父亲为我打伞的动作描写实用20篇

这个身影我们每个人都熟悉，可我们从不会去关注。

她，大概50几岁，细细的眉毛微微上翘，眼睛小小的，却炯炯有神，脸上总是带着微笑。她就是我们楼道里的清洁工阿姨。不论是风雨交加的夏天，还是冰天雪地的冬天，都能看见她那忙碌的身影。

记得一个星期五下午，我走在放学回家的路上。刚进楼道就看见一滩污水在地上，一股臭味儿也会若用若无的飘来。我捂着鼻子绕道而行，看都不愿意多看一眼，一秒钟也不愿停留。这时，一个熟悉的身影进入我的视线，她毫不犹豫地顿在水滩边，忍受着难闻的臭味儿，用吸水抹布把地上的水擦干，然后小心翼翼地把水拧在水桶里，生怕溅在每个居民的身上。在这炎热的夏天，又闷又热，居民们都不由得快速进屋。可她仍然耐心地把楼道打扫得干干净净，给我们一个更美好的环境。

清洁工身上满是污渍，想必审视哪个也充满了让人难以忍受的味道。但我认为，她们作为城市的美容师，她们是最美丽的！

[描写清洁工动作的作文

小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学 们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

教学目的：让学生能观察到人物的动作，并添加形容词描写下来，描写的相较于昨天的更详细一些。

教学重难点：观察仔细，把人物产生的动作加上动词描写出来。

一、课前回顾

同学们，我们上一节课学习了怎么去描写一个人的外貌，大家都有回家观察过爸爸妈妈（身边的人）的外貌，发现了每个人不同的特点。那我们今天，就来观察每个人不一样的动作描写。

二、新课导入

请一位同学上来（做了几个动作），请问刚刚这位同学他在干什么？学生回答。刚刚我们说的是不是在描写他的动作？好，今天，我们就来学习人物的动作该怎么去写。

三、教学过程

例文：小英跑到跳高台的横杆前，左脚踏地，双臂摆动，身体就像小燕子一样飞过横杆。

刚刚这段话描写了什么用几句话？有几个动作？同学们也能和他一样，把动作详细的描写出来吗？现在老师来做几个动作，请每位同学把老师刚刚做的事情用几个句子描写出来。分析每个动作怎样形容最恰当。

布置作业：在回家的路上或者家里，仔细观察身边的人或路上的人，将其中一部分详细地描写出来。

[小学二年级作文课件

1、别看张敏的个子矮，可是每次做扫除，她擦的玻璃最干净了！为了看看她到底有什么绝招儿，我仔细观察了她擦玻璃的动作。她敏捷地踩着椅子上了桌子，又从桌子迈上窗台。她先用一块干布掸了掸玻璃，然后再换一块潮湿的抹布，踮着脚，一只手抓住窗棂，一只手从上到下用抹布蹭玻璃。接着，又自上而下从左到右蹭了一遍。玻璃上有污点的地方，她就哈一口气，使劲蹭几下，还不干净，她又用手指抠几下，啊，污点终于被她消灭了。她从窗台上下来，站在地上，端详着被她擦得一尘不染的玻璃，美滋滋地笑了。原来她擦玻璃这样细致，还真有两下子呢！

2、战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出‘啧啧’的赞叹声。

3、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

4、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

5、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

6、妈妈先把白菜一片片洗干净，又一片片摞起来，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切着，把白菜切成一个个的小方块，剩下的菜叶放在旁边。

7、开始炒菜了。妈妈先把锅坐在火上，等锅烧热后把油倒进锅里，不一会儿，锅里腾起了油烟，发出“嗞嗞”的声响。妈妈先把切好的葱花扔进锅里，等葱花变黄，腾起一股香味，又把菜倒进锅里，抄起锅铲，不停地翻动着。等菜慢慢由白变黄，妈妈再倒入酱油、醋，撒上盐，接着用铲子翻动了几下，撒上白糖、味精，迅速把锅端下来，翻炒了几下，就出锅了。

8、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

9、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

10、小妹妹抓起一块西瓜就往嘴里塞，吮着、嚼着、咽着，两腮鼓得像两个乒乓球，鼻子和下巴都沾满了瓜汁。

【描写人物的好句好段之--人物心情描写】

1、那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。6点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起来。6点25分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！

2、在考试的时候，我有一道数学题不会做，我冥思苦想，就是做不出来，我别的题都做完啦，就剩这道啦，可怎么办呀，如果我这会考不下一百分，我妈妈就不会给我买玩具！！眼看时间就要到啦，我灵机一动，便计上心来，哦！！原来这道题是这么做呀，哎！这都是我平日里不认真造成的，以后一定要认真呀，最后十分钟，我快笔加鞭，赶紧写完啦，左后我靠了一百分！！

3、我站在钟表店门前等他，心里突然涌起了一种异样的感觉，是羞怯？是高兴？我只觉得好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头。

4、心灵的宽阔是快乐的心情所必须的。为人应该慷慨大度，应该有让朋友分享成果的心胸。只有这样，你才会具有高尚的人格力量。你会发现，当你慷慨地让朋友分享你的面包时，你面前的咖啡杯已经被你的朋友加满了。

5、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。

6、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

7、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。

8、室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

9、我们发现快乐的人都是那么优雅。事实上，优雅的举止人人都可以获得。当我们对于自己的一言一行十分在意的时候，一个人的优雅就很自然地产生了。优雅使一个人从容大度，带给人的快乐无处不在。

