有关蚂蚁的作文精选实用3篇 作文怎么写经典20篇
蚂蚁有不同的分工。蚁后负责产卵;工蚁负责建筑、保卫巢穴、照顾蚁后、卵和幼虫以及搜寻食物;雄蚁负责与蚁后交配。大部分卵将发育成雌性,它们被称为工蚁;少量的发育成蚁后和雄蚁。新的蚁后和雄蚁发育成熟之后进行交配,交配以后,雄蚁即死去。新的蚁后则开始领导起又一个新群体开始新的生活。开学吧小编为您带来有关蚂蚁的作文精选实用3篇 作文怎么写,欢迎借鉴!
浏览
6776作文
1000蚂蚁旅行记作文800字
全文共 1026 字
+ 加入清单有一只蚂蚁,它是蚁巢中最大个的,连蚁后都比不上它,而且他还会游泳。因此,他十分自大,甚至连同伴都不放在眼里。
一天,一只老蚂蚁对那只蚂蚁说:“孩子啊,其实这个世界上还有比你大得多的东西,也有你过不去的水域。”那只蚂蚁骄傲地说:“我不信!”老蚂蚁笑着说:“不信我就带你去看看吧。”说完,就向蚁巢的洞口走去,那只蚂蚁趾高气扬地跟在后面。
一天,他们坐着蜈蚣号火车来到巨人谷。老蚂蚁和那只蚂蚁刚下火车就被一声震响给震倒在地。
那只蚂蚁挠了挠头,不解地问老蚂蚁:“刚才怎么回事?是地震吗?”老蚂蚁笑着指了指前方,只见远方有一群巨人,他们每走一步大地就会震动一下。
那只蚂蚁惊叹道:“哇!他们好高好大哟!”然后又用低沉的语气说:“唉,我不是世界上最高最大的动物了。”老蚂蚁笑着说:“呵呵,他们虽然长得又高又大,但是他们也有一个致命的弱点。”
那只蚂蚁兴奋地问:“真的?”老蚂蚁点了点头。于是小蚂蚁乘着一辆飞蛾式飞机快速地向巨人的首领飞去,飞机飞到巨人首领旁边,那只蚂蚁迫不及待地问巨人:“巨人啊,巨人,你长得这么高大,是不是天下无敌了?”
巨人首领笑着说:“我们虽然长得又高又大,但是我们看不清脚下的路,万一我们踩到了什么又尖又硬的东西,那我们就算完了。”巨人首领话音刚落,就有一个巨人踩到了一块尖锐的大石子,重重地摔在地上。所有巨人连忙围了上去,察看它的情况。
这时老蚂蚁也坐着一架“飞机”过来,把那只蚂蚁拉上了自己的这架飞机。那只蚂蚁问道:“去哪儿?回家吗?”
老蚂蚁说:“不是,去大海。”说完就让飞机加速飞行。
一天后,他们来到大海,老蚂蚁对那只蚂蚁说:“去游泳吧!”那只蚂蚁跳下飞机向大海跑去,可它还没游出半米就被海浪冲了回来。
那只蚂蚁生气地说:“这谁又得过去啊?”这时,大海开口了:“有东西可以游过去。”
蚂蚁问道:“谁?”
大海说:“船,可以。不信,你可以等等。”那只蚂蚁等了一会儿,从远处驶来一条船,船的速度十分之快,不一会儿就开出了百余米。
那只蚂蚁啧啧惊叹道:“哇!它开得好快!”
老蚂蚁在飞机上,笑道:“哈哈,孩子,他也是有弱点的。”那只蚂蚁半信半疑地坐着飞机向船驶去。
一会儿那只蚂蚁就到了船旁边,那只蚂蚁问道:“船大哥,你走得这么快,那你有没有弱点啊?”
