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我的课余生活优秀作文六年级(合集20篇)

光阴似箭,日月如梭转眼间小学的生活已经结束了,下面是难忘的小学校园生活的作文范文,供大家阅读。

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我的课余生活

全文共 329 字

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王晨曦

课余生活丰富多彩,我在课余生活中非常喜欢的就是跳舞。

有一次我去参加了跳舞比赛。在比赛时,我发现跟我比的并不是跟我一个等级的,他们跳的可厉害了,都是跳了许多年的了。我想:哇!他们跳的那么好,我能比过吗?我开始有点紧张了,不过妈妈安慰我:“不要紧张,我们就是来见见世面的,没关系的。”听完妈妈的话,我对自己说:“好好跳,如果可以得奖,妈妈会很开心的。”开始比赛了,我看见评委都不看我,心想:完了!我平常那么努力的练习,难道都要白费了吗?我不甘心!可是结果,我却反败为胜,获得了一等奖,当时我喜出望外,开心的都以为自己在做梦了。过了几天,老师把奖牌给我带上时,我还觉得这好像不真实似的呢!

经过了这次比赛,我懂了一个道理:功夫不负有心人,多努力总是会有回报的。

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篇1:环保生活六年级作文

全文共 1589 字

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透过历史的层层迷雾,先让我们回眸二百年前的世界,环保生活作文1600字。一株桃树依山傍水而生,时值春令,花开满架,清风徐来,那几缕“红烟”便随风轻舞,渐飞渐远,但那片红云却历历在目。夕阳西下,一位渔夫驾一叶扁舟,悠悠地唱着渔歌,在橙红色的天空下,勾勒出一幅渔舟唱晚之景。

再让我们把视线转向现在,同样是那棵桃树,周围同样是山是水,但这棵桃树已犹如一位白发苍苍的老者奄奄一息。几朵几近惨白色的花零星地散落枝头,一阵让人窒息的暖风吹来,那凤毛麟角般的花儿便随风归去,不出五米,已辨不清颜色,消失在乌烟瘴气的世界里。唉,何谈落红无情,实乃人为所致。再看,那摇摇欲坠的夕阳放射出淡黄色光芒,一幅日落西山之景着实让人感叹,令人深思。那渔舟唱晚已遥不可及,只能在臆想中徜徉,领略这番温馨的美丽。

是什么造成了这翻天覆地般的变化?是什么导致了这自然的衰退?又是什么破坏了这令人心悸的美丽?让我们把镜头转向人类生活的另一角。

在碧波荡漾的森林中,一棵棵参天大树瞬间倒地,机器的“轰隆”声刺痛耳骨,也刺痛了一颗颗明智的心,眼看着这一片“自然的肺”瞬间被夷为平地,你还能沉默以对吗?这无数生命的夭折难道就不能唤醒你的良知吗?取而代之的是一座座工厂,一栋栋高楼的拔地而起,接踵而至的是滚滚浓烟时刻弥漫天际,空气变得污浊不堪,二氧化碳含量过高,人无法获得足够的氧气,于是整日昏昏沉沉,脑中一片混沌,甚至体力不支,无法进行正常工作。于是,人们终日戴着口罩,这难道不是人类自雪烦恼吗?

在宽阔的柏油马路上,汽车、卡车、摩托车络绎不绝,每当一辆车从身旁呼啸而过,路旁的行人总能感到一阵令人晕厥的热风,这热风来自车辆排放的尾气,因为二氧化碳含量过高,所以导致行人缺乏氧气,这便引起了行人的头晕现象。

人类啊!人类,你何时才能觉醒,这威胁人类生存的步伐已经一步步临近,在这生死悠关的时刻,人类却浑然不知地享受着这虚幻的温暖,或者说,人类明知道这温暖是毁灭的前骤,却仍然做一天和尚撞一天钟——得过且过。

二氧化碳导致了温室效应,使全球气侯趋于变暖,也使原本正常的气侯趋于异常化,这便严重影响了人们的耕作制度,二十四节气已成摆设,对耕作毫无帮助。

不仅二氧化碳污染了空气,现在越来越多的有毒气体弥漫在我们身旁,我们在毫无防备的情况下吸进这些有毒气体,或许短时间内无伤大雅,但久而久之,越来越多的毒素在人体内堆积残留,严重影响了人们的身体健康,继而引发一系列呼吸道系统疾病,甚至引发骇人听闻的不治之症,最终威胁人类的生命。那么这些有毒气体是从何而来呢,又如何控制呢?

