关于和谐的作文记叙文【通用20篇】

12月16日，“一心公益”亲子健步走活动在上海浦东世纪公园举行。举办这此活动的目的是将公益的理念和户外运动相结合，推广家庭亲子和谐，健康运动，吸引更多的家长和同学共同关爱青少年的身心健康发展。此次活动所募集到的款项将定向捐助给社区关爱青少年健康成长的专项活动。

星期六一大早，世纪公园三号门广场就立起了一道高高的红色拱门，拱门旁边，“大手拉小手，亲子健步走”的展板格外醒目。虽然天气阴沉，寒风凛冽，但人们还是从城市的各个角落如约赶来，现场的每个人的脸上都弥漫着阳光般的笑容。这里，就是“一心公益”和上海市实验学校东校共同发起的健步走活动现场。到场的嘉宾有上海市实验学校东校校长王玮航，“一心公益”理事长米晓军，浦东新区花木街道办事处副主任张晓山，“一心公益”秘书长曹敏等。现场参与者大多是第一次参加这种活动，而曾经参与过类似活动的“老手”们则信心百倍，认为五公里距离并不是很远，一小时之内应该可以走完。同时，还有很多志愿者在忙碌着，有负责签到的，负责分发物资的，还有媒体工作者，他们都是自发来帮助“一心公益”举办这次活动的。

上午九点整，活动正式开始了。首先，由米晓军理事长致开幕词，他说道：“一心公益”来源于东校，是东校家长将公益的理念带入周边社区，我们希望通过和周边其他学校的联动，将‘一心公益’关注孩子，关心教育，关爱弱势群体的宗旨，带入到全社会。”紧接着，“一心公益”秘书长曹敏女士宣布了比赛规则，实验东校王玮航校长按下汽笛，宣布健步走开始，参赛者们出发了！

瞧，志愿者举着“一心公益”红色的旗子在前面领队，而参与者们一个个都精神饱满，信心十足。他们健步如飞，爸爸妈妈拉着小朋友，哥哥拉着妹妹，从幼儿园的小朋友，到已经上初中的哥哥姐姐，大家互相鼓励着，一小时后，陆续到达了终点线。当一家人携手冲过终点线时，彼此的脸上都露出了胜利的笑容。公益活动让家更加和谐了。

在我心中最尊敬的人是我的爸爸，他是一个既细心又很勤奋的人。虽然他只是一位普普通通的职工。但在我的心里，他就像一棵挺拔的大树，支撑着我们的家。在其他孩子家里，家务活大多数都是妈妈在做，但我们家不一样，我的家爸爸是最勤奋的。每次他工作回到家都会买回来菜，然后把它们清洗干净，然后用最短的时间把这些菜做成美味佳肴。但很多时候看到爸爸这么辛苦，我就会喊上妈妈一起，我们都来帮他做家务。我能感受到，三个人一起做的时候最开心。我们会聊很多我们遇到的新鲜事情，这时的家中总是充满着欢声笑语。

除此之外，爸爸还拥有一副热心肠，无论是谁来找爸爸帮忙，他都已经会尽自己最大的努力把别人要求他的事给办好。而且爸爸从来不会轻易说不，即使会有其他的事情抽不开身时，他也会抽出时间去帮助别人。街坊邻居都知道爸爸的动手能力非常强，所以家里一有东西坏了，就会想到爸爸让他帮忙修。有一次对门邻居老爷爷的洗手台不小心被堵住了，他自己弄了很久都没有弄好，于是就来找爸爸帮忙，爸爸二话不说就拿上工具去帮爷爷看情况。看了很久才发现，原来是因为一个小瓶盖儿掉进去了，堵住了出水口。爸爸先把水池里的水舀干净，给你。

避免一会儿拆卸时会漏水。后来花了很大的功夫才修好，老爷爷终于舒展了眉头，还拿来很多好吃的犒劳爸爸。类似这样的事情真的是数不胜数，所以我们家经常不需要买零食，总是会有邻居们来表示感谢。我尊敬我的爸爸，他勤劳、热心，我为有这样一个爸爸而骄傲，我今后也要以他为榜样!

现实世界申，理智往往容易被情感淹没，那么，怎样才能驾驭住自己的情感呢?——题记

理智，是一朵花，盛开于智慧的春风申;情感，是一阵雨，常常将这一朵花摧残。情与理，对立而又共生于现实世界。

渴望真情

情感、这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致。他们将真情吐露，活得满满洒洒，坦坦荡荡，屈原便是这样一位真性情的人。他高唱"长太息以掩涕兮，哀民生之多艰"。他高呼"亦余心之所善今，虽九死其犹末悔"，他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前，不矫饰，不造作，终于，他的性情铸就了他的英名，他从此不朽。李白，面对贵妃研墨，力士脱靴，他高唱"安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜"，从此寄情山水，便有无数华彩奇章流传于世，他亦不朽。

冰心先生说：雨后的青山，像泪水洗过的良心。她告诉我们：惟有真实的情感，才是一生无悔的追求。倘若将自己的情感囚禁，人生便失去了光彩。

超越感情

周幽王为博妃子一笑，令人点燃烽火，戏弄诸侯，终至亡国。

唐玄宗宠幸杨贵妃误国，终遗恨千古。

这些，都是没有超越感情

人们常说：三思而后行，说的就是这个意思。

驾驭感情

感情犹如一匹野马，需要你去驯服。理智则是它的缰绳。以理智面对世界，人生便增添了一份自信，一份豁达。

范仲淹遭贬，然而他仍旧胸怀天下，以理智的大脑，平静的眼光向人们昭示了一个智者的情怀——先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这是何等宽广的胸怀啊!

