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反映椒江环境的作文(经典20篇)

现在环境越来越差,大家知道怎么样书写保护环境的英语作文吗?以下是小编整理好的反映椒江环境的作文,欢迎大家阅读参考!

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保护环境作文300字

全文共 359 字

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我的小区是一个长满了绿树,绿草,雨水充足的地方。

一年前,我居住的小区存在着许多污染,门前的墙上贴满了各种各样的广告纸,弄得人眼花缭乱。不远处的一个游乐园里,小朋友们一有空就到那儿去玩耍,他们买来零食,一下子吃完垃圾袋随手一扔就去玩了。小区内人们总是在空地上堆满了东西,结果引起了车辆到处乱停乱放的行为……

在市政府的号召之下,人们开展了“多城同创”的活动,一年过去了,大家有了良好的卫生习惯,以前墙上的广告被摸得一干二净,那些在游乐园里随处可见的垃圾也没了,大家还把自家堆在外面的东西整理好收进了家里。这样,车辆有了位置,停放得整齐多了。沿着一条小径走去,四周长满了花花草草和树木,好象我的小区变成了一片绿洲。

通过多城同创,让人们明白了环境的重要性,平时要养成良好的个人卫生习惯和生活习惯,明白了美好的家园源于我们大家。

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篇1:看点三:环境&生活

全文共 251 字

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听奶奶说,40年前逢年过节才舍得吃肉,平常也就粗茶淡饭糊过去了,每月成人只能领23斤粮食,吃完就得用高价去买了,那时也只有少数几家国营饭店。出门一般步行,能骑单车就很好了。现在,山珍海味随便都能吃到,也不用担心粮食问题,出行,有车坐车,没车,“滴滴打车”就行了。环境,这些年来,空气清新了,天空变蓝了,木兰溪修上了滨溪大道,铺上了红砖,成了散心的最佳场所。你说,溪边大片大片的芦苇荡,怎不让人心旷神怡?

家乡的变化,变的是城市的面貌,不变的是人民:“不忘初心,牢记使命”的信念和“撸起袖子加油干”的决心!

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篇2:环境保护的小学

全文共 596 字

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地球是我们的家园,有一句广告语说得好:“地球是我家,创卫靠大家!”可是谁又真正了解过,行动过。10个人中恐怕只有3个人真正了解过,行动过,而其余7个人无非就是偶尔从电视上看到,这么大的差距,真可悲。

保护环境说起来简单,其实做起来难,大街小巷上到处都有痰,人们到处都在吸烟,吸完了就丢在地上。中国是一个吸烟大国,2000年的中国烟民已达3。6亿人,其中青少年就有500万2005年的中国青少年烟民正向这1000万跃进。吸烟有害健康,无数人应吸烟导致多种癌症及心血管病的事例摆在眼前,吸烟者却还在增长。

吸烟暂且不说,就说垃圾吧,有些人把垃圾倒在马路上。每个人经过时都会闻到一股浓浓的臭味,还有的人把废水倒在马路旁的花草上,使这些花草都枯萎了。人们吃过的香蕉皮,喝过的酸奶瓶,使用过的塑料物品都扔在了马路上,大街上。

垃圾不是随手一扔就了事的,还有乱贴乱画,践踏草坪等不雅现象,不要以为别人不知道就可以为所欲为,它关乎到这个地方的环境甚至是整个市的整洁。

地球是唯一一能让大家生存的地方,地球也只有一个,我们不要让陋习毁了地球,不要把电视广告语成为一片浮云,环境卫生不是说说就管用的,应该行动起来,管好自己的嘴,不随地吐痰,不在公共场所吸烟;管好自己的手,不乱扔乱画,不乱扔乱丢;管好自己的腿,不踩踏草坪;管好自己的家搞好学校以及公共场所的卫生坏境,并且多多宣传这类知识,让大家都携起手来共创美好家园。

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篇3:社会环境描写的主要作用

全文共 1821 字

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(1)、交代作品的时代背景。

(2)、在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

31、记叙文的提炼中心、主题:

要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语,如概括主要内容,一般用:本文记叙了……,描写了……,介绍了……,通过……,等等,如概括写作目的和思想感情,一般用:表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。

32、记叙文中议论:

记叙文中议论是以记叙为基础,对记叙的内容进行分析或评论。“叙”主体,“议”是附属成分,不可本末倒置;“议”是“叙”的自然发生,并不是强加上去的。“议”宜短不宜长,点到为止,不可以“议”代“叙”。

记叙文的议论有三种方式:先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。

作用:可起到承上启下;统领全文; 引发读者思考;点明人物或事件的意义;突出中心;升华主题;起到画龙点睛的作用。

33、 记叙文中抒情:分直接抒情和间接抒情。

直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式;

间接抒情是指寄情于景,融情于物,感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。

注意:阅读散文时,要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。

作用:抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。

34、记叙文中的说明:

记叙文中的说明是记叙中的补充交代,一般要求文字简明扼要。

35、记叙文中的过渡及照应。

(1)过渡:过渡是段落层次连接的桥梁。

要求:恰当、巧妙,能够使文章连贯、布局慎密、转承自然。

过渡时一般用词语、句子、段来过渡。

作用:过渡能在段与段、层次与层次之间起到纽带作用或穿针引线、承上启下、组织成篇的作用。

(2)照应:照应是指上下文之间的相互照顾和呼应,包括交代和照应两个方面。交代是对后面要表现的内容在前面适当地提示一下;照应是对前面提示的内容的回答。

照应可以分为:开头(起段)与题目的照应、开头与结尾的照应、前设悬念后有照应(即文章前后照应,或称:相互照应)、相同或相近的语句、段复迭式照应。

36、续写小说结尾。

按照小说故事情节发展的规律续写,要简洁含蓄,富有哲理,引人深思。

37、文段(各种文体)中指代词指代对象的判断:

(1)、常考的指代词有:这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;

(2)、一般是往前找;

(3)、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合。

38、 用自己的话回答问题:

(1)、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相关语句,所以你首先应该找出原文中的相关语句;

(2)、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话,可以采用下列方法:

①概括大意法,适用于原文相关句子较长的情况;

②翻译句子法,适用于文言文语段;

③解释重点词法,适用于原文语句中有生僻词;

④变换句式法,适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子,而题目又要求作出明确表达的情况。

39、开放性阅读试题的解答:

这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。

主要有以下几个方面:(1)、要求根据选文材料谈看法、感受和启示;(2)、结合实际阐述对选文内容的理解;(3)、对文中的人物进行评说;(4)、根据生活、学习经验,判断优劣,对选文材料谈自己独到的见解;(5)、联系实际对文中说明的现象提出合理化建议和设想;(6)、调动知识的积累,考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系(如理解选文涉及的重要作家作品、作品中的文学典型、名句等);(7)、发挥联想、想像补写有关内容;(8)、对文中的艺术手法或美点进行赏析。

答题套路:

这一类型的题目它都会要求考生“谈谈你的看法”,“你认为……”只要符合文题要求,所谈内容言之成理即可得分

(1)表达时最好要有标志性语言。在答题时可以用“我认为……。比如……”这样的标志性语言。先用“我认为……。”言简意赅地表明自己的观点。

(2)、再用“比如”、“例如”之类的词语,运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。这样,不仅给阅卷老师留下观点鲜明之感,而且给人以条理清楚,论证有力的良好印象。

(3)、表达内容要紧跟时代步伐,贴近生活实际。

(4)、要有正确的人生观、价值观

(5)、语言要通顺,表达要流畅

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篇4:生态环境话题

全文共 603 字

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保护环境从我做起,点点滴滴我们践行

今天我们襄阳义工在线的群友一起参加“烈士塔捡垃圾”的活动。我觉得这次活动既能保护环境,又能锻炼身体,它不仅拉近了我们与自然的距离,也赠予我们以美景。

我们边上台阶边捡垃圾,台阶上的垃圾并不多,只有一些卫生纸和烟头。一开始我们觉得很轻松,可是往上边走了不远,垃圾就多了,尤其是台阶的两边,里面有很多的白色垃圾塑料袋。于是,我们分成了两组,一组在左边捡,一组在右边捡,在大家的努力下我们把塑料袋全部捡完了。其中有一个场景,触动了我内心的深处:一个五、六岁的小女孩跟在父母的身后,不时的俯下身去,用自己的小手拾起一片片的垃圾,我们一致向小女孩鼓掌,内心更对她的父母表示敬意,可是她的父母却表示,这是他们应该做的,这也是对保护环境,爱护家园的诠释,他们说自己会坚持下去的,有时间会和我们一起行动,共建美好家园,在分开时我们留下了自己的联系方式。

我们大家都同在一片蓝天下生活、呼吸的同样的`空气,所以每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念切实履行好呵护环境的责任。自觉从我做起,从小事做起,尊重自然,顺应自然,增强环保意识、生态意识,养成良好生活习惯。激发全社会持久的环保热情,为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽襄阳而行动。还希望更多的朋友可以加入我们襄阳义工在线,让更多的关爱汇成一条爱河,滋润着你我的心,感动着身边的你,报答着自然的赠予,为我们的美好家园,我们一起努力。

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篇5:保护环境从我做起作文800字

全文共 793 字

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我是一个小松子,我从妈妈身上跳下来,跳进了泥土里。我努力向下扎根,拼命向上生长……终于,我从一粒种子长成了一颗惹人喜爱的小松苗。我仰着头骄傲的看着妈妈。妈妈开心地点着头,微笑着说:“孩子,你终于要破土而出了,向着自己的目标奋进吧!”我向周围望去,哥哥姐姐们枝头上顶着盛开的松花向我微笑致意。我很幸福,因为有这么多兄弟姐妹关心、爱护我。

几年后,我长成了一棵挺拔的小松树。山上的游客多了起来。你来我往的游客们,都喜欢在我的领地上席地而坐。他们吃着美食、喝着美酒、唱着、跳着,兴尽之后扬长而去。而我和我的兄弟姐妹们的脖颈上都套着五颜六色的垃圾袋,我们既喘不上气也伸不直腰。一位美丽的小女孩牵着她的爸爸妈妈走过来,看到这一片狼藉,吃惊的喊道:“你们快看!这是谁这么没有公德,我们刚才经过这里时,还绿草如茵、风景如画呢!”她主动摘下我颈上的垃圾袋。把草坪那些人随意丢下的垃圾捡起。爸爸、妈妈一边夸女孩,一边捡。我的眼前立刻清新起来。我摆着头,向女孩致谢。

秋天到了,大风把我们头上枯黄的头发吹落在地上,地上铺满了一层厚厚的、金黄的地毯,美极了。可没多久,山下的住户们,带着绳子、铁耙子,在地上狠狠地刮着,把地毯打成几个大草包,背起向山下走去。我叹着气说:“这些人,真是野蛮。既抢走了我们的营养,又伤了我的脚!好疼啊!”妈妈眼里布满了忧愁对我说:“孩子,妈妈是否能挺过冬天还不知道呢!”