这些有毒气体大多来自废弃物的燃烧,因燃烧的废弃物中含有一些特殊物质,这些物质在被加热燃烧时,便会释放出大量有毒气体,若想控制这些有毒气体的释放,就必须给生活垃圾归类,并采取适当的方式回收。

大自然本身自动调节环境平衡的能力已几近崩溃,而人类的污染还在继续,人类的破坏还在继续,君不见无数清澈的小河,如今正散发着阵阵臭气;君不见那蔚蓝色天空,如今只剩灰蒙蒙的一片;君不见那万亩良田,如今已成不毛之地……,君不见那咆哮的洪峰,那焚毁的山林,那流失的水土,那龟裂的良田,分明是大自然向人类发出的一次次呐喊,一声声哭诉……

保护大自然是人类的当务之急,已刻不容缓,然而,只有全人类的觉醒才能使大自然获得重生,使全人类能够长存,只要每个人都尽一份绵薄之力,就还有希望,再小的努力,乘以十三亿,就会具有无穷的力量;再大的困难,除以十三亿,就会变得微不足道!人类啊人类,把握住这千钧一发之际,立刻开展一场自救运动。

同学们,请爱护所有的自然造化,请爱护一切有益的生命。我真诚地希望,“酒楼门口,不再有被囚于笼中的珍禽;集市摊头,不再有被高声叫卖的青蛙;鸽子飞过秋日的天空,我们不再射出铅笔;蜻蜓掠过夏天的裙边,我们不再张开捕网”。那么,我们相信,也完全相信人类一定能营造一个绚丽的世界。

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篇2:什么让生活更美好六年级作文

全文共 654 字

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自从公元前585年,古希腊哲学家塞利斯发明了摩擦起电。到后来经过几代科学家的努力钻研,终于,发现了火力发电、水利发电、风力发电以及核发电、太阳能发电等。并成功地将电运用到我们的日常生活

自从有了电,社会的发展日新月异,我们的生活越来越好。听爷爷奶奶们讲,他们小时候电力供应很缺,只有在城市里才能用上电。现在因为有了电,科学发展迅猛,农村也过上了幸福的小康生活。从前的老黄牛耕地、踩水车抽水的场景已经成为历史画卷,取而代之的是电力机械化。农民伯伯们也因为电力科学的发展而不再非常辛苦了,日子也过得红红火火了。

走进濮院这个毛衫市场,昔日的小镇,家家户户靠手工拉横机织造羊毛衫,不仅花样少,而且产量也不高,如今的濮院,你随便走到哪个角落,都能听见电力驱使的横机操作声。它不仅解决了用工荒的问题,而且花色品种、产量都大大提升了。为我们濮院的毛衫走向世界立下汗马功劳。

每当夜晚来临的时候,喧闹的羊毛衫市场开始渐渐平静下来。但是大街上依旧车水马龙,人来人往。各地霓虹灯交相辉应,令人眼花缭乱。大街小巷传来不绝于耳的流行歌曲。忙碌了一天的人们开始了丰富的夜间生活。试想如果没有电,这一切会是什么样。黑暗和无声将是这个夜晚的主题曲。

电力的发展和运用,给我们生活带来多姿多彩,但现在你看那屋前房后密密麻麻的电线网也很让人头痛,今后是不是也能像手机和无线电脑上网一样,不需要拉电线直接通过发射信号供人们使用呢?我想随着科学发展,我们的努力,这一愿望也可以实现的。

为了让我们的生活更美好,我们应该好好学习,推动电力的继续发展前进。

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篇3:我们课余生活的作文

全文共 311 字

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我们的课余生活很丰富:画画、骑自行车、打篮球、弹钢琴、滑滑板……我最喜欢的还是骑自行车。

说说我是怎么学会骑自行车的吧!那一天天气晴朗,妈妈带我在小区里骑自行车。我刚坐上车的时候,双手还没握笼头就“呯”的一声摔倒了。我再次坐上车时,妈妈就告诉我要双手握紧笼头,双眼正视前方,身体对正笼头中间。摆好姿势以后,我就出发了。我慢慢蹬着脚踏向前走,心怦怦直跳,前面几步还是左摇右晃的。经过一个多小时的努力,我终于可以独自前行了。

接下来的几个周末我都勤学多练,不断提高技术。在爸爸的指导下,我还把自行车骑到了观音湖边。

小朋友,我的课余生活丰富吧!它不仅带给我快乐,还让我明白了一个道理:做事要坚持,不能轻易放弃,才能成为最后的胜利者!

