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神奇的小银蛇精彩句段(汇编20篇)

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神奇的滤纸作文700字

全文共 695 字

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今天的科学课上,叶老师给我们做了过滤实验。

老师先把一片滤纸两次对折,做成漏斗状,在漏斗上放好,再把一杯面粉和水的混水倒在里面。不一会儿,水一滴一滴地通过漏斗管子流进下面的杯子里。漏斗里的水白白的,浑浑的,但过滤后的水却是清澈的,不含一点儿杂物,面粉全留在纸上。我感到很奇怪,就这么一张看起来非常普通的纸怎么有那么大的本事?

难道是纸上有许多小孔?于是,我向老师要了几张滤纸,仔细观察,发现它与铅画纸没什么太大区别,表面比较粗糙,在放大镜下也没有发现一个细孔。这样的纸是怎么过滤的呢?那我就试试吧。回到家里,我也照着老师的样子,做起了过滤实验。我把滤纸做漏斗状,在玻璃漏斗上放好。再把红糖和水搅拌在一起,水就成了红褐色。我把红糖水轻轻倒入漏斗的滤纸中,水并没有立即从漏斗的管子中下来。我正感到纳闷:是不是实验出错了?正在这时,我透过漏斗的玻璃,发现滤纸的背后已经湿了,有水渍渗出来。这些水,慢慢地渗向漏斗管子,在尖端处汇成了小水滴,越积越大,“啪”地一声滴进杯子,杯子里的水一滴一滴地越来越多。可它并不清澈,还是跟原来一样,红红的,浑浑的,没有像老师那样变成清水。

为什么我的结果和老师老师的不同呢?难道是我的滤纸没放好,红糖水从滤纸外溜出去了?我仔细检查一遍,没发现什么异常。后来,我在叶老师的指点下,在百度上找到了答案。原来,滤纸是用棉质纤维制成的,它的表面有无数肉眼看不见的小孔,有着神奇的功能。它能让液体粒子通过,而不能让体积较大的固体粒子通过。红糖在水中能溶解,变成千千万万极小极小肉眼看不见的液体粒子,能从滤纸的小孔通过。难怪我的红糖水经过了滤纸的过滤,还是红糖水啊!

小小滤纸真神奇!

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篇1:神奇的大自然作文600字

全文共 583 字

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为什么小猫会吃草?为什么牵牛花会变色?为什么小鸟站在电线上不会触电?生活中总有一大串“为什么”等待着我们去解开其中的奥秘,这几天,我也遇到了一个“为什么”。

那天,妈妈去洗衣服了,我一边看电视一边照顾弟弟。不一会儿,我就闻到了一股奇臭无比的味儿,让我有种想呕吐的感觉,不用说,他一定又把尿拉在地上了。我快速冲到卫生间,抡起拖把,放在水槽里,冲了下水。冲着冲着,一个小白点从拖把上滚了下来,我定睛一看,那竟然是一个蘑菇,拖把上竟长出蘑菇来了!好奇心油然而生,我大胆地猜想着:是不是无论把拖把放在哪儿,都会长出蘑菇呢?为了验证这个猜想,拖完尿,我马上把拖把扛到院子里,放在了阳光下。

过了好久,我来到院子里收回拖把,仔细观察。可令我失望的是,拖把上一颗蘑菇也没有,只有一些细碎的沙土和一些小虫子。一个大大的问号在我脑海中出现:为什么在卫生间里阴暗的角落拖把可以长出蘑菇,而在阳光照耀下却长不出蘑菇呢?带着这个疑问,我找到了爸爸,爸爸说:“寻找答案就要去书中,俗话说‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉’嘛!”

我又开始翻阅书籍,过了一个小时,我终于找到了答案。原来,蘑菇喜欢生长在阴凉潮湿的地方,而拖把经常潮湿,又长期放在卫生间的角落,木棍底部有些腐烂,满足了蘑菇的生长条件,所以拖把才会长蘑。哈!我顿时豁然开朗。

自然就像一个神奇的魔法师,变出一大堆“为什么”等着我们去解开……

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篇2:神奇的污水处理厂作文600字

全文共 670 字

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一大早,我来到学校就看见潘老师在讲台上讲我们要步行去污水处理厂的安全问题和分配小组问题。我会和谁分到一起呢?结果我和张妮、沈焕欣、熊思睿、丁紫怡、刘芸宇分到了一起。我是组长,负责管纪律。刘芸宇当了副组长,负责管安全。

一路上的风景很美,不过少一点垃圾就更好了。这时候该拿出潘老师让我们带的秘密武器了——垃圾袋。我们拿着垃圾袋边走边捡垃圾,去的这一路的垃圾已经装了一袋子了。不过幸好我还有备用垃圾袋。

到了污水处理厂,我感到很惊讶。开始我还以为污水处理厂是一个立在涟水河旁的一间小房子那么大,但我看到的时候很惊讶,却有一个政府加一个院子那么大的地方。

我们先去看了进水口,千家万户的水都通过下水道流到了这里。那里面飘浮着一些大垃圾,还有一些污水流下来。那黑的冒着黑泡的水黑的不行了,臭气熏天。这乌黑的还可能变成清水吗?我半信半疑的接着去看下面的水。

