假如没有钱作文（实用20篇）

“没有人是一座孤岛。”17世纪的英国诗人约翰。多恩用一首诗表达了自己的愿景。这样“无穷的远方”、“无数的人们”都联系在一起的时代确实来了，只是每个人都变成了孤岛，整个时代都被碎片化。

碎片化的信息时代大幅度放低了媒体从业者的门槛。媒体人不再需要科班出身，促成了自媒体的崛起，可当一个媒体人没有公信力、没有权威性、甚至没有真实姓名的保障，道德的束缚轻捅即破，法律的约束又在路上，为了博取眼球，就算是漫无边际也可大肆报道。

自媒体传播的碎片化信息充斥在你我周围，即使是假新闻，也会飞快传播。一旦舆论提供了一个焦点，诸如“八达岭老虎伤人”、“产妇坠楼”，网友们就会化身蝗虫，悄无声息地蚕食着当事人，站在屏幕后的他们，在正义的大旗下，一口一口将当事人吞没，鲁迅先生所描述的“人吃人”莫过于此。

可笑的是，他们莫大的勇气来源于难辨真假的碎片信息，而脱胎于勇气外的，只是一具具佝偻的身子，口诛笔伐的同时，他们冷漠的表情纹丝不动，这种虚无主义的消极心态，使他们各自为营。尽管信息碎片化有助于联系所有人，可他们所关注的，也仅限于脚下的一亩三分地。

这份冷漠铸就了怀疑，整个世界都陷入了信任危机。我们怀疑红十字会的捐款动向，怀疑耄耋老人的倒地动机，怀疑政府政策的“利民主义”。他们自己又化身为愤世嫉俗的犬儒主义，用碎片化的生活赋予他们的言论的利剑，企图刺穿欺骗他们的“丑陋”现实。

在碎片化时代之前，18岁的食指被隔离、关牛棚，他用手撑住太阳的未来，坚定地相信未来；在碎片化时代当下，还是有媒体人，会深入战地、走进贫困山区乃至追究雾霾的成因。

当下我们正通往波兹曼所预言的“娱乐至死”的过程中，可在此之前，碎片化所达到的不仅仅是每个人都是孤岛的时代，可我们是可以选择的，仍然有人为慈善捐款，仍然有人扶起倒地的老人，仍然有人在这个碎片化的时代选择去信任。我们所企及的，应当是一个爱与崇高的时代。

“不要问我丧钟为谁而鸣，它为我而鸣”，那才是我们理想中的“没有人是一座孤岛”的理想社会，碎片化仍是时代的烙印，可人道主义却是我们的精神源泉。

树，是很有用的。可以做纸，可以做木房子，有些树可以做橡皮……因此，古往今来，有无数的树被人类砍伐。但你可曾想过，这全身都是宝树，还有的更加大的功能。

假如世界上没有树，我们将面临怎样的困难呢？

树的叶子可以进行光合作用，就如同无数个空气过滤器。阳光照在树叶上，树叶就可以吸入二氧化碳，并释放出氧气。假如世界上没有树，我们将呼吸不到适量的空气。

在我们的生活中，常常会下雨，有时下得很大，这样，会有大量的泥土被侵蚀，从而形成泥石流。但种了树的地方却不同，树的根会横七竖八地长在地下，使土壤更结实。另外，树也会吸收多余的水份，让土壤不会被雨水“里应外合”地冲走。假如世界上没有树，高原将不复存在，而且所有的河、江、海的含沙量将比黄河还多。

在有些地方，不时地会出现沙尘暴，而树木茂盛的枝叶可以大大削弱沙尘暴的力度。这正是被伐掉的树桩做不到的，树桩只能眼巴巴地看着沙尘暴从自己的头上吹过。假如世界上没有树，沙尘暴将更加放肆，出现的次数将更加频繁。

如果有些人为了金钱而随意砍伐树木，接下来面临人类的是水土流失、沙尘暴、呼吸困难和没有干净的水资源……

陈俊豪

太阳是我们生态系统的“命根”，如果太阳消失了，那又会怎样呢？

假如太阳消失了，整个太阳系就危在旦夕，因为行星轨道会错乱，星球互撞，巨大的能量会造成原子大爆炸，不只是整个太阳系，整个宇宙也会陷入一片混乱之中。如果没有太阳，我们的地球也会成为一颗死星——不可能存在任何生命的星球。江河湖海，花草树木，包括我们人类，一切都一起消失了。

