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课间十分钟的作文通用4篇 作文汇总20篇

课间十分钟,一段彻底让我们放松的好时光。小编收集了课间时间作文,欢迎阅读。

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课间十分钟作文300字

全文共 371 字

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如果没有了课间和游戏,学校就不会有那么大的魔力。下面我就和大家叨叨一些典型的课间游戏。

首先闪亮出场的游戏是叉大步,玩这个游戏你必须要有两条有韧性的长腿和一个(或一群)对手。两人靠墙进行石头剪子布,赢家向旁边跨一小步,而输家则要亮出自己的长腿劈叉,脚一直伸到对方的脚边,以此类推,看谁能撑到最后。

每当轮到我的时候我都很高兴。因为可以施展我的韧性特长,可是我又不能支撑那么长的时间,所以只有腿酸的份。

二哥捉迷藏已经等得不耐烦了,让我来采访一下他。捉迷藏是大家都熟悉的游戏,只要一群能躲会藏的死党和一块宽敞的场地。通常“捕食者”总是气得简直要吐血骂街。为什么?找不到人呗。

有一次我玩捉迷藏的时候爬到了树上,谁知很快就被发现了。于是便创造了一个“躲猫猫绝地”——草窝子。它从外面看像一小片灌木丛,内部其实是一个大洞,洞口盖上一些草,躲进去谁也找不到。

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篇1:大课间的笑声作文500字

全文共 487 字

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刚打过下课铃,教室门口便挤出了一大堆熊孩子。当然,还有那个永远都冲在前三名的卫一霖。

单杠是大家钟爱的健身器材,大家你拥我挤的围在它四周,羡慕的看着那些高手在上面运转自如地做着各种高难度动作。

瞧!那个三秒钟后摔下来的便是我,刚才我还在五十步笑百步地大声嘲笑着摔下来的卫一霖。这下,卫一霖大气层厚的脸立刻将这不怀好意的嘲笑声转化成了亲切的赞美声。得意忘形地差点跳起了舞:“瞧我的八块腹肌!看看我的人鱼线!马甲线!要不要扒出来给你们看看?!”听了这话,我和身边的几位女同学立刻笑弯了腰。

几乎是在同分同秒,我看见卫一霖后面有个黑点正在越变越大,竟还朝着她的方向飞来!来不及提醒,一个圆圆的足球直奔卫一霖的后脑勺,紧接着那个足球便与她的后脑勺来了个“亲密接触”。看见这一幕,我等更是笑得要岔气,还有几个竟在地上打起了滚,一副要笑上医院的感觉。

一旁正在看免费武打片的几位男生还想给这画面增加几分喜感。不知是谁带头吼了一声:“是谁打了我孙女了?!”其余的也不甘落后,一个个的说着:“多大了还乱管小孩?明明是我女儿?”

听了他们的一番闹腾,我也是无语了。卫一霖,你可要坚强一点哦,哈哈哈哈……

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篇2:课间十分钟的小学一年级

全文共 376 字

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“叮铃铃……”每当听到这美妙的下课铃声,我条件反射似的想起了课间欢乐的十分钟。但是老师还在讲课,一些女同学拿出橡皮筋准备好老师讲完去操场,有些男同学准备好去操场上踢球。

就在这个时候老师说“下课”同学们就像离了弦的箭一样冲出了教室,看着快要被挤垮的门框和快要被踩烂的地板,真怕他们会把整座教学楼弄成废墟。

操场上,有的同学在踢毽子,有的在玩跳皮筋,还有的在玩捉迷藏。看!有的同学在踢足球,你传给我,我传给你。忽然有个同学猛的一踢,守门员没有接住,球进了,看热闹的同学们大声欢呼,为他们的球队喝彩。还有的同学在扔沙包,有个同学在中间,两个人一人一边,两边的同学用沙包打中间的同学,中间的同学左躲右躲,像一只活泼的小猴子,打来打去就是没有打中。

“铃······”上课铃响了,喧闹的操场立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上,又开始了紧张的学习。

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篇3:课间十分钟直播

全文共 448 字

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“各位观众,各位观众,你们好!我是东方电视台驻福山外国语小学的金牌小记者沁沁。现在,我在福山证大二(2)班教室里为您做‘课间十分钟’现场直播。”

