神奇的小银蛇精彩句段（热门20篇）

从前，有一个小男孩，他踢球的技术很差，平时没人愿意跟他踢足球，甚至没人跟他玩。

有一天，他低着头，走在回家的路上，走着走着，忽然感觉撞到了什么东西，他抬头一看，原来是个白胡子老爷爷。

小男孩说：“对不起，老爷爷，我撞到你了，您有没有受伤吧。”

老爷爷捋了捋胡子，说：“没关系，我没撞伤，小朋友，你怎么了啦？看你一副愁眉苦脸的样子。”小男孩把事情的经过一五一十地告诉了老爷爷。

“啊啦哩啦啦，变出球鞋。”老爷爷念着咒语，果然，老爷爷手上出现了一双精致的球鞋。老爷爷说：“这双球鞋是有魔力的，穿上它，你会比世界上最厉害的足球高手厉害100倍。”话音刚落，老爷爷一下子就不见了。

小男孩穿上了这双神奇的球鞋，来到了足球场，对手都嘲笑他，“这个人踢球踢得超级不好，我们肯定会赢。”

足球赛开始了，先由裁判员发球，小男孩心里想：我一定要把球抢过来，可是，球鞋不听小男孩的话，飞快地向足球跑去，可是足球速度快，结果球从小男孩身边轻擦而过，对手趁机把球抢了过去，顺利进球了。

第二个回合开始，裁判发球了，小男孩看见可以进球了，小男孩用力一踢，球飞了起来，过了5分钟才落地，落地的地点已经出界了，这个回合平局。

第三个回合开始了，这次小男孩飞快地跑了过去，用力一踢，这次一定会进球的，小男孩心里想。守门员看见了，连忙跑过去，本来想把足球踢出去的，足球从守门员手边擦过，进球了，小男孩和队友高兴地欢呼起来，过了一会儿，成绩是：5比1。比赛结束了，小男孩这队赢了，他拿着奖杯，心里感到无比的骄傲，现场的观众都为他喝彩。

从此以后，小男孩天天穿着那双球鞋，他成了世界上最厉害的足球王。

张琳涵

早上，蚂蚁、蝴蝶、小青虫三个小伙伴醒来了。它们发现草地上有半个蛋壳，小青虫说：“我们来做个跷跷板吧！”蝴蝶和蚂蚁一起说：“好啊！好啊！那我们赶紧准备材料吧。”于是它们找来一块木板，把它放到蛋壳上，跷跷板就完成了，然后小青虫和蚂蚁坐在跷跷板的两端，蝴蝶在一旁喊加油。突然，小青虫用力往下一压，蚂蚁差点儿就要弹飞了，小青虫心里高兴极了！

过了一会儿，蝴蝶热情得说：“天空可美了！要不做一个热气球飞上天空，然后我带你们去旅行，好吗？”它们俩异口同声说：“好啊！好啊！我们赶紧做吧！”于是它们找来了一块布，再找来了几根绳子，把它们绑好，热气球就做好了，小青虫和蚂蚁坐在热气球里非常高兴，蝴蝶带着它们俩飞过高山、田野、花园……不知不觉地就到了原来的地方。

到了下午，下起了倾盆大雨，它们三个赶紧把热气球拆了，把蛋壳当作雨伞避雨，它们还在蛋壳里做游戏、聊天，可开心了！

天黑了，它们找了几根草来当枕头，又拿了一片叶子当作被子，它们还在里面聊天，慢慢的就进入了梦乡。

“姚，背起书包，走去学校！”我睡眼朦胧地走出房间，万般不情愿背上书包，走出了家门。

猛然一下，感觉眼前一黑，随即感到眼前一亮，脚已经落了地。眼睛还没有适应过来，就听见了一个严厉的声音落入我的耳朵，“这位同学，你怎么还不去上课？”我睁开了眼睛，顺着声音视线也向那个地方看去：只见一位长相很冷漠的老师在眼前。我后怕地向后退了退，赶紧向学校跑去。我走过一个门时，一个机械声音传了出来：“身份验证：姚茗轩，六（1）班，验证通过。我顾不得思考，眼前又陷入一片黑暗，这黑暗却暖洋洋的，好像黑暗中天鹅身上的绒一样。眼前出现了几个字：今天课程选择，恐龙侏罗纪，未来科技馆……，我毫不犹豫地选择了恐龙侏罗纪。

“3，2，1“启动。

我顿时来到了一片森林之中，各种奇花异草，奇怪异兽通通出现在我的目光中，我目不暇接地看着整个森林，一个蓝色荧屏从天而歼，我看见了这个课程要完成的任务。“异特花呀，要拍摄下来。感觉很难呀”。我从书包中找到了一个蓝色照相机。

