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赞扬树根的文章(最新20篇)

修养是一道人生难题,需要用尽一生额时间慢慢演绎。岫岩更需要的是宽阔的心态和广阔的视野,需要有良好的知识和平静的内心。下面是相关的作文范文,快来看看吧。为此开学吧为同学们推荐了一些关于赞扬树根的文章优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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有关于描写兔子的文章:兔子的魔法帽

全文共 678 字

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“不好了,不好了。”小松鼠一大早就神经兮兮地满森林里大声的嚷着。“怎么了?怎么了?你是不是不想活了?

吵得人睡不着,乱嚷嚷啥……”老虎大王恶狠狠地抓住小松鼠,边打哈欠边问。

小松鼠战战兢兢地连忙回答:“大王,兔子有顶魔法帽,现在正在到处乱用魔法呢。”“噢,魔法帽,啥东东,怪稀奇的,带我去瞧瞧。”老虎突然睁大眼睛,睡意全消,拉着小松鼠去找兔子。

他们一同来到兔子家门口,发现兔子正带着一顶黑白相间的高沿帽子到处乱显摆,那神情,那姿势,犹如巫婆喝醉酒在做法。“站住,小兔子,把帽子拿过来给本大王。要不,哼哼,有你好看。”老虎凶巴巴并轻蔑地大声吼道。

兔子吓了一跳,回头一看,原来是老虎。于是它轻轻一笑,镇定地说:“老虎,你不要以为欺负走我们的狮子大王,就可以称霸森林。知道吗,我今天就在专门等着你,准备收拾你,给大家报仇。”

此时,森林里的动物都已经闻讯聚集而来,等着看个究竟。老虎被兔子的话激怒了,张开血盆大口,凶猛地向兔子飞扑过来。其他动物被这个场面吓呆了,心想:兔子这下完了。他们一个个屏住呼吸,静悄悄地为兔子捏了一把汗。只见兔子不慌不忙地摘下那顶颜色古怪地高沿帽,轻轻地向扑来的老虎扔了过去,只见天空中一道五颜六色的光芒,团团围住了老虎,老虎一下子浑身发软,眼睛都睁不开了,它挣扎了一会,乖乖的趴在了地上。

“老虎被兔子制服了……”大家拍着手激动的欢呼起来,这声音地动山摇。“不对不对,应该说老虎被兔子的魔法帽制服了,老虎被兔子的魔法帽制服了”小松鼠大声地喊到。大家说:“是的,是的老虎是被兔子的魔法帽制服了。”它们争先恐后的扑向小兔子,高兴的抬起它抛向空中……

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篇1:赞美树根的初中作文

全文共 651 字

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每当人们歌颂那些挺直秀颀的树木,妩媚多姿的花时,也许很少有人记得那深埋在地下的根。

一次偶然的机会,我见到了根。那是一天下午,修路的工人们挖地时,我看见了裸露的一棵杨树的根。“它居然扎得如此深!”一声惊叹脱口而出。我也从此明白了根为何不被人注意。

你看它,“沟沟壑壑”的表皮,没有光滑的树皮美观;弯弯曲曲的身架,没有树干的挺直;赭色的色彩,没有绿叶明丽;默无声息,显不出它的朝气蓬勃。它只是一味的向下扎。其貌不扬而沉默不语。就是它的特点。于是,深深地深深地植埋于地下,深深地深深地饮着这份永无尽头的黑色寂寞。

仔细想一想,根何时体味过和风细雨,欣赏过蝶舞蜂飞,赢得过人们的赞誉?可是,为了培育出优质的木材,掬出片片绿阴去点缀大自然,供人修憩,它没有顾及个人利益。

为了让树木茁壮成长,不惜扭曲自己的身体,向地层深处汲取养分;为了让树叶长青久绿,它不畏土块砾石的磨难,牢牢扒住土壤,让每一点水分通向全树;为了支撑起高大的树木,它总向更深更广的地域扩展,更多的隐没了自己。

尽管没有语言,没有交流,没有阳光,没有欢呼,千年万年,有的只是一种强烈的生存欲望和绿色的梦想。这是一种怎样的精神啊!

每天每天,都是一场无言的抗争,与坚硬的地壳,与冰冷的岩层,与灼人的干渴或泛滥的洪涝。根痛苦地扭曲着身子,探寻着点点沃土,吸吮着滴滴甘露。千年万年,生生不息,于是,才有了宇宙的伟大奇迹:树林——树林——树林。

我不在意根的外观,却很喜欢它的内在美,那就是默默奉献的精神。并且我要高声赞美这种精神,呼唤更多具有这种精神的人创造未来!

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篇2:田园风光文章

全文共 663 字

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“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”春天,就这样悄然地来到我们身旁。

伴着春风的吹拂,大地上,春天的小草从泥土中萌发出来,嫩嫩的,绿绿的;各种花儿纷纷披上了绚丽的外衣,绽放出甜美的微笑,一曲曲动听的歌声从欢快的小鸟的嘴巴中流淌出来。

田野里,不时地飘来泥土的芳香,放眼望去,满眼都是嫩绿的麦苗,一直延伸到遥远的地平线,而霞光将它的眷恋留给苍穹的同时,也留给了大地。春风轻轻地吹来,田野里泛起一片片麦浪,此时,人们的情感和思绪也随着麦浪的波动,久久地不能平静。

乡村的田园风光,真是宛如一幅长轴画卷,徐徐地展现在人们的面前,然而,把美丽的画卷点缀得绚丽多彩、光彩耀人的,却是工作了一天的人们和大自然巧妙的融合。黄昏时节,耕耘了一天的人们带着喜悦的心情收工回来,他们扛着锄头,在乡村的田梗上漫步地走来,霞光映红了他们黝黑的脸庞,大家有说有笑,似乎忘记了一天的劳累,其身影被日落的余晖拉得很长很长。

