者常敬竹说，1995年冬天，他同作家董保存穿行在北京城区的大街小巷，苦苦寻找当年参加过长征的女红军。那是一项十分艰苦的工作，耗费了他们大量的时间和精力，然而他们依旧乐此不疲，因为每一个采访对象都给他们带来巨大的惊喜，一种久违的精神在召唤着他们、激励着他们、感动着他们。

尽管，当年风华正茂、叱咤风云的红军女战士大多已经告别人世，而女红军留在漫漫征途上的那些美丽故事依然那样荡气回肠、动人心魄。

1935年4月初的一个晚上，女红军们刚拖着疲倦的身体赶到贵州盘县附近的五里排，意想不到的情况出现了：一群敌机嗡嗡地叫着突然从山后飞过来，其中一架快速俯冲下来，一阵激烈的机枪子弹迎头扫射，三枚炸弹投向休息营地。战士们迅速趴在路坎下、田沟里、坡地上，高高低低的地势把一些人遮蔽起来，但要命的是一些红军伤员躺在担架上根本动不了。

贺子珍本来是隐蔽在路边一道土坎下的，但她不顾个人安危爬出去疏散担架，这时，一枚炸弹投了下来，在她身边顿时腾起一股烟尘……

敌机飞走了，枪声、爆炸声停止了，硝烟和尘土渐渐消散开去。贺子珍的身体里嵌满了弹片，鲜血把军衣浸染得殷红。

一场紧张的抢救开始了。警卫员骑马去总卫生部请来李芝医生，为贺子珍救治。李芝先为贺子珍打了一支止血针，然后做了全身检查，发现在她的头部、上身、四肢共有17块大小不一、深浅不同的弹片，在没有实施任何麻醉的情况下，手术开始了。贺子珍疼得浑身大汗淋漓，眼里噙满泪花，却坚持一声不吭。身体浅层的弹片终于被一块块取出，而深入体内的弹片却难以取出，成为战争留给她的一份永久纪念。

1.发生在长征路上的故事：朱德的扁担

2004年8月14日，在雅典奥运会女子气步枪决赛中，杜丽在关键的最后一枪中，击败一路领先的俄罗斯名将加尔金娜，为中国赢得了本届奥运会的首枚金牌。

佳音传开，各地记者蜂拥杜丽的家乡进行采访。在杜丽的父母家中，记者提出要看看杜丽过去获奖的奖杯，奖牌和老照片，居然看不到;杜丽作客新浪网时，为什么反复说她感谢外公和外婆?

原来，在奥运冠军杜丽的背后，有着家庭破裂给她带来的不幸童年，有着她对外公外婆的特殊情感。

2004年8月15日上午10时，记者赶到800公里外的山东省淄博市沂源县采访，走进了该县公安局家属院2号楼1单元201室杜丽父母的家中。

杜家两居室的屋里被全国各路云集的记者挤得凌乱不堪，杜丽父母兴奋得脸上写满了疲惫和困顿。

“没什么好说的，杜丽只不过是幸运罢了。”谈及夺冠的女儿，62岁的杜兆祥说得更多的就是这么一句话。

“冠军的父母是否太谦虚了。”记者心中感叹着，便提出看一看杜丽过去的荣誉证书和奖牌。

其父杜兆祥一愣，旋即说道：“杜丽虽然好胜，但却不爱表现自己，过去的荣誉不能代表什么，她的目标是将来取得更好的成绩。所以，她的所有奖杯，奖牌都带走了。”

看看问不出鲜活的幕后新闻，记者走出了杜家。

站在沂源县公安局大门口，一位30岁左右的摩的车主戛然一声停在了记者的面前，说给他100元报料费，带记者去见杜丽的外公和外婆。

76岁的齐登云和74岁的谢家美两位老人热情而激动，在外孙女杜丽夺冠后遭到冷遇的老人猛然间见到记者，似乎有说不完的话。两人先把杜丽珍藏的各种奖杯，奖牌和证书的小木箱打开，让记者翻看其外孙女那半箱荣誉，又抱出杜丽几本各个时期的相册，让记者一睹杜丽的飒爽英姿。

记者惊喜中备感愕然，杜丽的外婆谢家美说：”杜丽是跟着我长大的，她的家庭很不幸福，她的童年太苦了。“

杜丽出生在1982年3月5日。杜丽以前本不姓杜，原名石芳芳。究其原因，缘于其母亲的一场婚变。

7岁那年春天，正上小学一年级的杜丽一天放学回到家，见母亲正坐在地上哭。她”哇“一声跑过去抱住母亲问原因。母亲告诉她，父亲嫌弃她是个女孩，想再结婚，不要她们娘俩了。

