小学数学日记二年级精选20篇

家乡是每个人心中永远的浅盘。任何一天街道，一条巷陌，一个季节都在记忆里留下了道道痕迹，而夏天就是其中一道最深的痕迹。 The hometown is a forever in everyones heart.Any street, a lane mosa, and a season left in memory, and summer is one of the deepest traces.

夏天在每个人的记忆里都是紧张的、燥热的，而我的家乡——都江堰的夏季却是另一番景象。

都江堰四面环山，水系发达，空气湿润，但夏天一点都不闷热。太阳到了这里，仿佛要把大地考熔似的，毒辣辣地照耀着，树儿们便撑开巨大的绿伞，肩并肩连成一排和太阳作斗争。人们一个个都出来了，边泡着一杯“青山绿水”茶，边躲在树荫下乘凉。有下棋的、打牌的、边听收音机边打盹的，还有闲谈龙门阵的。孩子们则不然，这捉捉昆虫，那爬爬大树，欢笑声在原本安静的环境里碰撞，竟然引来了调皮的夏风——嘻嘻哈哈地笑着，嗖地一生就从人们的耳边跑过，让人们彻底地感受到了夏季的可爱。

余秋雨先生曾说过：“拜水都江堰，问道青城山”。水对于夏季的都江堰是补课缺少的。340公里的岷江浩浩荡荡地奔涌而来，无数的水珠跳跃、撞击、重叠、飞溅，构成了一幅动人的水墨画。但过了飞沙堰，就立即被这里朴素的人民给征服了，温柔、驯良地奔向田野、树林和城镇：一分二，二分四，四分八，最后组合成了一条条清澈透明的小溪孩子们顽皮地跳入水中，洒水，嬉戏。

仿佛和水有了密不可分的关系。水加快了步伐，如丝带一般滑过双脚，清爽之极。一些大点的孩子也加入了他们的队伍，不停地用手抚摸那轻柔的水流，心中充满了欢乐;垂柳也争先恐后把自己的倩影留给这个夏天。而岷江，不仅灌溉了成都平原，还从岁月的深处缓缓而来，流向人们的心田……

在夏夜的都江堰，人们最爱说的一句话就是：“走，喝夜啤酒去!”的确，在夜晚，夏季的都江堰最热闹，炒大虾、吃烤鱼、喝酒、唱歌、买小吃等等，都构成了都江堰的河边文化，酒杯碰撞的清脆声，店里炒菜的锅铲摩擦声，河浪拍岸的击打声，混合形成了一曲夏夜交响曲;灯下的河，幽蓝深邃，灯间的人，欢乐祥和，灯上的天，璀璨夺目。走出来，每个人的脸上都洋溢着笑容，每个人的心间都埋藏着幸福。多么闲适的夏夜啊!

我的家乡都江堰是如此得迷人，那里的夏天时我心中最美好的记忆!

我很荣幸加入了淇滨小学一六班这个大家庭，军训两天来，秦老师就像妈妈一样，顶着炎炎烈日一直陪伴着我们，关心照顾着每一个小朋友，教官也很辛苦，一遍遍的教我们军姿和动作，把嗓子都喊哑了。我们小朋友们也非常棒，穿着统一的军装，认真的听从老师和教官的指挥，努力学习教官教的军体动作，并发出震耳欲聋的呐喊声，每一个小朋友都想为班集体争光，喊口号时特别响亮，都不想输给别的班级。

听爸爸说明天军训就要结束了，我很不舍，我多希望能再军训十天呀，我爱淇滨小学，我爱一六班所有的老师、教官和小朋友们，我爱这身军装，这次的军训是我永远的财富，明天我一定继续努力，争做一名合格的小小解放军!

数学日记，里面的主要内容是：例如，今天你去买菜了，那么日记中应该写你看到的菜价，家人买了多少钱，多少钱一斤等。在日常生活中，涉及数字，数学的问题。可以写下去哦。

“数学日记”是让学生以日记的形式评价记录自己的学习情况。它不仅可用于评价学生对知识的理解，而且可用于评价学生的思维方式;不仅可以对他所学的数学内容进行总结，而且可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态度、困难之处和感兴趣之处。同时，教师还可以根据学生的数学日记来获得学生有关学习数学的一些信息，便于及时评价学生和调整教学策略。

数学日记所包含的内容是丰富多彩的，可以说只要是有关数学的知识、技能、意志、情感、活动、经验、实践都是数学日记所要写的内容。具体说来，主要有以下几个方面：

1、课堂日记

主要是学生对自己课堂学习情况的记录。通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。例如：

今天我们学习了“三角形”，知道了什么叫三角形，三角形的特征，三角形的分类和三角形的稳定性在实践中的广泛应用等。这节课，我学得最好的地方是三角形的特征，还有一个地方我还不理解：为什么钝角三角形中只能有一个钝角，不能三个角都是钝角呢?我问了其他几个同学，他们也不会，明天我得再请老师给我讲一讲。你看，有问题就是好，它能让我想得多，把所学知识理解得透彻。

2、思维日记

要记录学生上课、作业、解决问题时的思维过程。例如：

老师给我们讲了一道题：5800万千米=( )亿千米。一个小组是这样做的：万千米和亿千米之间的进率是10000，就用5800万千米除以进率10000，小数点向左移动四位，是0.58亿千米。我还有一种想法：先把万千米改写成千米，是58000000千米，再在它亿位的右下角，点上小数点，是0.58亿千米。怎么样，我的方法好吗?

