真让我着迷优秀作文(最新20篇)

有人说：“世界之大，无奇不有。”而我却说：“书海之大，其乐无穷。”在那趣味无穷的书海里畅游，是我最大的乐趣。

这不，“叮铃铃。。。。。。”的下课铃声响了，不自觉地，我走进了那定格在书中的故事。“血染征袍透甲红，当 阳谁敢与争锋。古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。”赵云在百万军中威不可挡，直透重围，试问曹营帐中，谁敢与其争锋。“红光罩体困龙飞，征马冲开长坂围。单骑冲破阵阵重围，斩杀数十名将，全为幼主把命舍。”真可叹：“四十二年真命主，将军因得显神威。”三国的故事，让我神往了整个课间。

放学回到家，我又走进了书的世界，“仁者乐山，智者乐水。”我随着诗人一同倾诉看山的静穆、幽远;看水的澄澈、宁静。“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”我看到王昌龄站在山前，遥望故乡。那是远游之子心底的思乡之情;“行人无限秋风思，隔水青山似故乡。”我看到戴叔伦正眺望远山，他正在勾勒故乡的轮廓吗，远游之子的思乡之情该是何等断肠啊!“当君白首同归日，是我青山独往时”，我看到了白居易在深山之中，作诗饮酒独享乐。远志之人，为了远离尘世，独归青山的志向的抉择时何等伟大，转眼，“庐山瀑布三千仞，画破青霄始落斜。”诗人的吟咏若飞落的水声，我已经走进水的世界。“迥与众流异，发源高更孤。”那是范仲淹站在瀑布之前的看水深思。我看见，大志之人远离世俗，纯洁于天地之间。“虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。”那是徐凝俯望瀑布，感触良深，我看见水对生命的诠释，永远奔腾，永不停歇，啊!多么优美而又富有诗意的诗词篇章，多么动人的灵山秀水，迷住了我的心。

书中的世界，浩如烟海，我迷在其中，乐在其中，已如鱼再离不开水。

静谧的夜晚，习习的凉风中，弹起那心爱的吉他，唱起那熟悉的歌谣。民谣吉他，真让我着迷。

我很喜爱90年代的那些校园民谣，常痴想着自己能留着长发，在盛夏的操场上，在池塘边拨动起琴弦，奏出一曲曲属于校园，属于青春的记忆。我也常常听汪峰、老狼的歌，吉他中清脆的分解、和弦，像小夜曲，配上沙哑的男音，这歌中就有了故事，我时常沉浸其中。

上初中了，每天学业再繁忙，我也会使劲挤出半小时弹吉他。白天的苦和累，到这时都抛之脑后。左手四个指头在两三个品丝间跨越，熟练、快准狠地“扣”住不同区域的钢线，合作形成丰富的和弦。从C大调到G大调，从“互错琴弦”到“大横按”，每个动作都是快而准。每当按中一根琴弦，把它狠狠按入两个品丝间，总会有甜蜜与喜悦。虽说挺疼，但成功“锁定”并按下一根弦，便有一种厚重的成就感。我很喜欢ima、pima等弹法，大拇指与其他指头的交错弹拨，顺序不一，速度不一，位置不一，让本只有六种原始单音的吉他奏出了上百种变化万千的音符，多么神奇！弹吉他时，我总摇头晃脑，右脚也踏着节拍，整个身心都放空了，只是沉浸在那一首歌里，那一段音符间……

布衣暖，菜根香，吉他声声滋味长。

最大的享受，莫过于在宿舍弹曲子。午休前，拿出心爱的淡黄色的木纹吉他，从轻松悠扬的《同桌的你》，到沉郁深情的《春天里》，空气中都是音符在飘荡。开始的时候，聊天的舍友静了，聆听曲子，接着不知谁先小声哼了起来，大家便一同唱起来了。从小声到大声，渐渐活跃，后来便是带劲。他们一唱，奏曲的我便也有了精神，开始了动感的、富有节奏的扫弦。“请把我埋在，在这春天里，春天里……”吉他声声，有欢悦，有沸腾，有硬朗、有雄厚。全宿舍动了起来：同会吉他的昊中拿起他的那一把，一同扫了起来；腾轩也不甘落后，装好萨克斯便吹；更有活跃的大胖，随着音乐就唱，挥动着浴巾就舞。瞧，这就是吉他的魔力。

如果我有两块面包，我得拿一块去换吉他，换来能给予我快乐的音乐。生活也许是有苦的，但有了音乐陪伴，生活更是安然、快乐的。我有了民谣吉他，我们的宿舍就有了回忆，我们的校园便有了故事，我们的生活就有了美好。

吉他，如清风，似明月，在我眼前，萦我心头，令我沉醉。

语文，你就像那一朵朵绚丽多彩的花朵，用你美丽的文字，让我感受到你的绚烂;语文，你就像那一颗颗闪耀着光芒的珍珠，让我为你的流光溢彩所折服;语文，你就像那一首首婉转悠扬的曲子，像优美动听的旋律，那一阵阵悦耳的歌声令我折服……语文，你就像一泓清泉，缓缓地流着，呢喃文的魅力，荡漾诗的韵律。语文，你让我如此着迷。

