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神奇的小银蛇精彩句段(热门20篇)

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神奇的小屋

全文共 507 字

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Z雪儿

我有一间自己的房间。

那是一间有门窗、有小床和小书桌的屋子。妈妈常来帮我把房间收拾的干干净净,爸爸也常来教我功课。我的故事书、玩具、文具,都放在那里。

我很喜欢我的房间。可是,有时候,我希望我的房子跟现在不一样。

我希望我的房间是宇宙飞船,它的样子是小白兔,耳朵是氧气瓶,头是我住的地方,眼睛是明亮的窗户,鼻子是门,嘴巴是储藏粮食的地方,手臂是翅膀,而且是用太阳能板做的,更不用交电费,脚里面装的是空调,学习累了,可以在里面凉快凉快。

我更希望我的房间是一片森林,大树可以把雾霾赶走换成新鲜空气,居住在树枝上的小鸟和猫头鹰可以帮我捉害虫,树枝里是我储藏粮食的区域,树洞是我住的地方,里面还有空调,而且特别凉快。

我也希望我的房间是一个大苹果,门在苹果的下面,我可以爬进爬出,苹果上面的叶子是环保又漂亮的太阳能板,可不用交电费,而且苹果的颜色是根据季节的变化更换颜色。

我特别希望我的房间是一间魔术屋,墙是饼干,窗户是冰糖,沙发是香蕉软糖,电视是巧克力,地毯是鸡蛋煎饼,而且水龙头出来的全是橘子汽水,那该多好啊!

这是我的梦想,也是我将来努力的目标,为了达成这个梦想,我要更加勤奋学习,未来我一定会建造出我梦想中的神奇小屋

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篇1:神奇的蛋壳

全文共 277 字

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李沄默

小虫子、小蚂蚁和蝴蝶是好朋友。一天早上,它们出门散步,看见半个蛋壳,蝴蝶说:“我们用它做一个翘翘板吧!”小蚂蚁找到一根树枝,它们齐心协力,把这根树枝放到了蛋壳上。小蚂蚁和小虫子坐上去,开心地玩了起来。

过了一会儿,它们捡到一块布,它们用绳子把蛋壳绑到这块布上,变成一个热气球。小蚂蚁和小虫子缓缓地升到了空中。它们看到了壮观的景色,有巍峨的高山,有蜿蜒的河流,还有广阔的田野。

到了下午,天上下起了大雨,雨水落到身上,很冷。于是它们钻进蛋壳里躲雨。

天黑了,雨停了,星星眨着眼睛,它们睡在蛋壳里,盖上一片叶子当作被子。它们望着明亮的月光,渐渐地进入了梦乡。

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篇2:神奇的蛋壳

全文共 451 字

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吕妍霏

早上,小蚂蚁,小虫子和蝴蝶一起来到草地上散步。忽然发现草坪上一个蛋壳在静静地躺着。蚂蚁说:“你们看,咱们用它来做个跷跷板吧。”过了一会儿,蝴蝶飞到远处,衔来了一根雪糕棒,把它放在了蛋壳上,小虫子坐在了跷跷板的左边,蚂蚁坐在了右边,它们兴高采烈地玩着。

突然,一股风吹来,把小兔采蘑菇的布袋刮在了蝴蝶的翅膀上,蝴蝶差点被它带走,蝴蝶赶紧说:“不玩了,不玩了,咱们用这个布袋来做个热气球吧!”大家同意了,于是分头去找绳子,七手八脚地把布袋栓在了蛋壳上。它们坐上了热气球飘浮在空中。你看,蝴蝶兴奋地不停地翩翩起舞,小虫子也喋喋不休地唱着歌,那高兴的情景无法形容。

到了下午天气起了变化,瓢泼大雨从天而落。不好,热气球泄了气耷拉了脑袋,一头扎了下来,蛋壳被打翻。小虫子,蚂蚁和蝴蝶全被扣在了里面,大家哈哈大笑起来,蛋壳像是神奇天然的雨伞。

天黑了,雨停了,月亮升起来了。星星也不停地眨着眼睛像是在说:“你们还不赶紧睡觉。”蚂蚁来到一棵芭蕉树下,拖来一个大芭蕉叶,大家齐心协力地把它盖在蛋壳上,甜甜地进入了梦乡。

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篇3:神奇的秋姑娘作文400字

全文共 428 字

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夏哥哥匆匆地离开了,秋姑娘迈着轻盈的步子向我们走来。她很神奇,她走到哪里,哪里就会变得五彩缤纷,恍如隔世。

中午十分,秋姑娘来到果园,她把橘子树翠绿的外衣轻轻脱下,给它换上了桔红色的秋衣;苹果们知道了她的到来,一个个争先恐后地成熟,秋姑娘轻轻地摸了模它们的头,一个个像第一次见媳妇似的大小伙都涨红了脸,害羞地低下了头。