无数事实告诉我们，情与理相伴相生，互为两极。理智需要情感的润泽，人生才显灵动，情感需要理智的依托，人生才显智慧，愿人人都能用情感之雨浇灌理智之花。

每个人心中都有自己最尊敬的人，我心中也有一个尊敬的人，你们知道她是谁吗?她就是我的老师---王老师。

Everyone has their own most respectable person, I also have a respect in my heart Respect,Do you know who she is? She is my teacher-Teacher Wang.

王老师，她非常凶，有一次我上课时走了神。王老师看到后便拿起棍子大步流星的向我走来，我赶紧缩成一团，“啪-啪-啪”。我的手臂上一阵疼痛，我差点儿哭了出来。之后王老师上课我都没听，因为王老师打我打的很痛，我现在还处于生气之中，那时，我想怎么会有这样的老师打人这么痛，想着想着，突然王老师大声的对我说：“打归打，打完之后再回到课堂中，要知道打你是为你好。”我思想了一会儿，感觉挺有道理的，于是又回到了课堂之中。这一次，我感觉老师虽然凶会打人，但都是为我们好，我们要去感恩，而不是怨恨。

王老师虽然凶，但是很幽默，为了营造气氛，让我们更专心更精神的听课，几乎每节课都会给我们讲一两个笑话，老师每次讲笑话都会引的同学们捧腹大笑。每次笑话讲完后，王老师也会和同学们一起开心大笑，但是不一会儿，王老师又严肃了起来，说：“笑也笑完了，赶紧回到课堂中。”王老师虽然很幽默，但是也非常严肃。

王老师不仅凶、幽默、还非常尽职尽责，为了给我们上课，她带着病也要来给我们上课。有一次王老师和正常一样来上课，她拿着我们的课堂本，背着自己的小包，大步流星地朝教室走来，走到教室后老师带上了扩音器后就大声地说：“大家把书拿出来朗读一下笔记。”听了这句话后，我心中不由一颤：王老师声音居然有些沙哑了。但是她依然讲课，让我们懂得许多知识，为了给我们上课，生了病也要来给我们讲课，你们说她尽不尽职。总之，我感觉她很尽职。

这就是我最尊敬的老师一个既凶、又幽默、又尽职尽责的老师。

光阴似箭，日月如梭，时光如细水般从指缝间悄然溜走，无声无息。转眼间，我已从一个懵懂无知的孩童成长为一个成熟懂事的少年。在人生的道路上，我经历过许许多多的事情，因为它们，我有所感触，有所改变，而在这其中，对我影响最大的，是小组合作这一学习方法。

“学习，是一个探索与发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。因此，是一个艰苦的过程。”小学六年的学习方式让这种想法早已在我们每个学生心中“根深蒂固”。看吧，炎炎夏日中，老师在课堂上讲课，实际上真正在听课的同学寥寥无几，老师讲的每一个字犹如一只只瞌睡虫在每个同学耳畔飞舞，好象一支支催眠曲在教室中回荡，我托着下巴，昏昏欲睡，转眼一看，一位同学早已趴在课桌上，甜甜地与周公“散步”去了。你说这样枯燥乏味、呆板教条的教学方式能够提高我们的学习效率吗？

迈入初中的大门，我本以为这样的学习方法仍会继续，可小组合作这个得力的学习帮手使我眼前一亮，耳目一新。

从前的我喜欢我行我素，常常“两耳不闻窗外事”地“闭门造车”，成绩却并不好，对集体荣誉也是漠不关心。每次有比赛时，我总是不闻不问，置之不理，而现在呢？我改变了，和小组在一起学习，我学会了与他们交流，共同学习，共同进步。探究难题时，大家各抒己见，集思广议，解出答案后，我们便踊跃举手，争先恐后地发言，为小组挣得宝贵的分数，每一次的答题机会都会被我们视若珍宝，生怕被别人赶超。在这样你追我赶的学习氛围中，在充满活力的课堂中，知识也被我们收入囊中。

以前的我并不喜欢上台讲题，担心自己的能力，也有一丝胆怯。看着其他同学在台上侃侃而谈，俨然一副小老师的模样，我却甘当“平民”，没有丝毫的羡慕，而现在呢？在小组中，我改变了，我变得勇敢了。每次接到任务后，我都会迫不及待地与同学进行讨论、分工、画图、讲解，一个个环节都井然有序地进行着。每当给大家讲解题目后，我的内心都会充斥着一种无法用言语表达的自豪与喜悦。

