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赞美人心灵美的词语推荐20篇

导语:“生活处处有喜悦,喜悦。”此乃鄙人之见解。在成功背后会有失败经历的风雨;在快乐背后会有悲伤的洗礼;在勇气的背后会有挑战的矛盾。喜悦无处不在,重在用心体验。以下是小编为大家分享的形容喜悦的词语,欢迎大家阅读!

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触动了我的心灵半命题作文550字

全文共 643 字

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“真早啊!”我边走边说着,今天我起得格外的早,天还是黑的,我也只想赶快回到教室里去。

在回教室的路上,我看到那片地面上有一张格外显眼的纸张。看到之后,我想起了今天早上的一件事情……

今天早上,天黑着,天特别的冷,我那时边搓着手边快走着,我那时只想到学校里去,不受这寒风,走着,走着,我模模糊糊的看到前面蹲着一个人,我慢慢地靠近了他,看见一个大约4岁的孩子,蹲在马路边,我看到他那冻得通红的手里使劲抓着一把小铲子,好像只要松一点,那把铲子就会掉了去。我看见他着那把小铲子铲着路边的一块口香糖。我问他:“你为什么要铲口香糖呢?”“因为我不想别人踩到它,我以前就踩过,那种感觉不好。而且我们要保护环境,人人有责嘛。”我的心似乎被震了一下。第一,我这么大了竟然还没一个小孩子那么爱护环境。第二,我也乱扔过垃圾。他铲完了这块口香糖之后,看到前方有垃圾,便拿着扫把去扫了…

我立马走了过去,把那张纸捡了起来,丢进了垃圾桶,记得那时我问过他一句话:“你希望得到表扬吗?就是被人们表扬。”他是这么回答的:“我不希望。”简简单单的四个字,又让我的心被震了一下。这次,我被震了一下是因为。第一,我做好事我都会想得到表扬、赞赏。第二,我想看到别人对我赞扬的目光。这个,我又被他的谦虚,给打败了。

你的善良,你的谦虚,你的行动,你的语言,都深深触动了我的心灵。每当我看到有垃圾的时候,总会想起你蹲在马路边铲口香糖的事。虽然那只是一个笨拙但是又善良的举动,那只是一个人人都可以简单做到的事,但人们不会去做的事,你做到了。

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篇1:赞美小草四年级作文

全文共 520 字

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春天,万物复苏,植物都生长起来。玲珑的丁香开花了,白玉兰长出了一个个小花苞……它们都是那么的美。谁都喜欢它们,我也不例外。可我最喜爱,还是那一棵棵普通的小草。

当它感觉到春的温暖时,就会从地下探出头来,嫩绿嫩绿的,给大地绣上了翠绿的毛毯,一碧千里。它们挺着嫩绿的身子,随风摇曳,那么柔软,那么耀眼。小草是多么的绿呀!从根到尖都是那么的绿,让人看起来是那么舒服,让人感觉是那么惬意。绿油油的一片,我们好象身处在梦的世界中。

我喜欢小草,不仅因为它那美丽的绿色,更因为是它有着顽强克服困难的精神!

春天,小草无处不在,不管是在贫瘠的土地上,还是在高高的山上`石缝中,都能见到它们翠绿的身影。可是,生长并非都那么容易,但不管遇到 什么困难,它们都不会放弃前进。你见过被压在石块下的小草吗?为了生长,它不管石块多么重,一直的长,从不停下。这种顽强的力量,终究会把石块推翻。那时,它们的眼前就会展现出光明。

小草虽然平凡,但顽强的精神一点儿都不平凡。

它们就像铁路工人,为了修好铁路,他们不惧怕任何困难,当我们坐着火车行驶在他们修的铁路上时,我们 并不知道他们的名字。

也许,他们不像明星一样闪亮,但他们和小草那样顽强,不怕困难的精神,绝对要比任何东西都要闪亮!

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篇2:形容迅捷的词语_700字

全文共 612 字

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奔轶绝尘----形容跑得极快,迅速前进。绝尘,脚不沾尘土。

追云逐电----极言迅疾。

追风逐电----形容速度极快。多指马飞速奔驰。

迅电流光----比喻光阴像电光迅速地消逝。

流星飞电----比喻迅疾。

风回电激----形容像风那样回旋,像闪电那样迅速。

星驰电走----驰:奔驰;走:跑。象星疾驰,如电急闪。形容极其迅速。

石火电光----形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。

疾如雷电----快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。

雷厉风行----象雷那样猛烈,象风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速。也形容办事声势猛烈,行动迅速。

迅雷不及掩耳----雷声来得非常快,连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛,使人来不及防备。