“各位观众,你们看,我们的语文老师踏出教室门口刚一分钟,教室里各位‘演员’便纷纷登场表演了……”

“首先登场的是我们班著名的‘男高音’路路,你们瞧!只见他敲起了架子鼓(文具盒和铅笔)有模有样地模仿起了‘任贤齐’用《心太软》的调子唱 到:‘我总是很倒霉,很倒霉,每天作业都做到天黑……’边唱边敲,还不时夸张地扭动着屁股。他的出色的‘表演’还引来了他的一些‘铁杆歌迷’也纷纷加入其 中,开始‘群吼’……”

“各位观众!各位观众!你们瞧,在教室后面聚集着一些同学在干什么?让我们一起去看一看。哦!原来是我们班的‘编花绳’能手们在激烈的比赛,看他们个个全神贯注就知道比赛多么的紧张,这场比赛鹿死谁手,还很难预料。”

“叮铃,叮铃,叮铃……” 不好!上课铃响了,于是各项演出又不得不紧急撤离了。

“好!这次‘课间十分钟’现场直播到此结束,谢谢收看,下次课间十分钟再见。”

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篇4:我们的体育大课间作文800字

全文共 923 字

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伴随着一阵清脆的下课铃声,原本安静的校园倏忽就已是人声鼎沸了,同学们哪里顾得上了两节课的疲惫,犹如振翅欲飞的雄鹰,迫不及待的纷纷涌向楼下。

我们班第一个冲下楼的往往是我们跳绳队的队长。他比同学们略高些,有着一副坚毅并且乐观的脸庞,粉红的青春痘总是在他的额头上零星的安营扎寨,黝黑的头发总是剪得很短。他的步幅大得出奇,仿佛是孙大圣的腾云步。他麻利地解开跳绳,大幅度地挥动右手招呼同学们站好,拿着花名册一本正经地点名。他站在队伍的前面用手不断地比划着跳绳的动作要领,犹如一名傲气十足的指挥官在检阅他的队伍。

过了一小会儿,另一名摇绳的大神级同学也来了。他手里提着半瓶饮料,慢条斯理地朝我们走来。阳光照在他黧黑的脸上,犹如一枚刚刚重见天日的希腊古币,朴实却依旧有着蓬勃的朝气。他接过了那段丢了手柄的绳头熟练地在手上绕了一圈,把半瓶饮料放在一旁,自信满满地冲着跳绳那端侧目微笑,稍稍昂了一下头,示意自己已准备就绪。他的眼睑随着倒计时有节奏地眨着,眼睛中锐利的黑光直直地射向手中的跳绳。他近乎夸张地做着摇绳的动作,跳绳好似一道激光一样准确无误地飞过高个儿同学的头顶,又恰到好处地从矮个儿同学的脚下缓缓滑过。高度和速度竟是如此完美无瑕!他满脸得意地望着跳绳一次又一次地划过空中,在他的心里,这仿佛不是在摇绳而是在展示他的高超技艺。

正在这时,最后一名大绳队员姗姗来迟。他显得十分着急,见到人们早已开始跳大绳,他赶忙从教学楼冲向操场,他矮墩墩的身形配着并不宽松的花格衬衣使他的跑步姿势总是有一种难以言传的表演意味。他仿佛想起了什么事,猛地一个急刹车,慌忙“警觉”地看了看办公楼的那扇窗户是否开着。万幸,老师并没有注意到他的迟到行为。他跑到跳绳队伍中时已经累得呼呼直喘了。正当要擦下那竖直短发上挂着的晶莹汗珠时,却不曾想大绳已经直挺挺地朝他悠过来,重重地抽在了他白皙宽大扁平的脸上。“哎哟哟,是哪个摇的绳?打死我了。”他捂着脸大声嚷道。他突然发现所有的同学都在看着他,他又急忙辩解道;“不是我把绳绊住了,是我还没反应过来,所以……”语无伦次的辩解最终还是被大家的笑声淹没了。

伴随着上课的铃声,体育课间结束了,同学们三五成群,说说笑笑地走向了教学楼,校园又恢复了安静。

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篇5:快乐的课间

全文共 223 字

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二年级龚卢垟

下课铃声一响,一群群小朋友就冲进操场。这时,操场便成了快乐的天堂。

看吧,有些小朋友正在打乒乓球,他们手握乒乓球拍,眼睛盯着乒乓球,乒乓球就像一个调皮的音符,在球桌上跳来跳去,看得我们眼花缭乱。

有些小朋友在跳长绳,他们排成一长队连续不断地跳,像游龙扭动一般,旁边看的人笑得真开心呀!

