作文《原来【经典20篇】

自小，我便觉得我不是一个聪明的孩子，但我一直坚信：勤能补拙。在这种信念的坚持下，我才发现，原来，我也很优秀。

时间就像一块橡皮擦，把那些遥远的模糊记忆擦除，而那些铭记的记忆永不被遗忘。记忆的大门一旦打开，就如滔滔江水连绵不绝，一发不可收拾。

关于之前努力的记忆已经记不清了，所能回想起的便是十年前的初中学习生活，那时真可谓是青春年少，风华正茂，当然对于学习更是拼劲十足，每天起早贪黑，吃饭也像打仗冲锋一样，生怕将自己的时间浪费掉。也就是从那时起，才渐渐明白什么叫“勤奋”。

后来随着年龄的增长，也一直都在坚持着“勤能补拙”的信念，犹记得高一时，对于政治的喜爱，以至于下课后，我仍旧拿着书在那里背书，付出终会有回报，最后成功进入全校文科前五十名。在高三时，当许许多多的学生晚自习课间在校园里疯狂追逐玩耍，而我却躲在靠窗的座位上，一遍又一遍地翻阅着我要背的内容。而读了大学之后，一心为了学业，不愿将自己的大学生活过得毫无意义，于是重新过上了“高中生活”，每天早上五点半，当室友呼呼大睡时，我便匆匆起床去背英语四级单词，也因此英语四级考试一次便考过了。习惯的养成也带给了我很多益处，比如每学年的励志奖学金、三好学生标兵等等。

大学生活很美好，但终将抵不过那毕业季的一顿散伙饭，就匆匆进入了社会这所大学。毕业后工作两年，一心为了将学生教育好，也时刻不敢忘记自己的初衷——成人第一，成才第二。

回首看，二十多年的青春岁月，原来，我也很优秀。

蚂蚁巨人明明

从前，有一群蚂蚁，住在一个黑乌乌的洞里，因为这是遛狗区，所以就会有非常多狗，如果这时候出去搬食的话，就会被狗踩死，要么就是被狗坐死。总之，死的死，残的残，伤的伤。

有一只蚂蚁，它叫明明，它看到狗这么伤害自己的同伴，非常想变大，土地公公听到了明明的哀求，就实现了明明的愿望。

第二天，明明一起床就发现自己的身体在慢慢变大，它赶紧跑出洞里，这时它已经比树还大了!

到了下午，那些小狗又来了，明明赶紧出来，用自己的身体赶走了小狗。果然，小狗以为自己见到了巨人，都狼狈而逃。

但是，虽然赶走了小狗，但其他的蚂蚁也被吓坏了，明明说：“我是明明啊!你们的同伴!”可是，根本没有人相信明明的话，明明只好伤心的离开了。

明明来到森林，看到了许多小动物，想和它们交朋友。它先看到了小猴子，于是就蹲在大树旁，对猴子说：“你好，我可以和你交朋友吗?”猴子现在听不懂话，就在树上乱爬，明明以为是要玩捉迷藏，要自己来找。它本来想翻翻树叶，没想到树被它连根拔起，吓得小猴子连忙往其他树爬去……小鸭见它下水，小鸟见它飞走，小狮子见它逃跑，明明伤心极了。

最后，明明又要土地公公把它变回去，土地公公答应了。

迷惘，也许是大多数人的感受，经历过成长与挫折，我们变得坚不可摧。追梦的脚步走走停停，一路上，质疑与否认是我们懦弱，但回头看看，我们用汗水与精力打造出来的阳光大道，鼓起勇气，再一次选择踏上征途，你认为我们幼稚，可笑，没错！你的话语成为我们的垫脚石。离梦想又近了一步，它看上去遥不可及，但，他在我心中从未离开过。

梦，看上去多么的不真实，看着镜子里的虚像，目光无神，如同被囚禁的怪物。心里无数次响起那声音：“打破它，打破它”！终于，我鼓足勇气，激起了美丽的浪花。

想，克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”梦想绝对不是梦，两者之间的差别是通常都有一段非常值得人思考的距离，在意与不在意，为何不放手一搏，我偶然间看到这样一段话；“关于祖国的豪言壮志和崇高理想在我们学生的意义中不要变成响亮然而空洞的辞藻，不要使他们由于一再重复而变得暗淡无奇。不要让他们去空谈崇高的理想，要让它存在于幼小心灵的热情激荡中，存在于激奋的情感与行动中，存在于爱和恨，忠诚与不妥协的精神之中。

当我真心在追寻我的梦想时，每一天都是多彩的，因为我知道，每一分，每一秒，都是我在实现梦想的一部分。

从父亲手中接过了这本烫金的绘画集，当我满怀憧憬地翻开它时，却发现其中的内容也不过尔尔。

一幅又一幅的名画印在了透明的玻璃框中，周围还密布着细小的文字，点评着其中的种种。在我心中，也只是一些枯燥的、索然无味的语言，顿时嘲讽起了美术的世界；这章章不知所云的典藏，是如此的微不足道，我很快便将他们抛之脑后。

孰料，不久后，我便再次与美术相逢，那是一场不经意间的邂逅。

嗅着古色古香的书香氤氲，缓缓的踱步在空心的木板之上，我跟随着清风踏在这庭院之上。经不住父亲的絮叨，来到了这位老师家中，妄图领悟其中的作画之道。

悄悄地步入房间之时，已有几人凝神倾听着，我对此不以为然，只想着快点结束这乏味的讲授。绕身一周，我发觉到周围那些画框中依旧是绘画集中那类的名画。黑板上所记录的也该是那些冗杂的论述吧！我失望地想着。

