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写给家人的一封信四年级上册(精选20篇)

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八月半给家人的短信贺词

全文共 1920 字

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没有饺子怎么能算过年,没有中秋怎么能算团圆,没有朋友怎么能算快乐,没有真心怎么能算祝福。今天我真心祝愿你,中秋节像过年吃饺子一样快乐!

中秋节到了,想要月饼吗?好,现在请按照我说的做,你就会收到月饼。首先,把拖把的手柄横放在门口,然后跨越过去,这就是我送你的“越柄”啦!

总有月光,柔柔地穿过窗棂;总有月光,碎碎的漏过树叶;总有月光,绵绵地引起相思;总有月光,写在中秋的晚上;总有月光,让我想你远方的你。

寂静的夜空,是我对你无尽的思念;月圆的中秋,你是否感觉到了我的爱;为你准备了中秋的月饼,甘甜的果汁,今年的中秋,你能陪我一起过吗?

我最最亲爱的朋友,中国传统佳节,中秋节就到了,在这象征团圆、美好、喜庆的日子里。短送去我最诚挚的祝愿。祝合家幸福,吉祥如意,生活美满!

中秋节到了,给你选了一个大月饼,但不知你的详细地址,难以送达。不过你可以凭此短信到最近的食品店免费领取。领取方法是:拿起就跑,越快越好!

圣旨到!奉天承运,皇帝诏曰:中秋将至,特御赐由朕亲编短信一条。内有平安一生,快乐一世,幸福一辈子,还有话费一毛。钦此!

今天送上日语问候:锅你得洗哇,碗你得洗哇,锅和婉你都洗了哇!汉语译文:今天快乐,明天快乐,中秋节快乐!

一个月亮一个你,二个影子我和你,三生有幸认识你,四个月来好想你,五湖四海寻找你,六神无主迷恋你,七星伴月围绕你,八月十五我等你。

中秋佳节不送礼,发条短信祝福你:健康快乐长伴你,好运和你不分离,最后让我告诉你,钞票滚滚进袋里,好处全都送给.祝你中秋节快乐!

正逢中秋之际,祝您位高权重责任轻。钱多事少离家近,每天睡到自然醒。工资数到手抽筋,奖金多到车来运。别人加班您加薪!中秋节快乐!

往往感动的时刻,来自被朋友想起。常常美好的时刻,源于想起了朋友。即使没有约定,却有默契的祝愿,衷心祝您中秋节快乐!和家团圆!

中秋节,送上一个月饼,配料:五克快乐枣,一把关心米,三钱友情水,用幽默扎捆,用手机送达;保质期:永久;保存方法:请按存储键。

我的中秋短信,收到的人春风得意,阅读的人工作顺利,存储的人爱情甜蜜,转发的人大吉大利,删除的人依然好运气,祝你中秋节快乐!

美元欧元,福源财源,元元来自源源;姻缘人缘,月圆梦圆,缘缘皆是圆圆;最是一年月圆日,祝您合家欢乐,万事皆满圆!中秋节快乐!

中秋情最绵,最绵在心中;中秋人最念,最念在梦中;中秋月最圆,最圆在空中;中秋饼最甜,最甜在口中;祝生活甜蜜,中秋节快乐!

友情如山,把关怀送给你;岁月如风,把快乐送给你;花落如雨,把馨香送给你;月明如雪,把真情送给你。中秋将至,提前将祝福送给你,祝中秋快乐。

明月本无价,高山皆有情。人虽不至,心向往之。衷心祝愿您和家人团圆美满,幸福安康!

相隔十万八千里,却沐浴在同一片月光下,迎接同一个节日,中秋,让月光送去我的祝福:团圆,快乐每一天!

中秋月圆、佳节思亲、远隔天涯、举目有亲、心愿、祝愿、如愿、情缘、了愿。祝你幸福快乐!

月饼圆圆的、甜甜的在这最美好的时刻祝您和您的家人合家欢乐、幸福美满! 中秋节祝福语

亲爱的,中秋节到了,我为你定做了一个月饼。主料:我爱你!配料:思念。辅料:煎熬加寂寞少许!生产日期:从见到你那天起!保存日期:无限期!标准号:1314.

想我吗?还记得我吗?好久没有见面了。你心里是不是已经有了别人?如果是,我会很伤心的。不管你同不同意,我都决定明天带着快乐、好运和成功来看你,你一定要热烈迎接我。记住了,我叫钟秋洁。提前祝你中秋节快乐。

中秋快到了,祝福划一个圈,圈住你的快乐,把烦恼挡在外面;月饼是一个圈,我要看着你,一口口地把幸福吃掉,回味生活的香甜;月亮是一个圈,圈住你和你爱的人,坐在月亮上数星星,一辈子都浪漫。预祝中秋快乐!

心到,想到,得到,看到,闻到,吃到,福到,运到,财到,中秋节还没到,但愿我的祝福第一个到,提前祝你中秋节快乐!天天好心情!

中秋临近了,我准备了一件特别的礼物,在中秋那天送给特别的你。礼物是什么呢?抬头看天空,就会看到那轮写满我的关怀和牵挂的月亮哦!如果你正与家人团聚,那我祝你阖家幸福美满;如果你感到孤单,请记住:至少还有我在念着你。朋友,中秋一定要过的快乐!

中秋快到了,有人短信搞笑,有人短信整蛊;有人短信传情,有人短信祝福;我没有那么多花样,只有送上一句轻松的问候:预祝中秋快乐!

你是月饼我是馅,缠缠绵绵总见面;你是风筝我是线,追追逐逐把你牵;你是明月我是泉,圆圆满满一万年!

想念你的微笑,回味你的味道,脱掉你的外套,露出你的美妙,控制我的心跳,压抑我的狂燥,想想我的需要,还是把你干掉……啊!月饼!中秋快乐!

思念如绿叶,渐渐舒展,又是中秋月圆夜,与月亮星星相望醉眼,想你的心化作梦呓,祝福你!

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篇1:四年级上册生活万花筒的作文400字

全文共 469 字

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我们家每天都会发生一些有趣的事情,但让我印象最深的事情是爸爸的身份证丢了。

那一天,我们全家坐火车出去玩,凌晨的时候,我们要在中途下车换另一列火车,我们迷迷糊糊地到了等下一列火车的地方,爸爸突然大叫一声:”糟了,我的身份证不见了!”爸爸赶紧跑到我们刚刚下火车的地方看看是不是掉在了那里,可是没有。我们都很着急,因为坐火车是需要查验身份证的。妈妈说:”你好好想想,身份证是在哪里丢的?“爸爸说:”我也不知道啊!“看着爸爸无助的样子,我真为他捏把冷汗,心想:难道今天我们只能留在车站了吗?