10、喜姑比以前爱说爱笑了，脸上总是露着甜甜的笑意，像是心头搁着一块喜酥糖，老也溶化不完。

父亲一生没有什么别的嗜好，就是喜欢捞鱼。

广袤的鲁西平原地势平坦，大小的河渠纵横交错，池塘星罗棋布，这给父亲捞鱼创造了有利的条件。每当河里水位下降的时候，周围二三十里以内只要听说哪里出了鱼，如果没有什么特殊的事情，父亲必须得去，捞得多少并不重要主要的是爱好。就因为爱捞鱼，在这个不靠江河湖海的地方，乡亲们给父亲起了个渔民的绰号。

父亲有两张网，一张网眼稠点的适合捕捞三四寸的小鱼，一张网眼稀点的适合捕捞一斤以上的大鱼，一般出去的时候都带上。父亲撒起网来动作娴熟，一张网在他的手里时大时小，时圆时长，总是能因水制宜把网的覆盖面发挥到极致。因为爱捞鱼，父亲的足迹几乎踏遍了周围的池塘和小河，哪里水深、哪里水质复杂、哪里经常出鱼，对于这些他早已了如指掌。

父亲捞了几十年的鱼，积累了丰富的经验，他能根据水的浑浊度和冒出的水花，把鱼的种类、大小、鱼的数量做出个比较准的判断。一旦捞到了鱼，父亲的兴趣大增，既不渴也不饿，冬天不怕冷夏天不怕热，一天下来也不觉得累，捞鱼仿佛就是他整个的生活乐趣。别人捞鱼都是送到集市上去卖，多少能支付一些日常生活的开支，可是父亲是光喜欢捞鱼却不卖鱼，每次都是把鱼带回家里，如果捞得多了就分给亲戚和朋友一些。记得小时候家里穷，物质也非常匮乏，一年也难得吃上几回猪肉，虽然没有猪肉但是能经常吃到鱼，这让我们全家的生活过得有滋有味，也常常让周围的邻居们投来羡慕的目光。

俗话说：捞鱼捉虾，耽搁庄稼，这话一点不假。就因为父亲爱捞鱼没少误了地里的农活，记得有一年夏天，老天爷好久没有下雨了，地里的玉米旱的快不行了，中午太阳一晒叶子就拧成了绳。队里有一口机井，每到干旱的季节每家每户按顺序排号浇地，这一天轮到了我们家，可是父亲不知听到了哪里有鱼的消息，匆匆忙忙吃了点饭就出发了，但是出去一天鱼却没捞回来几条。由于小苗没有及时浇上水，那年的玉米产量损失不小，直到现在说起这事，母亲还免不了唠叨上几句。

如今由于环境的污染，鱼类资源逐渐少了，父亲年纪也大了已经抡不起那张笨拙的渔网了，他那心爱的渔网已经沾满了灰尘，静静地挂在墙上将成为遥远的回忆。

终于到星期六，忙碌了一周的爸爸妈妈可以过个惬意的周末啦。妈妈问我：“咱们午饭吃什么？你最想吃什么？”我不假思索地脱口而出：“饺子！当然是饺子！”吃了整整一星期的大米饭，烦都烦死了，今天我要吃香喷喷的饺子啦！想想就直流口水。妈妈慈爱地摸摸我的头笑眯眯地说：“好，好，今天就给你包饺子吃。”

妈妈和爸爸就开始忙碌起来了，爸爸负责和面，妈妈负责搅馅，不一会儿，准备工作就绪。接下来，爸爸妈妈开始分工合作包饺子。妈妈熟练地把爸爸擀的饺子皮托在手里，用小勺舀起馅料填进饺子皮，然后把饺子皮对折，用右手食指和大拇指在顶部捏一下，用其他的手指拢住饺子皮的边缘，用力挤压几下，一个饺子就捏好了。

妈妈动作娴熟，轻松地包了十几个饺子。我跃跃欲试，说：“妈妈，原来做饺子并不难呀！我也想试一试。”妈妈笑着说：”看起来简单的事情，做起来不一定容易。”我说：“没那么夸张把？不信我包给你一个看看！”

我信心满满地学着妈妈做起样子包起来。放馅、对折、捏边，一切是那么的顺利，我得意洋洋地向妈妈眨着眼睛，“怎么样，我包得不错吧？”

“我的闺女呀，快瞧瞧你的饺子吧，皮被馅撑开了，露馅啦，哈哈！”爸爸带着嘲笑的口气说。

我着急地向妈妈求救：“饺子爆开皮了，怎么办呀？妈妈？”妈妈语重心长对我说：“看起来简单的事情，做起来真不一定容易！”我谦虚地点点头。

妈妈拿过包子认真地研究着：“你看，饺子馅是从底部漏的，是你挤压的时候用力太大了。咱再包一个，这次用力小一点。”我小心翼翼按照妈妈的要求又重新包了一个，果然没有像上次那样裂开了。妈妈竖大拇指为我点赞，爸爸向我投来赞许的目光的日光。

饺子煮出来了，我心满意足地吃着热气脑腾的饺子，心里别提多美了！

昨天晚上，我照惯例到双流中学去打篮球。

来到熟悉的篮球场，我开始投篮了。我举起球，对准篮球框，一用力，把球往上一抛，松开手，球立即像闪电般“跑”向球框。哈!不偏不斜，进啦!

一开始，人很少，投得很轻松，可后来人娈多了，我可就惨喽!由于人多，一个框就有四、五个篮球，害得我一连换了两次框。我在有四个篮球的框下投篮，可就得小心点儿了。特别是捡球的时候，我得一边躲球，一边找自己的球。否则，调皮的篮球就会趁我不注意之机，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在枪林弹雨之中穿行。我躲躲闪闪，看准时机就投，总算进了两个。

打着打着，我觉得什么撞了我肚子一下，咦，原来是调皮的篮球。还好，这个球是从远处发过来的，撞着我时已是强弓之末，不怎么疼，真是不幸中的大幸。一场小灾刚过，又一场小灾向我迎面扑来。我感觉有球要撞在我的头上，赶快用手护着。就在此时，一个篮球向我头上撞来，幸好有手护着，要不然，就会被撞个大青包喽!