难以想象杜丽幼小的心灵当时是怎样承受这种变故的。

后来，齐元珍和石某离了婚。跟了母亲的杜丽把”石芳芳“改为”齐芳芳“。虽然母亲每月从父亲那里领取生活费，杜丽却从此与父亲陌如路人。

离婚不久，齐元珍调到县食品公司，领着女儿搬到县城的娘家。从此，杜丽在县实验小学读书，长时间吃住在外婆家中。

12岁那年，齐元珍和杜兆祥结了婚，并搬到县公安局家属院。杜兆祥把杜丽原先的“齐芳芳”改为“杜丽”。杜丽对继父不经她同意私自更改自己的姓名异常恼火，曾多次对外公说要改过来。

正在苦恼之时，杜丽发现了一个好玩的地方------射击培训班。

一个星期天，杜丽闲逛到了县射击培训班。隔着大门，她看到一群和她年龄相仿的少男少女举枪练瞄准，立即被吸引了。

当晚，杜丽告诉外婆，她想学射击。外婆做不了主，打电话叫来女儿。齐元珍不同意。正在母女俩争执不下时，齐登云从外面回到了家。他听女儿和外孙女说完，当即拍板道：“我支持芳芳学习射击。”随后，老人给齐元珍分析说，杜丽学习不是太好，即使将来考上大学，也不一定能有建树，让她学习射击，说不定日后还能得奥运冠军哩。

9年后的今日，杜丽外公的预言所幸言中，可想齐登云老人是多么的兴奋啊!

在赴雅典奥运前的6月底，杜丽一个人特意悄悄地回到沂源县外婆家中住了两天。

“这是孩子自那年6月份哭着从沂源去北京后今年第一次回家。“外婆说着话，竟哭了起来。

原来，2002年杜丽获得了亚运3金后，沂源县特意开了表彰大会，并奖励2万元现金。会上，由于杜丽要发言，就把现金递给了同台受表彰的母亲，不料被旁边的杜兆祥拿走。

散会后，杜丽问继父要2万元现金，杜兆祥不给，说当年她上市体校曾给她过4000元学费。杜丽说你当年只给了3900元，还想让我给你打欠条，我早还你了。杜兆祥无奈只好把钱交给了杜丽，却窝了一肚子气。

杜丽让外婆把2万元钱代自己存下并保管后，临走的前一天，她和舅家表妹一起特意到母亲家告别。那天，天气很热，杜丽顺手把空调打开。一边的杜兆祥见状说：”开空调要用电，电是钱买来的。“

”用不了几个钱。”杜丽说。“一分钱也是***挣来的!”杜兆祥说。

杜丽不再说话。杜兆祥自己炒了盘花生米，猛喝了半瓶白酒后，开始骂杜丽和她母亲，内容不堪入耳。齐元珍劝了几句，招来杜兆祥一顿毒打。杜丽上前帮忙，也被打。闻讯赶来的杜丽的舅和姨们制止了施暴的杜兆祥，杜丽和母亲回到了外婆家。

第二天上午，杜丽临走前，想起了金牌仍在杜兆祥家，就让舅舅和母亲去取。不料门锁已被杜兆祥换下。

杜丽情急之下报了警。亚运冠军的金牌被藏不是小事，沂源县公安局局长在劝说杜兆祥无效的情况下，动用了3位消防兵，架起云梯破窗而入帮杜丽取出了金牌。

那次，杜丽走得很伤心，一路哭哭啼啼，以至于春节也没有回家过年。赴雅典参加奥运会前，，杜丽回到沂源后没有再登杜兆祥的门，并劝母亲与杜离婚，想把自己的姓名改过来，但遭到母亲的拒绝。最后，杜丽向母亲提出：“如果我得了冠军后，你一定要到外婆家来庆贺。”

事实上，8月14日下午奥运女子10米气步枪开赛前，齐元珍不愿回母亲家，而是和当地记者在杜家观看了比赛。杜丽夺得首金后，淄博市及沂源县的领导到杜丽家庆贺，被杜丽的启蒙教练周士兵领到了杜兆祥家。随即，当地企业赠送的壁挂彩电，电脑及国际直播电话也都送给了杜兆祥。杜兆祥面对央视记者侃侃而谈，很是风光。

不料，远在雅典的杜丽通过央视第4频道看到这一切后，立即把电话打给外公家，询问是怎么一回事。当得知原因后，杜丽又把电话打给启蒙教练周士兵表示不满。

“杜丽自小就敢恨敢爱。”采访快结束时，谈及外孙女杜丽的性格，齐登云老人如是说。是的，有恨才有爱，敢爱敢恨真英雄。杜丽，这位奥运冠军，她的童年遭遇不幸比别人更多，所以她的成功更令人深思，更令人佩服!

