操场上的笑声作文(通用20篇)

我们的学校座落在一条繁华的巷子内，沿着小巷步行数十米， 一幢雄伟壮观的教学楼就出现在你的视线，那就是我们的一附小。进入校园，一棵百年的大榕树就呈现在眼前，往里走，穿过一座别致的小花园，就来到庄严肃穆的升旗台，升旗台前方就是我最喜爱的校园大操场。

学校的操场是椭圆形的，大约200米长的红色塑胶跑道围绕着绿色的橡胶球场，从高处看就像是红色花边里镶着一块碧绿的宝石。大操场前后各有一个高高的篮球架，就像两个威武的哨兵在守护它们的家园。每天早上，同学们都要集中在操场做广播体操，伴随着音乐活动我们的四肢，迎来新一天的快乐和活力；每当下课铃声响起，同学们就像出笼的小鸟冲向操场，在那里玩闹、做游戏；上课了，整个操场也顿时安静下来，只能听到教学楼里同学们琅琅的读书声和老师的耐心讲课的声音。

操场的正面有一个9平方米左右的升旗台，升旗台中间竖立着一根银色的柱子那就是旗杆。每周一早上，我们都要穿上校服站在操场上升旗，我们都唱着雄壮的国歌，看着升旗手们把鲜红的国旗升上旗杆的顶端。五星红旗迎风飘扬，它是那样红，像在空中燃烧的火焰。升旗后，老师把上周表现好的班级进行表扬，把这周该完成的任务告诉大家。哦！新的一周在升旗仪式中真正开始了！

操场的后面有一个小花园。花园虽小，但有很多漂亮的花，有香气扑鼻的山茶花漂亮的海棠花，艳丽的映山红，可爱的腊肠花……记得我以前天真地以为“腊肠花”是吃的，但是自从去了学校的小花园以后才知道原来它是因为形状像腊肠，所以才叫“腊肠花”。还有许多小树苗和小草，引来蝴蝶在那里飞来飞去，四季的颜色都不一样，美丽极了！

操场上还有一个地方也是让我特别留恋的，那就是大榕树。大榕树有六层楼高，要五六个小朋友才能合拢，听老师介绍，这棵树龄已超过百年之久，所以它是我们最敬重的长辈，需要我们大家精心呵护。它总是长期坚守岗位，默默地为我们服务。比如：下雨起风时，是它为我们遮风挡雨；盛夏炎热的时候，是它为我们带来一阵阵阴凉。它已经成为一个明显的标志物，我和同学们最常“约会”的地方。

在操场上天天都能留下了我们的欢歌笑语，我爱我们学校美丽的大操场。

篇一:课堂上的笑声

前天上午，刘老师古里古怪的布置了一项有趣的作业——要求每个同学准备三条猜谜语。我当时心里欣喜若狂，兴高彩烈的跑回家。

第二天早上学，我们互相之间说：“我的谜语你们肯定猜不着。”说的同学好像别人的谜语没他的难度大，还挺威风似的。

开始上课了，一号选手是倪磊，他出的题很有兴趣：“公共厕所（打一国家首都城市）”，我们想了半天都答不出来，问倪磊为什么？倪磊把答案告诉我们了，是“伦敦”。他说：“厕所当然是一个人一个人的去蹲，难道还都挤进去啊。”说完，大家都哈哈大笑。

二号选手是我，我出的题是“什么豆长在别人身上不会痒”，他们想了一下，转了转眼珠说“我们不知道，”后来我把答案告诉他们：“应该是青春痘，好笑吧？”

三号选手是柯文惠，我们都抗议，因为他看书，我们没看书，他趁我们说话就读了几遍，我们刚说完，他就说：“背就背，谁怕谁”。她想了半天，还是不会，刘老师问柯文惠，说：“你会不会？”。柯文惠说：“不会。”刘老师就没让她参加比赛了。

四号选手是周静，她跟我们出了两个谜语，特有意思。第一个谜语是“1+2+3（打一成语）”。我们想了半天都答不上来，刘老师连忙说：“接二连三”，周静说：“对”；第二个谜语是“一个胖子和一个瘦子同时从一栋楼房一起往跳下去，谁先到达终点”，我们都鸦誉无声。周静忍不住说：“是观众。”我们哄堂大笑。

这堂课真吸引我们，有学有玩，还有作文写。

篇二：课堂上的笑声

今天下午的四（3）班真是热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头，并画上眼睛`耳朵`鼻子，就少了一张嘴巴，让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。

同学们都想去试试，争先恐后地把手举得老高，有的甚至举到老师眼睛前。哈哈，第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住，再让他转3圈。转了3圈后，刘涛已昏头转向，找不着东南西北了，陶老师帮他纠正好方向，刘涛就走过去了。中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸开了锅一样，呼叫声响成一片，有的同学说往左，有的同学说往右，在同学们“热心”指导下，他画了一张笑着的嘴巴，顿时，同学们乐得前仰后合，捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看，原来画到了脸的外面……

轮到我了，我照样用红领巾蒙上眼睛，转了3圈后，刚走几步就撞到桌子了，我立即纠正好方向，继续往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同学们齐声说：“摸到黑板擦后，就画在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑反擦后，我心里在想，是画上面点还是画下面点呢？刚才姚尧画得太上，画到了鼻子那，我还是吸取教训，画下面点吧。于是一挥手，一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾，有的喜笑盈腮，有的喜笑连天，有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看，一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面，成了脖子。我的脸一下子红了，飞快地跑到座位上，看着自己的杰作，觉得挺好玩的，“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻四（3）班上空。

看来，生活中有很多看似简单的事，也要我们认真去面对，就像画嘴巴这个游戏一样，看似简单，却没有一个人画得准。

篇三:课堂上的笑声

上课铃响了，只见胡老师抱着一叠作文本，走上讲台，他高兴地说：“这节课，我们不上课，只做个游戏，好吗？”“耶——”同学们乐开了怀。

胡老师接着说：“这段时间，由于加班，我每天晚上都要十二点多再上床休息，所以白天经常犯困。昨天，我看了一篇文章，上面说每天只要笑上一阵，就不会打瞌睡了。现在，谁有办法把我逗笑？”

