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父亲为我打伞的动作描写优秀20篇

导语:雨珠的落下,似乎让街上冷清了许多,好像只听得到雨声中夹杂着风声、雷声和闪电。下面是小编整理的一些闪电的优秀作文,欢迎查阅!

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父亲的双手作文650字_描写爸爸

全文共 686 字

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岁月无情,它在父亲双手上嵌上了皱纹;在父亲的双手上涂上了棕黑的色彩,它让父亲的双手脉络突出。我心疼那双手,我尊敬那双手,我忘不掉那双手,我要歌颂那双手!

小时候,我妈妈的双手因感染病菌,皮肤干涸得像是田野上裂开的硬土。妈妈几次帮我洗头时,那幼稚的发根儿走进了裂处,甚至还跳舞,这时鲜艳的红旗为他们喝彩,可他们不知道背后正有人承担着疼痛。爸爸发现后,急忙用止血贴给妈妈包扎。从此,爸爸就用他的双手代替了妈妈的双手,父亲用他那笨拙的双手一直给我洗了十余年头发。每次洗完头发后,父亲总会给我整个发型。父亲每次给我整的发型形态各异,有时歪,有时斜,有时看起来就个搞笑的表情。记得能给同学羡慕的发型是在三年级时,父亲第一次给我整个碎型发,那时的我笑得特别舒心。我的童年因为父亲的双手而填满了阳光和幸福!

长大后,由于我生了一场大病,父亲的双手变得异常坚强。十多岁的我在病魔煎熬中渐渐变得坚强、勇敢。原因是一直有一双手宽大而有力的手为我撑着黑夜,带来光明的那双手,是父亲的。我一次又一次的昏倒,父亲耐心地背着我我走访了一个又一个名医。我就是这样被父亲感化了的。这双手带我跨过了深渊,我想如果没有这双手,我就没有今天不竭的奋斗精神,也没有今天骄人的成绩!我感谢你,我的父亲,感谢你的双手!相信我,在不久的将来,我会尽心去搀扶你走过一个幸福安康的晚年!

如今,父亲依然用双手顶着,那顶着的是无数的期待,是繁重的工作,是生活的苦难。父亲总是默默地为他的儿子驱赶挫折,打败困难。留给他自己的是历经沧桑得双手。父亲,辛苦了!你为儿子付出的一切我将永远收藏,永远感激!

我永远忘不了的,是父亲的那双手。

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篇1:描写父亲的小学生

全文共 524 字

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爸爸,一个既平凡又不平凡的人。 爸爸不像妈妈那么伟大,全世界几乎每个国家叫妈 妈开头都以M开头,如美国的Mum。而爸爸呢?开头拼音都是各式各样的,美国开头是:F。更好笑的是,日本叫爸爸是:haha……可是,爸爸是比妈妈更付出爱的人,只是,他是默默无闻的……

爸爸是一家之主,家里的生计全由他一个人工作而来的。所以,他很少在家吃饭,有时连周六周日都见不到他的身影。回家了,也带着一身疲劳回家,但他,却时时逗我们笑…… 我每天都给他检查作业,因为他的知识水平还不错,虽然普通话说不准。 有一天,我写完数学作业,并自己检查完时,爸爸还没回家。此时,已临近九点,我也不得以上床。我把作业轻轻地放在他的写字桌上。那天,他很晚才回家……第二天,一起床,便醒目地看见,在桌子上,有我的数学作业,上面有一题错了,爸爸用铅笔圈出来,旁边有一张大纸,上面是那道题的正确答案……

其实,在我们身边,有许许多多的爱,他们有的爱在表面,有的爱在心里。想起爸爸这种爱,是冷在外表,爱在心里。有些人总抱怨自己的父亲,说他很冷漠,总是不关心别人。其实,只要你细细的感受一下,就会发现,其实爸爸也有给予你爱。

父亲与母亲的爱不同,母亲爱在表面,父亲爱在心里。 细细的品味一下吧,父亲的爱。

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篇2:描写父亲初中作文

全文共 647 字

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世间有一种爱,你穷尽终生都难以尝尽;世间有一种爱,你用什么都无以为报!那就是父爱!有人说,父爱是本书,一本永远读不完也写不完的书;有人说,父爱是片海,永远也驶不出那片博大!那么,对于生活在一个有缺口的家庭中的我,父爱则是沉重如山!