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篇4:读书让生活更美好六年级作文

全文共 621 字

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从古至今,读书一直都让生活充满乐趣。读书可以丰富人的情感;读书可以让人们了解知识;读书可以让我们走向成功。

问渠那得清如许,为有源头活水来。

这句话出自清代哲学家朱熹的《观书有感》。这句话告诉我们读书可以净化人的心灵。朱熹能成为出名的哲学家,不就是因为他读书多吗?换句话说,读书,使人们走向成功。

我永远觉得读书是我这一生最大的乐趣。

这句话,出自冰心奶奶的文章《忆读书》。这篇文章是冰心奶奶90岁时写出的,包含了她这90多年来对读书的感悟。她觉得读书是她这一生最大的乐趣。而文章最后,她送给我们一句话:读书好,多读书,读好书。

这便是这一家子,爱书如命的一家子。

这是出自外国文学家的《爱书如命的一家子》里的一句话。经梳理整篇文章之后,发现这一家子都因为读书而忘了自己在干什么。爷爷因为读书而把烟灰当成咖啡喝了,妈妈因为读书又把温度计当成锅铲炒饭,而就连猫因为看书都能把电插头当成了老鼠洞。

人间的书是读不完的。就拿宋代著名文学家苏轼来说吧。小时候,苏轼很喜欢读书,但他把家中的书读完之后,便觉得自己已经读遍人间书,识遍天下字。于是,他就在自己家门前贴对联,上面写着识遍天下字,读遍人间书。他们邻居家的老爷爷觉得他这样自大长大必成祸害,于是拿出一本写满生僻字的书,去苏轼家请教,苏轼被难住以后,便把对联改成了发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

在听了这么多事之后,你也一定会有所感触吧。在我短短这几年的读书生涯中,我渐渐地悟出了一个道理:读书,让生活更美好!

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篇5:我的课余生活作文300字

全文共 303 字

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我的课余生活真是丰富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、画画……但是我最喜欢的还是滑滑板了。

暑假里,妈妈给我买回来一个滑板,我高兴得手舞足蹈,吃过晚饭我就迫不及待地拉着妈妈来到了府前广场。刚开始我不会滑,妈妈拉着我的手一圈又一圈地滑着,当妈妈放开手时,我没滑多远就被摇摇晃晃的滑板给摔下来了。这时我有点想放弃了,妈妈耐心地鼓励我:“做什么事都要坚持,坚持就是胜利。”接着妈妈把我扶起来继续滑。慢慢地,我滑得越来越得心应手了,速度也越来越快了,到后来还学会了“漂移”呢!从中我还发现了一个技巧:双手摆开可以掌握平衡和速度。上个星期天,我还和我的小伙伴们来了一场滑滑板比赛呢!

滑滑板让我的课余生活充满了快乐,你羡慕吧!

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篇6:我们课余生活的作文

全文共 375 字

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我们的课余生活丰富多彩,有的玩捉迷藏,有的玩跳绳……我喜欢玩的是丢沙包的游戏!丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏,但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事!

今天,我和小黄、小华、小东、小奇和小英一起玩丢沙包的游戏。我们用猜拳决定,结果,我和小华、小黄做组,我们队先进场,小东快速地把沙包用力的向我扔来,我马上躲开了,可是,我躲得太慢了,直接命中!我只好悻悻的下场了,还剩小华和小黄了,他们左躲右闪的,化解了敌人一次次的攻击。突然,小东做了一个假动作,蒙住了小华的眼睛,他在最后才反应过来,可惜太迟了,直接命中了小华的头部。只剩小黄一个人了,他快速的躲过了沙包的攻击,小东不耐烦了,他用力的扔了一个“飞镖”小黄迅速跳起,想来个海底捞月,可没接到,沙包打中了他的手臂,他也只好下场了,我们输了。

我们虽然输了,可我们还是很开心!我希望家长能给我们多一点玩的时间。

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篇7:我的课余生活作文500字

全文共 489 字

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我的课余生活丰富多彩,有打篮球、打乒乓球和打羽毛球等,其中我最喜欢打羽毛球。