语文，我与你相识在童时一个个美妙的梦里，我在妈妈讲的童话中慢慢睡去，梦里的你，是个童话精灵，带着我飞呀飞，让我在一个又一个夜晚，感受到你的温暖和安逸。你让我最初学会分辨善恶美丑，让我在安徒生的世界里畅游。卖火柴的小女孩，大年三十不幸在街角冻死的悲惨局面;丑小鸭忍受嘲讽，最后变成了美丽的白天鹅;皇帝为了炫耀自己的新衣，结果光身游行的愚蠢和无知……你那美丽的文字伴随着我快乐成长，语文，你让我如此着迷。

不知不觉，我小小的肩膀背上了书包，迈着稚嫩而坚定的步伐，跨进了小学的大门，我对你有了更深的了解。现在，你不只是童话精灵，你是一位不会说话的“老师”。一年级时，老师教我们识拼音，妈妈为我买来许多拼音卡，我总是在小房间里练拼音的读法，那些卡片是那么美妙，一个个活灵活现的文字，是那么让我痴迷。渐渐地，老师教我们认字，当我那一个个工工整整的文字写在本子上时，我更加体会到文字的魅力。我开始阅读一些注音诗文，每一次闻到油墨的芳香，我就会感受到你的温馨。当春姑娘手持魔法棒，为人间带来温暖时，那一院的红杏——春的天使，她们羞涩地遮着半个脸，露在墙外，使人们猜测不已：这一院的“红颜”，心飞到了哪儿去?这时，你——语文，化作诗人，亲吻着红杏的脸颊，用相机拍下春天这一美好的画面，用诗句把红杏描写的淋漓尽致：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。语文，你化作诗人，站在山峰上，眼看现在的景色：层峦迭嶂，崇山峻岭，站在山顶，看到一处处美丽的景物。你用心灵画下这美好的一页，才有了苏轼“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。语文，你用你的魅力吸引着我，语文，你让我如此着迷。

上了小学四年级，我开始阅读历史名著。穿越时空，我了解了诸葛亮茅庐未出，便知天下三分的聪明才智;周恩来“为中华之崛起而读书”的雄才壮志;文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生誓言……语文——你的魅力让我情不自禁地拿起笔，记录下你的美丽。渐渐地，我学会了写作文，那一个个语文的精灵——文字在我的作文中跳跃，生龙活虎地描绘出世间万物。或兴奋，或生气，或伤心……清淡似水的笔描绘着我的一个个感受，那白纸不再平凡，变得富有活力。语文，是你的帮助，让我的作文水平逐渐提高，那一页页充满生机的书页，是你的天使，语文——你就像一本翻不到尽头的书，永远帮助着我，让我一步一步走向文学的殿堂。语文，你让我如此着迷。

语文，你就像一位倾心交谈的朋友，无时无刻地关心着我，当我不高兴时，分担我的忧愁，在我高兴时，你和我一起快乐;语文，你就像我的妈妈，一直陪伴着我，让我感受生活和世界的精彩美妙;语文，你就像一盏不灭的灯，一直伴随着我成长，直到永远……语文，你是永远说不尽道不完的，我将会细细体味，慢慢感悟。因为——语文，你让我如此着迷。

更多热门文章：

人生中有许多令人着迷的的事，也许是上网、打篮球、踢足球、画画……我最着迷的事情就是看书。每当看书时，我就身临其境，把自己融入进书中，忘记了身旁的一切事物。因为对看书的着迷，在我身上发生了一件有趣的事，让我现在想来还忍俊不禁。

记得那是一个炎热的夏天，家里的空调坏了，我酷热难熬。俗话不是说“心静自然凉”吗？我今天就要来“试验”一下这句话有没有道理。于是，我从书柜里抽出了一本《狼王梦》来阅读。看着看着我觉得有点口渴了，又从冰箱里拿出一支雪糕，津津有味地一边吃一边看。小说的情节跌宕起伏，深深的吸引了我。书中的紫岚为了把自己的孩子培养成狼王费尽了心血，经历了一次次挫折和失败也没有放弃。我看得着了迷，看到小狼顺利成长，我张着嘴微笑；看到小狼遇到危险，我皱紧眉头为它捏一把汗；看到小狼欢快嬉戏，我也乐得眉开眼笑。

一直看到小说的结尾，紫岚为了保护自己的外孙，希望它也能成为狼王，最后和金雕同归于尽。我合上书，心里久久不能平静，还在回味小说的情节。这时，妈妈走过来看见我说：“小羽，你的裤子怎么回事？”我一看，原来是我看小说入了迷，忘记吃雪糕了，结果雪糕融化成了水，全粘在我的裤子上。只因我太着迷，都没感觉到。

阅读真让我着迷，我沉醉在书的海洋中不能自拔，在浩瀚的书海中，我愿做一条快乐的小鱼，自由游弋！

人人都有使自己着迷的东西，而使我着迷的是音乐的神奇。它让我在悲伤时感到一丝快乐，让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道世界上的快乐、心酸、美好……生活有了音乐才有了美感!这就是音乐的神奇之处。

我对音乐的喜爱是与生俱来的。在我牙牙学语的时候，我就能自己哼着我最喜爱的歌儿。我一哭闹，妈妈就会播放出一首首欢快的歌曲，这时我就会破涕为笑，拍着手，高高兴兴地跟着唱，任何事都被抛到了九霄云外。妈妈还总夸我是我们一家人的小百灵鸟呢!