正当我烦闷与急躁之时，老师那渊博的镜片上闪过了道亮光，停下了喋喋不休的讲评，拾起台上的粉笔，快速而谨慎地画出了一个圆。霎时间，疑惑充满了我的心头，他便说道：“这节课，我只要求你们画懂圆。”心怀不解的我马上在空白的纸张上绕出了一个圆，静候着下一步的要求。

“请你们再画出一个更大的圆。”我遵循着步骤，提笔缓缓地勾勒出轮廓，直到它靠近纸张边缘，才停下手中的动作。老师微笑着问道：“请问，这两个圆谁囊括着更大的世界？”

我们都说出了心知肚明的答案：“第二次所画的圆！”老师不语，转过身去，快速地转动手中彩色的笔头，片刻彩色的粉尘布满了两个圆外的空间。

直到这时，他又问道：“现在谁所囊括的世界更大？”看着小圆外更加宽广、密布的颜色，我的心中顿时恍然大悟，只觉阵阵清明。那一个渺小的、简单的形状，若是站在其中往外看，却又能发现它囊括了整个世界！

重温旧书，轻轻的吹散了画集上的点点灰尘，小心翼翼地翻阅着其中的篇篇画卷，我却发现了过去从未有过的感悟。那笔笔深邃的墨色，那字字细致的点评，其中浓缩了艺术大家多么内敛与执着的思想精粹……

原来世界这么大！

阳光透过窗棱的细隙，斑驳地投在桌子上，落得满屋金黄，望着满室灿烂的阳光，不禁又想起了你灿烂的笑容。本以为我们的关系会被千里的距离硬生生的扯断，可这血浓于水的亲情，注定会让我们的心紧紧相连。原来，你一直在我身边，我最最亲爱的姥姥。

“今年暑假，姥姥邀请你去东北。”我刚从学校回来，妈妈便兴奋地告诉我。“东北?那可好远呢!”我颇有些不情愿地说。“没事，去吧!去看看姥姥，从你四岁时接你回来后，你们就再也没有见过面了。”是啊!我望向窗外，对姥姥的记忆就像这瓦蓝的天空一样，空空的一片。

姥姥会是什么样的呢?坐在颠簸的车上，我呆呆地想着。车突然停了，随即便听见有人叫我的名字。我回过头，目光与你相撞。微风中，你的头发飘起，浓密的黑发下面也不时扬起几根银丝。初夏的东北余寒还未散去，但你的笑容是那样温暖灿烂，一看便是个和蔼的老人。你拉着我的手，不断询问我在路上的事情，我有些拘谨地一一回答着，面前的老人，就是我小时候曾经相处过两年的姥姥?我心中有种陌生感。

你热情地宽带我，每天早晨，那张开缝的八仙桌上都已摆好了应季水果和坚果，有时是松子和核桃，有时是苹果和橙子，有时，会摆上一盘洗的干干净净的带着缨子的脆萝卜，上青下白红缨子的萝卜，影影绰绰地映在擦出通透感的玻璃桌面上，有一种别样的美。午饭后，你总会泡一杯清香的浓茶，拉我到沙发上坐下，年过八旬的你依然活泼而善谈，你一边为我夹着松子，一边给我讲故事，时而是她年轻时的往事，时而是我小时候的经历，时而是小说戏剧里的故事，慢慢的，在浓郁的茶香里，你我的陌生感在一点点消散，我发现，你竟如此关心我的点滴，原来你一直在我身边。

一个阳光明媚的上午，你在厨房里忙碌，我则在你房间里玩，猛然发现，在你床头的角落，有一个小小的本子，翻开看，惊讶地发现那上面写的都是我。“今天听说小轩的学习遇到些困难，可千万不要放弃，相信自己!”“小轩明天要期中考试了，加油!”本子上满满的都是这些平淡的语句，可我却看得热泪盈眶。姥姥，原来，无论我经历什么，都有你的陪伴，你一直在陪我经历生活中的风风雨雨，你对我的爱与关心，早已飞过万水千山，到达我的身边。

曾经以为你对我的感情，会因为千里之距而变得平淡，但直到那个暑假，才明白你对我的爱与关心。原来，你一直在我身边，从未走远。

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人生总在萧萧风中路过，我站在空无一人的街道旁，看前面那片广阔的小森林，心中浮现出了童年时期我的身影。

暑假期间，那时还是三年级的我兴冲冲地回到了老家，第二天约了几个小伙伴去森林中控险。

森林中可谓悠闲寂静，当时正值三伏时期，天气十分炎热，而树林中却是十分凉爽，我们在森林中愉快地玩耍着，不知不觉到了傍晚，霎时间，我突然听到一声，“沙沙”的声音，再看看四周，高大的灌木丛，翠绿的树，旁边还有个满是浑浊的小池塘，显然我们已经走到了丛林的深处!“迷路了!”一个接近现实但又不敢想象的想法浮现在我的脑海中，我们这一行也走得着实着急，或许是因为兴奋，我们连水都没有带。渐渐地，渐渐地，我们几乎已经陷入绝望，与我同行的小伙伴们吓得腿软了下来，齐刷刷坐在地上，眉头紧锁，几秒过后，又抬头望了望天空，“妈咪!我要妈妈!我要妈妈!”生涩的声音中略带些哭腔!这“哭泣”之病似乎像传染病一样，旁边的小朋友们也被感染了，“哇!哇!”地大哭起来……

这时，作为他们当中为数不多的大哥哥，镇定自若，心思缜密，(其实当时我是很不淡定的，欲哭无泪有木有!)竟然随口说了句：“唉!可怜我风流一生，最终还是连小明都不如!”“什么?小明是谁?”小朋友们不知道是不是数学题做多了，“小明不是一头猪吗?”