一个阳光灿烂的上午,我和妈妈、弟弟去羽毛球打羽毛球。

刚开始,我只会基本功,妈妈发了个高球,我一跳,真可惜,没接中!我心想:为什么没能接中呢?妈妈告诉我要退后三、四步才可以接住。

过了一会儿,又开始了,妈妈再次打了个比小树还要高的球,我照着妈妈教给我的方法,后退了三步再用了一打,球马上就像闪电样飞向了妈妈那边,球掉在了妈妈的旁边,就这样,羽毛球飞来飞去,弟弟看见我们打得那么厉害,连忙拍手鼓掌。我胜利以后,爸爸刚好来了,看了看,走过来对我说:“儿子,我和你打打看?”弟弟和我连声说:“好啊!好啊!”接着球赛又看始了,妈妈和弟弟生在旁边看球赛。

爸爸发了个远球,我站在原地不动,白让了个球给爸爸,爸爸又准备发球了,我以为爸爸又要发个远球,就摆好了阵法,可是,我刚摆好阵法,爸爸耍花招,发了个高球,我刚想门用拍子打下去,可惜睌了一步,球落在地上。我吸取了教训,连胜三球,可是到最后还是爸爸赢了,不过我还是很开心!

通过打羽毛球这件事,我明白了:无论做什么事情都要努力去做好,做不好,可以再做一遍,不可以半途而废!

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篇8:有关感受生活美好六年级

全文共 889 字

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春雨微细,大地生机勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,绿树繁茂,热烈奔放,感觉浓烈之美;秋色妖娆,五彩缤纷,享受收获之美;冬装素裹,银白洁亮,寂静空旷,感悟淡泊之美!

灿烂的日子,心情固然愉快;阴雨连绵,天寒地冻之时,却也能让你静心思索,锻炼意志,学会珍惜和懂得。小草发芽,鲜花开放,大雁南飞,雪花飞舞,亭台楼阁,流水飞瀑,日出日落,大自然赐予人类的美景是那么的有规律,有诗意,自然而美不挡!当你心情不畅时,你可以观察那碧草萋萋,百花芬芳,鸟虫觅食,忙碌人群,感应万物,丰富、恬适心灵!

人们的微笑是一道多么亮丽的风景线:顽皮孩童,天真笑脸;幸福少年,含苞待放;时尚青少年,风采尽现;慈祥的老人,是那绚丽的晚霞。只要你细心地捕捉,真切地感受生活无处不美丽!无处不是美妙的风景线!

你无比忧郁,厌烦不安,痛苦之极,只要你静下心来,放弃一些奢想,驱除一些躁动,看见一丝微笑,得到一个安慰,体验一下成功,享受一份收获,知足者常乐,生活真是那么美好,美妙!

没有蹲下身来怜惜正在啼哭的陌生人,施舍乞丐一元钱;你有没有像初恋一样赏识过你的爱人,真诚地、十分友好地和朋友、同事交谈,亲热、切心地关怀亲人,孝敬老人;如果你做到了,回报你的一定是美好的祝愿,幸福的微笑!

真的很美妙,一句问侯的话语,一串爽朗的笑声,一个会心的眼神,一次愉快的交谈,一场难得的聚会,一次畅快的旅游,一顿可口的饭菜,受到称赞表扬,得到希望鼓励,体会温柔亲切,享受人间真情、生活美味,都可叫人愉悦、快乐。还有听那美妙的音乐,看电视,上网,玩乐,运动健身,耍朋友,把握尺度,遵循规律,真也非常合美!

淡淡的生活有恬静之美,轰轰烈烈的生活有张扬之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,尝过了,才知甜滋味,经历了才悟到人生的苦乐真谛,这样的美是凄惋之美!

学会爱别人吧,当你去关心一个人时,你就感受到了爱,被爱是一种幸福,去爱也是一种幸福。请用你的眼去发现爱,用心去体会爱。你会感觉到幸福的。只有爱,才能让我们生活得更美好、幸福。

心芳草地,回忆过去,珍惜现在,感悟生活,开启心智,憧憬希望,展望未来,更是一幅美妙的生活画卷!

