关于风雨桥的作文(精品20篇)

窗外，大雨倾盆，大风呼啸，破坏了蜘蛛刚结好的网。那可怜的蜘蛛也不知被吹到哪里去了。窗边，我坐在那里，默默地注视着这一切，心中又添了些许的愁绪。

躺在床上，望着窗外的雨丝在玻璃窗上形成雨帘，蓦地，眼前竟是那被撕破的蜘蛛网在风雨中转瞬即逝的影像。我拿起伞，默默地走出了家门。

路上的人真的很少，有的拿着伞急急忙忙向远处走去，有的护着头向家里跑去，唯有我，不紧不慢地走着，漫无目的。尽管我打着伞，可那雨还是被风吹在了我的裤子上，脚下，冷冷的，湿湿的。

走了大约五分钟，我来到了小花园里，找了把没被淋得很湿的椅子，我坐了下来。看着远处的劲竹，哪里还有平日里晒着日光浴那慵懒的模样，取而代之的，是风雨交加的阴霾下的瑟瑟发抖。还有那不知名的花树，阳光下的她那般盛气凌人，仿佛那花园中美丽的仙子，而现在呢，她也落魄了，雨打湿了她的衣襟，风吹落了她的优雅，那么得楚楚可怜。

望着那风雨，我仍是不适意，本想拿了伞走进风雨中，接着行走，可是一个不经意的回头，我的心灵又一次受到了震撼，那是一只蜘蛛，它竟在这样的风雨交加之中，织成了一张晶莹的网，完成了在我看来不可能的任务。

在看到那蜘蛛网的某一个瞬间，我的心释然了。而那莫名的愁绪，也不知躲到了哪里去了。可惜的是，在这样的风雨中，那网页终逃不过被破坏的命运，那蜘蛛也从我的眼前消失了。我终于不再为它感到惋惜，因为它逆势而为，做到了令人想不到的事情。

雨还在下，一滴一滴地滴在了我的心里，溅起片片涟漪……

我的愁绪，本起于那蜘蛛，现在，却又因另一只而消散，我撑起伞，默默转身，再次…

淅淅沥沥的雨带来了春天的信息，教室里除了沙沙的笔与纸的摩擦声，只余窗外清脆的雨声。

一阵急促的铃声打破了宁静。精神高度集中的同学们抬起头来。“下课！”老师一声令下，课室里响起“吁”声一片……

看着那小山似的“粮食”。我轻叹了一声，拖着不胜重荷的身体机械地向室外走去。走廊上的绿色植物正贪婪地吮吸着迟来的雨水。扬起脸，脱下眼镜，一滴，两滴，三滴……任凭雨水在我脸上跳动，那水和脸的充分撞击刺激着我，仿如一种沐浴，一种洗礼。

细雨在我思绪飞翔时悄然而去。我并没有张开双眼。因为有一颗水滴正在我睫毛间跳动，虽然眼看不见，但心却感觉得清清楚楚，所以我不忍心破坏这小家伙的欢乐。跳吧！春天正因为你而变得魅力无穷。

风来了，婉如一位少女，软弱而温柔。我缓缓地张开眼睛，那小水滴早已飘回到春的怀抱里了。我希望窥见到一点风儿的踪迹。但什么也看不见，只有细小的落叶在空中盘旋，我不禁羡慕落叶，因为风儿，落叶的舞步实在是轻盈而完美。

我感觉到风儿一直在我身边围绕着。为了尝试与她交谈，我又闭上眼睛，轻而薄的校衣微微地被吹起了一角。我感受到风儿的恬静。“叮叮当，叮叮当”远处传来了动听的风铃声，我听见了风儿悦耳的笑声了……

风中，雨中，思绪飞扬，一点一点扩张……

不知不觉间，我已经走过十六个春天了，每一个春天都轻轻地来，悄悄地走，没留下美好的回忆。而这次，我为看到春天，听到春天而欣喜若狂，理由很简单，其实风就在身边，需要的只是你的感受与品味。

我不在乎别人笑我的痴，喜欢风雨没理由。

[喜欢风雨没理由作文

同样是吃葡萄，B君每次吃葡萄总是挑最小最不好吃的先吃，他就是先把不好吃的吃完，剩下的葡萄就越来越大，越来越甜了。如果是我，我也会像他那样选择！

“阳光总在风雨后……”每当我听到这首歌的时候，就会想起生活中许许多多先苦后甜的故事。记得那是暑假的一个傍晚，白天的炎热已渐渐消退，妈妈带我去公园学骑自行车。一开始，我心里很紧张，怎么也不肯上车。妈妈不断地鼓励我：“宝贝，胆子大一点，我会在后面牢牢地扶住的。”听了妈妈的话，我才鼓起勇气，登上了自行车。妈妈先扶了我好几圈，我一直不让妈妈放手，因为我怕妈妈一放手，我就会被摔得四脚朝天。

慢慢地，我感觉妈妈的手已经松开了，车子越来越不稳，有点东倒西歪，我在想：下一秒是不是摔跤时间啊？不料，果真被我猜中了，我从自行车上重重地摔了下来，皮破了，好疼！这时，妈妈走过来亲切地对我说：“勇敢点，站起来，马上就能学会骑自行车了。”我很委屈地看着妈妈，妈妈继续对我说：“一个人学做一件事，总得先吃点苦头，就像学习一样，你所付出的努力，都在考试的时候体现出来了，老师不是一直说‘一份耕耘一份收获’吗？”

我觉得妈妈说得很有道理，就点点头说：“恩，那让我再试一下吧，我一定能学会！”说着，我骑上了自行车。刚开始骑，我费了好大的力气才登上车，之后还摔了好几跤，但在这一次次摔跤中，我终于学会了骑自行车。于是，我欢呼，我雀跃！

阳光总在风雨后！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这便是我对小升初的理解，只有经历了一番磨难，才有可能换来成功。 ——题记

“滴答、滴答”，书桌上的闹钟一下一下地响着，时间也一分一秒地流逝着。转眼几个小时过去了，而我却依旧坐在书桌前，做着各式各样的练习题,直到做到眼睛胀了，手臂酸了，脖颈麻了，才停下来捶捶肩，揉揉眼，甩甩手。这样每天做着各种练习题的夜晚我已经度过了很多个。因为过几天就要毕业考试了，是该好好地准备一下，毕竟这是小学生涯里最重要的一次考试---小升初.

