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阳光成长心理健康心得体会作文优秀20篇

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成长路上的阳光作文400字

全文共 420 字

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成长的空间是个玻璃房,四面八方照进了温暖的阳光

第一束阳光是父母的爱,母亲十月怀胎辛苦生下我,他们对我无声的呵护着,在我刚降临到这个世界的时候,是他们不辞辛苦的照顾我,爱我。在我幼小的心灵中留下了不可磨灭的一笔也给我未来的成长投下的第一束温暖的阳光。

第二束阳光是老师对我的教育,懵懂的我还什么都不知道,这时老师的出现,对于我来说是意义非凡,是老师让我懂得了怎样做人怎样做事,老师对我的呵护跟父母一样,老师就是我成长路上的第二束阳光照进了我温暖的心房。

第三束阳光就是朋友,有位名人说过“近朱者赤,近墨者黑”所以朋友是非常重要,在没有父母的陪伴的时候,朋友就是你唯一在你困难时他会伸出手来帮助你,朋友是我成长路上第三束阳光无声的照进我的心房。

第四束阳光是我的敌人,他虽然和我处处作对,但他让我学会了坚强,容忍和坚持是他让我明白了不抛弃不放弃,所以即使他伤害了我,我也感谢她敌人就是我成长路上的第四束阳光,

我的成长,因为有这四种阳光才变得完整。

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篇1:小学作文:我运动,我阳光,我健康

全文共 662 字

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真好!今年我们学校开展了体育俱乐部,学校开展这项活动是为了让全校师生走向操场,走向大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,掀起全民健身运动的高潮,促进每一名学生身心健康和谐发展。

在一个热辣辣的下午,参加了体育俱乐部的人纷纷到自己的领地,开始了积极的体育运动,“瞧”武术班,他们一个个肌肉肥美,身体强壮,个子不高不矮,像李小龙似的,再看看篮球班的男孩个子那么高,身体粗壮有力,那投篮的动作简直让女孩们羡慕死了,再瞅瞅羽毛球班吧!虽然他(她)们不很高大,可是身体非常的敏捷,身手也不凡。还有一群坐在教室里下棋子的那些同学,你看他(她)们身体瘦小,个子也不高,但是如果你跟他们比智慧的话肯定比不赢。

我参加了篮球班,老师先教我抓球方式;球要放在右手上,但要注意手掌不能碰到球,手弯曲要形成3个90度,再用左手扶住球,让球保持中心平衡。老师示范完后,就轮到我们了,谁知看似这么容易的抓球方法,但实践起来却很难。我先学着老师的样子将用手指撑着球,手撑不碰到球,手指形成3个90度,我再用左手扶着球,让球保持平衡。刚开始还可以,可是后来渐渐手酸了,不一会儿就不行了,老师让我们回家练习,我经过每天的努力之后,终于能把球投进去了。从此之后我不仅喜欢上了篮球,身体还强壮了不少,个子也长得很快。最重要的是我认识了好多不同班级的队友好开心呀!

运动精神伴我行!只要我多运动,我才发觉运动精神其实离我们很近很近,用眼睛是可以观察到,用心灵可以感受到的。我阳光,我运动,我健康,让运动伴我们成长,让运动精神永发光芒!

[小学作文:我运动,我阳光,我健康

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篇2:一路成长,一路阳光作文800字

全文共 827 字

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在我们的成长过程中,有许多拨动心弦的记忆,翻开这本厚重的大书,选出一篇最美好的经历,来告诉大家。

在我的印象中,小时候,爸妈都为了工作而四处奔波,而照顾我的重任,就担在了婆婆身上。

那时候,我很调皮,婆婆也还不老。

记得那些年,婆婆逗我开心,逗我玩,有一次,婆婆带我去农村的田野里采菜,我乐呵呵的答应了。

清晨,雾还未散,鸡也没有“报警”,我们拿着一个圆筒形的栏子便出发了。一路上风光不断,绿油油的小草,百家争鸣的小鸟,宁人愉悦的风,崎岖不平的路……看着看着,便到了目的地,您告诉我,“抓菜要仔细,要一把扯出来,抓出来后要弄掉杂草,不要扯掉菜根”那一字一句深入我心。二话没说,我们便开始了,我对这可产生了浓厚的兴趣,我专门挑那些色泽鲜艳,个儿大的,然后使劲拔,可能是力没使好,还是怎么着,菜没出来,我倒是像一颗玻璃球一样,连打几个滚,而婆婆也只是笑而不语,帮我拍了拍身上的灰和泥,然后用那双苍老的手跟我比划着,告诉我方法,我拍了拍衣服,点了点头,便又去了,刺眼的太阳下是我们劳动的身影,那一滴滴汗珠是最好的证明,我屏住呼吸,用力一拔,终于拔出了一根,而婆婆也对我微笑,想我束起大拇指,并把菜放入栏框里,不知过了多久,陆续有邻居上山了,我们向他们招手问好,跟他们一起合作,大概时辰到了,我和婆婆带着满满的“喜悦”下山了。

回家的路上,我不时往后看,那座大山好似一位高僧,笑着向我们表示肯定,不,好像是小鸟们说的,不,又好像是那一阵徐徐的风。离家不远时,我们看到了一大片金色的海洋——-油菜花,虽然很美,但由于体力的原因,我们也没停留来久。

现在的我也很调皮,但婆婆却老了。

现在想起来,这件事是多么令人难忘,令人流连忘返。但是,那道最美的风景却快离我而去了,或许,我们无法逆转时间,但我们可以珍惜现在,珍惜现在的幸福和时间。

似水流年里,人间亲情,都是雪中的炭,锦上的花,谢谢您,您教我做人,教我识字,教我……您是我成长路上的阳光,让我成长。让我成为一棵永不倒的参天大树。

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篇3:阳光下成长作文

全文共 605 字

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阳光照耀着小草,小草不断地从土壤挖出头;阳光照耀着树苗,树苗茁壮地成长;阳光照耀着万物,与春雨一起恩惠苍花。我们像小树苗一样,等等着阳光的照耀,春雨的滋润。而老师就是我们等待的那一缕阳光,那一场春雨。

