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对劳模的思考作文(汇集20篇)

导语:目前,学生考试作弊现象严重,下面是开学吧小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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随性思考——心泊

全文共 612 字

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夜,是紫红城市夜;天,是飘渺寂寞天。一样的夜,不一样的天,不一样的心情,不一样的湛蓝情怀。

风,初吻梧桐,娇羞,绵长,难舍心中结。凌飞落叶,落叶、落叶、凌飞、凌飞。絮絮叨语,纤细,在耳边,来静静聆听。悠长、幽深、幽静,在静夜的长空,皓月孤守寂寞,冷风只身陪伴。遥远的枫桥,只为一人夜泊;永恒的诗句,低声反复吟唱。一平一仄,又有了诗人多少惆怅?

风,还是悲戚风,一如千年前的撩人思绪,穿透、穿越、穿过,沉淀了难以言语的黏人寂寥。身边的风,是离别风,离别功名,离别家人,离别--无趣的过去。十年寒窗,寒窗十年。金榜,揭,却无子之名。天,是阴沉灰暗天;人,是世俗功名人。无人能解,所解无人。

枫桥边,夜泊下,落第书生。长安城,考场中,奋笔疾书。轻叹,轻叹,叹世风,叹手中之笔,无奈,叹……

千年后,手中白纸青颜书,看,叹,还叹。泊,停泊、漂泊、夜泊。有文字,有寄托,难言心中语。他,有枫桥,有客船,有愁丝;我,有深夜,有难眠,有愁丝。山外钟声如轻鸣,敲,敲,荡,荡,荡人心魄。荡得反反复复,起起落落。我有的,他有。我没有的,他有。白霜落满天,有满天的白霜顷落,阒然,阒然。天地间只有诗人的心跳,鼓钟低鸣,跳着,敲着。有种声音,劝,说,它让你听见,听见。在思考的旋涡里,转,转。没有时间的限制,飞吧,飞吧,飞到千年前的不眠之夜。

夜,是青竹客船夜;天,是白霜寂寥夜。人,有两个,都感慨炎凉,思绪悲戚。但,不同的是,一个落第书生,一个无名之人。

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篇1:给劳模的一份新800字作文

全文共 898 字

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敬爱的林叔叔:

您好!

我是一名少先队员,我要衷心地感谢您和所有为环卫工作付出辛勤劳动的叔叔阿姨们!是你们净化了这座城市,是你们美化了这个家园,谢谢你们!

我是从报纸上认识了您,您被大家称为“扒垃圾的全国劳模”,您在常人远离的垃圾处理场工作,一呆就是十二年,而且每年都在场里过年。大年三十晚上,家家户户吃着年夜饭,看着春节联欢晚会,可您还在为城市的整洁尽自己的一份力量。

您说,您的工作就是枯燥有“味”。枯燥的是整天与推土机等为伴,与垃圾为伍,有的是“臭味”,您说,垃圾发出的恶臭也曾让您有一段时间经常恶心、呕吐,吃不下饭。

无论严寒还是酷暑,您每天都起早贪黑为城市保洁而努力工作,一年365天都在为我们共有的家园做无私的奉献。每天凌晨,您从福州市区出发,到红庙岭差不多是清晨4点左右,一直忙到晚上八九点最后一辆垃圾车出场,一天下来,鼻孔里都是黑臭的东西,喉咙里也有浓黑的痰。

可想而知,您每天的工作量是多么的大,可您没有喊过一声累。是您,用扫帚扫出了城市的文明;是您,用簸箕端出了城市的整洁;是您,每天清晨奏响了劳动乐章的第一个音符。您的工作是那么辛苦,可你们却总是带着笑意。我要向您表示由衷的敬意!

工作也让您落下了一身病,最严重的就是胆结石,因过度疲劳经常发作,疼痛难忍,但仍坚持来上班。您不能硬撑着呀,希望您保重身体!当有记者问您对您自己工作的看法是,您笑呵呵地说 “当环卫工人,需要的是一种执著的坚持,扒垃圾,我就是有瘾!”多么朴实的语言啊!

就像您说的,一个城市的保洁不能只靠清洁工。唯有大家团结,有责任心,才能树立一个文明城市。可是还是有人随手乱扔垃圾。有些店家图方便,就把垃圾扫到门外,这不但给你们增加了工作量,还直接影响了城市市容。而你们用微笑承受着一切。我替那些乱扔垃圾的人,向你们深表歉意。

从现在开始我要和小伙伴们一起争当绿色小卫士,告诉身边的每一个人“福州是我家,美化靠大家”,我们一定不再乱扔果皮纸屑,和你们一起维护城市的整洁。福州正在创建全国文明城市,让我们行动起来,从自己做起,从现在做起,从身边的小事做起,共建我们的有福之州!

祝: 身体健康!万事如意!

[给劳模的一份新800字作文

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篇2:痕带给我的思考作文800字

全文共 803 字

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在我的印象中,有件事记忆非常深刻,它让我难忘,也让我不敢忘记。几年前,珠海的一家外企公司的韩国老板借“违纪”大发淫威,逼迫一百多名中国打工仔下跪,只有来自河南的孙天帅坚决不跪,被砸了饭碗,正当人对孙天帅的行为大加赞扬时,广州一所大学的一些学生却发出了这样的怪论:“难道一定要牺牲自己来维护民族的尊严吗?”在我看来,此言差矣,民族尊严是至高无上的,值得我们用鲜血甚至是生命来维护。

在中华民族的历史长河中,用大无畏的精神来维护民族尊严的事数不胜数。我们记得“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,“宁肯饿死也不领美国救济粮”的朱自清,还有蓄须明智,不为日寇演戏的梅兰芳……他们都是我们的民族精英,其赤子之心光辉永在,如果正如上述“天之骄子”所言,那他们岂不都是糊涂虫了吗?

因为民族尊严,伟大的中华民族才得以屹立于世界民族之林,伟大的民族精神才得以滔滔不绝地流淌至今,我们记得岳飞抗金,我们记得虎门销烟,我们更记得八年抗战,为了民族的生存,多少先辈仰天长啸,壮怀激烈,多少先辈抛妻别子,拼尽了最后一滴血,用他们的血肉铸造了祖国的万里锦绣河山,中国人民的伟大,中华民族的骄傲,正体现于此!孙天帅真不愧为龙的传人,青年的楷模,血管里洋溢着中国人的骨气。被敲了饭碗算什么,难道为了多挣几个钱而屈膝下跪?男儿膝下有黄金!把“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的古训扔到哪儿去了?乞人且不受嗟来之食,深受多年教育的大学生怎能对国家的尊严漠不关心呢?