清楚记得父母感情僵化的那段日子,耳边是砸盆摔碗的声音,墙上倒映出二人吵架甚至大打出手那令我毛骨悚然的身影。我只能躲在墙角哭泣,却无力回天!终于,他们离婚了,妈妈去了江苏,那几千公里便成了我和妈妈的亲情分界线。

爸爸是个平凡的人,每天做着平凡的事。为了让我过的更好,像其他孩子一样生活,别人有的东西,我有,别人没有的东西,我也有。爸爸不亏着我,他要让他的儿子过的>幸福,快乐。父母离婚后的第二年,爸爸去了深圳,在那租了一间不足30平的房子,爸爸在那省了又省,靠两台简单的仪器组装手机在出卖赚来的那点钱来支付每月的花销,剩下的便存入那张似乎覆盖着爸爸心血的存折。今年暑假,我去爸爸那玩,我到那之后,爸爸更节省了,我知道那是为了尽量满足我。这次旅行印象最深的不是繁华的都市,而是那一件件令我至今想起来都心痛的事情。送我回去那天,爸爸曾说过:“儿子,你走了又剩我自己了。”我明明看见他落泪了,他却拿报纸做掩盖。这一切中的一切,不都是为了我吗?而我呢?只知道在浑浑噩噩中无情的吸着父亲的血汗,我真的很傻,我想我应该懂了,应该是报答父亲的时候了。

父爱如山,我何以为报?惟有灯下苦读,有一天能金榜题名。到那时,与您一起分享我成功的喜悦,我想您一定会笑的很甜很美。

[描写父亲初中作文

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篇3:父亲的眉毛作文_描写爸爸900字

全文共 845 字

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“百无一用是书生!”草根出身的父亲站在老家的门槛上训斥着我。父亲走下崭新的门槛,眉梢间充溢着喜悦,却蕴含着一丝怒气,不怒自威!

望着眼前祖宅上的新式小洋楼,心里有些愤恨。父亲铲起两筐土石,递过一个扁担。“挑!”他那眉毛不安分的一挑一挑的,似是威胁。无奈,只能硬着头皮上了。“哗。”一个挂钩没挂好整筐的土石倾倒的地上,我默默的将它们铲回来……。“百无一用是书生!”一声断喝,父亲看不下去了,夺过扁担四平八稳地挑到岸边。我连忙赶上去帮忙。“走开,臭小子这些年的饭都白吃了!”说罢父亲麻利的一拉,一提,只留下我一个人看着他高大的背影,在岸边伫(呆)立。一群亮黄的小鸭子在鸭妈妈的带领下欢快的叫着,蹦着下水了。“嘎!嘎!”

次日,还是屋前。只不过我站在门槛上,父亲在田里。“来!”还是一声中气十足的喊声前一刻还在发呆的我,像是打了XX剂“嗖!”的一声就跑到田里。挑担、铲土、挑担、铲土……终究没成功。父亲就站在我身后,瘦高瘦高的身子像一棵参天大树挡住了阳光,让我不见天日。我望了望田里堆成一座小山的石头,我怵了。“父亲一个人就行了吧?”思索间,父亲再一次走到一旁,伸手拿扁担。

我后悔了!那刹那,我看见父亲那已被愤怒挂满的利眉,却在眉梢间夹杂的失望。“天哪!父亲失望了?他对我失望了!”我顿时一个激灵,抓起竹筐上的铁丝就走,一趟接一趟……不知何时父亲又站着门槛上,居高临下的注视着我。

铁丝勒的双手生疼,我取回丢在一旁的扁担,挑担,铲土……总是一路跌跌撞撞,父亲看了许久也没下来帮我,只是用锐利的眉头挑啊挑。我一咬牙!心无旁骛,直盯着脚下的小路。

顺利挑完一个全程,我开始一点一点给自己加重量,脚步却是越来越轻快。恍惚间,父亲挑着两筐土石走到了我前面。“臭小子,也不看看时间!等你干完太阳都下山了,哼!”父亲的说话间,他的眉毛在山风中柔和的飘着。“诶!”我心里竟生出小小的喜悦。

夕阳下,我和父亲一前一后并排走着,像是山间的树木错落有致。我努力直起腰杆,希望能比他高一些。抬头望,才发现我早已高过他金色的眉毛。

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篇4:父亲的酸汤面作文_描写爸爸2100字

全文共 2012 字

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父亲以前是乡下搭伙的厨子,其实用“搭伙”来说是最合适不过了。小时候,从我记事那会起,父亲就经常和他的一帮伙计东奔西跑地,哪家有红白事儿需要开酒席的都要找他们,少则三桌五桌的,多的时候流水席能有百十来桌。父亲做的一手好菜,然而,我最忘不了的却是父亲的酸汤面