“吼！吼！”我仿佛听见了一阵若有若无的吼叫声，寻声往那个方向走去。我躲在一个草丛后，伸出一个头来。“啊正是异特花”。我心里想。我把照相机伸出去，按了一下快门，不料，我没有关闪光！异特花发现了我，咆哮地往我追来……

“叮铃铃”闹钟响了，原来是一场梦啊，真希望我不要醒来呀。

这天，我放学回家，突然感到喉咙如火烧一样。我正在骑自行车，怕摔了，只好下来。这种情况下，我不能确定还能不能走回去。

这时，我看到了一个影子——爸爸。我急忙走过去，说：“爸爸，我的喉咙好疼。”

“好的，我知道了。回了家我用柿饼泡水给你喝。”

“柿子泡水？”我还是第一次听说。我顾不上疼不疼了，不停地在心里想：“该不会非常的苦？说不定会非常的麻口。”想到这儿，我心里非常害怕，不敢再想了。

回家了，我怀着忐忑不安的心情看着爸爸泡水。他先把柿饼洗好，剥开果皮，扔了。再把开水放好，把柿饼沿着碗边放下。

过了一会儿，里面传出了清香，“哇，好香呀，我受不了了！”

我一口下去，满满都是柿子肉香。柿子吃完了，哪怕喝上那一小口柿子水，也可让你神也清，气更爽。它仿佛让我忘了刚才的疼苦。

我在网上查找资料，原来柿子、柿饼泡水可以清热解毒，可以治好很多症状，比如上火、喉炎……

你也想喝柿子水吗？那么就请你来找我吧。

“哎呀！哎呀！真的烧起来了！”想知道我们为什么这么惊慌吗？这都是因为老师请来了一位神奇又恐怖的科学家。

这位科学家身穿白大褂，带着黑边框的眼镜，一手拿着实验工具，一副神神秘秘的样子。我看见他拿的工具有：洗洁精、装满了水的水槽、装了清水的量杯。对了，他为什么要这么多水？哟！还有一块抹布和一个油漆瓶！

工具都摆放好以后，科学家说：“今天我要做一个实验，名字就叫‘掌中火’。”说完，他把洗洁精挤了一些到水槽里，然后拿起那个油漆瓶说，说：“这个是丁烷气体。”说完他把丁烷气体瓶按在水槽中，用力的挤了几下，发出了“咕噜咕噜”的声音，水槽里有很多的气泡冒了出来。他先把手浸湿，然后抓了一手的泡泡，同时拿起打火机，说要点燃手中的泡泡。我们吓得拖着凳子直往后退，只听“轰”的一声，老师的手瞬间着火啦。教室里的惊叹声、尖叫声一片，我也吓得闭上了眼睛。不到五秒钟，火就熄灭了，大家又争先恐后地跑到老师身边，看看他的手是不是被烧焦了。

可是老师轻松的摇了摇他的手，表示毫发未伤，大家又惊讶地叫起来。我想：为什么老师的手没有事呢？难道他带了某种防护手套，但是大家应该也看得出来呀。

接下来，科学家老师又让一位勇敢的同学上去体验，我本来是想体验的，但是由于害怕过度，还是放弃了。虽然三个同学上去的时候很勇敢，但是手掌起火的时候，还是忍不住不停的甩手，想让火快点熄灭。

实验结束时，科学家老师告诉了我们试验的原理，原来丁烷气体是可以燃烧的，但是由于洗洁精的泡沫，让火只能在泡沫上烧，所以不会伤到手。如果懂得了解科学原理，有些现象并不可怕呀。

每当下了大雨，天空中就会有轰隆轰隆的大雨声作响着，开始了!闪电像龙一样慢慢的、慢慢的从天上飞了下来，这些闪电从四面八方、各个角落神不知鬼不觉的窜了出来，也点亮了这漆黑又孤寂的城市。 Every time there is heavy rain, there will be a rumbling sound in the sky, and it starts! Lightning is slowly, slowly from the sky like a dragon, slowly from the heavens in the heavens.After flying, these lightning rushed out of the dark and lonely cities from all directions and various corners.

有一次，在下雨的夜晚，我看到了从天上打下来的雷，让我既害怕又紧张，但美妙的奇景是不会天天看到的!这个雷让我不知所措，该往哪里逃，只好硬着头皮等着这震撼又恐怖的闪电结束。那一刻让我了解到大自然的奥妙。

大自然的神奇力量，是人们怎么想也想不到的奇妙，有了这些特殊又神奇的景象，给我们这个世界增添了一些奇异的色彩，让人们既害怕又喜欢，这黑暗的城市也因为“闪电”而亮了起来!

