打架撤诉协议书怎么写(精选20篇)

我和“江禹瞳”是一对“超级冤家”，我们之间仿佛有着不共戴天的“血海深仇”。如果班级举办一个冤家大会，我们两个绝对能榜上有名。为什么这么说呢？因为我俩前前后后打了四场大仗、十多场小仗，外加一次冷战。

大概谁也不知道，这些大战的导火索竟然是我们之间一些无聊的俏皮话。最开始是我说他“胖”，他回敬我“笨”，我恼羞成怒骂他是“250”，他训斥我是“脑袋缺根弦儿”……就这样日积月累，我们之间的矛盾越来越深。

终于有一天，一件小事引发了我们之间的一场大战。那天下午，我俩因为补习班抢一个座位而争论不休。男孩子之间一言不合就动手，打不过就跑。我利用速度的优势把他累得气喘吁吁，看他没力气，瘫坐在地上，我乘胜追击，又使出“九阴白骨爪”“降龙十八掌”的必杀技将打得他落花流水。江禹瞳这个庞然大物怎能服气，缓过神来便使出独门绝技——“球式攻击”“佛山无影脚”把我打得满地找牙……终于，我们两败俱伤。

这还不算，我们继续互相伤害着。他找出我错误告诉了老师，我被老师狠狠地教训了一顿；我也利用他飘飘然的心理轻易找到了他的疏忽，果然不出所料，他也被老师一顿狠批。“哼！再与你交战，我就使出元气波收拾你！”我忿忿地想着。

一天下午，好朋友刘俣来劝我了。他说：“哥们儿，你和江禹瞳握手言和吧！其实江禹瞳人挺好的，也不记仇。上次跟同学吵架，同学跟他道歉，他就不计前嫌原谅了他。你们之间有没有什么大事儿，你为什么不能主动跟他和好呢？”刘俣的话引起了我的深思：是呀，我总是与江禹瞳为敌，不能真诚友好的对待他。他其实是个挺好的人，有那么多的优点，作文也写得很好，为人热情、敢作敢当……想到这儿，我决定跟他主动握手言和。第二天，我红着脸向他道了歉……

我们这对欢喜冤家终于冰释前嫌，成为了好朋友。通过这件事，我懂得了要用放大镜看别人的优点，同学之间要多点宽容、知错就改，这也将会成为我一生的座右铭。

我的对手是一位接近一百三十斤的胖子。他的脸是那么大，就像一个西瓜，他戴的眼镜就像是恶魔一样，他的那双眼睛似乎充满了杀气。

在一个晴朗的早晨，我们的早读声是多么清脆。就在晨读下课的时候，我不小心踩到了卢XX的脚，他就一拳打在我脸上。那时候我就像已经在喷发的火山一样。我扑上去把他扑倒在地上，我把他一拳又一拳地打。他似乎、在想：鸡蛋碰石头自不量力。他把我的手抓住，一脚把我踢到了门那边去了。我就像被一个人向后拉似的。当我刚站起来想冲上去的时候，上课铃声响了，我只好带着愤怒回到座位上。他还嚣张地说：“如果你不服的话，下课接着来。”我听到这句话，心就像是被别人踩在脚底下一样……“铛铛铛……”下课铃声响起，我带着仇恨走到他面前，使劲地打了他一拳。他发怒了，狠狠地打了我一拳，他打的这一拳让我就像被流星砸到似的。那力气就像能把一座泰山给推动。就这样，我每次和他打架就会被他打败。

被他打的时候，心就像被撕裂了那样痛苦。我总是想要打败他，打倒他，但是每当我和他打的时候都会被打倒在地上。可是我总是在心里想锻炼自己，提高自己，然后去打败他。

尊敬的学校领导、老师：

非常抱歉地向你们递交我这份打架伤人的检讨书。对于此次打架伤人的错误，我表示坚决承认，不予狡辩。

我对因这次打架伤人错误造成王同学手臂被我抓伤流血，以及给班级乃至全校的校园氛围造成的不良影响。向大家表示深深的歉意与愧疚。

回顾我的错误：2011年7月1日星期五下午，我因为跟王同学因为一些口角发生肢体冲突，之后是我先动手打了王同学一巴掌，之后还用力抓伤了王同学。期间虽然王同学有还手，但是冲突无疑是我先挑衅的。所以错误的大方面还是我的责任。在此，我深深地要向王同学表示检讨与道歉。

