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操场上的笑声作文【汇总20篇】

一个懂得以笑声来装点生活的人,往往是一个岁月的魔爪也无法恣意伤害的人。今天小编就来分享操场上的笑声作文,希望读者喜欢。

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童年的笑声作文

全文共 343 字

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“一二三木头人!”瞬间每个人都定住了,手抬的高高的也不能动,脚也不可以移动,就好像连表情都定格了,这就是我最喜欢玩的游戏“一二三木头人”,这个游戏非常有趣,你可以把木头人换成睡美人,哈巴狗、猴子等!,千变万化,定住氇以后,等到鬼转头,你又可以胡作非为,快步大跃进,跑去捉弄当鬼的人,再没命的逃得远远的。

这个游戏充满了童年的欢笑,一群好朋友借着游戏一起玩闹,一起训练体能,还动脑筋模仿许多动物,乐趣说也说不完。

我特别喜欢当鬼,我的眼力很好,谁动一下下,都难逃我的法眼,一定被我当场抓包,抓人的时候,我会全力冲刺,休想逃过我的魔掌。

所以每次玩游戏时,我都会自愿当鬼,大家都要听命于我,服从的做我规定的动作或扮演某种动物,大大的满足了我。

一二三木头人是我最爱的游戏,那你呢!你最爱什么游戏呢!

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篇1:春天的操场

全文共 326 字

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我们学校的教学楼后面有一个操场。这个操场虽然不怎么大,但是一年四季都被附近的景物衬托着,显得非常美丽。尤其是春天,操场周围那一圈金灿灿的迎春花,使校园的操场更是“锦上添花”。

春天那些金黄色的迎春花在阳光的照射下纷纷绽放出了各自美丽的笑脸。我来到操场的一个阴凉处,观察起了这些漂亮、可爱的“黄衣天使”。那时迎春花还没有完全开放,在那一根根又细又长、瀑布一般直垂下来的枝条中间,长着一朵朵黄花和一个个花骨朵儿。有的已经完全张开了花瓣,好象一个个活泼可爱的孩子正在欣赏这美丽的世界;有的是半开着的,似乎一个个小孩迫不及待地要看看世界长什么样;还有的才是个花骨朵儿,藏在一根根枝条后面,犹如一个个害羞的小姑娘……

我爱春天,我爱春天的迎春花,但我更爱春天的操场。

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篇2:梦,遗落在童年的操场作文600字

全文共 683 字

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梦,总会出现在人的脑海当中,不论白天还是黑夜,有现实的梦也是一个无法到会难忘的梦。

小时候,下课常常与小伙伴们一起跑去操场嬉戏,追逐打闹,童年的我们在操场上欢声笑语,没有任何烦恼。

春天,一切都变得生机勃勃,操场边的大树看了实在是让人心里凉爽,学习累了,我们就会一起到操场追逐打闹,玩累了,我们就会聚在操场的大树下,微风吹入我们的脸颊。密密的树叶为我们遮挡太阳,我们围坐在大树下,气喘吁吁,红红脸上露出没有任何烦恼,只有那欢快的笑容。

夏天,我们依旧如此,夏日炎炎,我们依旧在操场上追逐,满头大汗,我们并不担心,因为我们只要跑累了,都会一起坐到大树下,谈心事,互相学习,开玩笑……太阳穿过树叶照在我们的脸上,我们闭着眼仰望天空,直到上课铃响,我们才会离开。

秋天,树叶黄了,太阳也不像夏日那么强烈,秋风来了,让我们清凉无比,秋风吹在操场上,我们与风赛跑,风在吹,我在跑,我们总是玩到上课,从不提前离开,放学后,我们几个小伙伴在操场上看书,写作业,累得时候,我们会不禁的趴在草坪上睡觉,无忧无虑,当我们醒来时,总会开玩笑,逗得大家捧腹大笑,望着天空,一起回家……

冬天,大树只有枝干和枝条,大雪纷飞,我们穿着厚厚地棉袄操场上追逐,打雪仗、堆雪人……一个负责扔雪球,一个负责做雪球,另一个负责堆雪人,弄得高高的,当作保护牌,迎着寒风,我们抱在一起,互相说话、背书,做一些小游戏,无忧无虑……

是啊,童年的操场遗落了多少欢声笑语,童年的我们一年四季在操场上追逐打闹,一起欢笑,一起看雪,一起堆雪人……童年的操场至今已成了一场梦,这是一个现实的梦,但也是一个无法倒回,令我难忘的一场梦!