然后水流进了提升泵,把浮着的大垃圾捞了上来。然后进入了细格栅,再进入了旋流除池,就看到污水一直轮回,卷出黑色的大波浪。然后进入氧化沟,给水里增添氧气,让有利的微生物吃掉有害的微生物。再然后进入二沉池,把沙子沉下去,就进入了精密过滤。只看一道道浪花从后面涌出,但这不是最后一道工程。最后进入紫外线消毒,最后进入涟水河,已经翻出干净、洁白的波浪。我有点不可思议,不光是我一个,大家都连声感叹。

今天真是收获满满,学习到了很多知识,还亲眼注目了污水变成清水的过程,我们也当了一次环保小卫士,我们亲手体验了环卫工人们的辛苦,我们还是去一路上捡的,但环卫工人们要清扫一个大城市。所以我们要节约水电,更要爱护环境。

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篇3:神奇的学校作文500字

全文共 547 字

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“姚,背起书包,走去学校!”我睡眼朦胧地走出房间,万般不情愿背上书包,走出了家门。

猛然一下,感觉眼前一黑,随即感到眼前一亮,脚已经落了地。眼睛还没有适应过来,就听见了一个严厉的声音落入我的耳朵,“这位同学,你怎么还不去上课?”我睁开了眼睛,顺着声音视线也向那个地方看去:只见一位长相很冷漠的老师在眼前。我后怕地向后退了退,赶紧向学校跑去。我走过一个门时,一个机械声音传了出来:“身份验证:姚茗轩,六(1)班,验证通过。我顾不得思考,眼前又陷入一片黑暗,这黑暗却暖洋洋的,好像黑暗中天鹅身上的绒一样。眼前出现了几个字:今天课程选择,恐龙侏罗纪,未来科技馆……,我毫不犹豫地选择了恐龙侏罗纪。

“3,2,1“启动。

我顿时来到了一片森林之中,各种奇花异草,奇怪异兽通通出现在我的目光中,我目不暇接地看着整个森林,一个蓝色荧屏从天而歼,我看见了这个课程要完成的任务。“异特花呀,要拍摄下来。感觉很难呀”。我从书包中找到了一个蓝色照相机。

“吼!吼!”我仿佛听见了一阵若有若无的吼叫声,寻声往那个方向走去。我躲在一个草丛后,伸出一个头来。“啊正是异特花”。我心里想。我把照相机伸出去,按了一下快门,不料,我没有关闪光!异特花发现了我,咆哮地往我追来……

“叮铃铃”闹钟响了,原来是一场梦啊,真希望我不要醒来呀。

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篇4:神奇的小东西作文350字

全文共 367 字

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10月20日星期六晴

今天的作文课上,老师神秘兮兮地拿出一些像橄榄,又有点像杏仁的小东西,说:“你们知道这是什么吗?”一些同学说:“是胖大海。”

别看这些小东西毫不起眼。可是,它的外壳却是坚硬得不得了,无论你怎样使劲儿按,它就是不碎。胖大海穿着皱干巴巴的棕色衣裳,表皮像老人脸上的皱纹。闻闻胖大海的味道,有一股像黄皮一样的味儿。

老师把胖大海放进杯子里,再往里倒热水。一开始,胖大海还浮在水面上,不断冒着小泡泡,像小鱼边游边吐着泡泡。不一会儿,四颗胖大海的表皮出现了一层小茸毛,小茸毛越来越多,多得撑破了棕色的衣裳,如果不仔细看,是看不见的。胖大海又越涨越大,把整个杯子都涨满了,没有留下一点空隙。这时的胖大海好像一棵棵海草,又像一朵朵棉花,又像一朵朵菊花。

通过这次观察,我觉得胖大海真是太有趣了,我还知道它的作用呢:胖大海泡水喝可以止咳!

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篇5:神奇的梦作文900字

全文共 875 字

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星期一的早晨,明明在妈妈的催促下,慌忙地系好红领巾,背着书包,急匆匆地跑向学校,心里一直默默地念叨:千万别迟到,千万别迟到,千万别迟到……

当明明气喘吁吁地跑进学校,学校却格外的安静,校园里一个人都没有。明明心想:坏了,肯定迟到了!他赶紧冲向教室,结果,教室里空无一人!啊,人都去哪里了呢?难道都去做操了吗?明明又赶忙跑向操场,可是,到了操场一看,也是空无一人。老师和同学们到底去哪里了呢?明明直觉得奇怪。

“小朋友,你在干什么?”一个保安叔叔看到明明一个人在学校跑来跑去,好奇地前去问他。“我来上学,可是,我找不到我的同学和老师。”明明难过地告诉保安叔叔,“哈哈,今天是星期天呀!你明天来学校就有人了呀!”保安叔叔笑着说,可是,明明更奇怪了,“叔叔,今天就是星期一呀,我看过日历,绝对错不了的!”“你不会看的是去年的日历吧?今年可是2116年了哦!”保安叔叔笑着和明明说,天呐!我怎么到了2116年了,难道我进入了时空隧道,穿越了100年?

带着疑问,明明走出了学校。当他走进公园里,哇,好香啊,公园里开满了各式的花朵,有桃花,有荷花,有桂花,有梅花……真的好神奇啊,一年四季的花朵都在这个公园里,各式的花香飘过来,真的好美!

走着走着,明明又走向了马路,马路上汽车来来往往,拥挤的时候,很多汽车都打开“翅膀”,神奇地飞起来,马路一下子又变得畅通了。当汽车经过桥梁的时候,有些汽车站桥上行使,有些在空着飞翔,还有一些汽车则潜入水里,哇,真的太神奇了!

