丰富多彩的什么【优秀19篇】

一阵悦耳的铃声告诉我们放学了，丰富多彩的课余生活在向我们招手，晚风轻轻拂过，快看，我们又在玩耍嬉戏了。

美丽的抛物线

晚风轻轻拂过操场，远处的山，连绵起伏，在白色与铅红的跑道上，有五六个纯真的女孩把挥洒包扔来扔去，你扔我躲，你躲我再扔，偶尔传来一阵爽朗的笑声。从我手里仍到你手里，就构成了美丽的抛物线，“定!”远处的同学清脆的一声使中间的同学心生恐惧：千万别砸到我。抛物线再次划过空中，砸到了一位同学的脚边，她撅着樱桃小嘴，不乐意的下去默默的等候下轮游戏、两端的同学笑的眼睛都眯成了一道小细缝。

活泼的天鹅舞

“一二三四……”美丽的“小天鹅”正在湖边欢快地跳着舞，舞步轻盈，动作灵敏，倍显活泼。又来了一只笨拙的“小天鹅”，她一直以欢笑来面对自己稚嫩的舞步，每次她的出现总是能给大家带来欢笑。“哈哈…你这叫踢毽儿吗!?”我们两个的水平半斤八两，总要以所提的倍数才能和别人提得差不多，我们幻想着：华丽丽的把那记得倍数抹掉吧!

睿智的建筑师

天空昏暗，狂风也跟着起哄，“唉!玩什么呀?这鬼天气!”一位博学的胖子说：“不如我们跳放格吧!”我和伙伴们想睿智的建筑师一样，用自己投东西的精准度为自己建筑小房子，虽然我已长大了，但玩耍的乐趣仍为减少，跳啊跳，扔啊扔，“哈哈!你没扔进去。”我在这边拍手叫好呢!在游戏中我们少了隔阂，少了不愉快，多了快乐与信任!

那充满童趣的游戏仍在进行着，已经初二了，行为和思想还是那么幼稚。在欢声笑语中，课余时光悄然离去……

我们的世界是一个多彩的世界。在我们的生活中有着绚丽多彩的颜色，比如有艳艳的红色，有嫩嫩的粉色，有金灿灿的黄色，有蓝色，有洁白的白色，有橘色，有紫色……

春天，带给我们的是绿色，小草儿在春风的吹拂下，又披上了绿绿的衣裳，柳树的枝条也抽出了嫩嫩的绿芽，梧桐树叶也抽出了绿绿的小叶子，大地到处呈现出好一派绿色的景象。

夏天，我们看到的不仅只有绿色了，许多花儿会在这个季节绽放，因此，带给我们的是五彩缤纷的颜色。你瞧，公园里的花坛里五颜六色的花朵竞相开放着，它们尽情地展现着自己的美姿给人们看。

秋天，果园里，庄稼地里，呈现的是金灿灿的稻谷和谷穗儿，远远望去，好似一层金色的麦浪。这个季节，也是农民伯伯最喜爱的季节，因为这是个丰收的季节，也是收获的季节。

冬天，带给我们的当然是白色的了。那雪花一朵接着一朵的从空中飘落下来，弄得房屋顶上，地上，树上，到处一片洁白，就好像进入了一个白色的童话世界，真是美！

考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。建议百度一下结尾方法，汲取有用成分。

爸爸常说：“一个人的美并不在于外表的装饰，而是需要书本――知识的滋养，经过知识雨露滋养的心灵，就像一泓清泉，就像冰清玉洁的水晶，那么你也一定拥有天使般的容颜，不是相由心生吗。”聆听着爸爸似懂非懂的话语，看着爸爸着了魔般读书的身影，心中升起无数的疑问，那书本中到底蕴藏着什么宝藏，或着使了什么魔法，让爸爸对书情有独钟，如痴如醉。似懂非懂的我，也像爸爸手捧一本书籍，开始了我的探宝之路。阳光里；公园的树荫下；秋千上；一个紫衣女孩总会享受着书页间的芬芳，体会着其中耐人寻味的语句。那个女孩儿就是我，我与书之间没有什么山盟海誓、海枯石烂，却对我有一股莫名其妙的魔力，将我们之间的隔阂划破，孕育着一颗价值不菲的珍珠――友谊……

