6年级语文期中复习计划作文优秀20篇

期末考试的脚步声已经越来越近，同学们都忙里忙外的在做好期末考试前的复习。我也不例外，为了迎接考试我还特意做了一个期末复习计划，尤其是针对语文的。

我先准备搬出那一套虽老却实用的《考试秘籍》、《百分一点通》、《期末冲刺一百分》，每天坚持做两大张，不论有多么艰辛。有时已深夜十一点，我还在“埋头苦做”，弄得我疲惫不堪。可我坚信，只要比别人多付出“辛苦”，就能得到比别人多收到“工钱”。

其次，我汇总了期中考试所有粗心大意和不会做的错题，请妈妈出了一张“错题卷”，自己再次小心翼翼、仔细地做这张充满陷阱危险的卷子，我必须处处留神，要不然就会陷入陷阱中。

然后，我从书中找了好多文章的略写或节选，当做是阅读理解短文，来主要克服在这方面的问题，来练习找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我还常翻翻作文书，上网看看那些被登载在网上的好作文，以提高自己的作文水平。当然，我不会忘记实践是检验真理的唯一标准，不能眼高手低，时常找几个作文题目来练练手，达到提升作文水平的目的。

这次的语文期末复习我一定要做得万无一失。上次没考第一，这次一定要争取考回来。

语文:重点在诗句背诵和字形字音.选择题这类的硬性分..赏析,课外阅读大家都难,而且范围太广,所以复了也不见的作用大..

数学:最常用的选择和运算题型,因为就算改动一下也几乎是千篇一律的了,大题不会的话就抄些已知下去,然后看到已知能想到什么就写什么,大概也会拿到1,2分知识点..

英语:背好单词,作文的地方尝试多引用刚学完的短语和句型,会令文章加分..一切注意好时态!

物理:公式要背好,能够读题马上会判断用什么公式,例如欧姆定律之类就小心分辨干流支流的不同,选择题分高,仔细点..

政治历史都是要背的了,分清一些易混淆点,政治开卷要结合材料,可以用语文角度答题,写得尽可能谨慎,避免绝对化,历史要记住重要事件..

好了..天道酬勤.祝你顺利吧我知道,期中考水平重点还是基础呢!

一旦我们洗耳恭听，便能听到地球浅唱低吟的天籁。——-甘地——-题记

朋友，你是否听过，晶莹的露珠从碧绿的新叶上悄然滴落时绽放出的那一抹清脆?

你是否看过，嫩得发白的青草为迎接东风来临、用尽全力顶破沉重泥土时那一刻流露出的坚韧?

你是否见过，娇艳欲滴的花苞为向世界微笑而努力撑开花瓣时，内心不经意间闪动着的欣喜?

倾听大自然的声音，让我们的心灵与之共鸣，从中汲取生命的养分。回归到生活中来，精心聆听生活的交响乐。

当第一缕阳光划破黎明前的黑暗，一个城市从宁静中苏醒，满世界开始喧嚣起来。

清晨，所有的声音都是那样清晰。窗里，钟表依旧不知疲倦地在滴滴答答;窗外，早起的鸟儿已经唱起了轻灵欢快的奏鸣曲。外面的街道上，晨练的老人伴随着音乐跳起了舞蹈;家里的厨房中，葱蒜在油锅中翻滚发出噼啪声……所有来自这个世界的声音扑面而来，挟着无数让你陌生却又熟悉的信息，让你觉得，你与这片空间融合得是那样完美。对于你来说，身边的一切都已习以为常，在你眼里，所有事物都呈现出它最美好的样子，优雅而自然。

生活的交响乐深沉低婉，每个人都在演奏自己的篇章。可是，你是否听过生命的歌唱?

不久前，有个来自英国婴儿的啼哭声唤醒了世界很多沉睡的人，她的声音并不洪亮，反而有些低沉，但她的父母仍然兴奋不已。当医生提醒说孩子可能活不了多久时，父母亲悲伤欲绝，但仍为她取名叫“希望”(英文hope)。最后这名小宝宝仅仅活了74分钟，父母果断地做出了决定，将宝宝的多个器官捐给了多人。她仅仅活了74分钟，但她的器官却拯救了很多人;她的声音并不嘹亮，但她奏响了最美的生命乐章!她是英国最小的器官捐献者，她被誉为人间的希望天使!她的生命如此短暂，但却感动了整个世界!

这就是生命之歌!

子曰：“朝闻道，夕死可矣”。帮助他人也许算是“道”吧!《大学》里说“大学之道，在止于至善”。我们人类与天地相比何其卑微，但如果我们能至真、至正、至诚，与天人合一，将内心的至善至美弘扬给社会，我们的生命之歌又何尝不能响彻世界呢!

记得在一部电影中，有一句台词让我记忆犹新：“年轻人，好好生活吧，不仅仅是为你的生命，也为这世界上所有美好的生命!”

此时此刻，这句话已成为我心底最美的生命之歌。

老师，您的工作顺利吗?您一定很辛苦吧!谢谢您把我带到知识的乐园。在这里我要向您说声：“谢谢!”

老师，您说过：“既然我们坐在一个教室里，我们就是一家人，咱们就是亲人。”我已经把您看做我的妈妈。看到您每时每刻都在忙：一丝不苟地为我们讲课;呵护、关爱着我们，教育我们，这一切都把我深深深地感动，老师我一定不会辜负您对我的期望!