这些并不是乱编出来的，科学家预测，亿万年后，太阳终将会消失的，所以他们正在寻找一个我们可以生存的其他星球，一个我们宇宙某处的另一个“家园”！

我想，很多同学都想让家人多给自己一些自由或是想尝试一下在没有大人的世界里，生活会有什么变化吧？现在我就来告诉大家在没有大人的世界里生活是什么样。

没有了大人的世界里，首先就是谁来养育我们？粮食、蔬菜、鱼、肉谁来生产？接着就是没有了大人，谁来教我们读书，怎样做人？这就是在没有大人的世界里我们肯定马上会遇到的困难。

不过，在没有大人的世界里也会有很多乐趣哟。我们想干什么就干什么；可以交一些新朋友，爱怎门玩就怎么玩，没人催着回家、写作业；我们天天在一起玩耍，还可以仔细研究一些小零件，说不定还能发明几个小玩意儿呢！现在有家长、大人阻止我们玩，就总是见不到、琢磨不出许多新奇的东西。这样，我们就更是希望尝试一下没有大人还会有什么。

第二天，没有了大人，都是小孩子开车，交通没人指挥，马路上车来车往；没有大人，所有的小朋友都跑出来玩，人来人往，人头攒动，当然容易发生事故。第三天，我们没人做饭、烧水、洗衣服，这么热的天，只能出去买了。第四天，没有大人，谁给我们钱花？没有吃的、喝的，我们快饿死、渴死了……

最后，还是大人们及时回来了，我们得救了；又要有人管了。

没有大人的世界里，我们有时会很快乐，有时会遇到很多很大的困难。所以，同学们，让我们珍惜童年的时光吧，要寻找自己的快乐，也要好好努力学习本领。等我们长大了，就要靠我们自己的双手来生活了。

作者：王培焱

假如没有电，人们将面临着一个巨大的问题和隐患。

假如没有电，人类制造的种种电器将直接报废，人类的科技发展时代将会退步到远古石器时代。以前的三国，清代，宋代……都会赞词重演。而我们以前的高楼大厦，耀眼的城市将会变成一片废墟，10000年后，人们依然能捡到以前的高楼大厦的碎片。这说明人类以前的科技很发达。如果没有电人类将永远的停留在石器青铜时代。

假如没有电，那伟大的发明家爱迪生发明的巨作电灯，不就作废了吗？假如没有电，天空下雨时永远只是黑色的云和蒙蒙小雨，人们也许会怀念以前的白色振明的雷电去呢了？所以假如没有电环境也会遭到破坏。

人类的生活息息相关着电所以我们不能没有电，但世界有了电人们的生活好了。可是电造成了火灾，有很多人的家都是因为电器着火而失去了家。还有些人触碰电器时被电到了，丧失了自己宝贵的生命。所以人类不能没有电，但也要注意安全。

斗转星移，时光荏苒，转眼便已走过十几个春夏秋冬，在记忆的隧道中探索，竟发现身边到处的有你的影子，我的生活中不能没有你——语文。

亦从牙牙学语开始，母亲每天都教我一首显而易懂的古诗，每天就这样背呀背啊，在幼儿园可让小小的我出尽了风头。连老师都夸我，真感谢你，语文。我的生活中不能没有你——语文。

来到小学，加重的负担并没有让我感到压力，自己靠着爱阅读的好习惯在班里建立起一定的“军事基础”，老师们很快把我纳入“小帮手”之列。这时的我更感到了你的好，我的生活中不能没有你——语文。

步入高年级的列车，我对你你的兴趣与依赖愈发浓厚，散文、诗歌，论文也都开始涉猎，这让我在考试中屡拿高分，让老师，同学们对我刮目相看。我的生活中不能没有你——语文。

又是几年春秋，我已经从一名小学生变成了一名中学生，但是我却没有从前那样在乎你——语文，这让我很羞愧，也很难过，我很快就重又找到你，你会伴我走过一生。我的生活中不能没有你——语文。

中学之际，你的出现又让我受到同学的友谊，你带给我数不尽的荣誉与鼓励，我能做的，只有将我的时间伴与你，陪你走过四季，体味人生。接下来还有几年时光要靠你，我的生活中不能没有你——语文。

