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赞美清洁工实用20篇

春兰秋菊春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。下面是小编为你带来的赞美清洁工,欢迎阅读。

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最新懂得赞美劳动六百字

全文共 1501 字

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我校以学校环境为实践场所,在学生中展开了劳动周活动,为学生供给了一个实践锻炼的平台,使学生在劳动过程中,不仅仅懂得了劳动人民的辛苦,更懂得了在团体中如何相互配合,加强了同学们的团体感,还使同学们得到了身体和精神上的提升。 Our school takes the school environment as a place of practice, and has launched a labor week in the students, providing a platform for students to exercise, so that students are in the process of labor.Not only know the hard work of the working people, but also how to cooperate with each other in the group, strengthen the sense of group sense of the students, but also make the students improve their physical and mental improvement.

在这个美丽而古老的学校里,一年的时间,我们已经完成了从新生到老生的转变,也有了那份主人公的职责感。在就听学长学姐说过,大二的时候有劳动周,渴望着它的到来,我们一齐为这个“大家”做清洁……

偏偏在这个多雨又缠绵得秋九月,在悲凉的小雨中迎来了渴望已久的劳动周。和同学们散落在花园里,拣各处的垃圾,有说有笑,让我仿佛回到小时候,无忧无虑,嘻嘻哈哈。原先,是自然,让我们与心的距离贴的更近,让我们返璞归真,融到自然之中,重拾那份纯真。

秋雨,姗姗而来,来的却有些伤感。看着雨后积落的法国梧桐,厚厚的一层,将小径铺的严严实实,踩上去,雨水像收了委屈似的往外窜。我们拿着大扫帚,把它扫走,装在垃圾桶里。我不明白那些叶子会被带到哪里,而我的灵魂,仿佛被那些叶子带走了。不是说“落叶归根”么?不是有“落红不是无情物,化作春泥更护花”么?为什么,我们不得让它“死”得其所?如此这般,我们岂不比那些萧瑟的秋风更讨人厌?秋风扫落叶,那时黄叶命运轨迹的终点;而我们扫落叶,它将归向何处?我望着被拉走的垃圾桶而发怔……

一个礼拜的时间,因为那些落叶,我的心无比酸楚。关于人生的,将来,我该如何思考,我禁不住在心底打了一个大大的问号……

在伤感的同时,我要感激我们班的同学们。和同学们在一齐劳动,即使有风有雨,即使手脚被冻得冰凉,课大家在一齐相互配合,互相帮忙,也觉得心里暖洋洋的,乐融融的。喜欢和大家在一齐配合时的默契,喜欢和大家在一齐劳动时的团结,更喜欢喝大家在一齐时的那份温暖……在这个秋雨肆虐的季节,依然有那么一些情愫,能够温暖心灵……

在劳动的时候,听到有同学喊累,我觉得这种劳动程度,与我暑期的工作量相比,简直就是九牛一毛,而正是经过这次劳动,使得我们这些平时在家里惯出来的“宝贝”也得到了一个锻炼的机会,明白了劳动的辛苦,并不是嘴上功夫。当然,我们是一个团体,就少不了一些管理组织人员,他们的工作就不主要是劳动了,他们要组织我们劳动的,他们要喊“热爱劳动”、“劳动光荣”……

一个礼拜以后,看到因为我们的劳动而更显整洁的学校,心里的高兴不是能以言表的,就仿佛一个艺术家看到自我完成的作品一样。因为,我们都亲自参与其中,所以我们每一个人都有权利为学校的清洁而自豪,因为我们劳动了,也从劳动中收获了开心,得到了成长,更学会了对人生的思考。

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篇1:关于赞美高三老师的作文

全文共 497 字

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老师好比一棵大树,为我们这些小花小草遮风挡雨;老师好比一个园丁,照顾我们这些温室中的小苗;老师好比一位母亲,看着我们慢慢长大;我有许许多多个老师,其中,最严厉的就是语文老师——张老师了。

说张老师严厉吗?是,一定的。但凶吗?对女生就是sometime一点点了,可张老师发起火来,班里总是鸦雀无声。而一到下课,张老师就完全变了个样,给我们看看小画片,一起讨论讨论关于书的问题和上课截然不同,但最令我难忘的就是那一次了。

“丁零零!”随着上课铃响,同学们一如往昔坐在位置上,和课代表一起朗读着课文,刚刚读完,张老师“咚咚咚咚”地走进了教室,我忽然觉得有点不对劲,便又仔细打量了一下张老师,哦!原来张老师的多了一对“熊猫眼’呀!只不过是红眼圈。我开始听到旁边同学们的窃窃私语。

“张老师怎么啦,看起来张老师好难受哦,不会上不成课了吧?”“应该不会吧,但……”我听着同学的话,也很担忧,害怕张老师真的上不了课,会比其他班慢一步。可张老师环顾了一下,大声说了句:“安静。”便继续像平时一样有声有色地讲起课来。同学们也听得津津有味,仿佛忘了张老师的红眼圈。

这就是我的老师——张老师,一个生病却依旧坚持上课的老师。

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篇2:妇女节赞美母亲的诗歌

全文共 551 字

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一条青春的河突然间哗地流走

妈妈!我在一片蓝天旁边停下来,我的自行

车斜靠在阳光上

水下的蓝天深广的水:无边的云朵

遍地流浪的云朵这时

我生活中的花朵猛然盛开

这是遍地凌乱的美!我痛饮浪花,在自行车

上踏浪远去车轮滚滚

我远了,远了――彻底地消失!