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篇3:话题:“笑声来自勤奋”“学习成就天才”

全文共 234 字

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炙肘练笔

当代画家潘觐缋于上海艺专毕业后,回到家乡卖画为生。他在恶劣的环境下刻苦练画,常十几个小时不停地练。晚上他就在煤油灯下练画,还找到了治瞌睡的最好办法。每当夜间作画困意缠绕,难以自制时,他就把臂膀伸到灯罩上,滚烫的煤油灯玻璃罩发出“嗤”的一声。剧痛驱散了他的睡意,又提起精神继续作画。久而久之,他的左膀肘上留下几块黑色

瘢痕。他刻苦学画作画,终获成功。他的鱼类画,风格特异,独树一帜,蜚声中外。

分析:学习既要讲究方法,也需要毅力。任何想投机取巧的人都不可能获得成功。

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篇4:校园的操场作文500字

全文共 483 字

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我的校园是个美丽的校园,我喜欢校园的教学楼,喜欢校园的长廊,喜欢校园的每一个角落,但我最喜欢的就是校园的操场了。

操场上的草坪非常美丽,从远远的地方望过去,真像一块洁白无瑕的翡翠,又像是妈妈脖子上挂着的珠宝一般,走近细看,原来这碧绿的草坪都是人造的,虽然是人造的,但是也非常美丽,再加上周围的塑胶橘色跑道,真像是橘色的果盘里放着的青苹果。

操场正中央有个大圆圈,从高高的地方鸟瞰,像是奥运五环中的一环。正前方就是我们的国旗台了,旗台上高高竖着三根旗杆,中间那最鲜艳的就是祖国的五星红旗了,旁边俩面中的一面,上面写着“山西现代双语学校”几个字,另一面写着“台基公司”,据说台基公司就是开发我们学校的公司。

操场周围是一排排整齐的橘色椅子,他们手拉着手并排挨着,中间还有一个土坑,土坑里栽着四棵和我一样高的小塔松,每当去操场活动时,如果自己玩着不看它们,偶尔一眼望过去还真感觉它们非常凄凉,于是玩累的我们就过去坐一会儿,这下它们大概就不会感觉凄凉了吧!

每当下去的时候,操场上同学们有说有笑,谈笑风生。这片操场就像是我们的照片,记录了我们的喜怒哀乐。

我爱我的校园,我爱这片操场!

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篇5:写自己笑声的作文600字

全文共 547 字

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深深汉宫,寂寞梧桐。你,独自抚琴,独自低吟。瑟索清风,稀疏枝丫,谁能想到金雕玉砌的汉宫中,竟有你,凄凉的音符。

面对朝廷上大臣们的勾心斗角、阿谀奉承,面对后宫中三千佳丽的争风吃醋,你,绽着那微笑,独自起舞。当众多宫女给的画像增色而极力讨好画师时,你不为所动,依旧在笑,轻叹一句“花美何需雪来雕。”那醉人的笑中,还有份正直。缓缓淡去,你依旧在冰冷的房中谱曲,与宫中的宴酣酒乐有些不调。

终于有一天,你的笑,封杀了所有人。那是怎样的一天啊!正午时分,却不见太阳,厚重的霜,压弯了你窗前唯一的那棵树。整个皇宫异常凝重,你似乎也预感到。

原来,汉藏和亲之日已到,藏王派使者来接的新娘。无数嫔妃、宫女的逃避,大臣们的摇头叹息,帝王的苦涩。一切,你都看在眼里。你陷入了深深的思索。终于,你站了,依然了走了。在众人的惊愕中,你的眼角含了一弯笑意。你的笑,灼伤了众人的眼。你爱氤氲水乡,你追求江南的和风,湿润。荒芜、大漠、漫天黄沙,一切那么陌生。但汉室安宁,你只能选择和亲。

从此,明月伴你,你随风起舞。你坚信的选择。你的价值得以。你才是最美的美人。从不刻意“回眸一笑百媚生”,从不追求“一骑红尘妃子笑”。你,大义之笑,大义之美。你的笑靥,让你美人。燕山月下,你那轻摆的舞裙,宛若一朵绽开的莲花,叶影憧憧,嘴角轻扬……

