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5545作文
107在学校打架的500字检讨书
全文共 539 字
+ 加入清单尊敬的学校政教处老师:
非常抱歉地向您递交我打架斗殴的检讨书,我如今地体会到我所犯错误的严重性。特此做深深的检讨,向我此次打架事件的老师与同学做的忏悔,跟大家说一声抱歉。
此次我的错误:我的认识到我错了,是彻彻底底的错了。打架、斗殴是多么严重的违纪违规,甚至是。的在学生身上,这我自身的成长学声誉严重的损害。此外,我也意识到次打架当中显得过于冲动,情绪容易失去控制,这也跟的性格不好,容易暴躁。还有是的不成熟。
如今我痛定思痛,决心此次错误暴露出的种种自身的,下定决心要好好改正,重新做一名好学生的机会。
此次错误的起因是我的不冷静暴躁脾气。我决心在今后学习生活当中,听心理辅导课堂,培养克制冷静的性格,从上、杜绝此类错误的。
认识打架的严重性,时时刻刻足够警觉。我的此次打架,给班级给学校了的负面冲击,也给我的父母增添烦愁。我真的觉得愧对老师、愧对父母。打架是不对的,而且是会严重后果的,在今后我痛改前非,发誓不再使用暴力。
此次错误也严重我的同学关系。在今后生活中我要努力好周边班级同学的关系,做乐观开朗、向上的人。
尊敬的学校政教处老师,今后此次惨痛教训,我从事件中深深体会到品行的性。我要从此次错误中吸取教训,并承诺做一名好学生,在即将到来的考试中拿出好成绩回报你们。
此致:
非常抱歉!
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篇1:写人记叙文:从前,我爱打架
全文共 712 字
+ 加入清单男孩子免不了要打架,我也不例外,从幼儿园一直打到小学,三天一小架,五天一大架。 有时,上午打架的事刚解决,下午又打了起来。甚至有一次,我为别人拉架,拉着拉着,不知怎么也打了起来。妈妈为了我没少赔情道歉,我也想改,可就是改不了。为此,妈妈把我从三班调到了一班。在新的环境里,我谨小慎微,一个月平安无事。可是有一天,我又犯老毛病了。
那是一个上午,下了第二节课,同学们都在休息,玩耍。这时,我从座位上站了起来,正想出去。突然,向珑跑过来,猛地撞了我一下,强大的惯性把我推得很远,碰在了桌子上,把桌子都撞倒了。我的头磕到了桌角上,脚碰倒了凳子,最后摔倒在地。疼痛使我愤怒,我用手一扶桌子,站了起来,不问青红皂白,狠狠地把向珑推倒了,向珑马上哭了。我摸着头上的大包想:你还哭 ,要是在三班,我非把你打个痛快。
不知怎么,沙老师知道了这件事,她把我和向珑叫到了办公室。我把事情的来龙去脉说了一遍,本以为沙老师会批评向珑,没想到她却对我说:“刘士畅,这就是你不对了,他推你不是故意的,而你打他却是专门的。”沙老师为了让我记住这个教训,用尺子在我手上打了5下,打得虽然不重,但我很委屈。
回到家,我哭了,妈妈知道事情的经过后,严肃地对我说:“孩子,我觉得沙教师做得对,向珑是无意碰倒你,而你是故意打他,你老以自己为中心,不能吃一点亏,这也许就是你总打架的原因吧。”听了妈妈的一番话,我平静下来。确实,我和同学们打架也没有什么原则问题,无非就是你碰我一下,我撞你一下,可我每次都不能吃亏。想起来也真是,自己不体量别人,太自私了。
从此以后,我悬崖勒马,再也没有和同学打过架,这件事算是给我的打架经历画了一个句号。现在我觉得,和同学们和睦相处真好啊!
篇2:同事之间打架的检讨书500字
全文共 280 字
+ 加入清单尊敬的领导:
我错了!