当日落把最后一抹霞光带回家时,天地间变成了银灰色。那一缕缕乳白色的炊烟和灰色的暮霭交融在一起,宛如给屋脊、墙头、树木和田野笼罩了一层轻纱,此刻的乡村也变得若隐若现,朦朦胧胧,神奇异常。然而,村外的小河仍清亮亮的,河水打着旋转静静地流过,水中还映有树的倒影!偶尔,有些鱼儿浮出水面,呼吸大自然的空气后,又一头扎进水中,鱼儿的嬉闹给平静的水面泛起了一圈圈涟漪。那些树的影子,就像大蛇一般在水中弯曲的蠕动。随着时间的流失,一会儿,涟漪就慢慢地消失,水面又恢复了平静。

啊!好一幅恬静、优雅的乡村田园风光,那诗意般的黄昏,令人心醉,让人沉浸在大自然的美丽中。

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篇3:劳动节200字日记文章

全文共 441 字

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龙虾--说起龙虾大家一定都吃过吧!今天,我就给大家讲讲这个快乐国际五一的“龙虾奇闻”吧!

今天上午,阳光灿烂,春风和煦。我们三人拿着绳子、盆子,去钓龙虾了。一路上,哥哥和林菱两人东张西望的,我问他们在干吗呢?他们异口同声地告诉我:“捉田鸡,做诱饵。”

到了一个小小的池塘,我们就停下了。池塘的水黄黄的,这下我心里可有疑问了:龙虾不是应该在大海大江里的吗?怎么会在这小小的池塘里呢?这真是奇闻!他俩可忙活开了,一会捆田鸡、放线、钓虾,一会又得照顾我。

哈哈,现在该我这个捣蛋鬼出场了吧!哥哥那里有龙虾上钩了,我大声喊起来,把那刚上钩的龙虾给吓跑了。哥哥三番五次钓上来的龙虾都被我的“狮吼功”吓跑了,他看了看我,也拿我没辙,谁叫他有我这样一个捣蛋鬼表妹呢!

哥哥我打败了,又要去给林菱展示一下我的“狮吼功”表演了吧!看看那儿有一只龙虾上钩了,我一个喷嚏就把那只又肥又大的龙虾给赶走了。

哈哈,我厉害吧? 最后,他俩带着那花了三个小时才钓上来的六只龙虾垂头丧气地回家了。

这个国际五一节,真是快乐啊!

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篇4:难忘的课堂辩论会小学文章

全文共 436 字

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在我脑海里,最令我难忘的就是在班上举办的一次课堂辩论会

我清楚记得当时的情形。在课室的黑板上,老师用粉笔写上“开卷有益还是开卷未必有益”一行大字。老师告诉我们要举行一个课堂辩论会,主题是围绕着“开卷有益”还是“开卷未必有益”展开的。当老师一宣布,课堂上顿时像炸开了锅,热闹起来了。你一言我一语的,议论纷纷。我想:我在网上收集了一些关于“开卷有益”方面的资料。这回我可要好好的发表一下我的见解啦。

我们把书桌排成两排。一边是代表正方,另一边代表反方。我被安排在正方。一场唇枪舌剑的的辩论展开了......到我发言了,我列举了名人的话:“书是人类进步的阶梯”。和“读书破万卷,下笔如有神”的道理,说明读书的好处。而反方的同学就列举了如果人们读了不良的书籍的危害性,说明了不是什么书都是对人有益的,如果读了教人学坏的书,反而是害人的道理。同学们各种发表了自己的见解,课堂气氛真是活跃,把整个辩论会的气氛推上了高潮。

我在这个辩论会里学到了知识,增长了见闻,这真是一堂难忘的辩论会啊!

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篇5:审清“标志”,确定文章体裁

全文共 321 字

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审题首先是确定文章体裁,一般情况下,每种体裁的文章,都有它自身的“标志”,抓住了显现体裁“标志”的关键词语,就可以确定所给题目属于哪种体裁,应写成什么体裁的文章。

记叙文的“标志”常见的有“回忆”“记……”“……的事”“……的生活”“……的人”等。如《回忆我的母亲》《记我的同桌》《我的中学生活》《值得赞美的人》。

说明文的“标志”主要有“介绍……”“……的话”“……的制作方法”等。如《介绍一本工具书》《秋天话菊花》《西红柿酱的制作方法》。

议论文的“标志”主要有“说”“议”“谈”“论”“评”“辨”“驳”“从……谈起”“从……说开去”“由……想到的”“……的启示”“读……有感”等。如《说谦虚》《谈骨气》《“友邦惊诧”论》《读〈荔枝蜜〉有感》。

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篇6:文章中的和而不同

全文共 837 字

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记得孔子曾经说过,君子和而不同。如果单抛去君子不说,和而不同似乎已成为当今社会的一个主流。

文章来论,我以为世间上各类文章,大抵分为两种:为他人而写,为自己而写。为他人而写文章看似包罗甚广,但细分起来,无外乎学生所作的作文仰或是刊物上的各类新闻评论。这些文章具是为他人而写。学生作文,虽美名其曰是锻炼学生文笔,但读者只限于老师或一些同学。学生所作目的,无非是为了应付考试以及作业。一旦真正远离所有考试时,似乎很多年都不曾再拿起笔杆去做一篇千言以上的文章。当然要排除那些真正对文章感兴趣的家伙,他们在老师布置的作业外而写的文章大抵便不是为他人而写的了。

至于各类报纸杂志上的新闻以及广告,便彻底是为他人所写的了。我们现在所处的和平年代中,其实每天都在发生着战争。以普通意义上血淋淋的战争不同,这场大战被称为文字之战,那些“文人”一个个都变成了鲁迅,在彷徨之际还不忘拿起笔杆子对敌人呐喊。如名人同名人的笔伐,报社同报社的笔伐,一个社会同另一个社会的笔伐。现代文人的见面用语似乎都变成了:朋友,你今天被笔伐过了吗?小到商业之中的各类合同文件,大到国家之间的战略方针。文字,早已同利益连载了一起,变成了一把锋利无比的尚方宝剑,谁拥有了这把宝剑,便可以纸上谈兵,强橹灰飞烟灭了。

