忘不了的掌声为题作文(最新20篇)

掌声在生活是必然的东西，掌声使人生变得勃勃生机、变得多姿多彩，变得更有动力!让掌声在生活的每个角落响起，人生需要掌声。

有一个故事：一个街角卖艺者，其琴声悠扬、仿佛天籁之音，吸引了众多行人来观看。拉完了一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼间，钱已经装满了钱罐，但是卖艺人丝毫没露欣喜的笑容。后来，一个旅行者激动地鼓起了掌，顿时，卖艺人洋溢出了幸福的泪水，感激的泪水。

可见卖艺人根本不稀罕金钱，他是寻找自己的知音，期待着掌声。看来，人生真的需要掌声，掌声比金钱更为可贵。

人生是有快乐，更有苦恼。

苦恼的人生仿佛在生死线上来回，让人生死不如;苦恼的人生也仿佛颠簸在海上的小船。所以，需要掌声来鼓舞，人生就会冲破生死，就会乘风破浪、勇往直前。

人生的掌声犹如阳光，照射在冬天的日子，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;人生的掌声仿佛雨露，滋润人生万物，使大地上万紫千红、色彩斑斓。人生的掌声仿佛参天大树，一天比一天高，开花结果，丰润四季。

人生需要掌声，让我们伸出双手，共同为人生鼓掌，喝彩吧!

以前，我经历过一次成功，从而获得了雷鸣般的掌声。

那一次是在学校里的一节作文课上，我写的作文被老师评了“优”，让我到前面读。当时我写的是一篇感恩类作文，我拿着本子到前面去，开始朗诵，同学们在下面听。

当我读到一半时，我一边读一边稍稍抬起头，我看到了一些同学在认真听，另一些同学在记什么。

我认真、有感情的读着，当我读到最后一自然段时，我把所有的情感表达了出来。当我读完时，台下的同学还沉浸在浓浓的母子情中。过了一会儿，教室里响起了雷鸣般的掌声!

我成功了!我的作文得到了老师同学的认可!我得到了掌声!

这样的掌声让我充满自信，这样的掌声让我信心倍增!

午后，和煦的阳光斜斜的直射在我的书桌上我的心却荡漾着涟漪，心也无比温暖，不知是什么力量使我心如此温暖，突然，这首歌……

“掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在……”听到这首家喻户晓的老歌，特别是“掌声”这两个字，我没多说什么，提起笔便开始写了起来，把我所有的感想都写了进去……

掌声是一道彩虹，绚烂的色彩是赞许；掌声是一颗珍珠，晶莹的光芒是欣赏；掌声是一朵鲜花，美丽的纹面是肯定。当彩虹升起，当珍珠闪光，当鲜花绽放，在响亮的掌声中我心海激荡。在我们的成长中，掌声是必不可少的。掌声是什么？掌声只是两个字吗？不，不是。掌声是无声的鼓励，不同于普通的鼓励。因为从小我便喜爱于热烈的掌声，喜欢在无数观众羡慕的眼神中走向成功，在无数排山倒海的掌声中秀出自己的风采，用自己的拼搏和汗水赢得荣耀与掌声。

从刚出生牙牙学语的我们到现在能说会道的我们，在不知不觉中，获得了太多的掌声，在掌声中我学会如何落落大方；如何秀出风采；如何脱颖而出；如何变得自信；如何……在掌声中我学到了太多太多。我的成长也必定离不开掌声。

还记得我们学习过的一篇课文——《掌声》吗？这篇课文使我的心灵被深深地震撼到了。女孩是个残疾人，却在大家的掌声中变得乐观，变得自信。或许在很多人的经历中，也发生过不少这类的事，看我：第一次站上舞台，我获得的是老师与同学们鼓励的掌声；第一次荣获奖状，我承载着的是老师与同学们为我骄傲的掌声；第一次进行竞选，我满怀着的是老师与同学们期许的掌声……掌声在我眼中或许是一把万能的钥匙，开启了我人生金灿灿的大门，就好像我初次站在的舞台上，听到第一声掌声，看到第一声喝彩，我的心情却是无比的汹涌澎湃……要学会为自己鼓掌，当自己做出了别人做不到的事，哪怕那是一件毫不起眼的事！

提起笔，看看窗外那温暖的阳光，我的心依然温暖如旧。伴随着一阵温暖的风拂过脸庞、耳梢；夹杂着生活中的酸甜苦辣咸一直伴随着我成长；承载着无数人对我鼓励的掌声，对我期许的掌声，为我骄傲的掌声，已成为了我生活中或不可缺的一部分。