爸爸一会到进站口找管理员叔叔,一会到警察岗找警察叔叔,看着他着急的样子,我觉得很心疼。

等我再回头时,只见爸爸满面春风地向我走来,“不用身份证也能坐火车了!”爸爸手舞足蹈地说。我和妈妈听到后一下子高兴地跳了起来,原来我们还没有出车站,有车票不用出示身份证就可以转乘火车了。

这真是一个让人喜出望外的好消息!我们全家顺利登上了转乘的火车,我把欢乐的歌儿洒满了整节车厢。

当我从睡梦中醒来,一个乘警站在爸爸面前说:“查身份证,请把身份证拿出来!”

哦!我可怜的爸爸呀!

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篇2:四年级上册作文:观察仙人掌的日记

全文共 1793 字

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墨西哥有“仙人掌之国”的名称,是墨西哥的国花。下面请看语文迷网整理的观察仙人掌的日记,希望你喜欢。

观察仙人掌的日记一

9月份,爸爸给我买了一盆仙人掌,浑身黑绿,叶片呈椭圆形,长满了细细的像针尖一样的小刺,活脱脱一只可爱的小刺猬。我很喜欢它,一连好几天给它浇的水都是晒过阳光的,我多么希望仙人掌能快快长大呀!可是爸爸却告诉我仙人掌很耐旱,这一个月内都不用再给它浇水了。

仙人掌就放在我们家的阳台上,我每天放学回家做的第一件事就是看看它长高了没?开花了没?可是,前不久却发生了一件不幸的事,妹妹不小心把仙人掌拗断了。看着它断裂处流出来的白白溶水,我心里很难过,仿佛失去了心爱的小伙伴。我不舍得扔掉它,就把它轻轻放在一个空菊花盆里。

一周以后,我无意中发现仙人掌居然长出了根,完全变了样。我非常激动,原来它没死!我赶紧把空花盆装上泥土翻松,充分耙细、耙平,使土壤松软透气,然后把仙人掌断掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里晒半天太阳,隔三五天给它浇上一回水,让它喝个饱。而且通过上网,我还知道仙人掌的刺是它的叶片,肉质的掌是它的茎。由于仙人掌得到了充分的营养,所以长得很快,一夜之间它就像树枝分杈一样,又在侧面长出了两根扁扁的、小小的分掌,像是它的手。看来它要发芽了!

果然,两天后,仙人掌长出了一厘米的嫩芽,草绿色的,嫩芽上有刺,摸起来软软的。10月份是仙人掌生长最旺盛的季节,尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生长。的确,我的细心呵护得到了回报,一连几场秋雨后,院子里枯枝败叶铺了一地,个个花落枝折,唯有仙人掌不但安然无恙,而且经过风雨的洗礼,显得更加苍翠欲滴了,一个张扬的生命!

11月份初,仙人掌开花了,淡黄色的,好看极了。可惜开花的时间太短了,没几天就凋谢了。不过我一点儿也不难过,因为明年春天它还会再开花的!

观察仙人掌的日记二

自从搬了新家,妈妈为了净化家里的空气,便养了许许多多的花,有君子兰、菊花、滴水观音、、它们互相争艳,是那样美丽。而我却偏偏喜欢那耐旱而又一丝不苟的仙人掌。

我喜欢它就去观察它。这不一大早我就起了床,跑到仙人掌旁边。咦!仙人掌的顶部怎么会有一个毛茸茸的小球球,于是我就问妈妈这是什么,妈妈说:“这就是仙人掌开花之前的征兆。”听妈妈这么一说我就更喜欢仙人掌了,要知道仙人掌开花需用好几年的时间。我在花盆内放了许多的沙土,并且把它放到阳光充足的阳台上,经过我精心的呵护,仙人掌在逐渐的成长。过了几天,仙人掌毛茸茸的花蕾中间有一朵含苞欲放的花蕊,散发着阵阵清香,外面有一层嫩白色的花瓣、里面有一层黄色的花蕊、再里面还有一些花粉。你瞧!这一朵黄白色的仙人掌花在一片片丑陋带刺的仙人掌上“安家落户”,散发着沁人心脾的清香,好像一个活泼可爱的小精灵在这一盆仙人掌里翩翩起舞,为仙人掌又增添了许多的色彩。

每次回到家,我都会闻到仙人掌花的阵阵清香,我越来越喜欢这一盆花了,在我们的精心呵护下,仙人掌正在茁壮成长。

观察仙人掌的日记三

星期天,我在家里欣赏爸爸养的仙人掌。突然,我发现仙人掌、仙人球等仙人科植物有一个共同特点,就是茎肉质地厚实,呈绿色,茎上尖刺密布。

于是,我便去问爸爸:“爸爸,为什么仙人掌会长成这个样子呢?”爸爸说:“那是因为仙人科植物原产于拉丁美洲,是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的,所以它们的构造具有很强的抗干旱特性。”我好奇地欣赏着这特殊的花。心想:为什么仙人掌没有叶子,只有一颗颗扎人的刺呢?如果没有叶子,为什么会生存得这么好呢?我通过仔细观察,查找有关资料,终于发现了一个秘密。原来,仙人掌身上的刺,是由叶子变成的。因为仙人掌长期生活在沙漠里,那儿又热又干,如果它生出一片片的大叶子,很多水分就会从叶子上发挥掉。所以,仙人掌的叶子变成了刺,肉质的茎内储存了黏性的浆汁,能较好的吸收并保持体内的水分。啊,仙人掌身上的刺原来就是叶子啊!我终于明白了仙人掌的肉厚刺多,是适应了干旱环境的结果。

此外,爸爸还告诉我,仙人掌大面积的刺,不但会减少水分流失,还可以使别的动物不敢伤害它。我不大相信,就用手轻轻地碰了一下仙人掌的刺,真的好疼啊!怪不得人们都不敢碰它。仙人掌真是太聪明了。它为了自己能够生存,竟然懂得灵活的改变自己。刺就是叶,叶就是刺,这就是我发现的仙人掌的秘密。

我相信,生活中的问题无处不在,只要你认真观察、善于观察,就会发现许多你不知道的秘密。

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篇3:四年级上册语文第二单元习5600字——你留心观察的事物

全文共 529 字

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浙江省绍兴县华舍街道张娄小学四年级谭晓璐

蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”,在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房,作用还真不小呢!遇到危险时,它就将身体缩进“小楼”里;危险过去了,身体又伸出“小楼”外。每当高温干旱季节,它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。每当晚秋季节,它又开始搬家,常爬到石缝或钻到地下隐居起来,躲进小楼御寒——冬眠。

蜗牛爬得慢是有名的,我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧!它爬行时,会分泌出一条条白色的粘液。蜗牛的粘液用处可大了!在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时,可变得滑一些;在直立或陡而滑的地方,又可以起到胶水一样的作用,能牢牢把自己粘住。冬夏长眠时,躲进小楼,分泌粘液,封住壳口,以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑,至第二年春天。

蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。头部长有两对触角,一对短,一对长。一对较长的触角顶端,长着一对小眼睛。这对眼睛如同“探测器”,试探着周围的情况,一有危险就报告“总部”,随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下,就会作出反映。蜗牛的腹部肌肉发达,它爬行时就是靠腹足作运动的,一伸一缩,真有趣!

蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶,它爬得太慢又想吃到,总得废一些周折。会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢,我真为它担心。

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篇4:写给爸爸的一封信四年级

全文共 1016 字

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敬爱的老爸:

您好!

光阴似箭,日月如梭。转眼间,您陪伴我度过了_个春秋。我仿佛望见了两鬓的根根白发为我而白;脸上的丝丝皱纹为我而皱。

还记得吗?在那个雨天,粗心的我把文件夹落在家中,正准备打电话给您,可刚伸出的手又放下了。要知道,一向严格的您,怎允许我一而再,再而三的犯错?可是,这是唯一的办法啊!我的手悬在半空中,不知是该提起电话,还是转身离去。最终,我的理智战胜了恐惧。

我提起电话,按下了“确定”,只听“嘟嘟”声一直回响在我耳边。不知多久,您接通了电话。

“您好,请问是哪位?”

“爸,是我,我的那个文件夹忘在家里了,您”我只把话说了一半。

“又落在家里了吧,真搞不懂,你是怎么整理书包的!这次,我不会再帮你送文件夹了!再见!”

“可”未等我说完,回应我的只剩下“嘟嘟”声。走廊上死一般的宁静,让人感到窒息。我放下电话,失魂落魄地回到教室,不知如何面对下下节课试卷上的练习。就在此时,上课铃把我拉回了现实。

雨,不停地下着;风,不停的刮着;我的心情,一次又一次跌入谷底。下课铃敲响了,兴奋的.同学们,飞一般奔出教室,而我,却呆呆的望着窗外。不知是有意还是无意,隐隐约约间,望见一个身影,在校门口不停地摇晃着。我拿起雨伞,向那个身影走去。

当我缓缓走近,身影越来越清晰。哦!哦!是您!原来是您!您身披雨衣,却挡不住刺骨寒风,您手握文件夹,眼神中流露出焦急的神情。见我来了,既有些高兴,又有些不屑,闷闷不乐地把东西交给我,还带着一些抱怨的口吻,对我说道:“下不为例。”

我当时的心情真是无法用语言来描述,想到您在倾盆大雨下,还要冒雨前往学校为我送文件;想到您在乱七八糟的“杂物堆”中,还要找出文件夹??????这一切不都是因为自己的疏忽吗?想到这一切,豆大的眼泪不争气的掉下来。

您还记得吗?我对尘螨过敏,以前,我体质又差,鼻子容易发炎,害您总是在家与药店之间来回奔波。当大汗淋漓的您回到家,并不是去处理身上的汗,而是先帮我熬制中药。当时我还不懂事,总是哭天喊地,诉说中药的苦,您总是绞尽脑汁,用一切办法,覆盖中药的苦。有一段时间,您在里面加进了白糖,可听说会影响中药的效用。因此,您又另外想出了个办法:每喝一碗,可以得到一个奖励。为了得到奖励,我可是屏住呼吸,想也不想就一口气喝了下去。

往事桩桩件件,历历在目。如今,您像一座大山,为我遮风挡雨,为我任劳任怨,让我能茁壮成长;将来,我也有长大的一天,那时,我会尽我所能,为您创造一个美满的生活!

你的孩子

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篇5:写给外婆的一封信四年级

全文共 691 字

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亲爱的外婆

您好!

开学到现在,我们已经好久没见了。我有好多话想跟您说,现在我就跟您说说我们的研学活动吧!可开心了!

最让我印象深刻的便是“四国大战”游戏。规则是这样的,每队派出3名队员出战,捡起地上的“手雷”向场上的队手扔,被扔中的就下场,让别人来玩。

比赛开始了,我们队先派出了张涔宇上场,他胸有成竹地走上了“战场”,被蒙上眼睛,开始摸“手雷”了,他一蹲下,小施便像一只叽叽喳喳的小鸟儿指挥起来:“往左、往右、往前!……”只见张涔宇一副丈二和尚摸不着头脑的样子,显得有些不知所措了,索性自由发挥,往前走上一大步,蹲下身下一拿,谁知正好被他拿到了一枚地雷,潇洒地甩手一扔,竟然砸中了场下的一位观众。我真是哭笑不得,无可奈何地小声嘀咕:“真是没有神一样的对手,只有猪一样的队友啊。”

终于轮到我上场了,我大步流星,自满满地戴上眼罩,只觉得世界黑漆漆一片,什么也看不见,这可怎么寻找手雷呢?只听后方传来队员焦急的声音:“手雷就在你的脚下面,快点捡呀,捡呀!”我刚一蹲下,敌人就向我投来了“手雷”,好在从我头顶飞了过去,我灵机一动,听声音顺势瞄准,扔出自己刚捡到的手雷,没想到敌人就这样轻而易举的被我砸中了,同学们一个个欢呼起来,都说我厉害,为班级争光。哈哈,被誉为“神扔手”的我在之后的几局中,几乎百发百中,对方溃不成军,真是太开心了!

我们还参加了很多游戏,惊险刺激的珠行天下,考验耐力的激情动力圈,培养团队合作精神的极速风火轮……让我回味无穷!

听了我的介绍,您是不是觉得很好玩呀?等明年春天我带你去玫瑰园游玩,好吗?您一定会很高兴的!

身体健康,天天开心!

外孙叶英杰

2019年12月19日

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篇6:女儿给妈妈的信_四年级作文

全文共 371 字

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亲爱的妈妈

您好!

这是我第一次如此正式的给您写,或许是想说的太多,竞不知如何写起。

光阴似箭,日月如梭。转眼间11年就这样过去了。我从一个牙牙学语的小婴儿到一名标准的少先队员,我长大了,而你却随着时光老了许多。皱纹悄悄地爬上了你的脸庞,白发为你们的头发增添了几分色彩。

11年的付出,11年的打拼,11年的艰辛,使你们憔悴了许多~~~

那时稚气的我,懵懂的我心里竟有一丝苦涩与辛酸划过。我知道,那是幸福的滋味。妈妈,请您放心!虽然我的生活偶尔有乌云掠过,但大部分是阳光,是快乐的!我很开心!

我知道,您对我的爱我永远也报答不完,于是我就严格要有自己,要求自己无论在哪方面都做得最好。我想让别的家长都羡慕您,我想让你可以骄傲地说:“看!我有一个优秀的女儿!”

