丰富多彩的什么【20篇】

生活不是公平的，我们要坦然面对它，才能发现生活的美丽。 Life is not fair. We must face it calmly to find the beauty of life.

生活似春，春雨连绵，草木众生，生机盎然，一切都是新的。尽管昨日忧思重重，我们也不要永远生活在忧思之中，告别昨夜的黑暗，迎接朝日的光明，坦然地面对生活，才能呈现出生机勃勃的景象。

生活似夏，烈日当空，骄阳似火，刺眼的阳光，燥热的空气使人烦躁不安。尽管难耐的酷暑给人带来烦躁，我们也不要永远地抱怨，坦然地面对生活，才能拥有宁静的心态。

生活如秋，尽管秋风萧瑟，叶黄花落，不要伤心，不要难过，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，坦然地面对生活吧，这样你才会收获另一份精彩。

生活似冬，尽管寒天冻地、雨雪纷飞，不要去抱怨冬天的冷酷、无情，你没有看到那寒枝上怒放的腊梅吗?它正在努力地绽放着，为冬天增添了一抹绚丽的色彩。尽管苦难与挫折让我们不得开心颜，但是请坦然地面对生活吧，你会发现人生正因为有了这些苦难和挫折才更加精彩。

每个人都是被上帝咬了一口的苹果。史铁生在失去了双腿之后，无数次想到了死亡;霍金，不幸地患了帕金森病，只剩下双眼和双手能够活动，谁能说这就是生命的尽头呢?他们却能够坦然面对生活，欣然地接受生命的苦难，史铁生经过无数次的内心挣扎，最终战胜了生活，成就了辉煌一生;霍金经过无数次的努力，勇敢坚强地活了下来，做出了辉煌的成绩。他们的实例告诉我们：生活并不是牧歌，坦然地面对生活的苦难，才能走向人生的最高境界。

生活就像大海，我们就是在海上航行的帆船，面对突如其来的海浪，我们要坦然地面对，这样才能驶向成功的彼岸。

生活是变化无常的，时而是春的细雨，时而是夏的骄阳，时而是秋的枯黄，时而是冬的寒冷。生活的起起落落，坎坷不平，都需要我们坦然去面对、微笑面对，要有陶渊明“采集东篱下，悠然见南山”的心态;要有海子“面朝大海，春暖花开”乐观;要有徐志摩“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”的欣然。

坦然地面对生活，才能战胜生活，驾驭生活，演绎精彩的人生。

课余我最大的爱好就是画画，因为画画可以给我带来快乐。

我记得在我5岁的时候，妈妈给我报了个绘画班。来到绘画班一看到那些五颜六色的图画，我就产生了极大的兴趣。我拿起笔，开始画了起来。我没学过画画，不知道怎么画，就在纸上乱画。画完了再看看旁边的哥哥姐姐画的栩栩如生的图案，我不禁有点泄气了。老师仿佛看穿了我的心思，便和颜悦色地对我说：“不要灰心，只要你用心学，你一定会画好的。”说着老师就教我怎么画，该注意什么。我按照老师的要求认真地画着。不知怎么的，那笔也变得听话起来，画出的线条不再歪歪扭扭。我的信心一下子恢复了，开始更细心地画了起来。画完了，就开始涂色了。老师又说：“涂色要分层次，离我们近的要涂深一点，远的要涂浅一点。”听了老师的话，我就开始涂了起来。不一会儿，一幅生动的小兔子拔萝卜的图画便跃然纸上。老师见了，摸摸我的小脑袋说：“只要你天天练习，以后一定会画得更好。”我听了老师说的话，天天坚持练习。就这样，画画成了我学习和生活中的一部分。

现在，我的绘画水平提高了很多，我画的几幅画还得过奖呢!

这是一个阳光明媚的早晨，空气清新，凉风吹在我的脸庞，感觉还没睡醒，我们来到一个美丽的地方——万绿园。

耀眼的阳光照射在千万朵可爱的小花上，一阵微风吹过，一个个舞蹈家在风中舞蹈，比蝴蝶还美，真是妙不可啊！

风过了，我走到一朵小花前，能看到晶莹的露水还停留在这片花瓣上，像给小花带上了一串美丽的珍珠项链！

来到另一朵小花旁，这是一朵淡紫色的小花，它一动不动的站在那，就算有风吹过，它也只是微微的点点头看得出来，她是一个内向的小姑娘，但她爱看书，应该给她配一副眼镜，再拿本书。

