难忘的感动作文推荐两篇 作文四年级(经典20篇)

生活中母爱如雨露滋养着我的心田，使我在成长的道路上更加努力，健康成长。

有一次，天空下着倾盆大雨，一个个豆大的雨珠“嗒——嗒——”地拍打着大地，水花四处飞溅。

放学了，雨更大了，可能老天爷在与我对着干——因为我没带伞，雨不停，我就不能回家。

慢慢的，许多同学都在家长的呵护下，安然无恙的回家了，唯独我一人在这里傻傻地站着。“老天爷，你发发慈悲吧，让这雨停下好吗？”

然而凡事都不遂人意——雨越来越大，密集的雨水中仿佛带着一股嘲笑、讽刺的气息。

这时，一个熟悉的身影进入了我的眼帘——只见妈妈打着伞，大步大步地朝我跑来，一个个水花把她的下半身全打湿了。

妈妈跑了过来，才发现自己因为心急只带了一把伞。妈妈显得有些自责。“唉，我真是老糊涂了。”“没什么，妈妈，我们共用一把伞回家。”就这样，我们艰难地在雨中行走。

直到回了家，我才发现妈妈全身上下都湿透了，难怪妈妈走路都显得有些吃力。而我的衣服上几乎没有一滴水。这时，我才意识到：原来妈妈耍了一个花招，她把伞全部偏向了我这边……

顿时，感动的泪水夺眶而出。这就是母爱：细腻、温暖。

终于盼到了除夕夜，我们全家吃完年夜饭，我们就迫不及待地冲向世纪广场放鞭炮。

到了那里一看，真是人山人海，到处都是“噼里啪啦”的鞭炮声，非常热闹。于是我就拿出我们买的鞭炮，然后点然导火线。啪！一颗颗流星似的烟火飞过天空，然后慢慢的向四周散开来，像天女散花，我兴奋的叫起来！“哇！好美啊！”我们全家人一根接一根的放着鞭炮，我的心里乐开了花。

过了一会儿，天空中的烟花越来越多，最后四面八方都响起了巨大的鞭炮声，伴着一个个烟花炸开，天空都变得明亮起来，烟花有的炸开像万马奔腾。有的炸开像狮子大空，还有的就像一条长蛇，在空中摆动——今天真是难忘的一天。

“快来买！快来买！跳楼大减价，走过路过的朋友，千万不要错……”咦？这是什么啊？原来是我们学校在操场上举行了“同享蓝天，共浴阳光”爱心义卖活动。

下午三点整，随着一首优美而舒缓的《爱的奉献》音乐声中，爱心活动拉开了帷幕。顿时，操场上像砸开了锅一样，热闹非凡。五颜六色的彩旗围着跑道迎风飘扬，摊位多得数不胜数，商品真是琳琅满目，真是丰富多彩：有各种各样学习用品，有精心制作的手工艺品，还有让人喜欢的玩具，让人看得眼花缭乱。各个摊主都是精心挑选，很有商业头脑，他们为了吸引顾客，每个摊位前张贴了彩色的海报，个个使出浑身解数，扯开嗓门大声叫卖：“走过路过，不要错过！”“大家赶紧买呀！买一送一！”叫卖声彼此起伏。同学们你一群，我一簇，聚集在每一个摊位前，高高兴兴地买着自己心爱的物品，每件生意成交后，买方兴高采烈，因为物价廉美；卖方兴致勃勃，因为爱心得款。

我和同伴在商铺里“寻觅”着，这里一瞧，那里一看。突然，一个小熊维妮的娃娃被我的“火眼金睛”盯到了，我连忙冲过去，问“老板，这个多少钱？”“8元。”“啊，看在我们好朋友的份上，5元。”“就5元！好吧”我又向老板“杀”了一次价，“5元！”我高高兴兴地付了钱，心满意足地捧着小熊维妮走向其他摊位。

快乐的时光总是短暂的，一眨眼的功夫，爱心义卖活动就结束了。这次活动既让我们买到心爱的物品，又让我们献出了一份爱心。

令我感动的事有很多，可是最感动只有一个。

记得三年级的时候，我在学校发高烧，我对老师说：“老师我头疼。”老师说：“那你去医务室吧。”医生说：“你发高烧，要打四天的针。”我打完针以后，回到教室里，我对老师说：“我要打四天的针。”

第四天的晚上，我又去医务室打针，医生说：“你还是发高烧，回家吧。”我回去跟老师说：“医务室老师让我回家。”到了宿舍门口，老师给我爸爸打电话，可是我的爸爸在山东出差，山东离邢台一共有两千里地，老师跟我爸爸打不通。待了一会耿老师又跟我爸爸打电话，现在打通了，当我爸爸听到我发高烧了，赶紧坐着汽车，晚上睡觉都不睡觉，家门口都没进过，赶紧往学校走。