当今社会,并不乏崇洋媚外的现象,没看见满大街洋商标,洋品牌比比皆是吗?一些“国家蛀虫”为了美元而一心偏袒外资老板,欺压中国农民工吗?

以上现象,都像烙铁一样在我们的心里烙下了一个个重重的印迹,这些印迹让我们明白:中国人不自尊,没人给我们尊严,中国人不自强,没人会给我们强盛,为了国家的繁荣和强盛,我们还怕什么呢?要明白,复兴中华的重担时刻在我们肩上!民族尊严时刻不能忘!

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篇3:雅思考试

全文共 2557 字

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Contrary to the common belief that good communication skill is vital to becoming a leader,actually leadership is practiced not so much in words as in actions that inspire confidence. Itmay be said that leaders are usually good talkers but the reverse is not necessarily true. Aleader had better be recognized as a dealer in confidence, one who knows the way, goes theway and shows the way and, in addition, is good at the art of communication as the languageof leadership.

A leaders right actions plus perhaps effective words can do magic to get the message carryingconfidence across to others and guide them to hope more, dream more, become more, andeven fly higher. This refers particularly to an extraordinary leader as a politician whose betterideas lead to popular trust, as often happens in more difficult times. Remember a Chineseproverb to that effect? "Not the cry, but the flight of a wild duck, leads the flock to fly andfollow." Ones good communication skill, like talking more and speaking louder, mightotherwise be just hollow words, should ones deeds not match that kind of virtue which winstrust from followers. Accordingly, it stands to reason that the greater one is in power aboveothers, the more one ought to excel them in virtue since none ought to lead who is not betterthan others.

To do justice to good communication skill, it is better to look at it as a big advantage ratherthan a great virtue in the moral sense of the word. As can be seen ever so often, what mattersto the audience is the singer and not the song, meaning a crafted talker can move the mob,even though the message may be far from correct politically. And that is probably why so manyordinary leaders are seen, who represent the power of persuasion and not the real aspirationsof their followers. From this viewpoint, good communication skill alone may actually make anordinary leader, but may still be short of making a good leader, let alone a great leader. Thedifference lies in that a good leader can inspire people to have confidence in the leader. And agreat leader can further inspire people to have confidence in themselves as well.

The confidence factor aside, good talkers have always ruled and will continue to rule, with theresults of some cases ending well and some ending badly. Therefore it is desirable having thecombination of the virtue of leadership and the art of eloquence. Nevertheless, the ultimatetruth must be acknowledged that true leadership is always associated with virtuous actionsrather than simply with skillful communication in words.

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篇4:思考作文300字

全文共 397 字

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也许随着时间的流逝,我们总会感觉到有些东西的,可惜就包括以前自己做过的那些愚蠢的行为,或许自己以为没什么大不了,可是在某些不经意的过程中却伤害了其它人。我想这是值得反思和深深的思考了。

他们说,做人就要有气质,而这种气质并不是表面上的那种,而是由内而外散发的。对这个世界的善意和理解。

有的时候我就怀疑自己是不是看了太多的有毒的鸡汤。

所以想问题总是这样天真,又意气用事。其实把这些东西全部都串联起来去思考的话,也未必没有什么能够学习的。

但是我在这里说了那么多的话,但只是在一瞬间全部都抛弃了希望放弃了所有的一切。

就好像一如既往的当年他们也曾经那么努力的去做一件事情,你如同最初的时候我们走到这里来。他们就已经做好了最后的防备。

说当年你在谈论你自己的爱情,谈论自己的亲戚的时候,似乎这一切都没有什么更让别人吃惊的东西,但是你在自己的内心却掀起了惊涛骇浪。

而我们却始终不能理解。

或许这个是某一着念想吧。

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篇5:学会思考的作文

全文共 735 字

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珍惜一本书,珍惜一句鼓励,珍惜一次磨练,珍惜一位朋友,珍惜晨曦,珍惜黄昏。

珍惜一堂课,一堂也许了无生趣的课,因为错过了就不会再有,错过了这堂课也许就错过了将会影响一生的箴言,警句;错过了给你启发,给你鼓励,给你支持的良师,益友。

珍惜每次失败的经历,失败不意味结束。失败是下次成功的开始,是指引成功的灯塔。

珍惜每位值得崇拜的偶像,记住他的歌,他的话,他的诽闻,他的大红大紫,他的隐退,他的复出,他的人生浮沉。用他的曾经见证我们曾经飞扬的青春。

珍惜和朋友一起去看流星雨的机会,流星雨稀有,朋友珍贵,拥有这样的机会会让人倍加感动,难忘。

珍惜每位良师,他用自己的人生体验指导你的发展,他用谆谆教导规劝着你的言行,他用像对自己孩子的关心关爱着你的成长,成熟,失败,挫折。遇上了是你人生的幸运,错过了是你人生的不幸。

珍惜与同学的点滴相处。也许毕业后的分别就是你与他,她的最后一次分别,你再也没有机会和他,她谈天说地,逛街,淘碟,买衣,看电影,打八十分;再也没机会和他,她欣赏美女帅哥,艳羡飞驰而过的奔驰,宝马;再也没有机会和他,她为一个论题争论的面红耳赤;再也没有机会与他,她分享彼此心中的秘密。而随着时间的流失,记忆会渐渐磨灭,那时美好的感觉却永远存留心中,让你回味一生,渴望一生。

珍惜与父母相聚的点滴时间,珍惜能够孝顺父母的宝贵机会,不要在喂他们吃药时才想起我们的年华流逝,父母身体的每况愈下;才不会哭泣父母的体弱多病,才不会自责错过了孝顺父母的机会,才不会后悔错失了与父母相聚,共享天伦之乐的时间。而时间的错过,是永远的错过。再也不会重来的错过。

只有珍惜,才不会错过人生最华美的时刻,人生最精彩的经历;才不会因为错过而后悔,而流泪,而自责。

学会珍惜吧,好过老时后悔,抱憾终生。

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篇6:我学会了思考作文800字

全文共 909 字

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地铁很快就过去了。白炽灯在疲惫的脸上投下苍白的光。握着扶手的人和汽车一起微微摇晃。看到空座位,他们冲过去,坐在三步两步,然后睡着了。看到这一幕,我不禁想起了央视主持人白说过的话:“在今天的中国,制作一个牛顿是非常困难的。”他微微摇头,不禁沉思起来。是什么导致中国人缺乏思维能力?

