我的初一生活作文记叙文（实用20篇）

上了初中，我们已经从小孩迈入了青年时期，上了中学这可以表明我们已经长大了，所以想很多在小学幼稚的事情不要带入中学，因为这又是一个新的家庭，在这个新的家庭里也许有我认识的，也许不认识，不认识的也好，认识的也好，不认识的可以多认识许多新的朋友，在这个新的家庭里虽然有些陌生但是我会慢慢的去熟悉。 I went to junior high school, we have entered the youth from children, and we can indicate that we have grown up.Bring into middle school, because this is another new family. In this new family, I may know what I know, maybe I do n’t know, do n’t know, or know it. If you do n’t know, you can know many new friends.Although I am a little strange in this new family, I will slowly get familiar with it.

在刚刚迈入五十一中学的时候，阳光明媚，晴空万里，当然，与小学相比，这个学校就像一本新的书，让我们去探索，去思考，直到9月2日早上升国旗，学哥和学姐们走着齐刷刷的正步，可见他们一定很团结，这个五十一中的大集体也一定相当的团结。这让我想起广场前解放军叔叔在升旗，他们不愧是受过军训的啊。

在去分班的时候，老师给我们介绍了我们新一届的七年级前三班的老师，这时我发现二班班主任老师很好，而这时的我还不知道分几班，后来得知，我在二班，我真的很高兴，到了教室，我们坐下来，老师介绍了自己，我才知道这个老师是个急脾气，干什么事情都喜欢干净，利索，我这是觉得，这个老师好，严师出高徒么。

当我看到语文老师的时候觉得他对我们很亲切，而且还很坦白，她用自己身边的事实来告诉我们道理，并且这个道理还很容易让人懂，我还觉得语文老师文质彬彬，很有文采的感觉。而体育老师非常的严格，从他的语气来看他也一定是一个严师。而音乐老师和地理老师他们给我的感觉都很慈爱。

在这种学习环境范围之内，在这么多的老师的关怀下，我相信只要我向语文老师说的一样别人付出一滴汗我要付出十滴汗。笨鸟先飞这两句话让我很受益，所以我要在初中这个新环境里加倍努力把成绩搞好，争取考上好的学校。

暑假的来临，对于一个学生来说，是一件十分兴奋的事。学习了一个学期，终于可以让我们放松放松了。我打算好好的充分利用一下暑假，使暑假过得既快乐又有意义。暑假第一天我便为自己制订了一个计划表，贴在我卧室最显眼的地方，时刻提醒自己，督促自己。

我的暑假计划内容非常丰富。

首先，为了不使我的视力下降,所以我为我自己制定了三条规定。

1、尽量少看电视。

2、每天坚持做眼保健操。

3、合理使用电脑。虽然电脑也容易损坏眼睛，但是电脑已成为我学习和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

另外，为了使我学习能更上一层楼，写作水平能有所提高，我要求自己做到：

1、每天坚持写日记。

2、预习下学期课文。

3、认真做完暑假作业。

除此之外，平时爸爸妈妈常说我知识面不广，了解的课外知识少，我便又对自己提出了以下要求。

1、多看课外书。

2、每天坚持背一首古诗。

3、上网或看报了解新闻时事。

最后，为了自己在学习和娱乐的同时，也不忘好的生活习惯，又计划以下几点。

1、自己的房间要保持整洁、常常打扫。

2、早睡早起。(这一点我怀疑自己可能做不到，所以要求爸爸妈妈加强监督。)

3、自己的事情自己做。

计划制订好后，最重要的是我自己要按计划执行，不能光说不做。同时，我每过五天我便会对自己做自我检查。希望自己能过一个既快乐又有意义的暑假。还有在暑假里认真复习英语，不然会忘记的。

有人说：“榜样的力量是无穷的。”不论是大千世界中，还是在文学作品中，总有那样的人，他们身上的某些品质让我们或赞叹不已，或肃然起敬，让我们想像他们一样生活。

我想像他一样生活。他，最美司机吴斌，作为一名普通司机，驾驶大客车在高速公路行驶途中，被从天而降的不明铁块击中。危急关头，吴斌强忍肝脏破裂、多根肋骨断裂的剧痛，临危不惧、沉着操控，以惊人的毅力完成减速停车、拉好手刹、打开车门、疏散旅客等一系列安全停车措施，确保了大客车上乘客安然无恙。在生死关头，是什么让他坚持完成了这一切？是作为司机的责任感支撑着他。他用生命谱写了关于责任的诗篇。我想像他一样生活，坚守自己的岗位。

我想像他一样生活。他，保尔·柯察金，原本是个调皮的孩童，但生活的一系列磨难磨练了他的意志，让他变得坚强、成熟，即使疾病打垮了他的身体，也无法打倒他的意志，让他在与病魔的斗争中获胜。他是一位真正意义上的战士，向我们诠释了勇敢与坚强。我想像他一样生活，勇敢面对困难，挑战自我，锻炼自己，让困难成为成功的垫脚石。