“这有何难？”“是呀，太简单了！”……同学们都不以为然。“那就来吧！”胡老师假装打了一个哈欠说。

同学们一个个轮番上阵，有说笑话的，有扮滑稽样儿的，同学们笑了，但胡老师不为所动，仍然装作是一副无精打采的样子。这时候，只见班上最调皮、淘气的邵锋，手拿一把长剑（纸糊起来的），直指胡老师，“啊哈哈……”地一阵长笑，然后得意地说：“你的死期到了，拿命来！”大家笑作一团，胡老师也“扑哧”一下笑出声来。一会儿，只见他笑得捂住了肚子。再仔细一看，胡老师眼泪都笑出来了。

“丁零零……”下课的的铃声响了，胡老师说：“今天的作业，就是以《课堂上的笑声》为题，写一篇作文，有困难吗？”这还用说吗，同学们“刷刷刷”地在自己本子上写了起来。

篇四:课堂上的笑声

也许每一个人的心中都存在一丝笑声，那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘——

那一次，我上学时，发现了一只腿上受伤的小鸟。于是，我就带了它回学校。

“铃铃铃”上课铃响了，这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱“让我们荡起双桨”，我们全班都很开心。我看了看小鸟，它还挺老实的，在抽屉里一动不动。

精彩的部分来啦！

老师要我们唱歌啦！当我们唱“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔……叽叽”老师望了望窗户，同学们都很奇怪，为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢？我和我的同桌笑了，只有我们知道这是怎么回事。

当我们又唱时，又有“叽叽”的声音，这次，同学们都大笑了起来，有的在说：“这只小鸟怎么这么爱抢风头啊？”老师按着声音的来源找，找到了小鸟，说：“这是怎么回事啊？伱为什么要捉小鸟？还要把它弄伤！”我连忙摇头，把真相告诉给老师听。老师知道了后果，要我放了小鸟，说：“小鸟要在大自然里生活，把它放了吧！”“好的。”我说。

当我放了它，它还“叽叽叽叽”地叫，哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。

这一节课还真是有趣啊，我永远也不会忘记的。

篇五:课堂上的笑声

“哈哈哈……”咦？哪个班传来了这么响亮的笑声呢？哦，原来是我们五年（1）班。为什么我们笑得那么开心呢？因为我们在开联欢会。

“失去了……”听到这《死性不改》甜甜的歌声，你是否以为班里某个女生在开个人演唱会呢？要是你这样想的话就错了。那是我们班的大演员——聂磊的杰作，他可是不折不扣的男生呢！他的拿手好戏就是扮演女生的声音来说话，唱歌。一曲唱罢，只见他还走到台前，像古代女子那样给我们捏起兰花手，道了一个万福，娇滴滴地开口：“小女子唱得不好，还请各位大官人多多包涵。”全班同学被他逗得哄堂大笑起来。

才艺表演过后，主持人清了清嗓子，说：“现在是IQ急转弯时间，谁回答正确就可以得到丰厚的奖品！”同学们都严阵以待。在大家的期待中，主持人狡猾地说：“‘锤子锤鸡蛋——锤不烂’这句话对不对？”性急的小东马上就举手：“不对！”“回答错误！”主持人脸上露出奸诈的笑容。小芳赶紧回答：“这话是对的！”主持人还是摇了摇头，笑得更神秘了。全班陷入了沉思：到底是怎么回事呢？我仔细想了一会，突然灵光一闪：“我知道了！”“那你说吧。”我站起来信心十足地说：“这话说对也对，说错也错。如果把第二个‘锤’字当作名词‘锤子’的意思，这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤子不烂’，那当然是对的啦！可是如果把第二个‘锤’字当动词‘锤东西’的意思，这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤不烂鸡蛋’，当然是错误啦！所以这句话说对也对，说错也错。”“噢，原来是这样。”全班同学恍然大悟，纷纷鼓起掌来。

联欢会的节目一个接一个，真是精彩纷呈，让人目不暇接。其中我最喜欢的要数“异想天开”了。每个同学都分别写上三条纸条，一条是人物，一条是地点，一条是做什么事，越奇特越好。主持人从收上来的三堆纸条里各抽出一张，组成一句话读出来。一看纸条，主持人就笑不拢嘴了：“赵文成在树上……”“干嘛啦？”同学们迫不及待地问。主持人笑眯眯地说：“摸鱼！”“哈哈哈！”大家又是一场大笑。主持人还读了许多好笑的话，我们笑得肚子都发痛了，有的同学连眼泪也流出来了。也不知道是谁这么“损”，把我们的班主任也搬上去了：

“利老师在锅里洗澡。”

课堂上的笑声此起彼伏，我们还沉浸在欢乐之中，连下课铃声响了也没有留意。真希望这样的欢乐时光能一直保持下去啊！

篇六:课堂上的笑声

“哈哈哈哈……哈哈哈哈……”笑声响遍我们的教室。这是为什么呢？这里还有个小故事。

原来这是节口语课，是个外国老师在给我们上课。他瘦高个儿，短短的棕色的头发，有一双蓝色而有神的眼睛，高挺的鼻子显示了英国人特有的遗传基因。他上的课十分有趣，还能玩游戏呢！我们能不高兴吗？

那天，他给我们上了一节说生活用品的口语课。老师看我们掌握了知识后就开始玩游戏了。他把各种生活用品发到每组的第一个同学那儿，然后跟我们讲游戏规则：老师说一个句子，句子中有一种日常生活用品。拿到这种生活用品的那位同学的全组同学就跟他（她）一起站起来做相同的动作。你看，第五组的同学们拿着尺子在“剃胡子”。原来他们那组的第一个同学拿到的是一把剃须刀，后面的同学没有剃须刀急中生智拿尺子当剃须刀了。他们滑稽有趣的动作让其他的同学都捧腹大笑。第三组的同学更搞笑。他们组的第一个同学拿到的是洗发露，他们也许太投入了，竟把文具盒当洗发露拿来“洗头”了。这一举动害得凌家杰同学笑出了眼泪，卢国良同学抱着独自在地上打滚儿……第二组的同学拿到的是牙刷，不知道他们组的第一个同学是不是因为紧张，，叫到他们时，那个同学没拿牙刷反而拿了一只笔插进嘴里，大家都笑疯了，一个个前俯后仰，笑声不断。

