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校园感动故事优秀作文(热门20篇)

导语:人间最美好的是感动,这感动,不只是别人做了好事感动了你,更重要的是你做了好事感动别人,你看见别人受感动的脸,那是人间最好的感动。下面是开学吧小编为大家整理的相关作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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校园里的感动

全文共 1242 字

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冬雪春融,花谢花开,星辰斗转,岁月变迁。生活中,有许多美好的事物,都在不经意间悄然消失。

在漫漫人生的旅途中,我们曾被落花感动;我们曾被飘雪感动;我们曾被自己感动;我们曾被他人感动。感动,是上天赐于人类最美丽的情感,感动是人与人之间真情的流露。

校园这个培育灵魂的地方,从来不缺少感动。感动不一定需要泪水,感动就在你我的身边。它需要我们的眼睛去发现,它需要我们的心灵去感受。

从初中过渡到高中生活,从有爸爸妈妈的专车接送,变成了每周一接一送;从每天都和爸爸妈妈相伴,变成了只有周末和爸爸妈妈在家相聚,而与同学的相处时间延长为5个日夜。现在细细回想,有很多事情值得我说一声:“谢谢!”

军训最后一天,我们坐在这个教室里看书、写字,突然张老师发话了:“我们的课本和学习资料现在就堆在一楼的资料室,谁去搬呢?要知道我是大男子主义,是男人,就得会干力气活,所以这次的搬书的重任就由男生来承担了,女生嘛,只要参与就可以了。”于是我们出动了。厚重大件的箱子男生都搬了,而我们这些女生每个人只手捧薄薄的几本书,轻轻松松地上楼了。一路上,别的班级的拎着书的女生都向我们投来羡慕的眼光。

我想说:“感谢您,我们的班主任,你是一个睿智的老师,您善用独特的方式来呵护我们。”我更想说:“感谢你们,各位男同学们,你们的大度和担当,让我们无比自豪。”

在余高生活了几个礼拜,我们的座位要进行一次调整。调换位置,就得把自己的桌椅都进行一次“乾坤大挪移”。但高中的课本资料实在是太多了,我拉着满抽屉书的桌子,累得够呛,但是很快就有男生过来帮忙,我连声说谢谢,可是他却不以为意,在帮我搬好桌子后,又转头去帮另一个女生了,而后来我观察了一下班里其实有许多男生在主动地帮女生拖桌子。这次虽没有了张老师的“命令”,我们班的男生却仍如此积极学校里的感动高中作文高一作文。

我是一个慢性子的女生,有几次晚自修的铃声响了,我还在理东西。好几次都看见我们班教室的门窗是是两位男生负责关好,然后再离开的。突然明白他们虽然是自修课噪音的发源地,但他们个性鲜明,各有所长,毛糙的表面掩盖不住一颗仔细认真的心,是他们让我们学习之外的生活显得丰富多彩。

除了教学的老师和同学,还有她们——生活老师每天与我们相伴,她们虽不在教学的一线,但她们总在默默奉献,每天检查寝室、准点登记人数、指导打扫卫生,记得又一天晚上我替寝室长签名,在跟生活老师道别时说了一声:“辛苦您了”只见她愣了一下,笑了笑,说:“哪有你们辛苦,晚安。”那时我的心头似乎被什么挠了一下,痒痒的、涩涩的。班主任、教学老师和生活老师虽说各有其职,但又是一个整体,一环一环,每个环节都是那么重要。

事情虽小,场景也不是那么华丽,但却能折射出老班的一种魄力,男生的一种精神,生活老师的一种品质。我欣赏这种场景,更欣赏场景中的人。

在这里,有情有义,有苦有乐,有过那些感动!

在这里,有我们军训时那难忘的辛劳,有我们三年艰苦的拼搏奋发!

在这里,有我们最珍贵的回忆,有我们最知心的朋友!

[学校里身边的感动作文

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篇1:校园中的感动作文800字

全文共 832 字

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感动是一把火,能点燃起人心中的那一丝灰暗,使得光明照耀在心中;感动是感动是心中的路,指引我们走到光明的方向;感动让我们的生活不再平淡,感动在人身边的无处不在,发现感动要的是一双能发现感动的眼睛,在我的校园里感动无处不在。

在刚入学的时候,我进入了新的班级,有了新的老师和同学,在我迷茫该如何和同学交往的时候,有一位同学来主动和我打招呼,并且帮我搬桌子和椅子,在那时我就感觉到了我又有了一个新的好朋友,我们聊天,学习,在最迷茫的时候有人同我说话,现在回忆起来,不仅仅是当时的开心,更增添了一些感动。现在回想起来心里仍然是暖暖的。

记得有一次在上自习课的时候,班里有个同学晕倒了,当时全班都暴动了,身边的人拉住他,前后左右的人都关切的问着他的情况,当时看到他无力的神情,很多人都替他担心,都立马的去找老师送他去看医生。在后来他来学校时,更无一例外的是全班同学都在问他的身体情况,在值日时也都帮他,当时我在想不管班里哪个人出现了这种状况,受到的待遇都是一样的,这不正是在学校中,班级里,同学间的温暖吗?这样的温暖,感染了我的内心,也为温馨的校园生活提升了些许温度。

到了冬天,天气寒冷,但学校的气氛并不寒冷,而是更多的温暖。

那次因为衣服没有及时的穿厚而有些冷,我趴在桌子上,感受到身体上的寒冷,同桌应该是看到我身体的不舒服,他问我:“你怎么了,有什么不舒服的吗?”我打着寒颤的回答他:“天太冷了,衣服没穿厚。”在我说完了以后就没有听到他说话了,但突然的是他把一个十分暖和的东西递给了我,我看到那是他的水杯,我看着他,他对我说:“拿着暖和暖和吧。”在冷的时候他给我送来了一杯热水,那杯热水不仅温暖了我的身体,同时温暖了我的心,使这个冬天并没有那么的冷。