我想像她一样生活。她，简·爱，从小便遭遇不幸，没有人关爱她，她却逆来顺受，养成了大胆、坚强的性格，追求自己所想要的生活。得知罗切斯特有个疯妻子后，她理智地选择了离开。但最终感情战胜了理智，她又回到了罗切斯特身边，过上了自己想要的生活。她遵从自己内心的真实想法，大胆尝试。我想像她一样生活，敢于追求生活的新奇与浪漫，获得自己想要的生活。

像他们一样生活，不仅仅是我的美好愿望，而且激励我要实际行动去完成自己的奋斗目标，实现自己的人生价值。

期末考试的分数揭晓，转眼间，初一生活安然度过。在这短暂的一年里，我感觉我进入的不仅是武珞路这么一个优秀的学校，还看到得是一个新的环境，一些新的同学。可能……新的生活……就此启程。

不应该说初一就此画上句号，因为这个旅途还长，这只不过是第一个休息站，没必要终结。

初中的第一年，我与我朝夕相伴六年的朋友分了别，但在我的世界里，我又和一些曾经也许见过面却无言以对的另些人结识了;因为有了七十班这个班集体，我们大家互相走入彼此的世界从此在各自的生命记忆里留下一道亮丽的彩虹!

花有百样红，草有别样绿，大家各有各的特点，各有各的性格。也许我和一些同学合不来，但朋友毕竟是朋友，不当朋友，同学这身份却始终不变，也大可不必闹得如此僵。

同样，学习也是件烦心事。子曰：学而时习之，不亦乐乎，这句话用起来容易，做起来难。

也许初一课程不会太难，但考个好分数对于我却难上加难，面对成绩的不稳定，让我意识到自己的学习方法的重要性。但要想像 孔子说的那样，将“学”变“乐”，好像这是种境界，并非“等闲”之辈可以做到。

而这最大的痛苦便是那铺天盖地的卷子。期末后我家的试卷正应了那“泰山压顶”，都堆积成堆了，平时也没想着清理，结果，好家伙，初一的卷子吓死我呢!看着这多多的卷子，我发现自己在知识的面前真的渺小如宇宙。可是，我又真正消化了多少?我可无话可说。

这初一生活就像人生彩排，只不过在这学习中添加一个符号。但是开拍便是下一个阶段，让我们保留好这段记忆迎接隆重的表演吧。初二，我们带着初一的留恋，向你奔来……

往年我的假期生活都没什么可说的，这一年我的假期生活，因为表妹的出现，我有得可写，有得可说了。

表妹比我小两岁，今年也有差不多十岁了。她来我家和我度过这个假期生活的第一天，她就悄悄凑在我的耳朵边上告诉我，“姐姐，你的假期生活好无聊，我带你过一个有趣的假期生活吧!”从那一天开始，每天早晨不到七点，表妹就会在我的床头把我挠醒，然后嚷嚷着我们一起去看朝霞。这一举动着实把我吓一跳，我问她：“你以前的假期都会那么早起来去看朝霞吗?”表妹使劲点着她的小脑袋说：“是呀!以前我这个点儿已经在看朝霞啦!”

没办法，我就这样成为了一个每天早晨带着妹妹去看朝霞的姐姐，还别说，早上天空里上映的朝霞，是我见过最美的云彩，我也从不太习惯早起，变成了一个爱早起的人了。有表妹在的这个假期生活，除了看朝霞，感受朝霞的美，我也随着表妹的习惯，变成了一个爱画画的姐姐。

这个假期的每一个下午，表妹都会拉着我一起画画。别看表妹现在还只有十岁，但她在画画方面已经有了极好的训练，她画的画，每一次都能够叫我吃惊不已，像是她的世界里有了另外一个美丽的世界，她是负责将那个世界展示出来的人。所以在讲到画画这件事是一点儿也不是我带着她画画，更多的是她这个“小画家”带着我在画画，我是那个向她学习画画的人，而她则是一个画画方面的小小老师，一边画着一边影响着我。

这一年的假期生活里，还有许许多多的事情都是随着表妹的出现而出现的，让我在假期生活即将结束时，竟然期待起表妹下一次来我家的假期生活了。

我的初中生涯已经过去了近一个月，我觉得初中生活就像咖啡、牛奶、汽水等饮料。令我回味无穷。初中生活像咖啡，初尝苦涩难咽，再喝则飘扬着淡淡的清香。当我第一次进入校园时，再看看我的母校，一阵酸楚涌上了我的心头。

想想这六年来不经意发生的点滴小事，现在看来，都是值得回忆和反复回味的。刚刚进入校园，刚刚走进班级，刚刚看到课表，天啊;增加了四门功课，政、史、地、生。作业肯定难上加难，多上加多。在小学我的成绩就不算是出类拔萃，现在学习负担重了，压力大了，我的成绩又会如何呢。