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篇6:欢乐的笑声作文400字[1]

全文共 658 字

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那一天我笑了,因为我在竞赛中取得了好成绩。

去年的中秋之夜,我们全家欢聚在一起,说说笑笑,谈谈风生。爸爸提议说:“我们来一分钟竞赛吧!一共有三项,第一项:一分钟看谁吃的月饼多。第二项:看谁一分钟写毛笔字多。第三项:抢答。全家一共8个人,除我还有7人。这每项都有前三名,第一名:奖10元钱;第二名:奖8元(钢笔一支);第三名:奖3元钱;最后一名罚他(她)打扫卫生。”最后大家都点了头。

第一项:一分钟看谁吃月饼最多。每人面前都有10个月饼。对于我来说吃月饼是个弱项。随着一声命令,大家都争先恐后地抢着的吃起来。已过20秒我才吃完一个,可表姐已吃完两个。我环视了一下另几个人跟我差不多,已剩30秒、20秒、10秒……。随着一声哨响大家都停下了。第一名:表姐,吃了8个半;第二名:奶奶,吃了6个;第三名:我,吃了4个半。最后一名是妈妈。

第二项:看谁一分钟写的毛笔字多。每人面前摆着文房四宝(纸、笔、墨、砚)。我的心里高兴得不得了,因为它是我的强项,但我也有点虚,竞赛者中有两位书法家:爷爷和外公。哨声一响我就飞快地写起来。爷爷和外公为了多写几个字采用了狂草写法。10秒时爷爷已写了20个字,我才写18个字。外公因为疏乎把墨汁滴到了纸上,所以要前功尽弃。最后爷爷写了108个字得了第一名;我写了97个位居第二;妈妈已78个字得了第三名。第一项的冠军表姐已差外公30个字而得了最后一名。

第三项:抢答,那时已是晚上十一点多,没有办法再举行了,只好取消了。

后来举行了颁奖典礼,虽然我每项都不是第一名,但都进入了前三名,叫我能不开心吗?

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篇7:课堂上的笑声

全文共 554 字

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“叮铃铃……”上课铃响了,操场上活动的同学停止了各种游戏,赶快向教室走去,喧闹的校园渐渐安静了下来。

我回到了座位上,心想这节班队活动课会有什么内容呢?这时班长吴亚君跑进教室大声说:“报告大家一个好消息,这节课举行‘颁奖仪式!’”“哗—”整个教室一下子热闹起来,有的鼓掌,有的欢叫,还有的在猜测“谁得奖了?”“什么奖呀?”……七嘴八舌,问这问那。

就在这时,我们班主任方老师手里捧着一捧东西满面笑容地走进教室。“唰……”大家把目光投向老师,想从老师那里寻求答案。只见老师走向讲台,一边把东西放下,一边高兴地对同学们说:“咱们班的方芳同学荣获‘第三届全国语文规范化知识大赛’一等奖啦!大家坐好,咱们为她颁奖。”大家又把目光齐刷刷投向了方芳,一边高兴的用力鼓起掌来。

方芳在同学们热烈的掌声、笑声中,腼腆地走向讲台,小脸红得像成熟的苹果。她双手接过老师手上的获奖证书,脸上写满了喜悦。同学们伸长了脖子,眼中流露出羡慕的目光。“哇—证书真漂亮!”眼尖的方媛媛同学大叫起来。方芳转身刚想走下讲台,“等一等,下面还要给你颁发奖品呢!”方老师笑咪 咪地说。大家惊讶了,都兴奋地站了起来,向讲台望去,只见方芳从老师手里接过一本大词典,大家激动得为她喝彩 :“方芳太棒了!”同学们兴奋地喊着,叫着,笑着……,教室里成了欢乐的海洋。