深夜，万籁俱寂，泡一杯香茗，打开书柜，抽出一本宋词。淡黄的纸页，盈有墨香的宋词，还有雅致的配图，详尽的说解。书香催开了我纯净的内心世界，于古代遥远的吟哦中，挥舞青衣素袖。飘进那一片如梦如幻的诗情画意中，如痴如醉……

语文，你带给我太多，使我不能自已，现在，我的生活中不能没有你。

秋意正浓，暮色醉人，缕缕清风，淌过清溪也淌过心间。回首相望，我还记得，你曾与我说过，最惆怅的季节便是末秋，因为你总会那时想起未归的我。长风尽处，无边寂静、怅然、思念，无处安放。恰似那“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”的幽情逸韵，又恍如那“只缘感君一回顾，使我思君朝与暮”的情缘依旧。——题记

我的学生时代平淡无趣，却因你一言而鲜活如初。

二零一四年，至少现在看来，当初的我们着实是懵懂而无知的。我并不确定是某年某月某日发生的，只记得那时候的我，是被孤立的，被大多数的同学独立，那是一个我认为只会在小说中才会出现的经历。疑惑、无助、迷茫，以及恐惧，无时无刻不充斥着在我的心中，那曾是我人生中最灰暗的一段时光，现在想来也依然历历在目。

我依然会蹲坐在房间里，那个独属于我的小角落，用瘦弱的双臂小心翼翼的环住自己，但不同往日的是，这次，我却是安心的，因为内心萦绕着你的温度与味道，温暖安适，我从未想过，在人生中竟会真正出现一个去愿意真心待我的人。你从不会离我而去，最先站在我身后的一定是你，只是轻瞥，就能直视你眼中溢出的坚定与暗含的温柔，你的肩膀并不宽阔，但却能让我感到莫名安心。你总能敏感的第一时间的察觉到我情绪的变化，不懂得如何安慰我，总是会去做一个倾听者，安静承受我全部的悲愤，然后会给予我一个有力又小心翼翼的拥抱，庆幸，相遇。

千回百转，兜兜转转，你依旧还是初时的模样，零零星星的小雨淅沥的落下，激起路边泥潭的水花，来往路人的裤脚溅上斑驳泥点。我脚踏着自行车，而你身着那身青蓝的校服，一尘不染，眼底清波流转，泛起阵阵涟漪，手执一把黑伞，站在我的身后，伞面略微倾斜，你身后的书包也蒙上了一层深色。几乎只是一刹那，我突然地就红了眼眶，你问我怎么了，连语气都带上了浓浓的担心和慌乱，心软的一塌糊涂，但我还是倔强的告诉你，只是因为爸爸忙于工作不来送我而已，不愿让你看到我的脆弱，因为，我想要做那个能保护你的人。

我无法想象没有你的日子。

因为，我不能没有你。

不接受浪花的吹打，风帆只是一块破布；没有经历大海的咆哮，小船只是一块腐木；未能品尝烈火的烘烤，钢铁只能困于岩石。同样的，如果成长路上没有你——挫折，只能是一事无成。

看那飞翔在天空中的雄鹰，在成长中必定经历挫折。在它们只有一点点大时，鹰妈妈便教它们飞翔，甚至直接从悬崖上往下扔，强迫它们飞行，纵然粉身碎骨，鹰妈妈也毫不怜惜，因为它知道，它们是搏击长空的勇士，不能够溺爱小鹰，只有经历了你，他们才能成长为雄鹰。

再看那石头间的绿色生命，更是经历了你，当它们随风落到石缝间，面临着两个选择：一是永远沉睡下去，二是顽强的面对你，成长为山间的一抹绿意。它们总是选择了这条布满荆棘的路，他们的枝干在石缝间扭转着，努力的向外生长着，每一寸枝干上都布满了伤痕，但是它们依然倔强地生长着。经历了几个春秋，他们终于伸展出了繁茂的枝干，傲立于悬崖峭壁之上。只有经历了你，它们才能成为繁茂的大树。

大自然是如此，我们人类又何尝不是如此呢？

那是初一的下学期，一次没有付出努力的成功，让我放松了警惕，沉浸于喜悦与欢乐之中。我的心飘荡在高空之中，忽然觉得没有你也是可以的。就这样放松的过了一个月，换来的是成绩单上鲜红的分数，惊醒了我，使我明白，没有你只能是一事无成。于是我又投入了紧张的学习当中。以你来激励我，只为了下一次的辉煌。