剩下我的身体在一大片无尽涌动的蓝色旁边

剩下我的诗篇记载着生命,盛开着命中的花朵

剩下我青山绿水,生活、劳动

剩下我以母亲的献诗而活着

活着,忧郁、歌唱、满怀希望

等着自己归来!

雷雨

这是无数个春天晨曦中的一个,一阵阵轰鸣的雷声

妈妈!洗菜的竹篮如此空灵,在红红的晨光

中仿佛雷雨

而雷雨

提前来到我们内心。妈妈,巨大的微笑滚在天空

久已期待的快慰!在城市广场中心

我翻山越岭倾听你轻轻飞回家的声音

但妈妈,你的翅膀只长在我的身上!我飞翔

中的血液钟情于祖国的江河

应和着你的血液的涛声!

仿佛凝聚了无数个世纪的乡村生活的火焰

永恒地燃烧。妈妈,水稻的日子。

血液深处的光芒使太阳明亮,我至为明亮的劳动!

在我轻轻降落在院子里的时刻,雷雨

开始在天空滚动,把大地、劳动、飞翔、光芒,溶在一起——

啊透明的风暴、爆炸的花园,我温柔瘦小母亲内心的

Ah transparent storm, explosive garden, my gentle and thin little mothers heart

无边的我……

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篇3:清洁工人作文400字

全文共 415 字

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街道边,常常会有一位清洁工人在那里尽心尽职地打扫。

我常常帮妈妈扔垃圾。一次,我又帮妈妈扔垃圾,我走到垃圾桶面前,跟投篮一样扔到垃圾桶里,但很可惜,这次没扔中,反而扔到了垃圾桶外。这时,一位清洁工婆婆出现了,这个老婆婆没说什么,毫不犹豫地将我扔的垃圾袋捡回垃圾桶,我很羞愧。接着这个老婆婆把周围的垃圾捡了起来,放进垃圾桶,老婆婆终于讲话了:“年轻人,不要乱扔东西,要讲文明。”我尴尬地说:“知道了。”“我没有要说你的意思,讲文明不会造成环境的污染,这样我们的家园才会更加美丽。”她和蔼可亲地说。

她笑地时候,脸上的皱纹更加明显,嘴角边的黑痣也十分明显。我点了点头,然后,她又弯下腰扫垃圾,扫不掉的,用那满是皱纹的手捡。从此以后,我再也不乱扔垃圾了。我还提醒身边的人要讲文明。

清洁工人,他们虽然很不起眼,但今天的事情让我对他们的态度发生了变化。他们不管刮风还是下雨,不管炎热还是寒冷,都在那为我们祖国效劳,他们无私奉献的精神真让我敬佩。

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篇4:我身边的好老师赞美老师的

全文共 525 字

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我的班主任叶涵老师,是一位大学刚刚毕业的年轻教师。叶老师上课很认真、很生动,她写的字也特别漂亮。她经常叫我们“宝贝儿”,而我们也管叶老师叫“叶妈妈”。

去年运动会的时候,有几个同学在规定的时间内迟到了,叶老师急急忙忙地带着他们往体育馆场内跑,一不小心踩到一个小坑,扭到了脚。可她还是坚持忍受着疼痛,走来走去看管着我们。等早上的集体项目都比好了她才上来看台坐下休息,直到下午才去医院检查。医生建议叶老师要好好休息,不能下地走路。

可她舍不得我们就没有请假,带着脚伤坐着轮椅在班级里上课,大家都很感动。好几次我发现叶老师的眉毛微微皱了几下,是不是叶老师的脚伤发作了?可叶老师仍然照常上课,带着微笑继续朗诵着“晚上,满天的星星像珍珠撒在碧玉盘里......”

叶老师的脚伤严重了,无奈之下只好请假两个月。当叶老师告诉我们这个消息的时候,我们都哭了,我们也离不开叶老师。在叶老师请假的两个月里我们每天都挂念着,我们都忘不了叶老师那纯洁的面容和上课的身影,经常会有同学打电话去问候。叶老师休假回来的那天让我们兴奋不已,到现在我还清楚地记得那天的情景,我们都开心地欢呼着“欢迎欢迎,热烈欢迎。”

叶老师爱我们,我们也爱叶老师。我们一定会好好学习,来报答叶老师的辛勤付出。

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篇5:妇女节赞美女人的诗歌朗诵

全文共 859 字

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是谁,在清晨与乡村的机器一起唱歌

是谁,在夜晚点亮了凤城大地的万家灯火

是谁,趟过了滏阳河,还在坚韧的跋涉

是谁,走过村村落落,脚步依然那样执著

是谁,汗珠与漫天繁星一同闪烁

是谁,用心浇灌着古老河畔上万紫千红的花朵

是我,平凡普通的电力女工

是我,默默奉献的电力女工

我们用真诚,换来宁静乡村的万家灯火

我们用服务,换来宣嚣都市的霓虹闪烁

我们用奉献,换来酷热夏日的凉风习习

我们用真心,换来冰雪寒冬的春暖融融

女人,就像一朵花,一只鸟,一首美丽的诗

女人,就像一朵云,一片雨,一场皑皑的雪

女人,在各自岗位上,演绎出多姿多彩的故事

女人,在电力大家庭中,撑起了瑰丽的半边天

我们,是x客服接线员

我们,被称为优雅而知性的神秘电力人

只因,客户不会轻易看到我们的容貌

我们,是心灵沟通的窗口

我们,是电力形象的宣贯执行者

只因,每天与无数的客户说声:您好!