老师授予我们知识,让我们的知识王国增添了强大的“士兵”。每一天,在班级里的座位上坐着,吸取老师“散发”的“营养”是样多么快乐的事。

老师不仅将知识传授给我们,更重要的是教会我们做人的道理。有一次,我们的班主任教育我们不要在不小心的时候伤到别人。老师讲这件事,是因为我在一天晚自习上,由于交作业,而打到语文课代表,这是一件多么触目惊心的事,我在那个时候,有多么后悔,从此,我不再不小心地去做事了,不再因为自己的不小心而伤到别人了。通过老师的这翻话,我明白了做事要小心谨慎。不光是老师的这番话让我成长,更有深刻的道理让我成长。那一次,我们的老师在班会上,与我们谈勤奋,老师对我们说:“华罗庚有一句话勤能补拙是良训,一份辛勤一份收获。“这句话让我倍有感悟,我想:是啊,只要勤奋就会有成功,之前的笨拙也会因此而补上。我在后来也勤奋了一些,使我的学习成绩提高。从此,我发现有许多话是夸奖的话,而老师的话是学习的道理,做人的道理。

老师像阳光一样,照耀着我们,让我们长大、成长,让我们懂得学习、做人的大道理,让们汲取她们给的营养,让我们在阳光下茁壮成长。阳光是万物生长所需要的能量,而老师就是我们成长所需要的温暖的那一缕初阳。

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篇4:成长路上洒满阳光作文

全文共 872 字

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如果说小草因春天的芬芳而苍翠,泉水因细雨的滋润而清澈,鸟儿因天空的广阔而自由,那么我就是因爷爷的爱而温暖。

亲情是杯醇厚的美酒,越品越香。小时候的我一旦出了家门就像飞出笼子的鸟儿怎么喊也喊不住。我喜欢跑在爷爷前面梦想我是一只猎豹,冲破一切障碍。从门口的青石台阶开始,我跑,爷爷追,我跑得快,他追得快,他越是追得快,我就跑得更快。总能半路听到爷爷在后面喊道:“熊孩子,再跑就要被人贩子捉走了啊!”我回头冲爷爷笑,顺着旧路回去。

夕阳西下,我和爷爷坐在青石台阶上,阳光洒落,将他苍白的头发染成鲜红,风吹起银丝,我静静地王者爷爷脸上的汗珠被霞光照耀着,他不停地喘息,如一头老牛。一丝银发突然掉落,在风中摇晃着,将残阳割成两半。爷爷笑眯眯地摸着我的头,我感受来自他掌上的温暖,亲情在心尖滑过。

拿出陈酿,浇一口在心头,火辣辣的是热血与爱;品一杯香茗,呷一滴在舌尖,清香香的是关怀与深情。

爷爷就像一杯清茶,滋润我的心田。

时光像一匹野马,无拘无束,尽情在生活的田野上飞驰。我成大孩子了,进入那青春的韶华,爷爷身体依然硬朗,精神矍铄。我喜欢放假回老家,搬两把藤椅放在家门口的那棵垂柳下,沏一壶爷爷珍藏的好茶,来听爷爷讲述各种故事。我最爱听爷爷版的《老人与海》,因为他总是能将原著变得更刺激更惊险。

我最爱爷爷那铿锵有力的雄浑嗓音。他朗读海明威的名言:人并不是生来要被打败的,你尽可能消灭他,可就是打不败他。那般荡气回肠,那般气势,在骄阳下,惊得风起,震得阳光仿佛都在颤抖。猛然,我又发现了一滴豆大的汗珠从他那花白的头发上滴落,在爷爷脸上的沟壑中前行。或许爷爷真得不如当年了,在隐隐约约的光斑下,爷爷享受着最后的人生。

岁月不饶人,终究是把爷爷打垮了。他没能熬过那个郯城最冷雪最大的一年,这年我上初二。

当我还在家里拼作业的时候,手机那边传来噩耗。

那边的话让我失声痛哭:“爷爷,爷爷……”

啊,时光老牛,我愿意用一万棵青草,一万杯甘泉,换与爷爷在静好的黄昏下,再待一会儿,让他陪我奔跑,听他讲故事,一起被阳光染成幸福。

一路上走着,爷爷时刻像一束只照耀我的阳光,洒在我的心上。

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篇5:珍爱生命健康成长

全文共 540 字

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坏风俗是在不知不觉中养成的。我们要正视并改掉糊口中的一些小弊端、坏风俗,安康欢愉地生长。

我曾经有一个小弊端爱 挖鼻孔,用饭的时候、看书的时候、和小火伴儿玩的时候归正,我老是不由自主就挖了起来,妈妈 再三提示我,但是感化也不大。

看了《保重生命安康生长》这本书后,我晓得了很多知识,本来,人的一只手上约莫有40万个细菌呢!太可骇了,每天,不晓得有多少个细菌跑进了我的鼻孔。现在,我已经改正了挖鼻孔的坏风俗,可我还是得上了鼻窦炎,大夫说:要抓紧时候医治,不然鼻腔内还会长息肉。听了大夫的话,我的确惊骇死了,因为真是那样的话,还要脱手术才气才气纵横够治好呢。

坏风俗偶然会给我们带来大费事,客岁风行的非典范性肺炎是本世纪第一种攻击环球的感抱病,它是经由过程呼吸道传播、消化道传播和打仗传播的,它的大面积发作和疾速传播与我们平常平凡的不良糊口风俗以及环境污染警惕有很大的干系。本年,我国和日本、越南、老挝、泰国、韩国、台湾地区、巴基斯坦、印尼接踵发作禽流感,此中,越南还发明禽流感传给人的病例。这些由病毒、细菌引发的疾病就产生在我们身边,如果你不讲卫生,这些病毒、细菌便能够浑水摸鱼,影响你的身材安康。

以是,我们每小我都要从小养成杰出的卫生风俗,爱护保重环境,保重本身的生命,安康欢愉的生长!