地球有了这些奇妙的景观增添了一些色彩，人们活在这颗又小又窄的地球上真是一大幸福，自然的力量蕴藏着许多美好的色彩，等着我们去体会、去发现。所谓：“万物静观皆自得”就是在说地球的奇妙景观等着我们慢慢去发掘、去体会，了解这颗地球充满着不可思议。有了地球才有这些美妙的景观。

只是这些景观还在等着人们慢慢的、一点一滴的去探索、去观察，大自然、大自然是让人们千想万想，怎么也想不到的神秘力量，让我们大家一起去探索这神奇的大自然力量吧!

田馨怡

一个圆？两个圆？教室里议论纷纷，怎么今天这么热闹？原来同学们在议论一个德国数学家——莫斯乌比发明的纸环！名为莫斯乌比环。

今天的作文课上，老师给我们一人发了一个圆形的纸环，让我们一笔画完正反面。我们开始动笔了，可我的笔像一只迷失了方向的小蜜蜂，在茂密的森林中飞翔，它一直往前飞，却不知会飞去哪里。我们半信半疑画完时，奇迹出现了。我们一笔画完了纸环的正反面！我欢呼雀跃着，教室顿时成了欢乐的海洋，我们可开心了！

接着，老师从纸环中间剪开了，在老师还未剪断时，大多数同学自信的一致认为剪断后是两个环。老师在0。1秒后剪开了，可老师这0。1秒对于我们来说，比一个小时都长呢！等老师剪断后，纸环变成了一个更大的圆，我猜错了。老师说：“因为莫斯乌比环没有正反面，从不同的位置剪开都会出现让人意想不到的情况。”

做了这个试验，我懂了凡事都要亲自动手，任何事情都要亲自探索。身边看似平常、简单的事物当中可能蕴含着神奇的魔力。

非洲，大草原与树林相接的一片空地上。

“砰”一声枪响，风应声坠地，鲜红的血液从喉管里汩汩地涌出来，顺着黑色的绒毛，流入褐色的土地。一条条裂缝张开嘴，贪婪地吸食着鲜血，一如猎枪后那一双双贪婪发红的眼。

泪水模糊了彭比的双眼……一颗子弹呼啸着从他耳边飞过，他回过神来，慌忙逃窜。他让妹妹黛汐跑在前面，又一颗子弹迅疾而来，擦破了他的后腿。他忍着疼痛，逃进了树林。浓密的树叶遮挡了入侵者的视线，彭比和黛汐逃过了一劫。

凌乱的脚步声渐渐远去。看着瑟瑟发抖的黛汐，彭比懊悔不及，后悔不应为了满足自己的好奇心而去找风当向导，偷偷带着妹妹去看外面的世界……从小，妈妈就叮嘱他“无论如何，不能离开树林!”可他总把这些当作耳旁风。今天，他就这样一步步将自己的伙伴逼到了危险的境地，让风……

“风……”彭比痛苦地低唤。当时，风带着他俩穿过密密的树林，广阔的天宇和一望无际的草原在他们面前铺展开来。黛汐兴奋地扇动着耳朵，用长鼻子去轻嗅每一朵花。风舒展开翅膀，乘着暖气流，在草原上空悠闲滑翔，这只被贴上了“凶猛”标签的秃鹫，此刻正享受着这片原始旷野的惬意。这一切，让彭比心旷神怡。

可是危险就在那一刻来临了!风最早发现了险情，他尖叫着提醒彭比和黛汐躲回树林。猎枪高高举起，瞄准黛汐——这头非洲草原象太专注了，她完全沉醉在这美妙的时光中。风见势不妙，朝着枪管俯冲下来……

掠夺者贪婪的脚步，践踏了这片美丽的土地。彭比不明白，为什么家园会变成险境?为什么不能在自己的家园中自由地漫步?

夜幕降临，彭比和黛汐小心翼翼地回到那片空地。风不见了。茫茫草原上吹来阵阵轻风——穿过树林的叶隙，飞过安哥拉草原，乘着暖气流飞上峡谷，俯瞰大地……

我是一条热带鱼，因为海啸来到了这里，这里非常热，我的生命遭到了威胁，我要想办法回去，在不熟悉的环境里，我必须十分谨慎。我发现庞大的鱼群向我袭来，看来有危险了，果然一条大鱼向我冲过来，我赶紧躲开，可鱼群撞晕了我，我眼前一黑。