哈哈哈，这节课真有趣！“玩中学，学中玩”，真是其乐无穷！

篇七:课堂上的笑声

“叮铃铃，叮铃铃”上课了。“这节课我们来做帽子”。实习老师刚说完，大家就迫不及待地动起手来 。

我拿出了纸，把纸卷成了圆柱形，然后把上面一部分折下来，再每隔一段距离就剪一刀，剪好后，我又把长方形剪成长条形，粘在上面，然后我把白纸剪成两个长方形，在上面写上“七品县令清官叶殊凡”，还在旁边加了两把宝剑，最后我做了两个帽冠和一些装饰品，粘在帽子上，就做好了 。

方琛做了个厨师帽，他做好后到处“展览”，他走到哪里，哪里就有笑声，我做好后把帽子戴在头上，周哲喊了声，“清官来了”同学们哈哈大笑，特别是钱叶庆，他笑得最厉害，还差点摔了一跤。实习老师对我旁边的方琛说：“如果你再‘展览’，你就站在讲台上去。”方琛听了，还继续“展览”，结果被实习老师叫上了讲台，这回大家看到了方琛那副狼狈相，笑得前仰后合。

笑声在我们的教室中回荡。

篇八:课堂上的笑声

上美术课了，万岁！我们已经三四周不上美术课了，大家都呐喊起来。

因为上美术课会自由自在地创作，有时，老师还经常给我们讲笑话，哄得我们哈哈大笑。

这节课，老师让我们画未来的交通工具。我同桌画了一个宇宙飞轮，样子很可爱，最有趣的是上面还坐着一个拇指大小的人。我问他：“这个小人儿是谁呀？”他回话：“什么叫小人呀，这不是我吗？”我听后，哈哈大笑起来。他等我笑完后说：“有什么好笑的。”我说：“你只有拇指那么小呀，那我早踩死你了，哈哈！”

这节美术课让我笑得差点上气不接下气，多么希望再上一节美术课呀！

我在紫茶小学南校区读书，学校的操场陪我们一起走过了几年的校园生涯，我喜欢校园的操场。

我的课室在四楼，站在长长的走廊上，向操场望去。操场是椭圆形的，地面铺塑胶跑道，踩上去软软的，摔倒也不会很痛。跑道深红似火，上面画着四条醒目的白色跑道线，跑一圈200米。篮球场红绿相间，有8个篮球架，6个高的在前面，2个矮的在最后。如果你认真地看，能发现几盏路灯，再仔细点，能看见地上突出来的树根。操场上最显眼的就是那两排芒果树了，每排10棵，棕色的粗粗的树干。从楼上望去，芒果树就像一朵朵绿色的大蘑菇，又像两条弯弯曲曲的绿色的小溪。

早操进行曲响起了，我们接到“命令”后，排着整齐的队伍到操场做早操。每天早上，操场总是等着我们到来——做早操；每节体育课，操场看着我们在它身上玩耍……

我们在操场漫步。跑道边长着两种颜色、形状各异的草丛。它们生长得很有规律：先一个球，再一个长方体，一个球，一个长方体……颜色也有规律：翠绿、浅绿、翠绿、浅绿……我喜欢那翠绿的颜色，那些翠绿的叶子，明亮地照耀着我的眼睛，好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

靠近正门的位置，那角落里有两棵大的芒果树和一棵棕榈树。芒果树像一把绿色的大伞，叶子有浅绿、深绿、墨绿、浅黄……各种颜色混在一起，真漂亮！一阵风吹过，树叶为我们唱起美妙的歌，“沙沙沙”，声音十分悦耳动听。

来到沙池旁，我摸了摸芒果树的树干，虽然很粗糙，但笔直笔直的，像操场的哨兵。另一边是蓝色和白色组成的围墙，很有古代风格。

我坐在操场上，手撑着地，看着高大的芒果树，看着繁茂的草丛，看着向我挥手的国旗……想起我们在操场上打篮球，玩得满头大汗，好像洗了个澡，可开心了！

我喜欢校园的操场。

前几周品社课上，班里简直是闹翻了天，因为那节课上太好笑了。

那次，我们学到了很多法律的知识，老师就叫班里的熊尧来说自己家发生的事，他就说他老爸一生气就来拿玩具枪来往熊尧屁眼上发子弹，有时只是吓唬他，所以熊尧特别可怜。听到这，班里就笑成一团，刘铭、沈晨笑的眼泪都出来了，我是笑的肚子痛，还有笑的凶点的滚到地上抱着肚皮笑，就连老师也笑的脸红。过了好些时间，班里才停止笑了。一会，老师又叫曹格凡来说，曹格凡学习成绩不好，一出口就是脏话：我的一个亲戚，不知被哪个骚狐狸拐跑了……听到这骚狐狸三个字，班里人笑的更凶了，连平常不怎么笑的许筑媛都笑的脸红，更别说我们了，笑的各个人都像喝醉了一样，一节课也就这样的笑过去了。

课堂上还有许多许多的笑容，要你自己去笑哦!