3、合作日记

主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、 互相学习、合作交流的情况。例如:

今天，我又没有认真听讲，所以上交作业做得那么慢。不会的题，我就去问同位同学，他有点不想讲，这我知道，是因为这几天我一个劲的问他题，把他问烦的缘故，我不怨他。唉!今后一定得认真听讲。于是我就去问刘晓萍，她给我讲得非常细。交上作业，老师夸我做得好，我非常高兴。其实，老师应该夸那位同学，至于是哪一位同学，我想大家已经知道了。

4、生活日记 主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景，使学生感到生活中处处有数学。例如：

今天中午，妈妈让我买1元5角钱的白糖和打2千克酱油，给了我一张10元的钱。我买了之后，售货员找给我6元3角钱。回家的路上，我算了算：1千克酱油1元6角钱，2千克就是3元2角钱，再加上买白糖的1元5角钱，一共花了4元7角钱，10元-4元7角：5元3角，应该找给我5元3角钱，他多找给我1元钱。我又回去找售货员，他边把多找的钱收回去边说：“你真诚实，是个好学生!”啊!我用数学啦，数学的作用好大呀!

5、情感日记

主要记录学生在数学学习中所表现出来的情感与态度发展变化的情况。例如：

今天中午，我发现张灿抄靳泰然的，数学学习指导，我想了一会，到底报告不报告老师呢?如果报告了，是为她好;如果不报告的话，就害了她。于是我就告诉了老师，老师把她喊了出去，她进来的时候一声也不响，好像生我的气了。这样的事，到底该怎么办呢?

6、考试日记

主要记录学生在数学考试前的应试情况，考试中的做题情况和考试后的经验总结情况。例如：

今天，我们考试完了，成绩也下来了，我估计能考90分以上，谁知才考了87分。我都是马虎做错的。如：“一个整数的末尾添上两个0，原来的数就扩大100倍。”这个判断题是错的，因为在0的末尾添上两个0就不成数了，我疏忽了这一点。以后一定要仔细分析，全面考虑问题。

7、探索日记

主要记录学生有关数学的自主探究、主动发现、实践创新的过程。例如：

我在玩计算器时发现了一种现象：21—12=9，43—34=9，65—56=9，76—67=9，87—78=9…… 32l一123=198，432—234=198，543—345=198，654—456=198，765—567=198…… 4321—1234=3087，5432—2345=3087，6543—3456=3087，7654—4567=3087…… 54321 —12345=41976，65432—23456=41976，76543—34567=41976……通过观察发现：几个连续的自然数组成一个整数，按从大到小的顺序排列组成的数减去这几个数字按从小到大的顺序排列组成的数，如果组数的数字的个数一定，所得到的差就相等。你说数学奇妙不奇妙?通过研究，我知道了：只要你乐于探索，你就会有很多奇妙的发现，这时，你也就会发现数学是多么的有趣!

8、故事日记

主要记录学生身边发生的或听到的一些数学小故事。例如：

今天我在家里，给爸爸出了一道题：10+10等于多少?爸爸说：“20”，我说：“错!”爸爸说：“得多少?”我说：“得18，10和10垒起来，不就是18吗?”说完，我们都笑了。

9、老师日记 主要记录学生对老师的态度、情感、建议等内容。例如

老师这节课表扬了我三次。一次是孙佩同学不会移动小数点，我站起来对他说：“只要扩大就向右移，只要缩小就向左移。这样对应起来就好记了。”老师夸我总结得好。第二次是做既扩大又缩小的题，我有我的好方法：是先综合，确定是最后扩大了还是缩小了，再移动小数点。老师夸我方法新颖、有特色。第三次是我一直积极回答问题。老师夸我学习劲头足。我这节课上得可高兴了。老师，我想对你说：“以后上课，您就多表扬表扬我们，每一位同学都要表扬，这样，我敢保证我们班上每一节课都会乐开了花。

10、成长日记

主要记录学生在学习中进步情况及存在问题和改正问题的过程。例如：

今天上课，我的精力总是不集中，老是想这想那，成绩也在下降，好像是掉进了陷阱(精力不集中)，又无力向上爬。我想，我一定要用最大的力气，爬上这可恶的陷阱!也希望同样掉进这陷井里的同学，尽快爬上来。今天我真高兴，因为我终于爬上这可恶的陷阱了。陷阱!这是个多么可怕的字眼啊!但是如果你努力努力再努力，这个陷阱就不那么可怕了，世上无难事，只要肯登攀。

11、闪光日记

主要记录自己在数学学习中的经验、心得、体会及每一个成功之处、优秀之点。例如：经过积累，我已经写了三十多篇数学日记了。我们组的同学都夸我写得好，我总结了一下，有一点经验：写今天发生的有关数学事件的过程;写我自己学数学的想法;写数学的用途……只要抓住前面的内容仔细写，就可以写一篇好日记。班级对我的月评价是：你被评为数学日记小名人，祝贺你!我们相信按照你写日记的方法，全班同学都能写出一篇又一篇好日记。

理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，照亮夜行的路;如果没有理想，就会迷失自己，走不出今天，明天也将会很渺茫。

每个人都有自己的理想，当然我也不例外。我不妨说说，我的理想是很普通的，也很普遍的，就是，我要做个出色的营业者，我要做个大老板。我曾经有很多个理想，但我觉得这个比较适合我，也不会有点异想天开的感觉，所以，我把这个理想定做我心中的唯一!它在我心中，从没离开过。

如果不是命运的安排，我也不可能有这个理想。一次很好的机会，让我有机会去外地学习。我在那里的学校学到了知识，在那里的家，学到了一些做生意的知识。在那里，我看到了一些成功者的经营成果，慢慢地，我心中就出现了它。我爸也是个营业的，在别人眼里，他算是个成功的了。但是我觉得，并不怎么样，不就是开的店大，开得多，也没什么的。把钱都花在不必要的地方，真是浪费，这样很不好。我立志将来一定要做得比他更好，我的理想就从这些来的。

有了理想，我就有了个明确的目标，我就有了奋斗的道路。我差不多是一个比较胆小的人，什么也不敢于发言。我一定要大胆些，为了理想奋斗。我必须努力学习，将来才能实现这个理想，我一定要努力，我一定要加油……我要从今天做起，从现在做起!