此次错误之后，我深表内疚，充分暴露出我存在种种问题：1。纪律意识不强。2。年轻气盛、年幼无知。3。脾气暴躁，缺乏自我控制能力。4。过于鲁莽，手段卑鄙。

经过面壁思过、深刻反省，我决心好好改正：

第一，此事之后我要认真背诵《中学生日常行为规范》，好好地给自己上一天政教课。

第二，我要通过此次错误认真吸取教训。

第三，今后我要加强身心调理，加强对自身心态的控制力。

第四，我要为此事向王同学道歉，并且对于医疗费、王同学的精神损失给予适当补偿，以好好弥补我的过错。

领导、老师们，我发誓今后一定从此次错误中吸取教训，不敢再犯这类错误了。

此致：

文段中的文文被人欺负，文文妈妈知道后，却责备文文不应该忍气吞声，应该勇于还手，却忘了自己曾经告诉过文文，不能欺负别人。

我认为，文中的文文和妈妈都有做的不对的地方。

文文在学校被别人欺负，忍气吞声。他从第一次小强欺负他时就应该及时告诉自己的家长或者是老师，但是由于他收到小强的威胁，本来又胆小害怕，所以一直没有告诉父母，甚至在妈妈的再三追问下还不肯透露，导致小强越来越嚣张，接二连三地欺负文文，文文也因为自己的胆小，好一段的时间都闷闷不乐，自己的成绩也有所下滑。

文文的妈妈在了解到是小强欺负自己的儿子后，而是责备他并有文文应该勇于还手的意思。但正确的做法是教育文文要及时告诉家长。

现如今，像这样的校园欺凌事件已经成为热门话题。校园里的小混混常常带着许多人，在放学的“黄金时间”守在校园门口，专门找一些胆小的学生索取零花钱，并加以警告之不准告诉老师，那些学生想自行解决，便不敢告诉大人，因此那些小混混就一而再再而三地“找上门”。还有的在学校发生冲突而打架的，在其他同学和老师表面上“劝和”之后，出了校园们，他们又会各带一帮同学打群架，造成了许多伤害，甚至使有的人终身后悔。

打架是极度不文明的行为，作为社会公民应该遵纪守法，讲究文明礼貌，要求严以律己宽以待人。打架往往会带来不良影响和不好后果：不仅伤害自己，也伤害别人；不仅是身体上的受伤，更是心灵上的伤害。而且还会造成公物的损失和损坏。打架往往是对自己、对别人极度不付责任的行为，尤其是未成年人无法对自己的行为进行自理和自我约束，一旦发生未成年人打架斗殴事件，造成的损失及后果是其父母承担责任，这样是对自己父母的不负责。打架只会有输，不会有赢。参与打架的人在法律和公共社会道德面前都是输的。

其实打架是可以控制的，只要我们心放宽容一些，就可以大事化小，小事化了了。

姥姥家有一只小黑狗，它长着黑茸茸的毛，黑溜溜的眼睛，还有一个黑黑的鼻子，真可爱，邻居家有只稍大点的花狗。

今天中午，我刚走出家门，就看见了两只小狗打起架来了。只见两只胖乎乎的狗为了争一块骨头而打的七上八下。我非常好奇，便认真观看这场“决斗”。

邻居家那只花狗，抢到了骨头，转身就跑，妹妹家的小黑狗也豪不示弱，紧追上去，使叨着骨头的狗没有喘气之时，就这样，它们跑了一大圈，又，回到了原来的地方。这里，花狗被激怒了，回过头来，把那只小黑狗压倒在地，不让它动弹，顺便想趁机吃掉骨头。可是被压在下面的小黑狗叫着，挣扎着使上面的花狗不得安宁。过了一会儿，小黑狗不叫了，花狗以为小黑狗认输了，于是，就要花狗准备放掉小黑狗去饱餐一顿时，小黑狗不知哪来了一肌劲，咬住花狗，让它痛的大叫，嘴里的骨头也掉了下来。

这块骨头像是花狗亲自送上的美食，刚好落在小黑狗嘴上，小黑狠狠摇着尾巴示强说：“老兄，还是我赢了”！

暑假里的一天下午，我和弟弟因为看电视而狠狠地打了一架。

下午我做完作业，便打开电视观看我喜欢的足球比赛，正看得带劲，虎头虎脑的弟弟过来了，他让我换一个台看他喜欢的动画片，我不答应，于是他二话不说就从我手中夺过遥控器，我起身想去要回来，不料弟弟却飞起一脚踢在我的腿上，我疼得哇哇大叫，随手抄起一根木棒子打了他一下，就这样，一场“战争”拉开了帷幕。

