操场上的笑声作文（实用20篇）

四号那天，由于天下大雪我们“白捡”了一天假期，我正翘着二郎腿，津津有味地看着电视，突然电话响起来了。电话里，陈老师像个孩子似的约我去学校操场上打雪仗。我穿上那件厚厚的羽绒服，戴着帽子、手套出发了。我一打开门，一股寒风向我吹来，眼前一片洁白。天空中的雪娃娃尽情地投入到了大地妈妈的怀抱，房顶、树梢都披上了银白的衣裳，我冒着茫茫大雪，兴致勃勃地来到了学校。到了校门口，我发现好几个小伙伴们早已等不及了，大家摩拳擦掌，叽叽喳喳地聊着。陈老师来了，和门卫爷爷说了一声之后，我们就像跟屁虫似的呼啦啦地跟在老师的后面。

雪天的操场比往常更美，我们顾不上欣赏雪景就开始打雪仗了。我先发制人，抓了一大把雪快速地揉成雪球，朝“目标”飞射过去，雪球像子弹一样打中了小俞。他也不甘示弱，从我后面搞起了“偷袭”，一个个雪球犹如大珍珠般打了过来，我左躲右闪，还是难以招架。忽然一个雪球向我头上打来，我尖叫一声，被他打了个正着。他得意地笑着，还手舞足蹈的，我想：你的雪球快用完了，哼！我得给你致命一击！看你还得意不！对，就这么办！我滚了个大雪球，一边还得忍受着他的“进攻”。眼看着小俞的“子弹”用光了，我把我手里这个巨大的雪球向他砸去，“啪”，他顿时全身上下全是雪，看上去就是浓缩版的圣诞老人呀！我哈哈大笑起来，又赶紧趁热打铁地向他发起了新一轮的猛烈进攻，大喊着：“我要把你刚刚打我的二十倍还给你！”他抱着脑袋直往陈老师的身后躲。我不依不饶地追上去，问他：“认输吗？”他连声求饶：“认输，认输！”我们欢笑着搂在一起，从“敌人”变成了“兄弟”。

再看其他的小伙伴，也都兴高采烈地玩着。操场上热闹极了，欢乐的笑声此起彼伏，陈老师还给我们拍了好多照片。就这样，我们度过了快乐的一天。

比假期更好的“礼物”，就是今天能和小伙伴们一起打一场雪仗。我开始期待下一场雪的到来。

5月11日是母亲节，是天下所有母亲的节日，笑声中的母亲节。

但是问题又来了，送给妈妈们什么礼物好呢？对，有了，开一个笑声中的母亲节联欢会做礼物吧！想到这里，我和妹妹赶紧开始排练了。

我渴望的晚上终于来了。我和妹妹把家里的三位妈妈请到客厅，就可以开始了。我拿着话筒大声对三位母亲说：“今天是母亲节，我祝三位母亲节日快乐。”台下一片热烈的掌声。这个节目有两个环节。好，进入第一个环节——伟大妈妈总评价。请三位妈妈上台来评一评自己女儿的优缺点。第一位妈妈是我的姥姥，她有四个女儿，其中两位女儿已经成为妈妈了，就不用评价了。姥姥兴奋地说：“我的三女儿优点是很关心人，可是有时爱钻牛角尖，遇到事情总是想不开，我希望她能早日改过；我的小女儿很乖巧，性格开朗，缺点是因为她是最小的孩子，有时只知道自己去玩，希望她能早改过，小学生作文《笑声中的母亲节》。”轮到我妈妈了，她神气十足地说：“我女儿的优点是她很聪明伶俐，如果做事再认真一点儿，对自己要求再高一点儿，就会更好了。”下面是我二姨，也是第三位妈妈，她高兴地说：“我女儿的优点是对人很好，从不骂人，缺点是有了什么好东西总是自己留着，不爱给别人分，我希望她能早日改过。”

第二个环节是母女开心对对碰，做一个游戏“钓鱼”。先请两位母亲搭个鱼网，然后请母亲的母亲做裁判。两位母亲一起说：“一网不捞鱼”，我和妹妹赶紧从网下跑过；“二网下小雨”，我和妹妹加快脚步，不然的话就被捞住了；“三网捞一个小尾巴尾巴鱼”。不好，我妹妹被捞住了，我心里一急，想：这下好了，只剩下我一条孤零零的小尾巴鱼了。我立刻向大网冲过去，但是不论我有多快，“孙悟空还是逃不出如来佛的手掌心”。我妈妈代表棒棒糖，二姨代表巧克力。我选了棒棒糖，妹妹选了巧克力。我在我妈妈后面，妹妹在二姨后面，两队各抓紧绳子的一端，准备开始拔河比赛。妈妈的妈妈说：“开------始！”大家都弯着腰，咬紧牙关，双方争得面红耳赤，相持不下。忽然，我感觉自己在渐渐向前走；猛然间，我感觉自己又在往后退。我回头一看，马上就要碰到门了。我急忙闪开，妈妈撞到门上，摔了一个大屁蹲儿，仰头大笑起来。二姨看了之后，笑着一直往后退，退着退着碰到了板凳，也摔了一个小屁蹲儿，也哈哈大笑起来，眼泪都流出来了。我还不知道谁输谁赢呢。我用力把妈妈拉起来，妈妈止住笑，神秘地说：“我刚才用了一个计谋，我先松了一把劲，然后再突然一用力，不就赢了呗。”这时我才知道我们赢了，我不服气地说：“嗷，你还挺像诸葛亮的------”