在当今的物质社会,快节奏的生活方式让人们很难平静下来做些事情,更不用说冥想了。想想地铁里匆匆忙忙的行人,或者匆忙化妆,或者小睡一会儿,或者无聊麻木地刷手机,但是很少有人能在地铁旅行的短暂时间里拿着一本书静静地读它。快节奏的生活方式让人们很难留下来。谁能在一天劳累的工作后回家,留出一些时间,静静地沉浸在一本书里,或者清空他们的头脑去思考这个社会的深层问题?在生活节奏越来越快的现代社会,中国人抽不出时间思考。

如果快节奏的生活方式让中国人没有时间思考,那么思维的僵化会让许多中国人不愿意也无法思考。

正如白所说,苹果击中了中国人。中国人的第一选择是抱怨。为什么打我?而不是思考为什么苹果会像牛顿一样倒下。中国人僵化的思维使他们只接受事件的发生,而不是提问和回顾。白接着说,第二个选择就是吃饭。是的,我做到了。这也可以推断出中国模式。既然它被打碎了,那就吃了它,打碎它的想法也被打碎了。想想当前的课堂,给老师传授一些真理,比如牛顿的引力,当我们学习刚刚被接受时,有人会问老师,为什么牛顿会想到别人意想不到的问题?很少!这也表明,中国人只会接受既定的原则,不会考虑其根源。因此,中国人缺乏思维能力的第二个原因是思维僵化和接受心理。

这引出了一个问题。我们怎样才能敞开心扉,引导我们的同胞去思考?我认为自然和书籍有助于解决这个问题。在一个物欲横流、高楼林立的大都市,你不可能思考。为什么不选择去一些村庄和一些安静的地方看一看,把你的心沉浸在自然的风景中,在雾中洗一洗你的头脑,这样你就可以聆听大自然的美丽,敞开你的心扉?此外,还有书。在著名艺术家的作品中,我们经常可以通过阅读感受到作者想表达什么,欣赏作者的思想,理解他们在想什么,然后据此思考。

"今天在中国很难制造牛顿。"这是真的,但是如果我们能培养独立思考的意识,也许我们所有人都会成为下一个牛顿。

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篇7:失败之后的思考作文

全文共 758 字

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失败的时候就应当让人指点一番,安慰一番,鼓励一番吗?有谁知道这样子的好意只会带来更多的难过,悲哀,甚至愤怒。16岁的我们已经够大了,我们会思考,也会明白,需要的只不过是时间和空间。我们却也还小,需要像一个小野兽般,寻找一个狭长的洞穴,在洞穴的尽头停下,放开所有被自己压抑的,被别人强加的痛苦,舔舔碰壁后的伤,摔倒后的痕,或是表面结了痂,里面还有没化开的脓,用力撕开,让鲜血流出来,让脓化开来,让一切失败后的痛苦,难过都随着那浓浓的,复杂的液体排出。

流泪又怎样?此刻流下的并不是懦弱,而是下一次成功前擦亮眼眸,看着如何用成功治愈伤痛,留下的淡淡的疤痕是我们战胜困难,取得成功的勋章。强大的力量不是来自一帆风顺的成功,而是在失败后能舔尽伤口,重新站立的勇气。

若下一次又失败呢?成功的那张创口贴没拿到,而是再次在原来的伤口上猛烈地撞击,流出来的不止是伤口的血,还有眼角的泪。旁人的嘲笑更加大声,更加刺耳,所谓站在你上方的人更有理由抚摸你的头,故作安慰的姿态。而你,除了低下头,默默地让血、泪流进脚下的土地,默默地与土地立下誓约,下次一定成功

而再下一次,又被贴上失败的标签,又能如何呢?无非是在伤口上撒满盐,疼痛已无法在脸上表现,戴上面无表情的面具,麻木地看着失败冰冷的铁栏竖立在面前,如同一个被剥夺喜悦权利的囚人。你直直的站立着,略一弯曲,便要跪下,臣服于失败。于是,只能暗自咬血立誓,要用成功血耻失败。

下一次,真的成功了。那是在鲜血中绽放的花朵,鲜艳而夺目,旁人祝福,父母欣慰,而你,却笑不出来。

一次次的失败,逼得你不得不漠视掉结果,拼命在过程中寻找漏洞,然后用最细的线缝补,直到无缝可钻,无缝可补。真的补出最完美的答卷时,那双眼睛已感受不到结果。除了应付的一笑,或者说应当的一笑,那张脸真笑不出来。

[失败之后的思考作文

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篇8:关于思考的名言警句精选

全文共 2648 字

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导语:人生需要不断思考,在思考中创造人生的价值。以下是小编为大家整理的关于思考的名言警句,供各位阅读和借鉴。

1、沈默是最好思考的方式,也是最好做选择的方式。

2、先认识自己能够降服自己再去思考和行动。

3、创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考,才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能。

4、越长大越孤单,越长大越不安。我们每天忙忙碌碌,谁还记得小时候那些“大大”的梦想。有多久,没有停下脚步,哪怕只是单纯的晒晒太阳。是谁说,现在的人,科技先进,却越来越空虚。开着电脑,什么都不做,也迟迟不肯睡去,长大的代价,是不是就是心里有填不满的寂寞。

5、我真想知道为什么人一旦得到他们想要的,就突然变了。从现在起,我将不再期待,只珍惜我所拥有的。生活如水,人生似茶。会有人说你好,也会有人说你不好,但只要我们做人做事问心无愧,就不必执着于他人的评判。

6、人是为了思考才被创造出来的。——法国数学家,物理学家,哲学家帕斯卡

7、对演员来说,不想成名是说假话。但没有人能做常胜将军,所以才会有所谓代表作之说。这个职业带给你多少精彩,也带给你多少失落。我能做的就是多思考,多耐住寂寞,多往前走。

8、人间充满着许许多多的因缘,每一个因缘都可能将自己推向另一个高峰,不要轻忽任何一个人,不要疏忽任何一个可以助人的机会,学习对每一个人热情以待,学习把每一件事做到完善,学习对每一个机会充满感激。做人凡事要静;静静地来,静静地去,静静努力,静静收获,切忌喧哗。

9、我不是累,只是在思考人生该怎么走!