哎，这真是个疑问啊。我该怎么做呢。过了几个星期后，我慢慢适应了初中生活，觉得初中生活是丰富多彩的。而且我们每个人都是洋溢着充满朝气、活力、拥有梦想的青春。青春，是我们爱做梦的年纪在这一阶段里我们的生活将既充实而又香甜。

就像喝咖啡一样，初尝时觉出的只有苦涩，待你慢慢品尝，却又感觉好爽。初中生活像是纯牛奶，尽管不好喝，但它却滋养着我们瘦弱的身体，丰富我们贫乏的知识。无论初中生活像什么，在我心中，她都是一份珍宝，是一去不复返的时光。是人生中的一段优美的乐章。

牵挂，是一颗心对另一颗心深深地惦记。牵挂是一缕相思，一份亲情，一种幸福。

——题记

牵挂是一种生命形态，是每个人都拥有过的。如果没有了牵挂，哪里又有快乐。如果没有牵挂，悲伤又从何而来？

走进人生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。“慈母手中线，游子身上衣。”，是充满亲情的牵挂；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”，时溢满乡情的牵挂。“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。”，是牵挂的缺憾；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”，是牵挂的蕴含。

牵挂是什么？是一张贺年卡？是一个电话？其实，什么都是牵挂，但牵挂有什么都不是。

牵挂，是一句依依惜别使的殷殷的祝福，是一杯浓香的情感茶水。牵挂，是人与人之间的一种珍贵的情感，是任何人都需要的。牵挂是美丽的，珍贵的，更是温馨的！它没有虚伪的杂质，更没有功利的色彩，是人与人之间一种纯洁的情感。牵挂，是康凯的给予与无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。有人说牵挂是虚无缥缈的海市蜃楼，但我认为牵挂是一种非常真实，看得见，摸得到的美好情感！

牵挂，让我们的生活充满趣味，也为生活增添了一道亮丽的风景线。

人世间如果没有牵挂，就好比动物缺少御寒的皮毛。不会被别人牵挂，也不会牵挂别人的人，就是一个空有肉体，没有灵魂的行尸走肉，不可能焕发出生活的光彩！

阳光、清风……能给人幸福的感觉。但是，我要说，牵挂更是一种幸福！

生活中需要甜美，需要温馨，更需要牵挂！

牵挂初一作文三：我心中的那一丝牵挂

面对这个为我付出而不求回报的人我有许多话要说，但我知道这是不能永远与所能表达清楚的、

当我遇到困难而市场沮丧时，是您-父亲，去鼓励我，让我勇敢去面对所发生的一切！是您用那有力的臂膀为我撑起自由的天空，用那坚实的步伐，为我踏平成长路上的荆棘。可是，您那高大的身躯日渐沉重，您那自信的笑容日渐苍老。

您为我所做的一切，我都看在眼里，记在心里、每次您都早出晚归，每天都在为这个家庭日夜奔波。我想给您捶背、端茶，可是您这一切的付出，一杯茶就能完全报答了吗？

我以前以为，你们作为我的父母，为我所做的都是应该的，可是我错了。将来长大了，我一定要好好照顾您，因为我不想一错再错。

现在，我学习上遇到困难时，您教导我的话，就像心脏一样，有规律的跳动着，在催促着我，激励着我，叫我顽强的生活，积极的学习，努力奋进！您还让我懂得了成功的不易，知识的重要。因为这世间没有什么不劳而获的东西，要成功，唯有自己去拼！

您教会了我这么多的东西，我该怎么报答？又该怎样报答呢？看见您渐渐变老，头发慢慢变白，身体日渐瘦弱，心中总有一种说不出的滋味。我害怕未来有一天您会离开我，不会回来，可、这也是人生的必经之路啊，我现在要学会独立了。

如果下辈子可以让我选择做您的女儿还是做您的父母，我会毫不犹豫的选择做您的父母，我不想再那么贪婪的索取您的付出了，我要把自己所有关怀都给您，让您不再向今生那么劳累！

您的上半生我无法参与，下半生我一定奉陪到底！

走在放学回家的路上，我仿佛置身于一个欢腾的海洋。一座座立交桥宽阔平坦，四通八达。宽阔的马路在阳光地照射下显得十分明亮，一辆辆汽车在马路上川流不息，像一匹匹骏马在辽阔的草原奔跑着。

我回家要骑一匹“公交骏马”。坐在公交骏马上往外看，哇!好一副流动的画。骏马经过了九曲十八折的大街小巷，每一条大街在五颜六色的蓉城中蠕动，像河水一样在流淌，前不见头，后不见尾。

走在放学回家的路上，我好像置身于一个欢乐的天地。一路上人们欢声笑语，树儿在微风吹动下好像在说：“放学快乐，放学快乐，快去玩吧!快去玩吧”!

走在放学回家的路上，我的心情非常高兴，我们像刚从笼子里放出来的小鸟一样，自由了!

