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初三日记范文7篇 初中日记怎么写(热门20篇)

冬至是我喜欢的节日,因为在这节日里,我可以吃汤圆。以下是小编为您推荐初三日记范文7篇 初中日记怎么写,欢迎阅读。

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作文

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作文日记600字初中

全文共 569 字

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亲爱的爸妈(仝治军,侯景霞)

你们为了这个家付出了不少辛勤的汗水!而我,到现在才明白你们的艰辛!以前可以说是我不懂事,或可以说不孝,我记得从小到大,你说我一句,我就顶一句,而且我还不理解你们的艰辛与不易,我整天就只知道玩,以前总以为你们对我不好,总是说我,觉得你们跟我过不去似的。但现在我明白了,你们虽然嘴上说我,但心理还是疼我的,到现在你们都没让我做过什么事。

爸妈,我知道我现在是想去北京,你们是怕我出去什么都不懂,怕我受到委屈,放心,我出去会以我最大的努力去奋斗的,爸爸现在还是在外面当建筑师,你在家做点那什么摩托车那配件,可我哥哥现在上高三了,今年要高考了,出去会花很多钱的,你们的多年的辛辛苦苦挣下的钱,都是为了我们,小时候给我们买好吃的,买好衣服,可现在明白了,你们现在穿的衣服都穿了好几年都不舍的丢掉,而我们现在买衣服买贵的,吃好的,玩好的,现在我明白了,爸爸在外面拼搏几年,老了,我知道你们是想在拼搏几年给我俩买房子什么的,爸妈,我爱你们,我以后会努力改变我的人生,把所有的精力来奋斗,让你们在买衣服的时候,就像给我买衣服的时候那样,不会让你们再受苦了。

爸妈,你们要保重自己的身体,身体是革命的本钱!你们永远是儿子我最爱的人!我以后会做个好儿子来孝敬你们的,不让你们在受苦,我祝福你们身体健康,万事如意,一帆风顺,越活越年轻,

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篇1:日记300字初中

全文共 391 字

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昨天我登陆了日记网并且认识了一个作者—晨曦,她是我的第一个粉丝(虽然我的作文没核审)但我十分的开森。

今天(2018年11月25日)我和用QQ晨曦聊了起来,她说她最近没心情写作文了,这使我很吃惊,原因是她@#$%$_&^%!@#(人家的事不敢乱说,我但心晨曦哪里可能是死刑招供。)我一本正经(胡说八道)的说我失恋了,她就不说了(成功转移注意力)。然后我把我的另一个的作文(未核审)给她看,她说这太潦草,我的心里顿时笑嘻嘻,不是,无数只哈士奇在拆家。最后她要去写作业,我当时看到这句话时我心里十分震惊:"还没写完作业,一般情况下像她这么优秀的人应该不会吧?"我也没多虑就和她拜拜了。

然后我看了下我的收件箱,她(晨曦)说我和某人不要脸(是陌辰吗?)我想说:你可以叫我死侍(小贱贱)但你说我不要脸是啥意思?(我没有生气哈)但还是不对头觉得还是叫"小狼"好些。(不能叫哈士奇)

晨曦你不要伤心。

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篇2:初中下棋的日记六百字

全文共 679 字

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俗话说:“山中无老虎,猴子称大王,我和弟弟下象棋作文。”这句话用来形容弟弟趾高气扬的神情再恰当不过了。

在家中,除了爸爸就数我象棋下得好,可近日我却被弟弟杀得一败涂地,鬼知道他在哪儿学的邪门战术。

本来这也不算什么,胜败乃兵家常事,可弟弟赢了几盘,就得意洋洋,自以为了不起,有时蹿到我面前,双手叉腰,再把两脚8字展开,张着小嘴儿说:“你这个纸老虎,还是乖乖地拜我为师吧。”他这种骄傲的神情,让我看了就生气。可是没有办法,谁让我是人家的手下败将呢?我只有暗自咬咬牙,抓紧时间练习。哼,我就不信赢不了他!

过了一个月,我郑重其事地向他发出“挑战”。他把头一昂,瞅了我一眼,然后噘起嘴说:“手下败将也敢挑战,真不知天高地厚!”我气得肺都要爆炸了,狠狠地瞪着他说:“怎么?不敢了?那就认输吧,记事作文《我和弟弟下象棋作文》。”“来就来,谁怕谁呀?”弟弟不服气了。这时,爸爸也在一旁凑热闹:“哈,我来做裁判。”

我先用疑兵骚扰,打乱他的布防,再诱敌深入。哈,这招果然奏效了。弟弟的“车马炮”大兵压境,纷纷开入了我的埋伏圈。太棒了!决战的时机到了。我用早已准备好的马一扬蹄将他的车“踹”出了战场,随后用车将他的马“碾碎”,无路可逃的炮也被我的象“鼻子”甩了出去。连续折兵折将,弟弟急了,他倾巢出动,这下正中我的下怀。再次吃掉车马后,我就直捣黄龙,将他的老帅逼得无处可逃。啊!我赢了。这时再看弟弟,他耷拉着脑袋,活像一只斗败的公鸡。此时,身为哥哥的我不禁动了同情之心,拍拍弟弟的脑袋说:“要不,再来一盘?”弟弟一听,脸色马上晴转多云,又跃跃欲试了。

啊,和弟弟下象棋真是太有意思了!