毕业考试的时间越来越接近了，我的心也越来越是悬在了嗓子眼.一方面是学校每天的考试,另一方面是参加全国的奥数竞赛。为了应付一些重点中学的入学资格与选拔，在最后一学期我开始接触奥数，在我可亲可敬的爸爸的精心辅导下,我的努力也没白费，全国奥数竞赛获得三等奖。忙完奥数竞赛，不知不觉又到了毕业考试的那一天，我顺顺利利地答完了试卷，而且感到信心满满。果不其然，我看着成绩单上自己那骄人的成绩，心里如释重负，我为自己终于今天有这样的成绩而欢呼。俗话说得好:功夫不负有心人,一份耕耘一份收获!

毕业考试结束后，暑假便来了。我在心里问自己:可以为自己放松几天吗?不,不能!我不能松懈,因为我还没有接到重点中学的通知.就这样我一边在等待学校的通知,一边在网上做一些重点中学入学时的考题，每做一道题,我都有一种在攻克难题后的欣喜，慢慢的,我在题海中穿梭,而之前的焦虑也淡了许多。

6月20日,我终于接到了好几所重点中学的通知，都叫我25日去面试。和爸妈商量后,我们最终选择了两所学校----重庆市巴蜀中学和重庆市第一外国语学校.

在后面的几天里我加紧复习，为面试做好了充足的准备。在去学校面试的路上，我反复努力平复自己的心情，不停地在心里为自己加油打气。终于到学校了，学校的气派与学习氛围深深地迷住了我，我暗暗下了决心，一定要进入这所学校。在笔试的时候，我握着笔，在答卷上写下了一排排整齐清秀的字迹，攻克了一道又一道的难题，此时的我真像是一位战士，在战场上紧握着刀枪，勇敢地打败了一个又一个的敌人，真是势如破竹，最终取得了胜利。后面老师的面试更是不在话下，我也顺利地通过了。

出了考场后，我有十足的信心自己一定能够冲进这所学校。皇天不负有心人，在下午我接到了巴蜀学校的录取通知，那一刻，我便觉得之前所有的努力都是值得的：经常熬到深夜做题，使自己成了熊猫眼、在网上一遍又一遍地找相关的题型为考试做准备、为了一道题而与爸妈闹得不开心……这以往的种种，今日也换来了巴蜀中学的录取通知，这是对我的一种肯定，是对我之前努力的一种肯定！

当我手中拿着装有录取通知书的信封时，我似乎看见了前方成功的大门正在为我缓缓打开。我知道，更大的考验在后面，要付出的努力比今天的多得多，这也正好应正了---不经历风雨怎么见彩虹！

[小学优质作文风雨后的彩虹

那是一段就算现在想起仍会充满力量的过往。

——题记

雨丝如绸，飘荡在这朦胧的空气中。隔着玻璃窗望向窗外的世界，似一首曲，婉转之间散发着看不见的刚强，甘甜之间深藏着尝不尽的苦涩。

抬头望向灰沉的天空，几只半途归巢的飞鸟匆匆掠过，任雨水滴入眼眶，随眼角流下的液体我已分不清是雨是泪，不知不觉中，我再次回眸过去那散落了一地的记忆。

跟随着时光的脚步匍匐着前进，记忆倏地停留在一架熟悉的钢琴前。那黑白却不失华丽的琴键上一双稚嫩的小手熟练地流转着。

又一遍地弹奏即将考级的曲子，在乏味中一点一点的练习、进步。似是一头老牛拉着巨大的石头似地那样努力，又那样辛苦。稚嫩的双手因反复练习而饱受摧残，黑白分明的琴键此时此刻成了冷面无情的杀手。如银针一般深深刺入我毫无防备的指尖，每键的按下都饱受这般的痛楚。渐渐地，灵巧的手显得笨拙起来。与琴形成了毫不和谐的对比，或是僵硬，或是滑音，美妙的乐曲变得不再美妙，原有的耐心变得不再自愿。我机械地弹奏这本该美妙的旋律。

时间依旧一秒一秒的移动着。在疲惫与灰心的双重夹击下，”砰砰砰”我粗鲁地敲打起平日里就算沾染上一点灰尘就会心疼地用抹布擦拭半天的琴键。”“我不要弹琴了，不要考级了！！”我疯一般地吼着、暴力地捶打着只会令我手指更痛的琴键，疼痛漫至手心。苍白的小脸没有了一丝血色。整个人蜷缩在冰冷的大理石地砖上，阴冷的气息钻入脊梁的缝隙，我用这种方式来换取自己暂时的冷静。

打开窗，想给房间透透气。蓦地，一丝风钻进了闷热的房间。就在风吹进来的瞬间。我听到窗外不知哪里传来的若隐若现的歌声“风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我门还有梦……”顿时，我像似如梦初醒一般，一股暖流注入心田，充溢着内心。跟这音乐的旋律举起了衣袖，抹去了脸颊上的阴干与未干的狼狈，对着惨幕忍睹的手轻轻吹了吹气，然后重新坐上琴凳，摸上琴键。

美妙的琴声随苦涩的沙被风吹打在我的身边，而笑却爬上眼角，裂开最甜美的唇瓣。只因我正在追寻自己的梦想：像远行的航船，为了目的地不顾惊涛骇浪；像执着的飞蛾，为了光和热不惜葬身火海。

记忆的口袋，雨未见停的意思。也看不见鸟飞过的痕迹。

倾盆的雨依旧下着，在飘洒的途中，我依稀听见年幼的自己在心底呐喊：风雨中，这点痛算什么。在那曾经的风雨经历的那些痛，算什么。这一声呐喊，响彻了整个青春。

带着力量，带着温暖，带着那份呐喊，我走上了青春的征程。

宋佳轩

今天李老师在群里发送关于实践的作文信息。让妈妈看见了对于妈妈对作文的热爱，只好，好被妈妈从床里揪起来，真是有又困又恨。

妈妈对我说：“快点儿起来老师布置，实践的作文。所以我带你出去趟水。”

刚从家里出来雨下的并不是那么那并不像是要起台风的那样显得整个世界都是那么的清晰。

可过了一会儿，就感觉像有一个冰凉的手摸到我身上那样冷的风吹来。雨就像发疯的。小狗那样对我扑过来。太可怕了！把我的裙子都淋湿了，打了伞和没打上没什么区别。渐渐风越来越大了。就像一个巨人的吹气把树给吹倒了！但我不受利奇马的威力，继续前进继续探索着，风太大了，把伞都快吹跑了，我和妈妈才决定回家。

请大家在台风期间少量出门，否则可能会有生命危险！会带给大家很多的损失！回到家中，我又翻开手机看见，手机上发的台风给大家带来的危险，在淄博，一名30多岁的女子被大水冲走，在日照有一个三岁多的小男孩儿被水冲走。

我们要保护树木，人人有责。因为树木可以帮我们减少像台风这样的自然灾害发生。

冲过风雨，便是彩虹。我永远不忘记会有那么一天，一个男孩立下目标，为之奋斗的烈火雄心!