俗话说，笑一笑，十年少。笑是和事佬，它能化解矛盾，融化愁绪，给人快乐。我是一个非常爱笑的人，因为我的笑，常常会给家里人带来很多快乐，所以大家都认为我是一个“开心果”。

记得有一次，我和妈妈、哥哥等在一起吃午饭。我正吃着，突然哈哈大笑起来，嘴里的东西忍不住喷出来，有些还溅到了哥哥的脸上。这时。哥哥火了，大声喊了起来：“你是发神经还是吃错药呀，没事傻笑干啥？很好玩呀！现在好了，我倒成了个真正的笑柄，真不·知怎么会有你这样的妹妹？”我听了，笑得更厉害了，最后还捂着肚子，跺着脚，差点儿就喘不过气来。过了好一会儿，我才对哥哥说：“哥，对不起，我不是有意的。只是爸爸的样子真的好好笑，简直就是国宝——大熊猫。”大家听了，都朝爸爸的方向看，欢声笑语顿时充满了整个饭厅。你猜怎么着？原来是因为爸爸昨晚熬通宵，都熬出来黑眼圈来了。

还有一次，爸爸妈妈下班回到家，我看他们愁眉不展，心事重重的。我想爸爸妈妈在工作上可能遇到了不顺心的事，就想弄点事情，逗一逗他们，让他们开心下。我眼珠子骨碌一转，有办法了。我先用开水泡了爸爸妈妈最爱喝的龙井茶，然后端到他们面前，振振有词地说：“爸爸妈妈，请你们坐好，一边喝茶，一边听我讲笑话吧。这个笑话可好笑了，你们听后：-定会哈哈大笑的。”听了我的话，爸爸妈妈好奇地看着我，看我怎么表演。我清了清喉咙，开始说起笑话：“天黑了，一位赌徒不慎丢了一角钱，忙在小店里买了一根一元钱的蜡烛，经过一番寻觅，他终于找到了钱币，蜡烛也燃完了，赌徒却欣喜若狂。”爸爸妈妈听了，都“扑哧”一声哈哈大笑起来。“这个赌徒真笨，为了找一角钱，浪费了一元钱！”看到爸爸妈妈都笑了，我也不禁大笑起来。

我就是一颗“开心果”。笑一笑，什么事尚都过去了，笑一笑，大家的心情都变好了，笑一笑，什么困难都消失了······

[生活的笑声作文700字

DuDu

“哈哈，哈哈！”操场上不时传来一阵阵笑声。咦，这是怎么回事？啊，原来是我们班在玩老鹰抓小鸡呢！

我们小组的成员围在一起，叽叽喳喳地争论了一番——选角色。最后，小方当老鹰，小周当母鸡，我和其余的小伙伴们当小鸡。母鸡带和我们站成一列，他张开宽大的“翅膀”站在最前面。我和其他小鸡们伸出双手，紧紧地拉住前面小鸡的衣服，一个接着一个，排在母鸡身后。老鹰则站在母鸡的对面，伸出锋利的“爪子”，双腿微微弯曲，眼睛恶狠狠地盯着最后一只小鸡，做好攻击的准备，嘴里吼着：“俺老方来也！小鸡们，你们是逃不出我的手掌心的！”“哈哈哈……”回应他的是母鸡和我们小鸡的一片笑声。

老鹰开始进攻了，他左冲右突，死死盯住最后一只小鸡，恶狠狠地扑向她。母鸡张开宽大的“翅膀”，移动脚步，挡在老鹰前面。老鹰往左跑，他也往左跑；老鹰往右冲，他也往右移动。我紧紧攥住前面小鸡的衣服，跟着母鸡跑来跑去。看着老鹰焦急的神情，我和其他小鸡们不断地挑衅他，“咯咯咯”地笑个不停。

僵持了好一会儿，老鹰毫无所获。他气喘吁吁地停了下来，母鸡带着我们也渐渐停了下来，指着老鹰尽情地嘲笑他。可就在我们小鸡和母鸡完全放松警惕时，老鹰又开始进攻了。他伸出锋利的“爪子”，向最后一只小鸡猛扑过去。母鸡急忙张开翅膀，想挡住老鹰。没想到，老鹰头一低，腰一弯，从母鸡的翅膀下一溜烟地钻了过来。母鸡只能眼睁睁地看着老鹰抓走了最后一只小鸡。那只小鸡拼命挣扎着，回过头气冲冲地瞪了老鹰一眼。老鹰高兴得上蹿下跳，狂妄地笑着，大喊：“我胜利啦，我胜利啦！”操场上早已是笑声一片。看着老鹰得意洋洋的样子，又被周围同学的欢乐所感染，我和小伙伴们也笑了起来。

游戏继续进行着，我们的欢声笑语回荡在操场上……

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生涯瞬即逝。面对即将分离的那一刻，我怎么也说不“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走？但是随着时间的推移，我不得不告别六年的喜怒哀乐，留下的尽是美好的回忆。

那一个角落，又传来了连绵不断的笑声。

潘则瑜的笑声犹如一座连绵起伏的山峰，时而高昂，时而低沉。只要遇到一丝小事，就能使他发出鬼哭狼嚎般的笑声，虽然，这笑声让人“魂飞魄散”，但却能使冷清的教室变得沸腾起来。我忘不了这笑声。

邵熙涵的笑嘛，怎么说呢，就是咯咯嗒嗒。眼睛眯成一条缝，张开血盆大口地疯笑。她一笑，脸上的肥肉就轻微的抖动一下——不好，口水兄弟就要流出来了，我和几个小伙伴只好落荒而逃。我忘不了这笑声。

“哈——哈——哈”这一字一顿雄壮有力的笑声便是“疯狂的笑星”褚宝伦，不知他最近上了什么瘾，这笑的速度变得慢了下来（大概是老了，不中用了吧）。他的脸上呢，却无任何表情，我想他的心里一定乐开了花吧。我忘不了这笑声。

啊，这是笑声的大本营，充满着快乐、团结、理想的笑声。

我们校园是个风景优美的地方，那里有高大的教学楼，宽阔的操场，有五彩缤纷的花坛，但是校园最美的景色要属操场四周那几棵高大的杨树了。

当你迈着轻快的步子走到后操场的时候就可以看到那几棵枝繁叶茂的杨树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜守护着我们的学校。

春天，杨树换上了新装，吐出了嫩芽的枝条，显得生机勃勃。春的使者——鸟儿也来凑热闹，它们多欢快呀，叽叽喳喳地叫个不停，好像在呼朋唤友，请它们也来这里安家。也好像在唱响一首春天的赞歌。树上是它们安家的好地方，成了学校的一道亮丽的风景线。

夏天，杨树正是最茂盛的时期，好像把它全部的生命力展示给我们看。体育课时，同学们在火辣辣的太阳下追逐着，嬉戏着，玩累了，就躲到杨树的下面休息，别提有多凉快啊!

