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九年级下册三单元优秀作文:曙光社区居民文明公约汇总20篇

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九年级背起爸爸去上学观后感

全文共 695 字

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当你背起书包兴高采烈走在上学路上时;当你撒娇依偎在父母的怀里时;当你过着幸福的生活时,你可曾想过家在贫困山区,与你年龄相当,却与你有着天壤之别的同龄人们,他们的生活是怎么样的呢?

今天,我在家里观看了一部感人的电影,这部电影讲述的内容是

这是一个真实的故事,石娃出生在甘肃省的一个贫困家庭,妈妈因病去世,他与爸爸相依为命。石娃的爸爸用一把铜勺决定了石娃上学的命运,而他的姐姐却退了学,早早嫁了出去,用收到的彩礼钱为石娃付了学费。石娃也很珍惜这个来之不易的学习机会,学习很努力。就在石娃的学习取得可喜成绩时,不幸的事发生了。他的爸爸从拖拉机上摔下来,下半身残废了。石娃一边坚持上课,一边照顾爸爸。每天放学后他跑着回家给爸爸做饭,自己再拿几个馒头又跑着去上学。一天两三个来回,他从不叫苦,也从未耽误过学习。他的勤奋和努力令他取得了不错的成绩,还

得了奥林匹克化学竞赛甘肃省一等奖,高中快毕业时,石娃考取了师范大学,成了村里的第一位大学生。

当他拿到录取通知书后,想到学校在城里,离家太远。怎么照顾爸爸呢?石娃经过再三考虑,决定不去上学,在家照顾爸爸。经过一翻曲折,爸爸为了不拖累孩子竟跳井自杀,被石娃救了上来,最后石娃决定背起爸爸到城里去上学……

在这种艰苦的条件下,石娃又要上学,又要照顾家里,十分辛苦。石娃本想放弃学业,但他后来决定背起爸爸上学,这是一个多么令人震惊的举动啊······

回想起自己的生活环境以及自己的学习环境,和石娃相比,石娃真的是差远啦,既然我们在这样美好的环境中学习,那么我们就一定要好好学习,天天向上,那么,就这样,朝着三好学生的那个方向,立正,敬礼。齐步走,一二一,一二一……

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篇1:我的心爱之物五年级单元作文

全文共 434 字

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每个人都有自己喜观的东西,那些物品对我们来说都有一个不一样的故事。我喜欢的不是可爱的萌宠,不是有着小清新的植物,它并不特别,只是一只普普通通的兔子储钱罐。

兔子储钱罐是去年时我的表弟送我的。当时他一共拿了两个,我一个,弟弟一个,我的那个“小兔子”上身穿了一件红色的上衣,下身穿了一个黑色小短裤,还写了Love这个单词,他的耳朵长长的,好似在倾听着一切,他还有两个似黑宝的小眼睛,再加三瓣嘴,可爱极了。

自从免子储钱罐来到了我家,我的硬币子民有了新家。每当我把硬币食物投进去“兔子就会开心的对我说:“主人主人,我饱了!”我心里想,我一定要把“小兔子”喂的白白胖胖的。我亲切的摸了摸他的耳朵。

从学校放学回到家,我就第一时间去看小兔子,它看着我,我看着它,仿佛我们就是一对形形不离的好明友。在我我不离兴时,小兔子就会对我说:“贾子慧,加油勇敢去面对,我看着“小兔子可爱的模样忍不住摸了摸它的长耳朵。

它虽然平凡,但我喜观它,它是世上独一无二、无可替代的小兔”。这就是我的心爱之物。

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篇2:小兵张嘎九年级观后感

全文共 1233 字

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看完《小兵张嘎》,那碧水连天的白洋淀,少年嘎子和小伙伴们从淀上到县城,与日本鬼子斗智斗勇的画面总是浮现我脑海,挥之不去。“敬礼!”在嘎子和小伙伴们配合区队将日本鬼子一举歼灭后,区队长将缴获的手枪发给嘎子使用并给他记功时,我觉得他那个敬礼的手势特标准,特帅气。我眼中的嘎子所谓帅气,和他颜值无关,而是他充满一腔热血的爱国精神和英勇机智、大无畏的爱国行为。

在战争时期,除了电影中的小兵张嘎外,有着像刘胡兰、黄继光等无数革命先烈,他们抛头颅,洒热血,用生命换取新民主主义革命的胜利。

我们炎黄子孙自古都有爱国的传统。“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!”南宋时期,民族英雄岳飞北伐抗金,壮志未酬,写下这首千古绝唱,表达自己志在收复山河故土、统一祖国的强烈愿望和爱国情怀。他一生戎马生涯,忠君报国,直到被奸臣陷害仍然不忘迎回二圣,无愧于他的母亲在他背上的刺字“精忠报国”。再看明朝抗倭名将戚继光,在浙江、福建和广东等沿海一带抗击倭寇十多年,扫平了多年在沿海为虐的倭患,保障了人民的生命财产安全。后来,他又在北方抗击蒙古部族内犯十多年,保卫了北部疆域安全。试想,如果没有这两位英雄的爱国精神,怎么会有国家的安定与和平。是啊,只要人人树立爱国主义情怀,用实际行动去爱国,我们的祖国才能日益强大,人民才能更加幸福美好。