又是一个阴沉下雨的星期三，今天，便又要发新一轮的语文月考成绩。上语文课前，我极慢地、沉重地走向围栏，随即仰望着灰色的天空，如同仰望着高不可及的成绩，可见不可及。我轻叹一口气，在那还未消散的愁思中，我默默在心中祈愿一个好成绩，尽管这改变不了成绩。可这也是我唯一的救命稻草了吧!我这样想。

走进教室，平时胡闹的气力现在是一点都没有了，静坐在椅子上，看着老师拿着试卷走了进来，我有些冷，便痛苦的闭上眼。无所谓了，成绩念就念吧，自己不努力，又能怪谁呢?

果然，67分!可真是我入学以来最低的成绩了。望着卷子上的满片狼狈，我真是无心顾及其他的事情。有气无力地拿起红笔要改错，脑海的疲倦却再次让我闭上了双眼。

如梦般的时光溜走了，只留下我一人独自彷徨。走出校门，我第一次不知如何回家了，似迷路的小孩一样慌张且无助。细雨如盐水般洒在我的伤口上，一次又一次再次重创我，而我无法还手。

老师说：“你平时怎么对待语文，它就怎么对待你。”走在雨中，我有些不甘，难道60分就是我的归宿吗?只有让父母和我伤痕累累才算结果吗?我还有努力的机会，我想是这样的。我不能辜负老师、父母与自己的付出，我也不会。冰冷的雨水将我从深渊中拉回来，将剩下的事交予了我。我告诉它，我不会让它失望，我会努力的。我最后一次闭上眼睛，良久，我又睁开了眼，如同苏醒的雄狮，蓄势待发，从书包中抽出许久未用的雨伞，加速奔往回家的路途上。

人生中不免有低谷，立下目标，付出努力。不要说“不”，万一成功了呢?即使现在不成，持之以恒，在将来的某一天也总会成的。相信荣耀会来到你的身边!冲过风雨，便是彩虹。

我失落的看着卷子上的分数，差一分到达及格线。想着想着，悔恨的泪水不禁充满了眼眶。一眨眼，掉了下来，湿润了我的试卷，顿时试卷上的字迹变得模模糊糊的，用红笔写的59分像鲜血一样。

旁边的同桌似乎发现了我的异常，想要来安慰我，我却倔强的躲开了。一天的时间过得很快，放了学我故意磨磨蹭蹭，不愿意走快，我怕到家后看到的是爸妈失望的神情。

但是该来的终究要来不是么？我犹犹豫豫的掏出了家门钥匙，最终还是打开了门。妈妈一如既往地在厨房里做饭，爸爸则在书房里工作。听到了开门声，妈妈说：“豆豆回来啦！”“恩。”我回答道。

爸爸也朝我这边望了望，然后继续工作。过了一会儿，饭做好了。我们一家人开开心心地坐在餐桌上吃饭，可是爸爸的开口却打破了这喜悦：“怎么样，这次考了多少分？”我颤颤巍巍的从书包里拿出来卷子，递给爸爸看，低着头根本就不敢看爸爸的神情。

我偷偷抬头瞄了一眼，爸爸一直都是紧皱眉头。然后他开口了：“豆豆，这次怎么考的这么差？”“没……没有好好复习。”“这次考不好，下次一定要在努力啊，很有可能这次考试过了以后，下次你会考好的，都说阳光总在风雨后嘛！”

没有打骂，只有一次勉励。

阳光总在风雨后。

在一个夜黑风高的晚上，我独自走在一条幽静的小路上。雨，哗哗的唱着歌；风，呼呼地伴着奏；树叶，沙沙地打着节拍……

“嚓嚓嚓！”我踏着沉重的脚步，踩在从树上落下来的焦黄的落叶，它们好像在用哀求的语气对我说：“不要不要，不要踩我！”这种声音让我感到一丝凉意，我赶紧加快了脚步。但是，风无情的从我身旁跑过，让我打了一个冷颤。

小路边的灌木丛，被风吹得左右乱晃，好像在说：“今天的风好大啊！我的头都快晕了，希望这可怕的时刻赶快过去！”对啊！希望这可怕的时刻赶快过去，但是，事情总不会向你想的地方发展。风更强了，路边的灌木丛摇晃的更厉害了，“天啊！我要被吹走了，谁来救救我。”一颗灌木丛痛苦道。它们本在阳光下茁壮成长，但遭到这般不幸。光我看到“发型”好看的都有好几棵了，但它们现在的“发型”都是朝一个方向的。

我有点害怕了，飞快地跑起来。但风好像故意不让我走，拦着我。它猛烈的吹着，我也一直在打着冷颤。路边的一个牌子也被它吹起来了，好像在向我示威。不过，我还是勇往直前，冲出了这可怕的、幽静的小路……

成长的道路，就像一片大海，而我就是那茫茫大海上航行的帆船。海面时而阳光明媚，风平浪静，前路是一帆风顺；时而又乌云密布，波涛汹涌，前路是坎坷艰难。

但！在经历了这些风雨后，终会迎来那灿烂的阳光，见到绚丽的彩虹！而，在这风雨过后，懵懂的我似乎都经历了一次成长，吸取了一次教训，完成了一次蜕变。

小时候，我总是那么的不懂事，常常惹些祸回家。但是，妈妈总会不厌其烦的站在我身后，帮我解决。于是，我生活在一个完全无忧无虑的世界。

到了小学，在老师点点滴滴的教育中，渐渐的我明白了一些道理。可是，我还是想依赖着母亲，做什么事之前都要去问一问，母亲好像也很乐意接受我的依赖，总会帮我完成。此时的我好像生活在温暖的摇篮内，什么都不用做，什么都不用想。

上了初中，摇篮破碎了，母亲渐渐放开了我，让我自己去面对这未知的世界，去阻挡前路的风雨。我感到是那么的迷茫，那么的无助，那么的不知所措。于是，没有了母亲的监督管教，我渐渐的放松了自己，渐渐地放松了学习，渐渐的沉迷于玩乐。我突然觉得没有母亲的管教是一件多么快乐的事。但，后来事实证明我错了……

