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父亲为我打伞的动作描写精品20篇

导语:雨珠的落下,似乎让街上冷清了许多,好像只听得到雨声中夹杂着风声、雷声和闪电。下面是小编整理的一些闪电的优秀作文,欢迎查阅!

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描写打篮球动作的作文

全文共 506 字

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早上,我懒洋洋的伸了伸懒腰,穿好衣服和裤子,拿着个篮球就来到了操场上。

我看见好多大哥哥在练习,他们配合的协调有序,连一点缺点都找不出来了。只见3号球员哥哥刚要“投篮”,对方误以为3号球员哥哥要投篮,正防住他呢。只见3号哥哥一下子把球传给了12号哥哥,12号哥哥三步并作两步跑向前去,一投,进了!

轮到4号大哥哥发球了,只见他用力把球一抛,然后跳起来,拿住球,传给了2号大哥哥。2号大哥哥巧妙地绕过3号大哥哥的防御,又传给了4号大哥哥。4号大哥哥用力一投,“彭!”球进了。

看着他们练得这么勤奋,我的手也痒痒了。于是,我拿起我的球,鼓足了气一投,球不偏不倚,正好一个空心球。这时,传来了一个熟悉的声音:“不错啊,有进步!”说话的正是我的表哥——陈剑彬。只见他打了一下我的手,然后迅速在球掉落的时候接住球,说:“怎么你的手抓不牢啊?”我无话可说:“……”我趁他不注意,一下子夺下了他手中的球,说:“诶?你的手怎么也抓不牢啊?”表哥气得火冒三丈。接着,我又一投,啊!没进。这时,表哥拿起球,站在三分线上,一投,竟是一个空心球!我欲哭无泪地说:“你也太打击我的自尊了!”表哥哈哈笑了起来。

我以后一定要勤加练球,努力超越表哥!

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篇1:动作描写

全文共 320 字

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是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓"听其言,观其行",因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写"活"的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写"活"。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

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篇2:最新父爱如山描写父亲

全文共 627 字

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父爱似一股清泉流进我的心田,父爱是一把大伞,为我遮挡风雨,父爱是一盏明亮的路灯,照亮我前进的道路。有一件事让我感受到了伟大的深深的父爱。

“当——当——当——”,墙上挂着的钟敲了十下,我困倦地打了个哈欠,用无奈的目光转向了那道题。今天,一向成绩很好的我被这道题难住了。从九点半开始,我就开始思考这道题,在这30分钟的时间里,我一边眉毛紧皱地着思考,一边提笔试写,可是还是想不出来。我叹了口气,继续想。突然一声细微的吱吱声响了起来,我扭头一看,是爸爸,他笑着说:“小宝贝儿,这么晚了还不睡呀?”我仿佛看到了救星,一把抱住爸爸,请求道:“爸爸,这道题太难了,帮我想想吧。”爸爸走过来说:“让你爸爸看看,什么题难住我的女侠。”我被逗笑了,把卷子递给爸爸,爸爸立即认真地看了起来,过了一会儿,我又打了一个大大的哈欠,眼泪都快挤出来了。爸爸放下卷子,心疼地摸着我的脸说:“孩子,困了吧,先去睡觉吧,爸爸想会了,明天告诉你。”我一边打哈欠一边往回走,我能感觉到爸爸慈爱的目光一直追随我走出了房间。

早上,我神清气爽地起了床,但一阵呼噜呼噜的声音传来,咦?平时起得很早的爸爸居然赖床了,我走了过去,叫爸爸起床,爸爸打着哈欠坐起来,我忽然发现她顶着两个黑眼圈,他歉意地说:“宝贝儿,昨天爸爸睡得比较晚,但那道题我会做了。”那一刻,我明白了,爸爸为了给我想题很晚才睡,我再也控制不住扑了过去,一把抱住爸爸,任由决了堤的眼泪哗哗流了出来。

这就是父爱深沉伟大,令人泪如雨下的父爱。

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篇3:描写清洁工动作的

全文共 456 字

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在我家楼下经常有一位老奶奶忙碌的身影,她就是清洁工老奶奶。她的头发花白,扎着两个麻花辫,岁月在她脸上留下的痕迹清晰可辨。和她那无私奉献的品质值得我们学习。

有一年暑假我正出门到张元济图书馆看书。走在楼底下的时候,就看到那位老奶奶穿着一件布衬衫,头上顶着一个草帽。那时候,太阳大得很,老奶奶拿着扫把和簸箕正在扫果皮和纸屑。她慢慢的扫,一阵暖风吹得小树落“眼泪”,她轻轻地叹了口气说:“哎,又要重新打扫。”虽然,她戴着一顶草帽,但是她头上密密麻麻豆大的汗珠一颗一颗地落下来,还时不时地拿她的衣服袖口轻轻擦拭满头的汗,无奈地望着天。我心里惊奇道:天啊!这么热的天,老奶奶怎么还在打扫呢?我才站了一会儿,就已经满头大汗了,她不累吗?奶奶停下扫把望了望天,皱皱眉头说:“哎,这天!真够热的。”

扫好地,奶奶把抹布沾了点儿水,走到垃圾桶前,在盖子上反反复复、认认真真地擦。擦好了也扫好了,奶奶骑着她的三轮车回去了。

我一名小学生,胸前戴着红领巾,看到垃圾却没有捡起来。而这位老奶奶看见这么脏的垃圾她还打扫,无私奉献,我要向她学习!

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篇4:动作描写精彩片段

全文共 313 字

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“嘿!文哥你作文竞赛得了一等奖,你太给力了!”说这句话的正是我们班的“消息通。”“什么?”我欣喜若狂,一下子从座位上蹦起来。我简直不敢相信自己的耳朵,这是真的吗?不会是这小子骗我吧?不可能啊,他的消息一直很灵通的。我紧接着问:“这是真的吗?要是你小子敢骗我,我就把你打的屁股开花!”“是真的,这真是真的。”他激动地说。哈哈!我的努力终于没有白费,我还以为这一次我又名落孙山了,没想到我竟然会得一等奖真实太给力啦。我用颤抖的声音说:“你,你再说一遍。”他兴高采烈地对我说:“是真的,你太牛了!”老天啊,你终于开眼啦!我太感谢你了。我大喝一声:“今个儿我请客,大家想吃什么都包在我身上,痛痛快快地吃吧!”太爽了,生活实在太美好了!

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篇5:描写感动作文素材

全文共 578 字

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总会在那么一瞬间,被某件事感动的不能自抑。

在那次汶川大地震中,涌现出许许多多的英雄,然而最让我敬佩的是那些翱翔在蓝天中的雄鹰。军区某陆航团五十一岁的特级飞行员邱光华和他的734机组的同志们在那次汶川大地震中表现的十分出色。地震发生时,他们的第一反应就是请战!再请战!震后第三分钟,他们团,启动应急预策;第三十分钟,所有直升机进入待飞状态;第一百一十八分钟,两架直升机飞向震中……那么多的救灾物资,早一分钟完成装卸,就能早点到达灾区,它们争分夺秒,积极行动。当时,四川地区的地势非常险峻,他们要在峡谷中贴着山峰飞行,在狭窄的江边寻找降落点,在强烈的气流中颠簸着,然而他们没有畏惧。

机长邱光华连续作战数次,他心中装的只有灾区受苦受难的人们,早已忘记了疲劳,在他的带领下,机组的其他成员也表现的十分勇敢顽强。战士张鹏,在这特殊的时刻,提出了一个让人难以拒绝的请求:请党组织在抗震救灾的战场上考察我吧!他每天从早到晚都穿梭在仓库和直升机、成都和重灾区之间,十几天里他完成了一百七十个架次物资的装卸任务。团里交纳特殊党费时,他把兜里仅有的八十元钱,作为一个非党员的党费交了出来。5月31日下午,直升机在返航途中,遭遇天气突变,飞机不幸失事……全组机人员都献出了宝贵的生命。

我想,用生命和时间去换取别人幸福的人,都是让我们感动的,都是值得我们尊敬的。

[描写动作素材

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篇6:以父亲是根灵杆为题的作文_描写爸爸2200字

全文共 2081 字

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晚霞凄凄,灵旗飘飘。

笔直的灵杆插在院前土堆里,身边没有花,没有草,孤零零的,像一位“与世无争”的隐者。细长的影子,像被油漆刷在地上一样,寂静,安详,透着有几分凄凉。

院口,蹲着一个人,是父亲

父亲见我回来,就起身,示意地点点头,然后便转身挤进聒噪的人群中了。

赶了三天的火车,还是没能送爷爷最后一程。在这个讲究物质的社会,亲情似乎已经被挤到天涯海角,唯一没有切断的只有那根纤细的电话线,跨越海域,你站在那头,我站在这头,彼此问候一声,寻得一丝慰藉。想到爷爷在世最疼我,而我却不能送他最后一程,一种悔意顿上心头。

姐姐抵了抵我,问我在想什么,我低下头,揉了揉眼睛,小声的说:没什么!

几位叔叔也到场了,围桌而坐,个个青筋暴起,想必早已发生过一场激战。父亲一个人站在爷爷的灵前,将瘦削的背影投给我,如一堵冰冷的墙,把父子隔在两个世界,我想把它推到,却总显得力不从心!

这时,二叔从桌子上站了起来,气鼓鼓地说:

“既然大家都到这份上,我也就不再退让了。这祖房归本家,其他一概没份,就是一片叶子也不能带走!”

人群开始议论纷纷。

三姑从人群中挤了出来,一脸委屈的样子,敞着嗓子说:

“凭什么你们就有份,我们没有?当年盖房子,我们也出力了,现在就想把我们赶走啊?门都没有!”

二叔听了,肥脸顿时变得煞白,“啪”地把桌子掀了!

“想跟我算旧账是不是?你还敢跟我提?当年……”

三姑见情况不妙,便灰溜溜的钻进人群中。

父亲仍然背对着我,一声不吭。

突然,人群里飞出一句:大哥都没发话,你们着什么急?我们要听大哥怎么说!