人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。

人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方灯塔，引你挂云帆，济沧海。

当你失落丧气时，你希望有人给你勇气的掌声；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解的掌声；当你精神穷困时，你希望有人给你激励的掌声。

这熟悉而又温暖的旋律又传来我的耳际，像风，像一阵风，像一阵轻飘的风窜进我的耳朵里，渐渐融化：经过多少失败，经过多少等待，告诉自己要忍耐……掌声响起来……掌声响起来……

我坚信，也深切地感受到：成长需要掌声，让掌声响起来！

在每天都要走的校门口，其实每天都有新的事情发生，每天都有小草发芽，每天都有小花开放，每天都是新的一天。我每天过校门口，都会看见一位年轻的阿姨背着一个大概比我小一年级的小妹妹上下学，刚开始我觉得很稀奇，因为上这么多年学，还没有见过要父母背着来学校的，后来，日子久了，就觉得没什么稀奇的，不就是因为腿残疾不能步行，只能让父母背来的小学生吗?干嘛大惊小怪的。就这样，我如果看到她，我也就和看见普通人一样正常地走过去。 The school gate where you want to go every day, in fact, new things happen every day, small grass germination every day, small flowers open every day, new every day is new, new is new every day.One day.Every day I pass the school entrance, and I will see a young aunt carrying a younger sister who is probably younger than my first grade. At first, I think it is strange, because I have been studying for so many years.In the school, after a long time, I felt that there was nothing unusual. Isnt it because the legacy could not walk, can they only let the parents carry the primary school students? Why is it a fuss?In this way, if I see her, I will walk normally like seeing ordinary people.

就这样，两个月过去了，我还是正常地去上学到放学，因为根本没什么东西让我觉得新奇又稀奇的，直到有一天，我正在大步大步向教室方向走去的时候，在那棵在我眼里永远没有变化的大树旁有一大堆的人，好奇心驱使我去看看热闹。我挤了半天终于挤到里边来了。

我呆住了，和其他人一样呆呆地看着往日里都要父母背来上课的那个小妹，今天竟然自己下地走路、我们围观人吧她和妈围着。小女孩走一步，人群就随着她向前移一小步。她的脚似乎很沉重，走一步都仿佛身上披这一件重重的铠甲似的，非常吃力，她的妈妈也盯着她，看着她艰难地走过一段又一段路。我们盯着她看了好一会儿，不知谁说了一声：“快迟到了!”人群才慢慢散去。

我在之后的几天也看见她在那像在爬山一样艰难地走着，直到一个放学，我才为她感到高兴她的努力没有白费。

那一天放学，学校门口的阶梯上，和她第一次下地步行一样，一大群人围在那，我猜想应该又是她了。我猜的果然没错，还是那个小女孩在慢慢吞吞地一步一步地下楼梯!小女孩每下一个小格，人群就响起一次响亮的掌声。我也使劲地拍起手。终于，女孩在掌声中走完了全部的台阶。

我想，小女孩能从下不了地自己走路到自己下楼梯，有两种东西功劳最大，一是她坚持到底，决不放弃的精神，二是学校门口响亮的掌声。

自古以来，文天祥以一身正气赢得了世人的赞许，孔子以渊博的学识赢得了世界的肯定，闻一多以品质高尚赢得了别人的尊重。我们在生活当中也会赢得不同的东西，成功尊重亦或是喝彩，但无论赢得哪一种，都让我们拥有别样的感受。

记得那一次刚开学的作文课上，老师给我们三个机会，让大家站起来，与大家分享自己的作文。老师话音落后，教室里面鸦雀无声，就连一根针掉到地上的声音都能听见。有一个大胆自信的同学站起来，与大家分享了自己的作文。赢得了全班人的喝彩，老师也对他表示赞许。

我也受了他的鼓舞，自信的站起来，大声朗读自己的作文。在我读罢后，全班响起了热烈的掌声，就连老师也加入了鼓掌的行列当中。掌声持续了一分钟，但在我心中他永远不会停止。老师还把我的作文当作范文与大家分享，那时我心中升起了自信的太阳。后来在我批改作文时，发现很多同学作文的结构都与我相似，我作文中的句子也被大家应用，我的心中无比欢喜，无比自豪。

但这掌声背后更多的是一次次的修改，我至今仍记得老师布置完作文题目后，我先打了一遍草稿，紧接着的就是拿着红笔一次又一次的修改，圈点勾画，还剩几个学习好的同学请教。在修改过后才出现那篇作文，成功不就是这么得来的吗？背后有说不完的心酸和道不尽的苦涩。夸父逐日告诉我们一个道理，叫做追逐的过程就是人生的意义。然而掌声背后的勤奋不也同样是过程吗？不也同样是意义吗？