去年过年的时候,我和爱人带着儿子一起回了趟山西老家。前前后后在老家呆了快一个月的时间。其实想想很惭愧的,自从离开老家以后就很少在家里过年,去年是时间最长的一次。期间,老家下了场大雪,院子里,房顶上,白茫茫一片,可是乐坏了儿子。恰巧正月十四那天是儿子的生日。中午父亲和他几个伙计一起在家里吃的午饭,晚上的时候,我们一家才落着一起在家吃的火锅。父亲没怎么吃,母亲近几年身体也是每况愈下,也没吃进多少。吃完火锅,父亲突然提出来说想吃酸汤面,我心里咯噔一下,父亲问儿子:“宇宇,爷爷做酸汤面,你吃不吃?”儿子以前没吃过什么酸汤面,感觉好奇,偷偷地看了我一眼,我点了点头,儿子欢喜地说:“吃,爷爷,吃,吃酸汤面。”父亲高兴地从沙发上站了起来,:“好!我给咱做去!”,“爸,我帮你!”我也站了起来说到,“不用,你在屋里呆着。”父亲说着,掀起门帘出去了,我心里有种莫名的感动。

等我走到门口也掀起门帘出来的时候,父亲腰里已经拢了一小捆柴火,从后院过来了。“爸,我帮你烧火吧!”我抢上去要拿柴火的时候,父亲拒绝了,“不用!我来吧!”,“我帮你剥葱和蒜吧!”“嗯!”父亲应了一声从笼屉里拿出来两片烧豆腐放在案板上切了起来。吸灶子,农村里好多家里都有这种火灶,不用风鼓和风箱,靠烟囱的自然吸力就能烧火的那种。父亲弓着腰生着了灶火,给锅里放了点油,从灶膛里找了根带火苗的柴火点了一支烟。咳咳咳,父亲可能是被烟呛了下,咳嗽了几声。可能是长久吸烟的缘故,父亲近几年的咳嗽是越来越重了。

我斜倚着门边,看着父亲在锅台和案板中间过来过去,想起了小时候!那会,每次父亲做饭的时候我都倚在父亲怀里,父亲边烧火边哄着我,生怕灶膛的火苗蹿我身上,能吃酸甜苦辣,就能走遍天下!这是我小时候父亲说的。呲啦一声,父亲用葱花和蒜末炝锅的声音把我一下拉了回来,父亲用铲子翻炒了几下,舀了瓢水倒进锅里,“外面冷,回屋里去吧!”父亲说,“没事!”我心里感觉暖暖的。

不一会,父亲的酸汤面就做好了,盛了整整一大海碗,“够我们爷孙俩吃了,放不放辣椒?宇宇能吃辣吗?”父亲问我,还没等我回答,父亲就随手拈了点辣椒面放进碗里,“不吃辣不行,少放点!”父亲说,我只好“嗯”了一声。父亲端着碗,我说:“爸,我端吧!”,“不用!我端吧。”父亲又拒绝了。

回到屋里,父亲招呼儿子:“宇宇,来,吃面了,看看爷爷做的酸汤面好不好吃?”,父亲拿了三双筷子,给了儿子一双,给了我一双,自己跟前放了一双,把盛酸汤面的海碗放在茶几上推到了儿子跟前。父亲先尝了尝,突然皱了皱眉头,“缺点什么?”,我问父亲是不是没有放醋,父亲笑了笑,“嗯,忘倒醋了!”,“我给你去拿吧!”母亲起身去拿了壶玉米醋给了父亲,父亲拿起醋壶壶就往面碗里倒,然后尝了尝,“美!这面吃着可比什么都舒服!”我看了看父亲,会意地笑了笑。儿子刚学会拿筷子,早等的着急了,父亲总是等儿子用筷子在面碗里搅了又搅,然后看着儿子搅一筷子的面条往嘴里送,“宇宇,爷爷做的酸汤面怎么样?好不好吃啊?”父亲笑着问儿子,“好吃!”儿子说道,“啊,吸,啊,辣死啦,吸,爷爷,要喝水,辣死啦!”儿子突然嚷着要喝水,可能是吃到辣椒面了,不一会儿子的脸蛋辣的通红,母亲在旁边看见了心疼着孙子,责怪父亲:“宇宇不能吃辣椒,你就不能少放点!”父亲哈哈笑了起来,“没事!慢慢就能吃了!”母亲赶紧倒了杯白开水给儿子,爱人在旁边也忍不住笑了起来。