二叔听了,二叔似乎察觉到什么,瞬间挤出两行老泪,二娘也见式拆招,哭哭啼啼的说:

“大哥,你倒是说句公道话啊?昨晚你怎么跟我说的,就跟他们说,让……”

父亲默不作声,依旧背对着我。空气里,恨意渐渐弥漫开来,旋转,凝聚,升腾,充斥每个角落,令人窒息。

父亲向前挪了几步,攥起拳头,重重地砸在灵台的案子上。瘦弱的脊背渗出一片汗水,湿漉漉的,清晰可见,似有什么难言之隐,沉沉的脚步退了回来,又挪了过去。空气越来越凝重,只是,父亲依旧默不作声。

“好,大哥都没意见,你们还敢说吗?就这样办,不服的就给我滚!越远越好,少在这丢人现眼!快滚!快滚!!!”

二叔露出一丝诡异的微笑,刚挤出的几行老泪突然没了,他拿起扫帚摆出一副赶人的架势,扬起的灰尘,搅和着恨,挤在大厅里,肮脏得一塌糊涂。

就算二叔再怎么做,我也不能怪他,毕竟他们家供过姐姐上学,现在又在供我上学,我没有资格说什么。可是看着他们得意的面容,心里就掀起一阵阵汹涌。

只听一声——轰!

爷爷的灵相重重地摔在地上,溅起的碎片散落一地。“都拿去,都拿去……”父亲一头栽在地上,歇斯底里的叫着。从没见过父亲生气的我,被此景吓住了!碎了一地的灵相就那样躺在地上,像一滩鲜血,淹没我的心头。

院外的灵杆高高的站着,向人群投下鄙夷的目光,苍白的旗子随风摇曳。。。

直到最后父亲也没有过问家产是怎么分的,反正最后二叔家搬进了祖房,一家人忙里忙外的,好不热闹。

从那以后,就再也没见父亲笑过,就连话都变得少了。

岁月的双手搓红了一个有一个季节,而父亲的头发也白了一茬又一茬。在此期间,大哥结婚了,二叔喝多,开车出了车祸,结果断了条腿,变得跟爷爷一样脾气火爆;二哥后来也结婚了,幸福的一家人在北京安了家;姐姐也开始谈恋爱;而我,也快要毕业……日子就这样井然有序的过着,有时会起波澜,有时风平浪静……

一次清明节,父亲出奇的高兴,喝了几两小酒,便提着酒壶去上坟了,母亲怕出什么乱子,就让我也跟着过去。

父亲来到爷爷坟前,一个踉跄倒在爷爷坟前,看来母亲的担心是正确的,我便赶忙过去扶他。

那是我映像最深的一次。父亲抱着爷爷的墓碑放声大哭,比村头二狗子家的狼狗还要疯。我费了好大的力气才把他拽过来。还没定神,他就抱着我,又失声痛哭开来,哭声一波一波的,撩动着我的每一根神经。

“儿啊!你爸没用啊!供不起你,供不起你,耽误你们啊!你爸没用……”

父亲怎么没用?一把屎一把尿的把我养大,怎么会没有用呢?我只当父亲是在说胡话,撒酒疯,就没当回事,便抱起父亲回家了。

后来,听母亲说,就在分家产的前一天,二叔来找过父亲,然后两个人呆在书房谈了好久,母亲偷听到,二叔拿我们姐弟两的前途作条件,要求父亲把家产分给他们。母亲看着二叔得意洋洋的出来,就知道父亲是答应了。母亲说,怎么可能不答应呢?谁家的父亲不疼儿啊!换做是她,她也会这么做的!

我听后,泪水便悄悄的流了出来。父亲蜷在床上,像一堆枯枝堆在那里,嘴里还不停地嘟哝着:你爸没用啊,你爸没用啊……

父亲哪里是拿我的前途作交换啊?!他是拿他的尊严,拿他对爷爷的爱作交换啊!

眼前,那根灵杆又出现在我面前,在风中凌烈的洒脱着……

想起一家人就这么忙一场,哭一场,在闹一场,只有它,孤独的站立着,就那样一直默默地站下去,站成孤独,站成岁月……

父亲,你就像那根灵杆,站在我的院子口,站成我的脊梁;

父亲,你就像那根灵杆,坚定地注视着,注视着我的成长;

父亲,你就像那根灵杆,矗立在我的前方,站成我的坐标;

父亲,求求你快快像它一样,快快勇敢地站起你的脊背!站起你从没丢掉的尊严……

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篇7:小学生动作描写作文500字

全文共 377 字

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爷爷端坐在沙发上,口里慢悠悠地吸着旱烟,眼睛却睁得很大,紧紧盯住电视屏幕。

爷爷将笔蘸满了墨,就势从纸的一端一按,然后往后拉。他的笔时高时低,有轻有重。一会,一块石头就出现在我的面前。

爷爷戴上老花镜,仔仔细细地量尺寸,裁布料,然后一针一线地缝。

爷爷讲着讲着,不由得神采飞扬。他磕打了一下烟锅,仿佛额头上的皱纹里也跳出一个个“字”来。

爷爷扑打扑打身上的灰尘,下了地,穿上棉鞋,戴上狗皮帽子和大棉手套,拿起小铁扒子和土篮就往外走。

那个老奶奶只是颤巍巍地直起腰,转过身来默默地看着我们,眼眶里竟盛满了泪水。

奶奶走路直挺着腰板儿,两只小脚“噔噔噔”地走得飞快,说起话来比走路还快。

奶奶挎着一只柳条筐儿,挨个端详着。时而弯腰用指头敲敲,那清脆的“笃笃”声,激起奶奶 脸上的红晕,抹掉奶奶脸上的条条皱纹。

奶奶的牙不好,吃东西时,她那两片干瘪的嘴唇老是一瘪一瘪地动着。

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篇8:感念父恩描写父亲

全文共 695 字

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在我不经意间,父亲的背一天天驼了,眼角的法令纹一年年多了,那苹果肌上的光泽,在繁忙的工作中,也一点点黯然了。

那天,阳光如雨丝般密集地照在我的脸颊上。不禁猛然惊醒,伸了个懒腰,还没下床就听见大门“哐啷”一声——父亲冲了进来。他着急地对我说:“快穿上衣服,狗狗生了!你再不来可就看不到了啊!”

我立刻精神起来,往日的起床气一扫而光。我拉着父亲的手,三步并两步地向阳台跑去。只见我们家的大金毛正在努力地生宝宝呢,刚从母体里出来的狗宝们,浑身湿漉漉、黏糊糊的,爸爸妈妈正用柔软的布帮它们擦拭干净。

这些小宝宝的身体十分柔软,像一个个紫色的布丁似的。虽然脸上的五官挤成一团,那小短腿也若隐若现,可是狗爸爸却依然一脸慈爱地看着自己的小宝宝们,一点儿也没有嫌弃的样子。我们站在旁边,数着生出来的小狗“一、二、三、四……九、十!”

哇!真佩服这只了不起的狗妈妈,能一下子生出这么多可爱的宝宝。狗爸爸看起来也十分高兴,那两颗玻璃珠般的大眼晴,正骨碌碌地闪着光。

听母亲说,我刚出生的那一刻,父亲像个孩子似的,又激动又兴奋。小心翼翼地捧着胖嘟嘟的我,一脸幸福的模样。都说“女儿是爸爸的小情人”,这下家里有了两个情人,他能不高兴吗?

随着我一天天长大,父亲的身影从未远离。他带着我们去玩滑草、溜冰、打雪仗、泡温泉,去吃烤鸭、冰激凌、蛋糕、肯德基……这些回忆是多么美好啊!

一转眼的功夫,父亲就老了。他把温柔与慈爱给了我,憔悴却留给了他自已。那厚重的肩膀,我再也坐不下了,那“举高高”的游戏我再也玩不了了。

如果说父亲的人生是一本书,他把序言和尾声留给了自己,但中间的剧情却给了我。都说童言无忌,就让我从此刻开始,学着照顾你吧!

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篇9:2024小学生描写万圣节的庆祝活动作文

全文共 406 字

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万圣节终于到了,好开心呀!

老师先给我们讲了一些西方国家万圣节的风俗、故事,然后让我们做面具、南瓜灯!我先拿了一张红色的卡纸,画一个大圆做面具的头,再画两个小圆当眼睛,然后再画一张小嘴,一张小人儿的脸就画成了。接着画上两个耳朵,在每个耳朵上还扎了个小洞、再穿上一根细线,一个面具就大功造成了,哈哈!

接下来做南瓜灯。我带了一个半截的南瓜,把里面的瓜瓤挖空,刻上两个小圆圈,再刻上一个满嘴尖牙的血盆大嘴!加上两个三角形的大耳朵,穿上一根粗一些的线,南瓜灯也做好了!

接下来我们玩的游戏叫Chuik。Ckuik就是给糖的意思,不给糖就捣蛋,嘻嘻嘻嘻!我给你一个糖,你就给我一个糖,不给的话小心别人给你挠挠痒……我给我们班每一个人都发了一块糖,可是我们班的男生差不多都给只我像黄豆那么大的小糖,我心想:他们男生是不是想联合起来欺负我呀?哼哼,看我怎么对付你们!挠痒痒可是我的强项!哈哈哈哈!

万圣节过去了,留下多少美好的回忆!

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篇10:描写父亲的作文600字

全文共 604 字

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因为父亲有一张严厉的面孔,总以为他不食人间烟火;因为父亲早出晚归,总以为他对我漠不关心;因为父亲常用继续努力搪塞我握着满分的试卷的自豪感,总以为他冷漠无情,直到那个风雨交加的夜晚,才真正读懂父亲的心。

我安稳地坐在父亲的摩托车上,披着父亲的外套。车驶得飞快,我情不自禁地躲在父亲宽厚的背后,像一只羽翼未丰,乳臭未干的雏儿胆怯地躲在雄鹰健壮有力的翅下。不经意间碰到父亲冰凉冰凉的手腕。我的手像触电了似的猛地缩了回来,父亲只穿了件薄薄的T恤衫哪!我再也无法理所当然地坐在车后,爸!我轻轻唤了一声,但不知是风速太大还是其它缘故,我连唤几声父亲都没有听见。我的视线微微有些模糊,然而那青丝中深藏不露的白发尖针一般又一次深深刺痛了我的双眼,岁月不饶人啊!那岁月的足迹个个踩在我的心上。我的眼角湿润了,心中涌上一股莫名的暖流,我紧紧靠着父亲—我要把我心中的温暖传递给他。泪缓缓地,悄然无声地顺着脸颊流下。

总是埋怨父亲做得不够,可现在,作为父亲的女儿,我不由地愧疚,不由地感激……父亲不用赞言夸我,是因为想让我切忌骄傲;父亲早出晚归,是全心工作,给我一个自由的空间;父亲面庞严肃,不是他不近人情,而是因为他想用另一种方法让我脚踏实地……

回到家,桌上摆着蛋糕,我又一次愕然了,我居然忘却了今天是父亲的生日!我的心开始狠狠地发痛,父亲是爱我的,只是他的爱不易言表罢了,但是,我能感受到他的爱,他的温暖……

[描写父亲的作文600字

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篇11:描写父亲初中作文

全文共 647 字

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世间有一种爱,你穷尽终生都难以尝尽;世间有一种爱,你用什么都无以为报!那就是父爱!有人说,父爱是本书,一本永远读不完也写不完的书;有人说,父爱是片海,永远也驶不出那片博大!那么,对于生活在一个有缺口的家庭中的我,父爱则是沉重如山!