如果将来可以实现，我将会赚很多的钱，可以让我的父母过上舒适的生活，我也会帮助一些贫苦地区的孩子，让他们可以享受很好的教育，让更多的人有更好的生活!我的理想就这样了，简单!但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，我也要从小事做起，来慢慢地实现我的理想，我也要做一个对社会和全人类有贡献的人!

我常想，怎么样才能改善一下公共厕所的环境呢? I often think, how can I improve the environment of the public toilet?

这是因为有一次，我要上路边的一个公共厕所，刚一进去一股刺鼻的臭味便扑鼻而来，只见这里的墙上早已是斑斑驳驳了，墙角也尽是蜘蛛网。在仅有的两个大便坑中间还有一团大便，上面招来了一群绿头苍蝇。这一切是多么的令人作呕!但是“急……”呀!

我不来不行呀。我只好挽起裤腿，踮起脚尖，一只手又捂住鼻子再加上屏住呼吸，艰难的度过了这最难熬的两三分钟。唉……现在这些人们怎么这么不自觉呢?可能想这又不是自家的厕所，而是公共的，管它呢?可大家想想，假如人人都是这种心里，那将会演变成什么样子呢?假如是自家的厕所那将会又是什么样子的呢?

一个风和日丽的星期天，妈妈带我出去玩耍，我看见了在一处绿树掩映的地方，有一个收费厕所。一进门，果然不同于上次见到的那个公共厕所。一进门一股幽香钻进我的鼻子里，用瓷砖铺成的地面与洁白的四壁相映衬十分干净，在侧面的墙上还分别镶了两块明亮的镜子，镜子下面有洗水池，还备有香皂，梳子。

在几个便坑两旁，都围有木隔板，里面是坐式马桶，十分方便。看，厕所不一定必然与臭、脏联系在一起嘛!我心里不禁想到，为什么这个厕所那么干净，而那个厕所就那么不干净了呢?这不正是和人们的文明习惯有关系吗?不要看厕所这么小的一个事情，它是否干净也是代表了一个城市的形象，代表了这个城市的人们的素质修养和内涵。所以我希望各位公民应该自觉的提高自身的素质修养。

离开这里，我想起了路边的那些公厕，我想要是人们自觉地把它们都当成自家的厕所来用，人们还会不会这么不讲文明了呢?要是每一个人心中都有他人，都有一种“人人为我，我为人人”的这种心里，都有社会责任感，是否就会有不一样的感觉了呢?如果大家都这样想，都这样做就必然会换来“人人为我”的好结果!

我一天的学习生活 My School Day

I get up at six in the morning. Then I wash my face and brush my teeth.

After a quick breakfast, I go to school in my mothers car. It takes us more

than half an hour to get there.

我早晨六点起床，然后我洗脸、刷牙。匆匆吃完早饭，我坐妈妈的车上学。我们要用半个多小时才能到达学校。

We have four hour classes in the morning. I have lunch at my grandparents,

because their home is nearer to my school.

我们上午上四节课。我在爷爷奶奶家吃午饭，因为他们家离学校更近些。

After two classes in the afternoon, school is over. Then we clean our

classroom.

下午上两节课后就放学了，然后我们打扫教室。

I get home at about half past five. We have dinner at seven. After dinner I

do my homework. If I finish my homework early, I can watch TV for half an hour.

I go to bed at half past nine or ten.

我大约五点半到家。我们七点吃晚饭。晚饭后我做作业。如果我完成作业早一些，我可以看半小时电视。我九点半或十点睡觉。

童年是自在的，童年是有趣的，童年是纯真的，童年是幸福的，童年是美好的，童年还是难忘的……童年真让人回味无穷!童年就像一条五彩的“快乐之链”，上面有一串串欢笑、一次次发现、一件件趣事、一首首小诗;上面还有梦想、有好奇、有努力、有幼稚、有渴望、有求知、有追求……这一切就像绚丽多彩、光亮无比的珍珠，珍藏在我记忆深处。 Childhood is free, childhood is interesting, childhood is innocent, childhood is happiness, childhood is beautiful, childhood is still unforgettable ... childhood is still unforgettable ... childhood is still unforgettable ... childhood is still unforgettable ... childhood is still unforgettable ... childhood is still unforgettable ... childhood is still unforgettable.The aftertaste is endless! Childhood is like a colorful "happy chain", with a series of laughter, discovery, fun things, and small poems on it; there are dreams, curiosity, effort, naive, childish, childish, childish, childish, naive, with naiveity, naive, and childish, naive, and childishThere are desire, knowledge, and pursuit ... All this is like a colorful, bright pearl, and collects deep in my memory.