化茧成蝶需要磨砺，精卫填海需要毅力，一个个大文豪的出现需要努力，我相信走向成功的路上，掌声和鲜花必然会夹道相迎。

你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你。——题记

雪白的水泥支柱，淡绿的塑料瓦棚，银白色的铁栏杆大门，这就是我们学校的车棚，车棚里最西侧是红砖砌成的简陋小屋。里面住着一位看车的老婆婆，构成了一个特有的自行车之"家”。

清晨，每当传来欢快的铃声，老婆婆就打开车门，微笑着把我们这些“车手"迎进去，看着我们把车子放好。老婆婆毕竟是老婆婆，每次我们在放车的时候，她总是叮嘱我们把车子放好，车子往里推推，免得让雨淋着，钥匙不要忘拔……

有这样的老婆婆，我们谁不放心呢。要是谁的钥匙忘拔了，放学时去推车，那善良慈祥的老婆婆，最多吓唬吓唬你："车子丢了活该！”我们总是调皮的从她干瘪瘪的手中夺了钥匙跑开。以后在老婆婆的提醒下大家都变得细心，变得乖了。

春去冬来，老婆婆天天辛勤的看护车子，笨重的挪动着身体，用她那粗糙的手摆好这几百辆车子，那么仔细真像慈祥的老祖母照顾着她心爱的小孙孙一样。特别是在炎热的夏天，她累得满头大汗，气喘吁吁的，却依然执着的搬着，搬着……多好的婆婆呀！她每天看车，总是乐呵呵的，还特意给我们准备了一个打气筒，这对我们来说真的太方便了。天寒地冻，我们在温暖的教室里听课看书，而老婆婆却在车棚里用那双干瘪的手擦拭着车子上的泥水？这时，我们在课间，立即跑来和老婆婆一起把车子摆整齐，擦净车上的泥土，让老婆婆休息一会，哪怕一小会也好？

伴随着时光老人的步伐。转眼间，又是秋天了一片片枯黄的叶子随着秋风晃悠悠飘落在大地之上。我望着落叶出神：秋叶落在地上，渐渐化成沃土。又重新滋润着一棵棵小树，是它们茁壮成长。这可真所谓是“化作春泥更护花……看车的老婆婆她是多么像这秋天的落叶啊！她不是把自己仅有的一点光、一点热，献给大家、温暖大家吗？

啊！老婆婆那无私奉献的精神多么值得我们敬佩呀！她那乐于助人尽职尽责的高尚品质多么值得我们学习呀！我要把掌声送给您！

如果生活是一条小溪，那么掌声就是小溪中活泼的小鱼;如果生活是一片蔚蓝的天空，那么掌声就是天空中欢乐的小鸟;如果生活是一首歌，那么掌声就是其中高低起伏的旋律……生活，需要掌声。

那是一个晴朗的下午，在一个大厅里，正在进行着一场紧张的钢琴比赛。

马上就轮到我上场了。我心里像有十只小兔子在上蹿下跳，我整理整理衣服，深呼吸，对自己说：“加油，你可以的!”

“下面一位!”随着主持人的报幕，我战战兢兢地登上舞台。当耀眼的灯光照在我一个人身上时，我心里顿时像十五个吊桶打水——七上八下。

上场的选手为了表示对评委和观众的礼貌，应该先鞠一躬再开始演奏。而我却手足无措地站在那里，手心里沁了湿湿的几层汗，脑海里一片空白。

密密麻麻的一片人呐!有评委，有选手，还有很多家长，所有人的目光都投向我，让我分外觉得不自在。我心里也在催促着自己：“你呀你呀，还在等什么呀，赶紧开始演奏呀。”

这时，不知是谁起的头，这么多人齐刷刷地响起了一片掌声。这掌声是我至今都忘不了的，这掌声，响得几十米外都听得到，汹涌澎湃，如同浪花拍打着礁石，震耳欲聋，好似大雨如注，倾盆而下……让我感动不已，眼眶里似乎有了盈盈的泪花。

那一霎那，心底似乎有个什么给了我无穷的信心。钢琴声从我的指尖欢畅地流淌出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。渐渐地，乐曲进入了高潮。旋律的升腾跌宕，有如瀑布飞流直下，“哗哗”直泻……评委们面带微笑，频频点头。

这场比赛中，掌声给了我信心，给了我勇气，给了我成功……

生活中，我们需要他人的掌声，因为它包含了鼓励、支持、肯定。我们不能吝啬自己的掌声，更要珍惜别人的掌声，让我们的生活越来越美好!