我打完球，叹了口气，说：“今天打篮球的目标怎么都改了，从‘投球变成躲球了。’”

爸爸妈妈肯定经常会与同学们开玩笑，“孩子，这个世界上你最喜欢谁呀？”注意！这可是一个圈套，不管你做出怎样的回答，都会“伤害”其中一方，从而造成“内战”，怎么办呢？我们有笔呀！我们可以将自己对父母的感激与热爱之情诉诸于笔端，让父亲那深沉的爱、母亲那细腻的爱成为我们内心永远的记忆。说起父爱母爱，我曾被这样的两个故事打动。

其一：父亲的回头。讲我与伙伴玩时被尖利的石头割破了脚，在医院包扎后，同伴送我回家。路上遇到父亲，满以为父亲会同情爱怜我，可父亲简单交待几句后便走了。我向伙伴抱怨父亲不关心我。有个同学告诉我，天下的父亲都是这样，他明明爱你却不会表现出来，不信你看，等他走到拐弯处，他一定会回头看你。果然，在父亲侧身拐弯的刹那，他悄悄地回过头来，很快地瞟了我一眼。我当时有一种想哭的感觉。

其二：母亲的一块年糕。有一个穷人家的女孩，每天站在门口等妈妈回家。妈妈每天都会带一块年糕给他。这天，风雨交加，电闪雷鸣，天越来越黑，妈妈却还没回家，小女孩便出去找。她发现妈妈躺在路边，她以为妈妈太累睡着了，摇了摇，妈妈没醒。她就把妈妈的头搁在自己的腿上，这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上，小女孩突然明白，妈妈可能已经死了。她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还津津攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

同学们，听完这两个故事，可能已经潸然泪下了吧，知道这是为什么么吗？这就是细节的力量打动了你。父亲的那一回头和妈妈死后手中紧攥着的那块年糕触动了我们的心弦，引起了我们感情上的共鸣。是啊，在生活中，爸爸妈妈都以各自不同的方式爱着我们根本没有多与少、厚与薄之分，所以我们不上父母的“当”，而是用自己的笔把父母关心我们的细节记下来。

那什么叫细节描写呢？细节描写是指对人物的语言、动作、服饰以及内心的微妙活动或有关事物的大小、材料、颜色、形状、动态、静态多方面的细小环节进行具体细致地刻画。出色的细节描写使事件更逼真、情节更动人，会给读者留下深刻的印象。为了使大家能深入理解，我举人教版中《荔枝》的两个细节描写的例子：

一：这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮。只是这些沙果都显得晶光透亮、沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外清晰，不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。

这段文字是描写一位居家过日子的母亲精心洗净的沙果，果子虽质量不好，但倾注了母亲无限的爱。

二：母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼的剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚啄破蛋壳的小鸡，那样望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃，母亲竟像孩子一样高兴。

这是母亲第一次剥荔枝的动作描写，那样小心、爱怜、惊奇、高兴，这一切表现，结合后文母亲把荔枝都省给孙子吃的事，更让人感到母爱的伟大。

我们在生活中要认真观察，特别要仔细比较，将这人与那人、这时与那时进行比较，只有通过比较才能发现特点，只有这样才能抓住有意思的细节，那么如何表现这些细节呢？主要有四点：

一：细节的选择和描写要“真”。凭空捏造只会漏洞百出，弄巧成拙。施耐庵写《水浒传》时，那时没有动物园，为了把老虎写活，他居然在老虎经常出没的密林高树上一呆就是好几天，仔细观察，实地感受，最终将老虎“一扑、一掀、一剪”的三个经典动作写得栩栩如生，一只凶猛的老虎更衬托了武松高大的形象。

二：注重“神”字。即细节描写要能表现人物的精神面貌和性格特点。《景阳岗》中，武松用“揪——按——踢——打”一连串动作，将那只凶猛的老虎打死，一位勇敢机智、无所畏惧的英雄随着这些传神的细节描写出现在我们眼前。

三：细节当然要细。有时甚至一个细小的眼神变化都可以展现人物丰富的内心世界。《她是我的朋友》中，那个认为献血就是把自己所有的血都给朋友的小男孩，在抽血时用拳头堵住嘴，脸向一边转过去的画面会打动所有读者的心。《丰碑》中将军看到士兵被冻死时的表情变化：将军愣了一下；将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着；他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕；而当他知道这个被冻死的士兵就是他准备处罚的军需处长时：将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。

叶圣陶先生的《爬山虎的脚》中，描写脚的生长位置——茎上长叶柄的地方，反面伸出芝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。老先生不仅观察的细，描写也细致入微。

四：细节描写要“精”。细节描写有震撼力，但不能滥用，审美是会疲劳的，特别是对那些与中心无关的细节可以忍痛割爱。对一些细节可以在真实的基础上进行适当的加工与提炼。比如：武松打一只虎还气喘吁吁，李逵为母亲报仇心切，三下五除二就将四头老虎扑杀于刀下，让人感觉痛快淋漓，荡气回肠。

让我们以一个对联故事结尾吧，解缙小时上学贪玩，趁先生外出时，溜出去摘花藏于袖中，回到教室，老师发现后出一上联：小童子暗藏春色，对不出就“戒尺伺候”，解缙脱口就对“老宗师明察秋毫”，我们也要像老先生一样捕捉事物的细微之处，这样写作时才能入木三分。