清楚记得父母感情僵化的那段日子,耳边是砸盆摔碗的声音,墙上倒映出二人吵架甚至大打出手那令我毛骨悚然的身影。我只能躲在墙角哭泣,却无力回天!终于,他们离婚了,妈妈去了江苏,那几千公里便成了我和妈妈的亲情分界线。

爸爸是个平凡的人,每天做着平凡的事。为了让我过的更好,像其他孩子一样生活,别人有的东西,我有,别人没有的东西,我也有。爸爸不亏着我,他要让他的儿子过的>幸福,快乐。父母离婚后的第二年,爸爸去了深圳,在那租了一间不足30平的房子,爸爸在那省了又省,靠两台简单的仪器组装手机在出卖赚来的那点钱来支付每月的花销,剩下的便存入那张似乎覆盖着爸爸心血的存折。今年暑假,我去爸爸那玩,我到那之后,爸爸更节省了,我知道那是为了尽量满足我。这次旅行印象最深的不是繁华的都市,而是那一件件令我至今想起来都心痛的事情。送我回去那天,爸爸曾说过:“儿子,你走了又剩我自己了。”我明明看见他落泪了,他却拿报纸做掩盖。这一切中的一切,不都是为了我吗?而我呢?只知道在浑浑噩噩中无情的吸着父亲的血汗,我真的很傻,我想我应该懂了,应该是报答父亲的时候了。

父爱如山,我何以为报?惟有灯下苦读,有一天能金榜题名。到那时,与您一起分享我成功的喜悦,我想您一定会笑的很甜很美。

[描写父亲初中作文

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篇12:关于动作描写的作文300字

全文共 295 字

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太阳顶在头顶,毒辣辣的,空气里带着令人窒息的味道。我们就站在阳光下,脸上有被灼伤的感觉,脸颊通红而且很热。教官摘下帽子,我们看到,他的帽檐上的那滴汗珠,教官甩甩帽子,湿湿的汗水在被蒸干的水泥地上很明显。于是,我对军训的第一印象就是:洒满了汗水。到了下午,太阳还是没有一点降温的意思。我们在阳光下,任汗水在脸上蔓延,成股的汗水流下来,流到嘴角,涩涩的味道。因为汗水太多,脸上有种很痒很痒的感觉,只想用手抓抓。可惜,我们不能,对于这时的我们,连动一下都是奢侈的。到了休息的时候,我们立马坐在地上,赶紧用手抹汗,我们坐过的地方都会留下清晰的汗印。晚上在寝室,摸摸衣服,依旧是湿的,背上还是粘粘的。

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篇13:父亲的爱则_描写爸爸4300字

全文共 4154 字

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【篇一:父亲的爱】

爸爸,谢谢你多年给我的爱,您关心我的那一幕幕情景时刻浮现在我的眼前。记得那是一个深冬的夜晚,寒风呼啸,天下着鹅毛般大雪。得了重感冒的我躺在床上不断地咳嗽。此时,您放下手里的活,烧了一碗热腾腾的姜汤端到我的面前,又把我搂进您那温暖的怀中。不一会儿,您又披上棉大衣,匆匆跑出去,冒者纷飞的雪花,给我请来了医生。当您回来的时候,您的头上和身上都积着雪,被风吹得直发抖。可是在那时,在您心中最急切的就是能尽快治好我的感冒。

还记得,三年级期末考试的前几天,我放学回家复习功课,您特地为我煮了鸡蛋和一些好吃的为我补充营养;因为需要复习的功课太多,所以要学到很晚,可是您始终陪我一起,帮助我复习功课,为我解答难题,监督我背书……一直到12点多。我有时睡着了,可一觉醒来楞住了——原来您还在为我整理书包和学习用品。

一次一次,您让我深切地理解父爱是多么伟大!

【篇二:父亲的爱】

俗话说的好“父爱如山”。没错,在现实生活中,我的父亲就是这样的。

我的父亲个子不高,眼睛很小,不笑的时候像在微笑,笑起来简直就眯成了一条缝,鼻子挺得像一座小山峰,其中最特别的就属他脸上的一颗痣了,一颗长得突出的疙瘩顶上轻微的泛着黑。

从上一年级开始我就学描红了,可是完成作业对我来说简直就是一项大工程。由于毛笔笔头软软的,一点都不听使唤,于是,每次父亲都会极有耐心地握着我的手,一笔一划的教我。每当我遇到困难退缩时,父亲总是激励我。苦心人,天不负。在今年暑假期间我参加了“江苏省未成年人才艺大赛”中的书法比赛,获得了省十优,并在父母的陪伴下到北京参加了全国的总决赛,虽然比赛成绩还未揭晓,但我非常感激我的父亲。

有一次单元测验,我考砸了,其实这次试卷并不难,都怪我太粗心了。怀着忐忑不安的心情会到家后,我想,迎接我的一定是一顿打。出乎意料的是,他居然心平气和的帮我分析试卷,讲解错题,那一刻,我的泪水在眼眶中直打转。

如今的父亲由于工作越来越忙了,偶尔有空时,总会陪我和母亲聊天、游泳、散步……

父亲,我真想对你说“我爱你!”

【篇三:父亲的爱】

岁月飞逝,时光偷偷地溜走,但它却一直坚守在你的身边,不管你与它是否在两个永无交集的世界。那份爱有着一个朴实的名字——父亲。

当你在梦想中翻寻,尝试着去做任何事情,让青春的经历在你钟爱的梦想中沸腾,当失败打击了你那片赤诚的心后,他就会像复燃的火焰温暖你冷却的心,让你的血液重新沸腾,让你重新站立,去寻找下一个梦想。

这份爱总在你最需要安慰、鼓励时,出现在你身旁,为你分忧解难。他总不求任何回报地为你付出,那是因为你是他世界中的唯一。

这份爱是你哀伤时最好的创伤药,苦闷时最好的倾诉者,临难时最好的避风港。它使你的生活中永远充满甜美的欢笑,因为你所有的悲伤与不愉快,他都会替你分担。

他最爱做的一件事,就是看着你笑,你笑了,他付出的再多也无怨无悔。所以让我们每天给父亲一个最美的微笑吧!因为他——父亲,在无声地为你奉献了一份永不消逝的爱!

【篇四:父亲的爱】

父爱是伟大的。谁说父亲没有母亲般温暖的爱在我看来,父爱比母爱更深沉,更加让人刻骨铭心。

那天是星期天,我早上学英语一直要学到下午。爸爸送我上了车,在离别时,爸爸高兴地对我说:“今天我给你做你最喜欢吃的香辣牛肉饭!”话音刚落,天上开始下起了小雨,爸爸便急匆匆地转身回家。

中午吃饭的时间已经过了20分钟,爸爸还是没来。我看着窗外,有闻着别的同学吃饭的菜香,不禁咽下口水。终于,我看见爸爸气喘吁吁地跑来了,手里紧紧抱着饭盒,嘴里喘着粗气。混杂着雨水的汗水从爸爸的脸上留了下来,边喘着粗气边说:“孩子饿了吧给!快趁热吃了吧。”“爸爸你吃了吗怎么这么晚啊你的手怎么了”我盯着爸爸的手说到。“啊,我吃了的,伤口是不小心被刀切到的……你快吃吧!我走了!”但我分明看见了血从创可贴里渗了出来。

我打开饭盒,一股热热的气流扑面而来。我细细吃了一口。啊,真香!顿时,我的心头不禁涌上了一股暖意……

爸爸,您是多么的爱我啊,用一万个女儿的心,能否顶上一个父亲的心呢!

爱+爱=更爱。在最深处支撑你的,永远是父亲那温暖傻傻的爱。

【篇五:父亲的爱】

岁月如流水般趟过,当时光将父亲的头发染出了银色,才懂得父亲的沉默是为了我和母亲,是为了这个家。依稀记得小时候,我爱缠在母亲怀里,听着父母谈话。父亲讲话总极少,总是听着母亲讲,若有所思的,喝一口茶。那是我便疑惑,父亲不爱讲话?

渐渐地,长大了。朦朦胧胧的,似乎懂得了父亲为何沉默。或许,他不想让母亲太担心。

因为我发现,父亲遇事总是自己默默的解决,很少让母亲知道。父亲不愿意母亲担心,所以他保持沉默。而当母亲有时交代父亲时,父亲会静静的听,记住事情,仔细办好。父亲不想让母亲心烦。所以父亲保持沉默。

我读懂了父亲的沉默。原来父亲的沉默是对母亲无微不至的体贴,是他认为一个男人应有的责任,是一份家庭的责任感。

上了初中,半个月才回家一次。面对我,父亲的习惯认为改变。他,依旧沉默。

我回家,父亲会记得买菜。可吃饭时,却从来不给我夹菜。只是静静地看着母亲给我夹菜,然后微笑。父亲的沉默,是因为他看见了家的温馨。

买衣服,父亲会跟我们出去。可挑衣服时,他只管给我们拿衣服,沉默的看我们买完,然后付帐。父亲的沉默,是因为他看见了家人的快乐。

我上学,父亲会开车送我,可在车上,絮叨的总是母亲,他只顾着开车,不发一言。只是听着母亲对我絮叨。父亲的沉默,是因为他要负责家人的安全。

每次下车父亲总是帮我拿东西,听着母亲唠叨我,父亲总会满怀深意的看我。沉默的眼神中,我总能看见一种不沉默的感情。

我读懂了父亲的沉默,他沉默,因为他知道母亲对我放心不下,他沉默,因为他想给母亲多些看我的时间,他沉默,因为心中用着些许不舍与担心。

“沉默是金。”有位哲人如是说。可是当我读懂了父亲的沉默,我才懂得,沉默不仅是金,沉默更是一段绵绵不断地感情。是父亲对母亲的体贴,是父亲对我的担心,是父亲对这个家的爱。

【篇六:父亲的爱】

都说母爱是慈祥的,父爱是严厉的。“严父慈母”是名副其实的。我家就有一位“严父”。

爸爸总是说:“你看你,学习比不上你们班的尖子生,纪律比不上你的好朋友。”记得二年级,一次期末考试,我语文考了99分,数学考了100分。回家后,爸爸说:“不就考了99分嘛,别神气了,要向100分努力!”我不满地嘀咕:“人家是第一名呀!”爸爸听了很生气地说:“那是过去,现在,你要努力学习,才能在下次考试中再得第一名。”唉,有一位这样的父亲,好人也被说成“坏蛋”了。

我六岁开始练琴,才学两年就不想学了,当时我才弹到中级。爸爸说:“你怎么能半途而废呢?要好好学,不然什么都别学!”我背地里说爸爸是“太平洋的警察——管得宽”。不过后来我终于坚持下来了,回想父亲的教育,他这样做,也是出于爱我吧!