夜幕降临,秋姑娘来到田野里,第一个迎接她的是高个子的高粱,它高举着火把,为秋姑娘照亮前行的田埂,田里的稻谷虔诚地弯下了腰,整齐地排列在田野里,形成了一波波金色的稻浪。

曙光初现,秋姑娘又来到山岗,她怜惜着矮小的棉花树,怕秋风凉了它,便顺手摘下云朵,慈母般地披在了棉花树上,顿时,上岗与天空连成了一个整体。

午后暖阳,秋姑娘来到山坡上,孤独的枫树喜极而泣,它们像久违的恋人,紧紧拥抱一起,刹那间,枫树便成了火红的新郎;一旁的银杏树急中生智,急忙为他们铺上了金黄色的地毯。

不知啥时,秋姑娘来到了我们的校园,把来不及准备的我从三年级一下变成了四年级。

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篇4:一个神奇的梦作文400字

全文共 465 字

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“叮叮当当,叮叮当当……”放学啦,妈妈把我接回了家。我飞速地写完了作业,懒洋洋地趴在床上,不知不觉我就进入了乡。

“妈呀!”我叫道,“什么东西?为什么我坐在拖拉机上?”只见我坐在拖拉机上,风大得像一万个电风扇吹出来的一样,一下子把沙子吹上了天,然后掉落下来,就组成了一片“沙子海”。沙子飘飘摇摇,一会儿飞在天上,一会儿掉在地上,好像在下“沙子雨”。

过了一会儿,我发现拖拉机上有好多按键,我按下灰色按键,拖拉机车头底下伸出了一把扫把,一下子扫清了像千层饼一样的沙子。前面有个彩色的洞,我一不小心一下子掉进了洞里。

“拖拉机自己开走了!”我看着拖拉机尖叫道。我只能徒步了,我走着走着来到了一个石像面前,石像上面写着“土**”。啊?这是什么?我一头雾水,动了,动了!那石像一下子变成了一只怪兽,向我走来……

“起床!”妈妈叫道。我一下子惊醒睁开了眼睛,才发现,原来那是一个梦啊。我把这个梦告诉了妈妈,妈妈对我说“日有所思,夜有所梦,你最近都在想关于机器人的事情,所以才会做这样的梦呀!”哦!原来如此呀!哈哈!这对我来说是一个神奇又美妙的梦。

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篇5:神奇的摇摇车作文300字

全文共 315 字

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从前,有一个七十一岁的扫地爷爷。

有一天,他去一个幼儿园扫地,当时在扫一个破旧的摇摇车下面的垃圾时,摇摇车开口了:“老爷爷,你上来骑一下我吧!”这时,扫地爷爷愣住了:我这么一大把年纪了,还骑摇摇车,而且摇摇车怎么会说话,一定是我听错了。“不,你没有听错,我会说话!”“好吧好吧,我坐。”扫地爷爷坐上摇摇车马上变成了三岁的小孩。

五分钟,他想起了他的工作是扫地,不是坐摇摇车,他一下三,又变成了七十一岁的老人家,“太神奇了,我能把你送到养老院吗?”扫地爷爷问。“当然可以。”说完,扫地爷爷就把摇摇车送到养老院。

“每一个老头只可以坐十分钟。"摇摇车说。一年又一年过去了,摇摇车上全是灰,院长一擦,摇摇车的法力就没了。只好把他送到幼儿园去。

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篇6:神奇的探险之旅小学五年级作文素材

全文共 922 字

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一天,晴空万里,我坐在精致的船舱里,欣赏着海天相连的美景。不一会儿,隔壁活泼可爱的小妹妹小美跑了过来,不停地晃着我的胳膊:“姐姐姐姐,我听我爸爸说,每艘船上都有一些救生船,你带我去看看,好嘛?”“嗯。”我同意了。

很快,我和小美就来到了甲板右侧的救生船附近,就在我们细细观察救生船时,一个小男孩大声叫道:“你们看,大海在上升呢!”我听后定睛一看,不,不是海平面在上升,是船在下沉!与此同时,船开始剧烈颠簸,船上的一切都在东摇西晃。女人们尖叫着,疯狂地寻找着自己的丈夫;孩子们哭喊着,无助地在角落缩成一团……忽然船加快了下沉速度,人们都挤上救生船,导致了好几条救生船因载人过多而不断有人落水。我尽平生之力跳向救生船,却落入了大海!我开始挣扎,我不愿成为大海的掌中玩物!我游,我踢,我蹬,我终于找到了一块木板,在他的庇佑下,向东,向西,向南,向北……顺其自然地漂流。