“嘻嘻哈哈”几个小弟弟在清翠的草地上放风筝，我往天上望去，刺眼的阳光像千万把锐利的剑戳进我的眼睛里，想睁开却刺痛。

漂亮的风筝越飞越高，几个风筝在同样高的地方，好像排了一个整齐的队伍。

燕子形，蝴蝶形，小鸟形等等，风筝的形状各种各样，美极了。

我喜欢这大自然的花草树木，更喜欢大自然的清新空气！

我想，我的初中生活，就像一颗红红的山楂，看起来没什么特别，一咬，酸酸甜甜的，还略带苦味，细细品味，还带着淡淡的香味。很丰富。

我还不知道我的初中生活会是怎么样的。不过，在不知不觉间，它离我已经不再遥远了，而且已经把我揽入了它的怀抱。

熟悉的生活消失了，那样的消散的生活不再属于我，现在的我，要求的是比以前更加严格，更加努力。可是，在陌生的学习旅程中，我还是变得有些迷茫。紧张的初一生活，总是促使我加紧努力，奋勇向前，我感到前所未有的紧迫感。刚开学的几天，我总是感觉我什么都学不好，听课也听不进去，甚至觉得我就是一个典型的差生，总跟不上学习生活的步伐。学习中，老师只是适当的点拨你，不会一步一步、下一步都告诉你怎么走，而且，老师的讲课速度也快了，好像就只开1秒的小差，都会漏掉一大截的知识。等弄懂了数学的那些公式，英语又堵得你进退两难。而且，7门作业都要按时完成，所以，这让我很不适应。总之，初中的生活是紧张的。

初中的生活，紧张并快乐着。

虽然我进入初中还只有一个月，不过，我却感受到了初中的快乐。在初中，老师、家长都不会再把你当成小孩子，在初中，我们和老师、家长，可以像朋友那样，真诚面对，让我感到了我可以和长辈做朋友的感觉。而且，和同学之间，也是在真诚中，互相帮助，互相提高，携手并进。于是，我们忙碌的身影中，闪烁出快乐的气息!

初中的生活，快乐并收获着。

到了初中，虽说很紧张，但是，也会在空闲中开一些能劳逸结合的活动。例如什么什么社啦，既可以让你独立行事，又能帮助你提高学习，使你收获了许多在社会上的道理和行事、学习的经验。

现在，对于我的初中校园生活，我还只是尝到了星星点点。我相信，在我的初中校园生活中，我会让它的酸甜苦辣更精彩，更丰富!

课余生活占据了我平常生活的一部分，我的课余生活是丰富多彩的，但是我最喜欢要数单杠了。 有一天下午，天气真好，放学后，我一到家就飞快地写完作业，缠着爸爸带我去抚河公园玩，爸爸答应了。于是，我们高高兴兴地出了门。

抚河公园里，一大块草地上摆满了五花八门的体育器材。我的目光被闪闪发亮的单杠吸引住了。我兴奋地跳到单杠上，用两只脚勾住单杠，松开双手就露了一招“倒挂金钩”，再用双手抓住杠子，双脚往后翻，整个身子来个一百八十度大转弯，这是我最拿手的一种翻法。我想换换花样，于是，我往右抓紧单杠，一只手在前，一只手在后，再把脚勾到单杠上，做成“羊肉串”的样子。这时，有几位在这锻炼的爷爷奶奶见我玩得这么精彩，不时发出赞叹声："这小朋友好灵活呀！"有人还在旁边猜测说："你是练体操的吧？"听了他们议论，我心里别提多高兴了，玩起来更有劲了。玩完单杠，我又玩起了跑步机。正玩得起劲时，妈妈打来电话催我和爸爸回家，我只好恋恋不舍地离开了公园。

玩单杠不仅让我得到了锻炼，也让我丰富多彩的课余生活变得更加丰富了，玩单杠真是有趣啊！

光阴似箭，寒假结束了。我的寒假生活丰富多彩，很多事情都历历在目：参加了中式婚礼、买炮、收了很多压岁钱、逛庙会、参观省艺术中心、去姑姑家淘到很多书、干很多家务。

春节前：参加了一场中式婚礼，我了解了很多中国传统礼节和习俗;我爸爸还带我去买了许多炮，有长鞭，花炮，礼花，过年放得很开心，很过瘾。

参加社会活动，如逛庙会，参观省艺术中心，让我长了见识，开了眼界，玩得很开心。

假期我看了不少书，《 岳飞传》、《小屁孩儿日记》、《哈利波特》，还去姑姑家淘了很多书，有《水浒传》，《昆虫记》等，又可以好好过书瘾了。

我还主动帮妈妈做了一些家务，比如全副武装，戴着帽子口罩打扫房间，刷碗。

寒假里，我最开心的事是挣了很多压岁钱。我已经做了计划，合理安排我的压岁钱。不开心的事是电脑游戏没有玩几次，因为刚放假时，发现我眼睛近视了;《哈利波特》一直吸引我，顾不上写作业，以至于作业到最后几天才写完。