这是一曲爱的乐章，这是一首奉献的歌。上海大学生王万青扎根基层、倾心服务群众的故事，读完令人无比动容。40多年，王万青默默奉献在玛曲草原这片热土上，为广大干部树起了学习的榜样。

王万青身上，闪烁着无比珍贵的时代精神。他是“生命使者”。40多年来，他用爱心和精湛的医术服务人民，托起了生命的希望。在医疗条件极为简陋的玛曲，在缺医少药的高原藏乡，他全心全意为当地藏族群众看病送药，带来了健康与幸福。他是“团结使者”。视藏族为亲人，把藏乡当故乡，他用真情浇灌出民族团结和谐之花。这一汉族干部与藏族群众水乳交融的“王万青现象”，为促进民族团结、社会和谐提供了新的启示。他是“奉献使者”。从繁华大都市到最艰苦、最偏远的地方，无论条件多么艰苦，无论外面世界如何精彩，王万青始终信念如磐、无怨无悔。在他身上，彰显着艰苦奋斗、淡泊名利的高尚情怀。

或许，在一些人看来，王万青失去了很多。但事实是，王万青收获了世界上最宝贵的财富。他的品德，他的精神，他的境界，就是社会最宝贵的财富。他用爱心获得的爱戴、用奉献赢得的信赖，就是人生最宝贵的财富。人民群众的健康与幸福、民族地区的团结与和谐，就是国家最宝贵的财富。他是时代精神的弘扬者，也是社会主义核心价值体系的实践者，代表着社会的良心，代表着社会前进的方向。王万青的事迹告诉我们：人生，只有在为祖国和人民的真诚奉献中，才更加绚丽;人生，只有融入国家和民族的伟大事业，才更有价值。

一个和谐幸福的社会，需要千千万万个不怕艰苦、不计得失、甘于奉献的王万青。愿全省广大干部以王万青为榜样，努力成为践行社会主义核心价值体系的楷模，成为努力服务人民群众的楷模，成为促进民族团结、社会和谐的楷模!

一边是长江入海口、繁华大都市，一边是黄河第一弯、苍茫大草原。

时光荏苒，42年不寻常的岁月，上海医科大学毕业生王万青扎根玛曲，为牧区群众祛除病痛，被当地群众亲切地称为“草原曼巴(藏语医生的意思)”。

他用实际行动证明了42年前立下的誓言：到最艰苦的地方去，报效祖国!

走进这书声琅琅的实小校园，你会被这满眼的绿色所吸引，那一棵棵老榕树绿得多么深沉，那一丛丛绿萝多么充满生机，而每一个实小的学生身上穿的那抹绿色，又是多么充满自信。我喜欢这绿色的校园，他带给我自信，带给我温暖，带给我成长。

我和实小值得回味的故事有太多了，其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次站在国旗下演讲。

那是三年级的一天，因为我是阅读明星，班主任吴老师推荐我参加国旗下的演讲，为全校同学介绍历史类书籍的阅读。马上就要登台演讲了，我紧张极了，手里紧紧地握着演讲稿，攒出了细细的汗，就像是抓住了一根救命的稻草，一刻都不敢放松。演讲稿上布满了密密麻麻的圈点勾画，都是这些天吴老师陪着我练习演讲，指导我咬字发音、抑扬顿挫时做的记号。如今，他们就像天书一样，我一个字也看不进去了。虽然已经练习了无数遍，但我演讲的感情、停顿、重音还一直发挥不稳定。等下到台上会不会忘词？会不会讲得没感情？会不会闹笑话？我的脑中闪过了无数失败的画面。这时，我的耳边响起了一个温暖的声音，“怎么样，紧张了？”是那个漂亮的主持人老师。她微笑地看着我，对我说：“加油呀，能站在这里演讲，你们已经是最棒的学生了。”我抬起头深深地吸了一口气，看见校园操场上满眼的绿色，一片郁郁葱葱，让人心旷神怡。我似乎一下子又充满了自信，对呀，昨天吴老师也是这么鼓励我的，我只是把这几天练习的稿子在台上重新背一遍而已嘛！

终于轮到我上台了，我自信地走上舞台，全校师生就这样静静地听着我的演讲，那一刻，我是多么自豪！感谢这一次演讲的经历，让我收获了自信。

实验小学，这是一个写满了故事的地方。不知多少年，有多少人将时光交给了这绿色的校园，把故事留给了他。而我和实小的故事，开始于2015年，我将永远感谢我和实小的每一个幸福的故事。

娜娜教得了学生，做得了良母；当得了领导，做得了贤妻；做得了报告，烧得了饭菜。她是我的良师益友，我的后天亲人，给我太多的温暖和感动。她是学校教务主任，在前行的路上，给他人指导、关爱；她是学生的好老师，给中考失利的他们信心和希望。

娜样女子，真的是亦师亦友，感动来自最深的心底，想要化为文字流淌于指尖时，才发现竟然不知从何说起。相识20载，已经是心有灵犀，或许过于熟悉，有些事已成平常。

娜样良师

我是典型的理工女，大学学的是计算机应用专业，那时，根本是一头雾水。凭着对考试特有的感觉，以优异的成绩毕业。工作后，英语老师的梦没有破灭，自考英语教育专业，如愿做了一名英语老师。这样的背景下，专业知识肯定有所欠缺。英语科班出身的娜娜，成了我的良师。