“嘿嘿!不知道吧!我告诉你们，小明就是我的邻居!他昨天不小心掉到了屎坑里!”

“哈哈哈……”笑声回荡在四周……

“告诉你们，他告诉我，他这个倒霉娃子，洗澡没有水了，吃方便面没有调料包了，连吃蛋糕都能吃到苍蝇!”

“哈哈哈!”又是一阵爽朗的笑声!

就这样，我发动了我多年的笑话机器，逗得他们合不拢嘴，连迷路的事都忘得一干二净!

“天天!天天!”是谁，是谁在呼唤着我的小名，突然，我看到了一束光照亮在了我们右边的树林中!这时，激动的我们已顾不上满身泥土!向那光源跑去……

事后，妈妈告诉我：“上次你走丢时在树林中听到了一阵诡异的笑声，我们……”后面的话我已记不大清，但那时我已思绪万千。

原来路就在这里，是快乐，是笑声铺成了一条“救命”的路……

生活中有许多乐趣，不仅是玩耍有乐趣，而读书更有乐趣。还记得高尔基说过一句话——我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

读书看起来像是一件简单枯燥的事情，但实际却很有乐趣。在书中，你可以与他人产生心灵的共鸣，可以产生艺术的灵感，可以洞察世间的百态。所以说“说中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书本的价值，不同小可。

还记得，我在三年级时，同学们正在读书，而我却东张西望，老师发现了一脸欢乐的我，便大发雷霆的把我拽上了讲台，问道：“你为什么不读书？”从那以后，我对读书产生了阴影，觉得读书很枯燥。

但自从上五、六年级之后，随着我们的作文写的越来越长，我们所需要的素材也越来越多，我再一次捧起了阔别已久书，用心品读，感悟颇深。我渐渐的感受到了读书的乐趣，现在一有书，我就会情不自的拿起来，津津有味的读下去。

还记得，有一次我正在读书，那时的我已经陷入了书的海洋，在里面畅游。这时，妈妈在楼底下对我大喊：“你快下来，吃饭了！”但是我沉醉在书中，书中那些精妙的文字，优美的语言，使我深深的陶醉其中，无法自拔。终于收尾了，我恋恋不舍的放下书本，看了看外面的天空，黑色的。我摸摸了肚子，感觉很饿，便下了楼来到厨房。看见桌子上空空如也，就问妈妈：“妈妈，饭做好了吗？”妈妈没吭声。

后来我才知道，原来妈妈等不及我，把饭全吃了。虽然没吃到美味的饭菜，但是我吸取了这么多的精神食粮，还是很满足的。学习有乐趣，发现有乐趣，读书，更有乐趣。

我一直埋怨父母，因为他们从来没有满足过我的要求。每当我想买新衣服时，他们总说：“你应该把精力放在学习上，总攀比穿着怎么行呢?”每当我带着一丝不解和生气的语气对他们说：“我同桌的父母经常陪他学习、逛街，可是你们从来没有那样过……”然而，他们却说：“学习是你自己的事，靠父母陪是没有用的。再说了，我们每天都忙着干活，哪有时间陪你逛街啊!”于是，我的梦一个个都被搁浅了。

在我的印象中，父母总是离我很远，留给我的都是忙碌的背影，他们除了要求我努力学习之外，其余的一概漠不关心。处在青春期的我同样也有叛逆的时候，同样也需要父母的关怀与呵护，可是回到家里等待我的只有无尽的孤单。面对窗外的精彩世界，我既羡慕又好奇，然而那些似乎都不属于我，我的青春岁月都在白纸黑字间流尽了。

每次开家长会，老师都会批评我，同学也在我背后议论纷纷，因为只有我的家长没有出现。虽然我平时表现良好，成绩也算不错，并没有什么不良记录。可是父母如此不配合学校的工作，让我觉得很难堪。我每天都背负着巨大的压力，真想找一个陶渊明所描绘的世外桃源，远离这个世界。然而，这一切只存在于幻想中，我最终还是要面对现实，强迫自己接受现状。

月考临近，可我却提不起一点精神来复习，难道我已经麻木了吗?我自己也说不清楚。同学们都有属于自己的快乐，有的沉浸在名牌服饰中，有的沉浸在小说中，还有的沉浸在玩球的乐趣中……而我却不知道自己的快乐究竟在哪里……

这天晚上的饭桌上，我终于鼓起勇气对父母说：“我想要一辆自行车，因为旧的那辆已经超期服役很多年了……”说完，我的心怦怦直跳。我低着头，不敢看他们的脸，我想他们一定很惊讶，因为我已经很久没有向他们提过要求了。

他们并没有直接回答我，屋子里静极了，只有碗筷碰撞的叮当声。我匆匆扒了几口饭就撂下筷子躲进房间了。我真是太不明智了，我的话他们怎么会听进心里去呢?我生气地蒙头大哭，用这种方式来表达对他们无言的抗议。窗外的雨声更大了，我翻来覆去难以入睡。不知过了多久，客厅里传来了父母的谈话声。父亲说：“我明天去城里给孩子买一辆新的自行车吧，旧的那辆实在旧得不行了。再说孩子也爱面子，骑辆快散架了的自行车去上学，真是难为他了。”“可是，这青黄不接的时节，我们上哪里去弄那几百块钱呢?”母亲焦急地说。片刻的沉默之后，父亲似乎下了很大的决心一般，平静地说：“要不咱把家里那十只鸡都卖了吧!都怪咱条件差，让咱孩子处处比不上其他孩子……”那一刻，我的双眼湿润了，那感动的泪水顺着我的脸颊流了很久很久。

第二天，客厅里果然多了一辆崭新的自行车，也是从那时起，院子里再也没有传出鸡叫的声音。经历了“自行车风波”后，我彻底意识到以往的想法是错误的。父母一直都是爱我的，只不过他们爱的方式比较深沉，其目的是把我培养成自立、自强的人。一件普通的小事让我大彻大悟，突然之间，我感觉自己成熟了，坚强了，上进了。

早晨的第一缕阳光洒在我脸上，也洒进了我心里，父母那别样的爱，如阳光般温暖着我。我心中涌动着动力与激情，我一定要努力学习，用优异的成绩给父母送上一份大大的惊喜!