我曾以为确定了目标，就一定能实现。殊不知，如果没有你，我们就不会得到成长。

每一个生命都是通过自己不懈的努力和坚定的信念成长的。其间你的存在是无疑的，只有这样，我们才能变得更坚强，去面对更大的挑战。

成长路上，我们不能没有你。

独自漫步在田埂上，朵朵雪白的棉花在暖融融的阳光下绽放，我将脸深深地浸入阳光，听见了来自天堂的声音。

——题记

翻开记忆的诗集，微微泛黄的书页“哗哗”地向前翻动，时光开始倒流，恍惚间，我仿佛又站在那条熟悉的田埂上。正值金秋，身旁的几株棉花正热烈地绽放着，洁白的棉絮宁静、纯洁，让我心里如水一般平静。前方熟悉的身影正忙碌着，外公回过头，脸上绽放着无比灿烂的笑容：“你来了，正好看看我种的棉花。”外公一边走着，用手抚摸着那柔软的丝绒，一边说道：“最近学习怎么样啊？你上初二了，可要专心学习啊！在家里乖一点，别让妈妈操心，你妹妹还小，你妈妈照顾她不容易，你平时要多帮妈妈做点家务，啊？”外公用温和的眼光凝视着棉花，叮嘱着。

好不容易来一次乡下，我的心早就随那美景飞走了：蓝水晶般的天空，远处地平线上高高矮矮的房屋，太阳的光辉，当然还少不了棉花般柔软洁白的云朵。“外公，你先忙，我去玩一会！”我蹦蹦跳跳地跑开了。如果那时，外公，如果我知道，那是最后一次听见您的声音，我一定会陪着您一起，数数新炸开的棉桃，聊聊棉花的收成，甚至，只是坐在田埂上，什么都说，或是什么都不说，做任何您想做的事情——无论那是什么，哪怕，哪怕只有一次。

再一次来到这条田埂，是在黄昏。天边悬挂着的半边残阳，将一切都染成刺目惊心的红色。我慢慢地在田埂上坐下，身后的棉花因为没有了人的照顾，已经枯萎了，我知道，以后我再来这里，再也没有那个忙碌的身影了，再也没有洁白的棉花随风摇曳了，再也没有那个亲切的声音叫我要乖乖听话了。

从那以后我学会了做家务，外公的声音一直在我耳边回响，让我一下子感觉自己长大了。长大了，就要担当起责任，学会坚强。

又一次来到这里，阳光正灿烂，一如外公灿烂的笑容。我仰起头，将脸深深地埋进温暖的阳光，这样眼泪就不会落下。毕竟我长大了，应该吞下更多的东西。

夕阳的余辉渐渐散去，一阵微风吹过，枯萎的棉花茎发出“沙沙”的声音，我仰起头：外公，我长大了，您放心吧。

微笑了许久的我，终于潸然泪下。

冬是蕴蓄生命的季节。没有冬藏，何来的`春生、夏长、秋收？鲜花何以越开越灿烂？世界何以越来越精彩？

冬是思考生命的季节。在经历了春的狂想、夏的浮躁、秋的失落后，我们的灵魂进入冬的安宁寓所。在冬的冷静中对生命的历程进行整理，而后重新站起，焕发新的生机，走向生命的新春。

冬是最真实的季节。冬天，一切的繁华退去，大地呈现出少有的静谧与空旷，袒露出原始的肌肤冬天给人以谢幕般的那种感受比寒冷本身更残酷。

冬天来了，春天还会远吗？此言极是。然而，此一春绝非彼一春。在我的心境里，四季不是简单地反复，而是螺旋地递进。我们告别一个春天，在我们的生命里就减少了一个春天，然而，后来的春却一个比一个充实成熟起来。也就是说冬天进入到我们生命中来，预示着连着一个春天的四个季节到此结束，生命的这一轮该谢幕了，下一轮的演出也即将开始，而且是更精彩的开始

如果没有苏轼，似乎没有什么太大的影响，不过中国历史上就少了一个文学家，少了一个政治家，少了一个书画家，《宋词》也会变薄一点点，“唐宋八大家”和“千古文豪四大家”也略显不完整。

如果没有苏轼，在宋代辛弃疾就无法沿续苏词，开创出一种豪放磅礴、高旷开朗的品格，中国历史上也不会有“苏辛”这个合称；李清照也会孤立存在，没有“济南二安”这个并称；同时欧阳修，晏殊等人的地位也会提升一档。