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篇9:宽容让生活更美好六年级作文

全文共 734 字

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宽容是在善待别人,也是在善待自己。宽容给了别人一个反省改过的机会。宽容是吞吐日月的海洋,也是接受阳光的天空。宽容是一种美好的品德。

在我二年级的时候,我们紧急用了几节课排练了一个舞蹈去参加比赛。那时的我们差不多是B组里年龄最小的一个组合,看着舞台上的哥哥姐姐们,一个个穿着漂亮的服装,随着音乐的节奏,开始翩翩起舞,表演的要有多出色就有多出色,让我心里越发紧张起来。

很快,就轮到我们上场了,我们面带着微笑,自信地走上了舞台。音乐响起来了,我们一个一个地轮换,跳得非常完美。让我越来越自信我们能跳好。很快,随着音乐,我们的舞蹈到了高潮,在最关键的那一个动作,我的重心不太稳定,翻得是歪的。在我起来后,我们立刻继续往下跳动作,但是在我的内心如同大海一般在那汹涌澎湃,也有很大的不甘心。我笑不出来了,但是我还是努力地把嘴角往上扬,坚持着跳完了全程。

表演结束了,到了台下,除了我其他三个人都欢呼着、蹦蹦跳跳地,因为她们认为我们跳得很完美。但是最后,我们只得了铜奖。我心里像打翻了五味瓶,说不清是什么滋味。同伴们看到我失落的样子,一个个都来安慰我说:“没事的,我们不是跳得很好吗?再说了,之前也只是一个很小的细节,评委们也不会太在意的。”“就是说啊!那么小一个动作,评委不会很在意的,不要因为一个动作做不好就灰头土脸的,打起精神来。哪怕跳得不好也没有关系,我们已经用尽了自己最大的努力,不是吗?如果还不够,那么我们继续努力好了。”到了现在我才知道,因为我的失误,我们从银奖掉到了铜奖。真正的舞者是不会因为自己的失误而改变成绩的。

正是这无声的宽容,才是最令人温暖的。它不仅能让你认识到错误的所在,还能不让你伤了自尊心。但是我们也要向目标努力前进,不能因为别人的宽容而止步不前,不是吗?

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篇10:我的课余生活

全文共 348 字

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赵喆

星期天,我的作业做完,觉得无聊,就买了一盒粘土准备做点好玩的,做一个“小人国”。我是先做什么呢,我想还是先做人吧!

我用肉色揉了一个圆做头,用黑色和白色各做了两个小泥饼做眼睛,然后用红色的粘土搓成细细的长条儿,弯一下,变成了嘴巴,再用黑色做了头发。这些部件做好后,我就把头、眼睛,嘴巴,头发粘起来。粘好后才发现原来还没有耳朵呢!于是,又给配上耳朵,这下头就做好了。

接下来做的就是身体和腿了,我用肉色做成身体,再做一双手和身体连接起来。最后用彩色的粘土做成衣服、裤子和鞋子,这样一个完整的人就做好了。

我做了半天,一个活灵活现的小人就出现在我眼前,真是太可爱了。我又做了一个,第二个就更逼真了。我还给他们做了房子、家具、交通工具等。

做粘土真是太好玩了,不但打发了我的课余时光,而且让我的小手更灵巧。

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篇11:课余生活的小学

全文共 319 字

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我们的课余生活丰富多彩,我的课余生活是跳舞、画画和读书,这些课余生活我都非常喜欢,那我就给你们说说吧!

我就说跳舞吧!我第一次跳舞的时候我非常怕老师,后来,我慢慢的知道,如果我们做得对的话老师就会表扬我们,如果我们做的不对的话老师就会给我们再做一遍或者给我们说窍门和怎么做。如果我们都学了很多次了,还没有学会,老师就会严厉的批评我们。舞蹈老师带我们参加了很多演出,比如“北方广场”的演出。这些演出都给我留下了一次次难忘的印象,我非常喜欢学舞蹈。

舞蹈可以让我把驼背的坏习惯改成爱直腰的好习惯,让我长大以后更美丽,其实学舞蹈还有很多好处,说也说不完。

课余时候我还玩电脑,玩跳棋,玩娃娃……我的课余生活美好、快乐、充实,不知道你们的课余生活好吗?