现在的我因受到小组合作的影响改变了，我变得团结，变得自信了。无论有怎样的烦心事，只要看到他们那欢笑的面庞，都会立刻驱散我心中的阴霾，不知不觉间，六颗心已紧紧地连接在一起。我深知，这是小组合作的功劳，是它使我体会到了学习的乐趣与友谊的宝贵，它已经成为我初中生活中一颗璀璨的明珠，它将照亮我接下来的人生之路。 "Learning is a process of exploring and discovery. It needs to overcome difficulties and hard work. Therefore, it is a difficult process." The six -year learning method of elementary school has made this idea in the hearts of each of our students. "". Look, in the hot summer, the teacher lectured in the classroom. In fact, there are very few students who are really listening to the class. Every word that the teacher said is like a sleepy worm flying in the ear of each classmate, as if a hypnotic song is in a hypnotic song in the ears, as if a hypnotic song is in the hypnotic song in the ears. The classroom echoed. I held my chin and let go of my chin, let alone, and at a glance, a classmate had already lay on the desk and "walked" with Zhou Gong sweetly. Do you say that such a boring and rigid dogma teaching method can improve our learning efficiency?

Entering the gate of junior high school, I thought that such a learning method would continue, but the powerful learning helper in group cooperation made me shine and refreshing.

In the past, I liked me, and often "closed the door" "closed doors", but the grades were not good, and I didnt care about collective honors. Every time I have a game, I always ignore it and ignore it, but now? I changed, I learned with the group, I learned to communicate with them, learn together, and make progress together. When exploring the problems, everyone expressed their opinions and discussed them all. After solving the answers, we enthusiastically raised their hands, scrambled to speak, and earned precious scores for the group. Get overtake. In this way you chase my learning atmosphere, in the dynamic classroom, knowledge is also included by us.

I did n’t like to talk on the stage before, worried about my ability, and there was a sense of timidity. Watching other students talking on the stage, just like a little teacher, I was willing to be "civilians", and there was no envy, but now? In the group, I changed, and I became brave. Every time I receive the task, I cant wait to discuss, divide labor, draw pictures, and explain with my classmates, and they are conducted in an orderly manner. Whenever I will explain the topic, my heart is full of pride and joy that cannot be expressed in words.

Now I have changed due to the influence of group cooperation, and I have become united and confident. No matter what kind of troubles, as long as they see their laughing face, they will immediately dispel the haze in my heart. Unconsciously, the six hearts have been tightly connected. I know that this is the credit of the group cooperation. It has made me experience the preciousness of the fun and friendship of learning. It has become a bright pearl in my junior high school life. It will illuminate my next life.

友谊是什么?友谊是一个温暖的太阳，友谊是一双援助的双手，友谊是一座沟通的桥梁……

在班里，我有和个知心的朋友：李建军、陈臻善美、蒋可、周昕怡。她们虽然不是班上最优秀的，但我还是愿意和她们呆在一块儿。我们五个成天形影不离，好东西一起分享，在需要帮助的时候伸出双手，在难过时给予安慰。就拿这件事来说吧：星期五中午，我回家吃饭，以为下午不用拍摄，便把裤子给换了。到校后，才得知下午要拍摄，完了!正当我着急时，李建军说：“待会儿我陪你回去接吧!”“真的吗?”“嗯!”她冒着被老师批评的风险，和我一起冲出教室，跑回家换了裤子回来，我十分感动，有这么一个好的朋友陪着我，我真是幸运。

这天，我们在精品店里挑了5个姐妹头饰，5个糖果状的小夹子，5个橡皮筋。这些头饰颜色各不相同，在分配时，大家并没有争先恐后地选择自己最喜欢的，而是互相谦让着，放弃自己最爱的。这就是真朋友!

有一天，我正和她们玩得起兴时，谭心突然对我说：“冯霭莹，你最好别跟她们玩，老师说过你和什么样的人呆在一起，你就会变成什么样的人!”我立刻翻脸了：“我的事情不用你管，这是说不准的，你怎么肯定是她们改变我，而不是我改变她们呢?虽然她们成绩不特别好，但她们会珍惜朋友，会有福同享，有难同当，她们是我的好朋友，我不许你说她们!”

友谊，是冬天里的一杯热茶，给你温暖;

友谊，是哭泣时的一张纸巾，为你擦泪;

友谊，是伤心时的一张创口贴，为你疗伤。

让我们共同珍惜现在，把握友谊，珍惜我们在一起的时间。友谊，真美好，愿我们的友谊地久天长!

说起小沈阳，那可无人不知，无人不晓，但说起我们班的一个“小沈阳”，你知道吗?他长着梯形的头，两只大眼睛炯炯有神，他的牙齿特别幸福，天天都会晒太阳，他就是林江枫。外貌描写很好，能运用修辞，比较生动。

他特别幽默，不管在课堂还是下课，他都会让我们的牙齿晒一晒太阳。一次到学校，看见他正在唾沫四溅地“演讲”：“眼睛一闭，一睁，又开始上课了……”还没讲完，教室里发出一阵大笑，窗外的树叶也摇头晃脑地，仿佛也在笑。

还有一次，他下课时念起了他的新作：“李白刚学会开车，就会闯红灯，警察叫他去法院，他去医院，医生叫他去诊所他去厕所，他去厕所没开灯，他就咚隆一声掉进茅坑，厕所为了迎接他就天天开灯。”话音未落，同学们笑得直不起腰，有的直敲桌子，有的捂着肚子，有的笑得眼睛都看不见了，更夸张的还是老师，竟然直接把水喷了一地!