醒来时发现自己在一片珊瑚丛里，这里的水温大约20多度，舒适了许多，十分适合生存，可以游回去或者坐渔船，游回去十分危险而且我不识路，于是我决定坐船，但首先必须找到船。等一会儿，没有等到船，正想着要找点吃的，一只水蚯蚓朝我游来，我大口吞下之后精神好多了。惊喜不断，紧接着来了一条渔船，我立即咬住了渔网，上天保佑，是回家的船，一个渔夫把我拉了上来。他欣喜若狂的样子好像在说，一只笨鱼自己送了上门。听说热带鱼很贵，他应该不会把我吃了吧。

天助我也，既然到了家，我必须逃走!我用力拍打鱼缸，渔夫好奇地看着我，打开了鱼缸，我甩动尾巴抽了他一下，从窗户逃走了，终于回到家。我的小伙伴看见我十分吃惊，我们互相用尾巴拍打着对方，表示庆祝。真是一次惊心动魄的旅行呀!

探险听起来让人毛骨悚然，因为大家都觉得探险是一件特别无聊且危险的事情。但是我不一样,我对探险怀着一颗好奇的心，可能是因为自己平时喜欢看一些探险题材的电影，总觉得探险就是一个人生活中不可或缺的一部分。

在上个周末，我印象特别深，我和我的小伙伴一起去了老家的石头洞里，里面一片乌漆嘛黑，庆幸的是我们都有准备手电筒，打开手电筒，眼前的一幕让我们大吃一惊，各色各样的钟乳石，在灯光的照射下像是故意雕刻上去的一样，千奇百怪。石头洞里依稀看得到白骨碎片，但是我们毫无恐惧的意思，一心只想找寻其他的洞口，发现下一个奇妙的世界。

其实我也不知道这算不算探险，我也没有办法去解释，不过这一次的经历还是有点惊心动魄的。我和我的小伙伴都是同龄的，我们进入到石头洞里面的时候，差点一下摔到洞底，辛亏我被他拉住了，不然后不过不堪设想。在探洞的过程中，我们发现大洞中有许多的小洞，每个小洞都好像通往不同的世界。

总之，我喜欢那样神奇的世界，我也喜欢去寻找它们，这就是我的探险经历。

三（9）班王一涵

咦？8号教室里怎么传来那么多欢声笑语？好奇怪，难道是在说相声，还是班里开了个菜市场，大家都争先恐后在买菜？NO！NO！请跟我一起去探个究竟吧。

只见老师笑眯眯地看着同学们，说：“今天，我们来做个实验，纸能托住水！”同学们议论纷纷：“什么，纸能托住水？”“真是天大的笑话！”“肯定可以，我做过！”我想：“纸也能托住水？太不可思议了！”但老师毕竟是老师，肯定有丰富的经验，所以不得不相信啊。不然，老师万一“牛气冲天”了，那我岂不就变成那浸湿的纸了吗？看着同学们眉飞色舞地“讲大道”，老师只是神秘地笑了笑，便开始了这个令人惊奇的实验。

第一次，老师拿了一个红色的水桶，半张白色的纸。老师把水桶放在柴知言的桌上，说：“柴知言，快把纸和本子放进去。”柴知言立刻遵命，手忙脚乱地把书和纸放进抽屉，生怕把这两个无辜的“小宝贝”弄湿了。周亚臻怡像刚出生的小宝宝一样好奇地把头探过去，想看个究竟。可老师却像警察似的把她拦住，说：“别偷看！你这个小家伙。”她只能灰溜溜地回去了。老师先拿了一个杯子，里面盛着没有满的水，接着，她把那半张纸盖到上面说：“下面是见证奇迹的时刻！”同学们一起喊：“一，二，三，倒！”老师猛地一倒水杯，哗！水杯里的水和纸全都掉了。班里霎时安静了一秒钟，紧接着发出了一阵爆笑。老师呢，满脸诧异，好像在纳闷实验怎么失败了。过了一会儿，她告诉我们：“因为水没有满，空气进入了杯子，产生的大气压就把水和纸一起冲到桶里了。”大家恍然大悟。

第二次，老师一副摩拳擦掌、跃跃欲试的样子。只见老师倒了满满一杯水，把白纸放在杯子上，嘴里开始数数：“1，2，2。1，2。2，2。3，2。4……2。91，2。92，2。93……2。99，倒！”可水和纸又一次掉进了水桶。原来是因为数数时间太长了，水浸湿了纸，空气又进去了。失败！