老师，您就是我生命里的指南针，指引着我前进的方向，引导我向前进，直向未来。

老师，您是一位辛勤的园丁，培育着我;您是一柱蜡烛，燃烧自己着凉我前进的方向;您是一棵高大的桂花树，散发您的芳香;您是多媒体，不时将知识呈现在我们面前;您如一股暖风，在寒冷的冬天为我们送来丝丝温暖。

老师，您还记得吗?上次上课，我没好好听课，您批评了我。我伤心，我愤恨，这可是您第一次批评我暗暗决定以后就不好好听。我故意不写完作业，答不对问题，您一如既往的微笑，检查作业，鼓励我们积极发言，我被融化了，我错了。您批评我是为了我好。现在再想到这里，不由得脸红，我有什么权利赌气呢?我一定会好好努力为自己争光，为您争光。

老师，我们班朗读大赛中，同学推荐，您毫不犹豫地写下了我的名字。我倍感荣幸，又怎能让您失望?感情真挚，抑扬顿挫之中，我取得了优异成绩!

老师，当我遇到挫折时，是您给了我鼓励的力量，让我满怀信心迎接挑战;取得成绩时，是您给了我警告的力量，时刻提醒我：“小心，注意，总结，提高。”

老师，我真诚的对您说声：“谢谢!”相信我会更好!

“要学会做科学的苦工。”的确，巴甫洛夫说的这句话很有道理。我们从小就应该热爱科学，不怕辛劳的去探索科学。不过，首先还得从我们的身边去发现科学。

我想现在家家户户都有日光灯吧!以前，我家也有一个日光灯，那是我学习、做作业的台灯。可有一次我不小心将日光灯弄坏了。爸爸临时给我安装了一个灯泡，挂在写字台上面，可光总是不亮，迷迷糊糊地看不清楚。过了几天，我去隔壁姐姐家玩耍，在她的房间里我看到了一盏台灯。那盏台灯里面也安装了一个灯炮，但要比我家的灯亮得多，我不知道到底是什么原因。我仔细观察，忽然，我看到灯泡上面还有一个像高音喇叭的罩壳，原来这主要原因还在这罩壳上，是它起了聚光的作用，所以光就显得亮一些。我回到家后，找来了一张比较大的白纸，然后用剪刀，剪下了一个大扇形，再把它一卷，将接头处沾上，便成了一顶小帽子。之后，就只要把它套在洒泡上。一切弄完后，我把灯的开关一按，果然，那束光都射在了写字台上，比以前亮多了。

诸如此类，发生在我们身边的科学数不胜数。

又如：肥皂盒。经常使用肥皂的人都有这样的体会，用完肥皂之后，肥皂湿漉漉。时间一长，肥皂盒里的肥皂就会软化，要不了多久，又要去买新的了。我经常想些办法来解决，但效果一点儿也不好。有一次，我赶紧拿来了一块海绵，一擦水就吸了进去，不一会儿桌面就干了。根据这个启示，我那了一块海绵垫在了肥皂底下，效果让人惊讶。而且吸入皂水的海面不仅可以避免肥皂软化，还可以用来洗手，可谓是一举两得。

其实，我们只要认真观察，善于发现，深入探究身边的事物，往往真理就在其中。对于这个日新月异的世界，我们更需要从平常的现象中去获得启示，获得知识，去打开科学的大门……

幸福，就好像一朵小花儿，你紧紧攥在手里的当儿，一眨眼就飘得远远的。

我小时候是在农村度过的，那里有我最珍贵的记忆，有我最敬爱的外婆用她那双苍老的大手，紧紧攥着我稚嫩的小手，走过许多地方：观音岩，响水坑，青石桥……一高一矮，一老一小的背影，印在山坡上，田野里……让我的童年特别新鲜、快乐……

印象最深刻的事情就是和外婆一起去山上采野果子了。那时候外婆总喜欢牵着我的小手，生怕我摔着。可是小时候的我可调皮呢，不是这里跑就是那里跳，像只小猴子一样，没一刻是闲着的。外婆跟在后面气喘吁吁的追着我。我顽皮的跑呀，跳呀，躲呀!“涵涵……慢点……小心……”外婆大声的喊着。

只听见“扑通”一声，我从山坡上摔了下来，外婆费力的抱起我，额头上沁出了一粒粒黄豆般大小的汗珠，我抬头望着外婆，她的眼神里透出一丝丝心疼，两鬓微微泛白，岁月的皱纹也无情地爬上了她的脸颊。我心里猛的一震，眼泪水哗哗的流了下来，心里十分愧疚。外婆用她那干燥而又瘦硬的手摸了又摸我脸颊上的眼泪，然后顺手摘下树上的一粒枣子，在衣服上面蹭了又蹭放进我的口里，甜甜的。外婆笑了，我也笑了……

我站起来抓着外婆的手，二个人的身影晃动在夕阳洒下的余辉里……幸福的感觉彻底淹没了我。

时间像沙漏中的细沙，悄悄流逝。转眼间，我都10岁了，来到了城里上学，与外婆见面的机会也少了，但那牵手的幸福，让我一想起便有说不清的温暖，让我幸福无比，欢乐无比。

她有着乌黑乌黑的短发，弯弯的眉毛像月牙，大大的眼睛水灵灵的，秀挺的小鼻子，一张樱桃小嘴，看样子十分清秀文静。可是，你不要被她清秀文静的外貌所迷惑，其实，她能说会道的，整天叽叽喳喳的像个小鸟。她，就是我为之骄傲的好同学、好朋友——王雨欣。