他还很喜欢唱歌，一天，他深吸一口气，我们很纳闷，他要做什么呢?突然他张开嘴：“纶巾羽扇谈笑间…。。”哦!他在唱《三国杀》，一曲结束，老师愣了一下，“好!”说老师就鼓起掌来，大家也陆续地鼓掌，他便生气地说：“再热烈点!”这便没人鼓掌了，他便：“你们…。”然后老师一敲他脑袋：“上课!”他就衷叫一声，许多人都扑哧一声笑了出来。

他还是一个“飞毛腿”。他跑地非常快，老师经常叫他搬椅子，一般一分钟就上来了，一次他才几秒钟就搬上来一把，老师很惊讶，大家更惊奇，他挠挠头：“我把椅子放在外面。”“切”大家很是扫兴。

你觉得他像小沈阳吗?他可是我们班里的开心果。

小明，是我的同桌，一个普通的高中学生，出生于20--年--月--日。

他高高的个子，脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上面架着一副黑框眼镜。下面上着一张不大不小的嘴，看上去很是神气。

小明是一个不折不扣的大书虫，每当下课或写完作业时，都能看到他捧着一本书津津有味地看着。因此他也成为了班里的“移动图书馆”。要是同学们想看书就回去找小明，他都能找出同学们需要的书。小明总是目不转睛地盯着书本，只要手里有好书，不管三七二十一都会把它看完。有一次，我们全班都安静的坐在教室里奋笔疾书，无处没有笔在纸上跃动发出的沙沙声，但唯独只有一个角落静得出奇，那就是小明的座位。原来他正在看书呢，只见他手里搓着书角，全神贯注地看着，仿佛这个世界只剩下了他一个人。时间一分一秒的过去，他终于把书给欣赏完了，于是又马上回过神来。“糟了，我的作业还没有写完呢!”说着便拿起笔飞快地写起来。结果可想而知，他没有作业，被老师狠狠地批评了一顿。

小明不仅是个读书迷，还是一个电视迷。听他妈妈说，每周放假回家，他都会第一时间打开电视，一看就是几个小时，有时连补习班都忘记去了。不知从什么时候开始，他又开始迷恋上了练字。他没事就趴在桌上练起钢笔字，经过一段时间后，他的字真的变得有点刚劲有力了呢。

小明的性格活泼开朗，而且能说会道。上课总能看到他高高举起的手，好像没有他不懂得问题一样。他待人热情友好，是个很容易相处的人。

这就是我的同桌——一个嗜书如命，活泼开朗的男孩。

青春是辉煌的、叛逆的、无悔的，奋斗的，青春是充满活力的、不知疲倦的，青春也是不羁的，充满挑战的。 Youth is brilliant, rebellious, regretful, struggle, youth is full of vitality, tirelessness, youth is also unruly, full of challenges.

青春对于任何人来说，都是一个特殊的存在，它记载了我们年少时的欢声笑语，失败后的迷茫无挫，它在我们的人生画卷中划上浓重的一笔。它是我们人生中一个美好而又值得留恋的时光。

对于许多曾拥有过青春的人来说，最后悔的事就是没有珍惜那逝去的而又美丽的时光。如今，正处在青春年华的我们，口头上说着“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“少壮不努力，老大徒伤悲”，而又有谁能付之于行动呢?

一些人的青春都是被自己虚度的，在该学习时期，放肆玩耍，不努力。长大后，整天游手好闲，不务正业。当生活窘迫时，才番然顿悟，后悔终生。

也有些人，很早就明白了青春的珍贵，把握好时间，为自己的理想而努力，最终功成名就。

青春带给我们一些快乐与烦恼。一方面，我们可以享受青春带给我们的“特权”——无限的精力与旺盛的体力。另一方面，我们将要面对繁重的学习任务，父母、老师的唠叨与管教，同龄人之间的攀比。

但是，对此我有一种新观念：接纳青春带给我们的一切!把压力化作动力，激励自己走上正确的道路。困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强，勇敢面对困难，击败它们，就离梦想更近一步。

我们总是会从生活中发生的事情中得到许多启示。在面对别人的侮辱时，不要一下子怒气冲天，以平和的心态去面对，你的态度反而会使侮辱者惭愧，让周围的人更加佩服你。

当你做了一件正确的事，而周围人都不理解你时，不要太在意他们的看法，坚信自己的做法，总有一天，会被别人理解。

青春可能是一段叛逆的时光。我们做事情不计后果，只注重结果而不注意过程。

青春期的我们无所畏惧，不会惧惮任何事物，我们放荡不羁，对所有事情都充满挑战。

一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。

人们在这个世界上随时都要怀着一颗感恩的心，它能使你的生活变的更加美好。感恩，是一种美德，是一种境界;感恩，不是为求得答谢，而是发自内心的回报;感恩，让社会充满阳光，让世界充满温馨。

以前我听姥姥讲过一个故事一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。但是他的推销进行得很不顺利，接近傍晚时他感到疲惫，饥饿难耐，感到绝望就想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她微笑的递给了他一杯热牛奶。男孩含着感激的眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位着名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位着名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的恩人!他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。