如果没有苏轼，我们可以少背很多诗词，同时，我们的生活应该也会失去不少鼓励，学习时，说不了“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”迷茫时，说不了“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”观景时，说不了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”面对世界的宽广明朗，说不了“谁怕？一蓑烟雨任平生。”面对眼前的滔天巨浪，说不了“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”命途多舛，痴迷淡然，当岁月的风霜的袭上沧桑的鬓角时，我们也没有“酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！”的豁达心境。

如果没有苏轼，我们熟知的景物，也会模糊起来。我们不再知道庐山有多么重峦叠嶂？承天寺中有什么？谁最先知道那春江水暖？什么时候是君须记的一年好景？为什么月亮总有阴晴圆缺？人生竟然还能回到少年？门前流水为什么还能向西回流？西湖、承天寺、庐山的风景，都要失色几许；黄州、惠州、儋州的名气，都要略降一格。

如果没有苏轼，中国历史上就少了一位书画家，没有豪放大胆的画风，墨竹、怪石、枯木也不会如此有生机，中国也就少了一个如此自由的灵魂。

正气浩然，率真自然，豁达安然，记住，有个大文豪，叫苏轼。

幸甚至哉，我们的历史有一个苏轼。

幸甚至哉，我们的心中有一个苏轼。

英雄如你，甘愿接受世俗的磨难。

颜语桐

风是大自然的信使，吹醒了大山的梦，吹开了春天的花朵，吹响了溪流的号子，吹得庄稼笑弯了腰。

风是脾气狂躁的暴君，一言不合，地动山摇。刚走不久的14级台风“山竹”直接造成多个省市的1200余间房屋倒塌，近300万人受灾，5人死亡，174。4千公顷农作物受灾，直接经济损失52亿元。

但如果没有风，春天里的蒲公英的花只能无情地坠入泥土，孩子们的风筝也无法高高飞起。如果没有风，夏季只剩下闷热，蝉鸣的叫声掀不起池塘里深绿的荷叶，雨水缺少了风的伴舞，只能成为天泪。如果没有风，秋天时的落叶无声弯下腰哭泣，田野的芬芳变成了霉味，远去的雁阵像逃跑的残兵败将。如果没有风，冬天的雪花变得沉寂，白色的世界失去了浪漫的情怀。

庆幸的是，一切都只是如果，我们还拥有风，我们相信风帆还在，希望还在，好好珍惜现在的风吧！

风是一首诗，抒写着大地的活力；风是一幅画，描绘着万物的美丽；风是一首歌，在人们心中永远流淌……

Q老师是我们的班主任，并负责上我们的数学课。虽说数学课对我们很重要，我们也对数学可很喜欢，可是只要一想到任课老师是那个不负责任的Q老师，大家都泄了气。

上课已经10分钟了，同学们都忍不住在座位上疯狂起来。就在这时，Q老师才慢悠悠地走进了教室。但是我们“疯”起来的心都收不回，因此课上的内容几乎没听。

离下课还有10分钟，她便给我们布置了课堂作业，随后便自己拿起手机玩起了“开心消消乐”。

每天，数学课上总是这样的情景，对我们这群六年级的学生影响非常大，当我们考试考差了时，又要被Q老师训斥一通。所以同学们都觉的Q老师的数学课是没有意义的。

我觉的老师应该改变一下自己的生活习惯，尽量早睡早起，避免迟到，给我们一个更好的学习环境，以及养成一个更好的学习态度。

除此之外，我觉得Q老师应该严格地要求自己、控制自己。试想作为一名教师，连自己都不能控制住自己，又怎么能为人师表呢？

平时教我们不玩游戏，可是却没有想过率先垂范，我们又怎么可能成为品学兼优的学生呢？

在训斥学生上，Q老师你更有不足之处，请以后不要用“屎”、“智障”等侮辱性的词语数落学生。一个人最重要的就是他的自尊心。自尊心受到的伤害是治愈不了的，请尊重我们一点。