船答道:“有,我最怕遇到礁石和迷雾。”船刚说完就撞上了一块礁石,眼看就快沉了,还好来了一辆人类的救援机把船拖走了。
那只蚂蚁见识到了这么多,认识到了自己的不足,决定重新改过,从此以后蚁巢里就多了一只乐于助人的蚂蚁。
更多相似作文
篇1:观察小蚂蚁作文700字
全文共 729 字
+ 加入清单今天,万里无云,金光四射,我和妹妹到楼下小院里玩。
不一会儿,我们就累的满头大汗,坐在台阶上休息。我把妈妈刚做好的面包掰了一小块给妹妹,可妹妹没接住,掉到了地上。我和妹妹争执了一会,就在我准备捡起面包扔到垃圾桶里时,我发现一只蚂蚁正往面包这爬来,于是我停下了捡面包的动作,并示意妹妹不要动。
我们俯下身,认真的观察起来,只见蚂蚁真的像书上说的那样有三个体节,分别是头、胸、腹,每一个体节有两条腿,共六条腿,再仔细一看,蚂蚁的头好像缩小的瓜子哩。蚂蚁身长大约5毫米,头顶有两个触角。只见蚂蚁绕着面包爬了一圈,然后用触角轻轻地碰了一下面包,才开始津津有味地吃了起来。吃了一会儿,它爬到了面包的下面,试图把面包搬起来,但没有成功。过了一会儿,小蚂蚁从面包下爬了出来,向前爬去,我领着妹妹,悄悄地紧随其后。我们眼看着蚂蚁钻进了一个石头细缝里,接着五只蚂蚁爬了出来,排成一列往面包的方向开进。走着走着,领头蚁停了下来,和后面的蚂蚁用触角碰了一下,好像交流什么。然后领头的蚂蚁往石缝方向爬,而其他蚂蚁继续向面包方向爬去。领头蚁飞快地爬进了石洞,又领着十几只蚂蚁爬了出来,慢慢地追上了那四只蚂蚁。来到面包处,他们有的爬到面包上面,有的钻到面包下,有的站在面包旁,有的去了面包的后面,不管在哪里,他们都在为搬面包做最后的准备。不一会儿,金黄的面包外像涂了一层蚂蚁巧克力酱。蚂蚁大军向着来路返回。
走着走着,蚂蚁们遇到了难题,面包被插上了一条小树枝,在领头蚁的指挥下,蚂蚁们分成了三个组,第一组挖土,第二组抽树枝,第三组拉面包,过了好一会儿,树枝才被挖了出来,就这样食物得救了,蚂蚁们顺顺利利地回到了家。
蚂蚁虽小,但很聪明,知道如何随机应变;蚂蚁虽小,但很团结,没有事情能难倒他们。
篇2:蚂蚁带给我的启示作文400字
全文共 427 字
+ 加入清单那天中午,我看见几只蚂蚁在啃一株小白菜。我想,几只小小的蚂蚁,即使让它们放开肚皮吃,也不会有多大损失,所以我就没去管它们。
但下午放学,我再来观察时,我惊讶了:中午遭蚂蚁啃咬的小白菜,此刻,叶片竟已被咬得千疮百孔。那帮蚂蚁正在啃旁边的一棵小白菜。我连忙仔细地观察。
我发现,它们之间的距离看似杂乱无章,实则各个点距离较近,嘴咬的地方连起来,像是一片底部带锯齿的蛇鳞,它们慢慢地用嘴切下那一小块叶片,然后将叶片抬了起来。蚂蚁们走路的步伐吃力了许多,但是却正正好能搬得动。我原本以为,蚂蚁只是一种头脑简单的动物,但现在,我发现它也是一种聪明的动物——竟懂得自己能搬多少东西!它们又是那么团结,没有一只蚂蚁敢先吃一口,它们也不想。为什么?是的,其它蚂蚁都在巢里等着食物呢,它们不能自私,因为,也许它们这些负责找食物的蚂蚁,是全巢食物的唯一来源。在这方面,也许蚂蚁比人更无私。
蚂蚁过着无比滋润,但却有付出的生活,食物、住处样样不缺。为什么?只为蚂蚁那团结与奉献之心!
篇3:致蚂蚁的一封信
全文共 427 字
+ 加入清单蚂蚁:
您好!