这就是我的寒假生活。

我们的课堂真是丰富多彩啊!酸甜苦辣，样样都有。

枯燥的课堂

“叮铃铃!”“这节是什么课啊?”我问同桌。同桌说：“唉，是英语课。”我整个人都呆掉了，心想：唉，这节课的王老师就是传说中的枯燥大师，她有一种催眠药，只要一张嘴巴，我们就会被催眠。果然，这位王老师走了进来，她面带严肃，像唐僧一样念起来，而我们就是小孙悟空，被她的一句又一句的经涨的头昏眼花的。此时此刻，趁我们体力不足，她赶紧把“催眠药”拿出来，朝我们洒过来。瞧，王小二同学已经昏昏欲睡了，他贪睡，再加上被催眠药一催，就不行了。王小二同学的鼾声已把老师的课堂打断，于是，老师就说：“王小二同学，下课去我的办公室。”唉，真可怜啊，这真是个枯燥的课堂啊!

快乐的课堂

除了有枯燥的课堂，还有快乐的课堂，瞧，她来了，下节课是周老师的活动课，每个人都面带微笑，有的人还一蹦三尺高。上课了，只见周老师抱着一个雪白的大箱子，上面还写了“神秘”两个大字，显然周老师又发现了什么新的游戏。她示意我们安静下来，说：“坐好，下面呢，我们要来做一个非常好玩的游戏，准备好了吗?”“准备好了!”我们异口同声地说。一路欢笑声，陪伴到最后一个，他竟然把孙悟空三打白骨精变成了种田，这让我们都笑得上气不接下气。这就是快乐的课堂。

胆战心惊的课堂

经过了快乐的课堂，又迎来了胆战心惊的课堂。只见图老师面无表情地走了进来，全班都鸦雀无声地望着她。她笑起来比哭还难看，简直就是哭笑不得。教室里静得连一根针掉在地上的声音都能听到，就连我们班最会吵的王小二今天也特别安静。我只听得同桌的心怦怦直跳。突然，王小二的铅笔盒掉下去了，全班都用怜悯的眼光看着他，我们都知道王小二要完蛋了，都没有一丝希望。图老师用恶狠狠的目光看着他，只见，一个凶狠的粉笔向王小二扔了过去，王小二倒了，他摸着他那红肿的铅笔盒坐了下来。唉，真是一节胆战心惊的课堂啊!

哇，我的课堂真是丰富多彩!

我们的未来总是不可预料的，谁也不会知道我们下一秒会发生什么，谁也不知道我们的未来会是什么样的，但只要我们有梦想前进，总有一天我们会“追上”这个梦。 我未来想做的事有很多，比如说音乐家，音乐家的道路是坎坷的。一个想成为音乐家的人必须要有自己对音乐独特的见解，其次就是会自己作曲，虽然生命不会太长久，但一首好的曲子却可以留芳百世，也会让人们永远记住你这个作家。 我未来想做的的事有很多，比如说音乐家，音乐家的道路是坎坷的。一个人想成为警察，必须无怨无悔的为人民服务，做自己力所能及的事情来报效这个祖国，这个社会。 其中，我最相当的就是运动员。虽然，平时那么多艰辛的训练，只是为了上场的几秒，十几秒，几十秒，几分钟。~但是为了祖国的光荣，我们的光荣，这些训练就变得微不足道了 我还想当医生，医生学了几年医才能真正为人民服务，但如果不是医生，我们生病了怎么办呢?所以医生可以治病救人。他们每抢救一个病人就是和死神搏斗一次。他们把一个个病危的病人从死神手中抢了回来，如果没有医生和死神的搏斗，又怎么会让病人们好起来呢?所以我想当医生，回报这个社会。 我也希望，未来的中国会变的越强盛，所以我还想当武器专家。为我们中国制造强大的武器，让其他国家不敢再来侵扰我们中国。

我也希望我们中国越来越美丽，所以我还想研发一种东西，让我们的水清澈见底，没有半丝污染。我还想研发一种种子，这种种子只要你写上名字，它就会长成那种东西。

未来，是不可估算的，但只要我们努力，梦想也会成真的。我相信，我们的未来是丰富多彩的，中国的未来也是丰富多彩的 !