明天一大早，我吃完早饭，我走进教室里一看，我给惊呆了！爸爸竟然在教室里等着我，然后，爸爸赶紧过来，抱着我说：“儿子，你没事吧？好些了没？”我说：“爸爸我没事，”然后老师给我拿出门证，爸爸立马带我去医院输液，我开始输液了，医生说：“你要输五天，要是打针的话说不了那一天好。”我哭着喊着说：“我不要输液，输液太疼，我要打针。”爸爸说：“没事，男子汉大丈夫，干嘛怕疼，”我搂着爸爸，爸爸拿着我的左手，开始有一点疼，然后又不疼了，爸爸还给我买吃的，喝的，让我不哭，我输了五天，终于好了，在这五天里，爸爸每时每刻把我送到医院，每时每刻把我送到学校，从来没有迟到过。

这就是令我感动的事。

这个世界上，令人感动的事多的数不清，而有一件事却让我忘不了。

有一次，下午最后一节课，当我们正专心致志地听老师讲课时，突然下起了大雨，雨像千万个士兵射出来的箭一样，击落在地上。时不时还有闪电一闪而过，几秒后传来了雷响，吓得同学们捂住了耳朵。但老师依然继续讲课，像聋子一样。

“铃……”放学了，家长们都把同学接走了，我想：谁会来接我呢？爸爸在上班，妈妈又不在家，家里只有奶奶，可是奶奶身体不舒服。因为我一直在想，结果转眼间只剩下了我和值日生，我很紧张。忽然，我眼前一亮，发现了奶奶。奶奶拿着雨伞来接我回家，而奶奶背后全湿了，像一只“落汤鸡”一样。回家的路上，因为雨伞太小，奶奶不断地把雨伞往我这里推，我想推回去，但是奶奶把雨伞拿的很高，好像知道我要推，望着她那满是皱纹的脸，我的眼泪止不住的往下流，我怕奶奶知道便擦了擦眼泪。雨不停的滴在了奶奶的身体上，天空像个调皮的孩子不停地哭，哭上一两个小时才肯听话，到了家里，奶奶像跑了马拉松一样满头大汗，奶奶量了量体温，啊！居然有40度，而到了晚上奶奶不停的在咳嗽，这让我更愧疚了。虽然奶奶的病已经好了，但我却忘不了这件事。

是啊！天底下有那个爷爷奶奶不爱自己的孙子啊！我以后要好好的孝敬奶奶。

微风吹过树枝，太阳渐渐隐退出我的视野，天气闷热，心情烦躁，可一想起那个老婆婆，心里充满了感动。

午后，悠哉地走在沿河岸边的小路上，唱着小曲儿，迈着轻快的脚步。“轰隆隆，轰隆隆。”只听一声雷声和几道闪电的问候，打破了轻松的气氛。不一会儿就下起倾盆大雨，雨神豪不留情地下着暴雨。

当时，我们措手不及，伞太小了，大风刮得头发凌乱，衣服裤子湿淋淋的，我们仨就像“落汤鸡”。“先找个地方躲雨。”泥瑶慌乱得说。我们踩着雨水，跑到了一座与学校相邻的房子前，房檐很小，尽管我们往里挤，但雨水依然落在了身上。

“小朋友，雨下得很大，来我家里躲躲雨。”老婆婆支撑着拐杖，用熟练的温州话对我们说。我们感激地走进她的房子，没有开灯，装修很简单，看起来她应该是一个人住。她不紧不慢地坐在椅子上，拿起地上的鞋包，用模糊的老花眼一针一线地缝着。

我们湿透了的鞋和伞把原来干净的房屋弄得很脏乱，我们实在不好意思地和婆婆道了歉，她不拘小节地说：“没关系的。”还问我们要去哪里。把桌上的花生米、糖、水果给我们吃。

雨小了，我们也该走了，看着那张慈祥的脸，道了别，感动极了。并对婆婆说：我们下次还会来看望她的。便匆忙走了。

有一天，我完成了作业，闲来无事，想起了妈妈有个精致的盒子。

我跑到妈妈的房间里，找到了那个盒子，我打开了它，咦，怎么还有一个盒子？我更好奇地想看看，原来里面放着我的胎发和一颗颗乳牙，我数了下，一共九颗。乳牙上还分别标着第一次、第二次……，我一看，眼泪就不由自主地流了下来。我从没想过妈妈会把我掉了的牙都保护的这么好，我能不感动吗？我来到了妈妈的身边，妈妈问：“你怎么哭了呀？”我搂着妈妈的脖子说：“我没想到妈妈把我的乳牙都保护的这么好，还在上面标了第一次……，我很感谢妈妈为我做的一切，我爱你妈妈。”妈妈红着眼圈说：“原来是这样啊，因为妈妈也很爱你啊，其实所有的妈妈们都会这么做的。”