幼时的我不小心被书虫父亲所感染，渐渐恋上了书，那时，我不时饶有兴趣的翻看《经典童话》、《天方夜谭》、《伊索寓言》，其中富有活力的语言无时不刻的吸引着我，故事中跌宕起伏一波三折的情节那样难以割舍，为了探寻白雪公主的未来，促使我求知的欲望更加强烈。《经典童话》中因为公主与王子的完美爱情，天真的认为人生中的一切总是美好而快乐的；《天方夜谭》中因为离奇的故事情节与逢凶化吉的完美结局感到庆幸，庆幸上天的怜悯与施舍；《伊索寓言》中为不同具有活力的小故事而感叹，从而吸取其中的人生哲理…

走进小学生涯的我在业余时间喜爱读书的习惯依然保留。伤心时：轻抿一口酸甜苦适中的蓝山咖啡，同时钻入书的海洋中品味那些优雅、淑女的语句，我向它倾诉着自己内心的孤寂与感伤，那些细腻、优美的语言代表着它的心情，它如水般顺滑、流畅丝丝浸润我的心田，抚慰着我的心灵，使急促的心跳也略显愉快，原本黯然无光的眸子一下子闪亮起来，宛若见到了救世主，之前的忧伤早已烟消云散，眼前百花齐开。闲来无事时，手捧一本光芒四射的杂志，观赏着一个个纯美的友情，欣赏着一幅幅华丽的图片，心中的空间早已被幸福填满。烦躁时，口含阿尔卑斯糖，走进历史的宫殿，体会着官僚主义与资本主义的黑暗与给人们的压迫感，燃烧着自身正义的火苗，为人民呼吁，为正义而战，带着愤愤不平走进了封建社会，看着春节冻死在大宅门前的小弟弟，望着喝酒吃肉的贵公子，走进青楼的伪君子，我的心头窜上一股无名怒火，还夹杂着一丝恨意，却又不知眼泪何时盛满眼眶，心中一阵酸楚，我恨的是那些有钱却没人性的公子哥，怜惜的是那被冻死在街头的小弟弟，正可谓：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”每每读到此处，也暗自庆幸，能够有幸生长在毛主席缔造的社会主义大家庭中，倍感读书的重要，也要立志“为中华之崛起而读书”。

书――它带我穿越时空的隧道，感悟过去，展望未来；它伴我走过无数个春夏秋冬，聆听作者心声，或与作者触膝而谈品味世间百态；书――它是我生活的一部分，喜也看，怒也看，茶余饭后更是以它为伴；书――一个富有哲理而又多姿多彩的世界，我因书本而多姿多彩，最终书本也将因我而多姿多彩。

这就是我，视书如命，与书为伴的我；那就是它，游鱼离不开水，情同手足的它……

夏天的家乡，小溪潺潺，阳光明媚，是多么美丽啊！

夏天，许多植物盛开了。喇叭花洋溢着笑脸，像吹奏着小喇叭在演奏。后山上有一片竹林，把阳光都遮盖了。时不时还有几个小花探出头来，似乎在与枝头的蝴蝶玩耍。稻田里面种满了稻子，就像一片绿色的海洋，蘑菇，在阴冷潮湿的地方长了出来，就像是一把黑色的伞，站立在那里。下雨时，还会有几只小虫在下面避雨。

夏天，是小动物最爱的季节。鸭子在水中快乐的游着，后面时不时跟着几只小鸭，快乐的玩耍；鸡在石地上慢慢的走着，时不时扇动翅膀给自己降温；狗趴在门口吐着舌头，好像在说：“热死了，热死了。”蜻蜓在天上飞来飞去，当快要下雨的时候，他们就会飞的很低；田里有数不完的青蛙，到了晚上就会唱出好听的歌曲。

夏天，人们的玩乐项目很多样。有的在小河里游着泳，用着各种花样。有些孩子在吃着各种口味的雪糕，那些雪糕，是多么美味啊！咬一口满嘴都是冰凉的。有些孩子在小溪里捉鱼，他们站在水里，仔细地盯着水面，用鱼网把一只只的小鱼从水中捞了出来。到处都是欢声笑语。

夏天的家乡，是多么美丽啊！

这是一次别开生面的活动课，同学们正聚精会神在伏案批改作业，体验着当老师的滋味。我一头埋在了作文境界里。领悟到了《除夕之夜》的欢乐。

难得啊，这是一次多么难得的机会，老师让我们体验当作文老师！

体验当老师，这是老师对我们的一种希望，想让每个同学向成功走近一步。看着一个个歪歪扭扭的字迹，是否会漫不经心？看着一段段有些词不达意的语言，是否在用心灵体验他们的构思、情感？