携一段未曾遇见的缘，身着素衣，看过世间烟火与寒凉，走进《诗经》，走进爱情。原来，是你。

恍惚是汉水旁的闲庭信步，我用裙角缠过几丝阳光，拂过青青芣苡。“采采芣苡，薄言祮之；采采芣苡，薄言撷之”。我采撷一缕时光，回眸，是你。“窈窕淑女，君子好逑。”你从此心心念念那个汉水旁边的身影，纵付时光，亦不悔。

原来，爱是付出不悔。

时光转瞬即逝，不思量，自难忘。“青青子衿，悠悠我心”。因为遇见，所以珍惜。因为遇见，所以注定。你携我的手，我许你一生。“桃之夭夭，灼灼其华”。其叶蓁蓁，亦诗亦画。人亦花，花亦人。你深情凝视，“一日不见，如三秋兮”。你说，只愿与我看云起云升，赏花开花落，只愿一低头一转身，就是我甜美的笑顔。

原来，爱是相思成疾。

然而现实总是残忍，而梦终究是梦。你上了战场，整日与死亡相伴。“行道迟迟，载饥载渴。我心伤悲，莫知我哀”。你只是盼遥远家中的一盏灯，一盏守候你归来的灯。而我，在等一个承诺。你说，“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”。而我，愿等你。

原来，爱是无尽等待。

《诗经》中有太多纯美的爱情。又有谁曾想，以前马车很慢，路很远，一生只够爱一人。古时的粗衣淡饭后，是阳光一般的情。那就像将情感一一渲染，鲜艳又不繁复。两人只愿把爱雕琢成阳光，嵌尽清泉；只愿把爱演奏为笛音，和着笙歌。那时那地的感情，清澈似汩汩山泉，高大似巍巍山脉，璀璨似耀眼星辰。原来，《诗经》是如此韵味。

时光回到汉水旁初遇的午后，我回眸，原来，是你。

你说，执子之手，与子偕老。

我说，时光往复，爱你如初。

遇见《诗经》，遇到一段梦般的缘……

爱像根缝衣针，微小却可以串起你我他。让我们擦亮双眼，去找寻爱的踪影，你会发现，爱竟然如此简单。

那挪动的车位

自从我上初中以来，每天从学校到家的距离大概三四公里。说心里话，每天早自习。晚自习，对我来说，是一件苦不堪言的事！我家住在五楼，我把自行车停在楼下的院子里，可是我们那幢楼的人老是随意把车停在可怜的小院坝里。人们只能折折曲曲地迂绕进出。何况，停放自行车的地方仅仅是楼房墙体跟楼下花坛之间的空道。而我晚自习后要把自行车推进里面，早自习又推出来，真不是一件易事！最近两周，我发现每天早上我的自行车都挪动了地方，停在外边，可便利了。我纳闷不已：是谁这么好心？于是，我决定一探究竟，设计早点起床窥探窥探。令我呀然不已，我瞅见一个熟悉的身影——爸爸！正双手托举着自行车，小心翼翼地穿过乱放的车辆空隙……原来，爱是如此简单！

我心潮澎湃：在憨厚得有些木讷的外表下，父亲用平实的行动爱着我！他没有尊贵的身份，他是农民；他没有伟岸的身躯，脊背谦卑地勾着；他没有掷地有声的话语，任劳任怨地劳作；但他有圣人的头颅，用行动来诠释生活的大爱！

那窗前的守望

每天中午，我放学回家，时间很紧。外婆准点12点钟就把饭做好，总是站在窗口守望，瞧我到了楼下，就赶紧泡好我爱喝的柠檬茶，到厨房端菜上饭。

一次，我故意晚了五分钟，想试探外婆的耐心。结果，我到了楼下，一抬头，没看见外婆的身影，我飞快地冲上楼，家门口，外婆正打算出门找我，“杨静，你今天晚了些哦，老师拖课还是咋的？”“没呢，外婆，我有点事呢。”弟弟抢着说：“哥，外婆生怕给你看掉了，每天你一到楼下，她就端饭上菜呢。外婆多爱你呀。”我不禁心头一阵愧疚，为自己的猜忌而汗颜。其实，蛰伏在生活中的点点滴滴的细节都是亲人的爱呀！

那就餐时的敬让

我们一家四口人，每到星期六，全家人可以悠闲地吃团圆饭，爸爸妈妈都会抽空，双双下厨，做一顿好吃的。也算打牙祭吧。这时一定是这样的情景：一上桌，爸爸给外婆盛一碗猪肉丸子，或者给外婆挑蒸熟的猪蹄肉，我给妈妈和弟弟夹他们喜欢吃的菜，妈妈又给爸爸挑菜，这样一来，我们彼此夹菜，一顿饭，凝聚着我们家人的幸福与和谐。

原来，生活中的爱，是如此简单！不是惊天动地的誓言，不是那些点缀得雍荣华贵的高雅和浪漫的情调，不是那虚假的吹捧与恭维，不是那光鲜外表下的炫耀；而是，一闪而过的微笑，是彼此关心鼓励的眼神，是不需提醒就争着挑走担子的责任，是义正词严的一顿呵责，是默默为别人的付出……