小时候，玩的是外婆家，外婆家在郊区，一年四季都好玩。春天，山上的花儿都开了，随便采;夏天，可以到河里游泳，蝴蝶、蜻蜓漫天追;秋天，在稻场的草垛上睡一觉，晒晒太阳，多舒服;冬天，堆雪人、打雪仗，可好玩了。

玩的是夏天。夏天，各种昆虫都出来陪你玩儿，小河里可以游泳，我经常跳到小河里游泳，河水清清的、凉凉的，波光粼粼，垂柳绿绿的，垂在河面上像小姑娘的条条绿辫，风情万种。河面上还有许多红蜻蜓，在阳光的照射下一闪一闪的，在空中显得多么轻巧可爱。我忍不住想捉几只玩玩，可蜻蜓飞得那么快，怎么抓得住嘛!

我便叫来外公，让他帮我劈了根竹竿，把它从中间劈开，用小棒叉开，再网上一些蜘蛛网——一个网子就做好了。我举着网子，向蜻蜓群一挥，两只蜻蜓便被网住了。我满心欢喜，可看着它们无助地挣扎，我便放了它们。它们自由后，真像两只快乐的小精灵。我目送它们向着片片夕阳，随着缕缕微风，把快乐的种子送向远方。我也仿佛变成了一只蜻蜓，随着它们一起飞舞，在大自然的怀抱中悠然飞翔，快乐无比。

童年是快乐的，它像一缕春风，为我带来清凉;它像一首小诗，记录我成长的足迹;它像一眼甘泉，润泽我幼小的心田;它像一束阳光，洒满我生活的角落;它像一只小船，载着我慢慢长大……童年，更像一只欢快的小曲，永远在我的心头吟唱。

我有一个好妈妈。她不到四十岁，个子不高，圆圆的脸上镶着一双乌黑的大眼睛，挺挺的鼻子下有一张大嘴巴。她虽然看起来很和善，但是对我的教育却非常严格，尤其是在学习方面。

有一次，我在写字时，非常不认真，妈妈走过来，严肃地看着我，一本正经地说：“写字时一旦心不在，手就控制不住你的笔，控制不住你的笔，字就写不好了，知不知道？”我看到妈妈严厉的眼神说：“懂了。”之后我就一笔一画地写字，妈妈站在旁边看着我。妈妈看我写得很认真，这才去做家务了。我写完字走出来，发现正在做家务的妈妈汗水大滴大滴地往下流，我心想：妈妈为了家庭付出了那么多，我以后要好好地报答妈妈，字要一笔一画地写，学习上要更加努力，还要多帮妈妈做家务活……

这就是我的妈妈，严格又辛苦的妈妈。

赛龙舟是我们中国的一种传统文化，每年的端午节都要举行一次赛龙舟。我在端午节去民族文化村看到了赛龙舟。

每条龙舟上都有许多名选手，也有许多龙舟。龙舟停在起跑线上，选手们正坐在龙舟上休息。

过了不久，只看见一个人一吹口哨，所有的龙舟快速向前面行驶，每条龙舟上面都有一个选手在前面敲鼓，为后边的选手加油鼓劲，别的选手们在后面举起桨拼命地向前划着龙舟。

我看见每条龙舟颜色都各有区别，龙舟的相同之处是都像一条 龙一样，有龙头，有龙尾，真是漂亮极了!有一条 龙舟是深红色的，上面雕刻着精美的图案。有一条

龙舟是天蓝色的，上面也有许多美丽的图案，一只只美丽的白天鹅雕刻在龙舟上，闪闪发光。有一条

龙舟是棕色的，这条龙舟真是与众不同，别的龙舟都有一条条花纹来装扮自己，而这条龙舟一点花纹都没有，只是一条普普通通的龙舟。这条龙舟用木头做成。还有一条

龙舟是橙黄色的，这条龙舟是用一个个小小的点做成的花纹，这小点很精致，也非常美丽!

一开始，那条深红色的龙舟遥遥。排在第二的是那条橙黄色的龙舟。但是后来那条棕色的龙舟，不知怎么了，好像有一股强大的力量带着棕色龙舟，棕色龙舟上的选手们奋力地划着龙舟，划到了第一名，不过虽然他们的龙舟已经到了第一名，但他们依然不骄傲，快速地划着龙舟。别的龙舟怎么样也追不上棕色龙舟。

最后，棕色的龙舟冲到了终点。第二个冲到终点的是那条天蓝色的龙舟，第三是深红色龙舟，第四是橙黄色龙舟。

这就是精彩的赛龙舟!我非常喜欢我国的传统文化赛龙舟!

春天不是读书天：掀开被帘，投奔自然。 Spring is not a reading day: open the curtain and go to nature.

春天不是读书天：鸟语树尖，花笑西园。

春天不是读书天：宁梦蝴蝶，与花同眠。

春天不是读书天：放个纸鸢，飞上半天。

……

阳春三月，我追着春天，去春游，来到了森林公园，森林公园可是一个游玩胜地，我迫不及待地走进大门，那里人好多呀，全都是来踏青和游玩的!

我对套圈最感兴趣了，我来这儿就是为了套圈的!因为那儿有活蹦乱跳的小兔子，如果运气好的话，说不定还能套上一个呢。因为我太想念我的绒球兔了，它离开我都快一年了，要是有一个小兔兔陪我玩儿该多好啊。可惜，妈妈不让买，我只能凭运气套啦。十块钱可以套十五个圈儿，妈妈只允许我套十块钱的。真是的，不给买兔子还不让套圈，妈妈真坏!不过，谁让我没有经济地位呢?我只好“忍气吞声”地套圈去了。我盯着兔子笼，使劲儿地套、套、套，一下子扔了“十块钱”，再一看，没啦!气死我也!再见了，小兔兔，下次再来套你!