但文字也并不是具为他人所写,还有很多应该是写给自己的。日记当然算是一种。每个人的内心都是一片广阔无垠的宇宙。纷繁,复杂,神秘。一些不善于表达的人,便可以借助笔来畅谈自己的内心世界。如童年时代的天真、活泼、幻想、纯洁、可爱。青年时代的羞涩、懵懂、激情、忧郁、深沉。中年时代的超脱、豁达、责任、压力、成功、失败。世间上种种情感,似乎都可以用一张薄薄的纸承载下来。我们用笔写自己内心,回首往事,便是一场征途。

文字,作为一只无言的精灵,它的存在无疑是在为生活装点更多绚丽。无论是为他人所写的文字,还是为自己所写的文字,它们统一起来便是文学庞大的一支,相互分歧,相互结合。你中有我,我中有你。这便是文章中的,和而不同。

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篇7:写赞扬老师的

全文共 468 字

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秋天来临,农民伯伯丰收时,有汗水陪他庆祝;当夜幕降临,远处传来摇篮曲时,星宝宝有月亮姐姐哄他睡觉;当我们进校园时,笑声里总少不了他——陈老师

迎着新学期的来临,我们班来了一位新老师——陈老师。他有着一脸亲切的表情。“我是你们的新数学老师,学校让我来当你们这学期的班主任,我姓陈,你们可以叫我陈老师。”陈老师自我介绍着。我心想:陈老师,以后你可要和刘老师一起分担吗这些淘气孩子的知识重担啦!

上陈老师的课,你根本不会想睡觉,反而会倍儿有精神。“那个,同学们,请写好字!我虽说是精通各种文字,例如:火星文、水星文、月球文等等,可是我可不懂啥宇宙星系大合体哈!”

陈老师就是这样的幽默,这不,今天陈老师又来到班级说:“男生们不要在下课打的时候到操场上跑的满头大汗,到上课了,就像被消防叔叔的水龙头冲了一样。”“哈哈哈哈,哈哈哈哈……”教室里有是一阵笑声,女生们看着男生,幸灾乐祸。男生就只能无奈的摆出一副囧样了。

他是一本笑话书,只要有他——陈老师,我们每一天都会很快乐。他就是我心目中的好老师——陈老师。像亲人一样亲切。

[写赞扬老师的作文500字

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篇8:小学生优秀记事作文600字:挖树根

全文共 528 字

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今年寒假,我去乡下奶奶家玩。一天下午,表弟缠着奶奶去挖树根,奶奶只好同意了。我问表弟:“为什么要挖树根呀?”表弟说:“这你就不知道了吧,我说的‘树根’是桑树根。桑树根营养丰富,可以煨排骨吃。”我若有所悟地点了点头,扛着锹,也跟着去了。

到了桑树地,只见一棵棵桑树又矮又小,四处分叉,杂乱无章。奶奶说:“你们先看我挖,待会儿再自己挖。”说完,奶奶选了个已经松动的根,把锹铲进土里,用脚踩了踩,然后一翻,再一铲一踩一翻,我们就能看见桑树的根了。奶奶一鼓作气,突然,“啪”的一声,桑树根出来了。奶奶拍了拍裤腿上的土,对我们说:“你们学会了吧?自己去挖吧。”

我也学着奶奶的样子选了一个有点儿松动的树根,将锹铲下去,用脚使劲儿踩,可这又大又重的锹好像故意欺负我,一点儿也不听话,挖了大半天才挖了个小坑,而桑树根还是原地不动,我只好搬来救兵——奶奶。奶奶很轻松就把树根挖了出来,令我和表弟佩服得五体投地。表弟好奇地问奶奶:“您挖树根的家传秘诀是什么?”“没什么秘诀,只不过是经常做罢了!”奶奶平和地说。

表弟用圆滚滚的小手折了一根树枝,做成一个“奖牌”。他一手拿“奖牌”,一手举起奶奶的手臂说:“世界挖树根冠军领奖!”逗得我们哈哈大笑。

[小学生优秀记事作文600字:挖树根

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篇9:赞扬青春的精美排比句

全文共 1015 字

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青春是五月的花海灿烂无比;青春是海边的浪花永不停息;青春是仲夏的骄阳激情四射。下面是小编为你带来的赞扬青春的精美排比句,欢迎阅读。

1、青春,一个充满着个性与张扬的时代;

青春,一个充满着友谊与关爱的时代;

青春,一个充满着智慧与力量的时代。

青春,爱幻想,爱自由,爱探索,爱快乐。

2、因为青春,我们用力深呼吸,用力作梦;

因为青春,我们约定制造共同的回忆,镶在青春纪念册;

因为青春,我们不忘怀旧,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》在青春的长河里,尽情的放歌。

在求的海洋里领航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上畅佯,感受多彩的生命,编织人生的梦想。

同时青春的长河也流淌着年少的轻狂,充满着风雨坎坷。

3、青春是最美丽的花朵;

青春是跳动的音符;

青春是最动人的诗行;

青春是一张永不褪色的彩照;

青春是远行者那色彩斑谰的起点;

青春是阳光灿烂的日子;

青春是明亮广阔的天空;

青春是欢快的脚步;

青春是放飞的小鸟。

4、青春有五彩的梦,青春有淋漓的愁;

青春有我们跋涉的脚印,青春有我们灿烂的笑容;

拥有青春就拥有未来的希望,拥有青春就拥有生命的朝阳。

于是,所有的青春感叹化作指路的明灯,伴着每一个热爱生活的人前进,再前进……

青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;

青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;

青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;

青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。

5、青春像一杯茶,苦涩中带着一丝清甜;

青春像一本书,有读不完的故事与哲理;

青春像一首歌,歌唱着欢乐与悲伤。

让我们放声歌唱,歌唱青春的神秘与珍贵,

让我们踏上青春之旅,体会青春的美好与飞扬!

