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操场上的笑声作文汇编20篇

一个懂得以笑声来装点生活的人,往往是一个岁月的魔爪也无法恣意伤害的人。今天小编就来分享操场上的笑声作文,希望读者喜欢。

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课堂上的笑声

全文共 584 字

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“哈哈哈,你画错了,哈哈!”教室里一片欢声笑语,原来,我们班在举行“画鼻子”游戏。

这节课,老师准备了两条丝巾,又神秘地画了一个天真的小男孩,他大大的眼睛,乌黑的头发……美中不足就是没有鼻子。这时老师说:“今天,我们举行一个画鼻子的游戏!”我想:画鼻子,这游戏太“幼稚”了吧!想到这儿,游戏已经开始进行了。

只见老师把丝巾叠了又叠说:“谁愿意第一个?”教室里鸦雀无声,连我都不敢尝试,教室里沉静了十秒钟,这时我们班的“大力士”豪豪,只见他把丝巾给自己蒙上,转了几圈,往黑板走去,举起粉笔,画了一个豆粒般的鼻子。“哈哈!”同学们哈哈大笑起来。原来,他把鼻子画在了牙齿上,像一颗蛀牙。老师也情不自禁地笑了。

我想,今天怎么了,连豪豪都给男生抹黑,看来还得我班长亲自出马。想到这里,我高高举起了手,老师就让我也上去试试。我走上了讲台,先估了估。然后蒙上眼睛,转了几圈。此时,我只觉得一片漆黑,天旋地转,连黑板的方向都不知道,只好像盲人一样,到处乱走。最后,我在老师的帮助下,我撞了一下黑板,这时才知道黑板的位置。我举起手,随手画了一下。结果出乎意料,居然画在了正中心点。这时同学们响起了热烈的掌声,我赶紧摘下丝巾看了看,当时,我也很吃惊。俗话说“歪打正着”,要是没有老师的帮助,我连黑板都找不到,还有可能走出教室呢!原来画鼻子也十分有趣呀!

下课了,但教室里仍然回荡着同学们的笑声

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篇1:小学课堂上的笑声作文

全文共 675 字

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“叮咚叮咚”,上课铃响了,“兹兹兹”的桌椅晃动声、“叽叽喳喳”的说话声、“啪啪”的放书声填满了整个教室。不知是谁突然叫了一声:“老师来了!”教室里立刻安静了下来,只听见一阵“咚咚咚”的有节奏的脚步声渐渐向我们靠近。

老师走进了教室,不管三七二十一,直接在黑板上“沙沙沙”地画了一个缺鼻子少嘴巴的脸。伴着老师“沙沙沙”的粉笔声的是同学们的“议论进行曲”。你听,有的说:“这节不是作文课吗?老师干什么画一个不健康的脸在黑板上呀?”有的说:“我猜这准是让我们来做‘画鼻子’的游戏。”这时,老师突然喊了声:“王语!”王语可是我们班的“调皮王”,听老师叫他的名字,他吃了一惊,“霍”地一下子站起来。同学们把疑惑的目光投向他。瞧,他低着头,皱着眉,满脸都写着无可奈何,心惊胆战地跟着老师走到了黑板前。可是,万万没有想到的声,老师不但没有惩罚他,还给了他一支粉笔,把他的眼睛蒙住,在他耳边小声嘀咕了什么。只见,王语用粉笔在黑板上比划了又比划,终于找到了下手的地方,开始画鼻子。不知是谁起了头,“哈哈哈”全班哄堂大笑——一场大型狂笑演奏会开始了。“啪啪啪”有的人边笑边拍桌子;“哎哟——哎哟”有的人笑得肚子疼,正嗷嗷直叫;“扑通”一声,哪个调皮鬼从椅子上笑摔下来了……王语在笑声中画完了,大家一看,他的鼻子长到脸外面去了。

接着,老师又请了两位同学去画鼻子。他们画的鼻子不是长在脸的外面,就是长到了下巴上面,引起了同学们一阵又一阵的狂笑。

今天,我们不仅在笑声中享受到了做游戏的快乐,更明白了一个道理:蒙着眼睛做事真难,当盲人的滋味一定很难过,我可要好好保护自己的眼睛呀!