有人说:“我也有爱国情怀,可是没有生长在那个战争年代,没有投身沙场报效国家的机会。”其实,爱国没有年代之限,没有战争与和平之分。如“两弹元勋”邓稼先,1948年至1950年在美国普渡大学留学,获得物理学博士学位。毕业当年,他放弃国外优厚待遇的机会,毅然回国。在他的组织和领导下,我国成功地设计了原子弹和氢弹,把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。而他在一次实验中受到核辐射,身患直肠癌,终年年仅62岁。再如被誉为“中国科制之父”和“火箭之王”的科学家钱学森,曾任美国麻省理工学院和加州理工学院教授。他一心报效国家,却受美国方面监禁,回国受阻。1955年,在毛爷爷和周恩来总理的争取下,他才回到中国。由于钱学森回国效力,中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。

有一句话说,岁月静好,是因为有人为你披荆斩棘。在想想当今,我国从新中国成立时的一穷二白到如今成为世界第二大经济体,从“神舟一号”飞天到天宫空间站的建立,从辽宁舰航母服役到首艘国产航母海试……正是因为有无数科学家、军人和无名英雄默默无闻地奋斗在自己的岗位上,他们恪尽职守,潜心钻研,勤奋工作,用实际行动投身到爱国建设的大潮中,我们的祖国才会日益强大,人民群众的生活幸福指数才会日益提高。

同样,爱国也没有年龄和职业之分。军人守卫边疆,保家卫国,是爱国;作为普通百姓,遵纪守法,做好本职工作,为新时代社会主义建设添砖加瓦,是爱国;少年强,则中国强。作为一名中学生,我们要勤奋学习,立志成才,努力成长为一名对国家和人民有益的人,也是爱国……

爱国光荣,爱国人人有责,爱国要从小事做起。

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篇3:我的拿手好戏单元优秀作文

全文共 548 字

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十八般武艺,样样是好戏,而我的拿手好戏就是——制作编程。

起初,我是不喜欢学电脑的,但是因为这个编程很有趣,所以就买了一本书自学。我学得特别刻苦,虽然我有时候做得很失败,但是我并没有放弃,而是重新看书,重新学习,找出失败的原因,慢慢地就越做越好。我对编程越来越喜欢。

有一次,同学们知道我会做编程,于是想试一试我是不是真的会做,就对我说:“你给我们制作一个在森林里打仗的游戏吧!”我听了心里非常紧张,因为设计这个编程需要很多的变量和指令,做的脚本也很多,很复杂。我之前尝试了好几次都失败了。我虽然照着书做了好几次,但是怕把某个过程忘了,制作不成功被同学们嘲笑。

于是我说:“我就先从简单的做起。”他们答应了。我开始认真地制作脚本,三下五除二,短短几分钟,我就把当中的一个角色“小猫”制作完成。看着我设计的小猫在屏幕上跳动着,同学们惊讶得瞠目结舌。我心里很高兴,稍微有了点自信。

接着,我给剩余的角色的脚本制作了动作,把背景设置好,同学们围在我的身边,屏气凝神,睁大双眼地看着,几分钟后,一个游戏就新鲜出炉了!同学们纷纷赞叹。听了同学们的赞叹,我的心里像吃了蜜一样甜。而我也从中获得我成就感和自豪感。

学习编程不仅可以培养我们的技能,还能锻炼我们的意志力。这使我在今后的学习中哪怕遇到困难,也会努力地克服它。

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篇4:人教版九年级下册四单元作文:伴着音乐一起飞翔

全文共 253 字

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天空静静的,夜静静的,星月静静的。绰绰约约的音乐,像是一朵妩媚的小花,散发着朦胧而清新的香气。这时的夜景美得炫目。忽然,哀婉低沉的音乐转为欢快的调子,像叮咚的小溪流淌着……悦耳之声,清丽至极。啊,音乐,它是那么神奇,它能使人哀伤的情绪一扫而光,也能使狂欢的人们刹那间归于沉静;在美妙的音乐里,有你光辉灿烂的理想之国,仿佛生命和命运都发出了绚烂夺目的迷人光彩,令人如痴如醉。一个沉浸在音乐里的人,哪怕脾气暴躁,此时此刻也会变得温柔。

我在音乐王国里,同音符舞蹈,我仿佛已不复存在了,融化在这充盈着音乐的夜色里。

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篇5:九年级家乡的风俗作文大全

全文共 1334 字

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小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜粘。二十四,扫房子。二十五,磨豆腐。二十六,去买肉。二十七,宰公鸡。二十八,把面发。二十九,蒸馒头。三十晚上熬一宿,初一初二满街走。耳边不时响起弟弟在背语文书上的春节童谣,但是跟我们这儿的风俗还不太一样。这不,来看看我们的腊月二十七,在干什么吧。

这一天,妈妈又把车子开到了奶奶家,只见门前几辆车的齐刷刷地停成一竖排,妈妈也将车子停在了这一行列中,我和弟弟都走下车来,满脸的疑惑。奶奶走过来,把我和弟弟拉入了人群。奶奶,这是在干嘛呀?我好奇地问。今天我们要请车神呢。我依旧不明白这是什么意思:什么是请车神?为什么要请车神呀?奶奶笑了笑,说:请车神就是我们的一种风俗,这也是人们对平安出行的一种寄托。你们俩在旁边看着,不要瞎动东西。

