蚂蚁的秘密作文（合集20篇）

今天老师让我们观察蚂蚁，我带了一本本子，一支铅笔，和纸巾袋。

我发现黑蚂蚁有三节，第一个是头、腹，最后就是屁股，有六只脚，两条触须。我发现尾部(就是屁股)有非常小的毛，尾部鼓鼓的似乎尾部是它的“心脏”呢!我 还

发现蚂蚁的生命力非常顽强。

老师让我们只有分组，我和戴德承一个组(开始不是后来才是)，我很快就跑到竹子那边，我开始发现了一只小小的红蜘蛛，我又走开了，待会儿我又回去看到有两只蚂蚁在竹子上爬，我抓走了，是黑蚂蚁，我是这样观察的：我先把一只蚂蚁放在纸巾上，再用放大镜看，我跑到戴德承那边给他一只，我又去抓，现在我看见了一大堆蚂蚁，我都不知道抓哪一只了，我后来好不容易抓到了两三只，因为我一碰一只蚂蚁所有蚂蚁都会知道，就会跑得很快，就很难抓到，我弄断一只黑蚂蚁的头就死了，气管就好像在脖子里面，跟我们人一样，黑蚂蚁的生命力似乎非常顽强，但是似乎又非常虚弱，如果你想一只昆虫漏气的话弄掉头就死了有些昆虫你弄掉它的头它也不会死，比如说螳螂，你弄掉它的头还在动!昆虫可不像动物!这节课我观察的很兴奋，不知道别的同学是不是也跟我一样，最后下课了，我和赵浩宇还有几个同学还在那里逗留，我最后又抓了一只蚂蚁，就兴高采烈、兴奋不已的回了教室，在教室里我欣喜若狂，可是在上英语课的时候那些蚂蚁偷偷的溜走了，我现在还对那几只蚂蚁恋恋不舍呢!

星期天，我兴致勃勃地到小区里玩，刚出单元门，就发现了一些黑色的东西，仔细一看，原来是一群可爱小蚂蚁在搬家。这让我想起了一句谚语“蚂蚁搬家，必有雨下”。好奇心让我忘记了玩耍，于是我蹲下来仔细观察。

原来小蚂蚁们正在搬运巧克力呢！只见一只大蚂蚁在前面指挥，小蚂蚁们有的在前面拉，有的在后面推，还有的在中间抬……它们喊着口号：“一二一，一二一”地向前走着，还时不时地碰碰触角，相互加油呢！这些小蚂蚁虽然非常弱小，但是它们却有着团结合作，坚持不懈的精神，正是这种精神让它们获得了比它们大许多倍的美味巧克力，这不仅让我吃惊，更让我心生敬意！

这时，吹来了一阵大风，眼看就要下雨了，我一边往家跑，一边想：团结的力量可真大啊！

你知道吗？一只小小的蚂蚁会有多少梦想呢？一只小蚂蚁伤心地说：“我虽然身体矮小，但是我好想变大，我好想出去看看外面的大世界。”

第一个梦想，是溜出洞穴。知道我要做什么吗？你猜，你猜，猜不着吧！那我就告诉你吧！我想变大，想和人类一样大，我要当人类的助手，当动物的朋友，我要和他们一起成长！啊！多么快乐！？

第二个梦想，是飞向天空。知道我要做什么吗？你猜，你猜，猜不着吧！那我就告诉你吧！我想飞翔，我要长出一对精美的大大的翅膀，飞上蓝蓝的天空，我要和白云做朋友，我要和小鸟儿一起相伴飞翔。啊！多么快乐！

第三个梦想，是来到海边。知道我要做什么吗？你猜，你猜，猜不着吧！那我就告诉你吧！我要做一艘大帆船，帮小伙伴们渡到海的那边，欣赏美景，我们再也不用怕水了。啊！多么快乐！