一日千里----原形容马跑得很快。后比喻进展极快。

一日万里----比喻行动非常迅速。

长驱直入----长驱:不停顿地策马快跑;直入:一直往前。指长距离不停顿的快速行进。形容进军迅猛,不可阻挡。

风驰云走----形容奔驰疾速。

风驰云卷----形容迅速席卷。

兼程前进----加快步伐,一天走两天的路程。

倍道而进----倍:加倍;道:行程。形容加快速度前进。

兼程并进----兼:一倍;并:加倍。在一定的时间内比平常多走一倍的路。

风驰雨骤----形容像风雨一样迅捷猛烈。

风驰电击----形容迅速出击。

风驰电掣----驰:奔跑;掣:闪过。形容非常迅速,象风吹电闪一样。

疾风迅雷----形容事情的发生和发展,象暴风急雷那样猛烈而迅速。

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篇3:赞美医生作文

全文共 470 字

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医生,是一个伟大而神圣的职业,他们不惜劳苦,日夜看诊,救济了无数身患绝症的人;医生,是一个光荣且有爱心的职业,他们舍己为人,劝慰家属,认真仔细地为每一位患者检查,连自己生病了也在所不辞。

我的梦想就是当一个医生,为人民尽心尽力地服务,是每一个医生的追求,但当医生,不仅要有面对没医治好患者的风险和承担责任的勇气,还得拥有别具一格的创意。如果我能当上医生,我会履行以下的方案:

建议医院每六个月开展一星期的免费救助患者以及献血救助活动,不仅能让患者与患者家属感觉得到温暖,还能提高医院的名气,来医院看病的人会越来越多。

当体弱多病的患者独自一人出院时,可以打电话联系他们家属,告诉他们患者的情况,若患者一人在外时,可以亲自送他们回家,确认他们的安全后再返回医院。

若手术完毕,患者医治无效,应当立即通知该所有家属,并进行费用赔偿,建议赔偿医疗费,住院费,护理费,营养费,误工费,一次性伤残补助金,精神损害赔偿等金额,安慰其家属,主动向其进行诚恳的道歉,静候法院如何判决。

······

我的梦想就是当一个医生,为人民尽心尽力地服务,为医院认认真真地工作。

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篇4:赞美老师作文

全文共 492 字

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老师的爱就是纯洁的,就是伟大的。她像辛勤的园丁,精心培育者祖国的花朵;她想灿烂的太阳,哺育着未结果的小树。

时钟已敲了12下了,大家从睡梦中醒来,发现老师的屋子依然着亮,她正在低着头,弯着腰,一动不动地批改作业,她为了什么就就是为了我们完美的将来,为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时,我们的眼睛湿润了,眼泪不知不觉的流了下来,我们被老师的无私所感动了。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这就是老师经常告诉我们的。就是阿!成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童,精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生,在这过程里凝结着老师多少心血和汗水阿!老师,就是您给了我知识,给了我克服困难的勇气。老师,您对我们的付出,我们无以回报。

老师您就是否记得那年春天,下午放学下起了倾盆大雨,同学们都走光了,只有我,我在一个角落里发呆,就是您望见了我并让我穿上您的雨衣,还送我回家,我心里由冷到暖。当来到家里时,我正想端上一杯热茶给您,但您已不见在雨中,您就是多么无私呀!

老师,我赞美您,您像明灯,照亮了我们在茫茫大海的路;老师,我赞美您的无私,赞美您的高尚,赞美您为我们付出的一切!

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篇5:赞美松树的作文600字

全文共 618 字

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“青松寒不落,碧海阔愈澄”。自古以来,人们就对松树有着很高的赞誉。

我家门前就有一棵松树。远看这棵松树,像一个三角形,我走到松树面前,只见一根粗大的树干伫立在我的眼前,树干上是一根根四通八达的树枝,树枝上长满了松叶。我摸了摸树干,树干非常粗糙,上面的树皮呈长条形,就像一片片巨大的鱼鳞。

松树的叶子是深绿色的,细细长长的,如同一根根银针,所以被称为“松针”。松针可不是一般的叶子就可以比较的。春天,万物复苏,所有树木都长出了新鲜的嫩叶子,松树也不例外;炎热的夏天到了,松针长的密密麻麻、郁郁葱葱的;秋天到了,许多树的叶子都凋零了,松针的颜色虽然暗淡了不少,但并没有凋零,继续蓬勃生长着;冬天,许许多多的树,都只剩下光秃秃的树干和树枝了,唯有松针还是那么绿。天空中下着大雪,松树挺立在那里,任由西北风吹着,雪白的世界里增添了一丝绿意,正所谓“大雪压青松,青松挺且直”,描写的就是这样一幅画面。

松树没有真正的花和果实,所谓花是球花,又叫孢子叶球,分雄球花和雌球花两种,雄球花上主要生长花粉,雌球花将来会发育成球果,但是松树开的花很少,也没有什么独特的香味,平时人们根本不会注意到。

松树有很高的药用价值,尤其是松针。松针的提取物可用于扩张动脉血管,促进血液循环,提高免疫力等功效,还可以用加工好的松针泡成松针茶,用处可多了。

孔子说过一句话:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”我要学习松树这种坚韧不拔的高尚品质,做一个和松柏一样坚贞不屈,坚毅不拔的人!