估计是时辰到了,只见爷爷搬了一张小方桌摆在所有车子的前面,奶奶在屋里端出一个大猪头,一只大公鸡,还有一条鲤鱼,都是熟的,整个的放在方桌上。然后爷爷又拿来一瓶酒三个酒杯,三双筷子,一个香炉一把香放在方桌上。只见爷爷先在三个酒杯里倒了一点酒,然后拿起三根香,将它们举至略微高出脸庞,弯下腰拜了三拜,站起身,把三根香插入了香炉。而一旁的奶奶呢,嘴巴里不停地念叨着……我一头雾水,问道:奶奶,为什么要在这儿倒酒呀?难道我们要在这里吃饭吗?这里可不是给我们吃的,这些酒和菜都是给车神们用的。奶奶回答道。说着,就拉着我和弟弟在方桌前的一个草把子上磕了三个头。

磕完头我按捺不住好奇心,又绕着这些车走了一圈。只见几辆车子的头都朝向同一个方向,我一一走过每辆车子,现在中间的这辆车子上放着一个果盘,我脚垫了垫,想看看果盘里都放了些什么,只见里面放着几个红红的、诱人的大苹果和几根黄黄的嫩嫩香蕉,还有桔子等。弟弟馋得垂涎三尺,刚想伸手拿来尝尝,就被奶奶拦住了,现在还不能吃,要先让车神吃,等会请完车神再拿下来给你们吃,吃个苹果,平平安安。

忽然,我看到了妈妈、爸爸和爷爷每人手里拿了一个草把子,一袋纸钱,沿着车子的轮胎,走着,走到一个轮胎前就跪下来开始磕头,每一个轮胎旁都要磕三个头,并且烧一把纸钱。只见他们双手合并,两手高举过头,然后身体向下倾,两手再分开,放置身体两边,那样子是如此专注,每个动作都做得真心实意。家里的车子只有他们三个人开,所以要他们三个驾驶员磕头。而奶奶也不闲着,又开始念叨了:111、115、919……车神们,你们赶快来吃哦,多拿点钱去用用,保佑我们一家开车在外平平安安……我也在心里默念着保佑我们全家出行平安。

一圈磕下来,爷爷他们又回到了小方桌前,又在杯中倒了些酒,过了一会儿再倒一次,共要倒三次。别以为这样就结束了哦,妈妈、爸爸和爷爷又一次回到了车上,他们将车子都朝前移了移,奶奶说:只能往前,不能往后退哦。这也寓意着以后一路平安、一帆风顺。

现在车子越来越多了,大家都希望自己开车一路平安,也就有了请车神这个风俗,也不固定在哪一天,一般是春节前的两三天,有的人家就在车子前面烧点纸钱,有点去寺庙里请……不管哪一种形式,都是寄托了人们对平安出行的一种渴望,是啊,谁不希望可以出入平安呢?其实,每个开车人自己也是车神,遵守交通规则,小心行车,会保佑大家出入平安。

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篇6:文明礼仪在身边一年级作文

全文共 581 字

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放假了,小圣约小熊胖胖来公园游玩。哇!公园里的风景可真美,有郁郁葱葱的大树,清澈见底的小河,五颜六色的鲜花,这么漂亮的风景,都来不及欣赏。于是,孙小圣“噔”的一下,跳到了水中的一块大石头上面,东瞧瞧,西望望,突然,他发现了一个亭子,接着他们二话没说就朝亭子走去。

他们来到亭子里,孙小圣不知从哪里掏出了一支毛笔,看见地上正好有一瓶黑黑的墨汁,就随手沾了一些墨,“嗖”的一声爬上了柱子,他双脚缠绕在挺拔的柱子上,身体伸向另一根柱子,呦,来了个“倒挂金钩”,武功还不错呦!瞧他在那柱子上写下了“孙小圣到此一游”,呀!这可把胖胖急得摇头摆手,忙说:“小圣,你赶紧下来吧,这样是不文明的”。可孙小圣呢?它毫不在乎地说:“没事,反正没有人看见,怎么,要不把你的名字也一起写上去吧!”“哦,别,小圣啊小圣,你看这公园山青水秀,花红柳绿,多美呀!如果就这样被你糟蹋了,多可惜呀!”胖胖好心劝道。这时,小圣才明白自己确实做错了。

于是,他赶快下来,手抓着头,耸拉着尾巴,弯着腰,感到十分惭愧。胖胖指着他,生气地说:“文明礼仪该从自己做起,特别是在公共场所,现在,你快把这些字擦干净吧!”“好吧!”小圣难为情地说道。于是,他们俩向河马清洁工要来了抹布,立马把拿柱子擦得一干二净,就高高兴兴地回家了。

同学们,文明礼仪从我做起,无论在哪里,都要爱护所有东西,做一个讲文明,懂礼貌的好孩子。

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篇7:神奇的探险之旅五年级单元

全文共 513 字

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这一天我和两三个同学来到了原始森林中,我们隐隐约约看到有一个洞穴。

这次旅行我们穿好了很厚实的探险服,走进阴暗潮湿的洞穴,我们开始了探险之旅。

走进洞穴一片阴暗,走进伸手不见五指的洞穴中,同学们害怕的晓生低谷,这里到处都是一些奇形怪状的石头,时不时会有几声水滴掉下来的声音。这里有许多不同的洞口,时不时让人觉得害怕死寂。