是啊，作家晓玲姐姐说得对；修炼自己的内心。没有体验生活，没有感悟人生，怎能写出好文章？怎能使文章亮起来？

美滋滋地体验着当作文老师的感觉，我的心灵被动、起伏着：我觉得我有幸能参加这次“集体大体验”的活动。这是对我们对待工作是否认真负责，是否尊重别人培养着好的美德。

如果只是漫不经心的，草草了事看一篇文章，结果得出来的评价是不负责任；如果一丝不苟，字斟句酌地批阅，那将又是一次完善的人生过程。

人的一生，在享受春的浪漫，夏的明丽时，也要经过秋的萧杀与冬的严寒。我们应当从看以平淡的生活中去体验，去观察，去领悟。

这次的体验，让我明白了：生活是丰富多彩的，只要你用心去体验它，得来的才是对它发自内心的感言，才是对它深刻的理解，才上对它不断地更新和完善。

“叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了，操场上立刻沸腾起来，同学们有的在跳牛皮筋，有的在打篮球，有的在翻单杠，还有的在跳绳……

瞧！一个女孩正在全神贯注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一个女孩正津津有味地数着，唉这个毽子终于落地了。现在轮到一个男生踢，只见他把毽子往空中一抛，哎呀，脚怎么弯都弯不起来，还没踢，毽子就落地了。旁边的女孩不禁笑了起来。没办法，只好让下一个同学踢了。

那里有一群男孩正在打篮球。一个男生带球突破，射篮，球在篮筐上转了几圈，最后，球还是落入了篮筐。可对方也不甘示弱，趁他们还沉迷在欢乐中时，也进一球。看来“骄兵必败”。

我们校园的课间活动真是丰富多彩！

今天是学科节，全校师生在下午二、三节课的时间开展了“语文大观园”的活动，活动规则很简单：每个同学都会有一张集印花的表格，每猜对一题或在别的活动中获得成功，就可以得到一个印花，积累十个印花则换一个奖品。

听到这个令人振奋的消息，同学们都激动得手舞足蹈。第一节课下课铃刚响，大家就都像在笼子里困了许久一样争先恐后地奔向广场，广场上顿时人山人海，热闹了起来。我怀着好奇的心情四处瞧了瞧，发现这次活动内容还真不少，有单词接龙、机器人展览、猜谜语、趣味语文和扔飞镖等等丰富而有趣的各类项目。

下午的阳光很灿烂，正如我兴致勃勃的心情，首先，我走到了猜谜语的地方，“这些谜语肯定很简单”我很有信心地想。但这些看似简单的谜语还真把我给难住了。我绞尽脑汁地想了想，但是脑子却厌烦地痛了一下————还是什么也想不出来。我便失去了耐心，有些失落地走开了。

“或许趣味语文的题目更适合我些吧。”我边走边这样想。于是我到了趣味语文的题目栏，开始仔细地思考着，恨不得把大脑的角角落落都搜个遍。当然，努力还是会有成果的，毕竟这些题目也不难，一部分都是书上的知识，所以经过我的思考与同学的提示，我竟不可思议地拿到了五十个印花！看来我是这行的能手啊！我兴奋地拿着印花表去兑奖，但兑奖处也是一条条“长龙”————大家大概都很积极吧！

落日的余晖把整个天空染成了金黄色，无私地照耀着校园里每个忙碌的身影。但我却无心欣赏，匆匆忙忙地兑奖、答题、集印花，跑来跑去，我极力思考着每一道题，想赶在下课之前集到更多的印花，但却徒劳无功————这时，下课铃响了起来，我极不情愿地走回了教室......