炎热的夏日,一个偶然的机会,让我目睹了一件趣事,让我的心灵受 到些许的震撼,也让我对蚂蚁与苍蝇有了一个崭新的认识。
那是一个炎热与枯燥的上午,我们学理论知识,由于无聊至极,我发 现了一群蚂蚁,可能是由于心情的不爽,把气都撒到蚂蚁的身上(现在想想有点
草菅蚁命,发自内心的向蚂蚁道以诚致的歉意),把蚂蚁弄伤,在我观察受伤的 蚂蚁的痛苦状时,我发现它的同类一直在旁边游荡,并最终爬到它的躯身上,我
听不懂蚁语,事后想想它可能在安慰它,为它疗伤,两只蚂蚁的大小,可用土豆 与黄豆相比,不知是什么让“黄豆”有那么大的力量,最终把“土豆”运走,看到“黄
豆”的踉跄,我有些汗颜,同时也为自己的行为而惭愧,反之苍蝇的所作所为却 为我所不耻,对待同类它们未见半点的怜悯,有的只是一味的吸食。
生活中的我们要有一种“黄豆”精神,摒弃苍蝇的所作所为,自强不息, 披荆斩棘。引用曹植的诗“本是同根生,相煎何太急”,并在最后再一次向蚂蚁说
一声歉意,我错了!!!!!
此致
敬礼!
篇4:顽强的蚂蚁作文400字
全文共 424 字
+ 加入清单生活中有许多有趣的现象,比如:鱼儿睡觉总是睁着眼睛;含羞草的叶子一碰就会合拢;筷子插入水中会“变弯”……最近,我又发现了一种有趣的现象。
一天中午,我吃过午饭,看了一会电视,准备开始写作业。正当我拿起语文书的时候,从我的语文书后面爬出了几只蚂蚁,一只只排着队正在搬食物。原来是我刚才吃掉下的面包屑。我用嘴朝蚂蚁吹了一下,蚂蚁往前滚了几下,接着我又吹了一口气,蚂蚁掉在了地上,一动不动,它们必死无疑了。正当我得意的时候,地上的蚂蚁竟然爬了起来,惊得我眼珠子差点掉出来。
我挠挠头,茫然不解。小蚂蚁们从那么高的桌子摔下去竟然还活着?我决定去抓些蚂蚁来探个究竟。说干就干,我从墙角抓了几只蚂蚁,分别从一米、两米的地方往下扔,它们全都安然无恙。
为了解开这个谜,我查了百科全书。原来蚂蚁在空中掉落的时候,六只脚不停地划动,可以起到缓冲作用,这样掉落的速度就会慢一些,着地时也就安然无恙了。
小朋友们,生活中还有许多有趣的现象,只要我们留心观察,就会发现更多的奥秘!
篇5:可爱的蚂蚁作文
全文共 422 字
+ 加入清单人们都说:“团结力量大”,可是又有多少人做到呢?
有一次,我把一个苹果核扔在了一个蚂蚁旁边,因为我想观察一下蚂蚁是怎么搬食物的。只见那只蚂蚁很快就发现了这个苹果核,它试着把苹果核搬起来,它爬到苹果核旁边,用它弱小的身子使劲的顶这个苹果核,可是不管它怎么努力,苹果核都纹丝不动的躺在地上。
这时蚂蚁立刻跑走了,我心里想:这只蚂蚁就这样放弃了吗?就在我思考的时候,突然看到那只蚂蚁招来了更多的蚂蚁,大约有20几只,它们有秩序地向苹果核进发,它们先把苹果核分成一小块一小块的,而且我发现每一小块上边都有一只比较强壮的蚂蚁站在食物上面,仿佛是个指挥官。一些蚂蚁在前面拉,一些蚂蚁在后面推,还有一些蚂蚁在下面抬,当它们把食物搬到蚂蚁洞门口时,后面的蚂蚁就把搬来的食物分成更小的几乎看不到的碎块,再把食物搬到蚂蚁洞中。
蚂蚁用团结的力量完成了不可能完成的任务,如果我们拔河比赛时也能像蚂蚁一样团结的话,我们就可以为班级争荣誉了。
蚂蚁真团结,我们真应该像蚂蚁学习!