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篇6:小学中学生心理健康与学习习惯观后感

全文共 331 字

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今天早上的七点十分,我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《感恩教育》。

节目的开头讲的是一个配有画面的小故事。把那棵大树比喻成父母,大树陪着小孩长大,奉献了自己的果实,树枝,树杆,让小孩实现了愿望,小孩长大了变老了知道每天陪伴着大树。

是啊,我们现在都不愁吃穿,要什么玩具都拿钱买得到,坏了也不会去修,这很浪费,也缺少了自己做玩具的动手能力。我们都是独生子女,大多数时间都是计算机,电视陪着,这样不好,我们要多出去走走看看。“读万卷书行万里路”。

我们还要学会与人交往,人要与人斤斤计较,尽力去故帮助别人。帮助别人就是帮助自己。要懂得自己的事情自己做,这次没做好没关系,只要努力了一定能做好,相信自己不会错的。

习惯都是从小养成的,我要做一个有孝心,有爱心,有自信心的人。

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篇7:成长路上的阳光作文800字

全文共 817 字

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在我的成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆,可令我永远留在心底的则是同伴的启迪,她教会了我受益一生的道理,是我成长路上的一抹阳光

从我友记忆以来,我便有一位知心的好友,她一直陪伴着我,我们一起上学、一起玩、她也和我争吵过,不过那都只是一部分。

上小学时,我们在同一个班,我一旦有什么事,她会立即帮助我,可这一次的事情很严重,所有人都躲开了,我以为她也会一样……。

在一次科学课上,我们在一起做实验,由于我与一位男同学的矛盾,烧杯打碎了,我很生气,立马就想要动手,可是她拦住了我,但那时我什么也没听见,无意中,一块玻璃碎片飞到了那男同学的左脸尚,血!立马溅了出来,当时我吓坏了,教室里立马安静得连掉一根针都能听见,然后便是突然的沸腾。等待同学包扎好后,一块前往老师那,等待的过程是漫长的,在这时,没有一个人安慰我,就连我最好的朋友也不见了踪影,直到有同学叫我们进老师办公室。

一进门,老师那气得瞪得圆鼓鼓的眼睛一直盯着我,面前的老师就像一只饥饿无比,连一棵小草也不放过的老虎,而我就像萎了的小草一样,垂着头不敢看他。后来我看见她进来了,便满是疑惑的看向她,而她也只是对我笑了笑。接着老师开始审问:“这玻璃片谁丢的?”担心一不小心惹怒了这老虎,我慢吞吞的吐着字:“我……”

“是我!”可是还没等我说完,便听到一个干脆,响亮的声音。噫?不应该呀,谁呀?胆子好大,不应该是我吗?突然,我似乎知道是谁了,猛的抬头,果然,她竟然……,接着,就是老师对她的一阵数落,原本老师是要给她爸爸妈妈打电话的,可那男同学伤的也不重,再加上她的苦苦哀求,保证,这件事就这样解决了,而当时胆小的我也没敢再说什么。

我对她满是愧疚,可当时那个爱面子,好强,胆小的我再也没敢说出来,怕被更多人知道,可和你一起,我渐渐学会了担当,所以现在,我向对你说:“谢谢你,那时帮我顶替了我犯下的错误,更多的是谢谢你让我明白了有错能改,做人要有担当的道理!”

她,便是我成长路上不可缺少的阳光。

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篇8:珍爱生命健康成长

全文共 1526 字

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珍爱生命健康成长。”有着太多的理由,它们一片一片和在一起,成为一丝长线,牵住生命,让我们的生命成为多彩、永悦的春天!

春去春会来,花谢花会开。然而,生命只有一次,它不仅仅是自己的,更属于所有关心、呵护、爱着我们的人。因此,我们不仅要为自己坚强地活,更应该为爱我们的人努力地活着。不要当人去楼空时,再懊悔、惋惜时,还来得及吗?生命诚可贵呀!其实,珍爱自己的生命,健康地成长是一种责任,那是对自己、对爱自己的人负责。你可曾想过,爱自己的人有多少?他们为自己付出多少?他们给予了自己多少?当我们不爱惜自己时,可明白这束缚了多少人的快乐,牵动了多少人的心,要让多少人为自己流泪?

有一件真实的事情发生在我的身边:今年暑假里,我的一个学生的父亲在工地上干活时不小心摔死了,因为这个开学那几日,他变得非常的孤单,神情恍惚,仿佛失去了自己,整日沉默不语,一个人坐在教室的角落里,常常看到他落泪的样子、哀伤的神情。是啊,他的家庭失去了支柱,漫长的人生路他将如何走下去?遇到挫折,他能否坚定地站起来?谁来给他的生命延续给予保证?……我不敢想,真的不也想。但值得欣慰的是,在亲人、老师、同学的关心和帮助下,他并没有放弃自己,而是收拾悲痛重新站了起来。这个逝去了生命的家庭故事让我明白了生命如此的重要。我要庆幸,我们都要庆幸:拥有一个完整的生命,还有这么多爱自己的人。生命,牵系着太多的灵魂和血肉,包涵着太多、太沉重的爱,我们要在风雨中坚定信念,才能做到“珍爱生命,健康成长”。