听她的课，看她神采飞扬，听她标准的口语，对课堂完美的掌控，真的是一种享受。向她请教，受益匪浅。她听我的课，从单词的发音到语调，从课堂的安排到对学生的反馈，她都提出中肯的意见。娜娜很懂得照顾我的感受，总是先说我的闪光点，再婉转地建议，让我在舒服的状态下提高自己。

说实话，那几年，我最怕接她的班，担心学生拿我和她比较。又是她，告诉我每个人都有自己风格，有自己优缺点，她接我的班，起初也会被学生抵触，我信了。事实也如此，孩子们喜欢我讲课的方式，我也认真地学习，做好本职，成了一个真正的英语老师。

学校近几年新老师多，作为教务主任，娜娜指导她们成长，听课、评课，就如当年教我一般，尤其是英语学科。在她的带动下，这些姑娘成长迅速，为学校注入活力。同时，她关心新老师生活，让这些离家的大孩子感受到温暖。

娜样良师，我们的榜样，给大家前行的力量。

娜样责任

前些年，由于生源质量受限，学生的学习能力弱，尤其是英语和数学。但娜娜从不降低对自己的要求，而是针对学生实际情况大胆改变教学内容，删减得当，补充初中的知识，从音标讲起，从零开始，让孩子们重拾信心。

很多次，中午吃饭不见她的人，不用问，有学生缠着解决学习问题，或者在“逼”那些聪明却对英语胆怯的男孩背书。娜娜对学生说，每天哪怕你背会三个单词就是突破。这个任务不难完成，但坚持不易。她做到了，很多孩子也做到了。

周末，孩子着急回家，娜娜抓住他们的心理，不完成任务不准走，她也陪着。孩子毕竟是孩子，有这样的“压迫”，怎么可能不认真对待？偶尔，帮她改作业，看她的评语，看她端正的字迹，让我汗颜，甚至有些不好意思写字。

“要做一定做好，对得起自己的良心”娜样真实心声，她做到了。在与兄弟学校的联考中，她所带班的成绩是骄人的！所带的学生是世事的，对她的喜欢和爱是写在脸上的。

遇到娜娜这样的老师，对很多学生来讲是温暖幸福的。娜样责任，给孩子们是成长的希望，是前进的方向。她教过的学生，见到她时打招呼时总是快乐的，发自内心的喜悦。

娜样领导

娜娜长着一副女领导的模样：一米六七的个头儿，体态匀称，脸庞符合排场的标准，戴着眼睛。能把百十块的衣服穿出名牌的感觉，很有领导派头，却独独没有一点领导架子，以我看，就是长着领导的脸，处在领导的位儿，却愿意做亲力亲为。

学校女老师多，准妈妈和年轻妈妈当然就多了，单单是教务上，就有两个老师的二孩儿不足一岁。所以，写材料这类活儿娜娜都亲力亲为，加班加点已是常态。就连给分发课本，也是她的活儿。好多次，知道她累的腰酸背痛时，我问：“为什么不能找人干？”她微笑：“她们几个也忙，孩子小，我能多干点就多干点，大家都不容易。”我无语，她总是这样，从不会把活儿往外推，永远替他人着想。

作为领导，娜娜很细心。每次外派监考，她总是对着老师名单看，细细比较老师情况，尽量把老师派到方便的监考点，年纪大些或身体弱些，做视频监考；监考有困难的老师不考虑，或是到单位值班，让值班老师监考。学年初，分配教学工作亦如此，全盘考虑，尽可能照顾老师。她知道，只有先解除老师的后顾之忧，才可能搞好教学。有时候，她想老师之所想，比老师本人考虑得还周到呢。

就在前天，娜娜说她很内疚，本来考虑到W孩子小，不让她改一测卷，结果正赶上学业水平测试，没有多余的老师，只能让W去监考，三天啊。我安慰她，她知道你的好。还好，后来终于调开了。

17年新分的老师L，想外出听优质课，可她没有公务卡。娜娜说，没事，你自管去吧，没法报销我给你出钱。这就是娜样领导，不会说好听话，却很动人，让人很踏实，老师们愿意和她分享心事，她乐意用自己经验帮助大家。

娜样认真

娜娜无论做什么事都很认真，单看她的字，工工整整，如小学般乖。字如其人，一点不假，有次开玩笑，她说：“生病吃药，我都认认真真吃完。”

批改作业不用说，每个孩子的一点儿变化都被她写在纸上。备课也不用说，她从来不会准备去上课，即使她有20年教龄，也不会放过任何一个可能出现的问题。写计划、总结，不会找人代笔，更不会从网上“借签”，必须很符合学校情况，要有价值。考试分析，针对性更强，绝不是凭空想像，漫天发散思维。听课，不是为了完成任务，只为认真带年轻老师成长。