王雨欣最让我佩服的就是对学习的刻苦与热爱。记得有一次期中考试，王雨欣取得了第一名的好成绩，许多人都说：“王雨欣，你真棒!”“王雨欣，你真了不起!”……不过，大家只看到了她的好成绩，又有多少人知道王雨欣为这个第一名所付出的努力呢?考试之前，活泼好动的她舍弃了一切娱乐的时间，总是全力以赴地认真复习。那天活动课，王雨欣坐在教室里不肯跟我们去操场，我们又是劝，又是拉，使用了许许多多的方法也无济于事，她固执地留在了教室里埋头复习。她的这种好学精神也影响了我们几个人，大家都留在教室里做作业了。

其实，王雨欣不仅有刻苦学习的意志力，而且还很乐于助人呢。就在上个星期六的下午，我们几个好伙伴一起去上补习班，一路上说说笑笑的好不热闹。当我们走到一座桥下时，突然看见前面一个老奶奶正拉着一辆破破烂烂的三轮车上桥，由于货重桥陡，老奶奶显得十分吃力。路上的行人脚步匆匆，好像没看到老奶奶的艰难似的。这时候，个子小巧的王雨欣快步上前，帮老奶奶推起了三轮车，她的脸胀得红通通的，嘴里还在用力地喊着，看到此情景，我们便也上去帮忙，最终顺利地帮老奶奶过了桥。老奶奶感激地对我们说：“孩子们，谢谢你们!”王雨欣擦着头上的汗，笑着说：“老奶奶，不用谢，这是我们应该做的。”尽管我们上补习班迟到了，但是我们的心里却充满了愉悦。

王雨欣就是这样，她不仅学习上刻苦勤奋，生活上吃苦耐劳，而且心地善良、助人为乐，永远充满着正能量。我为有这样一位好同学好朋友而骄傲!

谈到感激，在我心中排第一位的人，一定是我的妈妈。

就说一件小事吧，有一次，老师要求我们背诵课文《猫》，这可把我急坏了。“这么长的课文，怎么可能背得完!再加上其他作业也够多了呀!”我抱怨道。一到家，我就心急火燎地背起课文来。一遍又一遍，似乎过了很久，却一段都没有背下来，我愤怒地叫起来：“为什么这么长啊!”

妈妈听到后提醒我：“背课文一定要平心静气，不能急于求成。可以先专心的读几遍，然后再分段背诵。”说完，便开始耐心地辅导我。

我专心地朗读了五遍，然后妈妈让我填空背诵。妈妈先读课文第一段，我认真地听，遇到关键词语妈妈就会停下来，我来填空。这个对我来说非常容易，那些词语就像住在我嘴巴里一样，妈妈一停顿，它们马上就会冲出来。渐渐地，妈妈让我填的词语越来越多，可仍然难不倒我。我得意极了，要求妈妈停下来，我试试背诵一下，果然，我流利地记下了第一段。

接着又是第二段、第三段……

背完第三段我有些不耐烦了，心想：还是不背了吧，这篇文章太长，到明天也背不完，再说明天老师也不会检查的。可看到妈妈认真、专注的眼神，我突然觉得，妈妈工作一天也很累了，却还在这样认真地帮我背诵，而我自己却不专心，真是不应该啊。想到这里，我开始按妈妈说的办法继续背诵。

在妈妈的陪伴和鼓励下，我终于把这篇课文背了下来，我想即使我长大了也不会忘记。

虽然这是一件小事，不过这也足以表达妈妈对我的爱!妈妈的爱浸入到我生活中的点点滴滴，妈妈，谢谢您辛辛苦苦养了我十年，还给了我不怕困难的力量，妈妈，我爱您!

足尖的音符，承载了我的梦想，飞上了梦想的云端。

——题记

“一大大，二大大”，我数着拍子，眼里满是自信的目光。看着镜子里的我，高昂着头，像一只高傲的天鹅，在音乐中轻歌曼舞。曼妙的舞姿，飘扬的裙摆，构成了一幅美丽的画卷。

舞蹈室的一排排奖杯，一个个奖状，都记录着我的成绩，因为我是领舞。罗老师说我的足尖仿佛拥有魔力，它们可以汇成美丽的音符。正是因为这样，这些足尖的音符就承载了我美丽的梦。

跳舞的这些年，很多人都问过我，“你累吗?为什么还要坚持?”我经常回答，“当然啦!追梦路上谁能不累?但是我热爱呀，痴迷呀!”

的确，每个人的追梦路上都不是一帆风顺的。这美丽的梦的起点是手无足措。或许是学龄比其她人晚许多，亦或是自卑，刚刚学习舞蹈的时候，我的每节课都不自信。我听老师讲课的时候很认真，可是当老师要点名示范舞蹈的时候，我却总是低下头，眼睛盯着足尖汇聚的一点，害怕被老师点名，害怕引来一双双轻视的目光。

可是那一天，罗老师要为每一位同学抠动作，我顿时紧张起来，无处安放的手搅在一起，我感觉手心里出了好多汗。我低着头，想要降低存在感，默念着，“不要看到我，不要看到我……”可罗老师终究还是向我走过来……轮到我了……大家都看向我。我站在原地一动不敢动，依然低着头，我感觉自己的脸在发烧，耳朵也发烫。我听到六月的蝉噪，听到鸟儿叽叽喳喳地笑我……我的心扑通扑通地跳，我闭上眼睛，不敢睁开。我感觉到一只手轻轻地拍了拍我的背，我眯起一只眼睛，看到一双温柔的眼睛注视着我……老师蹲在我面前，两只手握住我的胳膊，“来，别害怕，试一试吧……”我还是不敢动，只是将眼睛全都睁开，看着老师与我预想中不太一样的表情。她坐在地上了，“来，同学们都坐下来吧……我们给婕婕一点掌声好吗?”同学们都拍起手来。“来，婕婕，不要怕，老师在你身边。”老师轻轻地将我的手放在身前，摆好了准备动作。