掌声是一道彩虹，灿烂的色彩是赞许;掌声是一种魔法，魔力的种子在开放;掌声是一朵鲜花，美丽的花瓣是肯定。当彩虹升起，当魔法出现，当鲜花绽放，在响亮的掌声中我心情激荡。

从一年级，我就非常喜欢朗读。甚至有时在家写完作业要和爸爸妈妈比一比，谁读得好，谁读得差。当然，她们每次都会成为我的手下败将。

好像是从三年级，我的朗读得到了很大的进步。因此，在每一次的国学朗读比赛时，老师经常让我来领读。这时，我会感到莫大的自豪。

慢慢地，我的朗读越来越有长进。有时会把爸爸的声音模仿得惟妙惟肖。我越来越喜欢朗读，直到五年级。老师经常检查同学们读课文，有些读不流利的，就让朗读好的同学监督他们。我嘛，当然是属于朗读好的一位了。

有一次，爸爸在朋友圈里看到一位盲人女播音员的演讲。她的声音委婉动人，特别的好听，我甚至也想像她一样，拥有那种美妙的声音。就这样，爸爸为了让我的声音好听，就让我读一些文章。练来练去，我口干舌燥，很不舒服。

直到五年级，有一次参加比赛，里面有一个是朗诵。我报了名，而且准备好了文章，我练啊练，仅仅为了取得一个好成绩。当我把这篇文章倒背如流时，比赛也来到了。

进入场区，我的心情忽上忽下、忐忑不安。不过，长时间的练习使我心情放松，慢慢地恢复了平静。马上就是我了，加油!“请下一位选手登场。”主持人说了话。“佳萱，加油!”妈妈鼓励我。我满怀信心，走上了舞台。“在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔”我的声音在这里响起。

是那么有节奏，那么有韵味。“啪啪啪啪啪啪”掌声响了起来。我高兴极了，因为我又一次迈过了一个困难，又离成功更近了一步。

掌声，你认为是什么?对呀，它，只是一种用两只手击打出来的声音罢了，但你想过吗?掌声，还是使一个世界的推动美好的力量，一种永久的力量。掌声，是使别人坚持、给予别人努力、不用言语的力量!

掌声，在一个懦弱的人面前，是珍贵的;在一个忏悔者面前，是激励的;在一个颓废的人面前，是鼓舞的!掌声，又是一种表示赞同的“语言”，它，无声胜有声，铿锵而有力。啊!掌声!

换一个角度，别人给予你掌声，你的心里是什么样的滋味呢?肯定是甜滋滋的吧?因此，掌声是伟大的，但世界上有几个人是拥有伟大掌声的人呢?按古代孔夫子，也就是孔圣人的话说，就是君子，对，君子才拥有伟大的掌声。我们想一想，鼓几下掌，或几十下掌，有什么难的呢，关键在于你的心，心事冰冷的，掌声也是无力的，更是轻蔑的，而心里是真诚的，掌声就不同了。

掌声，你认为是什么?

掌声给人以鼓励，给人以希望给人以坚强。我的生活中充满欢声笑语，同样也充满掌声。

有一次，我坚持着自己的信念，支持我的想法。

那一天，我来到了梦寐以求的舞蹈室，我打开了自己硬邦邦的双脚，小声的哭喊起来，妈妈亲切地问我：“要不我们先走吧。”我的心中开始害怕你起来，因为我坚信，这是我的梦想，我一定要坚持下去。于是，我大声喊到：“我不走。”这时家长们，都为我的坚持鼓起掌来。

每周五，我都这样快乐的过着，躺在梦想的海洋沐浴着。

我从一级坚持到了九级，我已我坚持的信念在我的舞蹈班中，成为了最灵活的一个。

我终于等到了盼望已久的这一天。我站在了人生的第一个舞台上，我自豪的站着，跳起了我最拿手的民族舞，许许多多人都知道民族舞是最需要手脚软，基本功扎实。我跳起了孔雀舞，我的动作伴随着音乐的节奏舞动着，而观众的动作拍打着，我像一只白天鹅在洁净的湖面上，舞动着自己的身躯，我的动作缓慢地停了下来，观众的掌声像一批排山倒海的潮水流淌着，我不知不觉的发现，我的梦想终于实现了。

我明白了：鼓掌很容易，但这代表了一个人对另一个人的信任和赞许。

在这一天天的成长中，我们时不时遇到了一些困难，每当遇到困难时，我的耳边仿佛又响起了那次掌声。

我从小学开始胆子就很小，很少参加学校举办的一些活动，生怕自己一不小心出什么乱子，丢人现眼。一直没能勇敢地去面对，可自从有了那次掌声后，我渐渐勇敢起来了。

刚升入初中，大多数老师都会找机会了解自己的学生。正好，第一节语文课，老师就让同学们一个个上台做自我介绍。我听后，心里一惊，一个个上台，岂不是我也要！我连忙在心理准备介绍词，生怕到时没话说，落得一个尴尬局面。同学们一个个上台了，马上就轮到我了。我的心好似揣了只兔子，加速地跳动着。我终究还是躲不过，只好硬着头皮上了。