我打了他一棒子后，知道弟弟不会善罢甘休，就不顾一切地往外跑。弟弟飞快地跑过来，以迅雷不及掩耳之势跳起来抓住我的衣领，我也本能地抓住他的衣服，僵持了一阵后，我松开他的衣服猛地转身狠狠地握紧他的手，一下子把他按倒在地上，得意洋洋地对他说：“这下你该老实了吧？敢跟我斗！”正在我得意的时候，不料弟弟却使出了吃奶的劲向我反击过来，我招架不住，结果被他按倒在地上，我“哇”地一声惨叫，手上被弟弟弄出几道血印。弟弟象一头被激怒的狮子，眼睛里象要喷出火来，我有点害怕起来。不行，这样硬来会两败俱伤，只能智取了。我大声对弟弟说：“快放手，妈妈回来了！”弟弟信以为真，连忙转过头，结果我又一次反败为胜把他压在了地上，我当我准备出手时，不料妈妈真的回来了，看到地上狼狈的我们，严厉地批评了我们一顿。

这件事已经过去很久了，那是我第一次打架，我想从此以后我再也不会打架了。因为我明白了，打架会伤害感情，只有宽容和谦让才能使人与人之间和谐相处。

[第一次打架作文500字

男孩子免不了要打架，我也不例外，从幼儿园一直打到小学，三天一小架，五天一大架。 有时，上午打架的事刚解决，下午又打了起来。甚至有一次，我为别人拉架，拉着拉着，不知怎么也打了起来。妈妈为了我没少赔情道歉，我也想改，可就是改不了。为此，妈妈把我从三班调到了一班。在新的环境里，我谨小慎微，一个月平安无事。可是有一天，我又犯老毛病了。

那是一个上午，下了第二节课，同学们都在休息，玩耍。这时，我从座位上站了起来，正想出去。突然，向珑跑过来，猛地撞了我一下，强大的惯性把我推得很远，碰在了桌子上，把桌子都撞倒了。我的头磕到了桌角上，脚碰倒了凳子，最后摔倒在地。疼痛使我愤怒，我用手一扶桌子，站了起来，不问青红皂白，狠狠地把向珑推倒了，向珑马上哭了。我摸着头上的大包想：你还哭 ，要是在三班，我非把你打个痛快。

不知怎么，沙老师知道了这件事，她把我和向珑叫到了办公室。我把事情的来龙去脉说了一遍，本以为沙老师会批评向珑，没想到她却对我说：“刘士畅，这就是你不对了，他推你不是故意的，而你打他却是专门的。”沙老师为了让我记住这个教训，用尺子在我手上打了5下，打得虽然不重，但我很委屈。

回到家,我哭了，妈妈知道事情的经过后，严肃地对我说：“孩子，我觉得沙教师做得对，向珑是无意碰倒你，而你是故意打他，你老以自己为中心，不能吃一点亏，这也许就是你总打架的原因吧。”听了妈妈的一番话，我平静下来。确实，我和同学们打架也没有什么原则问题，无非就是你碰我一下，我撞你一下，可我每次都不能吃亏。想起来也真是,自己不体量别人，太自私了。

从此以后，我悬崖勒马，再也没有和同学打过架，这件事算是给我的打架经历画了一个句号。现在我觉得,和同学们和睦相处真好啊!

学生群殴教师有感

蒙城发生的学生群殴教师事件有几天了，由于这几天都在忙，没有能关注到。直到今天打开扣扣偶然的在一个教师群里看到。据了解，4月15号晚上，蒙城县范集中学英语老师马某某给九(1)班寄宿学生上辅导课时，因收发试卷不当与学生戴某某发生冲突，进而引发该班学生马某某等其他4名同学参与。目前，根据调查情况，鉴于涉事学生均未成年，当地教育及公安部门已对涉事学生进行了批评教育，并责令其监护人加强教育管理；责令涉事教师马某某写出深刻检查，由教育主管部门按规定程序处理；责令事发地学校相关负责人停职检查。 反复的查看网页，收索相关消息。一段视频看的触目惊心，打向老师的每一拳都像是打在自己身上一样。看到学生举起板凳砸向老师时，顿时我感觉大脑缺血晕眩了。这是怎样一种教育，让学生对教师如此仇恨，是怎样一种心态，让学生如此暴戾。在教师被挤在教室墙角被五个男生围殴的过程中，没有一个学生出来劝止，只看到有女生嬉笑着过去不知是帮拳或是合影。