随着年龄的增长，音乐也越来越令我着迷。每天早上听歌，晚上也听着歌进入梦乡。而且我在7岁时学习了声乐，钢琴也已经学了三年半了。要不是今年变声期，才舍不得放下学了六年之久的声乐。

现在，我又迷上了古典乐曲和民乐。戴上耳机，闭上眼，那美妙的曲子使我身心舒畅。我听着贝多芬的《献给爱丽丝》，仿佛看到了爱丽丝那美丽的脸庞;我听着阿炳的《二泉映月》，仿佛看到了皎洁的月亮从泉中升起;我听着优美而又伤感的《梁祝》，仿佛看到了梁山伯与祝英台化蝶的那一瞬间，想起了他们凄美的爱情故事……

音乐最神奇的是它能洗净人的内心，陶冶人的情操。我国著名的作曲家冼星海曾说过：“音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清流;音乐，是陶冶性情的熔炉。”这足以表现出音乐的神奇了。

而我与音乐更是有一个不得不说的小故事。

在2015年我来到美丽的云南，拍摄我的MV《石月亮》。石月亮在傈僳族人心中是最神圣的。而傈僳族和怒江则有着密切的联系，傈僳儿女过怒江的老方法便是溜索。

那是一根长长的绳索固定在江两岸，绳下挂着一个坐蔸，而下面就是汹涌滚滚的怒江，看着这样的景色，我心里好像有十五个吊桶——七上八下的，还打起了退堂鼓。可是我又特别想拍好MV，只有硬着头皮上了。在溜索的过程中，我唱起了《石月亮》，感觉好极了，一点儿也不害怕了。这更让我惊叹音乐的神奇。

通过对音乐的热爱和坚持，我收获了许多——那一个个奖杯和一张张奖状是我努力的果实。并且在2014年我还考得了声乐的十级证书。学了钢琴后，我对于音乐的了解更深了一步。但是，我发现只要喜欢上了音乐，便会对它的神奇越来越着迷。

现在，我的梦想是做一名优秀的音乐教师，让更多的人去感受并赞叹音乐的神奇。

傍晚，我来到阳台上，抬头仰望天空，便被天空中的美景吸引住了。

天空中飘着一朵朵白云，有的云一团一团的，松松软软的，好像棉花糖一样，真想飞到天上咬一口;有的云厚厚的，看起来非常柔软，好似一床棉被，真想躺上去美美地睡一觉;还有的云一片叠着一片，像极了奔腾不息的海浪在翻滚，真想冲进浪花中尽情嬉戏。这么多的云，形态不一，千变万化，好似一幅美丽的画卷。

随着太阳慢慢西沉，周围的云忽然变化得快起来。一会儿是红彤彤的，像是天空着了火;一会儿是金黄金黄的，像是金色的稻田;一会儿又变成深紫色，像是一串串葡萄。这色彩纷呈的变化，感觉像电影胶片一样，一帧一帧都是那样的美，让人目不暇接。

快看，霞光洒在小河上了!水面上波光粼粼，像是有千万条银鱼在游来游去。霞光又照在了小孩的脸上，把小孩的脸照得通红，像两个红红的苹果，让人忍不住想要亲一口，哈哈!霞光还照在了石头上，石头此时就像一块块闪闪发光的金子，好耀眼呀!

夕阳落得实在太快了，还没来得及好好欣赏这幅美景，转眼间，天空的颜色不再那么艳丽了，也不像之前那么耀眼，慢慢变得柔和起来。不一会儿，夕阳便沉下去了，正如诗人李商隐诗中所写的：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我深深地被这美景迷住了，久久不能自拔。

作者：廖文浩

奥数的全称是奥林匹克数学竞赛，里面的题都超过了正常教学水平，有人就把里面的题拿来做，做着做着就发现脑细胞少了许多，所以大家都一致认为杀害脑细胞的凶手是奥数题。可我却不这样认为，我可以证明奥数题并不是凶手，因为它不仅没有让脑细胞数量减少，而且还让它增多了不少。最典型的例子就是我。我曾经有一个辉煌的时段，在一个暑假，我曾在网上找了上千道奥数题来做，什么“牛吃草问题”“流水行船问题”“行程问题”我都做过，而就这一个例子就让许多人坚持不下去，可我为什么能呢？只因为我爱奥数题，可能这就是别人一直常说的“日久生情”吧。

那段日子，早上一起床就会对妈妈说：“妈妈，帮我找一套奥数题。”这下我对做奥数题的渴望如同聋子想听见声音一般。奥数题中，简单的一会儿就做完了，可难的就需要想很久，吃饭的时候在想，听歌的时候在想，散步的时候也在想……反正，只要想不出我就睡不着觉，如果遇见太难的我就会去请教爸爸来教我，有时候一讲就是三个小时。而对于我来讲那三个小时如水一般流去了。

玩耍时，一旦听见别人有不会的题时，只要我没有做过，我就会悄然无声地拿出笔和纸在一旁默默地算起来，无论是在船上，还是在车上，或者是在走路。

经过上千道题的练习，现在我已经可以初步学习初中的知识，如果你的脑细胞还在减少，那么请去寻找真正的凶手吧，不要再怀疑奥数题了。

黑夜繁星，皓月当空。小憩之时，捧杯香茗，捧卷诗集，倚窗静坐。诗词，令我陶醉于其……

细读着字字句句，历史的车轮再现眼中，把飘动的旗帜、紧握的拳头、冲锋的身影、激扬的呼喊都已留在历史的车轮里。借着诗词，我的上下五千年宏伟的历史里徜徉。

落花莫春时节， 盛唐落幕。

安禄山史之明谋反，盛唐渐渐衰微。可是，那时的“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”早已能看出唐代的未来，是的，是的，无人知晓那年代的“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”的李电年，竟会在“落花时节又逢君”。谁能想到风华无限的著名乐师，竟会在年老病衰之时流落江南！于是便有了李后主的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，也增添了其内心的“剪不断，理还乱，是离愁”。奈何，奈何？繁华江山多少时，已剩“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”……

