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课间十分钟的作文通用4篇 作文(精彩20篇)

课间十分钟,一段彻底让我们放松的好时光。小编收集了课间时间作文,欢迎阅读。

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课间跳绳作文400字

全文共 414 字

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“加油!加油!不要断绳!”四年四班的同学喊着,原来,今天是一星期一度的大课间,老师组织大家跳大绳。

首先,老师选了两个同学甩绳,其中一个同学最喜欢甩绳,所以他特别高兴,俗话说:“心急吃不了热豆腐”。他也是如此,还没拿到绳先摔了个“狗啃泥”,周围的同学一阵哄笑。老师又选了十个男生,我有幸参与其中,那些没选上的只好在那唉声叹气,两个人把绳甩了起来,只听见“呼呼”的风声,我们十个人向大绳的方向跳了过去,只听“嗖、嗖、嗖”的声音,我们接二连三地跳了过去,

像闪电一般,其他同学看得目瞪口呆。

就在我们跳得起劲时,突然只听“砰”的一声,飞舞的大绳停了下来,我们定睛一看,小张站在绳中央,白色的校服成了黑色,一副狼狈样,我们顿时哈哈大笑,原来小张因为太急,跳的时候脚抬得不够高,他还没来得及反应,跳绳就甩了过来,一下就抽到了他的腿,他还不知道发生了什么事,就被抽倒在地上,怪不得在他跳时我们听到“砰”的一声,原来是他摔跤了。

这次跳绳真有趣啊!

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篇1:课间10分钟小学一年级作文100字

全文共 207 字

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叮铃铃,下课了。同学们飞快地跑到操场,有的跳绳,有的踢毽子,有的打篮球,有的踢足球,还有的……每一种活动都很好玩。

我们玩的是打篮球。太阳猛烈地照耀着我们,把我们晒得满头大汗。我和同学们就到阴凉的地方去打球。我们分成两队,互相比赛。两队的同学们你争我抢,球在我们中间传来传去,我们就跟着球跑来跑去。球进了球筐,我们就大声欢呼;球从球筐里跳出来,我们就忍不住叹气。最后,我们通力合作,终于赢了。

我们的课间是多么快乐呀!

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篇2:大课间游戏

全文共 401 字

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“叮铃铃”,下课铃响了,安静的操场突然沸腾起来。同学们有的踢毽子,有的打乒乓球,还有的跳绳……

我最喜欢呼啦圈比赛。瞧,在校园的西北角,正在进行摇呼啦圈比赛。有12人站成一圈,谁坚持的时间越长,谁为胜者。在校园的西南角,正在进行跳呼啦圈比赛。跳呼啦圈分为两组,每组4人。5分钟内,哪组跳得越多,哪组就获胜。在校园的东南角,正在进行投沙包比赛。投沙包分为两组,每组10人。有两人高举呼啦圈双方一起向呼啦圈投去。1分钟内,哪组投的准、多、快,哪组为胜者。老师提议玩过山洞。有11名同学站成一排,每名同学手握立着的呼啦圈,第12名同学从起点出发,到达终点,与终点的同学交换位置,这位同学快速跑到起点,穿过所有呼啦圈,以此类推。我们班桑水荣的呼啦圈很特别,是用弹簧做的,在配上他又胖又矮的形态,摇得很可爱。他把自己的呼啦圈放到最后一个呼啦圈的后面,过山洞时,必须穿过那个小呼啦圈才行。

这真是一个丰富多彩的大课间

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篇3:大课间活动

全文共 246 字

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杨轩姿

今天,我们大课间比赛。我们排着整齐的队伍,穿着班服。紧张的跑到操场。我们看见了很多的校长,我的心都要跳出来了。就在这时,我听到了跑操的音乐,我就紧张了起来。忽然,我又想起了老师的话,要看前面同学的后脑勺,于是,我就一直盯着前面同学的后脑勺。我就觉得不会歪歪扭扭了。可是,我跑着跑着,忍不住想脱衣服了,可是我心里想:一定要坚持住,不然就会为学校抹黑的。

接着,我们又进行了啦啦操。我们拿着花球,跳了起来。可是,我跳着跳着,不小心忘了一个动作,于是,我就连忙改了过来。

今天真是个紧张的日子呀!