一次考试中，我的成绩一落千丈，看着成绩单，我不敢相信这居然是平时成绩优异的我考出来的！我的心一下子跌落到了谷底，仿佛置身于一个漆黑的世界，没有一点的光……眼泪慢慢的在我的眼眶中凝聚，在眼眶中徘徊，突然的又夺眶而出，顺着我的脸颊留下，然后滴落到地上，溅起一个个小小的泪花，最后它消失了，只留下了一道道泪痕。但这次，母亲没有像往常一样来安慰我，我感到是那么的孤独。慢慢的，我振奋过来，仔细的回想着考试前和考试中的一点一滴。渐渐我知晓了，这成绩不是我这些天来的真实写照么，沉迷于小说和漫画，把教科书扔到一边，上课不听，打瞌睡，下了课就出去玩。在考试中也是，马马虎虎的看了试卷，潇潇洒洒的写完，还在那里洋洋得意，沾沾自喜，完全不检查，连自己擅长的都能做错，这不是我自己的原因么？我在心底暗暗发誓，我一定要加倍努力。

终于在下一次考试中，我终于取得了好的成绩，回到了那原本应该属于我的位置，我的心是那么的激动，像装了一只小兔子似的怦怦乱跳。

我终于明白了，遇到了事不能一味的求助他人，依赖家长，要自己勇于承担。成长的路中也并不总是宽敞大道，也有坑坑洼洼，曲折小径，而关键只在于，在跌倒之后，在经历风雨之后，能不能坚强起来，勇于承担，努力改正。我想这时候才是真正的成长了，成为了一个有担当的人！

大豆似的雨点“啪嗒”“啪嗒”地打在屋檐上，一道道闪电划破黑漆漆的天空。望着眼前的雨景，几年前那令我负疚的事又浮现在我脑海里。

那天，我窝在被窝里看电视。兴正浓，妈妈走进房，擦擦额角的汗珠后，她望着窗外的“雨帘”用商量的口吻对我说：“珩儿，妈妈的家务还没做完，你帮我去接姐姐好吗？”要知道，我可是个不折不扣的“电视迷”吔，哪舍得离开？再说外面的风像谁得罪了它似的“吼”得那么利害，我才懒得去呢！我嘟起了小嘴。“你还在干什么？她就要下晚自习了。”妈妈催促着。我非常生气，下床拿了伞就跑出去了。

一路上，我心里特不平衡：凭什么要我去接她？姐有什么好的，不就是大我几岁，学习比我好吗？哼，自己不带伞……咦！好不带伞，让她当回“落汤鸡”好了。怀着这样的心理，我走向一个不易被人发觉的角落，而在那可以清楚地望见大路上的情景。

风继续发着威，雨也是越下越大。我等待着。

忽然，一个熟悉的身影映入我眼帘，是姐姐。她一手将书包捂在怀里，一手搭在额头上。她焦急地跑着，跑着，一直跑出我的视线……

望着眼前如我所愿的一幕，不知为何，我怔在角落里，心中没有丝毫的快乐，反而心里有些隐隐作痛。她是我的姐姐，我的亲姐姐啊，我竟撑着伞看她在大雨中如何狼狈。

刹那间，我想起了：在我为一道难题而抓耳挠腮时，是她耐心指导我，帮我讲解；当我屋里屋外犯错时，是她帮我背黑锅；当我心烦任性不住发牢骚时，是她在一旁静心聆听……

其实一直以来，我都生活在姐姐对我的关爱与宽容里，我竟全然不知，可我从未替她着想过，我唯一想到要为她做的，居然是打击她、伤害她！那一刻，我觉得自己是那么的卑劣，我的心如铅块般在那很沉很重地墮着、墮着……

雨还在“哗哗”地下，望着窗外，我的心久久难以平静。我感谢自己拥有一段不光彩的经历，它对我是一个教训，也是一次启示：既然不想愧对他人，何不在无须愧对之时好好珍惜呢？有句格言说得好：“我听见了就忘记了；我看见了就记住了；我做了就理解了。”我想在以后的日子里，我会永远记得要关爱体贴身边的人，不要再让自己愧对任何人。

人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢地抬头，谁愿藏躲在避风的港口，另有波涛汹涌的自由，原始你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透，阳光总在风雨后，听着这首歌我知道了狂风暴雨后才会有美丽的彩虹。

在2008年奥运会得到冠军的那些运动健儿在成功的背后付出了多少艰辛与苦难，美国总统林肯的示例：21岁时生意失败，22岁角逐议员落选，23岁生意再度失败，26岁时爱侣去世，27岁精神崩溃，34岁角逐联邦众议员再度落选，47岁提名总统落选，49岁角逐联邦众议员三度落选，经过重重困难才成为一个成功人士，所以说，凡事都要进过痛苦和磨难才能取得成功！

有一次，学校说要举行一次书法比赛，为了这次比赛能取得好成绩我每天放学回家都要练习2个小时的字帖，就这样持续了一个多月手都磨起茧了，可我仍是不灰心的每天练习只为取得一个好成绩而不懈的努力。到了比赛的那一天，我全力以赴，终于功夫不负有心人我取得了比赛的一等奖，这就说明的想取得成功就必须付出更多的努力，从小芽儿长成鲜艳夺目的花儿途中要经受风吹雨打才会取得最终的成功。

在我们的生活当中，总会遇到一些困难与挫折，如果我们连对付挫折与困难的勇气与恒心都没有那你只能是一个失败者，老师告诉我们人生没有过不去的坎，只要你努力坚持下去最终有一天你会过去，一份耕耘一份收获，在我们都学习当中也是一样，上课认真听讲课后认真复习，我们要自主学习，考试的时候你就会觉得轻而易举，因为你付出了，别人成绩考得好你很羡慕但是你为什么不能像别人那样课前预习课后复习，如果你做到这一点那么你的成绩将会更加突出。我们不要只看别人华丽的外表，要知道在华丽的外表后所付出的汗水，哈代说可以说成功要靠三件事才能赢得，努力努力在努力。是啊，我们不论是学习还是生活只有努力努力在努力才会赢得成功。

不经过黑暗怎么迎来光明?春天的小花不经历冬天的严寒怎么会开放，经历过风雨的你总会迎来美丽的彩虹，在一本书上看到过这样的一句话“学到非凡艺，必下经人功”,一个成功人不怕艰辛，不怕困难，因为“成功总在风雨后”！