不一会的功夫,一大海碗酸汤面被儿子快吃完了,我很奇怪,在家的时候儿子吃饭挑的很,很难伺候,一大碗酸汤面,还是被儿子吃进去一大半,父亲基本上没怎么吃,只是把碗里的辣椒面往他自己跟前拨了拨,最后剩下少半碗的汤,父亲问儿子:“宇宇,汤还喝不喝了?”,儿子摇了摇头:“爷爷,不喝了,太辣了!”父亲笑了笑,放下筷子把碗推给了我:“把剩下的汤喝了吧!”,我接过大海碗,狼吞虎咽的把最后的半碗酸汤喝了,父亲看了看我又笑了,双手在自己嘴边抹了抹,从上衣袋里掏出一根烟,“我给你点上吧,爸!”我顺手拿起火机,“哦!”父亲应了声,然后若有所思地抽了起来。“还抽,你都咳嗽成什么样子了……”母亲又唠叨了一句,“没事!呵呵”父亲又笑了……

前几天带着儿子和几个朋友去一家山西面馆吃饭,等到点主食的时候,朋友问吃什么,儿子抢着说要吃酸汤面,还要辣的,我心里又咯噔一下,满眼湿润!父亲是乡下搭伙的厨子,从记事那会起父亲就经常和他几个伙计出去,到过陕西,到过河南,就是没有到过山东,其实心里还是很愧疚的很。酸汤面,父亲用他自己的方式爱着我们,爱着他的孙子。

不知道这个时候,父亲是不是还是在那手里掐着烟,做酸汤面……

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篇5:描写我的父亲的作文

全文共 691 字

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俗话说得好:“爸对女儿好,妈对儿子好。”的确,前一句话很对,爸爸确实十分“疼爱”我这个女儿。但“疼爱有方”啊!他经常“折磨”我、“锻炼”我。

记得前年和去年都流行旱冰于滑板,“疼爱”我的爸爸当然不Out,马上去超市给我买了紧跟潮流的旱冰,我当然很兴奋,拍手叫好,立刻穿上跃跃欲试,但刚穿上脚就不听使唤了,东扭一下,西扭一下,然后迅速朝花池撞去,我知道或许这么一撞,也许我就半瘫了,但没关系,还有爸爸救我,我闭上眼,正准备投入爸爸温暖的怀抱时,只听“呯”的一声,我一头栽进了花池,我的鼻子啊!酸酸的,流出了鲜血,我委屈的哭了,心想:爸爸为什么不来保护我?为什么?坏爸爸、臭爸爸,哼!我再也不理你了。我低着头,看见爸爸在远处的脚丝毫没动,我啜泣着抬起头,用手抹抹脸。血与泪水糊满了整张脸,爸爸见此情形,才急忙跑过来,蹲在我面前,从兜里掏出纸正准备擦我脸的时候,我一把甩开了他的手对他说:“不是不关心我吗?哼!走开,我才不要你“施舍”呢!走开!爸爸淡然一笑,对我说:“傻姑娘,爸爸这是在锻炼你呀!怎么?一向倔强的你就因为鼻子流血而生我的气?”我脑子飞速的旋转,一时转过来了这个弯,把旱冰鞋脱了,慢慢站了起来,扶着爸爸那有力量的手臂一瘸一拐的回家了。

滑滑板也是如此,没有人教我,自己学,摔倒了,爬起来,摔倒了,爬起来,在我家一直有这样一个“传统”——爸爸负责买这一季跟潮流的运动产品,妈妈负责给我擦药,自己负责学会这样运动。

爸爸,就是这样一个对我疼爱有度,一直锻炼我,然后让我从中学会一个道理。这或许和他年轻时当兵有关吧,从不溺爱我,从小让我受尽“折磨”,但是我喜欢这种生活。这就是我的爸爸。

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篇6:描写父亲的微笑

全文共 469 字

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父亲的爱,总是那么深沉。不会太过外露的,只是一种默默的深沉,尤其是父亲和女儿之间,很多都是平淡的。

每一次我看见父亲对我的笑,我都会感觉得很亲切。

记 得有一次,我发烧到了38度,要住院一天。这段时间爸爸都陪着我。而妈妈就来不了,因为妈妈要出差了。爸爸有时候还在家里煲了一些汤,用一个饭盒装汤拿到 医院来给我喝,爸爸有时候会用手机叫外卖。有一次,因为爸爸营养不足而发烧了。医生叫爸爸打完退烧针后,最好就是住院一两天。爸爸说:“不用了,我还要照 顾我的女儿呢。”医生听了,只好答应。

第二天,妈妈回来了,跟爸爸说照顾我,叫他回家休息去。爸爸说:“你刚出差回来也是很累的了,这里有我就行。”爸爸露出了亲切的微笑,妈妈答应了,放下了手下的水果盘走了。

我还记得有一次,爸爸扭伤了脚,我和姐姐到医院看爸爸,我们来到了爸爸住院的那个房间后。姐姐对我说:“你看好爸爸,我等一下回来。”过了一会儿,爸爸醒了,惊讶地看了看周围。又对我亲切地笑了笑。