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篇3:我的诺言初中日记

全文共 462 字

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花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。世界,因信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。

我曾经听过一个故事,这个故事让我一直铭记在心:在一片荒废的沙滩上,在一块小小的岩石,有一只黑色的小蝌蚪。它是被前几天的大浪给打上来的,太阳一晒水洼里的水就蒸发了,这小小的水洼里仅剩的一点水,也维持不了几天了,这也就意味着如果再不下雨,可能连这一点的水也没了,这条小生命也即将结束。

就在小蝌蚪奄奄一息,感到绝望时,一个金头发的大眼睛男孩出现了在它眼前。它赶紧用细微的声音去呼唤男孩,男孩儿似乎听到了,他转过身来,用水汪汪的大眼睛看着这只遭遇不幸的小蝌蚪。

小蝌蚪见有人来看它了,连忙把事情的原委告诉了小男孩儿,善良的小男孩儿说自己回家去拿鱼缸,让小蝌蚪在这儿等他。小蝌蚪相信了,它用它仅剩的一点力气点了点头,静静地在这里等他。

一个小时、两个小时……小洼里的水渐渐干了,小蝌蚪也永远沉睡了。而那个小男孩或许早已忘了这件事。小男孩可能没有遵守自己的诺言,但对小蝌蚪来说,就是永远的离开了这个世界。

信守和尊重一个诺言,或许要比登山更难。

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篇4:散步的日记初中

全文共 411 字

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星期六晚上,我吃完晚饭,想去楼下的公园玩。可刚想走,妈妈对我说:“我们今天去钱塘江边散散步吧!”我开始很不情愿,可妈妈硬拉着我走。唉!我只好硬着头皮跟妈妈去了。

我们来到江边,江边的人可真不少啊!有的在遛狗;有的一边走路一边谈天;有的在钓鱼;小孩子们穿着溜冰鞋在溜冰。远处灯光辉煌,把对岸的高楼打扮得格外明亮。在我们的左边——钱江四桥灯火通明,在我们的右边——钱江一桥也灯光闪烁。两座桥遥相呼应,点缀着钱塘江面。

江面上黑黑的,不太看得清楚,只有灯塔发出一闪一闪的亮光。天上的星星有许多,发着银色的光芒,可好看了!它们似乎也睁大眼睛欣赏着江边的景色。

我牵着妈妈的手,左顾右盼,觉得江边其实是很美丽的。有许多美景,为什么我以前没留意到呢?

江边有那么多的景色,实在太美了!下次我还要多去江边散步,去发现美好的东西。美丽就在身边,有时我们却不曾注意到。让我们一起投身到大自然中去,享受大自然带给我们的一切。

散步真有趣,下次我还要来。

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篇5:初中日记大全七百字

全文共 770 字

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06月04日星期六天气:晴

今天是周二,妈妈外出了,家里没一个大人。快中午了,我的肚子早向我提出_了,可妈妈还没回来,咋办呢?对了,几天前老师教育我们要多为父母分担家务,我何不乘此机会帮妈妈做顿饭?

说做就做,我找来几个马铃薯,好不容易去了皮,并且洗干净了。

切马铃薯了,我学着妈妈的样子抡起菜刀,可菜刀在我手上却不听使唤,我往东它偏往西。再看看马铃薯,也好像故意跟我作对,在菜板上滚过来滚过去。我定了定神,握紧菜刀,按住马铃薯,小心的切起来。这会儿,它们好像听话了一点,我一片一片地切着,心里乐滋滋的。

一切准备就绪,该炒马铃薯了。我先打着火,然后座上锅,往锅里倒了点油。等油热了,我赶紧把马铃薯推进锅里,顿时,一股油烟扑面而来,呛得我直流眼泪。我一边抹眼泪,一边打着“退堂鼓”:咳,早知如此,何必当初。可转念想起老师几天前的话,又打消了刚才的想法。“咦,哪来的焦味?不好,马铃薯糊了。”我操起铁铲胡乱的铲起来,只见马铃薯在锅里跳起了“迪斯科”,忽上忽下,忽左忽右,还有好几片跳出了锅。尽管我炒得大汗淋漓,可马铃薯糊锅却越来越厉害,我只好往锅里添了一小瓢水,盖上盖,焖起来。大约过了五、六分钟,我揭开锅盖一看,还好,焦得并不厉害,我暗自庆幸。

接下来,我又做了几个菜,还有一个鸡蛋汤呢!我一边哼着小曲,一边将菜端上桌,等妈妈回来。

1:00,妈妈终于回来了,我急切地将她迎上桌,拉着她吃我做的菜。妈妈夸了我一番后,拿起筷子“品尝”起来,我美滋滋的看着妈妈。突然妈妈眉头一皱,我一怔,赶忙问:“怎么啦?”妈妈继而一笑,说:“好吃,好吃!”我伸出筷子一试,“啊!马铃薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌头,不好意思的望着妈妈。妈妈见状,安慰我说:“第一次能烧成这样,很不简单了,不要难过。”听了妈妈的话,我觉得自己平时缺乏锻炼,还要多下功夫,多为父母分担家务。

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篇6:乡下日记六百字初中

全文共 647 字

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周末,我到乡下婆婆家玩。我站在小山坡上,放眼一望,太美了!