冷静下来后,在领导和同事们的帮助下,我现在知道自己错了。我错在不该动手打架,无论什么场合,什么原因都不该和别人动手。如果说打架的初衷是因为对方没有素质,那么我一出手,也就已经和他沦为同样的素质,甚至还不如他。打架并不能说服别人,反而会让别人更加看不起自己。我现在特别后悔,后悔自己辜负了领导的教育,后悔自己在学校白读了那么多年的书。
今后无论在什么场合,遇到什么样的人,我保证再也不会跟别人动手打架了。一定要随时保持冷静而清醒的头脑,遇到谈不拢的人,一定要学会以理服人,如果真的无法沟通,自己就采取回避的办法,决不让打架的事再次发生在我身上。
篇3:六年级作文:打架之后
全文共 394 字
+ 加入清单有一天上体育课,某某说:“你们打一架就了结了。”我们随声答应。于是,我们便打了起来。徐安先出拳,我闪到旁边,又是一拳,我又闪过去了,刚才斗志昂扬的他,像个泄了气的皮球。我出其不意,几招狠拳打得他直叫哎哟,然后他像一只老虎把我按倒在地。我也不甘示弱,一连几脚,把他踢得一时回不过神来,但这个家伙,却依然不放。突然,一条“兵不厌诈”的妙计从我眼前闪过,我佯用腿踢他,越踢越轻,让他放松警觉。果然,他中计了,手不再按紧了,舒喘着气。我瞅准机会,一个反扑,把他压倒在地上,他在挣扎着想爬起来,最后他哭了。
下课了,体育老师严厉地训斥了我和他。
事后,我每当想起这事都很后悔。打架是不对的,是不文明的表现,我不应该听某某同学的话和他打起来,我们为什么要用打架的方法了结呢,古人云:退一步海阔天空。如果我们当时都退一步的话,也不会发生打架,海纳百川,有容乃大,如果我们胸怀宽广,也不会发展到打架这种地步。
篇4:小猫打架
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+ 加入清单在经历一次次的成功和失败后,我已经是一个五年级的小学生了。在我的记忆里,我看到过猫在捉老鼠的过程,还见过小狗在打架,也见过母鸡下蛋的经过,这些经历犹如一只只小鸟在扑闪在我记忆深处,其中,令我印象最深的是小狗在打架的情景。
在一个星期六的下午,趁着风和日丽,我来到院子里来滑冰。突然正前方传来一阵汪汪的狗叫,看一看,原来是两 只狗在打架,我跑过去,蹲在旁边,观察起这两只狗打架。
一只狗身穿黄颜色的外衣,两只炯炯有神的眼睛紧盯着对方,不时露出锋利的牙齿。另一只狗穿着洁白的衣服,张开了嘴巴,露出两排锋利的牙齿。首先,黄狗先发起攻击,它跳了起来,咬住了对方的耳朵,白狗也毫不示弱,一个翻身,就将对手摔倒在地,黄狗好像发怒一样,用凶恶的目光盯着对方,它再次冲过来,把对手撞翻在地,白狗拼命的挣扎,用后腿使劲踢对方,终于,白狗把对手踢开,由于白狗没了力气,只好认输,灰心丧气的逃走了,黄狗得意洋洋地叫了起来,好像在说:“哈哈,我赢了。看你以后还敢不敢和我斗”。
这就是小狗在打架,这件事虽然过去了很久,但是我想起来还记忆犹新,每当我想起来,我就觉得仿佛回到了那个环境里。
篇5:部队打架检讨书
全文共 264 字
+ 加入清单尊敬的常委和副团长:
我今天犯了一个军人都会犯的错误,不该用武力去解决问题,武力可以让人屈服但不可能臣服。作为班长我没有做到团结同志以身作则的榜样,在我们班级里起到了非常不好的作用。试想,如果我们大家都习惯了用武力解决纠纷,在部队里谁的拳头硬谁说了算,将来回到地方仍然会以武力解决问题,地方的人会怎么看我们?我们是一群不会讲理只会挥舞着拳头,头脑简单四肢发达的人。我希望我带的士兵都是会运用智慧的人,懂得怎样合理解决纠纷,而不是仅仅会打来打去。但是这次我自己却没有做到,如果下次在发生这样的事情我一定会处理好,请领导放心。
此致
敬礼
篇6:打架作文700字
全文共 753 字
+ 加入清单文段中的文文被人欺负,文文妈妈知道后,却责备文文不应该忍气吞声,应该勇于还手,却忘了自己曾经告诉过文文,不能欺负别人。
我认为,文中的文文和妈妈都有做的不对的地方。
文文在学校被别人欺负,忍气吞声。他从第一次小强欺负他时就应该及时告诉自己的家长或者是老师,但是由于他收到小强的威胁,本来又胆小害怕,所以一直没有告诉父母,甚至在妈妈的再三追问下还不肯透露,导致小强越来越嚣张,接二连三地欺负文文,文文也因为自己的胆小,好一段的时间都闷闷不乐,自己的成绩也有所下滑。
文文的妈妈在了解到是小强欺负自己的儿子后,而是责备他并有文文应该勇于还手的意思。但正确的做法是教育文文要及时告诉家长。
现如今,像这样的校园欺凌事件已经成为热门话题。校园里的小混混常常带着许多人,在放学的“黄金时间”守在校园门口,专门找一些胆小的学生索取零花钱,并加以警告之不准告诉老师,那些学生想自行解决,便不敢告诉大人,因此那些小混混就一而再再而三地“找上门”。还有的在学校发生冲突而打架的,在其他同学和老师表面上“劝和”之后,出了校园们,他们又会各带一帮同学打群架,造成了许多伤害,甚至使有的人终身后悔。
打架是极度不文明的行为,作为社会公民应该遵纪守法,讲究文明礼貌,要求严以律己宽以待人。打架往往会带来不良影响和不好后果:不仅伤害自己,也伤害别人;不仅是身体上的受伤,更是心灵上的伤害。而且还会造成公物的损失和损坏。打架往往是对自己、对别人极度不付责任的行为,尤其是未成年人无法对自己的行为进行自理和自我约束,一旦发生未成年人打架斗殴事件,造成的损失及后果是其父母承担责任,这样是对自己父母的不负责。打架只会有输,不会有赢。参与打架的人在法律和公共社会道德面前都是输的。
其实打架是可以控制的,只要我们心放宽容一些,就可以大事化小,小事化了了。
篇7:同事之间打架的检讨书500字
全文共 240 字
+ 加入清单敬爱的领导,各位同事:
大家好!