还有些小朋友在比赛踢毽子。他们把毽子踢得又高又稳,边踢边笑,好像在说:“我比你踢得高呢!”

时间过得很快,转眼上课铃声响了,他们望着操场,依依不舍地离开了。

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篇6:快乐的课间十分钟作文350字

全文共 368 字

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“当,当当!当,当当!”下课了,我们的课间活动开始了。校园顿时变得非常热闹。

操场上、走廊里、教室里,同学们有的做运动,有的跳皮筋,还有的拼积木……玩得可开心了。

看,我正和同学们玩拍皮球。我深深地吸了一口气,然后小心地拍皮球,一口气拍了30个。哇!超过我的记录啦!我同学拍了25个,也超过了他的记录。又来了一个小伙伴,加入我们的拍皮球队伍。他很用心地拍,眼睛目不转睛的盯着皮球,你猜他拍了多少个?他竟然拍了60个!令人惊讶!

我们再看看女孩子们在玩什么吧。突然,耳边传来了一阵铃铛般的笑声。我们看见了一个扎马尾的女孩子追着一个短头发的女孩子。短头发的女孩子一会儿跑到这,一会儿跑到那。扎马尾的女孩子在后面追,显得更加灵活。没过多久,扎马尾的女孩子就抓到了短头发的女孩子。噢,原来她们是在玩猫抓老鼠的游戏呢!

上课了,我们恋恋不舍地回教室上课。

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篇7:课间十分钟作文500字

全文共 556 字

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“叮铃铃…。”下课铃打响了,看我们班的同学们像一只只出笼的小鸟,欢快的跑出了教室。你知道吗,我们班课间十分钟可热闹啦!不信?你看看就知道了:

“刘伟,你给我站住!”一听这声音,肯定是刘伟又招惹女生了。“赵一晴,帮我抓一下刘伟。”我听到喊声打算帮她们一把,等刘伟从我面前跑过来时,我一把抓住了刘伟,女生们一拥而上,我赶紧退出,这下有刘伟好看了,谁叫他总是来惹我呢?“啊!”我大叫一声,我还来不及得意,就被班上的一对活宝:龙浩和汤林彬撞得摔在了地上。“对不起啊!站住,龙浩!对不起!龙……。”唉!没办法,谁叫他们太“活”了呢?“肖美美!”又有人在招惹肖小帅了,肖小帅是男生,不,他是女生,为什么呢?因为他总是会用兰花指,脸又白,皮肤又嫩,走路又跟女生一个样,班上许多女生都羡慕他的好皮肤呢。所以啊,大家公认他为女生。“砰”一声巨响,惊动了全班同学,“哈哈…。哈哈…。”不一会儿笑声弥漫在整个教室,原来是汤林翰不小心把肖璇的水壶打翻了,肖璇的脸气成了一个绿苹果,拿起水壶一泼,不偏不倚,正落在了汤林翰的头上,成了落汤鸡。刘伟在一旁幸灾乐祸,肖璇瞟了他一眼,刘伟感到大事不妙,正要逃跑,“哗”再一次精准的降落,笑声在教室里回荡着。

“叮铃铃…。”上课铃响了。大家回到自己的坐位上,仿佛什么也没发生过,我真希望,永久这样下去。

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篇8:课间游戏“穿越火线”作文350字

全文共 349 字

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今天第二节课下课,我和几个同学一起玩电脑上的游戏穿越火线”。游戏规则是这样的:先手心手背决定谁是“生化幽灵”,然后剩下的人挑自己喜欢的枪,一人有20个手雷,生化幽灵可以补血,人打生化幽灵他得后退,生化幽灵抓住那个人,人就也会变成生化幽灵。

游戏开始了,该杨波雨抓我们,我选了一把“黄金AK”,我们把枪安好“子弹”,杨波雨来抓我们的时候,我们每人开始用枪“砰!砰!”地打杨波雨,然后牛一润太得意忘形了,结果被杨波雨给抓了,现在是杨波雨和牛一润一起来抓我们,紧接着,华一行、韩家宝也被抓了,就剩下我和李子怡了,我们一人掏了两个“手雷”,我“炸死”了牛一润,李子怡“炸死”了韩家宝,我们一人又掏了两个“手雷”,把华一行和杨波雨给炸死了。