妈妈不仅帮我收好了我的乳牙，还给了我更多满满的爱。

我问妈妈：“什么才是感动？”妈妈想了很久，才一字一顿地说：“孩子，你只要静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。读书累了，爸妈为我们削个苹果，是感动；下班回家，你帮妈妈开门拿鞋，是感动；小朋友跌倒了，你帮助他站起来，是感动；你不高兴时，小伙伴听你倾诉，也是感动。”我听了有些似懂非懂，可能我幼小的心灵还无法真切地领会这个。妈妈说：“那我们一起看2013的感动中国吧，或许你就能发现感动，理解感动并制造感动了。”

2013年2月19日晚8点，我和妈妈守在电视机旁，看央视的2013感动中国，其中有工作到最后一刻为中国核试验做出巨大贡献的林俊德；主动捐献器官的小学生的何玥；守护“炕头课堂”14载的高淑珍；最美女教师张丽莉等等，不过令我最感动的还是：“绑着”母亲上班的孝子陈斌强。他小时候父亲车祸去世，母亲一个人照顾他们兄妹三人，可到了老年，母亲得了老年痴呆症，为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班，一连五年，风雨无阻。看到这里我的眼眶湿润了，他真是一个大孝子，正如《颁奖词》所说的，小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。我们听到这里的时候，妈妈哭了，我也哭了。

我的妈妈在美企上班，听妈妈说美国人做事特别严谨，妈妈每天的工作压力很大，工作也很忙，可是我的妈妈每天无微不至地照顾我的学习和生活，告诉我做人的道理“诚信”，我为有这样的妈妈而自豪，我也要像陈斌强叔叔一样，孝敬我的妈妈。

我笑着对妈妈说：“孝敬长辈也是做人的基本吗？我长大了一定孝敬您！”妈妈看着我小小的身影，冷不丁地冒出一句奶声奶气的很大人的话，也笑了。我看着妈妈，多温馨多动人的画面，我一定好好珍藏。

感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的生活才充满阳光和快乐。

小时候，我不懂得爱是什么，随着年龄的增长，我慢慢懂得了爱是妈妈的关怀，爱是伸出援手，爱是……

这一天上课铃声响了，我刚走进教室，就听见同学们在窃窃私语：李洁新老师住院动手术了，我多想去医院看看李老师呀！可是，出于安全考虑，韦老师说不让我们去，该怎么办呢？同学们有的在嘀咕，有的在着急，还有的在低声哭泣……这时，韦老师进来了，她关切地对我们说：“你们是不是在为李老师的事而犯愁呢？”“是呀！我们该怎么办？”班长边说边站起来，恳求道：“韦老师，您可不可以帮我们捎话给李老师？”“当然可以。”听到韦老师肯定地回答后，同学们就按班长的吩咐，开始提笔给李老师写信了。看着同学们纷纷给李老师写信，我情不自禁地落泪了。

感动在不经意间发生，身边的小事并不起眼，可是平凡中却蕴含着伟大。

这件事，这份情，深深感动着我，我将永远珍藏在心底！

雨淅淅沥沥的下着，打在地面上，溅起小小的水花，当积多了些，便泛起了小小的涟漪。不远处，走出了个撑着黑黑的、亮亮的伞的小人儿。看着伞，莫名觉得有些熟悉。那抹浅浅的笑，那把黑亮亮的大伞。

雨也如今日这般下着，在熙攘的伞群中，那把黑亮的大伞显得格外特殊，当时，我没有多在意，毕竟，在蓝色与紫色的伞群中有一把黑伞也并不值得过多的关注。我在人群中奋力的挤着，想要去到导游的身边。空中坠落的水珠与伞上滴下的雨滴混交在一起，打在我的头上。极快地，我的头发、肩上便尽被它们所浸湿。突然，头上的雨滴止住了。

我好奇地抬起头，看见了一把罩在头上的黑亮亮的大伞，而我身旁，便是一个面带一抹浅浅的笑的女孩。她笑起来甜甜的，又淡淡的。雨滴打在西湖上，西湖的水面如我的内心般，点点雨滴，圈圈涟漪，风拂柳叶，将枝上的水洒向了那把大黑伞，和风细雨渐渐变成了滂沱大雨。黑黑的伞在大雨下反而衬得更加亮，在人群中显得更加显眼。

在这“山色空蒙雨亦奇”的美景之中，每位路人都能见着，一个小姑娘撑着一把黑亮亮的大伞，而她身边，还有一个我。

雨小了，那原本乌云密布的天空中仿佛透出了一丝阳光，照在西湖上波光粼粼。一路上，我们谈了许多，谈朋友，谈游学，谈社团……

此时此刻，窗前的小雨已然停住，而那撑着伞的姑娘，走出了我的视线。我看见，满是雨水的地面上，反出阳光，映在窗上。

每个人的生命中，都有无数的感动，可能是亲身经历，也可能是看到或听到。《身边的感动》征文活动开始了，我便在我零零碎碎的记忆芯片中寻找答案。

这是一则新闻，我已经记不大清了，大概是这样的：一个叫刘国江的男人爱上了同村的寡妇徐朝清，为避世人的流言，他们私奔到了山上，在那儿生活。刘国江闲着的时候，就一大早出门，给自己的爱人筑阶梯，方便她下山，造了半个世纪，共凿了6000多级台阶……听到这则新闻，我整个人就呆住了。