把委屈留给自己,以微笑还给客户

没有不对的客户,只有不对的服务

宛如一道亮丽的风景线,编织着服务之花

宛如一条彩色的纽带,架起了沟通无限的桥梁

我们,是变电站的女工,是设备的守护神

我们,在平凡的岗位上默默奉献,挥洒着青春和汗水

我们,不仅要做好日常的倒闸操作,编制严谨科学的典票和规程

我们,还要用心监护设备、处理事故

多少次风雨里,我们义无反顾地冲在一线,娴熟地操作

多少个炎炎夏日,我们在巡视线上,汗水浸透衣衫

多少个节假日,我们在寂静的变电站里

用执着的坚守,换来了千千万万家的灯火辉煌

我们,是调度室的女工,是全县电网安全运行的保障者

我们,朝气蓬勃,兢兢业业,用心做好每一件事情

我们,细心付出,勇于创新,认真完成每一项任务

我们,把工作,当成享受人生的精彩体验

我们,用工作,为平凡人生增添几多耀眼的色彩

这,就是我们平凡的电力女工

这,就是我们伟大的电力女工

我,为有这样的女职工而骄傲

我,为企业提供这样优越的展示平台而庆幸

我,为拥有这样一份职业而深怀感激

来吧,邯郸电力的巾帼英雄

让我们昂起高山的头颅

让我们敞开草原的怀抱

让我们迈开河流的脚步

让我们展开雄鹰的翅膀

写一首无愧于自己无愧于时代的诗篇

唱一首响彻燕赵,感天动地壮美的歌

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篇6:赞美普通人500字作文

全文共 1433 字

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导读:在我们身边,有许多人。他们可能或多或少的帮助过身边不认识的人。而他们这种行为是一种出自于叫高尚的美德。下面小编为大家带来关于赞美普通人作文范文,希望能帮助到大家。

赞美普通人(一)

我们班的高明又矮又胖,理着一个小平头,圆圆的苹果似的脸上镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛。小巧的鼻子上架着一幅深蓝色边框的眼镜,还真有点小博士的样子。再加上一张能说会道的嘴,总能说出些奇方妙法来,因此我们都称他为“智多星”。

有一次,李芳正在倒开水,“调皮鬼”小军拿着一条仿真蛇从李芳背后轻轻绕过,“哇!”的一声把蛇在李芳面前晃了两下。李芳吓得惊叫一声,热腾腾的开水应声泼洒而下,一下子洒在李芳的脚上。望着疼得坐在地上的李芳,大家顿时乱成了一团,成了没头的苍蝇——到处乱窜。有的同学去叫老师,有的同学说要把李芳送到医疗室去,还有的同学不住地安慰李芳。这时,高明不慌不忙地指挥一旁的同学:“快,提一桶水来!”,不一会儿,凉水提来了。高明把凉水浇在李芳受伤的脚上,又拿起身边的剪刀小心翼翼地将李芳的袜子剪开,这才对围观的同学说:“好了,这下可以把她送到医疗室去了”。看着同学七手八脚地把李芳抬走,小军忍不住问:“高明,你为什么不直接把她送到医疗室去呢?”,高明滔滔不绝地说:“先用凉水降温,再把袜子剪开,一是可以防止伤口毛细管破裂,避免伤口扩大,二是可以检查伤势。如果把袜子直接脱下,容易使粘在袜子上的皮肤一起撕下来!”小军听完,对高明的高招佩服得简直是五体投地。

高明不仅解决日常生活中大大小小的问题妙招多多,而且对于解决学习上的问题也堪称一流。

有一次,高明代表我们班参加知识竞赛。主持人的问题他对答如流,博得了全场观众一阵又一阵的掌声,为我们班夺得了第一名,就连其他选手也对他刮目相看。

高明就是这样一个名不虚传的“智多星”,真所谓:“高明,高明,真是‘高明’!”,我打心里佩服他。我以后也要像他那样平时就要善于观察,善于思考,做生活的主人,像“智多星”高明那样拥有聪明过人的金钥匙。

赞美普通人(二)

烈日炎炎,太阳炙烤着大地,树无精打采地低着头,地面冒着烟,狗喘着粗气,人们都躲进空调房里不出户。

这时,正在烧饭的妈妈喊:“展文,快帮妈妈买一块豆腐。”望着窗外火辣辣的太阳和冒着白烟的大地,我正准备推辞时,妈妈抛给了我一元钱,并嘱咐:“你快点儿去买,我急着用。”没办法,我只好冒着难熬的酷暑去买豆腐。站在空无一人的大街上,心想“这种鬼天气谁出来卖豆腐,我边找边发着牢骚。

突然,我看见一个衣服打着补丁的豆腐贩子推着一辆破旧的三轮车艰难地走过来。我急忙跑上前去。还没等我开口,他就和蔼可亲地问:“小朋友,你要买什么豆腐,心想:糟了,走得太急,妈妈没说要买什么豆腐。不过也好,让我也做一回主。我扫视一遍车上的豆腐,觉得这种豆腐一定很好吃,就指着它,说:“就买这种。”他说:“一块钱算了”。我将一元钱给了他提着豆腐正准备走时,他把车推向一边,我的脚不小心碰到了车轮摔倒了。

爬起来后,我发现膝盖被小石子划破了,豆腐抛在石头上,摔碎了。当我准备去捡碎豆腐时,一只长满意老茧的手把我拉住,递给了我一块更大的豆腐。我说“我没有钱,不能要你的豆腐。”他说:是我三轮车的车轮碰着了你,是我的责任,应该赔你一块。“说完,他骑上三轮车就走了。嘴里不停地喊着:买豆腐呦”

他是一个地地道道的农民,收入并不高,靠卖豆腐为生。但他又是一位伟大的农民,宁可自己受损失,也不让别人吃亏。望着他那远去的背影,心想:他只是一位普通人啊!