感恩，使社会充满着爱;使社会更加美好;使人们更团结。

小时候，妈妈经常教育我要学会感恩，所以常常给我讲关于感恩的故事韩信少年时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，却仍然无以为生，迫不得已，他只好到别人家吃“白食”，为此常遭别人冷眼。韩信吃不下这口气，就来到河边垂钓，用鱼当饭吃，经常饿一顿饱一顿。河水边上有个为人家漂洗纱絮的老妇人，人称“漂母”，见韩信可怜，就把自己的饭菜分给他吃。天天如此，从未间断。韩信深受感动。韩信被封为淮阴侯后始终没忘“漂母”的一饭之恩，派人四处寻找，最后以千金相赠。

记得有一首歌，是感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜……

这学期的单元考都考得不理想。自我安慰――成功一次就够了――期末考好就行了。虽然话是这么说，但我却“看不开”。只有当考试失败后才说这样的话来自我安慰。其实每次考试我都看得很重，只是有时结果不如人意。

成功一次就够了吗?从肯定的角度去看待，也并无道理――平时平平凡凡，在期末或在期中考时才大显身手，展露头角，这就足够了。说是很简单，可又有谁能够做到呢?至少我做不到，因为我不甘愿在平凡中，在还没成功时――沉沦。我是一个“凡人”，不是神。我没有陶渊明那种如此看得开的眼界。我不想将所有累积在一起，然后――爆发。那只能享受到短暂的成功;我更想将我能的，分阶段展示出来，这才能享受更长久的成功。虽然其中难免有“失败”二字。

一次成功，不够!远远不够!至少对我们学生来说是如此。虽然，它足以令人激动――慢慢积累，储蓄能量，过了很长时间，当人们全然不知时，尽情的展示自己――给人一种刮目相看的感觉。简称“惊喜”。从一个学生的角度来思考吧，单元考，小测全都一般，甚至比别人差很远，那他还有信心“在沉漠中爆发吗?”恐怕已被现实摧残得疲惫不堪了。姚明说过，“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”。当然，他可能挺过去，当他成功时，从丑小鸭瞬间变成白天鹅，别人会怎么想――自己的实力或许会受到否定。当然，如果平时就没有积累，一味地相信“依次成功就够了”，那将会“死”得很惨，因为，他不会取得“一次成功”，他已被失败所淹没。

人取得的成功，不会只有一次，因为，它不应该只有一次。

人人都有梦想，追梦途中有成功的喜悦，更有挫折的痛苦……但生活中如果没有挫折，也就失去了芬芳的色彩。

那天，管老师发了一张数独纸，说：“这是今天社团活动的作业，现在有二十五分钟，开始吧！”我拿到纸一看，心想这也太简单了吧，我肯定一会儿就能完成。果然不出所料，我只花了五分钟就写好了，但检查时发现有几个字重复了，于是便擦掉重写。这时我看见华哲已经完成交上去了，就更急了，干脆全部擦掉重新做了一遍。但还是有错，便又一次擦掉重写了。就这样反反复复了几次，我的最后一点耐心也消磨殆尽，心中升腾起一股无名火，气得我要把这张纸撕掉的想法都有。就在这时，我看到了书桌上的书——《简·爱》，想起了夏洛蒂·勃朗特三姐妹艰辛的奋斗史。

那时，她们三人写了很多小诗，当她们满怀希望地把自以为最好的几首诗寄给当时著名的桂冠诗人罗伯特骚塞时，苦苦等来的是一句令人心碎的话语——文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业。三姐妹气得彻夜难眠。但她们没有因此放弃自己的理想，反而更加坚定要在文学的道路上闯出一条路来，干出一番事业来的意志。

于是，她们结合自己的生活经历转向写小说，她们只是想证明文学不仅可以成为妇女的事业，而且可以大放异彩。没成想到，她们生活中所经历的一切不仅为她们打开了通往文学的大门，更是英国历史上第一个以姐妹身份共同登上文学舞台的三姐妹。她们三姐妹分别撰写的《简·爱》《艾格尼斯·格雷》《呼啸山庄》，轰动了整个英国文学界。她们向世人证明妇女不仅可以站上文学的舞台，而且文学完全可以成为妇女的事业。

想到这里，我感到惭愧。夏洛蒂·勃朗特三姐妹经历了那么多困难，历时几年时间都没有放弃，为什么我才花了二十分钟就要放弃呢？我一定要努力下去，没有挫折的人生是不精彩的，当我重新再做一次的时候，我竟然一举成功了！我心火怒放。虽然超时了几分钟，但是历经挫折的痛苦后，尝到了成功的喜悦会更加甜美！

生活需要挫折，有了挫折，生活才更加美好、充实。

“快来买枣子，又香又好的大枣子，走过路过，千万不要错过。”我在喊着。这年暑假，我在卖枣子，为了什么呢?为了挣钱。为什么挣钱呢?因为我想买玩具零食吃。唉!可是之后却······