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篇6:描写abcc的词语_1200字

全文共 1300 字

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生气勃勃  神采奕奕  神气扬扬  神彩奕奕  杀气腾腾  善诱循循  善诱恂恂  瑞雪霏霏  生机勃勃

人言啧啧  人心汹汹  人言籍籍  人言藉藉  人情恟恟  人心惶惶  人心皇皇  人情汹汹  人言凿凿

天道恢恢  死气沉沉  桃之夭夭  逃之夭夭  书声琅琅  思虑营营  硕果累累  书记翩翩  绨袍恋恋

气宇昂昂  其势汹汹  气势汹汹  气喘吁吁  怒气冲冲  其乐融融  七魄悠悠  牛山濯濯  气息奄奄

两手空空  劳心忉忉  利口喋喋  泪眼汪汪  来去匆匆  来之坎坎  来势汹汹  苦海茫茫  两泪汪汪

铁中铮铮  天下汹汹  铁板钉钉  天下恟恟  天网恢恢  天下匈匈  天下滔滔  天理昭昭  铁骨铮铮

众人察察  螽斯诜诜  众口嚣嚣  众口嗷嗷  中情烈烈  忠心耿耿  中心摇摇  长夜漫漫  众目睽睽

杨柳依依  压线年年  言之凿凿  言笑晏晏  血迹斑斑  血债累累  血泪斑斑  羞人答答  眼泪汪汪

行道迟迟  瓜瓞绵绵  关情脉脉  怪事咄咄  负债累累  顾虑重重  割剥元元  俯仰唯唯  含情脉脉

在耳历历  迂腐腾腾  余子碌碌  余音袅袅  忧心忡忡  游刃恢恢  忧心悄悄  庸中皦皦  玉立亭亭

囊橐累累  名声赫赫  目光炯炯  磨刀霍霍  路远迢迢  妙手空空  矛盾重重  聊复尔尔  暮气沉沉

口语籍籍  惊采绝绝  可怜兮兮  可怜巴巴  剑戟森森  惊才绝绝  金光闪闪  吉祥止止  空腹便便

愁绪冥冥  谗口嗷嗷  朝气勃勃  谗口嚣嚣  波涛滚滚  不甚了了  不过尔尔  波光粼粼  愁思茫茫

人海茫茫  群雌粥粥  热气腾腾  热汗涔涔  情意绵绵  秋水盈盈  秋波盈盈  千里迢迢  人才济济

独自乐乐  颠毛种种  冬夏青青  钉头磷磷  道路藉藉  得意洋洋  得意扬扬  谠论侃侃  独行踽踽

雄心勃勃  心事重重  兴致勃勃  信誓旦旦  小心翼翼  心旌摇摇  小言詹詹  小时了了  兄弟怡怡

枵肠辘辘  夏屋渠渠  相貌堂堂  纤腰楚楚  无所事事  喜气洋洋  喜气冲冲  文质斌斌  想入非非

衣裳楚楚  一貌堂堂  衣冠楚楚  一息奄奄  窈窕冥冥  一表堂堂  野心勃勃  遥夜沉沉  衣冠济济

书声朗朗  是事可可  瘦骨嶙嶙  瘦骨棱棱  十指纤纤  豕虱濡濡  实非易易  声势汹汹  书空咄咄

庸中皎皎  意气洋洋  佣中佼佼  英姿勃勃  仪表堂堂  意气扬扬  议论纷纷  衣妆楚楚  庸中佼佼

福寿绵绵  风尘碌碌  风度翩翩  风尘仆仆  恩怨了了  丰度翩翩  飞鸿冥冥  独自茕茕  风雨凄凄

文质彬彬  威风凛凛  温情脉脉  微波粼粼  万里迢迢  万众睢睢  万目睽睽  童山濯濯  文武皇皇

波光鳞鳞  薄暮冥冥  本末终终  北芒垒垒  白发苍苍  板上钉钉  白雪皑皑  傲骨嶙嶙  碧波滚滚

大腹便便  大才盘盘  大汗涔涔  大才槃槃  辞趣翩翩  此心耿耿  此恨绵绵  赤心耿耿  大名鼎鼎

饥肠辘辘  虎视眈眈  画里真真  虎视耽耽  行色怱怱  鸿飞冥冥  好善恶恶  行色匆匆  祸生纤纤

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篇7:寻找最美心灵日记300字

全文共 323 字

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谁是天下最美丽的人?人才之多,她是普通的;世界之大,她是渺小的,但在我心中,却无人能与她相比,她是美丽的,是伟大的!在你懦弱的时候,她总是伸出那双温暖的手,仿佛一股强大的力量永远推动着你前进;在你无知的时候,她总是教育你,开导你,虽只是只言片语,但真理却长存心中。连上天都被她那颗炽热的心感动了,赐与了她一个美丽的名字--母亲!

光阴荏苒,随着岁月的流逝,天下芸芸众生对“美丽“这两个字眼,已显得不那么了解了。于是乎...... 我开始寻找那美丽的人。

推开心灵的窗户,我真的踏上了这条寻觅之路,翻过重重高山,踏过潺潺的河流 ...... 忽然,我停住了脚步,站在着一望无垠的心田上,清风吹抚着我,心想,这天有多高,地有多厚,寻找美丽又有什么意义呢?