当明明走过斑马线,肚子“咕咕咕”地叫起来,明明又走进了餐厅。当他一走进餐厅,就被里面的食物给吸引了,智慧草莓、营养香糖、善良巧克力……里面的食物应有尽有,老板还热情地向他介绍:这里的食物吃过了之后,能够帮助人类长高,还能够帮助人类改掉缺点……明明听了之后,迫不及待地吃了起来。

“明明,快起床啦!再不起来要迟到了!”明明妈妈不停地摇着沉睡的明明,明明则嘴里嘟嘟嚷嚷地说着“今天是星期天,不用上学的,让我再睡一会吧。”“你别做,今天是星期一,快点起床上学去!”啊,原来我最做梦啊,居然还做了这么一个神奇的梦!

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篇6:神奇的种子想象作文500字

全文共 485 字

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有一天,我看见一只小麻雀受伤了,就把它带回家,把伤治好。小麻雀的伤愈合了,它转了几圈就飞走了。不一会儿,它又飞了回来,嘴里还衔着一颗金灿灿的种子

我拿着这颗种子到花园去散步。我看到一只小猫,于是就和它玩了起来,完全把种子的事情给忘了。一不小心,这颗种子就掉进了又深又小的土沟里了。不管我用什么方法都掏不出来,最后我只好放弃了。

到了我生日那天,当我再来到花园时,惊奇的发现,那颗种子变成了一个大大的西瓜。我就请朋友们来家里做客。当我把西瓜切开的时候,发现里面有好多金种子。我就送给每个朋友一颗种子,还把剩余的种子给需要帮助的人。

这件事传到了一个很坏的地主的耳朵里,他赶来我家,非要让我给他一颗种子。在我愁眉苦脸的时候,那只小麻雀又飞回来了,嘴里叼了一颗不一样的种子,它在我身边飞来飞去,好像是让我把这颗种子给那个地主,于是我就照做了。

地主回到家后也像我一样,把种子种在地里,等到西瓜成熟,把它切开一看,发现里面没有金种子,反而出现了一个白胡子的老爷爷。老爷爷拿着拐杖敲了一下地主的头,之后就消失了。从此之后,地主就像变了一个人似的,开始到处行善。

这就是我的一颗神奇的种子。

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篇7:神奇的车库作文500字

全文共 488 字

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今天我早早地起床,和爸爸妈妈一起去浙二医院看眼睛。爸爸把车停到了一个很特别的停车库里。这个车库真是太神奇了!它像是一幢矮矮的小房子,有着两扇电梯门,一个是出口另外一个是入口。爸爸把车停进房子里,然后出来关上了电梯门,当爸爸再次打开时,你猜发生了什么?我们的车子居然像变魔术一样不见了。我们的车哪里去了呢?我非常地好奇,但是妈妈急着带我去医院就没有再看,我却一直想着这件事。

医院出来后,我就迫不及待地往神奇的车库跑去,爸爸带我走进了管理员的操作室,里面有一台电脑和监控。我看到管理员叔叔熟练地输入了我们的车牌号,轻轻地按一下按钮,我们的车就像坐上了快车一样开始动了起来,不一会儿的功夫,就钻出了地面,出现在我们眼前。刚出来的时候车头是朝里面的,当我纳闷应该怎么样才能开出来的时候,它就开始自动旋转360度,直到头对准出口。哈哈,真方便呀。

这个车库真是太神奇了,小小的房子下,竟然藏着我从来没有见过的巨大无比的车库。但是下面到底是怎么样的呢?我很好奇,想下去看看,于是对爸爸说:“下次停车的时候,把我留在车里和它一起下去探个究竟吧。”下一次,我一定要好好看看,解开这个车库的秘密!

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篇8:神奇的鸡蛋壳

全文共 645 字

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207班 董若琰

早上阳光明媚,小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶三个好朋友到草坪上散步。忽然,它们发现草地上有个白茫茫的东西。它们好奇地走近一看,“哇,是一个光滑的蛋壳!”三个好朋友齐声叫道。小青虫灵机一动说:“要不我们用鸡蛋壳做个跷跷板吧!”说干就干,它们找来一块木板架到蛋壳上面,这样一个跷跷板就做好了。小青虫和小蚂蚁兴高采烈地坐在木板的两端,小蚂蚁说:“我们来比赛吧!”说着,小蝴蝶为它们喊加油。突然,小青虫用力一压,差点把小蚂蚁弹飞,最终小青虫获得了本次比赛的冠军。

过了一小会儿,它们玩腻了跷跷板。小青虫抬头看着天空中的小鸟羡慕地说:“要是我能像小鸟一样自由自在地在天空中飞翔,那该多好呀!”小蝴蝶说:“我有个好办法可以帮你实现梦想,做个热气球,我来做你们的向导。”说干就干,它们找来绳子和气球。先把绳子固定在蛋壳上,再把气球挂在绳子上,美丽的热气球就做好了。它们坐在蛋壳里,热气球带着它们飞过高山、田野、城市……一路上说说笑笑。

到了下午,乌云密布。它们急忙把热气球收了起来。小蚂蚁说:“我们把蛋壳当雨伞,这样我们就不会淋湿啦。”大家听了小蚂蚁的意见,就急忙把鸡蛋壳翻过来。它们一边等着雨停一边聊着刚刚看到的美景。

到了晚上,星星困得眨眼。它们把鸡蛋壳当作小床,三个好朋友躺在里面舒服极了。忽然。一阵冷风吹过,小青虫打了个哆嗦说:“我们找片树叶当被子吧!”于是它们找了几片叶子,还在蛋壳上铺了厚厚的小草,这样睡起来就更舒服了。

慢慢地三个好朋友进入了甜甜的梦乡,猜猜它们的梦里会有这只神奇的蛋壳吗?