我突然发现,父亲是那么可爱,他微笑着,心中因为有他的无限的爱而温暖!我轻轻地牵着父亲的手,就像春风中成长的小树苗。

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篇7:描写动作的语段优美

全文共 1662 字

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1、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

2、她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着。

3、我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

4、她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。

5、奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接着踩了几踩,让自己的脚更舒适些,满意地出门了。

6、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

7、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

8、轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

9、娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

10、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

11、我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

12、每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”

13、我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。

14、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

15、中午由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,()我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

16、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

17、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

18、他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

19、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

20、她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”

21、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

22、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。

23、捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

24、他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

25、他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

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篇8:作文为父亲鼓掌吧_描写爸爸800字

全文共 705 字

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每当天空作怪、狂风怒号时,大家都躲在自己家那温暖的被窝里,而这时总会从我家里走出一个人,那就是我父亲

父亲是一位电力工程师,尽管现在当了处长,但是仍经常在大雨天出去抢修。

记得我小时侯的一天晚上,大雨倾盆,闪电照亮了天空,雷公公喊得撕破了喉咙。一个急促的电话把父亲叫起,那又是需要爸爸去抢修了。因为妈妈不在家,家中又没有其他人,所以父亲不得不带上我。

我与父亲还有十几位叔叔来到一个工地上,只见那儿的电线杆与变压器都坏了,那些东西很容易倒下来,但是他们二话没说,做好了准备便到了这些东西附近,紧张的工作开始了。

大风吹来,地上的沙石一会儿就吹上了天空,那轻飘飘的雨伞差点把我带上天空,那些工具一下子就被风吹起,十分危险,连备用箱也被打开了;那大雨就象是白色的水帘一样,眼前一片白色,几米以外的东西就看不清楚。路上看不到任何行人,雨水便成了街上最匆忙的路人。这种情况下工人与父亲本应当立刻撤离,以免发生意外。可是父亲与工人毫不畏惧,依然在那紧张而有序地工作着。我不得不回到车里。

我别提有多担心他们了,那儿的险情现在看不到,指挥员的声音现在传不到他们那儿,那已经坏了的变压器随时可能爆炸,如果现在不下来抢修的话,后果将不堪设想。这时父亲回来拿东西,我说:“下来吧!不要做这么危险的事。”

父亲好似把我的话当作了耳边风,左耳进,右耳出,拿上了东西,急匆匆地又顶者风雨赶到工地上。

天空却不作美,雨越下越大,犹如一大桶水倒在了头上,一个人要带上好几盏探照灯才能看清楚几尺远的东西。

他们奋不顾身,一直抢修了很长时间……

第二天,我看到报纸上登出“电力工程人员不顾生命危险连夜抢修使得电力运送通畅”。我想,现在有多少人在为父亲们鼓掌

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篇9:关于动作描写的

全文共 493 字

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有一次放寒假,我回家便开始做寒假作业。做了一会儿,我看见了两道难题,便思索起来,可怎么也想不出来,便去问爸爸、妈妈,他们看了题后,说出了自己的想法,我一听:我们三个的想法都不一样。这时,哥哥来找我玩,我说:“哥哥,你能做出这两道题吗?”哥哥说:“我试一下吧。”我马上把题给哥哥,哥哥看完后,便拿起笔在纸上写了几下,就对我说出他的想法,并让我算出了,再验算一遍看对不对。我按哥哥的想法算出得数后,以验算:可以复原。

还有一次,我看《数学趣味》时,看见了一道思考题,我想了一会儿,可是想不出答案,只好去问哥哥。我走进哥哥的房间,说:“哥哥我出道思考题你做?”哥哥答应了,我报出题目:“把八个苹果装在五个袋子里,每个袋子里装得必须是双数,每个袋子必须是一样多。” 我有一个哥哥,今年读初中了。大家都称他小能人,因为他在各个方面都很能干。

哥哥马上向妈妈借了八个苹果、五个袋子。哥哥先把八个苹果分别装在四个袋子里,哥哥看了看剩下的一个袋子。突然拿起一个空袋子和一个装了两个苹果的袋子,把装了的袋子放在空袋子里,对我说:“每个袋子里现在都装了两个苹果。”我一看果真装了两个苹果。

我的哥哥真是个小能人。

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篇10:动作描写

全文共 320 字

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是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓"听其言,观其行",因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写"活"的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写"活"。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

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篇11:父亲的幽默450字作文_描写爸爸

全文共 466 字

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幽默是家庭欢乐不可缺少的润滑剂,夫妻相伴为生,由青丝而鬓白,期间如果有幽默相伴,不仅会使你轻松愉快,而且还可解除许多烦躁和郁闷。父亲有一次对我说。