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篇7:雪我赞美你话题初中

全文共 976 字

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没有春的百花争艳;没有夏的绿树成荫;没有秋的瓜果飘香;有的只是冬的银装素裹。冬,显得那么寒冷,那么寂寥。听,这歌声多么温暖人心,将冬的寒冷与寂寥一抹而去。 The flowers without spring; the green trees without summer; the fruits without autumn; some are only wrapped in winter silver.Winter looks so cold and so lonely.Listen, how warm the song is, and the cold and loneliness of winter.

阳光穿透云层,撒向大地。裹上银装的大地在太阳的照耀下反射出耀眼的光芒。这总算让我在凛冽的寒风中感到了一丝温暖。可这样的温暖是极其短暂的。不一会儿,太阳躲进了云层中,大地整个都黯淡了下来。稀稀落落的落着落着化成了雨滴落了下来。慢慢地,慢慢地,雪不再融化;它变成一片片雪花飘落了下来……

每一片雪花几乎没有什么不同。都有着六朵花瓣,每一朵花瓣都那么洁白无瑕。似乎是在向我诉说着她的高洁,她的一尘不染,她的冰清玉洁。可是,没有一片雪花是完全相同的。她们都有着或多或少的细微差别。像是在向我诉说她们的不同;诉说着“我就是我,不一样的自我”的自由洒脱;诉说着不同的使命。

她们迎着风,高傲的飞翔。不曾退缩,也不曾后悔。我尝试着去接近她们,了解她们。所以我常仰天沐雪,感受着雪花飘落的瞬间,聆听着她们不同的故事。听,这一朵雪花在说:既然选择前行,就没理由退缩,更无惧死亡。那一片雪花在说:上帝给了我们一双隐形的翅膀,我要用它飞的更远,保护更多的生命……

听着听着,我竟想用手去抓住雪花。可当雪花刚飘落在手心便化成了一个小水珠。我试着抓住另一片,可最终她还是化作一个小水珠。手上慢慢布满水珠,我无法理解;便向飘零的雪花问道:“为什么我无法握住你们?”她答道:“有些美丽可望不可及;有些东西并不属于你,强求只会让这份美丽流失于指缝。”说罢,她已进入大地的怀抱。她显得如此安详,如此平静。

望天空白雪依旧,听雪花歌声荡漾。瞧,那朵雪花正唱着歌:我就是我,独一无二的我。怀着属于我的使命,向前走,不回头。不管前路如何坎坷,“白雪精神”总是伴我左右,我的梦依旧徜徉。

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篇8:赞美老师作文

全文共 562 字

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我有很多老师。今天我想介绍一下英老师——。

这学期我们班主任是黄老师,上学期我们应该是班主任。上学期我们的后任老师说:不敢东也不敢西,不敢东也不敢东,说这里哪儿都不敢去。老师很严厉,有时候用狰狞的眼神看着不听话的孩子,有时候很和蔼的和我们一起笑,没有我们想象的那么差,那么不讲道理。有时候,我们也会带着手写的报纸,有时候。老师对不听话的孩子要很严格,千万不要心软,要很直接。梁光耀,李华春,林国祥,蔡,冯振权,邓克威,李凯和…

先说梁光耀。他曾经和李化淳、林国祥等人在一起。他得知六年级的学生在骂人,被英发现了。老师要不断的给他们上课,和他们讲道理。然后,对于李华春,他总是不交作业,不完成老师布置的作业。如果他做了,他只是偶尔完成一些简单的作业。然后,我去找林国祥。虽然他完成了作业,但他并不那么听话。他因为没交作业被老师处罚,嘴巴很诡辩。然后他去找李凯,字写的很烂,经常不交作业。我相信每个人都看不懂他的笔迹,所以。

英老师,她很时尚,漂亮,博学,多才多艺,勤奋,负责任。虽然她对老师很严格,但她隐含了许多特点。

英老师不再是爱华的成员,不再是爱华的老师,不再是我们的班主任。因此,英英去了其他学校教书。

英老师,我是多么想你啊!你给我们留下了深刻的印象。英老师,你为什么不和我们说再见呢?然后离开了?我们多么不想要你!英,回来!