冬天,白雪皑皑,寒风刺骨……凌晨,我被刺耳的“沙沙”声吵醒啦。回头一看,看到妈妈被两个盗林人砍倒了!他们一边砍着一边议论着,这树真大能烧两三天呢!我大喊着:“护林员叔叔!小女孩!你们都在哪?快救救妈妈!”可并没有人来,看着妈妈被拖走,留下一条长长的伤痕。

春天,女孩回来了,看到这一幕伤心极了,她对她的爸爸说:“爸爸我们救救它们吧,再这样大树们就要被砍光了!”爸爸说:“保护环境,从我做起。我们一定要保护好大自然!”

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篇6:保护环境

全文共 628 字

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我的家乡是在海西一个山城的乡村——黄坑。我家后门是一座果山。山上有梨树、杨梅树、枇杷树,还有萘、桔子树等,五花八门,品种多样。春天,果树开 花了,雪白的梨花,竟相盛开在山头,远远望去,犹如花的海洋。果子熟了,我和表姐妹穿梭在果山上,边摘,边吃,边观赏诱人的果实,陶醉在水果的香甜之中。

听妈妈讲,几年前,这里是一座又硬又贫瘠的猪肝石荒山,山上只有几棵又矮又小的松树。一天,年近花甲的舅公突然对这座荒山有了兴趣,说要让它变成果 园!舅公是个倔强的人,是个不随便说话的人。他既然说了就会努力去做。事实也是这样,他用铁镐,花了好几个月的时间,在山上挖好了一个个一米见方的坑。为 了增加土地的肥力,舅公还养了几头牛,在山上养起了鸡和鸭,它们可帮了舅公的大忙,垫牛栏的稻草、鸡鸭的粪便是最好的有机肥料,舅公给每个坑增加了不少这 样的“补药”,让果树能茁壮成长。

几年后,这些果树都成了林,结出了累累硕果。在舅公的影响下,村里的好些人家也种起了果树,才有文章开头的情景。

舅公的故事很是让我感动,他让我明白了要保护水土,首先要保护好树木。因为树木能保持水土,净化空气。只有树木多了,空气才会更清新,大自然才会更美丽。只要我们大力植树造林,水土就不会流失。

我们海西的小朋友,让我们行动起来吧,从小树立环保意识,节约用水,保护水土流失,像我的舅公一样,爱我海西,护我水土,植树造林,呵护自然,留给人类一个美丽的生存空间!把海西的水土建设更加美丽、更加富强,成为世界一流的好海西。

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篇7:保护家园环境作文500字

全文共 479 字

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我是一位博士,有一年我开着车,不知道干什么了,我突然来到了另一个星球,地球上的记忆全都忘得一干二净,在很多年后,我的记忆都回来了,而我又来到了地球,看到了另一个景象……

地球上没有一点儿生机,不像以前那么充满活力,我来到了曾经住过的森林,十分的脏,十分的热,温度高达五十多度,这里没有从前的安静,没有从前的树木,没有从前的小河,取而代之的是一片死气,树木只剩树根,小河已经干涸,里面竟然是一条条被晒死,干死的小鱼,我十分痛心地离开了森林。

在去往实验室的路上,发现空气中有大量的细菌、病毒、灰尘,要不是我戴着防毒面具,我都不知道能不能活下来,心想着。来到实验室门口,我大喊一声:“有人没”说完我后悔了,面具已经没用了,我赶紧离开了这。

我小心翼翼的来到了南极,我心想,南极可能会凉快一点儿,要不我跳水里凉快一下,我看到水,想都不想就跳进了水里,紧接着一声巨响,好热!没错,就是我叫的,这里都可以当温泉泡了,不过里面有好多垃圾,我生气的说:“人类啊!你们可不可以保护环境啊,地球都成什么样子了啊!”

要是大家再不爱护环境,神仙都救不了我们了,大家一起保护我们的家园吧!