朦胧中,有一双手抱住了我,我的手不由自主地离开了那块无价的木板,不,不要!我不能离开这块木板,我愤怒地睁开双眼,却看见了救生船上小美和她的爸爸——杨叔叔关切的眼神。

“没事的,姐姐。”小美微笑着说,“我爸爸是经验丰富的探险爱好者,他一定能带我们度过难关!”“好吧!”我心里悬着的大石头终于放了下来。

半个小时后,我们来到了一个小岛,上了岛,杨叔叔开始沉着地分工:“小美,小涵,你们在救生船上找找看,有什么可用的,然后去附近看看,不要走远。我去前方寻找食物和水。”说完,他随手绰起一根木棍,走进了前面的树林。我和小美不一会儿就找到了睡袋、三瓶水、手电筒、打火机和医药箱。虽然没有实物,但这么多物资也足以使我们欣喜若狂。后来,我们又在一条古老的沉船中找到了一把能用的手枪。这时杨叔叔赶了过来,手里还拿着他的战利品——一条半米长,五厘米粗,七寸被打烂了的蛇!当我得知她是我们的午饭时,我禁不住转身干呕,直到闻到烤蛇肉的香味后才回心转意,大吃特吃。

吃饱喝足后,三瓶水已所剩无几。我突发奇想,在地上挖坑,放入空瓶子,用塑料袋封住坑口。半小时后瓶中就有了水。我又多做了几个,很快就收集到了许多淡水。

转眼就到了下午,我们用吃剩的蛇肉当诱饵,捉了些螃蟹大饱口福后,就爬进睡袋睡着了。

明天会发生什么事情呢?

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篇7:2024神奇的探险之旅六年级

全文共 460 字

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3615年,人类创造了时光穿梭机,为了进一步知道恐龙,我携带我的两个助手做了察看研究。

一眨眼,大家就到达了目的地——恐龙年代。也是当时陆地统治者的年代。于是,立刻开始探寻恐龙踪迹。我拿出生命探测仪,立刻在三百米辽远宽阔的土地上找到了百只大脚印,经剖析,它的主人是雷龙,威武霸道。又听到森林里仿佛把天震碎的声音,大家前去勘察,发现成千盈百的雷龙和成群结队的三角龙。它们开始了一场激烈的战斗。三角龙非常团结,威武的气势,团结的队伍,一点都不惧怕雷龙。比赛结束了,雷龙像是一群斗败的公鸡,跌三倒四,屁滚尿流,伤亡惨重。三角龙却是横扫千军,威武澎湃的气势让对手不敢再侵犯。

“大战”看完了,大家这次又要探寻新型恐龙,生命探测仪立刻发出了信号。大家乘坐时光飞船以每秒110千速度飞快米的行驶。“哇”!大家惊呆了,一只头上长两个角,腿型比霸王龙还粗壮,行驶速度更是离弦之剑,空气都被它穿透了,这么厉害,就叫它天霸龙吧。

大家发射了一颗震爆子弹,把它困住,采取样本,乘坐时光穿梭机返回地球。

回家的路上,大家兴致勃勃地讨论着今天的研究成就。

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篇8:神奇的礼物作文600字

全文共 673 字

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今天,方老师要送我们一个礼物

同学们齐声问:“是什么呀?”他让我们猜一猜。“是猪八戒?”“刘备吗?”“上帝?”“是不是孙悟空?”“还是方老师?”……呀,同学们的答案可真多!我呢,认为方老师这样的“怪人”,送给我们的礼物肯定谁也意想不到。不管是什么,一定是很有趣的。

正当我兴致勃勃地等待着方老师说出正确答案的时候,方老师转过身去,在白板上写了一个大大的“m。”他指着这个字母,说:“这就是我送个你们的礼物。”

“啊?这就是您送给我们的‘礼物’?”同学们显然感到很失望。还有一名同学说:“这什么啊。方老师竟然送给我们一个‘屁股’!”听到这儿,全班的同学们都爆笑起来了。

“你们可不要小瞧它哦,它可会像孙悟空一样‘七十二变’诺!老师也微笑着回答我们。

同学们后来分成了男女两队,进行了想象力大比拼。女生队说:“这个字母像门、数字3、山峰、鼻孔、垂柳……”男生队的想象力也很是丰富:“像兔子耳朵、黄瓜、手指、嘴巴……”后来竟打成了平局。

方老师因为我两队打成了平局,有添加了一个新的挑战项目:用“m”画一幅画,越有创意分数就越高。一幅50分,有创意的话就100分

我开始了作画。我先用“m”画了很多的小草和几朵花。再用“m”画了山峰和鸟儿。接着用“m”画了两朵白云。最有创意的是两只小兔子了。我用“m”画了兔耳,笑眯眯的两只眼睛也是用“m”画的。兔子的下巴、身体和脚都是用“m”画的

最后,男生队两人各100分,还有一个是50分,加起来就是名副其实的“二百五。”女生对只有两个人各一百分(有一个人是我哦),男生以“二百五”的成绩获得了今天的胜利。

这节作文真是有趣啊!