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篇9:赞美友谊的记叙文初中优秀

全文共 435 字

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友谊是一盏灯,它能点名我们前进的方向。友谊是一支纯,他能带领我们驶向然后远的远方,带我们走向。金钥匙的殿堂。

友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到友谊,友谊只能用忠实去巩固。马克思和恩格斯就是一个典型的例子。他们两个共同研究学术。逐渐成为了最好的朋友,但是有时候也会因为某些实验探究英两人不同的意见而争得面红耳赤,但是转过背后,他们又会和好,又会成为。好朋友。他们从不奉承别人,因此他们的友谊是最真诚,最纯真。最美好的。有一就因像这样一样。这样的友谊才是长久的友谊。像《战争与和平》中的。许多贵族。他们表面光鲜亮丽,实则,阴暗小气。他们与人交往就是金钱和名利,有时也会因为某个人去世后的遗产而争得喋喋不休,这就是假的友谊。

我们应该珍惜友谊。不要高谈阔论,也不要,第一声胆小,我们应该将朋友看作我们比较亲的亲人,能与他们大方的交谈。就足以。我听过一句话,他是这样说的。真正的好朋友就是两个人面对面坐的时候都不说话,但是彼此都能了解对方的心事。

好了,今天的友谊就分享到这儿。

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篇10:初三赞美蜜蜂的

全文共 420 字

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大家好,我是一只小巧可爱又聪明的小蜜蜂!我叫小朵,你们都了解我吗?想必你们都很熟悉吧!不过,我还是来自述一下吧!你们可要认真听哦。

我家住在一座有很多花丛的森林。这里森林里每天都会有一股浓郁的花香气。而且这里的空气也非常好。

来讲一讲我的样貌吧。我身体都是一片黄色,这些黄色上面还有一些黑色的条纹。,和斑马的差不多,只不过它的条纹是黑的白,我的条纹是黄黑的罢了。我头上有许多黄色的绒毛。我的嘴巴就像两完根弯着的针一样。在我的身体后面,还有一根针一样的小尾巴。

除我们蜜蜂这个大家庭以外,还有许多动物住在这座森林里。例如:蝴蝶、蜻蜓、狮子、老虎……这里的动物多种多样。有和我们一样的昆虫,也有比我们高大得多的哺乳动物,还有水中的鱼类。这里的动物简直就是应有尽有!

我有一个好朋友,她是一只蝴蝶。她叫小花。我们的名字共称小花朵儿。我们每天在一起玩很开心。

今天我们又一起出去玩。突然有一个人来到这里,他把我抓住了。小花现在一定很伤心,我不知还能活到几时?

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篇11:赞美天空的

全文共 675 字

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总听人们在议论哪里的山美,水美,日出日落美……不知有谁曾留意过我们那仰头就望到的天空,也别有一番独特的美。

早晨时候,空气中弥漫着一层润湿的薄纱似的雾。天还是阴沉沉的,过了许久,天空才泛起些许蓝色。这时的天空看起来像一个没睡醒的孩子,特别是那几朵紧凑在一起的云,像极了孩子皱起的眉。

过了一会儿,那几朵云慢慢地散开了,盘子般大小的太阳升了起来。渐渐地,太阳越升越高,最后在天空的东方似乎停下了脚步,就像一个发夹一样夹在天空中。这时,地上渐渐热了起来,绿叶上的雾水被蒸干了,房屋里那斜射进来的几缕阳光,鸟儿离开了巢开始去寻觅食物。

凝眸天空,太阳不知什么时候已悄悄地升到了高空,虽然这时并不是眺望天空的好时候,因为猛烈的阳光会照得你无法完全睁开眼。但是在眯眼中观察到的朦胧,去也增添了几分柔和,但它的颜色却还是那么尉蓝,那么醒目,甚至有些发亮。

望着,望着,空中掠过了几只匆匆的鸟儿,太阳也从空中慢慢的降了下来,直到太阳快接近山尖,天空的颜色从尉蓝变成了夹杂着一些粉色时,我才猛然发现,现在已经是黄昏了。太阳在山的背后显得越来越小,由淡粉色变成了更深的红色。

终于,晚霞渐渐地褪祛了颜色,太阳终于下山了。而这时,一轮皎洁的明月露出了她羞涩的脸儿,她静静地挂在深蓝的夜空中。旁边那几颗星星,让这无比宁静的夜更显得柔和静谧。只不过它们像地上正散步的人们一样,稀稀散散。或许这样的夜晚才是人们心中最美的夜晚吧。伴着几声清脆的蟋蟀声人们进入了梦乡。

人世间的如此美景,它不在远处,它就在我们的举头之间呀!这如诗如画的天空难道不让我们痴迷吗?但愿人人都有一双发现美的眼睛……

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篇12:赞美草的作文500字

全文共 511 字

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“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”想必这首歌大家都听过吧!但谁又能听懂这中间蕴含的道理呢?

草,是我们生活中一种很不起眼的植物。大多数人都只喜爱那五颜六色,香气逼人的花朵和高大挺拔,繁茂的百年大树。就如歌中所唱的一样,它没有花花香,也没有树高,这因如此,它才会那么平凡,那么不起眼。

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这首白居易的《草》却歌颂了草的一种独特精神:坚强,永不屈服,无论在多么艰苦,多么恶劣的情况下都能克服。然而草没有花朵、树木那么引人注目,但它有花朵,树木不可相貔美的精神。就凭这一点它就比别的花草树木要好、特别。

而在我们的生活中,人们也正需要这种精神。在我们学习的时候,有难题或考试的时候没有考好,这时我们正需要这种精神,而不是气馁,放弃,要像草一样努力去克服它。在长大以后生活中有我们不可预料的坎坷曲折,只要坚持,克服它们,你就能成为一个坚强而有作为的人。

草,正是因为有了这种不肯屈服的精神,才能在被大火焚烧过后又在新一年的春天里长出新的幼苗。一年又一年的轮回……我们也正应该如此,坚强到底就是成功。面对困难和失败,只有坚持下去才会成功。

草,这种平凡的植物,造就不平凡的人。

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篇13:赞美你改变你作文600字

全文共 647 字

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一本好书,可以让人增长知识;一本好书,可以使人学到许多道理;一本好书,可以使人受益终身。今天,我要和大家分享我的读书收获,一起来听一听吧!