温暖无处不在,在我的校园里有各色各样的温暖,如果要一例一例的列出来恐怕用字数来说就是个天文数字吧。我的校园感动有许多感动我的事,校园内的温度一直都是那么的温暖,即使在冬天,也仍然是那样,这样的感动让我难以遗忘使生活更加的有趣。

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篇2:什么里的微感动作文600字:校园里的微感动

全文共 512 字

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光阴似箭,岁月如梭。转眼间已有一只脚踏入的八年级,那个爱哭、爱闹的小孩子将一去不复返。(直接引题。语句优美、畅通。)

一年级时,刚踏进教室,一个用白色油漆分数的大屋子,那里空气新鲜,四周都是深绿色的树木,五十多名同学你不认识我,我也不认识你,都互相看着不说话。这时,从门中进来了一位年轻的女老师,她梳着一条马尾辫,好似一位刚刚毕业的少女,一对水灵灵的嵌在那白里透粉的脸蛋上。她,就是我们敬爱的褚老师。(对老师的外貌刻画,很好)

五年级时。老师得了重病,经医生检查,发现她嗓子里有一个白色的脓泡。为了不耽误我们学习,她忍着病痛坚持给我们上课,嗓子痛了,喝几口药缓缓继续讲课,平时几个顽皮的学生知道老师的情况后也变得非常听话,老师也露出欣慰的笑容。

一年的夏天,气温接近35摄氏度,有体质不好的同学,经常流鼻血,头痛难忍。老师自掏腰包为我们买了冰糖、柠檬、陈皮、菊花等几十种名贵药材,放入饮水机的水桶中。每次剧烈运动过后,喝上那几口冰糖水,似甘露般清甜,凉气直上心头,别提当时有多高兴了。

别了,那位我喜欢的同学;别了,那个我曾经挥洒过汗水的操场;别了,那个我最喜欢的老师。

最后,千言万语汇成两句话——褚老师,我爱您!同学们,我爱你们!

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篇3:校园生活里的故事作文500字

全文共 457 字

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我们的校园非常美丽,有洁白的教学大楼、整齐的塑胶跑道、美丽的十字花坛……校园里好玩的故事更是数不胜数!

就拿我们班来讲吧!在我二年级的时候,只要下课铃一打,全班男生就像炸开了锅似的,个个吆喝着飞奔出教室:“抓人!抓人!”大家先分黑白板,少数为胜先走,最后剩下三个人就猜拳决胜负,输了的人就要去抓其他人来替自己。

有一次只剩下夏一默、闫浩明和我了,我跑的很慢,但我很会猜拳,果然我胜出,归夏一默抓。我立即转身,飞跑出去,并通知其他人快跑,我们一起向操场跑去,夏一默在后面穷追不舍,只差两米就抓到我了,我立刻冲向人群,来分散他的注意力,果然他转身追别人去了,他追到韩肖便牢牢拽住不松手了。

“叮铃铃……”上课铃响了,我们没命似的往教室冲刺,在途中,同样是一场惊心动魄的竞争。最后一个到教室的会被罚抄课文,对那时的我们来说,这简直是一项很难完成的任务,所以必须跑得快才行。这回该闫浩明倒霉,他在楼梯上摔了一跤,本来是我抄课文的,现在却变成他了,哈哈!

校园生活里好玩的故事还有很多,这些难忘的校园生活会一直伴随着我们快乐地成长!

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篇4:校园感动人物作文500字

全文共 490 字

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有一首诗说:老师是粉笔,留下了知识,奉献了自己;老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是春蚕,献出了自己,装饰了别人;老师是园丁,不辞劳苦,培育了花朵……

最初的我们刚到这个世界上,对一切都懵懵懂懂,家长是我们的启蒙老师,而在之后我们生命中的三分之一都有老师的陪伴。

在我的高中阶段,我特别想感谢我们的英语老师——高老师。高老师是一个性格很开朗,声音很甜美的美女老师。最初我们与高老师相见的第一面,可能是和我的一个好朋友很像,所以总是感觉有莫名的亲切感。高老师真的是对于工作非常负责任,每天早早的出现在我们班的,一定有英语老师;每天不厌其烦,不辞劳苦的督促我们背书的,一定是英语老师;每天督促我们别忘了学习的,也一定有英语老师……依稀记得,走一回老师们出去拓展训练,当然英语老师也在其中,老师回来后,已经累的精疲力尽了,说话都感觉在梦里,她并没有因此就请假休息,还是坚持给我们上了连续两节课……类似事情很多很多……

我们赤裸裸的来到这个世界,最终又会赤裸裸的离开,我们什么都没带来,最后也什么都带不走。但是,高老师给我的高中生活画上一道亮丽的彩虹。

高老师,感谢有您,也愿您的岁月静好。

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篇5:校园里的微感动初中生作文

全文共 753 字

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那天班里调座位,你我成了同桌。感谢老师,让我有了读你的机会,结识你这位真诚的朋友——吴圩。

一次考试,我语文考砸了,垂头丧气地趴在桌上,老师讲的什么,我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂,把嘴巴贴近我的耳边,悄悄地说,“老师在评讲试卷呢?越是不听就越是落后,哪里跌倒了,就在哪里爬起来!”我这才挺直了腰板,专注地听讲了。课后,你又问我,“老师讲的你听懂了没?”我随口答应道,“听懂了,我的大小姐!”你疑惑地问,“那么,《好感》中的‘我’有两个‘收藏’,它们的意思是一样的吗?”哎呀,你问得好深刻啊!面对我惶惑的样子,你认真地告诉我,前一个只是记住了人家给予自己的‘好感’,后一个指的是不仅记住了人家的‘好感’,还学会了传递‘好感’。”停了一下,你又问,“记住了吗?读文章要结合上下文来理解……”哎呀,你就是一位负责任的老师啊!这时,我倾听你的话语,是那么亲切,洋溢着春风的温柔。