第三次，老师加满水，放好纸，“唰”的一下，非常干脆地把纸和水杯倒过来，果然，二一不过三，实验成功了！

老师说，因为杯子里放满了水，就没有空气和气压了，外面的大气压把水和纸托住了。这次实验真有趣啊！

说起来你可能不信，我家有个神奇的冰箱。

嘘！这是秘密，千万别对外说……

那是一天中午，天空还是那样的蓝，白云还是那样的白，可是那天中午，我第一次注意了神奇冰箱的异动。

吃完饭的我已是满头大汗，可爸爸为了省钱还是不舍开空调。我眼珠轱辘一转，想起前几天我在冰箱里冰镇了一包奶，现在应该冰的差不多了，于是快步走向冰箱。拿到牛奶，我下意识的一撕包装，没想到失手了，只见乳白色的牛奶缓缓从包里流出，我眼疾嘴快，一下就住了，一刹那，我猛一惊：牛奶怎么是蔬菜味的，我看了看包装，上面明明写的是原味啊？

我像侦探似的在冰箱前走，一边品着牛奶，一边往里边看，嗯！有韭菜、生菜、油麦菜……停，那这不是外婆前几天为了省钱买的特价菜吗？我再次打开冰箱门，拿了一个面包，果然，我知道了，真凶原来是蔬菜。

因为蔬菜太多，防臭功能完全失效。于是，所有的东西就变成了蔬菜味的了。今天真是一箭双雕，饱了肚子破了案。

又是一天中午，快被烤熟了的我拿出冰箱冷冻层的自制纯净水冰块品尝，既然是纯净水，那肯定无味啊，但是咬下去的那刻，味道是生肉啊，再一看，没有拿错啊？欧，我明白了，这次是冰箱里的生肉在作案啊。

我可告诉你，我家的神奇冰箱出来的食物无公害，不添加任何防腐剂，零香精、零色素，绝对天然形成，没有任何人力加工。所以，如此物美价廉的东西，我可不对外说，你要是中意，快来抢购吧！

2015年暑假，爸爸妈妈带我去长白山旅游。

我们在当地租了辆车，一大早就向长白山出发了，路上一直下着小雨，车子穿梭在茂密的森林里，路边还有很多小野花在雨中招手，沿途的景色都是那么美。

中午左右我们到达了长白山脚下，这时雨已经停了，太阳出来了，天空是湛蓝的，我深深的吸了口气，太舒服了。但是当地人告诉我们，这样的天，山上会有大雾，看不到天池的。可是我们还是想去看看向往已久的天池，于是我们决定试试运气。

上山的路全是盘山公路，还有很多急弯，司机叔叔技术非常高超，车速也很快。车上的人时不时被甩的东倒西歪，晕头转向。一阵阵的叫喊声、欢笑声，在山间回荡。

终于到达了山顶，真是太冷了，我们被冻得瑟瑟发抖。妈妈为我租了棉服来御寒，我感觉很有意思，一会儿夏天，一会儿冬天的。当我走到天池边往下看时，只看见厚厚的云雾笼罩在天池上方，果真的是什么也看不见，真是太遗憾了。我失落极了，心想怕是这次看不到天池了。这时只听旁边一个阿姨轻声的祈祷着，“请来一阵风吧，吹散这些浓雾，让我看看神秘的天池吧！”我也跟妈妈说：“要是有风就好了。”妈妈开玩笑地说：“儿子，你试着吹吹，没准就能把这些雾吹散。”虽然是个玩笑，但是我还是认真地鼓起腮班子，闭着眼睛，冲着天池呼呼呼的吹起来。突然，我听见一声欢呼“雾散了，天池开了！”我急忙睁开眼睛，哇！太不可思议了，我真的吹开了天池，我激动的蹦了起来，并大喊着：“爸爸妈妈快、快、快看天池。”

天池真是太美了，平静的池水像一面镜子，倒映着蓝天，倒映着山峰。山水相连，水天一色，白云厚厚的软软的飘荡在天池的上空，林立的山峰若隐若现的在四周环绕，天池就像一个落入凡间的宝石，在太阳的照耀下发着灼灼的光芒。

都说有缘的人，才能看的见天池。我太开心了，我竟然吹开了浓雾，看到了天池。神奇的长白山之行，我难忘的旅行！

随着科技的飞速发展，智能手机给人们的生活带来了便捷，看电视、聊天、网上购物……手机几乎成了我们生活中的必需品。

那是在期中考试之后，妈妈因为我成绩好给我买了一部奇怪的手机——学习机，我开心极了，顿时觉得生活变得超级有意义。周五放学回到家，妈妈打工还没有回来，我就开始写老师布置的数学作业。刚做了一会，一道应用题难住了我的去路，我就打开视频去问别的同学，他们有的不会做，有的在看电视，有的还在玩游戏。哎，这该怎么办呀？在我冥思苦想之际，身边默默无语的学习机响了一声，我这才猛然想到了好办法。