谁也不知道，一只蚂蚁有多少梦想……就像稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。

今天早晨，我起床去上学。走在去学校必经的小路上，我看到了一只可爱的蝴蝶。当我来到学校，发现学校的花坛里也有很多五彩斑斓的蝴蝶。

蝴蝶有一对艳丽无比的翅膀，还有一个纤细的身体，头上还有一对细长的触角。

我不知道为什么有这么多的蝴蝶在我们的学校里飞来飞去，我也不知道蝴蝶的翅膀为什么是五彩斑斓的，使整个校园变得艳丽无比。

我放学回到家用我的手机在百度上查了好半天，我才知道，原来蝴蝶要在花朵上吸取花蜜，也要繁殖后代。它们在空中翩翩起舞时，其实也是争夺伴侣的过程。然后我继续查阅资料，发现原来蝴蝶的翅膀上有各种五颜六色的鳞片，鳞片能使蝴蝶飞起来，也可以吸引异性的注意，更方便争夺伴侣。

我知道了蝴蝶的奥秘，高兴得手舞足蹈。清晨天空下起了蒙蒙小雨，我以为蝴蝶们不会来了，可是我来到校园，蝴蝶们还在翩翩起舞，我感到很惊奇，它们下雨天还在飞翔。对于这一现象我非常好奇，我又上网查了一下，原来蝴蝶翅膀的鳞片里有很多脂肪，能使它在小雨中飞翔，对于这一发现我很开心。

今天我发现了蝴蝶的奥秘，也让我明白了在生活中我们要多观察、多留意、多思考，才能知道更多的知识。

《秘密花园》使人的心灵再次感动，感动于大自然的魔力，感动于人类美好的心灵，感动于人与人之间纯洁的友谊。它让人们亲近自然，感受大自然那神奇的力量，聆听大自然唱出的美妙歌声，开启心灵的花园，激起心底的每一份快乐。

作者用清新笔触生动地描写了一个骄纵任性的小女孩玛丽由于自幼缺少父母的关爱，个性很强，脾气古怪，待人专横霸道。在遭遇家庭变故、失去双亲后，她只得只身投奔姑父，前往英国的一座古老的庄园。然而，种种的不幸并没有击倒她，她坚强地生活着，并结识了热爱大自然的小伙伴迪肯。

她们善良、纯真、健康、向上的精神，感染了庄园中的另一个人——性格怪僻的柯林，他们在一天天地改变着，正如尘封的秘密花园在慢慢地变化着……这一切不可思议的改变是因为大自然，大自然的魔力足以改变任何人。

正如科林来到哪个花园时说的一句话：“阳光闪耀——那是魔法的力量，草木生长——那也是魔法的力量，人活着，——也是魔法的力量，健康——那更是魔法的力量。魔法不但在我身上，同时也在每一个人身上。”他说出了大自然的神秘力量。大自然的新鲜空气令他们昏钝的眼明亮了起来;大自然赋予他们自信、快乐，使他们孤僻的心灵变得开朗起来。

玛丽神奇的改变令我们感到惊讶，玛丽和她的朋友之间的友谊更令我们佩服。多么纯洁、多么牢不可破，再大的灾难也摧毁不了

它。友情，爱心，会让我们更愉快。乐观，积极，微笑，会让我们更健康，更有向上的力量。

快乐犹如心灵的花园，快乐犹如花园中的一片阳光，也如迪肯的魔法。让我们保持孩童时代的那种对快乐的天然领悟能力，让作为成人的我们发现快乐，接受快乐。让我们珍惜孩童时代的那种纯洁的友谊，让作为成人的我们看到真诚、诚信与圣洁。

在一个炎热的夏天里，一只可怜的小蚂蚁被风刮到了池塘里，命在旦夕。这时树上的一只鸽子看到了这个情景，心想：“它真可怜，我去帮帮它吧。”

于是鸽子从树上摘了一片叶子放到池塘里，蚂蚁看到了，爬上了叶子，叶子慢慢地飘到了岸边，蚂蚁得救了，从此蚂蚁记住了鸽子的救命之恩，也和鸽子成为了好朋友。

过了很久，有位猎人来了，正在用枪瞄准树上的鸽子，鸽子这时还在休息一点儿也不知道，蚂蚁看到了，非常着急，心想：“我一定要帮它，可怎样才能帮它呢？”蚂蚁急中生智想出了一个好办法，于是它飞快地爬到了猎人的脚上狠狠地咬了一口，猎人痛的大叫一声，脚一跺，子弹打歪了，鸽子飞走了。