生活中不缺乏爱的踪影，只是我们“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”熟视无睹罢了。但愿我们能擦亮双眼，去温存爱的踪影，静下心来聆听爱的旋律，简单平实地去演绎爱的故事，以感恩的心去回馈爱我的人和我爱的人吧。

时光匆匆，岁月荏苒。转眼间，我们就从小学升入了初中，记得以前，老师总是说初中很苦，学习很紧张，可当我真正升入初中后，才发现，原来，初中也很有趣。

刚开学时，我怀惴着忐忑的心情，兴奋而又激动的走进七八班，这个令我终身难忘的班级。

走进班，一看课程表，其实把我吓了一大跳：上午四节，下午四节，早上有早早读，晚上有晚自习，我心里不禁汗颜，觉得老师说的真没错，初中太苦了，可当我真正适应了初中生活以后，却发现，初中也很有趣。

下午上课时，生物老师脸上洋溢着笑容，详细的为我们解释生物的特征，我们聚精会神的听着，并把身边随处可见的生物与这些特征相对照，觉得生物真是一门有趣的课程。

当历史老师走入班级后，原本吵闹的班级立马安静下来，因为历史老师的脸上已经挂上了怒容，所幸，历史老师总没有发火，而是为我们讲起了原始人类，历史老师讲的很详细，大到他们的出现时间，小到他们的生活习惯，听着听着，我们的眼前仿佛出现了一幅画面，在不知不觉间，一节课已悄然溜走，只有我们所记住的知识是这节课已经上完的见证。

地理老师的教学方式更是让我觉得“有趣”，上课铃一响，地理老师就把书本打开，在黑板上画上地球的纬线和经线，讲一个知识点，大声吆喝着：“啊？知道了吗？”我们不吭声，他就接着吆喝，所以，现在上地理课，就是老师吆喝，我们答应，不得不称之为有趣啊。

政治老师，上课时更是有趣。往往是上节课地理课下课铃刚响，政治老师就走到我们班，这时，地理老师就会走出班门口，问政治老师下课了吗，接着地理老师就会说下课，政治老师的到来，基本可以说是地理老师地理课的下课标志了。

在初中，同学们也很有趣。下课时，几个同学在一起，争论问题的答案，争论下节课要做什么，更有人，为争论一个问题面红耳赤。

初中，是我们人生的一个转折点，所以，我们要付出的努力是巨大的，但初中，也是有乐趣的，而我们，就要发现这些乐趣，作为动力，才能事半功倍。

梦，多么神幻的字眼。它带给人渴望的幸福，彻骨的痛苦……还有生的希望。

夜深了，巨大的黑色星幕似乎吸走了我的睡意。深沉的寂静，总会激起心中最痛苦的回忆。我的眼前又出现了小家伙的幻影，二年了啊……强制住心中的绞痛，我硬生生地进了梦乡。

梦里，竟一片漆黑。突如其来的光亮无比刺眼，本能的让我眯起了眼。待睁开，我的泪止不住的往下滴。眼前是一片温馨的场景，父母亲端坐在沙发上看报，我可爱的弟弟，蹲在小毯上玩积木。“姐姐！”小家伙看见了我，眼睛笑得眯成一条线。我胡乱抹了抹眼泪，冲过去捏捏他肉嘟嘟的小脸蛋儿：“小坏蛋，你…终于回来了。”小家伙抗议地挥挥小胖手：“姐姐，我一直都在嘛。”“好，一直都在。”说话间，我早已泪流满面。“姐姐，不要哭，不要哭……”弟弟的手轻轻抹去了我的泪珠，是那么温暖。小肉脸上挂着童真的笑。泪眼中，我竟发现弟弟的身体渐渐消散。我慌了，伸出手胡乱抓。弟弟一如既往地微笑着，稚嫩的童音在空中回荡，“姐姐，我，一直都在。”我着了魔般大喊：“不，回来，回来呀！”凄惨的声音在偌大的房子里来回碰撞，化作一地碎片，如刀，剜着我的心。

猛地睁眼，脑海里滑过一丝了悟。逝者已矣，生者如斯。我又何必强求？

不知是哪年哪月，记忆中依稀记得，哪天……

天幕在不知不觉中被点点浸渍，泼墨般的巨画在空中铺卷开来……沙沙沙……滴答滴答……声音逐渐清晰，正在幼儿园中熟睡的我以及其他人都在一声雷鸣中惊醒。恐惧、忧虑逐渐占据我们原本安宁的心，大家都躲在被窝里，整个教室在此时此刻显得格外寂静……

雷声还在继续，教师中，除了雨声、雷声，更多的则是忐忑不安的祈祷声。“好怕，好怕。”我心中默念着。瞬间，一丝暖流在指间弥漫开来，原本已僵硬的身子渐渐变暖，甚至有一瞬间，我想一直就这样下去。一阵暖阳般的话语流进我的耳畔，“还好吧，别害怕，老师在!”我似有似无的定了点头。

原来，老师们临时决定，立即放学。时间一分一秒地过去，同学们一个一个的被父母接走了，到了最后，竟只剩下我一人。我无助，心中不住的埋怨妈妈，又十分想念妈妈，心中百感顿生，脸上出现了十分复杂的表情。“走吧!老师带你回家!”我从杂乱的思绪中挣脱出来，望着老师那慈祥的脸庞，此时此刻我竟在恍然间，把老师幻成了妈妈。老师拉起了我的手，显得那么有力，又显得那么温柔，在她那略显粗糙又格外温暖的双手中，我冰冷的小手，逐渐退去冰冷的外层。雨中伞下的一双大手牵着一双小手，一切仿佛定格在这一瞬间。雨还在继续，老师已经把我送到家门口了，我转身要上楼，老师却叫住了我，“回家不要乱走!要乖哦!”话音刚落，我感觉身子被撑起来了，原来是老师把我抱了起来，我顿时感觉到温暖是那样触手可及。我的眼睛被雨打湿了，我仅靠着记忆中残留的碎片，拼凑出一幕又一幕的画面……