没有套着兔子，我觉得很伤心，就要求玩儿别的。这时爸爸看见对面有一个八卦阵，就说：“咱们去走走吧，这可是诸葛孔明的发明。”诸葛孔明?就是诸葛亮嘛，这可难不倒我，我们刚刚学了《三顾茅庐》呢。好，那就出发吧。买了票，我和爸爸分头行动，结果爸爸骗了我，我一下子走进了死胡同，爸爸却遥遥!哼，气死我了!我赶紧顺着爸爸走的路线去追，不一会儿就追上了，爸爸给我讲了窍门，就是遇着岔口走左边，我试着走了几次，果然是这样。我们又走了好几遍，走得我气喘吁吁，两腿发麻，最后我实在累了，不想走了，便要求玩儿下一个项目。

我盯上了骑马!我有四年没有骑马了，我一眼就挑中了一匹小黑马。小黑马长了一双像黑珍珠一样的大眼睛，看着它，我有点怕怕，跑马场的老板说：“这匹马跑不了多快，你只要踩着马镫站起来就不会摔了。”我战战兢兢地上了马，拉紧缰绳，可是还没坐稳呢，小黑马就跑了起来，跑得飞快飞快，吓得我魂儿都飞了!一眨眼的功夫竟然跑了一圈儿，我还闭着眼睛晕菜呢。

爸爸鼓励我再来一圈儿，这时候我已经不太害怕了，反而充满了信心和勇气，我站起来抓住缰绳，弓着背，喊了一声：“驾!”小黑马嗖的一声窜了出去，不一会儿我就回来了，我紧张得腿都软了，爸爸只好把我从马背上抱了下来，我腿打着颤儿走出跑马场，太刺激了，以后我还要尝一尝骏马驰骋的滋味儿!

我玩得太开心了!要回家了，我恋恋不舍地离开了森林公园，脑子里还想着骑骏马的感觉。啊，我幸福得要飞了。

During the National Day, our family went to Yunfu Mountain Hot Springs.

To the hot springs, we swim for swimsuit. First of all we came to the childrens pool, where there are a lot of fun slides there are things, I did not even do not do the warm-up exercise could not help but jumped out of the pool, "wow, really comfortable." But the water there is too shallow , Do not move. Then we went to the fish treatment pool, I put the feet into, there are many small fish over my feet, very comfortable, but feel a little itch. There are many hot spring pools, there are ice pool, waterfall pool, gold pool, silver pool, pebble pool, surf pool, hydrogen pool, there are many large and small hot spring pool, there is really fun.

We played the whole hot spring, comfortable to leave.

This is my happy national holiday.

我最喜欢的科幻小说是《西游记》，主要讲述唐三藏一行人经历了九九八十一难，走了十万八千里去西方天竺国取真经的故事。 My favorite sci -fi novel is "Journey to the West", which mainly tells Tang Sanzang and his party has experienced 981 difficulties and walked 100,000 miles to go.The story of the Western Tianzhu Kingdoms True Scriptures.

在书中有一个我最喜欢的人物，那就是美猴王齐天大圣孙悟空，他曾经大闹天宫，被神通广大的如来佛压在五行山下，唐僧只不过帮他把符咒取下来，让他重获自由，可以他却用了十四年的时间帮唐僧去西天取经，一路上为师父铲除妖魔鬼怪，保师父平安。

但孙悟空的师父唐僧却经常错怪自己的徒弟悟空，说他伤天害理，甚至还把他赶走，就拿里面三打白骨精这个故事来说吧，白骨精久闻吃唐僧肉能长生不老，便化成凡人去骗唐僧，几次都被孙悟空识破打败了她，而唐僧肉眼凡胎，无法辨别他的伪装，竟然把孙悟空赶走了，但是悟空却不计前嫌，在师父快下油锅之前救回他的性命。

我又想想我自己，对父母“呼风唤雨”，张嘴一个爸爸给我背书包，闭嘴一个妈教我做作业，仿佛父母为我服务就是天经地义，毫无感恩之心。孙悟空这种知恩图报的精神让我佩服得五体投地;还有看看目前社会上，有的人不仅不感激对自己有帮助的人还反咬一口，实在太可恨了。

生气对大家来说也是太寻常不过的事了，但如果我们也能如孙悟空一样做到宽容大量，那社会也也会一片和谐，孙悟空和师父去取经，这一去就是14年，14个春夏秋冬，无数个包容理解，一次次的宽宏大量，每回都让令我心生敬意和感动。

看了这本书后，我真是受益非浅，它让我懂得了“美猴王”美在宽容，“齐天大圣“圣在感恩。

同学们，让我们与书籍为友，与高尚同行吧。

我的“家乡”是如皋，它有着美丽的河流，广阔的田地，有着悠久的历史，丰富的特产……所以，我爱我的家乡。 My "hometown" is Rugao. It has a beautiful river, a vast field, a long history, rich specialty ... so, I love my hometown of hometownEssence

我家乡有着许许多多、各种各样的民间艺术，如飞向世界的如皋丝毯;飘摇响绝的如皋板鹞;馥溢神州的百岁香袋;犷巧奂美的陈氏剪纸;美轮美奂的如皋刺绣。……其中，我最喜欢的就是那活灵活现、栩栩如生的如皋木偶了。