在笑声中我们渡过了一个由我一手策划的母亲节，好快乐呀！

星期五的班队课上，张老师点评这次秋游的作文，我的一篇《欢乐的野炊》得到了老师的好评。在那篇作文中，为了突出欢乐的主题，我在描写时用了不少夸张的语言，还加入了一些幽？搞笑的情节，所以读起来倍觉好笑。“余凡的这篇文章非常生动有趣，下面请她上台为同学们朗读。”听了老师的这句话，我不由自主地想到了作文中一些有趣的语段，就忍俊不禁地走上了讲台。

当读到“……在大眼睛上戴着大眼睛的导游姐姐的带领下”时，已有同学抿着嘴巴开始偷偷窃笑。

“……吴晓琼正打鸡蛋呢，一紧张，一碗蛋液便洒出了小半碗……”“哈哈哈!”这时有同学再也克制不住自己的情绪，教室里立刻响起了一阵灿烂的笑声。唯有吴晓琼一人耸着鼻子，苦笑着望着我。她的这一诧异表情又引来了更多同学的笑声。我不得不停下来，等大家笑得差不多了，才继续朗读。

我读到赵雨曦逞能要烧火，被烟熏得灰头土脸时，课堂里再次响起了愉快的笑声。而更好笑的还在后头呢。

当我读到吴平舟偷吃菜、王增浩大方倒油引起刘兆铭那个心疼以及我自己被汤烫成歪嘴等处时，课堂里接连引起哄堂大笑。就连平时一脸严肃的张老师也不觉失笑。还有那些平时很“淑女”的女生们，她们一排排洁白的牙齿也顾不得用嘴遮盖，都在跃跃欲试，快要从嘴里蹦出来，每个人的脸蛋胀得红彤彤的，像熟透的苹果，分外好看。

看他们笑得那么起劲，我也不由自主地笑弯了腰。“咚”，脑袋撞在了讲台上，同学们看到我这狼狈的一幕，笑得是更加起劲了，男生们还不断高呼“阿门!阿门!”这时笑声更加泛滥，耳畔被笑声溢满，心脏也激动得乱跳。再看看周围的人：有的前仰后合，倒向了同桌；有的叭在桌子上，腮帮子剧烈地抖动着；有的捂着肚子边笑边叫“肚子疼”；有的眼睛眯成了一条缝，眉毛也纠结起来，整张脸快要拧向一团，活像一团肉包子……整个教室沉浸在欢乐中。唉，怎一个爽字了得!

这笑声伴随着我们，在知识的海洋里快乐畅游……

曾经多少次想回到那自由世界里去；曾有多少次遭受打击，而想找个地方大哭一场却没有……这些都跟它有关——童年

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着的夏天。操场变边的秋千上还有蝴蝶停在上面……”“嘿嘿的天空低垂，亮亮的繁星想相随。”这些歌曲都是伴我们成长的标志，童年时的女孩们，在大人出去后偷偷拿出高跟鞋在镜子前照来照去。心中疑问：我什么时候才能长大？是呀，什么时候才能长大？

“我有一个梦想，旧俗去南极看北极熊。”这是二年级时傻傻的我说了一句傻傻的梦想，语文老师对我真是失望头透顶，我一个人像只丑小鸭一样被同伴嘲笑。语文老师说我异想天开，因为南极根本就没有北极熊，而只有企鹅。南极为什么就没有北极熊呢？这一个问题困扰了我多年，而我却一直不承认，因此我小心翼翼地把我的破碎的梦重新编织好。

十一岁的夏天，我在家里不厌其烦找着儿童节目，一首歌闯入了我的眼帘。“菊花台，满地残”你的笑容已泛黄，花落人断肠，我的心事静静躺”。从此，我的黑历史也因此拉开了序幕。也不知道那个同学在“六一”联欢晚会上说我会唱歌，让我献唱一曲。而当时的我却五音不全又得了重感冒，没办法，只能上台。“哎呀”丑小鸭上台了，大家赶紧鼓掌。”一个戴眼镜的胖子喊道。我一步一步走上台，清了清嗓子便开口道：“对不起，老师，我得了重感冒，不能开口唱歌了”“什么呀！你就是不想唱，还找借口，虚伪！”同学们异口同声的叫道。没有办法了，只能唱了：“虫儿飞，咳咳，花儿睡……”真难听！”这三个字印我心中，从此，我发誓再也不唱歌给别人听。同年时代的我总是丑小鸭的身份和同学们相处。谁又想到丑小鸭也有一个梦，坚持心中永恒的梦！我有过许多的梦，但遗落在那个满是伤疤的时代。