我很小的时候，我的阿太我外公的母亲就去世了。在她的有生之年，她待我比任何人都好，有好吃的，有好玩的，阿太总是第一时间就会想到我，可偏偏小时候的我很挑剔；很淘气，每次阿太跟我说话，我都是爱理不理，从来没有认真听过。

长大一些，我有了记忆能力，那时我刚上幼儿园，对阿太的冷漠还是没变，不久，阿太变成了一幅黑白照片…。妈妈坐在椅子上凝视着照片，泪水在眼眶时打转，我偱声而来，每次进来，在床上都能看见阿太的身影，我打了一个问号，天真幼稚的问妈妈：”妈妈，阿太呢？阿太呢？”妈妈似乎没听见，只是继续流泪…。

上小学了，有一天，我为了找某样东西，把家里翻了个底朝天，在衣橱中，我发现了我小时候穿过的毛衣，毛裤还有拖鞋，妈妈告诉我，那是过世的阿太给我织的。我又再次想起了她，我的阿太，她对我是多么的好，可我从来都没有珍惜过，假如事情能重来一次，我一定会对阿太好，我会让阿太的晚年过得精彩。在梦中，阿太的样子不止一次的出现，同时出现的还有我对阿太忽冷忽热的对话情景，这让我无比的愧疚…。这让我惊觉，我应该从此时此刻起，珍惜与亲人，朋友相处的每一刻，我应该热情地对待我身边的每一个人，我更应该及时关心孝敬我的长辈……。

感动不需要惊天的创举，一封书信；一个鼓励的眼神；一句温暖的话语；一个再平常不过的关心之举都会让人感动；一个小故事也会让人感动得泪流满面……。生活中，点点滴滴的小事都会感动于人，我们的身边有许多感人的真实，只要你用心去发现，感动是永恒中提炼出来的精华，有了感动，我们的生命不再无味！

感动这个话题也算是老生常谈了，但是真正的感动到底是什么呢？不同的人总是有不一样的回答，也许这个感动会让你记上很长很长一段时间，每次想到这个的时候你总会会心一笑。

我就遇到过这样的一个感动，还记得那次考试成绩特别的差，几乎是我进入高中以来最差的一次，我没有办法接受自己成绩那么突然的下降。但是具体原因我又没有办法弄清楚，所以就去寻找老师的帮助。她看了看我所有的成绩的得分，不同种类的题的得分，然后根据我的得分就给我给我不一样的建议，她说你就是阅读不是特别好应该加强阅读量加强词汇量。先是安慰了我一番，然后就帮我一起制定了一个学习英语的计划。她给我的建议就是每天去背英语单词，当然也做一篇完型填空或者阅读理解也可以来增强阅读量。每天晚上找她去检查，她来担任监督我的这个职务，然后有什么不会的可以及时去找她，并且把那里面出现的词汇短语不会的句子都标出来，让她看如果不会的话，她会很耐心的给我讲。就这样我坚持了有一个月了吧！

那段时间特别忙，不仅我忙她好像比我更忙。因为学校也有很多事情需要老师的参与，我记得有一个星期，老师可能忙着去排练，到晚自习下课的时候都九点多了，但是我那时候去找她检查我的作业他还是不在，直到第二天我把题拿到他面前给她看，她甚至还跟我道歉说这一段时间可能会比较忙，但是希望我们能坚持下去，毕竟学习是为自己的，她只是起个监督的作用。每次看完以后她都会跟我说一定要坚持下去。

突然的我觉得老师好像比我更累，但是却愿意花更多的时间去关注我们的成绩，去为我们答疑解惑。也许有的人会说这是老师应尽的职责，但我觉得这是老师在用心做一件事情，她的每一个学生她都是用心去帮助他们，真的希望他们能够考出一个很好的成绩。这一份感动让我受宠若惊但同样的让我倍感珍惜！我很幸运能够遇到这样的老师她可以孜孜不倦的教诲我们，而且愿意花自己私下的时间也要给我们把题讲会一遍又一遍！

就是因为她给我带来的这份感动，让我更坚定了我学好英语的决心，虽然我英语并没有那么好，基础也不是说特别牢固，但是却愿意为此下决心把英语学好，不为什么就为老师的这份坚持老师带给我的这份感动！我觉得她就是感动校园人物，她就是我们英语老师高景玉！

作为学生我们呆在学校的时间要长很多，但是正因为有这样的老师的存在，会让我们觉得校园是一个多么美丽的地方，我们会真心的把学校当做自己的家，更爱这个校园，因为这个校园给我们带来过感动，我们这个校园也一定会因为这些感动而变得更加温暖。同学们打开自己的眼睛，用心去观察总有人会给你带来那些感动。去发现、去寻找一份感动，那份记忆犹新的感动，那份当你什么时候想起，你都会会心一笑的感动吧！