盛唐的衰微，非一朝一夕，人已去，江山存。

梧桐兼细雨，靖康之耻尚未泯灭。

金人的旗帜就这样挺进了九州大地，帝王无力，鹏举领军抗金，立下赫赫战功，却被小人算计。鹏举，你不甘啊，“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？”你怎能忍心眼睁睁望着心爱的江山社稷被踩在金人的脚下？却叹世态严凉“三十功名尘与土，八千里路云和月”，你就这样，在愤愤中走了。长叹，长叹，江山损，红颜亦悲。家道中落，与夫离散，却不能打破你对诗词的热爱——易安，没了二八年华时青春的“沉醉不知归路”，却只余“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”。风中的你， 凌乱狼狈，只身一人，“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚”。一代才女，终是香消玉损！

诗词中传达的不仅是诗人的情怀，更是一个时代的真实写照。让历史成为过去，我们不需要啜饮悲欢的泪水。鉴往知来，借诗词传递，我们将继续征程！

诗词真让我着迷，它让我在历史中中徜徉！

我家有许多迷：家务迷、足球迷、二胡迷和读书迷。我姐姐是一个读书迷。

古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我的姐姐明白了这一点。她在我们玩耍时看书，她在我们喝水时看书，她还在我们睡觉时看书……

她的课外时间都花在看书上。她有个属于自己的书柜，一有空，她便坐在书柜下看个够。她把书分得有条有序，古文、诗词放在一起，名著、作文选放在一起，其余的书放在其他空格子上。她说：“这样找才容易，也节省时间。”

记得有一次，她看书看迷了竟忘了回家。她在我表妹家看一本《UFO未解之迷》，她妈妈叫她回家了，她还在聚精会神的看书。她家离我妹家很近，所以她妈妈叫了她三次，她都草草回答“知道了”等过了几分种她妈妈回家了，她还在入神地看，我和妹妹几次叫她回家，她都好像没听见似的，继续读她的那本“宝贝”。我和妹妹一直看电视到了十点半左右，才发觉她还做在沙发上看书。我们赶紧拍拍她说：“都十点半左右你还不回家呀？”这时，她才带着她心爱的书离开了。

你们说：她是不是一个读书迷呀？

“读书百遍，其义自见。”书，是我最喜爱的东西，宛如婴儿喜爱自己的父母一般，不信？那就看一看吧。

紧紧地抓住裤袋，一双警惕的眼睛目光四处乱看。来到商业街，看见品种繁多的零食，不禁咽了咽口水；看见丰富多样的玩具，双手微微颤抖。咬咬牙，还是头也不回地冲进了书店。

一进书店，一股书香气扑面而来。贪婪地看着一本本书。犹如一头如饥似渴的狼望着一群肥美的绵羊。掏出裤袋中的零钱，一边数着，一边盘算着。看见目标，马上冲过去抓起来，看看价格，如果够的话，欢天喜地跑去收银台，如果还差几元几角，望望附近有没有熟人，愿厚着脸皮凑过去：“兄弟，借点儿钱……”

从书店出来，虽身无分文，又身欠外债，但也十分高兴，因为我有书！

回到家，废寝忘食地看着，上个厕所也要紧抓不放。吃饭时也要看，我当书为精神粮食，精神上饱了就心满意足了。

在学校，还照旧是手不释卷，因为要上课，所以才依依不舍地放进抽屉中，思念之情不禁油然而生。

下课也看。不过万一碰到一个“书鬼”级别的人物。呵呵，遭殃啦！

忽然，一阵风从你面前拂过，一只狡猾的手顺手把你的书一捞，然后飞一般的遁去！

呆若木鸡，如遭雷击。就像掉进河的蚂蚁失去了它的救命叶子。少则一两天，如果这本书是本“好书”，那么，呵呵！可能绕校园溜达一圈才会到你的手里。

可曾想过，没有书的日子是悲惨的，整天以泪洗面。看着月亮想着书。恰似身在异乡的游人思恋着远方的亲人。

书，真让我着迷。

从小，我就十分好动，总是喜欢去捣鼓一些小东西，比如说钮扣啦，或者是一些没有用的小盒子啦什么的，然后把它们修改修改，做成一个精致的小玩具，正是这些经历，使我爱上了手工制作，成了一个手工制作迷。

还记得上次那节劳动技术课，老师带我们去了物理实验室，揭晓了要制作的东西——木飞机。着课把我们高兴坏了，家里放装饰品的木柜子上正缺着呢!我可以把木飞机放进去呀!