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篇4:课间十分钟三年级作文850字

全文共 902 字

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“同学们,下课休息一下。”老师刚说出口,教室就“乱”成一团:有的在玩“卡片救人”;有的在猜谜语;有的在下象棋。,当然,我也耐不住寂寞,“率领”着一群兵乒球迷冲进了活动室。

我们从活动室借来兵乒球拍,拉上球网,分好队员,做好一切开赛的准备事宜,一场别开生面的兵乒球赛正式拉开了帷幕。

我的对手是打球很“菜”的杨文轩同学,跟他打,根本就是小菜一碟——赢定了。

首先,由我来发球。我用直板发了一个“定时炸弹”给杨文轩,没想到他并不怕,反而将这份“礼物”还给了我。正当我准备拦接他的“回礼”时,突然“半路杀出个程咬金”——————陈乐基。只见他猛的向兵乒球桌这边冲过来,为保安全,我放弃了接对方的”回礼”,没办法这一回合,只好让对方捡了个便宜,我输了。

我想:虽然第一回合输了,但有句俗话说得好:“君子报仇十年不晚”。后两回合赢了他不就可以了。正当我这样想着的时候,对方大声的喊着:“快放马过来,看我怎么收拾你”。我听了这句话后,心里很不服气,但我知道,反驳不如行动。我强压着性子忍了。

第二回合开始了,由我先发球,我拿出了我的独门绝技——“旋风球”。这种球的杀伤力很强,接的时候既要把握好方向,还要把握好接球时的力度。方向把握不好球就会往球桌的两边跑,力量大了,球就会飞出桌外。我想,这回他死定了吧。正当我得意的时候,没想到的是他居然把这球还接了过来,而且落到了我的“死角”——左边的白线处。我反手一接,球“飞”啦!在场的朋友都欢呼起来:“好球”,“2:0”,“你好菜啊”。

“2:0”,我感觉有点不正常,心想:原来他打球不是很“菜”的吗,怎么我现在发给他的球他都能接过来,而且都还很“旋”呢,怎么搞的,怎么搞的。我变得紧张了起来,双手都冒出汗来了。

第三回合由对方发球,这次他发了一个“下旋球”过来,我紧握着拍子,侧板一挡,球回去了,而他也不甘示弱,一个快球打过来,我又给挡回去了,谁知,他气势更猛了,一个暴扣,我没接住,这一回合又输了。“3:0”就这样3:0输给了对手,一下子在场的同学们都大声的喊起来“3:0。”

上课铃响了,短短的课间十分钟就这样过去了,但通过这十分钟使我明白了一个道理:看人不能看过去,做事不能轻敌。

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篇5:有趣的课间活动

全文共 301 字

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綦江区陵园小学 二年级六班 刘俊池 叮铃铃,下课啦!同学们张开快乐的翅膀飞出教室,纷纷做起自己喜欢的活动。顿时,操场成了欢乐的海洋。同学们有的打乒乓,有的拍皮球,还有的比赛跑步,个个生龙活虎。

我找到好朋友刘彦骏一起玩,我们决定赛跑。谭成铖给我们当裁判。裁判发出口令:“三、二、一,跑!”我们就像猎豹捕捉食物一样飞快地奔了出去,这时候,我们不相上下。跑到操场的一半时。我汗水直流,喉咙像针扎似的喘不过起来,我的心咚咚地快跳出来了。我看见刘彦骏的脸涨得通红。我加了一把劲,拼命地向前冲,最后我取得了胜利!