我们琅琊小学五年级全体学生，排着整齐的队伍，高举队旗，前往浩仁村。进行“双堂双进”德育研学活动，我们走进浩仁村，感受“仁”文化。一路上，我们踏着轻快的脚步，欣赏着路边的美景。

来到了浩仁村，村里的爷爷奶奶们早已经在路口欢迎我们呢！哇！村里道路四通八达，都十分干净，道路边房子的墙上都画着一幅幅图画，这些壁画上的内容十分丰富，有成语、十二生肖、农耕情景……我们边走边观赏。原来村里的墙上也是传承着“仁”文化呀！穿过村子，来到村里的文化大礼堂。这座文化礼堂以“两堂六廊一馆”为格局的，其中“两堂”分别为讲堂和礼堂，“六廊”为2个村史廊、励志廊、文化廊、民风廊和成就廊，“一馆”为图书馆。礼堂由原先的村大会堂翻新建成的，修复了阁楼，并将“仁、义、礼……”祖训挂在阁楼两边。滕爷爷为我们作了详细地讲解，滕爷爷还告诉我们，浩仁原先叫“皓滕”，历史上的“皓滕”村落曾在周边村落中很霸道，经常和邻村的人吵架。当时的衙门县令对皓滕村十分头疼。后来有一位县令发现，“皓滕”的村名太霸气了，多次与皓滕村的头磋商，最后将“皓滕”的村名改为“浩仁”。从此以后，浩仁村民风好转，再也未与周边村落发生事端，相反，相亲联姻、和平共处的风尚延续至今。如今浩仁村也已经成了浙江省的文明示范村，村里出了很多人才，有在外读博士的、当教授的、留学的、当官的、经商的……现任书记——-滕勤男是我们省的劳动模范！在他的带领下，村里处处都走在前沿。

讲解结束后，各班还派了两名同学去体验农具的使用，有一个似曾相识，好像在哪里见过，对了，“渔歌子”，就是里面的绿蓑衣了，那是古人用来当雨衣的，那时没多少人有钱，在冬天就穿上蓑衣，可以保暖，也可以挡雨。为了让我们体验一下过去农民的劳作，滕爷爷还让一个同学穿上蓑衣，抓住犁，前方一个人扮成一头牛来拉犁，在田间耕作的情景。同学们都跃跃欲试，现场气氛十分热闹、有趣。

我们依依不舍地离开了文化礼堂，在老师的带领下，我们来到了美不胜收的柳塘，池塘边有几棵柳树，风儿一吹，它那长长的头发随风舞动着，倒映在水里，仿佛和鱼儿一起舞蹈呢！柳塘上有一座九曲桥，这座桥弯弯曲曲的，两边都有护栏。柳塘里有许多已经枯萎的荷叶，微风吹来，荷叶在水面轻轻漂动。我仿佛看到了夏天的柳塘，满池亭亭玉立的荷花，碧绿碧绿大圆盘似的荷叶，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。这时风轻轻拂过，荷花跟随着风儿轻轻舞蹈。如同一位穿着粉红色衣服的小仙女，我完全被荷花吸引，好像自己也跳起来轻快的舞蹈。快乐的时光过的总是很快，我们依依不舍地离开了柳塘，可那里美丽的景色，一直留在了我的心中。

我们来到村口，拍了几张合照，这次研学之旅，使我受益匪浅，既感受到浩仁村的历史文化，又体验到过去农民劳动的情景。

研学活动的开展，对于学生来说，可以说是“双赢”的。可以感受家乡的变化，拓宽视野，也能感受传承乡土文化。小作者以这次“研学活动”题材，按活动的先后顺序，重点抓住了在礼堂里的讲述和村中美景—柳塘，语言通顺，条理清楚。文中描写的许多信息是从讲解过程中听到的，还有是联想到的，从中看出小作者的语言是极其丰富的。

从小到大我就和爸爸，妈妈一起生活的，在这过程中发生了许许多多的事：有艰难的，有快乐的，有难过的，也有伤心的。可令我最感动的那件事就是——妈妈的一封信。

因为那一次我写作业特别不认真，总是跑来跑去的，写作业的效率特别低，妈妈一直在提醒着我，可是我就是不听话，总是三心二意的，所以妈妈很生气的打了我一顿。那天晚上妈妈要和我一起睡觉的，妈妈眼含热泪地对我说：“孩子，妈妈今天对你下手太狠了，实在是对不起你，可你今天作业写的实在是太慢，太差了，我是气到极限才对你动手的，原谅妈妈好吗？”我深深地被妈妈感动着，因为我明白妈妈打我并不是不爱我，而是担心我，于是我对妈妈说：“没关系的，今后我一定认真地完成作业。”妈妈对我笑了笑。