我对学科节的这种活动很是情有独钟，因为这样，不仅能增长知识，增加对学习的兴趣，还能收获一些小“战利品”呢！

有人说：它是一种品质。有人说：它是一种精神，还有人说：它是一种心态它支撑着人们的生活，让人们的生活充满希望;它支撑着花朵，让花朵来年一定会开放;它支撑着蓝天，让蓝天永远都是蔚蓝;它支撑着雨水，让雨水永远都是那么甘甜;它支撑着 Some people say: It is a quality.Some people say: It is a spirit, and some people say: It is a mentality that supports peoples lives and makes peoples lives hopeful; it supports flowers, letting flowers will be open in the coming year;The blue sky is always blue; it supports the rain, so that the rain is always so sweet; it supports

是什么让小鹰得以展翅高飞的度，自由自在?是信念。是什么让小草得以草木欣荣，百草丰茂?是信念。是什么让河流得以万江奔腾，川流不息?是信念。是什么让花园得以姹紫嫣红，花团锦簇?是信念。所以说信念一股是力量，它在绝境中给了你最需要的帮助;在失败后给了你再次向失败发起冲锋的勇气;在苦难中给了你温暖;在绝望中给了你鼓励

是什么让中华民族有了反抗侵略的梦?是信念。是什么让水滴有了水滴石穿的梦?是信念。是什么让海伦·凯勒有了求知的梦?是信念。是什么让鲁宾逊在孤岛上有了生存的梦?是信念。所以说信念是个梦，拥有信念就拥有了成功的希望，拥有信念，就拥有了人生的起点，拥有信念，就拥有了学习的渴望，拥有信念，就拥有了迷路时的路灯

信念是一对翅膀，放飞了人们伟大的理想;信念是一盏路灯，指引了我们正确的方向;信念是一条小船，载着我们向前进发;信念是一颗种子，来年收获了辛劳的成果;信念是拥有信念，便拥有了目标，便拥有了信心，便拥有了成功的希望，就会感觉到未来的路不再迷惘，不在担忧，会开开心心的生活，快快乐乐的去学习，会出现一个理想，带着我们去飞翔，会出现一个花园，里面的花正姹紫嫣红，花团锦簇，会出现一个香甜的梦，带领我们向前奔跑，向前飞翔。

拥有信念，就拥有毅力;拥有信念，就拥有勇气;拥有信念就拥有鼓励;拥有信念，就拥有

是信念让我们温暖，是信念让我们自由，是信念让我们飞翔，是信念让我们奋发，是信念让我们努力，是信念让我们的生活更加美好!

现在，有些同学课余时间喜欢画画、上网、练书法等，那你们一定想知道我的课余时间都干些什么吧！告诉你们吧，我喜欢练武术健身，看课外书丰富知识，但是我告诉你们，我最喜欢踢足球了。

星期六，我和几个同学去草坪踢足球。我们一共六个人，分成两队。我和何龙、张龙飞是红队，其他三个人是蓝队。比赛开始了，我方配合连续失误，信心大减，让蓝队连进两球，他们赢了上半场。等下半场开始的时候，我方发球，何龙把球踢给张龙飞，张龙飞又把球传给我，我一转身大脚一射，球又回到了何龙的脚下，他一脚射门，没等对方反应过来，球就进了！我们队欢呼雀跃。接下来我们红队大显神威，又连进两球。“我们赢了！我们赢了！”我们高喊着，我们激动的拥抱在一起。最后，我们相约明天继续比赛。

走在回家的路上，我的心里美滋滋的，兴奋极了！

这是我上小学的第一个暑假，可说是收获满满。假期中，我参加了桌球和游泳两项夏令营，为我的暑假生活增色不少。

桌球课开始时，教练先教我们握拍的方式，接着教我们如何托球，然后对着墙壁打球，最后再让我们试一试两人对打的感觉。虽然我常接不到球，但是却觉得很好玩，也很有挑战性。这让我体会到唯有靠专注的眼神，加上手脚身体的配合，才能打到那颗小而灵活的球。

我的游泳夏令营安排在八月份，每一个梯次有三位教练，我的教练是蔡老师，他长得又高又帅，教学生动活泼又有耐心。经过老师的指导，我学会了水中憋气、漂浮、打水前进，虽然还不算会游泳，但至少我已经不怕水了。游泳课结训那一天，老师将我们分为六组玩游戏，大家玩得不亦乐乎!我在水中抢到了一瓶运动饮料，还有同学得到五十元硬币呢，真是令人羡慕!

我觉得这个暑假过得很充实，不论是校内老师规定的暑假作业，或是校外读经班、美语班的功课，我都利用时间一一完成。唯一遗憾的是，因为爸爸工作的关系，没能带我们到远地住宿旅游。期待明年暑假，我的游泳能交出漂亮的成绩单，同时也能跟家人四处去旅游、增广见闻。

天上没有一丝云彩，火辣辣的太阳把大地烤得滚烫，挥汗如雨的我们像竹柱子一样立在地上。没有一点声音，没有一点动静，仿佛空气也被凝固了。

“军人以服从命令为天职!一是服从,二是完全服从,三是绝对服从!”教官铿锵的话语像铁钉一般把“兵”的第一概念敲进了我的脑海,也就是从那一刻起我开始了当“兵”的生活。

“十分钟军姿，站好了休息，站不好就一直到站好为止!”