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篇8:保护环境,爱我家园作文400字

全文共 473 字

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保护环境,人人有责”这句话大家都应该很熟悉。有的人常常挂在嘴边,可是他们有时候却是口是心非。

工厂排出的废水和废气、汽车尾气、随手乱扔的垃圾……都是污染环境的主要因素。虽然人们过上了丰衣足食的生活你,但是被污染的环境却越来越来越严重。裸露的土地越来越大,环保意识越来越差。沙尘暴、雾霾、泥石流……恶劣天气越来越影响人们的身体健康。有的动物因为生活环境被破坏濒临死亡。清澈见底的小溪,清新甜润的空气,小鸟在林间欢快的歌唱……妈妈给我描绘了一幅她小时候生活过的地方的景象。但是我看到的却是白色的塑料袋漂浮在水面上,水面浸着的白色泡沫散发出臭味。废电池、垃圾为环保工人添加很多危险。你今天把垃圾随手一扔,明天有可能别人就因为捡到这个失去了宝贵的生命。总而言之:你的一个小小的举动,却让别人要用上3倍、4倍甚至更多时间来捡。宁可我们多走几步,也不要扔垃圾。

我们同住地球村,拥有共同的家园,人类和动物是平等的,和平相处共同维护好我们的生存环境。从我们做起,从现在做起,不乱扔垃圾,多种树。尽量做到绿色出行。从实际行动影响别人让更多的人加入到保护环境当中来。

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篇9:环境开满丁香花的校园人物淘气包张明作文

全文共 1087 字

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临近黄昏,快要放学了,校园里仍然忙碌着。

校园里的丁香花,正热情地开放着,白里透着些许粉色,白得优雅,白得灿烂,一簇一簇堆满枝头。几株丁香花树长在坎儿内的草坪中央,它们是全校师生的骄傲。

突然,平静的校园内爆发出一阵呐喊,张明正在教学楼前面跑着,嬉笑着……

张明从课堂上遛了出来,下了楼,越过了全校师生都不敢越过的坎儿,来到了丁香花树旁,找到了最艳丽的一棵树,他猛地一跳,就用手抓住了丁香树的树枝,最丰满的一根树枝,将它折断了下来。他拿着树枝,举过头顶,奋力地叫着,全校的师生都探过头来,一个少年的身后是飘飞的丁香花。

六(1)班,永远是学校里老师们最不喜欢的班。因为这个班的张明。

因为他,六(1)班之前的一个经验丰富的老师被张明气走了,家长们都倍感生气,要求将张明调走,开除!

这时,同学们把张明折花枝的事告诉了新转来的李老师,校长也知道了。张明被通知到校长办公室去一趟。他涨红了脸,却又装作满不在乎地跟随李军老师进了校长办公室。李军老师看着张明涨红的脸,用富有活力的话语对校长说:“这不是什么错事,是他童趣的一种表现。”校长惊讶而又充满期待地看着李军老师:“希望李老师在一周之内调教好这个孩子,不然就要听取家长们的意见,劝退张明。”

李老师通过同学和老师了解熟悉张明,知道了他的种种“劣行”。一次早读,他被老师点了起来,问他一首古诗,他不会,同学们都笑了起来,说他是傻瓜,只会制造麻烦,破坏了班上的风气。下一节课是体育课,他没有与大队下去“游历”,他抓住了机会,想借机报复一下那些嘲笑他的人。当同学们回来时,发现每个人的语文书都已被画得一团糟,钢笔里的墨水也被挤出,扔进了垃圾桶。

之后,张明又闹了一次事,他将全校的电脑都侵略了一番,将电脑锁住,再通过U盘传播到整个学校。

年轻,充满活力的李军老师抓住了一个机会,希望能够改变张明。他让张明去参加一个电脑大赛。全班都沸腾了。班长王寒冰带头找到了老师,用手比划着,描述让张明参加的坏处。比如,他要是在比赛中将大家的电脑都锁了,那不就完了吗?班主任李军只是微微一笑。

比赛照常进行了。张明带着李老师的期望,来到了电脑前,神情专注……

张明获得了最高的奖项。

李老师又将张明调到了全班最靠近黑板的位置,这让一直坐在后面的张明高兴不已。

同学们又开始抱怨,反正他又不学,把他调到第一排,就只能闹事。没想到他受到了老师的鼓舞,学习努力了许多,一下子,成绩的进步如同芝麻开花一般直往上冒。

站在那颗丁香树下,他约了李军老师,他要感谢老师对他的教导,而老师却微微一笑。

一朵透着粉色的丁香花落在了张明头上,散发出更迷人的香味。土黄色的皮肤让张明显得更阳光、健康。

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篇10:保护环境人人有责作文400字

全文共 404 字

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我的家乡有一条名叫“沙滩河”的小河。记得一年前的夏天,有一次晚饭后我跟爸爸一起去散步,正好走到了小河旁,老远就闻到一股恶臭味,我听爸爸说:“从前,那是他游泳的小河,但现在早已脏乱不堪,河面上漂浮着各种果皮,垃圾袋,塑料盒等生活垃圾和工业垃圾,有些鱼儿正在河面上大口地喘气。造成这些状况的罪魁祸首就是工业废水和生活垃圾的随意排放。走在路上,一团团的汽车尾气排放了出来,再看看天空,灰蒙蒙的一大片。”

我暗暗下定决心,先从自身做起,做好宣传活动,呼吁身边的同学,朋友,家人先行动起来。

今年再沿河边走时,往日脏乱的景象已不再。通过访问,我知道了现在的环卫工人开始了新的打扫任务,每条河设立了河长,专门负责这条河的清洁卫生,每个村的环境卫生普及员随时向大家宣传关于环境卫生的知识。

虽然这都不是一朝一夕能改变的,但是我坚信,只要我们人人都有一颗保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,我想我们的家乡一定会变得更加美好!