上课铃响了,我们愉快的度过了一个大课间,井然地飞到了我们温馨的课堂。

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篇9:课间十分钟

全文共 499 字

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张思怡

每一个课间对不同的人是不一样的。当然,课间是休息时间,也是娱乐时间。

“叮铃铃,下课了,老师,你们辛苦了。”电子音箱播放了下课铃声。就在播放完的那一秒,老师严肃地走出教室!此时此刻。“耶!胜利!”全班异口同声道。

“喂!班长,要不我们来个全班合唱团,唱十分钟,怎么样呢?”我说。“可以呀!全体集合!”班长说道,同学们都放下手中的事情,从四面八方排成四队。有的同学垂头丧气,应该比赛输了吧,有的精神抖擞,好像在上体育课似的(全班都喜欢体育),有的满头大汗,好像刚打完一场篮球赛……

“今天,我们全班来个全班合唱团!我们唱十分钟怎么样!”班长说。“好”大家都同意,像吃了兴奋剂一样,非常兴奋。我们排好队。由我们班长领唱(我们声乐比较好)。

“下课的铃声响起!”我们班长说。下课的铃声!传来,“十分钟!来吧,来吧!大家来活动!让我们的手指摸摸皮球……”啊!歌声多么动听,如此美妙。连二班的也进来凑热闹了!哼!要听,自己去唱呗,真是的。

我们唱完后,传来了一阵阵雷鸣般的掌声,原来是二班在鼓掌,哼!知道我们的厉害了吧!嘻嘻!

“叮铃铃,上课了!”电子音箱又发出了广播,同学们极不情愿地坐在位置上,等待老师来上课。

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篇10:课间十分钟作文500字

全文共 542 字

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“叮铃铃”动听的下课铃声响了,就在同学们和老师说“再见”的同时,微笑已洋溢在了每一个同学的脸上,因为有趣的课间十分钟在向我们招手。不一会儿,同学们一个个“噔噔噔”地跑到了操场上。

操场真热闹!足球在开心地滚动着。快看!不知是哪个班的男生使劲一踢,足球"嗖"地一声穿过守门员的头顶,Yes,球进啦!这时小球迷们高兴地叫了起来,那场面不亚于万人看球赛的劲爆。那边还有几个男同学在踢毽子,原来踢毽子不女生的专利。看啊,毽子好像特别听话似的,随着他的节奏上下翻飞。糟糕!他一使劲把毽子踢得老高,就在跑去接毽子的时候,一不小心摔了一跤。"啊!我的屁股,疼死了!"其他同学们忍不住"哈哈"大笑起来。他起身正拍打灰尘时,旁边一个同学说:"你的裤子破了!"他立刻红着脸快速地跑进了教室。

女同学们比男同学要“斯文”许多,她们在操场上五六个一起丢沙包呢。只见一个同学拿着沙包在圈外慢慢地走着,好像经过了深思熟虑,才把沙包轻轻地放在了另一个女生的后面。然后再快速地跑两圈,就在“快点快点抓住她”的歌声中,她成功的抓住了那个还一点儿不知情的女生。接下来,被抓的女同学高兴地站在了圆圈中唱起了歌儿。“听众们”为她拍着手,玩得可开心了。

“叮铃铃”上课铃响了。就这样,课间十分钟在欢声笑语中结束了,操场又安静了下来。

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篇11:难忘的大课间

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木一澍

今天,是我们学校的大课间展示活动。早读完了,我们拿好花球,排好整齐队伍,林中瑞喊:“起步走。”我们迈着整齐步伐来到了操场上。一到操场,我一清二楚的看见许多看起来很像校长的人站在主席台旁边,黑鸦鸦的一片,这时我的心呯呯直跳,感觉心都要跳出来了。

开始跑操了,伴随着音乐声,全校学生一边跑一边喊着响亮的口号:“我努力、我快乐、我运动、我健康”,同时我们还用手中的花球做出整齐的动作,场面非常的壮观,整个操场就像欢乐的海洋。跑完操后,我们还做了拉拉操,做完拉拉操后,我这才松了一口气。

这次大课间真是一次难忘的大课间啊!