丰富多彩的世界作文_第4篇：

小时候，我有许多多的人生梦想，比如当科学家，当一名医生，当一个鼎鼎大名的宇航员……

现在，我下定决心要当一位优秀的老师，因为教师是大家尊敬的人。他们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才。

如果，我长大了是一位教师。我首先自己要提高教学能力，用自己丰富的知识去解答同学们的疑惑。也有时候我会被他们一个个机灵的问题难住，我会和他们一起去思考和探讨。我除了会教知识给同学们，我还要让他们懂得做人的道理。我如此奉献，只为能看着一张张稚嫩的笑脸而不觉汗颜，只为对得起“教师”的称呼。

如果我是一位教师。我会让学生每天都有个好的心情，把心都放在学习上，对学习产生兴趣，学得轻松、学得更出色。

如果学生犯了错误，我一定要先问清楚原因，再用温和的语气跟他交流，耐心地教育他。

如果学生上课时的表现好，我会不断地去表扬他们。如果某个学生表现不好，我不会骂他，而是亲切地对他说：“知错就改才是好孩子!”

如果我是一位教师，这也将会是我孜孜不倦追求的目标。

然而，这一切只是如果，真希望以后我真的会成为一位教师。

期盼已久的夏令营生活终于要到了!同学们怀着激动的心情坐上了通往地球村的客车，等待我们的将是人生中一次小小的考验。考验我们的自理、自立、自强……父母不在身边的我们难道还能像小公主，小皇帝一样吗?我们到底能经得起这样严峻的考验吗……望着车窗外一片绚丽繁华的景象，顿时心生无限的锌?

经过1个小时的奔波后，手上提着各式各样“包袱”的我们终于到达了目的地——地球村。在教官和辅导员宣布了规定之后，我们就来到了集体宿舍，虽然比较简单，但是我们心里还是美滋滋的。因为在这里可以体验各种平常在家里无法体验的辛酸苦辣。

夏令营的生活是丰富多彩的，有气氛浓烈的歌火晚会，有智力闯关的游园，还有轻松愉快的游泳……但是其中最令我难忘的还是捉螃蟹。

还记得那是去地球村的第三天，教官和辅导员带着我们来到清澈的小河边，讲述了一些规则后，“游戏”就开始了。

我首先下到河里，将桶提在右手上，眼睛不停的扫视周围。忽然，一个“体形”比较巨大的“伫立”在岸边的石块成了我的目标，为的不惊动藏在石头下的小家伙，我小心翼翼地靠近它，然后先将桶放在一旁，两只手以迅雷不及掩耳之势把石块翻开。顿时，五、六只小螃蟹一哄而散，有的躲进路旁的石逢里，有的“扑通”一声跳进水里。惟独剩下一只体积较大的螃蟹既钻不进石逢，又被我挡住了去路，只能愣在那里，目不转睛的盯着我。我的心里就像绷紧了一根弦，虽说我是五年级的学生，又是一个堂堂的男子汉，可是望着眼前这个八只脚的小东西，心里却有一种莫名的害怕。但是煮熟的鸭子也不能让它飞了啊!于是，在情急之下，我将两块小石头分别拿在左右手，把他们当做“肉盾”，就轻而易举地将它装进桶里了。

转眼间，40多分钟的过去了。经过不懈的努力，大家的桶里都收获颇丰，但是身上也沾满了污泥。在教官宣布解散的时候，我们也就各自奔回宿舍了，我是第三个到宿舍的，但是由于地理位置的优势(因为我的床为最靠近洗手间)，就将提包一拿，一下就冲进洗手间。在后面的同学摇摇头，一副无奈的神情。我立刻从包里掏出新衣服，打开水，将鞋子、衣服冲洗干净，早已在外面等候多时的同学早已经不耐烦了，冲着门里喊：快点啊，马上就要集合了!还有很多人等着呢!你不能这么自私啊!!!我一听，心里真不是滋味。心想：我洗澡关你什么事，即没招你，又没惹你，你自己速度那么慢，有什么好说的……可是门口又陆续传来喊叫声：快开啊，你不开我就把灯关了啊!再不开我撞门了啊……听了这话，我的心里酸溜溜的，被同学“说三道四”的感觉真是够难受的!可是，人在江湖，身不由己啊!忍忍吧!

地球村的生活就是这么丰富多彩，有酸有甜，有苦有乐。不信，你也来试试，一定会有很大的收获!