诚然，作为当事人的教师惩戒动作值得反思：先有语言纠缠，后有动手掐脖子。在学生殴打后也有掌掴学生举动。可是，教师的一个不当惩戒引来几个学生的围殴，这是一种怎样的教育之痛啊！事后当地的处理结果和过去发生的围殴教师事件是多么的一脉相承啊。呵呵！急于平息事态，各打五十大板，而后相互致歉，相互谅解。 近几年，学生围殴教师甚或杀害教师的事件已有多起，基本上每

次发生的原因，都是容易化解的琐事。可是，就那么点小事情，却引发了暴力相向。曾几何时，我们的教育工作者被要求要一味的宽容和赏识。“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这顶大帽子一戴，教师们战战兢兢，因为一线的教师发现我们真的没有能力把所有学生都教好。我们得承认教育是面向大多数学生，但是总会有部分学生，教育真的是无能为力。如果，学校教育能做到没有教不好的学生，那么这个社会将不会有犯罪，不需要监狱。

一个笑话折射出教师的几多无奈：一日正在讲课，一名学生要求上厕所，老师觉得影响课堂秩序，不准。结果孩子尿于裤中。家长状告教育局：该老师违反人权，剥夺学生上厕所的权利，应严惩；又一日上课，又一学生要求上厕所，老师批准。谁知该生在厕所滑倒受伤。家长状告教育局：课堂期间该老师擅自让学生离开课室，导致学生受到伤害，教师未尽到监护义务，应严惩；又一日上课，又一学生要求上厕所，老师害怕他在厕所滑倒，前往陪护，谁知老师离开课堂期间，大量学生在教室打闹，多人受伤。家长联名状告教育局：该教师上课期间擅离工作岗位，致使多名学生打闹受伤，应严惩；又一日上课，又一学生要求上厕所，于是该老师带领全班学生一起去厕所。家长状告教育部门：该教师上课期间不传授学业，工作态度有严重问题，玩忽职守，不务正业，应严惩。到底该怎么办才好？

现如今的教师必须是全能的，会分身术的，不需要照顾自己家庭的，不食人间烟火的，没有七情六欲还必须是感情丰富的-------只要是发生了教师和学生的矛盾，那么错误的一定是教师。

全社会都要求教师是神。可是，可怜的教师，我们都是普通人啊。没有教师不希望自己的学生都成才，可是不代表我们遇上恶语相向的学生，就一定能保持冷静。我身边曾经发生过这么一起事件：一位临近退休的老教师，教了大半辈子书，在学校德高望重。有一次在他的课堂上，一名刚刚转学过来的男生写情书在传给女生时被这位教师正好抓住。老教师要求学生去办公室，可是学生不予理睬，进而辱骂教师。老教师动手打了他，学生反击。可怜的老教师如何是人高马大的学生的对手，被学生打倒在地。其他教师赶到时，这名学生还在嘴里骂骂咧咧，用脚踢老师。几个年轻的男教师愤而出手，学生被制止，同时眼睛也被一名教师打肿了。后来的结果是家长到校闹，学生住院不起，学校领导到医院看望，教育局协调教师赔礼道歉并经济赔偿。事后问老教师，为何如此激动。老教师热泪纵横：教了一辈子书，没有想过去打学生。我今年近60岁了，可是这个学生出嘴就骂我母亲，母亲含辛茹苦的把我拉扯大，我绝不允许她去世了还要被骂。当这个学生出口就骂时，我就血涌上头不管不顾了。不要说当时我没有过激的批评他，就算是有，我也不会允许他这样。听后让人唏嘘不已。 当教师久了，遇见的此类事件就多了。许多怀着热血进入教师行业的年轻人慢慢的变得不再张扬，我们在学生的错误面前变得缩手缩脚，在批评抑或惩戒前都会想想后果。可是，我们的教育真的应该是这样吗？未成年人保护法使得学生的犯罪成本很低，社会对学校的舆论压力也使教育工作者提心吊胆。长此以往，肆无忌惮的学生长大后会给社会带来怎样的痛啊！