秋天，秋姑娘金指一点，杨树又换上了金色的衣裳。树叶变黄了，变得更调皮了，总时不时地给值日的同学捣乱，树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同学无可奈何，刚刚扫干净的地面，不一会又像铺了一地的金子!

冬天，冬哥哥吹着凛冽的寒风，同学们被逼进了教室里，可杨树仍旧挺立在操场上，为同学们挡住寒风，让同学们在教室里安心地学习。

高大的杨树不但是我们校园一道美丽的风景线，更是我们学习的榜样，让我们默默地付出，不求回报。

生活总是会跌宕起伏充满不确定性。曾经走过的艰难困苦酸甜苦辣，总会如夜空闪烁的星光，点缀在来时的路上。

尽管曲折艰辛，人们仍然不缺少生活的乐趣和活下去的勇气。因为人性的坚韧和包容，没有什么可以阻止优雅，也没有什么能迫使人们停止快乐。回顾1940年的伦敦，日子是漆黑的，在萧乾的眼中却依然是一座有笑声、充满活力的城市。面对战火纷飞、饥寒交迫，淑女们依旧忘不了打扮，绅士们也免不了献殷勤。尽管不乏《魂断蓝桥》的悲戚，依旧也有人性追求快乐的歌舞升平。正如现如今战火中的伊拉克，国家四分五裂，人们食不果腹、衣不蔽体，他们的足球队依然如期出现在世界杯的赛场。没有眼泪、没有忧伤，不仅团结、更有激情。无论世事多么沧桑，人类发展、繁衍、追求快乐、幸福的脚步一刻也不曾停歇。犹如佐贺的阿嬷说的那样：再艰苦，也要让天笑出声来。

记得有人说过幸福底线是：医院里没有病人，监牢里没有亲人。大丈夫难免妻不贤子不孝，生活中只要愿意快乐，就不难发现它就藏在身边。比如一个无人打扰的温暖午后，一杯馥郁馨香的淡茶、执一本心仪的文字；一张清澈明媚的笑脸送来一句温婉情深的话语；几个臭味相投的老友同饮一坛老酒的畅快……都能唤起心底一阵彻骨的温暖，都会引来眼底一泓感动的清流。

常怀一颗感恩之心，常思一路平安的福祉，用一双清澈的眼、一颗明亮的心去体会平常的日子，去发现期间的美好、去珍惜那些身边走过的风景，去欣赏岁月带给你的点点滴滴，让生活充满笑声。

躺在地上，望着蓝天，那一朵朵白云好似一本日记本，偶尔翻开，常使人忍俊不禁。

老天开眼啦！不知是谁呼了一声。我跑出教室，顿时惊呆了：柳絮似的雪花飘个不停，孝顺的雪妹妹不一会就给大地母亲盖上了一层厚厚的棉被。下午，放学了，同学们奔出教室，来到雪地上，立马捏了个雪球，使劲掷了出去。一个雪球尚未落地，好几个雪球又腾空而起。我也禁不住诱惑冲了过去，与刘梦婷、应倩等人打雪仗，古话说得好：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，翟旭旦、王晓方也前来助阵了。我把雪球捏得紧紧的，趁应倩不备，朝她背上丢去，中了！她追着我要揍我呢！突然，只听见哇的一声，寻声而视，原来，翟旭旦脸部受鱼安琪一弹，哭了。我们只好鸣金收兵。我想帮翟旭旦报一箭之仇，拿起一个雪球，向鱼安琪脸上扔去，中了，刘梦婷要为鱼安琪出气，向我发动穷追猛打式的攻击。我把事先准备好的超大型雪球扛起来，吓得她抱头鼠窜，我用力一丢，居然没中。她看见了，趁我制造药之际，来偷袭。我转过身来，大叫一声：杀啊？不料，她把雪球丢到我嘴里，原来雪是甜的。我乐了，笑着喊道：别跑，缴枪不杀，呵呵！

初战告捷，我们又堆起雪人来。这个女士在行，我们准备去捣乱。不一会儿，大概的轮廓就出来了，没料到被蒋逸一记排云掌，雪人的头四分五裂了，我来一招风神腿，雪人粉身碎骨，女士们不气馁，又堆了一个，把雪人弄得十分硬，八成有石头硬吧。但王晓芳对此一无所知，抢在前面想出风头，来招天霜拳，只见他的拳头猛地撞在雪人的身体上，雪人安然无恙，定格了几秒后，他才反应过来好痛啊？？正甩着手呢！雪花仍然飘着，雪地里的脚印没了，打雪仗用的雪球没了，只留下那一串串欢笑声在回荡着

前一学期吧，我竟然考到100分，虽然是数学，可难度也很大。

在临考的前一天，我认为考试难度会非常大，所以就不留余力地去复习，做了一张又一张的基本练习题。

之后，我又做了几道奥数题，都是最典型的，我在心里暗暗笑道：明天我一定会有好的成绩的。正当我在心里暗暗得意时，我随手翻了一翻数学《名师助学》，竞然发现有一道题我不会做，我仔细读了N遍题目，还是看不懂，只能去请教爸爸，爸爸给我说了好几遍，我才基本有一点懂，回到自己的房间，我继续研究这道题，终于弄懂了，心里的一块大石头落地了，可以安心地睡觉了。

第二天，我心情很好，老师说：“情绪决定一切”，我相信今天会考好的，试卷一发下来，我就开始认真做题，我大脑像一台计算机一样，准确无误差地计算出每个问题的答案，写完试卷，我又扫描一下：无误，可以交卷了。