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篇8:有关心灵年级

全文共 859 字

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曾有一个人在我们稚嫩的心结挥洒青春的汗水;曾有一个人,如同春雨般滋润我们的心田;曾有一个人,给我们阳光般的温暖和力量的火苗;曾有一个人在我们跌落山谷时鼓舞我们重新站起。

那个她,是我的恩人。尽管她只是平凡岗位上平凡的之一,却是我们知识的来源,力量的源泉。她虽默默无闻,却坚守在自己的岗位上,永远用最辛勤的汗水哺育一代杰出人物。当我们安稳的睡觉时殊不知,有人为了我们,却还在操心,还在劳累。

太阳冉冉升起,无私的把光明洒向大地。我的班主任是一位年轻的女教师,姓吴,称吴老师。吴老师中等偏高的身材,一张和蔼的脸上时常带着微笑。感化我们的心灵,她热爱教学,工作兢兢业业。她心地善良,关心学生,她用一颗爱心赢得全班同学对他的尊敬。吴老师教语文,为了让我们更好的理解课文,掌握语文基础知识,提高阅读能力。她想了很多教学方法,每当教新课前,她都会要求我们预习好生字生词,文言文翻译。有时,让同学扮演课文中不同的角色朗读,让大家饶有兴趣;有时,她通过讲解事情先查找相关资料,让大家明白寓言课文的道理;有时,她会对照课文分段分析段落的大意,使我们更深刻地理解课文。我们也学到了不少阅读和写作的技巧。

正是那一次,我开始意识到老师的良苦用心。那是初冬的时节,由于家庭原因,在上课中,我开始无精打采。吴老师似乎察觉到了我的不同寻常,在一次改卷中,在我的试卷上写下:树欲静,而风不止。风不止,人可静。一次小测中,我的成绩跌入谷低。看着那一个个圆圈,我开始后悔,当初没有感悟老师的评语,正在这时老师开启了一段告诫训话。而我感叫心里暖烘烘的,我开始意识到自己的过错,久而久之,我开始进入紧张的学习氛围。

吴老师,您一层层剥落了我心中的茧壳。将我像玉一样,经过细细打磨,让我褪去往日的粗造,您的批评,您的教诲。时时激励我去创造更美好的人生。Nothing

is impossible if you want,you can do it。

在生活的大海上,吴老师您就像高尚的航船,在我心灵中里,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我指引前进的航程!我会为你,读语文!

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篇9:打开我的心灵之窗作文550字

全文共 566 字

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俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。可我既不要黄金屋,又无需颜如玉,于我而言,书是一扇窗,让阳光照进我的心灵

在我很小的时候,我还甚至不懂什么是书,便喜欢那种书里散发的香气。可是我并不明白书是做什么的,只是喜欢。看到爸爸妈妈桌上的书,便翻开来,咿咿呀呀地说着婴儿国的语言。

略微长大后,我开始懂得看书上的图片,五彩斑斓的图画让我感到兴奋。

妈妈告诉,书是让人读的,而那些符号是文字。我豁然明白了,迫地想要阅读,可我发现除了图片,我一个字也看不懂正是如此,迫使我急切地渴望学习。路上看到的广告牌,我也要用小手指着,问道:“妈妈,那是什么字?”

当我能读懂图画书第一行的所有字的时候,我欣喜若狂,仿佛有什么东西把我的心灵打开了一扇窗。我知道,那是书。那是一个温暖的下午,一米阳光偷偷地从窗里照进了我的房间。

自此之后,我便疯狂地迷恋上了书。我阅读的书也从图画书,到带字的绘本,到幼儿读物,到故事书再到小说,直至名著。我游历在《格列佛游记》大人国这些神奇的国度,穿梭于《狼王梦》紫岚的那片草原,荡漾在《海底两万里》的海底森林,沉醉在《简爱》的细腻思绪。而我的那扇窗,也从巴掌大小,直到可以让阳光穿进来,包围、温暖我的整个心灵。

阅读打开了我的心灵之窗,打开了我封闭的心房,通过这扇窗,我得以看到外面的世界。

梭罗说:“谢天谢地,世界不仅仅于此。”

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篇10:赞美劳动的名言

全文共 793 字

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1自己的双手寻来的果实,那怕是酸的,吃起来也象葡萄。 —— (维吾尔族)谚语