Q老师如果你做到了以上几点，我们就已经很感谢你了。没有意义的课堂也将有意义起来。

聪聪住的地方下雪了。他走在雪地上，雪“嘎吱嘎吱”地想着。他来到教学楼这里，正准备上楼梯，脚下“哧溜”一声，给他摔了个踉跄。

他知道这是摩擦力的原因，因为鞋子底上有雪，是光滑的，楼梯瓷片上也有雪，夜是光滑的，光滑的东西碰到光滑的东西，之间没有了摩擦力，于是就变成这个样子了。

“嘿!这样还蛮好玩的，不知道没有了摩擦力，世界会变成什么样呢!”聪聪站在那里，想着。

“啊!”远处传来一阵这样的声音，原来是有人走路跌倒了。“哈哈，这人真有趣，走路也能跌倒啊。”聪聪开始幸灾乐祸。可是，聪聪看到，街上的汽车如脱缰的野马似的飞快地行驶着，红绿灯那里也没有人停车，耳边还能传来一阵阵撞击的声音。

“该不会……世界上真的没有摩擦力了吧？”聪聪看着眼前的情景，吃惊道。他知道，踩刹车是需要摩擦力，才能使车子停下来的，他们的车子停不下来，肯定是因为没了摩擦力。

“啊呀!诶诶……”聪聪正准备回到教室，没想到脚下这么的滑，一不小心，就又和地面来个“亲密接触”了。

聪聪小心翼翼地走到了楼梯上，正准备扶楼梯扶手，没想到，这扶手变得油一般的滑，怎么也抓不住，聪聪脚下一个不留神，又摔到了地上。“唉!没想到上个楼梯都这么不容易啊!”聪聪抱怨道，不过还好，没了摩擦力，摔着不是很疼。

历经“千辛万苦”走到教室，看到同学们都在自己的位置上，抓着桌子上的东西，想把桌子收拾干净。可是那些东西抓到了手里，就又滑了下去。“一个铅笔盒，你们都抓不住，好笨啊。”聪聪嘴里嘀咕着，不敢让同学们听到。

正准备坐到板凳上，不料，又是一滑，还好旁边同学的手抓住了他，可是--他的手就像泥鳅一样，根本抓不住!所以，聪聪再次地倒在了地上。

“哦不!我受不了了!赶快让摩擦力回来吧!”聪聪在心里大声喊道。少顷，世界变成了原来的样子，大家都跟没发生过这件事情一样，只有聪聪的背还在隐隐作痛。

“叭，叭，叭”我的报时装置又开始工作了。

我睁开那惺忪的双眼，正想坐起来，却突然滑倒了，剧烈的疼痛使我彻底清醒了过来。这时，我才明白：噢!原来今天是”世界远离摩擦力实验”的第一天，我有幸成为了实验的第一批志愿者中的一员，并搬进了仪器技术服务态度一流的新式”防摩小区”。

我拿起衣服，而它却顺利的从我手中滑落，再来一次，还是这样，反反复复，结果却依然如初。我失望了，没办好，只好穿衣服了，没想到，这次还是真顺利，衣服一下子就滑倒了身上，但是一点都不暖和，衣服和身体总是隔有一段距离，似乎是在抗议什么!

穿好了衣服，该吃饭了，由于摩擦力的消失。夹起一根菜，便又掉到了盘子里，用牙刷刷牙，牙没有刷成，牙膏却涂了满背，一块湿毛巾，怎么都拧不干，以往有序，便捷的生活，此时此刻我是多么怀念。

该上学了，我穿着特别的带钉鞋走在大路上，谁知，没有摩擦力，刚走几步便会摔倒，我只得小心翼翼。虽是这样，但我还是摔得体无完肤。路上的情况也不容客观，车与车都撞到一起，交警们都是皱着眉头，虽然已在尽力补救，但交通事故还是频频发生。

终于，历经了千摔万倒，终于走到了学校，一看，眼前的景象让人苦笑不得。同学们都被摔得鼻青脸肿，一个个叫苦不迭。一群伤员聚在一起，自然是两眼泪汪汪了，一个个都在诉说着自己的”悲惨遭遇”哪有心情上课，原来他(她)们也都和我差不多经历。

晚上回家，我小心翼翼地坐在沙发上，生怕滑下来，此时，我打开电视机，电视中说道：”世界远离摩擦力试验”遭遇不测，在第一天便有志愿者打退堂鼓，几乎所有人都受了伤，大小不等，幸运的是无一人死亡。”世界远离摩擦力”试验总组考虑到公民安全决定停止试验，志愿者可即日回家。我高兴地跳了起来，往家没命的疯跑，虽然摔了很多跤，但我一点都不觉得疼，突然，我又重重地摔了一跤。不，这次不是因为没有摩擦力。而是在家门口，那个有摩擦力的地方，幸福的一跤。