父亲天生爱幽默,记得上小学读《游子吟》那首诗时,我问父亲:“游子是什么?”母亲说游子是孩子。

有一次跟父亲收稻谷,见稻田里有许多小麻雀,我们一来它们就飞走了。看着小麻雀,我问父亲:“小鸟为什么飞得那么高?”“是被风吹上去的。”父亲一本正经的回答。

我长大懂事后,父亲的幽默感就更强了,一次我外出回家,见父亲在炒菜,香气四溢,我咽了口水问:“好香啊!您烧什么呀?”父亲说:“液化气。”也许是为了我,菜多放了盐,母亲唠叨了几句优秀作文

专注写作 作文人,父亲幽默的说:“好久没吃咸鱼了吃了一顿还挺有味道的嘛。”母亲还是一直在说,父亲不声不响的给我们递了两杯水说口干了吧。

有一次,母亲上街忘了买菜,回家主动坦白:“记忆了买采怎么做晚饭呢?”父亲幽默地回答:“除了碟子、筷子;桌子、凳子不吃,能对付肚子就行!”一时间我们都笑了起来。

父亲的幽默风趣,让我们的家庭气氛像白开水从里泡上茉莉花茶,芳香四溢。

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篇12:妈妈做饭动作描写作文

全文共 213 字

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“开饭了!开饭了!快去洗手啦——”厨房里出来了妈妈的喊声,这声音是那么熟悉,那么亲切,这声音,让我感受妈妈做饭的味道。

温柔

妈妈做饭的味道是温柔

严厉

每当我做错了事,妈妈会生气,会严厉

热情

盛夏的中午,骄阳似火,我考了好成绩,妈妈的情绪也高涨起来。你看,厨房里做饭的她,好像在跳舞,嘴里还哼着小曲:“怎么也飞不出,花花世界……”再配上锅碗瓢盆的交响,美味佳肴就出来当妈妈的观众。热情

有时候,妈妈做出饭的味道还是苦涩的,我害怕品味……

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篇13:动作描写

全文共 320 字

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是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

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篇14:中年父亲的作文_描写爸爸700字

全文共 657 字

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一个父亲的职责是维护家庭的安全和发展,和母亲相比,在家中停留的时间自然会相对少一些。但这并不能表明他的爱会少,如果没有他的工作,家庭的基本生存可能都会有问题。

人过中年,身体上都会有一些变化,身为父亲的男人,也自然会察觉到身上的冲劲已经有所减退,开始有点保守,顾虑有所增多。要学会接受自己身体上的变化。同时,孩子已经进入青春期,家庭里不同的声音也越来越多。

“养男孩怕学坏,养女孩怕被害。家长们总是有点‘杞人忧天’。”赵长江说,任何一个人都不喜欢在被监视下生活,父母与孩子之间是平等的,尊重孩子的父母也会在孩子的心目中成为良好的榜样,让他们学会尊重别人。

特别提醒的是,一些脾气不是很好的父亲,在孩子的这个年龄阶段容易使用棍棒拳头来进行教育,但这样只会使孩子更加叛逆。这时候的孩子已经有一定的判断能力和自我控制能力,家长需要提醒他们正确的人生方向,在生活上多点给予孩子关照。

专家支招:

家人应多体谅父亲的难处

爸爸在家庭里的责任重大,压力也很大。他们的压力主要是通过家人的体谅,妻子的体贴,子女成功的荣耀等来释放其压力,从心理上给予被体谅关心的温暖,也可以给到被依靠的成功感。

此时,我们要理解父亲对家庭所作的贡献,用感恩的心情对自己的父亲说一声谢谢,这样会更让自己的父亲感到满足。

张虹桥提醒家长,此时我们要信任自己的孩子,要他们去走自己的路,不要把孩子的一切背在自己身上,孩子的学习、婚恋、工作,在力所能及的情况下,我们可以提供一些帮助,但是,情况不可能完全根据我们的意愿而发展。学会做孩子的朋友,就会更容易了解孩子的需要。

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篇15:描写父亲性格的作文

全文共 359 字

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记得有一天,我们在津津有味地享用午餐时,谈起了考试的问题。突然,爸爸面无表情地站起来,生气地说:“你这个笨蛋,这次考了几分?”我结结巴巴地说:“我,我……我这次考了70几分。”爸爸气得暴跳如雷,恶狠狠地说:“这次考得这么烂,才考了70多分?”我害怕地说:“因为我太粗……”爸爸根本不想再听下去,手指着门口大声吼道:“你马上给我去罚站。不准吃饭。”妈妈再怎么劝,也改变不了他的决定。爸爸说:“不行,得给他一个教训,敢做就敢当。”我伤心极了,两眼泪汪汪,泪水像小溪一样在脸上流淌。我无可奈何地向屋子走去,一边走一边想,爸爸为什么要罚我呢。到了卧室,我站在那里一动不动。想到爸爸也是因为“恨铁不成钢”才会罚我的,于是心渐渐平静下来。

是啊,“望子成龙,望女成凤”是每个家长的心愿,爸爸你的心意我理解,但是我还是希望您能温柔点。

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篇16:课堂上描写动作的作文

全文共 401 字

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今天,虽然是个风和日丽的日子,但是我的心情却跟天气恰好相反,因为这两天运气不好,所以被老师叫到办公室去谈话,已经是家常便饭了!