我最近读了一本书,名为《赞美改变你》。这本书讲述了主人公“毒舌女”崔玉婷因为朋友的感染而改变的故事。从书中我学到了很多:善良而温暖的话语能鼓励对方,能融化别人心中的冰雪,排除障碍直达对方心岸。平时的我们,一看到别人有不好的地方就直说他的缺点,说他的痛处,使别人的自尊心受到伤害。而反过来呢?我们用委婉的语气,用赞美的方式去和别人交谈,会不会好很多呢?会的。

我的同桌班克楠是一个很开朗而且也很聪明的男孩。可是他每次上数学课,都喜欢开小差,不听老师讲课,一到写作业的时候,总是缠着我不停地请教,让我很烦。我读了《赞美改变你》后,改变了我对他的态度。每到上数学课前,我就用鼓励的话语对他说:“班克楠,你是一个聪明的孩子,你上课只要能认真地听老师讲课,你肯定能学到更多知识,作业也会做得很好。”就这样,同桌在课堂上表现认真而又踊跃,我在课堂上无数次地听到老师赞美他。课后,我又不断地赞美他。通过一段时间,他改变了自己的学习态度,不断努力进取,终于取得良好效果。最近几次的数学考试,他的成绩进步很大呢。班克楠高兴极了,而我也从这件事情中明白了,这就是赞美的力量。互相赞美可以增进同学之间的友情,也可以让你变得更自信,更开朗。同学们,让我们也像故事的主人公一样,每天对着镜子欣赏自己的优点,不久你会发现,哦!原来我也是很棒的!我也是很优秀的!

这就是我读书时的一个收获。

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篇14:赞美我的家乡扬州作文

全文共 533 字

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人们常说题目:“民以食为天”,无论我们走到哪里,都能品尝到当地独具风味的小吃,那美丽的色泽,那诱人的香气,那难忘的味道,真是令人垂涎三尺!

当然,我们扬州也有自己的特色小吃——炒饭!

来我们扬州旅游的游客第一时间就会去品尝品尝远近闻名的扬州炒饭。真是“不吃不知道,一吃吓一跳”,那炒饭真是色,香,味俱全呀!

瞧,那晶莹圆润的饭粒就仿佛是镶嵌在钻戒上的金黄宝石,一闪一闪的,散落其间的粉红色的火腿肠片,橙黄色的胡萝卜片和泛黄泛白的煎鸡蛋,再撒上一把碧绿的葱花,再仔细的品尝一口,哇,葱味中夹杂着米饭的清香,米饭的清香中又夹杂着胡萝卜,火腿肠和鸡蛋的浓味儿,看着面前这碗炒饭,简直可以算得上人间的美味了!

其实炒饭的做法非常简单题目,只要把煮熟的饭倒进锅里,用铲子翻一翻,再把鸡蛋倒进锅里,用铲子把鸡蛋左翻右翻,等鸡蛋煎熟了,再把切好的火腿肠片和胡萝卜片,葱花和鸡蛋一起炒,等时机到了,就把炒过的饭倒进锅里,再次的翻炒几遍,盛到碗里,这样,一碗正宗的扬州炒饭就做好了!

我吃过福州小吃,上海小吃,苏州小吃……可是,不管走到哪里,我还是特别怀念家乡的小吃——扬州炒饭,虽然家乡的炒饭不是名扬海外,但却充满着家乡气息,洋溢着家乡人民的淳朴和热情。炒饭那独特的风味,令人垂涎,令人难忘!

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篇15:赞美清洁工的命题

全文共 482 字

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我最敬佩的人不是威武的警察,不是名扬中外的科学家,而是毫不起眼的清洁工

在所有人眼里,他们做着微不足道的工作,可是在我眼中他们却是最神圣的。他们在众目暌暌之下而扫地,完全不在乎别人的看法,仍一心为社会付出,清洁工的品格,难道不可贵吗?大家想过没有,地上的一片片废纸是谁捡起来的,地上的一堆堆垃圾,有是谁打扫干净的,是清洁工呀!假若世界上没有了清洁工,那我们的世界会怎样脏乱?想想哪一天,清洁工们都回家了,我们的街道上会变成什么样?垃圾袋随处飞扬,地上的果皮随处可见……

有一件事令我至今难忘。那天早晨六点,风雪交加,漫天的雪花飘落着。我早早地起了床,因为我要去卖早饭。我穿着棉衣棉裤,还是冷得直打颤。此时,大街上一片寂静。我向饭店走去,突然看见前方有两个人在疏通下水道。我走近了,他俩的手已被风雪冻得通红,而他们依然在忙碌。此刻,好像只有清洁工叔叔的忙碌为街道上添加了一丝丝的生机,他们为了方便大家,这么早就冒着严寒工作。

他们不畏严寒酷热,默默无闻地坚守在工作岗位上,为大家服务。是什么动力驱使他们如此为大家着想呢?是一个公民对社会的热爱之情。

清洁工叔叔,我敬佩您。

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篇16:关于赞美梅花的作文

全文共 733 字

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有人曾赞美过娇艳的牡丹,由于它美丽,能与百花娉美,在百花中夺魁;有人喜欢短暂的昙花,由于它只是开放一个晚上,因此令人格外珍爱;而我唯独钟情于那小小的梅花,它朴实,但是在平凡中,它又有着一股与万花不能比较的精神。

“墙角数只梅,临寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。是呀!在百花凋零,万物都失去了勃勃生机的时候,只有梅花,坚强的挺立着,与着无休止的寒风,努力的拼搏着,顽强的拼搏着。愈是寒冷,花开的愈香,我想这大概就是中国人大数都喜欢梅花的道理吧!