下面有几间茅屋,屋顶上的稻草金黄色的,像一块金布盖在上面。也有一些是瓦房,瓦一层一层铺在上面,好像一些小楼梯在上面。

在屋子后面,有几块菜地。菜地里面有许多菜芽,绿茵茵的,在地的四周,围着一条竹篱笆。竹篱笆上面尖尖的,外面有个小门,像个围墙。

不远处,有一条小河,小河的水在那里淌着,河面非常平静,像一匹蓝布,铺在那里,看不见一点儿波浪。就在平静的小河边,有着一片绿色的草地。草地像绿色的地毯,铺在地上。在草地上,有几多小花。静静的在那儿站着。

沿着乡间小路,我来到村旁小河边。

小河清澈见底,可以看见水里的小鱼,小虾,小石子。小鱼在水里游来游去,河面荡漾起了波纹。一会儿,小鱼们又玩起了捉迷藏,这时,河面已经掀起了朵朵浪花。小鱼又玩起了跳跃游戏,搞的小河扑通扑通响,还很高兴呢!

小河边有几颗杨柳树,她们披着长发站在那儿,一动不一动。这时,吹来了一阵微风,杨柳们的长发随着风在舞蹈,好像很欢迎我们呢!

杨柳的后面还有一些桃树,桃树头上顶着翠绿的嫩叶子和粉红色的桃花,好看极了。这时,一阵阵风吹来,桃树们发出“沙沙沙”的声音,好像在给我们唱一首好听的歌。

就在我们听着桃树唱歌时,又听见了“叽叽喳喳”的声音。我抬头一看,哦,原来是一双飞燕在天空中飞来飞去。

它们一会儿飞高,一会儿飞低。有一只在前面飞,一直在后面追。后面一只使劲飞,追上前面一只燕子后又马上往前飞,不能让后面一只追上,好像在玩捉迷藏。它们的叫声是在高兴的欢呼呢!

看着这美景,我陶醉了……

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篇7:初中做家务日记如何写

全文共 624 字

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今天又是星期天啦!是我家打扫卫生的日子了。我正在做作业,看见妈妈正在挥汗如雨地打扫卫生,我十分不忍心,连忙放下手中的笔,跑过去帮妈妈做家务

我家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。首先是擦窗户,我先把抹布放进装有水的桶里浸湿,然后找来一张椅子,小心地站在上面擦起玻璃来。只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘,我使劲地擦了一遍又一遍,经过我的努力,终于把窗户擦干净了。啊,真累!

窗户擦干净后,就要扫地了。我找来了一把扫帚,然后弓着背、低着头、弯着腰,手中拿着扫帚认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍,连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样,整个家都干净多了。

扫完地后,我开始检查地板,发现地板上还有一些污垢。于是,我找来拖把,放进装有水的桶里浸湿,然后认真地拖起地来。我对准污垢拖了又拖,终于把污垢拖干净了。污垢是没有了,可是地板却变成了一个“大花脸”,怎么也拖不干净。这时,我已经非常累了,满头是汗。妈妈见到我这个样子,十分心疼,就连忙给我递过来一条毛巾,说:“丫头,你那么辛苦,还是别干了,我来吧。”我听了妈妈的话,真想不干了。但是,我脑海里马上出现妈妈满头大汗做家务的样子。心想:妈妈为了我每天都那么辛苦,我这点儿辛苦又算得了什么!想到这里,我说:“妈,我不累。”说着我又继续拖起地来,直到把地板拖干净。经过我的努力,屋子真是变得一一尘不染了。

虽然我已经筋疲力尽了,但能为妈妈做家务,我心里还是甜滋滋的。

因为我长大了……

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篇8:字日记初中生

全文共 203 字

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今天,我回来以后,妈妈很不高兴。我想:“她为什么不高兴呢?”我刚要写作业,妈妈就把我拉了过去问:“你的数学作业呢?”我说:“在书包里。”我把作业拿了过来,小心地把作业交给妈妈。妈妈说:“你中间那三题怎么没做啊?是不会做还是别的原因?”我说:“是马虎忘了做。”妈妈说:“以后再那样怎么办?”我说:“以后不能马虎,要认认真真,上课要认真,写作业要认真,写完之后,还要仔细检查。”妈妈说:“知错就改就是好孩子。”

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篇9:关于下雨的初中日记

全文共 597 字

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黑云翻墨未遮天。

蝉鸣终于不似先前的亲切,变得聒噪起来。愈来愈沙哑,愈来愈惊慌失措;尔后,又无助地呐喊,似乎陷入了前所未有的绝境。旋即,又振翅欲飞;倏地,却无力地掉落在地,连声响儿都没有。