我生病的时候，妈妈日夜守在我身边照顾我，我睁开眼时，只看见一个疲惫的背影从房内走出去，还小的我，竟以为是护士进来检查;我睡觉时，被子从身上滑落，妈妈在半夜用手轻轻为我盖上，早上醒来，我却浑然不知;我吵嚷着要吃栗子时，妈妈一个一个的为我剥好，手指剥得通红，而我，却只顾自己好吃……

冰冷的雨点滴在身上，将我从记忆的漩涡中拉了出来。“思思、思思!”，一阵熟悉的声音传来，身影越来越近，是妈妈，是妈妈，我迈着大步跑向了妈妈，一位在妈妈身旁，妈妈不住的安慰我，说抱歉。我带着有点哭声的腔调说：”我都知道了，我知道的!“我与妈妈相依在一起，身影又在雨中逐渐模糊，逐渐模糊……

原来，我一直都被温暖包围着!

原来，我一直都被温暖沐浴着!

原来，我一直都被温暖眷顾着!

那是一个夏日，将近期末考试了。而我，却考砸了。

大雨倾盆而下，好冷。我坐在房间里，呆呆地望着试卷，对着它默默流泪。马上就要期末考试了，怎么能考这么差？这不是我的常态啊！想着想着，我的心变得更冷了，并感到了绝望，我想放弃了，我觉得我完了。

正当我绝望的大把泪水随着“哗哗”雨水流下来时，我的眼前突然有亮光闪过。沿着窗外看去，原来是一朵花，一朵很普通的，小小的野花。它在干什么？在雨里干什么？周围的花全低下了头，屈服于风雨雷电；唯独它，一朵花，孤军奋战。无论雨怎么打它，它都昂首挺胸；不管雷用多么响的声音向它怒吼，它也不会畏手畏脚……

在风雨雷电的百般折磨下，那朵小野花依然挺着胸膛去迎接，显出一副雄赳赳、气昂昂的模样。它这股精神显得它很高大，甚至比那些大树们还高大，还挺拔！

也许风雨雷电们也被它的这股精神怔住了、唬住了，都灰溜溜地逃回去了。那朵野花成功战胜了风雨雷电，准确地说，应该是战胜了困难，战胜了挫折，更战胜了它自己，它原本很弱小的自己。

天空变得蓝湛湛的，彩虹也随即跳了出来。那朵花更是生机勃勃。

而我呢？更被那朵小野花坚强不屈、毫不退缩、勇往直前、不畏困难的精神震撼了。连一朵小小的野花都可以做到不向困难与挫折低头，不向它们屈服，我却又怎么不可以？我为何要放弃自己？

于是，我重新振作起来，开始努力，开始奋斗，因为我不感到冷了，我知道那朵小野花一直在我身边，春天一直在我身边！

微风拂过，落叶轻轻落在台阶上，不忍发出一点声音，似乎也被我们数学老师的讲课声吸引住了。

“其实那些压轴题没有你们想象中的那么难，最多就是个数学竞赛题，只要仔细读题、用心思考就行了，不会特别难的……”

难道这真如数学老师所说的不难吗？

……

漫步在学校花园的小道上，落叶似乎也和我一样，心都跌入了谷底……

中午，我和我的好朋友因为班级里一些扣分和加分的事情闹了不愉快。整整过去了四节课，她都没有来找过我，而我也没有勇气去面对她。虽然明明觉得是她有错在先，但是想到自己那时跟她说话的语气也不太好，就升起一股愧疚感，总感觉自己也有责任。总之，我也不知道该怎么面对她。

夕阳斜射在高大的树上，可是再大再茂盛的树也不能完全遮挡住所有的光线，那些光线像一个个斑点似地投射在我的脚上。这是否是在告诉我，所有的事物都不是最完美的，所以我应该学会主动去包容她的小错误，并且向她道歉？

这个问题困扰了我一个晚上……

次日清晨，小鸟在树梢上鸣叫，落叶因微风的缘故沙沙作响，给人带来一种愉悦的心情。或许不是这声音令人愉悦，只是因为我想通了而已吧……

“对不起，我昨天不该用那种语气对你说话的，在我心中你还是我的好朋友，你就原谅我吧，我以后再也不会用那种语气和你说话了。”

“噗，就这么点事啊，其实我也没生什么气啊，反倒是你，昨天一下午都没来找我。”

“我以为你生气了，不敢来嘛……”

“哈哈哈……”

下午数学考试时，原本以为很难的压轴题竟然被我解出来了，我顿时感到身心愉悦，并且蛮有成就感。

原来，也不过如此嘛！

成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出其中的甜蜜。而我也在这成长过程中，从一个胆小的女孩变成了一个勇敢的女汉子！