时间在一秒一秒地过去，汗珠拼命地从额前渗出来，挂在眼帘上，眼睛向睫毛那儿看，好像是宝石在晶莹发亮，片刻之后汗珠倏地流进嘴里，好涩啊。“这可是第一天啊，教官太严厉了!”我心里愤愤的想。但我知道，如果我动一下，全班同学就要加时五分钟，教官就是用这种办法把“兵”的第二概念——团队精神灌输给我们的。“加时五分钟!”“再加时五分钟!”相信大多数同学和我一样，听到加时的命令会有些沮丧，也会有些怨恨，但更多的是意志的抗争。“你要挺住!你要挺住!”这是我在心底无数次呐喊的声音，两次加时之后，没有人再动了，目光上扬，重心前移，双手紧贴裤缝线。汗水的洗礼中，我们领悟了“兵”的第三个概念——顽强的意志。

经过漫长的训练，我们终于休息了，好热啊,真想在冰箱里呆一会儿，可没过几分钟又接着训练了，训练的项目是齐步走，看完教官的演示，“这麽简单!”我不敢相信，不就是甩甩胳膊抬抬脚的事吗,但走起来才发现不尽然，不是步伐太乱就是排面扭曲。

教官喊起口号;“一二一，大家听口令，向——前——进——!”我的脚步稍有些慢，摆臂时，手就与后面的人撞在一起，好疼啊，瞄了下旁边的人，马上放快些脚步，对齐排面，自觉调整状态可是我的一大进步哦!

午餐的时间到了，偌大的饭堂里，没有说话的声音。几百个学生默默分食简单的饭菜，然后值日生清洗碗筷，每桌的餐具摆放得和我们站的队伍一样整齐。我不知道这是我该领悟的第几条“兵”的概念，但我知道领悟得越多我越像一个兵。

十天的军训不仅磨练了我们的意志，它还培养了我们的团队精神，在今后的学习生活里，我们要像那些战士们一样有毅力，互相帮助，共同进步，共同成长!也许这才是军训的本意吧!

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下课铃声响了，同学们纷纷地从教室里冲出来，操场上顿时热闹起来。你看，操场的东边正在举行接力赛，每个班的队员个个精神振奋，加油声、叫喊声、叹息声响成一片。比赛开始了，每个班的队员箭似的向前冲，加油声喊得更响了，我们班的队员暂时领先，“啊，掉棒了！”我们班的队员发现后，迅速把它拣起来，但别的班的队员已经超越我们了，我们班的队员奋力追赶，最后以第三名结束。

操场的西边也在举行比赛，不过比的是拔河。两个班在拔河比赛，他们拔得非常激烈，绳子中间的白标记一会儿往左移动一会儿往右移动，加油声比那边还响，白标记慢慢地左移去，左边那个班终于赢了，他们高兴地跳了起来。

操场的北边还有一个小女孩和一个小男孩在踢毽子，毽子好像花蝴蝶在空中飞舞。操场的南边有两个小女孩在跳绳，她们跳得可熟练了，嘴里还“一、二、三、四……”地数道。教学楼上边还有同学在打乒乓球，打的可好看了。

课外活动让我真快乐啊！

暑假生活是丰富多彩的，今年我的暑假就过得十分快乐。

暑假中的一天，我在楼下玩儿的时候，意外的发现了一只匆匆爬行的小蚂蚁，小蚂蚁晃动着两个小触角，急匆匆的往前走。他这是要去哪呢?噢，它一定是在寻找食物吧!调皮的我赶紧买了包饼干，把饼干掰成几块放在小蚂蚁的面前，我才它一定会对这香甜的饼干垂涎三尺。可是，小蚂蚁闻闻饼干，拿触角碰了碰，却扭过脸往回爬去。难道是我的饼干小蚂蚁不喜欢吃?他这是要去哪呀?我有些沮丧的刚想往别处去玩，忽然发现小蚂蚁带来了他的同伴，他走在最前面，好像一位富有经验的向导。它们径直走到饼干旁，小蚂蚁先爬了过去，晃晃触角，好像在对大家挥手说：“来，来，来，大家一起来搬食物吧!要为入冬而坐准备呀!”