今天，我早早的起床了，我看了看妈妈睡得还很香，我就没有打扰妈妈，过了一会儿，我的肚子‘咕噜咕噜’的叫，我看了看妈妈还睡觉，我决定，我自己下厨房做饭。

“我想吃什么呢？对了，吃白面条（光用开水煮）！”我在厨房里自言自语的说。我先舀上一舀子满满的水，放进锅里，然后把电饭锅的插座插上，打开开关。等到水开了的时候，把两小绺面条放到水里煮一煮，我看到有小泡泡要顶到锅盖上了，快把锅盖拿起，用筷子赶紧搅拌了搅拌，盖上锅盖，第二次泡泡“飞”起来了，我又拿开锅盖，拔下电源。光吃面条太单调了，而且不好吃，我想炒一道菜，就来个西红柿炒鸡蛋。我洗了一个大西红柿，切成一块一块的放在碗里；又拿出三个鸡蛋，我学着妈妈的样子，先拿出一碗，把鸡蛋的壳在碗边上轻轻地碰了一下，鸡蛋壳上就露出了一道缝，两只手一掰，黄色的蛋汁大大部分都流到了碗里，我拿起筷子搅拌鸡蛋汁。然后我插上电源，打开电磁炉的开关——‘爆炒’！先倒上玉米油，等到油冒烟后，先把鸡蛋汁倒进油锅里，鸡蛋的一面挺在锅底，我用铲子一番，过了一会儿，鸡蛋煎好了，我用铲子把鸡蛋铲倒碗里。我又往锅里倒了点油，再炒西红柿，多炒几下放点盐，把炒好了的鸡蛋倒进锅里，和西红柿翻炒几遍，就可以出锅了。

我把菜盛到盘子了，妈妈闻到香气醒了，妈妈说：“你做的菜真香！”我和妈妈吃的也香。

那个运动员，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。脸上洋溢着自信的笑容。 “下一位”，裁判叫道。 那位运动员走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成“弓”字步，双手托地。眼睛睁得大大的，像一只猎豺找到了猎物，准备进攻。“砰”的一声，运动员似箭般冲了出去，才开始是慢慢地，稳重的慢跑。到了中间那条红白相间的我，他的后面似乎有人在推，开始加速，脸上的笑容也不见了，换成一副严肃的表情。到了最后一条红白相间的线，用尽全力，脚上像了动翅膀，飞奔踏板。在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮的圆弧，坠入沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。

我不像别人那么会运用词语，不知道该用什么词语来描述父亲的背影。

"总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易，每次离开总是装作轻松的样子 ……"一首《父亲》，听到这首歌总是泪流满面。有很多时候我们只知道母爱多伟大，没有想到父爱的伟大。父爱很坚固，它不像母爱那样，那么温柔，那么明显，但父爱，却比母爱付出的还要多。

每个人都有一个独特的背影，父亲的背影总是那么高大，就像大山一样，也很坚定。在背后那默默的付出，背影与父爱一起陪伴我成长。

小学时，刚进小学发了新书，那时是夏天，天非常的热，太阳也不知道休息一下。我又背了一个书包，要多热，有多热，我非常口渴，缠着爸爸要买冰淇淋。他说:"不满待会儿就回家了，回家了喝水不是一样吗？"我很生气，但爸爸还是由不过我，去买了冰淇淋，她让我在原地等她，看着他的背影背面的衣服被汗水浸湿了，不时抬起手擦脸上的汗水，看着爸爸都这么辛苦，想到了爸爸在工作时的背影。因为爸爸比我高，所以经常看到的是他的背影。

"因为没有冰淇淋了，所以，我给你买了一瓶水，你将就吧！"原来爸爸以为没有买冰淇淋，我会大哭。而我没有，让爸爸大吃一惊。我小心翼翼的拿着那一瓶水， 一直没有喝，到了家中，那一瓶水，一直珍藏。虽然最后被清理掉了，但爸爸经常留给我的背影永远无法忘记。

对于这件事，我一直无法忘记，现在学了朱自清的《背影》。似乎有些明白了，我会永远记住父亲的背影。

有个雨 天，让我记忆非常深刻。我出去卖东西的途中下了雨 ，那时候接近黄昏了。我走到一条水沟附近的时候听到有小鸡仔的叫声，四处寻找后发现有小鸡仔掉到水沟里，于是我找到了一个塑料小桶，绑在扁担上，几经周折终于把它捞了上来。然后问附近的人家知不知道有谁养鸡的。最后找到了小鸡仔的主人，那是一个80多岁的老奶奶 ，她接过我手里的小鸡仔，高兴得哭了，摸着我的头直夸我是善良 的好孩子。虽然淋了雨衣服湿了，但老人的手温暖 了我，对我而言被表扬就是件很幸福 的事。

母爱就像春天的雨露一样，轻轻地兹润着我们，母爱就像一条船，载着我们面对一切困难，母爱就像一缕阳光，时刻温暖着我们。但，我们感受母爱的同时，如何报答母爱呢？

一个阳光明媚的早上，我在客厅里写作业，做完作业，才10点钟，剩下的时间该做什么呢？我突然想起了我妈妈！妈妈每天早出晚归地工作，晚上拖着疲惫的身子回到家还要操持家务，做全家人的晚饭……今天，我要给妈妈做饭！