第二天，妈妈给我写了一封信，信中说了好多对不起，也说明了打我的原因。妈妈的信是凌晨2点左右写完的，我心疼妈妈为我所做的一切，看完妈妈的信我躲在墙角哭了起来。哭是因为我明白了妈妈的用心，也体会到了妈妈的疼爱，更加了解了妈妈的不得已。“学习是为了美好的明天，只有现在好好学习将来你才有机会报答祖国，报答那些关心你，疼爱你的人，”妈妈的话一直在我耳边围绕着。而此时此刻的我却想对妈妈说：“我已经长大了，很多事情我可以自己完成了，您为我付出的太多了，谢谢您，我爱您妈妈。”

现在的我明白了什么是感动：感动是一缕阳光，把温暖带进你的心房；感动是一束美丽的鲜花，时时刻刻为你绽放五彩的花瓣；感到是无处不在的，只有用心去体会你才能拥有的更多，就像是妈妈的爱一样，永远都是温暖的。

生活中，到处充满感动。或是一个感人的场面，或是一句温馨的话语，或是一个细微的举动，都会让我们怦然心动，潸然泪下。而那一次，却最最使我难以忘怀，让我感动。

记得那一次我与妈妈参加了一个活动，到了最后一个环节，我们母子俩双目对视，促膝凝望。

柔美的音乐悠然响起，一双温暖的大手紧紧地握着我肉嘟嘟的小手。妈妈那水汪汪的大眼睛在灯光的照耀下更加漂亮，他深情的目光中夹杂着母爱的纯洁、高尚。起初我不敢看着妈妈，顽皮得冲妈妈做鬼脸。妈妈只是微微一笑，轻轻的抚摸着我的头，温柔地说：“小屁孩儿，你老实点儿！”我也跟着傻乐，我朝妈妈咧了个嘴，笑嘻嘻地说：“就不！”

渐渐的，我也敢直视她了，或许是他的目光感染了我。我凝视着他，凝视着养育了我十二个春秋的她。我心中早已热血澎湃，妈妈，情深意重的眼神像一缕春光，照亮了我这株弱小的幼苗；像一把热情的火，点燃了我的昂扬斗志；也像一块亮丽的宝石，点缀在我的生命中！

我望着，我深情地望着妈妈有些憔悴的脸，她两鬓都斑白了，脸上清晰的嵌着几条皱纹。我不禁想起了妈妈那句话：“想当年你妈我也是一枝花！”是啊，岁月不饶人，是妈妈用她那日益增多的鱼尾纹换来我的成长，这些年来，妈妈真是太辛苦了！想到这儿，我感动的泪水慢慢的慢慢的从眼眶中爬了出来。不知为什么，妈妈也潸然泪下，泪眼模糊的她一把搂住了我，哽咽的说：“我爱你！”我也说道：“我也是！”

这一次让我感动，使我难以忘怀。它永远，永远的铭刻在我的铮铮傲骨之中！

在市民广场旁的地下通道里，有一位老奶奶。她裹着一床破旧的棉被，坐在地上，花白的头发随风乱舞，嘴里还不停地说着什么，一副很痛苦的样子。有些路人，用鄙视的目光看她一眼，就走开了；另一些路人，则用同情的目光看看她，扔下一两块钱，也离开了。我看到这一幕，不禁有点担心老奶奶。

这时，一位大姐姐手里提着热腾腾的包子和豆浆，从旁经过。她看了看坐在地上的老奶奶，就把手里的食物递了过去。老奶奶哆哆嗦嗦地接过了，嘴里不停地感谢。大姐姐在旁站了一会儿，想了想，翻遍所有口袋，找出了仅有的一张崭新的100元钱，放在了老奶奶的身旁，就转身离开了。

“这人真是太傻了！自己没什么钱，还给乞丐那么多钱。哈哈哈！”有的人轻声讥笑道。

“估计是书读傻了吧！“有的人肯定的说。

更多的人，刚投去了赞许的目光。

看这这一幕，我也被大姐姐的行为深深地感动了。她教会我们：无论对任何人，都要有爱心，都应该用自己最大的力量去帮助别人。

隐瞒那是一个月黑风高的夜晚，正当我在床上呼呼大睡时，一个匆忙的声音惊醒了我。我打开房门，看见穿好衣服的妈妈在楼梯上着急的接电话。等妈妈接完电话，我问：“怎么了？”

“没什么，宝贝。”妈妈说。

“爸爸怎么还没来？”我问。

“爸爸……爸爸他有点事，妈妈要出去一下，乖，宝贝啊，快去睡觉吧，否则，明天就起不来了。”妈妈边说边把我抱到床上，帮我盖好被子。

早上六点，我像往日一样起了床，刷牙洗脸，吃了点早饭后，去叫妈妈。

当我走近她房间时，发现妈妈人早已不见了踪影，我心想：“怎么妈妈这么早就起来了，这不像是她的风格呀！”