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篇9:神奇的3D打印技术作文800字

全文共 829 字

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能够亲眼看到3D打印机打印出各种各样的小玩意儿,几乎是每个小朋友的梦想。我今天很幸运,跟着浙大的教授上了一堂有趣的3D设计和打印相关的课程,它真是让我终身难忘。

来到市民中心的教室,经过老师的讲解,我们要利用球体、圆柱体和一些不同的形状制作物品,什么都可以做。我们现在纸上设计,然后用电脑进行画图。设计作品要经过投票,票数最多的作品,可以现场打印。

“用3D打印机打印吗?”我激动地问道。

老师微笑着点了点头。

我心想,千万不能错过这个好机会,不然以后可没机会了。于是乎,我就马上行动起来。

首先要画图,吧自己想做的东西画下来。我选择了画螃蟹。为什么呢?因为我最爱吃螃蟹!画完之后,就要在电脑上实现了。

不过,在电脑上操作可不容易。我刚刚点开,一下子傻眼了,没有找到椭圆形。我连忙请老师帮忙。老师帮我换了一下工具条,点开一个椭圆形,我继续一点点地画好两只眼睛,并涂了颜色。接下来,要做蟹钳和蟹脚了。可是,我依然毫无思路,根本不知道怎么办。老师又帮我解决了这个难题。

激动人心的投票时间到了,我以两票输给了几个票数多的小朋友。虽然得票数落后,但是看到票数多的小朋友的作品,真的很不错,我要好好和他们学习。因为时间关系,不能现场进行打印,要后期才能看到打印出来的作品。

不过我心里一直有几个问题在徘徊:3D打印机是怎么把东西打印出来的呢?打印出来的东西是怎样的?它能不能打出高楼大厦呢……我带着一肚子的问题回到家里,打算好好问问爸爸。

爸爸一听,二话不说,在电脑上找了几个视频给我看。

哇!从液体中打出埃菲尔铁塔只要六分钟;打出一个人住的小屋子,竟然只要24个小时;打印一栋别墅竟然也之用一个月!而且比现在人工造的房子要省好多钱,人力也减到了现在的百分之五十,而且更加方便了!

3D打印机可真神奇!如果把它应用到各行各业上,我们的生活肯定会变得更加便捷和美好!希望人们能够把3D打印技术深入发展下去,能够有更广泛的应用;同时,我也希望能够多学一些这方面的技术,为以后建设祖国发挥力量!

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篇10:神奇的硬币作文500字

全文共 518 字

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今天上课的时候,张老师给我们带来了一个红色的hellokitty猫形状的铁盒子。她让我们猜猜里面装着什么,有的同学猜是金币,还有一个同学猜是五颜六色的小石头,还有两个同学异口同声地说是磁铁……最后,张老师打开盒子,我们齐声说道:“原来是硬币!”

接着,张老师给每个同学发了三枚硬币,分别是一元、一角和五角,并让我们观察硬币。有一个同学说:“一元的硬币圆圆的,最上方有一行像彩虹一样排列的字,上面写着‘中国人民银行’;中间写着一个大大的数字“1”;最下方写着2000四个数字,这是它的出生年份;反面的上方有半圆字母,最中间画着一朵灿烂的菊花。”张老师听了,满意地点了点头。

然后,张老师让我们听声音猜硬币的面值,一元的硬币摔到地上如雷贯耳,五角和一角摔到地上声若蚊蝇,两种声音形成鲜明的对比,所以我每次都能猜到答案。

你知道吗?硬币可以这样玩,两个硬币抢一个硬币,名字叫做“狮子抢球”;硬币还可以这样玩,你闭上眼睛把硬币抛出去,然后找在哪里,名字叫做“硬币玩捉迷藏”……让我最感兴趣的是“硬币玩蹦极”,就是把尺子放在铅笔上,一头放上硬币,另一头用手一拍,只听“嗖”的一声,硬币就飞了起来,飞得可高了呢!

没想到,小小的硬币却给我们带来这么多快乐!

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篇11:神奇的仿生鱼作文500字

全文共 489 字

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时空穿梭,我来到了2030年。我在余杭塘河边散步,发现河面上没有垃圾、河水清澈见底。咦!河里的鱼儿像天空中的大雁一样,一会儿排成“人”字,一会儿排成一列,这可真奇怪啊!记得以前的河道里也没这么干净啊!

我带着问题,走进了浙大环境研究所。研究所所长告诉我,这是他们所研究的仿生鱼的科技新产品。它虽然只有手掌那么大,但用处可大着呢!