那日看她在俄语课堂上记的笔记，认真到让我惭愧。她跟学生一样写作业，记单词，找老师解决难题，没有丝毫的应付。我知道，她是认真学习的。

吃饭穿衣上，娜娜也不敷衍。衣服的搭配，大方得体，出现在校园的她，总是生机勃勃的形象。闲暇，她晒出的美食，让人联想到她认真的模样，没有辜负周末时光。

娜样认真，深深影响到学生和老师。

娜样友爱

说娜娜是个热心肠，估计老师和家长都不会有异议。

暑假招生，总会有家庭困难的学生。她尽自己的能力去帮助他们。那一年，有个孩子分数不够，妈妈来学校求情。娜娜得知她怀里的小儿是脑瘫时，眼泪差点落下，哽咽着向校长讲明情况，收下了那个孩子。有时候，她甚至为给困难的学生垫付费用。她经常会接到学生家长的电话，问学生的情况，她也能记住那么多的孩子。

这样的例子，很多，遇到她的孩子，很幸运。

当然，对于老师，她更有爱。哪怕曾经对她有意见的老师，如果需要她的帮助，不管是精神还是物质，工作还是生活，只要在她的能力范围内，她绝不会推托，也绝不会要回报。

有娜样的爱，学校一片和谐和温暖。

亦师亦友，真是娜样美好。

马玉芳是大泉东校的一名普通的教师。马玉芳忠诚于党的教育事业，在20多年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评，在大泉东校的发展历程中竖起了一面旗帜，马玉芳在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师，马玉芳深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中，马玉芳一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时马玉芳注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，马玉芳认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，马玉芳都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改

作为一名教师，马玉芳没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上马玉芳认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上马玉芳的课，马玉芳本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。

马玉芳勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，因为她明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。马玉芳的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，马玉芳把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来，促使教育教学水平不断提高。

通过二十多年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。

校园里的每个角落都有令人感动的人和事出现，或许它是那么的不起眼，或许就在眼前，瞬间从眼前划过，只是你没有在意看它罢了。

每当我早上顶着寒风来到学校时，校门口看车阿姨的屋里就亮着微黄色的灯光，而阿姨正在整理那些放得歪七八扭的自行车，若有忘锁上的自行车，阿姨就会把车推到屋门口单独照看。当放学时，若有学生车坏了，她会十分友好地帮忙修理，并且免费。看到这些，我心里有种说不出的感动。

每当我去老师办公室抱作业时，我总会看到，一位阿姨默默地弯着腰一丝不苟地拖地，一点点污垢也不残留，每次看到她时，她的额头上总是浸着汗珠，但她的脸上却总是洋溢出幸福快乐的笑容。看到她对工作的热情和乐观，我心中被她对工作的执着深深地感动了。

课堂上，每一位老师站在讲台上讲课时，我都是十分的感动。要知道，老师在课间精心的备课，力争把书中的要点和方法毫无保留地传授给我们;在我们已经进入梦乡时，则不知老师仍疲倦地在灯下奋笔疾书，批改着小山般的作业;在我们已经放学回到家正在吃晚饭时，老师才骑着自行车顶着寒风行驶在灰暗的马路上，匆匆地往家赶;在我们······当我们在学习中遇到困难时，是老师在一旁给我们耐心地指导;当我们的成绩下降失去信心时，是老师给我们加油打气，让我们的学习有了前进的动力;当我们获得成功的喜悦时，又是老师教育我们不要骄傲······老师对职业的热爱、无私奉献和对学生之间真挚的友情再次感动了我。

这些看似不起眼的事情，其实，在校园的每一个角落里，每天都重复着让我感动的事情，只不过是没有太多的人留意它罢了。

那是一个星期五，雨在猛泄的下着，我因为不听父母的劝告，没有带伞，我只能干巴巴的等着父母的出现。

突然我看到了一个跟我一样没带伞的同学我刚想问他家住在哪，谁知她说了一句妈妈你来了！原来是这位同学的妈妈来了，好不容易有个伴又走了，我满心的苦水只能往肚子里咽。

喂你在干吗，我寻声望去，原来是我的同桌，这不用你管。我漫不经心的说。并故意向四周望。没带伞把，同桌关心的问。这也不用你管。我送你回家吧什么你送我回家？我疑惑不解，同桌微微点头，我还是有疑虑，同桌说你走不走，我慌乱中回了一句走，走呀！在路上我以感到不下雨了，往头上一看是一片深红，而同桌那片却只有一小片部分罩着她，我把伞往那边推了推，同桌把伞让了让，雨还在下这而我的心却像一股暖流流进了我的心里。