6、青春,是一片蓝天,不纳乌云,只铺彩霞;

青春,是一页白纸,不沾墨污,只画荷花;

青春,是一张宝琴,不弹糜音,只奏雅曲。

7、青春,流露着浓浓的诗情画意;

青春,散发出淡淡的幽香含情。

青春时代充满着年少轻狂,充满着无限生机,充满着美丽自信。

青春的步伐不会因困难而停止,

青春的旋律不会因风雨而阻挠。

青春是阳光,是自信的标志;

青春是月光,是优雅的代表;

青春是星光,是引领时尚的先锋。

8、青春,人人都有自己的青春。如果问你青春是什么,你怎样回答?

你或许会说,青春是无言的歌。那一个个跳动的音符合着心跳的节拍,奏出生命的辉煌乐章;

你或许会说,青春是醇香的酒。存放的时间越久,香味就越浓郁。闲暇时斟上,细细品味,未饮先醉;

你或许会说,青春是妩媚的鲜花。春风中绽放出万紫千红,争奇斗妍,点缀出别样景致,让蝶儿陶醉。

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篇10:英语哲理性故事文章

全文共 2461 字

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有两个贫苦的樵夫靠上山捡柴糊口,有一天,他们在山里发现两大包棉花,两人喜出望外。棉花轻且贵,当下俩人各背了一包棉花赶路回家。

There once were two poor woodsmen who made a living by collecting woods in the mountain。 One day, they happened to discover two large bag of cotton in the mountain and felt surprisingly happy。 The cotton was light but valuable, so they carried it on their back and went back home。

走着走着,其中一名樵夫眼尖,看到山路上扔着一大捆布,他就和同伴商量。扔下棉花,背布回家。他的同伴却有不同的看法,认为自己背着棉花已走了一大段,到了这里丢下棉花,岂不枉费了先前的辛苦,坚持不愿换布。发现布的樵夫则尽其所能背起布走。又走了一段路,背布的樵夫望见不远处的地上散落着数坛黄金。心想这下真的发财了,赶忙用挑柴的扁担挑黄金。他的同伴仍是不愿丢下棉花,并怀疑黄金不是真的。发现黄金的樵夫只好自己挑了两坛黄金,和背棉花的伙伴赶紧回家。

When they were walking home, one of the woodsmen spotted a large bundle of cloth beside the road。 So he discussed with his partner whether to discard the cotton and take the cloth instead。 But his partner held a different view that since he had carried the cotton for such a long way, he would not change it with cloth because all his previous effort would turn out to be in vain。 Therefore, the other woodsman abandoned the cotton and carried the cloth on his back。 After walking for a while, the woodsman who carried the cloth spotted several jars of gold disseminated on the ground not far away。 He felt so thrilled that he was going to be a wealthy man。 So he gave up the cloth and used his carrying pole to carry two jars of gold, while his partner was still reluctant to abandon the cotton and wondering whether the gold was real or not。

谁知道刚走到山下。天竟下起雨来,俩人在空旷处被淋了个透。更为不幸的是,背棉花的樵夫背上的棉花,吸饱了雨水。重得背不动,实在不得已,只能丢下一路辛苦舍不得放弃的棉花,空着手和挑金子的同伴回家去了。

However, when they just went down to the foot of the mountain, it began to rain all of a sudden。 Both of them were wet from head to toes。 More unfortunately, the woodsman who carried the cotton found that his cotton had absorbed tons of water and became so heavy that he could no longer go on carrying it。 Desperately, he had to abandon the cotton and went back home empty—handed with his partner carrying gold。

在人生的每个关键时刻,谨慎地运用智慧,做最正确的选择,同时别忘了及时审视选择的角度,适时调整。要学会从各个不同的角度全面研究问题,放掉无谓的固执。冷静地用开放的心胸做正确抉择。每次正确无误的抉择将指引你走在通往成功的坦途上。

This story implies that we should deliberately utilize our wisdom and intelligence to make the right choice in face of every critical point in our life。 Meantime, we should not forget to review all the choices we have carefully and adjust our goal accordingly。 We should learn to view a certain issue from different angles and avoid being stubborn。 By opening your mind to the right choice, you will be guided to a smoother way to success。

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篇11:1000字文章:节约点滴,保护环境

全文共 1048 字

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当我们泛舟于山水之间,当我们在草丛里嬉戏玩耍,当我们毫无顾虑的浪费资源时,我们曾想过地球总有被耗竭的一天那些美丽的绿色将会离我们而去,我们终将因为地球资源枯竭而无法在地球上生活而导致人类灭绝。

现在科技发达,人们的生活水平提高了,都离不开资源。洗衣用水,造物要矿产,坐车要汽油,可是我们没有想过这样的资源大多都是不可再生的,用完就没啦。现在的水、森林、土地、矿产等资源,都在进一步的减少,我国资源丰富,但人均不足:中国面积居世界第六位,但人均水资源拥有量反为世界平均水平的四1/4;森林面积居第六位,但人均林木占有量只有世界水平的1/5;陆地面积居世界第三位,但人均土地占有量却不足世界水平的1/3;耕地面积居世界第四位,但人均耕地面积只有世界水平的1/3;中国已探明的矿产资源总值居世界第三位,但人均矿产资源占有量不到世界水平的1/2。因而缺乏资源是我国更是全世界人民值得去思考的一个问题。

水是生命之源,它孕育和维持地球上的一切生命,水又是一种重要的自然资源它提供人们日常失活用水和工农业用水,但是,地球上可以供人类利用的资源是有限的,地球上的水,97%是海洋水,而人类所需的淡水资源反占地球水量的2.5%,地球上的淡水资源绝大部分为两极和高山的冰川,其余大部分为深层地下水,目前人类利用的淡水资源,主要是江河湖泊水和浅层地下水,仅占全球淡水资源的0.3%。全国大约670个城市中,一半以上存在不同程度的缺水现象,其中严重缺水的有110多个城市,有专家预言,水资源将会成为21世纪面临最严重的资源问题。