10、人生如梦,岁月无情。蓦然回首,才发现人活着是一种心情。穷也好,富也好,得也好,失也好。一切都是过眼云烟。想想,不管昨天、今天、明天,能豁然开朗就是美好的一天。有些话,适合藏在心里,有些痛苦,适合无声无息的忘记,有些回忆,只适合偶尔拿出来回味。

11、人应当相信,不了解的东西总是可以了解的,否则他就不会再去思考。——歌德

12、思维是灵魂的自我谈话。——柏拉图

13、人们都是凭天性思考,按规则说话——恺撒

14、和自己的心进行斗争是很难堪的,但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。——德谟克利特

15、学而不思则惘。(词语网())——孔子

16、谁有用脑子去思考,到头来他除了感觉之外将一无所有。——歌德

17、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。——华罗庚

18、我思故我在。——笛卡尔

19、不下决心培养思考习惯的人,便失去了生活中最大的乐趣。——爱迪生

20、缺乏知识就无法思考,缺乏思考也就得不到知识——日本

21、草要经过牛的反复消化,才能变成牛奶;书要经过人的反复思考,才能变成知识——塔吉克族

22、思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。——普朗克

23、在艺术创作中,第一个意念最佳;在其它的事情上,反复思考的结果最好。——布莱克

24、伟大不只在事业上惊天动地,他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫

25、思考是我无限的国度,言语是我有翅的道具。 ——席勒

26、理论是思考的根本,也就是说,是实践的精髓。 —— 波尔茨曼

27、思则睿,睿作圣。 ——周敦颐

28、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。 —— 莫利

29、学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦

30、智力取消了命运,只要能思考,他就是自主的。 ——爱默生

31、活着就意味着思考。 —— 西塞罗

32、虚伪喜欢躲藏在最高尚的思考之中。它从来企图脱离思考,因为思考能使它不费吹灰之力就获得高尚的美名。 ——埃德蒙·伯克

33、习惯支配着那些不善于思考的人们。 ——华兹华斯

34、人类一思考,上帝就发笑。 ——米兰·昆德拉

35、“;思考”应当走到众人前面去,“;愿望”不妨留在后面。 ——富兰克林

36、思考是行为的种子。 ——爱默生

37、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! ——佚名

38、在艺术创作中,第一个意念最佳;在其它的事情上,反复思考的结果最好。——布莱克

39、如果没有人向我们提供失败的教训,我们将一事无成。我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一,而且错误的选择和正确的选择的频率相等。 ——刘易斯·托马斯

40、一个博学者的思考,不如三个普通人的商讨。 ——藏族

41、人是为了思考才被创造出来的。 ——帕斯卡

42、一个人年轻的时候,不会思索,他将一事无成。——爱迪生

43、谁有用脑子去思考,到头来他除了感觉之外将一无所有。 ——歌德

44、别让你的舌头抢先于你的思考。 ——德谟克利特

45、思考,就是暂时地摒除细枝末节。 —— 布克明斯·福勒

46、独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位。 ——爱因斯坦

47、沉思就是劳动,思考就是行动。 —— 雨果

48、思考的意思是:亲近自己。 ——乌纳木诺

49、今天心里知道的事,明天头脑就明白了。——James Stepens

50、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。——华罗庚

51、简单的快乐有两种人:一种是孩子,一种是彻悟人生的智者。物质的确可以买到快乐,但持续的快乐来自于内心深处的精神快乐。之所以生活得比较愉快,是因为你学会了放大美好。

52、走在人生长河中,览人生之快乐,惜生活之光彩,明人生之痛苦,思人生之纯洁。在这些事物中,他们与我无数次的走过一段人生,让我明白人生的真理。

53、要独立思考问题,不要人云亦云。——美国作家爱默生

54、别以为你很惨,最起码你比瞎子看的清、比聋子听的真、比瘸子走的稳,比弱智会思考!所以你没资格抱怨!

55、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。——古希腊哲学家科学家亚里士多德思考名言

56、我比较欣赏美国的《纽约时报》和英国的《卫报》,他们敢于独立思考,不那么随波逐流。但在台湾,你不媚俗,就很难生存下去。

57、思考的意思是:亲近自己。——西班牙作家乌纳穆诺思考名言

58、小时侯,幸福是一件东西,拥有就幸福;长大后,幸福是一个目标,达到就幸福;成熟后,发现幸福原来是一种心态,领悟就幸福。做自己做自己的梦,去自己想去的地方,做自己想做的人,因为生命只有一次。

59、一切总是那么的突如其来,都还来不及思考,便已覆水难收。

60、被框定的天空产生了光和影,促使人们去思考自然的意义,帮助人们理解空间的组织因素。场地意匠就是对大地的三维设计。

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篇9:思考作文300字

全文共 397 字

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今天下午,徐老师“突然袭击”检查暑假作业。结果,我漏写了好几个“答”,我同桌也有好几题空着。其中态度最恶劣的同学,5道应用题,全没有列算式,而且是清一色的“答:38。”这位同学共发表了6篇作文,有5篇都是从网上抄袭的。其他的同学也好不到哪儿去。

为此,徐老师在放学后把我们全体留下来,十分生气、苦口婆心地教育了我们半天,我们都惭愧不已。但是,我们有没有换位思考一下。如果我们是老师,看着自己的学生个个偷工减料,心里又会怎么想,心里又有什么感受呢?

学习上来不得半点懒惰!也许有些事情偷点儿懒没关系,但是想想看,在多少次考试中,一个小小的“答”,一个方程的“解”字,甚至一个微不足道的标点符号,都将使自己失去宝贵的分数。为什么会这样呢?正是我们平日学习时偷懒,习惯成自然,考试时才会犯这样那样不该犯的错误。

同学们,让我们一起改掉学习上懒惰的坏习惯,在学习中最求完美,相信不仅后,我们一定会受益匪浅的!