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篇11:保护环境的小学生五年级作文

全文共 2519 字

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保护环境的作文100字

大地是人类的母亲,是生命的摇篮。人类的生存离不开她。然而,地球受到了破坏,作为儿女的我们又怎么能袖手旁观呢?

就说我家西边的小河吧!以前,这条小河清澈见底,波光粼粼。有很多小鱼小虾在里面唱歌、跳舞,自由自在地游着,整天过着无忧无虑的生活,小河里充满了生机。那时我很喜欢到那里玩。

现在,由于大城市的造纸厂等工地肆意的排放污水,还有人们不断的乱扔垃圾。那条生机勃勃的小河不见了,变成了鱼虾绝迹、臭烘烘的污河,我再也不喜欢那里了!

人类要靠环境生存,环境要靠人类保护。难道人类还要等到地球毁灭的那一刻才觉悟吗?

我呼吁:保护环境,刻不容缓!大家一起行动吧。

保护环境的作文200字

一天,许多不讲卫生的小朋友把许多垃圾扔在地上。

三个垃圾箱见了他们乱扔垃圾争先恐后地喊着:“是谁不讲卫生的人把垃圾扔在地上的?有谁讲卫生的人把垃圾喂给我吧!不然,环境变得越来越糟糕会污染到地球的。求好心人把垃圾喂给我吧!”

忽然,一位活泼可爱的小女孩看见地上都是垃圾,捡起一个个垃圾把它喂给了垃圾箱。垃圾箱说:“你真是一个讲卫生的好孩子。”她听高兴的笑了。

保护环境的作文300字

保护地球的生态环境,是人类的一大责任,我们要保护好地球的生态环境,人类就会幸福起来。我们所在的社会生态环境就不好,在人们吃水的水源里扔农药袋农药瓶,里面的农药流进了水里,水变成了白色了人不能吃了,牛羊马也不能喝了,水流进小河里,鱼儿,青蛙,还有周围的小草都会死的。小河边,有好多的垃圾在河边,有的垃圾被水带到了大海里,海里的动物吐食后就会死在海里,而留在小河边的垃圾在发臭,污染空气,在这样下去自然资源枯竭,人类会灭亡的。

我们要保护地球生态环境,保护自然资源,水资源,森林资源,生态资源,大气资源,要是不保护这些自然资源,会给人类生存带来严重的威胁。

我们这个地球太可爱了,如果她被破坏了,我们求别无去处。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造富于子孙后代吧。

保护环境的作文350字

地球是我们的家,同时也是我们的母亲,地球无偿的供给我们各种资源,而我们却在为一些蝇头小利不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》这篇课文说的,我们不能指望破坏了地球移居到别的星球上去,地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。所以,我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,望做到以下几点:

1、珍惜现在的每一口空气,把工厂带来的污染尽量减少,要制止乱砍乱伐森林的行为,要少破坏大自然;

2、不要滥用各种资源,如煤,矿,木,水……如果这些资源被无止境的开采,当没有资源时,就不能生存了。

3、水是生命之源,但它又太少了,用洗菜的水可以洗碗,用洗衣服的水冲马桶。

虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是要全国人民都从身边的小事做起,保护地球,地球就能炫出青春的笑脸。

保护环境的作文400字

一个星期五的下午,海洋学院的大姐给我们上了一堂“保护地球,保护环境”的班会课。

先是一个胖乎乎的大姐姐给我们讲了非常完美的寓言故事,讲的是因为人类不保护环境,大海里的小鱼都死了,我想:我们应该保护环境,不乱扔垃圾,看到别人不保护环境要劝告。我们都听得津津有味。

这时,另一个大姐带我们去操场上画画。我是第一组的,所以由我们先画。我想:保护环境就是让花儿开得更艳,让鸟儿飞得更高。于是,我兴致勃勃地拿起画笔,在画布上画了美丽的花朵和几只小鸟,我由衷地祝愿:让小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地翱翔吧!其他小朋友也在认真地想,仔细地观察、,动情地画。不一会,一幅五光十色、绚丽多彩的画出现在我们眼前。

最后,我们用画当作背景,拍了一张美丽的照片。

下课铃声响了,我依依不舍地跑进教室。我对这节班会课真是记忆犹新啊!

保护环境的作文450字

人类只有一个地球,它是人类赖以生存的家园,爱护地球就等于爱护自己的家园。

人们都说,保护环境,人人有责。可是近几年来,人们处处扔乱扔乱放垃圾,地球的每个角落都充满垃圾的气息,环境也越来越恶劣:大片的森林被砍伐,碧绿的青山变成戈壁,美丽的草原成荒漠,清澈的河水成浊流。树木少了,青山秃了,草原荒了,清水黑了,使人们生存的环境变得一来一恶劣,蓝天混沌,空气污浊,生活的环境被许多有害的东西所“侵占”,病毒就趁机钻进人们的体内,人类常常被一些不知名的疾病所威胁。

人类有时是在不自觉的伤害着自己,当你走在大街上,如果随便吐一口口痰,你知道会是什么结果吗?一口痰含有几十万个病菌,当太阳晒着时就会大量繁殖,迅速传播。如果你有病就会把病菌传给别人,如果别人有病也会把病菌传给你。同样,当你砍伐一棵树,当你踏平一片绿草,当你把脏物倒进河流,你难道没有感觉到这是在破坏环境,伤害自己吗?