放在茶几上的水杯,本还有半杯水;但它似乎慢慢地减少了——又似乎没有。纵使水珠不忍消失,拼命往底钻,还是无可奈何,只觉得自己的身体变轻了,在上升;忽的,化作一缕青烟,缓缓弥散。等到满头大汗的小伙子端起水杯,才发现杯中已无甚水。

渴啊!少年冲到水龙头前,“咕嘟咕嘟”猛喝了几口,还嫌不够。实在忍不了了,就用水洗了个头——但那又能起到什么作用呢?只需坐在门槛,不消一时,头发就有干巴巴的了。望着即将融化的柏油马路,他只觉得身上的每一个毛孔都大张着嘴,声嘶力竭地呼喊:“我要呼吸!我要呼吸!”

一股热浪袭过,路边的小草随之蔫下了脑袋,无精打采,容貌尽去,导致小花也失去了往日的明媚;树上的绿叶打着卷儿,毕竟丢失了绿的色彩,枯黄得像贫瘠的土地;集市上的水果更是损伤惨重,水分流失,惹得商人咬牙切齿,怨声载道。

蜻蜓飞得更加低了,越飞越慢,最终停在一棵干枯的莲蓬上。莲瞬时栽了下去;水位明显下降,鱼儿却拼命往上钻,仿佛已经透不过气儿来了。

一片死寂。

纸张就在即将燃起的时候,只觉身上滴下了一滴冰凉凉的东西……

于是,大街小巷,一把把纸伞多了起来,欢乐跳舞;池塘边,一大群男孩洋溢着微笑,吃惊而又略带喜悦的拾捡着胖鱼,一条,两条……

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篇10:以小见大初中日记

全文共 702 字

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以小见大就像小故事大道理一样,所有的故事都有它的有一个道理,故事虽小,可道理却不浅。在生活中,我们如果无意中做错一件事,就会有可能会影响到大局。

在一个生机勃勃的春天下午,我兴高采烈地来到超市,买我最心爱的《红楼梦》。

超市里的物品琳琅满目,令我目不暇接。我走过一个个柜子,来到书柜旁。《三国》、《水浒》、《红楼梦》,哦!在这呢!正当我准备去付帐时,看见一个青年男子,他戴着眼镜,衣着整洁,身材高大,一看就是高中生,一副文质彬彬的样子。这时,他随手将一张面纸扔在了地上,干净的地板上顿时就想一幅美丽的画上给它添上一笔不可挽回的致命点。旁边有很多人都看着他,而他,整个人若无其事似的,昂首挺胸地走出了超市!我毫不犹豫的跑过去把垃圾捡了起来。看着他的背影我心中火了,真想上前去教训他一顿,可是我……我打不过他,看着旁边饱含着怒火的人们,我不禁叹了口气,唉!

在回家的路上,虽然捧着心爱的书,但心中的怒火迟迟没有退出,扰乱着我怒火的心。

晚上,躺在床上,我翻来覆去,迟迟没有睡意。我望着窗外,令我又想起了百天的事。

我真想不明白,为什么他要那么做呢?耍酷?还是什么?但从他那斯文的外表看来,他一定读过书,既然读过书,有可能不懂这个道理吗?我们全球有50多亿人口,如果你扔一张纸,他扔一张纸,每个人都扔一张纸,那么原本这个美丽的蓝色星球将会变成什么样子呢?有一位数学家说过:“不论什么数字,用它乘以50亿,都会变成一个很大的树;无论什么数字用它除以50亿都会变成一个很小的数!”正因为是这样,我们才更应该保护环境,保护国家,保护地球!

从这一件小小的事中,我悟出了不小的道理,这并非一件小事,它联系着整个国家,整个地球的未来

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篇11:初中生家务日记通用

全文共 582 字

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母亲节到了,我准备帮妈妈洗一次碗。今天晚上刚吃过饭,我对妈妈说:“妈妈,今天您教我洗碗吧!”妈妈爽快地答应了。

在妈妈的指挥下,我穿上围裙,戴上护袖,在镜子前照了照,嘻!活像个洗碗工。我先把桌子上的碗、筷子收拾起来,一起放进了水池里。放上清水,再滴上洗洁精,我用手一搅,水面上便冒出许多五彩缤纷的小泡泡。

我先给筷子洗了一个开心的澡。我用手使劲地搓着,筷子发出了“啪啦啪啦”的响声,像在说:“你真勤快,给我洗了一个澡。”听了他们的夸奖,我干得更卖力了。

接着,我又开始洗碗了。我左手拿着一只碗,右手捏着抹布,但因为放得洗洁精太多了,碗滑了下来。于是,我又拿起碗,可它就像淘气的小鱼一样,我刚捉住它,它就从我的手里钻了出去。

妈妈在一旁看着我手忙脚乱的样子,便对我说:“你把洗洁精放得太多了,放一点儿清水就不会滑了。”我按照妈妈说的话,做了一遍,果然能抓住碗了。我洗了碗的里面和外面,最后洗碗底,碗的四面八方都沾满了泡沫。