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篇12:大课间活动

全文共 228 字

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张钧惠

今天,我们学校要进行大课间展示,老师说会有全市的校长和老师来观看。我们陆陆续续的拿上花球,慢慢跑到操场。开始跑操了,我们个个精神抖擞,这时我们看见一架无人机正在天上拍照,于是我们跑的更认真了。突然,李铭洋不小心摔了一跤,但是他这些都不在乎,还是坚强的站了起来,继续往前跑。

跑操结束了,我们就接着跳啦啦操,第一节的时候我不小心走出了蓝点,在我后面的杨轩姿说:张钧惠你的点。我这才发现我走出了点,我赶紧走上蓝点继续跳。终于等到退场了,我们就高兴的退场了。

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篇13:大课间作文500字

全文共 496 字

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在大课间集合时,我们不再进行点评,而是做太极拳。当三个年级都整整齐齐的站好队时,老师就说按体操队形展开,每个同学都站到自己跟前横线的边缘,不能越过那条线,也不能隔的太远。于是,我们便遵从老师的话,站好了队,等待做操。当一切都准备好蓄势待发时,老师却让体委在前面带操,我当时一下就懵了,不知所措。本来充满好奇和欢乐的心情一下子被这句简短的话给吓的晕头转向。

当我为自己加油打气不断鼓励自己时,已经开始做操了,想换人也来不及了。于是我就硬着头皮上了。可是在做操的时候,我的心却碰碰的跳个不停,仿佛要从胸口跳出来似得。原来我以为做操要放音乐,可是这次没有放,为做操增添了几分尴尬气氛。突然,我脑子灵光一闪,猛然想起我们初一的太极拳还没有学完呢。这可怎么办呀,我心里想:这下可丢脸丢大了。果然,在我们做到我们没学过的部分时,我们初一做的乱七八糟。连体育老师都说我们初一做得不好。但是也说我们初一前面做到还行,但是后面还没学。老师在前面边看边讨论,而我却只能看着前面那两位领操的人,跟着她们做。但也只是照猫画虎,不成样子。

经过了漫长的等待,太极拳终于做完了我的心才渐渐平静下来。这真是一场尴尬的课间操啊。

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篇14:课间游戏

全文共 490 字

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今天,阳光明媚,万里无云。下午,上课铃声响了,同学们安静的坐在座位上等老师来上课,老师推开门,走到讲台上笑呵呵地对我们说:“今天,我们分小组进行一次游戏。”说完,同学们兴高采烈地分成了五组。接着,老师便告诉我们了游戏规则。

游戏开始了,五个组分别派出了一个代表,他们以石头剪刀布的方式决胜负,五个组互不相让,可是到了最后是一组输了,按照游戏规则,一组应该为同学们表演个节目。一组的百灵鸟高杰为大家唱了一支歌,歌名是“樱花草”。在热烈的掌声中,高杰那百灵般的歌声把整个班级鼓动起来了。“恋人手中樱花草……” 同学们也随着唱起来了。班上的气氛热烈到了极点。随后,二组的小笑星张继林给大家讲了一个小笑话,惹得大家哈哈大笑。

游戏进行着,掌声一阵又一阵响起。掌声中,二组的小舞蹈家王雅丽跳着舞上了讲台来了。伴着二组所有组员唱着的歌,翩翩起舞。那优美的舞姿,仿佛是一只美丽的小蝴蝶在花丛中飞来飞去,飞来飞去 ……同学们都被王雅丽的舞姿所吸引,全都陶醉在其中。三组的机灵鬼谷守旭给大家带来了一段小品,他那滑稽 、幽默的表演,赢得了同学们一阵又一阵的掌声。

游戏就在一阵阵热烈的掌声和笑声中结束了……

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篇15:课间游戏

全文共 361 字

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下课了,同学们都在操场上做游戏。有的玩老鹰捉小鸡、有的在玩猫捉老鼠、还有的在玩枪战,我玩的是砸沙包。

开始游戏了。我与小明在两边砸,小胖子、小瘦猴、小军、壮壮与小红在中间。我与小明配合默契,沙包在空中快速地飞来飞去,中间的人跑得气喘吁吁。小军与壮壮在躲沙包时,不小心“咚”地一下撞在了一起,两人同时倒地,我趁机一包砸中壮壮了,大家都“哈哈”大笑起来。