在我的童年，有很多同学间友谊的爱，而这一次却令我记忆犹新。

那是一个炎热的夏季，知了在树上不停地叫着，似乎在说：“真热啊!真热啊!”天空中一轮红日正在炙烤着大地，晒得小草和小花都直不起腰来了。我和同学们正在教室里参加期末考试，试卷上的题我都做过，不禁心里暗暗欢喜。于是就拿起笔“沙沙”地写了起来。可是当卷子写到一半时，笔没有水了，我急得抓耳挠腮，就像热锅上的蚂蚁—团团转，手心里也开始冒汗，心里暗暗叫苦。我看看周围的同学，他们都正在埋头拼命写题，谁也没有注意我。我看到了我的好朋友张森琪，他正在用嘴咬着笔头，眉毛紧皱在一起，一看那愁眉苦脸的样子，就知道他一定是遇到了什么难题。我出神地望着张森琪，"也许他能帮助我"我心想。可我们两个之间还隔着好几排，便打消了这个念头。时间一分一秒地过去了，就在我焦急万分的时候，一支崭新的钢笔映入我的眼帘，“给，你用吧!”我抬头一看，原来是我的同桌，此时，我们还隔着一个过道，但他在我急需帮助的时候却伸出了援手。我感激地望了他一眼，说了一声“谢谢”，就开始把剩下的题答完。在我答完题的那一刻，下课铃响了，我双手捧着笔，把它还给了同桌，但是同桌大度地说：“没事儿，这根笔送给你用吧!”

直到现在我还珍藏着这根钢笔，它代表着我们之间爱的友谊，这份爱令我至今难忘!

Im going to the sun for my holiday. I will go there by spaceship. I will pilot a big blue spaceship to the sun. The sun is very hot. So I put on the super shirt.

In the morning, I will have some sun burger for my breakfast. At eight oclock, I will play with my friends there. They are super dog and super girl. Super dog is white and black. Super girl is very clever. Super girl and super dog like to play with me. So I play with them for forty minutes.

Then I do my homework in my little red room at a small blue table. After my homework, I will have my lunch. I will eat sun salad. I will have red juice, red fish and red rice.I will make some red toy bear to the sun babies. All the things are red.

Then I need a lot of water on the sun because the sun is too hot. So I will walk to the spaceship. Ill pilot the spaceship to the earth.

This is a good holiday on the sun.

我的假期生活想一首歌，悦耳又甜蜜；我的假期想一个顽童，每一天都是那么充实、快乐；我的假期想一个棒棒糖，每一天都是拿了甜。我的假期生活又想一个调味盒，有辣的，酸的，甜的，苦的，各种各样的味道夹杂其中，真是丰富多彩。

辣

今天，我睁开朦胧的睡眼，伸了个懒腰，就去洗漱了。洗漱完成了，就去吃早饭，吃过早饭就要开始干活了，先擦玻璃，然后扫地、拖地，最后把桌椅和橱柜都擦干净了，花了整整一个小时才干完，累得我满头大汗。

酸

刚刚干完活，就传来了“噩耗”，妈妈又让我去爷爷家帮爷爷、奶奶收拾家。到了爷爷家，帮爷爷把祖宗供好，把供品摆上，把椅子摆好，地扫了，在把地拖了，我就已经“虚脱”了，累得我手脚麻木，没有一点力气。

甜

终于到中午了，爸爸、妈妈、姐姐都来到了爷爷家吃饭，并且把压岁钱给了我，还得到了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的表扬，心里美滋滋的。中午吃饭的时候，在一起谈家常，爷爷、奶奶把好吃的都给我，心里很开心。

苦

晚上回家，看着那没动过的作业，心里那个愁啊！可是面临开学不得不写啊！

我的假期生活过的快乐而又精彩，充实而又高兴，过了这个假期我懂得了我们要去做一些有意义的事情。

苦中自有乐，经历过军训生活的同学们都知道，最能代表军训感受的只有一个字————“苦”字

伴随着同学们叽叽喳喳中“到了，到了”的声音；伴随着大包小包拎得手忙脚乱的动作；伴随着那“乳臭未干”的“奶油小生”的教官以及刚刚到手还湿露露的迷彩服，我们带着喜悦和复杂的心情走进宿舍，喋喋不休的声音惹得教官满脸的不悦，甚至大叫安静。这就是我们初到训练基地的形形色色！才刚刚到来，我们的教官就毫不客气的让我们领略到了什么是“魔鬼教官”，我不禁缩了一下脖子，难道“魔鬼训练”就这样开始了吗！穿着肥大且不合身的迷彩服，每天都要站在太阳底下像烤面包似得烤着我们这些白白嫩嫩“面包”，直至烤焦。用我们同学的经典语句来说就是“晒得都没有人样了”！

才刚到了两天，教官就把我们训得服服帖帖的，就像小羔羊见了大灰狼，看见班主任，就像看见大救星，甚至在底下说：“我回学校一定好好学习，不给老师添乱！”在训练的时候，我们的教官总是会“龙颜大怒”，一声蹲下，就够让我们受，一蹲就是大半天，弄得脚酸腿疼，走路都费劲！“面包”们个个都小声的嘟囔着还有气急败坏的诅咒谩骂声，估计教官晚上都睡不着觉了！呵呵。

