遇见写作文【精选20篇】

那天，尽管窗外阳光明媚，小草焕发着生机，但却无法掩盖我无比灰暗的心情。

因为一次作业完成情况不是甚好，我被老师打入了“黑名单”。我从老师心目中那个“优等生”瞬间转变成“坏学生”，这种巨大落差令我极度难堪，而更难堪的是我将面临着我人生最大的难题——叫家长。

对于这个问题，我甚至不知如何开口，我想了太多的后果，但是没有一个是理想的。我胆怯了，想暂且做一只蜷缩的乌龟，蒙混过去，也许老师会把这件事随着时间的推移而忘却吧！

但转念又觉不可能，走在回家的路上，我不敢回家，又无处可去，只想发泄自己内心的情绪。我走进一家书店，随手拿起一本被翻过的书《斗罗大陆外传唐门英雄传》。书中的主人公唐三为自己的愿望——找到自己的儿子以一敌六。这种超越旁人的毅力深深的打动了我——他不畏艰难，力挽狂澜，力战群雄，只为完成自己的愿望，竟下如此心思。看到这里，我不禁自愧不如。

遇一点小小的挫折就对自己失望，一点小小的挫折就对自己失去信心，开始自甘堕落。比起唐三，我太不应该了。想到这里，我重新振奋精神，从低谷中爬了起来。我放下书，走出书店，呼吸着新鲜的空气，回想着刚才经过的一切，我瞬间自惭形秽。

尽管身陷低谷的时间不长，拯救自我的只是那一本书，却也让我懂得了很多——人生中固然有很多的挫折，只有你勇敢的去面对，那些挫折中蕴含着的失败，也会成为你人生的经验。

那天，幸好遇见你——唐三。

红日初升，第一缕光辉缓缓划过那混沌的暮色时，千百莘莘学子已不约而同地朝同一个目的地——高新一中前进。虽说我还是一个刚挥手小学，初来乍到的初一新生，犹稚气未脱，来到这梦寐以求的一中学府不免有几分顾虑。但通过这几周的磨合，那忧虑不仅如过眼云烟般消散的无影无踪，更是幸运地结识了一位新朋友。

晨霭万顷，迷人的玫瑰色铺展在橙色的教学楼上，镀上一层金边，显得更加神秘动人，映下个个美丽安谧的俏影，早早溜到大门外，张望着同学们的身影。初入校门，真正开学第一天，众多新生们，或欣喜若狂，抑或与我一样，惴惴不安中带着激动步入校门。敞亮的校门口，早早到来的学长们，位列两侧，艳红的横幅迎风飘动，摇曳着形成一条通道，快步走过，身边一草一木都那样灵动。柔柔的淡光洒在门口的老师脸上，映着笑容，真是绝美的画面。无意抬头一瞥，忽然发现一个似曾相识的身影，我那紧张的心情顿时轻松不少，冲上前去，“嗨，你也在本部上啊！”他回头愣了一下，向光处的他额上微沁的汗珠熠熠发光，旋即莞尔一笑“是啊，好巧哦！”没错，他就是同我一起面试的同学。我们一同说笑着上楼，竟朝着同一方向走去。我惊愕了，“你，你在D6？”他也是嘴张成一个“O”字型，“你不会也是吧？”“那真是上辈子十恶不赦才能跟你一个班”。我们互相打趣着，心里都早已庆幸不已。

他圆滚滚的身材，胖胖的脸上时常挂着暖心的笑容。更巧的是，与我同为语文课代表，各司其职，每天一起发发作业，监督改错。上课时回答问题也总要隔着一组，四目相对，会心一笑，再争先恐后的举手作答。一起吃饭，一起放学，几周以来，忙碌而充实着。

因他的存在，不知不觉绽放的绚烂友谊之花氤氲了多彩的学习与生活。短短几周以来，他的乐观淳朴而又不拘小节，豪迈热情而又细腻入微，温暖感动着他人。记得曾有一道数学题，因意见不同，讨论了良久。在那喧闹的课间，两人端坐在座位，奋笔疾书的写着算着，时不时再争论两句，复又算去了，显得有些格格不入。我本已认定答案，他却硬是拉着我要再算一遍。洋洋洒洒地写下一页草稿纸后，他是对的。那爽朗而富有感染力的笑，迅速蔓延在他的脸上。眼睛里，欢喜的波浪久久荡漾。这就是他。

我十分庆幸在初夏时节遇见了他，遇见了一中，遇见了我最美的遇见。这最为无价的相逢，不由得使我奢侈的愉悦着，享受心灵的徜徉。

泱泱五千年华夏风云，沉淀了历史，提炼了文化。华夏儿女个个肩负文化传承的重任，为了追慕先贤，也为了铭记国史，更为了让后人了解何为中国。遇见中国，便是要遇见中国文化的叶，中国文化的根。我遇见了，遇见了那两个中国文化气息中不可缺少的元素，并铭记于心。

第一种气息，是茶的香气。我自幼爱看阿公饮茶，也喜听阿公以茶叙道。阿公每天都要喝茶，茶碗晶莹透亮，电炉上的茶壶突突冒着热气，汩汩的水声一响，悠悠的茶香便飘散开来。

长大后，我对茶越发中意，并深入了解了茶文化。说到中国茶文化的起源，人人言殊，莫衷一是，大体上可谓始于汉，盛于唐，无论时代如何变更，茶叶从未从中国人的日常生活中离开。中国人不仅自己喝茶，还将这片神秘的东方树叶，传播到了世界各地。茶叶主要分为绿茶，红茶，青茶，白茶，黄茶和黑茶，它们再由产地和月份来区分等级的高低。众多茶品中，我最爱的是云南的首日芽，这是一种初春时采摘的茶叶，采摘后不经杀青或揉捻，只需阳光晾晒或文火干燥，微发酵后简单加工，便可饮用。茶叶的赏，冲，品，既是一门艺术，也是一种礼仪，抑或是中国人一种修身养性的方式。赏茶时，观其形态，闻其香味。冲茶时，水温八十五度为佳。品茶时，汤色呈淡青，抿一口，滋味清淡回甘。茶的清香和回甘不就像是生活最美的样子么？