蚂蚁非常高兴，它并且也报答了鸽子的就救命之恩。

在我心中，有这样一位小生灵，他们懂得团结就是力量。不管遇到怎样的困难，都会迎难而上，永不退缩。那就是家门口石缝中的蚂蚁。

清晨氤氲的晨雾在阳光的照射下袅袅升起，带着几丝清晨的朦胧。我来到了门前的大石头旁观察这群小生灵的行动。

微风习习，轻轻拂过我的脸颊，叶儿上的露珠还在轻轻翻动着，石头边的草丝下已成了蚂蚁的天堂。你瞧，它们有的爬上草茎玩耍，有的爬上树片嬉戏。再小一点的且躲在几片深黄色的落叶下迷迷糊糊，是还没有睡醒吧!我轻轻地走进去一看。呀!长长的触角在微风中摇动，一个乌黑发亮的黑脑袋在风中觉得更加洒脱，两节小身子，六对小腿分布在两旁，好一只漂亮的小黑蚁!

它们不但外形奇特，团结合作的精神更令人佩服。

记得那是一个风和日丽的下午，空气中带着几丝潮湿。小黑蚁们排成长长的一列准备搬家了。我走进一看，只见它们每只蚂蚁嘴上都咬着一只纯白色的球状物体，那就是蚂蚁卵了吧!我很想帮帮它们，好快点搬完，可是只要我一插手，蚂蚁队伍就乱了!啊!原来蚂蚁大家族是不可分割的集体，它们分工得当，不能少了一只蚂蚁，好一群团结的黑蚂蚁!

于是，我便蹲下身子，仔细地观察，看来蚂蚁搬家如同传送带一样，大概分为两大类，一类是咬着食物送到新家去;另一类且为搬好食物回归旧家，准备再次搬食物的。大家紧密合作，勤奋工作，多聪明的蚂蚁啊!

在暖风中，带着几丝桂花的清香，我沉醉在了蚂蚁的世界里……

一天放学，我走在回家的路上，发现一条青虫躺在路旁。我蹲下来看了看，忽然，我发现一只小蚂蚁爬过来，它看见了这只又肥又壮的大青虫，急忙爬上去，用两根细细的触角在大青虫身上闻来闻去，好像这只青虫很美味似的。

接着，那只蚂蚁推了推，可是推不动，它那弱小的身体怎么能推得动呢?于是蚂蚁就爬走了。我也紧跟上去。我又发现蚂蚁回洞了，那只蚂蚁用触角对着另一只蚂蚁的触角，好像在传递信息。然后，成群结队的蚂蚁从洞口出来，爬向大青虫的方向。到了大青虫的位置，蚂蚁们都挤了上去，有的使劲地拉着大青虫，有的推着大青虫，而有的蚂蚁却躺在青虫上，准备开饭……大青虫在蚂蚁们的推拉下，真的移动的起来，慢慢地向蚂蚁洞移去。我看见了这件事，震惊极了，这一群蚂蚁团结起来，力量真的是很惊人呀!

我觉得《秘密花园》这本书很好看，写出了各个人物的特点。比如故事里的主人公玛丽刚开始是一个十分任性的小女孩，后来她成了一个十分快乐、善良的小女孩;

还有克兰文先生的儿子柯林原来和玛丽一样，都十分任性。后来也变得活泼、开朗起来;

玛莎是一个敢于直言的女仆，他告诉了玛丽许多东西;

迪肯是玛莎的儿子，他从小就生活在这片土地上，所以他很活泼、开朗，有爱心。有几次还救了小动物;

还有玛莎的妈妈，她是一个有很关爱玛丽的人，并且经常帮助玛丽，他也告诉了玛丽许多知识。;