一个人这一辈子难免有些小病小痛:上火,多喝水也就过去了;牙疼可能是因为上火;打鼾也就是个人生活习惯的问题;痔疮不过是小毛病罢了。这些在大多数人看来无大碍的小病小痛,也许已经融入人们的生活中,再也引不起人们足够的关注和兴趣,很多人甚至任由它去,只要不妨碍正常的生活,就由它自生自灭吧。但是,这些在您看来“理所当然”的现象中往往隐藏着极大的健康危机,只有珍爱生命者才能让这些隐藏着的烦恼离我们远去。

一次的偶然的机会,我在医院里曾看到一个生命的落幕,一位奄奄一息,弥留于世的病人。当时,她躺在床上,寂静得如同一颗夜幕里的星星。她的双唇微微张动,却说不出一句希望的话语,目光中流露出的渴望挡住了病态的呆滞,她慢慢伸出双手想要抓住什么,却实然一下子像吊着什么重物似的滑落下去了……她要死了。那一刻我的心猛然间一凉,那时那刻各种耳语她已不再闻,一张张亲人的面孔也已看不清了,然而她还是努力挽留住自己的生命,即便已经是虚幻、孱弱了的生命。

从这种生与死的临界点,我领悟到了生命的可贵。由此,我想到了秋风中飘落的黄叶,在它们经历了春的萌发、夏的旺盛,却走向了归根的季节,然后在冬的泥泞中,结成了坚硬的壳,守护着曾经有过的美丽,以等待明年的绿意从容。

朱自清曾说过这样一句话:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”是啊!落叶可以重获新生,但人生的四季却是在希望与失望中穿梭,却不能像落叶那样等待绿意,是不能周而复始的。

珍爱生命,健康成长,是追求破茧成蝶的过程,而不是守侯翩翩起舞的美丽;是流星划过后的辉煌,而不是星空闪烁的浪漫。

珍爱生命,健康成长,是凡琐的城市中闪动的灵魂,是热闹生活中的一曲阳春白雪。

珍爱生命,健康成长,是要有两颗心,一颗化成顽石,拒绝生活中的伤悲,一颗化成爱心,珍惜身边的一切。

珍爱生命,健康成长,是要为理想而执着地奋斗,而不是为了享受而去抱怨生活,而去放弃生活!

当我们珍爱生命,健康成长时——便拥有整个世界……

朋友,让我们一起来关注您生命中的一点一滴,让我们活得更健康、更有质量!

[珍爱生命健康成长作文八篇

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篇9:于阳光中成长作文

全文共 661 字

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阳光是温暖的,让人感到一股浓浓的暖流,太阳照在脸上,又缓缓流入心里,不知不觉得我长大了。

小时候,母亲就对我很好,她和蔼,可亲,不怎么爱生气,我觉得暖意融融,我生气时,她逗我笑,我淘气时,她只是警告我几句,当我没礼貌时,妈妈就会对我说该怎样做。妈妈会对我讲她小时候的故事,希望能给我树立一个榜样,还不忘讲几句做人的基本原则。在那时,我并不知道是什么意思,总觉得无聊,没听几句进去,觉得这些目标离我太遥远了。每当妈妈说几句,我就不耐烦地说:“这讲过,我知道。”我知道,但我没做到,我把妈妈的话当作耳边风。我一直认为贪玩是孩子的天性。想在想起来,妈妈说的话是正确的。我在妈妈的唠叨下成长,妈妈的唠叨是一种关爱,使我懂得了许多。

在小学,妈妈已经不怎么讲了,她认为讲了那么多,想我应该听进去了吧!现在最常说得是同学之间要好相处,和对同学的态度。我只明白一点。

在学校里,我又很多朋友,一起学习,一起打闹,很有意思,大家脸上都挂着笑容,每个人都非常得快乐。如果谁有了伤心事,大家都来安慰,来帮助她,天空出现了一缕阳光暖暖的任何伤心的事情都没有了。妈妈告诉我过,人与人之间最重要的事信任,相信每一位同学(当然,谎话是不能相信的)。我结交了好朋友,在学习上帮助我纠正错误,平时,也一起合作等等,都很快乐。友谊无限的蔓延,地久天长,在快乐的阳光中成长,懂得。

躺在草地上,仰望着蓝天,几朵白云飘过来,遮住了太阳,此刻觉得有点冷,但阳光最后还是穿透了白云,散发出耀眼的光。我长大了,一直在快乐的,友爱的阳光中成长,是那么的温暖。

[于阳光中成长作文

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篇10:2024成长路上的阳光作文

全文共 925 字

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会有暴风雨的喧嚣将你吹倒在地,会有沉重的压力使你无法喘气,但,也会有一缕阳光照射入你孤独冷寂的心中,成长路上的你啊,成长路上的阳光!

乌云密布,空气中隐约一阵大地的味道,我颓废地躺在床上,地上是撕碎了的纸张,上面是残缺的交叉以及少得可怜的分数。就这样吧,我闭上了沉重的双眼,将泪水掩盖住,不愿去看那满地的狼藉。

“轰隆隆——”一道闪电划过天际,光亮照在我惨白的脸上,却只是一闪而过。雷声过后是倾盆大雨,我坐在窗边,推开窗子,睁开有些发红的双眼,风儿夹杂着冰冷的雨点,来的毫不留情,寒意蔓延全身,我却始终无动于衷,我的心,比这冰雨更冷,更冷。一只鸟儿来到我的窗边休息,那是一只其貌不扬,普普通通的小麻雀,它的羽毛被雨水打湿,粘在身上甚是好笑。它有一双极为澄澈的眼睛,充满警惕地望着我这个陌生人,它蜷缩在窗角,此刻若我愿意,我大可将它推下这“万丈深渊”,但我不会这么做,它就像是如此失败的我一样,被沉重的压力打败,只能龟缩于此。

它挣扎着起身,然而这疯狂的雨水并无半分变弱之意,更加肆虐地嘲笑着它的不自量力。多么渺小的力量啊!我摇了摇头,可又转念一想,我不也是如此么?明明那么努力地向前冲,明明从不曾停下向前的步伐,可生活哪里让我如意了呢,不过是一如既往地施压,而我,无可奈何,眼睁睁地看着一切的努力瞬间消散。那么,继续反抗又有什么错呢?给自己一些最后的希望,又有什么不对呢?