“你呀，整天毛毛躁躁…………”这样的话我们每天听五百遍都不够，所以每天我们都会想：要是没有大人该多好啊！没成想，今天梦想成真了。

一大早，全世界的孩子都跑出来叫到：”爸爸妈妈“，原来他们看见家中有几行写的字：”从今往后时间将没有大人“。

不过很快，大家都适应了，他们早上起床去附近小摊上大吃特吃，吃的肚子撑的大了好几转，吃完早饭大家在街上打滚引得一群大姐姐大哥哥的白眼，一些小BaBy没奶吃”嘤嘤”的哭出声来，好心的姐姐们就冲奶粉喂他们，小婴儿一闻到奶香就”巴嗒巴嗒”的吃起奶来。中午到了，大家想吃点大餐，就来到一家牛排店，把店中好吃的，吃了个精光。大中午太阳十分毒辣，小朋友们被晒得头晕眼花。他们躲在一间有空调的地方，有些小孩还耍小聪明，躲在电影院，吹着空调，捧着冰淇凌，看着电影，一个字：爽！到了下午，小朋友也不上课，就在学校追来打去，如果，校长大大见了，一定鼻子冒青烟吧！不上课，也意味着不写作业，小朋友们大晚上在黑漆漆的胡同玩”鬼抓人”好不热闹。天又黑了一点，到了睡觉的点儿，大姐姐大哥哥帮助一些不会独立洗澡的小朋友洗澡，调皮的小朋友把水泼在大哥哥大姐姐的身上。天又黑了一点，闹了一天的小朋友们，安然入睡。

虽然，没有大人的世界，孩子们很开心，可没有爱的世界，孩子们会欢乐吗？

一提到冬天，人们议论纷纷，但更多的是对冬天的怨恨。因为它凛冽寒冷，又无情无义，不禁让人们想起往事的痛苦。

我的目光落入那三国时期。看那刘备的儿子——刘禅，他如一朵花，在温室里成长。他一出生，便无忧无虑，他的一生中，注定充满了春一般的幸福。而正是因为这样，他才失去了属于自己的一个王国。因为没有了冬天，因为缺少了困苦的经历，他出生就必定没有了四季。冬，必不可少，少了冬，便少了四季。

我的目光又落入在监牢内。看那正在写《史记》的司马迁身上，他如一块顽石，丑陋但又不屈。他的一生中，注定充满了艰辛与痛苦。而正是因为艰辛与痛苦，他才写出了《史记》，名留千古的《史记》！因为他碰见了冬天，因为他经历了冬天，他出生就注定了辉煌。冬，若失去了冬，便少了佳作，少了诗文，少了一种美，一种凄惨的美。

我的目光再次落入实验室内，注视着那正在做实验的爱迪生。他只读了三个月的小学，而他，却如一把铲子，挖掘着科学的真理。他的一生中，注定充满困难。而正是因为困难，他才成为了科学家。因为他闯过了冬天，战胜了冬天，他的一出生就注定了一生的发明与创造。冬，若没了冬那便没有了发明。

冬天固然凛冽，但他却可磨砺心智。

因为有了冬，才有了春；因为有了冬，才有了美；因为有了冬，才有了发明与创造。

冬，必不可少。

我总嫌大人啰嗦，成天巴不得他们离开。这不，天助我也今天爸爸妈妈因工作不在家。虽然他们离开时我兴奋不已，但没一会我又巴不得他们回来。这是什么原因呢？来看看吧！

原因一﹕

没饭吃，真可怜！

早上爸爸妈妈在家我吃饱饱的，可午饭就没那么美好了。其实是这样的﹕我高高兴兴的吃完早饭，却没有考虑午饭。一道午饭时才想到一没财二没菜。谁让我只顾一时呢！可这只顾一时，也害我赔了“一世”。

原因二﹕

生了病，没人管！

就算我倒霉，不幸的事全都在这一天发生了！其实是这样的﹕我有过敏性哮喘，我对毛绒的东西过敏。这一天下午，我和同学去我们的秘密基地玩。不知为何突然飘来了许多的蒲公英，“啊涕”这虽然很美，但对我不一样，晚上太不妙了。真是，生了病，没人疼！