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篇8:同学的笑声

全文共 644 字

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童年的笑声是最清脆的,童年的笑声是最动听的,童年的笑声也是最令人陶醉的。记得有一次,我们班的班队活动课主题是“快乐伴我行”。当我看到黑板上这五个彩色大字就感到十分地新颖,以前的班队活动,都是些各种各样的讨论会,怎么这次有了这么大的变化,是哪个同学别出心裁,举办的班队活动?没等我多想,上课铃便响了起来,我马上回到座位,等待着这一场“空前”的班队活动。等所有同学都回到了位置上,几个女同学就走上了讲台。原来,这回颇有新意的班队活动课是她们几个想出来的,活动内容就是让班级里的每一组都表演一个能让大家笑起来的节目。首先,她们拿起节目单,报了一下节目顺序,我们组排在第四个,我看了看组长王佳,一副镇定自若,胸有成竹的表情,就知道肯定有内容。前三个节目看完了,我们都笑了起来,尤其是梁孟嘉组的,它是用电脑向大家播放了一些好笑的视频,真是出奇制胜啊!

终于轮到我组了,在组长王佳的指导下,我们组六人便上演了一场改编版的“小红帽”,我当外婆,林继康当小红帽,陈羽当大灰狼,周静媛当妈妈,王佳则当旁白,就这样,我们用幽默滑稽的语言,惟妙惟俏的动作表演了搞笑版的“小红帽”,逗得全班同学哄堂大笑,同学们笑得姿势各不一样,有的嘴角微微上扬,眼睛眯成一条线;有的捧腹大笑,笑弯了腰;还有的笑得合不拢嘴。在同学们的笑声中,我们的节目结束了。等到最后一个节目结束时,同学们还大笑不止,教室里充满了欢声笑语,校园上空也荡漾着同学们的笑声。同学们的笑声,童年的笑声,不论过了多少年,还是一样清脆动听。愿快乐永远伴我行!

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篇9:课堂上的笑声作文500字五:课堂上的笑声

全文共 570 字

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我们在课堂上的笑声有很多,比如:音乐课上,有的同学独唱翻调了,就会引来不少同学的笑声;英语课上,录音带忽然卡住发出怪怪的声音,同学们立刻哄堂大笑;语文课上,几位同学在讲台前表演官绅向西门豹磕头讨饶的情景,整个教室就成了笑声的海洋……在这些笑声中,最令我难忘的是星期二那节语文课上的一幕。

同往常一样,上课铃响之后,同学们安安静静地坐在座位上,睁大眼睛望着洪老师,津津有味地品味3分钟文化大餐-——听她读《365天日记启蒙》。那天老师读的是消防队员的故事。大概内容是:小作者的爸爸和王叔叔都是消防队员,一天早上,火警号声突然响起,小作者的爸爸丢下饭碗就往外跑,王叔叔也急急忙忙从厕所里冲出来,跟着他爸爸一起上了电梯。中午回家的时候,爸爸对他说“王叔叔真勇敢,救出了一个三岁小孩……”他的话没说完,自己却哈哈大笑起来,笑了一会儿,他才凑在小作者的耳边说:“时间太紧张了,他的裤子没系好,抱小孩下楼的时候,裤子也滑到了腿上。”刚读到这儿,“哈哈哈……”全班立刻开怀大笑。你看,孙锦明笑得前仰后合,汪悦笑得捧着肚子直哼哼,庄俊笑得从板凳上掉下来,徐逸宁笑得趴在桌上起不来,我笑得眼泪直往外流,就连一向比较严肃的洪老师也笑得合不拢嘴……

啊,课堂上的笑声给我们带来多大的快乐呀!它能减轻我们的负担,让我们的学习变得轻松愉快,我希望我们的课堂永远充满笑声。

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篇10:校园一角操场作文350字

全文共 338 字

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“叮铃铃”下课了,同学们争先恐后的跑向操场玩,如果你站在楼上看,不一会儿就满了。如果再多一点,就人满为患了。仔细看,有的跳绳,有的踢毽子,还有的玩打巴巴游戏。五花八门,多姿多彩,玩什么的都有。只有你想不到,的没有玩不到的。

看!跑道那里好热闹,有很多同学在赛跑。有的跑得慢,也有的跑得快…你看,那里也有两个同学也在赛跑,右边一个在使劲飞奔,不一会儿就有两颗豆大的汗珠流了下来。而左边一个也在加速,头朝天,刘海都飘起来了。

最逗的是沙坑那里,那里有一个一年级的小胖子,他要跳远。呀!一不小心摔倒了,吃了一嘴沙子,他小声嘟囔道:“该死的沙子!”