谁不想有一个舒适优美的家园,然而现在,我们面临的是严重的绿色危机,是环境该我们打了一个震撼人心的惊叹号,地域广大,然而目前我们的沙漠和戈壁总面积竟达150多万平方千米。约占全国面积的15%,其中,约有16万平方千米是人为造成的,而且,这个严峻的数字像恶魔一样吞噬着土地,速度惊人的递增着,我国做大的天然林区——长白山及大小兴安岭的森林面积也正以每年数万公顷的速度消失,也许有一天这一片与祖国命运息息相关被国人引以为傲的绿色将不复存在,世界上,森林的平均覆盖率是22%,中国——这个拥有12亿人口,960万平方千米的泱泱大国却有12.7%,仅排世界第120多位。

作为一个公民,我们应该同携手去创造美好的地球,我们平时接水洗手,剩下的水可以冲马桶,拖地,淘完米的水可以浇花,坚决不使用一次性产品,买东西用布袋,每个人都种一棵树,就可以营造一个“千里莺啼绿映红”的美好环境,让我们从我做起,节能环保!

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篇12:朱自清文章读后感六百字

全文共 505 字

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朱自清是一位我很喜爱的作家,在他的这本书中,让我感触最深的就是那篇《匆匆》。

谁匆匆的走了,谁又匆匆的来,来去匆匆,而带走一切。是时间,是我们宝贵的时间!它逝去时是那么的悄无声息,不知不觉。

它一去而不返。说话时,它从你的一言一语中逃走;吃饭时,它从你的饭勺中溜走;洗手时,它从你的手指尖中流走……是让人多么的无奈!感到惋惜。

作者所描写的一切,都深深打动了我。我不禁汗泪如流。为何时间走的这么快,为何又不复返?它们到哪里去了呢?其实时间,是有痕迹的。一张张稚气的脸上,经过时间的洗礼,会变得皱纹满颊;年少时的健步如飞,如今却蹒跚;铿锵有力的声音,让时间造化的苍老。对于它的匆匆,我们怎能坐视不管?让它扬长而去?这样的话以后懊悔也来不及。应该让我们度过的每一分每一秒变得有价值。

比如说,读一本书,拾取书中的精彩段落,学以致用;做一件好事,不留名也会被人默默称赞;解一个难题,通过自己的思考将障碍物消灭,也是一种成长……还有好多好多,我们值得去做的事情,我们又何尝不做呢。

就像我读了《匆匆》,知道了时间的贵重,懂得了去珍惜它,使我不再虚度我的时光。这可能会改变我人生的路向,你说,我是不是突然间拥有了一笔巨大的财富呢?

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篇13:《假如给我三天光明》读后感500字文章

全文共 494 字

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在老师的推荐下, 我读了一本让我受益匪浅的书——《假如给我三天光明》 。 《假如给我三天光明》的作者是被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英 雄偶像之一的海伦·凯勒。 这本书讲述着她的一生﹕只有一岁半的小海伦因病丧 失了听力和视觉,但在老师的帮助下,她先学会了用手指“说话”,接着能用嘴 说话。24岁时,以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学校,毕业后海伦 把所有的精力都投入到残疾人身上,真令人敬佩啊! 海伦这种不屈不挠的精神, 使残疾人们有了生活的勇气和力量,这种精神正 是我们要去学习的。海伦曾说过,假如给自己三天光明,会去干什么。我们正常 人每天睁开眼睛就能看到任何东西。和海伦相比,我们多幸运。我们应该珍惜光 明,充分利用每一天,做到不去浪费时间。 读了这本书,我明白了:一个人的成就,不在于条件的好坏,而是有没有奋 斗的精神。海伦为了学说话,不分昼夜地去练习,经历了种.种困难。和我们比起 来,我们遇到的困难是多么的微不足道、不值一提呀!我们要想成功,就必须勤 奋好学,刻苦钻研,积极进取。 我觉得海伦?凯勒的一生是灿烂的,她为我们指引了前进的道路,是我们学 习的榜样。

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篇14:优美经典的文章段落摘抄精选

全文共 551 字

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1、崇高并不是虚无缥缈的神话,它是客观存在的实体。只要细心观察,你就会发现崇高就在你身边,它可能是一座高山,让你感觉到巍峨;它可能是一片大海,让你体会到一片壮阔;它可能是一座雕像,让你感悟到肃穆;它可能就是一个人,让你理解了伟大和纯粹。在心中,你有了这种感受,体会,感悟,理解,受到熏陶,影响,潜移默化,你就会摆脱空虚,远离庸俗,成为一个高尚的人。

2、爱并不是虚情假意的谎言,它是实实在在的情感,只要仔细感受,你就会发现爱本就紧挨着你:它可能是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏,让你感受到温馨;它可能是陌生人的一把搀扶,让你体会到温暧;它可能是作业本里老师落下的一根白发,让你感悟到关爱;它可能就是一个微笑,让你理解到宽容和赞赏。在生活中,你有了这种感受,体会,感悟,理解,受到触动感染,激励鼓舞,你就会去掉冷漠,解除封闭,成为一个有爱心的人。

3、我是一个自尊的人。因为自强,所以自尊。我懂得尊严,懂得荣辱,所以我要力争上游,奋力争先,但同时也让我缩手缩脚,瞻前顾后,这样我总是墨守成规,缺乏创新,少了一份激情,缺了一份创新。

4、苦难对于奋进者是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑(一次小结),对于骄傲自满的人是个沉重的包袱,对于不求进取的人是祸害。

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篇15:错误三、文章较“平”缺少细节

全文共 209 字

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一些考生写的文章没有细节,没有重点,记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三学生在写作时要有两把剪刀,一把剪出自己最擅长的一件事,另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时,早上怎么集合、怎么准备,都可以略写甚至不写,但发令枪响时自己如何紧张,跑的过程中遇到的问题,这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感,才能打动人。一般来讲,一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了,这需要考生平时苦练。

[中考作文容易犯的三个错误

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篇16:参考文章1:激动的拔河比赛

全文共 507 字

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今天,我欢呼雀跃,内心有种说不出的欢乐!因为今天,在我们班的荣誉榜上又加上了浓厚的一笔——拔河比赛第一名!