保护环境,人人有责!但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的大多数人都有了一定的环保意识,也能注意保护环境,但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能保护环境,从我做起,从小事做起,养成良好的习惯,不随地乱扔垃圾,见到垃圾弯腰拣一拣,见到别人乱在地上吐痰说一下,对我们身边的小草,树木多一些关爱,那么,我们的环境就会更美丽,我们的生活就会变得更加和谐。

保护环境的作文500字

小时候,长辈们总是经常跟我讲起他们小时候在小河里戏水玩耍时的情景。那时候,绿水如带,清澈见底,口渴时随手捧起就能喝一口。树木葱葱郁郁的,野花和嫩草,山山洼洼,坡坡岗岗,一片生机勃勃。天空明净湛蓝,新鲜、轻盈的空气像波浪一样摇荡着,滚动着。

现在,看不见清澈见底的湖水,只看见浑浊不清的被严重污染的湖水。看不到树木葱郁,树木成林,只看到一座座高楼大夏,工厂拔地而起。看不见天空明净湛蓝,只看见天空一片浑浊,乌黑瘴气。吸不到新鲜的空气。而这些都是由于我们人类所造成的,我的心一直很内疚,我们人累为了自己的利益,,竟制造更多的塑料品。这些塑料品是用地底下用了几千万才能形成的石油制成的,浪费许多地球的起源。有时候,我在想:如果我们人类再不好好地爱护地球,地球会不会消失呢。人类为了赚钱,竟在地球上建造更多的工厂。这些工厂排出来的废气,在大气层中形成了一件“塑料衣”。这就是导致全球暖化的原因的其中之一。

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篇12:保护环境人人有责作文400字

全文共 417 字

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周末,我和爸爸妈妈到十六潭公园游玩,一路上风景如画,路旁的柳树像小姑娘的辫子一样随风舞动,小草偷偷地从地上钻出来,我的心情开心到了极点。

到了十六潭公园,找到一块空地,我铺开蓝色的餐布,妈妈拿出准备好的食物,有水果、鸡腿、鸡翅、零食等,我双眼直直盯着鸡腿,然后一把抢了过来,撕开包装开始狼吞虎咽地吃了起来,一边吃一边问:“妈妈还有吗?”妈妈说:"吃货,还有呢!"我吃着把骨头都吐出来,刚好被草丛掩盖了起来。不一会儿,四周的垃圾堆成了小山。

我吃着吃着就看到了一位穿着橙色衣服的清洁工走了过来,弯腰清理着我丢的垃圾,她的一双手黑不溜秋,拿着夹子小心翼翼地把垃圾夹出草丛再用扫帚扫成一堆,接着装进垃圾桶走到垃圾桶边扔了进去。

忽然发现不远处一位小男孩提着两个垃圾袋走到垃圾桶旁踮起脚尖很吃力地把垃圾扔进垃圾桶。顿时我感觉好惭愧,脸开始红了起来,像熟透了的苹果,想起老师对我们讲的"保护环境人人有责"。我就决定以后一定做一个爱护环境的好孩子。、

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篇13:保护环境作文600字

全文共 602 字

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这几年,我发现我们的城市越来越脏,到处都是垃圾。我们施甸大河上也很明显地能看到一些垃圾浮在上面,空中到处都是灰尘,对我们的身体有极大的威胁。看到这些情景,我不得不说说。

我发现有些小朋友把吃完东西的袋子随地乱扔,就算前面有一个垃圾桶,也不愿意扔进垃圾桶里。原来,我们扔垃圾没有秩序,可回收垃圾的垃圾桶里面也投进一些不可回收的垃圾,结果弄得臭气熏天,使人不敢靠近垃圾桶。如果我们把垃圾有秩序的分类投放,现在就不会因为一点臭味而养成乱扔垃圾的习惯。我们的城市一定会变得更加美丽、整洁,这一定会好的多。

在学校外,我发现一些学生在小摊上吃完东西后,就喜欢将袋子和纸碗扔进小摊边的河里,使大河变得又脏又臭。施甸大河是我们的母亲河,我们不能破坏她,以前,人们常常在河里洗澡,玩耍嬉戏,如今人们路过这恶臭的河水都会捂着鼻子快步走开,令我十分痛心。

汽车排放毒气,把天空给污染了,人们生活在灰尘中,对身体有极大的危害。如果,现在的汽车没有排气管,不能排放那些有毒的气体,而燃料是各种毒素细菌,能通过燃烧把它们彻底消灭,城市增加了大片的绿化带,我们呼吸到了新鲜的空气,那世界将会多么美好啊!

正如一首儿歌所唱的:“保护环境,人人有责;绿树成阴,空气清新;绿了大地,润了人心;功在当代,造福子孙;山上树木光,山下走泥浆;治山治水不栽树,有土有水保不住;植树造林镇风沙,遍地都是好庄稼。”

我们应该保护环境,让世界变得更美丽,更清新!