仿生鱼的外表和普通的鱼一模一样。身体红艳艳的,嘴巴宽宽的,眼睛小小的。它是用鱼鳍摆动和尾巴划水来产生能量,还可以利用身体储存来自水的流动制造的动能。

仿生鱼的鱼鳞可以检测所处环境是否干净。如果不干净,它会用嘴把水吸进肚子里,等这些脏水经过“肚子净化器”出来时已经成了干净的水。如果被污染的水面积太大,仿生鱼会沿着污水追究下去,一直找到“病根”,再搜集“病根”的位置等相关信息发送给人类的电脑上,求助人类来处理。

另外,仿生鱼还可以“吃”垃圾。它利用“红外线眼”在水里寻找垃圾,找到了垃圾后,它会用宽宽的嘴巴一口吞进肚子里,然后用一种特殊的机器将这些垃圾变成氧气释放到水中,净化河水、消除垃圾。

有了仿生鱼,我们浑浊的河水将变得更加清澈,河道环境变得更加美好。

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篇12:神奇的蒲公英作文450字

全文共 487 字

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花的海洋里,有着许多与众不同的花:有富贵的牡丹,有鲜红的玫瑰,还有五彩缤纷的太阳花……可我最喜欢的,却是朴实无华,但却十分神奇蒲公英

每当我在院子里玩耍时,最感兴趣的就是在草地上寻找蒲公英。蒲公英是神奇的。冬去春来,可爱的蒲公英悄悄地苏醒了。那翠绿的叶子紧贴着地面,边缘像起伏的波浪,花儿快乐地舒展开来,看起来非常舒服,心情也会随之变好。蒲公英的中间是它的茎,顶端有个小小黄黄的东西,好似花蕊。啊,原来蒲公英是一朵小花呀,我还以为它是向日葵的花盘呢。它全身毛茸茸的,看起来就像一个诱人的棉花糖,美丽极了。

这时,一阵风吹来,蒲公英在风中摇晃着。忽然,白色的绒球一下子变成无数的“小伞”飞在风中,顿时空中开满了白色的小花。我立即向这些“小伞”追去,想抓住它们,可它们早已飞向远方。终于,一朵飞累了的“小伞”降落在我的衣服上。我把蒲公英轻轻地摘下来放在手心里,小伞可真美呀!我把它埋在花园里,过了几天我又去找它,发现在我埋它的地方居然长出了一株小蒲公英。多么神奇呀,我满心欢喜。

我爱你,蒲公英!你不似其他花朵那样娇艳,但你有顽强的生命力,无论在任何环境中,你都能绽放生命的光环。

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篇13:神奇的舞作文600字

全文共 649 字

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非洲是干旱的地方,因此,那里的人们会跳一种能求雨的舞蹈:祈雨舞。没想到,这个舞蹈居然被我的同学给学会了。

下午这节课上体育。今天天真是冷,天上布满了乌云,压在了我们的头顶上,我们冻得直打哆嗦。这天气!谁愿意走出温暖的教室,到外面去挨冻呢?于是,我们全班人都双手合十,嘴里咕噜着“南无阿弥陀佛!一定,一定要下雨啊!我们就不用出去上体育,出去受冻了!……”这时,任同学快步走到教学楼外面,仰面朝天。教室里的同学们向他投去不解的目光,天知道他在想什么!不过,有一点我们倒是清楚的很---他又有好笑的点子了。

可不是!只见他抖了下身子,双手慢慢地升到空中,之后快速地画了两个圈。又伸直了手臂,使劲抱着胳膊。脚上他哪能闲着?他像是足球运动员射门那样,不停地踢着,跳着。他又像是在表演变脸,快速地变换着滑稽的表情,嘴里念念有词:“请赐大地些许雨吧!苍天啊!”他是在跳“祈雨舞”啊!这祈雨舞让我们笑得前仰后合,路过的人,也不禁会停下脚步,驻足观看……可惜,这并没有感动老天,天上一滴雨也没掉下来,我们也只好去上体育课了。

任同学并没有放弃,在体育课上,每当体育老师转过身去,他都会抓紧时间,跳起祈雨舞。这时,奇迹发生了!老天竟然被他给笑出了眼泪---下雨了!我们激动地伸出了双手,迎接这些可爱的雨珠。还有人拥抱了他……体育老师望了望天,叹了口气,喊到:“今天,天公不作美,大家回教室吧!”我们异口同声地“耶”了一声,以百米冲刺的速度冲进了教室。

谁说长大了,孩子们的童心就消失了?不!我们的心里,时时刻刻都溢着童真可爱。

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篇14:神奇的“炸弹”作文600字

全文共 644 字

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最近,我去参加了一场小记者会,主题是:科技七色光,精彩连连看。水晶老师给我们讲了许多好玩的科学小知识。比如地雷的结构,地雷的种类,怎样辨别液体的酸碱性等,但是最有意思的,还是水晶老师做的那个神奇的“炸弹”试验。