在大虾的努力下,我们成功进入了第一个洞口,这里阴暗潮湿非常适合蝙蝠和蜘蛛居住。可并未看见他们的踪影,忽然几十只蝙蝠在我们头顶上盘旋,不用说他们肯定是来驱赶我们的,我迅雷不及掩耳之势掏出手电筒让同学们快跑。

不知不觉已经跑到了第二个洞穴中,有许多数不胜数的大蜘蛛,在不被我察觉的情况下,他突然爬到我身上,我害怕极了,脸顿时吓的苍白爬到地上打滚没想到他的生命如此顽强,怎么也打不死我让一个同学从背包中取出八个夹子,小心翼翼分别夹住他的上肢和下肢刚要逃跑,却被他的网给黏住,他冲破了夹子朝我扑来,我迅速地从背包中拿出我制作的毒药,猛地撒到了他的嘴里,看着他样子非常痛苦。我让同学拿出刀把蜘蛛网隔断,刚要回家,那些蝙蝠又回来了,我们四处乱算找到合适的机会逃了出去。

这次看起来我知道了,遇到困难不要慌张,坚定信念就能成功。

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篇8:五年级第一单元我的心爱之物作文

全文共 435 字

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大家都有自己心爱的东西吧!当然了我也有哦!是什么先不告诉大家,往下看就知道了。

我心爱的东西不过只是一条狗,但它不是一般的狗。

它叫小灰,是去年爸爸的一个同事搬家,火车上不能带小狗,所以把这只狗送给了我。它被送过来的时候只有3个月大,可爱极了。它一身灰色的毛,眼睛那里有俩个黄色的小黄点,胡子如果再长一点就像猫了。我非常喜欢它。

它无论是吃饭还是睡觉都很挑剔,就那吃饭这事儿来说吧!有一次,我在家吃午饭,突然,我的鞋子好像被什么东西给拽住了,我往下一看,小灰咬着我的鞋子不放,我说:“别弄小灰”。小灰突然坐在那里不动了,原来小灰是饿了,我立马用筷子夹了一块很肥的肉丢在它嘴边,可小灰闻了一闻扭头就走了,妈妈说:“它只吃骨头不喜欢吃肥肉”。真是比我爱挑剔。

妈妈给小灰缝了一块大大的垫子,一次,妈妈见垫子太脏就拿去洗,等小灰睡觉的时候找不到垫子,就干脆叼起我们家的门垫拿去睡,真是很挑剔。

还有一次,小灰跑到后院去追鸡,追的鸡满后院跑。最后我把小灰带回了前院。

这就是我最心爱的东西。

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篇9:六年级变形记单元作文素材

全文共 521 字

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一阵痛觉传来,我醒来了。看见拿着棍子的爸妈,我十分错愕,以为自己又做错了什么事情。我正想开口询问,却发现自己只能发出“汪!汪!”的声音。往镜子一看,竟然看到了一只狗。我立刻意识到,我变成一只狗了!看到爸妈手上的棍子再度打来,我只好破窗而出,逃命去了!

到了街上,我觉得很奇怪,为什么我会从人变成狗呢?突然看见一只宠物狗,和它的主人走了过来,那个主人对那只狗很好,我心里真是又羡慕又嫉妒!

“喂!以前没看过你啊!你是从哪里来的?”我转过头,想寻找那说话的人。没想到,却看到一只长相很凶恶的狗,后面还跟着一大群的野狗。我急忙回答:“我是被主人赶出来的!”那只狗凝视着我,似乎对我很怀疑。最后,他问我要不要加入他们,他们的威吓下,我只好答应了。

有一只狗走了过来,对我说:“我是约翰,你的名字是?”我随便说了一个名字-----庞德。连我自己都觉得很土。之后,那只狗说:“好,庞德,你现在是我们『恶犬帮』的一员,你要学习如何当一只恶犬,爲我们尽一分力!”我心中叫苦连天,我是人吔!怎么会变成狗,又加入这个古怪的帮会?

唉!说不定这就是人生中低潮中的低潮,连我自己都在同情自己。喂!我发现我正趴在桌上,老师正看着我,同学在偷笑,原来我睡着了,做了一个奇怪的梦。

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篇10:文明的力量九年级优秀

全文共 851 字

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如今,“共创佛山文明城市”人人皆知,正所谓歌也有得唱“文明在哪里?我来告诉你”为了拥戴“文明城市”的称号。政府部门可做了不少功夫呢!“垃圾箱家族”增多了成员;路边花儿对人笑;宣传单张到处有;提倡人们讲文明;大家一起创文明。

还记得前几天,放学回家过马路时,一个大约4、5岁的小弟弟让我记忆深刻。他可真是“人见人爱,花见花开”阿!骨碌骨碌地转着他的大眼睛,手上抓这吃完的零食袋子,向前奔着,后面还跟着追不上的妹妹、奶奶。他嘟起小嘴喃喃道:“啦啦啦我要做个文明小使者,啦啦啦我要拿朵文明大红花。”后面耳灵的妹妹听到后,停住了脚步,愣了一下,吮着她的手指说:“大大大大红花?”她扑闪着自己的大眼睛,思索了一会,“哇,哥哥哥哥,我也要!”然后“踏踏踏”地向那小弟弟跑去,虽然动作显得笨拙了些,但还是赶上了小弟弟。他们的奶奶气喘吁吁地跑着,但她的脸上却挂着愉快满意的笑容。

他们很快来到马路前。停下了,小弟弟脸上露出思考的表情,随即脱口而出:“嗯,文明小使者过马路要走斑马线的,还有小朋友要等大人们陪同才可以过哦!嗯,老师是这样说的。”妹妹立马转身向满头大汗的奶奶嚷道:“奶奶奶奶,快点,我们过马路呢!”