正当这时候，大门打开来了，我一看，原来是妈妈回来了，只见她双眼布满血丝，眼睛又红又肿，还有黑眼圈。妈妈仿佛老了许多。只见她着急地对我说：“什么时候了，快，快去，快去准备书包，上学去了！”我背上书包，乘着车子，来到学校。

下午，我在校门口左等右等，可就是等不到老妈，阿姨来了，对我温柔地说：“张展宇，***有事，让我来接你回我家。”我就这样跟阿姨走了。早上，阿姨送我到学校，就这样，又过了一个多月，那天正好是星期五。

那天下午，妈妈来了，我扑到妈妈怀里，说：“你总算来了，可想死我了，我以为你们不要我呢！”妈妈对我笑了笑。到了家里，我发现爸爸也回来了，连忙扑到爸爸怀里，可就在这时，我发现了一个秘密——爸爸的一只手上的皮肉是从别的地方接过来的（在医学上简称移植手术）。我问爸爸：“爸爸，你的手怎么了？”

妈妈说：“你爸在工作时，把左手弄开了，导致小拇指残疾，中指和无名指进行了移植手术，现在是残疾人了，你爸为了不影响你学习，不让我告诉你。”

我听到这里，留下了眼泪：“爸爸妈妈，你们为什么不告诉我，你们骗我骗得好苦啊！”

记得那一年我刚上一年级，那天妈妈带着我来到她的面前，妈妈对我说：“要听老师的话，这个老师是最负责的老师。”什么是负责？我一头雾水。老师从妈妈手里接过我的小书包，微笑着对我说：“你现在是一年级的小学生了，以后上学要自己背书包哦，有什么事要跟老师说哦。”我看着老师镜片后边的小眼睛，又看看老师一甩一甩的马尾辫，心想，这个老师好可爱。

渐渐的，我明白了妈妈口中的“负责”是什么了。一年级，她会用各种有趣的方法教我们读儿歌、记生字；二年级，她会在放学后把欠作业的同学留下来补全；三年级，她会逐字逐句地帮我们修改作文；四年级，她循循善诱，教我们明白一些做人的道理。转眼，她带着我们来到了五年级。她的背不再像以前那样笔挺，她浓密的头发开始有些稀疏了，她的马尾辫也变成齐耳短发了。

那天，她一反常态。上课铃响了，她没有大步流星地走进教室，而是微驼着背，慢慢走上讲台。接着，她缓慢地、有气无力地说：“请同学们打开第10课，齐读课文。”大家注意到她的不对劲，还在说笑的、玩闹的都赶紧拿出课本齐声朗读起来。她撑不住了，拉过讲台边的教师椅坐了下去，头干脆顶在讲台上。这可是她教了我们五年从来没有过的举动。她，应该是生病了，可能还病得挺厉害的。有的同学已经从书包里掏出药油，拿到讲台上给她，她微微点头致谢。

她开始讲课了。“现在请哪位同学来谈谈这篇课文讲了什么内容？”听惯了她平常的大嗓门，我们一时还有些不适应她这么轻柔的声音。大家都竖起耳朵仔细听，省得她再重复一次。有同学已经举手了，她用手示意哪位同学回答。她坐在椅子上，下巴顶着讲台，努力听同学的发言，然后轻轻地说：“基本说对了。”接着她又讲了一些课文里的知识点。虽然没有往常那笑谈风声，但她的分析还是那么详细。如果不是她借助讲台努力支撑的样子，我们差点忘记她正病着。

半节课后，教英语的林主任急匆匆出现在教室门口。她冲主任感激地道了声“谢谢”，就拿着课本慢慢走出教室。主任向一脸疑惑的我们说明原因——她早上生病了，刚才在上课前撑不住才打电话换课的。主任开始给我们上英语课，主任有力的语调与她刚才软绵绵的话语截然相反。我却没有听下去，因为我很担心她。她还能不能来给我们上课？她得请几天假吧？……

午写的时候，教室一片吵闹，大家以为肯定是别的老师来代课。钟声响了，她又一次出现在教室门口，教室顿时静了下来。她还是那病怏怏的语调和无力的身姿。她轻轻地说：“我们的课时很紧，现在接着继续上午的内容。请大家翻开语文书。”就因为担心落下我们的功课，还在生病的她竟然坚持来了。她的坚强和负责任感动了我，也感动了其他同学。大家鸦雀无声，安静地听着。

她不是别人，正是我的班主任——一个负责任的好老师。

感动，可以使人与人之间拉近距离。感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动，对一个细小动作而感到……而我，就被这样的事感动了。

记得那是一个骄阳似火的夏日午后，我实在热得难以忍耐，就下楼去超市买了一瓶冰可乐。回到家里，我就跷着二郎腿，坐在客厅里的沙发上悠闲的喝起来。突然，我想到了一个新奇的办法：把可乐倒进玻璃杯里。我刚把那瓶可乐倒完了，准备把空瓶扔进垃圾桶时，听见有人在敲我家门，我打开门一看，是邻居家的小女孩——乐乐。我问她有什么事，她说爸爸妈妈不在家，很无聊，想找我玩一会儿。