可能我的思虑是多余的，我们的政府自然有解决问题的办法。只是希望有一天，我们的教师在面对学生犯错时能敢于使用合理的惩戒，我们的学生在违法时能受到该有的惩罚，我们的主管部门在遇到师生矛盾时能不仅仅是为平息事态简单处理，而是认真调查合理划分责任。给教师们一个不再战战兢兢的教育空间。

“慕容豪啊，四（7）班发生殴打事件啦！你快去看看吧！”刘芷玥哭丧着脸，皱着眉头来向我“报告”。这个爱说爱唱的小姑娘整天乐呵呵的，她这么沮丧，我还第一次见。

“不就是同学打同学吗？有什么好看的？”刚评完作文的我气不打一处来。

“不是，是家长……”

“家长互打！”话音未落，我便惊呼起来。

“是家长打学生！”“啥？太不讲理了！咱去看看！”

刚下楼梯，一阵让人毛骨悚然的哭声便“魔音绕耳”，我们蹑手蹑脚地挪到四（7）班门口，又把头探进去，看清楚了！一个十岁左右的孩子正泣不成声，旁边还站着一个女人血口喷人：“你这兔崽子，这么晚了还不回家，我不给你点厉害瞧瞧，@#￥#@……”第一轮舌战后，家长还怒气未消，又伸出两只手想把孩子“狂扁”一顿，孩子伸出双臂，进行着徒劳的反抗，但无济于事，反而引来家长更疯狂的报复……

我在一旁看得眼红，对那位家长咬牙切齿。我见到了，见过了这世界上最残忍的母亲、最可怜的孩子，以及最令人气愤的、不知发生了多少次的殴打场面。如果不是刘芷玥把我拽回教室，我早就去跟那个“类人猿”理论一番了……

马卡连柯曰：“用殴打教育孩子，不过和类人猿教育它们的后代相似。”一拳拳叠加起来，将会成为孩子们成长道路上的无边迷雾，孩子们已忍受了太多的泪水，终有一天会决堤……

世界上的家长们啊，别打了，别打了！难道你们真的要让人类“退化”，才知道后果的严重性吗？

有一天上体育课，某某说：“你们打一架就了结了。”我们随声答应。于是，我们便打了起来。徐安先出拳，我闪到旁边，又是一拳，我又闪过去了，刚才斗志昂扬的他，像个泄了气的皮球。我出其不意，几招狠拳打得他直叫哎哟，然后他像一只老虎把我按倒在地。我也不甘示弱，一连几脚，把他踢得一时回不过神来，但这个家伙，却依然不放。突然，一条“兵不厌诈”的妙计从我眼前闪过，我佯用腿踢他，越踢越轻，让他放松警觉。果然，他中计了，手不再按紧了，舒喘着气。我瞅准机会，一个反扑，把他压倒在地上，他在挣扎着想爬起来，最后他哭了。

下课了，体育老师严厉地训斥了我和他。

事后，我每当想起这事都很后悔。打架是不对的，是不文明的表现，我不应该听某某同学的话和他打起来，我们为什么要用打架的方法了结呢，古人云：退一步海阔天空。如果我们当时都退一步的话，也不会发生打架，海纳百川，有容乃大，如果我们胸怀宽广，也不会发展到打架这种地步。

每逢新春佳节我都要随着爸爸妈妈去楼塔给外公外婆拜年。因为那里的狗很多，所以小狗们会时常为某种原因而打架。真巧，今天早上，我刚走出家门准 备去玩就看见了两只小狗打架的精彩场面。只见路上有两只胖乎乎的黑色小狗为了争一块骨头而打得七上八下。我非常好奇，便认真观看起这场“决斗”。

那只稍微大一点的黑狗，抢到了骨头，转身就跑。那只稍小一点的小狗也毫不示弱，紧追上去，使叼着骨头的狗没有喘气之机。就这样，它们跑了一大 圈，又回到了原来的地方。这时，前面的狗终于被激怒了，回过头来，把那只小狗压倒在地，不让它动弹，顺便想趁机吃掉骨头。可是被压在下面的小狗叫着、挣扎 着使上面的狗不得安宁。过了一会儿，那只被压在下面的小狗，居然不叫了、也不挣扎了。大黑狗还以为那只可怜的小狗认输了呢，于是，就在上面的黑狗准备放掉 小狗去饱餐一顿时，小狗不知哪来了一股劲，用力抬头，使劲咬住黑狗的身体。黑狗痛得“汪汪”大叫，嘴里的骨头也掉了下来。