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篇12:微笑让生活更美好的六年级作文

全文共 482 字

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一丝清风,一点意;一抹微笑,一份情。

——题记

总喜欢在阳光明媚的日子里,漫步于浓荫翠绿的树下,闭上眼睛,聆听鸟儿们的窃窃私语,不时嗅到花的淡淡芳香,浑身能感受到到阳光那柔和的温度,于是便心生欢喜,嘴角扬起那一抹微笑。

在我心中,从来没有秋的悲凉,反倒心生惬意。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”美丽的诗句在我的嘴角流淌。片片金黄的落叶,在秋风的逗引下,在空中跳起了婀娜的舞蹈。如此“良辰美景”谁也没有理由不微笑去面对生活

喜欢用微笑来驱散苦恼,也喜欢用微笑来激励自己。即便被公认为“乐天派”但有时也逃不出消极情绪的魔爪。我习惯了好强,考试失利时也会自责,也会因为一个小小的挫折付出眼泪的代价。哭后的心灵就犹如雨后的天空,荡涤久存的尘埃,显得格外清澈,当不再桎梏于眼前的消极情绪时,我会情不自禁的露出舒心的微笑。

在缓缓流淌的生活长河中,你不经意间撒下的一串微笑,激起朵朵飞扬的水花,平淡的生活也因此变得,美好纷呈。也正是这些微笑,让平淡的生活在时光的长河里流出精彩!

生活因微笑而美好,生活让微笑变得更加灿烂。微笑的生活处处充满诗情画意!

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篇13:微笑让生活更美好六年级

全文共 605 字

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“你认为什么让生活美好?”一天,我刚走进教室,一位同学就走过来,问出了本文的第一句话。我看向他,不假思索的回答:“微笑。”他又接着询问:“为什么呢?”那还要从几年前说起。

在我三年级时,有一次在终点站搭公交车回家,上车后,我付了钱刚准备到后面去时,那个刻薄的售票员叫住了我,说:“你付的这张钱破了,换一张,不然就下车!”当时停靠在那的只有这一辆公交车,而等下一辆又至少还要半个小时,于是,我连忙搜遍全身口袋,都没有找到钱。

这时,那售票员的声音又想起了:“要是没有换的,你就赶快下车!”正当我垂头丧气的准备下车时,,在我的后方突然响起了一阵苍老的声音“我帮这个小朋友付钱。”接着,他走了过来,将两块钱递给了售票员。我走到他的身旁,语无伦次的说:“谢,谢谢您!”而那位老人只对我说了一句:“举手之劳,不必挂齿。”并对我露出来温暖的微笑。

还有一次,由于我的数学没有考好,使得我十分沮丧,可就在我闷闷不乐的向家走去时,因为同学走了过来,对我说:“失败乃成功之母,你这次没有考好,吸取教训,下次考试时一定会在像以前一样名列前茅……”说着,又对我露出了鼓励的微笑。正是这鼓励的微笑,使我坦然的度过了父母的的批评……第二天,我找到他,对他说:“谢谢你的鼓励,,如果不是你,我真不知道该怎么度过昨天……”而他却也和那位老人一样,对我露出温暖的微笑……

如果缺少了微笑,我们的生活会平添不少烦恼与矛盾,微笑,让生活更加和谐,美好!

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篇14:丰富多彩的课余生活作文600字

全文共 589 字

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今天是周末,经过了一个星期的奋斗,终于迎来解放。我该如何度过这个美好而又来之不易的周末呢?终于经过同学们的举手表决,我们决定去书店看书。

我们的课余生活如此快乐又丰富多彩!时间定在星期六上午十点。要出发了,我可怜的胃又要经受一番折腾了,终于到目的地了。我们上了四楼开始分头找自己喜欢的书籍。我边找边思考——我经常来这里充电,效果并不好,光找到爱看的书就够漫长,怎么办才好呢?这时三个大字出现在我眼前——《保姆蟒》。这名可真有趣,有那个蟒蛇当保姆?我看见是沈石溪的作品,就开始看了。

内容大概是:一条蟒蛇帮主人照顾主人的孩子,孩子被这条蟒蛇照顾得不错。可能是因为母亲的天性,蟒蛇才没有伤害孩子,孩子渐渐长大了,与蟒蛇有了很深的感情。但后来主人觉得蟒蛇生性阴冷,凶残,而且孩子也长大了许多,比以前更顽皮了,而且一到了夏天,蟒蛇会很烦躁,如果在这时孩子作出不好的动作,蟒一旦生气会伤害孩子。所以主人带着孩子走了,去了别的地方。但是蟒对孩子感情很深,每天在原来的家中等,却不见,最终死了。