这个“炸弹”试验用到的仅仅是两种常用的粉末,一些水,和一个塑料袋。“这都能做‘炸弹’?”我觉得好神奇。水晶老师拿出一个塑料袋,往里面装了小苏打,柠檬酸各两勺,接着,又加入少许水。然后水晶老师把塑料袋口封紧,使劲地摇啊摇,小苏打和柠檬酸慢慢溶解在了水里,而且水里冒出了米粒大小的气泡,无数气泡从水底升到水面,释放出大量气体。塑料袋不断变大,吓得旁边两个观摩的老师不由的后退了两步。水晶老师看起来也有点紧张,只是始终用手牢牢地攥着塑料袋的封口,不让里面的气体跑出来。塑料袋已经很鼓了,所有的褶皱都被撑平平的,袋子撑的邦邦硬,感觉膨胀到了极限,里面的气体马上就要爆裂出来了似的。大家都屏住呼吸,紧盯着塑料袋的变化,教室一下安静了下来,仿佛都能听到塑料袋里气泡发出的“丝丝”声和塑料袋抵御内部压力发出的“噗噗”声。突然,“啪”的一声,塑料袋顶部破了一个鸡蛋大小的洞,所有气体瞬间喷涌而出,塑料袋一下子瘪了下来耷拉成一个长条,只有做实验用的液体残留在底部。“呼!”大家都被这突如其来响声吓了一跳。“幸好没有水炸出来,要不然我们所有人都得遭殃了!”我拍着胸,心想。

粉末和水竟然能变出气泡,还能把塑料袋都“炸”破,好神奇的试验哦,里面一定蕴含着很多肉眼看不到的科学知识,我会在书本中寻找答案。

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篇15:神奇的小螃蟹

全文共 334 字

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钱王鸿毅

今天,我来到语尘,教室里面很吵,走进一看,原来是陈老师要教我们折螃蟹,大家可开心了。

只见陈老师给我们每人发了一张正方形的纸,我想:这张纸要折螃蟹怎么可能,螃蟹有八只脚,这么小的纸可以折成螃蟹吗?正在我胡思乱想时,陈老师已经开始把螃蟹的外壳折好,然后再折出细细的小腿,接着再折出锋利的钳子,最后再用笔画出螃蟹的眼睛。一只可爱的小螃蟹就折好了,我和同桌的螃蟹PK赛跑,真有趣!

你看啊,它跑到了树林里,它和小树跳舞。你看,它们跳得很快乐呀!它又跑到了月亮上和嫦娥照看玉兔,嫦娥还请小螃蟹吃月饼呢。它又跑到了小河里,看见小鱼一家,鱼爸爸和鱼宝宝在水里玩捉迷藏,鱼宝宝赶紧躲到水草里,鱼爸爸找呀找,好一会儿才找到,他们开心的笑着。

这只小螃蟹真神奇,我真希望和它做朋友啊!

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篇16:神奇的老师作文600字

全文共 656 字

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眼镜下有一双敏锐的小眼睛,衣服一天一个样,不说不知道,一说吓一跳的炮弹嘴,再加上两条一下子可以送你上西天的大长腿。无论是那两条腿还是那千里眼,都可以和玉皇大帝媲美了。不过最厉害的还是那可以启动超级武器的表情。她就是我的班主任——董老师

这不上课了,董老师的表情正随着外面的天气激情地讲着课。突然他盯发现了一个打瞌睡的同学,董老师如同幽灵一般飘到了那个人的身后。我心里为那位同学暗暗叫苦,因为董老师脸色阴得可怕,好像要把他活吞了。果然下一秒董老师就展现了她最壮观最壮观的电闪雷鸣,紧随其后的就是狂风大雨——她对着那位同学一阵厉声呵斥!看,天都被吓哭了,地也被雨点儿打得叫起疼来,那位同学一下子就清醒了过来。不一会儿雨停啦,董老师又和颜悦色的开始讲课。天呐,董老师竟然具有可以操控天气的能力!

董老师不但表情变化非常丰富,而且还是一个心理专家。记得有一次一个同学家里出现了事故,然后整个人都不在状态。董老师那敏锐的洞察力发现了这种状况,对他进行了心理疏导。我只记得那个同学是低着头走出教室的,回来的时候我却从他的脸上看到了一丝丝阳光。短短的几分钟不知道董老师跟他说了些什么,总之我觉得我们董老师是一个神奇的老师。后来我也问过这个同学。但他只笑一笑,并没有说什么。从他后来的反应当中,我感觉到董老师改变了他很多。说句真心话,我也很希望董老师有一次和我这样谈话的机会。

这就是我们的董老师,有时候是让你苦味儿至极的苦糖豆,有时候又化身为抚慰你心灵的心理专家。董老师,感谢您的狂风暴雨,感谢您的细心指导,感谢我的成长路上有你!