还有一次,我们去爬西峡的五道幢,因为山又高又陡,还有一段吊桥,桥下是奔流的溪水。我不敢爬,爸爸死拉硬拽把我拉上了山,我又气又怕,眼泪直掉。爸爸说:“让你上山,是让你锻炼一下,不然你永远都是骄贵的‘小公主’。”这样的父亲,真是让你无话可说。

爸爸就是这样严厉又“不讲情面”,但在我眼里,他永远是我最值得尊敬,最值得爱的好爸爸。作文

【篇七:父亲的爱】

人间有两种最美好的爱,一种叫母爱,它是温柔的。另一种叫父爱,它是慈祥的。父亲对子女的爱有的是挂在嘴边,有的是藏在心里。我的父亲对我的爱在别人的眼中是平凡的,但是在我的心中是伟大的!

我的父亲在外地工作,很少回来,但是父亲经常会打电话问候我:吃饭没有?作业写完了没有?天气有点凉加点衣服,在父亲的眼中我永远是一个长不大的孩子,父亲只是时时刻刻的关心我,父亲的唠叨我有时觉得烦人。直到有一天

事情是从一个晚上开始发生的,那天晚上我发烧了,在诊所里打了好几针,眼看就快好了,在一天早上,我的腿特别疼,下午父亲和母亲带我到中心医院验血,化验结果出来了。是酸性粒细胞较多,可能会导致小儿麻痹症,医生嘱咐要少走路,少运动。得知这个情况后,仿佛老天爷给我当头一棒。眼泪在我的眼珠中打转。眼睛好像改了一层纱布。医生给爸爸的一个单子上面写着打针的药名。爸爸把我背上公交车,一路上爸爸安慰我;萱萱不怕,医生都是故意吓唬吓唬小学生的,我们回家打几针休息几天就好了的。真的吗?我迷茫的问。爸爸笑着说;‘当然,你看爸爸麽时候骗过你的啊。我知道爸爸虽然给我安慰,但从爸爸的眼神中,我看出爸爸的伤心难过。

在那几天,爸爸背着我上下楼,每次到家爸爸都是满头大汗,气踹吁吁但爸爸没有半句怨言。在爸爸细心照顾下我的病渐渐好了,现在可以跑,可以跳,这一切都归功于一个人——爸爸。

那一次,我感受到了浓浓的父爱;感受到了情亲的温暖,感受到了爸爸的体贴。让我深情的对爸爸说一句话;谢谢你爸爸,谢谢您对我的关心,还有你给我的安慰和鼓励我的话。

【篇八:父亲的爱】

若说沉默是金,那么,父亲的沉默就是“盗版钻石”!坚不可摧。虽然坚硬,内心却有着淙淙柔情。父亲,外表坚硬,内心却极其细腻!父亲喜欢默默地为家人做事。永远是默默的,而又毫无怨言的……真正的钻石固然珍奇,但我却很享受“盗版钻石”!

父亲在任何时候都让我敬佩。当他炒股失利后,他并不自暴自弃,只当是上天给他的惩罚而已罢了。“惩罚”他,要好好地对待我们母女!不再让我们受委屈。于是,他默默地,默默地……为了我们的幸福在打拼!他已是四十多岁的人了,但是为了我们母女的生活,他仍在打工。有多少个夜晚,他是在不安中度过的?又有多少个夜晚,他彻夜无眠,为我们想着今后的日子。他默默地,默默地……这种沉默让人敬佩!

亲爱的父亲请不要沉默!陪我聊聊天吧,告诉我,您年轻时的理想吧!抛开那些困扰你的杂念,请陪我聊聊天吧!告诉我,你曾经去过的地方,告诉我,你心中的烦恼!不要沉默!不要再独自忍受了!让我也和你一样,默默的,默默的……去经历吧!如果能够分担您的痛苦,这一定是我的荣幸,而不是负担!我亲爱的父亲,是什么,使你的黑丝,一夜变白?是什么,让你的“树林”,一夜变成“草地”?我的心中有太多的疑问了……父亲,请不要回避!我和妈妈愿意做您的听众,倾听您的内心世界,共同分担您的痛苦。父亲,请不要沉默!再大的苦难,我们也能挺过去!不要如此沉默了!不要再,默默地……默默地了……

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篇14:父亲的打麦场作文_描写爸爸1600字

全文共 1485 字

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父亲是个地地道道的农民。父亲一生光明磊落,沉默寡言。

父亲总是默默无闻地干活,在我儿时的记忆里,他是全村起的最早的人,每天天还没有大亮,我的美梦便被父亲的呼号声唤醒,那个时间父亲便召集村里的父老乡亲下地干活了,因为那时他是生产队的队长。

后来,生产队的土地分给私人使用。父亲也总是披星戴月,起早贪黑,忙忙碌碌,勤勤恳恳地耕耘着几亩薄田,维持着一家七口人的生活,供我们兄弟姐妹读书求学。

父亲总是精耕细作,把他的几亩薄田平整的整整齐齐,侍弄他的秧苗也是像扶育他的孩子一样精心,父亲的庄稼总是长势喜人。

父亲的打麦场算是留在我记忆里一道靓丽的风景了。

记得麦子刚刚黄梢的时候,父亲便着手整理他的打麦场了。父亲总是在村里找出一块空地来,把这块空地整理成圆形的,在地上泼上好多的水,然后撒上一些黄泥和上一年打麦留下的麦穰,然后就是拉着碌碡一圈一圈地转,直到把这块圆形的空地压平整压硬实。

打麦场准备好了,再过几天麦子便熟了,农村的孩子们也便放麦假了。这时,打麦场便成了我们儿时的乐园。

五月石榴花正艳时,天气已经很炎热了。父亲总是趁天还没亮凉快的时候带上大哥去地里割麦子。

清晨麦叶上还沾着晶莹的露珠,父亲和大哥便割完了一块地的麦子,用麦秸捆好运到了打麦场。当然,如果地头正好有桑树,我还能等到大哥带回打麦场的甜滋滋的桑葚。有了桑葚的吸引,我便跟着母亲和大姐去打麦场捋麦子。

说是捋麦子,那也只是母亲和大姐的活儿,我不过是一个看客,不捣乱母亲也就知足了。跟着母亲大姐到麦场捋麦子的时候,太阳已经很高了,毒辣辣的阳光晒的脸生疼。母亲便拿了几个捆好的麦个子给我搭出一片阴凉地,让我坐在阴凉下玩耍。我便看着母亲和大姐捋麦子。

捋麦子是很轻松的活儿,只是麦芒会把胳膊扎的生疼,我看见母亲和大姐的胳膊被麦芒扎的红红的,划的厉害的地方肿了起来。虽然我没有亲自感受胳膊红肿的感觉但我想一定很疼吧。

母亲和大姐捋麦子的时候,先把成捆的麦个子解开,一把一把地捋顺,然后用镰刀把麦穗儿割下来扔到打麦场中央让太阳暴晒,剩下的秸秆捆成捆儿放到打麦场的边缘,这时这些成捆的散发着清香味的秸秆便成了我的玩伴。我便用这些成捆的秸秆搭成一个个小房子,在小房子里尽情玩耍。

母亲捋麦子时,每当遇到嫩绿色的还未熟透的麦穗时,便搓好了喊我吃麦子,绿色的麦子嫩嫩的透着清香,渗着父亲的汗水,母亲的疼爱,那味道至今想来仍是回味无穷。

麦子捋完了,一般要在打麦场放个两三天,在太阳下暴晒,等麦粒儿很容易脱落的时候,父亲和大哥便拉着碌碡在麦穗儿上面一圈一圈的转,这便是打麦子了。不下雨还好,如若遇到下雨天,就会在麦场搭个临时的小屋,把麦穗儿一股脑地用叉子扠到小屋里,等天晴了再拿出来晒,晒酥了继续打麦子。

麦粒基本从麦穗上脱落干净的时候,父亲便用扫帚把打好的麦子连同麦穰扫起来堆成一堆。等傍晚起风的时候父亲便开始扬麦子了。

父亲扬麦子的时候总是先用右手抓起一把撒在空中试试风向,风向试好了,父亲便开始用簸箕扬麦子,麦粒很听话地跑到麦场的一边,麦瓤飘到麦场的另一边,麦糠在空中飘飘洒洒飘到很远的地方,如同在空中飞舞的纷纷扬扬的雪花,煞是美丽。

整个打麦场的麦子打完了,麦穰也就堆的像小山一样高了。小山似的麦穰垛便成了我们孩子们的乐园,我们便爬上爬下,甚至钻到麦穰里把自己藏起来,麦穰软软的滑滑的散发着鲜嫩的麦秸的清香,我们玩的兴高采烈,直到月上柳梢头才恋恋不舍地回家。

父亲是打麦场上扬场的高手,一般整个麦场的左邻右舍的麦子也都是由父亲扬场完成的。

父亲离开我已经三年多了,父亲的音容笑貌,父亲的打麦场,父亲拉碌碡,扬麦子的动作却永留于我的记忆,永远挥之不去……

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篇15:描写父亲的微笑

全文共 930 字

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我大概从小便是一个不求上进的人,我只知道,自己上小学那会儿,从不用功,作业能盗版便盗版,不能盗版便自行创造答案。头脑里更不知什么是上进,所以那会儿,我根本就不是什么好学生,虽然如此,父亲却总以他的微笑去鼓励我。