提起这木偶，还有一番来历呢。

据说，汉初时，有一次汉高祖刘邦被匈奴的单于冒顿包围在平城，城外四面重兵驻扎，其中一面是冒顿的妻子阏氏，她的兵力又比其他三面强大。当时城中断粮，情况危急，刘邦手下大将陈平得知阏氏妒忌她丈夫纳妾，顿生一计，令人造了一些形似歌女的木偶，装上机关，在女墙间跳舞。阏氏远远望见一些女子舞姿婆娑，楚楚动人，担忧破城后冒顿会宠幸这些歌女，就先撤了兵，于是高祖转危为安。后来，这门艺术就开始发扬光大了。

你瞧，那入木三分，活灵活现的木偶，通过丝丝缕缕的细线，摆出那活泼滑稽的姿势，如此惟妙惟肖，妙趣横生。肯定让你看了入了迷，仿佛身临其境。记得我第一次看时，仿佛自己就是里面的人物，结束了还沉浸在里面，直到别人捅了我一下，才惊醒。

另外，我的家乡还有其他有趣的东西，欢迎你去了解，相信你真正了解了它们，一定会爱上如皋的。

我爱我家乡的特产，更爱它—如皋!

每人口中的“文明”在哪里?当我看到这组漫画时，总会想起“文明”，但“文明”在我们生活环境中的哪个角落呢?似乎很茫然。 Where is the "civilization" in each population? When I see this set of comics, I always think of "civilization", but "civilization" in our living environmentWhich corner of it seems to be blank.

在一个阳光灿烂的早晨，小文和小明一起走在上学的路上。走着走着，突然看到了一堆垃圾，发出阵阵恶臭，里面有果皮、塑料袋、纸屑、发霉的面包和牛奶盒。有些人捂住鼻子急匆匆地走了。小文看着那堆恶心的垃圾对小明说：“谁这么缺德，垃圾箱就在旁边，也不扔准点，弄得周围臭气熏天。

”小明回答道：“对呀，垃圾箱就只有一步之遥，也不肯放好些!”“这些垃圾会污染环境的呀，不如我们把它收拾干净吧!”小文说。他们说干就干，一起用洁白的小手捡起肮脏的垃圾，把垃圾一点一滴地放入垃圾箱。经过他们的努力，刚才路边上的垃圾被他们清理得一干二净。

过了一会儿，小明又皱着眉头说：“这次被我们发现了，又收拾干净了，但不能保证没有人再会这样做，怎么办呢?”小明沉思了一会儿后，说：“有了!”只见小明迅速地拿出笔和纸，一笔一画地在纸上写道：文明只差一步，并把警示语贴在了垃圾箱上。小文看见后，连忙竖起大拇指，称赞道：“你真聪明!这样就能时时提醒人们不要乱扔垃圾了。”

看了这组漫画后，让我想起了发生在身边的几件事。有时在校园里，不时会看到一些同学把喝完的牛奶盒当成篮球，投入垃圾箱里，如果投中了，就会高兴得手舞足蹈;如果没投中，就视而不理。有时在校门外，总会看到有些人走着走着，突然“咳”地一声就把痰吐了出来，真不卫生，这样会滋生细菌。

假如人人都爱护环境，不乱扔垃圾，那我们将会生活在一个干净的城市中;假如人人都从己做起那么我们的大气会更清新，我们不用再浪费纸和笔，真身边的一草一木，那我们将会生活在一个“绿色的海洋”里;假如人人都节约生活中的资源，那我们将生活在一个和谐的城市里;只要人人都从我做起，从生活中做起，那我们的生活环境将会越来越好!请大家行动起来吧，为美好的明天而努力!

这段时间，正是要秋游的好时间，我们学校便举行了秋游活动，这次活动与其他几次有所不同，本次秋游是要我们自己炒一道菜，再让一年级小朋友来品尝。 During this time, it was a good time for autumn to travel. Our school held a autumn tour event. This event was different from other times.We want to cook a dish ourselves and let the first -year children taste it.

上车，过了三十来分钟，我们的活动地点——展茅就到了。

首先我们先去参观了五匠馆，跨入门槛，映入我们眼前的是一个大四合院，这个大建筑物似乎蕴藏着许多历史奥秘。走进一个个房间，一个个雕刻出来的人栩栩如生，玻璃抽屉里还放着一些以前用的工具。

参观完了五匠馆，我们去玩了许许多多的传统游戏比如：过独木桥、钻网洞、开展推牛车、滚铁环、打陀螺、踩高跷、踩大脚板等，体验了海岛乡村乐园中的传统农俗活动。

玩好后，我们来到了野餐的场地，马不停蹄的拿出了我们准备的食材了。一时兴奋的徐晨楠抢先一步拿出自己要做的螃蟹，放进刚洗好的锅，不过一会儿，香喷喷的葱油蟹出锅了。“我第二，我第二!”我说道，“你来吧!”老师说，我心想：今天我总要把妈妈家里教我的拿手菜露一手。我等锅干了后，很顺利的先放了一些油，等着油稍微热一点后，再把我准备的梅豆放进去，呀!一阵风刮过，灶里冒出了一大股烟，直喷我的脸，熏得我眼泪直流，我真想放弃了，又想到同学们都看着我，就只好硬着头皮把切好的洋葱倒进去，继续进入我的炒菜程序，我又是翻又是炒，大概过了五分钟，一道香喷喷的菜出炉了。我的脸也成了大灰猫……

接着，我们一组的同学按顺序的把菜都炒好了，然后，我们把各自带的一年级小朋友领到饭桌前，来品尝自己做的菜。虽然我们做的菜没有像厨师那样做得可口，但个个都吃得津津有味，脸上洋溢着欢快的笑容。

吃好后，我们都到了上面的跑猪场，看小猪的表演，只见一位阿姨拿着一根小竹棒赶着猪，只见一只只小猪在阿姨的引导下，绕了用小木头简易做成的跑道一圈，围观的人都鼓起了掌，笑了起来。