一晃眼就到了下午,正要闭上眼睛睡会儿觉,心烦的广播又从教室的墙角边蹦了出来“请各班班主任带领学生到年级组长那听课,听关于明天庆典的事。”真是傻眼了!到了三1班教室,又是站着听。庆典的事陈老师已经讲了一遍又一遍,几分钟过去了,我就不耐烦了,眼睛开始不听使唤,这边看看,那边瞧瞧。一逮着机会,我便跟同学谈起天来,完全把讲课的袁老师视为空气。也不知道我的这种表现正是在给班级丢脸。渐渐的,我察觉到陈老师在盯着我。完了,陈老师非把我从队伍中揪出来,批评我一顿不可。要是这样的话,我的脸往哪搁啊!可是出乎我的意料,陈老师只是把无名指放在嘴前,做了个“虚”的动作,示意我不要讲话……

我一愣,只感觉到一股暖流在心里流动。那一天,那一节课,那一瞬间,永远被我留在了心里,因为那一刻,我感动了!

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篇17:2024描写动作的成语大全

全文共 886 字

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插科打诨 科:指古典戏曲中的表情和动作;诨:诙谐逗趣的话。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。

蹈厉之志 蹈厉:踏地猛烈。本形容舞蹈的动作威武有力。比喻奋发向上的志向。

饿虎扑食 象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。

饿虎扑羊 象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。

发扬踔厉 原指周初《武》乐的舞蹈动作。手足发扬,蹈地而猛烈,象征太公望辅助武王伐纣时勇往直前的意志。后比喻精神奋发,意气昂扬。

发扬蹈厉 原指周初《武》乐的舞蹈动作。手足发扬,蹈地而猛烈,象征太公望辅助武王伐纣时勇往直前的意志。后比喻精神奋发,意气昂扬。

干净利落 形容没有多余的东西。令人爽心悦目。也形容动作熟练、敏捷准确。

慌手慌脚 形容动作忙乱。

疾雷不及掩耳 突然响起雷声,使人来不及掩耳。比喻事情或动作来得突然,使人来不及防备。

见兔顾犬 看到了兔子,再回头叫唤猎狗去追捕。比喻动作虽稍迟,但赶紧想办法,还来得及。

挥霍无度 挥霍:摇手称挥,反手称攉,意即动作敏捷,引伸为用钱没有节制;无度:没有限度。指滥用金钱,没有节制。

见物不见人 只看到事物,看不见人。指片面强调物质条件,看不到人的主观能动作用。

老天拔地 形容老年人动作不灵活。

来回来去 指动作或说话来回不断地重复。

七手八脚 形容人多手杂,动作纷乱。

婆婆妈妈 形容人动作琐细,言语罗唆。也形容人感情脆弱。

轻手轻脚 手脚动作很轻,使没有响声。

蜻蜓点水 指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入。

奴颜婢膝 奴颜:奴才的脸,满面谄媚相;婢膝:侍女的膝,常常下跪。指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子。

三下五除二 珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。

兔起鹘落 鹘:打猎用的鹰一类的猛禽。兔子刚跳起来,鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。

一举一动 指人的每一个动作。

眼明手快 看得准,动作敏捷。

指手画脚 指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。

指东画西 指说话时的手势动作。比喻说话避开主题,东拉西扯。

左右开弓 左右手都能射箭。比喻两只手轮流做同一动作或同时做几项工作。

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篇18:父亲的光辉450字作文_描写爸爸

全文共 624 字

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慢慢翻开历史悠久的日记本,它,铺满了一层层灰尘,轻轻地吹,别有其趣,浓浓的父爱,就在气息中散开了……