一次上体育课,同学们集体跑步,我在你的前面跑,跑着跑着,我一不小心被一块石头绊住了,一个踉跄,摔在地上。你连忙停下来,扶我起来,拍拍我膝盖上的灰尘,“快卷起裤腿看看,摔破皮没有?”“大概没有,不用了,谢谢你!”但你还是不放心,硬是卷起裤管,看到我膝盖处有一块淤青,拉着我到一边,帮我揉了起来。这时,一种感动涌上心头。我看到你的眼神,是那么清澈,荡漾着心灵的涟漪。

一次课堂作业,我的水心笔“油尽灯枯”了,找遍了抽屉的每一个角落,也没有发现备用笔。“给!”和你备用笔一起送过来的,还有你的笑容。我接过你的水心笔,刷刷刷地写了起来,感觉是那样流畅。这时,我读懂了你的笑容,那么灿烂,绽放着真诚的花朵。

一位名人说过,人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。看来,有吴圩这样一位好姐妹,我还有什么不感到满足的呢?

[校园里的微感动初中生作文

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篇6:感动的故事

全文共 526 字

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人的一生之中,总会有许多事情让你感动吧,就有一件事使我感动至今。

那就发生在今年寒假,我在家里上网时,平板电脑坏掉了。于是,我开始天天缠着爸妈,想让他们给我买一部新出的苹果迷你3,缠了几天之后,看他们还不买,我变得烦躁起来,对他们大吼大叫起来,对他们说:“我们同学很早就有很高级的手机什么的,我的这个国产杂牌平板早该换了,不是说了考试成绩好就给我买吗,为什么又这样?”我越说越激动,越说越委屈,眼泪也流了出来。说完后,留下目瞪口呆的爸妈扭头进了屋子,还重重的关上了门。

晚上,我越想越后悔,觉得自己白天有些过分了,想去给他们道个歉。走到门口时,听见爸爸对妈妈说:“孩子也努力了,这次考得确实不错,孩子既然这么想要,要不我们大人紧张一点,给他买一个吧,满足孩子的愿望吧,小孩子,不就这点要求吗?你看行吗?”妈妈沉默了。我顿时热泪盈眶,觉得这么好的父母,我这么做真是太不应该了。但是又恨忐忑,不知道到底会不会买。

第二天上午,爸爸对我说:“我跟你妈说好了,给你买一个,你以后要听话懂事,不能这样了,知道吗?”我一头扑到爸爸怀里,愧疚伴着感动的泪水流到了爸爸的肩头。

下午,我们买回了我想要的东西,每当我拿起它,心中满满都是感动……。谢谢我亲爱的爸妈,谢谢你们的爱!

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篇7:校园美德故事作文500字

全文共 404 字

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我们班同学一直保持着一个好品德:乐于助人。如果有同学忘记带学习工具,会有虽的同学借给他;有的同学东西忘了拿,这时会有同学帮他拿着;有同学东西掉了,发现的同学会拾起来还给他;有同学生病没有把作业带回家,离他家近的同学会帮他带回作业……

记得二年级的时候,我有一道数学题“三十乘六十得数加几个零?”不知道怎么做,我请教孟庭莹同学,她给我讲解说:“三乘六等于十八,三和六后面有几个零就在得数后面加几个零。”经她这么一讲解,我立刻就明白了。以后再做类似的题目,我就知道该怎么做了。

上个学期,有一天下午跑完步后我感觉很不舒服,身上一点力气也没有,但是正好轮到我干值日,这让我很着急,想休息一会儿再干可是又怕影响同学拖地。正在这时,和我一起干值日的范雨欣同学看见我身体不舒服,就主动帮我把值日干完,帮我拿着书包,扶着我一直走到校门口,才转身回家。

这两位同学给我做了榜样,我也要向她们那样乐于助人。

[校园美德故事作文500字

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篇8:校园的故事作文400字

全文共 629 字

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香樟树的影子隐隐绰绰,柏油路上单车划过的痕迹犹如岁月的年轮,站在校门口熟悉的绿荫下,抬头仰望,微微眯着眼。

三年的点滴如相片滚动,丝丝缕缕的成长被赋予向上的蓬勃力量悄然沉淀。 步入校园,清风送来万物苏醒的美好。在晨风中迎来早读,在早读中开始一天紧张而充实的生活,这校园的故事,静好的徜徉,流入每一个学生青春和充满活力的心脏。 座位上,年轻的温度或奋笔疾书,或托脑沉思,或与同学打闹嬉戏。不管怎样各个片段串联起的都是不可或缺的校园的故事。

那是初一时一节体育课,800米,塑胶跑到上一排同学跃跃欲试。而我,不无担心的望了望整个操场,暗暗咬牙,“预备——”我深吸了一口气,“跑!”,我当即冲了出去,长跑比较耗费体力,所以我一直保持匀速。大半圈后,汗水浸湿了头发,呼吸愈发急促,看着身后的人开始加速超过自己,双腿却如灌铅般沉重,心中不时徘徊着放弃的念头,担心着失败的恐惧。 肩头被拍了一下,回头是她永远轻松的,笑**的脸。她见我疲倦的样子,笑着说道:“跑的时候实在不行就看天,不要想还有多少米呀什么的。”她挥挥手,向前跑去,那一瞬,满是感动,盈满了整个胸腔。

每每在我困难时,她总是施以援手,却依然只是潇洒的挥挥手,留下一个矫健的,活泼的身影。 眼中只剩下蓝天和白云的欢唱,不再计较得失,终点线很快出现在眼前。经纶,离优秀还有20多秒,但是如果不坚持下去,又怎么知道自己离成功只几步之遥了呢?