篇6:大力士蚂蚁作文300字
全文共 342 字
+ 加入清单从前,蚂蚁王国有一只大力士蚂蚁,大力士蚂蚁非常低调,不想在同伴面前显摆它的本领,可有些大个蚂蚁一直都瞧不起它,还动不动欺负它,但是大力士蚂蚁一直忍耐着它们的欺辱。
有一年,下起了大雨,山上流下来的洪水向蚂蚁王国涌来。这时,蚂蚁正要搬家,可为时已晚,蚂蚁们全被那突如其来的洪水冲走了。大力士蚂蚁见状立刻使出看家本领,变成了大蚂蚁,大力士蚂蚁像捞鱼一样把正在洪水中挣扎的蚂蚁捞上了房顶,蚂蚁们得救了。等洪水退了以后,大力士蚂蚁又变小了,回到自己的洞里。
大力士蚂蚁救了所有蚂蚁的生命,所以在蚂蚁王国大会上,蚂蚁国王宣布让大力士蚂蚁当蚂蚁大臣。大力士蚂蚁高兴的穿上了华丽的衣服,在场的蚂蚁响起了热烈的掌声。大力士蚂蚁也很高兴,几个月过去了,大力士蚂蚁交了好多蚂蚁朋友,而且再也没有谁敢欺辱它了。
篇7:观察蚂蚁作文
全文共 330 字
+ 加入清单我的课余生活是丰富多彩的。犹如百花点缀的花园,犹如天空中的点点星星。
那个阳光明媚的周末,万里碧空飘着朵朵白云,真是个观察昆虫的好日子!我催着姐姐拿上放大镜来到院子里,好不容易找到一块观察昆虫的“风水宝地”。
咦,那不是一群蚂蚁吗?是在搬运粮食。我的兴奋劲一下子就涌上了心头,我连忙拿出放大镜。
在小助手的帮助下,我看见了蚂蚁家族。我和往常一样高兴得手舞足蹈,为事情成功一半而欢呼雀跃。我像专家似的慢慢地蹲下了身,不管地上脏不脏,我直接就趴在了地上,观察着蚂蚁,我看着看着,灵机一动,把一颗瓜子放在了蚂蚁前方20厘米,蚂蚁越是走得近,我的心就越跳得快。终于在放大镜下,我清楚地看到了蚂蚁的每一只细脚。
我喜欢观察昆虫的课余生活。下次,我还要去看看蚂蚁的眼睛到底有多大。
篇8:蚂蚁的外貌描写作文
全文共 601 字
+ 加入清单“黑黑的身子,小小的身材,有触角”,你们知道这是什么动物吗?答案是小蚂蚁。你们说对了吗?现在我就来给你们介绍一下吧!
蚂蚁的身体分为三部分,分别是头、胸、腹。头部有复眼,有触角;胸部有三对足。
触角的用处可大啦!可以传递信息,可以闻气味,可以探路。有一次,我在地上看到了一些蚂蚁,我就放了一点面包在地上。过了一会儿,一只蚂蚁爬过来闻了闻,又推了推,看看这东西是不是具有攻击性,看完以后走开了。我自言自语地说:小蚂蚁别走呀,这是你喜欢吃的面包,怎么舍得走呢!过了一会儿,小蚂蚁回来了,后面跟着几只蚂蚁,排成两条线,整整齐齐地向目的地逼近。它们来到面包旁边,把面包团团围着,有的还钻到面包下面去,我还以为这些蚂蚁围着面包,很快就会把面包屑吃完。可意想不到的事发生了,十几只蚂蚁竟然能搬动比它们身体大十几倍的面包,它们沿着过来的路线慢慢移动,步调一致。我被眼前的一幕惊呆了,我想:这也许是团结的力量吧!