我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书:
我知道自己犯了不可饶恕的错误。但是我很庆幸!
我庆幸的是我可以用自己的行动来给大家当先驱,我知道这次是我的错,思想觉悟不高,当时都喝了点酒,情绪有点激动。我承认我用了过激的方法来表达我的思想,我怎么可以用拳头来亲吻别人的脸呢,更何况是与我朝夕相处的同事呢.。在这件事情当中我深刻认识到自己的错误行为。此事后,我保证以后绝不会再有这样的事情发生。望各位领导相信我,监督我。绝不辜负各位领导的期望。
篇8:初三学生打架检讨书
全文共 787 字
+ 加入清单亲爱的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不打架的决心这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该打架我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再发生类似的事犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得打架斗殴可是今天下午我还是违反了。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
请老师原谅我吧!
篇9:蝗虫“打架”作文300字
全文共 306 字
+ 加入清单今年,我去北京颐和园爬山时,发现了几件大自然里有趣的事情,最好玩的是蝗虫“打架”。接下来,我就和您讲讲这奇怪的事情吧!
当时我们正在走台阶,忽然发现地上有两团绿色的东西。仔细一看,原来是两只蝗虫在“打架”。我心里顿时冒出一大堆疑问:为什么蝗虫会打架?它们打架又是为了什么?……只能靠自己观察了。只见一只蝗虫用脚蹬了另一只一下,另一只蝗虫用肚子把它扑倒在地;一号蝗虫的触角顶了一下二号蝗虫,二号蝗虫用肚子使劲撞去……就这样进行了十多个回合,二号终于把一号打趴下了,并回到了小树林,享用“美味”的午餐。
原来蝗虫为了食物居然会打架!这也太不可思议了。从那时起,我便养成了留心观察的好习惯。这真是一次令我受益匪浅的观察呀!
篇10:关于学生打架的检讨书
全文共 548 字
+ 加入清单尊敬的老师、亲爱的同学们:
我们怀着无比懊悔的心情写下这份检讨书,以向大队老师和同学们表11月21日这起打架的事件,让我们后悔不已,作为一名在校学生,打架属于严重的违纪行为,作为一名学生,就要有学生的样子,团结、友爱是我们的本分。冲动不能解决任何事情,反而会弄巧成拙,破坏大队同学之间的团结,有失老师的信任,我们对此做法感到愧疚!
这件事情在大队造成了极坏的影响,破坏了大队的形象,也对刘松林同学造成了伤害,在此,我们表示万分的歉意和愧疚。经过这几天的反思,我们觉得自己的行为是幼稚并冲动的!做人要有忍让度的道理,不管做什么事情都要忍让,人的优雅关键在于控制自己的情绪,用暴力伤害人是最愚蠢的一种行为。可是那天我们没有做到,事情发生后,自己才想明白,在此特向老师和同学们表示歉意,这件事情是我们不对,影响了同学们的学习生活。
我们对这件事进行了深刻反省,这在我们今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。在此,我们在向老师和同学们做出深刻检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育,今后不管任何事都要三思而后行,不辜负老师们的期望,我们愿意接受大队对我的处理;同时,我们将用自己的行动来证明我们痛改前非,更加努力的学习,请老师和同学们相信我们!
此致
敬礼!