考试作文的开头方法有很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文要注意抒情;如果是议论文，则要注意归纳;无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

我的家乡，无论春夏秋冬，都很美。

春天，春姑娘悄无声息潜入了我的家乡。大树重新披上了一层绿色的春装；小草破土而出，给草地铺上了一层绿毛毯；小花也不想偷懒了，就从土里探出头来，给大自然添了几分色彩。春天的家乡到处都是鸟语花香。

夏天，蝉不知道如何是好，不停地叫“知了，知了。”河流里的水好像快干涸了，小河爷爷还在不停地抱怨着：“怎么那么热呀！”小朋友们在荫凉的大树下做各种各样的游戏，有的在玩抓人，有的在玩老鹰捉小鸡，还有的在荡秋千。夏天的家乡到处欢声笑语。

秋天，花中的四君子——菊花开花了，满是花香的桂花也开花了，每一朵桂花像一个个亭亭玉立的少女。桂花的香味吸引来了小蜜蜂和蝴蝶。农民伯伯在田地里忙着收割稻谷呢！田鼠在田地里蹦蹦跳跳的找食物。秋天的家乡到处都是硕果累累。

冬天，小草把头缩进大地母亲怀里取暖。只有孩子们在雪地里打雪仗，堆雪人。你看，孩子们玩得多么开心啊！冬天的家乡到处都是银装素裹。

这就是我的家乡，随时随刻都会出现欢快的笑声。

趁着余情未尽之际，拿起笔书写着多彩又丰富的基地生活。

快乐也许是一阵风，轻拂过脸颊，散发出发自内心的快乐。感动也许是一句话，温暖了我们的心。生活的点滴也是如此，有喜有悲，有感有伤。在夏令营中我看到了每个人脸上的笑，所以夏令营不只是游玩的地方，更是多彩的心灵之窗。

今天就是去夏令营的日子了，我兴奋的睡不着觉，于是起得特别早，看着时间一分一秒过去，心中的激动也就多一分。终于八点了，我飞一般的速度来到学校，在去活动总校的路上望着窗外，蓝天、白云、时不时的还有燕子飞过，山清水秀，风景如画一切事物都格外美好，好像在与我们一同高兴。

终于到了，下车后，我们都惊呆了，这里的变化好大，风轻轻吹动，使我沉醉其中。老师很快分好了宿舍，正当我们收拾东西时，那刺耳的集合声传进宿舍。只听噼里啪啦的一阵脚步声，同学们就都出现在了操场上。老师把我们带到一个很大的会议室中，只见一位中年的女教师手拿麦克风向我们缓缓走来，歌放着，突然，屏幕上出现了几个字‘相亲相爱一家人’语音未落，我的心就颤动了一下。我知道，那是家人的共鸣，接下来，她又问了很多奇怪的问题。比如――父母的生日？父母的梦想？还有他们的爱好和性格特点？或是他们穿多大的鞋？这一系列的问题使我陷入了沉思。这些问题我关心吗？我为什么要知道？刚才还有这种思想的我听了同学们的回答羞愧的低下了头。父母的生日我从未关心过，他们的梦想也从未向我提起，他们的爱好，我也不太确定。唉！我怎么都不知道，往往在挥霍金钱时，却忘了那个忙碌到深夜的背影。在得到好的东西时，想到的第一个人，却不是父母。他们不曾亏欠过我们什么，反而是因我们的来临，匆忙的结束了她们的青春时代，给予了他们很大压力。可他们却没有一句怨言，依然把最好的给我们。想着想着，泪泉涌下，如暴风雨来临时般猛烈，再也抵挡不住，激情澎湃伴着泪水涌上心头。上了这节课，我受益匪浅，让我懂得了要更多的关心父母，与懂得感恩，在这里的第一节课就使我成长，是心灵的成长。这份感动的泪铸成了多彩的夏令营。

时间过得很快，在这中间我们做了披萨，体会了父母的劳累。我们做了剪纸，感受了中华非物质文化遗产的博大精深。我们也跳了兔子舞，知道了集体的力量，懂得了共进退，共殊荣的真正意义。真切的体会了多彩的夏令营。

初一的夏令营在欢声笑语中结尾，离开时，心中有些不舍，却也笑着离开，因为在我们心中依然有个美好的回忆。

阳光灿烂的画面就这样定格，如同流年中夹杂着一阵带花香的清风，温馨无比。它，扶起一段光影，一段年华，一种回味一种欢乐。

在我眼中，世界的景象是多姿多彩的。天空是蔚蓝色的，云朵是白色的；大海是蓝色的，浪花是白色的；小草是嫩绿色的，大树是绿色的；田野是绿色的，山峰是青色的…… 季节也是有颜色的。春天是嫩绿色的，夏天是深绿色的，秋天金色的，冬天是白色的……