雨点的攻势小了不少,它似乎是抓住了一根救命稻草一般,咬着牙站了起来,奋力地甩去身上厚重的雨水,拍了拍逐渐蓬松的双翅,就要在雨幕中飞翔。我看着,冷冷一笑,别傻了,这雨水是那么的猖狂,你怎么可能还飞得起来呢?果不其然,它刚要起飞,便被雨水给打了回来,一次,两次,三次,我被这弱小的生灵所蕴含的巨大力量所震撼了。是怎样坚定的信念,是怎样顽强的意志,使它一次又一次地尝试?而我,竟连一只小小的麻雀也不如么?麻雀尚能无所畏惧地大笑,而我有什么理由在这儿怨天尤人呢?

终于,捣蛋的乌云飘远了,阳光重回大地,暖暖地洒在我和它身上。这次,它没有停下,展开蓬勃的双翅,一点儿不犹豫地向前冲刺,阳光下,有一股暖流淌过心田,淌过乌云曾笼罩的大地!

我重新拿起笔,投入到题海中去,风雨中的它啊,我成长路上的阳光!

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篇11:在阳光下成长作文300字

全文共 466 字

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“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒;朋友不曾孤单过,一生朋友你会懂,还有伤,还有痛,还要走,还有我……”每当听到这首歌,朋友的关怀便如同阳光般射下,作文 在阳光下成长

因为小时候不小心脸摔在了存钱罐上,留下了一道深深的伤疤,所以这便成了一些同学攻击我的武器。一次我和同学闹矛盾了,他说理说不过我,便气急败坏地说我是“刀疤脸”。旁边的同学听了都哈哈大笑起来,我却难过地低下了头。从此,“刀疤脸”成了我的绰号,也成了我心里抹不去的阴影。而此时朋友褚薇却一直在旁边安慰我:“别理他们,给你说个方法,就是不要理睬他们,等他们说累了,无趣了,自然也就不说了。”无奈的我决定用褚薇的方法试一试,经过半年的咬牙坚持,他们觉得叫我“刀疤脸”没意思了,反而和我和好如初,又玩在了一起。但是每当想起褚薇的那句安慰的话,我有一股暖流流遍了全身,心里像一缕阳光照射着一样,暖洋洋的。

朋友=阳光,在朋友的关爱下成长=在阳光下成长,。友谊之光已经照下,在这美丽的校园里,在这纯真的童年里,还有什么不幸福的事呢?

感谢朋友,一路有你!

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篇12:一路成长一路阳光作文1000字

全文共 1229 字

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再次走进这里时,我的心里如同这安静的校园一片宁静,和煦的春风迎面吹来,仿佛一只温暖的大手把我从眼前鲜妍明媚的春天带进了几年前那场洋溢着温暖阳光的童年梦境。

我的母校,小且古旧,这一切是那么熟悉而让我难以忘怀。漫步到校门口,刷着蓝色油漆的大铁门威严地伫立在我面前,上面挂着一块长方形的公告小牌。我清晰地记得,在一个大雨滂沱的黄昏,爸爸撑着雨伞,冒着风雨赶到学校接我,而我就正站在大门口的这块牌子下避雨,有些狼狈地在期待,心里忐忑不安,不知道家人会不会来接我。当爸爸熟悉的身影出现在我的眼帘里时,我顾不得雨水淋漓,直接向他扑过去。他被雨水打湿裤腿,快步迎着我,将小小的我一把抱起,关切地问我有没有冻着,身上淋湿了没有。爸爸关心的话语仿佛现在还萦绕在耳边,我忍不住弯了弯嘴角,似乎要给他一个答复。跨入大门,左手边是一间小小的保安室,那时候每天都会有保安叔叔守候在那里。道路的右边是一片小树丛,那儿种了几种不知名的树和几株垂柳,柔软的枝条迎风摆动,为这个古朴的校园平添了几分春色,又仿佛在欢迎着我回来,一切都是那么的亲切。

再往前走,就是操场了。不算大的操场上,除了空旷的运动场,还有各种运动器材,如篮球架、乒乓球台等,有沙坑等训练场地。下课了,不少的小学生正在操场上玩耍,有的在打球,有得在跳绳,有的在互相追逐。我置身其中,眼前恍惚间浮现出当时与同学们一起嬉戏打闹的场景,阳光下的我们活泼开朗,不会太在意一些东西,也不会去计较一些小事,笑容单纯而无忧,满足而快乐,就和眼前这些小学生一样。

“铃铃铃……”一阵铃声响起,把我从回忆中惊醒,而原本在操场上玩耍的学生们争先恐后地往两边教学楼跑去,我也跟随他们的步伐向教学楼走去。轻轻走过一楼,从窗口看见学生们正专心致志地听老师讲课,一如几年前的我们。一路上遇到不少的老师,有我的启蒙老师,也有给我们代过课的老师,还有一些不认识的老师,我都一一微笑问好,老师们也都露出欣慰的笑容,不少老师还关心地问我现在的学习情况。

一路走过,不经意间就来到了我原来所在的教室,透过窗户,我看见那个我曾经坐过的位置上现在正坐着一个女生,老师正在辅导那个女生,而其他同学都在安静地写作业。刹那间,回忆像汹涌彭拜的波涛一般在我心头卷起,无限的感激涌上心头。记得五年级的一次数学竞赛,赛后成绩出来后,李老师在补课时拿出一张试卷给我,仔细一看,竟是比赛试卷,老师让我再写一次,若有什么地方写错或是我没有想到的步骤,他则会细心指导,画图解释,直至我理解。几年来,正是因为李老师的悉心指导,使我的人生根更上一步台阶。几年的朝夕相处,也使我们之间亲如父女。还有教语文的宁老师,教科学的谭老师,他们忙碌的身影,淳淳的教诲,我都铭记在心,时常回味。

当我依依不舍地走出校门,再次驻足回望我的母校,明亮的阳光洒在身上,温暖的气息包围住了我,让我从外到内全身都暖洋洋的。我知道,在一路走来的路途中,有许许多多的人在陪伴着我,鼓励着我,他们就像这阳光会永远伴着我一起成长

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篇13:阳光下成长七年级主题

全文共 882 字

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“卖阳光啦!卖阳光啦!走过路过不要错过!只要一元钱一瓶!只要一元钱一瓶!”