我现在已是青少年了，但还是丑小鸭。只能用一句话描写童年：光阴一去不复还，我身处的梦早已被遗忘在童年梦的操场。

仔细瞧瞧，操场上的树，没什么奇特的，看起来支支杈杈纵横交错，毫无美感可言。而且时不时还掉下几个“毛毛虫”，其实是果实啦，不过毛乎乎的褐色的一团，还真是“天成”的吓唬人的工具。

我也不知它属于什么品种，也不知它“仙乡何处”，当我来到九中时，它已矗立在那里多年，忠心耿耿地守护着这一方水土，不但要忍受风吹日晒，还要担负起“留言板”的工作——用尖锐的工具在上面刻下文字，那堆堆的凝胶状物质，大概就是它的眼泪吧。

现在春已临近，却难以从它身上读出春的消息——既没有新长出的嫩芽，也没有点点绿色的装饰，它还沉浸在冬天的睡梦里，如果它能说话，我想它一定会说：好累啊，无聊乏味的工作，比不上梦境的愉快。

可它不会走，它会始终如一地坚守着自己的岗位，在日复一日年复一年时光的流逝中，它注视着一届又一届的学生，目睹着九中一点一滴的变化，它只静静地聆听，像个有教养的好孩子，不论是好事坏事都不露声色。

其实它们也很善解人意，在烈日炎炎的夏日，它撑开绿色的大伞，为我们遮住火辣的阳光；而冬天一到，它便舍弃自己时髦的绿色洋装，只留下干巴巴的骨架，为的是不遮住冬日里那一束温暖的阳光，即使被人品头论足，也不过默默忍受，从不抱怨。

看着它们的枝杈想像着盛夏里那一抹清新的绿，在微风中婆娑生姿，应和着蝉鸣，多么美好又伟大的树，给我们荫凉，给我们温暖，还让我们在无聊的时候有玩笑可开。我不禁想起了《母亲树》的故事，为了人类而舍弃自身一切，多么无私无言的爱！值得我们用心灵去品味。

马上就要小学毕业了，六年的小学生活最难忘的是小伙伴们的笑声。

班里的同学们都爱笑，每人的笑声不一样。“嘻嘻嘻！”这是杨鹏翔的笑声。一听到这样的笑声，就知道他又在捉弄人了。原来他正在嘲笑陈智豪，说他从讲桌上摔下来，陈智豪气得眼泪汪汪。

班长郝佩雯的笑声很文雅：眼睛一弯，嘴巴一抿，不管同学间或朋友间有什么矛盾，同学的心理有什么悲伤的事或有什么解不开的疙瘩，只要听到她“嘿”的一声，就什么事也没有了。

“咯咯咯”！这是大个子迪娜的笑声，笑得很有感染力。她正一边笑着，一边给同学讲故事呢。故事里有趣的情节，特别是她的笑声，引得大家哈哈大笑起来。

“哈哈哈”！这是我们班雷锋标兵马胜建的笑声。他的笑声很风趣。同学们正在劳动，大家都筋疲力尽的时候，他的笑声给大家带来轻松愉快，让大家越干越有劲。

“呵呵呵”！这特别洪亮的笑声是刘志伟的。刘志伟是我们班数一数二的开心果，在同学之间吵架了或是心情不好了一听到他的笑声，大家都会像他一样开开心心的。在他的笑声中，刘志伟在帮别人做值日。

这时，我的耳畔响起了同学们熟悉的笑声；劳动时的笑声，玩耍中的笑声，运动会得胜的笑声，早晨升旗评比获奖时的笑声……

啊，快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声！笑声可以在友谊的彼岸架起一座相同的桥梁。用自己的笑声，去点亮周围的每一盏心灯。

这是我们班的笑声，它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的班级！

下课啦！同学们潮水般地涌向操场。

我们在地面上画出两道白线代表河流两岸，5人一组配发6块砖头，玩起了搭桥过河的游戏：队员们必须踩着砖头走到10米外的河对岸。

叽叽喳喳的小组会开始了，大家群策群力想办法。小胖数学最好，首先建议说每隔143厘米摆一块砖，加上对侧河岸共7步落脚实现跨越；妞妞抗议说步子太大了有人要落水，大家发出了会心的笑声。七嘴八舌继续讨论的结果是，用最笨的方案把团队一步一步挪过河：每隔50厘米摆一块砖，队长领头5个小伙伴每人踩一块砖。围观的人群开始发出阵阵笑声，竞争小队笑得最起劲：因为队伍只到达河流的三分之一位置，前方没有路了！只见我们的渡河突击队长不慌不忙把第六块砖摆到了他前方50厘米开外，全体渡河勇士们整齐向前踏进一步，周围立即安静下来。最后方的队员稳稳捡起末尾空出来的那块砖，依次向前传递到队伍最前方，郑重递交给队长……笑声再次响起，这回是调皮捣乱的竞争小队感到压力了；但是更多的是掌声和欢呼声，我们的竞争对手也加入了欢呼加油的队伍，掌声鼓舞着渡河突击队的五名勇士，一步一步走向胜利。