我试探性地抬起手，按照记忆中老师教的动作磕磕巴巴地做了一次。罗老师微微笑着，拍起手来，大家也跟着鼓掌。罗老师说，“婕婕的动作非常标准，她将每一个动作重复了几次，都试图将动作做到位，这非常好。同学们也要像婕婕学习!”我很惊讶。老师居然表扬了我。从那之后啊，我渐渐抬起了头，勇于直视他人的目光。

随着时间的推移，我对舞蹈的痴迷也越来越深。我痴迷于踮起脚尖的感觉，因为有一句话叫“站得高看得远”。我热爱舞蹈，因为在我最初的舞蹈路上遇到了罗老师;我痴迷舞蹈，因为在我痴迷舞蹈的岁月里懂得了坚持。

动物园我也去过几次，我觉得最有看头的不是“沙漠之舟”骆驼，不是“草原霸主”狮子，也不是“丛林之王”老虎，而是那只令人流连忘返的孔雀。无论是它的外貌，还是举止，都极具绅士的风度。

那天的动物园之行，我与它不期而遇。它那双深邃的眼睛永远正视着前方，但有时，它也会斜着眼打量着我们这群不速之客，低鸣一声，然后不紧不慢地走开。它的穿着永远都是那么的华丽，也都是那么的干净，我从来没见过它五彩斑斓的羽毛上沾上过一点的污渍。羽毛整齐并富有光泽，没有一丝杂乱，即使有也会立刻被整理的整整齐齐。这只孔雀的尾巴与所有的雄孔雀一样，五颜六色，在阳光下闪着柔和的光，但是，它的尾巴比最美丽的孔雀更要华丽。每过一会儿，它便会以开屏的形式来吸引人们的目光：蓝里透着绿，像万千只水灵灵的眼睛，色彩斑斓。

这只孔雀，生活习性颇为有趣。走起路来慢条斯理，掂量着每一步，先抬起一只爪子，左右望望，再把爪子不慌不忙地放到地上，上半身几乎没动一下，就走出去老远，步态从容，像头顶着一盆水。就算什么东西在后面追，它的步态也决不会局促不安。这只孔雀与丰子恺笔下的白鹅，有几分相似。但是，白鹅走起路来大模大样、大摇大摆，而孔雀讲究绅士的风度。相比之下，白鹅可就差多了。

如若碰上了雨天，它拖着长长的“燕尾服”，静静的在亭子里盯着雨幕，绝不会轻易的让雨淋到它华丽的衣服。雨过天晴，天上出现了与孔雀一样美丽的彩虹，太阳从云层中探出了头。孔雀依旧静静的待在亭子里，可能是生怕华丽的“燕尾服”沾上污泥吧!过了一会儿，孔雀终于呆不住了，它把一只脚踏出亭外，马上又一脸嫌弃地把脚收了回去。嘴里发出一声低鸣纵身跳到杆子上，闭目养神。地面干了，周围的游人渐渐多了起来，孔雀在大家围观中高傲的走出亭子又一次开了屏，把扇子似的尾巴摆了一摆，神气地在万众注视下走来走去。

孔雀它永远不吃游客扔下的食物，甚至连看也不看一眼。它的脾气也有暴躁的时候，一位游客扔下的食物碰到了它，孔雀马上将颈上的毛都竖起来，双眼狠狠的盯着游客，但它马上意识到这有损绅士形象，立刻控制住自己的情绪，若无其事的走回它的房间里。我等了很久，孔雀也没有出来，我失去了耐心，感到没趣，便走开了。

后来，我再也没去那家动物园，没能再次见到那只具有绅士风度的孔雀。但它那华丽的礼服、绅士的步伐时常在我脑海里闪现……

【第一篇】

时光如水，岁月如歌。一个月期一眨眼就要过去了。将近期末了，为了我的寒假过得开心点，所以我必须做好期末的复习计划，内容如下：

1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。

2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英)。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。

4、多练笔(语文)。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多......

这就是我的期末考试复习计划，同学们如果还有更好的建议，可以说出去跟大家一起分享。让我们一起好好复习，迎接期末考试吧。

【第二篇】

虽然我现在在进步，成绩也在提升，但是我也有自己的毛病：上课经常做笔记，但偶尔会只做一半，下课看字书的课外书；数学我也在飞速的进步，但是我最大的问题在于上课不是很专心，老是开小差，妈妈说低年级的功课我如此尚可以应付，到了高年级，学业负担越来越重，也越来越难，上课不专心，我就会逐渐落后；总的来说我的英语比较落后，原因在于我课外花的时间还不够，还没有找到学习英语的窍门，但我正在拼命的赶呢！我的目标是在新的一年里向矛盾说“拜拜”，多和男生交朋友，改掉上课不专心的坏习惯，不乱顶嘴，争取做一个文明的小学生，做该做的事，说该说的话，绝不哗众取宠，勤勤恳恳做事，堂堂正正做人，我不能辜负了这样的校训。