“首先你要慢慢想到,一断围绕报主题的片段,大胆地去构思,发挥你当时的灵感,挥动手中的良笔,把片断慢慢描绘下来,再用漂亮的字体,一字一字地刻上报的灵魂……爸爸沉重而付有耐心,一步一步地教我做我第一次做的手抄报……我,我是个愚蠢的家伙,我当时怎样也投入不到当时应抽投入的画面中,心蕉急了,犹如在锅里煮的水开了一样,坐也坐不定了,便扒在一旁啜泣了,爸爸见了,大声地说:“怎么能这样的呢?一点小事就怕了,做人要有自信心,做每一件事都要给自己打气、加油,努力地冲上去才对,没有人天生什么事都会的,每个人都要靠自己去拼搏,去努力才获得成功的,你也一样,出小报虽然这次是你第一次学人家做,但只要你肯努力去学、多练,就可以得出一份出色的、吸引人的、属于你自己出的一份小报!加油,相信你一定行!按我教你的方法做去吧!”   于是,我一步一步地,按爸爸教我的方法去做,首先先围绕报主题构思、想片断!随后,我闭上双眼,一丝不苟地在脑海中想像,哇,真的,可以想像出好多东西,如有海的地方,就有鱼、有蓝蓝的天空、有碧绿的树;于是,我就画了条海,在画上几条小鱼,在欢蹦乱跳……哇小学生作文,真的给我小报增添了不小美丽的景色,更增加了一份诱人的眼光!爸爸见我出得差不多了,走过来为我鼓掌……   现在我的出小报能力这么好,全靠爸爸的话,一段珍贵而值钱的话。这些话令我长久回味着!

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篇19:描写清洁工动作的

全文共 456 字

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在我家楼下经常有一位老奶奶忙碌的身影,她就是清洁工老奶奶。她的头发花白,扎着两个麻花辫,岁月在她脸上留下的痕迹清晰可辨。和她那无私奉献的品质值得我们学习。

有一年暑假我正出门到张元济图书馆看书。走在楼底下的时候,就看到那位老奶奶穿着一件布衬衫,头上顶着一个草帽。那时候,太阳大得很,老奶奶拿着扫把和簸箕正在扫果皮和纸屑。她慢慢的扫,一阵暖风吹得小树落“眼泪”,她轻轻地叹了口气说:“哎,又要重新打扫。”虽然,她戴着一顶草帽,但是她头上密密麻麻豆大的汗珠一颗一颗地落下来,还时不时地拿她的衣服袖口轻轻擦拭满头的汗,无奈地望着天。我心里惊奇道:天啊!这么热的天,老奶奶怎么还在打扫呢?我才站了一会儿,就已经满头大汗了,她不累吗?奶奶停下扫把望了望天,皱皱眉头说:“哎,这天!真够热的。”

扫好地,奶奶把抹布沾了点儿水,走到垃圾桶前,在盖子上反反复复、认认真真地擦。擦好了也扫好了,奶奶骑着她的三轮车回去了。

我一名小学生,胸前戴着红领巾,看到垃圾却没有捡起来。而这位老奶奶看见这么脏的垃圾她还打扫,无私奉献,我要向她学习!

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篇20:描写小学生课间活动作文

全文共 587 字

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我们班搞过许多课间活动,使我受益最最深的要算那次握鸡蛋的活动。

一天下午两节课后,喻老师拿着鸡蛋走进教室,微笑着对我们说:“大家来握握这个蛋,一看看能不能把它握碎?”“什么?握鸡蛋,那还不容易!”大家非常好奇,个个想最先上去把它握碎。

第一个上去的是小个罗帅波,只见他鼓足了劲,涨红了脸,把蛋紧紧地握着,可蛋一点也不理睬他!接着一个又一个同学上去握,他们都是欢欢喜喜上去,红着脸回到座位上。我想:你们真是些笨蛋,连小小的鸡蛋都对付不了,等一下看我的!好不容易轮到我了,我满怀把握地走上讲台,毫不在乎地一攥,真出乎意料,蛋丝毫无损。我有点慌了,但马上提醒自己,不能灰心!于是,我使出全身力气,咬紧牙,左手握住右手一齐用劲攥,不知为啥?它仍然是圆溜溜的。最后,轮到我们班力气最大外号叫大力士的李京同学了,他仰着头,挺胸,急忙走上讲台,教室里顿时沸腾起来了,我后来那位同学拉着对我说:“鸡蛋碰到对手了!”我点点头,李京他两脸叉开,睁大双眼,左手攥着拳,右手紧紧握着蛋,抿着嘴,屏住气,握了一次又一次,但是蛋始终完好无损,大家七嘴舌讨论开了。

最后,老师告诉我们:“蛋是椭圆形的,无论怎样用力量握,力总是不会使在某一点上,所以无法握碎,根据凸曲面形有惊人的抗压能力的道理,科学家发明了这一新技术,已有广泛的应用,如:拱桥是根据这个道理造成的。”

真有意思,一个普普通通的鸡蛋竟有这么多学问!

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