胆怯地走上讲台，我介绍时老是卡壳，结结巴巴，可台下的同学依然耐心地听着，这时，脑子里突然因过度紧张忘记了下面的介绍词。我支吾了半天，连句话都说不清楚，脸变得通红，像个熟透的大苹果。

突然，台下响起了阵阵掌声，大家用这掌声来鼓励我，我紧张的心情稍稍减轻了一些，可有时还是会卡壳，这时，同学们总会响起最热烈的掌声。我不禁信心大增，连贯的说完了最后的介绍词。

在这之后，我都会积极参加我力所能及的活动，取得优异的成绩为班级争光。

这再次响起的掌声，给予了我极大的鼓励和支持，让我在成长的道路上更加坚强。要是没有这掌声，也许我还是当初那个胆小怕事的小孩。

“加油，同志们！”“加油！”“我们一定能拿第一名的！”

运动会下午，就是各班的接力跑了。而那天艳阳高照，蔚蓝的天空里，万里无云。我们的班主任说如果运动会总体能进前三名，就有肯德基吃！都有这种好事了，我们还能不努力吗？

接力跑的规则非常简单：每个班都有一根棒子，每个人轮流跑，跑得最快的那个班获胜。

比赛就要开始了，班主任把我们20个同学叫到一起，说：“我们前面的成绩已经是全体第三了，如果这次跑不到第二及以上，那么肯德基就泡汤了。”大家脸上有两种不同的表情，一种十分沉重，一种却斗志高昂。

全班都去了操场，我既紧张又兴奋。我也是接力跑的一员，如果棒子在我这儿掉了，不仅要被同学们说，还要挨班主任的斥责。我看看其他同学，他们有的手心也出了汗，有的已经胸有成竹、跃跃欲试了，还有的却东望望，西看看，真像一只猴子望来望去……

我们已经在起跑线上了，只见裁判说到：“准备好了吗？各就各位，预备——”只听见一声枪响，第一个同学像一匹脱缰的野马冲了出去。一旁的啦啦队都劲头十足地喊起了“五（2）班，加油”的口号。只见第一个同学已经冲过去了，将接力棒送到了第二个同学的手中。时间飞快，马上就轮到我了，我紧瞪双眼，眨也不敢眨一下，已经做好了接棒的准备。

我接到棒子，立刻就冲了出去。我不顾一切地往前冲，好像听到了同学们更起劲的加油声，我更起劲地往前冲了。还没等我反应过来，我的棒已经到了另一个人的手中去了。

最后，在同学们的配合下，我们获得了第一名。当我们把第一名的消息传到教室里去时，先是一阵的寂静，接着就迎来欢呼声和掌声。

这阵掌声，像是催生了一片绚丽的花海，盛开在了我们每一个接力运动员的心中。

回忆起那些如磁带一般的一幅幅画面，翻着那些已经褪色并泛起黄色的老照片，如电影一般在脑海中上演。那些过去，那些曾经，经过时间的过滤似乎早已被淡忘，可那些美好的回忆与改变又怎能忘记？

再次回想起那个不爱吭声，见人只是微微一笑的我，心里不经意间荡漾起？一阵波澜。因为不爱说话与交流，那时的我，身边总是很少有可以交心的伙伴，回忆中，小时候一直都是孤单的一人，心头总是有些凄凉。但是那件事过后，似乎已彻底的改变了我。

记得那还是在小学三四年级，因为我的腼腆，总是有些受到老师的关注，正是因为这份关注，看在了班主任的眼中，那是在一次课堂中，我还依稀的记得老师在讲前一天的作业，我正埋头在作业之中，突然一声熟悉的声音在我耳边响起：“你来向大家讲解一下这道题的做法吧。”在那一刻，双脚似负重一般艰难的站了起来，脸涨得通红，空气似乎凝固了起来，半天支支吾吾一句话也没说出来，老师见此状况，并给予我勇气，说：“大胆的讲吧，讲错了也没有关系，老师相信你。”听到这句话，我鼓足勇气不再那般喃喃，大胆地说出了这道题的做法，我的话音未落，班里响起了一阵激烈的掌声，老师也向我竖起了大拇指。此时，我的心里就像花儿盛开一般绚烂表现在了脸上。