就这样,我在小学浑浑噩噩了五年,终于,我上六年级了,我盼望着赶快毕业,以逃出这个长久封锁我的笼子,然而,一切都未遂我的心愿,就在那一年,我似坐了滑梯一般,一下子沦为差生。但我依旧那样,每日梦游一般去了学校,然后,又似吃了兴奋剂一般,一口气跑回家中。果然,在期中考试中,我失败了。

那次家长会是我父亲替我开的,晚饭时,我虽看他依旧带着笑容,但话却少了许多。所以,饭后,我便乖乖地去写作业,其实我是装模作样,乱画了一会儿,我便无心再写了,抬头望了望自己桌上的那盏灯,便对着它唉声叹气,我用笔慢慢地敲打着自己的脑袋,虽然我对成绩无所谓,但心中却很不愉快。我正惆怅时,也不知是谁抽了我手中的笔,我回头一看,原来是父亲,他走过来,不轻不重地将笔放在桌上,顺手拿起我的作业,我心想:这下死定了,我在书上老乱画。“看来我们家以后有画家了。”我抬起头,见他依旧带着微笑,我却被怔住了,只是不作回答。“你也不想想,为什么考这么差,平时也就算了,都快毕业了,你还这样。”我不敢看他,只是低着头扫了他一眼,见他不笑了,更不敢说话了。“回家就知道看电视,给你买了字帖,汉字却越写越像草书了,你自己好好想想。”他停了一会儿,见我低头不说话,又笑着说:“不过你也别灰心,你不努力,考好了才怪呢!爸相信你,给我和你自己都争一口气,如何?”说完,他就出去了。

那晚的月,很美,皎洁的月光泻进我的屋中,微风拂过我的脸庞,却带不走我的惆怅。的确,我该长大些了,回想从前,因为没有朋友,回家后,我只有看电视解闷,结果成绩也差了,眼睛更是近视了。古人常说:赔了夫人又折兵。我却是“赔了学习又折睛”。想想自己曾经虚度的时光,再想想父亲的微笑,我的惆怅似乎被风带走了,我也在内心之中回答父亲:爸,我会给你争气,也会给我自己争气。

如今的我已上了高中,自从那次被父亲教育过之后,我痛改前非,开始了好好学习的历程,成绩也大有进步。我想我会永远记住父亲的微笑,也会带上自己的微笑上路,因为那是我永生的财富。

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篇16:蹭网的父亲优秀作文_描写爸爸400字

全文共 348 字

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他蹲在地铁里的一角,小心翼翼地捧着那部装着“家人笑脸”的手机。一整天都在工地上劳累,衣服裤子早已沾满了白花花的墙灰。

他洗干净了双手,从口袋里掏出了手机和充电线,脸上早已按捺不住期待与喜悦。“叮”的一声,视频通了,手机那头是他老婆,笑嘻嘻地望着他。他顿时感到轻松,一整天的劳累也烟消云散了。脸上挂着喜悦,一遍又一遍耐心地询问着家里的情况:“孩子们还好吗?”“家里有没有发生什么呀?”手机那头声音不大,他就把手机往耳边凑,生怕漏听一个字。

他觉得很幸福,地铁的免费WIFI能让他免费联络到家人,一年打工下来,收入能让女儿上学,能给家里盖房,能让妻子不受苦受累,这是四十多岁的他,心里的奔头。

他们的生活没有容易二字,即使他们从未被生活优待,却依旧努力着。

他蜷缩在这个城市的角落,心里却有着融化冬日的温暖。

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篇17:最新父爱如山描写父亲

全文共 653 字

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世间的爱无所不有,母爱是伟大的,友爱是长久的……世间还有一种爱是默默地,她不表现出来——父爱

那是一个星期天,阳光灿烂,我怀着激动地心情准备去辅导班。突然,半路杀出了老爸,老爸主动提出:“吃完汤圆再走吧!还有半个小时呢!”我勉勉强强地答应了,一转眼,二十分钟过去了,爸爸还没做好,我等得不耐烦了,怒气冲冲地拿起背包。刚要出去,爸爸端着热气腾腾的汤圆笑容满面地走了出来,我只好默默地坐在凳子上,刚一咬汤圆,“啊—烫死我了!”我尖叫起来,几乎把房子都震动了。“砰—”碗碎了,一个个可爱的小汤圆逃之夭夭。我满腹的怒火没处发,只好冲了出去。我跑到马路上,突然脑海里出现了黑白娃娃,黑娃娃说:“你受了这么大的委屈应该回家骂爸爸!”白娃娃生气了,接着说:“你不应该把爸爸辛苦做的汤圆打翻,你应该回去道歉!”顿时,我不知如何是好,但我知道我应该回去。

我来到家门口,偷偷地在窗外看着。我看见爸爸小心翼翼地把碗碎片捡起来,把汤圆一个个清理掉。“唉—”爸爸长叹一声,又走进了厨房。“爸爸又去厨房干什么呢?”我十分疑惑,过了十分钟,爸爸垂头丧气地端出一碗汤圆,汤圆还是冒着热气,而爸爸却没有了笑容。

我看到爸爸的失落,泪水不知什么时候从我的眼眶流了下来,我的脑海里只有如何道歉,怒火早已抛到九霄云外去了。我不由自主地冲了进去,一把抱住爸爸,哽咽地说:“爸爸,对不起!”爸爸看见了我,顿时豁然开朗。我兴奋地吃完了汤圆,猛地一瞬间,我突然想起我还要去辅导班,我迅速拿起背包就走,爸爸笑了笑,说:“真是个冒失鬼!”

这时我才明白父爱如!

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篇18:乐善好施的父亲作文_描写爸爸1500字

全文共 1455 字

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20xx年10月28日清晨,一声声急促的电话铃声将我从睡梦中惊醒。“喂,”哥哥的声音传了过来,我心一惊,父亲出事了。“妹,爸爸病重,快来吧!”我们收拾一下,立即启程前往绥芬河。

一走进病房,只见80岁的父亲躺在病床上,已经失去了意识,我们只能眼睁睁地看着父亲大口大口地喘不上气来,眼泪在眼眶里直打转。看着眼前的父亲,泪眼模糊的我,想起了父亲生活中的点点滴滴……

父亲是一个聪明、好强、倔强、能干、乐善好施的人。由于父亲年轻时没有上过一天学,只在北大荒上了几天扫盲班,认识不多的几个字,能写出自己的名字。因没有文化,他几次与领导职务失之交臂。

印象中,父亲对所有人都是那么宽容、温和,唯有对母亲和我们兄妹三人异常苛刻、严厉。他要求我们放学后先写作业,然后打猪草、做家务,来增强我们的自理能力。有时候,母亲将做好的饭菜刚端上桌,父亲拿起筷子就挑母亲的毛病,菜不是咸了,就是淡了,要不就是教育我们几个好好学习,搞得全家一到吃饭就紧张兮兮。随着年龄的增长,我们已经习以为常了,如果父亲哪天不唠叨,我们都不习惯了。有一次,母亲笑眯眯地对我们说:“这世上,说起来,个个都是你爸的亲人,你爸就和咱们娘儿几个过不去。”

父亲对外来种植户可是大方有余,脾气好得很,不管谁家有难处,只要找到他,他立即帮助解决。张亮是从绥化来农场养牛的,家里缺少资金,到家里找父亲借钱,父亲二话没有说,将家里的1500元借给他们用。在这期间,张亮来到家里说:“叔啊,我家今年养牛也没有挣到钱,等明年还钱,行不?”父亲总是乐呵呵地说:“行啊!什么时间有钱再还吧。”这一借就是三年,还钱的时候还不要人家利息。类似这样的事情发生在他身上不止一次,逢年过节也总是喊他们来家吃饭,说什么,多个人不过多双筷子的事,他们离家较远,也不容易啊!

父亲自学的木匠,别看他没有上过一天学,算起做门窗房架的尺寸那才准呢。记忆中,老职工王强家窗户被风刮掉了,来找父亲,父亲正在吃饭,连忙放下碗筷,拎起自己常用的那套工具,赶紧去帮助修理,不一会,就修理好了。王强拿出皱巴巴的十元钱递给父亲,父亲推了过去说:“老王啊,咱们都是乡里乡亲的,你家也不宽裕,还要什么钱,下次有什么活还喊我。”老王感动地直说:“好人啊!谢谢老大哥。”一生中,父亲帮助别人家修理门窗不计其数,尤其是连队取消木工班后,这样的活都找他,他总是说:“自己会这门手艺,能帮助别人一把,就帮一下。”

他这种乐善好施的精神一直感染着我们兄妹,现在不管谁家有事,只要招呼到我,我也是一样的热心肠。有一回夏天,二楼的大娘眼睛不太好,老伴生病住院,自己不会使用液化气和电磁炉,子女又出差不在家。大娘摸着找到我家说:“姑娘能不能帮我买几个包子回来,我看不见那些先进武器用法。”我连忙说:“大娘您不嫌弃就在我家吃饭吧!”说完,立即撸起衣袖,做米饭,摘菜,炒菜,不一会,饭做好了。大娘看见我干得热汗直冒,汗水不停地沿着脸颊往下流。直说:“谢谢!”

人们常说父母是孩子的榜样,这话不假。一次,儿子班级的同学腿摔坏了,他就天天接同学上下学。这种良好的家风,一代代相传下去。

我们兄妹经常在一起唠嗑,当年父亲对咱们几个严厉的好啊!现在个个家庭都过得很好,有楼房、有轿车,生活过得像那芝麻开花一样,这也是父亲一生中的骄傲。如果每个人都像我的父亲一样乐善好施,生活将更加美好。

“爸爸,”哥哥的一声呼唤,将我的思绪拉回了现实。我们多想再和父亲好好聊聊天啊,可是老天爷偏不这样做。两天后,父亲带着对亲人的眷恋,平静地离开了我们,让我们在无限的思念中度过……

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篇19:小学动作描写作文教学

全文共 8827 字

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导语:在写作文时,老师总是告诉我们要写出一个人做事情时的动作。如实地写好一个人的动作,才能够把人物写活。以下是小编为大家分享的小学动作描写作文教学,欢迎借鉴!