检讨人:
20xx年11月24日
篇11:小学生写人记叙文:从前,我爱打架
全文共 710 字
+ 加入清单男孩子免不了要打架,我也不例外。从幼儿园一直打到小学,两天一小架,五天一大架。有时,上午打架的事刚解决,下午又打了起来。甚至有一次,我为别人拉架,拉着拉着,不知怎么也打了起来。妈妈为了我没少赔情道歉,我也想改,可就是改不了。为此,妈妈把我从三班调到了一班。在新的环境里,我谨小慎微,一个月平安无事。可是有一天,我又犯老毛病了。
那是一个上午,下了第二节课,同学们都在休息,玩耍。这时,我从座位上站了起来,正想出去。突然,向珑跑过来,猛地撞了我一下,强大的惯性把我推得很远,碰在了桌子上,把桌子都撞倒了。我的头磕到了桌角上,脚碰倒了凳子,最后摔倒在地。疼痛使我愤怒,我用手一扶桌子,站了起来,不问青红皂白,狠狠地把向珑推倒了,向珑马上哭了。我摸着头上的大包想:你还哭,要是在三班,我非把你打个痛快。
不知怎么,沙老师知道了这件事,她把我和向珑叫到了办公室。我把事情的来龙去脉说了一遍,本以为沙老师会批评向珑,没想到她却对我说:“刘士畅,这就是你不对了,他推你不是故意的,而你打他却是专门的。”沙老师为了让我记住这个教训,用尺子在我手上打了5下,打得虽然不重,但我很委屈。
回到家,我哭了,妈妈知道事情的经过后,严肃地对我说:“孩子,我觉得沙教师做得对,向珑是无意碰倒你,而你是故意打他,你老以自己为中心,不能吃一点亏,这也许就是你总打架的原因吧。”听了妈妈的一番话,我平静下来。确实,我和同学们打架也没有什么原则问题,无非就是你碰我一下,我撞你一下,可我每次都不能吃亏。想起来也真是,自己不体量别人,太自私了。
从此以后,我悬崖勒马,再也没有和同学打过架,这件事算是给我的打架经历画了一个句号。现在我觉得,和同学们和睦相处真好啊!
篇12:第一次和别人打架作文
全文共 863 字
+ 加入清单记得那是去年在少年宫作文 班发生的一件事。那天,课间休息,我们几个同学在教室里玩起了“瞎子捉人”的游戏。我们用手绢蒙上一个人的眼睛,让他摸着去抓别的人。捉到了谁,谁下一次就当“瞎子”。我们你追我赶,围着桌子转圈,玩得开心极了。可是,当轮到张浩丹当“瞎子”时,他说什么也不干。我就和他辩论,说他耍赖皮,他就开口骂我。就这样,我和他就你骂一句、我骂一句的打起了“口水仗”。接着,我们就“真枪实弹”的干了起来。我俩你打我一拳,我踢你一脚,打得不可开交。我们一直从教室门口打到教室外面,周围围满了“观战”的同学,他们谁也拉不开我们。尤其是我的那几个“小哥们”,他们站在一旁不断地“摇旗呐喊”,为我助威,有的甚至要上手和我一块打张浩丹。张浩丹一看这阵势,急了,他甩开膀子,一个“左勾拳”照直朝我的脸上打来。我急速一闪,朝他的脸上重重的回了一拳。他一看吃了亏,急了,飞起右脚,朝我的屁股使劲踢了几下,踢得我的屁股好疼好疼……
这时,有几个同学叫来了老师。在老师的厉声喝斥下,我们俩都住了手。老师非常严厉的批评了我们,并打电话叫来了我们的爸爸、妈妈。老师非常生气地说:“你们俩今天先不要回家,就在这里写检查,我和你们的爸爸、妈妈都在这陪着你们。什么时候检查写好了,什么时候再回家。”这时,我看见爸爸、妈妈不停地向老师和张浩丹的爸爸、妈妈道歉,说回家一定要好好的教育我。
看到爸爸、妈妈不停地向他们道歉,我心里难受极了。心想:爸爸、妈妈日夜为我操劳,为的是要我好好学习,将来长大能有出息,可我不但辜负了他们的希望,还要惹他们生气。这真是太不应该了!