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篇10:我学会了思考作文800字

全文共 884 字

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思考是一座警钟,唤醒人们沉睡的良知;思考是一把利剑,揭穿社会丑恶的一面;思考是一只巨手,将社会的不良思想拒之门外。

有一次,我和妈妈坐公交车去上作文课。一位白发苍苍的老奶奶颤颤巍巍地上了车,她四处张望着,似乎要找到一个座位。这时,一位叔叔说:“大娘,您到我这里来坐吧!”说着便站了起来。老奶奶还没来得及说声“谢谢”,站在旁边的一位打扮得花枝招展的姐姐迅速地坐了上去,旁若无人,无所顾忌地把头扭向窗外。周围的人都向她投去鄙视的目光。看着那位姐姐,我想:“这都是父母过度溺爱孩子而造成的`,他们的娇生惯养使孩子变得娇气、自私、不会关心别人。我们在生活中要锻炼自己,培养自己宽容、无私、关心他人的品质。

还有一次,有一位同学在学校门口小贩那里买了一支笔。精美奇特的造型,引得大家都想购买。我也十分喜爱,于是准备攒钱买笔。可在我准备买笔的时候,心想:“这支笔的性能好吗?”于是,我去找一位买笔的同学。我刚问完,他就说:“别提了,我用了一个礼拜就坏了,怎么修也修不好。”这时,我想:“这家商贩不就是抓住了孩子们好奇的心理,制造出外表美丽而极不实用的文具,引诱孩子们去买这种近似玩具的文具吗?所以,我们要学会拒绝那些华而不实的事物,克制自己,抵挡住别人恶意的诱惑。”

就在这个月,我们学校换了一家营养午餐公司。这家公司的盒饭十分“有趣”,盒中的米饭被做成了一个“方块”。这种有趣的造型似乎增添了大家的食欲,大家捧着饭盒,大快朵颐。瞧着他们盒中的米饭,我感觉有点不对劲:怎么大家盒中的米饭“外强中空”呢?难道是商家为了利益缺斤少两?事实证明了我的猜想。过了几天,就有同学说自己吃不饱了。于是,我把我的猜想告诉了他们。渐渐的,许多同学都不再吃这家公司提供的营养午餐了。我想:难道商家为了这点利益就要去欺骗学生吗?难道他们没有为此感到羞耻吗?诚实守信是做人的根本,一个失去信用的人,就再也没有什么可失去的了。生活中,我们只要走诚实正直的道路,就会有一个问心无愧的归宿。

思考是歧路上的司南,思考是大海中的灯塔,思考是洪水中的浮木,多思如有神助。让我们学会思考,另辟新径,开拓出一片蔚蓝的天空吧!

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篇11:以换位思考为话题作文

全文共 682 字

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今天下午第一节课,x老师走进了教室,手捧一堆试卷。同学们一看试卷,就兴奋地不得了。老师把成绩前十名的同学报了出来,就发完了试卷,一一讲解起来。

“丁零丁零”的下课铃声响了。x老师问大家另一张试卷是周一发还是今天发。大家统一说周一发。x老师用平淡的语气说:“你们也五年级了,也该告诉你们复习计划了。”班级鸦雀无声。x老师接着说完了复习计划,又对大家说:“如果按你们的计划,那么最后一张试卷就无法讲了。”班级里的“淘气包”林豪说:“今天累死了!周一再讲!”同学们各抒己见,滔滔不绝,说什么如果今天讲就会累死。大家一点也没有体会到老师的辛苦。

x老师呢?在讲台上恼羞成怒,生气地说:“你们休息去吧!”话音刚落,自己就匆匆而走。

第二节课,刚做完眼保健操,x老师就进来了。x老师立刻给我们一个笑脸,让我们十分惊奇。x老师笑着说:“一想到你们……所以,这节课就给你们自由活动吧!”几个顽皮捣蛋的同学喜出望外。但x老师立刻换了一种表情,对我们说:“但有10分钟给我来安排座位。”“没问题!”同学们异口同声。但一节课都被拿来排座位了。

放学回到家后,我立刻打了个电话给x老师。

“喂,x老师吗?我是恩扬。”

“是的。请问什么事?”

“我感觉您第二节课有些奇怪。”

x老师问:“我?怎么了?”

“您第一节课还很生气,第二节课就像换了个人似的。”

“哦,”x老师笑了。“那是因为我换位思考了!”

“什么什么?换位思考?”我有些不明白。

“换位思考就是站在别人的角度上来思考。我站在你们的角度上,发现你们很累。”

“哦,原来是这样!”我真相大白。

我们说完话后,我便发现:站在别人的角度上思考,会想的更全面一些。

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篇12:我的思考作文

全文共 454 字

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烈日炎炎的下午,朵朵的白云在蔚蓝的天空中散步,这是我正走在去哥哥家的路上,这引起了我的思考_作文。街上行行色色的路人从我身边走过,突然,一位叔叔一边走一边随口往地上吐了一口痰。这,便引起了我的思考。

一口痰,又怎么样?是啊!但是这一口痰也许反应了一个人的素质。这位叔叔吐完痰,若无其事地继续走着,他穿着一身西服,脚上穿着一双黑得发亮的皮鞋。而那 一口痰却还躺在路上,虽不明显,但谁也不愿踩上去。我看见许多人走到那,都绕道而过。也许有些人会想这道路怎么这么脏。一个小东西就能使天平失去平衡,更 何况是一口痰呢,这一口痰就会使整洁而又干净的道路变得肮脏。一张洁白的纸上突然出现一个黑点,即使黑点再小,也能让人一眼看出。

这一口不起眼的痰,可能会有很大的“威力”。第一,我想它对环境卫生有着破坏力。它对环境来说,就像一个不受欢迎的外来客,它的细菌对刚种下的孕育着新生命的花草足以让它们不能健康地生长。

通过吐痰这一小小的事情,就能体现出某些人的素质,我想我们应该禁止这些不文明的现象,让我们的祖国母亲的面容更加美丽多姿!

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篇13:十三岁的思考初一作文

全文共 598 字

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十三岁,我对未来充满向往和疑惑,父母亲的一些令我无法理解的举动,是我想,这便是“代沟”吧?