它们你推我拉，饼干就一毫米一毫米的向前移动了。可要到达蚂蚁洞，还需要经过一个长长的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，饼干太大进不去，蚂蚁“军团”虽然费了九牛二虎之力，可仍然没能进去。但它们并不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃。最后，有一只蚂蚁跳了出来，向领导一样指挥着大家讲饼干弄碎，化整为零，终于把这个“庞然大物”运往洞内。我看得津津有味，嘴里自言自语的说：“真有趣!真有趣!这些小蚂蚁真的好有意思啊!”

整整一个暑假，我不紧观察蚂蚁的生活，还倾听知了的叫声，追踪草虫的踪迹……每天我都沉浸在与小昆虫的相互交流中，它们的生活可真有趣呀!这就是我快乐的暑假生活。

丰富多彩(fēng fù duō cǎi)

【解释】：丰富：许多。彩：神态，花色。整体意思：形容内容丰富，花色繁多。

【例句】：公司的活动丰富多彩。

【故事】：一个不久前才由机关、工厂的业余戏剧爱好者所组织进来的吕剧团，演出了～的节目，非常令人兴奋。——峻青《秋色赋》。

【用法】：联合式;作谓语、定语;含褒义

丰富多彩的反义词：寥寥无几、微乎其微、千篇一律、枯燥无味

寥寥无几(liáo liáo wú jǐ)

【解释】寥寥：稀少。非常稀少，没有几个。

【例句】这里的超市寥寥无几

【故事】语出清 厉鹗 《序》：“每欲考里中旧闻遗事，而志乘所述，寥寥无几。” 梁启超 《变法通议·论变法不知本原之害》：“工艺不兴，制造不讲，土货销场，寥寥无几，能争利乎?” 峻青 《瑞雪图》：“秋天勉强落了几场小雨，大秋作物虽然没有干死，但收到手的粮食却寥寥无几。”

【用法】：作谓语、定语、补语

【英文】：only a few;very few left; a meager amount of; thin on the ground; scanty; sparse[

微乎其微(wēi hū qí wēi)

【解释】：1： 微：小。形容非常小或非常少。2：宗教学名词

【例句】：那点贡献真的微乎其微

【故事】：清·杨伦《杜诗镜铨》眉批引蒋弱六云：“写妙技不觉说入自家语，微乎其微。”

【用法】：复杂式;作谓语、定语;用于人。

千篇一律(qiān piān yī lǜ)

【解释】：原指一千篇文章都一个样。现指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。也泛指事物形式陈旧呆板的意思。

【例句】：他总是千篇一律的说那个大道理。

【故事】：晋朝时期，张华经常模仿东汉时期著名诗人王粲的作品作诗，他的诗多叙写儿女柔情，讲究绮丽的辞藻和修辞。在当时小有名气。但真正内行人并不十分欣赏他的作品。南朝诗人谢灵运评价他的诗是千篇一律没有新意。

【用法】作谓语、宾语、状语;指一个模式。

【英语】follow the same pattern;all in the same key;all of the same pattern;a thousand pieces of the same tune;

枯燥无味(kū zào wú wèi)

【解释】形容单调，呆板，没有趣味。

【例句】每天的日子好枯燥无味

【故事】毛泽东《反对党八股》：“因此，群众就不欢迎他们枯燥无味的宣传，我们也不需要这样蹩脚的不中用的宣传家。”

【用法】联合式;作谓语、定语;用于书面语

四季是多彩的，春天是绿色的，夏天是红色的，秋天是黄色的，冬天是白色的。

春天是万物复苏的季节，小草从黑暗的土里探出了小脑袋，吸了一口新鲜的空气，伸了个懒腰。远来荒芜的土地瞬间变得十分生机勃勃。柳树长出了嫩芽，微风帮她梳头发，扎辫子，在空中舞动。桃花开出了美丽的笑脸。

春天悄悄地离开了，炎炎的夏日匆忙的来了。池塘开放出了许多荷花，有的花瓣儿全展开了，有的才展开了两三片，像一个害羞的小姑娘，还有的还是花骨朵，看起来饱胀的快要破裂了似的。树上的知了“知了知了”的叫着，好像在说：“热死了，热死了。”地上的草比春天更茂盛了。