回到家里,我对着镜子,一边看着自己脸上青一块、紫一块的伤疤,一边听着爸爸、妈妈那苦口婆心的教诲,真是后悔急了。我坐在桌前,满含泪水,认认真真地向爸爸、妈妈写了一份“悔过书”。我在“悔过书”中这样写道:“……我保证今后再也不和同学打架了。打架不但会严重伤害和同学之间的感情,也使自己深受皮肉之苦。我要认真汲取这次教训,明天就去向张浩丹同学道歉,向老师和同学承认错误。愿这是我的第一次,也是最后一次。”
篇13:同学打架作文
全文共 710 字
+ 加入清单男孩子免不了要打架,我也不例外,从幼儿园一直打到小学,三天一小架,五天一大架。有时,上午打架的事刚解决,下午又打了起来。甚至有一次,我为别人拉架,拉着拉着,不知怎么也打了起来。妈妈为了我没少赔情道歉,我也想改,可就是改不了。为此,妈妈把我从三班调到了一班。在新的环境里,我谨小慎微,一个月平安无事。可是有一天,我又犯老毛病了。
那是一个上午,下了第二节课,同学们都在休息,玩耍。这时,我从座位上站了起来,正想出去。突然,向珑跑过来,猛地撞了我一下,强大的惯性把我推得很远,碰在了桌子上,把桌子都撞倒了。我的头磕到了桌角上,脚碰倒了凳子,最后摔倒在地。疼痛使我愤怒,我用手一扶桌子,站了起来,不问青红皂白,狠狠地把向珑推倒了,向珑马上哭了。我摸着头上的大包想:你还哭,要是在三班,我非把你打个痛快。
不知怎么,沙老师知道了这件事,她把我和向珑叫到了办公室。我把事情的来龙去脉说了一遍,本以为沙老师会批评向珑,没想到她却对我说:“刘士畅,这就是你不对了,他推你不是故意的,而你打他却是专门的。”沙老师为了让我记住这个教训,用尺子在我手上打了5下,打得虽然不重,但我很委屈。
回到家,我哭了,妈妈知道事情的经过后,严肃地对我说:“孩子,我觉得沙教师做得对,向珑是无意碰倒你,而你是故意打他,你老以自己为中心,不能吃一点亏,这也许就是你总打架的原因吧。”听了妈妈的一番话,我平静下来。确实,我和同学们打架也没有什么原则问题,无非就是你碰我一下,我撞你一下,可我每次都不能吃亏。想起来也真是,自己不体量别人,太自私了。
从此以后,我悬崖勒马,再也没有和同学打过架,这件事算是给我的打架经历画了一个句号。现在我觉得,和同学们和睦相处真好啊!
篇14:校园打架检讨书1000字
全文共 1661 字
+ 加入清单尊敬的领导:
2014年4月16日,我与同事发生了争执,事由起因是因为我与xx-x同志因为买书的事情开始吵架,到最后出手打人。对于此事,王主任当天中午就让我们回家写检讨,我个人并不是特别情愿,当天我并没有认识到自己的错误。虽然第二天我交了检讨书,但在内心我并不认为自己错。也是因此,导致了3月17日我再次和他出手打架。
其实,不管我个人对他有多大意见或不满,我不能以这种极端的方式去解决这件事情,我在回家这几天白天黑夜里都在思考,我觉得自己的行为是幼稚并冲动的!
这几天我在网上找什么叫“团结”、“团队组织”“一个人的个人修养”等文章。看了许多也明白了,做人要有忍让度的道理,不管做什么事情都要忍!人的优雅关键在于控制自己的情绪,用嘴伤害人,是最愚蠢的一种行为。可是那天我没有做到,事情发生后,我现在在此向领导和同事表示歉意,这件事情是我不对,并影响了同事们的工作!在这里我做出深刻的检讨!
一个人长大的过程,就是不断获得自由的过程,也是学会管理自己情绪的过程。我们的不自由,通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。一个能控制住不良情绪的人,比一个能拿下一座城池的人强大。
藏在内心的不良情绪在生活中时时涌现,所以我要学会去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去经历,有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能带给我什么呢?我要学会去看待、宽容、包容我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一件事情。
我应该做到团结,团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体,只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人,让这个集体里的每一个人,都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信,而不是狂妄自大;学会倾听他人的话语,而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论,而不是偏袒憎恶;学会发现他人的优点,而不是放大缺点;学会平和地对待他人的缺陷,而不是挖苦讽刺;学会在必要的时候让步,而不是斤斤计较,正所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”理所当然的,彼此之间还要互相帮助,这样才是一个团结的集体!
一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解,因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。友爱产生动力,和-谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力,和-谐铸就辉煌,团结就是力量 !我们也是一个团队,团结协作是一切事业成功的基础,个人和集体只有依靠团结的力量,才能把个人的愿望和团队的目标结合起来,超越个体的局限,发挥集体的协作作用,产生1+1>2的效果。我们在同一个单位工作,每个人的工作,都有相对的独立性,又都与全局相关联,如果一个人只顾自己,不顾他人,不肯与他人协作,势必会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说:立足本行如下棋,输赢系于每个棋子,“一招不慎,满盘皆输”,如果整个棋局都输了,再有力量的棋子也没有什么用了。
我个人觉得:“集体是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就,核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。为企业为工作创造出更好的效率!