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篇2:阳光·操场·神采作文500字

全文共 465 字

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风,轻轻拂动,弥漫着盛夏的气息,某种奔放,某种诗意,在风中慢慢散开……

幽静的树荫下,谁造出了太阳的张张小像?空寂的大地上,谁将操场染成一片金黄?一片静谧,一片热烈,大地上呈现出一幅亮丽的蓝图。

“嗖”,一道黑影窜出,打破这份和谐。她紧咬嘴唇,一步,两步,跌倒,爬起。滴滴汗水染了衣裳,染了操场,染了阳光。终于,红带挂在腰间,黑影跌倒在跑道上,一束阳光落在她闪动的眸子里,几滴晶莹的泪无声地淌出。

阳光中,弥漫一种信念。

棕色的影子飞向球篮,“咚”,球篮微颤。“唉,偏了!”“再比一局!”“比就比,这次,我一定赢!”

“咚,咚,咚”,惊起蝉鸣。

棕色的影子,弹起,落地。

橙色的球衣不知被谁染成了棕色。

前进,后退,侧身,嘴角浮起一丝坏笑,向空中抛去,带着希望……

操场上,发泄一种张扬。

微风习习,她,靠着球架,黑发别在耳后。

天边的夕阳,赤色带着橙黄,染透了云霞,染透了山梁,也染透了她。

举起试卷,在空中,在风中,任它飘舞,黑眉下弯,嘴角上扬。满意,喜悦,尽在那如花一样的笑脸上。

神采中,露出些许自信。

奔放,诗意,铺满校园,铺满盛夏,铺满青春年华。

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篇3:课堂上的笑声作文400字

全文共 498 字

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我们的课堂上,经常会有各种各样的事情发生,让我们禁不住哈哈大笑。笑不仅增添了课堂欢乐的气氛,还让我们收获了很多。

这段时间是复习阶段。那天正在上语文课,语文张教师说:“拿出《课外练习》,翻到……,看……题目,我来讲。”同学们纷纷拿出练习,翻到教师说的题目。教师见同学们准备好了,便开始讲了起来,讲到最后一道题的时候,教师说:“同学们想一想这道关于科学的题目。”全班的同学惊呆了,因为我们还没深入地学过科学呀!这是语文,怎么讲到科学了?同学们都在苦思冥想。有的想到了一些数据,可是不敢举手。我左思右想,举起了手。教师叫到我,我说出了我想的答案,我说的答案有些离谱,有的同学笑了,我难为情地坐下了。又过了一会儿,小明举起了手。教师叫他回答,可小明说得更离谱,全班哄堂大笑。有的同学笑得前仰后合,有的捧着肚子笑,有的笑出了眼泪,我笑得肚子都疼了。此时,教师严肃地拍了一下桌子,说:“小明说得完全正确,你们想都没想就笑他,觉得比他聪明吗?”顿时,教室里一片寂静,同学们个个都低下了头。

在剩下的半节课里,同学们静静地听默默地想。我从教师说的话中明白了上课时要积极动脑,大胆发言,不可以不经大脑思考就嘲笑别人。

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篇4:课堂上的笑声

全文共 444 字

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每个星期天下午,我都要去上小荷作文课,给我留下印象最深的一堂课是《火灾课》,这课堂上的笑声让我久久难忘。

在课堂上加菲猫老师给我们讲了很多关于火灾的知识,还告诉了我们怎么样逃灾。老师问:“同学们,你们知道吗?在被火烧着的屋子外面,你想进入屋内,应该怎么做呢?”下面鸦雀无声,老师便说:“告诉你们吧,要先摸一下门把手烫不烫,烫的话就不能进屋,如果不烫,就扭动门把手,用脚顶住门,慢慢的往屋内推。下面请几位同学来试一试!”我们纷纷兴起手来,老师请了一个又一个,我们都用脚顶住门的最下面慢慢推开。而最后一个同学却用脚掌踩在门上快速地打开了门,我们看到这一幕哄堂大笑。接下来老师又问:“大家知道为什么要顶着门进屋吗?”下面又一片寂静。老师又自问自答了,说:“在开门牙的时候,人的身体会往前冲,火会膨胀,向有空气的地方喷涌,这样一来,睫毛、头发、眉毛就烧成灰了,用脚顶着门是最安全的!”我迫不急待地说:“老师,可我脚上也长了毛呀!”顿时,全班同学都哈哈大笑……

这堂课真有趣,整个课堂都充满了欢声笑语!