今日中午,是体育节五年级的拔河比赛时间。拔河,不仅需要强大的肉体力量作为辅助,还需要团结一致、不屈不挠的精神力量支撑自己的念头。在此之前,班主任王老师也曾安慰过我们:每次比赛都要尽自己浑身抖数,这次也不例外。就算输,也要输个漂亮,输个精彩!这使得常居倒数第一“宝座”的我们激发了自己已封数日的斗志,个个跃跃欲试。到了比赛场地,一场真正的肉体与精神力量的较量才刚刚开幕。

随着挥下的红领巾,我们班同学开始使出九牛二虎之力,用流不停的热汗将意志固定。但在人高马大的二班面前,我们稍有起色的攻势又被拉退回原点。糟了!快越线了!这骑虎难下的场面抓紧了每个人的心扉,同学们呐喊得更起劲了。这时,旁边忽然响起了震耳欲聋的乐器敲打声,与同学们激昂的呐喊声合为一体,成为一首热血沸腾的胜利之歌,鼓舞着我们冲破胜利前的苦难,使我们的力量又回到了身体!终于,曾今灰暗的我们被耀眼的希望之光照亮,首次崭露头角,成为了这次拔河比赛的第一!

这次激动人心的比赛结束了。然而,那首胜利之歌仍在我们每一个人的心尖响起,成为鼓舞我们的那一刹那。

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篇17:赞扬老师的

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金凤送爽,丹桂飘香;秋菊盛开,天高云淡。欣喜的九月,丰收的九月,满怀的敬意从胸前陡然穿过,我们迎来了伟大的教师节。

李商隐的《无题》上赞:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。把老师比成春蚕,是再恰当不过了,即使身疲力尽,虽然气喘吁吁,也要吐最后一条丝给学生,把最后一份爱给予。

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇。

您是我们心中的天使,在我们的脑海上谱写绚丽的篇章,在属于自己的舞台上演绎纯美的童话,把我们心灵的灰尘扫去,把我们带到通往知识大门的光明大道。

加减乘除,算不出您的光荣伟绩;诗词歌赋,颂不完对您的敬意!您默默无闻,呕心沥血。粉笔染白了青丝,本子上一个个红勾倾注了多少心血?

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满锦绣,英才济济笑颜开。此日教师节,呈上我们的敬意——

老师,红烛之赞!

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篇18:伤感文章段落摘抄

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只是希望能有个人,在我说没事的时候,知道我不是真的没事;小编收集了伤感文章段落摘抄,欢迎阅读。

1、因为一直都习惯着被宠惯的任性,习惯着一种内柔外刚的倔强,习惯着自私的向周围表现一种高傲。也许也正是因了这幅与生俱来的姿态,让温暖和真爱始终与我遥遥相对。

2、醉听素琴,浅笑诗吟,凄寒半世留殇铭。往事霏微,来生青脆,红尘一恋心泣泪。几度徘徊望乡边,思玉颜,梦回如前。谁不愿,刹那永恒,记忆留痕?谁又肯,相别伊人,惜昔回轮清霜喧阗,易碎誓言,忘川漪涟,心丝婵媛,奈何残垣,情逝千年,依稀回旋,红尘旧缘。

3、有些话,说的人动动嘴,听的人却动了心。真正爱一个人是无法说出原因的,你只知道无论何时何地,心情好坏,你都希望这个人陪着你,真正的感情就是两人能在最艰苦中相守,毕竟感情是付出,而不是只想获得。

4、曾经的目光,越过沙堤等待你的船帆出现。而今,我将寂寞心事搁浅在秋水之岚,游步于寂寞的海岸,默默的体会那细纹间弥留下的温柔,对着孤独的碎影,悼念一声凄凉,让等待的心在涟漪的江水中,独自随波,独自飘零……

5、有时外表坚强的我,偶尔强的让人看不到任何痕迹,只是那些明媚灿烂的笑渐渐模糊了我的眼,从我的内心慢慢的抽离,心却落满了灰尘,一步一步的被吞噬在黑暗之中。就像有时明明知道下雨,但是却不打伞,些许,好喜欢下雨的感觉,是它们抚慰了我的心灵。

6、游荡,空空落落,繁华街景,唯落寞驻满心间。不敢抬望这太过明丽的天空,因为每每对峙我总是输,还得吞回眼泪藏起脆弱。

7、终将温润的盛放跌落于寒涩的凄冷,把所有的梦幻,摔的粉碎。而我,早已凝冻成了僵硬的呆像,生色不动。如此,要么窒息,要么蜕变。再破的罐子,也要摔出个惊世骇俗的动静出来。这不是性格,而是做人的净笃。

8、只缘感君一回顾,使我思君朝与暮。谁人知道,我的世界,花已非花,舞亦非舞,今后,我又如何才能微笑嫣然?有人说45°是仰望幸福的角度,而今我习惯仰望仅仅为了不让眼泪轻易掉下来。

9、一曲琴韵瑟瑟,悲欢尘世离合。醮一抹沧桑,盈满袖暗香,将尘俗情思泯于无痕。在指间舞落一世繁华,弹尽一曲浪漫忧伤。掮一轮皓月,携一缕清风,穿越千年尘烟。寂寞纤指滑过灵魂的忧伤,多少深情未了。多少笑泪飞扬,蓦然回首,惘然一梦,倾尽一生温柔与诗意,惘然回顾中,却早已遗失了你。

10、有时候也曾自我抚慰的想:也许这是属于我一个人的世界,我该是一个超越凡尘摆脱世俗的精魂。然而,每当无眠的长夜来临,每当生活被贫困所煎,心绪被烦恼所困,我只能凄婉的苦笑着,一种发自内心的卑微和怜悯油然而生。