针对英语的事，就每天做完作业妈妈就来考考我，比如考：你家有多少人，我就说······也会考今天学的什么，如果有英语作业的话，我妈也会让我把英语作业完成，之后就是读课外书的时间；数学就坚持每天做1-2页口算或是一页黄冈，而且在做的时候改掉粗心的坏毛病，仔细审题后再做；语文争取更多的课外阅读时间，多吸取书中的精华，看书的时候认真做笔记，有好词就勾，有佳句就抄写。

面对这紧张的教学工作，接下来又是一番对自我的突破，幼儿园是一个的需要花时间的工作，作为班主任我时刻打起着精神，大班的教学工作不会那么困难，不过接下来的工作我依然要贯彻园的教学管理方针，把自己该做的工作，应该实施的工作在这一阶段落实，我觉得自己也需要计划好工作。

一、学生工作

幼儿预孩子是一个需要时刻关注的群体，相对这学期而言尽管孩子们已经是适应了很多，不过在学习当中应注意的还是很多，其中第一就是孩子的日常举动，还有一些心理变化，反复的说过这些事情，相信已经不需要在怀疑了，幼儿园学生很多是没有自己独立思考的能力，作为班主任我需要时刻为其开导，指引，不管工作在接下来会遇到什么问题，第一时间要及时关注学生的情况。

再一个就是学生的安全，往往就是一些忽略到的安全问题造成的不好现象，这是需要及时的关注，实时的掌握孩子这些动态，保证孩子在园内的安全情况，相对来讲孩子的安全意识还是摆在前面在，毕竟有了这种安全的意识，不管是在什么方面的，我相信掌握一定的程度，相对而言孩子在日常中就会避免很多的危险，这不是现在的一个单纯的想法，对于我们__幼儿园的执行能力来讲，在接下来的工作当中一定会落实到实际。

二、家长工作

学生的在学校的情况，家长应该及时知道，同时学生在家里部分情况老师也应了解，这是相互的，在学学校跟在家里这是一样的，幼儿孩子很多心理，思想上或者某一个上面，家长跟老师是最直接的了解者，这个学期的主要工作需要跟家长方面交流好，也让家长在我们需要的信息方面，孩子的学习心态方面提供很多的帮组，我作为班主任在这个学期把孩子的情况反馈是一方面，还是需要向家长提示很多，比如在家里需要做什么，在日常学习要注意什么。

三、公平公正的对待学生

幼儿的心理是比较单纯的，所以一些偏见，跟奖励制度的偏心是不可取的，我们园讲究一个多夸奖少批评教学方式，学生需要这些东西，需要家长的一个肯定，不仅仅说的是在接下来的学习当中，更应该体现在每一天生活，对待学生一定公平公正，不让学生有什么心理上面的不平衡，都说这是很关键的，现在的我也是这般认为，毕竟这个时候学生是比较单纯的，接下来的一个管理当中不管是在什么方面，只要是关于孩子心理这些，还有一些奖惩方面，采取公平公正对待。

每当我看到别人送贺卡给自己的朋友时，我仿佛又回到了从前，那张贺卡，她还留着吗……

"送什么啊?"我在她生日的前一天苦思冥想。

"水晶球?太贵。玩偶?不好看。贺卡?对呀!可以买一张漂亮的贺卡呀!"我好似得到了上天赐予我的聪明。我乐呵呵地从床头拿出我的零花钱小包，郑重地将她搂在怀里，飞奔去文具店。

有小花，有蝴蝶，有圣诞老人……可再怎样漂亮的贺卡，感觉都配不上她。于是，我买了一包彩纸，决定自己回家做。

那张手绘贺卡，我用了粉色的卡纸做底纸，用黄色的软纸做贺卡的中心，用一支平时舍不得用的紫色变色笔写祝福语。贺卡表面有一朵朵怒放的花、一个大爱心，还有一个个放飞的蝴蝶!

“完工!”我擦了擦头上的汗珠，笑了，"这才配得上她的活泼可爱嘛!"我把它放在床头保护它。明天，它就要离我而去了，去到一个女孩手里……

第二天，我拿着那张贺卡，来到她办派对的酒店，当我正准备把贺卡放入"礼品区"时，我惊呆了：一个个美丽的水晶球在嘲笑我的贺卡，一个个精致的小玩偶在嘲讽我的贺卡，一个个美丽又贵重的芭比都离我的贺卡远远的。我突然发现，原来这张贺卡根本配不上她!

我将贺卡捧在胸前，坐在一个角落里，十分伤心又十分厌恶自己，眼泪在眼眶里打转，我忍住了。悄悄把贺卡上的大爱心拿了下来，然后将贺卡放在她的座位前，我忍着泪跑了出去。

"媛~"身后一声呼喊，我转过头，发现她手捧着那张贺卡，站在那里，感激地说"这是我收到最好的礼物!"我跑过去，将大爱心贴上去，和她拥抱在一起。

在友情中，礼物就像是彩虹糖，我的并不是最美的一颗，但十分甜……

春天悄悄地走了，炎热的夏天来临了，那夏天的足迹在哪里?我们一起去寻找吧!