我站在街头大声叫卖着,路过的行人大多神色匆匆,经过我的小商铺的时候连看都没看一眼,更不用说我这个身份卑微的小商贩了。

连续摆了几个月的摊子,生意一直不如人意。刚开始还有些好奇的人过来买,可是,这东西刚没热多久,就被新的“网红”产品给取代了。“今天的`生意还是一如既往的惨淡呢,连一束阳光都没有卖出去。”我不禁叹了一口气。

正当我准备收拾摊子回家时,一个小女孩跑过来,看着我的阳光问道:“请问一束阳光要多少钱啊?”我连忙把收拾好的阳光又拿出来,殷勤地说:“不贵的,不贵的,只要一元钱一瓶。”

小姑娘把钱递给我,说道:“那我就要一瓶吧!”我赶忙接过钱,将阳光递给小姑娘。“欢迎下次再来。”我朝着小姑娘的背影说道。

当我第二天再来摆地摊时,那个小姑娘早早在摊位那等我了。我有些错愕。等我摆好摊子,小姑娘便说道:“老板,我要十瓶阳光。”说着便掏出钱给我。

我将最新采来的阳光给她,尽我所能向小姑娘露出最灿烂的笑容,说道:“这是昨天刚采的阳光,还新鲜的,可要拿好了,欢迎下次光临。”

连续几天,小女孩都到我这里买阳光。

我有些纳闷,心想:这小姑娘买这么多阳光是要去干什么呢?

不出所料,小姑娘又来了。等她走后,我利落地收拾好摊子,悄悄地跟在她身后。

只见小姑娘左拐右拐来到一所学校,她去学校干什么呢?我有些疑惑。定睛一看,原来是一个盲人学校!她走进了一个教室,一大帮盲人孩子便围了上来。其中一个小女孩看起来很兴奋,“姐姐!今天还有阳光吗?”只见那个小姑娘宠溺地摸了摸她的头,说道:“有的,不过大家不要着急,一个一个来领自己的阳光。”

大家都拿到自己的阳光了,每个人都迫不及待地打开瓶子。

“哇!今天的阳光里有鲜花的味道。”一个小女孩说道。

“我的是青草味的,我好像看到了青青的草原上,马儿在奔跑,还有可爱的小羊。天空是蓝蓝的,有白云在上面飘……”一个小男孩陶醉在其中。

每个人都沉浸在自己的世界中,我的内心也受到一些感触,我似乎想到些什么,于是我悄悄地退了出去。

此后,盲人学校每个月都会收到一整袋的阳光,谁也不知道那是谁寄的。

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篇14:健康成长话题

全文共 644 字

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“拉钩拉钩,骗人小狗”这是上幼儿园的时候学来的,小朋友一起玩的时候经常做出这样庄严的承诺。只要两个人右手食指一钩,再把这句话一说,那就不能后悔了,因为这是用人格做了担保,宁肯吃亏,也不能当小狗。有一次,我和叶鹏等几个同学接钩约定星期六晚到市民广场去玩,可到了星期六晚上,天刮起了大风,气温骤降,临出门时,妈妈叫住我,说:“今晚风这么大,他们肯定不会去,你也别去了。”我没听劝阻,坚持去了广场。广场空无一人,我等了将近一个小时,他们也没有来。我有些失望,他们怎么能失约呢!

“做个诚实的孩子”,老师用列宁打碎姑妈家花瓶勇敢地承认错误作为例子教育我们要诚实做人。有一次,我拿十元钱去买四盒游戏卡片,一共需四元八角钱。我急着看卡片,售货员阿姨找给我的钱,我没数就放进了口袋。到家把钱拿出来一看,多了九毛,估计售货员阿姨错把一元当一角找给我了。我赶紧跑到小店,对售货员阿姨说:“阿姨,你找错钱了。”她满脸不高兴地说:“不可能,我没找错,肯定是你在路上弄丢了。”“不是,是你多找了九毛钱。”我小声说。这回她有点不好意思了,对我说了声对不起。我用一元钱换回一角钱的同时,换来了别人的尊重。

“人无信而不立”、“商鞅立木取信”、“诚实是一块画布”,今天我又在《知荣辱树新风》读书活动中,学到了许多诚实守信的范例,感受到了诚信既是我们中华民族的传统美德,也是做人必备的准则。在我今后漫长的人生道路上,我一定按照胡锦涛爷爷提出的《八荣八耻》的要求,以诚实守信为荣,做个“言必行、行必果”的人。

[健康成长话题作文

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篇15:在党的阳光下成长小学作文

全文共 860 字

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“妈妈哟妈妈,亲爱的妈妈,你用那甘甜的乳汁把我喂养大,扶我学走路,教我学说话,唱着夜曲伴我入眠,心中时常把我牵挂......党啊党啊,亲爱的党啊,你就象妈妈一样把我培养大,教育我爱祖国,鼓励我学文化,党呵党呵,亲爱的党呵,你的形象多么崇高伟大,......”