11、只是希望能有个人,在我说没事的时候,知道我不是真的没事;能有个人,在我强颜欢笑的时候,知道我不是真的开心。

12、走的时间久了,夜的寒冷悄悄沁入我的心房,冰冷的让我止不住的打颤,在夜风呼呼之中,那种孤寂再一次让泪水止不住的从眼角轻轻滑落。也许,我已习惯这种反反复复的伤感,也习惯了对着夜空凝望发呆。

13、只想,在灵魂荒芜的深处,开出一束心花,不再有噩梦的袭扰。那文字,便是一粒粒罂粟的种子,抛洒在纵陌参差的心田,期待一场脱俗的盛放,弥漫开来,未世安然。见自己,见天地,见众生。

14、一切的一切,如同一场未醒来的梦魇,你轻轻的走进我的生命,又默默消失在我的世界。爱如烟火,我却执着,待烟花刹那芳华过后,我遁入了一方迷局,记忆里那朵永不凋谢的玫瑰,葬在了那个萧瑟的秋天。

15、越爱,越孤单。爱太满,所以,才会爱比不爱更寂寞。爱之前,告诉自己要为自己留几分,要爱得真诚,爱得骄傲,爱得自我。可是,真成了局中人,才明白爱是步步沦陷步步退让,爱到无路可退才发现是一场无法逆行的绝境。

16、遇见你,我仿如进了一场爱情的电影,只因入戏太深,所以直到银幕上打出“结束”的字样,我还久久不能平复心跳平整呼吸。

17、这一切久远而短暂,刹那间,景物暗换,伊人远去,只剩桃红,那漫漫红霞一样的景致刺痛了心底的暗伤,那是对一个人不变的痴迷和深爱,我的思绪惊扰着那花间翩翩起舞的蜂蝶,热闹是一种无声的抗议。

18、站在季节交替的路口,早已找不到来时的方向,夕阳辉映着长长的背影。心念柔弱成水,在岁月静好的湖波中轻轻摇漾。

19、在平实的生活中,你的脚步总是坚定而执着,一句话,一首歌,一段文字,就像春风,一夜,就绿了世界,有一种神奇的力量。春的脚步曼妙,作为凡人的我,有些期待,有些神往……

20、总是在最寂静最孤独的夜里让自己去舔袛伤口,没有人知道我的无助和伤心是如何的侵蚀入骨,没有人知道我爱你已爱到无可救药。

1、站在季节交替的路口,早已找不到来时的方向,夕阳辉映着长长的背影。心念柔弱成水,在岁月静好的湖波中轻轻摇漾。

2、只是希望能有个人,在我说没事的时候,知道我不是真的没事;能有个人,在我强颜欢笑的时候,知道我不是真的开心。

3、因为一直都习惯着被宠惯的任性,习惯着一种内柔外刚的倔强,习惯着自私的向周围表现一种高傲。也许也正是因了这幅与生俱来的姿态,让温暖和真爱始终与我遥遥相对。

4、这一切久远而短暂,刹那间,景物暗换,伊人远去,只剩桃红,那漫漫红霞一样的景致刺痛了心底的暗伤,那是对一个人不变的痴迷和深爱,我的思绪惊扰着那花间翩翩起舞的蜂蝶,热闹是一种无声的抗议。

5、有些话,说的人动动嘴,听的人却动了心。真正爱一个人是无法说出原因的,你只知道无论何时何地,心情好坏,你都希望这个人陪着你,真正的感情就是两人能在最艰苦中相守,毕竟感情是付出,而不是只想获得。

6、曾经的目光,越过沙堤等待你的船帆出现。而今,我将寂寞心事搁浅在秋水之岚,游步于寂寞的海岸,默默的体会那细纹间弥留下的温柔,对着孤独的碎影,悼念一声凄凉,让等待的心在涟漪的江水中,独自随波,独自飘零……

7、有时外表坚强的我,偶尔强的让人看不到任何痕迹,只是那些明媚灿烂的笑渐渐模糊了我的眼,从我的内心慢慢的抽离,心却落满了灰尘,一步一步的被吞噬在黑暗之中。就像有时明明知道下雨,但是却不打伞,些许,好喜欢下雨的感觉,是它们抚慰了我的心灵。

8、只缘感君一回顾,使我思君朝与暮。谁人知道,我的世界,花已非花,舞亦非舞,今后,我又如何才能微笑嫣然?有人说45°是仰望幸福的角度,而今我习惯仰望仅仅为了不让眼泪轻易掉下来。

9、醉听素琴,浅笑诗吟,凄寒半世留殇铭。往事霏微,来生青脆,红尘一恋心泣泪。几度徘徊望乡边,思玉颜,梦回如前。谁不愿,刹那永恒,记忆留痕?谁又肯,相别伊人,惜昔回轮清霜喧阗,易碎誓言,忘川漪涟,心丝婵媛,奈何残垣,情逝千年,依稀回旋,红尘旧缘。

10、游荡,空空落落,繁华街景,唯落寞驻满心间。不敢抬望这太过明丽的天空,因为每每对峙我总是输,还得吞回眼泪藏起脆弱。

11、有时候也曾自我抚慰的想:也许这是属于我一个人的世界,我该是一个超越凡尘、摆脱世俗的精魂。然而,每当无眠的长夜来临,每当生活被贫困所煎,心绪被烦恼所困,我只能凄婉的苦笑着,一种发自内心的卑微和怜悯油然而生。

12、在平实的生活中,你的脚步总是坚定而执着,一句话,一首歌,一段文字,就像春风,一夜,就绿了世界,有一种神奇的力量。春的脚步曼妙,作为凡人的我,有些期待,有些神往……

13、一切的一切,如同一场未醒来的梦魇,你轻轻的走进我的生命,又默默消失在我的世界。爱如烟火,我却执着,待烟花刹那芳华过后,我遁入了一方迷局,记忆里那朵永不凋谢的玫瑰,葬在了那个萧瑟的秋天。

14、只想,在灵魂荒芜的深处,开出一束心花,不再有噩梦的袭扰。那文字,便是一粒粒罂粟的种子,抛洒在纵陌参差的心田,期待一场脱俗的盛放,弥漫开来,未世安然。见自己,见天地,见众生。