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篇5:课堂上的笑声

全文共 657 字

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哈哈哈!哈哈哈!一阵阵笑声从初一的教室里传出。走进去一看,原来因为什么事大家都在开怀大笑,并且每个人都笑的独具特色!看、一位同学那经典的大笑,摆明了的“疯狂”,看那不算洁白的牙齿上毫无保留的露在了外面,咦!他牙齿上绿油油的东西是什么?仔细一看,“我那个去”那团翠绿色的东西居然是一片青菜。“这位同学你把青菜留到明天吃,我不介意,不过你不要把它放到这么明显的地方好不好”。这位同学好像意识到他牙齿上的东西,一下把那青菜拔了下来,放到嘴里,我是忍不住要吐!他却又用牙齿在嘴里咬了咬后咽了去。哎!别人一笑不露齿,你却一笑齿全露,这还不过瘾,还要把青菜留在上面,我对你真是无语了,请你慢慢品尝吧!

下一个经典回顾的必定是另外一位男生,形容他的笑有点简单又有点变态。因为他笑起来像女人,他笑的时候最多露出三颗牙,我也是现在才发现,要是早知道就在上小学的时就把他那含蓄又委婉的笑记录在我的作文本上了。

还有是一位女同学,她的笑我认为最有个性,因为她本来就胖嘟嘟的!再加上她的下巴比那都白,一笑起来,脸上的肉就开始一颤一颤的,活像一只大青蛙,一看就笑死我了!不过这样的笑是很难见到的,因为她有些不太爱笑。经过五年的观察我也就看到两三次,不过每一次都给我们带来不一样的乐趣。

最怕笑,又最爱笑的是单书健,因为他的笑点很低,总是轻易就被几个小幽默笑倒,他也常常说一些令我们捧腹大笑的话还加上搞笑的动作,他被称为我们班的一名“开心果”。

这场“笑”发生在课堂上,大家又被老师的一个笑话逗的哈哈大笑。我永远也不会忘记那记忆中的“课堂上的笑声”。

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篇6:课堂上的笑声作文600字

全文共 699 字

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“哈,哈,哈……”咦?这是从哪传来的笑声,原来是作文班的同学们在举行“最牛顺风耳”游戏。同学们都兴奋不已,一个个笑呵呵的,有的激动得叫了起来,声音几乎把教室的窗户都震破了。

老师宣布游戏规则后,游戏就开始了。第一位同学不紧不慢地走上台去,好像早已胜券在握。当她看到大大小小的纸条时,却犹豫不决,在纸条中东挑西选,最后小心谨慎地选了一张。打开纸条后,她却捧腹大笑起来,好像那纸条里有个小丑在给她扮鬼脸。同学们一个个惊奇地看着,急得直跺脚,纷纷问:“是什么,是什么?”

只见那位同学一边“咯咯”地笑着,一边看了看纸条里的内容,然后回到自己的位上,转过身来,趴在身后同学的桌子上,手捂着嘴巴做成一个喇叭状,对住那位同学的耳朵,窃窃私语。而听的那位同学却一脸茫然,皱着眉头,好像听不清楚,传话的同学又身子向前靠拢一下,贴在听的那同学耳上说着,像是相互接暗号样。后面等着接话的同学都急得像热锅上的蚂蚁团团转,有的像小白兔竖起耳朵听,有的像长颈鹿伸长脖子,偷偷地听前面到底在说些什么。

轮到我了,我聚精会神地听着,仿佛听到:妈妈叫我买布,我却买了醋。于是我迅速地转过身对同桌小声地说,她此时好像耳朵一点也不管用了,可是老师说传话不能声音大,不能被别的同学听到了,否则犯规。我只能又小声地说了三遍,她好像还是听不清楚,眨巴着眼睛,噘着小嘴,那样子让我又着急又好笑。

终于传到最后一位同学了,只见他慢吞吞地上台,大家都目不转睛地盯着他,可是万万没想到他写成:我吃了醋。顿时同学们都哈哈大笑起来,有的同学笑得腰都直不起了,我也笑得前俯后仰,教室里洋溢着欢乐的笑声。

这个游戏真有趣,不仅带给同学们快乐,也丰富了我们的课堂生活。

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篇7:课堂上的笑声

全文共 324 字

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前几周品社课上,班里简直是闹翻了天,因为那节课上太好笑了。