在这动人的歌声中,我一天天长大:从一个天真可爱、调皮玩耍,背着书包一蹦一跳地踏进校园大门的儿童,成长为一个充满理想,朝气蓬勃,爱动脑,肯学习的阳光少年。今年是建党90周年,作为一名五年级的小学生,我要提起手中的笔,来歌颂“党-----亲爱的妈妈”的丰功伟绩,永远铭记着党对我们的谆谆教诲。小的时候,在妈妈的怀抱里,我十分喜欢听妈妈讲党的故事,毛泽东,周恩来,刘少奇......这些伟大的名字,在我幼小的心灵里扎下了根,前不久我们又学习了《七律 长征》:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。.......”。

这首诗记载着中国共产党在长征路上遇到的种种艰难险阻,饱含着中国共产党的万般豪情壮志,赞扬了中国共产党大无畏英雄气概和革命乐观主义精神,更让我感受到党的伟大。五星红旗是由革命先烈的鲜血染红的,是他们用自己的生命换来了现在我们的美好生活!红军为什么要长征,是因为有反动派在里面兴风作浪,排斥了毛主席的正确领导,但我们的革命烈士抛头颅,洒热血,战胜千难万险,才换来了新中国的诞生啊!在党的阳光下,我们无忧无虑,我们快乐无比,我们茁壮成长。

的确,今天我们在没有战争,充满和平的年代里幸福的生活着,快乐的学习着。在学校里,如果我们是黑板,老师就是无私奉献的粉笔,给我们增添绚丽的色彩;如果我们是粗糙的玉石,老师就是技艺精湛的工艺师,把我们雕刻成精美的工艺品。在家里,在父母的呵护和关爱下,我们学会了怎么做人,如何做事:尊老爱幼,充满爱心是做人的根本,勤奋学习,报效祖国是我们的责任。“谁言寸草心,报得三春晖。”在党的阳光下,我们要刻苦学习,勤于思考,掌握本领。今天我们是祖国的花朵,明天我们就是祖国的栋梁之才。

[在党的阳光下成长小学作文

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篇16:心理健康教师自我介绍

全文共 1136 字

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我是一个普通的教育工作者,这十几年来一直从事着这份朴实而让我倍感充实的工作。自认为是个极度热爱生活的人,为人乐观向上。工作中我比较注重知识的积累,并能够将此运用到教学中去。我也喜欢并热爱我的学生,并力求能在教学和管理中尽可能地发挥自己的个性和聪明才智,同样让学生也喜欢并热爱我。我之所以如此热爱我的工作和学生,最主要的原因是工作能让我获得成就感,产生快乐。所以,与其说我积极投身于教学工作,还不如说我在享受工作带给我的乐趣。

我的气质特征并不明显,属于胆汁质与多血质成分较多,也有一些粘液质成分的人。大多时候都表现得很开朗、热情、独立,但有时却会感觉到非常孤独和无助,难过时最大的表现就是在没人时自己大哭并狂掉眼泪。有时一点小事就能引起我的不安和焦虑,但有时即便大难在前我仍会心态平稳的泰然处之。我给别人的感觉就是遇事乐观且性格温和、待人热情。

我的性格偏于内向,不善于表现、不善于出风头,比较内敛,不十分喜欢和不熟悉的人在一起。但是我能处理好周围的人际关系,乐于接受他人,也能认识到自己和他人存在重要性。与人相处时懂得为他人着想,与学生交往时能进行换位思考,尊重学生,有强烈的同情心,喜欢帮助别人,不太计较个人得失。遇事时的处理原则是“对事不对人”,很少无端猜疑,不敌视周围的人。能够很快适应新的工作和生活环境并对此有充足的安全感。

大多数情况下都能保持良好的情绪,对于突然出现的消极情绪大数情况下都能够较好的控制,心态一直很好。懂得自尊自重,与人交往时从不委屈自己,但也不会委屈别人,不喜欢与人争锋。从不奢求和羡慕别人有而自己无法得到的东西,懂得如何从满足中得到快乐,懂得如何做一个心态平和的聪明人。

在从教十余年的时间里,我渐渐认识到心理学在教学和管理中的重要性。我在网上阅读过一些心理案例,也参加过心理学培训,通过培训不仅使我懂得了自己和他人的存在价值,也让我更清楚的了解自己的能力、性格、情绪和优缺点。在培训中也让我学会了如何从不快中极早解脱出来,如何积极地寻求改变不利现状的新途径;学会了如何增强自信心,如何自由、适度地表达、展现自己的个性,让我深切领悟到了人生冲突的严峻性和不可回避性;还让我学会了很多让自己快乐起来的方法,学会了如何在困难面前安然处之。另外,在教育不断深入的今天,心理问题已成了当今教育界的最大难题,如何帮助学生树立正确的人生观,如何帮助学生树立自信心,如何培养学生的抗挫折能力以及如何帮助学生进行自我心理调节等等,都已成了我们在教育管理过程中不可忽视的问题。这些也都迫切要求我们这些教育工作者具备一些必备的心理学素养和心理健康教育知识。正是基于以上两点原因,才让我下定决心申请成为一名心理健康教育教师,也希望自己能成为一名合格的心理健康教育教师。

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篇17:在阳光下成长作文

全文共 486 字

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父母的疼爱像一缕阳光,陌生人的帮助像一缕阳光,同学的关心像一缕阳光。我们就在阳光下成长,但这一缕缕阳光中有一束最灿烂的“阳光”,使我难以忘记。

那是在我上三年级的时候。我正要去上学,妈妈把我叫住,对我说:“拿着伞吧,今天有可能有雨。”我抬头看看天空。蔚蓝的天空上没有一朵白云,怎么可能下雨?于是对妈妈说:今天天气这么好,不可能下雨”。说完就头也不回的跑了。