老师在讲台上喋喋不休地讲着步骤，同学们都听烦了，便迫不及待地动手做起来。我可跟他们不一样，为了把木飞机做到十全十美，我要仔细听，免得做错。

终于开始做了，我怀着兴奋的心情，拿起木块，酝酿了一番，拿起笔，仔细地描绘出一个圆弧形的机翼，画到满意了，再用美工刀认真地刻木块，切割开来。啊，一个漂亮的机翼在我手中诞生了!我抑制不住内心的喜悦，开心地笑出了声。

接下来要打磨了，我怕会把木块弄碎，只好轻轻地磨。打磨这个步骤是需要耐心的。我不是非常细心，但是耐心我还是有的，这一步当然能做好啦!

最后一步是做机身，还有粘贴，我的力气不大，这一步就比较困难了，只好叫旁边的同学帮忙，这才完成了机身。

现在要粘贴了，我真是十分激动。看着我亲手做的木飞机，我心里竟然涌出一种成就感。有些同学跟我开起玩笑，要来动我的么木飞机，我用双手紧紧护着，免得被他们破坏。

哦!我爱手工制作，手工制作真让我着迷!

我，一个天生就喜爱音乐的女孩，对音乐有着一种特殊的感情和执著。

不论是古典的还是现代的音乐，我都喜欢。古典的音乐，其实都很经典，听完让人回味无穷;而现代流行乐，可以让我们感受到一种青春的活力，所以，它很吸引年轻人。

没事儿的时候，我就放一些优美的曲子，然后躺在沙发上，什么都不做，就听音乐，这也挺好的。不过呢，在我疲惫的时候，大多都是听古典的音乐，因为那样能让我更加放松;在我高兴的时候，当然就听流行一点的了。在流行乐当中，我最钟爱摇滚乐，没办法，谁叫我也属于有点带野性的人呢?我就喜欢这种无拘无束、自由自在的感觉，就当是爱同类吧，呵呵

我还喜欢用音乐来表达我的情绪。

每当心情不好的时候，我都会鬼使神差似的走到钢琴前坐下，将手放到琴键上，让那美妙醉人的音乐从我的指间流出。我陶醉在其中，忘掉了所有的忧愁，不知不觉，心情也好多了;当我心情很好的时候，我也会去弹琴，当然，这时候所弹的曲子节奏都很欢快，我要用这欢乐的音乐来表达出我内心的喜悦。爸爸妈妈常常都说，要想知道我的心情，听我弹出的曲调就知道了。的确，我很喜欢用琴声来表达我的情绪，心情不同，弹出的曲子也就不同。难过的时候我弹出的曲子不免带了点忧伤的味道;但在我快乐的时候，弹出的所有曲子都很明快，让人一听就明白我此时是多么的高兴。

我真幸运!我常常在心底对自己说。不是吗?我生在了这个音乐丰富的年代，可以听到自己想听的音乐，可以理解自己爱的音乐，可以随时弹出一两首令自己满意的曲子，生活真是太美好了

有了音乐真好!为人们创作乐曲的音乐家们，谢谢你们了!要不是你们，我们现在怎么可能听到这些堪称经典的曲子?音乐，也是我们交流感情的一种方式。我不敢想像，要是这个世界上没有音乐，那该是多么的枯燥无味啊!没有音乐，就没有快乐，世界也就会死气沉沉的，毫无生气，音乐对我们来说真是太重要了

我的世界就是用一个个音符，一支支乐曲组成的。我喜欢音乐，喜欢沉醉在里面，喜欢去理解它背后的故事，喜欢把自己一个人关在屋子里听自己最爱的乐曲……总之，一切的一切，只要和音乐有关，我都愿意去感受、去理解、去实践。在我的体内，流淌着音乐的血液，我的每一寸肌肤都和音乐有着密不可分的联系。我相信总有一天，我会拥有一对音乐的翅膀，带我飞到属于我的音乐天堂.

音乐啊音乐，你真让我着迷!

“吃饭了，吃饭了，你再不吃饭可要冷了！”“快来吃饭吧！”……“都叫了五遍了，快点别看了！”“嗯”。妈妈叫到第6遍时，她才“嗯”了一声，可依然沉醉在书的海洋里。妈妈走过来一把抽了她手上的书。“干什么”她大叫，然后噘起嘴巴，懊恼地瞪着妈妈。

“去吃饭吧，都凉了。”在妈妈的“逼迫”下她只好极不情愿地走到饭桌前吃饭。原来她正在看一本叫《甜橙树》的书，那雪一般明亮的秋天太阳，那安静的田野，那飘香的甜橙，那活泼可爱的孩子，那扣人心弦的故事情节，这一切使她如痴如醉……突然她大叫：“哎呀！辣死我了。”原来她还在想书本上那精彩的内容，竟然把生姜片当成肉片吃进嘴里了。爸爸妈妈看见了，真是哭笑不得。

她有一次上厕所时，偷偷摸摸地拿了一本书进去看，结果被妈妈发现了，就只好怏怏不快地把书放回去了。她边走边说：“书是人类进步的阶梯，高尔基说的，为什么不让我看啊，真是的……”

说了这么多，你们应该知道她是谁了吧，对，她就是我朋友李凝姣。她告诉我看优美的散文能让人无比惬意。文章里那优美的意境以及那种迷迷蒙蒙，似有似无又十分惆怅，给人以美好享受的感觉。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”西汉刘向也说：“书犹药也，善读之可以医愚蠢。”书香一直伴我成长。每读一篇文章，都会有种神奇的力量，让我着迷，让我如痴如醉！