他们一个牵一个,大手挽小手一起走过了斑马线,哥哥走到垃圾箱钱,啊手中的垃圾袋举到胸前,想了好一阵仔,才说:“看看先,绿色是可回收的,另一个自然就是不可回收的啦。但是垃圾袋是可回收的,还是不可回收的呢?”他扭过头来问奶奶,奶奶叫他看看垃圾箱上的图案,他低头辨认了一会后,本来皱着眉头布满疑团的脸开始舒缓过来,高呼:“啊,我知道啦。是可回收的。”他指着绿色的回收箱上的一个图案。然后把垃圾袋扔紧垃圾箱,说:“啦啦啦明天上学找老师要大红花!”他的妹妹没垃圾可扔,只好不情愿地跟着她哥哥走。

看到这一幕的我感动不已,心里一阵感触:阿,这么小的小朋友也懂得文明行为,何况是我们呢?做出不文明行为的人们,把我们与那两位小朋友相比,我们何不以羞愧阿!

那首歌曲又在我心中一次又一次的回荡。“文明在那里,从我来做起。人人都来讲文明”

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篇11:描述语文九年级作文700字

全文共 745 字

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那天第一节课是语文,是吴老师给我们上的。与众不同的是,吴老师今天给我们上了一节奇怪的语文课——吴老师给我们玩了一节课橡皮、尺子、铅笔,还给我们吃手指头。因为我们上课不是在用橡皮“擦桌子”,就是在玩尺子、铅笔,还有的在“搭房子”……

一上课,老师叫我们拿出橡皮、铅笔、尺子……同学们都有点惊讶,不知道老师让我们拿这些东西干啥?吴老师说:“你们不是上课老是拿出这些东西玩吗?今天我让你们玩个够。”哦,天哪!我心里有一种没兴趣的感觉,不过,我把尺子放在橡皮上,然后又拿了两块橡皮,一头放一块就成了跷跷板,接着我把左手放在左边,用力的压下去,右边的橡皮就弹上来了。嘻嘻,真好玩!

“停!”吴老师大声地说。接着,吴老师采访了李思语这一组。有的说很好玩,有的说好无聊。

停了就要停了,不能玩了,我就收了起来,可还有同学在玩。吴老师说:“还有同学在玩,是不是还没玩够?我再给你们玩五分钟。”于是我又开始疯狂的玩起来了。

“停!时间到,大家玩够了没?”吴老师问。

“玩够了”!大家异口同声地回答。吴老师又说:“接下来我再给你们玩十分钟,不过,这次我们不玩尺子、橡皮、铅笔了,我们来观察手指头。”于是我开始摆弄自己的小手,我都看得不耐烦了。看完手指头老师让我们啃手指头。我心里咯噔一下,心想:“吴老师今天是不是吃错药了呀,平时吴老师上课时对吃手指头的同学都要批评,今天吴老师到底怎么了?”他还请了两位上课最会吃手指头的同学当老师,那两位“老师”便津津有味地啃起来了。两位“老师”啃完手指头后老师让我们自己啃手指头。我哪啃得下去啊!实在太恶心了,我真不明白吴老师到底要干什么?他为何给我们这样做?此刻的我有上千个问题要问。

直到下课了我才明白,原来吴老师这样做是因为想让我们知道下课了就要好好玩,上课要认真听讲,不开小差。

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篇12:初三九年级下册语文第二单元作文800字:走进小说的天地

全文共 905 字

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这是一个美国的单亲家庭,初三九年级下册语文第二单元作文:走进小说天地800字。家里只有一位母亲和四个孩子。母亲玛莉非常关心自己的四个儿女,因为这是她唯一的希望。大儿子杰克已经14岁了,正在上初中,二妹安妮12岁,在读小学。也许是家庭的缘故,杰克和安妮非常厌恶对方,甚至产生了某种意义上的嫉妒。为了一个布娃娃,他们会争到撕破为止。

再过一个星期就是圣诞节了。为了让一家人快快乐乐的迎接圣子耶酥的降临,母亲想了一个好办法。这天晚上,妈妈召来了四个孩子说:“圣子就要降临了,你们希望他降到我们家吗?孩子们异口同声地说:“想。“如果想,从现在开始,我们就开始做一个摇床,你们必须每天都给家里的其他人做好事,这样你们就会得到一根稻草,铺在摇床里,等到圣诞来临,摇床里的稻草如果够柔软的话,圣子耶酥一定会降临的。

第二天杰克做好了摇床,妈妈准备好了稻草。晚上,妈妈写了五张纸条,上面写的是家里五个人的名字,谁抓到纸上的名字,第二天就得为他做好事,妈妈先抓,看后切切地笑了,由于小弟罗伯太小,不认识字,妈妈看了他的字条偷偷地对他的耳朵说出了纸上的人名。杰克翻开纸条过后,没有任何表示,默默地走开了。