夏天在哪里呀?夏天在池塘里。池塘里面的荷叶挨挨挤挤的，像一把把大雨伞。在碧绿的荷叶之间藏着许多粉白色的荷花，白里透红;白色的荷花如洁白的玉;粉红色的荷花如朝霞……走近荷花，有的荷花像小宝宝正在沉睡着，马上要睁开眼睛似的，有的已经开花了，风一吹，在那里翩翩起舞，也有的娇嫩的花瓣经不住风吹，只留下了淡黄色的花蕊和圆鼓鼓的莲蓬。再看看那青蛙在荷叶上“呱呱呱呱”地叫着，蜻蜓一身红色，带着透明的翅膀，好像在和青蛙说话。

夏天在哪里呀?夏天在水果店里。你看!有各种各样的水果，粉红色的水蜜桃，紫盈盈的葡萄，又香又脆的哈密瓜……更让人喜欢的是碧绿的身体，红色的果肉，咬上一口就感到清甜可口的西瓜。

夏天在哪里呀?夏天在冰箱里。打开冰箱，全都是各式各样的冰棍，有像雪人的牛奶冰棍，有裹着水果的牛奶提子，其中最好吃的就是老冰棍，咬了一口，就像整个人泡在凉水里面，特别好吃、凉爽。

夏天在哪里呀?夏天在游泳馆里。到了那里，大人和小孩挤在一起，如一群群要下河游泳的鸭子。他们穿着游泳衣，带着泳帽，身上再套个游泳圈，就像鸭子一样，完美地跳下水中。然后尽情地游泳嬉戏，可热闹了!

夏天在哪里呀?夏天到底在哪里?在每一个人热爱夏天人的眼睛里。

曾几何时，在追星路上疯狂。

曾几何时，在追星路上惆怅。

曾几何时，在追星路上迷惘。

幡然醒悟，做我自己，不在荒.唐。

看着杨丽娟仍在追星路上“奋斗”，我不禁有些许震惊，是一股什么样的力量使追星族如此疯狂!

如今我明白，是盲目的崇拜，是疯狂的向往。实际上，我们何必去“追星”，我们都是一道美丽的风景，做好自己，你会发现：我不差。

鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，因为它们做好了自己才展示了特点;映月荷花，小桥流水，青草露珠，湖底柳影，因为它们做好了自己才有了美丽的风景。人也一样，做好自己，就会成为一道美丽的风景，我们没有必要为“追星”而劳神费力。

有一只乌鸦非常崇拜雄鹰，它是雄鹰的“追星族”，它幻想有一天能够成为雄鹰，从空中一冲而下，抓起一只羊往天上飞去。于是它反复训练俯冲动作，夜以继日，非常刻苦。终于有一天，它以为自己已经有抓羊的本领了，它便从天上一冲而下，抓住一只羊就想往上提，但是没有成功。这时，牧羊人来了，乌鸦便想逃跑，但是它的爪子被羊毛缠得结结实实，无论它怎样拍打翅膀都无济于事，结果被牧羊人抓了个正着。

乌鸦“追星”梦到此也就结束了，而它的生命也走到了尽头。这则故事告诉我们“追星须有度”过分盲目的“追星”会影响到我们的学习、生活。可见，盲目的崇拜祸害无穷啊!但是如果你能够适当的调节时间，“追星”也算的上是个不错的爱好。因为在“追星”的过程中，你会对那些明星产生敬慕，从而会不由自主的去学习他们身后的优点。例如，他们敬业爱业的精神，以及刻苦奋斗的优秀品质。总之一句话：“追星”有利有弊，关键是要看你怎样适当的分配安排时间。“追星”应该要取其精华，弃其糟粕。要正确追星，树立健康高尚的情感态度，价值观。

泰山奇，华山险，峨眉秀，黄山绝;玫瑰芬芳，百合秀丽，它们都是美丽的。你有你的芙蓉如面柳如眉，我有我的腹有诗书气自华。你是大家闺秀，温文尔雅;我是英俊潇洒，玉树临风。你驰骋政坛，挥斥方遒;我金玉其质，德才兼备。

我们都是美丽的风景，没必要崇拜谁，羡慕谁。追星之路可能充满激情，但做好自己才是正确的选择。做好自己，你的人生便因此而精彩。

人生中有许多困难，正因为有了坚强的后盾才有了信心和自信。

听妈妈说，我刚出生时，第一眼见到的便是爸爸。可能，从那时候起，您就注定是我那坚强的后盾了吧。

小的时候，我整天冒冒失失，一会把帽子放在这儿，一会儿又把外套丢在那儿，而您却只有在背后帮我捡，从来没有说过我一个字。每次，我跑着跑着摔倒了的时候，我第一时间就想到了您，而您也总会第一时间跑过来，把我抱起。我便趴在您的肩头，偷笑。那时，您是我坚强的后盾。

上学了，记得那还是小学一年级时，我在火车上认识了一个黑皮肤的老外。活泼的我，当然是自来熟，没过多久就跟叔叔玩开了，并调皮地给他取名叫“巧克力叔叔”，连下火车时也稀里糊涂跟着老外走了。您和妈妈都急坏了。您发现情况不对，立马放下了行李就往前冲。不过您很快便找到了我，并一把抱起，还吼了我两声。我吓得眼泪直往外冒。可是您知道吗?那只因为我知道，您一定会一直在我身边，做我坚强的后盾。

那次上美术课时，我不小心划伤了手。您二话没说，便到药店买来纱布帮我消毒，包扎。

就说前两天吧，我最弱的一科——历史，又考砸了。回家后，我和妈妈都急得直流眼泪，一个伤心，一个委屈。当时我想“历史为什么会考成这样?以后可怎么办呀……”一切不好的念头都钻进了我的脑子里，信心就更没了。可是，远在他乡出差的您却发过来一个大大的笑脸，并说要和我一起努力!我的自信立马又回来了!我擦干了泪水，坚定信心，继续努力。