那次,我们学到了很多法律的知识,老师就叫班里的熊尧来说自己家发生的事,他就说他老爸一生气就来拿玩具枪来往熊尧屁眼上发子弹,有时只是吓唬他,所以熊尧特别可怜。听到这,班里就笑成一团,刘铭、沈晨笑的眼泪都出来了,我是笑的肚子痛,还有笑的凶点的滚到地上抱着肚皮笑,就连老师也笑的脸红。过了好些时间,班里才停止笑了。一会,老师又叫曹格凡来说,曹格凡学习成绩不好,一出口就是脏话:我的一个亲戚,不知被哪个骚狐狸拐跑了……听到这骚狐狸三个字,班里人笑的更凶了,连平常不怎么笑的许筑媛都笑的脸红,更别说我们了,笑的各个人都像喝醉了一样,一节课也就这样的笑过去了。

课堂上还有许多许多的笑容,要你自己去笑哦!

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篇8:同学的笑声作文600字

全文共 1070 字

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同学笑声作文600字篇一

六年的小学生涯我觉得还没过够,竟然转眼已经要和我们说再见了。回忆起小学六年的点点滴滴,耳旁响起了熟悉的笑声,那是我最亲爱的同学们的笑声,他们的笑声陪伴我度过了愉快的六年……

我们班的同学都很爱笑,笑起来也各有特色,这么多有特色的笑声夹杂在一起,就变成了一个欢乐的大家庭!这么多欢快的笑声要怎么分辨呢?其实很简单,因为每个同学的笑声都是不一样的。

我最好的小伙伴陈琦的笑声特别爽朗,常常是“哈哈哈”地一路笑来,所向披靡。她最喜欢给同学们讲笑话,常常讲得绘声绘色,笑料百出,逗得大家手舞足蹈,笑声惊天动地。有这样一位好朋友在身边,心里的烦恼就像水平如镜的松花湖,微波不起。同学们的脸上,每天都是阳光灿烂,挂满笑意。

大队长林媛的笑声有点神奇,她总是突如其来,悄然而去。她的笑声像一把魔笛,一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑,同学们之间最尖锐的矛盾也会突然化作一滩稀泥。同学们都称她和事佬,因为她的笑声就是化干戈为玉帛,化腐朽为神奇的动力。

“嘻嘻嘻……”不用说,这一定是小机灵鬼王婧的笑声,她喜欢尾随在同学的后面,手脚不老实,总爱碰碰这里,碰碰那里,善于捉弄人,玩个小把戏。看,同学们被她吓着了,好半天还没缓过劲来呢。可是王婧呢,早已经跑进了打扫卫生的同学们中间,帮着别人正在扫地。

你看,相处了六年的同学,我怎么会分不出来他们各自的笑声呢?我想,即使很久很久以后,我也一定还会记得这些笑声,因为同学们的笑声笑出了一种活力,笑出了一种温情,不是吗?

同学的笑声作文600字篇二

马上就要小学毕业了,最让我忘不了的便是六年来同学们的笑声。我们班的同学很爱笑,大家发自内心的笑,每个人的笑声都不一样,每个同学都有他们的招牌笑。

如果看到一个女孩笑得没有眼睛,只见一排雪白的牙齿,有时用手捂住嘴巴,他就是我的好朋友。他正在一边笑着一边捉弄他的同桌,引得我哈哈大笑。

小萍的笑很粗鲁,常常笑得天翻地覆地。听,是“哈哈哈”的声音,她肯定又和男同学玩得开心,玩得忘记自己是个女孩子了吧!

“嘻嘻嘻”这是维康的笑声,笑声特别不一样。他笑起来特别天真、可爱,只要见到他的嘴巴一张,眼睛一弯,听到响亮的笑声,真可说是“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”啊!只要听到那笑声心里会觉得很开心、很舒服。

微笑是我们志峰同学的招牌笑,他用微笑来面对老师和同学,用微笑来面对困难,用微笑战胜一切,让人觉得笑是面对困难和战胜困难的唯一方法。他的微笑让每一个人都觉得舒服。

真舍不得这些笑声,笑让人觉得世界是充满爱!很快,我便要和同学们说再见了,也要和母校再见了。我会永远记住同学们的笑声。

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篇9:课堂上的笑声

全文共 472 字

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上课铃响了,只见胡老师抱着一叠作文本,走上讲台,他高兴地说:“这节课,我们不上课,只做个游戏,好吗?”“耶——”同学们乐开了怀。

胡老师接着说:“这段时间,由于加班,我每天晚上都要十二点多再上床休息,所以白天经常犯困。昨天,我看了一篇文章,上面说每天只要笑上一阵,就不会打瞌睡了。现在,谁有办法把我逗笑?”