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篇9:神奇的泡泡

全文共 408 字

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肖敬瀚

今天,我和妈妈在厕所里做实验。

首先,我拿出洗衣液和一个一次性杯子,然后倒点洗衣液在杯子里,加上三勺水。

调完泡泡水后,我就开始试吹泡泡了,首先,我吹了一个大泡泡,然后里面再吹一个中泡泡“砰”地一声破掉了,我没有放弃,而是重新调了一种新的泡泡水。

我把胶水拿了出来,加在了原先的泡泡水中,然后搅拌,我照着手机上的方法,一步一步地做了下去。

又到了吹泡泡的时间了。

我轻轻一吹,发现从以前的软泡泡变坚固的硬泡泡了。我开始吹第二个泡泡了。忽然,泡泡长出了一张嘴巴。对我说:“加了胶水就只能吹大泡泡,不能吹重叠泡。”说完,嘴巴消失得无影无踪。我半信半疑地听了嘴巴的话,加了一些洗手液。然后吹第二个泡泡,接着吹第三个泡泡,我高兴地一蹦三尺高。接着我还吹出了第四、第五、第六个泡泡,我高兴极了。

吹成了重叠泡,我就沾了点泡泡液,然后拿起来一吹,泡泡变成了椭圆形。

今天真是我最难忘的一天啊!虽然重叠泡已经破了,可我还是没有忘记这一天。

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篇10:神奇的浮水印作文700字

全文共 691 字

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今天下午,当妈妈告诉我晚上有作文课时,我真真切切地听到自己内心在呼喊:“我要去上作文课!我要去上作文课!”我怀着好奇的心情迫不及待地来到了课堂上。

看到讲台上老师准备的材料——一个筷子,墨汁,还有半盆水,棉签,宣纸。我才知道这一定是一堂特别精彩的课。太让人期待了!这也太让人兴奋了!

终于上课了,老师神秘地说:“今天这堂课,家伙什可不少!想知道我们要干什么吗?”“我先给你们打个样吧!”说着,老师拿起筷子,蘸了一点黑色的墨汁,在清澈的水面上点了一下,墨汁一开始成一个不规则的花瓣,慢慢的扩大成一个圆形。再拿一根棉签,在头皮上反复摩擦二三下,把棉签在水面上有墨汁的地方上点一下,奇迹迅速的发生了,只见墨汁迅速地分散开来。这时,只见老师的手指变成了“画笔”,在有墨汁的地方随意勾勒几笔,把准备好的宣纸放在水面上,然后捞起,一幅“巨龙”的浮水印画成功了。我和我的小伙伴们都惊呆了,一个个目瞪口呆的。

我们每个人都兴奋地跃跃欲试。终于轮到我了,我在脑海里想着老师的动作,自己开始动手了。第一次把筷子蘸墨汁放水里,结果水都变成了黑色。失败!重新来,第二次,第三次……一次次总结自己为什么会失败。到画图画的时候了,我也用手指像老师一样勾画出一片云,并把宣纸放上捞起。终于,一幅自己的作品“成功”了!虽然没有老师的漂亮,可我依然觉得自己很自豪。

小伙伴们通过自己动手,一个个小小的作品出炉了。你看:有圆圆的地球,有胖胖的娃娃,还有漂亮的小蜻蜓……通过我们自己动手操作,创造出一幅幅精彩的作品。在这次尝试中,我发现只有不断地实践才能找到成功的方法。可见实践是检验成功的唯一标准噢!我喜欢神奇、可爱的浮水印!

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篇11:水的神奇小实验作文800字

全文共 1272 字

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3月20日中午,在我们学校多功能厅内开展了一场“神奇”的小记者活动——的魔法。草莓老师带着我们做了六个关于水的神奇小实验

实验一:火烧气球不会破。草莓老师吹起了一个气球,点燃一支蜡烛,然后把气球放在蜡烛上,气球竟然没有被火烧破,只留下一个小黑点。同学们惊讶极了,为什么气球没有被烧破呢?草莓老师耐心给大家解释:“这个气球里面装了水,橡胶得到的热能传递给了水,水能将火的热能吸收,才不会对橡胶造成断裂,也就是气球没有破。可是如果气球被火烧太久,水不能吸收火的热能的时候,气球就会爆了。”

实验二:冷水和热水的故事。把两个杯子放在桌子上,分别装满热水和冷水,再把一张蓝色的纸盖在热水杯上面,一张白色的纸盖在冷水杯上面。然后把冷水杯子倒过来盖到热水杯上面,两个杯口重合在一起时,抽出白色纸。杯子里的水竟然一滴都没有漏出来。实验原理揭秘:这是因为冷水的密度比热水大,冷水沿着小缝隙往下沉,热水被挤压跑到上面,所以水不会漏出来。