小胖跑得慢,我对准他的小腿一丢,他躲闪不及,又下去了一个人。可是小瘦猴太机灵了,我得想个办法才行。对了,我给他来个声东击西之计。我故意对着小红喊:“这下轮到你了,接招!”说着拿起沙包对准了小红,谁知在沙包扔出去的时候,我却突然改变了方向,沙包向小瘦猴飞去,小瘦猴毫无防备,被砸了个正着。

“胜利了,胜利了!”我与小明高兴地跳了起来。我们就这样热火朝天地,度过了一个有趣的课间

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篇16:六年级课间十分钟作文

全文共 777 字

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“叮零零”一阵清脆的下课铃声响了。同学们的脸上都写满了兴奋,变得十分不安,都想快点离开坐了四十分钟的椅子。只听老师说:“下课!”这两个神圣的字,同学们就大声欢呼“耶!”再一看,教室里几乎就空空如也了。

同学们一窝蜂似得跑出了教室。整齐的站在操场上,个个精神抖擞,脸上洋溢着灿烂的笑容。活跃的舞曲想起,同学们时而挥动手臂,时而快乐的跳跃,时而疯狂的旋转。此时,绿茵茵的操场成了同学们欢快的乐园。

我也和几个同学来到一棵高大的黄桷树下,玩起了老鹰捉小鸡的游戏。我是“老鹰”,小明是“鸡妈妈”。游戏开始了,我两眼紧盯着小鸡们一会儿往右扑,一会儿往左扑,可机灵的鸡妈妈带着小鸡们左躲右闪,让我怎么也捉不到一只小鸡。我一点也不灰心,还记得老师曾说过:做任何事只要肯动脑筋一定会有好结果的。我一边玩一边想,终于想到了一个好办法:我先做好往左跑的姿势,然后趁他们不注意突然来一个急转弯跑到右边,鸡妈妈还没反应过来时,我就捉到一只小鸡了。有一就有二,我用同样的方法一会儿就捉玩了所有的小鸡。

你再看那边玩跳大绳的同学们,像一只只快乐的小兔子在大绳的一起一伏下穿梭着、蹦跳着。有的同学可真棒,竟然跳了一百多个呢!绳子在同学们灵巧的动作中上下翻飞着,女同学头上的小辫子也随着跳绳跃动着,美丽的花蝴蝶结仿佛也在飞舞呢!真是美丽极了!旁边还有很多围观的同学,在大声地数着1、2、3……一阵阵笑声呼喊声激荡在校园!好不热闹啊!

玩呼啦圈的同学们更是气氛热烈,你知道吗?呼啦圈这项活动可是一个 高难度的游戏活动,但是对于有的同学可是驾轻就熟呢!只见她们左右熟练地摆动着身体,呼啦圈在腰部飞速地旋转着越转越快呢!玩呼啦圈同学的面部表情却很轻松自得,一点也不紧张,仿佛在表演一场得意的精彩节目呢!哇!真令人羡慕啊!

“叮零零”又是一阵清脆的铃声,宝贵的十分钟结束了,迎接而来的是四十分钟的苦战……

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篇17:大课间

全文共 230 字

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林奕澄

今天,天气晴朗,阳光明媚。我们穿着整齐的服装来到操场上展示大课间活动,我看见许多过来参观的老师和校长,心里很自豪。

音乐响起,同学们个个精神抖擞,手拿着金光闪闪的花球跑进操场进行跑操活动,同学们边跑边喊着口号:“我努力,我快乐,我运动,我健康”。之后,进行啦啦操展示,我是代表班级站在台上领操,往下一看,个个同学双臂有力整齐地做着啦啦操动作。特别按高到低年级做流水动作的时候,像波浪一样壮观。

一转眼大课间展示结束了,我松了一口气,此时我的心情又开心有激动。

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篇18:写课间趣事的初一作文

全文共 672 字

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想起那天又好笑又倒霉的事情,不由自主的笑了起来。

星期二那天,上午第三节课上课之前,上操没有跑步,因为跑道是湿的,外面还下着毛毛细雨,还停了电。教室里有一种不平常的气氛——你追我赶,都像一阵风一样,擦肩而过。我就坐在椅子上,看着我的同桌在哪收拾课桌里的东西。前面两个人就在收作业。我忽然被一个东西所吸引了,是我同桌的课桌上面的钩子所挂跳绳和一个家族,连在一起。