从那些之后，我的性格不再那样内向，我慢慢的开始与同学谈心，与老师交流，每天都展示出了阳光，爱笑，不一样的自我。那阵掌声，那拇指的夸赞，似乎成了我心中燃烧起的火苗，直到现在，也一直激励并鼓励着我，如同一团团烈火给予了我无限的力量。

时间的流逝，尽管有些事情如过滤一般被淡忘，可是那些改变，那些美好的回忆会一直铭记在心间，无法抹去。

没有掌声的演出是沉闷的，没有掌声的人生是悲哀的。谁都希望得到别人的喝彩，一旦人生中的喝彩声消失了，生命也就暗淡无光了。

不禁记起三年前的艺术节。快期末考试了，大家都不想参加艺术节的活动。老师一再激励，我们班曾经得过小儿麻痹症的同学——付锐鑫，举起了手，准备参加歌唱比赛。大家的嘴开始叽叽喳喳的，心想：他参加比赛不但得不到名次，反而还会被别人笑话。既然他想参加，就让他去吧！老师点了点头，就这样决定了。

两个星期过去了，我们总是看到他在哼唱，手里还不时地比划。到了艺术节开幕那天，他穿上了表演的艺术服装，画一下妆。他走上讲台，开始歌唱。那声音，虽有些沙哑，却有几分甜意；他跳起舞来，虽搞笑，却很阳光。虽然他得过小儿麻痹症，身体受些影响，却是那么勇敢，不怕笑话。迎来了满场热烈的掌声，我们都敬佩他的勇气，敬佩他的精神。

到了期末考试，他得了全年级第一，他把艺术节上的勇气渗透到学习上的奋斗冲刺。他站在艺术节的领奖台上，是那么让人钦佩；在学习上的拼搏赛场，更是那样优秀。

掌声，响起的是鼓励，拍起的是赞美……打开记忆的天窗，阵阵掌声，震撼入耳。

当你感动时，请让你的掌声响起来吧!这掌声也是对生活的一声“好”。

当你彷徨时，你不妨鼓一鼓掌，失去的毕竟失去，得到的已经得到。

当你失意时，请你拍一拍掌，走过的已经默默领教，让你的掌声迎接下一次辉煌。

当你的朋友沦落时，请你他轻轻的鼓掌，告诉他，人生如此漫长，告诉他，成功不是偶然，失败不是终结。

让掌声响起来吧!为自己鼓掌，为别人鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。

高山流水琴已断，子期伯牙情意深。然而弦已断，人也亡，人生的知音走了，生命也就枯萎了，没有人为伯牙的精湛琴艺而喝彩，没有人为琴境中的忧怨笑怒而鼓掌，琴声还有什么意义?

人人都需要掌声，没有人甘愿寂寞，没有人愿意在压抑中生存，没有人受得了死一般的沉寂。让掌声响恰里吧!它是朋友之间深厚友谊的宣告，让你的掌声响起来吧!它会让你活得更加灿烂，指引你挂云帆，济沧海。

曾经有一个艺人，他演奏的曲子优美动听，因此，钱罐里装满了钱，可是艺人并没有露出笑厣。没有人明白为什么。“也许我们应该施舍的是掌声”，有人说。这时哗哗响起了掌声，艺人激动地流出了眼泪……

路慢慢其修远兮，如果生命中没有掌声，生命就如同一口枯井，了无生趣。人的生命不可能平坦，它必定坎坷曲折，布满荆棘，如果没有掌声和鼓励，怎能保持一腔热血，奋斗到底。当鲜花与泪水，追逐与冷落在我们左右时，惟使你不变的，让你坚定的就是掌声，就是朋友真诚的喝彩，师长无言的鼓励。

让掌声响起来吧!

如果人生就是那田间一株麦穗，那掌声就是滋润它的雨露;如果人生是一只展翅飞翔的小鸟，掌声就是给它舒展自由的蓝天;如果人生是一株挺拔的大树，掌声就是抚慰它的每一缕阳光;如果人生是一朵香花，那么掌声就是孕育它的一世所吐露的芬芳。

掌声也许不是我们追寻的目标，也不是我们行程的终点，但我们需要掌声，它让我们人生丰富多彩。

让我们的掌声响起来吧!