蚂蚁怎么会认得回去的路呢?这个问题在我脑中回旋。于是我又把小蚂蚁爬过的地方用水洗了一次,冲走了很多蚂蚁。我看到两只蚂蚁在原地打转,有点焦急,另外两只找不到回去的路,我想:这些蚂蚁好可怜呀!。过了好一会儿,一只小蚂蚁来到了剩下的面包前面又开始搬运东西了。
在实验中,我觉得蚂蚁是靠触角的嗅觉来探路的,它也许在来时留下一种带有特殊的气味的物质,闻着气味回去,这有待于我上网查证。
小小的蚂蚁,有大大的智慧,我喜欢蚂蚁。
篇9:观察蚂蚁作文300字
全文共 304 字
+ 加入清单我在公园的草坪上发现了几群蚂蚁,它们的头圆圆的,有两只触角,胸也是圆圆的,有六条腿又细又长,腹是椭圆的,这三个黑色的球连在一起,它们黑黑的,像穿着一身黑色的盔甲,帅极了。
我又看见一只瘦弱的小蚂蚁,它看见了一块奶油,迫不及待地跑过去,狼吞虎咽地吃着,过了一会儿它吃得饱饱地出来,它围着那块奶油转了个圈,又一直看着奶油,好像有些不舍,只见它原路返回,它又遇到了住在一巢的蚂蚁,它俩用触角碰了碰就回去了,然后那只瘦弱的小蚂蚁和一只大蚂蚁出来了,身后有好几群蚂蚁,一到目的地它们就像在开舞会,不一会儿它们就浩浩荡荡满载而归。
蚂蚁的这种团结合作、坚持不懈的精神值得我们学习。
篇10:蚂蚁带来的启示作文
全文共 473 字
+ 加入清单我的阳台上有几窝蚂蚁。听说蚂蚁以团结著称,还一起背食物回家,我有点不服气。
所以,我要用实验来证明这一切。我悄悄把一颗甜豆放在阳台上一只蚂蚁“哨兵”旁边,吓了它一跳。估计闻起来又香又甜,就跑去啃了。在确认是食物后,它匆忙跑进了窝里。估计是回来报道新闻了。果然,一分钟后,一队蚂蚁浩浩荡荡地出发了,为首的是蚂蚁哨兵。军队来到甜豆前。过了一会儿,全军变得支离破碎,都像饿虎一样匍匐在甜豆上。跑在前面的那个先撕下一块,然后又回去了。对了,他用触角给同伴带路。最后一个是大蚂蚁。当他们到达时,他们跟着在甜豆上爬来爬去的小蚂蚁。大约五分钟后,甜豆上有二十多只蚂蚁。不算,已经有二十多只蚂蚁“扛着”食物跑进宫里了。十分钟后,甜豆开始晃动,很快开始慢慢移动。大蚂蚁和小蚂蚁一起努力。他们有的推,有的拉,有的拖,有的抬,有的下面抬,有的调皮的牛排上不下去了。这个“奔跑”的甜豆正走向花盆上的宫殿。这个大东西足够他们吃整整两天。
这个甜豆是他们集体努力的结果。我很惊讶,如果不是亲眼所见,我怎么会相信。他们的强大让我吃惊,他们的团结更让我震惊。这就是小蚂蚁给我的启示。
篇11:蚂蚁的外貌描写作文
全文共 577 字
+ 加入清单我们小区里的花草树木非常非常多,跟森林差不多。我想,这个地方肯定有很多蚂蚁。于是,我就下楼去找了找,果然在一个灌木丛中找到很多蚂蚁。
我仔细观察了一下,发现这些蚂蚁背上的食物比自己大很多:一片像桑叶那么大的叶子,一块糖或是一朵花的花瓣。原来,他们可以轻而易举地举起是自己体重十倍的昆虫或食物。他们跑得很快,妈妈故意引一只蚂蚁爬到手上,结果蚂蚁东藏西躲,一会儿手心一会儿手背,根本逮不住。最后他居然从妈妈胸前的位置跌落地上,不仅毫发无损,而且刚一落地就拼命逃出危险区。