我连忙打开学习机，刚买下来的，不知道该如何使用。当我百思不得其解的时候，突然，学习机说起话来：“我是你的小助手有什么问题可以随时请教我。”我赶紧说出了那道难题，这个小助手开始细心地给我讲解。最后，我终于明白了解题思路，冲着它说了一句：“谢谢！”小助手立即回复：“不用谢，这是我应该做的。”好神奇啊！

就在这时，门开了。我一看见妈妈回来了，迫不及待地扑了过去，紧紧地抱住了她。我要好好感谢妈妈，她买学习机一定是有两个原因：一是鼓励我取得了优异的成绩，继续努力，百尺竿头更进一步。二是她不在家的时候，学习机可以帮我克服困难，为我排忧解难，陪伴我无忧无虑地茁壮成长，长成祖国的参天大树。

我喜欢这神奇的电子产品——学习机。

这周的星期四，发生了一件神奇的事。下午，包老师给了我一张纸，让我带给妈妈，我把那张纸开一看，啊，上面是四年级各班家长去食堂吃完饭后的反馈表，我把它夹进文件夹里，放在书包中。

放学回家后，妈妈问我：“包老师有没有给你一张纸？”我答道：“有啊。”说完我就拿出文件夹，从里面抽出一白纸，在妈妈眼前晃了晃，说：“你看。”妈妈接过纸一看，说：“不是这张，你别耍花招了。”我一把抓住纸一看，原来是上次的数学作业，我瞪大眼睛，目不转睛地盯着文件夹发愣，随后一页一页仔仔细细地看，结果没有；我翻过来翻过去地看，还是没有；我把书本都拿出来，把书本一本本的晃了又晃，把书包翻了又翻，可是，没找着。哎，那张纸到底在哪儿呢？难道不翼而飞？

我心想：说不定拿复习资料的时候掉出来了呢。想到这儿，我拉着妈妈就往学校跑。来到教室里，我把自己和旁边几位同学的抽屉里搜了个遍，每次看见一张白纸，总是惊喜地打开，失落地放下，没有一张是我想要的。哎，那张纸到底在哪呢？

星期五中午，热心的同学们帮我一起找了。我们把后面的柜子一个一个翻了过去，可还是没找到。哎，那张纸到底在哪呢？如果有谁能告诉我就好了。如果当初我把纸插入文件夹的袋子里就好了。

通过这次事件我明白了，我们放重要东西时，一定要仔细，把它们放在合理的位置里。

大千世界无奇不有。各种各样的生命都在地球这个温室里生存繁衍。它们为了生存都进化出了“绝世本领”。

射水鱼

它们的故乡在印度洋和太平洋地区。你可别小看它时只鱼儿，它还是一名“射击高手“，它能从”枪口“，‘嘴巴’中射出”子弹“（水柱“）喷向地面，树枝上的昆虫，打个昆虫措手不及。而且命中率非常高，苍蝇，蚊子，蜘蛛，飞蛾等昆虫都是它的囊中之物，被称为”水中杀手“。

树懒

顾名思义——树懒，他肯定是一只“小懒虫“。不，你们想错了，它们这么慢是为了躲避天空的追击——肉食鸟，这是它们最怕的，但是它们也有自卫方法：它们的毛呈灰褐色，与树枝颜色相近，动作迟钝，天空中的眼睛很难发现它们。有的人又问：“躲避了天空的威胁，那地面呢？”这个问题问得好，树懒可以爬到细枝上，而陆地捕食者就对它们无能为力了。

这两种神奇的动物足以证明动物世界的神奇/可爱了吧？但现在，人类为了平分地球，动物也没能逃脱“魔抓”——穿山甲，熊……许多动物以及灭绝，大家不要自顾自的了，保护好这些小精灵吧！

今天妈妈回家的时候带回了一本又大又厚的笔记本，本子上还挂着一根奇怪的笔。妈妈一脸神秘地告诉我说，这是她们科学研究室的最新发明，笔记本写上了什么内容情节，都可以进入到情节中去体验一次，这样可以帮助写作爱好者提高写作水平和写作兴趣。

这也太神了，我忙央求妈妈让我尝试。我拿起笔记本配置的笔，找来我之前改写过的一篇《草船借箭》的作文，把这篇文章誊抄上去。妈妈告诉我，按过笔上的“开始”按钮，就会身临其境到文章内容中去，等到文章结束，体验者自然就会从虚拟世界里回来了，笔可以成为自己想要的道具，帮助自己体验故事。

我已经迫不及待了，马上拿起笔，到底用什么道具呢？我想了想情节，就是箭吧，这可是我故事情节中最重要的道具了。马上按下“开始”按钮。我眼前的一切顿时模糊起来，脑子也有昏昏沉沉的感觉……