“这有何难?”“是呀,太简单了!”……同学们都不以为然。“那就来吧!”胡老师假装打了一个哈欠说。

同学们一个个轮番上阵,有说笑话的,有扮滑稽样儿的,同学们笑了,但胡老师不为所动,仍然装作是一副无精打采的样子。这时候,只见班上最调皮、淘气的邵锋,手拿一把长剑(纸糊起来的),直指胡老师,“啊哈哈……”地一阵长笑,然后得意地说:“你的死期到了,拿命来!”大家笑作一团,胡老师也“扑哧”一下笑出声来。一会儿,只见他笑得捂住了肚子。再仔细一看,胡老师眼泪都笑出来了。

“丁零零……”下课的的铃声响了,胡老师说:“今天的作业,就是以《课堂上的笑声》为题,写一篇作文,有困难吗?”这还用说吗,同学们“刷刷刷”地在自己本子上写了起来。

[小学生课堂上的笑声作文

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篇10:校园里的笑声

全文共 454 字

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我最喜欢的声音是我们学校里的笑声。那笑声丰富多彩,有欢笑,有苦笑,有开心的笑,有胜利的笑…它们像一朵朵小花,点缀着整个校园生活。

瞧,学校广播操比赛刚刚结束后,朱珂谊去打探成绩回来,激动地对大家说:“我们班取得全年级第一名啦!”听到这个声音,全班同学发出一阵欢呼,高兴地手舞足蹈,脸上充满了胜利的喜悦。

听,语文课上传出一阵笑声,原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以,大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高,唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会,点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来,张口就说:“李佳乐如果不好好学习,就要罚站。”真是驴唇不对马嘴,所问非所答。全班顿时笑开了,老师也微笑着摆摆手,让他坐下了。不久之后,又是一节语文课,同样是造句,用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来:“如果李佳乐不好好学习,就要罚站。”还真是粗中有细,芝麻掉进针眼里——凑巧啊!别的同学捂嘴笑,李佳乐则直瞪眼。

“哈哈…”同学们的笑声在校园里回荡,让那欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长吧!

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篇11:我爱学校的操场作文500字

全文共 501 字

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我游览过古老的北京天安门,玩赏过广州长隆野生动物园……却还是最喜爱我的母校——东方红学校,尤其喜欢学校的操场。操场上荡漾着我们的欢声笑语,刻印着我们成长的足迹。提到它,一种亲切感,就萦绕在我的心头。

跨入学校大门,首先映入眼帘的便是宽阔的塑胶操场。每天早晨,同学们都在操场跑步,每节体育课,体育老师便会带我们做各种各样的体操。每次塑胶操场它都带给我快乐,送给我健康与活力,让我这肥胖的身躯变得消瘦下来。

你再往前走十来步,就正式踏上了操场,操场的西边有一面鲜艳的五星红旗飘扬在碧蓝的天空上,好像是一位穿着红色裙子的少女在那儿跳芭蕾舞呢!每当星期一的时候,学校全体师生在塑胶操场开周会,我们会庄重地唱国歌……

操场周围还栽满绿树,特别引人注目的是一颗百年老枫树。它高大威武,就像一位时时刻刻守卫校园的“老哨兵”。这些参天大树还有一大作用呢,一到夏天,同学们上完体育课汗流满面,就可以来这避避暑气。

瞧!操场南边的围墙全部布置成宣传栏,一排排,一列列,没有哪一幅不做工精致,有关于祖国山河的、太空的、祖国妈妈的……它给我们打开了知识王国的一扇扇窗户,让我们的心灵更加丰富多彩。

我爱校园的操场,我爱这多姿多彩的校园!

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篇12:快乐的笑声

全文共 538 字

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俗话说的好,笑一笑十年少。真的不愧是十年少啊!