一切都变了!早上,妈妈准备起来做早饭,但早饭已经整整齐齐地放在桌子上了;杰克的书包坏了,准备去告诉妈妈,谁知已被人缝好;安妮晚上睡觉时准备找睡衣,已经有人替她放好了;三妹珍妮的一道数学题目不会做,回来后已经被人给写好了;小弟罗伯起床过后就去刷牙,转身床铺已经被人整理得干干净净了。所有的变化只是因为一根稻草。

明天就是圣诞节了。摇床里的稻草已经堆得像小山了。妈妈鼓励孩子们说:“你们要坚持,等到圣子看到以后一定会到我们家的。中午,杰克没有吃饭,他跑出去了,妈妈发现后,就去找他,他躲在草垛后哭泣,说:“妈妈,为什么每次纸上的名字都是安妮,每次在她睡前我都为她准备好睡衣,早上我都会为她叠好被子,布娃娃我都让给她玩,妈妈我已经受够了!母亲默默地对杰克说:“杰克,如果你觉得委屈,妈妈不强求你,最后一天,你可以放弃!然后就悄悄地走了。终于到了晚上,妈妈在静等一个人的到来,终于他来了,悄悄地放下了一根稻草走开拉。

最后一根稻草是杰克的!

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篇13:《变形记》六年级单元作文

全文共 567 字

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今天早上,我迷迷糊糊地醒了过来,惊奇地发现自己竟然变得和豌豆一样大了。

我马上起了床,站了起来,发现我成了一个“豌豆小人”,我看了看床底,吓了自己一大跳,我发现床底像悬崖一样深。我正在想办法怎么下去,忽然一阵大风把我吹到了桌子上,桌子像一个大广场,而铅笔像电线杆那么粗那么大,橡皮像一张床,笔袋和屋子一样大,我好奇地进了“屋子”,摸来摸去就摸到了尺子。一量自己只有一厘米了,我原本可是一米四二的大高个呀!

我来到了餐桌前,费了九牛二虎之力才爬了上来,我看见上面有一块夹心牛角面包和一杯莓果味的燕麦酸奶,我原本要大口大口喝几口的酸奶现在舔两口就饱了,而面包呢,我也只吃了一点面包屑蘸了点奶油就把我吃饱了。

接下来怎么去上学呢?灵机一动,我找到了我们家的小狗,让它送我去上学,我骑在它背上就去上学了。因为它不认识路,只好我给它指路,一路上,跌跌撞撞,绕过了许多行人,终于到了校门口,它已经累得汗流浃背,上气不接下气了,我对它说了声:“再见,辛苦你了,谢谢你!”它对我摇了摇尾巴,仿佛在对我说:“不客气哦,小主人!”然后它就跑回家了。

到了教室门口,我发现这么大的门我根本推不动。这时,正好有一个同学要进去,他把门推开后我连忙也跟了进去。好不容易爬到了凳子上,结果同桌的语文书像石头一样砸到了我!

“啊!”我醒了,我还是原来的我,原来这只是一场梦呀!

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篇14:九年级边城读后感

全文共 548 字

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边城》,是一个令人伤感的故事。小镇有一条清澈见底的小溪,养育了一方儿女。这个名叫茶峒的山城里。在西边白塔下住了一户人家,但是,家里只有外祖父,翠翠,还有一条大黄狗。

翠翠是孤儿,父母双双殉情而去世,在那个不惜命的年代里,死只是为情,为义。生与死的抉择,只是那一瞬间的事情。只是苦了这个被外祖父、被大自然养育成长的女孩子——翠翠。她天真善良,若即若离,并且他的外祖父非常的疼爱她,把他所有认为珍贵的东西都给了她。它们相互依存的生活,真让人无法割舍。她的外祖父淳朴善良,守信正直,重意轻利,在困苦的生活中,他们两个人相互体贴、关照,外祖父有时睡觉,对岸的人招手渡溪,翠翠不打扰他休息,小心翼翼地替他把路人渡过溪,从不耽误事。这样简单而又快乐的日子,是现在我们所向往的日子。只可惜,好景不长。先是顺顺船总家的天保意外去世,导致顺顺认为是外祖父的过错。而外祖父因为外孙女的婚事着急,在一个雷雨交加的夜晚,这位淳朴的老人,因受了巨大的挫折与打击,静静地离开了人世,只留下了自己的外孙女——翠翠。又是一场雷雨交加的夜晚,冲走了渡船,冲毁了白塔。外祖父去世了,心上人滩送下了桃源。整个故事到这里已完结,结局却让人心痛,只剩下翠翠一个人守在渡口,期盼着摊送的归来。

翠翠的爱人,或许明天回来,又或许永远都不会回来!