我爱梅花,不仅仅是由于他那坚强不屈的品质,还有一点,那就是它很朴素。春天来临的时候,百花竞相开放,它们不停攀比着。而梅花只是低头躲在那花丛中,过着与世无争,自由快乐的生活。只有到冬天,花儿谢了,它才会出来,开出那属于自己美丽的生命之花,好一个“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”

“已是悬崖百丈冰,犹有花枝翘”梅花就好比是我们的革命烈士一样,在风雪的面前坚强不屈,在敌人的面前表现出那一份大无畏的革命乐观主义精神。这可真令我佩服不已,我一定要学习它这种坚强不屈的精神。

放眼从前,曾有多少文人雅士赞美过梅花啊。王冕的冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春”不正表现出梅花的那么一股坚强、朴素的品质吗?再看李公明的“东风才有又西风,群木山中叶叶空。只有梅花吹不尽,依然新白抱新红”,难道这又不是诗人赞美梅花临寒独放的感情倾露吗?再看陆游的“闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。何方可化身千亿,一树梅花一放翁。”张谓的一树寒梅白玉条,回临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。”这不都是对梅花品质赞扬的见证吗?

梅花,坚强不屈的革命烈士。

梅花,默默无闻的清洁工。

梅花,自强不息的奋斗家!

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篇17:赞美老师

全文共 659 字

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老师,一个“神圣”的字眼,所有的老师就好像母亲一样关心、爱护着我们,我们也把老师当做母亲一样孝顺、尊敬。

当我们成为少先队员的那一霎那,我们这些少先队员的代表,手捧鲜花,欢呼着跑上主席台,兴高采烈的把“尊师花”献给了我们亲爱的老师,老师在我们之间,和大家一起兴奋不已地跳着唱着,我忽然感觉她就是我们中间的一员。

敬爱的老师,您从未在我们面前炫耀过,只有那盛开的桃李,就是对您最高的评价,我们的每一点进步都凝聚着您的心血和汗水,是您为我们指明了人生的道路,把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人。

老师,我们问您累吗?您总是摇摇头,您虽然表面上不显现,但我们知道,您在上课时,讲着讲着就会坐一会,是因为您患了严重的骨病,而您,从不告诉我们,是让我们能认真学习,不分心。

您对我们很负责,我缺课时,您会到我家里补习,我没上学,您会主动问明情况,我生病时,您会带我去医院,自掏费用,当我不会做题时,您会耐心的给我讲解,直到我明白了为止。

您很敬业,自己生病时,从不告诉我们,带病坚持上班,让我们不缺课,您下课时,常常在班里预习下节课内容,您每天早出晚归,特别的累,而我们却不知情,常常惹您生气……

我有时会误解您,在背后责怪您,现在我知道您是为了我好,我不应该责怪您,如果您看见了,希望您能原谅。

老师啊,您是真正的园丁,您的生命,因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。

您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲的精神,也有一颗金子般的心,粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天。

我爱您——老师!

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篇18:草,我赞美你作文500字

全文共 509 字

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我曾经赞美过那坚贞不屈的梅花,赞美过高雅纯洁的竹,也赞美过洁白无瑕的茉莉花,还赞美过国色天香的牡丹。可是,那件事,让我开始赞美这不招人爱的小草。

“你跳得不行!重来!”教练严肃地说。那天,我正在训练舞蹈,已经足足有两个多钟头了,每一次跳到一半时,都被教练那响彻云霄的声音给终止了。“真是严厉,就每一次到这个动作就喊,都不想跳了!”我喃喃自语。

训练结束后,我已经筋疲力尽,浑身软趴趴,脸色苍白,若是你,你受得了那么严酷的舞蹈训练吗?天气骤变,寒风呼啸着,随即打起几声闷雷,接着倾盆大雨。我被风刮得站不住,不经意间发现一株嫩草牙,心中便不禁止自语道:“你肯定和我一样,经历不起大风大雨,哎,真可怜!”我不屑一顾,我便回了家。

第二天早晨,我又去训练舞蹈,路上看见了那株我认为活不了的小草,它竟还站在那片已经被雨水冲刷得“一败涂地”的泥土中!“一株本该结束生命的草,它却依靠着自己的力量,度过那场暴风雨,难道我不该向它学习吗?”我惊奇。

“完成得非常好!”教练兴奋地说道。是的,我完成了前一天让我几经崩溃的舞蹈,现在我是不是已成了那坚强不屈、顽强拼搏的小草吗?