星期五的班队课上我们全班同学都乐的合不拢嘴。那一节课上我们是踢毽子比赛,首先四组分别都请了一个人上去和其他组的人对踢。起先,我们四组各派了一个人上去。我们组呢是我上去。可是我千选万选既然抽到了和我们班的强手踢。这个人变是——谭虹。她啊,既可以用左脚踢,又可以用右脚踢。每次我踢过去的时候她变这只脚踢踢那只脚踢踢的,有时她甚至还往斜边踢,使我根本接都接不到。我的对手是谭虹,当然胡慧君的对手也不弱,也是一个鼎鼎有名的强人。最后,精彩的时刻到了,两个强手在一起大对决。谭虹和陈越飞两个人在一起不分上下地比赛。……最后还是谭虹获胜了!

……我们班最搞笑的钱佳燕上场了。她还没走上去就使我们全班哄堂大笑。她好像战士一样冲上前去,嘴里还喊着:“冲啊!”她冲上去时差点没摔倒。她在踢毽子的时候就更加好笑了。她在踢毽子时的每一个动作都好像跳舞一样,每次都使我们笑的肚子都疼了。甚至就连整天都很少笑的茅老师都被钱佳燕搞得合不拢嘴了。

她的动作使我们全班都在哄堂大笑,可从中我发现了她在踢毽子时听到我们的笑声,她的脸红的好像害羞的小姑娘一样,都不敢见人了。

这次的班队课上我听到了许多笑声,所以笑一笑十年少吗,以后要多笑这样才会好哦!

[精选快乐的笑声作文

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篇13:有关于快乐的笑声话题

全文共 1010 字

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我和陈童是同班同学,又是从小到大都形影不离的好朋友,妈妈说我们好得想同穿一条裤子似的。只要我们在一起,总有说不完的话,愉快的笑声连绵不断。 I and Chen Tong are classmates in the same class, and they are also good friends who are inseparable from small to most. Mom said that we are so good to wear a pair of pants.As long as we are together, there are always endless words, and a happy laughter continues.

可是,最近笑声从我们之间消失了。

事情的起因是这样的:陈童的钢笔不见了,看见我也有一支同样的,便说是被我拿了。我觉得十分委屈,其实我只是看见她的笔后很喜欢,特地让妈妈给我买了一支。可没想到却被陈童误会了,我无论怎么解释,可她就是不信,我一生气干脆不理她了。

后来,陈童在书桌的一角发现了丢失的钢笔,才知道是冤枉我了,赶紧向我道歉。哼,我才不会轻易原谅她呢!

从此以后,陈童看我时,眼里都会流露出歉意和某种期待的神情,我总是装着没看见她一样,把头扭向一边。可眼角的余光分明看见陈童眼里有深深的失落。

一天晚上,我一边看书,一边回忆我和陈童在一起的欢乐时光,回忆我们在一起时的阵阵笑声。突然,书中这样一句话映入我的眼帘:“人与人之间应该互相信任,并原谅对方的过错和缺点,才能成为真正的知心朋友!”我才发觉自己太小气了。不行,我应该把我们之间的笑声招回来!

第二天放学后,我终于鼓起勇气向陈童走去,大声喊道:“陈童!”陈童转过身,用疑惑的眼神看着我,我继续说到:“过两天是我的生日,爸爸让我邀请一位最要好的朋友到家里一起过,你,能来吗?”陈童愣住了,瞪着大大的眼睛望着我足足有十几秒钟后,用力的点了点头。

生日那天,一放学回家,我就早早来到楼下等待陈童的到来。一看到那熟悉又有点陌生的身影,我立马跑过去拉住她的手,蹦蹦跳跳的回到家中。

吃完晚饭,期待已久的生日蛋糕端上桌子。我和陈童迫不及待地许过愿,吹灭了蜡烛。在切蛋糕的时候,我趁陈童不注意,抓了一把奶油抹在她的脸上,没想到她也以牙还牙,顺手抓起奶油往我脸上一盖,我顿时成了“大花脸”!

啊,久违的笑声又回到我们身边啦!

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篇14:课堂上的笑声

全文共 280 字

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今天,星期五,上午第三节是语文课。老师走进教室,大家都没精神。说要讲一个笑话让大家提提精神。

他说:“一只老虎追一只猫。猫看见前面有一块大石头,大石头旁边有一棵树,猫很机灵,马上爬上树。老虎匆匆忙忙,一心想捉到猫。不料,往石头上一撞,受了重伤,疼得喊爸叫妈。”

我们听了这个故事,个个大笑起来,笑声几米外都听得到。老师见我们精神百倍,就开始上课了。

老师讲课时,我们也在笑。因为正在学得那篇课文也是一个消笑话。那节课我们全班同学学习兴趣都很浓。下课了,还有同学说上课老师讲的笑话。

以前不喜欢语文课的我,现在喜欢了。每次上语文课,我都高兴地等待着。

我永远忘不了那节课!