风雨作文（一）

风雨之后我仍然挺起胸膛，因为我相信风雨之后就是阳光。——题记

小时候，风雨对我来讲，是黑色的梦靥，让我喘不过气。

阴沉的白天，天空被拉上一层厚厚的幕布，那风在肆意乱刮。似乎是妖魔鬼怪疯狂的笑声。刺入我的耳膜，痛得那样明显，那样刺耳。心，忽而坠落于迷茫的漩涡中，沉痛到迷失方向。一切都暗示着一场风雨，一场天幕的华丽的盛宴，我的一场逃不开的梦靥。蜷缩在房间的角落，颤抖的双手已离不开双臂，无法抬起，只能任由泪珠快速滴落，划出一个个涟漪。窗外的雷声再刺耳却也抵挡不住我爸妈的争吵声，无奈低下头浅浅苦笑，却把自己抱得更紧。那风雨，一下一下刺入我心里，幻化成无法愈合的伤口，黑暗中它仍在隐隐作痛。

长大后，风雨是沉重的黑雾，压得我寸步难行。

骄傲如我，自负如我，此时却如此难过。在过级考试中，我发挥失常，钢琴十级未通过。黑色的雾气缠绕着我，令我无法自拔，那里有老师失望的叹息，妈妈失落的表情，爸爸重重的摇头。沉重如山，压得我寸步难行，无力感像海一样淹没了我，令我满身的疲惫。蹲下身，紧紧地抱住自己，大口大口的喘息，试图呼吸出往日空气中带有阳光的味道，可却是阴郁的气味，令人作呕。泪，终于奔腾而下。那风雨，驱散不开，把我从高崖上推下来，摔得遍体鳞伤。

后来呀，风雨时助我蜕变的动力，成就更美好的明天。

在风雨再次来临，我还在书桌前书写我阴郁的心情，风雨来临，我只是看了一眼——现在什么都与我无关。雨带着奔腾之势倾盆而下，打着无力的静物。忽然，我在雨中看见一个浅灰色的小身影，在跌跌撞撞，来到我的窗前，只见它毛发凌乱，狼狈不堪。我刚想帮它整理一下毛发，只见它挣脱了我的束缚，甩开水滴，张开稚嫩的双翅，又冲进白色的氤氲之中，虽然很困难，却很执着的前行着，似乎是不屈服，也许是新信念。倏而，我呆愣了一下，心理受到了震动。继而，我走到已有些许蒙尘的黑白键前，弹奏着带有梦想的饿乐章，留下了幸福的泪水，窗外的雨继续在下，为我沙沙的伴奏。那风雨，教会了我梦想与坚强，坚持不懈与努力。

在风雨中，我失意、痛苦、绝望、悲伤……但，风雨又教会了我梦想、坚强，信念的力量使我成长，成就今天的我。

风雨仍在我却挺起胸膛，因为风雨过后仍有阳光！

风雨作文（二）

人们都说：“雨山湖风景甲诗城”，我们乘着游船，荡漾在湖面上，来游赏雨山湖。

我看见过波涛汹涌的长江，游赏过无边无际的大海，但雨山湖的水令人目不暇接。雨山湖的水真绿啊，绿的像一块碧玉，雨山湖的水真清啊，清的可以看见湖底的石头，游船、画舫在湖面静静地划过，几乎不留一点痕迹，湖里还有许多小鱼，有红色的，黑色的，黑白相间的……五彩缤纷，美丽极了。

我们上了岸，岸上有许多树，一排排的，像一个个坚定的士兵。树叶落在湖面上，()用叶尖点着湖面，顿时湖面漾起波纹。一阵风拂过，满树的嫩叶就摆动起来，像一位亭亭玉立的少女，在湖岸边翩翩起舞，美丽极了。那些树叶一簇堆在另一簇上面，几乎不留一点空隙。

这样的树点缀着这样的湖，这样的湖倒映着这样的树，再加上园中的繁花似锦，莺歌燕舞，人们悠闲地走在园中，仿佛走进了连绵不断的画卷。雨山湖真是诗城一颗璀璨的明珠。

风雨作文（三）

早上，一阵狂风“呼呼”的刮来，挂的地上的树枝、树叶和尘土都满天飞。人们在行走时像鱼儿在惊涛骇浪中游来游去。

过了一会儿，狂风依然没停，反而又越来越大了。狂风戏弄着、玩耍着人们的头发和衣襟。一小时后，一阵“轰隆隆”的声音吓到了在在惊涛骇浪中的“鱼儿”。人们慌张了，不知道这大雨何时来袭击他们。

雨来了。豆大的雨点打在人身上“吧嗒，吧嗒”得响。行人们都很不高兴，可却又几位高兴起来：雨浇灌了树木花草，园艺师高兴了，心想：终于不用辛勤的去浇水了。雨浇灌了大地把垃圾都冲走了，环卫工人高兴了，心想：这下不用清理了。

雨停了，万物都得到了该用到的生长资源，乌云变成了白云，脏空气变成了清新的空气。抬头一看，七彩的彩虹正在炫耀自己身上灿烂的光芒。

有一首歌唱得好：“阳光总在风雨后”。是啊，如果没有经历过风雨，怎么会体会到阳光带来的温暖，怎么会体验到战胜困难之后的快乐、幸福呢?

纵观世界上的出名人物，差不多都是在困难中成长，坚持不懈，最后熬过了“风雨”，迎来了成功胜利的“阳光”。

奥地利的罗伯特·巴雷尼在小时候因病成疾。他的母亲心如刀绞，但她还是强忍心中的悲痛，在巴雷尼的病床前说了许多鼓舞人心的话。巴雷尼也深受感动。从那以后，只要母亲一有空，就陪巴雷尼练习走路、做体操，即便母亲的身体很不舒服，他也会继续陪她练习。他们常常累得满头大汗。体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便，他经受住了命运带给他的打击，以优异的成绩毕业于维也纳大医学院。毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，巴雷尼终于登上了诺贝尔生理学和医学的领奖台。

海伦凯勒在一岁多的时候，因为生病，眼睛再也看不见，并且耳朵又聋了。由于这个原因，海伦的脾气变得非常暴躁，动不动就发脾气摔东西。她的家人便请来一位非常有耐心的家庭教师苏丽小姐。海伦在她的熏陶和教育下，逐渐改变了。她利用自己所能用的能力来认识周围的环境，努力充实自己，后来更进一步学习写作。几年以后，当她的著作《假如给我三天光明》出版时，立即轰动了全美国。海伦凯勒虽然五官残缺，但她坚毅顽强，终于完成大学教育，以后更致力于教育残缺儿童的社会工作。