我的脑海浮现了一种有趣的恶作剧。我猜她不注意,把他的夹子连着跳绳一同取了下来。夹在了前面那个人的椅背上,我心中高兴地不得了,笑的眼泪都来了。我等他把东西收拾好了后,我说:你没发现你少了什么东西吗?“?”他默不作声,一脸的疑惑。“喔——跳绳,拿来。”他笑嘻嘻的说。“没在我这,不信你自己找”我完全沉浸在快乐的世界里。我见他忽然往桌子上一趴,看看前面的人,再看看他的椅子,还是没看见他的跳绳。

我笑的连忙用手拍我前面那个人的背,迫不及待的想把跳绳究竟藏在哪?告诉她。

她转过身来,我把眼神向下一望,再用手悄悄的指向他的椅背。“我说,看到了没有。”她也一看,看见我的同桌还是没有找到她的跳绳。我和他简直笑开了花。

我笑着笑着,看了一下周围,好像没有如下位了,但还是有讲话的人。好像没有什么异常。我还是笑着我的同桌傻乎乎的找他的跳绳。

我的余光忽然一下子看见外面来了一个白色的身影,出事了,是黄老师来。还没等我向他们说,黄老师就直接冲进教室,把我们点了起来。痛骂了我们几句。并且还让我们下课去办公室。我们一下子由晴转衰。

过了好一会,下课去办公室以后居然只是抄单词,不幸中的万幸啊。

[写课间趣事初一作文

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篇19:描写小学生课间活动作文

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虽然这次比游戏过去了很久,但我还是忘不了。

那是一个星期五的课间活动,老师突然让我们玩丢手帕游戏,我们一下子就沸腾起来,兴奋地跑下楼去,等待老师的下文。

老师简要地说了一下规则,就让我们猜拳决定谁先丢。是何卓航!只见他一个劲儿地转着圈,只顾若无其事地转着圈,可能是见人人防守严密,个个严阵以待,所以怕一丢就被抓了吧。突然,他悄悄的将目标瞄准卢思帆,全然不顾他的“缓兵之计“--大喊“不要丢给我!“何卓航一个箭步冲去,把手帕扔在卢思帆的背后,随后就像小偷遇警察似的,拔腿就跑。幸亏卢思帆早有准备,他飞速捡起手帕,站起来,在同学们的鼓励声中起程“抓捕“何卓航。只可惜,何卓航已跑二丈,卢思帆才起跑。结果可想而知,何卓航已坐下了,卢思帆才跑半程路。

虽然这次“失败事件“敲响了警钟,但无人能破了先例,抓到一个人。终于,大家等得不耐烦了,老师改变了一下游戏规则,好戏因此就开场了!吴婉晴把手帕丢给刘子安,刘子安抓不住她,于是他想报复她。当吴婉晴拿到手帕后,以迅雷不及掩耳之势向刘子安发动“进攻“,但刘子安也不是吃素的,他发动短跑优势,很快就甩掉了吴婉晴。但是他哪知道“杀身之祸“就在眼前!他刚甩掉吴婉晴,就意外地遭到拦截,不过他很快就突破了。但不知他在想些什么,竟“三次路过座位而不入“,越跑越快,竟差点把“远在身前“的吴婉晴撞个倒栽葱!“自投罗网““送货上门“之类的话在同学中七嘴八舌地说着,笑着。

最后,上课时间到了,快乐的游戏在同学们的欢笑声中结束了。

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篇20:写人记叙文:课间十分钟

全文共 262 字

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哎!这节课真无聊。

同学们都懒洋洋的,老师在上边讲,许多同学趴在桌上两个眼皮直打架;还有的不时看看表,等待着课间那短暂的十分钟.

“叮……”一阵清脆的铃声传入耳际,顿时,同学们都来了精神,就连刚才那几个打瞌睡的同学也睁大了眼睛,装作全神贯注的样子,为的是听老师的那一声“下课”。但老师却若无其事的样子,依旧滔滔不绝地讲着--三分钟,五分钟,七分钟,同学们还抱着一线希望在那儿等着。终于,老师合上了课本,郑重地说了一声“下课”。

同学们迫不及待地冲出教室,忽听一阵“叮……”的上课铃声,“哎!”教室里充满了一阵叹气声。

指导教师:李敏

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