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篇15:变形记六年级第一单元满分

全文共 679 字

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我上一年级的时候把字写得歪七扭八的,老师完全看不清我的字,有时候连我自己也看不清写的是什么。比如我把“口”字旁直接写成一个圆,把拼音写成一条波浪线,把“人”字写成一个叉叉,是不是看不清呢?还有时把回的“回”写成两个圆圈,外面一个大圆里面一个小圆,写的时候可快了。就这样,我已经习惯这样写,越写越快,越写越不好。当然,这样我也经常被老师提醒,重新写作业的次数可是真多呀。爸爸终于忍不住了说:“你这已经什么都不像了,字如其人,连你自己都不像个人了样。”

于是爸爸给我买了一本字帖,要我每天写两页,我还真有点不愿意呀。那时正在放寒假,因为我每天要玩玩具、做作业,所以没时间写字,总是拖了又拖。爸爸发现了问题,就减少了我的书写练习,要求我每天写一页,我按照爸爸的书写方法“一看、二写、三对照”来练习。终于经过一个寒假的练习,我的字已经写得比较好了,仿佛我自己也长帅了呀,不是说字如其人吗。

我把铅笔字写好之后,爸爸又要我练毛笔字,我们全家都会写毛笔字,尤其爷爷的毛笔字写得好,在附近都很著名呢。有些人家办喜酒就会请爷爷写对联,爷爷还写了一些作品印在册子上。于是我去找爷爷学毛笔字,爷爷说:“首先要把笔拿好。”。原来握笔和抓鸡蛋是一样的,真容易。首先是写“一”字,我拿着笔不停地抖,写出来像蚯蚓了。爷爷告诉我不要着急,慢慢写,就会写好的。写字要磨墨,很不方便,还浪费纸,所以我买了不用墨用清水都能写的笔,还买了一写上就会干的纸。有了这个以后,我随便就能写字了。渐渐地我的毛笔字也写好了。现在读三年级写钢笔字了,我也能认真地写出工整美观的汉字了。

啊!写字真是个难忘的过程啊。

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篇16:多彩的活动单元满分

全文共 572 字

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你最感兴趣的活动是什么呢?有的人说是游泳比赛,有的人说是拔河比赛,有的人说是乒乓球比赛,而我最感兴趣的是下棋比赛。

在二年级的时候,学校举行了一场下棋比赛,我也报名参加。我看了看周围报名的人:有我们学校的,也有其他学校的,可谓热闹非凡。

比赛前,老师先教我们一些比赛技巧和规则,听得我们如痴如醉,迫不及待,跃跃欲试。

随着校长一声令下,比赛终于开始了。同学们找到自己的座位坐下,他们在棋盘前聚精会神地下棋,生怕自己会输掉比赛。我也一样。坐下的时候,我看到了我的对手,他和我一样高,还戴着一副眼镜,像一位饱读诗书的小博士。我看他厉害的样子,心里多了一丝紧张。首先,我先下兵,他下马,我一看他马上要把兵吃掉了,我就再下兵,没想到这是调虎离山之计,我的两个兵都被吃掉了。我看他一副“轻松”的样子,我心里不由自主地感到忐忑不安。

突然,我听到了“云宇航,加油”的声音,我转头一看,看到观众们在为我加油。这时,我心里燃起一丝希望,我认真观察,看到我的象可以吃掉他的王,但是,他的王被小兵给挡住了。于是,我就想到了一个妙计:投放一个诱铒,好的,开始,我就走了一个兵,让他的兵吃掉我的兵,我装着一副委屈的样子,实际上我紧张极了,他一边左拿右拿,一边观察我的脸色,吃掉了我的兵后,我立马将军就取得了胜利。

通过这次比赛,我懂得了一个道理,只有遇事沉着淡定,才能取得胜利。

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篇17:知危险会避险安全文明出行交通安全体验课观后感

全文共 1754 字

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上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。 God is fair and embarrassing. He only gives everyone once, so we must cherish it.The relationship between traffic safety in life is very close to us, it is like our friends.Every day and night, we are standing next to us, educate us, and persuade us.

生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“氨我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子真可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……

交通法规规定,做到行车安全必须具备两个最基本的条件:一是无牌无证的车辆不能上路,二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而,交-警在上路巡逻执勤时发现,有相当部分的车辆“三证”不齐,一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来,学生交通安全教育问题任重道远,如何让中小学生平平安安上学,高高兴兴回家呢?

孩子是社会未来的接-班人,他们能否健康成长,关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。十年树木,百年树人,交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起,使学生从小就接受交通安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。

新学期一开始,为确保学校师生上放学的道路交通安全,维护校园的教学、生活秩序,与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理,另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增强中小学生交通安全意识,提高他们的自防自护能力,遏制交通事故的发生。据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童少年死于非命,而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故,在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福,需要交-警、学校、家庭和社会共同负责,齐抓共管。

现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以,无论交-警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。

说了这么多,我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么,就请大家“保护生命,拒绝违章”,珍惜自己的生命吧!

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篇18:讲文明礼貌作文600字

全文共 595 字

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我国是文明礼仪之邦,素来讲究礼仪。这本书就是通过许多生动的事例给我们讲述了发生在我们身边的礼仪方面的小故事。

个人礼仪篇我学会了:小学生要着装得体,符合学生身份,这样才能体现出新世纪小学生蓬勃向上的风采。遇到了老师、同学或亲朋好友一定要主动打招呼。生活礼仪篇我懂得了“百善孝为先。”意思是说,孝敬父母是我们学习各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。在家里要尊敬长辈,孝敬父母,勤俭节约。自己的事情自己做。学校礼仪篇教会我们,进入校园时,我们应缓步慢行、轻声细语,不大声喧哗,不追逐打闹。不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、。上下楼梯靠右走,懂得礼让他人,不抢道。同学之间也离不开礼仪:如果有矛盾,应该互相理解、宽容待人。这样才使班级更团结、友谊更深厚。社会礼仪篇告诉我过马路时,不乱闯红灯、不横翻护栏、不在马路上玩耍。集会时要按时入场,不迟到、不随便议论,大声喧哗、不乱扔垃圾、不吸烟、不随地吐痰。礼仪传承篇我懂得了中国传统节日以及习俗的形成过程。要尊重各民族的风俗习惯,我们一定要把这些风俗习惯悠远的流传下去。让我们的民族更加团结。读了这本书,我还知道了其它很多礼仪:如电话礼仪、倾听礼仪、家庭礼仪等。