树欲静而风不止,真正的自由就是表现在:树根的坚定,树杆的力度和树枝的飘摇自如,三者和-谐统一。
通过这件事,在深刻反省的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。所以,在此,我在向领导做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育、关爱及对于我的期望,今后不管任何事都三思而后行.不辜负领导们的期望.
这件事情,无论领导怎样从严从重处分我,扣工资或其它任何方式,我都不会有任何意见。同时,我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作为单位做出积极的贡献,请领导相信我。
检讨人:xxx
xxxx年xx月xx日
篇15:大学生打架斗殴检讨书800字
全文共 1037 字
+ 加入清单尊敬的老师:
我错了
今天,在被您喊去训导我们之后,我回去认真的反思,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,我错了,我不应该打架。于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书,以表示我再也不旷课的决心。 回去之后,老师的话一直在我耳边徘徊,严肃的表情也似清晰地出现在我的眼前。
我错了,也认识到此事的重要性,于是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要给自己找任何借口,因为逃课不管怎么说都是错的。 从这个学期刚开始,由于换了新的老师,就没有管住自己,经常逃课。我不应该找理由来逃避,这样只会使自己越陷越深,推卸责任也容易变成一种习惯,而这种习惯一旦养成就难以改变了。老师不管教的怎么样,他都是我们的老师,只要是老师都是可以教给我们知识的。班里的同学都是在老师的教导下学习的,也有许多成绩很好的,别人能学好,就说明了这个老师教的好,如果自己觉得不足还可以在课余时间自己补充。 反思的时候,我觉得要加强自己的思想觉悟,不应该被错误的话语影响,应该向好的方面学习。记得以前碰到高中时候的同学他说,大学生没打架还叫大学生吗。我没有反驳他,那时候我想是啊,很多的大学生不都打过架吗。但是现在想来,班里那些好的同学不也没有打过架吗,难道他们就不叫大学生吗
打架,是一件错误的事,辅导员找我谈过话后,我感到很愧对老师,更愧对自己的家人。刚来到大学的时候,感觉什么都新鲜,而且又没有自己的父母在身边看管,只是因为还不熟悉环境,但一年过后,就再也管不住自己了。我错了,我不应该打架。 这个学期开始后,时不时的打架,不仅让代课老师对我们的印象分减少,而且由于缺课一些知识也没有学到,如果现在不好好反省,认真学习,恐怕学期末的考试都过不了。 其次自己打架在班级里也带来了不好的影响,由于我一个人的逃课,有可能造成其它同学的效仿,影响了班级的纪律。 我很感谢辅导员找我这次的谈话,它让我认识到自己犯了个多么严重的错误。父母花钱让我们来学校是为了学知识的,而我却用这段美好的时光去玩,实在是愧对自己的父母,也是对自己的不负责任,如果我就这样下去,等到我来到社会的时候发现自己一无所长一定会后悔莫及。所以,我要感谢辅导员。 我不想向许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
检讨人:您的学生
时间:2015年X月X日
篇16:学生打架的检讨书
全文共 634 字
+ 加入清单尊敬的政教处老师:
对不起,老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴,我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道,一个学生不应该违反校规、违反纪律,应该认真学习,做自己分内的事。这是一个基本的责任,也是最基本的义务。
但我不连最基本的也做不到。现在,我犯了大错,我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子,好好地检点自己的错误。批评和教育自己,自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取,纠正我这样那样的错误,我也要通过这次事件,努力提高我的思想觉悟,强化责任意识。
我今后要遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。