就这样,一个接着一个,洗得顺利极了。我边洗边哼起了曲子,一个不小心,碗又从我手里滑了下去。只听“扑通”一声,碗掉进了池子里,溅了我一脸的水,我抹着满脸的“沐浴露”说道:“这些碗真淘气,给我也洗了一个脸!”妈妈见了,笑得前仰后合。

最后,我打开水龙头,用水把碗冲干净。不一会儿,所有餐具都亮洁如新了。

洗了这么多的碗,我感到很累,但得到了表扬,心里十分开心。

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篇12:下雨天初中满分日记

全文共 652 字

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地球暖化的影响,使现在的四季变了样;地球暖化的后果,造成现今的天气变调。拉开窗帘,看见窗外下着骤雨,原本太阳高挂在天空的天气,顿时变成了乌云密布看不到一丝太阳的画面。因此,人行道上有许多大小孩因为没带到雨具,而赶紧奔回家里避雨。相同地,这时的我,变成了“笼中鸟”,哪里也不能去,只能待在家里做些静态的活动了!

雨天,让我想起辛苦的农民,只能待在家里,不能去田里耕耘,不能到园子里工作,心情真是难受!雨天,让我想起经营商店、农场以及游乐园的生意人,当他们看见自己经营的商店没人进门、购买产品时,心情一定十分低落,所以我也替他们赶到椀惜。雨天更让我想起种在花园的小花、小草,看见他们经过大雨洗礼后,个个东倒西歪,有的枯萎了,有的等待暖和的太阳依靠,让他们有重新在活起来的机会。看到这一幕,我的心不禁揪了一下,也为它们深深的叹息!

然而毛毛雨“一滴滴”的落下,滋润了大地,促使农作物的生长,以及暴雨“哗啦哗啦”倾泻而下,为水库添加了不少水量又是何等珍贵啊!听妈妈说几年前,福建因为长久没有下雨,导致水库缺水,造成万物旱涝成灾,甚至面临死亡危机。这才让我了解到水是多么的重要,更让我想起平时的我总是把喝不完的水倒掉,洗手时,总是把水龙头开到最大,让洗手台溅起水花,这样的行为是多么们不应该。听完妈妈的叙述后,我在心里起了一个读头:“爱惜水资源,为大自然尽一份力量。”

雨天给人们带来一种诗情画意的感受,特别是在烟雨蒙蒙的时候;雨天也给大地带来生机与活力,特别是雨过天晴,天际间跨跃的那一道彩虹出现时,我喜欢下雨,你呢?

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篇13:初中优秀记事日记

全文共 723 字

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夜深了,万籁无声,只听得窗外蟋蟀“窸窸窣窣”的叫声,天空上稀稀疏疏的星星正在眨着眼睛,这一切可谓:“天狼已去,心宿犹存,北落师门,隐约可见”。

平日里很晚才睡的母亲,今天一反常态,蜷缩在沙发上,脸上是化不开的疲倦神色,偌大的沙发益发显得人憔悴,那曾经乌黑亮丽过的秀发而今干涩无力地披散在沙发上,我有点愣怔,时光流转的变化为何我此时才发觉?

蓦地,乌云盖住了稀疏的星,那浓黑沉重得令人心酸。渐渐地,风卷云残之下,那曾是一方天地庇护之神的大树也禁不住摇摆,如江心伶仃的扁舟,树下的小草会知晓这一切吗?我在短暂的恍惚后,又把视线转向母亲。我在母亲的“把被子盖好,小心感冒”的唠叨声中健康成长,把那关爱理解成了代沟,可我从未帮母亲盖过一次被子,我又是何其冷漠自私?思及此,我从我的房内找出一条毯子,听母亲说,这条毯子价格不菲。我拿起往日不觉分量此时却感觉异常沉甸甸的毯子,蹑手蹑脚走进她的身旁,不动声色地展开那条柔软的毛毯,慢慢掖好边角如母亲做了十几年的动作。缓步走到窗前,把窗户关好,隔了一扇窗,我仿佛见到小草似在用自己柔弱的身躯护着大树,因着这份和谐,所有才会有幸福!

我也许无法达到周闵损芦衣顺母的程度;我没有养成陆绩怀橘遗亲的品性;甚至我也无法理解吴猛恣蚊饱血的动机。那些孝感动天的千古绝唱无法超越,然而勿以爱小而不为!

一日父母百日恩,百善之中孝为先。父母操劳为儿女,为其覆毯又何妨。我们能够理解父母的所做的一切皆是出于爱,而我们何以为报?韶逝,爱,更需要我们的珍惜!

教师评语:这是一篇完整而又精彩的叙事文章,文章开篇点题引出下文,引起读者的阅读兴趣。情感真挚,语言朴实地叙述了自己为母亲盖毛毯的一件小事,表达了自己的愿望:韶逝,爱,更需要我们的珍惜!

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篇14:初中生学游泳的日记

全文共 646 字

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我从小就非常想学游泳,今年暑假,妈妈终于给我报了名,我可高兴了,这可是我第一次学游泳呀!