而克兰文先生是柯林的爸爸，他天天出差、游玩，想得到快乐，可他总得不到快乐，所以整天寡寡欲欢。作者把他们的特点都写了出来。

这本书告诉我们了许多道理。比如如果你脾气好的话，你就可以交到许多好朋友;如果你身患重症，还能为自己的生命作斗争，并且战胜它，这就是了不起的胜利。

最近，老师给我们布置了一个十分有意思的作业：观察小蚂蚁。

今天中午，我在家里找到了一颗糖果，带着它离开了家。走到小区外面，我看到了一只大蚂蚁正在找什么东西似的，我瞪下来仔细观察它的外形，蚂蚁的外部形状分为头、胸、腹三部份，有六条退，全身棕黄，腹部前半部也是棕黄色，后半部棕褐色，还有头上细长的触角。

我立刻把糖纸拨开，放在蚂蚁面前，一开始，蚂蚁东张西望，然后，走向糖果，把糖果推了一半路程，就看见蚂蚁队长带着蚂蚁队伍走来了，那样子真像侦察兵，它们一起齐心协力的把这颗“宝贵”的糖果小心翼翼地不知向哪儿搬去，我目不转睛地看着糖在慢慢移动，我看见蚂蚁遇到上坡时，前面的蚂蚁使劲把糖果往上拉，后面的蚂蚁把糖果向上推。遇到下坡时，前面的蚂蚁把它抵住，不让糖果滑落，后面的蚂蚁把它使劲的拉住，不让糖果滚走。不一会儿的功夫，糖就被蚂蚁们搬进洞里去了。

1月31日 星期六 晴

今天早上我在地下玩。突然，来了一群蚂蚁，蚂蚁像军队一样整齐。每个蚂蚁穿着一件黑衣服，眼睛小小的，嘴巴像小三角形一样小。别看它们小，它们可是大力士，头上顶着食物。我自言自语的说：“蚂蚁，真是一个大力士。”

2月1日 星期一 晴

我脑子里有很多问号，蚂蚁是怎么搭窝的。有很多蚂蚁去推泥，有些蚂蚁去搬食物，有些去搬工具。蚂蚁在齐心协力搭王国。这一天，让我懂得了团结。

2月4日 星期三 晴

今天，我观察蚂蚁的触角，蚂蚁不像我们用嘴巴说话，我发现蚂蚁是用触角说话，两只蚂蚁面对面，触角碰在一起，然后两分钟后就自己弄自己的东西。要是，是队长说话那它们是围成一团。这世界变得真有趣。

2月5日 星期四 晴

今天，我发现蚂蚁喜欢吃甜的东西，我故意放了两个巧克力，蚂蚁们小口小口的吃完了，吃得津津有味，当它们吃完时，我会把饼干放在它们的面前，看一看是不是真的喜欢吃甜东西。它们走过来，闻了一下就走开了，因为饼干是闲的。

回家的路上，想着那些团结的，可爱的蚂蚁竟然用那么小的身体能把这么大的食物搬回家，真佩服，真是“蚁心齐，白糖移”。

今天，我到阳台上给我的花浇水的时候，发现了弟弟国庆买的一株奇怪的草，它的叶子绿绿的，有许多片，向外面张开，我从来都没见过，觉得很奇怪，就碰了它的叶子一下。

忽然，那株草的叶子像是要枯萎了似的一片一片的合了起来，我以为它快要死了，准备给它加点水，看看它能不能活过来。我就下楼去倒了点水，心想：弟弟买的到底是什么破草呀，就碰了一下感觉就像是要死了似的，还要我帮它浇点水，真是麻烦。

我搬着一盆水跑上阳台，发现那株草奇迹般的活了过来，我觉得很奇怪，心想：奇怪了，刚才它不是要死了一样吗，现在怎么又恢复生机了？我走到那株草前，观察起了它，准备看个究竟，我用手碰了那株草一下，它马上就和在了一起。我呆在它面前，看了它10多分钟，它又把叶子一片片的打开了。