实验三:神秘的纱布和水。将纱布蒙在装满水的玻璃杯口,然后将杯子倒转过来使杯口朝下,此时水却不会透过纱布小孔漏出来。再用牙签穿透纱布再取出牙签,水就顺着牙签戳的洞流出来。实验原理揭秘:水具有表面张力,在张力作用下,纱布上的每个小孔都被覆盖一层“薄薄的水膜”,水的张力足以让该薄膜变得牢固无比,外加大气压的作用,这层“水膜”就可以托起瓶子里的水,水就不会漏出来。另外,纱布被牙签戳的孔太大,杯子里水的压力加上大气压力加上重力就大于下方的大气压力,所以水会流出来。

实验四:水往高处流。先在大杯子里倒入适量的水,然后将点燃的蜡烛放在水中,将小玻璃杯倒扣大杯子中,并且盖住蜡烛。我们看到蜡烛渐渐熄灭,并且小玻璃杯里的水平面明显升高。实验原理揭秘:蜡烛燃烧需要氧气,当蜡烛被小玻璃杯罩住后,小玻璃杯里的氧气被消耗完蜡烛就熄灭了。因为小杯子里的空气减少后压力就降低了,这时外面的大气压将大杯子里的水压入小玻璃杯中,小玻璃杯里的水自然就升高了。

实验五:水杯倒过来水不流出。首先在一个杯子里装满水,将一张纸放平盖在杯子上,把纸压住迅速将杯子倒过来,轻轻放开压纸的手,杯子里的水没有流出来,纸也被吸住了。实验原理揭秘:因为杯子里面全是水,杯子外面是空气。空气有大气压,这个压力相当大,远远大于杯子里水的重量,它压着纸,托住了杯子里面的水,水就不会流出来啦!

实验六:箭头转向了。先在纸上画一个长约5厘米的粗箭头,将这张纸放在装满水的玻璃杯后面,靠近玻璃杯。然后慢慢地向后移动玻璃杯后面的纸,使这张纸渐渐远离水杯。这时我们看到箭头竟然翻转过来,指向相反的方向了!实验原理揭秘:这是折射的结果,也就是光线被弯曲了。由于光线是从玻璃杯的两侧同时向中心移动,越过焦点之后,光线就会继续朝相反的方向移动,所以左侧的光线现在就跑到了右侧,而右侧的光线现在就挪到了左侧,箭头看起来就像是被翻转了一样!

通过这次小记者活动,我们不仅做了很多有趣的实验,也学到了很多关于水的科学知识,真是受益匪浅!亲爱的同学们,如果你们对这些科学小实验感兴趣,那就赶紧自己动手做做吧!

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篇12:神奇的摩托车作文700字

全文共 663 字

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一天,我背着书包去上学。突然,一辆摩托车从天而降,正好停在了我的面前。我吓得一个激灵地坐在了地上。

忽然,一个冷冷的声音响了起来:“您好,主人。”

我疑惑地问道:“你是摩托车吗?你怎么会讲话?而且,你认错人了,我并不是你的主人啊!”

摩托车回答道:“是我选中您的,主人。我是外星人造出来的高科技摩托车,现在我要带您去上学。”

我说:“你这么大,老师不允许我带到学校的。”

它说:“到时候我可以变小。”

呀,说话耽误了时间,快要上课了吧,我赶紧爬起来,蹭地一下骑了上去,“轰——”的一声,摩托车风驰电挚地把我带到学校。

有人喊道:“校长,有学生骑辆摩托车来了——”

我屁股底下的摩托车马上变成一片图案,贴到我裤子上了。证要围观的人都认为刚才叫的人看花了眼。

终于等到了放学,家长和孩子骑在各自的摩托车上飞快地跑了,我心中羡慕不已。我的摩托车还能送我回去吗?我盯着裤子上的图案正想着,一个声音响起:“主人,您别羡慕他们了,我也可以一秒钟带你回家。”

屁股下一阵颤动,我已经骑在摩托车上抖起来了,嗡的一声过后,我就到了家门口。

写完作业,我骑着摩托车去玩。突然有个蒙面人拿枪对准我说:“不许动!把你摩托车交出来——”

周围的人全都跑了,我吓得半死。摩托车停下来说:“主人,您别害怕!有我呢!”

车子在底下一滚,变成战斗机器人出现在我的眼前。它的右手拿了等离子炮,正在聚集能量。

那个坏人一看到等离子炮,眼睛瞪得像个西瓜:“等等等等等等离子炮……啊!快跑!”那声音足足有五百分贝!

一阵旋风过后,坏人跑得无影无踪。我兴奋得一蹦三尺高!真高兴,我有一辆神奇的摩托车!

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篇13:神奇的浮力作文600字

全文共 623 字

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每当看到那么大的钢铁巨轮平稳地在海面上行驶,我脑子里总是蹦出一个大大的“问号“:那么大的船可以浮在水面上,而小小的铁矿却不行,这是为什么呢?我决定做一个实验。

首先,我查阅资料,准备物品。接着我拿出一个大鱼缸,将它装满水。然后拿出一些粘土、泡沫、回形针和一个秤。接下来,实验正式开始。

我称出两块同样重的粘土,拿出其中一块儿,将那块儿小心翼翼地搓成一个球儿,将球放在水里。只听“咕咚”一声小球沉到了水底。我用另一块儿粘土捏了一艘小小的船,也将它放在水中,可是小船沉浮了几下就沉底了。“这是怎么回事儿?”我感到十分惊讶。妈妈试着引导我说:“试着把船做大一些。”于是我将那块粘土捞出来,捏了一艘大船,我又将大船放在了水里。“哇,大船浮起来了,成功了!”我欢呼道。我在那里欢呼雀跃、手舞足蹈,笑脸简直比阳光还灿烂。