阿公爱茶，也极爱茶诗！“坐酌泠泠水，看煎瑟瑟尘。无由持一碗，寄与爱茶人。”白居易的这首《山泉煎茶有怀》阿公尤其喜欢，诗中讲的是坐着倒一壶清水，看着正在煎煮的碧色茶粉细末如尘，手端一碗茶无需什么理由，只将这清香飘溢的茶盏给予爱茶之人。是啊，品茶，爱茶要何理由？生活的趣味便在这看茶，煎茶，寄茶与喝茶的过程中了。

第二种气息，是中药的甘苦味。第一次闻中药，大约是小学三年级吧。阿公的肠胃向来不好，需要用中药来调理。“为什么阿公不吃药片偏要喝这个黑黑臭臭的汤？”我问阿公。“良药苦口利于病，这个啊叫中药，药片治本，中药治根，只有从根处医治，才不会再次生病呀！”阿公答道。所以说中药也是文化的根，根种在了每个人的生活中，密不可分。中药基本的理论内容包括四气五味，升降沉浮，归经，有毒无毒，配伍，禁忌等。中药的药材采集须应对时节，在炮制时还需注意用量的多少。中药药材的命名有的根据地域，有的根据气味，有的则根据形态。中药也是有禁忌的，如配伍禁忌，证候禁忌和妊娠禁忌等，都是不可服用中药的呢。

我遇见了中国特有的气息，也籍此遇见了中国独特的文明之根。茶的清香和中药的甘苦，都需要我们华夏儿女来传承，才能让独特的中国文明在历史长河中生生不息。我想遇见更多的，属于中国的独特元素，也想将它们传播出去，让世界上更多的人能与中华文化有一场美丽的“遇见”。

2000年的某个朝晨，津雾弥漫，秋至已尽，枯黄无疑已满落金黄，那青衣布鞋的僧人，握着长条竹帚，一下一下扫着片片缤纷，那令己落泪无止的音律皱然，回响在竹林洞。丢下长帚，寻觅使他万年悸动的余音，

止步，相视，日光过隙的深林里，心中似归来了什么，千言万语，那道不尽小管上，音调里。

千年前的那天，天空依旧灰净入染，远山的禅寺已满是青云。寻山望去，眉宇间的缕缕忧愁已无法用连连叹息语云。山下，只身的屋舍无抵南宋破败的残陨，挥袖，那已被藏得温热的管只静静地躺在掌间，晨风掠过，衣摆被牵起尘灰的角儿，而那寂而云起的韵音却更加迷人。曲中，林间鸟忽飞远处天际，在阴沉的天空下与山相融，背影斜风又恰千万孤寂。未已，转身踏青归去，何许人士将亡拦下，相视，这清秀少年已满目泪痕，那刻便注定，这管中曲必为世音。

金发碧眼的洋人坐满大殿，这一年一度的“尺八艺术节”，唯有他代表中国深邃的眼眸静望着台下的一切，唇齿欲动，想说些什么，却留下嘴边，停住，索性举起手中，那一尺多的小管，刹间，满场肃静。一声，颤人心弦，继而将那满是悲怆的调儿无限拉长，二声，如墨洒，提笔挥手，在雪白的宣纸上弥留一行墨，三声，似杭州湖畔的雨，细密如针丝，划过镜湖，划过人们心田。

跨越千年，时光绕人，那曾止步于这片土地的世音，再次重回这片故土，重温他的故人。

浮华冲破音节，来世穿梭千年，也只为在寻你。你不是我的故人。

张彩怡

那日，天气正好，白云在天空中慢慢飘荡，阳光通过树叶中的罅隙星星点点地洒落下来。

伴随着上课铃声的响起，同学们的喧闹声也渐渐消失，但却有小小的议论声：“唉，听说了吗？我们换数学老师啦。”“真的吗？不知道是什么样的。”“希望不要太古板”……我心里也期待着。

随着“啪嗒，啪嗒”是脚步声，一位老师走进了教室。我抬眼一看，健硕的身材，没有表情的面孔，手里拿着教材。我一看，心想：完了，这老师肯定很严肃，上课肯定还很古板。

“我姓骆，今天起担任你们的数学老师。”只见骆老师站在讲台旁，做完了简短的自我介绍后，就开始上课。

同学们面对这个新老师，似乎都有些紧张，连拿书的手也似乎有些僵硬了。骆老师上课并不是先让我们说出某一个结论，而是先出一下简单的例子，然后一步步的深入引导我们得出结论。做完例题后，骆老师说出了结论，但又说了句：“告诉你们一个秘密。”说这句话时，脸上配着笑容，语调也在变幻。此话一出同学们顿时笑成一片，边笑边重复着：“告诉你们一个秘密。”这一笑，让课堂不再是刚刚那样僵硬的气氛，反而变得更加活泼，同学们也不再紧张了。骆老师则站在讲台边看着我们笑。接着，又讲了一下关于数学的一些简便方法。

经过一场大笑，我对骆老师和这堂课都变得亲近了。下课铃仿佛也是恋恋不舍地敲响，而我们却还在回味刚刚那一堂课。

下课后，我对于课堂上的一些新的知识点依旧不太理解，于是想要去办公室问，但到了门口，却又犹豫了，虽然刚刚那一堂课，让我对骆老师的感觉亲近了不少，但还是有距离感和陌生感。

徘徊了一会儿，还是决定进去，我到骆老师桌边，低声说：“骆老师，刚刚这堂课讲的知识点我还是不太理解，您能再给我讲讲吗？”骆老师看了后说：“啊，这个啊……”出乎意料的柔声细语让我有些惊异。然后就跟着骆老师所讲的，认真地看一下。结束后，我说了句：“谢谢。”而他回报我的也是一个微笑。走出办公室，看向天空，似乎比刚才更蓝，阳光也似乎更加温暖了。