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篇14:保护环境,热爱大自然作文300字

全文共 293 字

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有一天,小花和弟弟讲,在上学的路上看见垃圾桶,有很多很多垃圾。小花说:“大概是,小朋友把垃圾当足球踢了,结果没有踢到垃圾桶里,垃圾撒的满地都是。小花,告诉弟弟,你来写一句话,也就是说,告诉人们要保护环境,不可以乱丢垃圾。就这样,我来把这些垃圾放入垃圾桶,好不好。

小明说,好的。过了一会儿,姐姐把垃圾都,清理干净了。小明也写好了,小明又说,姐姐,你来看看我写的好不好?姐姐说很好。

小花和小明长大了,他们又经过了那个垃圾桶,看见他都激动旁边,没有垃圾了,小明,写的,纸条,也没有被撕掉,而是完完整整的叠好了,小明又说人们已经知道要保护环境了,小花说,是啊,再过几年,我们的生活会更加美好的。

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篇15:保护环境作文800字

全文共 837 字

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星期一,明明背着书包去上学。他走进校门,却发现今天的校园和以往都不一样——到处静悄悄,老师不在,同学不在。他们都到哪里去了呢?

正当明明冥思苦想时,一阵刺耳的笑声响了起来,紧接着是一个令人听着就感觉狂妄自大的声音响起:“地球人,你知道我是谁吗?我可是火星王!很好奇我干嘛要把你们的学校‘清空’那我就大方的告诉你吧!我要把地球人全部带走,为我们火星人干活!”说完,那人的声音消失不见。

原来是火星人抓走了老师和同学,明明的思路一下子清晰了起来,与此同时明明也知道了自己肩上的责任。“我一定要去火星!”明明铿锵有力的话语在空空荡荡的校园中响起。突然,一道白光闪过,带着明明来到了火星。

“这就是火星!”明明失望地说道,“我还以为很漂亮呢!”不过失望归失望,明明没有忘记自己的责任——拯救地球!忽然,一个长得与地球人没什么两样只不过是头上多了一对角的人走了过,问道:“你,就是明明?”

“你怎么知道?”明明的脸上写满了难以置信。那人并不理会明明,冷漠地开口说:“火星王让我来找你,走吧!”走到一座摩天大厦前,那人停下脚步,说了声:“请进。”明明硬着头皮走了进去。但刚进去,明明就愤怒的大喊道:“火星王!你给我出来!”原来,这里关的全是明明的老师和同学!

就在这时,火星王走了出来,改下之前狂妄自大的口气,用尊敬的语气说;“明明,其实我们火星人也有难言之隐。”

原来,火星也曾是一个美丽的星球,但是由于火星人不懂得保护环境,火星才成了现在这幅样子。听了火星王的话,明明说;“可就算火星变了样,我们地球人有关你们什么事呢?”

火星王叹了口气,说:“我们只是想请你们帮我们打扫环境而已。”听到这句话,明明真是觉得好玩又好笑,“原来闹了这么久,都是一场误会呀!只要你们之后好好保护环境,不生产工业污水什么的,火星呢,肯定会恢复原来的样子的!”“谢谢,我现在就下令放了你的同学和老师!”

一阵白光闪过,明明和老师同学回到了学校,看着地球的环境明明心里想到:我一定要好好保护环境,不要让未来的地球也变成火星!

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篇16:爱护环境作文600字

全文共 611 字

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垃圾可以重复利用,垃圾可以变废为宝,垃圾在科学处理后可以有很多用处。但人们的行为却给垃圾增添了“烦恼”,让它们找不到自己的归宿。

“烦恼”一·分类错误

在生活中,有些人分不清什么是可回收物和不可回收物,例如把电池仍在可回收物箱里,把纸张仍在不可回收物箱里。这种行为有以下弊端:

第一,增大回收厂的工作量,工作人员需要把垃圾重新进行分类。

第二,部分能利用的垃圾在特殊环境中分解,很难再造。

这样不仅给社会带来负担,还浪费资源,所以我们应该养成正确进行垃圾分类的好习惯!

“烦恼”二·利用不当

在日常生活中,有很多垃圾可以变废为宝,比如,不要的衣服可以做成手提包、袋子等。如果利用不当,则会出现以下坏处:

第一,有些可利用的物品被扔掉,不利于保护环境。

第二,坏的、旧的东西没有“变废为宝”。

循环利用旧物品是一个非常好的习惯,有利于我们更好地保护环境,奉献出自己的一份力量。

“烦恼”三·乱扔乱倒

中央电视台有许多宣传环保的公益广告,生动地告诉人们只有爱护环境,才会有美丽的风景。我们应该不乱扔垃圾、不乱倒垃圾。可总会有人离垃圾桶咫尺之近,却懒得往里面扔。弊端如下:

第一,路上的垃圾在夏天很容易发臭,影响健康。

第二,果皮纸屑可能出现安全隐患,造成事故。

我们要尊重环境,更要尊重他人的生命!

虽然这些都是小事儿,好像不会有多大影响,可日积月累还会如此吗?垃圾的“烦恼”需要我们大家合力解决,共同来扼制污染环境的行为。让我们共建美好社会,享受健康生活!