我到了家门口，看着同桌拿着伞默然走了。我想起了平日里跟她勾心斗角心里很不是滋味，我惭愧的低下了头。抬头看见同桌已经走远了。

让感动在心里沉淀，让感动在沉淀中升华，让沉淀的感动渲染世界吧！

在平平淡淡的生活中，令我感动的事情不计其数，有的感动一闪而过，过后就会忘记，可那一天却让我常常想起……

我清楚地记得，那时我上小学三年级，刚刚八岁，我的班主任是贾老师——蝴蝶妈妈。那一天，我正在上语文课，突然感到一阵反胃，差点吐出来，赶紧举手告诉老师，然后，我飞快地跑到教室外的垃圾桶吐了出来，吐完后感觉轻松了很多。回到教室，蝴蝶妈妈询问我的病情，看我的脸色不好，赶紧找出温度计给我量体温。“赵永豪，你发烧了!赶快跟我来!”蝴蝶妈妈一脸的着急，拉住我的手，急忙去看校医。校医说是普通感冒，没什么大碍，吃点药休息休息就会好的。蝴蝶妈妈听后，悬着的一颗心终于放下来了，她的脸上露出温柔的微笑，接一杯热水让我喝下。“喝点水，出点汗，你就会感觉舒服一些。”她如丝般的话语、温柔的微笑，真的好像妈妈。我的心一阵温暖，病也感觉轻了许多。蝴蝶妈妈打电话让我的妈妈把我接走，她一直嘱咐我要多喝水，要按时吃药，她的微笑、她的关心让我好感动。

那一天，空中正飘着小雨，淅沥沥的，滋润着万物，大树、小草显得更加碧绿，花朵也显得格外娇艳。妈妈打着雨伞过来了，向蝴蝶妈妈道过谢，带我回家。妈妈背上我的书包，和我共用一把雨伞，她紧紧地搂着我，唯恐冷风吹着我，唯恐凉雨淋着我，母爱真是太伟大了!我真是一个幸福的孩子!“妈妈，您别淋着雨。”我提醒妈妈说。“没事的，宝贝，妈妈会保护自己的。”回到家，我接过书包放到书桌上，让妈妈换鞋，这时才发现妈妈的两个肩膀都已经湿透了，头发也在滴水，而我的衣服却干干的，没有一点淋湿的地方。我赶紧拿出毛巾，为妈妈擦湿漉漉的头发。吃过药，妈妈让我躺到床上休息，为我盖好小被子，才想起去换湿湿的衣服。

那一天，我的心紧紧地被爱包围着，我好感动。

在生活和学习中，我也会尽力去帮助那些需要帮助的人，让他们感受到温暖，让他们被我的爱所感动。

校园里总是会发生同学之间的相互感动。在校园的每一处都可能发生着一种精彩。

人往往在最脆弱和最需要一种东西时出现了一个人恰好带给你了这种温暖或你所需要的时候你会内心特别感动。

在我生病时我的寝室友给了我温暖使我感动，她的一句问候让我疲惫的心感受到了春雨的润湿，她的一个举动让我仿佛看到了暖里的暖阳。她就是我们班的张仕宇。虽然可能她觉得这是很正常的事情可是在当时我确实被感动了因为在你身处一个环境生病难过时，她出现了然后温暖了我。

在这里我要说谢谢你带给我的温暖，谢谢你给我的关怀，我很感动。

这是一个许多人童年时代都曾玩过的游戏，它给许多人的童年留下了美好的回忆。但是，在2005年3月31日，它却成了江苏省金坛市城南小学全体师生痛苦的记忆。

这一天，学校组织看电影，学生们排着整齐的队伍横过马路，二年级一班班主任殷雪梅，领着孩子们走在队伍的最前面。校门外是一条宽阔的街道，车辆像往常一样，并不是很多。可正当殷雪梅和学生们走到马路中间时，一辆因疲劳驾驶而失控的轿车，以每小时120公里的速度，向他们急驰而来，情况万分危机!就在这生死瞬间，殷雪梅奋力张开双臂，就像游戏里勇敢的鸡妈妈，不顾一切地扑上前去，使出浑身的力量将学生猛推出去!孩子们安全了，而她却被撞出25米远，倒在血泊中。

殷雪梅1976年参加工作，一直担任小学教师，至今整整三十年!她是位语文老师，也做过无数任的班主任。三十年来，她总共带过几千名学生、教过上万节课，和孩子们有着深厚的感情。

平时在学校里，她和孩子们最喜欢玩的游戏就是“老鹰捉小鸡”。而实际上，在孩子们眼里，她也的确有着母亲般的慈爱。殷雪梅和学生们说话时，从来都是和风细雨;即使对做错了的孩子，也总是耐心地指出，从不大声呵斥。每当他们有了一点成绩和进步时，她总是及时地给予表扬和鼓励。为此她办公桌的抽屉里，总会放着几块糖果。