在没大人的这几天里，我又是快乐、又是难过、又是痛苦。实话说没大人的世界真不妙！

我非常希望在我们的世界里没有大人。因为在没有大人的世界里，我是自由的，想怎么玩儿，就怎么玩儿，整天的玩儿。作业……一切神马皆是浮云，不用担心作业有没有写完，书有没有看完……

之所以我想整天的玩，是因为：在我的世界里，每天都要写好多好多的作业，读好读好多的书，连玩儿的时间都几乎没有。在仅有的一会儿玩的时间里，大人还在你的耳边唠叨说：“去学习吧，别玩了……。”“学生天生就是学习的，不是玩儿的。”“不许你玩儿！写完作业再玩儿！”“我告诉你：现在你要写作业！”“写完作业之前，不准出来！”每天都是这样的，就这样，日复一日，年复一年……，一直到现在还是如此。我早就厌倦了，真不知道什么时候才是这种生活的终点。

但在没有大人的世界里，就没有人给我们做饭吃。厨师和零食生产商都是大人，没有了他们，我们连零食都吃不成了。我们就算自己做饭也行不通，因为没有人去种菜，也没有人去喂动物，我们会吃不上新鲜的蔬菜，吃不到鲜肉。而且，在没有大人的世界里，我们会连衣服也没有，因为没有人会做衣服。就算我们自己做也不行，因为没有人给你提供布料。我们会没有衣服穿，如果天冷的话，我们会生病。当我们生病了，也没有人给我们看病，病情就会加重之后，一切后果不堪设想。

最最最重要的一点是：小孩子都是大人生出来的，如果没有了大人，就不会有小孩儿。

所以说没有大人的世界，一切都会混乱。看来，世界上没有大人可真是不行呀！

有人笑说：“门缝里看人，把人看扁了。而当今的社会，却是门缝里看人，把人看远了。”然而，笑声背后的辛酸，却不仅仅是逐渐淡漠的邻里关系，更是人心铸成的一道道心门，将人与人之间近在咫尺之心灵隔得远在天涯，隔出了“事不关己，高高挂起”，隔出了所谓的安全感，也隔出了一个冰冷的世界。

然而，没有人是一座孤岛，社会中的你我总有着千丝万缕的联系，只有每个人都点燃心中善的火焰，顺手的小事，平常的爱心，便能拯救整个社会的明天。

顺手的小事不一定小，别人的事也不一定只属于别人，倘若修船工不愿为别人的船补一下多余的洞，那如果划船的孩子中也有一个是他自己的掌上明珠，他又怎能不因没有顺手做小事而后悔莫及?

顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦，却不敢只是顺手地将她拉到一边。

冰冷的雨滴拍打的不仅仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人的冷漠之心。还好，还好有人愿意伸手，还好有人愿意做这样一件顺手的小事。还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把，她这一拉，不仅仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。

一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤;她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。

但你我更要知道，这种魅力并不是你我力所不能及，只要我们愿意将顺手的小事用心做好，将平常之爱心播撒在身边，我们的世界便不再是孤岛一样的荒凉暗淡。

也许，平常的爱心只是苏州撑伞女孩的一把伞，它却可以撑起爱，撑起阳关，撑起人与人之间的桥梁;也许，平常的爱心只是那位白衣少女的一次人工呼吸，这却可以挽救一个生命，挽救一片道德，挽救人与人之间的温情。

没有人是一座孤岛，顺手的小事与平常的爱心便是善的桥梁。

没有课间的时候，我的世界都灰暗了。我却只能小声抱怨，我当时觉得自己好没用啊。

下课了，一大部分同学像刚从笼子里放出来的狮子，整个人往后靠，一下子轻松了。为什么呢？因为老师说过上课要注意听讲，哪怕一走神或趁老师不注意偷偷讲了一句话都是要罚的。轻的有罚坐、罚作业。重的有罚课间不能出去玩、罚作业加倍！

紧张的一节课后大家当然要好好玩一下。可老师说：“再讲五分钟。”大家觉得：反正课间有十分钟，再讲五分钟又没关系。

可谁知，老师讲完五分钟又叫我们写作业。我后面有一个同学大声抱怨：“老师！你说五分钟的！你说话不算话！”我本想出去玩一会儿，上个厕所什么的，但是现在也很失望，想抱怨几句。可一听到这话，涌到嘴边的话又被我收了回去。

老师接下来说的话我又不开心了。老师说：“我刚才说的是讲，现在是写。”我看到许多同学看起来很伤心。

我再也不期盼语文课了。