那个暑假中的一天，天气很热。我和妈妈开车去了外婆家，路上有风，却是热风，热地我直脱外套。一到外婆家，哥哥不在，我找来找去也找不到哥哥。我找不到哥哥，就去找外公，外公刚要出门卖枣子，我就迎了上去说：“外公，我想要钱去买吃的。”外公说：“好好好。”外公边说边从口袋里拿出了一叠皱巴巴的毛票，用龟裂的手指数着，妈妈看不下去了，说：“你和外公一起卖枣子，卖来的钱都给你好了。”外公也一致认同，我也认同。我和外公上路了······走了一两个小时，我们终于到街上了，我累得快不行了。我们在路上找了块空地，把枣子放好，就大声叫唤。

叫得我嗓子都哑了，看到别的摊子人山人海，而我们这却冷冷清清的，连只猫狗都不过来，我绝望极了，我是吃不到零食了。唉!要是哥哥在，就没有这么多遗憾了。我和外公一起叫卖，终于有一个人来买了，他尝了尝之后买了半斤。我可高兴了，数钱一看，连根棒棒糖也买不起，就这么点钱。后来，我们一直叫到中午，也没有人来买了，我们肚子饿极了，我已经在地上爬了，不，连爬的力气都没有了。唉!零食没买到，倒惹了一身汗。要是哥哥在，我就没有那么多遗憾了。

要是哥哥在，我就没有那么多遗憾了，我就可以买零食吃了。唉!唯独这次没有吃到零食，我遗憾的回家了。

我的生活中，令我敬佩的人有许多，但我最敬佩的要数作文班的依老师了。

依老师个子不高，梳着短发，弯弯的柳叶眉，眼睛不大，但很有神。如果我不说，你怎么也猜不出她已是年过七旬的老人。

依老师教学有许多特点，今天先不说她讲课幽默，改错有趣，也不说她教学有方，就说说她的严吧。

我给你讲一个我的故事。一天，依老师让我们把已经改了第五遍的作文稿抄完交给老师，检查合格再放学。为了早点回家，我很快抄完了，把作文给老师时，老师皱着眉说：“你的字写的是‘天书’我们凡人都不认识，就麻烦你拿回去重抄一遍。”我回到座位根本没重抄。磨蹭了一会儿，趁老师给其他同学检查作文时，就急忙把作文本塞到别人的作文本下面，说“老师我抄完了，可以走了吗?”老师点点头，我赶忙跑出教室。

没想到等我的脚刚迈进家门，妈妈就问我：“怎么作文没重抄完就跑了?”我很奇怪地问：“您怎么知道的呢?”妈妈说：“你有电话跑得快吗?”妈妈连忙让姥姥又把我送回教室。直到我把那个作文给抄合格了，老师才让我走。这真是孙悟空再能，也翻不出如来的掌心。依老师的严你服不服?我是服啦。

依老师她不仅对我们严，要求我们上课不许迟到一分钟，对她自己的要求更严。讲课从不耽误一节课，不晚半分钟。我们不明白老师为什么把时间看得这么紧，依老师常对我们说：“不能小看一分钟，一分钟在医生眼里是生命，在军人眼里就是胜利，在商人眼里就是商机，在学生眼里就是知识。”

“严师出高徒。”这句话一点也不假，经依老师辅导的学生，有一百五十多人次发表了作品，七百多人获全国作文大赛奖。这样的老师谁不喜欢?谁不敬佩?

怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种.种，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。 With a grateful heart, face life, look at the species in life. As long as you thank you, life will be happy and enriched.

一个青年丢掉了工作，身在异乡的他四处寄求职信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信，并指出求职信中语句不通顺，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧，但他觉得这是别人给他回的第一封信，证实了他的存在，而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此，他还是心怀感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后，青年得到了一份合适的工作，录用他的正是当初回信拒绝他的公司。

这是我身边发生的一个真实故事，我一直以该青年为榜样，正是他那颗感恩的心，打动了用人单位。

常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

同样的一枝玫瑰，有人说："花下有刺，真讨厌!"有人说："刺上有花，真好!"看到刺的人，挑着毛病，盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩心的人是幸福的。

我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心，鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实;感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去"打量"万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。

感恩——幸福的真谛!

星期二早上，爸爸手里捧着一只很小的小鸟给我，说：“昨天晚上从楼上掉下一只小鸟，他的翅膀被人剪了，飞不起来了。”我抱着小鸟，轻轻地抚摸它。姐姐也说他可怜。我把小鸟放在兔子笼里，和小灰兔做伴。

可是，每当我经过小鸟身旁时，总可以听到小鸟的啼叫声。它仿佛在说：“妈妈、爸爸，你们在哪里啊？快来救救我吧！”终于，到了晚上我决定将小鸟放生，可爸爸说晚上把小鸟放生，小鸟会被野猫吃了的。所以我在第二天早上将小鸟给放了。小鸟一边蹦蹦跳跳一边在瓦片上叫，好象在说：“爸爸妈妈你们在哪啊？”不一会儿有两只大鸟飞了过来，唧唧喳喳地叫着，好象在说：“宝贝，你原来在这啊！妈妈爸爸想死你了！”然后飞到了一棵大树上，回头一看小鸟没飞回来，便又飞了回来；又叫了几声，好象在教小鸟飞行的方法。这样一直来回地教，过了一会儿又飞来了几只小鸟，它们可能是小鸟的亲人和朋友吧。

看到小鸟一家团聚的场面，我陶醉了。我就这样呆呆地看着，想了很多很多。我们人类需要一个和谐的家园，其实动物也一样，小鸟和我们小朋友一样，也需要爸爸妈妈的关爱和保护。我们要保护鸟类，更因为它们是益虫——人类的朋友。

小朋友们,让我们呼唤保护动物的责任心吧!让我们共建一个和谐的家园吧!