这块骨头像是黑狗亲自送上的美餐，刚好掉在了这只狗的嘴边。骨头送到了嘴上，它也不再撕咬压在它身上的狗了。它一口衔住骨头，一骨碌爬了起来， 跑到一边，津津有味地嚼起自己的“战利品”它一边嚼着骨头，一边“汪汪”直叫，向黑狗摇尾巴示强，好像在说：“老兄还是我赢了吧！”

这是多么有趣的一场“决斗”呀！

今天，哥哥把我的东西拿走了，我就和哥哥打架了。

打架开始了，我知道哥哥的弱点是手臂，我的弱点是脚，哥哥就转门向我的脚攻击，我用手处处挡着哥哥的攻击，我趁哥哥在想洛克王国的时候，我打了他手臂，他的手臂就软了就不会使用金刚拳了，突然，他用脚踢我，我的脚就软了就倒了。我一站起来他就把我踢倒了。后来，我挡着，过了一会儿，我连忙跑停下来打了他一拳，后来，哥哥又用脚踢我的脚我又倒了下去，这次真的一点也无法反抗了。

最后，我输的一败涂地。

敬爱的老师：

今天，我怀着愧疚、懊悔和忐忑的心情给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。

早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

然而，正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操，我在5:50点就飞快的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候--我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6:30了，而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名，我却没能赶上去聆听您关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦!唉，无奈呀无奈。又有一次，我正兴致高昂的洗澡，准备洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发现里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底，还是由于我的粗心大意，对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时，环顾现在，我当时就应该不顾有伤风化，跑出去给舍友打电话，拼死也要上课的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些诸如记错课表、钟表停走，闹铃坏掉的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：

1、 让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。

3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记?

4、 平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍 若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗?

在校期间，课间10分钟是每一位同学都期盼的休息时间，而午休完后的那40分钟更是令人人所盼望的。但就在上周五这天午休后却发生了一场本可以避免的打架纠纷。

这天午休时间里，我做完了课后作业便与同学们一起去操场上玩了，当临近上课前10分钟的时候，我回到了教室，却发现讲台上站着两位同学，定睛一看，原来是我们班的“重量级选手”郑岚和学霸邓国栋。一个在哭，一个正得意地高高举着自己的拳头，不用说高举拳头的肯定是郑岚，在哭的就是邓国栋了。虽然我还不明白这是怎么一回事，但我的直觉告诉我：一定是郑岚又惹事了，因为邓国栋同学平时是一位沉着冷静，不太爱说话的人，反之，郑岚同学却是一位性格外向而又争强好胜的人。我询问了目睹事情经过的同学，才知道，原来这本是一场可以避免的打架呀！

事情的起因是一件再小不过的事了。下课的时候，郑岚也去操场上玩，当他回到教室的时候，本想操近道回到自己的座位，于是便从邓国栋的位置横穿过去，可郑岚身体太过于庞大了，当他经过邓国栋位置的时候，一不小心就把邓国栋的文具盒给碰到地上去了，可郑岚却一点也没有捡起的意思，这时邓国栋就在他身后生气的嘀咕道：“你有毛病呀！”这句话被郑岚听到了可不得了，立马伸出他的“魔爪”把邓国栋桌上的东西全部给弄到地上去了，这下平时沉着冷静的邓国栋也被郑岚的举动激怒了，马上捡起地上的圆规想都不想的给郑岚刺去，郑岚便条件反射的用手臂去挡，哇，圆规的尖角瞬间把郑岚的手臂划出了一道长长的血痕，血珠不停的往外冒，郑岚痛得“哇哇”大叫，眼冒怒光，想也不想的抡起他的大拳头狠狠地给邓国栋打去，瘦瘦小小的邓国栋哪里能承受得了高大威猛的郑岚这一拳，邓国栋瞬间“哇”的一声哭了出来，那声音又大又伤心啦，还好，这时于睿涵跑过来进行了劝阻，不然事态还不知道要怎么发展呢？