上课铃声响了,同学们又飞快地回到了教室,校园里又恢复了平静,只有我们那开心的笑声还时而在操场上空回荡。

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篇6:课间十分钟

全文共 380 字

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杨佳怡

“叮铃铃,叮铃铃”下课铃声响了起来,这节课也伴随着一句“老师再见”而结束了。

我们向打开笼子的小鸟飞到操场上,谢思彤和李梦轩走过说:“我们一起去玩捉迷藏吧!”我欣然答应了,把秦馨雨和龙佳欢一起叫上。于是,我们几个便玩起了捉迷藏的游戏。

开始,我先自愿去找她们。她们立马藏了起来。可最后还是被我一一找到了。轮到谢思彤和李梦轩来找我们了。这下可把我急坏了,怎么办?藏哪里?藏哪里呀?看看楼梯下面,不行,更容易就被找到了,藏教室,不行,教室人太少一眼就被看到了。完了还有五秒,该怎么办?我们三个只好向厕所上面跑去,藏在那里的一角。幸好我有带伞,伞还够大。我把伞打开,我们几人缩成一团。让伞把我们整个遮住,她们要过来啦,我在心里默念:你看不到我们,看不到我们。可还是被捉到了。

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响起,我们依依不舍的离开了操场回到教室。

多么有趣的课间十分钟呀。

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篇7:有趣的大课间作文450字

全文共 422 字

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叮铃铃下课铃声响起,阿毛同学又是以迅雷不及掩耳之势第一个飞奔出教室,任课老师在后面大声呵斥,扬言下节要他站着听课。

看过TF-boys主演的《我们的少年时代》以后,对于校园生活更加充满了珍惜和热爱。

我喜欢上课时跟同学们一起抢答问题的热烈感,即使经常回答错误,但是依旧不改我们的斗志。

当然最喜欢的还是大课间时和朋友们一起在操场上疯闹的场景,似乎这样洒脱肆意的才是我们的青春。

正如剧中一样,我们学校也有着各种各样的社团,同学们根据自己兴趣会选择不同的社团加入,每次到了大课间,你都会看到操场上人来人往,各种项目都在一边训练,一边培养社团成员间的感情。你看,有棒球,有篮球,还有羽毛球足球,话剧社的正在教室排练准备接下来的比赛,音乐社也不甘落后在勤加练习。

我们的大课间,平淡却又不会乏味,因为每个人都在做着自己喜欢的事情,都在用自己的方式去度过这段美好的时光。

在我看来,兴趣是一件很美好的事情,它可以指督促着你去做很多喜欢的事情,从而变成更优秀的自己。

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篇8:开心的课间

全文共 252 字

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罗湃

叮铃铃,叮铃铃,随着悦耳的下课铃响起,同学们飞一般地冲出教室,跑到操场上。

操场上人山人海,同学们玩得很开心。他们有的三五成群围成一圈在兴高采烈地踢毽子。有的有说有笑地打乒乓球,瞧!他们正在进行男女混双比赛呢,两队的分数追得很紧,一旁的同学一个劲为他们加油鼓劲。还有的同学在认真地练习跳绳。最受同学们欢迎的还是多人跳绳。只见小红和小花甩着绳子,小明、小月、小美排着队等候,轮到小明跳了,他在绳子中间上下跳跃,动作灵活自如。

叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,同学们依依不舍地离开了操场。这真是一个开心的课间啊!

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篇9:我们班的课间百态作文600字

全文共 530 字

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我们班的课间可谓是丰富多彩,其中的代表有“神态”黄佳婧,“静态”蔡林旻和“动态”江红。

一、“神态”黄佳婧

“近日,我们又诞生了一名表情帝。”而她是谁呢?可想而知。

“哇——哇——!”黄佳婧应声而来,原来是韩欣养的蚕宝宝在她脸上爬。黄佳婧上排下排牙紧紧“抱在”了一起,上牙和下牙交错的磨来磨去,眼睛睁得滴溜圆,眼珠还在左右摇摆,让人看了感觉很紧张,仿佛时间都静止了。瞧!这就是咱们班的表情帝。

二、“静态”蔡林旻

“我胜利了,胜利了!”穿过茫茫人海大声的喧闹,我看到了一位正在安静看书的人。他就是堪称无语的人——蔡林旻。

他十分安静,喜欢独处,看书。用老师说过的话当他的座右铭,那一定是——我喜欢听书页蹁跹的声音。

他在我们班看书,如同毛主席在菜市场看书一样,从没发出一点声音,不管旁边有多少人,有多大的声音,他都能安静地看书。

三、“动态”江红

“啊——!”江红发出一声惨叫,她就是咱们班的“动态”。人称:静若处子,动若“疯兔”。

瞧!她又在满世界乱跑了!嘴里还发出一声声震耳欲聋的尖叫,她那高大的身体在人海中艰难地扭动着。

看了这一幕,大家就都忍不住笑了,她也是咱班的笑星。

我们班的课间有百态,其中最重要的有三态,“神态”“静态”“动态”,我们班要是没了他们,那就变得毫无光彩!