我觉得很奇怪，这株草怎么回事呀？我碰它，它就合；我不碰它，它就不合。难道它觉得它不喜欢我这个主人吗？我便跑去问妈妈：“妈妈，阳台上有一株奇怪的草，我碰它，它就合；我不碰它，它就不合。难道是它不喜欢我这个小主人吗。”妈妈听了说：“没有，它不是不喜欢你，它叫含羞草。是一种奇特的小草，因为太害羞了，像一个害羞的小姑娘一样。十分害羞，你碰它一下它就会马上合上去。”我又问妈妈：“那为什么它会合在一起呢？”妈妈说：“因为含羞草一经触动，1秒即能闭合下垂，因为它的叶柄有个膨大的“叶枕”，叶枕内有许多薄壁细胞，一旦叶被触动，刺激立即传到叶枕，叶枕薄壁细胞的细胞液外流到细胞间隙，细胞的膨压降低，而使叶片闭合下垂，经五至十分钟失水的细胞又会慢慢充满细胞液，细胞压恢复，叶片重新开展。还有，你以后可要少碰含羞草，碰多了可是会掉头发的。

啊！原来含羞草是这样才把叶子合上的，含羞草真奇妙啊！

虽然蚂蚁不是人，但是它们也有自己的墓地。如果蚂蚁在外发现同伴的尸体，它就会再找到一个同伴把尸体抬道一个公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，蚂蚁绝对不会就这样将同伴的尸体藏再洞穴内，而是举行一场“追悼会”，所有蚂蚁站成两排，几个蚂蚁抬着同伴的尸体，从众多蚂蚁面前走过，算是最后的告别。及罢，他们便转身离去，将同伴的尸体掩埋在黄土之中。

蚂蚁的娱乐方式

相信吗！小小的蚂蚁竟然会有自己的娱乐方式！

每当有空闲时间，这蚂蚁赛场上可就热闹了！你瞧！那两只工蚁正用两根后脚站立，前脚就和另一只蚂蚁的前脚接起来，用力一扭，倘若谁扳倒了谁，那他就是不可否认的摔交大王了！

小小的蚂蚁学人一样过日子，真是不可思议！！

在《秘密花园》这部小说里，作者伯内特以秘密花园的“复活”为衬托，细腻地刻画了玛丽、柯林、克莱文先生几位主要人物性格从孤癖痛苦到健康快乐所发生的巨大转变，旨在告诉我们在人生之路上，当面对挫折和痛苦时，要学会开启心灵的秘密花园，敞开心扉，微笑面对人生，战胜自己，战胜磨难。每个人都应该有乐观的生活态度，不要永远放弃自己。

《秘密花园》表现了人与自然的密切关系和高度一致性，表现了一个天人合一的主题。它是西方人对于人与自然关系长期探索、深刻反思的结果，具有丰富的文化内涵。

《秘密花园》的情节富有传奇性和奇特性，小说里描绘的是超现实的、主观化的世界，在约克郡的某一片荒原上，动物和以迪肯为代表的人类和谐共居，亲密无间。主人公玛丽和柯林从因远离自然而体弱多病、性格怪异，又因为回归自然而变得美丽、健康，这是对天人合一思想的最好阐释，其天人合一主题强调人与自然的融合，表达了作者对人与自然关系的一种希望和理想。

《秘密花园》是一部作者自己的心路历程，它象征着现代社会人们的精神旅程。在现代主义作品中，精神旅程通常是毫无目的和希望的，然而伯内特在这部小说里用一篇儿童故事对现代主义主题给出了另外一种阐释。诵过对玛丽，柯林和克莱文的刻画，描述了现代社会的荒谬：它来源于生活的不和谐，以疏离，体弱无力和幻灭的方式体现出来。小说中共个主人公分别经历了生活中的不同冲突。尽管如此。伯内特没有放弃希望，而是为只位主人公设置了个人鸟托邦的路程。旅程中，她把秘密花园作为乌托邦国的象征，它具有治愈人们身心的魔力，象征着上帝的神圣力量。除此之外，她还安排了索尔比一家象征着乌托邦上国里的爱与和谐。至此，现代社会的荒谬得以在乌托邦里慢慢化解。