之后的数学课，大家都听得十分认真，而我对骆老师也更加亲切和崇敬了。

那天，阳光正好，骆老师遇见你都是好时光！

张老师，中等身材，喜欢穿职业装，她有一张圆圆的脸，眼睛虽然不大，但是很有神，在我们淘气不听话的时候，她的眼神里就会射出严厉的目光，让我们望而却步。她的声音很好听，讲起课来，口齿清楚，底气十足，听起来让人心情愉悦。

我非常幸运遇到了——张老师，是她给了我这只丑小鸭无穷的自信和鼓励。记得刚上学的时候，我什么也不懂，什么也不会，也不愿意表现自己，一紧张的时候连话都说不出来，可是我却渴望得到别人的赞扬。就是张老师，每天都会向我投来鼓励的目光和和蔼的笑容，每次都会在不经意间表扬我，在一次次鼓励与表扬的推动下，慢慢地自信洋溢在我的脸上，使我明白，其实我不是一只丑小鸭，只要我肯努力，完全可以成为一只白天鹅。

张老师不仅在学习上带给我自信心，在生活上也会像妈妈一样关心我，我以前是一个非常挑食的孩子，每天中午吃饭的时候，我只是在丰富的午餐里吃几口自己喜欢吃的，不喜欢吃的我连尝都不会尝一下。这些张老师都看在眼里，但是她并没有直接批评我。有一天，她把我叫到她的办公桌前，说让我陪她一起吃，带着几许不可抗拒的语气，我只好坐在办公桌前象征性地假装的往嘴里吃，可是吃了好半天，不喜欢吃地饭菜还是乖乖躺在餐盘里，张老师并没有说什么。第二天，我依然在餐盘前消耗时间，可是我看到张老师吃的特别香，于是我也夹起一小块平时从不吃的白菜放在嘴里，咦，也不难吃啊，在不知不觉中，我很快消灭了餐盘里所有的饭菜，当我站起来收餐盘时，悄悄地瞄了一眼张老师，她像我投来了赞许的目光和灿烂的微笑，并让全班同学给我掌声鼓励。现在我不光不挑食，而且还是一个“大胃王”呢！

春去秋来，在张老师的教导下，我在各方面都取得了很大的进步，她的笑容，她严厉的目光，都深深刻在我的脑海中。张老师，感谢生命中遇到你！

我们都在漫漫人生路上马不停蹄，或目睹世间芳华，或历经世事沧桑。长路殊途，总能遇见形形色色的事物。三生有幸，我能遇见孤独，并由此获得清明美好。

我一直相信，孤独是生命的礼物。周末的夜晚，我戴上耳机，独自一人在街上散步。车辆喧闹，事务纷扰与我无关。在这个时候，我不必受繁重作业影响，不必为无尽唠叨烦躁，内心独属于我一人，在漆黑暮色下，与孤独相遇。

孤身踏过草地，感受脚下的柔软与舒适。我可以在一份幽静中，明确自己的内心想法。没有他人的想法左右，孤独让我的思想清晰深刻，“下一次，一定要把字写得更好一些呢;要离自己喜欢的人和事物更近一些呢;一定要管好自己，不再乱说话呢;有哪个人暗地坑了我要解决呢……”在一个人的内心境界中，我明确自己的方向与目标，为接下来的生活做打算。孤独帮我点燃成长路途中的引路灯。

不必追随他人步伐，累了，就坐在台阶上歇息。在孤独的世界中，总容易思绪汹涌，回忆跃入脑海。我可以借此回顾自己的生活。或不为任何人所知地轻叹一声，“有和同学的误会还是没有解开啊;做错事了又失去了几个好朋友啊;考试倒数又让爸妈失望了啊……”一个人进行的回忆总是全面而不会由于他人思想引导而产生偏见。孤独帮我完善回忆的记录册，让我有所新收获。

与孤独相遇的那份清闲，在节奏日益加快的生活中让我放松身心;那份幽静，让我可以远离喧扰不必精神紧绷;那份孑然一身，让我可以免受他人的影响，沉浸于自己的内心世界，看清自己。

所乐，我可以享受到孤独带给我的快乐;所幸，在繁杂生活中，我可以遇见孤独。

在人的一生中有许多第一次，而我却忘不了刚开学时的第一次遇见你。

开学了，我上五年级，然而不幸的是我们分班了，原来和谐的“大家庭”被分到十几个班了，我很难过。当来到新班级时，我才发现里面全是人，乱哄哄的，而我们的班主任张老师正指挥大家打扫卫生。我走进教室，十分尴尬。我说了声“老师好”，老师看见我，亲切地说：“找个位置坐下吧！”我点点头，可接下来又犯难了：这么多的人，我坐哪呢？

正当我搜索着空位置时，一只手向我招了招，我看着这只手的主人，她正好指了指旁边的空位置，我便向她走去。她见了，就把旁边的椅子一拉，让我坐下了。

看到她的动作，我心里一阵暖流流过。在这些我素不相识的人群中，她给了我一丝光明。我坐下后，她便朝我笑笑，说：“你好，你叫什么名字啊？”我回答：“我叫皇甫百宣。”后来，我们聊得越来越投机，我发现她是个爱笑的女孩。我问她：“你难道不难过吗？”她问我：“什么难过？”“分班啊。”我说，“反正我很伤心，不能跟好朋友在一起玩了。”她答到：“难过是难过，但分班了还可以认识新朋友啊！”我点点头，觉得她说的有道理。后来，我发现她会做手工，画画也挺棒，而且英语是顶呱呱的。

我庆幸分班第一次遇见了她，并和她成为了好朋友。

“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”