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篇10:快乐的大课间

全文共 506 字

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这几天学校为迎接教育局领导视察,在大课间的时间里,对我们一遍遍的训练,燥热的天气使得我们口渴难耐,让训练更加困难。

第一天的训练,我像往常一样懒散的来到校园,被太阳毒辣辣的照射着,我只想着早早的回到教室趴在桌上休息,谁知,我刚来到自己的位置,那个拿着话筒的老师,不停的让我们集合、解散、再集合、再解散。要知道,这已经快到夏天了呀!我们一练就是十几分钟,汗液在我身上不停的流动,搞得我奇痒无比,忍不住总是挠一挠,动一动,没想到我的这些小动作全被王老师看见了,我却浑然不知,继续在下面搞着我的小动作,太阳尽情的发挥着它的热量,好像不把我们烤焦不罢休的样子。

终于,我们能够回班了,正当我正趴在桌上不想起来的时候,“李奕言!”王老师严厉地把我叫了起来,直接就问:“你做操时动了没?”见老师这样我惭愧的低下了头。“既然这样就为你的行动付出代价!俯卧撑!”老师又说道。唉,偷懒没偷成,反又要做俯卧撑了。这时我心想到:明天一定好好做,不再做小动作了!

第二天,任凭太阳怎样照射,我屹立在那里,纹丝不动,口号声一阵高于一阵,为自己加油打气。通过这件事我也懂得了一个道理,凡事都要踏踏实实的去做,绝不能偷工减料。

[《快乐的大课间》作文

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篇11:课间好时光

全文共 380 字

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“五,四,三,二,一。”下课了,下课了,YEA.那位“特务”的声音提到了嗓子眼上了。随即,那优美的下课铃声想起了,一听到那铃声,班里闹开了锅,也不知谁带头的,说了声“疯狂吧”,那班里真的似像一头发怒的公牛,声音震耳欲聋,动作幅度也很大。老师见慌了,说了几声“安静”。可无人理睬,受不了阵势的老师只能像老鼠一样,把书本盖在耳朵旁溜走了。得意的我们哈哈大笑。

看那高嗓音王丽丽在高声朗读她的八卦,“蓄须有意中人了!”刚说完,只见蓄须一拳头上来了,啊,一场悲剧即将发生了,谁叫她爱八卦呢,再看那边,健琪正在讲笑话呢?我凑过去听了听,“小明长大后想当面包车司机,知道为啥吗?”“因为饿了可以吃面包!”还不急他说完,大家都笑得合不拢嘴。还有几个男生在玩卡,女生再说明星,“我喜欢张杰!”“我喜欢李炜!”“我喜欢陈翔!”……

我们的课间就是那么可爱,你羡慕吗?

[课间好时光作文

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篇12:课间趣事课间趣事

全文共 420 字

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校园里发生过许多事情,有时使我们哈哈大笑,有时使我们陷入沉思。事情犹如天上星、地上沙那样多,在我记忆的长河里有一件事情令我没齿难忘。

记得在一次课间里,老师和我们做了一个小游戏——画嘴巴。老师先在黑板上画了一个头、一个眼睛和一个鼻子。老师请了赵劲沣上去用红领巾蒙住眼睛,然后那支粉笔。赵劲沣拿着粉笔慢慢地走向讲台,他在黑板上左摸摸右摸摸,费了好长时间才用粉笔吞吞吐吐地画上嘴巴。赵劲沣画完以后,讲台下的同学都捧腹大笑起来,有的都流出了眼泪。

赵劲沣感到不对劲,忙把红领巾拿下来,仔细一看,原来他把嘴巴画到头上。课间还剩5分钟,老师又让陆城之去画,陆城之像飞毛腿一样急忙跑到黑板前。陆城之和赵劲沣一样左摸摸右摸摸,但画到一半的时候有擦了,这次本来是对的。他又选了一个位置,画了画好了,这时同学都笑弯了腰!