其实，这本就是一场可以避免的事情，如果当郑岚把邓国栋的文具盒碰到地上时能够及时的捡起并道一声“对不起”，不就没有后面发生的所有的事情了吗？如果当时即使郑岚没有及时捡起，邓国栋能够不那么计较，大度的当什么事情都没发生自己捡起来，不去嘀咕那一句话，不也就没有后面发生的一切了吗？其实在我们的生活中，有太多这样的事情发生了，如果大家都能拥有一颗宽容的心，拥有宽广的心胸，诚挚的道一句“对不起”“没关系”，很多纠纷都可以避免的。这让我想起了我喜欢看的很多侦探小说里的故事，很多的案件都是从原本的受害者变成来最后的报仇者，很多人都是没有一颗宽容的心，在受到伤害后，又以同样的方法去报仇，到最后也变成了一样的犯人，两败俱伤。但如果能心胸宽广一些，放弃所谓的报仇，把罪犯交给警察去抓，让他们受到法律的制裁，不是更好。所以，在我们的生活中，不管发生什么事，一定要拥有宽广的胸怀和诚挚的真情实感，才能解决一切难题与纠纷。

让我们从小就做一名心胸宽广的人吧！

我相信大家一定游过泳，我也不例外，这次暑假我也游了不少次泳，但是这一次让我十分难忘。

那是一个星期二的下午，13点~15点我去学奥数，15点半~18点去游泳，一个下午的时间，被我排的满满的，虽然说排的这么满，但是玩的时间有两个半小时。这次游泳可让我累得够呛，因为我和舅舅在水里打架，你们应该会说：“怎么打架呢？”我来告诉你们吧——就是在水里不在水面上，打水花或者拿拳头揍别人，还可以喷水。

这次我们又开始打架了，先是我与舅舅对战，舅舅首先做了一个“孔子拜佛”，我的心里想，舅舅也太幼稚了点吧，到现在还在做孔子拜佛的动作。我做了一个拳打脚踢的动作，看到舅舅还没换动作，就暗暗好笑：舅舅，你不会其他动作都不会了吧。突然就在我换气的时候，舅舅不偏不倚的正好把水倒入我的嘴巴里，就在这时，舅舅也正好在换气，我把嘴里的水，就一下子吐在舅舅的身上，立刻钻入水中，嘻嘻，弄不着我了吧，我在暗笑着。突然舅舅打起了水花，一刻不停，我不可能一直都呆在水下，一直憋气，我只好转过身去换气。姐姐眼看我打不过舅舅，就赶紧过来帮忙，这时候舅舅正在攻打我，没有注意到姐姐已经过来了，我连忙入水看到姐姐正在把舅舅的游泳裤往下拉，连忙换好气下水去帮忙，这时候，舅舅似乎感觉到了什么，转过身来，我和姐姐连忙往后一闪，躲过一劫，接下来，就是下半场比赛，我们做好了充分准备迎接挑战。终于经过的努力赢得了最后的胜利。

这次游泳十分快乐十分高兴，希望下次能更快乐。

[关于游泳打架的500字作文

有一天，我和周思港做完作业以后，就一起去找孙淑慧玩.我们到孙淑慧家一看，孙淑慧还在做作业，我们就在一旁等她.过了一会儿，我们看见有两只猫抱在一起，好像正在打架.一只是黑色的，一只是白色的，黑色的气势汹汹，白色的温顺可爱.这两只猫简直就是天壤之别嘛!不过"人不可貌相，海水不可斗量"，这只白色的猫打起架来还真有两招.

只见两只猫相互抱在一起打滚，突然，那只白色的猫把前爪向上一抬，把黑猫按在地上，一动一动.过了一会儿，白猫有点儿松懈了，黑猫趁机翻身起来，箭一般的跑到了一个凳子下面，灵活麻利地爬了上去.白猫看见了，立即跑了过去，向上一跃，本来可以跳上去的，可是，那只黑猫用前爪把白猫打了下去，白猫也不甘示弱，向上一跳，趁机抓住了黑猫的前爪，可还是被扔了下去.白猫只好垂头丧气的回到了窝里，而黑猫则洋洋得意地站在凳子上.

你们说这场战斗精不精彩?