操场上的笑声还在回响，团队合作的精神久久难忘。亲爱的小伙伴们，感谢有你、陪伴成长！

六年的时光转瞬即逝，有许多令我忘不了的事，但最令我记忆犹新的，就是那几个铁三角的笑声。

铁三角里原来没有我，但因为五年级我和铁三角的队长王笑成了好哥们后，我就进入了铁三角，他们的笑声总是令我难以忘怀。

队长王笑的笑声很爽朗，总是像这样“呵呵呵呵”的，让人莫名地觉得他的笑声就像一束温暖的阳光，心病瞬间便可以得到治愈，所以他在班上的人气也是最高的。

有一次，我的数学考得很不好，只考了85分，我趴在桌子上，眼看豆大的泪住就要掉下来，几个同学安慰我都不见效。这时，王笑来了，对我说：“考得不好没事，只要你肯努力，来，我帮你提高成绩。”我抬起哭红的双眼，望着王笑那双清澈的眼睛，他又发出那爽朗的“呵呵呵呵”。我“扑哧！”一声，笑得很开心，心里也瞬间明朗了，充满了高兴与温暖。

铁三角2号是夏志伟，虽然其他人都认为他是矮个子男子汉，但只有我们铁三角才知道，他刀子嘴，豆腐心，很少笑，因为他的笑声很温柔——“嘿！”的一声，全身心都会放松下来。

一次春游，老师分配小组，我们铁三角顺理成章得分配到了同一组，可是除外还进来了个“糟蹋鬼”，本来队长是怎么也不同意，可是夏志伟“嘿！”了一声，又只好收了他。于是，一路上撒下了欢声笑语。

我永远也忘不了铁三角的那些笑声，即使进入了中学，那些笑声也会始终温暖着我。

我们的校园位于郑州市金水区纬一路上。

我们的操场平坦、宽阔，地面是用红白两色小瓷砖铺成的小方格，看起来非常漂亮。一进校门，穿过操场，出现在你眼前的是庄严的主席台。主席台墙壁上镶嵌着8个镏金的大字，“好好学习，天天向上。”它时刻激励着我们。

主席台在学校操场中央，升旗仪式，大集合，做课间操和重大节日仪式都是在这个操场举行的。下课时，操场上沸腾起来了，同学们有的跳皮筋，有的踢球，有的踢沙包，还有的做游戏，欢声笑语久久回响在校园操场的上空，上课时，只能听见教室里传来的朗朗读书声，这声音如同一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲，滋润着我们的心灵。在这优美的环境里，操场上似乎没有丝毫声音。操场后面几棵梧桐树好像还在沉睡呢！一阵风吹来，梧桐树从梦中醒来，好像在说：“同学们，你们起的真早呀，学习真用功，我也要学习你们，帮你们遮风挡雨，让你们在舒适的环境中学习、成长。”

操场东边是一排三层教学楼，那是低年级同学的教室。在阳光的照耀下，教学楼显得更加美丽。

我爱我的学校，更爱学校的操场。

冬天到了，鹅毛般的大雪下了下来，树叶披上了雪袄，地上铺上了一层厚厚的雪毯，到处银装硕果，冰天雪地。

我们来到雪地上，玩打雪仗、掷雪球的游戏。玩累了，我们开始堆雪人。我们先滚一个大雪球，再滚个小雪球，然后把两个雪球放在一起，小的在上，大的在下，接着用小石头做眼睛和鼻子，用胡萝卜做长鼻子，给雪人手上拿着一把扫帚，给它围上了我最爱的围巾。一个雪人就大功告成了，我们围着雪人又唱又跳，开心极了。

我们的笑声震得树上的雪末儿也随风飘扬起来……

“哈哈哈，快来看啦！”下午大课间的活动时，操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。原来是我校的老师们正在举行趣味运动会呢！

你看，操场的跑道上，乒乓球托球竞走就要开始了。(.)年近花甲的董老师右手托着球板，左手拿起乒乓球，小心翼翼地把球放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说：“看你往哪儿逃，你是逃不出我如来佛的手掌心的。”听了老师的话，我们大家都哈哈大笑起来。林老师头发花白，一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：“瞧，还真像经验丰富的国家运动员呢！”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声：“预——备。”“砰”的一声枪响了，老师们眼睛注视着球，飞卷起的头发随风飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑，有的同学脸都笑红了。嗬，唐惠芳老师的球从球板上滚下来，我们这些小观众十分着急，恨不得去帮她捡，她却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。