我爱您,亲爱的妈妈。

此致

敬礼

您的女儿:王xx

20xx年9月20日

[女儿给妈妈的信_四年级作文

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篇7:感恩节给家人的一封信

全文共 752 字

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亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

这是迈入初中第二次给你们写了!这次,不仅是当初那样完成任务那么简单。

从初入这个大家庭,发现所有的生活都开始改变的那刹那,我发现我长大了。我开始肩负了一种责任,他无时无刻不在提醒着我要好好学习,因为,你们在我身上寄予了厚望。

每天晚上,老妈你总是会陪着我写完作业。我在那里埋头苦干,她在那里静静地织着毛衣。天性好动的我,无论做什么事情都会分心。于是乎,东张西望变成了我作业时消遣的第一法宝。你看见这样的我,总会提醒我几句,可是满脑子都是玩的我哪管的了这些,总会很厌烦的驳回几句,就这样你一句我一句,时光就在拖拖拉拉中消失殆尽。最辛苦的还是复习这几天,每晚都写到11点,你总是安安静静地坐在椅子上,静静地织着毛衣,灯光洒在你的身上,显得格外地明媚。你细致地勾着一针又一针的棉线,我也沉浸在我自己的小世界,直到很晚很晚……

清晨,阳光穿透了重重叠叠的云层,绽放了耀眼的光芒。闹钟的铃声在耳畔不断的回响,扰人清梦。当我自己逼着我自己起床的时候,我就可以看到你在厨房忙碌的身影。不断地徘徊在灶台和洗手盆前的你,每天都是这么清晨起床为我劳累。

老爸在我心目中是一个不苟言笑却又十分发笑的形象。面对一个个触目惊心的数字,你总是一板一眼地问我错误的原因;当我取得好成绩的时候,你也会由心底地为我感到喜悦。你说,你比起老妈总是关心我少一点,老妈比你更爱我一点。诚然,你没有处处都关心到我的学习,但是在我心目中你们都是平等的。老爸会在我想要什么东西的时候满足我,在我的物质生活上提供了较大的帮助,帮助我更好的学习。

这篇文章写下来的时候不知道是什么感觉。我发现我写这些的时候没有了往日考场作文的紧张,反而愈加的轻松。对于你们,我总是一种轻松喜悦的态度。

没有任何华丽的装饰,这就是你们的爱。

你们的女儿:某某某

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篇8:四年级上册语文《瑞雪图》课文教案

全文共 2358 字

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一、学生分析

对于四年级的学生来讲,能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情是《课程标准》对本学段的要求。《瑞雪图》一文所描绘的美丽雪景是我所教的这些南方孩子不曾见到过的,如何让他们通过阅读作品与作者产生共鸣是教学中的一个难点。因此,我将现代化教学手段(多媒体课件)、品读课文、课外延伸相结合,贯穿于课堂教学的始终,使之达到预期的效果。

二、教学要求

1.识记本课13个生字,正确书写12个生字。

2.通过学文,感受雪后的美丽景象,体会瑞雪给人们带来丰收的希望。

3.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。

4.有感情地朗读课文并背诵优美片段。

三、教学重点

1.理清文章的脉络,知道本文是按照“下雪前――下雪中――下雪后”的顺序来展开描写的。

2.品读佳段,在读中感悟,体会瑞雪给人们带来的喜悦与希望。

四、教学难点

1.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。

2.学习作者有序地进行观察、描写的写作特点。

五、课时安排

2课时

六、教学过程

第一课时

(一)创设情境,导入新课

(播放雪景图片,师边解说)每到冬天,孩子们最盼望的就是能下场大雪,好痛痛快快地玩玩。而农民伯伯们更是满心欢喜,因为瑞雪兆丰年

(二)初读课文,感知文意,理清文章脉络

1.学生自由朗读课文,思考:课文是按照什么顺序记叙的?

2.开火车分节朗读课文,纠正读音。

3.师:课文是按什么顺序记叙的?(指名回答)

4.请按照时间顺序将课文分成四个部分。(指名回答,引导学生理清文章脉络)

5.师:你能从文中找出关键字词给这四部分内容分别加上一个合适的小标题吗?

6.学生自主阅读、学习,尝试概括。

7.四人小组交流讨论,整合意见,确定小标题。

8.小组派代表回答,推选出加得既生动又贴切的小标题作为该部分内容的题目。

(三)检查、交流预习情况,质疑、解疑

1.师:通过预习,我想同学们一定对这场瑞雪有独特的感受,谁愿意先来说一说?(学生用一两句谈谈自己预习后的感受)

2.师:在预习中你遇到什么问题需要大家帮助解答的,先在四人小组中交流,简单的问题可以由同组伙伴帮助解答,确实无法解答的再请老师帮忙。

(四)学习课文1、2节――下雪前

1.默读课文1、2节,思考:下雪前天气变化有什么特点?

(出示表格,学生填提示:抓住关键字词填写)

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来,天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时:

第二天白天下雪后:

2.投影学生填写的表格,讲评。

3.品读句子

A.连日来,暖和得如同三月阳春的气候骤然变得冷起来了。()

(“骤然”是什么意思?你还可以用哪个词语替换它?)

B.中午,凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。

(从这个句子中的哪些词语你看出这更来得猛,来得快?)

C.指导朗读句子。

4.齐读1、2自然段。

5.小结:我们通过“读――思――写――品”的方法学习了课文的1、2自然段。

在学习课文时,我们应该学会抓住关键字、词来品读课文,理解课文。(课件出示学法小结)

(五)布置作业

朗读课文,思考课后习题2。

第二课时

(一)复习引入本节课的学习

1.上节课我们学习了课文的1、2自然段,谁能说说,下雪前天气有什么样的变化?

(指名回答)

2.学习“下雪前”这部分内容,我们采用了什么学习方法?

(复习学法,为下文的学习做准备)

(二)学习课文3~6自然段

学习课文第3节

1.学生根据“导读卡

导读卡

(1)读:默读课文第3小节。

(2)思:这一段话写了哪些景物?天气有什么特点?

(3)写:根据上述问题填写表格。

(4)品:找出你觉得描写得特别好的句子读一读,说说这些句子中哪些字词用得特别准确?

2.指名朗读第三小节,汇总第二栏表格

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来,天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳

第二天白天下雪后:

3.找出你觉得描写得特别好的句子读一读,说说这些句子中哪些字词用得特别准确?根据学生的理解引导品读以下句子。

A.不久,雨住了,风停了,就只有那大片大片的雪花,从彤云密布的天空中,簌簌落落地飘降下来。(“大片大片”、“簌簌落落”可见雪下得很大)

B.夜里,冬天的山村,万籁俱寂,只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。(你从这句话中的哪些词语可以看出这场雪下得很大、很稳?)

4.有感情地朗读这两句话。(指名读、小组竞赛读)

学习课文4、5节

1.默读第4、5节,完成表格第三栏

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来,天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳

第二天白天下雪后雪后美景,孩子玩乐山川、河流、树木、房屋天放晴,太阳出来,雪停了]

2.与同桌合作流利地朗读出第四自然段,挑选你觉得描写得很美的句子读一读,谈谈自己的感受。(你为什么喜欢这一句?你觉得这句话中哪些词语用得巧妙?)