小动物也穿着各色的衣服。小白兔是白色的，大熊猫是黑白相间的，小松鼠是棕色的……

人体也是有颜色的。我的眼睛是黑色的，头发是黑色的，皮肤是黄色的……

我们吃的食物也是有颜色的。我爱喝的牛奶是白色的，我爱吃的苹果是红色的，我爱吃的葡萄是紫色的…… 在我的学习生活中也到处充满色彩。我们学校的操场是红、白、绿相间的，黑板是黑色的，课桌是绿色的，我的书包是蓝色的，我们少先队员的红领巾是红色的。我能用调色板把颜料调成：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……

我们生活的世界是多姿多彩的，我一定好好学习，把世界装扮得更加美丽！

时间一晃已经六年了，我们的小学生涯快要结束了。为了让每位学生全面发展，教育局安排每个毕业班都有一次综合实践活动。这天早上，我们带着满怀的好心情来到了永嘉学生结合实践学校，开始了一场丰富有趣的活动。

首先是开营仪式，每个同学都好像看到了稀奇的新事物，我们左看看右看看，之后开营仪式结束了，活动就开始了。我们分别有三个活动分别是软陶艺术、智能机器人、丝网花艺。软陶艺术是用黏土做工艺。智能机器人就是用零件制作机器人，再输入程序。丝网花艺用丝网做花。

让我印象最深刻，感觉最有趣的是软陶艺术。来到活动室，真是让我们大开眼界，和平常的教室都不一样，十分新颖。后面的柜子里陈列着各种小挂件艺术品，墙上罗列着软陶艺术品。那就是看了一遍后，大家就三个一群五个群都组在了一起，开始这堂课。老师对我们说：“这堂课我们要做一个软陶小挂件，相信同学们平时对软陶的了解不是很深，这节课就让我们来感受软陶的魅力。”之后我立刻产生了一个念想：我要做一个圣诞老人的挂件。先要把黏土放在手掌心里，你柔软碰到粘土，我第一感觉就是好硬啊，怎么可能不软啊。但是在我的手掌心中，不过一会儿就变软了，可真是神奇呀！然后老师在电脑里放出一些挂件的参考，大家就纷纷开始了。我以黄色黏土做了一个圆形的底，用红色做小圆点，整齐的摆在圆形里的边缘，用绿色的黏土做叶子夹在两个圆点之间，用牙签在黏土上小心翼翼地刻出了叶脉。分别用红色、白色、肤色、黑色的黏土做成了一个圣诞老人的头，将圣诞老人的红帽子折叠一下，更有立体感。做到这里，作品已经完成了一半。将完成的作品交给老师在微波炉中烤，在这个过程中，我们完成了小挂件，要放到现代作品好了，穿上作品，完成了一个精美的挂件。我看看别人的，有的是星星的，上面有个熊猫，有的是气球，下面是粉色的底，还有的是愤怒小鸟真是多姿多彩，五花八门。

在回家的过程中，我们班的同学抱怨别的班都课好，其实我觉得我们已经很好了，带回了两个艺术品，留下了永久的纪念，将来想想那两件艺术品在那个时候这是我做的。在家里，我们的电脑只不过是上上网而已，可是智能机器人这堂课让我们知道了用电脑可以编程序使机器人运作，感受到了科技的发达。丝网花艺的丝网，也就是平时用的丝袜，这是废物利用。身边的小物品，通过自己灵巧的双手也会变成一个精美的艺术品。软陶艺术这堂课让我印象最深的也让我最有感触的地方就是，一小块黏土，在我们悉心雕琢下成为一件艺术品。任何事情我们都要有耐心和毅力，在这个基础上我们还要细心、大胆想象。哪怕一个废弃的瓶子也会成为一件艺术品。只要我们多动手多动脑，就像丑小鸭也会变成白天鹅。

春天来了,万物复苏了。你瞧，春天就是一幅五彩的图画!

春天是绿色的。 小草们从地下钻出了尖尖的小脑袋,好奇地张望着这个充满生机的世界。地面上到处都是嫩绿嫩绿的小草，让人一看，便生喜爱之情!小河边,柳树的枝条迎着微风，摆动着她那翠绿色的长袖，在翩翩起舞。啊,绿色让春天生机勃勃!

春天是透明的。听，春雨姑娘为大家带来了美妙的歌声——沙沙，沙沙……泉水姐姐为大家带来了欢快的歌声——叮咚，叮咚……春雨让大自然变得一尘不染，泉水给嬉戏的孩子们带来了欢歌笑语。啊，水的颜色让春天纯洁无瑕!