这,就是校园的故事。坚持的汗水和友谊的肥料,伴着麦香味的成长,书写校园的故事。

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篇9:校园里的小感动作文

全文共 1031 字

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一件小事就能看出一个人的品行端正与否,一个细微的举动就能感受人世间的冷暖,我们可以用发现美的眼睛,在我们生活中的点点滴滴捕捉瞬间的感动,带来的却是永恒的温暖。

记得那是一个周三,上午第四节课已经随着下课铃的响起而结束,同学们都兴奋不已,因为对我们来讲,最激动人心的时刻莫过于在中午这段时间好好玩耍了。

看着满黑板的粉笔字,值日生也是心不在焉,心里只顾着说笑打闹,哪里顾及得到这黑板的干净与否。只见他随手拿起一块抹布,随意地抹了几下,也没有擦第二遍,便跑到操场上和同学们做游戏去了。而黑板呢,还是那么脏

此时此刻,有一个背影在讲台面前来回晃动,不过在空无一人的教室里,这一幕没有一个人注意到,更没人看到黑板的改变

午休过后,便是下午第一节课的开始。随着上课铃的响起,同学们陆陆续续走进教室,等待老师的到来。老师拿着课本慢慢走进教室,拿起粉笔正要写今天学习的内容,突然问起:今天的值日生是谁,黑板擦得这么干净。班上的同学也定睛一看,确实,黑板像夏日的晴空,万里无云,澄明几净。

班上的同学都窃窃私语,似乎都在夸这个擦黑板的人,但又默不作声,都在等待这个值日生开口。这时,鸦雀无声的教室,他说了一句话:老师,黑板是我我擦的。话音刚落,同学们都向他投去难以置信的目光,他不好意思地低下了头。还有的人在互相呢喃,偷偷嘲笑他呢。

他是谁?他,我们班上的迟到大王,学习成绩也是中等偏后,上课不认真听讲,喜欢玩东玩西,有时候还不讲卫生,做一些令人恶心的事情。大家都觉得,他不把黑板弄得脏乱不堪,已经是对班上最大的贡献了,怎么可能还会主动把黑板擦的那么干净呢?肯定是在说谎!我对他本来就没什么好印象,这下倒好,我对他已经可以视若无睹了。

又是一个午休时间,又是值日生的草草了事,象征性的在黑板面前挪动了几下,然后就到操场上踢足球去了。又是那个身影,只见他拿盆接来一盆清水,把抹布扔进去,搓了几下,然后拧干,仔仔细细叠好,然后从上到下一点点地擦干净,水脏了之后就去倒掉,又接来一盆清水,反反复复擦了三遍,我呆呆地站在原地,竟然目不转睛地盯着他,亲眼目睹了这一切。

正当我回过神来的时候,我惊呆了,我看到过的这么多次的身影,居然真的是他。看着那个洁净如新的黑板,我好像知道了点什么

事实证明,很多事情都不是我们想到的那样,毕竟眼见为实,我们总会发现一些美好的东西。而在他的身上,我们就能看到那个名叫默默奉献的品质,所以,我们要细心观察身边的一切,或许这个世界会比你想象的更加美好。

[校园里的小感动 作文

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篇10:感动校园人物作文200字

全文共 256 字

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感动校园是一个非常神圣的话题,在我们学校我们班有一个人我感觉他可以当的上这个殊荣,他就是我们班的班长——张争光。

每年有四季更替交换,每月有月的阴晴圆缺,每天有天的冷暖变化,但是张争光同学关心同学的方式从未变过!

他每天总是来的最早,走的最晚,认真负责的完成班主任交代的任务,帮助同学完成学习中的难题。一年多的时间,张争光同学为整个班级付出了很多尽管事情并不是很大但张争光同学作为班长一直以兢兢业业的态度服务着我们。

回想高二一年的点点滴滴,张争光同学为整个班级付出了很多,张争光同学以他平凡的行为感动着我们每一个人。

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篇11:感动校园人物作文600字

全文共 567 字

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人的一生说长不长,说短不短。我在这个世界上虽然还没活多久,但值得让我所感动的事和人还真不少,但在我高中生涯里,让我最感动的人就是我的英语老师―郝老师。

郝老师,好老师,他真的是一个好老师。怎么说呢,他虽然教我们的时间不长,但是给我的印象很深。他是一个很有感染力的老师,每次来上课,脸上都挂着灿烂温和的笑容。每次来上课,看到她的笑,不知怎么的,。我也会很开心。这大概就是他最有魅力的地方,毕竟常言道,爱笑的女生运气都不会差,我相信郝老师一定是个好运的人。

接下来要说的是她让我感动的地方。我们班的自习课很少,在周四的晚上有一节自习课,郝老师每次都回来给我们上课,她想把她所有的本领都传授给我们,她希望我们每个人都有一份令自己满意的成绩。很晚了,他还陪着我们学习,耐心的指导着每一个问问题的学生。无论我们的成绩有多差,他都不放弃每一个人。她一次次的鼓励着我们向前。他清楚的记得我们每个人的进步并给予表扬。每个学生都渴望被老师表扬,我也不例外。大概是因为成绩不好吧,上了高中以后,郝老师是对我鼓励表扬最多的老师了。所以,我很喜欢他,一个让所有人都有所触动的老师。

生命是短暂的,但灵魂可以永恒。每个生命可以凭借一种属于自我又属于人类的东西在历史的城墙上发光,或是一种精神,或是一段故事,或是一种人格。

人生在世,每一个感动的瞬间都值得让我回味一生。

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篇12:感动校园人物作文450字

全文共 537 字

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伴随着中招的结束,我们迎来了高中的新生活。在进入高中里,我们必修的第一课便是军训。然而在军训里,接触最多的不是同学,而是教官和班主任。因为大家都刚升入高中,同学之间并不是很了解。