在小学乃至更早，我就在书中遇见了童话世界呀，公主骑士呀……

于是我又在百草园中遇见了鲁迅先生，在《论语》中遇见了孔子和他的弟子们，但在《我与地坛》中遇见了史铁生。

他是可怜可悲的，在风华正茂的年纪被禁锢在轮椅上，病痛折磨着他，挚爱的母亲也离他而去。他为什么而活。

他又是豁达悠然的，独自一人摇着轮椅，在地坛中思索生与死的意义。地坛理解他吗？他的双脚从来碰不到它。

他拥有什么？

命运之神不宠爱他，病痛却送给他礼物——一生的痛苦、残疾。死亡似乎也不青眼，邀请他来，又放他走。却带走了他的母亲。

他像神话中受罪的国王般，几曾将巨石推上巅峰，又落入深渊。他以无限的询问与无限的思索来应对现实之轮的无尽之转。

经历这么多的无常与“有情”，感慨过后，留下什么？

对于死亡像老朋友般的亲切，不再惧怕任何事。哪怕灯塔已熄，光明已逝，也要勇敢的在狂风怒吼的海面上航行。哪怕在前方，立即湮灭！

我还太稚嫩，未经任何世事，不懂他，无法理解全部的他。

……

但就算如此，史铁生先生已经给予我不少。不慎发生事故，却平淡对待。

先生的故事，他的文章没有华丽的修辞，但不空洞；没有传奇的情节，但不平淡；也许真正悟透了生与死的人，才能做到吧。

翻开书，我遇见了一个悲痛的人，他轻狂，被击倒后爬起，坚强的向死而生。

合上书，我遇见了不知天命的人，但就是他，让我遇见了生命意义、坚强、爱、现实。

初中两个月，我遇见了一本书，一个人。这就是最美的遇见。

春天，爸爸总是以带我看槐花为借口让我下楼练体育。

我家在五楼，窗外有一棵高大的槐树。那是一片亮丽的绿。风儿吹动羽毛般的叶子，像小孩子拍打着稚嫩的小手。

树荫下，我拿着短绳，爸爸拿着长绳；我奋力地摇，努力地跳，怕爸爸超过我；爸爸也奋力地跳，急促地呼吸着。看着他十分笨拙的样子，我洋洋得意地大笑起来。爸爸哼了一声：“小样儿！再来五百个啊！”我知道这是他的激将法，但我依然硬着头皮继续跳。我摇着渐渐酸痛的手臂，故作轻松地转半个圈跳，以为背对着爸爸就可以隐藏住我急促的呼吸。一气儿又是五百个，“唉，他的计谋又得逞了。”一转头，看见爸爸心满意足的笑，我也实在绷不住了，朝着爸爸笑了起来。槐花溢出淡淡的清香，融进暖暖的空气里，融进我的心里。

槐树叶越来越茂盛了，爸爸又叫我下楼跳远。我把尺子一边固定好，爸爸抻着尺子在另一边画刻度线。看见他一本正经地画了第一条线，我气得瞪直了眼睛：“一米七，那叫事儿？远点远点！”于是抢过粉笔，顺势在一米八的位置画了条长长的线。爸爸会心地一笑，坐在了一旁的石墩上，翘起二郎腿，用手机偷偷地录下我的动作，认真研究，一边不停抖着脚一边对我的动作指指点点。我站在一旁无奈地听着。但按照他说的做，我的成绩竟足足长了十厘米！爸爸自得地倚着槐树，我顿然醒悟，心里早已乐开了花。

槐花越来越密了，我带着爸爸跑下楼。槐树旁，我无数次地练习着实心球，爸爸不时帮我捶捶腰、揉揉背，他帮我用力甩手，直到实心球从我手中抛出完美的抛物线。爸爸早已满头大汗，却满意地冲着我微笑。春风吹得槐树叶沙沙地响、沙沙地响。

窗外的那棵槐树，与春同在，就遇见了活力。而我，与爸爸共处的时光，就遇见了幸福。

乐符遇见五线，谱写出优美的乐曲；清风遇见鲜花，传递扑鼻的花香。而在那个楼梯的转角，我遇见了我一生的梦想。

在我上二年级的某一天，父母带着我去报兴趣班，可寻觅了好久，也没有找到我感兴趣的项目。

就在我们准备打道回府时，我在那个转角遇见了它。那是一扇木质的小门，配上黄色的外表，令它更显得不起眼，不过，门上镶嵌着的四个大字“晓月书法”却吸引了我，让我不自觉的向门后那条神秘的走廊走去。

尽头，是另外一个房间，一股淡淡的墨香，溢满了房间，酝酿着，发酵着，在我的鼻尖跳跃。四周挂满了以各种字体写出来的毛笔字——古色古香的隶书、行云流水的行书、龙飞凤舞的狂草，这些以黑色优美线条和奇特笔法勾画出来的字，一下子令我着迷，让我沉醉其中。

“我想学这个！”我大声喊出来。从此，我便开始了个漫长而又艰辛的书法之路。

我从来没有想过原来汉字可以写得这么美，我真正爱上了书法。小小的我，第一次对某件事产生了如此浓厚的兴趣，每次去写书法，总是十分专注甚至是忘我。有时忘了时间，拿起笔就不再放下，一站就是两个小时，等到缓过神来时，腿却已经麻木了，稍微一动骨骼就会“啪啪”作响，但尽管如此，我对书法的热爱并没有减少，因为我的付出，都得到了回报，这也是我继续前进的动力。

时光荏茬，转眼六年就过去了，我从一个年少无知的孩子，俨然成了一个小大人，声音变了，也长高了许多，但是，我对书法的那颗炽诚之心却从未改变。这六年，我经历了获奖时的喜悦、上台时的紧张和落选时的失落，这些都是我宝贵的经历。也许，在我遇见那扇门的一刻，这一切就早已注定，我人生中的目标，也就在那次的相遇中定下。

六年的执着，六年的不弃，这一切的一切，都缘于那次美好的遇见。未来的路还很长，我也不知还会遇见哪些人、哪些事，但我一定会珍惜每一次的相遇。我相信，它们定会让我的人生更加璀璨辉煌！