春天还是五颜六色的。花儿们争相开放,互相比美:黄澄澄的迎春花，开得那么热烈奔放;粉红粉红的桃花，开得那么俏皮可爱;红艳艳的映山红，开得那么娇艳动人……啊!花的颜色让春天色彩斑斓!

我爱春天，因为她美丽而又温暖，更因为她是一幅五彩的图画!

每当下课铃响起，同学们纷纷地从教室里冲出来，操场上顿时热闹起来。

你看，操场的东边正在举行接力赛，每个班的队员个个精神振奋，加油声、叫喊声、叹息声响成一片。比赛开始了，每个班的队员箭似的向前冲，加油声喊得更响了，我们班的队员暂时领先，“啊，掉棒了!” 我们班的队员发现后，迅速把它拣起来，但别的班的队员已经超越我们了，我们班的队员奋力追赶，最后以第三名结束。

操场的西边也在举行比赛，不过比的是拔河。两个班在拔河比赛，他们拔得非常激烈，绳子中间的白标记一会儿往左移动一会儿往右移动，加油声比那边还响，白标记慢慢地左移去，左边那个班终于赢了，他们高兴地跳了起来。

操场的北边还有一个小女孩和一个小男孩在踢毽子，毽子好像花蝴蝶在空中飞舞。操场的南边有两个小女孩在跳绳，她们跳得可熟练了，嘴里还“一、二、三、四……”地数道。教学楼上边还有同学在打乒乓球，打的可好看了。

网络超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想，大家都认为网络是无所不能的“超人”，在虚拟的网络世界里，可以想干什么就干什么?

但开始我认为：上网会荒废学业，而且它是人们的心理借助电脑屏幕得以肆无忌惮的宣泄，使交往环境被污染。

曾有这样一个故事：有个小男孩叫小唐，小唐喜欢钻研电脑技术。听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。他先攻击学生的信箱，后用攻击一些知名的公司网站，竟连连得手，正当他在电脑屏幕前洋洋自得的时候，冰冷的手铐送上门来，他受到了法律的制裁。这则材料充分说明网络有很大危害，以后我都谨慎上网。

后来，上了中学，对网络接触多了。在网络交往的新空间里，可以随时找到学习资源和指导者。网络交往扩大了我的交往领域，丰富了我的人生经验，开阔了我的眼界，放松了我的心情。它让我学习了新知，结交了新友。他也使性格内向、不善交往、希望得到重视，但十分孤独的人，生活中受到某些挫折的人，成绩下降的青少年学生，在它身上上得到了安慰。重燃起对生活的渴望，在网上找到了志趣相投的朋友，变得乐观向上。

看来，网络真是一把锋利的双刃剑。所以，同学们，在网络交往中要注重浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。我们要善于利用网络技术解决学习、生活中的问题;帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。

同学们，让我们携手来创造网络科技的新篇章，为祖国母亲献上自己的一份力量!

运动员进行曲声一响，同学们立即走出教室，寂静的校园顿时沸腾起来。

瞧，操场上同学们已经站着整齐的两路纵队，当动感的音乐响起时，同学们欢快地跑起步来。乐曲停后，同学们就开始自由活动。

你看，篮球场上，一些同学在踢毽子，红的、白的、黄的、绿的，各种颜色的羽毛毽，上下飞舞。这边有个毽子高手，她的毽子不停的在眼前飞上飞下，周围同学的头也跟着毽子抬头、低头，连脖子酸了，也顾不上休息一会儿。那边的几个男生围在一起，认真地练习。他们的毽子可调皮了，一会儿飞到半空，做个鬼脸，落下;一会儿跳到篮球架上玩一会儿，久久不肯下来;有的却躺在地上装睡，就像懒羊羊一样。

操场中间，有一群高年级同学在举行激烈的接力赛。一个同学拿着接力棒，奋力地跑起来，眼看就要跑到同伴前面时，放慢脚步，把接力棒递给他的同伴，同伴拿到棒后又快速的跑起来。周围老师、同学们都在为他们加油。 突然，我听见了一声声欢呼声，回头一看，是同学们在跳大绳，他们灵巧地在一起一落的绳中间进进出出，绕着“8”字。两边摇绳的同学更是卖力，累了换只手继续摇。

大课间活动真是丰富多彩，我爱大课间活动，课间活动给我们带来快乐!