其实从另一个角度去想军训生活，我们还蛮享受的！喜爱教官顽皮时可爱的样子，不生气时天真的笑容；喜欢晚上头挨着头细声聊天不被教官发现的成就感，不小心被教官发现而被教官呵斥的刺激感；以及两个人挤在同一张床上，聊着天突然睡着的可爱摸样——————现在回想起来，与同学一起生活是多么多么的快乐！因为这可是我头一次过集体生活呀！其实还有好多好多有趣的事情；好多好多的秘密不能泄露，不然我就惨了，“面包”们一定不会放过我的！

初体验军训的生活使我尝到了酸、甜、苦多种生活的滋味，领略了军旅生活的苦与乐。原来生活就是这样，没有苦的磨练是永远尝不到甜的滋味。

[军训生活滋味多_初一作文

生活是写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下，学生的生活相当贫乏，要么生活在应试教育阴影下，几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习；要么偷偷地玩游戏，生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活，尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之，学生的写作热情就逐渐降低，作文课成了学生最讨厌的课程，这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写，写得出，有提高？笔者进行了一些尝试，发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中，架设起生活与作文之间的桥梁，调动了学生的写作积极性，收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚，写作周记真材实料

生活作业，又可以叫做“实践作业”。我们知道，作文尤其是记叙文写作，是实践性很强的活动，而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上，我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目，周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟，形成周记。

比如说，周末放假让同学们到市场买菜，周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业，同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩：典型的场景描写，有生动的语言描写，有传神的细节描写，还有真切的人生感悟。再比如说，放假布置一项生活作业；整理我的房间。同学们写的周记让人感动；很多同学是人生第一次整理房间，摸索了半天才整理好，享受到了劳动的快乐，知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿，回想起童年的快乐往事；有的整理了自己的房间，顺带整理了父母亲的房间，有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业，学生有了自己的亲身体验，让学生有话可说，有料可写，有情可抒，是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料，实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材，同样，自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然，走进社会，参加公益活动，开展社会实践，让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如，在双休日，盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程；社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人；文化馆里，“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店，同学们在做“钟点工”，对各种类型的顾客进行观察调研；教师节表彰大会上，“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影，他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研，积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材，完全从生活中来，学生对某行业某领域有真切感受，并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性，绝无雷同，更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练，写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题，接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活，实地调研，搜罗生活中的轶闻趣事，爬罗剔抉，分类汇总，形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用，组织成文，是最为关键之处。

其实，文有章法，自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施，指导学生根据素材的差异，形成个性化且有章法可循的创作思路。比如，如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法，开头即可以简洁凝练之语特写人物，或设置人物出场的特殊环境：主体部分根据文章中心预设出详略之处，详写人物意料之外的行为进行设疑，接着借助次要人物出场解疑，升华主旨：最后回扣点题。也可在主体部分设置对比，可将主要人物与次要人物对比，或将主要人物的今昔作对比，以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改，交换体验共同提高

作文写出来了，写得怎么样呢？评改环节尤为重要。写得好不好，不是老师一个人说了算，得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞，可以在交换体验中提升写作水平。互评作文，教师要引领引导示范，最好出示一篇评改样板（标杆作文），这篇作文具有典型性、代表性，由教师精评细改，印发给每个学生，在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组，要求学生认真通读全文，标出错别字、病句及标点运用不当之处，同时写出眉批再读全文两遍，参照标准评改文章内容，找出主要优缺点，打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流，体验交换，思想碰撞。评改过程中，教师及时发现学生的各种疑难问题，有针对性地进行点拨。对于典型问题，可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台，极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现，从努力地“评”逐步走向努力地“写”，实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境，着眼于人的发展，尊重学生主体的需求。我们相信，有了生活的体验，学生写作时，脑海里就闪现生活情景，其间的人物情景也会招之即来，奔入眼底，注入笔端，达到文思泉涌的写作佳境

校园是一个五彩斑斓的世界，校园里的每一个镜头，每一个片段都在我的记忆深处画上了一笔，永不褪色。

“铃铃铃”，大课间的时间到了，同学们都纷纷来到操场上。顿时操场上人声鼎沸，有的同学踢足球，有的跳绳，还有的踢毽子，同学们的欢笑声此起披伏。我们班的女生和单老师围成圈踢毽子，体育老师也加入到我们的队伍。同学们都把自己的毽子拿出来与大家一起分享快乐，毽子有十多个。你踢给我，我踢给你，每个人都有踢毽子的机会。只见花花绿绿的毽子在天空上飞来飞去，好像一只只彩色的小鸟。毽子落到中央时，都争着抢着去抢，抢到的高兴的欢呼雀跃，没有抢到的只能失落的回到原位。这边体育老师将一个毽子踢得老高，我正欲去捡另一个毽子，可那一个正好落下来打在我的头上，我心里又好气又好笑，紧接着同学们便哈哈大笑，我也跟着笑了。