听说殷老师为保护学生受伤了，很多人都赶来看望，他们中有领导、学生、老师、家长，也有素不相识的市民。他们只有一个共同的愿望，就是希望殷老师早日康复。

(医院的工作人员 ：这一路凡能放的地方，墙角、地上、还有电梯放的全是花。)

虽然有无数的人为殷雪梅祝福，但终因伤势过重，殷雪梅还是离开了我们。这一天正是中国的传统节日清明节。

四月七日，为殷雪梅送行这一天，全市的人都来了。无论是白发苍苍的老人，还是稚气未脱的孩子，他们都想再看殷老师最后一眼，再送殷老师最后一程。

当灵车徐徐开动的时候，整个城市都在为失去一位平凡而伟大的老师哭泣，都在向一个崇高而圣洁的灵魂致敬!

殷雪梅走了，她走得太匆忙。

她没来得及批改完学生的作业，没能再看一眼熟悉的教室，更没来得及兑现星期天带小外孙去动物圆玩的许诺，

殷雪梅，一个在三尺讲台上默默工作了三十年的普通教师，在生死关头，用她奋力的一推，写下了她人生中最辉煌、最壮丽的一笔，用生命尽到了一名教师的职任，也让她的名字永远留在了人们心中……

校园里的笑声是丰富多彩的，有欢笑，有苦笑，有开心的笑，又无奈的笑……它们像一朵朵小花，点缀着校园生活。

听，广播里正在宣布长绳比赛的第六名，我们班获得了第六名，听到这消息我们班有一点失望，又有一点开心，不知道是喜还是悲。听，操场上传来了同学们的加油声，哦！原来是三（4）班和三（2）班同学在比赛拔河呢。开始比赛了，老师让双方各派出五名男生和五名女生，他们排着长长的队伍，只听老师一声令下，参赛的同学们都使出了全身的力气，各班的人也在大声的为他们喜欢的班级加油，最后，三（4）班取得了胜利。看，教室里的人不知道在干什么，挤成了一团，哦，原来是我们班的大力士陈高思楠在和四（2）班的人比赛掰手腕啊，有的同学在帮四（2）班的人加油，时间还剩下10多秒，陈高思楠想要快点结束这场比赛，就加了一点力气，四（2）班的最后一名选手也out了。

“哈……哈……”同学们的笑声在校园里回荡，愿欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长。

一件小事就能看出一个人的品行端正与否，一个细微的举动就能感受人世间的冷暖，我们可以用发现美的眼睛，在我们生活中的点点滴滴捕捉瞬间的感动，带来的却是永恒的温暖。

记得那是一个周三，上午第四节课已经随着下课铃的响起而结束，同学们都兴奋不已，因为对我们来讲，最激动人心的时刻莫过于在中午这段时间好好玩耍了。

看着满黑板的粉笔字，值日生也是心不在焉，心里只顾着说笑打闹，哪里顾及得到这黑板的干净与否。只见他随手拿起一块抹布，随意地抹了几下，也没有擦第二遍，便跑到操场上和同学们做游戏去了。而黑板呢，还是那么脏

此时此刻，有一个背影在讲台面前来回晃动，不过在空无一人的教室里，这一幕没有一个人注意到，更没人看到黑板的改变

午休过后，便是下午第一节课的开始。随着上课铃的响起，同学们陆陆续续走进教室，等待老师的到来。老师拿着课本慢慢走进教室，拿起粉笔正要写今天学习的内容，突然问起：今天的值日生是谁，黑板擦得这么干净。班上的同学也定睛一看，确实，黑板像夏日的晴空，万里无云，澄明几净。

班上的同学都窃窃私语，似乎都在夸这个擦黑板的人，但又默不作声，都在等待这个值日生开口。这时，鸦雀无声的教室，他说了一句话：老师，黑板是我我擦的。话音刚落，同学们都向他投去难以置信的目光，他不好意思地低下了头。还有的人在互相呢喃，偷偷嘲笑他呢。

他是谁？他，我们班上的迟到大王，学习成绩也是中等偏后，上课不认真听讲，喜欢玩东玩西，有时候还不讲卫生，做一些令人恶心的事情。大家都觉得，他不把黑板弄得脏乱不堪，已经是对班上最大的贡献了，怎么可能还会主动把黑板擦的那么干净呢？肯定是在说谎！我对他本来就没什么好印象，这下倒好，我对他已经可以视若无睹了。

又是一个午休时间，又是值日生的草草了事，象征性的在黑板面前挪动了几下，然后就到操场上踢足球去了。又是那个身影，只见他拿盆接来一盆清水，把抹布扔进去，搓了几下，然后拧干，仔仔细细叠好，然后从上到下一点点地擦干净，水脏了之后就去倒掉，又接来一盆清水，反反复复擦了三遍，我呆呆地站在原地，竟然目不转睛地盯着他，亲眼目睹了这一切。