说干就干。我淘好米，将米连续连续洗三遍，再将洗好的米放锅里，按下开关。接着，我从冰箱里拿出一条青瓜、猪肉，将肉和青瓜切成片，放在旁边备用。

一切准备就绪开始炒菜了。我先往锅里倒入一点油，然后再把肉片倒下去，不停地翻炒，肉在锅里辟哩啪拉地响，吓得我住后退了几步，等不响了我才敢靠近。我又炒了一会儿，渐渐地，肉慢慢地变色了，我估计快熟了，我再炒一会儿，用筷子夹了一块肉尝了尝有点淡，我又放了少量的盐，又夹了一块肉尝了尝，又香又嫩，真好吃！

端菜上桌，收拾好厨房，妈妈回来了！妈妈看到饭桌上的饭菜，又惊又喜地看着我，我开心地向妈妈点点头。妈妈夹了一块肉尝了尝，对我说：“不错，挺好吃，我的女儿长大了！”我听了心里美滋滋的。此时，我看到妈妈笑得眼睛泛着泪光……

为妈妈做点事其实不难，让妈妈开心更容易。谁言寸草心，报得三春晖。妈妈给予我们的是全部的爱，如阳光雨露。然而，我们是否能回报妈妈呢？

爷爷是土生土长的农村人，黑黝黝的皮肤，就像那土地的颜色。头发是谢的，头顶一圈光溜溜的“荒地”。总是记得，爷爷从小叮嘱我一定不要浪费粮食，不然的话会跟他一样秃了顶。我总是一笑而过，想到“你自己不珍惜粮食还 教育我？”然后继续喷洒白花花的米饭。

爷爷对此总是一副心疼的样子，偶尔也会瞪大眼睛，带点怨念的盯着我“怎么能剩饭剩菜？一粒米饭一粒汗水，这都是爷爷辛苦种的！”“我吃不完了！我不想吃了！你种的那就你自己吃吧，大不了别种！”我一边顶嘴，一边就甩下碗筷离开了。心想到，“爷爷也真是麻烦，不就剩些饭吗？”

“走，爷爷带你去看看种菜。”一个无聊的星期日爷爷吆喝上我一起去种菜。想来也无聊，我便答应了。爷爷显然很惊喜，干巴巴的眼角皱纹像粘上浆，牢牢的扯着他的脸庞。他立马熟练的拿起锄头和菜种，一肩扛起化肥桶，拍拍我的背，示意我赶紧出发，生怕我改变了主意。我漫不经心的走着，看遥遥领先的爷爷，不禁感到诧异，为什么有关于干活的事情，爷爷总那么“着急”呢！“来，快来，就在这里！”爷爷已经到达菜地，我小跑了过去。哟呵！不看不知道，原来这菜地还 是蛮大的。按照爷爷的指引，这大片红红的土地都要种上菜籽。我倒吸了口凉气，这可不太容易噢……于是我跟着爷爷开启了漫长的种菜之旅。我开始绕着这片土地，东一脚西一脚的跑，“莹，菜籽拿来这边”“莹，那边锄头拿一下”“莹……”爷爷忙的不亦乐乎，锄头刨开一个个不大不小的坑，然后再把一把菜籽撒下去，一个个坑中安安静静的躺着白菜籽，等着爷爷一下一下有力的填埋好。没一会，坑坑洼洼的土地被收拾的平平整整的，我的惊讶再也掩盖不住了。爷爷的汗珠透过头发，在太陽光的照射下，发出了亮闪闪的光泽。看着爷爷瘦小的身躯，喘着气，我开始心疼起爷爷。“爷爷，累吧？”嗨，庄稼人，就是干活嘛！劳动才有果实！你说是不？”爷爷憨憨的笑了，又埋头吭哧吭哧的干活。我的心像被敲醒。是啊，只有自己热爱劳动，才能有所收获呢！我从高地上跳下来，“爷爷，我来帮你！”

从那以后饭桌上浪费食物的我,已经不见了。可是在爷爷忙忙碌碌的身旁，多了一个小小的身影。我在种菜籽，也在种劳动的苗子，只有好好培育它，热爱它，我们才能收获未来的果实！

兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。 小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。 小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。 小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。 这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。

小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。 小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。 小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。 小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。 那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。

这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。 那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像4朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。 那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严、老练，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。 狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。 这头大肥猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。

这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。 猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子。这匹马，全身皮毛黑发红，红中透亮，油光水滑，像刚从油缸里跳出来似的。 这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。 这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。 刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。

小毛驴是那样惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转，撒起欢儿来像一只小鹿。 “呱哒、呱哒、呱哒……”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆。那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。 这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。 这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。 那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。

雪白的羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达。 草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。 暴风雪越来越猛，刮得羊群像棉花团似的滚动着。 一峰峰骆驼，在大漠的孤烟中慢慢移动着身影，像小舟在大海里航行，乘着风，迎着浪。骆驼的眼睫毛是双重的，当风起沙扬的时候，双重的眼睫毛像卫士似的，将沙挡住，不使它吹进眼里。 太阳鸟的嘴巴生得十分奇特，很像一把锥子，又尖又长，略微有点弯曲。

太阳出来了，照在小鸟黄澄澄的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。到了林中，百鸟的喧鸣，仿佛奏起一曲永不休止的乐章，连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。 金翅雀唱着、跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣。

温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。

具体地说，描写小动物要注意以下两点：

一、描写外形样子和活动情况描写一种小动物

首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。

如下面写小狗一段的话：

1“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

2 然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：小鹅儿“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。

3 描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。请你阅读下面的作文：猴子我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。

在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。我们用提纲表示出这篇作文的思路：猴子：一、外形的样子：1、概括——长相奇特；2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵；二、生活习性：抢吃面包。读原文，看提纲，可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。