"叮铃铃"上课了,热闹的操场一下子变得安静了,同学们不约而同地向教室跑去…

这就是我们学校的操场,有我们大家的泪水和欢笑,带给我们了无限快乐。

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篇11:童年的笑声作文400字

全文共 429 字

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走过无拘无束的童年,我双手托起了朝阳,走向了成熟。但是童年那一串串清脆的风铃般的笑声,却时时回响在我耳畔……

记得五年前收麦季的一个晚上,我和几个小伙伴在场院的草垛里翻跟头。我们还设置了一个个陷阱,来惩罚不会翻跟头的人。开始,我们觉得很有趣,但到后来就觉得无味了。我发现我的旁边有很多草垛。我和小伙伴们商量在草垛里玩捉迷藏,小伙伴们都答应了,都举双手赞成。我们设定好了游戏规则,有小丽来找,我们来藏。

我早就想好了我的藏身之处,我藏在陷阱里,半蹲着,然后用草垛遮住了头。过了一会儿,我听见小丽把他们都找到了。他们也帮小丽找我,他们叫我的名字,我没答应,怕暴露目标。

小丽和小伙伴们都找的不耐烦了。我躲的也喘不过气了。我又听见他们喊我名字。我说:“小丽,我在这呢。”小丽他们听见了,扒开草,看见了我,我说:“我出不去了,里面太窄。”小丽他们连拖带拉的把我拉了出来。小丽他们一直盯着我笑,我疑惑不解,后来,小丽才说,我都成了村里唱戏的了。

童年的笑声像银铃一样伴着我……

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篇12:操场上

全文共 261 字

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康凌碧

“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃声响了,同学们兴高采烈地去操场上玩耍。同学们有的在踢足球,有的在打羽毛球,还有的在比赛拔河。

豆豆对丫丫说:“丫丫,咱们去玩捉迷藏吧!”丫丫说:“ok!”他们找到一块空地就开玩上了。豆豆数着数“1、2、3……”一直数到50的时候,他才开始找他了。丫丫一直跑呀,跑到一个树丛里,生怕被他发现。

豆豆一直找丫丫,她看见有个非常大的树丛,能躲一个人。就走了过去。“哈哈,我找到你了!”丫丫说:“你是怎么找到我的?”豆豆说:“我看见有个很大的树丛,能躲一个人,所以就来找你了。”

这次的游戏可真有趣啊!

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篇13:关于笑声的作文700字

全文共 730 字

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笑声,是什么?是冬日里的阳光。沙漠里的一片绿洲……在我们的日常生活中笑是无处不在的,家里,学校,公园等,都有它的影子。笑的原因也各不相同。比如:玩得开心,获得成功,遇到喜事,受到表扬……下面,大家听听我说的笑声吧!

一天中午,我刚吃过午饭。爸爸出去办点事,我懒洋洋地躺在沙发上看电视,突然遥控器调到科学频道。发现电视上正在放一个魔术,他先把四格不知名的液体倒进一个小玻璃瓶里。又倒了一小格液体。本来嘛,四小格加上四小格不就变成八小格了吗?这是幼儿园小朋友都知道的事情难道还会有什么奇迹出现吗?可是,奇迹偏偏就出现了。那液体并没有变成八小格,而是七小格还多一点。那个变“魔术”的专家最后告诉了我们这个“魔术”的原理。哦!明白了,原来是这么一回事。哼!等老爸回来我变给他看。瞧他以后还敢不敢小瞧我了。说完我便准备着“魔术道具”。

过了一会儿,爸爸妈妈回来了,妈妈进房间逛淘宝去了。我就拉着爸爸下来看我“变魔术”爸爸看着我把“魔术”变完,到最后一道工序的时候。我笑嘻嘻地问:“老爸,你猜下面会有什么奇迹出现呢?”老爸若无其事地说:“会有什么奇迹,不就八小格吗。这有什么好看的。”老爸,您猜错啦!看我揭晓最终的答案吧!爸爸漫不经心地回头一看,可嘴巴张的都能吞下半个西瓜了。“快,快跟我说说,这是什么原理。”于是,我便大声地说到:“这还不简单,水和酒精是由许多分子组成的,分子有大有小,酒精分子大,水分子小,小分子钻进大分子的空隙里,看起来就少了”。爸爸听了向我竖起了大拇指,我得意地说了声:“小试牛刀”什么,什么,杀鸡用牛刀?哈哈……我们家被一阵笑声包围住了。一笑就停不下来。