草,我赞美你。之所以赞美你,就是因为你那顽强的生命力与坚强不屈的精神。

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篇19:描写并赞美老师的排比句

全文共 1330 字

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1. 假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

2.老师是朋友,和我们经常谈心;老师是长辈,关心着我们的成长变化;老师是引路人,在我们迷茫的时候,给我们指出前进的方向。

3. 老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

4. 老师,您像辛勤的园丁;老师,您像一盏启蒙灯;老师,你像大树;老师,您像蜡烛…

5. 您的笑容是世界上最和煦的春风;您的眼泪是世界上最名贵的珍珠;您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀,让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励,让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博,让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献,让我领略了师德的风范。

6. 老师是甘甜的泉水,滋润着我幼小的心灵;老师是温暖的阳光,照亮了我未来的大道;老师是辛勤的熟蚕,铺垫着我辉煌的人生。

7. 老师是奶牛,吃的是草挤出的是奶;老师是塑工,为社会塑造美好的灵魂;老师是春天,用心血浇灌祖国的未来。

8. 我们是航船,老师是灯塔;我们是花朵,老师是太阳;我们是种子,老师是雨露。

9. 是谁,总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯;是谁,总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意;是谁,总在我失败的旅途上引燃渴求的目标。是老师!

10. 老师,你是一朵玫瑰;老师,你是一朵月季;老师,你是一朵康乃馨。

11. 老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

12. 老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游。

13. 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。

14. 老师,您像一个园丁,您的生命因耕耘而芬芳;

老师,您像一根蜡烛,您的生命因奉献而充实;

老师,您像一辆推土机,您的生命因开扩而闪亮。

15. 老师像阳光,用他的光辉照耀着我们成长;老师像蜡烛,燃烧着他自己的青春,激励我们前进;老师像春蚕,吐尽心中所知,教会我们知识!

16. 老师,您是蜡烛,牺牲了自己,照亮了别人;老师,您是园丁,辛苦了自己,培养了花朵;老师,您是春蚕,缚束了自己,温暖了世人。

17. 老师是园丁,哺育着我们;老师是妈妈,教育着我们学会做人;老师是同伴,和我们一起欢乐。

18. 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

19. 老师是一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库;老师是一座通向知识海岸的长桥;老师是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;老师是一棵大树,为我们遮风挡雨。

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篇20:赞美蚕的初中

全文共 1044 字

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春天来了,万物复苏,大地吐绿,也是养蚕的好季节。

我的好友张钟情送我一张布满小米班大小的黑黑的蚕种。每个蚕种中间都有凹点,不久,小蚕破壳而出,跟小蚂蚁差不多大;黑褐色,头大身小身上长满细毛,大约两天后身上毛不见了。他仰着头东张西望,好像在找东西吃,可它太小还不能吃整片的桑叶。我只好把叶撕成碎片,洒在盒子里面喂它。

小蚕非常贪吃,只要它一吃桑叶就不肯放下,大嚼起来不知饱,不管什么时候看它,它总是在吃,如果它正在吃得高兴时,你硬把它拉下来,就死死抱住桑叶不肯放下。只好把桑叶也带起来了,那馋样毫无绅士风度。它长得可快了!有时,它一夜就可以长几毫米长呢!

有一次,我去看蚕宝宝正在干什么,我一看,呀!蚕宝宝一动不动的趴在那里,好像生病了,我急得像热上的蚂蚁就急得团团转急忙找来妈妈问是什么回事。妈妈说:“孩子,蚕宝宝不动是要脱皮了。”我说:“是这样呀!蚕宝宝没有生病呀!”大约过了一两个小时,我再来看它们时,呀!有好多蚕都在脱皮呀!它们先从嘴角裂开一条缝接着不断地收缩蠕动身子,然后慢慢地从皮里钻出来,刚脱皮的小蚕已换上了新妆——白嫩的蚕宝宝。

蚕宝宝每脱一次皮就长大很多,更使劲的吃桑叶,它围绕着桑叶的边缘来回的咀嚼,吃叶的时候发出“沙沙”的声响,不仔细听的人还以为是下雨呢!一片桑叶几分钟就进入它们口中,蚕渐渐长大,然后又脱皮,等它脱了四次皮后才发育成熟。

蚕宝宝一个月左右已长成大了,这时惨淡眉目清秀,胸部透亮,头上有对小眼睛,前下方的嘴又在吐丝孔,四对胸足与尾巴帮助它运动。在簸箕里面扭来扭去的样子十分可爱,我不是的用手摸摸它那肥胖的身子。

蚕宝宝过了不长时间后就不吃叶子,它围着簸箕到处爬;原来它是在找好地方开始吐丝,它围绕自己的身体吐出一根白丝,不久后就把身体包在里面。我看不见蚕了,便问妈妈:“蚕在里面干什么?”妈妈告诉我:“蚕变成茧,把自己包在里面不吃不喝,接着变成红赤色蚕蛹,大约十来天后蚕会成蛾,蚕蛾会咬破茧出来产卵它就这样繁殖后代。”听后,我感到蚕真是一个大魔术师。

蚕全身都是宝,它把一切读献给人类,件事丝织品的原料美化了人们的生活。蚕蛹是化工的原料可制作酱油,它的粪便是农家的有机肥料。

亲弃疾写“春蚕到死丝方尽”是蚕的一生真实写照,听说一条蚕可吐丝三千米以上;你看小小的蚕儿难道不是世界上的一宝吗?当你看到那精巧绚丽的绫罗绸缎时,你会为这小蚕儿创造的奇迹而惊叹;更被它们平时默默无闻的辛苦劳作最后献出自己宝贵生命为人类作贡献的精神所感动。它那鞠躬尽瘁死而后已的精神值得我们学习。

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