陆城之摘下红领巾一看,原来他把嘴巴画到头上去了。

上课铃响了,游戏结束了,虽然只有短短的10分钟,但是我们依然沉默在快乐中!

[课间十分钟趣事作文

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篇13:课间作文500字

全文共 505 字

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老师的经终于念完了,我听到下课铃声后,摇身一变,新的猴王诞生了,校园也热闹起来了。

老师踱着小碎步闪回办公室了。我马上爬上课桌,大喊:“花果山的猴子猴孙们,我们要去大闹天宫了!”

接着是一片欢呼声,大家都威风凛凛,连残疾的后勤人员也斗志高昂,等大家做好了战斗准备,谁知敌方也做好了准备,在派出侦察兵去看了之后。我身经百战的经验告诉我:此战不能强攻,只能智取。

“汤元帅,拿我的杀手锏来。”在经过我的一番深思熟虑后,我准备使用秘密武器,话罢,人群之中的一个高度佼佼者从讲台下拿出一个盒子,此物为众将士经历千辛万苦后才收集起来的,被我们一直藏在讲台里面。

“猴子们,还不出来,我们等不及了。”紧锁的大门外传来一阵嚎叫。

这句话弄得众将士火大,我打开盖子,给每个将士发了一个烟雾弹。

我马上点燃了一个,从窗外扔了出去,外面传来一阵“啊”的鬼哭狼嚎,我在心里暗暗地想:才一个就这样,平时也没有见啊。

“冲出去!”我发号施令,“记得点燃烟雾弹。”

打开门,发现隔壁班的老师来霸课了。

我窃窃自喜:哈哈,活该!又发现张老师来了,于是,马上往教室跑。

“烫死了!”有些同学把烟雾弹丢在走廊上。

教室里外青烟缭绕。

上课了,猴王又要被老师“欺负”了。

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篇14:课间加油站作文500字

全文共 527 字

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在学校里,每逢你听到那些哨子和口哨的声音,就知道我们又在跑操了。

每天上午第二节课下课时,我们会迅速在楼下站好队,准备跑操,刚开始我们只是慢慢的跑动,速度逐渐加快,我们的声音铿锵有力,脚步声“噔噔”作响,像是一群勇敢前进的士兵们,途中,除了“沙沙”声和口号声,其他都没有人说话。四圈下来后,我们身上都热乎乎的,原来身上的那股凉气纷纷吹散,还有的人喘起了粗气,随后,我们都有序地回到班里,开始干自己的事情,我们都很喜欢运动。

就在今天上午,老师说明天可以带一些吃的,听完后我很惊讶,我们有一条班规,就是不能带吃的进班。可是今天谢老师说:“这些食物是只供给每天上午跑完操加餐的,五分钟用的,其它时间不能吃”。我们听后高兴地拍起手来,这更令我们喜欢跑操了,教室里充满了兴奋的气氛。

这个大课间可是给我们很大帮助呢!如:当我身体有些疲倦时,跑跑步,清风吹在脸上,令人困意全部吹散;当我心情不好时,跑完步,我的一些小情绪化为乌有;当我们跑完回到教室后,却是气喘吁吁、大汗淋漓,心里就十分高兴,那是因为我们的心灵和身体都得到了培育。

从明天开始,我们跑步回来就可以加餐了,这是为了让我们的最后两节课更有学习效果,也会让我们增强体魄、全面发展。课间加油站,我们喜欢的第二课堂。

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篇15:一次课间活动作文1000字

全文共 1148 字

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鼓励会给人带来信心,而信心,往往可以决定成败;独一无二的鼓励,独一无二的人生。

——题记

每一个学期的上半年,我们学校都会有实习老师来吸取教学经验,来到我们班的实习老师是教英语的,刚来班上,她就用英语跟大家打了个招呼,还用英语鼓励大家英语成绩迅速提高。这个鼓励让我很快就记住了这个实习老师——李老师。

然后每一次考试之前的晚自习,她都会来到班里,跟大家强调一遍考试要求和注意事项,除此之外,还有最重要的,就是她走之前的那一句标志性的英文鼓励,仿佛是告诉大家,你们一定是最棒的!放心去考试吧!