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篇17:神奇的星球作文1000字

全文共 1014 字

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2200年,我乘坐“冲向星星号”飞船在太空遨游。

突然,一阵刺眼的光芒照进了窗户,我睁大眼睛,意识到原来自己到了人造星球“沙里波夫”。这个星球的外形像一个金色的橄榄球,这里的沙土洁白如雪,连绵起伏的山脉在阳光照射下,呈现出五彩斑斓的颜色。玫瑰色的荧光海滩灿若星河,星罗棋布的绿色光点层层叠叠地覆盖在草地上,如同仙境一般。眼前这幅美轮美奂的画面让我更加期待一睹“沙里波夫”的风采了。

下了飞船,我就看到一座巨大的变形外接楼,摩肩接踵的人群将大楼围得水泄不通,真是好一番热闹的景象啊。就在我发愁如何进入大楼参观时,一位身着五彩质子服的机器人向我走来,定睛一看,这个有着大大脑袋、小小身体的机器人眨着珍珠般明亮的眼睛,跟我说:“您好,欢迎来到沙里波夫星球,我是您的小导游Vitor,您有任何需要都可以告诉我!”

我兴奋地说:“那你带我逛逛这里吧!”Vitor微笑着点点头。

于是,我们先乘坐云梯去参观星球最高级的商场。只见商场人来人往,Vitor在一旁介绍:“这是影院区,我们有180座悬浮电影院,100个环形住宅区,每个住宅区都设有空中花园和隐形音乐喷泉,我们还有250个彩虹心情商店,七种颜色代表不同的心情,每天都可以无限次地选择适合自己心情的彩虹商店进行购物……”听完介绍,我惊得张大了嘴巴:哇!这里的科技真是太发达了!

继续前行,我们到达了星球食品城,食品城的接待员礼貌地向我打招呼。在进行人脸识别鉴定后,眼前眼前的自动悬浮门便立即打开,这时一股香气扑鼻而来,一道道精致的美味佳肴飘浮在半空中:有能跳起来的棉花糖超人,有记忆面包,还有“飞更高”水果糖……只要用手轻轻一点,这些东西就会飞到我的隐形购物篮里,当我把购物篮放在收银台时,系统还会计算价钱并自动打包,每位来到“食品城”的客人最后离开时手里都拎着满满的食品。哇,这种体验真是太奇妙了!

最后,我们去了“超高科技中心公园”。花园中央有一个清澈见底的弯月形水池,水池中还有许许多多的变色鹅卵石,这些鹅卵石围成一个圆圆的圈,吐出晶莹透亮的氧气泡泡,一群小孩子围着水池追泡泡,别提多开心了。哎呀,正当我看得入迷,不知被什么绊了一跤,我的水果糖散落一地,神奇的是,这些水果糖一下子就被泥土吸收了,瞬间转化成肥料。哇,这里的生态环境可真是太好了!

时间过得真快,我要回地球了。临行前,Vitor和他的朋友送给我一些透明饼干作为礼物。我向他们表示了感谢,回去我一定把这里的一切告诉我的小伙伴们……

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篇18:神奇的静电作文500字

全文共 527 字

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“啊,分开了!它们分开了!”304班里怎么传出一阵阵惊呼声呢?哦,原来他们正在进行一个有趣的实验,实验的要求是不用手碰、嘴吹,也能把混在一起的红、白纸片分开。

刚上课,朱老师就给我们演示了这个“超级魔术”。他先拿出一张白纸、一张红纸,各撕下一个角落,再撕成小碎片,然后拿出一张塑料卡在头上不停地磨、蹭。当塑料卡靠近小碎片,奇迹发生了,小碎片居然贴在塑料卡上去了,而剩下的那些却像一群听话的孩子,静静地躺在原地做着美梦。摸不着头脑的同学们开始七嘴八舌地议论起来,不知朱老师,今天怎么如此神奇

看着满脸问号的同学们,朱老师笑着说:“这是静电神奇的作用,当头发和塑料卡摩擦时就会产生静电……”老师将撕好的小碎片发下来,要我们进行一场比赛,看看谁能最快把混在一起的红、白碎纸片分开。比赛开始了,大家纷纷拿起塑料卡在自己的头发上使劲地摩擦,瞧我旁边的女同学为了拿第一,竟把头发都擦乱了,全然不顾平时的淑女形象。后面的男生似乎太急躁,一会儿在头上磨磨,一会儿又在牛仔裤上擦擦,可那些小纸片却像调皮的孩子,就是不听使唤。而我显得非常沉着,没过一会就将纸片分开了,大家都向我投来羡慕的目光。

这真是一堂别开生面的实验课!如果哪一天妈妈将胡椒粉和盐搞混了,我兴许还能帮上忙呢!