贝多芬是世界上伟大的音乐家之一，被尊称为乐圣。可他的童年也是在泪水中浸泡成长的。家庭贫困，父母失和，造成他性格严肃、孤僻、倔强和独立。他从十二岁开始作曲，十四岁参加乐团演出并领取工资补贴家用。到了十七岁，他得了伤寒和天花，几乎丧命。二十六岁时听力渐渐衰退，四十五岁时耳朵完全失聪，这对一位音乐家来说是多么痛苦的事啊!但是孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，一生完成了100多部作品，创作了不朽名作《月光奏鸣曲》、《C小调第5交响曲》《第九交响曲》。

残疾的巴雷尼，又盲又聋的海伦凯勒，命运多舛的贝多芬，他们经历过的，都是一场场普通人无法承受的“狂风暴雨”，但是他们都用了自己惊人的毅力，熬过了“风雨”，迎来了那沁人心脾的千万缕阳光。

所以，朋友，只要你不怕困难，坚定刚毅，那么总有一天，阳光会驱开乌云，将你照耀!

雨后初晴，带着清香的庭院里，栀子花轻吐着芳香，微风阵阵，一把老藤椅正对着院中的那颗桂花树立着，我悠闲地躺坐着，沐浴着春日里暖洋洋的太阳，手里，是翻开的一本书。

这便是读书的乐趣。

我爱看书，爱书中的故事情节，爱书中的人物形象。六七岁时，我大多爱看《格林童话》和《安徒生童话》，丑小鸭的悲惨命运使我痛哭流涕，但同时，丑小鸭变成了美丽的白天鹅时，又使我无比的喜悦和振奋，王后的恶毒，白雪公主的善良，儿时，这些故事如童谣，在我耳边回荡，童年，彩色的童年，被墨香充溢，被书香填满。

于是我便开始读注音版的《三国演义》，时常把自己幻想成雄才大略心系天下百姓的刘备，爱看关羽忠诚勇敢，深知春秋大义，刮骨疗毒时还在下棋，过五关斩颜良文丑……。欣赏诸葛亮的“鞠躬尽瘁死而后已”的忠诚佩服他足智多谋、呼风唤雨能文能武熟知天文地理“三气周瑜”“智料华容道”“空城计”“祭东风”无不彰显着他的神奇！

十二岁时，《红楼梦》中多愁善感的林黛玉，总爱哭哭啼啼，花开花落本属于自然现象，她竟吟出“花开花落花满天……”的诗句，红楼梦中也有相对的谐音，例如“荔枝”的谐音是“离枝”，这也预示着一个强盛的家族由盛至衰的悲惨结局。

同时，我还看了老舍的《骆驼祥子》，祥子一直过着低下卑微的拉车生活，他一直想拥有一辆属于自己的车，可是到后来，他娶了虎妞…。悲惨的结局开始了。读《骆驼祥子》会为他三起二落的悲惨命运感动得涕泪齐下，同样还具有悲天悯人的情怀。

十三年来，书籍伴我走过了童年，走进了初中，一路风雨一路书香，书成立了我最好的朋友，感谢书籍让我感受到了真善与美。

“山有竹则山青，水傍竹则水秀”，爱竹的绿叶婆娑，高雅清幽，挺拔刚正的品行，竹是美的，长在哪里便给哪里带来超凡脱俗的情趣和风韵。

爱竹亦爱菊《礼记﹒月令篇》就有“季秋之月，鞠有黄花”的记载，春秋战国时期，伟大的爱国诗人屈原在他的抒情长诗《离骚》中留下了“朝饮木兰坠露兮，夕餐秋菊之落英”的名句，著名的田园诗人陶渊明常常是：采菊东南下，悠然见南山“的恬静生活，

由此，我更爱上了诗集，常常会在台灯下涂一首小诗，然后提笔释笑：你总是害怕自己埋没，你渴望和金子一样珍贵，可是你智能躺在这无华的世界，终于有一天，工人将你用手托起，将你与混凝土搅拌，你变成了一条宽广的马路，谱写着城市里建设的乐章！

露珠从草叶间滑落，落入地面上静谧的月光中，一路书香一路成长，从书房里传来琅琅的读书声，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。

儿时的我就曾有过一个美丽的幻想;将自己想象成一只风筝，在被主人放飞于天际的那一刻，放眼望去这个多姿多彩的尘世，突然被那鸟语花香，天高月淡的景致震惊了，于是，什么也没有多想，就毅然决然地挣脱了主人的束缚，只为看遍世间的一切美景，就从此选择了风雨中的漂泊人生。

从那时起，这个美丽的幻想就一直珍藏在我记忆的画廊里，伴随我一同走过了许多个春秋，不知不觉，从前一个小小的幻想这些年里竟不停的在心中生根，发芽，如今似乎已经成了我人生追求。

我曾无数次想象自己挣脱了主人的束缚后，自由自在地在天空中漂泊，来到山清水秀的江南，白山黑水的兴安岭，白草丰茂牛羊成群的呼伦尔尔以及那高耸险峻的巍巍昆仑去体味无穷的自然风光，让那惬意的心情伴随我走过生活的每一天那该多好啊!为了实现美丽的愿望，狂风的吹打，暴雨的袭击又何足挂足?既然选择了漂泊人生，就难免受到风雨坎坷的羁绊，但我毫不畏惧，我把每一次风雨当作人生的一种历练，只要承受的这一时的打击，前方必将有一道绚烂的彩虹迎接着。

作为一只风筝的我，尚且不属于平淡和安逸而是要争取一个轰轰烈烈的漂泊人生，那么现实中不更在追求着这样一番境界吗?