身旁的人总说：有奶奶疼的孙子，最幸福。小时候总不懂这句话的涵义，只是懵懵懂懂的继续享受奶奶给予的关爱，直到如今长大，再次回首过往的点滴，才真正了解，有了奶奶，我才被呵护的如此幸福，当转过身要感谢她的付出时，才赫然发现，奶奶已经越来越衰老，看着她趋于虚弱的步伐，是心疼也是不舍，我好想紧紧拥抱奶奶并告诉她：以后，让我照顾你。

小时候放假，忙于工作的父母总将我送回乡下奶奶家，奶奶家前有一片宽广的稻田，微风吹徐时，青绿色的枝枒便会翩翩起舞，遇到收成季，千顷的金黄波浪更是目不暇给，还记得在夏日的清晨，我总喜欢与奶奶牵着手，走过田间蜿蜒的小路，去看从天际缓缓上升的朝阳，那时候不知道，奶奶的脚其实无法负荷长时间的行走，但是她为了满足孙子的欲望，选择什么都不说，就这样伴我看了好多个旖旎的日出。

到了今日，虽然已不再有时间一同散步，但奶奶总在我到乡下之前买好我爱吃的饼干、爱喝的饮料，怕平日在北部生活太累，还会炖好一锅滋补的鸡汤，而自己舍不得喝，只是慈祥地看着我，就像每次我才从车中踏出一步，奶奶就会蹒跚地走过来抱住我时露出的表情一样，好似这样就是她最大的幸福。

夜晚，思绪兜兜转转，和奶奶一起生活的情景像是旧电影般轮回放映，以前，总是她牵着我的手给我温暖，但是如今，我更想用我的爱去照顾奶奶，所以，不说我爱您，只想告诉奶奶，以后的日子，让您的孙女陪伴着，我会一直照顾您，然后我们再一起去看更多日出和日落。

郑伊雯是我最亲密的朋友。她青丝如瀑，总让人联想到小溪流水的波纹;如长帘般的睫毛下是一双炯炯有神的眼睛;那张沾了蜜似的小嘴更是能说会道、滔滔不绝。别看她相貌堂堂，但她却是一个多变的姑娘。那天，她有一道数学题不会写，就来问我。

我正专心地写字帖，没时间答应她。伊雯对着我撒娇说：“教我嘛!教我嘛!“她摇晃着我的手，我手中的笔用力一抖，呀!字写歪了。我一生气，把她的手甩开，理也不理。伊雯扭头就走，没好气地说：“不跟你玩了，我要跟你绝交!“我一时脑热，赌气着喊：“绝交就绝交，谁怕谁啊!“说完，我仍认真地写着作业。不知什么时候，耳边传来一声熟悉的呢喃。转头一看，她坐在我身边的位置上写作业呢!我惊讶又疑惑的问道：“你不是说要跟我绝交的吗?“”有吗?“她朝着我笑了笑，挠挠头，两腮红彤彤的，怪可爱的，”我早就忘了…嗯…算了吧……就当我没说过……“话音刚落，她便一个劲儿地埋头写作业。

又不过一会儿，伊雯不好意思地说：“含祺，我们比比谁作业写得快吧!“我点了点头，手中紧紧的握着那支笔，寻思着：真是个”怪人“啊!不过相处久了，也慢慢习惯了。果然，伊雯做出了一个超出平常的举动：我的桌子又被她占领了，她整个人懒洋洋的趴在那里写作业，大概又忘了有比赛的事情吧!看她脸上得意的神情，好想在说：“我就占你桌子，你拿我怎么着?!“我也无可奈何了，心中由然产生一种”哑巴吃黄连——有苦说不出“的感觉。她的性格是多变的，我们的友谊也是曲折的。但是，坎坷的经历让我们的友谊变得更加牢不可破!

友谊只是嘴上说说，但你真的有体会过吗?它会是你最困难时的安慰，也会给你带来快乐。而我觉得它很美好，是它让我变坚强了，学会了什么事要思考后在行动。

记得，那是我刚步入初中。小学的我，认为什么都不靠谱，只有现实的才是真的。其他，都不现实，只是自己幻想出来的罢了。但后来我发现，我错了。因为自己身边都是一些爱慕虚荣的朋友。，你有钱就与你好得不得了，没钱时看都不看一眼，就别说理了。

现在，我完全不一样了，对以前有不一样的看法。她是我读书以来交到最好的朋友，虽然我们有时吵吵闹闹。但会过一小会儿，变好得不得了。因为我们很重视对彼此的友情，所以做什么事都会想到对方的感受。