在写作文时,老师总是告诉我们要写出一个人做事情时的动作。如实地写好一个人的动作,才能够把人物写活。老师说的话是有道理的。描写人物的动作,写出人物是“怎样做的”是表现人物精神品质的一种方法。如果我们学会在作文中细致地描写人物的动作,那么人物的形象就能栩栩如生地展现在读者面前。

那么,怎样写好人物的动作呢?要做到以下两点。

一、写出连贯的动作

描写一个人的动作要进行分解,也就是说一个人的动作是由一系列地动作构成的。把一个大动作分解成几个小动作,抓住人物最有特征的动作,一一进行叙述,那么整篇文章就能把人物动作写具体了。

请你阅读下面的作文片段:

炒菜

妈妈先把白菜一片片洗干净,又一片片摞起来,左手按住菜,右手拿起刀,一刀一刀地切着,把白菜切成一个个的小方块,剩下的菜叶放在旁边。

开始炒菜了。妈妈先把锅坐在火上,等锅烧热后把油倒进锅里,不一会儿,锅里腾起了油烟,发出“嗞嗞”的声响。妈妈先把切好的葱花扔进锅里,等葱花变黄,腾起一股香味,又把菜倒进锅里,抄起锅铲,不停地翻动着。等菜慢慢由白变黄,妈妈再倒入酱油、醋,撒上盐,接着用铲子翻动了几下,撒上白糖、味精,迅速把锅端下来,翻炒了几下,就出锅了。

妈妈炒的糖醋白菜,甜丝丝,酸溜溜,香喷喷,吃起来别有风味。这是妈妈的拿手菜呢!

妈妈是怎样炒糖醋白菜的呢?作者把妈妈炒菜的动作进行分解,用了表示连贯动作的词,然后抓住妈妈炒菜时最有代表性的动作,进行具体描写。如:先是——洗菜、切菜,开始——坐锅炒菜,又把——菜放锅里,再是——倒入调料,接着——用铲翻动。在这个片段作文里,由于用了表示动作先后顺序及动作连贯的词,清楚地写出了妈妈炒菜时的全过程,并且把妈妈炒菜时那熟练地样子清晰地展现在读者面前,给我们留下了深刻地印象。

二、准确运用词语

我们祖国的语言十分丰富,例如:表示动作的词有:拿、提、拎、推等等,运用哪些词语呢?这就要看文章的具体环境了。因此,在描写人物动作时,要准确使用词语,精选动词,力求把人物的动作写得准确、具体、鲜明,这样才能把人物的动作、形象,逼真地写出来。

请你阅读下面的作文片段:

擦玻璃

别看张敏的个子矮,可是每次做扫除,她擦的玻璃最干净了!为了看看她到底有什么绝招儿,我仔细观察了她擦玻璃的动作。她敏捷地踩着椅子上了桌子,又从桌子迈上窗台。她先用一块干布掸了掸玻璃,然后再换一块潮湿的抹布,踮着脚,一只手抓住窗棂,一只手从上到下用抹布蹭玻璃。接着,又自上而下从左到右蹭了一遍。玻璃上有污点的地方,她就哈一口气,使劲蹭几下,还不干净,她又用手指抠几下,啊,污点终于被她消灭了。她从窗台上下来,站在地上,端详着被她擦得一尘不染的玻璃,美滋滋地笑了。原来她擦玻璃这样细致,还真有两下子呢!

这个作文片段在写张敏擦玻璃时,使用了“踩、迈、掸、踮、抓、蹭、哈、抠”等一系列的词,把擦玻璃的过程写得很具体,我们把这些词串连起来,在头脑中就会形成张敏擦玻璃又干净、又麻利的画面,从心底里佩服她把玻璃擦得一尘不染、又快又好地绝招。

从这个实例中我们知道,恰如其分地使用表示动作的词,能够把内容写得充实、具体,把人物刻画得活灵活现,能够再现人物的思想品质,避免内容空洞无物。

在描写人物的动作时,还应注意以下几点:

1.要表现人物的品质

我们常说:“行动从思想中来”,就是说人物的行动要符合人物的思想品质,每个人都有不同的性格,不同的感情,不同的内心世界。具有典型意义的人物动作描写,能使人物形象更加生动,更加鲜明。在描写人物动作时,不仅要写出他在做什么,而更重要的是描写他是怎样做的。通过人物的动作描写,表现人物的性格特点和精神面貌。

2.写人叙事中穿插写

人物的动作描写不是孤立的,要放在具体的事件中写人物的动作,也就是说在叙事过程中,需要表现人物某方面的特点或品质时,可进行一连串的动作描写,使人物通过典型的、细致的动作描写,更形象生动地展现在读者面前。

3.要分步写清楚

在对人物动作进行细致观察后,即要把人物做事情的全过程写清楚,又要把人物活动的每个步骤一步一步地写具体,这样才能够使得人物形象鲜明,文章层次清楚。

〔例文〕

巧做不倒翁

一天中午,我准备用鸡蛋壳做个不倒翁。于是,我找来鸡蛋、胶泥、白纸和浆糊。开始,先在鸡蛋尖的一头戳个洞,把蛋清、蛋黄倒在碗里,把空蛋壳洗干净。然后,把胶泥从戳开的洞里放进蛋壳,粘在蛋壳的顶端,这就是不倒翁的身子。接着,再给不倒翁做顶漂亮的小帽子。先把白纸剪开卷成一个圆锥形的帽子。可是白色的帽子不好看,我想:还是把不倒翁的帽子装饰一下吧!就用彩笔在白帽子上画了美丽的花纹,漂亮的花帽子就做成了,把它用浆糊粘在蛋壳戳洞的地方。最后,用毛笔在帽子下面画上了眉毛、眼睛、鼻子和微微向上翘起的小嘴。一个美丽漂亮的不倒翁做好了。我用手把它按倒,刚一松手它就站了起来,笑眯眯地朝我晃来晃去。我真喜欢这个有趣的不倒翁。

〔评语〕这篇短文把制作不倒翁的经过一层一层写得很清楚、很具体,让人读了能够比较形象地了解事情的情形,有身临其境的感觉。比如说动词“戳”字,就写出了作者当时小心、谨慎的样子,给人以深刻的印象。

画棋盘

看着容易做着难,这话一点不假,一个臭棋盘,竟让我画了一个下午!

我看人家下围棋,心里挺想学。听哥哥说,要学下围棋,先得熟悉棋盘。我想,怎样画棋盘呢?会画棋盘不就熟悉了吗!于是,我就根据脑子里的印象,打开铅笔盒,拿出尺子、铅笔,吭哧吭哧地画起来。噌噌噌,三下五除二,一会儿就画好了。画完,我端详着自己的棋盘,横线不平,竖线不直,每个小格,没有一个正方形,再一数,跟人家正式棋盘的数也不对呀!哥哥看了我的棋盘,哈哈哈一阵笑,捂着肚子直不起腰来。我只好重画。哥哥告诉我:“干什么都得有个计划,你先量一量纸的大小,再根据纸的大小,算一算每个格占多大面积,接着,画个大正方形,横边竖边都要点上点,把点连起来,一个棋盘就画成了。”我照着哥哥说的画,果然像个棋盘了。哥哥说:“你这还是个半成品哪!要在底下衬张厚纸,边上也要裱上纸才结实耐用。”我又按照哥哥说的做了“加固”工作,一张标准的围棋盘终于诞生了。这棋盘,我看比买来的还好呢!

〔评语〕你画过棋盘吗?读了这个片段,画棋盘的过程就会一清二楚了。小作者写了自己第一次怎样画,第二次怎样画。第一次直接写,第二次记哥哥的话,写法灵活而有变化,这是难能可贵的。

运白菜

“开始运白菜啦!”同学们喊着,笑着,向白菜地里跑去。抬的抬,抱的抱,丰收的菜田里一片欢声笑语。

我们班的劳动干将陈文锋同学挽起袖子,抱起几棵大白菜先码在一起,然后弯下腰去,伸开双臂,使劲抱起来,他脚下生风,嗖嗖嗖地向菜窑跑去。王平同学身高力大,他挑着两只大筐,晃晃悠悠地奔向菜地,大喊一声:“收白菜的来啦!”同学们一窝蜂似的向他跑来,把一棵棵的大白菜码满了大筐,他猫下腰,猛一下挑起来了。李风同学个子矮,抱着大白菜只顾往前,“扑嗒”一下,被土埂绊了一跤,白菜滚在地上,他赶忙站起来,掸掸身上的土,抱起白菜,噔噔噔地向前跑。他怕摔坏白菜,把白菜举得高高的,脸上滚动着晶莹的汗珠。田野里,到处是嘁嚓嘁嚓的脚步声,到处是银铃般的欢笑声。运菜的队伍,就像一条条长龙,从菜地蜿蜒到了菜窑。

菜地里的菜消失了,菜窑里堆满了圆滚滚的大白菜。

〔评语〕这篇短文,在“运”字上大作文章,既写了群体——大家的“运”,又写了个体——几位同学的“运”。这样,就把运菜的动作有点有面,点面结合地描绘起来了。使我们不仅了解“运菜”的全貌,还知道运菜的具体动作。

擦黑板

今天是小凌做值日。上午第一节课后,她看到黑板上密密麻麻写满了数字,便拿起黑板撩动手擦了起来。

她先擦黑板下边的字,只见她右手使劲地握着黑板擦,快速地擦着。白色的粉笔末像雪花一样纷纷落在她的手背上、头发上,落在她的衣服和鞋上。慢慢地,下面的字擦完了,她就伸直手臂继续擦上边的。后来,她踮着脚也够不到了,又蹦着擦了几下,可惜擦得不太干净。于是她搬来一把椅子,站在椅子上擦。擦到画着课程表的地方,便放慢了速度,小心翼翼地擦着。黑板上的白字越来越少了,黑色的底子越来越大,好像一个辛勤的农民将丰收的稻谷割下来,露出大片黑色的土地。小凌移动了三次椅子,终于将整个黑板擦干净了。

这时,她手上、衣服上都沾上了白色的粉笔灰,可是黑板又变得干干净净了,可以继续为同学们服务了。她掸了掸身上的灰,望着乌黑发亮的黑板笑了。

〔评语〕擦黑板是同学们常做的事情,可是叙述清楚并不容易。这里的《擦黑板》,把小凌擦黑板的顺序写得十分清楚,先纵向擦——由下而上,再横向擦——移动了三次椅子,终于将黑板擦干净了。这篇短文还把小凌擦黑板的动作写得生动、形象。比如“使劲地握着黑板擦”,“快速地擦”,“伸直手臂继续擦”,“踮着脚擦”,“蹦着擦”,“站在椅子上擦”,等等,把一个学生擦黑板的动作,具体形象地展现在我们面前。

洗菜

我做完作业已十点多钟了,到厨房一看,菜还没洗。我今天就帮妈妈洗菜吧!