笑声,就是这样,一句话也可以令我们哈哈大笑,古人云:“笑一笑,十年少。”

[关于笑声的作文700字

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篇14:操场上的笑声

全文共 607 字

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李奕萱

这是一个热闹非凡的早晨,紫竹小学的学生们怀着激动的心情迎来了一年一度的夏季运动会。

首先是开幕式,我们排着整齐的队伍,精神百倍地走进大操场,原本安静的大操场刹那间变得沸腾起来。

现在,各个年级开始轮流表演节目。终于轮到了三年级,朝气蓬勃的我们迈着轻快的步伐跳了一段?Hokeypokey?。旁边的弟弟妹妹和哥哥姐姐们看得目瞪口呆。

接着,运动会开始了,到400米项目时,我们班的蒋欣宁来到了比赛场地,只见她伸伸胳膊拉拉腿,做着赛前准备动作,表情比较放松,一看就对比赛比较有自信。比赛即将开始,黄老师的一声哨响,蒋欣宁一下子跑到了前面,把其他的运动员们全部甩在了后面。我们班的其他同学大声喊:“加油!蒋欣宁!加油!蒋欣宁!”可当她跑到第二圈的时候,已经筋疲力尽,眼看其他运动员们快赶上她了,我们都急得跳了起来,奋力地喊加油。在我们的鼓励下,她跑了第一名,我们都为她骄傲!

然后是吴马莉娅,她也跑了第一呢!

我就知道,不管时间多么漫长,总会轮到我的。我走进了比赛场地,心里的小兔子“扑通、扑通、扑通”地跳个不停。接力比赛开始了,我拼命地向前跑,不一会儿就跑完了。我开始担心我们班其他选手,刘一萱跟上了吗?周雅妮跑得快吗?李丝怡有没有接到棒?班级会不会是最后一名?!突然,有句话打破了正在担心的我,有人说:“三(4)班女生接力第一!”我吓了一大跳,恨不得插上翅膀,飞到天空对全校同学说:“我们班获得了第一!我们班是最棒的!”

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篇15:欢乐的笑声作文400字

全文共 407 字

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成长中,有开心的笑声,有艰难的挫折,有不断的困难;还有……但是有一天那快乐的笑声让我忘不了。

一个寒冷的冬天,我来到小蜜蜂作文乐园。啊!院子里好多人,有跳绳的,有玩白色泡沫圈的,有打气球的,还有的背一个人踩汽球的。我说:“啊,今天真是一个天气晴朗、万里无云、阳光明媚的日子,难怪大家这么开心。”我走上前去,一把抓住一条绳子,我拉了拉,咦!什么,绳子拿不动,哈,我抬头看了看,是一个人扯住了绳子,我说:“今天我心情好,这条绳给你。”她说:“我心情也挺好的,我给你。”于是我收下了。

我看见可可了,我说:“我们比比跳绳吧!”她爽快的答应,我们玩得起劲时,我们也笑了,笑声传遍了整个城市。

我们又去玩白色泡沫圈,我们女生一组,男生一组,我们以飞快的速度,抢到了圈,我们又用尽力气,把圈扔了过去,他们要扔到我这边,我们像螃蟹一右一左的去接圈,我们接二连三的这样,我们再一次的笑了,笑声传遍了全世界。

这个早晨真开心,让我快乐无比。

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篇16:课堂上的笑声

全文共 698 字

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“铃铃铃”上课玲响了,涂老师迈着轻快的步子进课室,笑眯眯地对同学们说:“我们来玩个游戏好吗?”“好。”同学们高兴地一蹦三尺高。