15、走的时间久了,夜的寒冷悄悄沁入我的心房,冰冷的让我止不住的打颤,在夜风呼呼之中,那种孤寂再一次让泪水止不住的从眼角轻轻滑落。也许,我已习惯这种反反复复的伤感,也习惯了对着夜空凝望、发呆。

16、总是在最寂静最孤独的夜里让自己去舔袛伤口,没有人知道我的无助和伤心是如何的侵蚀入骨,没有人知道我爱你已爱到无可救药。

17、终将温润的盛放跌落于寒涩的凄冷,把所有的梦幻,摔的粉碎。而我,早已凝冻成了僵硬的呆像,生色不动。如此,要么窒息,要么蜕变。再破的罐子,也要摔出个惊世骇俗的动静出来。这不是性格,而是做人的净笃。

18、越爱,越孤单。爱太满,所以,才会爱比不爱更寂寞。爱之前,告诉自己要为自己留几分,要爱得真诚,爱得骄傲,爱得自我。可是,真成了局中人,才明白爱是步步沦陷步步退让,爱到无路可退才发现是一场无法逆行的绝境。

19、一曲琴韵瑟瑟,悲欢尘世离合。醮一抹沧桑,盈满袖暗香,将尘俗情思泯于无痕。在指间舞落一世繁华,弹尽一曲浪漫忧伤。掮一轮皓月,携一缕清风,穿越千年尘烟。寂寞纤指滑过灵魂的忧伤,多少深情未了。多少笑泪飞扬,蓦然回首,惘然一梦,倾尽一生温柔与诗意,惘然回顾中,却早已遗失了你。

20、遇见你,我仿如进了一场爱情的电影,只因入戏太深,所以直到银幕上打出“结束”的字样,我还久久不能平复心跳、平整呼吸。

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篇19:《傅雷家书》读后感1000字优美文章

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书卷多情似故人,晨昏游乐每相亲。我爱书,我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。

读书是人类特有的权利。这个暑假,我读了一本傅雷家书,让我深有感触。每个人都有体会过父母的慈祥和教诲。当我读着这本家书感到的是另一番感受,那是一封封家书,就像一次次的谈心,接近了我们的距离。我像一个乖巧的孩子遨游在书海中,聆听着,用心铭记一个父亲对孩子的谆谆教诲。

《傅雷家书》是傅雷在儿子长大成人,留学海外之后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导。那些家书凝聚着傅雷对祖国对儿子深厚的爱。在信中傅雷强调一个年轻人如何做人,如何对待生活的问题。傅雷还现身说法教导傅雷做人要谦虚,做事要严谨;遇到挫折不气馁,获得大奖不骄傲,要爱国和爱民族,要做一个德艺兼备,人格卓越的艺术家。傅雷也对自己儿子在生活中的问题进行了有效的指导,像良师益友一样提出意见和建议,拳拳爱子之心,言溢于表,是我一读心里深受触动。

傅雷的文学造诣很深,其中有几段文字让我记忆深刻:只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。”傅雷用比喻句从侧面告诉他儿子不管遇到什么困难都要保持内心平静,情绪稳定,不骄不躁。也让我明白了一个人遇到挫折,控制情绪很重要,把握分寸才不至于收到伤害。他们之间感人肺腑的家书、感情深深地感动了我,也让我对亲情倍感珍惜。

傅雷家书里父子之情,深受感动,这也让我想到我与父亲的父女之情。我的父亲是一位严父,从小对我很严格,他对我的爱不像母亲那般温暖,却是在最需要的时候给我最大的依靠。父亲如大山,深沉,让人有安全感。记得那次,我外出参加一个作文比赛,第一次出远门,心里很忐忑,母亲一直安慰我不要慌张并把我送到车站。可是我还是很紧张,快要哭出来了。没想到,父亲转身离开,我以为她看不惯我的娇气,走了。心里很气他,眼泪哗啦留下来。没想到过了一会儿,父亲出现了,手里挥着火车票,说:“没事,我陪你去!”那一句我陪你去给我一股强大的力量,让我的心的到平稳,也让我明白,人生的路总要学会自己走,就算有困难,转身就有父亲站在那,有什么可怕的。父亲牵着我的手上车,掌心传来的温暖让我信心倍加。在作文比赛中,我也获得了好的成绩。父亲不善于表达,可他用行动给我树立帮让,让我在每一次困难中学会独立自主的完成,并相信自己。虽然父亲没有像傅雷先生那样给我写家书,但他每一次在电话中的教诲也给我带来很多的启示,让我不断的成长。

人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的爱人,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲或者是父亲。他们用他们的手背为你阻挡他们力所能及的所有风霜,也用他们的手心为你释放绵绵不断的温暖的阳光。他们是永远的阳光地带,竭尽全力教你如何做人、如何走好人生之路。

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篇20:关于文章的信息

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文章事料,又称文章质料,宽泛一点也可称文章材料,不过从文章学角度来看,应该叫文章事料或文章质料。所谓文章事料,是指文章内容的客观依据,即文章的事实材料和理论材料。

文章事料是多种多样的。作者亲身体验感受过的,从生活中直接采撷的,是直接事料;不是亲身经历,而是从书报刊网络或其他渠道获得的,是间接事料;现实生活中刚发生的或仍在继续发展的,是现实事料;现实生活中发生既久或在历史上早已发生的,是历史事料。人、事、景、物是感性事料;公理、原理、法则、定律等是理性事料。简而言之,人物、事件、场景、物体、数据、道理等一切被用来写进文章的特殊的“材料”,都叫文章事料。

文章因事料而得以丰满,所以我们说事料是文章的血肉。

文章意旨,是指文章所表达的基本思想、情感态度,或文章中描述的事物事件所蕴含的基本倾向、基本道理。这种意旨是就文章总体的思想、倾向和道理等而说的,因此意旨又可称为主旨;如果是文章片段呢?意旨则指整个片段的意旨。

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