3.学生汇报学习结果,师播放雪后美景图片,帮助理解“粉妆玉砌”、“毛茸茸亮晶晶的银条儿”、“蓬松松沉甸甸的雪球儿”、“雪末儿随风飘扬”这些词句,进一步感受“动”与“静”相结合的雪后美丽景致。

4.带着自己的独特感受美美地朗读第四节。

5.播放雪后孩子玩乐的录像,用喜悦的心情有感情地朗读第五节。

6、配乐朗读4、5小节,并完成课后填空题。

雪后的景色,先写(),再写人;先写色彩,再写();先写静,再写();先写(),再写()。

(三)总结

啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!(课件出示“瑞雪丰年图”)

(四)布置作业

1.观察本地一次下雨或日出的景象,学习本文作者按照时间顺序观察描绘景物的方法,为习作做准备。

2.积累ABB和AABB的叠词。

3.背诵精彩片段。

(五)板书设计

瑞雪图下雪前:乌云密布、寒风呼呼

下雪时:簌簌落落、大、稳

下雪后:粉妆玉砌

瑞雪兆丰年

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篇9:四年级上册语文第三单元作文400字

全文共 659 字

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姥姥家后院有一片菜园子。

那天,我和表哥表妹到菜园玩。这时,我在一排油麦菜旁发现了一队正在行进的蚂蚁,看样子应该是工蚁。于是,我立马喊表哥和表妹,让他们也来瞧瞧。

我们看了看这队工蚁,一向调皮的表哥便提议:火攻蚂蚁群。而表妹也不是安静的孩子,二话没说就举双手赞同这个恶作剧。于是,表哥一边吩咐我看住蚂蚁们,一边和表妹奔向家里找火柴。他们惟恐蚂蚁逃走。

很快,他们就带来了火柴和棉絮。我们用脚堵住了“蚂蚁大队”,再把棉絮围了蚂蚁一圈,最后,表哥“噌”地一声点着了火柴,又迅速烧上了棉絮。刹那,蚂蚁群外变成了一圈火,那些火苗见风就长,肆虐的耀武扬威着,像一个恶魔般对蚂蚁们呲牙咧嘴。蚂蚁们似乎有些畏惧,但还有一只蚂蚁想靠近,可当他刚挨近火苗时,它却被热浪吓了回去。接着,也是表哥最想看到的:蚂蚁们开始躁动不已,慢慢的,火圈缩小了,他们像丧失了理智,原本竖立的触角因为害怕而绷直。但这种混乱并没持续多久,他们似乎意识到这并不是方法,便逐渐向中心聚拢,最后,竟变成了一个小蚁球。让我们更为惊诧的是,那个球竟像火滚去?!他是疯啦?这分明是自寻死路!正想着,那个“蚁球”已闯出火圈,外面的蚂蚁被烤得干巴巴的,身体已被挤压得瘫软,估计里面也好不到哪去。不知怎的,看着那个死蚁球,心里竟涌上一丝愧疚。

突然,那个蚁球裂开了一条缝,之后,里面陆陆续续钻出了一只、两只最后,地上只剩下了那个空空的蚁尸壳

我被眼前的一切深深地震撼了。多么渺小的生灵,却不惜牺牲自己来拯救其他同伴,这种团结的精神令我感动,

谢谢你,勇敢的蚂蚁,是你让我看到了团结的力量!

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篇10:给家人的一封信汇总

全文共 1922 字

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写给爷爷奶奶的一封

敬爱的爷爷奶奶:

您们好!

这次是我第一次以这样正式的形式给你们写信,是为了表达我的谢意。谢谢你们的教诲,谢谢你们无私的爱。

在我蹒跚学路的时候,是您们扶着我爬楼梯,学走路。我很快乐,您们却累得气喘吁吁。那时,我不知道什么叫累,也不知道什么是危险。我一会儿爬到这儿,一会儿爬到那儿,显得非常得意,却时刻弄得您们战战兢兢,生怕我摔倒。现在我长大了,应是我搀扶爷爷和奶奶的时候了。我多希望无情的岁月能停下你的脚步,让我的爷爷奶奶能永远快乐。 记得有一次我语文得了98分,非常激动,一路欢快的跑回家,心里盘算着怎么让爷爷奖励一下。到家后却一不小心把奶奶最心爱的花瓶打碎了。顿时,高兴的心情也跟着打碎了。我不仅非常着急和害怕,而且心中十分自责。自己为什么这样不小心呢?真是乐极生悲。怎么办?想着快要得到的奖励,我决定把花瓶的碎片藏起来,不让奶奶发觉。细心的爷爷似乎察觉到我在想什么,于是轻轻走过来拉着我的小手说:“人不能撒谎,如果你习惯成自然了,就会让同学、亲人都不会再相信你说的每一句话了!”我认真的想了想终于明白了这个道理。这时候,奶奶回来了,看见了地上的碎片,问是谁打碎的。我小声的说:“是我,是我打碎的。”我本以为奶奶会很生气,没想到奶奶却抚摸着我的头说:“宝贝孙子,只要你诚实,不撒谎,勇于承认错误就行了,给你的奖励还是要兑现的,但你也要改改你毛燥的坏习惯。”通过这件事,我更加爱爷爷了。您不仅在生活上关心我,还从品德上教育我、指正我,让我永远从您们的教育中受益。

我永远爱您们!放心吧,我将用优异的学习成绩和您们教育的良好的品德来回报您们!

最后祝福你们长命百岁,万事大吉,心想事成!

2011年5月2日

你们的孙子——小雨

写给父母的一封信

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

爸爸近来的工作很忙吗?你们的身体还健康吗?虽然我每天都在你们身边,但孩儿心里却对你们了解的并不是很深。爸爸每天都笑嘻嘻的,这次的期末成绩很差,我原以为您会将我猛“K”一顿,然后“检讨”伺候,但是,你却对我说了许多鼓励的话,给我信心,您期盼着我下学期成绩会有很大的提高。爸爸,放心,孩儿我绝不会辜负您对我的厚望。

妈妈,您一向是一个慈祥而又严肃的妈妈。每次,我犯了一些小错误时,您从来都不会对我明说,而是采用“启发式”谈话,从和蔼的谈话中让我发现错误,改正错误。当我将那“惨不忍睹”的成绩单拿到您面前时,您的脸“晴转多云”,眼看就要爆发,您却一忍再忍,那时,我明白了,世间最疼我、最爱我的,就是您,我的慈母啊!

爸爸妈妈,我曾经“哥们儿”谈论过父母的爱,在我的脑海中,似乎只记得那深奥的诗句:“父爱如山,母爱似河。”仅仅两句话,八个字,但在当时我的幼小的心灵中,根本不懂什么是父爱,什么是母爱。我想:世间最美妙的,莫过于这两件东西:父母的爱。这是上天赐给我的财富,我我会用一生的时间去细细品味他们。

爸爸妈妈,进入青春期的我长于你们闹矛盾,动不动就让你们生气。但是,父亲母亲,你们应该明白,我是爱你们的!如果人有下辈子,我还做你们的孩子!