军训虽然很短,但是却发生了很多令我感动的事。我们的班主任毋南南在军训的时候真的非常照顾我们,那些有特殊情况的人,班主任不论何时何地,总是会惦记着他们,关心着他们。一次,我们寝室的一个同学因为训练而导致膝盖肿了起来,班主任知道后就赶到我们寝室来看这个同学的情况,了解完情况后,就又找冰块,没有冰块就又去商店买雪糕,当时已经晚上十点多了,商店都已经关门,班主任又想办法联系商店老板,没有现金,又没办法用支付宝,唉,真心感觉那时班主任心好累,经过一系列复杂的买雪糕历程,雪糕终于到了那个同学的手中,但那时候,雪糕也有一些化掉了,可见买雪糕之艰难。从这些你可能会觉得这算什么,我们班主任也会这样为我们,但是,我们的我们的班主任她是第一年当班主任,况且,我们班主任也并没有比那个同学的情况好到哪去,她的脚也已经肿了几天了,肿的老高了,又红又肿,看了都特别心疼,但是这并没有影响她关心我们的心。

这就是我们的班主任毋南南,总是无时无刻的关心着我们,即使有时候我们惹她生气,但是生气归生气,并不会影响她关心我们。

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篇13:感动人心的故事:爸爸,你别打妈妈,我走可以吗

全文共 2168 字

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爸爸,你别打妈妈了,我走可以吗?”这是一个12岁的小女孩对她的爸爸说的这辈子的最后一句话。

21世纪,中国城市化发展迅速,大部分乡镇已经趋向于城市化的生活。随着城镇经济的发展,一大批内陆地区的人口正在向沿海地区靠近,为的是能够多赚一笔钱,能让家里过上好日子,而王大拿一家正是这批迁移人口中的小小一部分。

2008年6月1日,本是一个任何儿童都所喜欢的节日,这一天所有家庭、学校都应该充满孩子们的纯真的笑脸,而广州的一个家庭此时却弥漫着一种不和谐的气氛,一个12岁的小女孩正靠在墙角默默地抽泣,她刚刚在父亲王大拿的威逼下洗好了一家人的衣服,身上很明显的几道皮带抽过的伤口正泛着血色,就好像稍微接触一下立刻便会血流不止。

与此同时,家中客厅里充满着一个女人的悲惨的哭喊声,这个女人正是小女孩的母亲李晓红,王大拿每次在打完女儿后,都会将妻子李晓红狠狠的打一顿。这样的生活已经持续了12年,是的,在这样的环境下生活12年是什么的感受?痛苦吗?悲惨吗?仅仅是这样吗??

王大拿在打完妻子后,走到女儿面前,狠狠的给了她几巴掌,满脸狰狞的道:“你最好给我老实点,以后在家里给老子乖乖的听话,老子叫你干什么就干什么,要是敢有一点点不听话,老子要你不得好死”。说完这句话,王大拿回头看了看自己那浑身是伤痕的妻子,冷笑着出了家门。

李晓红艰难的从客厅的地上爬了起来,这个过程本应该很容易就能做到,可是现在的她整整用了十几分钟,许多次在她就要站起来的时候又倒了下去,她心中充满了恨,她恨自己,她恨王大拿,她恨这个世界,一边想着一边强忍着身上的痛,她几乎是爬到了女儿的面前,艰难的抬起手摸了摸女儿的脸,泪流满面的说道:“柔柔,妈妈对不起你,妈妈该死,妈妈该死啊”。一面说着一面晕倒在了柔柔的身上。柔柔被吓哭了,一面摇着妈妈一面哭着喊道:“妈妈,妈妈,柔柔不怪你,柔柔没有怪你,你快醒醒,你快醒醒啊”。客厅里充满着悲惨的哭声,惊动了楼上的孙大爷一家,孙大爷叫上老伴和儿女一起下楼来到王大拿家门口,敲了敲门,发现没人应答,可是房内却有着孩子的凄惨的哭声,这是为什么?难道大拿又打老婆孩子了?孙大爷边想边叫自己的儿子把门踹开看看情况,孙大爷的儿子也是练过的,两脚便把防盗门踹开,房内的景象让孙大爷一家目瞪口呆,善良心软的赵大妈(孙大爷老伴)两行清泪流了下来......

赵大妈一直很喜欢李晓红和柔柔母女俩,进了柔柔家,赵大妈走到墙角心疼的看着柔柔和王晓红说道:“晓红,晓红,你怎么了,快醒醒啊”赵大妈见王晓红没了反应,忙问柔柔道:“柔柔,你妈妈怎么了,她怎么会这样”待柔柔将事情经过告诉赵大妈后,扑进她的怀里:“赵奶奶,我害怕我害怕,我不想在家里呆了”看着柔柔哭的模样,赵大妈更加心疼,哭着说:“柔柔不怕、不怕啊,有爷爷奶奶在,不怕啊”。这场景让旁边的孙大爷和他的儿女难过不已,忙打电话叫救护车来。

医院内,接到孙大爷电话的王大拿正在默默的接受着教训,对于孙大爷,王大拿是比较尊重的。待孙大爷一家将住院费、手术费等费用交齐后,王大拿在病房内冷冷的看着妻子李晓红,时不时的脸上还会阴笑几下,看的柔柔害怕不已,李晓红见柔柔这样便是一番好言相告,这样下来柔柔才好了些。

几个月的住院时间,孙大爷一家几乎是一星期去看望李晓红三次,每次都会带些水果和补品,这让李晓红十分感动,在心里暗暗发誓,以后一定要把孙大爷和赵大妈当成自己的亲生父母一样对待,这是他们理应得到的。