光阴似箭,日月如梭,这稍纵即逝的实习期一转眼就到了尽头,在最后一天的下午,老师给我们举行了一个活动,而我们,也为老师带来了一场比赛……

在老师给我们的活动结束后,我们班和初144班有一场友谊赛要献给各自的实习老师,希望奉献一场精彩的比赛让老师不留下遗憾。两个班的同学也怀着一颗好奇心来到球场附近观看,场边气氛热烈这让老师也很放得开。在比赛开始以前,我看了实习老师一眼,她的神态中充满了期待和激动,这时我开始有了一个想法:要赢给老师看!

比赛开始!我班争得发球权,球赛一开始,场边的欢呼声,加油声,助威声,我们各自都感到了压力,而最大声的,还是我们的李老师,她把这次球赛当作是她实习生活的句号了,不顾一切地为我们呐喊、助威。于是在这种情况下,我们班先进一球,占得先机。但在随后的比赛中,比赛十分焦灼,比分十分接近,虽然我们一直领先,但一、两分的领先优势根本不能说明什么,稍微一不注意我们就会被反超。在这种情况下,我叫了一个暂停。因为只是一场友谊赛,所以没有教练指导,暂停也只能是休息一下,心里的那种压力和紧张还是不会有任何的改变,我看到我的队员一直很紧张,我也无法去安慰他,那种时候,我也不知道该怎么说……“放轻松,这场比赛你们打得很好,你们好厉害啊,加油,你们会赢的!别紧张,加油!”李老师拍了拍我们的肩膀,微笑着给了我们一声鼓励,这让我们那颗紧绷的心,终于有了歇息的机会。渐渐的,我们开始保持一颗平常心去打球,李老师的鼓励,一直回响在我的耳边,让我不急、不躁,稳稳地将领先优势保持到了最后……随着我最后一投的三分球卡在了球框上,比赛结束!我们班获胜!班上的人一窝蜂地向我们冲过来,欢呼着,激动的呐喊着,李老师也走了过来,为我们的胜利呐喊,把喜悦都喊了出来!我刻意地让自己冷静下来,心想:如果没有李老师那一次的鼓励,也许现在在这里欢呼的,不一定是我们吧……谢谢你,李老师。

这次比赛让李老师快快乐乐地往更高的目标驶去了,望着李老师搭乘的大巴远去,一阵秋风拂过,大家的脸上都不禁浮现一丝凄凉……

如今,李老师这独一无二的鼓励,依旧在我耳边回响,在今后的人生旅途中,这独一无二的鼓励会一直陪伴着我,陪伴着我向更高的地方走去。

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篇16:大课间跑操活动

全文共 236 字

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木乙涵

今天,我们全班人都统一穿着班服和一双白鞋,老师说:“那是因为全市的一些校长、老师们要来学校观看我们千辛万苦才练成的跑操活动。”

音乐响起,我们拿好金光闪闪的花球,排着整齐的队列来到操场。开始跑操了,我对准前面的同学,信心十足的跑了起来,过了一会儿,就满头大汗,可是我忍着热,又昂首挺胸地跑起来,两支手使劲前后摆动,拿着花球摇晃着,感觉自己就像一只小鸟在宽广的天空中飞翔一样。

终于跑完了,我这才松了一口,真是一次成功的大课间活动,这是我们平时努力练习取得的成果,真开心。

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篇17:课间活动作文350字

全文共 354 字

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“叮铃铃”下课了,同学们争先恐后地跑出教室,奔向操场。我从三楼教室的走廊往下一看,操场上人真多,他们有的打篮球、有的踢足球、有的在跑步。

瞧、操场上的西角边正围着一群同学,他们一个个伸长脖子,聚精会神地在看着什么,而且还时不时发出热烈的喝彩声。原来是在跳高呢!只见一位同学,轻轻一跳像小鸟一样飞了起来,又落到了地上,旁边的同学为他激烈的鼓掌。

瞧,跑道上有两位高年级哥哥正在进行跑步比赛呢!只见他们双臂不停地摆动,使劲往前跑。不好!穿蓝衣服的哥哥领先了。这时,另一位穿白色短袖的不甘示弱保持节奏慢慢加速,很快就赶上了。呀!穿白色短袖的哥哥还在继续加速,他准备冲刺啦!不出所料,穿白色短袖的哥哥赢了。蓝色短袖哥哥只慢了一点点,真可惜。这场势均力敌的比赛,看了真过瘾。

我们的课间活动真是丰富多彩,让我们也加入他们吧!