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篇17:保护环境倡议书300字

全文共 346 字

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同学们,家长们:

相信在大夏天,大家一回到家第一件事就是躲进空调房里吧!既凉快、又舒服,可是大家有没有想过空调排出的氯氟烃对臭氧层的伤害有多大吗?臭氧层犹如轻纱笼绕着地球,臭氧层可以遮挡过多的紫外线,也给地球上的生命带来勃勃生机。然而,由于人们过多地使用破坏臭氧层的物质,臭氧层被无情地撕扯出了几个破洞。为了给地球织补破损的“外衣”,全人类都在共同努力。对此我列出了以下几点保护臭氧层的方法。

1、尽量少用空调,改用扇子扇风或用电风扇代替。

2、尽量步行、骑自行车或乘公交车上学、上班、办事,减少汽车排出的尾气量,以减少对臭氧层的破坏。

3、减少制冷剂、发泡剂、清洗剂的使用量。

4、少用塑料袋购物,少丢一些白色垃圾。

地球只有一个。让我们携起手来保护臭氧层,保护我们的家园。

一个小学生:郭晗

10月26日

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篇18:关于保护环境的倡议书

全文共 363 字

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徐十三

亲爱的家长们,市民们,同学们:

近期发现本市环境直线下降,街上随处可见塑料瓶和易拉罐,水中也漂浮着塑料瓶和一次性塑料盒。垃圾桶旁堆着如小山一般的垃圾,而垃圾桶内的垃圾却并没有填满。绿化带中的垃圾更是数不胜数,学生吃零食吃剩残渣和包装袋,把地上的小草压得不起腰。在此,我对广大市民们提出以下倡议:

1、大人们以身作则,真正做到垃圾不落地,争当好市民。不随手乱扔垃圾,把垃圾送回“家”——垃圾桶。

2、家长们要做好带头作用,主动把垃圾扔进垃圾桶。

3、学生养成垃圾分类的好习惯。

各位市民,只要我做到凡事从我做起,从小事做起,每个都不乱扔垃圾,那么,聚沙成塔,众志成城,终有一天,我们这个城市将变成一个环保、温馨、整洁的美丽城市,愿我们每个人从现在开始就行动起来。每个人都为美化环境、文明城市作出自己的贡献。

徐十三

2019年7月29日

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篇19:环境造就人生作文700字

全文共 722 字

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总有那么一种环境让我们无奈,也总有那么一种生活让我们面对。

——题记

人的一生受着许多东西制约,环境也制约着人的一生,不同的环境有着不同的人生。正因为如此古时才有了“孟母三迁”的故事;古时孟母为了孟子的学习,希望他能有一个适合自己的学习环境,孟母不惜三迁才有了昔日功成名就孟子,他的一生由此而绽放,就是那样的环境造就了那样一个人才。

人生就是如此;从前,在一所孤儿院里有一对好姐妹,她们俩在一次爱心活动的收养过程中分开了,姐姐被一个城里的有钱人收养了,妹妹被一个商人收养了。在一次生意过程中,这个商人赔了。后来他便带着一家人回家种田了。

两个不同的人,两种不同的人生。姐姐在城里生活的非常好,不愁吃不愁穿,城里有电脑可以上好的学校,拥有好的设备,不受条件的制约,可以走她自己想走的路。而妹妹生活在农村,由于条件的限制,妹妹本来拥有很好的艺术天赋。然而生活在农村的孩子想要在艺术上得到好的发展,那是非常困难的。这样的环境束缚了她许多,同时也束缚着她的天赋,从此埋没于生活中。假如妹妹拥有那些优越的条件,那么她也许将会成为一名歌星、一名音乐家、一名舞蹈家,那么明天又将会怎么样呢?其实命运的事,谁也不知道。

同一个社会,城市与乡村有着不同的人生。城市里的孩子家里大多数都有电脑,孩子从小就与电脑接触,很熟悉,学起来也很容易。生活在乡村里的孩子甚至连机都不会开,然而随着社会的不断的发展。当今社会就是一个用电脑抄做的社会。社会是多么的不公平,在它招纳人才时却不太公平了。城市与乡村同等对待,社会与环境总不能相等。

人类社会同一片蓝天、同一种世界、同一个社会有着不同的人生。环境筑就未来、改变命运、追求人生,不同的环境有着不同的一个你。面对生活,你就是独一无二的。

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篇20:家乡环境的变化作文400字

全文共 399 字

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家乡的房子座落在大旺未来城。

未来城右边有一条弯弯的小河,我站在阳台上,看见河水并不清澈,时而还漂浮着死鱼。每次经过小河,阵阵扑鼻而来的臭味让人难以呼吸。你想想,这样的环境怎么能让鱼虾生存呢?

未来城前面是一条大马路,马路上车子日夜川流不息的,车子排放的废气让空间很是浑浊,每逢夏天,站在路边你都感觉窒息一般难受。

未来城后面是一片的工厂,工厂的烟囱断断续续,或浓或淡,居民每天忍受着毒烟尘的危害,空气严重污染,天空灰蒙蒙一片……难道雾霾不就是这样来的吗?

我在想,未来的家乡会是怎么样呢?

那一定是河水清澈见底,鱼儿小虾自由欢游;马路上车子依然川流不息,不同的是车子都装上环保设置,不会排放废气的;工厂整顿,不在偷排废烟……天空湛蓝深远,空气清新甜润,草常绿,天常蓝,水常清,那是多么舒适啊!

真想让未来马上变成现实啊!不过,我相信只要我们人类爱护好一草一木,自觉行动起来保护好环境,未来就不只是一个梦了!

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