记得有一次，我数学考了100分，老师为我鼓掌，同学为我鼓掌，我也为自己鼓掌。但是后来我发现，我有一道选择题错了，不应该考满分的。于是，我举手告诉了老师，虽然只考了98分，但是大家仍为我鼓掌；当然，不是因为分数，而是因为我的诚实。

还有一次，我语文只考了78分，正当我为分数太低而难过的时候，我的好朋友为了鼓了鼓掌，对我说：“下次加油！”。听了这句话我的心情变好了一些，决定重整旗鼓。结果后来的一次考试，我考了99分。

生活需要掌声，掌声的魔力多大啊！如果一个人有了很大的成就，却没有人为他鼓掌，他可能会气馁，会一撅不振。让我们为他人也为自己鼓掌吧！

有趣的课堂上，常常洋溢着同学们欢乐的笑声；一本有趣的书，也可以引来人们的会心一笑。一想到这儿，我不禁回想起那次班级中的“小小家”选举。

班级中其他的“小小家”名额都有相应的人选了，唯独“杂艺家”失宠，不知谁带头喊了一句：“周大福可以讲相声！”全班就被带动了起来，一致要求我参加。

我就这样入围了。

在上台前，我活动活动身子，一想到马上我就得表演相声了，开始莫名地紧张起来，我努力平复着自己的情绪。啊，到我了，我忐忑不安地上场，等待表演计时表的启动。随着老师的一声“开始”，我便开始僵硬地表演起来。可我一看见台下同学们一张张绽放着笑容的脸，一张张期待的脸时，我开始放松起来，流利地“抖”出一个个引人开怀大笑的“包袱”。台下开心的笑声越来越多，越来越响，连老师平时里严肃至极的脸，仿佛也开满了花，全班的气氛完全被我带动了起来，场面一派轻松。当我掏出最后那个的梗时，全班安静得连一根针，不，连一片叶子掉在地上的声音好像都听得见。我一听没人笑，心一下就慌了：完了，这下惨了，没想到最后竟然冷场了，正在我手足无措之时，猛然响起一阵震耳欲聋的掌声，掌声中和着同学们灿烂的笑容。

那阵掌声，是那么热烈；那片掌声，是那么欢乐。如同一缕缕灿烂的阳光洒在我的心头，让一朵自信之花由此绽放。

掌声是成长道路上的阳光雨露;掌声是岁月长河里的指明方向的航标灯。掌声是鼓励，更是鞭策。

你是否听到过为你而响起的掌声呢?告诉你，我就有那么一次鼓动人心的掌声。虽然只有一次,但它永远令我难忘，给我激励。

记得那是一个阳光明媚的秋晨，我背着书包兴致盎然地走在校园的小路上。一阵风过，落下片片枫叶，有一片竟然落在了我的肩上，捡起它，仔细端详，我心中竟然组成了一首小诗，不经意地吟诵出来：“枫叶呀，你是天地的精灵，我不敢用自己脏兮兮的手抚摸你，怕你被我弄脏了……”

自我陶醉之际，碰巧被我的语文老师听见了，她欣喜地对我说道：“王芊芊呀，诗兴大发呀。你能把刚才念的小诗发送到我的电子邮箱里么?”我有点含糊，迟疑了一下，终究还是点点头答应了。

晚上，独坐桌前，我细细回想着白天的情景，斟酌了一番后，就把白天吟成的那几句短诗发到了老师的邮箱里。

时光就在不经意间流淌着，就在我差不多已经忘记这件事情时，却迎来了一次为我响起的掌声。

那天，也是一个阳光明媚的秋晨，我刚进教室，同学们就围住了我，从每人的表情上似乎可以看出，他们已经知道了怎么回事。

我委婉地说：“其实我也不知道，只是老师让我发了一首诗到她的电子邮箱而已。”伙伴们急着问：“你的那首诗是怎么样写的?”我木讷着，告诉他们只是依稀的还记得一些，但大致也都忘了。

“哦!”同学们看我实在想不出什么，就回到了自己的座位上。不久老师走进了教室，她看着我们一会，大声地说：“王芊芊的小诗《枫叶》选入了学校周刊。让我们大家为她鼓掌吧。”

话音刚落，周围便响起了一阵阵的掌声。“哗哗”的掌声响了起来，我的心跳得更快了，手也有些颤抖了，似乎眼睛湿润了。听着那雷鸣般的掌声，我被感动了——被雷鸣般的掌声深深感动了。

令人激动的掌声响起来。那是对我的肯定，也是对我的鞭策，今后的学习生活中，我时刻不会忘记那为我响起的掌声，我会在掌声中做好每一件事。

掌声是春雨，滋润我们的心田;掌声是阳光，温暖我们的世界;掌声是灯塔，指引我们前进的方向;掌声是钥匙，打开我们勇气的大门。生活中，人人需要掌声。

“叮铃铃”优美的铃声轻轻拂过每一个人的心头，像是杜鹃欢快地歌唱，每一个音符净化了喧闹的声音，闹哄哄的场面被铃声带走了，随之取代的是安静的场景。像以往一样，老师提出的问题同学们依然争先恐后地抢着回答，但在今天回答问题环节的课堂上，老师出了一道很难的题，平时骄傲的同学都放下了手，我一番冥思苦想后，意想出了答案。可我一向是个胆小的孩子，上课从不敢积极举手发言，怎么办?我该怎么办?我四处张望了一下，发现没有几个同学会这道题啊!我唯有碰碰运气，豁出去了!