看完这本书我很感动。没想的动物的感情也这么纯,这条蟒虫和我知道的蟒虫太不一样了。

下午了,我们决定到公园里走走。我们边走边讲好笑的事,害我肚子都快笑炸了,这里景色好美呀!假山,花草树木,人造瀑布等都是那么美丽,我感觉今天过得好滋润。

今天玩得太开心了,不过开心过后,又要开始担心考试的事,不过今天太开心了。

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篇15:丰富多彩的课余生活作文400字

全文共 434 字

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我们的生活像七彩的图画:到北京去看天安门;去动物园玩耍;在家里画画……而我最喜欢到小河边钓鱼。

在一个阳光明媚的早晨,妈妈带我到小河边钓鱼。我们已经把一只肉多汁美的蚯蚓插进鱼钩里,准备向小鱼发起“进攻”。

我小心翼翼地把“佳肴美味”放入水中。小鱼们从石头缝中游出来,准备享用上帝赠给它们的早餐。哈哈,今天可以满载而归了!拿上来一看,唉!我的鱼饵被它们吃了,但就连一只反应迟钝的小鱼都捉不成呢。这时,一个个银白色的小鱼把头露出水面,在偷偷窥视我们。有的吹了一个小泡泡就无影无踪了;有的在高傲地看着我们。我凶神恶煞地瞪它们。

这次,我选了一只皮包骨头的蚯蚓,自言自语地说:“我要在它们游过来时,就开始目不转睛地盯着鱼杆,它就一定会落进天罗地网了。”

等我再次将鱼饵悄无声息地放入时,水中沸腾起来。小鱼争先恐后地吞食蚯蚓,你争我抢它的各个部位。这时,一条大鱼游过来,一口吞进嘴里,我猛得一拉,它就在空中活蹦乱跳了。哈哈!真是大收获呀!

从钓鱼这件事中,我知道了在做事时,要把握好再做。

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篇16:课余生活作文350字

全文共 358 字

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课余生活很丰富、很有趣。

课余时间,我经常玩跳皮筋、迈大步、大海捞针、还有编花篮等游戏,其中,跳皮筋和编花篮是最有意思的了。先说跳皮筋吧,它必须有两个或两个以上的人组成一个小组,要配合默契、还要团结一致才能跳过每一关。编花篮就更有趣了,它至少要三个人,跳的时候全组成员既要配合默契,身体还要保持平衡,才不容易摔倒,这样玩的时间就会延长,玩起来才有意思。同时玩的时候我们边唱边跳,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容,快乐极了!可是有的时候,我们其中的一个人老是摔倒,这样我们也就跟着一起摔倒了,大家坐在地上,你看看我,我看看你乐得哈哈大笑,虽然我们老是摔倒,但是编花篮给我们带来了无限的快乐和幸福。

课余生活不仅锻炼了身体,还培养了同学们相互团结的品质,我打算把今后的课余生活安排的更加丰富多彩,更有意思。

[课余生活作文350字

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篇17:宽容让生活更美好六年级作文

全文共 669 字

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纪伯伦说过“一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。”生活中如果人们可以学会宽容,用一颗宽容的心去对待世间的万物,去对待身边的人与事,就会获得他人的崇敬,获得美好的生活。

唐代娄师德教育他弟弟为官待人要宽容。他弟弟说:“有人在我脸上吐唾沫,我就把它擦去。”娄师德说:“这还不行,你把它擦去了,就是违背了发火人要羞辱你的意愿。我看最好的是让它风干才是。”这种作法虽然会让自己受到侮辱,但却可以让发火者自知惭愧,从而改变对他的看法,宽容可以增进人与人之间的感情。

还有一则寓言,说有一个人骑一匹国马,另一人骑一匹骏马,两人一路同行。骏马突然咬向了国马,国马的脖颈被咬的血流如注,但若无其事,行走自如。但是当骏马回到家中时,却变得不吃不喝,闷闷不乐,身体直发抖。国马主人见了便说:“它大概是为了咬伤国马而羞愧,我把国马牵来,让国马劝劝它。”国马奔来后,用鼻子亲近骏马,和骏马同槽共食,不到一个时辰,骏马就恢复如初了。在这则故事中,国马如果没有一颗宽容的心,骏马可能死去,因为有了宽容才挽救了一个生命,让世界变得更美好。

宽容似一缕阳光,温暖人们冰冷的心灵,照亮人们黑暗的前方。宽容似一丝凉爽的秋风,让人感到精神十足,惬意天边。因为有了宽容,才会化解一段怨气,因为有了宽容,才会化解一段误会,让别人拥有一份快乐。因为有了宽容,我们才会获得一片更广阔的天地,拥有一份更真挚的友情。