2红糖甜,白糖甜,不如劳动果实甜。 —— 谚语

3吃鱼的不如打鱼的乐。 —— 谚语

4偷窃得来的财富有腿,劳动得来的财富有根。 —— (哈萨克族)谚语

5园丁爱自己种下的花朵,牧人爱自己放牧的羊群。 —— (柯尔克孜族)谚语

6别人给的饭能饱一天,自己劳动得来的能饱一年。 —— (哈萨克族)谚语

7不劳而获的珍宝,不如劳动得来的羊羔。 —— (哈萨克族)谚语

8用劳动挣来的两枚钱,赛过皇上恩赐的一座山。 —— (维吾尔族)谚语

9金钱是一天的财富,劳动是用不完的财富。 —— (柯尔克孜族)谚语

10清洁是健康的基础,劳动是财富的基础。 —— (哈萨克族)谚语

11财富的父亲是劳动,财富的母亲是大地。 —— (哈萨克族)谚语

12劳动好,生活才会幸福;水草好,牛羊才会肥壮。 —— (塔吉克族)谚语

13劳动的后面跟着幸福。 —— (维吾尔族)谚语

14劳动能开胃口。 —— (维吾尔族)谚语

15男儿在劳动中成长,土地在劳动中变绿。 —— (维吾尔族)谚语

16劳动可以兴家,淫逸可以亡身。 —— 谚语

17拿斧的得柴禾,张网的得鱼虾。 —— 谚语

18要吃饭,大家干,家里不养闲懒汉。 —— 谚语

19若要吃得香,两年不离脏。 —— 谚语

20流多少汗,吃多少饭。 —— 谚语

21劳动万事足。 —— 谚语

22只要靠劳动,大地最慷慨。 —— (维吾尔族)谚语

23自己的手就是大自然的统治者。 —— 谚语

24改天换地英雄汉,双手就是万宝山。 —— 谚语

25靠天吃饭鱼上滩,靠手吃饭鸟投林。 —— 谚语

26不是靠天吃饭,全靠两手动弹。 —— 谚语

27雁美在高空中,花美在绿丛中,话美在道理中,人美在劳动中。 — — 谚语

28爱劳动,受尊重。 —— (蒙古族)谚语

29劳动是个宝,人生不可少。 —— 谚语

30花开满树红,劳动最光荣。 —— 谚语

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篇11:心灵的温度作文记叙文800字

全文共 948 字

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成长之路,风雪交织,时而满天繁星,时而电闪雷鸣,有你助我同行,不惧黑暗与寒冷。——题记

是风,轻轻袭来,卷走了身上的尘埃,带来了无限的遐想。仰望,碧斗星空,繁星烁烁,嘴角不禁噙着一抹微笑。千万星辰,总有一颗是你——Klay。Tompson。

初次遇见你,是在电视上,当时内心毫无波澜,只是在中央五套中看着你如开玩笑一般一个个地命中三分球,创造了单节37分的比赛记录。当时,我甚至以为电视上播放的是比赛花絮。那神准的进球,完美而标准的动作,堪称“美玉无瑕”。渐渐的,内心如一壶被逐渐加热的水,荡了一丝丝的褶皱,冒起了一个个的小气泡。

再次遇见你,是在手机上,我无意翻阅着篮球视频,突然一个熟悉的身影闪现在屏幕上,你的突破轨迹行云流水,似那在空中翩翩起舞的仙鹤,如那水中悠然自得的锦鲤,将一个个看似艰难无比的“神仙球”,打得如此轻松。一瞬间,我的心仿佛有人用重锤一次次击打着、震颤着。看着你我想到了自己,总在夜深人静或是空无一人的球场上独自练着篮球。每一次的定点跳投或是绕杆突破,现在想来都如此的热血沸腾,我的心如同被点燃般快速升温。没错,就是这种感觉。

犹记得那次,我与队友打比赛。在还有三分钟时,对方比我们领先了两分。当时我心急如焚,接到球后便寻找机会,可对方却戒备森严,丝毫不给我留下突破口,竟然还开启了“连防”。我着实着急,球权在握却真的不知道该如何是好,进攻时间所剩无几,我几次试探想要传球,却没有更好的位置。我咬咬牙,一阵风缓缓袭来,我好似在风中又看到了你的身影。我微皱了一下眉,寻找着你“后撤三分”的轨迹。我抿着嘴唇,似乎感受到了你传递来的温度。也许尝试才是此时最好的方案吧!下定决心,我猛然向前一冲,又一个步伐向后移,顺势双手抓好球,准备好投篮动作。我纵身一跃,将球一推又一拨,一瞬间,只觉重心不稳,身体向后倒去。又停滞了大概半秒,我听到了“唰”的一声。没错,球入网了!那是篮球入网的声音,我亦惊亦喜,似乎不敢相信这个事实,内心如火山爆发一般,无尽的灼烧着。

赛后,我又一次看了那个视频,内心再一次被高温灼烧,热泪在眼眶中不停地打着转,我已经不知道究竟是什么让我如此感动。

胸膛一次次的澎湃,心潮一次次的涌动,都伴着温度不断上升、上升,直到爆表!加油!Klay。Tompson,愿你继续助我成长。

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篇12:词语对对碰作文400字

全文共 463 字

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“哈哈哈哈哈哈!……”你们只是这惊天动地的爆笑声是从哪里来的吗?就让我来为您讲解一下吧!

今晚吃完晚饭,冯老师和我们做了一个游戏——词语对对碰,老师让我们拿出一张纸以及一支笔,老师说:“一组写时间,二、三组写地点,四、五组写人物,六、七组写事件。”

我在二组那里,我想了半天只想出了一个“在大海里”,我绞尽脑汁想了一个上一次,报纸上刘官衡的作文上有一个“在漩涡里”我立刻写了下来,有一次,老师让我起立说,我本来想好好说一说别人,可是,说人物的那个人说:“贺子渊。”我只好说了一个“在漩涡里”,说事件的人说:“七十二变。”我的天哪,全班在我说的时候笑成了一滩泥!我本来想说别人,结果造的其反了,还有一个人说:“谁谁谁在老虎的肚子里千变万化。”哈哈哈!实……实在……太搞笑了!