不知过了多久，我醒了过来，发现自己在江边。旁边是一个个身披铠甲的士兵，我身上也穿着铠甲，是一名小兵。大旗上写着“吴”字。天啊，太真实了，这就是我文章中“草船借箭”的现场啊。我往江边一看，诸葛亮正在率领十几只船返航，船上放了扎满箭的稻草人。岸边的周瑜脸色像块调色板，此刻嘴里在念叨着：“保佑这次的箭不足十万支！”

回到岸边的诸葛亮也迫不及待地命令士兵把箭拔下来，众人开始数箭，“一、二、三……九万九千九百九十八、九万九千九百九十九！”“军师，一共拿来九万九千九百九十九支箭！”数箭的士兵大声汇报道。刚刚还得意洋洋的诸葛亮大惊失色：“不会的，不会的，怎么会差一支呢……”他的脸色由红润转为铁青，又变成苍白。周瑜在一旁大笑不止，忍不住开口道：“军师，你可是夸下海口有十万支箭，这回，该如何处置！”看着诸葛亮着急的样子，我也有些着急。这时，我眼睛撇见手中的那支箭，顿时心安，大喊了一声：“军师，我这儿还有一支箭呢”诸葛亮听了惊喜万分，颤抖着双手接过我手里的箭扔进箭堆里，感激地说：“小兄弟，谢谢你这支宝贵的箭！”

说完，他握了握我的手。他握得紧了点，我还没来得及喊“哎哟喂”就被吸出了笔记本。

太棒了，这样的笔记本简直是写作爱好者的福音，下一篇要写什么我已经想好了，我觉得我离我的作家梦不再遥远啦。

当我听到“掌中火”这个词时，我的心中不禁有了一番疑问：手上怎么能起火呢？手上起火会不会烧着呢？今天，老师就给我们表演“掌中火”。

教室的桌子上摆放了洗洁精，清水，打火机、丁烷气体瓶、毛巾，量杯、水槽这实验用具，接着从教室外走进一位年纪轻轻、穿着白色大褂的老师，好似一位科学家。

“开始了！”几个同学兴奋地喊道。老师先把手放在量杯里，认真地洗了洗，把丁烷气体瓶放在水槽里用力的按了三下，突然水中冒起了许多泡泡。最令人惊讶的表演开始了，他用手捧起泡泡，然后用打火机在手上一点，哇！熊熊大火“轰”的一下出现，老师手上那团火苗跳起了欢快的舞蹈。老师的镇定自若地将手摆了一摆，手上的火瞬间不见啦，奇怪的是老师的手居然完好无损。虽然老师的手好好的，但我心中仍然有一丝害怕。老师笑着对我们说：“你们谁敢上来尝试一下呀？”

许多同学都高高举起来手，但也有胆小的同学不敢举手。老师首先点王梓绮，只见她大步流星地走上讲台，挽起袖子，按着老师的步骤，认真地操作。素有“王大姐”之称的王梓绮果然像个大姐大，手中冒起了熊熊大火，但她还是笑眯眯的，镇静得跟没事儿一样，可把我们吓坏了。

“掌中火”并不是一个小魔术，而是一个科学实验。是因为丁烷气体瓶中的丁烷可以燃烧，气泡可以保护自己的手不会被烧伤。科学的奥秘是多么神奇呀。

“我啊，当然是想找到博尔赫斯扔的那枚硬币啦。”

我不知道为什么在临死之前，我的脑海里却浮现出这样一句话。这是我楼下那个女孩说的，那天我问她，如果有一种神奇的力量，可以做一件平时想做却做不了的事，那你要做什么。她说了这句话。

“可是我现在只想体验一下科幻小说里的起死回生，这真是平时想做但做不了。”我能感觉到自己的意识在一点点涣散，于是我干脆闭上眼睛，等待死亡的宣判。

迷蒙中我感觉自己的身体飘浮着，时而置于云端，时而伏于地面，脑海中众多声音起伏，时而谈着白茫茫，时而谈着媚俗，越来越大，使我困惑而脆弱。我睁开了眼睛，仿佛还在梦里似的，我抬着看了看日历，那一天早上，我死的那一天。这好似一个天大的玩笑。

可是再荒谬神奇，生活仍要继续。我洗漱，吃早饭，出门去交接班。再一次坐上这辆出租车的感觉很好，像是再一次见到了阔别多年的老友。我启程上路，行驶于繁忙的早高峰主干道上。不久我便见到路边有人挥手，我驶近停下，是楼下那个女孩。

我愣着，直到她坐上车好一会儿，我才后知后觉地问：“去哪？”她一身白色连衣裙。“去那座最高的山好吗？我想去那里看海。”她说，冲我笑了笑。“看海？”我问道，发动了车子。她说是啊，看海。