春天是如此的美好，却又是如此的短暂。于是春天引发了人们的很多感悟，但是，又有谁了解什么是春天呢？

作家告诉我：春天是这样的：美丽的雪人洋溢着灿烂的笑，“扑哧”一下，笑脸成了花脸，一首清新的歌便从云端唱到了山麓，唱到低落的山村，唱出清新的春泥，—像夏天缠绵的细雨般的春泥，—像秋天枯黄的落叶般的春泥，像冬天柔软的毛雪般的春泥，那样的敏感，却又缠绵不觉。一声雷就可以吓哭的白云，一声杜鹃就可以叫醒的杜鹃花，春天它就是这样的奇妙，又美的自然。

这就是作家眼里的春天。

一老者告诉我：春天就是那柳絮，一阵风，每一棵树都会吟出沙沙的分号。

看着老者的白发，我似乎明白了他眼里的春天。

语文老师告诉我：春天是这样的，当小鸟打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳条焕发春的新装，孩子们奔跑相告，用嘴噘成口哨的形状，用亲切的耳语为这一季命名为—春。

哦，这是语文老师心中的春。

一位饱经战火的老将军告诉我：春呀！应该是这样的：满池的残花镶上了一层暗淡的粉妆，受尽严寒的肥田露着空虚的秃地，忽然有一天桃花淹没了村庄的烟雨，柳树占领了空虚的江头，—春再一次的武装起来，迎接下一个战栗。

这是老将军的春天。

朋友告诉我：春天到了，鸟儿又可以海阔天空了，衬托天空的蓝度，用那广阔的翼遮盖另一片蓝天，鸟儿们的计算好差，算了又算，核了又核，为什么不公布最后的结果？

我问一位老农，春天是什么？他什么也没说，只是深沉的盯着远方翻阅过的土地，“嘿嘿的笑了”。

什么是春天？每个人都有自己心中的春天，但是，每个人的春天都充满了生机，充满了希望，尽管春天是经过严冬的摧残，但他还是那么的完美，依然是四季中的翡翠。

我爱春天，我更爱大自然中的每一个四季。

[描写春天的作文：丰富多彩的春

一年是四季的轮回。它包含了鲜花盛开的春季、热情如火的夏季、五谷丰登的秋季和雪花飞舞的冬季。正因为有这些五彩斑斓的季节，才组成了我们色彩缤纷的世界。

彩色的春季是所有季节的开始。每当迎春花开放，燕子叽叽喳喳地开始报春时，春天慢慢的降临人间。小动物们都醒来了，各种美丽的花竞相开放，大地的一切开始复苏了。啊!我看到了一片的生生机勃勃的彩色!

夏天到了，它是红色的。它的热情是任何事物都抵挡不了的，就连知了也要对它说声谢谢。可是，唯有小孩子可以在玩耍中把它转化成自己的快乐传染给每一个人。

秋天虽然没有夏天的热情，却是农民伯伯最喜爱的季节。他们一年的劳动成果终于可以丰收了，看着那麦子在微风中向他们挥手，看着那高粱害羞的低下了头…看着自己劳动了一年的成果，不由得露出了会心的笑容。

冬天虽比不上春天的色彩、夏天的热情、秋天的欢乐，却比任何一个季节都纯净。那一朵朵雪花随风飘舞，把整个世界装点的只剩下白色，却不觉得它单调。

我爱这丰富多彩的季节。爱他们的美丽、热情、快乐、纯洁。

从婀娜多姿的春天，到寒冷彻骨的冬天，动物们都经历了怎样的传奇故事?比安基编写的《森林报》让你一目了然!

在这里，有从南方赶来的燕子，有智谋高深的老鹰，有水灵温顺的琴鸡，有凶恶过人的雪豹，驮着双峰的骆驼，忠诚强悍的猎狗，勇敢无畏的藏獒。

它们的故事被用一片片短讯报道出来，成为万人瞩目的焦点，它们与人类相处的故事，也体现了动物群体的力量与本身的智慧，而且表达了人类聪明机智的头脑和技艺高超的技术。书中主要用间接地方式递进出了动物们的习性以及它们的性格。

有人说，《森林报》是一幅欣赏大自然四季更替的新奇瑰丽画卷，带你开始一段浪漫清新的精神旅行，领悟生命轮回的意义。我也这么认为，《森林报》全书的确蕴含着诗情画意，洋溢着我们的童心童趣。这真是一本好书呀!

我隆重的向大家推荐这本书——它真的是一部让我们小孩子重新回归大自然的书，并且也让我们共同走进大自然，增强环保以及生态意识的绝佳课外读物。我爱那既婀娜多姿又美丽的大自然风景，我爱那丰富多彩的动物世界，但是我更爱那样样俱全、精彩绝伦的《森林报》!