文明礼仪其实都是生活中一些简单的行为态度表现出来的。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家。今后我一定要尊重他人、讲文明,懂礼貌。让文明之花处处盛开,争取做个讲文明懂礼仪的好学生!

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篇19:狼图腾读书笔记九年级

全文共 745 字

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,在我们心中从来都是一种凶狠甚至绝情的动物。但是,读完狼图腾之后,我彻底改变了这种想法。

狼图腾是一本引人深思的书,它主要讲了:知青陈阵和杨克到蒙古额仑草原插队,在这段时间里,他们深深的迷上了狼,敬起了狼,明白了狼图腾的真正意义。

读了《狼图腾》,我才知道草原上的狼有多么的不容易,是这本《狼图腾》让我了解草原,让我了解狼性。狼性,并不是简简单单字面上的意思,它代表着狼这个顽强生命的勇敢,智慧,团结。这本书让我完全脱离了教科书上大灰狼、狼外婆的愚昧认知,让我明白了狼的精神。虽然,人类驯服得了马,猪,狗,牛等生物,但是,人类永远也驯服不了狼,只因,狼是永远不会向任何人低头的!因为他们的骨子里就有一种放荡不羁的狼性。狼性使它们变得具有如此的王者风范。

以前,我非常的讨厌狼。什么狼心狗肺,狼子野心,狼狈为奸、引狼入室......人们对狼的偏见已经产生不止一两千年了。狼在人们心中的地位是残忍的,狡猾的,又是愚蠢的。它没有狮子威风,豹子敏捷,狐狸狡猾......在人们眼中,狼似乎只是一种不值一提,提起来只会受人白眼的动物。可,有谁能理解狼的悲哀?

草原上的狼被一些无知的人肆意残杀。他们开着飞驰的吉普车,拿着射程极远的拼命追杀狼群,把一只只狼逼上了绝路。一只狼在被追了20公里后,终于带着不屈的眼神轰然倒地了。他的眼神里含着一种哀怨和一种不解,至死还未散去:人们,你们为什么要这样对我?我为草原消灭了草原的天敌:黄鼠,野兔,黄羊......可,你们却这样恩将仇报......看到这里,一股酸涩涌上了我的心头。人与狼,都是自然界当中的一份子。本是同根生,相煎何太急?看着一个个原本放荡不羁的生命就这样失去,我的心里一阵疼痛。

当延绵而悠长的狼嚎声再次响起时,我似乎懂得了狼图腾的真正含义......

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篇20:我的心爱之物五年级单元作文

全文共 719 字

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想必大家都有自己的心爱之物吧!我的心爱之物不是名牌衣服,也不是金银首饰,而是一只小动物——不起眼的小猫咪。

这只猫是我姐姐送给我的生日礼物,是一只英国短毛猫。你看它,头圆圆的,像个充足气的小皮球。耳朵尖尖的,像个三角形。牙齿像锋利的剑,却从不会伤人。它的浑身好像雪一样白净,没有一丝杂色;绒毛像棉花一样柔软,摸上去给人以极其温柔舒适的感觉;四条短短的腿,大约有7、8厘米长,胖乎乎、圆滚滚,跑起来好像白色的球在滚动;两只眼睛会随着时间的变化呈现不同的形状,白天的时候像一条线,非常温顺,可到晚上就变成椭圆形,好像时时盯着猎物。

这只猫大约在2个月左右,身长大约20厘米。它的性格非常温柔,只要你温柔的抚摸着它,它就会用头拱着你的身子,用舌头舔舔你的手,也用温顺的眼神回敬你,仿佛在对你微笑,还会柔声细语地叫几声——好温柔的小猫咪呀,我给它起名叫小柔。

小柔非常机灵。我进房间的时候,如果忘了关房门,它就会悄悄溜进来,识趣地蜷缩在床上呼呼大睡;如果进房后关了门,它就会用身子蹭门,或者用小爪子敲门,我就不得不把门打开让它进来。

但小柔有时也非常调皮。有时候竟大胆地踱步来到我的书桌上,在我的作业上印上几朵“小梅花”,当我举起手想打它时,它又表现出一副可爱的样子,让人不再忍心去打它。每次印完以后,它还都会坐在我的床上,摆出一副高高在上的模样,好像在嘲笑我画得没它好吧,真让人又好气又好笑!

我的猫没有张家大叔的狗那样忠诚,为他看家护院;也没有李家大妈的大公鸡那样勤奋,每天按时叫人起床;更没有王家小妹的兔子乖巧听话,不吵不闹。它就是一只有时睡一天不理任何人,有时又在你跟前晃来晃去,转眼间又跑得无影无踪的小猫。

这就是我的心爱之物,一只不起眼的小猫咪。

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