我很想看看蚂蚁和其他动物打仗的样子,可我的运气没那么好,那些蚊子、蜻蜓并没有招惹这些努力干活的蚂蚁。我只好垂头丧气地回去看纪录片。
在手机上,蚂蚁的外貌特征很清楚,他们的身体分为三段,最前面的一段是头,它是这三段中最短的。后面两段都差不多长,都是身体。蚂蚁一共有六只脚,分布在后两段。
蚂蚁的大小不同,因此等级也不同。最大的一只蚁后,她的体积是一只普通蚂蚁的几十倍。第二大的是兵蚁,他是负责打仗的,还有比较大的中型工蚁,他是负责找食物的。
他们都很厉害,是因为他们很有秩序。打仗的时候,不像其他动物到处乱窜,而是像人类一样排列整齐,而且他们听从指令,听到命令就马上行动。
他们的窝搭得很像人类的屋子,有休息室、储藏室、养宝宝的房间、培养真菌的房间
这种小动物虽小,但是很有秩序,所以非常值得我们学习。
篇12:蚂蚁团结的力量作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单有的人喜欢翩翩起舞的蝴蝶,有的人喜欢展翅高空的雄鹰,还有的人喜欢遨游大海的蓝鲸,可我却喜欢一只小小的蚂蚁。
那天下午,我正津津有味地吃着薯片,一不小心拿掉了一块,我刚准备将薯片捡起来扔到垃圾桶。一只小小的蚂蚁急忙赶过来,只见它全身黑乎乎的,六条腿细长但却有力,就像小船上的船桨,不停地划动着,头上有两个长长的触角,就像小姑娘头上扎的两个小辫子。小蚂蚁围着薯片转了几圈,试图搬起来,可是薯片就像一个庞然大物,屹然不动,小蚂蚁无可奈何地走了。我疑惑不解:难道到嘴的肥肉就这样放弃了吗?还是它的食物己经多到不需要了?不一会儿,那只小蚂蚁又来了,后面还跟着一排军队,就像撒了一地的黑芝麻。它们按照薯片的形状站好,抬、扛、推十八般武艺全都用上,齐心协力地搬起薯片,迈着整齐的步伐前进着,我仿佛听到了它们有气势地叫喊着:“一二三,一二三……”
虽然回家的路并不是一帆风顺的,但是也不能阻止蚂蚁前进的步伐。团结就是力量,蚂蚁身上这种闪闪发亮的精神深深感动着我。我不禁想起了一首歌:团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……
是啊,在生活中一个人的力量是有限的,只要我们团结一致,就一定能战无不胜,攻无不克。
篇13:小蚂蚁找食物
全文共 224 字
+ 加入清单文/巫泽瑞
一天小蚂蚁外出找食物,它在草地上发现了一根香喷喷的大骨头,小蚂蚁开心极了!
它使出浑身力气想把大骨头搬回家,可是怎么搬也搬不动。
小蚂蚁挠着头说:“我一个搬不动,可以找小伙伴来帮忙一起搬呀。”
说完它就跑回家找小伙伴去了。
小伙伴们一听小蚂蚁需要帮忙,二话不说地跟着小蚂蚁来到草地上。
它们扛起大骨头“一二一、一二一、一二一……”,喊着整齐的口号往家走。
小蚂蚁开心地想:“团结友爱可以战胜所有困难!”
回到家,它和小伙伴们一起分享了这根美味的大骨头。
篇14:蚂蚁过河
全文共 303 字
+ 加入清单庄烨翔
一天,三只蚂蚁要去送药给生病的奶奶。
有一条小河挡住它们的去路,一只蚂蚁说:“我们游过去吧。”另两只蚂蚁说:“你会游泳吗?”对呀,蚂蚁不会游泳,三只蚂蚁很苦恼!