那天，她过生日，我们约好去逛街。但我却忽略了时间，错过了和她会面的时间。早上，她早早的就打电话给我，下午去逛街。我爽快的答应了，但我却忘了自己不会那么早就去赴约。接完电话的我，心里不知有多开心。因为我是她第一个陪她过生日的新友。爱贪玩的我却因有事，没与她相见。我很抱歉，心想她该有多失望啊。我怪自己怎么总这样啊，心里一点也不爽。我为了道歉和赔不是，就叫姐姐陪我去精品店买礼物送她。我只能去学校在送她了，给她一个惊喜。

觉得抱歉的我，想了好多种与她见面后的画面。但没一个可以让我放轻松的，我头都快大了。见面之后，出乎我意料，跟我想的完全不一样。假如，换做是我，我早就生气了，不理她好长时间。在教室里遇见，我不好意思的说:"哪个，我因为有点事情，但我有去相约的地方看了。我站在那好长时间，没见你来就走了。真是对不起，这个是我送你的生日礼物。祝你生日快乐。"她见我有诚意，便说：“没事，我知道你不是故意的。我也有错，我应该站在那不动，这样就不会有见不着的事发生了。谢谢你，你也要开心哦。”接过礼物，我们又似什么没发生，开心的事总等我们去尝试。反而，我们越来越友好了。

在我们不开心时，总会有那么一个让自己变快乐的人陪着自己。友谊，是神圣的，它会让两个完全不认识的人，变成一对要好的朋友。

此时，窗外又下起了雨，没有任何征兆，细雨密密地斜织于天地之间，仿佛那连绵不断的感情线缠绕着我对你们的思念-------

那个栀子花散发出奇异的芳香的夏天，我们伴随着毕业钟声的敲响，一同栽进了时间的漩涡，分道扬镳了。

飞鸟的离去代表夏天的结束，却结束不了夏天中有我们的记忆。摊开记忆的掌纹，一条条清晰的纹路记载着我们含泪的微笑，含笑的眼泪------

当毕业的来临，倔强的我们脸上依然笑意荡漾，心里却逃脱不了悲伤。当夏季气温一点点升高时，我们用沉默取代这六年的感情。因为懂事已经代替童稚，微笑已经代替笑声，没有什么比沉默更好的方式来表达内心的不舍了。

六年里五个一成不变的夏天中，我们会沐浴在阳光下将快乐连成一片。我们会在燥热的雨天，把温暖感染每一个人。我们会在时间静止时，看记忆摇曳多姿。而在小学最后一个夏天中，我们却选择安静，望着窗外的飞鸟滑过，怀念教室的每一个人。

六年的感情，不是一朝一夕的事情，是需要一点一滴的眼泪与欢乐汇聚而成的。记得那段乌云淹没晴空的日子吗?我竭斯底里的哭泣时，是你们将所有的黑暗从我眼前驱赶，让光明不再逃之夭夭，让我拥有微笑来支撑自己度过这片黑暗的时空。还记得那个秋草腐烂的秋天吗?我们如同风中摇摆的风铃，带着着永恒的童心，常情地孕育下一个属于我们的春天……

弹指间灰飞湮灭。

转眼间岁月匆匆。

你们就像我的世界盛开的白合花，那么宁静美好，那么纯洁天真。我想无论距离多远，时间多长，我都不会忘记你们给了我一段美好的回忆。感谢你们，让我的生命之舟在大海中泛起朵朵浪花，让我感受到人与人之间心灵的距离，让我不在彷徨，不在害怕前方多么尖锐的荆棘。

时间的摧残，不再见到的不只是熟悉的笑容，不再拥有的也不只是熟悉的爱。

我唯一能做的，就是用文字来感谢你们带给我的快乐!用文字来纪念我们的友谊!

“奶奶，我好无聊啊!您给我讲讲故事吧。”奶奶坐在门口，我走了过去。

“嗯……我也不知道什么传说什么的，那我来讲人吧，就讲你邻居林婆婆。”

“她呀，本来有一个幸福的家庭，害，道理只能说造化弄人，本来好好的，但她那干建筑工业的丈夫在工作中出了意外，走了。老林呀，当时大家都过得很苦，也有自己的生活，不可能帮她照顾儿子。为了这个可怜的孩子呀，她也是拼了命，一个女人硬生生地，把孩子供上了大学。”

原来，林婆婆也有这样一段往事。平时在我们跳绳时，一直管这管那、让我特别讨厌的林婆婆，也有这样悲痛的经历啊!

我不禁对林婆婆升起一段敬意。

再次见到林婆婆，只见她微微弓着腰，两眼时常眯着，头发里夹着楠木梳，原本一直严肃的脸却也显得慈祥，她抗着锄头出去，看来又要去耕地了。“林婆婆好，您吃了吗?”我走过去向她问好。“嗯?早上好啊。我吃了，你吃了没?”林婆婆回过头，问道。“嗯，刚吃过早饭。”我走近她说道，这一走近，才发现林婆婆脸上有了许多皱纹，头发也逐渐地白了，但那脸上却有着慈祥的笑。

后来，我问过奶奶，为什么林婆婆都这么老了，还要去耕地呢?奶奶只是叹了一口气：“她呀，估计是干得太久了，闲不下来了吧。”

林婆婆，犹如那严冬中的梅花，不畏严寒，也正是她这种精神，才让我心生敬意的吧