我偷偷的看你开怀大笑的模样，心上繁花叶茂。——题记

十月的风是金色的，一阵吹过，满天满地碎碎的阳光。路过公园，里面老老少少都很惬意的享受阳光，老人精神抖擞，大呼“将军！”；小孩你追我赶“咯咯”地笑着，就连街道旁的树叶都欢欣鼓舞起来。我拢了拢耳边的发，埋下头继续走。行人来来往往，说说笑笑；我像个影子一样从他们中穿过，不敢停下。

我照例向那一幢白色建筑走去，还没等走进去就有一股来苏水的味道。一进楼，味道十分呛鼻。多少年了，三年？五年？我觉得希望这个东西离我太远了。

他们总说这不过是一种小病罢了，可是这点“小病”像个蛀虫一样钻进了我的心里啃噬着我的心。就像此刻我蹲在候诊室门前双手抱头却不敢进入，偏头，窗外的阳光斜着照了进来，仍然是这些阳光，就是这些阳光，刺得我眼睛生疼。有一股温热的液体顺着脸颊流了下来，我不明白那是什么，也由着它爬满了我的脸。

最后，我又是在一个房间醒来的。这一次，我的临床上经竟住了人，我细细的看着她。套着宽松的病号服，几乎透明的皮肤下一条条青色的血管清晰可见，瘦的之声眼窝的骨架上镶着一对大得出奇的眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的，她专注摆弄着手上的那个花盆，再往上看……光头？我愣住了，不禁像想起她长头发的样子。她回过头看见我，嘴角上翘露出两个浅浅的梨涡。瞬间，我的心像是被撞了一下，生硬地牵动了嘴角，回了一个“微笑”。从护士那里我听说了，她得了一种很难治好的病，父母抛弃了她，医院见她可怜就收留了她……她常常对我笑，我不知道要有多大的勇气和一颗多么坚强的心才能在经历了这么多之后还能笑得阳光，温暖人心。她在窗台上摆弄着一盆泥土，她说会开出美丽的花，于是把它放在充满阳光的地方。我静静地看着她，我已习惯了她每天的微笑，以及她说：姐姐，加油！我笨拙的学着她的口型，加油……不过只是徒劳而已，因为发不出任何声音……

小姑娘被推进手术室了。那天，天气闷沉沉的，压得人喘不过气。进去之前她对我说：姐姐，我不怕，要是我没了的话，那我一定要让姐姐说出最美妙的声音！末了，她给了我一个大大的微笑。我捂着嘴在病房里泣不成声。不知过了多久，太阳从云里探出头，抬眼看见窗台上的那个花盆上冒出了一个嫩芽正伸展它的小叶沐浴阳光。我仿佛又看见了她的微笑……

13岁的我，匆匆下笔，只为让这温情暂留，留给未来的你。三年后的你，已经成熟，却还是想翻开它找自己，找回当年的温情，和短暂的回忆。今天我写下它，只是为了让将来的你，找寻一种感觉，见证一笔财富。这，便是最美的遇见。

13岁的我，踏入了一中的校门“充满爱的力量，弥漫书的芳香，焕发生命的活力”。一切，都是那么的新鲜有趣。——致未来的自己

恩师情似黄河水，难到天边溯源头

犹记得，刚入学时，老师们亲切和蔼的笑脸给我留下了很深的印象——真的！有和同学们打成一片的徐冲老师；有形象宛如女神般的刘辉老师；有美丽大方风趣幽默的刘佳慧老师；还有学识渊博的张国耀老师。老师们的形象太鲜明了，光是这样写出来你就已经了解的差不多了，更何况见到本人呢！

但是，让我们印象最深刻的，却另有原因。

第一次月考结束后，大家考的都不错。就在这时，坏消息传来：徐冲老师不能再当我们的“老班”了，也不能再教课了。为什么呢？全班同学急切的发问。而学校给出的一致答案是，老师家里有事。老实说，没有老师当我们的班主任后，同学们的反应出奇的一致，为徐冲老师担心。就这样过了半月后，徐老师回来看我们了！当我们睁着一双双眼睛询问老师真正的原因时，徐老师苦笑着无奈的摇摇头——自然是不能任教了，可是还可以回来看我们。

后来，刘辉老师从“后妈”（德育老师）摇身一变成了我们的“亲妈”（班主任），亲切和蔼的赵老师担任起语文老师的担子。我们每个同学经过这件事，都有了成长，从此，我们一班更团结了，凝聚力更强了，我们在体育节的拔河比赛和接力赛跑中取得了第一名的好成绩。老师们都为我们走出“逆境”而感到欣慰。

同窗情似桃花潭，三年积淀怎见底

犹记得，那是一个中秋的中午，我们各自躺在床上畅谈着理想，迟迟不肯闭眼休息。不久宿管老师闻声赶来，质问我们：“是谁在大声吵闹？”。我们被吓坏了，以前谁也没被通报过，都闭上了嘴巴。不敢承认自己说话了。宿管老师显得很愤怒：“你们都不承认是吧？” 要以“午休时间大声吵闹”为由通报我们宿舍全体。我们九个都蔫了，感觉倒霉透顶。等到午休后，我们宿舍九个人去找了宿管老师，向宿管承认了错误，并发誓以后不会再出现这种情况。没想到宿管竟然不生气，反问起我们来：“你们九个中午是谁先说的话？”话音刚落，就有人说：“老师，是我。”“不，是我先说的”“什么啊，明明是我先说的”……眼看楼道里就要乱成一片了，宿管忙打断了我们的英勇形象，：“停，停，停，都不要争了，我知道你们都认识到错误了，这回就不通报你们了，下不为例哦！”我们这才如释重负的长出一口气，对着宿管老师说：“谢谢老师！”

就在那个骄阳似火的午后，我们九个人的心牢牢的拴在了一起。对呀，一生中遇见几个好同学，就是最美的遇见。

家人情似游子衣，曲曲针线未可及

来一中后开始了我的住宿生活，刚开始的时候，很新鲜，没觉得哪有什么不妥。军训结束开始正常上课后，渐渐地就开始想家，在学校什么都需要自己做，自己洗衣服，自己去吃饭，自己管理自己的时间，有时上课的时候就开始走神，想着老爸在做什么，老妈在说什么，小羽是否又再调皮……