又有一次,那一次组成的句子是:冯老师在饭店里打败了外星人。哈哈哈!真的是太逗了!我们有组了好多句子,一个比一个搞笑,就是有一个不靠谱:冯老师在地狱里飞上了外星球,我觉得这是最不靠谱的了,地狱里还能飞上外星球?

今天的这个游戏真的太好笑了,我好想时间从来一次啊!

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篇13:赞美祖国的词语

全文共 697 字

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国泰民安、欣欣向荣、蒸蒸日上、地大物博、幅员辽阔、

江山如画、日新月异、一日千里、国富民安、

万里河山、繁荣昌盛、江天一色

湖光山色 江山如画 山光水色 名山大川

千山万水 绿水青山 巴山蜀水 山明水秀

地大物博 壮丽河山 山清水秀 锦绣中华

波澜壮阔 万里河山 江山如此多娇

水秀山明 气壮山河 锦绣河山 气壮山河

波澜壮阔 江河行地 江山如故 江山如画

解释:河山:祖国领土。形容国家领土幅员广阔。

出处:宋·辛弃疾《清平乐独宿博山王氏庵》:“平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。”

地大物博

解释:博:丰富。指国家疆土辽阔,资源丰富。

出处:唐·韩愈《平淮西碑》:“地大物博,蘖牙其间。”

江山如故

解释:故:从前。高山大河面貌依旧。多用于比喻物是人非。

出处:明·胡文焕《泰和记·苏子瞻泛游赤壁》:“叹兴亡,江山如故,何处觅曹郎。”

繁荣昌盛

解释:繁荣:兴旺发达;昌盛:兴旺。指国家兴旺发达,欣欣向荣。

国泰民安

解释:泰:平安,安定。国家太平,人民安乐。

出处:宋·吴自牧《梦梁录·山川神》:“每岁海潮太溢,冲激州城,春秋醮祭,诏命学士院,撰青词以祈国泰民安。”

国富民安

解释:国家富强,人民安定。

出处:《汉书·刑法志》:“至齐桓公任用管仲而国富民安。”

锦绣河山

解释:形容壮丽华美的祖国山河。

出处:唐·杜甫《清明二首(其二)》:“秦城楼阁烟花里,汉主山河锦绣中。”

江山如画

解释:山川、河流美如画卷。形容自然风光美丽如图画。

出处:宋·苏轼《念如娇,赤壁怀古》:“江山如画,一时多少豪杰。”

波澜壮阔

解释:原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。

出处:南朝·宋·鲍照《登大雷岸与妹书》:“旅客贫辛,波路壮阔。”

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篇14:赞美母爱的名言

全文共 944 字

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1、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲;最美好的呼唤,就是妈妈——纪伯伦

2、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。——夏加尔

3、记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的快乐,所有的情谊。

4、母亲的酒杯里永远盛满了爱。——王得春

5、母爱是体贴、慰藉、宽容、理解、善良、慈祥的源泉。母爱之情,惊动天地,感泣鬼神。

6、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰

7、阳光是灿烂的,但比不上母亲对我的爱。——王伟

8、在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。

9、母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

10、母爱是迷航的灯塔,指引着前进的方向;母爱是冬日的阳光,温暖着赤子的心灵;母爱是尽职的卫士,保护着幼小的生命;母爱是春天的细雨,滋润着干涸的土地;母爱是秋天的金黄,展现着丰收的喜悦。

11、军人的妻子,是孩子的妈妈,又是孩子的爸爸;军人的妻子,是女人又是男人。——刘玉森

12、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。——纪伯伦

13、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

14、对我而言,我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人……我遇见太多太多的世人,可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。如果我有所成就的话,这要归功于她。——查尔斯·卓别林

15、世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。——印度

16、母爱是永恒的,不管风雨如何剥蚀,她总是完美无损、永不褪色;母爱是质朴的,她总是心清如水、原汁原味;母爱是执着的,不管命运如何苦涩,她总是掏心吐哺、从不打折。

17、母爱是一泓深深的潭。无论家有多少纠葛,她总是以容纳百川的胸怀,默默忍让。那宽宏的气量,那包含的品格,让家和睦泰然、息事宁人。

18、母爱是盎然的绿地,芳菲而宜人。她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。

19、母爱是一条长长的路。无论你走到哪里,她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,护你一路走好。

20、在孩子和母亲之间,母亲始终是一只超载的轮船,任凭风吹浪打,历经千心万苦也心甘情愿。——凡人格言

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篇15:赞美春天的词语

全文共 808 字

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春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、

百花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、

万象更新、万紫千红、阳春三月、乍暖还寒、

风和日丽、和风细雨、鸟语花香、气象万千、

欣欣向荣、莺歌燕舞、春深如海、春露秋霜、

春江如练、莺啼燕喃、春风轻拂、桃李春风、

蓓蕾初绽、春山如黛、彩蝶纷飞、春色宜人、

杨柳吐翠、绽红泻绿、春苗青葱、初暖乍寒、

花明柳媚 〖解释〗形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

春暖花香 【出处】明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。” 【解释】形容春天美丽的景色【示例】【故事】