进了游泳池,老师先让我们再岸上做动作锻炼身体,有扭_、扭腿、扭腰、扭头、扭胳膊、扭手腕......然后老师把我们分成大、中、小三个游泳班,我被分到了小班,老师说:“在小班要学会闷水,就是把鼻子、嘴巴闭上,浮在水上,就算你过关了。”我想这还不简单吗,不等老师的哨响,我就迫不及待的跃入水中,把头往水里一塞,就开始闷水了。开始,我怎么浮也浮不起来,后来我发现,原来肚子里的气太少了,这一次,我大大的吸了一口气,往水里一塞,果然浮了起来,我又多练了几次,老师觉得我会闷水了,就把我调到中班了。

在中班,老师教我们学蛙泳,我们现在岸上做动作,老师把手上的动作分成了几个小细节,先把双手合起来,向外面伸开,再用手向后使劲一划,手心向下,最后再往前伸,再向前伸的时候,把手背反过来,手上动作便做好了,老师又教我们脚上动作。先把脚伸直,两脚分开,往后缩,再把两脚向外翻一点,向后伸,在伸的过程中要把腿伸成一个圆形,蛙泳动作才算做好了。下水后,我先带好游泳镜,用脚一蹬地,双手使劲往后划,双脚使劲向后蹬,游了三四下,我就没劲了,站起来吸了一口气,继续向前游,游了三四圈,中班老师觉得我游的好,便把我调到大班去了,可大班老师看我还差一点,又把我送回了中班,我就像一只泄了气的皮球,垂头丧气的又回到了中班,老师对我说:“如果动作再熟练一点,你一定能到大班去。”我听后高兴极了。

以后我一定要好好学游泳,争取以后能到成人区去游泳。

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篇15:暑假趣事初中日记

全文共 576 字

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每年的暑假我都过得非常的充实而有意义,而如果要我说哪一年的暑假使让我印象最深刻的.话,那我觉得应该是去年的暑假,那次暑假是我跟我以为都不一样的。

我还记得去年的暑假我们全家有去台北市的一零一大楼,电梯还没有到顶楼时,就可以看到台北市,我觉得自己好像是大巨人,房子就像是玩具房子,车子就像是玩具房子,人就像是小蚂蚁一样小,我觉得非常有趣。

除此之外,我们全家还有去月眉探索乐园,那里好大喔!我们先去玩摩天轮,

摩天轮可以到很高的地方,后来我们去玩海盗船,海盗船左右摇晃非常刺激,我们还有去玩很像旋转咖啡杯的游乐设施,这项游乐设施非常好玩,如果没有扶好扶手就会一直滑来滑去,这一点我就觉得很有趣,我们还有去玩皇冠秋千,这一项游乐设施不会很刺激,旋转的时候有微微的风吹过来,这个感觉就好像在吹电风扇,不过,它大自然的电风扇,除了这一些好玩又有趣的游乐设施外,还有好多好玩的游乐设施喔!

去年的暑假,我们全家除了去一零一大楼和月眉探索乐园玩,还有去高铁探索管参观,高铁探索馆里面有好多好多关於高铁的东西,有:影片欣赏,打鱼的游戏,驾驶高铁的游戏,为甚麼高铁的形状是三脚形的原理……等一些好玩又有趣的设施,我在高铁探索馆里面学到了很多知识。

去年的暑假,是我迄今为止过上最特别的一次暑假,虽然已经过去很久了,但它让我感到很难以忘怀。我很期待今年的暑假能够像去年的暑假一样。

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篇16:初中的家务日记优秀

全文共 685 字

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有一种爱是血凝成,这种爱会伴你一生,而且心甘情愿;不管是否有回报,都在心灵深处默默的流淌着,无穷无尽,直至生命终结。这种爱便是母亲的爱。这种爱是我们不能全部回报的,她的爱更是不求我们的回报。

那天,我正在兴致勃勃地看电视,妈妈把我叫去看书。晚上妈妈要做的家务很多,洗衣服、扫地、擦桌子、收拾屋子这些活都妈妈干。

妈妈到处走来走去,擦擦那个,洗洗这个,我都看不下去了,心想:“对了,我不是还有爱心好少年的孝亲作业吗?这样一来,既可以完成作业,又可以给妈妈干活。真是一举两得啊!”我对妈妈说:“妈妈,我来帮你干点活吧。”妈妈笑了笑说:“好啊,那你干点什么活呢?”“今天您的活我都干了吧!”