宽容会使人忘记烦恼,用一颗坦诚的心去对待他人,宽容会使人与人之间减少冲突,获得快乐。只有学会宽容,才会拉近人与人之间的距离,使人与人的心灵贴的更紧,使世界变得更加美好。

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篇18:六年级难忘的小学生活单元

全文共 704 字

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光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,6年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了。小学生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千。

在母校的时间只剩下短暂的一个月了,在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,在“园丁”——老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目,记忆犹心。

在母校老师的教诲下,我得到了许多。我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了,猛然回首,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的骊歌声中失去了,不知何时我们已成了校中的大哥大姐,成为弟弟妹妹的榜样。

如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,珍惜最后笔砚相亲的日子。

天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人,记住,明日三保以我为荣。啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘。

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篇19:丰富多彩的课余生活小学五年级作文650字

全文共 608 字

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今天教练让我们打比赛,我的对手是对内的老大——李亚伦,而我却只能屈居老二了。我心想,总有一天我要跟他换换位置。他身高和我差不多,不过他比我还瘦,像一个小麻杆似的,轻飘飘的,弱不禁风。

比赛开始,他果然身手不凡,以11比5的悬殊比分赢了第一局。后来,他更加目中无人,竟然把我当成了陪练员练左手打球。我趁机反攻,扳回一局。

决定胜负的第三局开始了,我利用发球的优势,一会儿声东击西,一会儿跃起重扣,一会儿轻削软吊,累得他上气不接下气,高超的球技怎么也发挥不出来了。3比1,我领先2分。换发球后,他好像看破了我的计谋,开始反攻了。他一个挥拍一击,谁知用力过猛,球出界了。两个球发完。4比2,我领先2分。又轮到我发球了,我见他站在反手位,就决定来一个“调虎离山”。我百球发到正手位,他接过来,我又把球打到反手位,不一会儿,他就支持不住了。我又用“调虎离山”的方法得了3分。我又一次发球,他挥拍把球打过来,我见他离台较近,一个猛抖,球球从台上弹起,直射李亚伦胸脯打了他个措手不及。他后退不及吃球了。

换发球后,我在衣服上用力擦了一下手心上的汗,暗想:“要智取。”我朝对方看了一眼,只见李亚伦拿拍的手在微微发抖。他把球发过来后我一个劲猛抖,球直扑对方的边界。他似乎在判断这球该接不该,球却早已落在界内。我又以这样的方法又得了1分。11比2,我赢了!

这次比赛,使我明白了一个道理:不论做什么事,只要有雄心、信心,肯动脑筋,就会获得成功!

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篇20:我的课余生活作文500字

全文共 554 字

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“丁零零”,下课了,我和朋友们直奔走廊。你猜,我们要干什么?没错!就是玩“老狼老狼几点钟的游戏”。

你可能会认为很幼稚,但是,在我看来,这是一个很有乐的游戏。我们对游戏规则制定了新规则:1。每个人都不能跑,这样的话,我们就都有机会成为狼。2。狼说几点钟,我们就退几步。比如狼说:“10点。”我们就退10步。

通过黑白配决定谁是“狼”,经过的“决战”,我们终于选出了第一匹“狼”——陈思欣。她站在走廊的一边,我们“羊”则站在离“狼”较远的地方,并在中间定好了界线。一切准备就绪,游戏开始了!“老狼老狼几点钟?”“10点钟!”“1,2,3,4……”一段“狼”和“羊”的对白开始了,我们你一句我一句的“唱”着,玩得开心极了。只听“狼”大喊了一声“开饭了!”“狼”抓“羊”的战争真正开始。每只羊都不想被狼吃掉,经过和“狼”一番斗智斗勇后,我们一个个都进了羊圈,可是,刘鑫怡还在外面呢!怎么办?怎么办?我着急万分,忽然,我的脑海里冒出了一个想法。我勇敢地站了出来,并成功地引开了“狼”的注意,刘鑫怡乘机回到了羊圈并喊了声“耶!”说奇怪,到奇怪,就这一声“耶”,又把“狼”的注意了引到了那边,于是我毫不犹豫的抓住时机,顺利的回到了羊圈。我们胜利啦!

通过游戏,我知道了什么是团结协作,团结协作就是团结一心,互帮互助,战胜困难。

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