有一片叶子从树上落了下来,有一只蚂蚁灵机一动,说:“我们用树叶当船吧。”于是,它们把树叶放在河上。三只蚂蚁站在树叶上。突然一阵风吹过,它们摇摇晃晃,蚂蚁小妹害怕极了。蚂蚁哥哥说:“我们没有了船桨,就没有前进的方向。”
鲤鱼看见了有三只蚂蚁乘着树叶在河面飘来飘去。鲤鱼游上前问:“你们需要帮忙吗?”三只蚂蚁异口同声地说:“我们没有船桨,需要帮忙。”
于是,鲤鱼在树叶后面推,把它们送到了河对岸。三只蚂蚁异口同声地说:“谢谢你。”鲤鱼说:“不用谢。”
篇15:团结的蚂蚁作文400字
全文共 394 字
+ 加入清单一天,我走在回家的路上,突然看见了一块饼干动了一下,我蹲下一看,原来饼干旁边有一只小蚂蚁。
我之前就听说蚂蚁搬东西很团结,我早就想一探究竟了,于是我就蹲下来仔细的观察。
我先看见那只蚂蚁用自己的那两只触角,用力的抬起那块饼干,怎么抬也抬不起来。它又用力的推那块饼干,可是饼干还是没有动一下子。它又用力的拉那块饼干,可饼干还是没有动。它又把饼干抗在自己身上,饼干终于动了一下,可结果那只小蚂蚁被饼干压住了,它费了九牛二虎之力才从饼干下面出来。
我原本以为他会放弃那个饼干的,可是它又尝试了十几次才停下来。
那一只蚂蚁左动一下,右动一下,好像在说什么。忽然,十几只蚂蚁从四面八方聚集过来,围在一起,似乎在讨论什么。他们井井有条地向前走去,搬起那块饼干消失在了路边的草丛中。
从这一件事中,我明白了:一只蚂蚁的力量很微薄,如果是一大群蚂蚁,就算是一块大石头也能搬动。我们做人也要一样,互相帮助,团结友爱。
篇16:我发现了蚂蚁的秘密作文300字
全文共 333 字
+ 加入清单今天,去竹山教育学作文。毕老师居然带领我们观察了蚂蚁,还查阅了资料,让我们发现了蚂蚁的许多秘密。
蚂蚁家族分工明确,蚁后和雄蚁负责繁殖后代,工蚁负责建造蚁穴,寻找食物。
蚂蚁的蚁穴结构复杂,功能齐全。蚁穴大多呈半圆形,洞口很小,里面黑乎乎的。别看蚁穴洞口小,里面的结构可复杂了!有存放食物的储藏室,有繁殖后代的繁殖室,还有看护蚂蚁的育儿室……
蚂蚁是依靠触角来交流的。蚂蚁的头上长着一对触角。如果蚂蚁在外面遇见了大食物,它就会连忙跑回蚁穴,挥动它那对灵活的触角,好像在说:“我在外面找到了大食物,我搬不动,你们快来帮忙吧!”
不一会儿,从蚁穴爬出成群结队的蚂蚁,他们排成整齐的队伍,鱼贯而出……
通过观察蚂蚁,我知道了蚂蚁的许多秘密。其实,只要我们留心观察,就会有更多的发现。
篇17:蚂蚁的世界作文600字
全文共 700 字
+ 加入清单这是一个悠闲的下午,微风拍打着我的脸颊。我的目光紧紧追随着一个蚂蚁,和它做了一次奇特的游历。
一只红蚂蚁蹦入我的眼帘,它像一个侦察兵一样,在草丛中左冲右撞,寻找目标。忽然,一只毛毛虫出现在它的眼前,它好奇地端详着这庞然大物,似乎有些不知所措。红蚂蚁凑到毛毛虫身边,毛毛虫却对它视而不见,继续悠闲地散步。蚂蚁猛一转身,冲进草丛。我的目光紧紧追着它的身影。
它看到一个同伴,与它交谈了一会儿,同伴动动触角,好像赞同它的想法。过一会儿,一队蚂蚁冲出蚁巢,雄赳赳,气昂昂,排着大队,走向毛毛虫。
起初,毛毛虫还在悠闲地散步,没有察觉到丝毫危险,当它忽然见到蚂蚁群时,觉得大事不妙,想溜之大吉。但众蚂蚁毫不犹豫的爬上了它的身体,毛毛虫打一个滚,蚂蚁们都被压死了。前一批蚂蚁牺牲了,但没有影响其它战士的士气。勇敢的蚂蚁再一次爬上毛毛虫的身体,毛毛虫又滚动起来,又一批蚂蚁倒下了。剩下的交头接耳好一阵议论,好像在讨论战术。接着,十几只蚂蚁压住了毛毛虫的身体。毛毛虫想故伎重施,它却动弹不得。更多的蚂蚁涌上来,压住它。此时,毛毛虫已经筋疲力尽了,最终不是蚂蚁的对手,挣扎了几下,一动不动,死了。