放学前，试卷发了下来，我看到我的试卷上写出着个大大的100，我怀疑是不是我的试卷，确认了之后，我高兴地手舞足蹈，欢呼雀跃，高兴地大笑起来：“哇，哈哈哈…”

原来这么一点点的努力，就可以让我放声大笑…

努力总归有回报的，好成绩看来是付出才会有的！

[考试之后的笑声作文

我正坐在座位上奋笔疾书，好友小刘拍了拍我说天气这么好，下去上体育课吧。疑惑的抬头，周围同学有的写作业，有的谈天，没有要下去的样子。一束阳光照着桌子的一角，诱着我看向外面。天空似剔透纯净水晶一般的湛蓝，白云像棉花糖一样的稠，太阳将金光撒满操场，不吝啬的向教室分撒一些。

白云是蓝天正在放的风筝，青春是操场狂欢的我们。感受风吹乱发丝，享受着一步步踏在操场红绿相间操场上的脚步，极速驰骋，景物都向后退去，只有风与我相伴。张开双臂，迈开步子，感受清新的空气。跑完两圈，对着操场大叫一声，叫出所有的烦恼，让它们随风而去。

开始练习踢毽子，我踢毽子的水平不怎么样。老师看我不断的捡毽子，就给我示范。他用手一抛，毽子划出一条完美的圆弧，一抬脚毽子就稳稳的落下。踢了几个，又一个转身，脚尖灵巧的弯到身后，毽子就听话的落在脚后。当毽子快落地的时候，有调整自己的角度，用腿接住毽子，转换方向。毽子就好似他的玩偶，由老师牵线控制。看的我好不吃惊。

老师召集我们一起玩游戏，像踢球一样传毽子。周同学发球力度过大，老师灵敏的向后一闪，接住了毽子一个后踢。几轮下来，我都没有接到毽子，双手搭在身侧，看着其他同学传毽子。再一次毽子出现在我的面前，我快速的伸脚，眼睛利利的看着毽子。霎时间，一边的小刘也伸出了脚。我们两的腿碰到了一起，四目相对，都笑了起来。踢球的过程中大家爆笑不断，汪同学腿伸的有肩膀那么高，老师花样百出的用各种部位接下毽子。

一节体育课下来，汗浸湿了衣襟。看着太阳，露出一个笑脸。我们有多久没有在操场上驰骋了？我们有多久没有抚摸校园里的花朵了?我们有多久没有聆听小鸟小虫的叫声了？朗费罗曾说过，青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永无终结的故事。我们的青春不因该只有无穷无尽的题目，让我们暂时从作业中抬头，让我们暂时从烦恼中解脱，放纵自己，自由奔跑吧

[青春是操场狂欢的我们的作文

我最喜欢的声音是我们学校里的笑声。那笑声丰富多彩，有欢笑，有苦笑，有开心的笑，有胜利的笑…它们像一朵朵小花，点缀着整个校园生活。

瞧，学校广播操比赛刚刚结束后，朱珂谊去打探成绩回来，激动地对大家说：“我们班取得全年级第一名啦！”听到这个声音，全班同学发出一阵欢呼，高兴地手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。

听，语文课上传出一阵笑声，原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以，大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高，唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会，点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来，张口就说：“李佳乐如果不好好学习，就要罚站。”真是驴唇不对马嘴，所问非所答。全班顿时笑开了，老师也微笑着摆摆手，让他坐下了。不久之后，又是一节语文课，同样是造句，用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来：“如果李佳乐不好好学习，就要罚站。”还真是粗中有细，芝麻掉进针眼里——凑巧啊！别的同学捂嘴笑，李佳乐则直瞪眼。

“哈哈…”同学们的笑声在校园里回荡，让那欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长吧！

我们的校园里有高大的教学楼，美丽的假山，宽敞的教室，但我最喜欢的还是宽阔的操场。

以前，我们的操场是土操场，上面全是石子，在上面活动十分危险，一不留心就会摔倒，而且一划就是一个口子。只要风大一些，就会刮起沙尘暴，你要是在这时走过操场，准会让你变成沙人。要是下雨天，我们的体育课就要停几天，因为这时操场上会全是泥。下雪天，雪大一点都不行，因为雪会化成水，让操场变成泥的海洋。

现在，我们的操场翻新了。从远处看就像绿色的圆盘上装上了红色的花边。那圆盘是铺上了一层假草皮，如果你仔细观察会发现里面有富含弹力的橡胶粒和白色的小石子，花边是塑胶做的，在上面跑的时候会发现有一股弹力在推着你前进，我们的操场上有很多运动器材，只要一活动，大家就都在那里翻杠子，爬扶梯。现在一下雨，雨水就会顺着排水管道排出，一点不影响我们上体育课。如果遇到雪天，只要雪不大，我们还能照常上体育课。

我们每天都能在这样的操场上活动，你说，我能不喜欢现在的操场吗？

[我们的操场的300字作文

要问谁上课最幽默风趣，那当然要数“搞笑大师”——江玉琴老师啦!她上的每节课都为我们带来阵阵欢乐，枯燥乏味的数学已变得妙趣横生，我们都迷上了数学课。

记得有一次，我们正在做江老师布置的课堂作业，只见同学们或冥思苦想，或奋笔疾书，都想赶在下课之前做完。只有陆家欣同学却悠然自得地坐在座位上玩着玩具。江老师见状，连忙急匆匆地走过去问道：“陆家欣，你怎么不在做呢?”只见陆家欣那个家伙却不以为然地说：“这不是明摆的嘛?我忙得很嘞!”旁边的曹景博已经情不自禁地笑出声来了。这时候，江老师似乎恍然大悟，一拍脑袋，笑着说：“哦!我差点儿忘了，陆家欣本来就是个天才，天生的懒才啊!”话音刚落，全班同学已哄堂大笑，只见有的笑得前仰后合，有的摇头晃脑，有的甚至趴在桌子上，笑得头也不想抬了，还有的吃惊地张着嘴巴，久久无法合拢……最后，就连陆家欣也红着脸不好意思地笑了。

还有，我们班王施奔以前的作业不但准确率低，而且字也写得十分难看。为了改变他，有一次江老师突然告诉我们说，我们班上出现了一位神仙。同学们很好奇，但谁也猜不出来。结果江老师抑扬顿挫地说道：“王施奔写的字如‘天书’，我们凡人谁也看不懂的，只有天上的神仙一看就懂，难道他不就成神仙了吗?”一瞬间，全班的笑声此起彼伏，响彻校园，我乐得还不由自主地直拍桌子呢!