这时我突然想起旁边沉底的球,如果在它里面包上一块大大的泡沫儿,会怎样呢?我给它包上了一块泡沫,它竟然浮了起来。这太神奇了。这是怎么回事呢?我很想知道。

我又想,如果我给小船加上回形针。它会沉吗?于是我又开始实验。随着回形针数量的增多,小船开始往下沉,最后小船“咕咚”一声沉了下去。

因为好奇心的驱使,我查阅了资料。原来,浸没在水中的物体在水中所受的浮力大小等于或小于它所排开同体积水的重量时,就会上浮,船重量加空气的重量就比同体积的水的重量轻多了,所以船能浮在水面。

这次小实验直观、生动、有趣,既让我明白了一个原理,又让我从中感受到了成功的快乐。

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篇14:想象作文神奇的汽车作文300字

全文共 404 字

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我是一辆神奇汽车,我有一双长长的翅膀,这双翅膀可以帮我飞到各地,还可以帮助人们不花钱飞到四面八方。

一天,我在停车场里睡觉,忽然听到一串串哭声,我循声赶去,只见一个小女孩在一位倒在地上的叔叔身后哭泣。我问小女孩怎么回事?小女孩哭泣地说:“我爸爸被一辆大卡车撞伤了,救护车要三小时才能到,但我爸爸坚持不了那么长时间,所以我才哭。”我又问她:“大卡车司机呢?”小女孩说:“他撞伤我爸后就跑了。”我心想:“这个卡车司机的心可真坏!撞伤人还逃跑。”我把那个叔叔装上车,让小女孩也坐上了车,我伸出那双翅膀飞到医院,挽救了那个叔叔的生命。

还有一次,我在一间简陋的小木屋旁边停下来歇口气,听见一位贫苦的小男孩过生日,他许愿说:“我特别希望可以去海边玩耍!”我听见后敲敲门,门开了,我对小男孩说:“我可以帮助你实现你的愿望。”小男孩听后欣喜若狂,我把他送到了海边去玩耍。

我还做过许多好事,我就不一一列举了,人们都非常喜欢我。

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篇15:神奇的压岁钱作文450字

全文共 461 字

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今年春节,我收到了很多压岁钱。妈妈说照老规矩,我的压岁钱由我自己管。那么多钱,我该怎么用呢?真是伤脑筋。

一天,妈妈说带我去看《喜羊羊与灰太郎之虎虎生威》。我高兴得跳了起来。买票时,我对爸爸说:“爸爸,我用自己的压岁钱买票。”爸爸听了,回过头来,笑眯眯地说:“好,你的钱,由你自己做主。”啊!压岁钱让我当了回小主人。

看完电影回家的途中,我看到一个非常漂亮的喜羊羊气球。我对妈妈说:“妈妈,我们看过电影了,妹妹没来看过。我想买一个气球送给她。”妈妈的脸上露出了笑容,对我说:“你真是个懂得关心妹妹的人。”啊!压岁钱又让我成为了一个好哥哥,还得到了妈妈的夸奖。

回到家,我数了数钱,还有很多。我对妈妈说:“妈妈,我还有很多钱,我要用自己的钱买童话书。”

压岁钱真神奇!它让我实现了自己的愿望,变成了一个好哥哥,得到了爸爸妈妈的夸奖,学到了很多知识。我要让压岁钱变得更神奇,让它变成一个爱心,捐给有困难的人;让它变成一个苹果,送给辛苦工作的爸爸;让它变成一个发夹,送给爱我的妈妈。我还要存一点下来,长大后帮爷爷奶奶盖一幢漂亮的大房子。

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篇16:神奇的小屋

全文共 522 字

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李彦熹

我时常幻想着能拥有一间神奇小屋,它不仅美丽,还能满足我的一切愿望。

这是一间小而温暖的屋子。它的屋顶尖尖的,像一把撑开的伞。它的墙面贴着五颜六色的墙纸,还挂着梵高和莫奈等大师的名作。房间里有精致的欧式家具,有挂着帷幔的大床、有漂亮的写字台、有舒适的沙发、有古老的挂钟、还有白色的立式钢琴……但是,最让我开心的还是它具有的神奇功能。

当我想到金色的沙滩上尽情玩耍时,只要说:“亲爱的小屋,我想去海边。”小屋便会立即应道:“好的,闭上眼睛,坐稳了哦。”说完,就关闭门窗,展翅高飞。沙发早已伸出安全带将我固定好。就这样,小屋悄无声息地起飞、降落。转瞬间,透明的天花板透出近在眼前的蓝天和白云。地板变成了柔软的沙滩。我坐着的沙发变成了白色的躺椅,落地灯变成了宽大的遮阳伞。四周的窗门轻声开启。一望无际的蓝色大海出现在我眼前。海风轻轻地吹来,海浪温柔地拍打着岸滩。我一会儿海水中畅游,一会儿捡贝壳、堆沙堡,一会儿悠闲地躺着,听那海浪的声音……

瞧,这就是我的神奇小屋。当我想去世界各地旅行时,只要说一声,它瞬间就会张开巨大的翅膀,带着我飞向梦想的地方。墙上名作的画框里会同时显现出那里的名胜风景和风土人情……

多么神奇的小屋啊!希望我能早日成为它的主人。

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篇17:神奇的观鸟作文800字

全文共 897 字

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周四报了观选修课,我们可以走出学校,走出燕东园,去马路上看鸟了!原本以为最大的收获会是在马路上收集到的。可事实证明想法不一定是事实。

老师才上课五分钟,便迅速地组织起了同学从学校穿过去。我们打算在观鸟宝地(一棵在幼稚园里的树)停留片刻,但我认为发生不了什么好事,因为那里常常出没的只有黑眉蜡嘴雀,灰喜鹊,喜鹊,金翅雀、麻雀……等普通品种的鸟。正当同学们大都烦躁不安,开始抱怨、走神的时候。忽然,一个稀奇的身影划过了天空,降落在树枝上。

紫红色的胸脯,黄色的过眼纹,橙黄色的小嘴,合起来等于……金丝白良鸟!