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篇18:课间活动作文450字

全文共 395 字

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清脆的下课铃声一响,同学们象一群野马争先恐后的奔出教室。看,操场上一下子热闹起来。同学们都到操场上玩要。

你看,有的同学在跳绳,他们跳来跳去,像小猴子一样灵活;有的小同学在练习投篮,逗得旁边的同学哈哈大笑;还有的在比赛打乒乓球,他们打得真精彩啊,旁边的同学不停的喝彩。

我和几个小伙伴在操场上做开火车的游戏。他们推选了刘成兵当火车头,我和其他几个小朋友当车箱。看,火车出发了,火车头使劲奔跑着,速度非常快,我们几节车箱比较笨重,被火车头拖着走,速度异常缓慢。没过多久,我们几节车箱的伙伴被火车头远远得抛在后面,车尾和车箱已经脱落,车头跑在前,车箱和车尾被远远的甩在后面。突然我一不小心拌倒了,车箱、车尾和车头全断了,一片混乱,局势无法收拾,可同学们已经笑得合不拢嘴!

这时,上课铃声响了,大家立即回过神来,又像野马般奔回教室。短暂的课间活动过去了,它却给我们许多回味无穷的欢笑!大家玩得真开心啊!

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篇19:课间游戏

全文共 361 字

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下课了,同学们都在操场上做游戏。有的玩老鹰捉小鸡、有的在玩猫捉老鼠、还有的在玩枪战,我玩的是砸沙包。

开始游戏了。我和小明在两边砸,小胖子、小瘦猴、小军、壮壮和小红在中间。我和小明配合默契,沙包在空中快速地飞来飞去,中间的人跑得气喘吁吁。小军和壮壮在躲沙包时,不小心“咚”地一下撞在了一起,两人同时倒地,我趁机一包砸中壮壮了,大家都“哈哈”大笑起来。

小胖跑得慢,我对准他的小腿一丢,他躲闪不及,又下去了一个人。可是小瘦猴太机灵了,我得想个办法才行。对了,我给他来个声东击西之计。我故意对着小红喊:“这下轮到你了,接招!”说着拿起沙包对准了小红,谁知在沙包扔出去的时候,我却突然改变了方向,沙包向小瘦猴飞去,小瘦猴毫无防备,被砸了个正着。

“胜利了,胜利了!”我和小明高兴地跳了起来。我们就这样热火朝天地,度过了一个有趣的课间

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篇20:大课间作文400字

全文共 441 字

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今天的天气很奇怪,飘着时大时小的雨丝。到了大课间,雨小得很,我就想下楼去玩会儿。

下了楼,我去操场上happy。这时,雨有点生气了,说:“在我的领域中,你竟敢如此嚣张的happy,看我把你冻成冰块!”

瞬间,我觉得雨滴滴在身上非常的冷,鸡皮疙瘩都起来了,赶紧跑去躲雨。这时候,时间怂恿我说:“跑去玩儿吧,我这么长,现在不去玩就太可惜了,可不要因为躲雨而浪费这漫长的游戏时间哦。”

就这样,我又跑出去happy了。雨看到我又跑出来了,气愤的说:“竟然又跑出来happy了,看来你是敬酒不吃吃罚酒了。我将派出更多小兵来把你淋成落汤鸡!”

哎呀!这下子雨又密又冷了,我不禁打了个冷颤。“啊啾——”,又打了个大喷嚏。这样可不行,再happy一会儿就感冒了。

时间这时又跑来,笑得阴森森的,说:“不要走嘛,再玩一会儿,要是现……喂,喂!不要走啊,我话还没说完呢!”

我以百米冲刺的速度跑回教室,心想:“谁要再听你的鬼话!”又过了一会儿,上课了。

外面依旧阴雨绵绵,没有人出去happy,它心情应该挺好的吧?

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