我颤巍巍地举着低低的手，生怕被老师看见，当时我的手就像一个即将倒在敌人枪下的士兵。同学们都转过头来，用期待的目光望着我，好像我的答案会随时从口中蹦出来一样。老师把温和的目光扫向了我，我还是赶紧把手缩了回去。老师微笑着点我的名字，我忐忑不安地坐在椅子上，心想：完了，老师让我来回答!答错了怎么办?到底答还是不答?我的胸口像压了一块大岩石一样，压得我喘不过气来。

正在我犹豫不决时，教室爆发出一阵如雷鸣般的掌声，“啪啪”我红着脸站了起来，快速地说出了答案，说完后，感觉压在我胸口的那块大岩石被搬走了一样，轻松得很。

掌声又从四面八方涌来，回荡在每一个人的心头。一节课在热烈的掌声中结束了。与此同时，欢快的下课铃声打响了，像杜鹃欢快地歌唱。

从那以后，我上课敢积极举手发言了。掌声是一种肯定，是一种鼓励，是一种尊重，也是一种动力。因此，我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。

前几天，我学了一篇课文，名叫《山洪一样的掌声》。读了它后，我深有感触。

课文主要写了1966年3月8日，河北省邢台地区发生了6.8级地震，周总理赶赴灾区慰问群众的事。当周总理看到群众都迎风坐，就执意自己迎着刺骨的寒风站着，最后获得了群众山洪一样的掌声。读完了课文我被感动了，周总理真是一个好总理啊!

读完课文后，周总理感人的事让我想到了温家宝总理。记得2008年5月12日四川省发生了8.0级地震，温总理不顾余震危险奔赴灾区，在个个棚区嘘寒问暖，他说过一句话：“只要有一线希望，就要付出百倍努力!”这坚定有力的话语，使群众感到他们并不孤立，他们背后有党!

可是，在当今社会，还有许多贪官污吏，只为一己之私，用自己的权利利己，有损党的光辉形象，有损了自己的形象，可邪恶终究胜不了光明。我们的祖国终究要用周总理和温总理这样的人来兴盛。所以，我们要感谢他们。因为没有他们就没有今天的幸福生活。以后我们要好好学习，回报党和父母，为我们的祖国的昌盛贡献力量。

掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它，表达肯定和赞美，表达尊重和鼓励。

——题记

夜晚，没有一颗星星，只是静的一片夜空，温柔恬静。

看着电话列表上你的名字，我想起了那天的你。

那一天，是个语文连堂课，老师让全班的小组阅读他人的作文，并选出一篇整个组最好的文章，而轮到你们小组的时候，你嗖的站起来，踏着似乎有些承重的步伐，代表整个组上台，朗诵属于你们组的荣耀文章。

你，第一次，那么主动，鼓起了勇气，在全班同学目光的注视下，走上了讲台。你，第一次，挑战了自己，用那不算洪亮的声音朗诵着文章。过程中，有同学抱怨听不到你的声音，你就再次把音量放大，努力使全班都听到这篇佳作。

短短的3分钟，你念完了。也就是这短短的3分钟，全班安静着，整个班级回荡着你的声音。

回想起以前的你，连上台都有点困难，就算上了台，班上的同学发出的一点私语声，一点哄笑声，就霎时间吞噬了你伪装的镇静，你的手在来回的搓动着，眼神有丝紧张随着班级里的哄笑声越大，你眼里茫然越多，显得如此无助，而当时的我，也跟着同学向你投着奇异的目光，你有些木讷地站在台上，不知所措，只是隐隐约约的记得老师失望的让你下。

此刻投眼看去，现在的你比起原来的你，进步了许多。虽然声音小了，但是那份勇气让我们敬佩。我们欣喜地见证着你的成长，从你小心翼翼地上台，到现在大方地上台，改变了很多，成长了很多。

正是这份勇气，胆量，让我们为你鼓掌，我们把掌声送给你。

掌声，在观众的心中也许只是拍手罢了，但在台上人的心中，得到的却是一种肯定，尊重及鼓励。我们应该尊重他人的劳动成果，给每个上台的人掌声，因为，这是需要勇气、胆量和智慧的，让我们把掌声送给你！送给所有前行中的人！

看着电话本，看着你的名字，嘴角情不自禁的上扬了！