江老师那源源不断的笑话不仅仅让我们常常开怀大笑，更让我们时时体味其饱含的教诲与责任。

今天晚上，我们一大家子聚在一起，爸爸、妈妈、外公、外婆、大阿姨、小阿姨……开展了一次家庭联欢会。我是主持人，今天，人人都要表演节目。

主持人：“家庭是幸福的港湾；家庭是温暖的摇篮；家庭是清澈的甘露……我宣布，第一届家庭联欢会现在开始！”“啪——啪！”下面的“演员”们高兴地鼓起了掌。“第一个请添添上场，表演《两只老虎》！”“噢！——”下面传出了一阵呐喊。

“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”添添嬉皮笑脸，一蹦一跳地奔上场，他一会儿跑到东，一会儿跑到西，还在地上打两个滚儿，一会玩玩小汽车，一会拍拍小皮球，都没停过。他扯着喉咙，大声唱着，连脖子都涨红了，露出了一根根青筋。走路时他一摇一摆，你看他胖胖、圆圆、矮矮的小身体，真像一个可爱的小企鹅。“咚！”一个小皮球扔到了他的面前，呀！原来是舅舅搞的鬼呀！呵！添添抱着小皮球，用脸贴着小皮球，就歪歪扭扭走到了妈妈那儿去，连歌都没唱完呢！“哈哈！”家人们又笑了起来。

“接下来，由张小兰女士来为我们吟诵一首诗：《游子吟》！”“啪！——”又是一阵掌声。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。……我要感谢养育我多年的爸爸妈妈！”听！在吟诵诗的时候，爸爸还打着盘子帮妈妈伴奏呢！

“欢迎外公给我们讲一个笑话！”外公上场了，他用他不是太准的普通话给我们讲了一个笑话：一天，大象把大便排在了路中央，一只蚂蚁刚好路过，它抬头看了看那烟雾缭绕的顶峰，不禁唱道：呀拉嗦！那就是青藏高原！“哇哈！——”台下的人们爆笑了一场。

呀！一家人聚在一起其乐融融，真开心！

[家庭的笑声作文600字

我不知何时学会了怀念，怀念这即将和我离别的小学生活。于是我独自一人，在这校园里探寻六年来留下的足迹。在操场上，我微笑着前行，静静看着低年级的小朋友玩闹戏耍；在教室里，我抚摸着桌椅，悄悄诉说曾经的欢乐；在竹林边，我倾听着风的演奏，闭上眼欣赏着这优美的乐章。突然，我回忆起小时在竹林间玩耍时，发出的那银铃般的笑声……

上操场郁郁葱葱的竹林曾经是我们玩耍的天堂，但是学校后来因为担心大家的安全，在操场与竹林的分界点建起了高高的护栏，它仿佛一道屏障，使那青翠的竹林便成了我们可望而不可及的地方，竹林中也再没响起过我们爽朗的笑声。

回想当年，学校在上操场举办运动会，我们这些“无事忙”便相约来到竹林中玩耍，这儿地方不大，却有许多树藤与树根盘曲环绕，宛如一个天然的游乐园，并且下面就是柔软的草地，不会被摔伤，在这里玩耍再合适不过了。于是，大家便从操场一旁的一块平台上进发，顺着自然形成的阶梯小心翼翼的往下走，不一会儿，便停了下来——已经到了。我站在一棵翠竹旁，好奇地处张望着。在这里，没有了平日的喧嚣，没有了市场的吵闹，有的只是清新芬芳的空气，每吸一口都让人心旷神怡。

我伸了个懒腰，在老师与家长面前的拘束顿时烟消云散。大家三个一群，两个一队地聚在一起，眉飞色舞的谈论着校运会的点点滴滴，原本平静的竹林立刻充满了我们的欢笑声。

“我猜他一定会赢。”

“那个班实力很强。”

“如果我参加运动会就好了。”

“……”

但更多的人还是欢呼着向古老的大树奔去，抓住树藤荡着秋千，吹着口哨。小常在一边却不说话，只是憋足了劲，死死抱住旁边的那棵绿竹，仿佛要将它连根拔起，还自我吹嘘着：“看！这就是正版的‘倒拔绿竹’，虽然比‘鲁智深倒拔垂杨柳’相差甚远，但系本人所创，如有雷同，纯属巧合！”这一句话引来了不少笑声。一旁的小原也忍不住了，在一棵碗口大的竹子边表演起了“舞蹈”，那滑稽的动作，夸张的舞步，还有脸上故意扭曲的表情，都让人忍俊不禁。小伙伴们索性玩个痛快，都一窝蜂地拥了上去。就连小晨这样文静的女孩子也大开“玩”戒，她一手紧紧地抓住树藤，脚小心翼翼的向前挪动着，生怕摔倒了被别人笑话。竹林间又是一片笑声，像阳光般温暖人心。

那一件件刻骨铭心的往事在脑海里不断重现，如竹林间曾经的笑声，温暖着我的心灵。但之后，却有丝丝苦涩在我心中如墨滴清池般蔓延，是啊，毕竟毕业之后，我们就要分开，也许以后再也不能相见了。但我希望，每个人都能在现在那样，自由、充实、洒脱、无忧无虑；同样相信，即使在天涯海角，我们也能感受到彼此，清楚地听到彼此之间的心跳。