这次秋游回来，我们每一个人身上都有一股奇怪的柴火味，但这次我们每一个人都体会到了以前人们用柴火做饭的辛苦，也体会到了家里妈妈做饭的劳累，我们应该为家人分担家务…

201X月X日 星期X 晴

在这金秋岁月了，我们马上就要送走了秋天，迎接寒冷的冬天。

有人问我，我在这个秋季学到了什么，我楞了一下，并没有马上回答，只是默默的说了一句：“我不知道啊!”回到家后，我一直在想这个问题，是啊，在这个秋季我学到了什么，可是我很迷茫，这个秋季每天都在学习，弄得我怎天只知道学习，根本没有时间出去玩。也许是父母管得太紧了，别的同学在玩，我却在做作业，别的同学在休息，我还在做作业。哎，我为什么这么累，每天学习的压力巨大如山，让我从一个阳光自信的青少年变成一个整天沉默寡言的青少年，哎，都是学习惹的祸，爸爸妈妈，请放开你们的双手，让我拥有自由吧!

不过我想了又想，其实我还是拥有收获的，我变得冷静了，不在像以前那样鲁莽冲动。

大海，是壮观的，由远及近，一望无际;大海，是富有的，它蕴含着丰富的矿产;大海，是无私的，它将自己的儿女奉献于人类。大海的一切一切，都是那么的美，凡是看到它的人，都无不被它陶醉，然而，我看到了大海后，深深地陶醉了。 The sea is spectacular, from far to near, endless; the sea is rich, it contains rich minerals;Children are dedicated to humans.Everything in the sea is so beautiful. Everyone who sees it is intoxicated by it. However, after seeing the sea, I was deeply intoxicated.

记得我7岁那年，我终于到了海南三亚，一大早，我便早早地起了床。漫步在沙滩上，仰头便望见那一抹淡淡的曙光，旁边点缀着一点一点红，身后一个一个小脚印，海水慢腾腾地流动着。过了一会儿，太阳如一个娇滴滴的姑娘，害羞地东躲西藏，一不小心避开了那一团团如纱衣似的云雾，瞬间，它散发出的光芒照射了整个大地。

我终于瞧见了它的真面目，天空中，围绕在太阳附近的云雾渐渐由白变红，更加衬托出太阳的娇羞。云雾渐渐流动着，消失在天空中，阳光没了阻碍，用自己的光芒散发出来。整个海上顿时生机勃勃，海鸥们成群结队地从天空飞过，海水不时拍打着干燥的礁石，海浪连着海浪，形成了一个巨大的水花，潮起潮落，一个个贝壳显露在海边，贝壳在阳光的照射下闪闪发光，耀眼无比。金色的波浪此起彼伏，发出“哗哗——”的声音。

没过多久，大海上人山人海，聚满了人。大家都尽情享受着大海带给他们的凉爽，我走在大海的边缘，一个一个小脚印出现在了岸边，远处的海水，在阳光的照射下，像一个个顽皮的孩子向岸边奔来。海水一会儿奔腾不息，一会儿风平浪静，一会儿波涛汹涌，一会儿波光粼粼，所有的人都不再嬉戏，都驻足观看着这难以言表的美景，我被它深深地陶醉，不得不感叹到：大海多美啊!它的吸引力已经将我吸附其中，陶醉于中……

大海，你的一切一切都是那么美丽，你像母亲，给人温暖，有你的地方，欢乐无处不在。

重阳佳节是在每年农历的九月初九举办，那时候，许多老奶奶们跳舞、唱歌为自己过重阳。九九重阳正赶“九”，又代表着中华人民的喜悦、兴奋。 Chongyang festivals were held on the ninth day of September of each year. At that time, many grandma danced and sang for themselves.Ninety -nine Chongyang is catching up with the "nine", which also represents the joy and excitement of the Chinese people.

重阳佳节的种.种风俗习惯，不辜负这大好光景，增添了这个秋天的快乐，有多少人画上了这个秋天的快乐，为多少人画上了一丝微笑，它看不见，摸不着，要发自内心去感受。秋天是野游的好季节，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞对身体有益的活动，这是对身体非常好的哦。我国已经把九九重阳佳节定为老年人的节日。同学们，九月初九时，你为爷爷奶奶、外公外婆做了什么，怎样让他们过得难忘，快乐呢?听听我的亲身经历吧。

又一次九月初九了，天上、屋顶上……到处是秋天的身影，大地都披上了一层厚而蓬松的金沙，金灿灿的，亮晶晶的。我看了看日历，原来今天是九月初九，九九是重阳佳节呀，是长辈们的节日，我怎么会忘了呢，应该向她送什么礼物呀。我想了好一会儿，想不好呀。正当我心情烦躁时，我随手拿了一张报纸，看见了“重阳佳节”这三个字，喜出望外，认真地阅读起报纸来，报上清楚地写着每当重阳佳节时，做子孙的应该陪自己的长辈出去到郊外。散散心，吃吃糕点，看看菊花，这就是的礼物，体验这个秋天带来的幸福。看了这张报纸，我的心里有了小算盘

我走到奶奶跟前，想考考外婆的记性就笑着说：“外婆，你知道今天是什么日子吗?”外婆疑惑地说：“哦……哦……哦，是你的生日吧?”“不是，不是，我生日早过了好几个月了。”外婆又思索起来，“难道今天是妈的生日?”“更不是了，今天是重阳佳节，是你们的节日。”外婆恍然大悟，笑了。我又继续说：“我陪您出去玩玩吧!”我和外婆出发了。我和外婆一边说，一边走，走得更远了。我们看着清澈的池水，饱览壮丽的山色，顿时感觉神清气爽。我和外婆不知不觉度过了一天可爱的`重阳佳节

天暗下来了，妈妈爸爸回来了，还带了一袋糕点，可真是雪中送炭啊。正准备给外婆过重阳佳节。上面缀着各种花纹，有的是嵌着几棵小草……我们一家人围坐在餐桌前，津津有味地尝起了糕点，可好吃了。外婆笑了，像年轻了几岁。

尊敬老人是中华民族的传统美德，真希望明年的重阳佳节早些到来，想必一定是很开心的!