雨后春笋 指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

莺歌燕语 黄鹂歌唱,燕子呢喃。形容春天的美好景象。

沂水春风 沂水:河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

杏雨梨云 杏花如雨,梨花似云。形容春天景色美丽。

李白桃红 桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

花明柳暗 垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

春意阑珊 阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。

春生秋杀 春天万物萌生,秋天万物凋零。

春风雨露 像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

触手生春 一动手就转成了春天,富有生机。形容技术高明神奇。

着手成春 着手:动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明,刚一动手病情就好转了。

万古长春 万古:千年万代,永远。永远像春天一样,草木翠绿,生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

雨丝风片 形容春天的微风细雨。

有脚阳春 承春:指春天。旧时称赞好官的话。

莺歌燕舞 黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

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篇16:赞美消防员的作文600字

全文共 763 字

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有人说:“只会唱歌跳舞的并不值得全民敬仰,舍已为人的战士才是我们的全民偶像。”有人说:“不赞网红不赞星,只赞橙衣英雄。”还有人说:“在这和平年代,橙衣英雄为我们付出了太多太多。”

3月31日,四川发生森林大火灾,大火铺天盖地地蔓延,30名消防员孤身入林,与肆虐的大火斗争。就在这时,突然发生了林火爆燃,原本就势头很大的火焰形成了火海,把30名消防员包围了,使他们与外界失联……4月1日,确认30名消防员的遗骸全部找到,这也预示着,30名消防员全部都壮烈牺牲。

其中中队长张浩29岁,而且刚结婚不久,婚后他还来不及享受幸福,就奔赴各个灾区,扑灭了一场大火,再去扑灭下一场大火;救了这一座山的村民,再去救下一座山的百姓。张浩生前一直奔赴前线,因为,这是他的使命,而在烈日下,嗮得最多的,正是他的军装,他的任务和他的使命。

4月2日夜里,从高速公路口一直到西昌市殡仪馆,站满了人,当载着30名消防员的遗骸的车队驶过时,成百上千的人们情不自禁地喊到“英雄英雄!一路走好!”

为什么他们会这样奋不顾身地救火了,为什么他们救火时即使把生命献出也不在乎?为什么他们生命的最后时刻也要救人,救火?答案只有一个,那就是:他们要保卫人民,保卫地区,保卫祖国!

祖国还有许许多多像他们这样的英雄,有钱凌云、刘杰、赵万昆……其中杨科璋在转移一位一岁小女孩时,不慎踩空,从五楼坠落。在那生命的最后时刻,杨科璋紧紧地把她抱在怀里。小女孩毫发无伤而他却伤重不治。他原本可以把小女孩当垫子而存活下来的,可他没有这么做,而是把她紧紧地抱着,用自己的生命换取了小女孩。正是有成千上万这样的舍己救人的英雄,才有了我们现在安逸的生活。

英雄们!感谢你们的舍己救人;感谢你们如守护神一样保护着我们;感谢你们维护祖国的和谐安定,这种精神值得我们敬仰。谢谢你们,穿着橙色战衣的英雄们!

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篇17:触动心灵的事高一作文

全文共 685 字

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雨水,触动了大地的心灵,因为它浇灌了大地万物;落叶,触动了行人的心灵,因为它暗示了秋的到来;他,触动了我的心灵,因为他将彩虹般的友谊送给了我。

步入初中时,我怀着一种隐秘的想望,我想望自己能够认识一群能书能舞的好朋友,然而,因为一件小事,我和他就在此刻相遇、相识、相知。

那天,天空万里无云,仿佛是风婆婆将一切杂物都带走,我上完了下午的第三节课,有头无绪的心思让我快步离开了教室,一个人漫步在大操场上,突然,不知从哪里飘来的纸条落在了我的面前,我好奇的将它拾起,整整齐齐的写了两句诗‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’我暗自发笑,隐隐约约的听到:“把那张纸给我。”……

我和他的故事从纸条开始。

我把纸条递给他,他狠狠的瞪了我一眼,我站在操场中,在风的吹拂下看者他远去的背影,让我在心中打起了一连串的问号。我在心里想:难道那两句情诗是他写的吗?难道他深爱着某个女孩吗?他刚刚为什么要用那样的目光瞪我?……

不知是什么东西在我心灵的深处像把萝卜一样,在触动着我的心灵。

事情过了很久,那件事也已在我的记忆里渐渐模糊了。

“有人找你。”班长进来对我说。我原以为是我的好朋友,当我走出教室时,一个陌生男孩站在那向我挥手,我疑心重重的走了过去,心里想:“奇怪,我并不认识他啊?”他对我笑了笑说:“还记得我吗?”我摇了摇头,他便指了指操场。傻呼呼的我一时茅塞顿开是他。

就这样,他和我做了好朋友,他说:“相遇是缘分,缘分让我们相识又让我们相知,希望我们的友谊像彩虹般美丽。”