”大家拍手为她鼓掌加油。她右手忽高忽低，身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑，小飞笑得直咳嗽，李嘉骏揉着笑疼的肚子直哼哼。

“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声，原来这里正在进行10米载物走呢！这项比赛更是精彩，老教师们四人一组，每人把毽子放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的何老师刚走几步，毽子就掉在地上了，他一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说：“你们看何老师多机灵啊！”大家高兴地拍着手，笑着、赞叹着。

操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生的笑声在操场上空回荡。要是老师们愿意和学生们一起活动，那我们的笑声一定会更爽朗。

“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”这是我和同学们都喜欢的一支歌，在你困难时朋友的笑容可以使你重拾信心；在你迷茫时朋友的笑容可以让你找回自我；在你成功时朋友的笑容可以让你继续努力，迈向更大的成功！

朋友可以和你感同身受，他像你的一面镜子，能真实的反应出自己的优点，弥补缺点。

记得小学时我的一位好朋友他是哈萨克族，在学校里，我们互相帮助，攻克难题。

在校园外，我们笑声依旧，我们一起玩耍、比赛骑自行车、就好似兄弟，自从我有了他这个朋友以后，还使我了解到许多少数民族的风俗习惯，比如：奶茶要怎么烧、肉孜节要怎么过等等。

同时他也给我留下了许多美好的记忆……上了初中以后我们就分开了，彼此去了不同的学校，偶尔才会遇到，但是我们从不曾有陌生感，因为我们都相信即使我们以后不再见面，也不会忘记对方。

到了初中以后，学校还组织了结对子活动，我和男生去了一个回族女同学家里结对子，我们一起下象棋、看电视、一起分享零食，玩的不亦乐乎。

还有一次我和许多同学去我的回族好朋友刘若馨家里做客，她的家人非常热情好客，起初我们还有些腼腆，但是阿姨打开电视让我们看，渐渐地刚开始时的那种紧张气氛缓解了，我们有说有笑，热闹起来。

过了一会我和其他的男生到房间里玩，几个女生聚在一起聊天，而后香喷喷的饭菜出锅了、还有雪碧、可乐，大家围坐在餐桌前开始就餐了。

我们一边吃，一边聊，讲到好玩的地方时大家都哄堂大笑，笑的那么灿烂，那么快乐，笑声飘荡在屋子里，久久不能消逝。

开心的时光总是那么的短暂，转眼间，我们就该离开了。走的时候我的好朋友还亲自出门送我们到出租车上。我们挥手告别，很是依依不舍。

我们一起学习一起上下课，我们就像石榴籽一样紧紧抱在一起，我们就是一个相亲相爱的大家庭，我相信我们的友谊能够经得住时间的考验，在时间的长河中静静的流淌，让我们共同珍惜这美好的友谊！

“今天，我们田径队玩什么游戏？”田径队朱老师问道。我们异口同声地喊：“打野鸭！打野鸭！”

游戏的规则是：在地上画一个可以站十几人的大圈，选一半的人在圈内，其余人在圈外，圈内人不能出圈，圈外人不能进圈，再拿个海绵球当子弹，你可以拿着“子弹”打圈内的“野鸭”。“野鸭”可以逃，但也只不过在圈内逃，可是一旦被打中，就成了“猎物”了，只能傻傻地站在旁边。

首先，二年级的田径队员当“野鸭”，许小阳瞄准宋小风，只听“啪”的一声，没打到宋小风，倒打到杨昱成了。唉，许小阳老是歪打正着。杨小成还没反应过来呢，逗得我们哈哈大笑。

接下来该打宋小风了。我拿住球，瞄准他，向他掷去，想不到他灵巧地避开了。接着，许多人想打他，可是他都左一闪，右一看，上一跳，下一趴，全都灵巧地避开了。我只能使出我的“郭邦可三计”了。

第一招：调虎离山。因为二年级的小朋友都喜欢把宋小风当“挡箭牌”，所以，我就让许小阳骂宋小风，叫他“送您疯”，于是他就去和许小阳吵了，我就把其他二年级的全给“一球打尽”了。

该解决宋小风了，我就要用我的第二招了。

第二招：声东击西。我让小邓对他大喊：“我要拿球打你！”然后趁他在注视小邓时，我悄悄瞄准他，“一，二，三！”我向他掷去，可还是被他灵巧地躲开了。

第二招不成，就来第三招，最后一招一定打中。

第三招：假动作。我拿着球，在空中空转了六圈，但我在第六圈时神不知鬼不觉地发了球，还没反应过来的他就被我打中了，同学们笑得前俯后仰，他莫名其妙地问我：“我被打中了？”“是的，”我欣喜若狂地告诉他，“是被我打中的！”

笑声在操场上久久地回荡……

“笑”这个字大家都不会陌生的。比如，生活中，在某某场所，某某人干了什么事；在某某地点，某某得到了什么奖项……都有它的影子存在。

我最近迷上了小说，在小说里我看到了比生活中还要搞笑的一段话：

“什么一代帝君？狗屁。藏头露尾，连相貌都不敢露出来，你还配称之为天帝么？”A对B说道。

“你敢骂我？”B显然动怒了。

A淡定的道：“骂你？刚才就算骂你了。你知道什么叫骂人么？老子教教你。”