如果一个人仅仅是为了生活而在世间立足，那么他的一生都是可悲的，人在天地间，每个人都应该拥有自己的理想和志向，当然更需要为了理想而努力奋斗，不屈不挠的精神，就想我所崇尚的是一个漂泊人生，可以无拘无束，轰轰烈烈的作一切自己理想的事，随心所欲的漂泊到尘世的每一个角落，为此，我甘心承受风雨的打击。

坎坷与磨难对我来讲并不可怕，因为在通往理想的大道上，这些都是必不可少的，只要不断磨练自己的意志，勇于探索和追求，我就可以拥有一个风雨中的漂泊人生。

经历了冗长的夏季，这雨水还是如此多情，仍在世界流连不愿离去……在这风雨中，我产生诸多感慨，我好似听到了心中的独白。

一、过去

时光定格在那一刻。在阳光下，我们咧开嘴甜甜的笑着，男孩们为了“装”深沉摆出了酷酷的表情。就这样我们真的毕业了，初一还是昨日的事今天怎么就毕业了呢？记忆像一只黑白蝴蝶飞进我的脑海里：“运动会上，我们班的“兔八哥”连破三项，令其他班级目瞪口呆；朗诵比赛上，我们班是惟一脱稿朗诵的班级，那阵势排山倒海、气势磅礴；中考时我们班以全年级第一的成绩称霸……那一切好像才发生在昨天。毕业的那天，我们最后一次唱班歌：“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成一团，一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天……”唱着唱着，那眼泪竟硬生生的流了下来。

二、现在

面对现在的一切，我真的无所适从。年龄的增长给我带来了无助与恐慌。常常会触景生情想到初中同学情不自禁的落泪；常常会因为想家躲在被窝里偷偷哭泣；常常会因为堆积如山的作业被压得喘不过气来……曾经那个坚强又打不倒的我好像变得如此脆弱。中秋节的那天晚上，我透过窗凝望着朦胧的月亮就好似看到了死党微笑的脸庞。不过，现在的我在孤独中学会了独立，在困境中学会了坚强。我可以每天提前起床整理好内务；我可以自觉地在教室里自习；我可以任何事自己处理而不要家人操心。现在的我明白了：人总是要长大，总是要独自面对一切，只有坚强百折不挠的面对一切我才能成为一个有用的人。在学校我写过这样一首小诗：当我蓦然回首/曾经已远去/但这世间总有一些我要独自面对/当心灵变得强大/便不再惧怕一切.

三、将来

“你们不要以为三年很长，其实一晃就过去了”老师再讲台上慷慨陈词。走进高中校园便离大学不远了，但是只有努力才能考上理想的大学。大学梦离我们是那么近又那么远，我向往将来的大学生活，可是这必须经过努力才能达到，为了将来，我要奋力一搏。

又淅淅沥沥下起雨了，听风且吟，细细品味，里面还夹杂着我的独白....

花盆里的花既不用担心无人照顾，又不用经历风吹雨打，看上去也还美丽，因为它们选择在温室里成长。野地里的花如何呢？一次机缘让我颇感振奋。

我的父亲酷爱养花，尤其是兰花。兰花自古就是“花中四君子”之一，具有一种不同于其他花朵的高洁气质。父亲很细心地照顾它们，浇水施肥是不必说的，每当天气好时，还会把它们搬到院子里晒太阳。早晨父亲把它们搬出来晒，中午又搬回家，下午再搬出来。花儿们似乎也知道父亲的良苦用心，更加努力地绽放着。每当有人经过院子时，都会忍不住停下脚步，赞叹一番，我感到非常自豪，而父亲总是微笑着摇摇头，这让我十分疑惑，不明白这其中的含义，终于忍不住去问父亲，父亲说：“家里的花的确好看，但比不上山上的兰花，如果你想知道，我就带你去见识一下吧！”

这么好的机会我怎么会错过呢？于是我跟随父亲来到了我家附近的一座山里，那时正值春季，山谷里开满了各式各样的花儿。我边走边玩，直到父亲说：“到了。”我才回过神来。抬头一看，那是怎样的一片兰花呀！它们的确比家里的花好看：虽然是中午，但花儿们毫不畏惧阳光的直射，反而张开叶片，享受着阳光带给它们的温暖。在这无拘无束的山谷里，它们自然的天性得到了最大限度的释放，使它们看上去是那么不同寻常。天气说变就变，不一会儿便刮起了风，下起了小雨。父亲急忙对我说：“咱们快回家吧，花还在院子里放着呢。”我这才和父亲往家走。走了一段路，我突然想看看山里的那些花儿在风雨中会怎么样，于是让父亲先回家，自己又跑去看了一下。只见那些花儿非但没有被风雨击倒，反而更挺拔了。

风住雨停，我回到家中，发现放在院子里的花都被打蔫了。我问父亲：“为什么不把山里的花移回家呢？”父亲说：“你试试不就知道了。”于是，第二天我便跑到山里去挖了一株，临行时，我还专门挖了一些山里的土回家。心想，这下山里的花儿也可以住在我家了。可是没过两天，花就没了精神，像要凋谢了一样。多亏父亲精心照顾，总算活过来了，可是已分不清哪盆是山花哪盆是家花。野花在哪儿？野花与风雨搏击的姿态哪去了呢？野花曾有的那种饱经风霜，承载生命厚度之美的气质为何不见了呢？

父亲告诉我，它们很容易受环境影响。以前，我将信将疑，现在看来，是很有道理的。比如兰花，一旦它选择了温室，就意味着选择了平庸。但如果它选择了风雨，就意味着与坚强和勇敢结伴，与芬芳同行。

花是如此，人不也是这样吗？

编辑点评

1、主题点评

温室中的花朵很娇贵，总是博得人们的赞美和青睐，因为它们在主人的精心呵护下成长，不必遭受风吹雨淋，就能保持着最美的风采。但是一旦“温室”的条件没有了，可能它们很快就会在恶劣的环境中枯萎凋零。生活中人们常常把娇生惯养的“小公主”“小皇帝”们比作温室里的花朵，的确，在父母的溺爱中，她们依赖性强，独立自理的意识薄弱，适应社会的能力也非常差。就和温室花朵是一样的。

《选择与风雨为伴》一文，小作者对自己家里养的兰花和山里野生的兰花生存状态进行对比着写。家花虽然娇美，但却弱不禁风；野花生长的环境虽然恶劣，但却挺拔俏丽，有一种不惧风雨的刚劲之美。鲜明的对比中表达出作者对野花那种坚忍不拔的气质由衷地欣赏和赞美。也揭示出主题：花容易受环境的影响，人也一样，不应该像温室中的花朵那样养尊处优，而是应该选择与风雨为伴，磨练自己的意志，随时独立自主地接受各种考验。只有这样才能成为勇者，才能走向成功。

2、选材点评

本文是托物言志的，因此写作时选择能够较好地表现主题的物象，尤为重要。为表现青少年应该勇于接受苦难和挫折的考验，磨练意志这一主题，小作者以兰花为素材，通过自己的亲身观察，形象地展示了不同的生长环境下的兰花不同的生长状态：一是温室中的兰花；一是野生的兰花。相互对照中，显示出不畏日晒雨淋的野生兰花的独特魅力。也凸显了主题思想。