上课铃响了,他又一次的在我眼帘中闪过,又一次的将我心中那颗,脆弱而又纯洁的心灵触动了。

他,用彩虹般的友谊,触动了我的心灵。

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篇18:赞美荷花作文

全文共 419 字

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炎炎夏日,一切静悄悄的。却有一股清新正含苞欲放。

清晨,我来到钵池山公园散步。刚进去,一阵风扑面而来,伴随着的是一股沁人心脾的清香,这感觉让我既熟悉又陌生。我便循着清香走到了小桥上,低头俯视 望 :池塘中,一片片荷叶层层叠叠,千姿百态。远看,一片绿色跃然于眼前,给人一种透心凉的感觉;近看,又像一只只耀眼的翡翠盘,触手可及。在这片“海洋”中,一枝枝荷花亭亭玉立。有的像一位情窦初开的少女,两颊绯红,带有十二分羞涩;有的荷花,似乎怕生躲在“伞下”悄悄地打量这个世界。 突然起风了,水面上泛起阵阵波光。河旁柳树在“沙沙”作响,荷花随风摇摆,荷叶则成了陪衬。这场景让我不禁遐想起来:一位位仙女身袭白裙朴 扑 素高雅,在翩翩起舞,舞姿曼妙,脚步如蜻蜓点水般轻柔……

回到家,我仍意犹未尽。回想着今天所看到的荷花一行字涌现于脑间,“出淤泥而不染”。

荷花虽生长于淤泥之中,但它却不受这污秽之物的沾染,人不也应该如此,无论何时何地都要保持自己的高洁的品质?

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篇19:心灵的风景800字

全文共 809 字

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眼睛是心灵的窗户,此刻,我也正坐在教室明亮、宽大的窗前,这扇窗户之间的距离,就是我与世界的距离。在敬仰着南山,望着依旧矗立在那里的苍翠,心生敬意,又心生疑惑,她在这里等待了千万年,是否是为守护这象牙塔?

透过宽大的窗户,我向世界探索,通过心灵的窗户,我向自己诘问:“今天,你是怎么过的?”

望着校园中被落日的余晖浸染成鲜红色的银杏,在这样一个再平常不过的下午,我忙里偷闲,借写作文之名义,我给自己放一个假,给自己的心灵放一个假,让我回到原始的自我,真实的自我。趁着这个机会,我也可以尽情的胡思乱想,想我平时不能想,不敢想的东西,不必和繁杂的物理公式作斗争,也不必和复杂的化学反应纠缠。我只是静坐着,乱想着,呼吸着。偶尔感受一下自己的心跳,似乎明白了一个道理:哦,原来这就是生命!间歇抬头张望一下外面红的、黄的、绿的叶子,好像也明白了这为什么是秋天,因为树叶不再绿了。

偶尔有晚睡的经历,不管何种原因,终归是睡不着,就打开收音机倾听来自千里之外的灵魂共鸣,来找回那偶尔迷失的自我。这正像主持人姚科说的,深夜的灵魂,不设防。黑夜,总让人联想到黑暗、孤独,所以,正常的人都不太喜欢黑夜。但是,我却恰恰相反,我喜欢,夜的深沉,夜的单纯。也许,这可以证明我的不正常。深夜,是一个人心灵最脆弱的时候,白天可能不以为意的创伤,被刻意忽略的思念,此刻,都将所有积蓄的力量尽情喷发、汹涌。深夜,是一个人最无助,软弱的时候,也是一个人最坚强的时候。正如周围平老师在《论独处》中所说,此时的独处,是我们与自己的灵魂进行交谈的时刻,是我们对自己进行内在整合的时刻,有此,我们才能成长,才能成熟。

太阳已落下山去,尽管我看不到他将自己的笑脸掩于群山之中,但我深刻地感受到了此时的寒冷。南山此时更加沉稳、庄重,窗外的世界渐渐暗淡。我坐在窗前,似乎想了很多,又似乎什么也没有想。只是此时胃中的抗议,又将我拽回了现实。

夜真的来了,我喜欢黑夜,但我更向往光明!

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篇20:赞美大树小学

全文共 437 字

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我,种下了一颗种子,精心地将它种入泥土,泥土选自花园,十分松软。浇下水,将它放在有阳光的地方,静静地等待。

两天,一个生命就这么诞生了----一株绿豆芽。我十分欣喜,它有嫩绿的几乎是白色的叶子,还有稍淡的茎,十分可爱,如同一个刚出生的婴儿。一天,它又高了一节,节中的豆壳成了醒目的紫色。过了几个小时后,天,阴了下来,毫无预兆,豆芽在狂风中巨烈的摇摆,仿佛下一刻就会倒下,可它仍然在坚持。

雨持续了一会儿,停了,天空中又看得见太阳了。此时,豆芽上留有水珠,如同珍珠闪烁着光华。它仿佛披上了彩虹,如同一个战胜的将军,向风雨宣告他的胜利。

又过了几天,它的壳儿落了,化作了肥料,又长了一节,叶子全绿了,绿的刚劲有力,长得很直,如一个少年挺立着。

慢慢地,它重了,上面开始打卷儿,下垂,我插了一根筷子,把它缠上复查,给它一个支架。

它越来越大,可还很小,连一株小铁树也比不上,我不知它算不算大树,可在我心里,它含有我的心血,陪伴我长大,已经有了楼那么高了。

它还会长大,和我一起。我爱我的大树。

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