好不容易等到出院,已是12月份,想想这几个月在医院的生活,李晓红第一件事就是带着柔柔赶往孙大爷家,买了些礼品好生谢谢了孙大爷一家才回到自己家中。

今天是12月25日,李晓红出门买了些圣诞节的礼品,牵着柔柔来到孙大爷家,热情地和赵大妈聊了一番,牵着柔柔回家了。

这天晚上,王大拿一身酒气的回到家中,看到李晓红居然抱着柔柔,他这辈子受的都是家乡的那种封建思想观念“重男轻女”,看到自己的妻子居然抱着女儿,酒劲一上来,拿起板凳就朝李晓红砸去,李晓红并没有注意王大拿已经回来,当时被砸中便晕了过去,王大拿没有解气,抽出皮带往李晓红身上狠狠的抽去,血痕顿时就冒了出来,刚刚被妈妈晕倒前抛开的柔柔从地上爬起来紧紧地抱住父亲的腿,不让他继续殴打妈妈,可是她幼小的身子哪能抵得过王大拿的力量,一脚便被王大拿踹飞出几米,小柔柔的嘴角流出了一种腥红的液体......血,是血,,柔柔看着妈妈被爸爸打得不成人样,脸上已经破了相,她哭着对爸爸说:“爸爸,你别打妈妈,我走可以吗,我走可以吗”。说完,她朝王大拿跪了下来,王大拿的心早已被封建思想所腐蚀,他看都没看柔柔一眼,任由她跪着......不知过了多久,王大拿累了,是打累的,他往沙发上一躺,不再去理会柔柔和李晓红......

第二天,王大拿醒了,看到李晓红仍旧没有改变的姿势,他怕了,他踢了踢李晓红,没有反应;又踢了踢,还是没有反应;他真的怕了,顺势把手指放在李晓红鼻子处......他的脑子里一个炸雷响起:李晓红断气了,她死了,被自己打死的。他后悔了,准备跑路的他看到桌子上有一张纸条,上面只有一句话:爸爸,求求你不要再打妈妈你,我知道你一直不喜欢我,我知道你讨厌我,我走可以吗,我走可以吗??———你讨厌的孩子柔柔留

王大拿崩溃了,他一向狠毒的心在这一刻似乎善良了、似乎心软了,他后悔了......

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篇14:高考作文素材感动中国人物苏炳添人物故事

全文共 414 字

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2011年3月19日,全国室内田径锦标赛成都站,苏炳添在60米预赛中跑出6秒56的好成绩,将另一名广东运动员温永毅在2008年所创的6秒58全国纪录提高了0.02秒;决赛又以6秒59获得男子60米冠军。

4月24日,全国田径大奖赛系列赛肇庆站男子100米比赛中,苏炳添以10秒45夺冠。

7月8日,日本神户第19届亚洲田径锦标赛男子100米决赛,苏炳添以10秒21的成绩夺得冠军,并达到奥运B标,10秒21也是亚锦赛100米历史上的第二个好成绩。

8月17日,第26届世界大学生运动会决赛,苏炳添以10秒27获得男子100米季军。

9月8日,在合肥奥体中心举行的全国田径锦标赛暨伦敦奥运会达标赛男子100米决赛,苏炳添以10秒16(顺风0.7米/秒)的成绩打破了周伟创造的10秒17的全国纪录,并达到了奥运A标。

9月26日,在海南三亚举行的第12届全国大学生田径锦标赛男子甲组百米飞人大战,苏炳添以10秒34的成绩夺冠,并打破赛会纪录。

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篇15:感动故事:不会再有一个人爱我如生命

全文共 1221 字

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不会再有一个人爱我如生命

我想这个世界上除了他不会再有有一个人爱我如生命,可惜他已经离我而去了。我只能在记忆中回味他曾给我的爱,用文字表达我对他的思念,愿他在另一个世界能够幸福快乐。

当我看到一向精神饱满的他虚弱地躺在病床上时,我很想时光能够倒流,倒回那恐怖的一刻之前,哪怕只有几秒钟,也能让我有机会阻止那一刻的到来。可是,时光无情,我只能眼睁睁地看着这一切的发生,在他那温暖的怀抱中陷入黑暗,直至清醒……

他睁开眼看到我站在床边,上上下下看了我好几次,才微笑着说:“还好你妈妈硬是在出门前给你戴上了‘风火庆会’,才让你躲过这一劫。”我很想对他说,我宁愿安然无恙的人是他,躺在病床上的人是我,但是我无法对眼前如释重负的他说出这样的话。我的脑海中突然想起危险发生的那一刻,当那辆失控的车从侧面撞向他停在路边的车时,他的第一反应是紧紧地抱住坐在副驾驶上的我,猛烈的撞击,破碎的车窗玻璃,还有他紧紧的拥抱,是我坠入黑暗之前最后的记忆。当我从黑暗中挣扎着清醒过来的时候,耳边的安静让我以为那不过是一场梦,直到妈妈红着眼睛带我走进他的病房,我才知道这一切都是真的。

我忽然不敢面对眼前这个爱我如生命的男人,如果不是我撒娇要他带我出门玩,如果我没有硬要他在那里停车陪我买东西,如果我早一点拉他下车,或许这一切就不会发生了。也许是看出了我的愧疚,他笑着对我说这次是因祸得福了,之前工作这么辛苦,现在可以光明正大地放假休息了。可是我知道他的工作正好了进展到一个关键阶段,现在耽误了工作进度就等于之前的努力都白费了,心里更加难过了。他立即转移话题,给我讲笑话,直到把我逗笑了才累极睡去。

我一直以为死亡离我很遥远,那应该是几十年后的事情。但是经历那惊险的一刻后,我才知道生死只在一线。我以为所有爱我的人都会一直陪着我,永远都不会离开我。可是现在我才知道他们随时都有可能离我而去,尤其是爱我如生命的他。我很庆幸这次意外没有夺走他,还有机会看到他微笑,听他说不好笑的笑话,然后假装很好笑地哈哈大笑让他安心。

我以为只要躲过这一劫,就能否极泰来。可是他的伤太严重了,撑了几个月后还是累得闭上了眼睛,再也没有睁开。我没有哭,因为他对我说的最后一句话就是要我快乐地活着,连他的份一起活下去,所以我不能让他担心,但是我没有办法笑着送他离开,只能在心里默默地流泪,祈祷他一路好走。