A撇了撇嘴：“你看你那藏头露尾的德性，想必一定是中的极品，禽兽中的禽兽。而且据我观察，你肯定从小缺家教，长大缺爱。左脸欠抽左脸欠踹。驴见驴踢，猪见猪踩。天生就是属黄瓜的，欠拍！现在把你丢到厕所里，厕所都能吐。把你丢进时空乱流里，时空乱流也能自我爆炸！给你剑仙你不当，赐你剑神你不做，非死皮赖脸哭着要做剑人。”

当我看完这段话时，那叫一个开怀不已啊，喝水差点呛着了。

当然，生活中好笑的事还有很多，几乎随处可见。“咔嚓——”“啪——”去年，我们班的“吴承恩”——吴金桐到我家玩。当大家一起在小池塘边玩耍时，不知道为什么，吴金桐一下子就站到了池塘的中心了。而这两声，也是“吴承恩”大人掉到水里时激起的响声，当时逗得我们这群“观众”哈哈大笑，持续约五六分钟才停下。

生活中虽然有时会有许多的无奈，但开心、自信、赞扬……都可以以笑来表达。有时候，笑也是一份有趣的回忆！

“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天……”你可知道这美妙的音乐竟是从一节语文课上传出来的。

今天张老师要抽背小古文的词语意思。为了让课堂更加有趣，老师便拿着一个苹果对我们说：“你们今天要认真点儿学小古文，我可是要玩游戏的。”说到这里，同学们都开心的喊着：“耶！太棒啦！”可是老师补充了一句：“我可要抽背的，苹果传到谁那儿谁就要起来回答问题。”说完大家都“啊”了起来。

音乐响起，是我们很熟悉的歌《童年》。这时苹果像个风火轮一样飞快的移动着，从一个一个手中传过来。老师突然喊“停”，随着同学们看去的方向，我清楚的看到苹果正在胡沐妍那儿，随后便传来“哈哈哈！胡沐妍真倒霉。”“呵呵呵！胡沐妍。”“嘿嘿嘿！”笑声都快把屋顶吵翻了，胡沐妍便紧张的站了起来。这时张老师问道：“请说出‘以是’的意思。”她便不慌不忙地回答：“以是的意思是因此。”老师满脸笑容的说：“回答正确。恭喜你！”说完，胡沐妍便高兴的坐下了。

第二轮游戏开始，音乐声再次响起，这次的氛围可比上一次紧张多了，有的“哈哈”地笑着，有的“呵呵”地笑，还有的甚至“啊”的一声尖叫了出来。音乐没有间断，苹果像“炸弹”一样，突然“砰”地一下炸在了地上，在地上又跳了两下才停下来。苹果“炸弹”被同学捡了起来，这时老师突然喊“停。”教室里顿时爆笑如雷，因为大家看到，苹果“炸弹”又在胡沐妍手里，我想，这时胡沐妍的内心肯定很无奈。怎么又被抽到了，只好再次站起来回答问题。老师这次抽了一个简单的问题，问：“请说出‘之’字的意思。”胡沐妍肯定的答道：“是的意思。”说完，老师开心的说：“答对啦！”

随着音乐声，无数的“哈哈”声从教室里传出来，在欢乐声中，我们被抽到的同学都回答出来了，可是苹果“炸弹”却有些可怜，被传的都一块凹一块凸的，但是我们还是很开心。

张老师以“击鼓传花”的方式不仅让我们的课堂变得生动有趣，还让我们记住了许多知识，真开心呀！

我像是落入凡间的一颗尘土,无声无息的落在了大地上；也许,我是一个折翼的天使,无时无刻的在修补着自己那破碎的翅膀,渴望有一天再回到天堂；但事实证明,我是一头猪,是一头只懂的憨憨大笑、倒头就睡、拼命学习的猪.

——题记

我是平凡而透明的,直到那颗尘土的忽略不记,尽管,我又拥有那么多同我一样的朋友,是的,他们无时无刻不在注视着我、关心着我,可这种目光,又令我自己感觉到自己是那么的悲哀,我不想坐以待毙、整天闷闷不乐,而我只想与命运抗争到底,让自己变的快乐开心起来.经过十几年的努力,我终于做到了,因为我知道,在我来到人间的那个夏季,我就知道我这个人注定一辈子要微笑,谁也阻止不了我的使命,十二年来,我做到了.