我的校园是个美丽的校园，我喜欢校园的教学楼，喜欢校园的长廊，喜欢校园的每一个角落，但我最喜欢的就是校园的操场了。

操场上的草坪非常美丽，从远远的地方望过去，真像一块洁白无瑕的翡翠，又像是妈妈脖子上挂着的珠宝一般，走近细看，原来这碧绿的草坪都是人造的，虽然是人造的，但是也非常美丽，再加上周围的塑胶橘色跑道，真像是橘色的果盘里放着的青苹果。

操场正中央有个大圆圈，从高高的地方鸟瞰，像是奥运五环中的一环。正前方就是我们的国旗台了，旗台上高高竖着三根旗杆，中间那最鲜艳的就是祖国的五星红旗了，旁边俩面中的一面，上面写着“山西现代双语学校”几个字，另一面写着“台基公司”，据说台基公司就是开发我们学校的公司。

操场周围是一排排整齐的橘色椅子，他们手拉着手并排挨着，中间还有一个土坑，土坑里栽着四棵和我一样高的小塔松，每当去操场活动时，如果自己玩着不看它们，偶尔一眼望过去还真感觉它们非常凄凉，于是玩累的我们就过去坐一会儿，这下它们大概就不会感觉凄凉了吧！

每当下去的时候，操场上同学们有说有笑，谈笑风生。这片操场就像是我们的照片，记录了我们的喜怒哀乐。

我爱我的校园，我爱这片操场！

小青从小到大都不知道幸福——是什么。她觉得幸福千变万化，一直都不一样。

小时候，家乡在农村，小青还小，不能和大孩子一起下河抓鱼虾，总是一个人在家。透过窗子，望着那群开心快乐的小天使，心中那无尽的羡慕滋生了。那时，小青觉得幸福是在一条快乐的小河里，小鱼小虾在河里游动。小青像大孩子一样，跳进小河里，等待幸福的水漫过小腿，漫进自己心中。脸上的笑，像一朵盛开的花。

小青是在五六岁时来到城市里的，她来学习知识。小青上课很认真，发言也很积极，仿佛自己是一只勤劳的小蜜蜂，汲取花朵上的知识。她觉得幸福是在知识王国中，老师是一盏灯，给迷途的她引路。她经常与《贾里贾梅》玩耍，一个人在《草房子》里读书，《天黑了》倚在墙上看稻田里《追风筝的孩子》。这样想，小青的笑刻在了后天。

后来，发生了一场变故。小青十五岁那年，母亲做工时过度疲劳，一不小心头撞在机器上，抢救无效，只能躺在床上成了植物人。从那以后，笑容仿佛从小青脸上消失了。

小青没有放弃，她觉得，只要母亲有一口气，就一定能唤醒她。小青和爸爸每天去医院陪着妈妈，希望她能够醒来。每次，小青都给妈妈唱歌，唱着唱着，小青就流泪了。毕竟，哪个孩子不希望自己妈妈陪着自己。

一年后，春天回来了，妈妈醒来了。小青看着妈妈颤抖的睫毛，内心像蜜一样，仿佛来到了天堂，犹如美妙的瀑布。啊，幸福回来了，小青的嘴角微微上扬。

我们笑，因为我们快乐;我们笑，因为我们活泼;我们笑，因为我们没有烦恼。在我的记忆中，我印象最深的是我的好友——子怡的笑声。

最近，因为无意间见了子怡一面，我和她的友谊又浓厚了起来。我来到她的家里，坐在客厅的藤编摇椅上悠闲地看着电视。我正看到精彩的部分呢，没想到子怡的弟弟：帆帆，突然来摇我身下的摇椅，而且越来越用力，差点没把摇椅弄翻过去!本来就胆小的我吓得连连叫喊：“啊!子怡啊——救命——”本指望子怡来救我脱离帆帆的魔爪，可没想到，没心没肺的她居然在一边对我大笑起来：“哈哈，你好好笑哦!嘿嘿，我不救不救就是不救!哈哈，气死你!!”虽然她这么说，但是我没有生气。

子怡的笑声是那么的响亮，就像她的性格一样：爽朗、活泼......可能也是因为她的为人热心、果断吧，她的笑声在我听起来是那么快乐，甚至有一些幸灾乐祸!

我想也变得和子怡一样，痛快地笑、痛快地哭;变得和她一样，勇敢、快乐;变得和她一样，果断、没心没肺。和她一起做一个乐天派，没有烦恼，也没有忧伤。

我爱子怡的笑，我爱子怡笑的风格，这是我最喜欢的笑声。我希望这美好的笑声永远在我耳边徘徊，永远不要消散逝去!

这是一个初冬的早晨,操场上结了一层薄薄的冰.哈!大地不会是怕冷,盖上被子了吧?

这节体育课,我们来到操场上.同学们都会禁不住欣喜地雀跃,甚至一屁股坐在大地的“被子”上.嘻,凉凉的、滑滑的,舒服极了!

我们跳着、谈着、笑着,真是畅快无比.本来宁静的大地,不一会儿就“大汗淋漓”了.

我和同学正踩着冰玩：“啪--啪--啪!”突然,草轻轻晃动了一下.“啊!”一个同学叫了起来,“我们踩疼了大地,它发火了!”我们听了都捧腹大笑.我们继续踩冰：“啪--啪!”这声音清脆,动听.

操场上的笑声不断地在我们脚下响起：“啪--啪--哈--哈--”这笑声那样欢乐,那样开怀.我们一边踩着冰,一边享受这美好的时光!

咦?是谁摔倒了?一个小伙伴躺在草地上,四脚朝天.我笑了,同学笑了,大地也“啪--啪--”地笑了.小伙伴爬了起来,身上挂着冰花,阳光下闪着银光,

咧开嘴也“咯—咯—”地笑了.“有趣有趣,我也来一个!”一个倒了,另一个也倒了,于是,我们倒下了一片!操场上的笑声也响成了一片……

但愿操场上的笑声能持续得很久很久……