那边邵光绪从旁边捡起一个毽子，只见他用力的一踢，那个毽子居然落到他的后面，看到如此景象，同学们又是一阵大笑。

校园里同学们的笑声永远也不能停止，校园里多彩的生活让我感到无比的快乐，让我无法忘记。

校园生活像五味瓶，你让她甜特甜，你想让他咸他就咸……

很快的暑假就一晃而过，我还没有细细来的及去体会些什么一切就悄然而失去了，此刻的其依然还是在教室上课，但是心理面却总是怀念起暑假的生活和那些快乐的日子。

暑假里，我象一只从笼中放出来的小鸟，能够在属于我自己的空间里自由飞翔，没有沉重的学习负担，没有母亲的絮叨，没有书本的纠缠。

那天，妈妈带我来到沙滩浴场。看到东湖沙滩浴场的风景一切，我在沙滩上兴奋地跑了起来。沙滩上的人可真多。有的在打沙滩排球，有的在盖沙被，还有的在堆城堡……再看远处的湖面上，人像下饺子一样。他们一个挨着一个，有的在打水仗，有的在打水球，还有的在奋力想远处的小岛游去……我迫不及待地加入了沙滩的人群中，占据了一块地盘，堆起了我的梦想城。在学校里，上午和下午都得在教室上课，像牢笼困住了我们这些活泼可爱的小鸟。而在暑假里，我想去哪就去哪，想去游泳就去游泳，是多么的无忧无虑！

站在沙滩上，用小脚丫踩在软绵绵的沙子上，任由浪花拍打着脚丫，品味浸泡在海水中感受那股别样风情。捧起一手黄金般的沙子，让沙子从指缝中流过。学校里每一天早上，你要几点钟起床就几点钟起床，哪怕你睡到中午都不会有人叫你，而要上学了，你就要早早起床，刷牙、洗脸、吃饭┅┅这么多的事要在7点钟之前做完，还要急匆匆地赶到学校迟到了又要被老师骂，是有多么的不自由！让烦恼随着沙子都抛到九宵云外去了。湖面在太阳光的照射下波光粼粼。我先将沙子围成一堵墙，再用沙子堆成一个圆柱体，最后我用木棍在圆柱体上画了几扇窗户，一座城堡诞生了！[由www.duanmeiwen.com整理]

暑假里虽然有许多事都不能实现，不能满足，但暑假是多么的自由自在！

不知什么时候开始，我先留意的是“负能量”这个词。负能量就是一种能迅速把人的心情拉低，让人消沉的东西。可能生活的压力，职场的不公，现在很多人都充满抱怨。就像我某个朋友，每次碰到她，她必然要拉着你说半天家里的各种难事苦事，怨天怨地怨社会，中间夹着我的命怎么这么苦，人活着有什么意思呢之类的句子…… I dont know when it starts, I pay attention to the word "negative energy".Negative energy is something that can quickly lower peoples mood and desolate.Maybe the pressure of life, the injustice of the workplace, many people are now complaining.Just like a friend of my, every time she meets her, she must pull you to say that all kinds of difficult things in the family for a long time, grieving the society and grieving the society, how hard my life is in the middle, what is the living people live?Sentences such as meaning ...

听着听着，自己的心情的确会一点一点的往下沉，像被拖到了那暗无天日的井底，要消化这些不良情绪，自己爬上来，要费不少功夫。相信大家也有这样的经历吧。我觉得，其实不管看不看，说不说，真相和现实就在那里，是最残酷最不好看的东西，没有办法超然的情况下，只有多一些能让人开心，给人希望，积极向上的正能量，才能把现实踩在脚下，而不是扛在肩上，负重或者负痛的活着。

与负能量相反的就是正能量，没有接触《正能量》这本书前，我对正能量这个词理解很模糊，怎样才能获得正能量呢?《正能量》一书中通过很多的心理学实验让我相信，行为对思想情绪有着很大的影响。通读一遍感觉颇有收获。

这是一本的心理励志书，作者理查德·怀斯曼深入浅出地为读者打开了一扇重新认识自己和他人的窗户，并结合多项实例，教给我们如何排除负面情绪，激发自身的潜能，引爆自身内在的正能量。每个人身上都是带有能量的，而只有健康、积极、乐观的人才带有正能量。当你陷身困惑、争执或消极能量之中时，尝试解脱或改变破坏性的能量，当积极的能量被引爆时，你的人生也将会得到神奇的大转变。

行为与情绪是紧密相关的，想拥有真能量，就要先表现得像拥有正能量的人一样。我印象深刻的是，作者介绍的“表现”原理。简单概括来说，你如果想成为一个快乐、心情好的人，你首先要笑起来，做出快乐的表情，当你这样“演”的时候，你就真的会变得快乐起来;如果你想变得痛苦和郁闷，你只要想那些令你伤心的事情，想你遭遇的不公平对待，皱起眉头，耷拉下脸，“演”得像是你真正伤心一样，那你的情绪马上就会低落下来。

最后，与大家分享本书封面的一句话：坚持正能量，人生不畏惧!