我先用一块湿毛巾擦窗户,我左擦,右擦,上擦,下擦,可还是擦不干净,我灵机一动:“用洗衣粉应该可以擦干净吗?于是我用洗衣粉的水把毛巾浸湿,又开始擦了起来,真的比原来干净了许多,可是上面还有几道白色的条纹,我又用一块干毛巾擦了起来,经过一番努力,窗户变得又干净又明亮,终于擦完了。然后,我去擦桌子,我原以为桌子上没上面脏东西,可使劲一擦,却有一处很难擦的油渍,我左思右想,就是想不出对付它的方法。突然,我又想起了洗洁精,洗洁精不是可以祛油吗?我挤了一点,涂在清洁球上,用力擦几下,油渍果然不见了,我擦完了桌子,又急急忙忙地去墩地。我把墩布在放到水里浸湿,我用墩地绕着正方形的样子拖了起来,没几分钟就搞定了。

妈妈看看我的劳动成果说:“恩,不错,孩子真是越大越省心了。”我擦擦头上的汗,光荣地笑了,转念想了想:我干的这些活,估计还没有到妈妈的一千分之一呢。

以一句古话说的好:谁言寸草心,报得三春晖。

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篇17:我的妈妈初中日记600字

全文共 634 字

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我的妈妈今年三十六岁,属龙,平时爱追求时髦,她的衣着总代表着当年流行的趋势。她的头发老是在不断变化,有时乌黑,有时微黄,有时直直的像铁丝,有时弯弯曲曲像方便面。妈妈有以下三个方面的特点:

变化无常的妈妈

我的妈妈性格变化极快,让我到现在还无所适从。比如说有一次,我正在沙发上津津有味地看书,老妈突然就出现在我面前,亲热地抱住我,用甜得腻人的声音说:“宝宝儿,你在干嘛呀?”听得我鸡皮疙瘩掉了一地。但好景不长,很快妈妈就因为我语文作业写错了一个字河东狮吼,骂得我狗血淋头,让我在一瞬间体验了夏天和冬天的感觉,你们说我老妈的性格是不是比六月的天气变化还快呀?

工作认真负责的妈妈

我的妈妈对工作很认真负责,一直是我的学习榜样。有一次妈妈被单位派去长沙考试比武,为了取得好成绩,她整天呆在家里,拼命看书,她的眼睛就像被磁铁吸在了书上,一动不动,好几次半夜我睡醒了还看见妈妈在灯下聚精会神看着、写着……她的眼睛看疼了,便滴几滴眼药水;她的腰坐酸了,就站起来走走,然后继续坚持看书。终于功夫不负有心人,最后妈妈考得了非常优异的成绩。

爱睡懒觉的妈妈

我的妈妈虽然对工作认真负责,但一遇到双休日,她爱睡懒觉的毛病就会复发。一到星期六或星期天,如果单位没有特殊事情,我不用猜也知道老妈大人确定、一定以及肯定在她的房间干她最喜欢的事——睡大觉。最让我佩服的五体投地的是,老妈一睡起懒觉来能不吃不喝不上卫生间,像一只冬眠的卷心虫,每次不睡到吃中饭不肯罢休。

这就是我那可亲可敬又可爱的“原生态”老妈。

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篇18:初中化学教学日记

全文共 1441 字

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1.化学教学设计的基本认识

所谓教学设计,就是运用系统科学的方法,以学习理论、教学理论和传播学理论为基础,依据教学对象的特点和自己的教学观念、风格,运用系统的观点和方法,遵循教学过程的基本规律,对教学活动进行的规划、安排和决策。教师通过教学设计,将自己对化学课程标准的理解,对具体的教学内容和教学对象的分析等加以整合,做出对教学的整体规划、构想和系统设计,形成一种思路,对一系列具体的操作层面的教学事件做出整体安排,形成一个个体现一定教育思想观念,具有可操作性的教学方案。

2.教学设计的流程

依据学习主体分析,课程标准和教材的分析,进行教学目标和教学内容的设定。

学习者初始能力的分析一般包括三个方面:其一,对已具备的知识和技能的分析。主要是了解学习者是否具备了进行新的学习所必须掌握的知识与技能,这是从事新的学习的基础。其二,对技能目标的分析。主要是了解学习者是否已经掌握和部分掌握教学目标中要求学习者学会的知识和技能。其三,对学习者所学内容所持态度的分析。主要是了解学习者对所学内容所持的态度是否存在偏差和误解

3.教学策略的选择:

学习任务和学习活动的设计

选择教学内容后,要为实现教学目标设计相应的核心活动和任务。任何核心学习活动的设计,首先要与学习内容相适应,能够承载教学内容的核心知识与技能,能够落实教学目标。其次要与学生的经验背景相一致,具有驱动性,能够吸引学生,使其主动参与。第三,好的学习活动应当具有可生成性和价值性,学生完成此活动,能够从中激发衍生出其他相关的可研究的问题,使学生有进一步学习的意向。因此,好的学习活动的设计,应该是以一个活动为核心的一组活动,它们之间有密切的联系,同时又是为了达到不同的教学目标。

学习活动组织与评价设计

课堂教学中,尤其是在探究合作的教学方式的课堂上,学生学习活动的组织设计更是重要。探究活动是学生个体独立完成,还是采取小组合作的方式;合作小组是两人一组,还是四人一组,组内成员如何构成;小组进行完探究活动,如何进行交流活动,是每个小组派代表发言,还是学生个体自愿发言;交流活动是一个专题进行完,再进行另一个专题,还是每个小组把所有的内容依次都汇报完;等等。这些问题都需要根据具体情况进行认真设计。