爸爸，谢谢您。谢谢您给我的坚强，给我的信心，您是我最坚强的后盾。

古往今来，天地之间，数不尽的花开畅想曲，诉不清的鲜花绿草图。花开花落，互相映衬。让世人静静地溶化在这飘飘洒洒的境界，想象旋转成翩跹的蝶。

古人重于一花一草一世界，把心情、把意境寄托在花开花落之中。回昔《红楼》，人面桃花依旧。黛玉葬花，一段千古绝唱。让黛玉的才情，黛玉的美貌与花相媲美。又让这名柔弱的女子有了寄托。让她的身世与花相连，为悲剧蒙上了一丝朦胧的韵味。花开必有花落，“花谢花飞花满，红消香断有谁怜?”红颜难觅知己，终究不知梦里花落知多少，空有满腹惆怅。

“至今思项羽，不肯过江东。”她是一位能写出如此豪迈、如此大气的奇女子——李清照。却在飘摇中感叹“风住尘香花以尽，日晚倦梳头。”只有眼前的花是最懂诗人的心情。知音呀知音，莫过于此。触景伤情，多少辛酸往事难以启齿。尽管春去花落年年如此，而今却是人事皆非，国破家亡，家破人亡，千头万绪。充满哀婉缠绵的情韵。

有人或许感叹古人过于伤感，或许自然的某种东西最能体现至纯至真。

花开花落，这是一种生命的轮回。春回大地，万物复苏，花开枝头，五彩缤纷，生机勃勃。花朵凋零，花瓣纷飞，何等烂漫，何等绝美。更有诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这延伸到了某种不可名状的内涵。驳倒了人们一味的“落花有意，流水无情，”一味的“鲜花还需绿叶衬”。花纤弱的背后的内心如熊熊燃烧的火眼。看着是一幅精美绝伦的画卷，品着是一份久远就拥有的精神。

花开花落，这是一种心灵的期待。一个结束意味着另一个开始。故去的只能蓦然回首，只有明天才更有希望。于是见“落英”即已忘忧，大有茅塞顿开，神清气爽之意。不必悲秋伤春，两段相连，相依。花开花落两无言，此时无声胜有声。

那一天，风吹过，吹来花落的消息，落花只是秋风中的表情，浅笑的痕迹……

有时候我会忍不住琢磨，思念到底是不是一种怪病呢?最后我找到了答案，我的回答是：一定是的，思念一定是一种极致稀奇的病症，它会让人失去食欲，也会叫人丢了魂魄，尤其是当一个人被思念缠身的时候，那种孤独与悲伤之感，那种无奈与惆怅之情，那种无力与无助之状，简直比生病了还要难受，比死亡还要痛苦。

思念一个人是什么滋味，还是形单影只的时候我一直搞不太懂，而且我以前总以为“茶不思饭不想”是一种夸张的说法，可是真的到了想念一个人的地步时，我忽然觉得就算是用肝肠寸断来形容也不为过。那么思念到底是一种什么东西呢，在我看来那就是一种挠人心扉的感觉，它让人一会喜一会悲，也让人一时悸动却又会一时心伤，难怪从古至今总有那么多人被相思折磨的白了头，被思念折腾的丢了魂。

最近我读了一首唐代女诗人——鱼玄机的诗，它其中的这两句“忆君心似西江水，日夜东流无歇时”让我感触颇深，那一刻我忽然情不自禁联想到了那滚滚的江水，自然而然心中的思念和悲痛就如同那绵延不绝的江水一般，流也流不尽，说也说不完，怎叫一个愁啊!

“晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。”思念一个人到了骨子里时，脑海中就会一直浮现他的音容笑貌，不论那人有多么平凡，有多么无情，你就是放不下，也割舍不了，或许这就是喜欢，也许这就叫作相思。当我思念一人时，我总会情不自禁的想要引用一首古诗来附庸风雅一下，因为我感觉无论多少修饰语都难以表达自己当下的心境，唯有那些流传千古的诗词才可以聊以慰藉，让我可以得到一丝丝的满足与欣慰。

“无情不似多情苦，一寸还成千万缕。”一丝的相思怎么能幻化成千丝万缕的愁绪呢?我想无情的人一定会这样问吧，可是相思就是有这样神奇的魔力，我想无情之人大概永远也不明白多情人的烦恼吧……不过当我尝过思念的苦楚之后，当我遭过相思的折磨之后，我还是希望人们可以明白“天涯地角有穷时，只有相思无尽处”的道理，因为这个世界是一个有爱的世界，无论是对亲人的思念，对朋友的思念，还是对爱人的思念，都足以让我们感受到愁，感受到痛，或者感受到欢喜。

记不清那岁月长河中曾掀起的浪花，却独闻那已去伊人的千秋。我扪心自问地敲打那久已麻木的心扉，似从远处传来几声低沉的吟叹，此生属于痴迷而不属于留恋的那种。留恋?留恋那一道道曲折之路。

不敢独自感受那令人凄婉的前世之吟，却挣不脱易水壮士之情。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”这感叹人生道路崎岖的肺腑之言，足以使心神俱动，然而却冲不开历史的残酷枷锁。

所谓海誓山盟，已随时光的推移而落英缤纷。遥望爱情的雨滴，已是一点残红。是谁自那南国清婉地响起“生当做人杰，死亦为鬼雄”的感慨。历史的风沙尽淘着无数英雄豪杰，不度乌江的壮士与绝色红颜共化一曲悲哀，令夕阳的血红暗然神伤!——红粉的陪衬，更添了英雄人生的坎坷。