201X月X日 星期X 晴

星期天，几个小伙伴说要玩他跳绳，开始我是满口拒绝，后来在小伙伴的强求下，我只好陪她们玩。

她们说要看谁跳的多谁就获胜。对于喜爱跳绳的我，心想：“想赛过我，你们差远了。”

开始了，前几回合我一直遥遥领先，把她们几个抛在后面。后来，她们越跳越好。只见她们左脚一抬，右脚一踮。绳子稳稳地从脚底下串过。如同一只蝴蝶在空中飞舞。这时，一阵风吹来，绳子顺着风的方向飞去，这下我得意了，心想：“呵呵，这下看你怎么办。”就在这‘千钧一发’的时刻，她们灵机一动，顺着风的方向，一边跑，一边跳绳，绳子像吸住她们的腿似的，又让她们控制住了。我这个“常胜将军”一时哑口无言。

我们的分数相差太多了，追也追不上了，干脆来个临阵脱逃吧!

跳绳过后，我问她们：“你是怎样进步这样快的呢?”“自从上次比赛过后，我们一直在刻苦学习。”她们的话我领悟到，虚心使人进步，骄傲使人落后。

今天是六月二十一日是爸爸的节日没错今天就是父亲节。

早上起床打算跟爸爸说句父亲节快乐，可是我满屋子找爸爸都找不见他的人影，我问妈妈爸爸呢妈妈说爸爸天刚亮就出去了。想想算了等今晚爸爸下班在跟爸爸说吧。往年连父亲节是什么时候都不记得可是现在不一样了，长大了也该向爸爸表达一下心意了。

在晚上放学的路上的一路想着送爸爸个什么礼物他才会开心，然而这个问题真的很困难。当经过菜市场我的脑子突然一想想到了!我要给爸爸做一顿饭。没错，做饭!做饭是我自己亲自动手的，而不仅仅是拿钱买的还有我的心意。走进菜市场买了几个爸爸爱吃的菜。就赶忙往家里跑。

回到家扔下书包就往厨房跑打理好全部的菜开始正式下锅，经过我这一个小时的折腾终于大功告成啦。摆好一桌子我用心做的菜只等爸爸妈妈回家啦。晚上六点我听到钥匙声跑去一看是爸爸回来了，爸爸一进门就帮爸爸换好鞋子结果公文包。“今晚怎么那么乖”“快点洗手”爸爸接这样被我脱去洗手，当爸爸看到这桌子菜时惊讶的对我说“你做的吗””当然啦爸爸父亲节快乐我不知道该送你点什么礼物所以就想到给你做顿晚饭如果做的不好吃也请你体谅“”我女儿做的就算不好吃我也会全部吃完的“

这个是我陪爸爸过的第一个父亲节在未来的每一年里父亲节我都会陪伴爸爸一起过。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗中赞美的正是我们的老师们，他们默默无闻，无私奉献，而他们自己的青春年华却如粉笔一般逝去。 "Spring silkworms to dead silk, wax torches become gray tears."It is our teachers who praise the poems. They are unknown and selflessly, but their own youth has passed away like a chalk.

上学时

今天我值日，我早早得就起了床，吃过早饭后，便急忙赶去学校。巧得很，我在路上遇到了数学老师，只见他手里拿着一本资料书，快步走着。我想起来，数学老师每天都来得很早监督我们早读。我走上前去，亲切地叫了一声“老师早上好!”数学老师看着我点了下头。我看见了老师的眼睛里布满了血丝，看来老师昨天又熬夜了。老师如此辛苦，而我也只能问一声好作为安慰。

上课时

“尝，在这里的意思是曾经……”语文老师不停地讲解着文言文。我感觉特别枯燥无味，竟想昏昏欲睡了。“咳咳……”老师连着咳嗽了几声，把我惊醒了，只见语文老师捂着胸口，仍然咳嗽着。我的心中顿生愧疚，语文老师昨天生病了，今天带病讲课，老师付出这么多，而我却不认真听讲，我就这样“回报”老师吗?不行，我狠狠地捏了自己一把，算是惩罚，也可以打起精神，认真听课，不辜负老师辛勤的付出。

放学时

随着英语老师的一声“放学!”同学们都飞奔出教室，回家了!我收拾着书包，结束了一天的学习，该回家休息休息了。可是英语老师却还站在讲台上看着辅导书，一面记着笔记。我走前去问道：“老师，怎么晚了还不回家吗?”。“英语老师抬起头说：“哦，你先回吧，我总觉得有些知识点讲得不够详细，我再看看，一会就回。”接着，老师又开始看书了。我缓缓走出校门口，回头一看，教室的灯依旧亮着。

即将来到的教师节，我又能送给老师什么呢?只有以努力学习，以优异的成绩来回报无私奉献的老师们。我回到家，打开书本，继续学习。

老师，我永远都不会忘记你。