今年，我去北京颐和园爬山时，发现了几件大自然里有趣的事情，最好玩的是蝗虫“打架”。接下来，我就和您讲讲这奇怪的事情吧！

当时我们正在走台阶，忽然发现地上有两团绿色的东西。仔细一看，原来是两只蝗虫在“打架”。我心里顿时冒出一大堆疑问：为什么蝗虫会打架？它们打架又是为了什么？……只能靠自己观察了。只见一只蝗虫用脚蹬了另一只一下，另一只蝗虫用肚子把它扑倒在地；一号蝗虫的触角顶了一下二号蝗虫，二号蝗虫用肚子使劲撞去……就这样进行了十多个回合，二号终于把一号打趴下了，并回到了小树林，享用“美味”的午餐。

原来蝗虫为了食物居然会打架！这也太不可思议了。从那时起，我便养成了留心观察的好习惯。这真是一次令我受益匪浅的观察呀！

有两只好斗的公鸡，它们住在同一个鸡棚里，每天都会打架。这天，两只公鸡又打了起来，小一点的公鸡被打败了。被打败的公鸡觉得非常丢脸，于是躲进了鸡棚的角落里。那只打了胜仗的公鸡高兴极了，到处炫耀说：“看，我才是常胜将军!”它觉得外面的鸡也应该知道它这个胜利者。于是，它张开翅膀，“扑啦扑啦”地飞上了高墙。 它对着外面“喔喔”地高声叫唤，向大家说自己打胜了。天上飞的老鹰听到了它的叫声，开心极了，心想：“我的晚餐有着落了。”它猛冲下来，一把抓起那只公鸡，飞走了。

这个故事告诉我们：高兴过了头，就会带来不好的后果。故事中的大公鸡，因为太骄傲，最后有了不好的下场。说明人在成功的时候，切忌骄傲，因为骄傲可能会导致不好的事情发生，也许到时候就是乐极生悲了!宝宝读故事，理解骄傲的坏处，培养谦虚谨慎的好品质。

谁读书的时候没犯点事。转份万能检讨书，你酌情修改，希望能帮你渡过难关。 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。

我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。

将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

“唉呀！不好！打起来啦！”不知是谁叫了一声，教室里顿时炸开了锅。

我抬头一看，只见钟其梦和刘钰婉正用脚使劲儿地踢来踢去，双方都想给对方“致命一击”。不一会儿，随着“唉哟”一声惨叫，钟其梦的“佛山无影脚”击中了刘钰婉的腹部，周围的同学顿时唏嘘不已，我心里也嘀咕起来：“这下有好戏看了。”但马上我又转念一想：我可是班上的班干部，怎么能让同学之间发生这种冲突事件呢？对，是我站出来的时候了。于是，我挺身而出，将她们拉开，大声地劝说道：“STOP，STOP！大家消消气，消消气，喝杯茶，坐下来好好谈谈，君子动口不动脚。”

可是，她俩竟然把我当成一缕空气似的，继续她们的“世界大战。”随着“啊”的一声，刘钰婉再次被钟其梦击中。只见刘钰婉恼羞成怒，拿出了她的杀手锏——“少林狮子吼”（哭）。钟其梦也被这招给吓坏了，只好变打为吵：“你打我的时候就没感觉，我打你的时候就有感觉，我是植物人哪……”

眼见“战争”的火药味越来越浓，我只好偷偷地跑到教师办公室，请来了“判官”——徐老师，在徐老师的一一审问下，“案情”终于真相大白，双方当事人受到了应有的惩罚。

一场打架风波，就这样被巧妙地解决了。

尊敬的校领导：

我是初X年级X班XXX，因为打架被学校给予记过处分，当时犯下严重的错误。学习，是靠平时的积累和刻苦才获得收获的。之前的我没有形成很好的纪律观念和学习观念，班主任工作太忙，有许多事情还要处理，而我不但给班主任惹了麻烦，我还有什么理由不呢!

这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，人品比所获得的知识多少更为重要，犯了错误就要受到处罚，所以学校给我处分之后，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及，所以这段时间以来，我处处严格要求，在纪律和学习都比以前更加努力，现在的我比以前有了很大的改变，现在的我有较强的纪律观念，也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的，我在一些学习和生活细节中还存在一定的不足，不过我会努力，努力把坏习惯全部改掉，成为一名优秀的学生，同时我自己很自觉的不断反省，不断反省，不断发现并改正自己的缺点在今后的时间里我会好好表现，上课认真听讲，听老师的教导，争取在中考拿到理想的成绩，我会用实际行动来证明，请老师和同学们相信我，认证考虑撤销我的处分!请大家再给我一次表现的机会吧!

您的学生：

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