最后伯内特设置了幸福充满希望的场景，给现代人提供解决各种问题的方法。并以此表示出对内心世界的关注。玛丽的问题来源于与外在世界缺乏联系和交流，通过在秘密花园里与大自然建立起和谐的关系重获自我认识和与外在世界的和谐关系;柯林的问题来源于对自己命运的恐惧和极度的缺乏安全感，最终花园的魔力治愈了他的身心。而且大自然的力量也最终影响并打动了克莱文先生。小说结尾作者设置了秘密花园中大家一起幸福开心的美好场景。

看过山吗？山是高大雄伟的。看过大海吗？海是广阔无垠的。我一直认为，人能在大自然中领悟很多。大自然中蕴含着人生的许多哲理，就像月亮，月圆、月缺代表亲人的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，显现了它们为了生存而进行的合作互助。看过独自生活的蜜蜂？它们讲究的是团结、分工的精神。

我上面既然提到了蚂蚁，那么我们就说说蚂蚁吧！

你知道吗？大自然中有一种团结意识超强的昆虫——蚂蚁。

有一天，我下楼出去玩，刚好看到一群蚂蚁，前方有一小堆面包，走在最前方的是一只比较强壮的蚂蚁，就像一个小小的“侦察兵”。它首先去闻了闻，又向四周望了望，确认安全后便和其他蚂蚁碰了下触角，仿佛在说：“安全！可以来搬了。”于是，一群蚂蚁都争先恐后地去搬食物。我心想：它们可以饱餐一顿了。但是，事情并没有像我想的那样，蚂蚁们并没吃掉食物，而是把面包一片接一片地运回到“家”里。我恍然大悟：哦！原来它们需要把食物带回去给巢里的其他蚂蚁。

蚂蚁的团结，不仅体现在运输东西上，还体现在战争方面。

上一次，我正在玩，突然发现一群红蚂蚁在向一个黑蚂蚁的巢奔去。到了巢，它们开始进攻了，黑蚂蚁也在反击，但是黑蚂蚁因为没有红蚂蚁强壮，所以被打败了。令人诧异的是，红蚂蚁并没有杀掉他们，而是抱走了它们的卵，我很伤心。但我也知道，这是自然界的生存法则。

蚂蚁虽然渺小，但他们的团结意识很强。俗话说得好：人心齐，泰山移。当我们遇到困难时，也一定要像蚂蚁一样团结一心，共渡难关。

蚂蚁，这个动物世界的“小不点”，也许不为人们所注意，可是我——一个喜爱蚂蚁的人，对它的感情就不一样了。

蚂蚁能举起比它身体大数倍的物体，它的力量是多么的了不起呀!可是我想说的是他们团结一致的精神。

某天下午，我在大树下看到一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧咬着，可是光靠两只小蚂蚁的力量是不够的，这明显是拿“鸡蛋碰石头”嘛!于是一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开了“战场”。另一只蚂蚁继续与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢?原来，它是去搬“救兵”了。只见它来到大石头下，看，一群群、一队队的“蚂蚁战士”都像军人似的，一个个迈着整齐有力的步伐向“战场”奔去。等他们到时，那只一直与大甲虫搏斗的蚂蚁已经奄奄一息了，后来蚂蚁们忽地像潮水一样冲上去，打败了大甲虫。战后，它们埋葬了战斗中牺牲的同伴。看，这就是团结的力量呀!

蚂蚁虽小，却也力量磅礴，准确地说，应是众蚁的力量磅礴啊!