生活中，必将会有无数次的尝试，这些尝试有的大胆，有的惊险，有些失败，有些则成功。大胆的尝试是必不可少的，许多伟人靠他成功;失败的尝试也不可避免，在小时候，我就有了第一次失败的尝试。 In life, there will be countless attempts. These attempts are bold, some thrills, some failure, and some success.The bold attempts are essential, and many great men rely on him to succeed; the failed attempts are inevitable. When I was a child, I had the first failed attempt.

在我五岁的时候，我和妈妈在老家住了两个月。我每天都跟着爷爷奶奶上山到菜园，我站在一旁，好奇地看着爷爷奶奶干农活。时间久了，我便突发奇想，我自己也可以种些油菜啊!

我向爷爷要了几颗油菜籽，找了一个破旧的花盆，在妈妈的指导下，我又上山挖了一些松软的好土，小心翼翼地把土装进花盆，准备完毕后，我带着花盆，一蹦一跳地下山去。

我用树枝在土壤上挖了几个小坑，把油菜籽一个一个地放进这些小坑里，再把小坑填上，这样，便播种完毕啦!

之后，我每天都精心地给油菜浇水，用奶奶的肥料给油菜施肥，期盼油菜快快发芽，快快长大，这样就可以吃自己中的油菜了!我越想越高兴，口水都流了出来。

五六天过后，功夫不负有心人，油菜子终于发芽了!绿色的小叶片在阳光下犹如一只只飞舞的绿蝴蝶，显得格外可爱。我欣喜若狂，大声欢呼着，一路连跑带跳，向妈妈分享这一喜讯。那时候，我别提有多高兴啦!

又过了几天，小油菜又长高了一点，我还是一如既往地给油菜浇水，施肥，还给它们说了许多话：“我可爱的小油菜啊，你们要快快长大。你们寄托着我的期望，你们长大之后，我就太开心了”

可是好景不长。仅仅一夜之间，我可怜的小油菜不知被谁啃了个精光。花盆里趴着一只肥大的虫子，还在慢悠悠地蠕动着呢!我在一瞬间明白了一切。顿时，我的心立刻被一团怒火包围。我愤怒地抓起虫子，把它狠狠地摔在地上，我怒火未消，又使劲地踩着这只“罪大恶极”的虫子，嘴里还不停“喷火”：“让你吃我的油菜，让你吃我的油菜，让你吃我的油菜”

直到把那只虫子踩成一摊烂泥，我才肯罢手。这次种菜的尝试，算是失败了。

现在，每当我想起这件事，我便不由得一笑。它又让我懂得，农民伯伯种菜不容易，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”!

期末考试即将到来，我犹如脱了缰的野马日夜不停地“加着班”。越是到紧急时刻，倒霉的事就越往身上涌。这不，晚上，我刚坐下来写几个字，忽然，眼睛一闪，四周便黑洞洞了。

停电了，我下意识的想到，这该怎么办?明天就要期末考试了，偏偏今晚又停电了，真是天不从人愿。想到这里，我生气地将书扔在地上。窗外在微风中摇曳的枯树枝，使我像一下子掉进了冰库一样，冷极了。想喊妈妈，但是喉咙像被什么堵住似的，怎么喊也喊不出来，因为妈妈今天生病了。我呆呆地望着窗外，泪水无声无息的淌了出来。这时，房门被推开了，我一下子从椅子上跳起来，看见淡淡的烛光，便又坐下了。烛光越来越浓，在烛光中我看见了，看见了一张慈祥、苍白而又熟悉的脸，那脸在烛光中显得那样美丽而又平静，她就是我的母亲。一个生我养我的人，一个为了子女宁可做牛做马的人，一个平凡而又伟大的中国妇女，她的微笑勾引起了我刻苦铭心的回忆。

雨天里，她为我烘鞋，而烫到手;冬天里，她不顾严寒地冻的为我洗衣服，而冻得食指通红;生病中，她为我的病担忧，而睡眠不足……母亲对我的爱是无法用世界上任何华丽词藻来比喻的。

母亲走过来放下烛台，她捡起地上的书，坐下与我促膝交谈。她的每一句话都像泉水一样滋润我干涸的心田;她的微笑像钥匙一样，开启了我紧闭的心房;她的话语像电风扇一样，吹走了我考前的紧张……

交谈中，她始终保持着她美丽而又平静的微笑。渐渐地，我被她的微笑陶醉了，进入了梦乡。梦里，她的微笑变成了我的灵魂，成了我生命中不可缺少的一部分，指引着我向人生道路上所遇到的挫折，勇敢挑战，并且充满自信地走向成功的旅程……

朋友们!生活原本是一部读不完的书，书中填满了人世间各种各样的爱。然而，母爱或许是最伟大最神圣的爱。母亲的爱像大海，宽广而深厚;母亲的爱像长河，源远而流长……

母爱不一定是至高无上的，但却潜伏在现实生活中。让我们大家都来珍惜这份最美好、最平凡、最深厚的母爱。

说起我的课余生活呀，可是很充实的。下课时我会跟小伙伴们跳皮筋、玩游戏;放学时，我会去观察植物;放假时我会在家上网、看书;过节时，我会玩礼花——————，但是，我的课余生活最主要的事就是弹古筝了。