3、语言点评

语言自然、流畅，充满理性的光彩。懂得合理地设置悬念和铺设，如：“野地里的花如何呢？”“如果你想知道，我就带你见识一下。”“野花曾有的那种饱经风霜，承载生命厚度之美为何不见了呢？”这些语句很好的起到了引领下文的作用，也使整个的结构紧凑、整饬。再有，就是对比手法的使用，很好的突出了主题。

4、布局点评

是以 “我”的观察视角的转移和感受的变化为主线，按照“总——分——总”的结构框架来构筑成文的。

开头部分，总说花盆里的花的生长特点，用一句设问“野地里的花如何呢”，设置悬念，开启下文。

中间部分，首先，具体写自己家的兰花，怕冷怕热，只有精心照顾才美丽。接着叙述“我”在父亲的引领下，见到了野地里的兰花。它们无需照顾，却有一种风姿远胜于家花，令“我”叹服。最后，记叙“我”把野花带到家里，让它生长在花盆里，结果它却泯然众花矣。

结尾部分，点明题旨，指出选择温室就意味着平庸，选择风雨就意味着与坚强和勇敢结伴。是主旨的升华。

5、写作建议

文贵曲折，悬念迭生，才能扣人心弦。写作时适当地设置一些吊人胃口的“调料”，如设问或表示疑惑之类的提示性语句。会使更具吸引力。这也是提高可读性的一种方法。

[选择与风雨为伴作文

在我们的生活中，困难和挑战是无处不在的，但我们不能轻易被困难所击败。能勇于接受生活挑战的人，才算是一个强者。要想成为一个强者，必须得学会坚强。

作为一名健康向上的积极青年，我们应该要挺住生活给我们的打击，这些打击绝不是一无用处的，它们可以磨练人的意志，使人变得坚强起来。如果我们现在还学不会坚强，那么等我们到了中年，老年就会吃更多的苦，受更多的罪。不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能够随随便便成功。我们经常会羡慕那些生活中自立自强，学习中积极进取的人。可我们只是闻到了他们的香水，却没看到他们的汗水，他们的艰辛付出和遭遇的种种挑战我们并不知道。他们已经学会了坚强。

这个世界里是坚强的，我们要在这个世界上更好的生活，就必须比生活中的挫折更坚强。在电视上，有一些残疾人的励志故事，残疾人和正常人相比，是没有一点优势的，可事实却是残疾人的心理足够强大。他们面对了上天给他们的不公平，但是他们并没有选择放弃自己，而是更加努力的生活，甚至比一些正常人生活的更好。因为他们有一颗勇敢的心，面对生活中的种种困难和挫折能够勇于去面对。我们应该学会这种坚强，面对困难一定要勇往直前，如果我们一次次退缩，最终我们就会被生活所打败，被世界淘汰。

人生，就好比航海，大风大浪并不算什么，重要的是大风大浪后我们能够更加坚强，继续向原来的方向前行。风雨中这一点痛算什么，擦干泪不要怕继续前行。前面还有更加美好的生活在等待我们。坚强永远与我们并肩前行，我们最终还要走向人生的另一个高度。我们要时刻记住，自己是坚强的，不能轻易被困难所击倒，我们才是生活的强者，世界的强者。

彩虹总是在风雨后出现的，就如铁棒要靠坚持不懈的毅力才能磨成针。想让自己成功，就得坚持，不放弃，突破自己才能成功。

记得我年级下册的一次劳动课，我们要学习织围巾，因为沈老师会织。所以我们几个女同学就上去问老师怎样治。沈老师很好，他很耐心的教我们怎门起线，因为只有把起线先学好，才能学好织围巾。杨琦很聪明，刷刷几下就会了。而我还是不会。此时我的心七上八下的跳个不停。整个人就像热锅上的蚂蚁。但是只有硬着头皮去问老师；“沈老师，为啥我学了那么久还是不会？”沈老师发出他那沙哑的声音；“来我教你。”于是我来到沈老师身旁，原来慌张的心现在更颤抖啦—因为我怕被沈老师笑话。但是沈老师很温柔，它的话语让我心中的大石头落了下来。不过我还是很笨，还是不会。所以我下课也在练

功夫不负有心人，我的坚持让我赢得胜利。

下面就是织围巾。老师让我们一个排一个对教。但是轮到我的时候偏偏就下课啦，害我问学过的人：“扬起，你教教我。”但扬起并没有告诉我，而是东说说西说说就是不叫我，就像一只傲慢的大公鸡。

回到家里我无精打采的玩沉了作业，下面的心思全花在啦围巾上，我左一针右一针的胡乱织，希望这么一直，就被我只对。

我凭着老师叫前面学生的记忆，一针一针的织起来，围着围着变脱口唱出：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，风风雨雨都接受，每一次希望……

终于，在我的勤劳下，我学会了织围巾。

风雨后会先出彩虹，风雨后会现出太阳，就像这人生中的困难和坚持，只要肯自己努力，就算挫折有多大，有多难，不放弃就能成功！

弟弟说，彩虹是天神的战弓，高高地挂在云彩上；姐姐说，彩虹是天仙遗忘的彩带，静静地飘在天空中；哥哥说，彩虹的出现是一种自然现象，它是由光的折射所形成的。我突然生出一个念头：在屋里能不能造出彩虹？

我翻阅《十万个为什么》，在上面找到了答案：17世纪60年代，英国物理学家牛顿做过一个实验。他让阳光从一个小孔中透进来，透过一块三棱镜，白光便被分解成了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光带。书中还介绍说，在人工条件下，用灯光照耀喷泉的飞沫，也可以看到类似彩虹的景象。

可三棱镜是专供实验用的器具，我上哪儿找那东西？

早上洗脸时，我望着镜子，突发奇想：水永远有一个平面，词语大全，如果把镜子按一定的角度插进水中，镜子和水面的夹角中间的水能不能起到三棱镜的作用呢？我决定试一试。

首先，我把半盆水端到屋里，让阳光照进水中，然后拿来一面镜子插入水中，让阳光能够反射到对面的墙上。

我期待着奇迹发生。看着空荡荡的墙面，我不甘心，把镜面慢慢地向后倾斜，90度，75度，60度，55度……45度！突然，墙壁上出现了一个彩色光圈！

啊！彩虹！彩虹真的出现了！红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，每一种色彩都绚丽无比，是大自然中的任何色彩都无法比拟的！

无力的彩虹终于被我制造出来了。牛顿当年使用三棱镜代替水汽，我又用镜子和水代替了三棱警方。

通过这次试验，我明白了一个道理：原来探索真理就像爬山，我们完全可以从不同的途径到达山顶！