我不由得大喊了出来:“快看!是金丝白良鸟啊!”顿时,只见数十只望远镜立马瞄准了那棵树。同学们个个都兴奋得像饿了几十年的狼,突然见到一头肥羊一样。老师也被我的叫声所惊动,掏出了自己的望远镜,忘了要安静这个原则大声问我:“在哪呢?”这时鸟儿仿佛被我们所惊动,蹦蹦跳跳地躲到了树枝后,好让我们看不见它。正当我们都以为自己要为自己的愚昧所买单时,敏锐的淡祥和先弱菲发现了鸟的尾巴,于是我们开始观察起了这只鸟。原本充满了同学们窃窃私语的“聊天场所”瞬间变为了庄重的观鸟大会,没有一个人说话,每个人都一脸认真的观赏着这美丽的生物。它可是个濒危物种啊……

在鸟远走高飞之后我们继续愉快的按照约定在马路上走着观鸟,但我们仅仅只观赏到了斑鸠等普通鸟类,而且还老有乌鸦在不恰当的时间制造尴尬。原本不屑待在学校的我,瞬间觉得,有的时候人的想法不一定是事实,你一定要尝试了之后再下结论,即使第一次不行,第二次也有可能行,所以不要放弃任何机会。想法不一定是事实。

老师评:以观鸟作为具体的事例来支撑“我的想法”并不代表“事实”,这个想法非常巧妙,对于观鸟一段的描写相当精彩,其实若只是写“观鸟”本文会相当出彩,再加上“观点”时需要整理一下语言,让全文的前后能直打“七寸”会更加清晰明了。打成电子稿前,可以针对首尾再修改一下。

爸妈说:参这学期选修了观鸟课,特别喜欢,周末偶尔带他出去玩也想着带着望远镜,没想到几次课下来,能认识那么多种鸟,更能享受观鸟的乐趣,真好。想法不一定是事实,希望你以开放的心态来拥抱这个世界,多尝试。

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篇18:神奇的大气压

全文共 1079 字

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三(8)班石梓涵

我很喜欢做实验。因为实验里充满了很多的未知,很有神秘感,而且做实验也能让我长不少知识。今天,在三(8)班的教室里,就上演了一个让我大开眼界的实验:神奇大气压

上课时间一到,同学们就已经安静地坐着了,眼睛都注视着讲台上本不起眼的水杯和纸片。原来,周老师告诉我们,这次写作前先来做实验。我们都好激动啊!

周老师从一个角落里拎出一个红色的大水桶来,放到桌子上,然后,拿出一张A4纸,对半撕开。这时,教室里鸦雀无声,同学们的眼睛都直瞪瞪地盯着那个大水桶,眼神里都是迷茫,似乎都在想:周老师要变什么魔术啊?“今天,我们来做一个关于‘神奇的大气压’的实验”。周老师的声音从讲台那头传来,“我们要把水杯灌满水,把纸片放在杯子上,然后这样翻转过来,看看纸片会不会掉下来。”周老师话音刚落,教室里哄堂大笑,一片哗然。这怎么可能啊?水不会把纸片冲掉啊?我们都不以为然。

周老师看大家一脸不屑、全然不信的样子,就说道:“那我们就拭目以待吧!”

实验开始了。周老师在杯子里灌了一些水,盖好纸片,喊道:“一、二、三!”话音刚落,老师就把杯子翻了个面。“哄……”教室里炸开锅了,原来纸片落了下来,水也全倒出来了。我心想:果然不出所料,这实验肯定失败啊!

周老师见同学们哄堂大笑,便说:“实验总有失败与成功,我们再来一次,你们要学会仔细观察。”

第二次实验开始了。周老师还是按照刚才的步骤做了起来,不过这一次,好像杯子里的水全满了。周老师和同学们一起倒数:“三、二、一!”杯子翻了过来。

哇,奇迹发生了。纸片安然无恙,居然没有掉下来,水也没有漏出来。“1,2,……25,26,27……”我们一起大声地数着时间,看看这张纸能坚持多久。周老师最激动了,得意地说:“你们看,这张纸像被用502胶水牢牢地粘住了似的,相信了吧?”见数到“40”还没掉下来,她更得意了,用手做了一个太极运气的动作,好像要把身上的什么神功输送到白纸上,让它继续“战斗”,可没等她把动作做完,这个“幸运者”在42秒时“壮烈牺牲”,“哗”的一声随着水一起掉进了水桶里,把毫无防备的周老师吓了一大跳,哇哇叫着,脚都翘起来了。

这两次实验,看着步骤都一样,为什么结局截然不同呢?原来,这是神奇的大气压在起作用呢!第一次,水杯的水没灌满,杯子里有空气,再加上杯子倒转,有了一个水的由上而下的冲击力,纸片自然就掉落了下来。第二次,水杯灌满了水,杯子里没有了空气,也不会产生大气压,当纸片盖好,杯子倒转后,外界的大气压就托住了纸片和水,纸片就不会掉落下来了。

这次的实验真是有趣,也让我学到了知识。我急切地想回家自己试试这个实验。

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篇19:神奇的水变变变

全文共 435 字

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三年级 徐慧欣

我们大家肯定都知道,是清澈的,无色透明的,但这次的实验作文课,水竟然在我们的眼皮子底下变了色!让我们一起去看一看这神奇的水到底发生了什么神奇的变化吧!