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篇19:我有一支神奇的笔作文1000字

全文共 1005 字

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我有各式各样的水笔、铅笔、钢笔,有的是同学送我的生日礼物;有的是我考试100分时妈妈给我的奖励;还有一支是在放学路上偶然获得的一支神奇水笔。我还最喜欢这支水笔,这支水笔每次都是带给我惊喜呢。

自从获得了这支非常的神奇的笔,我的生活也发生了变化。记得那是我上三年级暑假的时候,每个暑假,妈妈都会把我送到外婆家,因为外婆家有一位学霸表哥,表哥不但学习好,还会带我玩各种各样的小玩意呢,所以我也一直期待着暑假的来临。暑假终于来了,我在外婆家与表哥一起写作业,由于表哥是学霸,所以一会儿就把作业写完了。而我因为老是想着作业完成后表哥答应带我去河边痛痛快快的游泳,所以漫不经心地写着。

我三下五除二的迅速完成了作业,我赶紧收拾书包,想快点来到小河边,但是我的神奇水笔叮咚叮咚的响了起来,一开始它的声音极小,所以我就把它扔到一边没管它,可是他好像发怒了似的,音量在逐渐增加,最后竟然声音震耳欲聋,我实在忍受不了,就把水笔拿在手里仔细研究了起来。

为什么神奇水平的警报器会响呢?正当我百思不得其解之时,神奇水笔给了我一点提示,上面写着:错题太多,请检查。唉,一定是我刚才太粗心了,于是我静下心来,细心地进行检查,检查完了以后,居然发现我做错了九道题,这是我大吃一惊,在表哥的帮助之下,我终于把所有错题改正了。请妈妈检查之后,妈妈面带微笑地对我说:“全对,你自由了。”我不由自主地惊叹道:“这全是神奇水笔的功劳。”

我的这根神奇水笔,不仅神奇,有时候还会产生一些自己的想法呢!

记得那时上四年级的一天,我在放学路上捡了十元钱,我欣喜若狂,我惦记很久的那个小猪文具盒终于可以拥有啦!可是自从我捡了这钱,心里一直惶惶不安的。晚上,迷迷糊糊中,我睡着了,忽然看到我的水笔来到我面前,接着就听到一个机器人的声音飘了过来:“主人,请把这钱交给老师吧!”我不解地问:“为什么?”神器人回答:“这是别人的钱,又不是自己的,再说了,丢钱的这位小同学该有多着急啊!天下没有掉馅饼这等好事,占小便宜吃大亏,这道理你难道不懂吗?”我依然在犹豫,水笔又说:“如果让我与这10块钱之间只能选择一个,你会选择谁?”“这当然是你啊!”我毫不犹豫的回答。“那你明天就去把这钱交给老师好吗?”“那好吧!”第二天,我就把钱交给我的班主任,老师夸我是一个拾金不昧的好孩子。

我的神奇水笔与我经历了很多事情呢,并且也教会我了很多。它不但是我学习上的好助手,更是我生活中的好帮手。

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篇20:神奇的房子作文500字

全文共 518 字

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叮咚”门铃响了,正在收拾工具的Bob知道从乡下来度假的Sam到了。

“快来搭把手,我们一起组装一座神奇房子。”Bob喊道。

“你是说,由我们俩儿来组装……”刚进门的Sam觉得有些不可思议。

“当然。”Bob显得很自信。

听Bob介绍,这是一座高科技的房屋,可以像积木一样随意组合,可以根据需要,“拼”成不同的格局。更神奇的是房屋的材质很特殊,既轻便又坚固,可以拆“碎”了以后,用家里的汽车运走,运输非常方便。在城市里呆腻了,可以把房子搭在任何你想去的地方。

十分钟后,房子搭好了。走进房间,Sam被里面的设备惊呆了,原来,房屋的墙壁是智能液晶屏,可以将主人的星座、血压等指标输入电脑,墙壁就可以根据人的情绪变化改变颜色。另外,房屋非常注重节能和环保,室内的电器全靠房顶的风力和太阳能发电设备提供。供水在野外可以利用雨水收集并净化,在没有降雨的时候可以利用氢氧化学反应制造水。“那废弃物怎么处理呢?”Sam不解的问。这难不倒我们,“可以让无人机将垃圾送到指定的地点。”Bob拍着胸脯说。

第二天,Sam和Bob一家带着这座神奇的房子开始了他们的从森林到大海再到大漠的奇妙之旅……离2037年开学的日子没几天了,Sam恋恋不舍地离开了这座神奇的房子。

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