二、要把喜爱之情写进作文里作文是用我的手来写我的心。

写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。请你阅读下面的作文：青蛙捕食我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀！青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊！这篇作文写的是“青蛙捕食”，在写法上和上篇《猴子》略有不同：这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句，概括了全文的中心，接着依次写了青蛙的鸣叫、外形，以及捕虫的情景。文脉清楚，段落分明。那么，这篇作文作者是怎样表达感情的呢？文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。接着用“常常”去池塘边看青蛙，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀！”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮、动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀！作者对青蛙的感情为什么这样深呢？因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力，感情表达真实。“文虽有规可循，但无定法。”写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。

描写一种小动物还应当注意：1．要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。2．要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。3．要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。

优美的句子

兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。

那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像4朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严、老练，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。这头大肥猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子。

这匹马，全身皮毛黑发红，红中透亮，油光水滑，像刚从油缸里跳出来似的。这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。

小毛驴是那样惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转，撒起欢儿来像一只小鹿。“呱哒、呱哒、呱哒……”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆。那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。

这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。

雪白的羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达。草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。暴风雪越来越猛，刮得羊群像棉花团似的滚动着。

一峰峰骆驼，在大漠的孤烟中慢慢移动着身影，像小舟在大海里航行，乘着风，迎着浪。骆驼的眼睫毛是双重的，当风起沙扬的时候，双重的眼睫毛像卫士似的，将沙挡住，不使它吹进眼里。

太阳鸟的嘴巴生得十分奇特，很像一把锥子，又尖又长，略微有点弯曲。太阳出来了，照在小鸟黄澄澄的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。到了林中，百鸟的喧鸣，仿佛奏起一曲永不休止的乐章，连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。金翅雀唱着、跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣。这林子里的鸟什么颜色都有，什么声调都有。你听，高音的、中音的、粗嗓的、细嗓的，简直是各种流派的、各种声调的歌唱家，在这里举行着歌唱大比赛。

孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花，展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一个个黑环，黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云，从山顶上飘过。只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来，围成一个圆圈，像一把五颜六色的大花伞，又像一块圆形的彩缎。孔雀开屏时，犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射着光彩，好像无数面小镜子。那儿的孔雀多得出奇，路边上，野地里，三个一群，五个一伙，好像美人儿拖着翠色的长裙子，四处转游，根本也不避人。

那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游，湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去，又像天上的朵朵白云映在水面上。白天鹅用红脚蹼使劲地划动着那绿色的湖水，身体就像一只小艇模型那样摇摇摆摆。天鹅那白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。一对雪白的天鹅，像两朵硕大的白莲似的浮在水面上。湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。宽阔的湖面上，成群洁白的天鹅，在悠闲地游荡，像朵朵白絮在随风漂流。湖面平静，水清见底，山光水色融为一体，洁白仿佛置身于仙境之间，流连忘返。天鹅时而挺脖昂首，神气如同将军；时而曲颈低头，闲雅胜似仙子。

当白鹤展开美丽的双翅，翩翩起舞的时候，那修长的双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”。漫空飞舞的丹顶鹤如早开的芦花，绵软地、慢悠悠地落在了沼泽地区。仙鹤是天生的舞蹈家。它们头顶鲜红，脖项修长，羽毛洁白，双腿纤细，真个是形体秀丽，举止潇洒，神采飘逸。丹顶鹤雪白的头上顶着鲜红的肉冠，像白金王冠上嵌着一颗夺目的红宝石。仙鹤站立时总是高高竖起身体，伸直脖子四下张望，常常站立许久。因此，人们常用“鹤立”、“鹤望”来形容戏剧舞蹈中引颈四望的优美姿态。鹤群长距离飞行时，常常排成“V”形或“Y”等形。远远望去，飘飘然呈现出一副轻逸而潇洒的风姿。水面上黑压压一群野鸭子，灿烂的羽毛，在夕阳的余辉下，像浮着一簇簇花环。

这些野鸭子都生着一个金翠色的头，亮晶晶的眼睛，颈上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一只野鸭都戴上一串珍珠项圈似的。野鸭悠闲自在地浮着，一会儿跌入水底，一会儿又立在浪尖上，像孩子在打秋千。远处的湖面上有几只野鸭在游动着，就像一只只无线电操纵的小军舰，那么英武，那么雄壮。

那五色斑斓的野鸡，挺着胸，迈步走出草窝，像骄傲的将军。金鸡全身的羽毛色彩艳丽，油光发亮，就像披上了一件华贵的大礼服。金鸡张开翅膀站在太阳下，就像凤凰朝阳，浑身金亮金亮的，美丽极了。

金鸡有匀称的体型，矫健的双脚，头戴黄冠，颈部装饰着金黄色的“项圈”，两肩有金光灿烂的披肩。雄鸳鸯羽毛华美绚丽，背部褐色，腹部白色，头顶羽冠，眼后生有长长的白色眉纹，好像刚刚化过妆一样。在苇塘里，鸳鸯常将脖子伸得长长的，两翅展开拍击水面。一对对色彩斑斓、绚丽的鸳鸯在水中嬉戏、追逐、并肩畅游，时而发出“咕枣咕枣咕”的低沉而柔美的叫声，好像情侣在窃窃私语。大雁的身体构造很像小船，一双带蹼的脚，像是两把船桨。扁平的嘴有锯齿状的缺口，便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子。一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。成行的大雁，像胜利进军的队伍展翅南飞，互相呼应着一往直前。群雁在霞光中抖擞着翅膀，悠然地从草地中飞起。它们排着“一”字飞上天空，像出征的战士，呼喊着，歌唱着，声音里充满了必胜的信念。雁群排成整整齐齐的人字形，目标一致地向前飞着，它们在天空嘹亮地叫着，好像在庄严地宣告：它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的春装，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。一只翠鸟忽地从柳树间飞出，掠过水面往另一个树丛中去了，它那美丽的羽毛带走了众人的眼光。