夜深了,我还在“挑灯夜战”。母亲不知不觉地走进了我的房间,默默注视着我学习。我猛一抬头,看见母亲在身后,不由吓了一跳。母亲含笑着坐了下来轻轻地我:学什么呢?早点儿休息吧。我不作声。母亲又笑了笑,问:“喝水吗?”我有些不耐烦了,便提高嗓子说:“不喝!不要打扰我!”母亲显然有些失望,随手挑了几本书,漫不经心地翻阅。我觉得有些愧疚,便瞥了一下母亲,压低声音问:“妈妈,您干什么呢?读书吗?”母亲一听见这声音脸上挂了笑容,合上书本,便跟我谈起了:“孩子,不是要考试吗?妈妈看见几张报纸,上面的文章写得可精彩呢。”我给你念念。”还没等我说话,母亲便大声读了起来。我越听心越烦,冲妈妈吼:“不要打扰我学习!母亲伤心地放下报纸,默不作声地走出了房门,我听见门轻轻地一声“咔”,母亲关上了房门。

考试前一天晚上,我忙着整理和复习,但我知道此时心中很紧张。母亲又拍拍我的肩头,说:别害怕,妈妈相信你一定可以的!加油!我听着妈妈鼓励的话语,心头一酸,忍不住问母亲:“妈妈,你别生气吗?母亲很惊讶地望着我。我似乎悟到了一些什么。

考试这天,离开家门一刹那,传来父亲沉重有力的声音:“别紧张,孩子!”我努力点点头,轻轻关上门。“

十三岁的年龄,朝气蓬勃。我自信地走向人生的道路。纵然路遍荆棘,我相信,有爱在,我定会乘风破浪,奋勇向前。

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篇14:善于思考作文

全文共 619 字

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《成功的人都善于思考》愚蠢的人天天都感到无聊,聪明的人时时在思考——题记沉思者有识,自大着无知 那是一个亲身体会的例子:记得去年暑假的盛夏,我在电脑旁听着轻歌曲,爸爸地几句话,打乱了我闲事的心情。 “你的作业什么样了?” “做完了!” “都知道了么?”由于有些是爸爸亲手教的,爸爸还是怕我会不懂。 “知道了,知道了。”我骄傲地回答着。 而爸爸却只说了一句话便走了——“越是有知识的人,不懂得的东西就越多。”起初,我还以为是爸爸随便说的呢。结果,过了几个礼拜的时间。我偶然在自己家的一本书上看见了一句貌似熟悉的话——“越是有知识的人,不懂得的东西就越多;越是无知的人,偏偏认为啥都知道。”我愣了愣,细读了几遍,记起:这不是爸爸说的话吗?天啊,我开始思考着……知识本是无止境的,有知道就应该有问题,问题的答案才叫作——知识,然—— 学而不思则罔,思而不学则殆 我认为一切的一切,在不知道前都是一个大问号,而在知道后呢,则是一个逗号,要想完结这个句子打上句号,就一定要学会它。然而,在不知道与知道中前,先存在不应该是提问,而是自己的思考,一昧地在不经自己思考前向别人发问求助的人,是一个愚昧不堪的人,只会依赖于别人。所以我也悟出:“勤学应好问,好问应先思。” 我——向那些思考型的人们,致敬。 我敬你们的深思亦敬你们的冷静与沉着。 我的羡慕,不会是嫉妒。 我的理想,不会是幻想。 我亦坚信,我将踩着骄傲与浮躁,携着问题与思考,跳起——成功之舞。

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篇15:夏天的思考作文高4

全文共 595 字

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前几天,去奉化那边爬山,一阵阵滚烫的热浪让我退缩不上。但最终,我还是以蜗牛般的速度慢慢上来了。不知为何,热浪翻滚间竟有一丝丝的凉意拂过我的面庞,无与伦比的奇妙感觉涌上心头。那种清风宛如雨后的一抹彩虹悬挂于天际,同时也挂在我的心上。

我开始去感受这一丝被我忽略的清凉,又是一阵热浪将我包围,我并没有去躲开他们,而是打开自己的感官,去细细的与他们交流。先是一点点沁人心脾的花香,不知出处,但又何必知道。我又一次感到了先前带给我凉爽的那一丝清风,说不出的感觉,它似乎来自山野,又似乎源于山涧,轻轻拂过我的身上,一切都是如此美妙。

接着,大自然向我呈现的竟是平日里令我无限反感的蝉鸣蛙叫,此时听过来,却别有一番风味。原以为蝉儿只不过乱叫,青蛙也不过是胡唱,如今才发现大自然的每一件作品都是近乎完美的!每一只青蛙,声音各有千秋,有的深沉,有的细腻;每一只蝉儿,也各具风格,有的雄壮激昂,有的则精妙柔美。大自然带给我的,不再只是凉爽的片刻,而是精神上的清凉与宁静。

我不再急着下山,因为我知道,一下山,我便会被空调所困,或许我将会再度变得烦躁不堪。依依不舍的我再度轻抚着热浪,才发觉它们犹如一杯茶,唯有先被苦过,才能品尝到其中的清凉,那才是茶最值得宝贵的地方。同样,清风也是热浪中,最值得宝贵的地方。

最终我还是下山了,我又被空调的冷气所包围了。但我似乎体会不到空调本该带给我的清凉,只有无限的烦躁藏于心间……

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篇16:当人类像机器一样思考作文800字

全文共 804 字

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人类之所以能在长期进化中脱出,从原始兽性中脱出,因为我们拥有创造和改变世界的能力。人类,只有人类,拥有制造和熟练掌握工具的能力,不依靠外界环境来看改变自己的基因得到进化,而依靠自己的大脑去改变世界。

人类社会之所以能不断进步,之所以有国的统一,法的制定,王朝之所以有兴衰更替,之所以有革命、战争,时代被各方力量裹挟,却终究朝前放迈进,我们的生活之所以走上更高领地,依仗人类的超自我观点——一己私欲,实用应付以外,自成一套完备的价值观拥有人类共同的情感。

如若人类社会长期形成的价值观和这种可贵的情感开始模糊和淡化,后果会是怎么样的?没有忧国忧民的仁人志士,没有揭竿而起的革命者,我们颠倒黑白来为自己做辩护,模糊界限来掩盖事实,社会上将没有见义勇为、舍己为人,群情激奋的时刻将不复存在。号哭和呐喊找不来同情的目光,声嘶力竭也叫不来援助的双手。没有崇高的追求,理想的种子,权利不是手段,成为目的。

当人类像机器一样思考,死板,无情,追求个人目的,不择手段,枉顾后果,我们的社会大抵如同乔治奥威尔《1984》中所写的那般死气沉沉——极权社会下,平和表象下的死亡。人类社会将停滞不前。