正在苦苦煎熬的时候，电子班牌上出现了一条老爸的留言：Proverbs Home is where the heart is。（心在哪里，哪里就是家）我瞬间明白了，与其苦苦想家不如用心学习，把心思放在学习上，这样渐渐地我发现，学校就和在家里一样了。

尤记得，第一次放假回家的情景。爷爷给我置办了一桌子的佳肴，奶奶拉着我的手问我饭吃的好不好，有没有冻着等等。我详详细细的给奶奶讲了好半天，奶奶才放下心来，拉着我去吃饭，下午，奶奶拉着我去散步，路上碰见一个同院的老人，两人便交谈起来。当那个老人向奶奶问起我时，奶奶自豪的说：“他现在在一中上学！”短短的一句“在一中上学”让奶奶多么骄傲，多么为我自豪！我当时站在旁边，心中也受到激励，是啊，我要更努力才行。

谢谢你，一中！正因为有你，才能让家人心中多一份自豪。也就是一生中遇见几所好学校，这是最美的遇见！

未来的你，你听见了吗？这就是当时你我所挂念的东西呀！师生情，友情，和亲情。作为未来的你，也要把它们流传下去呀！让我们一起努力，一起进步吧！

从来都不擅长写人物的我，看到“遇见”就想起了那个让我受益一生的他，勾起了满满的回忆。

那是20____年的夏天，我也将要成为一名初中生了，一想到住宿就特别的兴奋。我一向很独立，对我不放心的父母执意要来送我，帮我打理床铺，在我的再三保证下，和父母长达三小时的安全指导下才放心让我出门与邻居家的学姐学哥们一同来到学校，当我到达时已是人山人海了。

两三个大包裹对于小小的我来说负担还是有的，但我仍像一个女汉子一样从那些焦急地父母中挤过去，看看这场景真是“皇上不急太监急”，心里想要是父母来的话也是这样吧。一个不留神，脚被绊了一下，与包裹一起飞了出去，趴在地上，吃力地爬起来，抬头看到他穿着一身运动装，一双篮球鞋，手里还抱着一个篮球，从草坪那边走过来，走到我跟前他放下了手中的篮球，提起我的两个大包裹说“我帮你提过去吧”，我一脸茫然又惊讶的点了点头。他帮我提到宿舍门前，我还没来得及说个谢谢他就笑了笑走了。我迟迟没缓过神来，或许他是个老师吧。早已把这两个大包裹视为“粪土”的我费了九牛二虎之力才把他安排下，整理好床铺以后，坐在床边的我一直在想刚才那个人，一种浓浓的感激之情掺杂着失落的情绪充斥着我的内心。

要回班里上课了，我急急忙忙的朝教室跑去，不巧，“鲁莽”的我撞到了一个人，他手中的课本被我撞翻在地上，我连忙把它捡起来还给他，一抬头原来是他，早已把运动装和篮球鞋换了下来，穿了一身正装，看来我猜的没错他是个老师。一再犹豫的我这次没有再犹豫，说了声对不起，他又冲我笑了笑说没关系。回到班里我不禁感叹这个学校说大也不大竟能让我再见到他。上课铃响了，要准备上课了。这是我初中的第一堂课，当然会对这个要来上课的老师充满期待，终于等到这个老师推门而入，我再次惊讶，是他。

他陪伴我度过了过去的三年，我们两个成了最要好的“哥们”，我们虽然只是别人眼中的师生，可我们无话不谈，在我有情绪的时候他教我要释然，在我失落的时候，是他给了我的勇气，老师，有生之年，遇你幸甚。

一次完美的遇见，我还期待一场完美的邂逅。

阴沉沉的天，板着一副冷峻的面孔，审视着大地上的万千生灵。远处，云海不停地翻滚咆哮着，一口把山头吞进肚子里。

我快步急走，目光四下里搜寻着——那熟悉的身影，却始终无法在茫茫人海中寻见，使我心急如焚，却又无可奈何，心里揣摩着，却始终惴惴不安，静不下心来。

已经到了分岔路口，回望四周，依然是车水马龙，里头夹杂着大大小小的摩托车、自行车，令我眼花缭乱。

但我仍抱着最后一丝希望奔向家里，期盼着能看到那暖洋洋的灯光在家里等待，期盼着能看到那熟悉的身影，期盼着……可是，当我大汗淋漓地奔跑到家，却只看见门里一片寂静的黑暗。霎那间，我不知该如何是好，心乱如麻，心里不断猜想着那熟悉的身影是不是还没有回来，在努力地工作？还是在学校焦急地等待着我……

天色渐沉，家家户户不约而同地亮起了灯光，路灯盼守在街口，焦急地等待着那熟悉的身影……

突然，一个声音在我耳边响起：“你爸爸还没回来吗？”我一看，原来是邻居的阿姨。我焦急地说道：“嗯，不知道为什么……”她突然打断了我的话，拿出手机：“打个电话吧！”接着她叫我先到她家等着，同时给我倒了一杯温热的开水，担忧的我听着手机“嘀嘟，嘀嘟”的响着，不知不觉中，时钟的指针指向了6点，而电话却仍然打不通，正当我着急的时候，楼道里传来了熟悉的叫声，父亲回来了……

我心中的石头总算落地了，回身感激那位阿姨，她却急忙对我说：“快去吧，孩子，以后有事可找我帮忙！”