又是这个夏季,我懂得了许多：懂得了与人交际、与人交朋友、助人为乐、善待自己、珍惜生命；但我的苦闷也越来越多,我习惯与把这些苦闷埋在心底.当我从一个哇哇大哭的孩子长成一个亭亭玉立的少女,我真的领悟到了岁月的不饶人,几年内,我还没有留下什么,就被 匆匆的一笔带过了.还没有把丢掉的玩具拾到手,还没有把脸上的泥巴抹掉,还没有把爸妈头上的白发摘掉,还没有剩余的奶粉喝掉；就这样,不知不觉的十二年,就这样过来了.

其实我们都是命运的抗争者,只是每个人的生存方法不同,有人爱哭,有人爱笑,其实,这都是心里最真实的感情流露.我把自己交给了自己,没有把自己任由上帝摆布.十二年前,就是这个一模一样的夏季,上帝让我看见的人间的一切,来到人间第一件事就是放声大哭；十二年过去了,当我再次抬头仰望天上的星星时,我听见了自己微笑的声音。

在群峰叠嶂的大山脚下，生活着一群快乐的小天使。他们过着简朴的生活，在一所简陋的学校里读书。

生活的简朴和学校的简陋，这些都不会成为他们追求梦想、追求快乐的因素。他们每天拥有的都是笑脸，随时听到的都是他们的笑声，看到他们，这像看到希望、看到阳光。

岁月的流逝，仍然没有带走他们的快乐的笑脸，他们仍就每天笑着、唱着、跳着。大山成了他们的乐园，家成了他们的港湾、学校成了他们追求理想的桥梁，社会给他们提供了展示自己的舞台，老师在给他们引路，他们往老师指的方向一直往前跑。

听，大山深处又传来了动听的歌声、笑声。

吴欣芮

我们有许多在操场上值得回忆的时光，现在就让我来描述一下吧！

有一次，我们在阳光体育课上玩走独木桥。瞧，我们先分成了两组，接着信心满满地走上了独木桥。我看到每个同学都激动不已，眼看就要轮到我了，我的心怦怦直跳，心想：我一定要加油啊！于是，我往前走了一步，看见自己的对手是“常胜将军”张茵子时，我一惊，可还是给自己鼓足了气，伸出了手。“哈哈！哈哈！”对方的阵营里不断传出声音，啊，我输了！我虽然很不甘心，但这也没有办法，暗暗想：下次我一定要思考了再出手啊！我一定要赢了张茵子！这一次，我吸取了失败的经验，先仔细地观察了别的同学是如何获胜的，再思索了一会儿，才出手，正在我一路过关斩将、洋洋得意时，张茵子来了！我有些紧张，手心流出了汗，为自己感到担忧，但转念一想，我可不能半途而弃啊！我一定要冷静下来！身后的队伍为我呐喊助威，这给予了我勇气，便走上前去，坚定地说：“开始吧！”我冷静地思考着，镇定自若地抬起了手。“加油啊！”我们大喊。功夫不负有心人，我胜利了！我们又奔又跳，在操场上欢呼雀跃、欣喜若狂，仿佛又回到了小时候。啊，同学们互相谈论，有人肚子都疼了！

多么美好，我们永远记得这些时光！

“呜呜呜，好不容易抓到了一条，结果跑了。”

想问我们在干吗？当然是捉泥鳅了。同学们都那么地投入在一条小溪边，那场面就像过节一样的热闹。

泥鳅那么滑，要怎样才能抓得住它呢？对，用渔网。于是，同学们一窝蜂的跑向小卖部，大渔网、小渔网、桶子，有什么我们就买什么，小卖部的阿姨脸上笑开了花。

天空万里无云，太阳公公也笑眯眯的望着我们。同学们兴奋的来到了鱼塘边，但眼前的景象却让我们张大了嘴，池塘里没有清澈的流水，到处都是浑浊不堪的 泥巴水。塘面上不时飘来掉落的老树叶和断落的树枝。这样的小溪，却是泥鳅生活的天堂，它们都在这样的溪水里隐居呢！不管了，还是赶紧试试捕捉泥鳅吧！我先 把渔网慢慢地放入水中，一秒、二秒......我终于沉不住气了，心急火燎的就把网收起来。我赶忙向渔网里瞧去，天哪！哪有什么泥鳅，分明是泥巴一大网。

“快来看，快来看，我挖到泥鳅了！”同学们的眼睛齐刷刷的望过去，刚刚还在兴奋得大叫的珂珂收起了渔网，我们全都傻了眼，什么呀！原来她口中大叫的泥鳅就是网上来的一大堆碎石块、小树枝和泥巴的混合物质。

我又再一次的把网浸入水中，用网在淤泥里一阵闹腾，然后立马提起来。哎！不知这次怎么的，我竟然成功了，一条活蹦乱跳的泥鳅在渔网中正来回的挣扎 着。幸运、快乐、兴奋一齐涌上我的心头，我终于网到了它。我得意的看着我的战绩，再望望其他同学，咦！竟还有比我更厉害的人，小先，他桶里的泥鳅快装不下 了。看来，我还得加把劲。