现在我们所处的社会,我身边的社会,鼓励个性自由,倡导人格品等,也时刻能让人感到温暖和力量。可平和表象下,也存在阴暗的角落,悄无声息的干涉,改观我们的思想——早些年的扶不扶问题,当举手之劳带来如此之大的麻烦和后果,人们的同情心是否不在坚定,党个例发展成普遍现象,是否会造成人情冷漠?“追赶藏羚羊”事件,小小举动酿成的后果因为网络和社交媒体被无限放大,“人肉搜索”带来的网络暴力鼓吹“以恶惩恶”,是不是也引导着大众偏航。

可是我相信,我们具备这种“超自我”的判断力,我们愿意跳出自己的凡躯俗骨来审视自己的行为,鲜有人模糊正义公理为自己做辩护——扶不扶问题自有法律来权衡,网络暴力能被批判和遏制。我们要做的,是坚持心中的正义和公理,不为外物所扰。

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篇17:我要成为爱思考的人作文600字

全文共 584 字

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在我的生活中,有许许多多的人们值得我们去争当,更有许许多多的梦想等着我们去实现。我要成为思考的人。我长大的梦想是当发明家,所以我现在学习机器人编程。

有一次,我兴高采烈地去上机器人课,一进教室,老师笑眯眯地和我们说:“同学们,开始上课了,今天我们搭建飞鹰。”

我立即陷入了沉思:我想鹰在飞翔的时候翅膀应该是上下拍打的,可是马达只能围绕着一个地方转动,不能上下动呀!我冥思苦想,突然眼睛一亮,想出了一个好主意。于是我拿出来教具,打开工具箱,我先拿出来马达、凸轮、马达直角和小构架板;接着我把马达和凸轮组合在一起;然后把凸轮的两个孔和马达直角的两个孔对接,用螺丝钉拧在一起;最后把小构架板也用螺丝钉和马达直角拧在一起。凸轮好比鹰的骨骼,小构建板好比鹰的翅膀,马达就是动力源,它带动凸轮和马达直角转动,然后马达直角把信号传递给了小构架板,使它上下摆动。

不一会儿,飞鹰终于搭建成功了,我看着我搭建的飞鹰,露出了满意的笑容。

爱思考可以使人聪明,可以解决问题,可以磨练意志,最主要的爱思考给我带来快乐和信心。

经历去年的习作起始,也希望同学们在新学年给自己制定一个更高的目标。吕老师也会稍微提高对大家的要求、标准。希望你们在新学年取得更大的进步。离自己的目标更近一步,并不断向成功迈进。

同时,在此也要感谢每次负责收集和整理星级习作的同学们和家长们,让咱们的学习分享更为快捷,更为有效。

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篇18:碎片化时代下的深思考作文1000字

全文共 1093 字

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社交软件正逐渐成为人们生活中不可缺少的一部分。当网络上出现一条饱受争议的新闻时,我们可能会花上几分钟的时间阅读并留下两、三行的评论以表达自己的立场;当外出旅行时,我们可能会在朋友圈中晒出几张静心拍摄的照片并配上几句文字并期待着他人的点赞。这便是“碎片时代”的缩影。随着网络科技的高速发展,我们的生活已被碎片化所占据。碎片化正符合当代社会的快节奏,因此,碎片化的生活已是大部分人的选择。

碎片化使使我们的生活更加方便快捷。人们能够通过微信公众号上的一篇文章、一段评论便知晓一起事件的前因后果,花上几分钟便顺利赶上时代的潮流;在上班下班的路上,人们只需点开手机中的软件,便能只用一小会儿时间了解一本小说、一部电影。

然而,这样的的碎片式生活真的好吗?我并不赞同。看似几分钟的网络新闻阅读代替了往日看报纸时翻阅纸张的麻烦,但人们仅通过他人带有强烈主观性的评论,对事件的本身又能了解多少?近期网络上饱受争议的“孕妇跳楼事件”,人们随着网络上一波又一波的舆论不断的对孕妇家属以及医生进行着指责与谩骂,却仅少有人会真正的剖析事件本身,还原真相以作出最公正的评价。因此,碎片化的阅读并不能代表全部。当越来越多冗杂的碎片化信息涌向忙碌的人们,他们变得茫然,点开网页、查看、刷新,又查看,盲目的跟随着他人的观点,慢慢的也就变的不会思考。那么,即使科技如此发达,人们却丧失了独立思考的能力,这难道不可悲吗?

而碎片化的另一大问题则是它的不完整性。从前,我们是通过纸质书的阅读了解文学、跋山涉水去与老友相见、在商场经过一家家的试穿选出适合自己的服装,这一切都是费时、费力、费心的。而现在,我们仅仅通过一小段的文字介绍了解一位作家、朋友圈的一个点赞关心好友、购物软件上的模特图片展示就冲动的买下一套衣服。碎片化的生活带给我们的是片段式的感受,这也就意味着我们也许有机会涉足各个方面,但却无法深入其中,对一切的了解仅仅是粗浅的、一知半解的。

那么,我们要如何去改变这样“无价值、不思考”的碎片化生活呢?事实上,这并不简单。多数人选择社交软件作为一个娱乐平台,他们看过、听过,抛之脑后。而我们应该做的是,不再盲目的点开那些无聊的消息,过滤无价值信息,不追逐当下过热的话题,吸收有用信息,并将其转化为自我的思想内涵。当我们能利用好碎片化的时间进行有用的学习,那么我们不仅能更方便快捷的吸收知识,更能用最少的时间使所见所闻的碎片信息完整性最大化。

碎片化生活是时代的必然所趋,它是快节奏的时代,也是利弊共存的时代。但我们所要做的,不是在其中使自己迷失,而是利用好它、拥有属于自身的独立思维。在这其中,仍有许多值得我们去思考的。

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篇19:思考作文1000字

全文共 995 字

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随着人工智能的逐步发展,已将其从实验室渗入日常生活,它们以高昂的价格服务着人类,它体贴细致入微,上得了厅堂,下得了厨房,写得了代码,查得出异常,堪称21世纪最佳伙伴。但同时它的存在也使人深省。

苹果公司总裁库克认为,他不担心人工智能会让计算机像人类一样思考。这理所当然。并不是因为人类与有智计算机间的关系已经找到平衡点,不畏惧出现《机械公敌》中的场面。而是至少在库克本人的有生之年,是不会见到计算机拥有人类的思考能力的。要知道人类本身的出现就是一个奇迹,好比一个在原始荒岛上的土著,捡到了一块构造精细的电子表。那人类又有什么能力再去创造一个新的“自己”?要是可是,人类岂非成了另一个上帝?即使人工智能使得计算机的运行方式极度趋近与人类的思考方式也是无用的,似我者死,学我者生。要说计算机处理事件的能力,的确有胜过常人之处,但它的处理模式都来源于千千万万人类行为,它只是在用经验来处理,并非是思考之后的产物。