蚂蚁们手舞足蹈,挥动着触角。这时,又一只蚂蚁队来了,看到眼前的景象,兴奋地不得了。可是,怎么把虫子弄回洞呢?一只蚂蚁挥挥触角,像是在发表建议,大家点头同意了。蚂蚁们齐心协力,它们分工明确,有的在前面拉,有的在后面推,还有的蚂蚁在中间抬着。它们一鼓作气把毛毛虫抬入洞中,就像一支凯旋的军队胜利而归。是什么力量让它们这么勇敢呢?我沉思着……
夕阳的余辉照到我的脸上,鸟儿的叫声把我的思绪唤回,我该回家了。
我愿带你到蚂蚁的世界里散步……
篇18:可爱的蚂蚁作文
全文共 372 字
+ 加入清单生活中有很多有趣的小昆虫,大头蝈蝈、小蝌蚪,而我最喜欢观察小蚂蚁。
暑假里的一天,我发现地上有许多小蚂蚁,顿生好奇,就捉了一只来观察。我发现小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像一把尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀帮助小蚂蚁切割了庞大的食物。小蚂蚁的身体分为三个部位,第一节是头部,第二节是腹部,第三节是尾部,长了八条腿。
有趣的是它的头上长了两根触须,我想弄个明白,于是向妈妈请教,妈妈告诉我,这两根触须是蚂蚁和同伴交流的工具。为了验证妈妈的话是否正确,我找来一块饼干放在蚂蚁旁边,只见蚂蚁用触须碰了一下饼干,之后转头去叫他的伙伴们来帮忙搬走这庞然大物。果然不一会儿,同伴们都陆续赶来了。大伙齐心协力将饼干搬回了自己的洞穴,这样蚂蚁们可以饱餐一顿了。
通过这次观察小蚂蚁,我明白了一个道理,小小的蚂蚁团结在一起,力量是无穷大,无论多难的事,都能成功。
篇19:麻雀和蚂蚁作文400字
全文共 388 字
+ 加入清单茂盛的树林里,住着一只麻雀和一小群的蚂蚁。麻雀住在一棵高大的枇杷树上,蚂蚁们住在不是很远的土坑里。
在一个闷热的下午里,蚂蚁们在枇杷树下做着游戏,感觉马上要下大雨了,就赶紧从枇杷树上下来,飞到蚂蚁们的旁边。
麻雀对蚂蚁说:“今天下午会有一场大雨的,你们到我家来躲雨吧!”
蚂蚁们却说:“这个大白天的,怎么会下雨呢?”话音刚落,就有几滴雨点滴到了蚂蚁的身上,这时,蚂蚁相信了麻雀说的话了,麻雀让蚂蚁们爬到他的身上,麻雀驼着蚂蚁们到了枇杷树上躲雨,到了树上,雨越来越大,最后,真的成了一场大雨。
蚂蚁觉得很不好意思,说:“对不起,我们本来应该相信你的。”
麻雀说:"没关系,”
雨停了。麻雀把蚂蚁们送回了家。就这样,麻雀和蚂蚁们成了朋友。
有一天,麻雀被一只蛇抓住了,正好被蚂蚁们看见了,它们一起爬到蛇的身上,一起使劲撕咬,打跑了蛇,麻雀获救了。
从此,麻雀和蚂蚁互相帮助的故事,传遍了整个树林。
篇20:三年级的蚂蚁观察日记
全文共 388 字
+ 加入清单今天,老师给我们布置了一项观察昆虫的作业。写完其他作业后,我拿着笔和本子就下楼了。
观察什么呢?我在地上搜寻着。忽然,我看见一群蚂蚁走进了一个小洞,于是我就决定观察蚂蚁。我蹲在地上,发现从小洞里出来了几只蚂蚁,其中一只用它的触角触到了旁边一只蚂蚁的触角,第二只又用它的触角触到了第三只蚂蚁的触角,第三只又触到了第四只蚂蚁的触角,好像在传递着什么信息。过了一会儿, 从小洞里又出来了几十只蚂蚁和前面的蚂蚁一起向洞口的右边走去,它们到底要干什么呢?只见它们走着,走着,在一只死虫子前停住了。
哦,原来它们是在传递“右边有食物”的信息啊。这时,只见它们有的抬虫子的头,有的抬尾,有的抬腰,有的抬肩 ,不一会儿就回到了洞口。可新的问题又出现了:洞口太小,虫子塞不进去。蚂蚁们也不着急,它们又召集了一些蚂蚁去塞虫子,最后硬是把那只死虫子塞进去了!
通过这次观察,我明白了一个道理:团结力量大!