关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现,各位同学都是爹妈生的,每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手,实在是不应该,也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。我知道我应该认真检讨自己的行动:第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好,我不冷静,应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误,今后一定积极改正。第二,我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架,而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难,我在自己力所能及的范围内加以帮助。
检讨人:
20xx年x月x日
篇17:两只打架的公鸡
全文共 346 字
+ 加入清单有两只好斗的公鸡,它们住在同一个鸡棚里,每天都会打架。这天,两只公鸡又打了起来,小一点的公鸡被打败了。被打败的公鸡觉得非常丢脸,于是躲进了鸡棚的角落里。那只打了胜仗的公鸡高兴极了,到处炫耀说:“看,我才是常胜将军!”它觉得外面的鸡也应该知道它这个胜利者。于是,它张开翅膀,“扑啦扑啦”地飞上了高墙。 它对着外面“喔喔”地高声叫唤,向大家说自己打胜了。天上飞的老鹰听到了它的叫声,开心极了,心想:“我的晚餐有着落了。”它猛冲下来,一把抓起那只公鸡,飞走了。
这个故事告诉我们:高兴过了头,就会带来不好的后果。故事中的大公鸡,因为太骄傲,最后有了不好的下场。说明人在成功的时候,切忌骄傲,因为骄傲可能会导致不好的事情发生,也许到时候就是乐极生悲了!宝宝读故事,理解骄傲的坏处,培养谦虚谨慎的好品质。
篇18:学生打架的检讨书作文
全文共 480 字
+ 加入清单尊敬的老师:
这次犯错误,我深深的谴责着自己的所作所为,经过一段时间我深刻的反醒,我对自己的错误感到追悔莫及很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。
只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
篇19:打架的观后感学生群殴教师有感
全文共 2002 字
+ 加入清单蒙城发生的学生群殴教师事件有几天了,由于这几天都在忙,没有能关注到。直到今天打开扣扣偶然的在一个教师群里看到。据了解,4月15号晚上,蒙城县范集中学英语老师马某某给九(1)班寄宿学生上辅导课时,因收发试卷不当与学生戴某某发生冲突,进而引发该班学生马某某等其他4名同学参与。目前,根据调查情况,鉴于涉事学生均未成年,当地教育及公安部门已对涉事学生进行了批评教育,并责令其监护人加强教育管理;责令涉事教师马某某写出深刻检查,由教育主管部门按规定程序处理;责令事发地学校相关负责人停职检查。 反复的查看网页,收索相关消息。一段视频看的触目惊心,打向老师的每一拳都像是打在自己身上一样。看到学生举起板凳砸向老师时,顿时我感觉大脑缺血晕眩了。这是怎样一种教育,让学生对教师如此仇恨,是怎样一种心态,让学生如此暴戾。在教师被挤在教室墙角被五个男生围殴的过程中,没有一个学生出来劝止,只看到有女生嬉笑着过去不知是帮拳或是合影。
诚然,作为当事人的教师惩戒动作值得反思:先有语言纠缠,后有动手掐脖子。在学生殴打后也有掌掴学生举动。可是,教师的一个不当惩戒引来几个学生的围殴,这是一种怎样的教育之痛啊!事后当地的处理结果和过去发生的围殴教师事件是多么的一脉相承啊。呵呵!急于平息事态,各打五十大板,而后相互致歉,相互谅解。 近几年,学生围殴教师甚或杀害教师的事件已有多起,基本上每
次发生的原因,都是容易化解的琐事。可是,就那么点小事情,却引发了暴力相向。曾几何时,我们的教育工作者被要求要一味的宽容和赏识。“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这顶大帽子一戴,教师们战战兢兢,因为一线的教师发现我们真的没有能力把所有学生都教好。我们得承认教育是面向大多数学生,但是总会有部分学生,教育真的是无能为力。如果,学校教育能做到没有教不好的学生,那么这个社会将不会有犯罪,不需要监狱。
一个笑话折射出教师的几多无奈:一日正在讲课,一名学生要求上厕所,老师觉得影响课堂秩序,不准。结果孩子尿于裤中。家长状告教育局:该老师违反人权,剥夺学生上厕所的权利,应严惩;又一日上课,又一学生要求上厕所,老师批准。谁知该生在厕所滑倒受伤。家长状告教育局:课堂期间该老师擅自让学生离开课室,导致学生受到伤害,教师未尽到监护义务,应严惩;又一日上课,又一学生要求上厕所,老师害怕他在厕所滑倒,前往陪护,谁知老师离开课堂期间,大量学生在教室打闹,多人受伤。家长联名状告教育局:该教师上课期间擅离工作岗位,致使多名学生打闹受伤,应严惩;又一日上课,又一学生要求上厕所,于是该老师带领全班学生一起去厕所。家长状告教育部门:该教师上课期间不传授学业,工作态度有严重问题,玩忽职守,不务正业,应严惩。到底该怎么办才好?