这时，乐乐看见了我摆在桌子上的那杯可乐，便问我：“姐姐，那是什么东西呀？”我往她手指向的那个地方一看，没错！她问的就是那瓶可乐。我一下被问慌了神，看那杯可乐是用我好不容易积攒的零花钱买的，如果被她知道了，她一定会把可乐喝个精光，那我喝什么呢？我看那杯可乐正好是咖色的，就随便撒了一个谎，对乐乐说：“姐姐最近生病了，那是妈妈给我买的中药，特别苦，你可喝不了！”乐乐听了，头也不回地就跑回家了。我关上了门，松了一口气。

可谁知过了一会儿，乐乐又到我家来了，出乎意料的是：这次她手里还拿两颗糖，并对我说：“对不起，姐姐，我在家只找到了两颗糖，你喝完药，吃几颗糖就不苦了。”说完后，还冲我笑了笑。望着她那张天真的脸，我顿时羞愧地无地自容，毫不犹豫把那杯可乐给她喝，而她还没有生气，我被她这种宽容之心所打动。

这件事虽然已经过去很久了，却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。

清风徐徐，有些冷但已带有一丝温暖，柳树冒芽了。感动于春天，因为它使万物复苏带来一年的好运。

烈日炎炎，虽然强烈的阳光使人睁不开眼让人汗流浃背，但是太阳花，迎面开花。感动于夏天，因为它激起了生命的活力。

秋风飒飒，吹红了枫叶，吹黄了麦田，带来一个缤纷的世界。感动于秋天，因为它带来了一个丰收的季节。

寒潮滚滚，虽然冷，但激起了腊梅的斗志，寒风中开得热烈。感动于冬天，因为它带来了来年的希望。

“咔”轻轻地一声破裂，小鸡雏破壳而出，浑身湿湿的羽毛，柔弱的身体，虽然小但带有生命的活力，感动因此而生。

“哇”响亮地一声哭喊，又一个新的生命来到，嫩红的皮肤，像是豆腐，好像一碰就要破似的，闭着眼睛，手脚乱动，虽然是初到却无陌生之感，躺在母亲的身旁，吮着奶水是最惬意的享受，感受着慈母的柔爱的目光，稳稳地睡去。一个生命的诞生，是母亲十月的辛勤，一个生命的诞生，是一种令人感动的场景。

感动，可以对任何事物产生，它的广泛，它的真挚是一种生命的诠释。

生命，无论它有多么弱小，多么糟糕，但仍是一种感动，它的纯真，它的无瑕是生命的真谛。

天地混沌，终于有了开天辟地。一个星球的产生是生命感动的源头。氢氧元素的结合带来生命的源泉，单细胞生物的产生更是感动的前奏。生命的进化，因它的漫长却又史无前例而感动；生命的前进，因它的奇特却又情理之中而感动；生命的未来，因它的发展却又保持特性而感动。

生命是一滴水，一滴一滴地产生，感动是水的构成，一份一份地感动。

生命是一朵云，一朵一朵地聚集，感动便是云中的水珠，一滴一滴地感动。

生命是一片天，一层一层地合成，感动便是天空的白云，一朵一朵地感动……

感动于天，感动于地，感动于天地间的每一个生命，因为生命而有了感动，因为感动而有了真正意义的生命。天还是那么蓝，地还是那么结实，感动还是在聚集，因它使天更蓝，因它使地更结实。生命的蠕动，是感动；生命的成长，是感动；生命的本身更是一种感动。

一个幼小的生命，一朵挑战极限的花，一株充满生机的树，这是自然给予的感动，是心与心之间的感动，是生命的感动！

窗外的雨淅淅沥沥地下着，路上的行人匆匆而过。我也漫无目的地走在大街上，心中早已被揉成一团乱麻。

远处，一条大红的横幅下，正在举行捐款。最可爱的是那一队幼儿园的小朋友，一个个踮着脚，小心翼翼的将钱放入捐赠箱中，然后高高兴兴地跑回去站好队。我下意识地摸了摸口袋，掏出了五元。

捐，还是不捐？

就在这时，一位蹒跚的老人进入了我的视线。她提着一个麻袋，两眼深深的陷入。手上的一道道纹路清晰到刺眼，指甲缝里更是不知有些什么黑色的物质。明明是大冬天，她却穿着凉鞋，披着一件单薄的外套。只见她两手翻来覆去的，在口袋中用颤抖的手掏着什么。那破洞本来就大的裤子被弄了一个更大的洞。群众们密切地注视着她，我也默默注视着她。只见她从裤袋中掏出了五毛钱，投进了捐款箱，咧开嘴笑了。

我站在雨中，不知说些什么。

她站在雨中，依旧笑着。

人们立在雨中，就那样站着。用一种敬畏的眼神看着她，看着她一步一步走了……

我不再多想，拿起五元，一声不响的放入了箱子。心中除了敬畏，还是敬畏……