时间一分一秒的过去，桶里的泥鳅也在一条一条的增多。热得满头大汗的我，手中的“战利品”终于装满了我的小红桶。这时，一位大伯提着一个重量级的水桶向我 们走来，他把水桶中的水往池塘里倒去，呼，我们不由得倒吸一口凉气，好家伙，倒进去的全部都是泥鳅。有的人趁火打劫，急忙用网去捞，结果一无所获。有的人 更着急，干脆直接用桶子去装。却没想到，桶子里原本纯净的水变成了泥水，至于那本来就少得可怜的泥鳅也趁乱溜走，再次钻到淤泥里安家了。

集合了，提着水桶，拿着渔网的同学们排着队伍，却怎么也安静不下来，我们还在兴奋的谈论着泥鳅。突然，前面的队伍中传来“啊”的尖叫声。我们想探个 究竟，又一窝蜂的跑过去。哦，没想到我们班的小剑同学也是一位“世外高人”，桶里的泥鳅不少，让我们大吃一惊的是那个水桶里还蹲着一只黑绿相间的小青蛙。 你想，我们用渔网网泥鳅都那么难，他竟然能捕捉到青蛙。

最可笑的就是佳怡同学，刚进校门，提着水桶还正小心翼翼走路的她不知怎么了摔了一个“嘴啃泥”，桶里的泥鳅一哄而散，大家争着去帮忙，准备把泥鳅抓进桶子里。谁料这泥鳅还真滑，时不时从我们的手掌心中溜走。回过头来，咦，我的桶子竟然不见了。

哎!泥鳅啊泥鳅，为了你，我们废了多少的心机啊！泥鳅啊泥鳅，一桶子的泥鳅，你快点回来吧！

如果没有微笑，课堂就像鱼儿离开了海洋；如果没有微笑，生活就像花儿失去了营养；如果没有微笑，生活就像鸟儿折断了翅膀。昔日的生活中飘荡着笑声。如今到了初三，学生们怕考试考不好，顶着父母的压力，顶着学校的压力。笑声悄然消失在我们的记忆中。

阳光如水倾泻在课堂上，课堂静静悄悄的。我坐在书桌前，窗外的白云轻轻的飘到山的那边。我的思绪随着白云飞扬，一声清脆的笑声打破了宁静的课堂。

这熟悉而又温馨的声音震撼着我们脆弱的心灵。大家习惯地抬起头四处张望，可笑声却不留名。老师停了停，一股无形的压力又笼罩着我们。老师一个步骤一个步骤教着解题过程。有时用抑扬顿挫的声音来缓解我们的疲劳。

“小雪，你上来解这道题。”老师的叫声仿佛一声响雷把我从窗外的白云中拉回到课堂。我颤颤的站起来，吞吞吐吐地说：“我不会默写。”老师微微一笑，投来鼓励的眼神，我刚要起身时，却发现笔盒旁有张纸条。“小雪，悄悄地告诉你，默写的内容是，不以物喜，不以己悲。”我十分纳闷，谁和我开玩笑？我平静的走到讲台上，从几十支粉笔中挑选自以为最幸运的一支。“天啊！”竟然和纸条上写的一模一样。那时，我笑了，感到自己幸运极了。笑声像山间潺潺的泉水，它源于永恒的信心。回到课桌，纸条的内容变成了另一句话“小雪，你已找到自信，愿你在今后的学习中，驾起自信的帆远航。”

悠扬的铃声结束了枯燥的课堂。教室里出来偶尔细碎的说话声，听到的就是极不均衡的呼吸声。有暂时小憩，有冥思苦想，有埋头苦干。后排同学因一道数学题发出断断续续的争吵声，忽然彼此又看一眼，露出久违的笑声。

这是成功之后的甘露，夕阳收起了最后一抹余晖。我回到宿舍急忙冲凉，洗衣。此时宿舍的小双冒失地冲到冲凉房，打翻脸盆，水泼到我们身上，正想发火，看到彼此都像落汤鸡，忍不住又笑了起来。

同学，请你认真地收藏你的笑声，坚守笑声的门户，随时打开你的心扉，让笑声作源头活水，细细流入你美丽的心湖，让笑声清波荡开，漾开……。

卜子萱

叮铃铃……下课铃响起了，同学们都兴高采烈地跑向操场。同学们有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，还有同学在拔河。

操场这边有两个同学在打乒乓球。只见一个同学拿起球拍，将乒乓球轻轻往上一抛，再拿球拍用力向前一拍。另一个同学一下子就把球又打了回来。这个同学还没反应过来，球已经落到了地上。

远处还有的同学在比赛拔河。其中一个同学当裁判，裁判吹了一下哨子，两队都开始用力拉红绳。红绳像一个调皮的孩子一会跑到这边，一会又跑到另一边。只听裁判再一次吹响了哨子，胜负已分。赢的那队，队员们都紧紧的抱在一起庆祝胜利，输的那队愁眉苦脸，有些人都快哭了。

叮铃铃……上课铃声响起了，同学们都争先恐后的跑回教室，准备上课。