今天是父亲节六月二十一日在上学的时候写过几篇《我的父亲》的作文，去看了朱自清的《背影》。那只是模仿了一下，是不懂父亲的。真正知道父亲并不是在父亲的怀抱里的，是一点一滴的描绘。

在xx年的10月我悲痛的日子，整理着父亲的遗物，发现一张发黄的纸，上面写着“我们感到骄傲，这六名同学是我们浙江的骄傲，他们穿上了军装，是我们学习的榜样”在六名同学里有我父亲的名子，那一年他考取了哈尔滨军事工程学院。那是他的青春，奠定了他的一生要和弹道导弹在一起。也注定了我小时候见不到父亲的结果。

唯一一次见过年轻的父亲是一天的中午，我只记得他帅气的模样和洁净的军服，我爬在楼道口看着他回头的微笑，和消失的背影，好像就是昨天。他连一口水都没喝就急冲冲的走了，给我留下了4盒没拆封的64式子弹，那是我童年父亲给我唯一的玩具。后组织部给父亲了一个处分，理由是路过南京私自回家。没有父亲的童年，我用子弹在墙上画着父亲的模样，站在三楼的窗口看着三号门外的街。有没有个帅气的军人从那里走过。我的父亲，我的童年，是那窗台上排成行的子弹。

七月流火，大地一片燥热，植物的叶子都蔫了下来，无力地低垂着。空气中原本清凉的微风也泛着层层热浪，使人憋闷得几乎喘不过气来。我跟在父亲身后，机械地往背篓里拾着红薯。

父亲停下锄头，伸手擦擦额上和双颊上的汗珠，望望满地的红薯，露出了舒心的微笑。抬头看了看天，然后回头看看拾红薯的我，说：“走，中午了，回家吃饭。”

父亲放下锄头，径直走向了我身后装满红薯的背篓。他蹲下身子，将背篓两侧的竹条艰难地套进僵直的双臂，然后双手按在地上，想要站起来。也许是那背篓里的红薯装得太满，父亲用力地往起站，一次、两次，父亲还是未能站起来。我赶紧帮父亲往起抬，他才趔趄地站了起来。

父亲迈着蹒跚的步子向前走去，不时左右摇晃几下。我赶紧前去扶住父亲，让他站稳了往前走。父亲说：“你先回去，看你妈把饭做好了没有。”我想再说什么，但父亲已经迈开步子走了。

回到家，母亲已经把饭做好了，我刚帮她把碗筷摆好。父亲走进院子，放下沉重的背篓，脱掉汗津津的衬衣，只见他背上露出棱角分明的“八”字，是那样的刺眼。望着父亲未老先衰的斑白头发和那稍有些弯曲显得苍老的脊背，我心里像潮水一样涌过一阵酸痛，泪水润湿了我的双眼……

为了这个家，为了我和妹妹，父亲总是默默承受着生活的重压。从大山搬出来，生活越来越好，他也卯足了劲儿。

父亲是座山，沉默伟岸；母亲是条河，温婉亲切；而我则是山上的树。只有长出更绿的枝叶，结出更盈硕的果实，才能为山添彩，为河增光。

茶，是一种幽香而具有各种风味的饮品。闻起来，清新扑鼻，喝下去，先有一点苦涩但细细品味就又是另一种香甜。我的父亲就如同那一杯浓茶……

我的父亲是一杯经历过各种工序制成的清香茶叶所泡出的茶。茶叶，需要经过多种的工序：采摘，翻炒，烘干……..一步一步都是经过认真仔细的制作过程才能最后做出的茶叶。而我的爸爸就是那经历过多种磨难的人，他有着丰富的人生阅历，他就如同那一杯浓茶，他经历了许多的曲折才最终成为一个成功的人。第一杯茶需要慢慢仔细地品味，才能体味茶的香甜，我的父亲需要慢慢了解才能知道他的辛酸苦辣。

我的父亲是一杯外表看似平静的茶，但味道有一点苦涩的浓茶。我的父亲在其他人眼中或许是一个性格幽默的人，他常常在其他人面前表现得很开心，但他在我眼中是很忧愁的，他总是为了我和妈妈去努力的工作，他想让我们过得幸福。他在外人面前从不把自己的苦恼和难处表现出来，看似很沉稳，但他总把伤心埋在心中，自己一个人去承受。就好象一杯叉看似平静温和，但有可能是冷的。

我的父亲是一杯先苦后甜、回味悠长的浓茶。我认为我品尝的茶总是先有一点苦涩而后来回味悠长的，让我想品尝却又不敢承受那一点苦涩。我的父亲就象那一杯茶。小时侯，他对我总是很严厉，不让我做这样，不让我做那样，有时我犯了错，还让我罚跪，当时我很气愤，可是现在回想起来，父亲也是为我好，当初的教育是正确的，使我现在没有变坏。父亲让我感觉是先苦后甜，先很严厉，后来才慢慢感觉他的好，最后回味悠长。

我的父亲如同一杯浓茶，有丰富的人生阅历，有外表平和而内心有苦不说的性格，有先苦后甜，回味悠长的感觉。父亲就是一杯浓茶，回味无穷。

每个人的父母，都是不一样的。就好比世界上没有两个长得一模一样的人哪怕是双胞胎,也有他们给自己不同的地方,世界上没有,长得一模一样的树叶。每个人、事物，在你眼中有不一样的地方，今天我就要来说一说在我眼中的美丽父亲。