“20世纪那会儿博尔赫斯站在甲板上，将一枚硬币扔进了大海，硬币带着点余温，消失于茫茫夜色的海水中。之后他写了首诗《致一枚硬币》，说自己添了一个平行的节点，从此他和硬币便活着两条不同的平行线。我很想去看看海，想象海里那枚硬币是怎么随着波涛流向远方。我甚至想找到它，或者《广陵散》的乐谱，司马相如的那把琴，爱伦坡的黑猫，我都想找到。我真的热爱这些东西，你说我是不是疯了。”她一直说着，这时才停下来。

我望着后视镜里她泛红的脸颊，脱口而出：“说不定什么时候，一个小男孩在岸边发现了一个锈得不成样子的硬币，捡起来看了看，又扔回了海里。”

她笑了，山间的凉风吹起她的头发。

我在回程的路上想了很久，关于我那段飘浮，那些在我脑海里争吵的声音，那个女孩，和她的硬币。我看向窗外，夕阳中天边那朵似船的云突然脱下一个小的圆形，它越飘越远，消失不见。

“让她找到她要的东西吧，如果你有这种神奇的力量。”我默念着，下班走在人行道上，看着一辆车驶向迷了路的女孩。预料中的疼痛没有如期而至，我的身体很轻，时而在云端，时而在地面，脑海中的声音清晰可辨。

“我啊，当然是想找到博尔赫斯扔的那枚硬币啦。”

周四下午校本课程习作课上，尤老师带我们玩了一个有趣的小游戏——“拔书”。

一上课，老师从书架上拿了两本书，然后将两本书的每一页交错叠加在一起，合成一本厚厚的书。“今天，我们来玩一个有趣的小魔术。我想请你们中的一位同学上来，把我的这两本书分开。谁来呢？”我小声地嘀咕：“这么简单，谁不会。”

“我来！”“我来！”同学们纷纷举起手叫道。我真想看看其中的奥秘，于是也高举起了双手。没想到老师真给了我这个机会。我走上讲台，双手各握住一本书，用力拉扯。奇怪了，这两本书竟纹丝不动。我接着使出吃奶的力气，还是拿它没办法，只好垂头丧气地回到座位上。

老师笑着说：“看来单枪匹马不行，那你们就一次性来两个同学吧。”我想，一个人不行，两个人总不会还没办法吧。接下来，老师请胖子小东和小康一起上，他们各自抓着一本书的边缘，扎稳马步，齐声喊：“一、二、三，拉！”只见他们像拔河一般拼命地拉，可涨红了脸也没有任何效果。他们只好摇头作罢，有些不甘心地走下了讲台。这一幕真让我百思不得其解。

这时，老师问：“看似简单的小事你们却都做不到，这是为什么呢？想不想看我怎么把这两本书分开？”大家都按捺不住自己的好奇心大喊：“想！”只见老师轻轻地抖动，交叉在一起的书页就慢慢松开了。老师再轻轻一拔，轻松地把书分开了。接着，老师为我们揭开了谜底，她在黑板上写下“摩擦力”三个字，说：“你们分不开，是因为这两本书的书页交叉在一起，摩擦力很大，所以怎么也拉不开，我这样抖动一下，书页松动，书中的摩擦力变小，就能轻易地把它们分开了。”我听老师的话，恍然大悟。

国庆假期时，我和我的队员们一起去热带雨林探险。我的.队员有知识渊博的生物学家和好奇心强的同学小雨。

我们拿着指南针寻找方向。突然指南针坏了，生物学家说：“往南。”，于是我们往南走走了半天后，我和小丽感到口渴，我们准备拿出水大口大口地喝。生物学家对我们说：“时间长，少喝点。我们会断水，你们尽量少喝点。”，听完生物学家的一番话后，我只喝了一小口就放回去了，不敢再多喝一口。

三天过后，我们的水都喝完了，我和小丽的嘴都已经干裂出了口子，仿佛要冒烟似的。这时生物学家用小刀割了一个像大象耳朵一样的植物，突然里面冒出了很多汁液。我边喝边问：“这是什么植物呀?”，生物学家笑着对我说：“这个叫芭蕉芯，里面的汁水可以喝。”

天黑了，我们搭起帐篷准备睡觉时，我和小丽突然肚子饿，可是带来的食物都是生的，没办法吃。此时，生物学家拿出两根木棍，用钻木取火的方法给我们烤肉吃。

可以说这次的探险既惊险又刺激。我们虽然遇到了困难，但是都解决了。所以只要有经验，一切都不是问题。