三岁左右，妈妈经常带我阅读一些美妙的童话。故事中有善良的白雪公主、邪恶的老太婆、聪明的七个小矮人……童话故事如神丹妙药，赋予我对世界最初的感观，让我学会了幻想和对一切最稚气的祝愿，心中总有鲜花盛开。

步入小学的大门，我的探索欲望逐渐升华。《十万个为什么》、《昆虫记》等图书进入我的视野，让我高兴得废寝忘食。轻轻触摸书面，一股浓郁的油墨清香沁人心脾；慢慢翻开书页，一个个精彩的故事吸引我倘佯在她的世界里。

中年级我开始接触中国古代四大名著。一拿到她们，我就爱不释手。做完作业，总要拿出她们，津津有味地赏读。

一次，我在聚精会神地看《西游记》，却忘了吃午饭。妈妈喊了有五次不止，我却不以为然。直到抬头一看钟，天！都下午1点多了！我匆匆坐到饭桌前，端起饭碗扒了一口又一口，但我全然不觉得饭菜很可口，还在寻思着：孙悟空看到妖怪吃饭，会不会趁机变成一口饭，冲进妖怪肚里一顿拳打脚踢？八戒又会不会趁火打劫，抢了妖怪的饭菜然后吞个精光？……浮想联翩，不觉“咯咯”傻笑起来！妈妈在一旁打趣道“小书迷，想什么呢？”

到了高年级，我阅读的时间被学习剥削得所剩无几。但只要一有空隙，我还是会迅速拿起书，囫囵吞枣地过一遍。这是因为，在我成长的路上，永远少不了书籍的陪伴。在书中，我可以体会到曹操的阴险狡诈、文天祥“留取丹心照汗青”的豪情壮志、末代皇帝溥仪的腐朽败落……这些故事是我的精神食粮，为我铺设人生的成功之路。

光阴如梭，转眼间，我又开始了全新的初中生活。我相信，书籍还将一直给与我五彩缤纷的体验，陶冶我的情操。她就像万花筒一样神奇，让我着迷！

书，是我生活中必不可少的一部分。从我识字开始，它就悄悄地走进了我多姿多彩的生活。

从牙牙学语开始看的图画书，到丰富多彩的连环画，再到曲折而生动的故事书，到现在的中外名著，无一不给我留下了深刻的印象。

有一次，我在看法国著名作家凡尔纳的著名小说《格兰特船长和他的儿女们》。我爱不释手，对这本书钟爱有加。睡觉前，我看了半小时书，妈妈叫我睡觉，我只好依依不舍

地放下书。我躺下时，灵机一动：等一会儿妈妈睡了时，我就可以在床上津津有味地看书了。过了十多分钟，客厅的灯关了，我马上开灯，沉浸在书的海洋中，豪然不知妈妈来检查了。她一把抢过书，冷冰冰地说：“没收!”我怒气冲天：你没收得了一本书，我就不信你能将整个书架都没收!

又过了半个小时，我又拿起另一本书如饥似渴地看了起来。但这次我吸取教训，小心翼翼地看，只要外面一有动静，就以迅雷不及掩耳之势把灯关掉，装出已经熟睡的样子。妈妈这才相信了我。等她一走，我来了个鲤鱼打挺，把灯开了，继续聚精会神地看了起来。

直到11点，我才恋恋不舍地放下了书，睡觉了。第二天我把事情告诉了妈妈，妈妈哈哈大笑，说：“你这小子，跟我玩起了游击战!”我理直气壮地回答：“苏轼有句名言‘三更灯火五更鸡，正是男儿读书时’，为什么我就不能呢?”妈妈听后，捧腹大笑，只留下不知所措的我。

我的`读书趣事还有很多，这些事让我回味无穷!

一次家庭大扫除，让我意外地找到一本字帖，那残破的封面上铺满了灰尘，模糊地看到“百家字帖”四个大字。

翻开第一页，许多古时著名书法家的名字跃然纸上。粗略地翻了一下，里面那刚健雄浑、清秀飘逸的字体迅速吸引我的眼球。我贪婪地看着，爱不释手。从此，我便对那宁静的艺术难以释怀。

后来，学校设书法兴趣班，这个姗姗来迟的消息使我欢呼雀跃，夜不成眠。

课堂上，我潜心专注地听讲，丝毫不敢放松。第一节课时，指导老师挥动笔杆，慷慨淋漓，“青春飞扬”四个字顿时飞入我的眼帘，敬佩之情油然而生。那时起，我更爱书法了。

放假回到家里，草草写完作业，便迅速把书法用具拿出来把它平铺在书桌上。

巴掌大的书房里出奇的闷热，窗外的杜鹃花垂头丧气地垂着头。额头上的头发早已湿透，豆大的汗珠像断线的珍珠似的不停地向下跳。汗水渗透了纸张，墨水开始慢慢地散了开来，染黑了我的手指和衣袖。终于忍不住了，抬手擦擦汗继续写。外面的天气渐渐暗了，杜鹃花正得意地舒展她柔美的身躯。

我心也渐渐平静下来，脸上的汗也干了，我露出了怡心的微笑，因为字帖上的字我已全部临摹完毕。

妈妈的声音适时地响了起来，该吃饭了。我一个箭身飞到楼下。妈妈看到我先是一愣，接着捂着嘴走开了。我正被弄得不明所以，弟弟乖巧地捧来镜子便咯咯笑着跑开了。拿起镜子一照，顿时目瞪口呆。我尴尬地笑笑，迅速遛进洗手间洗脸。此后，虽然这种情况还有发生，但也少了很多，而家人对我这样子也习以为常了。