望着她那淳朴的笑脸，泪水不禁夺眶而出。这美好的遇见，使我难以忘怀，令我终身难忘……

黄子瑞

问号，已被大家熟识已久，不过一个“？”的字样。可在这简简单单的小符号背后，也有着深刻的含义。

那是一个下午，天空中蓝天白云，晴空万里。l六年级的我上完数学课，发现一个地方有问题，并且我还有一道题不太懂。我的心中蒙上一层阴霾。

我冥思苦想，试图在脑海中捕捉到一点点蛛丝马迹，可仍是竹篮打水——一场空。我的心中升起一块大石头，天空也逐渐阴沉。

最后，我不得不背负着“学霸”的称号去问数学老师。

我一路脑筋打转，在经过许久的思想斗争，我慢悠悠地叩开老师办公室沉重的大门。

“进来。”我来到老师跟前。

“怎么啦？小学霸。”老师轻轻地问。

“我……有一个……一个问题……”我吞吞吐吐地回答。

“什么问题？”

“这里好像出问题了。”我又有些信心。

老师看了看，忽然一拍脑门，激动地说：“对了，是这里的加号歪了，变成乘号了，乘号你们还没学到。”

接着，老师又对我的提问做了细致的解答。

我茅塞顿开，心中的大石头落下来了，阴霾也渐渐散去。

天空中，阳光灿烂，我也逐渐明白：生活，需要自己去答疑或去请教创优，有疑即问。它，不正像一个问号吗？

我望向蓝天，天空中，白云幻成问号的形状。问号，遇见你，真好！

世界上的万物，都是遇见。——题记

当我们与书籍遇见，那便是一次诗意的旅途;当温暖与寒冷遇见，那便形成了雨;当春天与冬天遇见，那便是我们的岁月。

在我们的生活当中，遇见过许多困难与失败，也遇见过成功的那一刻。那么，当成功与困难遇见，会形成怎样的火花呢?

失败篇

我在成长当中，遇见过许许多多的困难，那么困难就像恶魔一样提醒着我，我曾经也失败过。记得那一次，老师要从我们当中挑选出6名同学，给他们颂发区级奖状。规则是我们从同学当中，任意报出一人的名字，最后由全班进行投票。刚开始时，许多同学报出了他们玩伴的名字，老师也点头示好。后来，坐在我后排的同学向老师报出了我的名字。谁知他刚报完了我的名字时，台下的同学们议论纷纷“他那么差，怎么有人会去选他?”“这可是区级的奖状啊!难道要给一个差生吗?””唉，报他名字的人也是太没眼光了吧!“顿时，议论声、吵闹声、嘘声，响成一片，并以极快的速度在整个教室蔓延开来。当老师拍桌子示意安静的时候，同学们才鸦雀无声。

到投票环节的时候，十几票，二十几票的人比比皆是，而我只有少得可怜的两票。当看到这个令人痛心的结果时，我想：难道我真的那么差吗?以至于全班只有两人给我投票，难道我真的那么失败吗?

成功篇

老子说过：“两个对立面之间是可以相互转换的。”我也有成功的一刻。那是期中考试后，老师取消了之前所有的班干部，要求从我们当中选出一批课代表。老师采用的是演讲与投票的方法，当然，这种方法是有点残酷的，因为我在小学就已经体会过。刚开始的时候，上台的同学讲的非常生动，因此我的心情是十分复杂的。一方面我十分赞同他们的说法，另一方面我也害怕会和小学一样，经历失败的痛苦。终于到我上台演讲了，一上台，同学们就响起了热烈的掌声。“大家好，我要竞选的是。。。。。”我一演讲完，台下就再次响起了雷鸣般的掌声。我终于成为了地理总课代表。一瞬间，我感受到了成功的喜悦。

当成功遇上失败，会形成什么呢?我想，那应该是我们满满的、令人难以忘怀的回忆吧!

在一片朦胧中，我来到从前，遇见这发生的一切……

上帝在唐古拉山上栽下一棵树。数千年后，这棵树枝繁叶茂，参天而立，繁花锦簇，散发着淡淡清香；叶绿枝长，遮蔽起千里阴凉。世人莫知此树为何物，古今人物争相睹之。

第一个来的是屈原，峨冠博带，几绺飘髯风度不俗。屈原看到这棵树，乃是满面愁容，但傲然不屈，他喟叹一声，提笔写道：“树参天兮干云霄，坐树端兮我逍遥，与云共语，与鹤同霄。”

我看罢多时，摇头叹息，深深为屈原鸣不平。

屈原刚走，孔子带着子路、颜回从树下走过。孔子喜好研究学问，先站在树下观赏一番，与两个徒弟深讨一通，然后拿出纸笔细细研究。子路凑上前来细观，见孔子正侧目凝视着：“本”、“末”两字跃然纸上。

我大悟：圣人看树，不忘造字啊。

第三个来看的是唐太宗。平时万人跟随的唐太宗现在是孤家寡人而来，却龙袍庄严，威风不减。只见唐太宗自言自语道：“欲使天下兴盛，还需深根抱土，强须连地哉！”

我知道，这是一代明君。

鲁班背锤凿斧锯而来，心里盘算着这样一颗参天大树，若采伐下来建筑楼台馆定是上好的材料。

鲁班正欲动手，沈括急匆匆而至，摇头摆手万般阻拦，说这颗树至今还无记载，定是新品种，具有重大的研究意义，鲁班兄，你可千万别砍。

鲁班扫兴而走，沈括，这瞧那看，细细钻研。

诗仙李白飘然而至，看到那满树繁花，顿生诗意，饮酒泼墨，成诗一首：“天上奇花天上开，备宴启酒邀友来。共隐花间避浊世，友人与我自开怀。”

我看着他放荡不羁的傲然气度，不禁感古伤怀。

一阵清风吹过，时间转至今日，一群环保专家来到这棵树下，研究着树下的蚂蚁，叶上的小虫，枝间的小鸟，花心的青蛉……

我遇见这些名人赏树后，悟出一个道理，同一个事情，不同的人遇见，态度是不同的，若问他们自身感受，答案定是丰富多彩的。

花开花落，岁月荏苒，时光一去不返。伴着盛夏的落幕，我们的人生开启了一个新的篇章。在这新的一页中，我们遇见了从未遇到的事情……

遇见世界

伴着“哇哇”的哭声，在大家的笑声中。我们来到了这个美丽的世界，可能这就是所谓的遇见世界吧。但在我的心目中，这只不过是人生当中的一个过场。而真正的遇见世界是指认识这个世界，对这个世界充满热爱。当我们漫步在林荫道上，享受在阳光的沐浴下，徜徉在书海中，体味着这个世界的美丽和神奇时。这才是所谓的世界，这才是所谓的认识世界，遇见世界！