如果奇迹再次发生在这个星球上,智能计算机得以像人类一样思考,也不足为惧,要么在双方实力均等的情况下,和平共处,共同瓜分资源,要么为王或是为奴。当人类驱除蒙昧,得以思考时,就会要求人权。但往往在手无寸铁的情况下,只能被镇压至死。那么当计算机能够思考,却没有与其相匹配的武力时,想来不会有什么当家作主的时候。

库克还担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。这里的“计算机”应该指的是“极端理智”,也就是无智了。但人类是不可能做出这样的行为的。无论是孟子的性善论,还是荀子的性恶论,无疑都向我们证明人本有性。人类之所以被称之为“人类”,因为人类能够思考。也许有人会说动物也是会思考的,这帮助它们生存,但那只是兽性,是生而得之的本能。人是一棵会思想的芦苇,没有了思想,芦苇也只是芦苇。

在现今社会上,各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜之举不在少数。但这并非是人类失去了价值观和同情心。我们不会知道一个抢劫犯是否在家中是个拳拳孝子,也无从得知走私犯家中是否有恩爱的妻子,他们终将受到法律的制裁。但不能说他们就失去了一切价值观,他们仍有所亲所爱之人。当我们看到摔倒在地的老人不敢搀扶时,也并非是失去了同情心,而是人类趋利避害的本能使我们望而止步。

不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,因为它根本就不会思考:更不担心人类像计算机一样思考,因为人类只会人类式思考,假使不会,那就不是人类了。

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篇20:独立思考的作文

全文共 1689 字

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今天有点抽风,去上了半节"科学社会主义"的课,虽然没怎么好好听,但是其中有一个发言的环节还是给我留下点印象,因为有些同学的发言让我想到了一些问题。

自我能够独立思考以来,这些所谓的政治课在我的眼中就是一门清洁课,洗的东西就是你的大脑。我们自小学开始就开始上思想道德的课,这可以说是政治入门课吧;然后就是直接开了一门叫做政治的独立科目,一直上到了高中,甚至在我高考 的那个时候还有独立的"政治"专业考生,把"政治"当作一门专业课来考,这在现在看来其实多少有点啼笑皆非的感觉。然后就是到了大学,每年的政治课的学分都是很高的,3到6分不等,而其实我们的专业课有的也就是2学分而已。到了考研,政治还是一门独立的科目,和英语、专业课三足鼎立,意思是如果政治觉悟不足的话,你是不能接受更高一层的教育的。及至到我读上了研究生,每周3节的"哲学"课与"科学社会主义"还是像幽魂一样跟在身后,大有死缠烂打之势。

都说政治能够使人变得聪明,那是因为在不同的政治观点的碰撞中,人们能够得到启蒙和思考。然而单一的政治灌输,一成不变的观点早已经抹杀了一代又一代人的思考能力。在政治思想大一统之后,我国再也没有出过什么大师级的人物,尤其是文史哲的政治化使很多受过教育的人产生了思维的依赖性,思想的惰性,他们开始相信只有A是正确的,而BCD等都是错误的。但常识告诉我们,没有什么是绝对正确的,也没有什么真理是永恒的,绝对化的倾向排除了其他的可能性,也就抹杀了思考的空间,从而使人顺从和变笨。对文化思想的控制向来是统治者惯用的方式,从秦始皇焚书坑儒开始,到汉朝的独尊儒术,直至清朝的文字狱,无不在强化着这个倾向。而随着信息技术的发展,在一些一党制的国家,这种对思想的钳制也大有加强的趋势。社会主义好,但是如果过分强调专制和中央集权的话,最后难免会走向极端。

我本以为像这种有功效的课在研究生这个教育层次上也只是走个过场而已,因为我觉得研究生本就应该具备独立思考的能力,可以独立地、批判地看待这个社会存在的一些问题,从而作出自己的判断,而不是新闻媒体怎么说、教科书上怎么教,自己就怎么接受。像这种灌输式的教育,要被动的接受很容易,就像被的时候不反抗,任人鱼肉;但是在很多时候我们更应该去说不,因为真相往往并不如此。今天有些女生在课堂上发言,谈论我们的开国阅兵,用的都是我们小学就习惯的颂德式的文体,而且她们用得很舒服。而老师更是雷人雷语不断,说什么给人家祝寿的时候不能说坏的东西,意思是中华人民共和国六十华诞的时候我们就应该把那些本应该摒弃的、早应该改进的都抛诸脑后。然而我们这个民族有时候就是有种习惯忘却的特质,很多东西过去了就过去了,我们不会再去想它;又或者,遇到问题了,发现差距了,明明是可以解决的时候,却摊上"国情"二字,以不作为作为解决的办法,结果是问题越积越多,永远也没法解决。

下午在豆瓣上看到小青师姐发的一篇日记,说是她给一个初中生补习,那个学生的文章写得不错,比较有个性,但是却被老师批得一文不值。其原因不是他的文章有什么问题,而是老师认为他的文章在考场上无法取得高分,不符合"好作文"的标准,需要"改正".不过那个孩子很倔强,还说了一句引人深思的话:"如果我按照老师说的那么写的话,那我岂不是倒退回小学的水平了吗?这样的话,我就失去了独立写作的能力了。"小青说自己是到了大学的时候才开始重新追求这种独立写作的能力,而我也是花了好几个月的时间才摆脱掉应试作文的范式――那种空洞而言之无物的句式与修辞,一成不变的N段论和起承转合……作为一个中学生能够坚持自己的个性实在是难能可贵,可惜的是,也许他注定只能够被埋没在应试教育的框框中,这些框框从始至终地在抹杀人的个性和创造力,把学生都培养成一部部熟练的考试机器,这是何其恐怖的一件事!到我们从一条条独木桥后走过来后,再想去找回那种原初的创造力的时候,难免给人一种缘木求鱼的感觉。

当然,你也可以说这是现状、这是"国情",那样的话就一切问题都解决了。我们可以选择懵懂地快乐生活,也可以选择清醒而又痛苦地去追求独立思考与写作的能力,这都是个人的选择,与别人无尤。

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