平常啊，晚上都和妈妈一起睡觉，可今天，爸爸和妈妈都要加班，也就是说，我要一个人睡觉了。

放学后，我胡乱吃了点饭，然后赶紧爬到小床上，躺在床上怎么也睡不着，听着风吹得窗户呜呜地响，再加上那滴嗒滴嗒的雨声，我不禁想起了那些故事里面的妖魔鬼怪，吓得赶紧缩到被窝里。胆小的我越想越害怕：“妖怪会不会正躲在哪个角落里，想趁我睡着后把我抓走？”我鼓起勇气，悄悄地从床上爬起来，小心翼翼地把房间里所有的东西都检查了一遍，衣柜里，床底下，窗帘后……确定安全后我赶紧把房间门锁上，然后飞快地跳上床，躲进被窝。无意间，我看到了窗帘后好像有个黑影在动，连忙把脸侧到旁边去。忽然，我想起了妈妈说过的一句话：“只有相信有妖怪的人，才会看到妖怪；不相信的人是看不到的，而且这些都只是故事里面存在的东西，现实中根本没有。”但是我还是害怕，只好在心里数绵羊，一只，两只，三只……数着数着，我的头脑中就出现了这样的画面：一群小绵羊正在草地上玩耍，突然，出现了一个妖怪……哎呀，又是妖怪。我干脆把头埋到被子里，心想：“我看不到妖怪，就当它在我床边当我的守护神吧！”然后我慢慢地把头伸出来，又听见了风声和雨声，咦，我怎么不怕了？难道我克服了心里的恐惧？慢慢地，我进入了梦乡……

第二天醒来，妈妈就直夸我：“宝贝真勇敢，太棒了！你不怕妖怪啦？”“不怕！”我骄傲地说。

从那以后，我再也不怕“妖怪”了。瞧！我现在变成了一个勇敢的女汉子！

自信是石，擦亮星星之火；自信是火，点燃茫茫之灯；自信是灯，指向人生之路。原来，我也有自信。

那是一个寒气刺骨的严冬，6岁的我突然得知自己要参加一次盛大的演奏竞赛，我的手平时就怕冷，在这时候更是僵硬。

那是一个下看鹅毛大雪的早晨，我紧握着妈妈的双手，怀着忐忑不安的心步入比赛大厅。刚一进去我就打了几个寒战，我和妈妈在座位上等候，我的心像一只小兔子一样慌忙地乱跳，看着大哥哥大姐姐们比完赛胸有成竹的样子，我更加不知所措，不停地摇着妈妈的手，不知道为什么此刻我那么胆怯，信心全无。“请第七号选手上台竞赛！”我一下子慌了神，跌跌蹱蹱地上台，那一瞬间我看到了妈妈温柔的笑脸，我扪心自问：难道这三年妈妈为这场竞赛的心血都白费了吗？不可以的。我也不知从哪来的信心，周围顿时像春天一般温暖。我稳稳地坐在椅子上，优美的音乐伴随着轻缓的音符开始了，我闭上双眼，那扣人心弦的乐曲时而如潺潺流水；时而如万马奔腾；时而如森林里小动物们在开会；时而如王国里的公主与王子……我也被这优美的乐曲陶醉，随着最后一个音符的降落，我缓缓地睁开了眼睛……台下如潮水般的掌声响起，此时的灯光是那么绚烂，我真想高呼：“原来，我也有自信！”

有一位名人说得好：“自信是成功的源泉！”自信是克服胆怯更好的良药，原来，我也有自信！

To天堂里的猫小陌：

猫小陌啊，那个可以居高临下指挥我的傲娇猫咪呢？那个可以不吃饭也要等待主人的顽固猫咪呢？那个可以不顾风吹雨打都可以找到家的顽强猫咪呢？

猫小陌，你不是很厉害很大胆么，怎么变得懦弱得生一窝猫仔都能死？

不过看在我这么爱你的份儿上，原谅我给你起那么潦草的名字，还有把你送出去，包括现在在信上埋怨你等等一系列的劣迹。

你生的三只小猫都很可爱，虽然暂时有些孱弱，但是我相信很快就会好起来的。还有就是它们的名字——阿猫、阿小、阿陌，怎么样？你应该也会问什么没有把阿白的“白”字算上吧，那我来告诉你好了，因为那三只猫仔都没有纯正的白色，仔细想一想阿白那么会，你那么黄，就算你有一部分是雪白色，那也不可能会有白色血种的。曾经连把你往外推都没能把你推出我的世界，现在倒好，自己主动退出我的世界了，我怀疑你是不是上帝派你来骗取我的伤心的。

我突然想到了一个词语——“此去经年”，写到这里心中突然“咯噔”一下，几个月前我怎样也不会想到这个词语离得我如此之近。忆及过往，还记得与你的第一次见面你转身跳上墙时那一瞬抽离的光影，孤身找到家时楼梯口的灯光打到身上的璀璨的光斑，蜷缩在窗沿安静的享受阳光时的困倦惬意。所有的所有都让我好想你，恐怕再也难遇上想你这么好的猫咪了。

猫小陌，猫小陌，算一下我们认识不过就10个月吧，算起来连1年都不到呐。虽然只有10个月，但我想要对你说，对我而言，你早就已经不陌生了。

我希望再见面时可以像对方说，原来我们那么熟悉。

一大把五彩缤纷的气球，带着一个小天使，在我的梦里飘啊，飘啊，飘过大山，飘过大海，却总也不停下--气球里装的是我的童年……

在我只有八岁的时候，学校放了暑假。那是一个多悠闲的暑假啊，没有钢琴，没有补习班，只是每天无事可做。刚好，妈妈要回老家，灵机一动就决定把我送到乡下二姨家里去。那是在大山里。大山里的世界，多神秘啊!记得在去二姨家的路上，我兴奋得几乎想蹦出车窗去。

哦，到了到了!我跳下车向大山飞跑去。那儿有多少种颜色啊，翠绿、天蓝、淡紫、粉红……它们不是颜料板上挤出的颜料，它们是自然、健康、饱满的大自然的颜色。小小的我忍不住向山谷大喊道：“喂--喂--“最后被姨夫拽回了家。

吃完了饭的我依然不罢休，吵着让姐姐们领着我上山去玩。姐姐们领着我，上了最绿、最美的那座山。走在一米宽的陡路上，我们一点也没有感觉到累，我还不时窜到边上去，在青草的簇拥下摘野花，草上的雨水沾了一身……终于到了山顶，我满头都是花，站在山头上大

叫：我爬上山喽!