4.教学过程及效果的评价与反思

教学活动实施后,要针对教学过程及效果进行评价与反思活动,这对于教师的成长是非常重要的,对于提高教师的教学设计能力也是非常必要的。教学效果的评价,最关键的是要看每一位学生在知识与技能、过程与方法和情感态度价值观等方面是否都有提高和进步。同时,教师要在教学设计方案中将教学实施的详细情况进行记录整理,特别是学生的各种活动和各种观点,并且对教学设计的各个环节进行反思:教学目标的设计是否合理,是否在学生的最近发展区内;教学内容和教学情景的设计是否真正做到了基于学生的经验,具有基础性、现实性、现代性;学习任何和学习活动的设计是否具有驱动性,吸引学生参与,是否探查了学生已有的相异知识,了解了学生想要探究的问题;学习活动组织和管理形式的设计是否有效;教与学的材料的设计是否充分、适合等。

5.初中化学新课程教学设计

综合而言,现代教学设计更加重视学生的发展需要、学习规律及心理特点,教学目标要求多元化;教学内容既要注重结构化,突出有意义的联系,又要关注学生经验和社会生活实际;教学过程则倡导以问题和任务为驱动、以自主探究、合作学习为主要形式的建构过程和学习活动;教学评价应与教学过程有机整合,采取促进学生发展的多样化评价策略。

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篇19:写尝试的初中日记

全文共 681 字

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人生,是在许多尝试中跌跌撞撞成长起来的,许多机遇只能在尝试中才能抓住,所以,第一次尝试对人生如成功的敲门砖。说起尝试,我就会想起我第一次画素描石膏人像的时候。

那时我的素描底子并不深厚,常常出现一般初画者犯的错误:画面太满,形定不准,画得太黑等等,但我还是努力地去照着书画,“依葫芦画瓢”,很多人都不满地指着我的画“你瞧你画的这是什么啊?”听完这话,我心里真不是滋味,酸酸的感觉涌上心头,眼泪都要流下来了,但我努力忍着,从此更加努力。

我也只有努力啊,于是天天除了学习,剩下的时间全部都用在画画上,到最后,“练习”居然已有厚厚一沓!

这时,父亲说:“石膏、静物你都尝试过了,现在你画画头像吧。”我知道,我需要一次尝试,不管它是否成功,我都会尽力去做。

于是我借了一个少女石膏头像,她大眼睛、鼻子又高又挺。我铺好画纸,手握铅笔,却不敢下手画,生怕把这美丽的少女画成“丑八怪”,但是一想起父亲的话,又觉得需要闯劲儿,于是我深吸一口气,手慢慢地开始打形……几个月的刻苦练习并不是无用,现在正派上用场,看着石膏像从我笔下渐渐由模糊到清晰,心中莫名的开心,每一根线条,都是我快乐的心情,并不断地仔细观察、比较。

一小时过去了,二小时,三小时……第一次发现时间真的过得很快。画基本上完成了,我认真地做了最后一次修改,这一次,我自己都惊讶了,因为我发现我对石膏的尝试居然成功了!

我拿着“尝试”这块敲门砖,敲开了绘画之路的大门!

心中的喜悦自不必说,捧着这幅来之不易的作品如捧着整个世界,当这幅画出现在那些曾经讽刺过我的人面前时,他们惊讶地说不出话来,最后只生硬地吐出几个字:“你进步好快!

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篇20:我爱我家初中日记500字

全文共 603 字

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我家是个三口之家:爸爸、妈妈和我,很是温馨。

爱看书的我

书,是知识的海洋,是知识的宝库,是人类进步的阶梯。正因为如此,我最大的爱好便是看书。路过书店时,那一本本油墨飘香的好书,就像在和我招手,让我产生了想进去买几本好书的欲望。虽然,我还称不上是“书呆子”,但我仍然喜爱在书海里畅游。

暑假里,我借来几本书,其中一本《西游记》非常有趣,上面的人与事很搞笑,真想一下看完这本书。可是,当天的作业还没做完呢!没办法,我只得“忍痛割爱”,先把作业做完了再说。但爸爸知道我的脾气,一直陪着我做作业。不一会儿,爸爸去办事了,我想,我也应该“休息”一下了,我便迅速拿出那本新书看了起来。看着看着,又入迷了………忽然,只听一声巨响,“啪”!原来爸爸在拍桌子呢!………不过事后,爸爸竟然忙里偷闲地陪我一起看完了书。

勤劳能干的妈妈

我的妈妈是一个勤劳、能干的人,周围邻居都夸她能干。她每天既要工作,又要搭理家务。在单位,她是个小领导;在家里,她要做家务,对我各方面都很关心。在我眼中,她是最伟大的人。

聪明的爸爸

我们家一有难题,我就想到爸爸。因为难题一到爸爸那儿,就会一下子解开了。同时他在妈妈想拿我当出气筒时,总会设法逗妈妈开心。这样,妈妈也没折了。我记得那是三年级做奥数题时的一件事,有几道数阵图我实在算不出来,他就先告诉我答案,然后慢慢给我讲解,我终于搞明白了。

这就是我们这个充满温馨的三口之家,快乐、幸福使我总能感到家的温暖。

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