到了第二节课的时候,没想到真的下起了雨,不过是小雨。“应该一会就停了吧”。我心想。可是没想到雨越下越大,到了放学的时候就变成倾盆大雨。看着同学们慢慢都走了,竟哭了出来。突然我听到一个熟悉的声音。我抬起头来,看到妈妈骑着电瓶车穿着雨衣来了。她看到我立刻跑过来,把身上穿着的雨衣脱下来给我穿上。然后又让我做到后面。我穿着雨衣,而妈妈却被雨淋着。雨打湿了妈妈的衣服和头发。

回到家时,妈妈已成为了落汤鸡,而我却一点都没淋湿。可是,妈妈却顾不得换衣服先给我到了杯水,然后让我先去吃饭。自己才去换衣服,换完衣服吃了点饭后又去送我上学。妈妈因为这件事打了五天吊瓶。

我在充满爱的阳光下成长,这一缕缕阳光会伴随我的成长深深地印在我心里。

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篇18:心理健康

全文共 759 字

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在人生的不同阶段,我在不断地改变着。变得更好,变得健康。说到健康,我最近加入了心理活动小组,通过一段时间的学习和相处,我变得更快乐,更开朗了。我认为心理健康是非常重要的,无论是对一个人的成长,还是以后的发展都起到关键的作用。

以前,我是一个比较害羞,不爱说话的人,我总是喜欢一个人看书,吃饭,学习。但是自从我加入心理健康小组以后,情况发生了改变:我喜欢交朋友,不再一个人形单影只,我变得开朗了。

在活动课上,心理老师教会了我很多,我也从中感悟到了做一个心理健康的人要做到以下几点:

首先,要学会适应环境,具有完善的个性特征,有情绪反应,意志、行为都应处于积极状态。并且应有调控能力,能充分认识自己,自觉地控制自己,正确对待外界影响,使心理协调平衡,也就是心理健康了。

然后,做事一定要有信心,玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只有欣赏,不要去比较。一味的比较久容易失去心志。改变我们的初衷,使你偏离正确的认识轨道。

再就是,不要自卑,也不要自傲,人生来平等,不分等级,因此一定要看重自己所拥有的。

最后,做一个心理健康的人,要会欣赏别人,懂得换位思考,生活中,人生不必苛求完美,只要你拥有一个轻松自己的微笑,只要你拥有一份进取向上的心境,只要你满意于踏实努力,便能更好地欣赏别人,别人也能欣赏你。

这就是一个心理健康的人所应具备的。

我非常感谢心理老师的教导,和一起上课的同学的帮助。在这段快乐的时光中,我学会如何与人相处,怎样做一个心理健康,德智体美全面发展的人。

这些有益的改变,对于以后我到社会上生存有很多好处。感谢帮助我改变的人,我会用一颗全新的美好的心灵去善待别人。俗话说:“赠人玫瑰手有余香”,我愿尽我自己的一点微薄之力去改变“世界”。创造属于我自己的一片天,在这片天空中自由翱翔,无拘无束,心里没有玷污的东西,一切都是那样干净!

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篇19:小学中学生心理健康与学习习惯观后感

全文共 583 字

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今天,我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。

于丹老师主要讲了三个主题: 一是如何培养孩子的孝心,教育孩子理解父母,尊敬老师,懂得感恩: 二是如何培养孩子的爱心,正确引导在人际交往中的一些技巧; 三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。 她在第一个主题中讲到这样一个故事:从前,有一个小孩喜欢在一棵大树下玩,他每天都来,可有一天,小孩愁容满面地对大树说:“你看别的孩子都上学了,每天都有好玩的玩具,可我没有”。大树说:“你把我结的果子摘了去卖,你就有玩具了。”以后,孩子只有秋天才会来大树下。过了几年,小孩成了青年,他对大树说:“别人都有房子了,都有家了,可我没有。”大树说:“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年,青年成了中年人,他对大树说:“别人都漂洋过海了,可我没有。”大树说:“你可以把我的树干砍了做独木舟。”他把独木舟推进海里走了。渐渐的孩子长出了一根根白发,他来到树桩前,树桩问他:“我已经是一个没有用的树桩了,你也不会理我了吧?”孩子说:“不,我会一直陪你晒太阳,这是我的心愿,一生的心愿。”

这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。孝为德之本,我们要懂得感恩,要勇敢承担爱与责任。

要想成就别样的人生,就要点亮自信的明灯,对自身的力量怀抱坚定的信念。

看完讲座,我对我的人生有了新的思考,要想成才必先成人!

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篇20:一堂难忘的心理健康课

全文共 469 字

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今天,老师带我们去电教室上了一节难忘的“心理健康课”。

到了电教室,我们看见一位美丽的、身上散发着香味的女老师。我想:“这么美丽的老师,肯定心理健康课也上得不错吧”。于是我迫不及待地找到了自己的位子,满怀希望地坐了下来。

老师开始上课了,当我看见精美的课件时,我想:老师为了这堂课肯定花费了许多的心血。

当老师问我们:“你有没有受到别人的帮助?现在,就请大家和曾帮助的同学表示感谢吧!”

说完,我分别向吴紫婧、惠冰倩、徐悦静等几位同学一一道谢:是她们在我有困难时,就伸出热情的援助之手;在我伤心时,她们耐心地安慰我……

再看看其他同学,有的相互拥抱在一起,有的紧紧地拉着双手……那情景是多么感人,多么温馨啊!

我们又向日夜操劳、和蔼可亲、时时刻刻关心我们的园丁——张老师表示感恩。我们不会忘记张老师上课时的生动有趣,也不会忘记张老师教育我们时的循循善诱……

接着,老师教导“赠人玫瑰,手留余香。”她希望我们做一个会感恩的人。

最后,老师让我们写下自己要感恩谁,写完了就贴在爱心里。我认真地写着,边写边听着《感恩的心》这首歌,听着听着,我的心里充满了温暖。

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