我在书法中学会了宁静、学着成长。我爱书法，我为那独特的艺术着迷。

闷热的天气压抑了每个人的心。这时候大家都想舒舒服服的呼吸。街上很拥挤，突然，一个穿着粉色衣服的女孩引起了我的注意。

在她身边，有一个衣衫褴褛的乞丐，人们经过时，投以不屑的目光。突然，天空似乎出现了一个洞，凉风吹过每个人的心。“wow ——”紧接着是一场瓢泼大雨，街上的人诅咒着消失在雨幕中，只留下粉红的身影和可怜的乞丐。女孩二话没说，撑起了伞。她想去吗？我不禁在想，我是什么时候躲在小店里避雨的。

一个惊艳的场景出现了。女孩给老人撑起一把伞，瘦弱的身体大部分暴露在雨幕里。雨没有减弱。溅起的水花打在女孩的脚上，但老人没有淋雨。

“这个人真是有病！不能照顾自己，还要管别人。”终于有人说话了。“这是炒作！”一个穿制服的.大叔也表达了自己的看法。“为人民服务”的制服有点刺眼。我鄙视他，他依然若无其事的抽烟。我哼了一声，继续观察雨中的两个人。

风还在吹，雨还在下，女孩还在坚持。老人感激地看着她，他们在雨幕中默默地走着，形成一道美丽的风景线。

世界自有真情。看着眼前的场景，我不禁流下了眼泪。这就是世间的美好。它似乎是指引我们走向人性殿堂的灯塔；仿佛是一股清泉，为逝去的人提供欢乐；它似乎是一架一流的梯子，甘愿被践踏，却把人送上更高的巅峰，迎接黎明明的黎明。

有人说：“世界之大，无奇不有。”而我却说：“书海之大，其乐无穷。”在那趣味无穷的书海里畅游，是我最大的乐趣。

这不，“叮铃铃......”的下课铃声响了，不自觉地，我走进了那定格在书中的故事。“血染征袍透甲红，当 阳谁敢与争锋。古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。”赵云在百万军中威不可挡，直透重围，试问曹营帐中，谁敢与其争锋。“红光罩体困龙飞，征马冲开长坂围。单骑冲破阵阵重围，斩杀数十名将，全为幼主把命舍。”真可叹：“四十二年真命主，将军因得显神威。”三国的故事，让我神往了整个课间。

放学回到家，我又走进了书的世界，“仁者乐山，智者乐水。”我随着诗人一同倾诉看山的静穆、幽远;看水的澄澈、宁静。“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”我看到王昌龄站在山前，遥望故乡。那是远游之子心底的思乡之情;“行人无限秋风思，隔水青山似故乡。”我看到戴叔伦正眺望远山，他正在勾勒故乡的轮廓吗，远游之子的思乡之情该是何等断肠啊!“当君白首同归日，是我青山独往时”，我看到了白居易在深山之中，作诗饮酒独享乐。远志之人，为了远离尘世，独归青山的志向的抉择时何等伟大，转眼，“庐山瀑布三千仞，画破青霄始落斜。”诗人的吟咏若飞落的水声，我已经走进水的世界。“迥与众流异，发源高更孤。”那是范仲淹站在瀑布之前的看水深思。我看见，大志之人远离世俗，纯洁于天地之间。“虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。”那是徐凝俯望瀑布，感触良深，我看见水对生命的诠释，永远奔腾，永不停歇，啊!多么优美而又富有诗意的诗词篇章，多么动人的灵山秀水，迷住了我的心。

书中的世界，浩如烟海，我迷在其中，乐在其中，已如鱼再离不开水。

在快乐的童年生活中，有时，你会莫名发呆、傻笑、着迷……而时间便定格在了那一瞬间。

那年春天我还小。春风吹来，杨柳拂面，让人感到暖暖的，心情无比舒畅，让家庭中也一片和谐，不再因鸡毛蒜皮的小事而吵架，无论做什么事———看电视、读书、娱乐时都十分着迷，无法自拔。

一天早晨，我起床后，半睁着眼走到阳台上，长长的伸了一个懒腰，呼吸了一下新鲜空气，空气中有花草的芬芳，有茉莉花的清香，有小草探出头来的声音，还有窗外树上小鸟儿的阵阵鸣叫，我睁开眼，享受着春天赐予的一切美好。再后来，我来到客厅，打开电视，躺在沙发上，拿着遥控器百无聊赖，忽然，我一跃而起，把遥控器一扔，眼神儿发亮、痴迷。知道怎么了吗？因为，我看到电视上正在播放我最喜欢的电视剧《西游记》。要知道，我对《西游记》可是情有独钟啊！我尤其是喜欢剧中孙悟空能上天入地，无所不能，并且他还特别有胆识，可以说是足智多谋，正义勇敢，更不屈服权威。

电视中正好演到“遇难小雷音寺”，才开始，我以为他们真到了雷音寺，看他们高兴，我脸上也像开了花；又因为孙悟空的台词，对剧情又有所怀疑，这时，我用右手托着下巴，做出百思不得其解的样子；又因唐僧不听孙悟空的话而中了妖怪的陷阱而感到伤心，我做出了失落的样子。而这些表情都是我情不自禁的。