我的父亲，外貌和别的人并没有太大的差别，他有一双小小的眼睛，一个高高的大鼻梁，小时候我与他一起玩拱鼻梁，才导致鼻子塌下，不然我也必定是个高鼻梁的小帅哥的。爸爸是一个不吸烟的人，至少是我从出生到想在还未见到的，但听妈妈说，爸爸以前是吸烟的，可最后因为妈妈怀了我和姐姐之后，他就把烟给诫了吧。因该也算得了是个好父亲吧。

他在我和姐姐犯了错之后，不好打我们，而是，慢慢教导和批评，最多也只不过和拍你一下后脑门，也不痛，他是特别支持我们学习的，以前要买名著《三国演义》时他就立马给我钱去书店买，在要上补习，他说只要你想，我就花钱给你补。

这就是我的父亲，也是在我心中最美的父亲。

这天下午，我照常出门散步，随时准备看夕阳。

“哗啦啦……”嗯？树林里有什么？我猫下腰躲到一堆枯树枝后面，想仔细地看看。“唰……”又一声响，我吓了一跳，以为有蛇。四下搜寻，那是一只鸟。

这是一只灰色的，漂亮的鸟。身体大概二十厘米长，全身都是灰色的，就像奶奶头发的颜色一样，只有在翅尖和尾巴尖上有点点黑色。毛茸茸的头上，小嘴咂咂的，真想上去摸摸。小黄爪子在泥土里扒着什么，看上去灵活极了。它偶尔展开翅膀向前飞一小段，样子优雅。一定是种高贵的鸟，我这么想。

它似乎看到我了，于是急急忙忙往前跳，是双脚跳！我跟着它走，轻轻地，它从双脚跳变成了小跑，和人做高抬腿一样，一步三晃地往前“跑”。我差点笑出来，嘿，小家伙，我可不会伤害你的。

它跑到一片嫩草地上，停住了。在地上啄了两下，警觉地看看四周，再低头啄两下。我躲着它，怕把它吓跑了，于是绕到路边的汽车后面，继续观察。

这时好朋友王丽娜来了，我朝她打手势，“嘘！一只鸟！”她也看到了那只鸟，“真好看”。那只鸟看见两个晃悠的人影，又溜开了。我们悄悄跟着它来到枯叶堆旁边，小鸟正在那儿东啄西啄，枯叶也跟着沙沙作响。突然，它加快动作，用力啄了起来，好像在和什么东西争斗。“那是蚯蚓！”我说。只见小鸟优雅的姿态没有了，露出动物的本色。它嘴里正叼着一条又粗又长的蚯蚓，并且一伸一缩地把它吞进去！“啊！”我的好朋友叫了起来，我抢步上前想要看个究竟，可我忘了，它是怕人的。见我来，它身子一缩，脚一蹬，猛地挺起身，“扑啦啦”地飞上天了。

“我们看到了近距离的动物世界！”我和王丽娜说。但我想，对于那只小鸟而言，它一定开心地享用了一顿美味的晚餐。

这时，夕阳火红火红的，那只鸟在夕阳的光辉中划出一道弧线，然后，飞出了我们的视线。

人们常说：“父爱如山，母爱如泉；父亲的爱是严厉的，母亲的爱是慈祥的。”爱母亲的关心，爱父亲的教训。

一位哲学家说过这样一句话：“一千位母亲，便会有一千种爱；一千种爱，却都是一种情怀。”我说：“妈妈的眼睛是我心中那一盏明灯。”每天清晨，当我醒来的时候，最先看到的是妈妈的眼睛。他告诉我：“孩子，新的一天开始了，该快起床吧！”太阳下山了，窗外的天空渐渐黑了下来，屋子里亮起了灯光。我看到妈妈的眼睛比灯光更亮，照耀我的全身，照亮了我的心。

炎热的夏天，电风扇送来的风也是热乎乎的。妈妈的眼睛里淌出两股清清的泉水，给我送来一阵阵凉意。

寒冷的冬天，窗外飘着雪花，地上一片片白皑皑的雪花，人们裹着棉衣，戴着绒帽，身上还是感到寒冷，冻得直打哆嗦。这是妈妈送我上学，给我穿好衣服，用那双温暖的眼睛看着我走进教室，这是妈妈的目光射到我的身上，就像两道阳光给我送来了温暖。

“爸爸，我亲爱的爸爸，你是我心中的山。”听这首歌的时候，我就辉会想起外出打工的爸爸。

那天，我放学回家走到门口时，听到爸爸对妈妈说：“老是呆在家里，不出去挣点钱，以后孩子怎么办？”说完，难为情地看着愁眉不展的妈妈。当时我的心里像万根针扎。我怕被爸爸，妈妈发现，我就蹲在墙角想着爸爸为了我，为了这个家曾经付出了多少艰辛，而如今又要背井离乡······我蒙着脸哭了起来。心里呼喊着：爸爸，爸爸！你不要走啊！我竭力控制着感情，任忧伤的泪水滔滔六下来。

过了好久，我拭干了眼泪，强打着精神装着若无其事的样子走了进去。

爸爸见我回来迎上我，抚摸着我的头说：“妮子，你同意我出去打工吗？”爸爸勉强的笑着。我不知所措，咬紧牙关微微的点头。

第二天刚放学，我看见客车停在门口，爸爸站在路边，我飞快的跑了过去，却和爸爸相视无语。

车缓缓的开动了，爸爸从车窗里探出半截身子，一面挥手，一面用嘶哑的声音呼喊着我的名字。刹那间，我的感情再此溃决，泪水模糊了我的眼睛，车虽然走得无影无踪了，可是我还是静静的站在那里······

爸爸，其实我懂你。