距离那一天已经过了一年了,他也离开我大半年了,我在人前依旧开朗,唯有独处时才敢表露心中的悲伤。除了他,大概不会再有一个人爱我如生命了吧。我会永远爱他,一辈子想念这个全心全意为我付出的男人——我的爸爸,愿下辈子还能做他的女儿,换我照顾他、保护他,爱他如生命。

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篇16:校园成长故事

全文共 673 字

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“弘扬中华美德,构建和谐学校”的活动开展以来,我们的学位发生了翻天覆地的变化。

以前学校的操场上,到处都可以看垃圾和被打翻的花盆,折断的树枝。久而久之,这也没什么稀奇的了,我们也都已经习以为常了。可这几天,操场上干干净净的,再也看不见她以往脸上的“污渍”了。垃圾在操场上不见了踪影,花盆站得端端正正的,树枝也仿佛整理了她以前那蓬乱的头发,变得俊俏起来。

以前,学校的次序很乱,一下课或上下楼梯就推推搡搡,挤来挤去的,更有甚者,在人群里横冲直撞....总之,那秩序惨不忍睹。可这几天来,同学无论是上楼下楼都规规矩矩的,不再像以前那样东推西搡了。

以前,教室的地板上常有人乱扔垃圾,更有人把自己周围的垃圾往人家的位置下面踢,随地吐痰也不是什么稀奇。可这几天来,教室变得出奇的干净,人们的陋习也不见了踪迹。

你看,上课时大家专心致志,一丝不苟,积极参与;下课时,大家跳绳,打羽毛球,打篮球,玩得十分开心;课外,同学们正在准备参加学校组织小制作比赛,大家三个一伙,五个一群在一起制作起来,谁遇到了困难,其它组员都会先放下手中的工作,去帮助他,直到把困难解决了,他们才继续做自己的工作。总之,这些活动都有益身心,让人们感到校园里处处充满了活力。

有时,哪位同学在考试时没有笔写了,就会有同学主动帮助,递给他一支笔。有时,有的同学不小心受伤了,看到了的同学都会十分热心地将他小心翼翼地扶医务室去。有时,谁情绪不好,就有同学上前嘘寒问暖。

“弘扬中华美德,构建和谐学校”的活动犹如一股和煦的春风,她吹暖了整个校园,吹暖了每个班级,吹暖了每个同学的心,吹得整个校园盎然春意。

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篇17:感动校园人物作文600字

全文共 636 字

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2018的第一场大雪,在这个星期悄悄降临。

大雪覆盖了整个校园,天地万物之间银装素裹,放眼望去一片白。校园里的银杏树和万年青都披上了他们的新大衣,厚厚的雪层踩在脚下咯叽作响,来来去去的行人深的浅的脚印杂乱无章的踩在雪层上,踩得人多了,软塌塌的雪层就变成了一层冰层。

大雪飘个半晌,操场上的人就多了起来。这个时候的雪还是软的,还是握在手里会化的雪。白色的雪片聚集在一起,被一个个手掌握成一个个雪球,瞄准目标,开始了打雪仗。多的是人被无辜集中,也多的是人被撂倒在雪堆里。雪球被赋予生命,在空中飞来飞去,从这个手掌,飞到另外一个人身上。这时候,我最喜欢往雪层上走,听雪在脚下咯叽作响,看自己鞋上覆盖一层白色的薄纱。

当雪层被来来往往的人踩得多了,踩实了,便成了冰层。这个时候操场上人就会少了许多,狂奔着的,追逐打闹着的,都安生了。人们走路开始小心翼翼,刻意的躲避着那晶莹剔透的冰层。多的是人走在冰层上踉跄,也多的是人一个脚底打滑坐在了冰层上。人们开始怀念雪层,躲避冰层。

当人们都开始安生,有一些人,却开始忙碌。

她们拿起铁锹,戴上手套,穿上棉袄。利索的开始铲除冰层。他们手里的铁锹是唯一的武器。一下一下的铲在厚厚的冰层上,渐渐开出一条水泥路,被雪层冰层轮流覆盖的水泥路终于露出原形。当我们坐在温暖的教室里学习的时候,她们在铲路;当我们下课铃响起,她们依旧在铲路。

当雪花悄悄地再次落下,我们再也不用小心翼翼的绕路。那一条条横跨在冰层之中的水泥地,是阿姨们,为我们一铲一铲铲出来的光明大道。

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篇18:校园感动人物作文600字

全文共 619 字

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人的一生,有三分之一的时间在学校,学校生活,也是人生必不可少的。一件件小事,构成完整的爱。无法用言语来评价这感受,只能慢慢来品味。

一个牙疼少女,日常就是牙疼。俗话说的很对“牙疼不是病,疼起来真的很疼”。好像有一个人拿了一个小铁锤在不停的敲打,嘣嘣嘣。又是牙疼,突然咬到了什么东西,钻心的疼,眼泪一下子涌了出来。同行的好友,我的下铺——郭晓雨,急忙赶来问道:“怎么啦?是不是又牙疼?”一边又连忙去按手上的合谷穴,可能是太频繁了,并不是很管用。开始疼一直疼,连忙去找,班主任请假。晚饭时间班主任出去吃饭,又连忙去找值班领导,发现值班领导是班主任。53中的校园内,一个忙碌的身影不停奔跑。从教学楼二楼跑下来,又跑到大门口去看值班领导名字,在从门口跑到办公楼一楼,又跑回教学楼二楼,告诉我这个消息。朋友和我一起下到一楼,给家长打电话,拜托走读买止痛药。在短短20分钟内解决所有,真的非常非常感谢,让人在太阳落下的傍晚,感受到阳光的美好。

在平时生活中,我们也是住的很近的朋友。在期中考放假的第一天,家中无人无法觅食。只得求助她,一个电话就能叫来的人真的不多了。寒风中,感受着人生百态。已经下午,本来还有事的她,愣是陪我在街上,买了饭取了快递。最后才在催促中回家,将我送回到家。天气真的非常冷,没有一点点太阳,只有满天的云,和你满满的爱。