与此同时，因为我看的实在着迷。我“成功”地从沙发“滑”到地下。而我当时却对这些没有做出任何反应。突然，我想喝水了，我起身去拿水，身子往前走，眼睛却丝毫没离开电视。于是垃圾桶也开始捣鬼了，“啊！”我惨叫一声，扑倒在地上，垃圾桶“成功”将我绊倒，它自己也跳起了欢快的舞蹈，但又好像开心过了头，它自己舞动着旋转了一圈儿之后，也光荣的摔在地上，垃圾撒了一地。

我拍了拍屁股，站了起来，盯着电视机，继续看电视。我没有被刚才的小插曲打断思绪，也没有管那个捣鬼的垃圾桶。

爸爸起床了，看到地上的惨状。一把揪住我的衣服，“你在干什么？”“看电视呀！”爸爸一脚把我“踹”到一边，这时，妈妈大笑着从厨房出来并笑做了一团，（原来，妈妈一直在厨房偷窥我呀），看看他俩一个大怒，一个大笑，我终于“醒”了。可爸爸还是把我好一顿“涮”。

万般无奈，我蹲下身子，收拾地下残局，嘴里还不停的嘟囔着：“唐僧要是听孙悟空的该多好啊！哎……”

扬琴，真让我着迷

第一次看到扬琴弹奏时，扬琴便使我深深着迷。

纤细的琴竹在弦上洒脱、不羁地飞舞，潇洒、狂放。忽然节奏变得急促，带着一种凛然、肃杀之意，最后却又悠远绵长，余音绕梁，那一曲《将军令》惊艳了时光，也令人痴迷。最后的琴音落下，自那一刻，便定下了，我与扬琴的缘，那年我五岁。

从对着谱子认琴码开始，我一点点地学习。一列一列的琴码排列于琴上，四根弦布于琴码上，不同的调布于不同的区域，相邻相交，交互错杂，却又井井有条，乱中有序。琴弦牵引着你进入扬琴的世界，当一首曲子变得独特和富有层次感，不同的技法装饰着这个让人着迷的世界，也令你为之疯狂。

一次，我提早来到琴室，老师正端坐于琴前，轻轻拾起琴竹，这时泛着橘色的微暖阳光，洒落在琴面上，均匀地，晕染在琴弦上，留下一道阴影，轻薄修长的琴竹在琴弦上跃动，琴音点点缀在安静的环境里，回荡，回荡，回荡……静静听着老师弹奏，静静品味着《紫竹调》的静谧安然，静静地感受着乐曲与午后的交汇，那是我不曾及的高度，也是我不曾有的享受，更是我不曾有的痴迷。一瞬间。我恍然看见了琴在拥有自己的感情，从淡然到浓烈，再到安然……什么时候，我才能奏出这样的琴曲呢？从此，我练琴更加勤奋了。

我喜欢在某个时刻独自弹奏，或午后，或夜间，周围很静，只有我一个人默默地弹着，独自痴迷着、享受着。月光和灯光遥遥相映，月栖落在天幕上，夜色朦胧着。月光下的是一份淡然，一份痴迷，看着月色映在琴上的淡泊。午夜梦回，仍是那一架琴，那一个痴迷的梦，背后仍是那朦胧的夜，那架琴恬静而又淡然地站在那儿，似乎在向着我淡淡地微笑。“久等了，我的老朋友。”

扬琴教会了我淡然和执着，执着于梦想，淡然着悲喜。琴会记得你的梦，就像风会记得一朵花的香。

琴竹仍在弦上舞蹈，月光仍在琴上舞蹈，音符仍在心上舞蹈，乐曲仍在静谧的房间里，回荡、回荡、回荡……

纸张洁白，如雪青丝婵娟，

笔锋入纸，润滑墨色浓重，

脑中文思泉涌手不停歇……

一切奇思妙想伴随着钢笔与纸面碰撞出零散火星的沙沙声落入格中，

化作一个个具有优雅魅力的汉字……

写作，真让我着迷！

年少时喜读书。那时候真觉得书中一字一句简直妙不可言，作家自然变成了我最敬佩的人。大概是每个读书人都有的癖好吧，读着读着，手痒痒了，心也痒了，也抓起一支笔来“挥毫落纸如云烟”。

抹的，是幼年的童稚，是少年的情思，是飞扬的幻想，是日渐成熟的心智。

写作是一场心灵盛宴，它让你如痴如醉，让你欲罢不能，让你连走路时都在脑中构思和创作，以至于让你看起来像个“书呆子”。

是着迷了，可又怎能不着迷呢？

字很简单，是黑色的；纸也很简单，是白色的。可它的世界绝非黑白二色如此简单。神秘莫测的，是变化多样的，带着你的头脑和手，用随便哪只笔便可绘出哪个世界上最迷人的画卷——绮丽甜蜜且美妙得不可思议。从笔尖倾泻而出的是字吗？不可否认它的确是，可又不单单是--它是情感与思想的载体，它诱使你投入你的灵魂。亲笔造就的人物，随他们一起哭一起笑，一起感动和悲伤，就这样互相陪伴着成长。

或许有一天，这些都会成为深入骨髓的习惯，溶进血液的天性。从一开始的遣词造句到现在的段落文章，都是依靠着热爱前进的。

写作，这真让我着迷！