实验前,我们准备好了开水、紫甘蓝、醋、小苏打和三个标了序号的杯子。开始做实验了,同学们目不转睛地盯着老师的一举一动:首先,老师将开水倒入一号杯子中,再放入切好的紫甘蓝,然后用筷子搅拌,杯子里的水渐渐地、渐渐地变成了紫色。“这一点都不奇怪,意料之中!”有同学自信地说道。接着,老师将紫甘蓝水分别倒入二号杯和三号杯中,在二号杯中倒了一点醋,水竟然变成了红色!这是为什么?同学们心中充满了疑虑。老师又让我们猜如果三号杯中放入小苏打会是什么颜色,同学们七嘴八舌地说着粉色、黄色、橙色……老师将一点小苏打撒入三号杯中,“是蓝色!”同学们异口同声地说。

实验结束了,老师告诉我们,紫甘蓝水遇到酸会变红,遇到碱会变蓝,同学们这才恍然大悟。通过这个实验,我懂得了,科学真的很神奇,我要好好学习,去发现更多神奇、有趣的东西!

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篇20:神奇的显微镜作文800字

全文共 1191 字

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“叮铃铃……”这顽皮的“小孩子”—上课铃,又扰乱了正在玩耍的“倒霉蛋”—我们,我们不爽地嚷嚷着挤进了班。这堂课又是那天天搞“无聊”实验的科学课,几个同学昏昏欲睡地趴在桌上等待老师的到来。

不一会儿,老师神秘兮兮的走进了班,刚刚还在打瞌睡的几个同学竟然来了兴致,个个聚精会神地盯着老师手中的那个大盒子。“这是什么?”就连一向不喜欢科学课的几个同学都带着疑惑问道。“嘿嘿。”老师笑了笑“这是显微镜!”

“显微镜!”全班同学都来了兴致,几位同学都惊讶地长大了嘴巴。

“没错。”老师说,“今天,就让我们来做一个挺有难度的实验—制作洋葱表皮细胞壳。接着,我们再用显微镜来观察洋葱里的细胞。”

班里立刻沸腾起来,老师把全班同学分成几组,每组一台显微镜。身为组长的我立刻打开了盒子,里面是个很精致的“家伙”,黑色的,最显眼的下面的一面小镜子,一闪一闪发着光。我们急忙把显微镜搬出来,天哪!那东西还挺沉。

“首先,我们来制作洋葱表皮细胞壳。”老师讲了制作方法,给了我们一个洋葱后,大家就手忙脚乱地开始分工:我来擦干净载玻片和盖玻片,王可睿负责取洋葱内部的皮,李文淇负责灌水、滴水,叶子鑫负责将洋葱表皮细胞壳的载玻片和盖玻片小心翼翼地盖好。

一切准备就绪!我急忙拿起纸巾擦载玻片和盖玻片,当擦到盖玻片时,老师突然说了一句“忘了告诉你们了,盖玻片十分容易碎……”话音未落,“啪啪啪”,几块盖玻片就被我们擦碎了,为什么不早说?没办法,这几块盖玻片只能“壮烈牺牲”了。我只好换来新的重新擦起来。

好不容易,我们忙完了自己的“活”,开始制作细胞壳了。李文淇小心翼翼地滴了一滴水,也不知是谁大喊了一声,她的手一抖,碰翻了旁边的一瓶水,哎!那张桌子可就“惨”了。

将载玻片和盖玻片盖上去,我们用红墨水给它染了色,就下来就要开始调试显微镜了。

老师叽里呱啦讲了一大堆,什么载物台呀,凹面镜呀,搞得我们晕头转向。正当我们挑不出来发愣时,老师前来支援:“应该把细胞壳放在载物台上,这有两个可以转动的轮子,第一个是调高度的,第二个的作用在镜子里面,它是……”我们按照老师的说法做了半天,我往显微镜观察孔上看了看,里面漆黑一片。老师说:“可以用镜子来调光。”费了好大劲才把光调到最亮,我们早已气喘吁吁了。

“可以开始了!”听到这句话,我们十分激动,我们争先恐后地去观察显微镜里的洋葱表皮细胞。轮到我了,只见那细胞壁上有许多正在活动的小点点,看来那就是洋葱表皮上的“小不点”们!细胞壁上还有许多洋葱上难以看到的斑纹,看着显微镜下的洋葱皮,真像是走进了一个“微生物世界”,看着看着,我便入了迷……

“好了没?”一阵清脆的声音传入我耳中,我这才反应过来。啊,显微镜可真神奇

“经过这堂课,你们觉得科学知识是不是十分有趣?”老师笑问,我们都点了点头。

“那么,我们应该更好地学习科学知识!”

“啊!”我们如梦初醒。是呀!科学是一切活力的源泉,我们需要科学!

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