遇见自己

大家都对自己有很多个定义，对自己有很多个幻想，对自己更有很多个希望。当站在镜子面前看到其中的自己时，仿佛对自己又有了一个新的认识。而最美的自己就是自信、自强、自律、自尊、自爱的自已吧？至今还记得当初我登上赛场时的害怕和怯场。但又当看到评委老师那一个鼓励的眼神时，又瞬间充满了自信，在台上神采飞扬的展示着自己。那次我遇见了最美的自己！

遇见梦想

梦想又是我们人生当中不可缺少的一个转折点。它可以改变我们很多：对自己的评价、对未来的憧憬以及自己要努力的方向。

在我的印象中，自己从来都没有梦想，不明白为什么要去努力。直到她改变了我这个看法，我的素描老师。她是一个热爱生活、善于引领学生的好老师。通过跟她学习。我体会到了画笔可以创造世界、改变世界、美化世界也可以让人心旷神怡。所以在我小小的心灵中埋下了一颗种子，那就是我的梦想――珠宝设计师。看似这个职业和绘画没有什么太大的联系。但是它可以折射出钻石的闪耀和纯洁，就像人的心灵那样璀璨无暇。它便一直成为了我努力的目标，成为了我人生路上的起点，更是我人生路上的终点……

一朵花的遇见是去面对馥郁的芳香，一棵草的遇见是那顽强的生命力，一个人的遇见是那引以为傲的自己……我想，终有一天我会遇见它！

在我心中迷茫的时候，是您将我带出了那迷茫之地；在我最无助时，是您默默在背后帮助我、激励我。——题记

记得刚来这所学校的时候，您对每个新来的同学都有一次语重心长的谈话。那时我很迷茫，心中没有目标，没有理想，仿佛是一个木偶。您将我叫出去，我以为您是要问我以前的学习如何。但您没有，而是问我在这里的生活上的一些琐事。此时，您在我心中的好感倍增，但因为我从小就不是个巧言善辩的人，总习惯于将自己的情感藏在心里，所以我没有说出我内心中的想法。

之后的时间中，您关心每位同学，对我们倾注了大量的感情，对我们的学习投入了大量的时间和精力。或许您从不把这些事情放在心上，认为这是您该做的，但班上总有人会记得。刚来的那段时间。我一直都只是想，将初三应付着上完就行。那段时间或许是处于叛逆期，但在您的谆谆教诲之下，我确实控制住了自己。如今的我，明确了自身的目标，并且努力地尝试着前进。在我跌倒的时候，还不忘有您在我身后为我加油呢！

您希望我们学业有成，我们却希望您不要太累，因为您每天工作都要到半夜。课后我们都早以进入了梦乡，您却依旧在灯光下工作。您时而严厉，时而温和，但实质上都是希望我们学得更好。

我认为您是一个不平凡的老师，将来我们的生活在您的带领下，也会逐渐地不平凡。您给予我们的爱，是他人所羡慕的，我很幸运遇见您！

我想遇见你时，你便出现了，出现在无数个小说的街头。

——题记

一

我遇见你时，你还是一只羽翼不丰的小生灵，我也还是一个牙牙学语的傻孩子，那时我是多么的兴奋啊！母亲拦住了我，她说：“哪来的野鸟，不要用手去碰它。”所以我只好远远地观望你，目光轻柔地抚摸你幼小羽毛。

那时的日子是多少欢欣啊！你没有一点野鸟的味道，却散发着小树枝淡淡的香，我总是愿意靠近你。母亲教我“欲穷千里目”我对你说：“欲穷千里目”你却不说话。我想我与你都是贪玩的孩子吧，所以我去跳大绳，也看你在露台上一蹦一跳，就这样跳过了我的童年。

二

你与我都微微长大了，你也渐渐学着起飞，我自豪地对你说：“月下飞天镜。”你依然不说话，看来你没有一点长进。你却依然扑腾着翅膀学着如何飞天。

你与我在每天下午相遇，遇见在门口，我与你总是能玩在一起相互分享学习的成果。每次遇见都是遇见你我新的成长。

三

终于，你会飞了！飞得如此之高，丝毫不会应意跌下，你总是在不断进步，我羡慕地看看你，也只有夸奖的分。

而我呢？我的少年愁事却越来越多。那日，我惆怅地倚在窗边，看雨纷纷地下，树叶在狂风中乱颤。在迷蒙的大雾中，我看到你的身影。你与狂风搏击着，瘦小的躯干在风里雨里打颤，早已痛失学校参加比赛机会，只得独自伤心的我，只得感叹自己的不努力。可我还不愿再痛失你，我呼你唤你寻你回来，你却独自在风雨里。这次遇见，我看到别样的你。

傍晚，雨停了，你停在露台上看着我，仿佛要告诉我什么，我懂了。于是拿起笔在纸上练着，我的字在风雨中乱颤却独自挺直了身板，重新振作了起来。傍晚，只有一灯一笔和有你默默陪着我。遇见，是久别的磨炼。

四

按年龄来算，你已是加大大码的鸟了，而我却已不在故乡，在异地读书，我却始终找不到一个同伴与我分享快乐，分担痛苦。倚在窗边，只能看着窗外的树枝乱颤，基本凋零的花没有你那番坚强。这时，只有一种惆怅陪伴着我，而我却没遇见你。

五

趁着雨天，我回了家，我想见见你，你却不在。我想说，你能否再次停在窗檐上，让惆怅的我再遇见你。

六

想遇见你，你会现吗？遇见，是不可能的吗？