我之所热爱生活，是因为生活给了我许多启示。

有一次，我一个人在家无聊，就跑到公园里去玩。突然，我发现了一些小蚂蚁在搬东西，便想逗一下它们。我把它们抬着的东西又放回了原来的位置，蚂蚁看见它们辛辛苦苦搬的东西就这么被抢走了，不但没有放弃，也没有一点怨言，又跑到了刚才发现东西的地方把东西又抬着回去。当它们快搬到家时，我又一次把东西拿了回去，而且放到了更远的地方。

这一次，我以为蚂蚁们不会再去理那些东西，抬那些东西的了。可没想到，它们依旧坚持着，没有一点儿放弃的意思。

最后，我被蚂蚁这种顽强的精神打动了，便不在捉弄它们了。我想：这也许就是坚持的力量吧！蚂蚁——它对我无情的捉弄唯一的回答就是坚持不懈。于是，我又联想到：三年级下册有一篇课文，叫《生命生命》，蚂蚁和飞蛾有着同样的精神！这多么了不起啊！这件事促使我进行了深刻的反思，并从中受益匪浅。以前，我总是做题做累了就不做了，而蚂蚁和飞蛾它们是不怕失败，永远坚持直到成功。

一个小小的昆虫尚且如此，何况我们充满智慧的人呢？于是，我学着蚂蚁和飞蛾的样子——坚持，坚持……

从前，有一只蚂蚁，它从小的愿望就是变得比树还高。

有一天，他在森林里散步。走着走着，发现树下有一个大蘑菇，他馋得口水直流，飞快地跑过去咬了一大口。可是他发现蘑菇就得越来越小，自己变得越来越大，不一会儿，他变得比树还大。

太神奇了！他揉了揉眼睛，看着自己高大的身影，往前迈开了一步，地上发出“咣咣”的声音。把正在洞里睡觉的田鼠震飞了出去，摔了个狗啃泥。蚂蚁看见了连忙把田鼠放在手心，小心翼翼地放回了洞里，对他说：“对不起”。

离开田鼠洞，蚂蚁继续往前走。路上，小兔子看见“巨无霸”蚂蚁，惊得下巴都掉下来了，他托了托下巴，害怕得到处乱窜，连回家的路都不记得了。蚂蚁看见了小兔子，蹲下来对他说：“免子弟弟不用怕，我是你的好朋友小蚂蚁，我只是变大了而已，来，到我肩膀上来，我帮你找回家的路。”说完小兔子跳到到蚂蚁的肩膀上左看看，右望望。高处的风景真美啊，伸手就能搞到树上的果子，很快小兔子找到了回家的路。“那是我的家，”小兔子指着远方说。蚂蚁小心翼翼地把兔子放下来，跟他告别后继续往前走了。

一路上，蚂蚁用自己强大的力量帮助了很多有需要的小动物。从此，森林里多了一位乐于助人的“巨无霸”蚂蚁。

童年的世界里是丰富多彩的，同时童年的世界里也有许多秘密。当我读完《童年的秘密》第一部分，就了解了其中的秘密。未读这本书之前，对于童年的世界，我只是一知半解也就是解不开其中的谜。阅读了第一部分，透彻理解了儿童对外界秩序有一个敏感期。由此深切体会到姐姐带外甥到娘家时，小外甥为什么总是哭闹，那就是从一种环境到另一种环境的适应过程。揭开可儿童具有两重秩序的秘密(即儿童具有两重秩序感。其中之一是外部的，这种秩序感从属于儿童对他本身与自我的环境的关系的感知。另一个是内部的，这使儿童意识到自我身体的不一样部分和它们的相对位置。这种敏感可称之为“内部定向”。)，对于将来当妈妈的我，大有帮忙，懂得儿童经常哭闹会受到秩序的影响，不去埋没儿童的两重秩序。

《童年的秘密》告诉我们，教育能够采用一种帮忙儿童的自然发展的方式去保护和培育儿童，从而对这些自然特性产生影响。所以教育首先要做的事情是“发现儿童真正的本性，进而帮忙他正常发展”。在那里，除了环境和材料之外，某些条件是异常重要的，那便是“成人中立的特征”。蒙特梭利创办的第一个儿童之家，那些父母是文盲，他们忙于生计而无暇多份精力给孩子，他们的教师是毫无野心和先入之见的普通劳动妇女，这就导致了一种理智的沉静。教师必须沉静。他是一种更深沉的平静，一种空白，或更好的、无阻碍的状态，这种状态是内心清晰的源泉。这种沉静由心灵的谦虚和理智的纯洁组成，是理解儿童所必不可少的条件。