我们先玩了快速传球和拔河这两个游戏,同学们玩得很开心、高兴。笑声从课室了一阵阵地传出去。

其中,同学们最玩得高兴、刺激的要数第三个游戏了。我们先玩了脑筋急转弯。老师先考了第一小组的同学:“赌什么不犯法?”话音刚落,吴国斌说:“赌博。”摇了摇头。“赌牌。”伍泳涛兴奋地说,“不对。”老师又摇了摇头,几个答案都被老师否定了,这可把罗祖儿急坏了,她站起来一边摸着脑袋,一边脑子快速思考,“赌气。”老师微笑着点了点头。第一小组的同学高兴得说:“yes,我们可以加5分了。”“哪一个月有28天?”话音刚落,反映敏捷地伍均键说:“每一个月都有28天。”老师起了大拇指说:“你真棒,答对了”笑声一阵高过一阵。“什么海里没有鱼?”和“什么鱼不能吃?”都被三、四组地同学轻而易举地答对了,老师直赞到:“这么难的题目都给你们答对了,不错。”同学被老师的称赞逗得哈哈大笑。

第二个智力游戏是成语相对,也就是写出这个成语的反义词,老师把四个成语写出来之后说:“小组可以讨论。”同学们立刻围成了四个小围,有的在查找成语书,有的讲出了自己的意见和大家分享,还有的在看小字典……。“停”老师一声圣旨,同学们都回到了自己座位上,同学们纷纷派出了小组长把答案写在了黑板上,五花八门的答案把同学们逗得乐了起来。

第三个智力游戏填成语可把同学们难道了,题目虽难,但许多同学却不服输。同学们佼进脑汁,很遗憾的是答案都没有写出来,下课铃就打响了,“铃铃铃”,同学们意犹未尽。

这节课真有趣,同学们在笑声中学到了许多知识。

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篇17:操场上作文600字

全文共 650 字

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“叮叮——”清脆的下课铃声响起来了,同学们未等铃声响完就争先恐后地奔向操场。宽阔的操场上,有的同学围在一起踢足球;有的在打羽毛球;有的在打乒乓球;还有的同学在进行拔河比赛,口里叫着号子:“嘿——”在如此春光明媚的日子里,同学们个个精神十足。

跟随人群,一路小跑,来到大操场,同学们立刻开始了一场最为激烈的篮球赛。只见陈亮拿着球,原地弹动了几下,突然,他脚尖一转,把球对准红队王星,手臂伸出,狠狠地把球抛了出去,王星把握好时机,一把接中了球,忽然,一个人闪来,定睛一看,是一个蓝队的主力,王星立刻以他猝不及防的速度转到了他后面,对准篮筐,紧接着奋力向上一跳,把球投入球筐,只听见“哐当”一响,红队胜利!

“王敏,加油!王敏,加油……”一阵阵震耳欲聋的助威声灌入我的耳朵,寻声而去,原来,个头高挑的王敏和肖龙正在进行一场热火朝天的短跑比赛。第二轮开始了,俩人右腿跪在地上,左腿弯得像一把弓,双手撑地,两眼望着前方,似乎俩人都想超越对方。哨声响起了,俩人抽出右腿使劲地迈了一步,就飞跑起来。他们跑得好快啊!耳边的风声也赶不上了,同学们的助威声真响亮啊!响得覆盖了万物。他们的速度不分上下,同学们的助威声越来越洪亮。终于,王敏不辜负同学们的期望,在到达终点的一刻战胜了肖龙。同学们爆发出阵阵欢呼声,大家都很开心,那欢呼声也深深刻在我的脑海中,这次有趣的课间也是我童年记忆中绚烂的一抹色彩。

童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年像一颗星,时刻在我脑海中闪烁;童年像一首美妙的乐曲,时时给我快乐,使我久久不能忘怀。

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篇18:课堂上的小插曲课堂上的笑声

全文共 338 字

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在我们班的课堂上并不是像其他初三课堂的枯燥,而是充满欢笑声

今天在物理课上,老师穿了一件休闲上衣,显得特别帅气。越儿就打趣的对老师说:老师今天怎么这么帅啊,我们班女生看到您都得为之倾倒。我插嘴说:我怎么没有倒啊?“呵呵,你比较坚强。”这一段对话被同学听到又是笑……

英语课上,同学们都没心思听课(最后一节课)。但是我班女生的一个姿势,立刻全班沸腾。她本来是趴在胳膊上睡觉,但是枕累了,想换只胳膊,但是没有控制好,整个人都倒在地上。呵呵