这次就说到这吧。爸爸妈妈,我永远爱你们!

此致

敬礼

你们的女儿:×××

×年×月×日

给孩子的一封信

亲爱的孩子:

时间过的真快,转眼间你进入高中快半年了。。

孩子,妈妈希望你在新学期有压力地学习,培植自己的知识树,虽然会苦会累,但苦中有乐,累中有喜。“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力,没有动力就发挥不出个人潜力!在进入高中后的两次考试中,相信你一定已经感觉到了自己的差距和沉重的压力。

在一定的压力下,希望在新的学期你能做到以下几点:一是勤奋,勤能补拙是良训,一分耕耘一分收获;二是刻苦,追求是苦的,学习是艰苦的,最终的成功才可能是甜的;三是进取,学如逆水行舟不进则退,一下子成为天才不可能,但每天进步一点点总有可能;四是务实,求真务实是我们提高学习质量的法宝,为此我们必须“上好每一堂课、抓紧每一秒钟、做好每一题!”当然,我所说的不是抓紧每一分钟学,而是抓紧学的每一分钟,所有一切的前提是先要有一个阳光的心态!妈妈希望你每天都能保持良好的学习状态,遇到问题时不要着急,乐观面对,积极思考,解决问题。

孩子,只要你做到用心唯我,无所畏惧,那么你就是最优秀的。考试第几名无所谓,只希望你的学习状态是最佳的,不要让名次成为你的负担。孩子,妈妈希望你在高中三年的学习中给自己制定一个切实可行的学习计划,踏踏实实地学习,做一个独一无二,与众不同的你,并用你的聪明才智创造出属于你的精彩未来!

孩子,有一种记忆叫感动,有一种付出叫成功,有一种辉煌叫震撼!希望你用成功和辉煌感动所有关爱自己的人!努力吧!向心中的目标冲刺,为自己喝彩!

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篇11:写给老奶奶的一封信四年级

全文共 867 字

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亲爱的奶奶

您好!

现在已经进入紧张的期末复习阶段了,可我很想念远在武汉的您,特地给您写一封,告诉您我这一个学期的收获。

这学期我的收获良多,在语、数、英及所有专科的学习中又收获了新的知识,在学校举办的各种活动中收获了些许奖项,但我却还有一个特别的收获,那就是一段养鸡的经历。

这个学期学校组织我们去百万葵园春游,我看中了两只可爱的,带着黄色绒毛的小鸡,便把它们买了下来。

鸡刚来到我们家的时候,战战兢兢的,仿佛走进了地雷阵。可过了一个星期,它们就不怕我了,有时候还会跟着我跑呢!

自从有了小鸡,每天早上,我起床后做的第一件事就是给小鸡喂饲料和水。每天下午放学回家,我做的第一件事就是把很臭的鸡屎用水冲掉,又用扫把扫干净。鸡成了我生活的一部分。

不就,小鸡就长出了棕色的羽毛,甚至都会飞了!小小的阳台已经装不下越长越大的鸡。于是,每逢周末或节假日,我都会带小鸡去外面的草地上玩耍。它们有时候啄虫子,有时候吃草根,有时还一动不动地趴在草地上晒太阳,一副悠然自得的样子。晚上比较冷,我就会给它们盖上一条毛巾,它们便安静地睡了。

随着两只小鸡越长越大,我们家的条件已经不能满足它们了。奶奶,就这样,在我的哭声中,它们被爸爸送去了华农的养鸡场。

奶奶,在养鸡这件事中,我悟出了几个道理:首先,养鸡要有恒心、有毅力的。如果没有我天天早上捶饲料与天天下午洗鸡屎,估计它们早死了。其次,养鸡的过程其实也就是一个培养爱心的过程。短短两个月,我和鸡已经培养了深厚的感情。鸡能听我的话就是爱心的见证。然后从养鸡这件事中我还明白了承受痛苦。就在爸爸决定送走鸡的那一刻,我把伤心藏在了心底。因为我明白,给它们一个适合它们生长的地方才是对它们真正的爱护。大自然才是鸡的家园。让鸡去华农的养鸡场是个明智的决定,养鸡场有鸡的兄弟姐妹,这才是它们真正的乐园。

奶奶,俗话说:日久情深我与鸡朝夕相处了两个月,都能有深厚的感情,人之间就应该有更深的情与爱了,更何况是至亲的亲人呢?对了,我就要放暑假了,我希望您能早点来广州,这样我们一家人就能团聚了。

身体健康,寿比南山!

您的孙子:__

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篇12:写给爸妈的一封信四年级

全文共 741 字

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亲爱的爸爸、妈妈:

您俩过的还好吗?我们在地球已经生活了快两年了,我们清扫大地的任务也快完成了,在这两年中,我们还结识了许多朋友,创造了许多为人类处理垃圾、污水的机器人呢!

我们结识的第一个朋友便是帕米尔博士了,我们在地球创造的第一个机器人帕洁拉也是在她的帮助下才得以完成的。帕米尔博士不仅是一位机器人学家,还是一位热爱环境的人呢!她最大的梦想就是能靠自己的智慧与双手,为保洁工作出一份力。当初,我们刚来到地球,怕打扰地球人生活,(我们可都是外星人哦)所以一直穿着人皮服默默地清洁地球,当我们来到一条被污染的小河边准备“清洗”它时,发现了河边的帕米尔博士,她正蹲在河边紧皱眉头,一动不动地注视着前方,嘴里不停的说着:“怎么让河水变清?”我们心想:她一定是一位热爱环境得人,于是我们走上前去与她攀谈,觉得她十分值得任,于是我们袒露了身份,并与她结为好友。没过多久,我们便成为亲密无间的好朋友,并决定造机器人帕洁拉,由于机械完备,准备充分,我们很快就造好了。

帕洁拉是两用机器人,可以处理垃圾和污水。这都是因为,在帕洁拉的“肚子”里,装着过滤器和销毁器,过滤器用来分垃圾与清水,如果帕米尔博士垃圾放入销毁器里毁灭,清水则从一个管道中排出。我们还给她特制了一件华丽的“外衣”呢!一头乌黑的短发,一双水汪汪的大眼睛,圆圆的脸蛋,一身休闲的运动装,脚踏一双蓝色运动鞋,这身外套不仅能掩饰自己的真实身份,还有防水防电的功能哩!

接着我们在帕米尔博士的帮助下又结识了李琳局长,陈峰等人,他们都与帕米尔一样热爱环境,在我们的共同努力下,和人民的配合下,机器人脱了“外衣”,并批量生产,如今已有3000个机器人在世界各地工作了。

好了就写到这里了,我们要去赶飞船啦!记得下午3点“接机”哟!