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篇15:课堂上的笑声

全文共 698 字

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“铃铃铃”上课玲响了,涂老师迈着轻快的步子进课室,笑眯眯地对同学们说:“我们来玩个游戏好吗?”“好。”同学们高兴地一蹦三尺高。

我们先玩了快速传球和拔河这两个游戏,同学们玩得很开心、高兴。笑声从课室了一阵阵地传出去。

其中,同学们最玩得高兴、刺激的要数第三个游戏了。我们先玩了脑筋急转弯。老师先考了第一小组的同学:“赌什么不犯法?”话音刚落,吴国斌说:“赌博。”摇了摇头。“赌牌。”伍泳涛兴奋地说,“不对。”老师又摇了摇头,几个答案都被老师否定了,这可把罗祖儿急坏了,她站起来一边摸着脑袋,一边脑子快速思考,“赌气。”老师微笑着点了点头。第一小组的同学高兴得说:“yes,我们可以加5分了。”“哪一个月有28天?”话音刚落,反映敏捷地伍均键说:“每一个月都有28天。”老师起了大拇指说:“你真棒,答对了”笑声一阵高过一阵。“什么海里没有鱼?”和“什么鱼不能吃?”都被三、四组地同学轻而易举地答对了,老师直赞到:“这么难的题目都给你们答对了,不错。”同学被老师的称赞逗得哈哈大笑。

第二个智力游戏是成语相对,也就是写出这个成语的反义词,老师把四个成语写出来之后说:“小组可以讨论。”同学们立刻围成了四个小围,有的在查找成语书,有的讲出了自己的意见和大家分享,还有的在看小字典……。“停”老师一声圣旨,同学们都回到了自己座位上,同学们纷纷派出了小组长把答案写在了黑板上,五花八门的答案把同学们逗得乐了起来。

第三个智力游戏填成语可把同学们难道了,题目虽难,但许多同学却不服输。同学们佼进脑汁,很遗憾的是答案都没有写出来,下课铃就打响了,“铃铃铃”,同学们意犹未尽。

这节课真有趣,同学们在笑声中学到了许多知识。

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篇16:笑声作文

全文共 672 字

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“哈哈哈,快来看啦!”下午的活动课时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢!

你看,操场的跑道上,托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。

裁判员喊了一声:“预——备。”“砰”的一声枪响了,老教师们眼睛俯视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。嗬,那位银发老教师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮他捡,他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。

“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!

这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步,毽子就掉在地上了,她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说:“你们看王老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。

操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。

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篇17:小学生作文:笑声

全文共 497 字

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除夕之夜,我们家可热闹了!阿姨、姨夫带着小妹妹早早地就过来给我们拜年,还给我和表弟一人一个红包,我开心极了!我们来到餐桌前,开始吃团圆饭,我们边吃边聊,而我却只在旁边做听者,所以我比他们吃的又多又快。

吃完饭,我就打开了电视,可还没到八点,但我已经迫不及待、情不自禁地想要看春节联欢晚会。虽然春节联欢晚会还未开始,但我的心早已进入了春节联欢晚会的会场。“春节晚会开始了”,我大叫了一声,他们开了电视机,边看电视,边打牌。由于妈妈看得太专心了,连续输了好几盘。十二点半了,春节联欢晚会播完,我和表弟迫不及待地拿着烟花一溜烟地跑下了楼,可婆婆和公公还慢慢地走着,妈妈不放心我们,便对我们说:“当心点,别伤着了。”

表弟在点“转蝶”只听“哧—”的一声,出现了一个小火轮,直打转儿,把四周照得通亮,忽然火轮腾空而起,从我头顶上掠过,吓了我一跳。我又放起了“鸟语花香”,一串串、一朵朵繁花在火树上开放,不时传来鸟叫声。真是五光十色,绚丽多彩。

婆婆、公公在一边拍手呵呵笑着,一边欣赏着这美丽景象。我笑着吟着:“火树杏花不夜天。”婆婆乐得合不拢嘴。“这才叫接神哪。”