人生这趟列车,无法停止,只能不停的前进,活着就在进化,不愿意被催促,只能前进。感动只是一刹那,想要给你永远的爱。

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篇19:感动校园人物作文1000字

全文共 1494 字

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生活中处处充满着感动,一花一叶,一点一滴,总会有一件事情触碰到你身上最柔软的神经,给你以感动。感动如同春天里的第一缕阳光,温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖,润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶,勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘飞的雪花,擦亮你的双眼。在我们的校园里,也总有能让我们感动的人和事。

回望过去的一年,教师的真挚,学生的童真,人与人之间不设防的信任,付出与回报,汗水与收获,埋下一粒种子,生出一棵小小苗,这些足以让我们体会到人性的美好,生命的可贵,拨动内心最深处的琴弦。

我们总是习惯性地感动于别人和别人的的事情,可能是一句体谅的话,一声发自内心的谢意,一件帮助别人的事情,一位尽心尽性尽力尽意做好自己工作的人,一个亲密和谐互助友爱又相互协作、共同进步的团队。他们是好样的,是楷模,是榜样,是值得我们尊敬值得我们学习的。我们的教学团队就是这样的,回望一年来的经历与付出,回报与收获,足以让每个人感动,让整个校园感动。我为我们的团队点赞!

学校的领导高瞻远瞩,为学校的发展奔走牵线,与俄罗斯名校联合办学,为学生的发展开拓了一条新的道路。领导关心每一位教师的成长,关心每一个教师的工作和生活,对学生也备极关切,学校的每一个角落都留下了他们身影。我们高二年级的教师团队,团结互助,认真负责。每个班主任为了学生的学习,早上主动到班,晚上也看着学生离开教室,风雪无阻,这看似简单,但每天的坚持,个中辛苦,老师知道的最是真切。有些老师,虽然生病,也不肯请假,为了学生,带病上课。有些女老师,孩子还很小,她们依旧会主动地辅导学生自习。这些足以让人动容,让人感动。

古语说,临渊羡鱼不如退而结网,又说见贤思齐焉,见不贤而自省焉。我们习惯于感动着别人和别人的事情,可曾让别人感动,让自己感动?如果我们每个人都做着足以以感动别人,感动自己,感动校园的事情,这个世界会更美好。静下来细细梳理一年来的工作,也每日三省,是否兢兢业业,尽心尽力做好教学工作?自己对学生够不够关爱、鼓励,有没有自己没有注意到的学生?学生的各个方面是否都得到了发展,错误有没有改正?再想想别人是不是比自己做的好,学生对自己满意不满意?自己对一年来的教学管理工作,是否能够问心无愧?我想,答案应该是肯定的,我为自己点赞!

自从当了班主任,每到七点学生早自习的时候,我都会进班去看看,如果有事情去不了,就会坐立不安,心里惦记着学生是不是在好好学习,有没有出什么问题,总希望他们能在有限的时间里最有效地学习,不至于辜负了家长和老师的期望,更不至于辜负了自己最美好的芳华。有的学生性格比较内向,心事不欲人知,有什么事情也不说,有心结也不知道什么释放,有的学生家庭不太和谐,有时会觉得压抑委屈,这样的学生为都会尽量和他们交谈,开导他们,尽可能帮助他们,关心他们,学习固然重要,学生的心理健康也不容忽视。

作为一名人民教师,我知道自己的价值和使命。一支蜡烛,就要燃烧自己,照亮周围的人。教师,人类灵魂的工程师,要对得起太阳底下最光辉的职业的称号,要为每一个学生负责。身为高二教师团队的一份子,只有每个人都做好自己的本职工作,整个团队才会变得更好。每个人都为自己点赞,别人才会为整个团队点赞!

冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”风,在水上写诗;云,在天空写诗;灯,在书卷上写诗;孩子们用自己的真诚在我的心底写诗;而我,愿意用毕生的精力和全部的生命为学生写诗。总有一些人,一些事,感动着别人,也感动着自己,鼓励着鞭策着周围的人,让人们在前行的路上只顾得风雨兼程。但做自己,莫问前程,不忘初心,砥砺前行!

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篇20:这个故事让我深受感动作文600字

全文共 618 字

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从小至今,我读过许许多多的故事书,在我所阅读的故事书中,最令我感动的是《黄香温席》的故事,它一直激励着我成长。

这个故事主要讲汉朝时,有个叫黄香的孩子,母亲早逝,他和父亲相依为命。他虽小,但非常孝敬父亲。夏天,天气特热时,他就用扇子把父亲要睡的枕头和床铺扇凉;冬天,天气特冷时,他先钻进父亲的被窝里用自己的体温把被褥捂热,然后再叫父亲睡。

读完这个故事,我心中充满了感动。我从小生活的非常幸福。要吃的,有吃的,要喝的,有喝的,想吃什么就买什么。我的小包包里零花钱用完后,妈妈马上再给,我从来没有为买什么发过愁。唯一遗憾的是,他们做生意很忙,每天起的很早,睡的很晚。为了我生活得更好,为我提供良好的生活条件。他们每天忙的没时间管我,我总觉得他们有点不喜欢我。每次我想说出心中的小秘密和他们分享时,他们总要以忙为借口,说没时间听,叫我不忙再说。每次周末,我想出去玩,他们总说没时间,等下周末,可到下周末,又喊忙又没时间去。一直拖到现在都没去。我心里埋怨过很多次。

记得有一次,家里来了很多客,妈妈走路都是小跑的。叫我帮她给客人买单,我要玩电脑,我不仅没去,还不耐烦地说:"你不会自己去。”每当一想起,我都为自己的不孝感到惭愧。

自从那时,我便下了决心,自己一定好好学习,做一个听话,孝顺的好孩子。每当我想对父母发脾气时,都会想起《黄香温席》这个故事。此时我的一些埋怨和情绪都变成了感动和对父母的感恩。

这个故事给了我做人的道理,它一直激励着我的成长。

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