现如今的教师必须是全能的,会分身术的,不需要照顾自己家庭的,不食人间烟火的,没有七情六欲还必须是感情丰富的-------只要是发生了教师和学生的矛盾,那么错误的一定是教师。
全社会都要求教师是神。可是,可怜的教师,我们都是普通人啊。没有教师不希望自己的学生都成才,可是不代表我们遇上恶语相向的学生,就一定能保持冷静。我身边曾经发生过这么一起事件:一位临近退休的老教师,教了大半辈子书,在学校德高望重。有一次在他的课堂上,一名刚刚转学过来的男生写情书在传给女生时被这位教师正好抓住。老教师要求学生去办公室,可是学生不予理睬,进而辱骂教师。老教师动手打了他,学生反击。可怜的老教师如何是人高马大的学生的对手,被学生打倒在地。其他教师赶到时,这名学生还在嘴里骂骂咧咧,用脚踢老师。几个年轻的男教师愤而出手,学生被制止,同时眼睛也被一名教师打肿了。后来的结果是家长到校闹,学生住院不起,学校领导到医院看望,教育局协调教师赔礼道歉并经济赔偿。事后问老教师,为何如此激动。老教师热泪纵横:教了一辈子书,没有想过去打学生。我今年近60岁了,可是这个学生出嘴就骂我母亲,母亲含辛茹苦的把我拉扯大,我绝不允许她去世了还要被骂。当这个学生出口就骂时,我就血涌上头不管不顾了。不要说当时我没有过激的批评他,就算是有,我也不会允许他这样。听后让人唏嘘不已。 当教师久了,遇见的此类事件就多了。许多怀着热血进入教师行业的年轻人慢慢的变得不再张扬,我们在学生的错误面前变得缩手缩脚,在批评抑或惩戒前都会想想后果。可是,我们的教育真的应该是这样吗?未成年人保护法使得学生的犯罪成本很低,社会对学校的舆论压力也使教育工作者提心吊胆。长此以往,肆无忌惮的学生长大后会给社会带来怎样的痛啊!
可能我的思虑是多余的,我们的政府自然有解决问题的办法。只是希望有一天,我们的教师在面对学生犯错时能敢于使用合理的惩戒,我们的学生在违法时能受到该有的惩罚,我们的主管部门在遇到师生矛盾时能不仅仅是为平息事态简单处理,而是认真调查合理划分责任。给教师们一个不再战战兢兢的教育空间。
篇20:第一次打架的经历作文600字
全文共 862 字
+ 加入清单记得那是去年在少年宫作文班发生的一件事。那天,课间休息,我们几个同学在教室里玩起了“瞎子捉人”的游戏。我们用手绢蒙上一个人的眼睛,让他摸着去抓别的人。捉到了谁,谁下一次就当“瞎子”。我们你追我赶,围着桌子转圈,玩得开心极了。可是,当轮到张浩丹当“瞎子”时,他说什么也不干。我就和他辩论,说他耍赖皮,他就开口骂我。就这样,我和他就你骂一句、我骂一句的打起了“口水仗”。接着,我们就“真枪实弹”的干了起来。我俩你打我一拳,我踢你一脚,打得不可开交。我们一直从教室门口打到教室外面,周围围满了“观战”的同学,他们谁也拉不开我们。尤其是我的那几个“小哥们”,他们站在一旁不断地“摇旗呐喊”,为我助威,有的甚至要上手和我一块打张浩丹。张浩丹一看这阵势,急了,他甩开膀子,一个“左勾拳”照直朝我的脸上打来。我急速一闪,朝他的脸上重重的回了一拳。他一看吃了亏,急了,飞起右脚,朝我的屁股使劲踢了几下,踢得我的屁股好疼好疼……
这时,有几个同学叫来了老师。在老师的厉声喝斥下,我们俩都住了手。老师非常严厉的批评了我们,并打电话叫来了我们的爸爸、妈妈。老师非常生气地说:“你们俩今天先不要回家,就在这里写检查,我和你们的爸爸、妈妈都在这陪着你们。什么时候检查写好了,什么时候再回家。”这时,我看见爸爸、妈妈不停地向老师和张浩丹的爸爸、妈妈道歉,说回家一定要好好的教育我。
看到爸爸、妈妈不停地向他们道歉,我心里难受极了。心想:爸爸、妈妈日夜为我操劳,为的是要我好好学习,将来长大能有出息,可我不但辜负了他们的希望,还要惹他们生气。这真是太不应该了!
回到家里,我对着镜子,一边看着自己脸上青一块、紫一块的伤疤,一边听着爸爸、妈妈那苦口婆心的教诲,真是后悔急了。我坐在桌前,满含泪水,认认真真地向爸爸、妈妈写了一份“悔过书”。我在“悔过书”中这样写道:“……我保证今后再也不和同学打架了。打架不但会严重伤害和同学之间的感情,也使自己深受皮肉之苦。我要认真汲取这次教训,明天就去向张浩丹同学道歉,向老师和同学承认错误。愿这是我的第一次,也是最后一次。”