啊!春节的欢笑声处处可在,我真希望天天过春节。

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篇18:课堂上的笑声

全文共 414 字

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“哈哈哈……”的笑声从校园里传了出来,一听就知道是从我们班发出来的声音。这当然是我们班的“幽默大师”宋秉镕把我们班的同学逗笑的。

老师正在讲课,我们在下面专心致志听老师讲课。当老师讲到“战士们像老虎一样……”的时候,突然,“幽默大师”宋秉镕说了一个“战士像火箭一样……”。这时,全班都笑了:有的咧着嘴笑;有的捂着嘴笑;有的脸涨红了,像一个刚吹过气的皮球;有的捂着肚子校……连一向严肃的老师也被“幽默大师”逗笑了。

还有一次,我们正在上作文课,老师让我们写作文。作文题目是“课堂的笑声”。我们都在写作文,而宋秉镕却不慌不忙的翻开作文本。过了一会儿,他开始写作文了。我看了他的作文一下,只见他的作文本上写了我们班的“笑王”郭旭东、侯昕煜,还有了“大明星”牛恺鸾的名字,所以他就在本子上写了牛恺鸾的绰号——牛排,我看了他写的作文后,不由自主的捂着嘴笑,他边写边说,惹得全班同学哈哈大笑,老师也笑了起来。

啊!那课堂上的笑声是多么令人难忘啊!

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篇19:童年的笑声作文500字

全文共 512 字

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在生活中,笑声无处不在我们的身边。在我的童年里,笑声陪伴着我成长,记得在那年春天里,我和我的好朋友小王到白云山“踏春”。而在那次的“踏春”中,就充满了笑声。

在那个万物复苏的春天里,我和小王早早地就来到了鸟语花香的白云山,在这里进行一年一度的“踏春”活动。当我们来到山脚下,这里早已经人山人海了。这些人大多数都是陪着自己的家人一起来爬山的,不过我们的家人都要上班,所以就只好自己来了。

在上山的路上,我们都充满了笑声,一边拍照一边欣赏着风景。正如白居易说:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。山上的景色美不胜收。当春风拂过时,小花小草犹如在跳着优美的舞蹈,树上的小鸟就像在唱着美丽的歌曲,使得人们一路上都充满了笑声。

当我们来到半山腰时,一直走在前面的小王转过身来,对我说:“就这样爬山多无聊,不如我们比比谁先到山顶吧!我数三秒后,就开始!"当小王数完三秒后,我们就像脱了缰的野马,一下子就冲上山顶。我们一边跑一边笑,一直笑到了山顶。当我们在山顶的长凳上休息时,我们还是笑个不停,在那一刻,辽阔的山顶上,仿佛充满了我们的笑声。

虽然已经过去很久了,但是那个笑声,我直到现在都没有忘记,仿佛仍然回荡在我的耳边。

[童年的笑声作文500字

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篇20:操场上的笑声作文450字

全文共 439 字

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每当我想起操场上的笑声,脑海里就浮现出在幼儿园的时候,老师让我们玩袋鼠跳的游戏。

游戏规则是五个人分别站在五个麻袋里,随着一声令下,五人拎着麻袋往前跳,第一个到达终点的人为胜。开始老师请我、小王、小刘小张和小丽玩。“预备”老师顿了顿清了清嗓子,大家各个跃跃欲试,“开始”。随着一声尖叫声,我们运动员猛跳起来,小王拿出了自己的杀手锏——鲤鱼跳龙门,小刘用出了必胜招——横冲直撞,不过他们的体力消耗太大,没跳半圈就累得大汗淋漓,至于我和小张小李也没过多久休息了,大家吐着烟圈般喘气,拉拉队猛的喊声十分响亮,有人甚至拿着喝水用的铁杯子有节奏的敲着。我们更是搞笑,性急的小王不管不顾,没想到跳得太高,震动太大,鞋与袜子一起甩了出来,差点砸中脸,引来一阵尴尬的笑声。小刘穿着是大一码的秋裤,总要往上提,但完全没法提,一是因为没力气,其二是因为没手,连屁股都露出来了,又被围观同学一阵狂笑,小张和小李竟对撞在一起,我笑得尿裤子了。

比赛后,同学们仍沉浸在刚才的搞笑每一秒中,袋鼠跳的游戏真有趣。

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