爱你们的清清和洁洁

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篇13:人教版四年级上册二单元作文:题西林壁读后感_650字

全文共 663 字

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今天,我又研读了一遍苏轼的《题西林壁》,心中颇有一番感触。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”。这首妇孺皆知的诗,我在今天,又读出了他新的内涵,新的韵味。

东坡先生身处庐山之中,四周层峦叠嶂,已辨别不出此刻究竟身处何处。四周的山峦变幻莫测,从各个方向呈现不同的景色。置身于造物者那无尽的艺术构思中,想那造物者定是把这世界幻化成他笔下的各种神造,波澜壮阔,气韵迭起。而人,在这其中,就如沧海一粟,或许功成名就,或许一文不名。但是,身陷苍茫的人间,个人,究竟是多么渺小!

东坡先生一生风云跌宕,但他的文学成就宛如一座丰碑。他那飘逸洒脱的文风,一如他的处世风格,为后人留下了许多值得深思的理念。他有如一名哲学家,看穿世事变迁。他说人对世界,应该是这样的人生态度“自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”。这是何等的胸襟与气度!他已经忘却了自身,完全地把自己抽离于宇宙之外,站在了一个新的高度来观察这世间。

这不禁让我想到了自己。每天,学习压力,生活压力,与心之向往将我苦苦的缠绕,沉重的压制着我那颗年轻飞扬的心。心一旦被世俗所累,人难免心情惆怅。但是,我也可以把自己抽离出来啊。东坡先生说,不识庐山真面目,只缘身在此山中。他是要告诉我们,面对纷繁复杂的世间,我们一定不能仅仅禁锢于眼前,要把眼光放的长远。要站在超脱的角度想想自己。如果我想到了以后,想到自己的这番磨砺必将是为以后奠定更加坚实的基础。那么也许我看到的就不是“远近高低各不同”了吧。也许,我看到的就会是:殊途同归。

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篇14:致孩子一封信四年级

全文共 1112 字

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亲爱的君君:

你好。

今天是你的生日,爸爸妈妈祝你生日快乐,每天都健康、每天都快乐、每天都幸福!

亲爱的儿子,当你还在妈妈肚子里的时候,爸爸妈妈就想象着我们的孩子究竟是男孩还是女孩,长得像谁,漂不漂亮……我们祈求上天赐给我们一个健康聪明的孩子。我们的愿望实现了,这个孩子就是你。2001年10月9日,一声响亮的啼哭向我们宣告着你的到来,虽然妈妈在生你的时候经历了十几个小时的痛苦,但是看到你红彤彤的小脸蛋妈妈满意地笑了。从那一刻开始,我们的生活改变了,你就象一颗光芒四射的小太阳,把我们这个家都照亮了,每天都有欢声笑语,温暖着我们每个人的心,从此,我们的生活因为你而变得更加丰富多彩,我们爱护你,呵护你,我们因你而骄傲和自豪!你让我们的生命变得更有意义,自从有了你,我们每天都充满了阳光和快乐,亲爱的儿子,谢谢你!

亲爱的儿子你一天天长大,从伢伢学语到蹒跚学步,从托儿所到幼儿园,再到上小学,现在已经是一个小学三年级的小学生了,你已经变成了一个小小男子汉,你有很多优点,从小吃东西就不挑食。你爱看书,每天半小时的读书时间已经坚持了一段时间。你自立能力强,很小就自己一个人睡觉,还会给爸爸妈妈煎荷包蛋。你的运动细胞很发达,游泳、骑自行车、跑步都是你的强项……儿子,爸爸妈妈在心底里珍藏你的每一点进步和每一个快乐的微笑,爸爸妈妈为你感到骄傲!

亲爱的儿子,你也有一些缺点,比如你学习有时不专心,做作业有时不抓紧,这些学习的坏习惯,会影响你学习的效率,从小在爸爸妈妈眼里你就是个聪明的孩子,如果没有养成一个好的学习习惯,再聪明也会打折的。伴随着岁月的增长,你将一步一步升入高年级,知识的难度要求会越来越大,所学的科目也日益增多,良好的学习习惯才是开启成功之门的钥匙。主动学习,才能让你胜任越来越繁重的学业。因此,儿子,妈妈希望你清醒地认识到这一点,在你完成作业之后,希望你能够主动安排时间“温故而知新”,希望你能够主动安排时间去多看书;多看、多练那些曾做错了的数学题;多读、多听、多记英语;希望你主动安排好学习和玩得时间,学要学得好,玩要玩得痛快。

亲爱的儿子,更让我们自豪的是:伴随着你的年龄的增长,你逐渐懂得了在接受关心和关爱的时候,也懂得了感恩,懂得了爱爸爸妈妈以及关爱你的人。

亲爱的儿子,没有爱的人生,是不完整的人生。因此,在你成长的岁月里,爸爸妈妈呵护你成长,给予你无私的关爱,老师给予你许多有益的指导,你要怀着感恩的心,尊敬老师,团结同学。

在你十岁生日之际,爸爸妈妈写下这些话,希望以后的你做个有爱心的人,与人友善,身心健康的人。

亲爱的儿子,爸爸妈妈没有出众的文采,没有华丽的辞藻,但是我们是这个世界上最爱你的人,儿子我们爱你!!

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篇15:小小动物园四年级上册优秀

全文共 458 字

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星期五,我与妈妈一起去了动物园!也许有人会说,这么大了怎么还去动物园,可这次可不一样,这次我们的主要目的是因为姐姐在熊猫馆做志愿者!

一进入动物园的大门,一张大大的立体地图映入我的眼帘,我来不及看地图,就拉着妈妈往里走,我们首先看的是鸟类动物,里面最有特点的是鞭答巨嘴鸟,它的一张大嘴又壮又粗,几乎相当于体长的三分之一。尽管嘴巴体积很大,但是其重量很轻,还不到三十克。因为这个巨嘴中间有很多小孔,充满了空气。它的羽毛艳丽,整个身体像一幅艳丽的美丽图画。这只鞭答巨嘴鸟引来了许多游客的目光,它总是高傲的抬着头,似乎觉得自己就是鸟中之王,真是一只骄傲的鸟儿,要是它知道鸟中之王是凤凰,它就会尴尬地躲到屋里,不露面了吧!

鞭答巨嘴鸟在怎么艳丽,也比不过猴子的调皮,猴山上的猴子到处窜来窜去,四处玩耍,但有些猴子却有些宅,它们一直待在石洞里,不知是外面太阳太大怕晒黑,还是游客太多会害羞,我一想到这些,不禁“咯咯”的笑出了声!

动物园我已不是第一次来了,但是每一次来都有大大的收获,我想出一句话,看看老东西,或许会有不一样的感受!