我还和几个姐姐比着摘花。我们分成两组，比赛哪个组摘的好看，搭配得妙。我和一个姐姐跑遍了整个山头，用野菊花做中心，一圈蓝色的花围在外面，最外面再圈上一圈白的。然后我们两组都以为自己必胜，兴冲冲的跑去找正在放羊的哥哥评判。那个没眼力的哥哥竟然说她们的好看，一点也不照顾我这个最小的妹妹，气得我大闹一场。

然后我们不想再动了，就统统躺在哥哥的羊皮毡上。我们一起看蓝天，看小鸟，看山下的豆子地，看山上的野兔子……一直躺到太阳都夹在两山之间了，云霞一片通红，我们才跟着哥哥，赶着八十多只羊从山道上往下走。我们没有忧虑，没有烦恼，也没有恨。充满爱的心灵在身体里快乐的跳舞。

我童年时候的这一次经历，真的像五彩的气球一样，飘飞在我的梦中。每当想起它，我就觉得，没有什么比童年更美好的了。

咦，老师们在操场上干什么呀？“一个、两个、三个……”走近一看，哦，原来是老师在跳长绳呢！

瞧，老师们一个个精神抖擞，排着长长的队伍在旁边练习着。比赛就要开始了，只听一声令下“预备——开始！”绳子就如同飞舞的长龙一般，只听“刷，刷，刷”长绳碰地的声音，第一组的老师们一个接着一个轻快地跳了过去。“一个、两个、三个……四十八个，哎……”同学们一声叹气，有个老师没有跳过，但是老师并没有就此停下，而是马上回过神来，飞快地接了上去……“四十八个、四十九个……一百三十二个。”

第二组的老师上场了，你瞧，老师们就像是被一根绳子牵住似的，一个连着一个，同学们还没有看清绳子有没有从老师的脚底甩过，老师们就已经轻快地跳过去了。甩绳的老师越甩越快，跳绳的老师们也越跳越快。突然，一个黑乎乎的东西“飞”了起来，我们定睛一看，原来是老师的皮鞋也跳了回绳！哈哈，在场的人都忍不住笑了起来，但是参赛老师可顾不上那么多，只顾着继续接着跳……

“比赛结果，第二组老师第一名……”“耶！”获胜的老师们欢呼了起来，其他老师也乐滋滋地忙着去祝贺获胜的一组，在一旁观看的同学们也乐了。

原来，老师也很可爱呀！这样的活动真好，既让老师们活跃了一回，也给同学们和老师们带来了快乐。

《死亡诗社》是美国作家N。H。科琳宝姆根据电影剧本《死亡诗社》改编的小说，讲述了一段中学生的成长历程，一段传统思想和现代教育的斗争。故事中的孩子一直在成长，一直在战胜自己，战胜心中那个一直缠着自己却又不敢触碰的“恶魔”。

传统的教育思想一直缠绕在威尔顿学院的学生身上。无论是家庭还是学校各个方面都给孩子带来一种传统观念，除了学习还是学习，不允许孩子有别的想法。“生活在平静的绝望中”，他们就是一群“毫无信仰的人”。

基丁老师给孩子们带来了新思想——“做生活的主宰，而不是奴隶”。他让孩子们站在课桌上，用一种全新的眼光去看世界。在基丁老师的指导下，孩子们“抓住每一天”，突破了自己心中的那份传统，打败了自己的“心魔”。他们站在最高点，释放出野性的狂吼。这是一个成长的过程，是孩子们思想的成长。对于一直在传统教育下学习生活的学生们来说，基丁老师的教学方法是荒诞的，但这种不可置信的荒诞激发出了孩子们内心中的一种渴望，从而一发不可收拾的帮他们突破传统，寻找自己心中的梦，“生活从此变成一首欢乐的诗”。

成长的过程不可能一路顺风，总是会有坎坷的。这群孩子也因他们的成长付出了沉重的代价——尼尔自杀。尼尔在基丁老师的鼓励和帮助下，追寻自己表演话剧的梦想，尼尔成功的在大家面前表演了一场精彩至极的话剧，但这场精彩的表演，尼尔的父亲也看到了。尼尔的父亲强制性地将尼尔拖回家，禁止他表演，还要求他转学。悲愤的尼尔在父母睡着时，穿上自己的戏服，从父亲的办公室里翻出一把手枪，子弹上膛，尼尔朝着自己的太阳穴，轻轻地扣动扳机，随后便倒在血泊之中。尼尔的死是一个悲剧，也是他成长的见证，证明了他不愿接受传统思想和古板的家庭教育。人只有经历过痛苦才会懂得反思，尼尔的死便引起了世人的思考。

《死亡诗社》中的孩子们在成长，但也有人终究被传统打败，成为了传统的俘虏。就像卡梅伦，出卖了基丁老师，出卖了各位同学，出卖了新思想，导致了基丁老师在学生家长和校方的非议下被迫离开。故事结局中学生们纷纷站在桌子上声援基丁老师并向他告别的情景让人感动。

《死亡诗社》让我们反思，死板的教育真的对孩子们有好处吗?孩子的成长过程注定要这么痛苦吗?学校不应该是学生的地狱，应该是他们放飞梦想，展翅翱翔的地方。“在梦想中追求自由，在生活中寻找诗意”，孩子们在成长，古板的教育要什么时候才能成长?