正当我回过神来的时候，我惊呆了，我看到过的这么多次的身影，居然真的是他。看着那个洁净如新的黑板，我好像知道了点什么

事实证明，很多事情都不是我们想到的那样，毕竟眼见为实，我们总会发现一些美好的东西。而在他的身上，我们就能看到那个名叫默默奉献的品质，所以，我们要细心观察身边的一切，或许这个世界会比你想象的更加美好。

[校园里的小感动 作文

不会再有一个人爱我如生命

我想这个世界上除了他不会再有有一个人爱我如生命，可惜他已经离我而去了。我只能在记忆中回味他曾给我的爱，用文字表达我对他的思念，愿他在另一个世界能够幸福快乐。

当我看到一向精神饱满的他虚弱地躺在病床上时，我很想时光能够倒流，倒回那恐怖的一刻之前，哪怕只有几秒钟，也能让我有机会阻止那一刻的到来。可是，时光无情，我只能眼睁睁地看着这一切的发生，在他那温暖的怀抱中陷入黑暗，直至清醒……

他睁开眼看到我站在床边，上上下下看了我好几次，才微笑着说：“还好你妈妈硬是在出门前给你戴上了‘风火庆会’，才让你躲过这一劫。”我很想对他说，我宁愿安然无恙的人是他，躺在病床上的人是我，但是我无法对眼前如释重负的他说出这样的话。我的脑海中突然想起危险发生的那一刻，当那辆失控的车从侧面撞向他停在路边的车时，他的第一反应是紧紧地抱住坐在副驾驶上的我，猛烈的撞击，破碎的车窗玻璃，还有他紧紧的拥抱，是我坠入黑暗之前最后的记忆。当我从黑暗中挣扎着清醒过来的时候，耳边的安静让我以为那不过是一场梦，直到妈妈红着眼睛带我走进他的病房，我才知道这一切都是真的。

我忽然不敢面对眼前这个爱我如生命的男人，如果不是我撒娇要他带我出门玩，如果我没有硬要他在那里停车陪我买东西，如果我早一点拉他下车，或许这一切就不会发生了。也许是看出了我的愧疚，他笑着对我说这次是因祸得福了，之前工作这么辛苦，现在可以光明正大地放假休息了。可是我知道他的工作正好了进展到一个关键阶段，现在耽误了工作进度就等于之前的努力都白费了，心里更加难过了。他立即转移话题，给我讲笑话，直到把我逗笑了才累极睡去。

我一直以为死亡离我很遥远，那应该是几十年后的事情。但是经历那惊险的一刻后，我才知道生死只在一线。我以为所有爱我的人都会一直陪着我，永远都不会离开我。可是现在我才知道他们随时都有可能离我而去，尤其是爱我如生命的他。我很庆幸这次意外没有夺走他，还有机会看到他微笑，听他说不好笑的笑话，然后假装很好笑地哈哈大笑让他安心。

我以为只要躲过这一劫，就能否极泰来。可是他的伤太严重了，撑了几个月后还是累得闭上了眼睛，再也没有睁开。我没有哭，因为他对我说的最后一句话就是要我快乐地活着，连他的份一起活下去，所以我不能让他担心，但是我没有办法笑着送他离开，只能在心里默默地流泪，祈祷他一路好走。

距离那一天已经过了一年了，他也离开我大半年了，我在人前依旧开朗，唯有独处时才敢表露心中的悲伤。除了他，大概不会再有一个人爱我如生命了吧。我会永远爱他，一辈子想念这个全心全意为我付出的男人——我的爸爸，愿下辈子还能做他的女儿，换我照顾他、保护他，爱他如生命。

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老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人!

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

人的生命只有一次，面对无比珍贵的生命，自古到今有多少人选择了碌碌无为地生，他们的生命就如同清晨的薄雾慢慢的消失，又似一阵风一晃而过没有留下半点痕迹。还有更多的生命，让我感动，让我感到震憾!

海伦凯勒让我感动，我无法去体会一个聋哑而又瞽者人的世界，我曾比喻自己是她，我想我不会活到二十岁，我肯定受不了歧视，我肯定受不了病魔，我肯定会一次又一次的去自杀的!

鲁滨逊让我感动，我无法想象一个人在孤苦伶仃的岛上度过那漫长的二十年。如果是我，我想自己早就被野狼吃了，如果是我，我想我会变成疯子，因为我真的受不了那样的日子，或许我有可能几天后会被饿死在岛上，我想我可能宁愿让食人族，让野人把我割着吃吧!

保尔让我感动，我无法想象病魔的几次大考验，他居然会安然地活下来，他居然会写书，写自己的故事，想变为作家，最后他实现了。如果是我，我只会落泪，只会哭泣!

世间有这么多感动的人，这么多感动生命的故事，所以我们更要珍惜眼前的幸福，感谢生命的美好。

[感动生命的故事200字作文