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篇16:写给妈妈的一封信四年级优秀

全文共 555 字

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妈妈

您好吗,见到这封您一定很惊讶吧!当我学走第一步时,是您用手拉着我;当我第一次跨进学校大门时,是您陪着我。我再次感谢您对我的养育之恩。

妈妈的爱是淌落的泪水。有一次,我生病了,而且天也已经黑了,并且还伴着倾盆大雨。是您背着我到医院去看病,雨水打在了您的身上。回来后,您整整一夜都陪着我。早上起床,我发现您眼圈红红的,头上又多了几根银发。

妈妈的爱像是可口的饭。在一天早上,才五点钟我看见您正在给我们做早饭。为了我的学习,您天天早起为我做饭。真是太感谢您了。

妈妈的爱像温馨的雨伞。有一次,放学后下起了大雨,同学们都打着伞回家了。我没有带雨伞,学校里就只剩我一个人了。正当我焦急万分的时候,突然一个熟悉的身影出现在我的眼帘里。啊!原来是您,妈妈。只见您打着一把雨伞,蹒跚着向我走来。我不顾大雨奔向妈妈。那一刻,我觉得心里无比温暖。

您一天到晚忙个不停,早上不是做早餐就是扫地,中午又去接我。到了晚上,大家都睡着了,您还不时起来望望我有没有盖好被子。

很多很多的回忆都可以随着岁月流逝而被淡忘,但唯有母亲的形象让我难以忘却。

妈妈总是平静的接受现实,您从不抱怨,从不灰心。人生的苦楚,孤寂、艰辛和委屈,您全独自承受了,留给我的只有爱,是您让我茁壮成长,学会做人。您对我的爱让我一生难忘。

天天快乐!

您的女儿:张晓玥

日期:

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篇17:四年级上册语文第二单元习5600字——你留心观察的事物

全文共 426 字

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暑假看什么书呢?请看看作文库推荐的书籍

暑假,我每天到妈妈的单位写作业。今天,我发现妈妈单位新买了一缸金鱼。

这缸金鱼可漂亮了!它们头上凸起,像戴着一顶大官帽;眼睛圆鼓鼓的,但小得出奇;可爱的小嘴一张一合,吐出一串串珍珠般的水泡来;身上披着鳞片,在阳光的照射下浑身金光闪闪,游动时一摇一摆,如同一位穿着金色铠甲、趾高气扬的将军;可爱的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花,又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。

我看着它们不停地在水中游动穿梭,快乐的样子,我很好奇:这些金鱼好像从来不用睡觉似的,不累吗?怎么不休息呢?为了解开疑惑,我开始了仔细的观察,并查阅有关的资料:原来金鱼是会睡觉的。因为它们没有眼睑,所以只能睁着眼睛睡觉。如果看到金鱼在岩石缝里一动不动,眼珠也不转动,只有鱼鳃盖不停地在一张一合,轻轻地翻动着,其实就是金鱼在睡觉。只不过它是属于浅度睡眠状态,所以一有动静,就会醒过来。

我终于知道了金鱼是会睡觉的,而且是怎样睡觉的,也明白了一个道理:留心处处皆学问!

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篇18:信江河的小学四年级作文

全文共 533 字

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江河,就在我的家乡上饶。今天我尽情的饱览了一番信江河的美景。

我望着这碧绿的信江河,虽说没有大海的辽阔苍茫,也没有激流的汹涌澎湃,然而,它在我的眼里却毫不逊色,依然那样美丽而富于冥想。

站在信江河边上,放眼眺望,却也望不到河的尽头。迎面吹来那薄荷般泌人的凉风,使人顿感心爽神清。看这碧绿的河水,绿盈盈,细腻而温存。我不禁弯腰掬起一捧水,心想,它定会把我的手染绿的,但只是无色的空明,从手指缝里汩汩落入河中,像冰敲玉盘般清脆,随即又恢复了它原先的颜色,晶莹、柔美,潺潺地流向远方。

噢,我似乎明白了,这河水来自云雨,有着天生的纯洁。大地是它的根基,流动是它的灵魂。它边流淌边弹奏着动听的乐曲:丁冬、丁冬......它流向广阔的田野,去滋润土地,养育禾苗;它流进小小的管道,给人们带去清甜的饮水。或许,它还会汇入浩瀚的大海,给人们以舟楫之利......

我边走、边看、边想,就像风丝云片,飘逸于河水之中,河水汩汩滤过心田,任我品味,引我遐想。

信江河,我家乡的一颗明珠,多少年的蹉跎岁月,历经沧桑是历史的见证,是茫茫空间的实体。使我明白了:不同的工作,共同的事业,不同的方式,相同的贡献。

这潺潺的流水,在寻找着自己的路,唱着自己纤巧的歌,经九曲而不回。它在我的眼里永远不会逊色。

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篇19:给老师的一封信四年级作文300字

全文共 422 字

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xx老师

您好!光阴似箭,辞旧迎新,下一学期即将开始了。一个内向不善言语的我,禁不住有几句心里话写给您。

xx老师,我不得不承认,我是一个“马虎”的“笨”学生。您教给我的知识,我有时“马虎不清”出差错,有时“笨鸟先飞”忘掉了。因此,我的学习让您费尽心思。

xx老师,是您耐心地开导,使我的理解能力有了提高;是您的鼓励,使我性格逐渐开朗。我认为上学期是我进步最大的一个学期,期末考试各科能考90分以上,这完全是您的功劳。

当然了,在上个学期里,我也做过错误的事情。xx老师,请您放心,在新学期,我一定改掉不好的毛病,争取做一名品学兼优的好学生。

xx老师,遵照您的吩咐,寒假里我经常做家务,像擦桌子、洗碗、拖地等等,尽管是些小事情,爸爸妈妈还是很高兴,夸我长大了,有出息了。我还在假期里练习双拼打字,到开学后,我要让您看看我的打字速度,是不是还可以?

说了这么多,总之一句话,您是我最最敬爱的老师!

祝您

身体健康

万事如意

您的学生:xxx

20xx年xx月xx日

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篇20:四年级上册第六单元作文300字:胜似亲人

全文共 337 字

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一次,我和畅畅去玩,她是我家的邻居,上五年级了。

她经常和我做游戏什么的,这几天畅畅想失踪了一样,我到处找她,这天,一个影子出现了,我就狂奔追去,那个人跑很快作文人网你也可以投稿,一看就是畅畅,她跑进了一个房子里,里面住着一个老奶奶,畅畅正在洗衣服,被子,在小院一缕阳光照谢出来,衣服变香了,畅畅准备走,可是被老奶奶发现了。她把拐杖和在一边儿,双脚不灵活,但还是走向了畅畅,老奶奶把热乎乎的脸放在畅畅的脸上,奶奶从这时刻也感受到了温暖,我看见了,老奶奶双目已失明,这段了时间畅畅天天来帮老奶奶干家务活,老奶奶亲切地对畅畅说:“你比我的亲孙女还亲啊。”奶奶咽一口唾液说:“小姑娘,你愿不愿意做我的孙女呀。”“当然……”

我恍然大悟,立刻跑回家,畅畅帮助老奶奶的行动我牢牢记在心里。

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