想到这里,我便动手干起来了。我学着妈妈的样子,把白菜解开来,先用刀把菜根切去。然后把一张张的菜叶剥下来。黄的菜叶,我就把它放在一边;绿的菜叶,我就放在簸箕里。我一棵棵地剥着。突然,一条大青虫躺在一张叶子上,青青的身子,软绵绵、毛茸茸的。我吓了一大跳,顺手把叶子扔掉了。看着扔掉的菜叶,我又想:妈妈长年累月洗菜,不知要遇到多少这样的大青虫,要是都像我这样把菜扔掉,不知要浪费多少菜。一条青虫有什么可怕的!我壮着胆子,鼓起勇气,从地上拾起那张菜叶,硬着头皮从叶子上抓住青虫,赶快扔到地上,一脚把它踩个稀巴烂。这时,我真像打了胜仗一样高兴,又接着选菜了。选完菜后,我再把装菜的簸箕,端到水池边,把每张菜叶两边洗干净,再把菜梗洗得雪白,然后把它整整齐齐地放在簸箕里。

〔评语〕这篇习作条理清楚,重点突出。小作者分两步写了洗菜的经过。一是选菜,二是洗菜。选菜的一系列动词如:“解开”、“切去”、“剥去”、“扔掉”、“拾起”、“抓住”、“踩”等用得确切,把自己见到大青虫,先怕后恨的心情表现得淋漓尽致。

包饺子

妈妈擀面皮,我和爸爸包饺子。妈妈擀的皮中间厚,边上薄,圆溜溜的。我拿起饺皮,用筷子夹起馅,小心地放在饺皮儿上边,两手使劲一捏,只觉得黏黏糊糊,仔细一看,“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了饺皮儿,馅冒了出来。我赶紧“急救”,又拿起了一块饺皮儿,堵住破的地方。可馅又从另一边冒了出来。我急忙又用另一块饺皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。这时,爸爸已经包了五六个了。我包的饺子排列在它们中间,挺着“将军肚”,真叫我不好意思。

〔评语〕有的同学叙述自己亲自做的一件事,往往用“不一会儿就做完了。”一句话概括地叙述,内容空洞、干瘪。这篇作文就不是这样写。作者用“拿”、“夹”、“放”、“捏”、“挤”、“冒”等一系列动词,描述了包饺子的过程,以及包得不好看的原因,给人以真实的感觉。从这个事例可以看出,准确地使用动词,是写好人物动作的关键之一。

摊“黄菜”

妈妈的拿手菜之一是摊“黄菜”。每逢节假日或者有亲戚朋友来,妈妈总要露一手。我拿定主意,要学学这道菜的做法。妈妈说:“要学,先得看我怎么做。”

我目不转睛地看妈妈做摊黄菜。她先坐上锅,哧的一声,划着火柴,打开煤气的开关,只听噗的一声,锅底下冒出了蓝色的火苗,均匀地舔着锅底。接着,妈妈从竹篮里拿出四个白花花的大鸡蛋放在案板上。这时,锅热了,她打开油瓶,慢慢地往锅里倒了一些油。又从碗柜里拿出一个蓝边粗瓷碗放在案板上,一手攥着一个鸡蛋,撞了一下,咚地一声,蛋清蛋黄流到碗里。她把四个鸡蛋都打在碗里,端起碗,另一只手拿起筷子,哗哗哗地搅打着碗里的鸡蛋,蛋清蛋黄都混在一起,黄澄澄的大半碗。这时,锅里腾起油烟,放出一股刺鼻的油味,妈妈哗的一下把一碗鸡蛋都倒在锅里,又端起锅,倾斜着转了一圈,锅里的鸡蛋液凝固成一个金黄色的鸡蛋饼,坐在火上,一会儿又端起来,手腕一抖,鸡蛋饼翻了个个儿。妈妈抄起铲子,叮叮叮敲了几下,一盘油汪汪、黄灿灿、香喷喷的摊黄菜出锅了。这摊黄菜能不使人唾涎欲滴吗!下次,我该动手学着做了。

〔评语〕这篇《摊黄菜》,小作者写了多少个动作啊!看、坐、划、打开、冒出、舔、拿出、放在、倒、攥着、撞、流、端、搅、腾、放出、转、凝固、抖、抄、敲、翻……,由于细致地描写了动作,所以使人有现场感。

换灯泡

“灯泡坏了,灯泡坏了!”我们嚷嚷着。何老师听见了,手提工具袋,扛着梯子上了楼。他来到电灯下,把梯子靠墙放好,然后走到电灯开关下,一拉灯绳,灯泡果然没亮,他又拉了下灯绳。接着,他移动梯子,对着电灯支稳,双手扶着梯撑,小心翼翼地一撑一撑地爬上去。到了顶端,他抬起头,用右手扶着天花板,左手慢慢地拧着电灯泡,把电灯泡拧下来后,他又从衣兜里掏出一个新灯泡拧上去。接着,他再一撑一撑地从梯子上爬下来。走到开关处,拉了一下开关,电灯亮了,射出耀眼的光芒。我们拍着手又嚷嚷起来:“噢,修好了!修好了!”何老师望着我们,笑着说:“你们这群小麻雀,就会嚷嚷,什么时候才会换灯泡呢!”

〔评语〕怎样换灯泡?这段短文十分细致地描述了换灯泡的一系列的动作:提、扛、来到、放、走到、拉、移动、支、扶、爬、抬、拧、掏、望、笑等。这十多个动词用得恰当,写了手、脚、眼的多种动作。

补车胎

星期六下午,我到自行车铺去补内胎。一位修车的老爷爷,把我的车高高挂起,接着他用撬板往瓦圈与外胎之间撬几下,轻而易举地扒开外胎,又用左手小心翼翼地把内胎抽出来。充气之后,先把内胎放进一盆清亮的水里,只见水里咕噜咕噜直冒泡,老爷爷赶忙拿出车胎。然后就用木锉把有洞的地方,有节奏地锉几下,那儿的皮子又变得薄薄的了。他找来一块小小的内胎,剪成一个圆块,又锉了几下,随后把锉过的地方抹上了胶水,粘在有洞的地方。老爷爷又把内胎放在水中试试,一点一点地移动,仔细检查,确信没有漏气的地方以后,这才放心地放进外胎里,把气打得足足的。他站起身来,高兴地对我说:“没问题了,可以骑了。”

〔评语〕小作者的眼睛就像一架摄像机,把老爷爷修车的过程一一拍摄下来,然后按动作的先后顺序写出。记叙富有层次,描写细致入微,给人以鲜明的印象。

拉面

“卖拉面了,卖拉面了。”一阵悦耳的叫卖声吸引了我。于是我拉着妈妈爸爸来到“佳兴商场”门前的拉面摊前。只见拉面师傅头戴白帽,腰系白围裙,双手拿着面团反复揉着。面和好了,拉面师傅把面团揪啊揪的,揪成一米长,用刀切成几段。接着,只见拉面师傅双手拿起一段面上下颤动着,越颤越长,越颤越快,面长得快要拖地了,拉面师傅把面的两头合在一起继续颤动着。经过反复许多次拽拉,面团不见了,变成了无数根细丝般的面条。最后,拉面师傅把面条放在白面粉上轻轻地滚来滚去,面条全沾上了干面,用刀切去两头,拉面就做成了。

〔评语〕要写好人物,就必须善于在生活中捕捉人物的动作。本文的小作者就是对拉面师傅进行了细致现察,抓住了人物主要的特征,准确而恰当地运用了动词,使人物形象鲜明,具有活力。

捉蛐蛐

我蹑手蹑脚地顺着叫声寻找着。突然,一个东西一蹦,钻到了墙边的砖缝中,又继续叫了起来。我连忙打开了手电筒一照,啊!好大的蛐蛐呀!你看它,两根触须微微抖动,两只后腿强健有力,叫的时候,它那只小肚子忽闪忽闪的,好像在使劲呢。我刚走近,它就跳到附近的碎砖堆里。我轻轻地把砖扒开,两手拢成喇叭形,慢慢弓下身,心想:这下你可跑不了了。谁知一扑竟没扑着,蛐蛐顺着手边又蹦到了墙根处。我也追近墙根,那蛐蛐似乎知道了我在捉它,索性转身逃进了一个小洞里,再也不出来了。

我焦急地等着,却始终不见动静。唉,怎么才能捉住它呢?突然,我急中生智,忙向屋里喊道:“小弟!拿杯水来!”一回头,小弟不知什么时候已经蹲在身边,他听了赶忙起身向屋里跑去。我把水小心地对着洞口倒去,吓,这下可灵了。只见蛐蛐浑身湿漉漉的,一下子从我眼前跳了出来。就在它还没站稳的当儿,我看准了,一扑,终于捉住了它。小东西在手心还一个劲儿地蹬腿哩,我忙把它扣进玻璃瓶。这时,我那高兴的劲儿就甭提了!心想,捉住你可真不易啊!还得动动脑筋呢。

灯下,我举起瓶子仔细看,那只蛐蛐竖起两只翅膀,立起两根触须,翘起两条后腿,盯着我,好像要和我大干一仗!我自言自语地说:“好样儿的,待我再俘虏一只你的伙伴,你有劲与它较量吧!”凑在我身旁的小弟弟好奇地看着我,我们情不自禁地拥抱在一起,哈哈大笑起来。

〔评语〕本文的小作者把捉蛐蛐的经过和乐趣,写得活灵活现。这说明他平时注意留心观察生活,对捉蛐蛐的过程:发现——寻找——智擒——乐趣,观察得全面,体验得深刻。这样,就能抓住富有特征的情节,进行细致地描写。