有一天，我和妈妈正在散步的时候，忽然听到一声声优美的音乐从路边的琴行传来了，我被它深深地吸引住了。当妈妈告诉我这是古筝弹奏出的声音时，我告诉妈妈，我想学。于是，我盼着能学好，能弹奏出一首优美的曲子，可是开始老师只教我最最简单的“1、2、3、4、5、6、7”。我练了一次又一次，就这样练了快一个星期了  ，老师还没教我一首歌，我有些不耐烦了。妈妈知道了我的心思，她批评了我，妈妈说：“做事情要有耐心，凡事要从简单的基础做起。”

我听了妈妈的话，一次又一次地认真练着，果然过了一段时间，老师教了我一首优美的曲子：《卖报歌》。

现在，我可以弹好多曲子了，而且我爱上了弹古筝！

如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中，学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信。而我从小到大一直生活在幸福中，我则学会了感恩，也拥有了一段快乐的回忆。

尽管我的家境一般，可是我觉得我比同龄人都要幸福。我的父母一直认为孩子应该拥有一个快乐的童年，所以我小时候60%的时间都是在玩。每到周末，我就会乘车到--(我父母的工作地点)，父母总是微笑着在车站接我，到家后，刚放下书包，我便出去玩去了，把小伙伴们叫出来打打乒乓球、羽毛球，玩玩捉迷藏、游戏王卡片，去山中远足等等，尽情的嬉戏，玩得可开心了!

不知道其他人是不是这样，我从一年级到现在，未曾上过一次补课班、辅导班。每到了周末，看着其他的孩子背着书包急忙去补课，我突然觉得我是非常幸福的。

但我觉得最开心的便是和父亲出去远足。在绿树如荫、野花野草遍地的山间“探险”;拿着鱼竿，目不转睛的盯着浮标;挽起裤腿，在河水中捉螃蟹;乘上火车，去看看外面的世界，丰富自己的知识，提高自己的素养;游览古迹，追忆过去的历史……

啊，父亲!母亲!感谢你们啊!是你们的辛勤工作，才让我生活在如此幸福的环境中，儿却仅能用一颗孝心去报答你们……愿天下所有的孩子都生活在幸福中!

初一的生活是一瓶五味瓶，酸甜苦辣，应有尽有。

——题记

一路走来，都留下了不少深深浅浅的脚印，顺着脚印往回走，发现脚印最深的是我的初一生活。

酸

好，我们一起去打饭吧！我和小红约定好了一起去食堂打饭。我和小红拿着漂亮的饭盒高高兴兴地来到了食堂。一走进食堂，便看见许多学长学姐们也在排队打饭，我们观察了一会儿，也学着他们排起了队。当快到我打饭时，一位穿着漂亮的学姐插到了我的前面。我不高兴地说：学姐，请你能不能不要插队？学姐转过头对我说：哟，新面孔啊，是新生对吧？你还没资格和学姐抢位置！我顿时面红耳赤，气冲冲地走出了队伍。初来乍到，真是酸死我了啊！

甜

下面是获得‘文明班级’称号的班级，初11（5）班教室里顿时吵闹了起来。耶！终于获得了文明班级，真是太高兴了！班里的每个同学都笑得合不拢嘴，要不是不许离开座位，我们班指不定就变成了一个菜市场呢！老师走进了教室后，我们就龙飞凤舞的和老师分享这个喜讯呢！老师一听，多日来乌云密布的心情一下子转了晴，笑开了花。我们看到老师笑了，教室里欢乐的氛围更浓了，每个人都像吃了蜜饯一样，真甜啊！

苦

炎炎烈日下，可怜的我们还在操场上一圈一圈地跑着。每个人都已是汗流浃背，可是仍得不停地往前跑，而我已成了吊车尾。不行了不行了！我边注意着体育老师，边跑到树荫下休息。还没休息得多久呢，就听到老师说偷懒的得再跑一圈。我又不得不踏上了新的旅程。诶哟，这苦日子啥时候才是个头啊！

辣

糟糕！我忘记交通讯稿了！老师问起了怎么回答啊！该来的总是要来，现在老师已经问起了通讯稿的事，我吞吞吐吐了好一会儿，才说出了实话。我的心啊，就像十五个吊桶打水——七上八下。我不敢看老师，唯有静静地听着老师的数落。我面红耳赤，像被打了一个耳光似的，火辣辣的，喉咙像咽下了一个火红的辣椒似的，难受得不行！唉，我以后要多长点记性，可千万别再忘了！要知道这滋味可不好受啊！辣死了！

初一生活的酸甜苦辣就如所对应的那深深的脚印一样，怎么也道不完这其中的滋味。

[我的初一生活800字作文