站在历史的海岸，漫溯那一道道历史的沟渠，心潮澎湃：一曲《离骚》无法诉尽楚大夫内心的抑闷，然而汩罗江畔可曾留下坎坷的足迹?无情的江水载着历史的风风雨雨向前奔去，激起千层海浪，在夕阳的映照下化成朵朵彩云，成为闪烁的“群星”，似曾相识。那不是司马迁吗?他含羞忍辱，奋笔疾书，为自己的坎坷人生画上了一个圆满的句号——终成“无韵之离骚”。那不是太白吗?“仰天大笑出门去”，“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”。他用自己的豪迈清逸、洒脱的诗风，为自己的坎坷仕途画上了一个完美的句号。旁边不就是“醉里挑灯看剑”，渴望“沙场秋点兵”的辛弃疾吗?……数不尽的英雄，写不完全的豪歌，抒不尽的坎坷之情。然而，正是因为他人生之路上的坎坷，才谱成章章华歌，留给后人去品评，铸就了人类文明的永不凋零之花。

今天，我们站在历史的这头，回望历史的那边，体味伟大人生的坎坎坷坷，遥望即将来临的莫测的明天，不禁顿悟：坎坷不是挫折的等同，也不是困难所能代替，它是一种境界，亦是一种情怀，不管历史，现在，未来的变化如何，坎坷成就人生。

朋友，在漫长的人生之路上莫去回望和哀叹，因为有坎坷与你同行，它会使你的旅途意味十足。

鼓掌，是对别人的肯定，对别人的鼓励，也是对别人的尊重。

当别人经过长时间演讲后，你是否要为他鼓掌呢?当别人在挫折面前屹立不倒的时候，你是否要为他鼓掌，以表示对他的鼓励他呢?当别人出色地完成任务时，你是否要为他鼓掌，以表示你对他的肯定和赞美呢?

其实，我们应该学会为别人鼓掌。

回忆小时候时，总有那么一个情景让我难忘，让我领悟到了人生的真谛。

那是一堂数学课，老师叫了一个平常成绩较差的同学上讲台做题。那些题目对于我们来说，是多么容易啊!但对于这位同学却并不简单。

他在黑板前绞尽了脑汁，过了几分钟，终于完成了所有的题目：3×6=18，7×4=28，5×6=30，6×7=42，2×11=22，7×9=62。

他回到座位后，同学们的反应是：哄堂大笑。同学们纷纷向这位同学投去嘲笑的目光，包括我在内。看着这位同学怯生生的样子，我们都有一种超越别人的优越感。我们抢着要去为他更正。老师环顾四周慈祥地说：“安静一下!大家为什么笑他呢?”“他最后一道题目做错了。”我们就异口同声地说。这时，老师意外的鼓起掌来，同时也叫我们鼓掌。我们疑惑地鼓着掌，一点﹑一点，掌声越来越大，越来越齐。老师按了按手高兴地说：“为什么大家不说他前面做对了五题，而要说他后面的一题做错了呢?”课堂顿时鸦雀无声。

从那时到现在，直到以后，我明白了：我们善于发现别人的错误或缺点，却不善于发现，甚至忽略别人的正确或优点。我也懂得：我们应该时刻为别人鼓掌，这即是对他人的尊重，也是对他人的肯定和鼓励。

为别人鼓掌，就是为自己鼓掌。不是吗?敬人者，人恒敬之啊!

自从有了那场龟兔赛跑，兔子便整天在家里闷闷不乐。他不服气，要再次挑战。

这天早上，第二届龟兔赛跑大会重大开幕。有的动物都为乌龟担心。要想，为了这场比赛，兔子搞了一年的健身呀!可乌龟却傻傻一笑说：“谢谢关心，谢谢。”

“砰”，那熟悉的发令枪又在耳边响起，兔子像箭一样，跑得飞快，他用眼角余光一扫，乌龟竟然跟他跑了个势均力敌!兔子简直不敢相信这是真的，他猛地打了自己一耳光，他不相信自己的能力这么差，连乌龟都跑不过，这次跑的是拉力赛，兔子渐渐体力不支了。可乌龟照样那么快。兔子的速度渐渐慢了下来。结果乌龟率先冲过终点。动物们一片欢呼。事后，才知道乌龟买了滑冰鞋，当然比兔子快啰，兔子听后暴跳如雷，他还不服气!

就这样，第三届龟兔赛跑运动会又开始了，这次的地点是山坡。兔子这回更快了，一跑就没有影了。而乌龟呢，慢慢地缩起身子和脑袋，重心一偏，便滚下山坡，由于跑太久了，兔子累得速度越来越慢，而乌龟的速度却越来越慢，乌龟又渐渐超过兔子还是先到了终点。兔子得知自己没有考虑周全后，气得闭门不出，可兔子还不服气。

第四届的运动会又开始了，这次是在一个直线跑道上，兔子一听到枪响，发疯似地跑，这时，他发现乌龟不见了。他已经快到终点了，可又停住了。这时藏在兔子的尾巴上的乌龟狠劲地咬了一口兔子，疼得兔子猛地一拽尾巴，乌龟口一松，又轻松到了终点。原来，乌龟在兔子开始跑得时候就已经咬住了他的尾巴，兔子知道真相后气得吐血不止。

看来，成功，不仅要要聪明才智，还要充分利用对自己有利的东西，除此之外，成功光靠自己的力量是不行的。更多的时候是要借助的力量来取胜。