拦车

一位老奶奶被车撞倒了,爸爸拦车救人。

忽然,一辆夏利车停在爸爸身边,爸爸向司机说明情况,那司机摇摇头,“噌”的一声开着车跑了。人群里发出一阵埋怨声。爸爸仍然伸出双手,像一个“大”字,站在马路中央拦截着汽车。一辆黑色的“切诺基”停了下来,爸爸说明情况,那司机从车窗里探出头来,说:“快上车”!爸爸急忙挤进人群,对肇事司机说:“快抬人上车”!那司机好像从睡梦中惊醒了一样,急忙弯下腰去抬老奶奶。爸爸也跪下身,双手紧抱住老奶奶,那司机抬着奶奶的双脚,一步一挨地向“切诺基”车走去。到车门口,爸爸侧过身,双腿跪在车厢内,小心地把老奶奶放在后车座上。看此情景,肇事司机连连说:“多谢你的帮助”!爸爸把手一挥,说:“救人要紧,赶快去医院吧”!汽车喇叭长鸣,向医院驶去。

〔评语〕这篇片段作文写的是爸爸为抢救被车撞倒的老奶奶,拦车送往医院的事。为了展现爸爸助人为乐的精神,小作者在叙事的过程中细致地刻画了人物的动作。当汽车停下后,爸爸“跪”下身,双手紧“抱”老奶奶。一个“跪”字,一个“抱”字,写出爸爸救人心切,又小心翼翼的心情。读后给人留下身临其境之感。

扎小辫

星期天到了。这天早晨,我拿着心爱的红绸子来到关叔叔家,要给兰兰扎小辫。兰兰见我来了,就高兴地站到我跟前。我命令似地让兰兰闭上眼睛。然后,解开皮筋,让辫子松散下来。我右手拿着梳子,一下一下,慢慢地把兰兰那乌黑的头发梳开,再用皮筋扎紧,这才取出红绸子,左一绕,右一绕,扎上了两只蝴蝶结。“兰兰,别睁眼。”我把她领到立柜镜子前面。“兰兰,快睁眼看看,多漂亮呀!”随着我的喊声,兰兰慢慢睁开眼睛,从镜子里一下看到了我给她扎的两个红绸子蝴蝶结。她高兴地左瞧瞧,右看看,然后一下子扑到了我的怀里。

〔评语〕描写动作,可以分步写出。分步写出,就是一件事分几步进行的,每一步都做了什么,然后一步一步地叙述出来。这篇作文写的是扎小辫,是分四步叙述的:先写让兰兰站到跟前;接着写解开皮筋,松散头发;然后拿着梳子梳理,用皮筋扎紧;最后写取出红绸子,扎蝴蝶结。这样分步叙述,把扎小辫的过程写得很真实。

捉知了

暑假里,最有趣的活动,就是捉知了。雄知了会“吱……吱……”地叫,像吹笛子一样,又好听,又好玩。白天捉知了,要准备一根细长的竹竿,在竹竿头上粘些蜘蛛网。再准备一个装知了的小笼,就可以去捉了。当你走进树林的时候,知了的叫声从四面传来,你要仔细地听一下,然后顺着声音到茂密的树叶或枝梢上去找。找到以后,要小心地把竹竿伸到知了的背上,粘住知了的翅膀,知了就飞不掉了。

晚上捉知了,比白天更有趣。不过,晚上捉知了要跟着大人才行。我常常跟着爸爸,在没有月亮的晚上去捉。在静静的夜晚,我们常带一个灯笼,爸爸爬上树,用力摇树身,树叶、树枝也跟着动起来。知了被惊得飞起来。但是在黑暗里,它们看不出方向,就飞往有灯光的地方,“扑,扑”地落下来。这时候,我就拿着小笼,一只一只地往笼里放。一个晚上,可以捉几十只哩!

〔评语〕读了这篇短文,你好像和小作者一起去捉知了一样,也感受到了其中的欢乐和乐趣。这是由于小作者如实地描写了捉知了的过程和动作。你看,夜晚捉知了,爸爸“爬”上树,用力“摇”树身,树叶、树枝也跟着“动”起来,知了被惊得“飞”起来。一连串的动作,活化了捉知了的样子。当知了落在地上,“我”就往笼里“放”。过程清楚,描写具体,引人入胜。

有趣的小实验

——吹乒乓球

上课了,王老师面带笑容地对同学们说:“今天我们做一个小实验。”说着,她从讲台桌上拿起一根铁丝,铁丝上吊着两根线,两根线距离是5厘米。两根线的底部各系着两个乒乓球。王老师说:“谁能把乒乓球吹到两边去?”同学们纷纷举手,王老师先叫一个力气最小的郭华同学到讲台桌前面试一试。只见他鼓足了气使劲一吹,乒乓球没有到两边去,却往中间跑。哎!郭华劲太小,“我们来试试!我们来试试!”教室里沸腾起来了。同学们一边说着,一边高高地举起手。王老师叫“大力士”景跃同学来试试。只见他迈着稳健的步子来到讲台前,定睛看了看乒乓球,然后往后退了一步,猛吸一口气,腮帮子鼓鼓的,脸涨得通红,向前一迈腿,“扑”得一声,一股气从嘴里喷出来,冲向小小的乒乓球。“好大的劲呀!”我情不自禁地说。可是,那乒乓球好像跟他作对似的,不住两边去,径直向中间跑。同学们都愣住了,这是怎么回事呢?

这时,班里有名的小博士谢辉站起来说:“这是因为嘴吹出来的气流快,压力小,周围的气流慢,压力大,周围的气流把乒乓球压到中间去。所以乒乓球不往两边去,往里跑。”同学们听了他的话连连点头。

多么有趣的小实验呀!我从中又懂得了一个科学道理。

〔评语〕写人叙事离不开写人物的动作。本文写的是一次小实验——吹乒乓球。全文略写了郭华同学吹乒乓球的姿态,详写了景跃同学的动作:“往后退了一步”,“猛吸一口气”,“腮帮子鼓鼓的”,“向前一迈腿”,寥寥几笔,使人物形象显得真切。开头交待小实验的做法,结尾点明做实验的目的,首尾圆合,中心明确。

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篇20:以拾馒头的父亲为题的作文_描写爸爸1600字

全文共 1497 字

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十六岁那年,我考上了全县最好的高中。听人说,考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已,千叮咛万嘱咐,希望我能考上大学,将来坐办公室就不用下地种田了。

恰巧这时,我家在县城的一个亲戚要搬到省城去住,他们想让我父亲去帮忙照看一下房子,还给父亲建议说在县城养猪是条致富路子,因为县城人多,消费水平也高,肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应,一来这确实是个好法子,二来在县城还可顺便照顾一下我。

等我在高中读了一个学期后,父亲在县城也垒好了猪圈,买来了猪崽。我平时在学校住宿,星期六的时候就去父亲那儿过夜,帮父亲照料一下小猪,好让父亲腾出时间回家去推饲料。

猪渐渐长得大起来,家里的饲料早已被吃了个精光,亲戚送给我们家的饲料也日趋减少。买饲料吧,又拿不出钱来,父亲整日忧心忡忡。

我愁在眉上急在心里,但也一筹莫展。有一天我去食堂打饭时,发现许多同学扔馒头、倒饭菜,我突然想到,把这些东西拾起来喂猪不是挺好吗。

我回去跟父亲一说,父亲高兴得直拍大腿,说真是个好主意,第二天他就去拾馒头、剩饭。

我为自己给父亲解决了一个难题而窃喜不已,却未意识到这将给我带来无尽的烦恼。父亲那黑乎乎的头巾、脏兮兮的衣服、粗糙的手立时成为许多同学取笑的对象。他们把诸如“丐帮帮主”“黑橡胶”等侮辱性的绰号都加在了父亲头上。

我是一个山村里走出来的孩子,我不怕条件艰苦,不怕跌倒疼痛,却害怕别人的歧视。好在同学们都还不知道那是我的父亲,我也尽量躲避着父亲,每到他来时,我就离得远远的。

但我内心被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。终于有一天我对父亲说:“爹,你就别去了,甭叫人家都知道了,会嘲笑我……”

父亲脸上的喜悦一下子消失了。在漆黑的夜里,只有父亲的烟锅一闪一闪的,良久父亲才说:“我还是去吧!不和你打招呼就是了。这些日子,正是猪长膘的时候,不能断了粮的。”

我的泪禁不住落下来。对不起,父亲,我是真心爱你的,可你偏偏是在学校里拾馒头,我怕被别人看不起呀!

接下来的日子,父亲继续拾他的馒头,我默默地读书,相安无事。我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆,好在我的成绩名列前茅,可以宽慰父亲的,我想。

1996年的冬天,我期末考试的成绩排在了年级前三名,而且还发表了许多文章,一下子声名鹊起。班里要开家长会,老师说:“让你父亲来一趟。”

我的心一下子就凉了,我不敢想象别人知道那拾馒头的人就是我父亲后会怎样嘲笑我。伴着漫天风雪回到家,我对父亲说:“爹,你就别去了,我对老师说你有病……”

父亲的脸色很难看,但终究没说什么。

第二天,我冒着风雪冲到了学校,坐在了教室里。家长会开始了,鼓掌声和欢笑声不断,我却一直蔫蔫呆呆,心里冰凉得厉害。父亲啊,你为何偏偏是一个农民,偏偏在我们学校拾馒头呢!

我无心听老师和家长的谈话,随意将目光投向窗外。天哪!父亲,我那拾馒头的父亲正站在教室外面一丝不苟地聆听老师和家长们的谈话,他的黑棉袄上落满了厚厚的积雪。

我的眼泪顿时哗哗地流了下来。我冲出教室,将父亲拉进来,对老师说:“这是我爹。”一下子掌声雷动……

回去的路上,父亲仍挑着他捡来的两桶馒头和饭菜。父亲说:“你其实没必要自卑,别人的歧视都是暂时的,男子汉,只要努力,别人有的,咱们自己也会有。”

以后,同学们再也没有取笑过父亲,而且都自觉地将剩下的饭菜倒进父亲的大铁桶里。

1997年的金秋,父亲送我来省城读大学。我们乡下人的打扮在绚丽缤纷的校园里显得那么扎眼,但我却心静如水,没有一丝被人嘲笑的忧虑。我明白,在这个世界上,歧视总是难免的,关键是自己要看得起自己。正如父亲说的那样:“别人的歧视都是暂时的,男子汉,只要努力,别人有的,咱们自己也会有。”

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