语文课上,老师找我班最不会读课文的人读课文,本来是“动车组内部结构典雅”他读成了“动车组内部结构雅典。”又是笑……

历史课上,老师介绍迪斯尼公司,老师竟然讲成“迪尼斯”呵呵,老太太真有意思。

其他科就不介绍了,总而言之,言而总之,上课还挺有意思的。

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篇19:写笑声作文800字

全文共 728 字

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春姑娘拿起她神奇的画笔,给花儿抹上了口红,给那小草披上了迷彩服,太美丽了,也给那娇生惯养桃花披上了优雅、淡丽的衣裳。可每当我看到那桃花,我就会情不自禁地想起那令人啼笑皆非的童年趣事。

那时,我五岁,一天晚饭后,我们一家人吃起橘子来。我天真地问道:“爸爸,橘子籽儿能吃吗?”爸爸笑着对我说:“这可吃不得哟!要是吃了它,那你就会长成一棵橘子树。”那吃荔枝核呢?“你就会变成一棵荔枝树。”“吃别的水果也会这样吗?”“会的,所以,你吃东西不能吃得太快,要小心地吃。”5岁就是5岁,一切都言听计从。于是,我吃水果的时候总是小心翼翼地细嚼慢咽,生怕籽儿或核儿吞进肚里。

一天,爸爸买来五六个鲜红的苹果,令人垂延欲滴。我三步并作两步, 一手拿起一个苹果,就大口大口地吃了起来,连那条圣旨般的规矩也抛到九霄云外了。可那么凑巧,我一不小心喉咙咽了一下,我害怕极了,以为把苹果籽吞了进去。马上吐出口中的苹果肉,哇哇大哭起来,但我又想,等一下变成树叶一定很痛苦,所以就去睡觉了。

在梦中,我梦到自己变成了一棵苹果树,伸手一摸身子,呀!干巴巴硬邦邦的鱼木脑袋,我害怕极了。一下子,从梦中惊醒了,跳下了床,摸不着东西南北,慌忙地照了一下镜子。哈!和原来一样,还是细皮嫩肉的,还是人。我欢叫起来:“我没变,我没变,是神仙救了我!”话音刚落,爸爸妈妈就哈哈大笑起来。妈妈把爸爸哄我的用意说出来了——为的是让我从小养成吃东西小口小口吃的好习惯,妈妈还告诉我,其实我没把苹果籽吃进去,早就吐出来了,那是她在“清理现场”的时候发现的。我听了妈妈的话也不由得捧腹大笑起来,笑得我肚皮快要涨了。

春天的笑声多么幼稚,多么快乐!它将是我最美好的记忆,是我纯真和记忆中的佳酿,想请你喝时,一定会先醉了我自己。

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篇20:课堂上的笑声

全文共 543 字

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在我岁月的长河中,有许许多多闪闪发光的星星。有的波光粼粼,有的却淡黒无色。有一颗最闪、最亮、最耀人的星星,它包含我们那课堂上欢乐的笑声。那课堂上的笑声现在仍然留在我的脑海里,令我历历在目。

太阳公公伸着懒腰来上班了,鸟儿在天空中欢快地唱歌,那声音好听极了。我们班安静极了,只有老师那优美的声音在班里回荡。老师在聚精会神地讲,同学们坐得端端正正,认认真真地听老师讲,连掉下一根针的声音都可以听见。突然“哗啦!”这一声,打破了教室的宁静,原来有一个同学吐了。这时,有一个同学一声不吭的去后面拿垃圾桶去操场挖土了。周围的同学有的赶紧给他递纸,有的拍着他的后背,还有的去办公室去给他家长打电话。

这件事完成了,班里又恢复了宁静。老师说:“同学们刚才的表现非常棒,团结友爱,互相帮助,都给自己鼓掌吧!”听了老师的话,同学们有的捂住嘴巴笑,有的坐得端端正正优雅地笑,还有的前翻后仰,哈哈大笑、、、、、、虽然在最后的十分钟里我们没有学到知识,但我们学会了赠人玫瑰,手有余香。此时,我的心里涌出一股暖流,我想对所有的人说:“我们都应该团结友爱,这样才能展示出团结的力量最大!”

那笑声,又像一首歌曲,又像欢快的小溪声音。那笑声,比那小鸟唱的歌还要好听。那笑声,将永远在我的脑海中回荡,那笑声,我永远不会忘记!

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