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了。树上金黄金黄的树叶像蝴蝶一样纷纷落了下来。田野里的稻子，随风掀起了金黄色的波浪，高粱红着脸，低着头，好像一位老公公。

寒风刺骨的冬天来了。雪花在空中飘落，厚厚的雪堆成为了孩子们好玩的事物。小朋友结伴在雪地中大雪仗，堆雪人，玩得不亦乐乎。

多彩的四季让人不得不赞叹不已。

我的课余生活是轻松，愉快，丰富多彩的。

我喜欢打羽毛球，它锻炼了我的体质，使我劳逸结合;我喜欢书法它使我的生活更加充实，使我的钢笔字写得更美观;我喜欢画画，它让我对祖国大好山河更加热爱……

看书，当然是课余生活的不可缺少的一部分。

每当拿起书，我便沉浸在书中的情节。我不时会哈哈大笑;有时会泪水汪汪……看课外书是我懂得了不少生活知识，还深深体会到了人生哲理。如《钢铁是怎样炼成的》，它向人们诉说了一个普通战士，有着钢铁般的毅力。让我们以坚强的意志去克服生活中任何的困难。

去年暑假我受老师的启迪开始剪报。

随着间的推移，我的剪报越积越多，内容也越来越丰富，简直成了一本小百科全书。我喜欢剪报，因为它是我的好老师，教育我怎样认识人生：怎样充实自我：他是知识的“万花筒”，开阔了我的视野，丰富了我的知识面……剪报是知识的海洋里的一朵不起眼的小浪花。它以特殊的风格吸引着我。

听音乐，是我最大的嗜好，每当我新情紧张，疲劳时，听音乐，使我保持充沛的精力去面对一道道难题。当我把全身心都沉浸在音乐中时，我觉得我好像也成了一个个回跳的音符，与音乐容为一体。音乐锻炼了我的记忆力，使我的听力变得敏锐，使我的心灵得到净化和陶怡。

这便我丰富多彩的课余生活!

考试作文的开头方法有很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文要注意抒情;如果是议论文，则要注意归纳;无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

早上四点多，我们一行十几人从日照向青岛出发，来到了著名的青岛海底世界。海底世界的人真多啊！前不见头，后不见尾。我们随着拥挤的人流，站在传送带上进入了海底世界。

海底世界真是一个多姿多彩的世界。各种各样的鱼在水中游来游去，美丽极了。飞虎鱼的周身像插着好多扇子，游动的时候一扇一扇的。气鼓鱼的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来，像皮球一样圆。石斑鱼的鱼鳞像一块块小石头，我看的眼花缭乱，目不暇接。

海底世界还有全副武装的大龙虾，举着大刀威武地划来划去。抬起头，蓝色的“天空”中，不同颜色、不同形状的海星，就像闪闪的星星，美丽极了。懒洋洋的海参不紧不慢的蠕动着，生怕人们看不清它，这一切的一切，真让人流连忘返。

我喜欢这丰富多彩的海底世界！

从婀娜多姿的春天，到寒冷彻骨的冬天，动物们都经历了怎样的传奇故事?比安基编写的《森林报》让你一目了然!

在这里，有从南方赶来的燕子，有智谋高深的老鹰，有水灵温顺的琴鸡，有凶恶过人的雪豹，驮着双峰的骆驼，忠诚强悍的猎狗，勇敢无畏的藏獒。

它们的故事被用一片片短讯报道出来，成为万人瞩目的焦点，它们与人类相处的故事，也体现了动物群体的力量与本身的智慧，而且表达了人类聪明机智的头脑和技艺高超的技术。书中主要用间接地方式递进出了动物们的习性以及它们的性格。

有人说，《森林报》是一幅欣赏大自然四季更替的新奇瑰丽画卷，带你开始一段浪漫清新的精神旅行，领悟生命轮回的意义。我也这么认为，《森林报》全书的确蕴含着诗情画意，洋溢着我们的童心童趣。这真是一本好书呀!

我隆重的向大家推荐这本书——它真的是一部让我们小孩子重新回归大自然的书，并且也让我们共同走进大自然，增强环保以及生态意识的绝佳课外读物。我爱那既婀娜多姿又美丽的大自然风景，我爱那丰富多彩的动物世界，但是我更爱那样样俱全、精彩绝伦的《森林报》!