于是，我明白了一般传统教学法的教师与蒙特梭利教学法的教师的根本不一样：一般传统的学校，教师只是认识小朋友的行为，明白要照顾他们，也明白为了教育他们应当做些什么;

蒙特梭利的教师，眼前应是一位还没有被认识、完全有待于被了解的孩子。站在孩子旁边，观察孩子。让孩子在自理中获取生理的独立，在自由选择中获取意志的独立，在无止尽的独立工作中获取思想的独立。也就是说，我们要追随儿童。让“他们的生命自然地展现，就像莲花在散发出芬芳的花香时，伸展出百色花瓣以理解阳光的哺育。

在一个阳光明媚，万里无云的日子里，徐老师让我们全班同学到学校花坛观察小动物。同学们开心的不得了，我也不列外。

来到花坛边，我的第一目标，就是寻找蚂蚁。我用笔尖将泥土拨来拨去，终于钻出几只可爱的小蚂蚁。我立刻用放大镜观察。我发现在放大镜下的小蚂蚁有两只大约零点几厘米的触角，两颗芝麻大小的黑身体，配上八只脚，就形成了蚂蚁。可是，我左看右看，上看下看，就是没有看见蚂蚁的眼睛。我心想：“没有眼睛，它是靠啥东西分辨方向爬行，以及寻找食物呢？”立刻，我心中便有了答案。我将一根草挡在蚂蚁的面前，它还没到草那边就返回了。这时，我用放大镜观察到蚂蚁的触角有些微弱的抖动，想必定是这触角的功劳吧！

动物世界还有许多的奥秘，等待着我们去发现，去探索！

今天，我坐在草地旁的石砖上，漫不经心地拨弄着一根草，突然，一只小蚂蚁进入了我的视线。

小蚂蚁在这郁郁葱葱的森林里艰难地跋涉，不时被几跟小草挡住去路。我的目光追随着它的脚步，它走着走着，把我带进了它们的村落。它在一个小洞前停住了，又一只小蚂蚁出来迎接它。它们互相碰触着对方的触角，似乎在交换着意味深长的眼神。随后，它们转过身，回到了自己快乐的天地。

蚂蚁的村落真是热闹!大大小小的村民都在忙碌着，不时亲热地碰碰触角，好像攀谈得很投机。看啊!它们举着馒头渣儿，面包屑，行色匆匆地赶着路。突然，一只小蚂蚁碰到了一块肉渣渣，足有它身体的十几倍大了。小蚂蚁用触角碰了碰它，转身走了。我想他不会丢下食物不管的。果然，它带着同伴们浩浩荡荡地来了。它们钻到食物底下，我仿佛听到“一二三”的喊声，食物举起来了!它们艰难却坚定地走着，把“战利品”收进粮仓，又分散开来，去寻找新的事物，为自己的生活忙碌着。我迷惑了：它们的心中究竟藏着多少坚定的意志?在它们的身体里蕴含着多少惊人的力量?在它们的脑海中又有多少的智慧?

我的目光又被一群音乐演奏者所吸引。一只大的蚂蚁——蚂蚁王站在队伍的最前端，指挥着。还有很多分别停在树枝上、花儿上、草尖上，排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，把身下的树叶、花儿、草儿摇晃着。“哒、哒、哒、嚓、唦啦啦”，多么优美，多么欢快的音乐，流进我的耳朵，流进我的心房。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有那些蚂蚁音乐家才能演奏出来的!

咦，那是什么?噢，一只黑甲虫来到了蚂蚁的村落，村民们对它很有礼貌友好地交流着。瞧!一只大的蚂蚁还带着一些村民会见“外宾”呢!它们相处的多么和谐!

你看：工程师们在忙于建筑设计，搬运工在搬运食物……一派繁荣的景象，村民们生活的井井有序。

希望我这次奇异的游历，载着你们驶进快乐的天地。