一件小事的启示作文指导教案精选20篇

做每件事都要经历过失败,才能成功.在我的记忆深处,有一件学骑车的事情,让我从这件事得到了一个启示.

在我四岁时,就在骑自行车,那时候的自行车是有四个轮子的,骑上去不会摔跤.

十岁那年 有一天,爸爸突然地对我说:孩子,你不能总是骑四轮车,应该练练单车吧!我想了想说:好吧!正好该我过生日了，所以我的生日礼物爸爸给我买了一台凤凰的折叠自行车。

刚开始学的时候,别提多难了!一跨上车,车子就像喝醉了酒,摇摇晃晃的,有时候车头怎么也扭不过来,让我连人带车的重重地摔在地上,摔得我四脚朝天,搞得别人哈哈大笑. 有时候我连车都骑不上来，有时候爸爸推我走但是爸爸一松手我就摔倒了，但我看见院里的其他小朋友和我一样老摔跤却一点也不服输,继续努力地练习.于是我也和他们一样继续努力地练习。过了几天后又经过几次摔跤后,我渐渐地发现,车子像被我驯服的一匹骏马,终于能让我潇洒自如地驾驶了.

那一天晚上,我正在回味着白天学自行车的事,并从中我悟出了一个启示:做什么事,不可能一下子就会成功,一定要经历过失败,然后再通过不懈的努力,最终才会取得成功,正所谓失败是成功之母.要从失败中吸取教训,总结经验,成功之母才会再进一步.

我在成长的道路中，历经过许多事情，有快乐的、伤心的、自豪的、有趣的……但直到现在，只有那一次的考试最让我感到记忆犹新。

那天下午，同学们都沉浸在紧张的气氛里。语文老师走到教室说：“现在开始考试。”我的心像揣着一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看试卷，糟了，有课文填空!我想：哎，这可怎么办啊?这些该背的我都还没背啊，怎么可能会写呢?我还是先写别的题目吧。我刷刷的写着，不一会，我做完了别的题目，然后一直在发呆。“还有三分钟交卷。”老师说。我急忙检查，这时才发现那道题还没写，我急得像热锅上蚂蚁。有了!我故意的把笔摔在地上，然后小声地说：“哎呀!我的笔怎么掉了?”当同桌注意到我的笔时，我偷偷地瞄了一眼同桌的试卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。

不久后，发试卷了，同桌告诉我：“恭喜你!你得了96分!”我望着试卷上那鲜红的96，心里开始不安起来。

回到家时，妈妈看了我的试卷，脸色马上由晴天变成多云，然后又变成了下雨，严肃的问我：“昨天这一段不是不后背吗?今天怎么就考出来了呢?”

“我……我是看同桌的。”我小心地说道，生怕妈妈生气。

本以为妈妈会责怪我，可是妈妈却心平气和的对我说：“儿子，虽然你不会但是你也不能看同桌的呀!记住，做一个城市的孩子。”

通过这件事，我明白了做人要诚实，不要有自欺欺人的道理。分数不是最重要的，凭实力做出来的才是自己真正的成绩。这也应验了一句名言：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”

今天又是一个星期五，我回到家，打开电视，这时我的肚子已经咕咕叫了。一声吃饭了，把我从房间里叫了出来。

这时妈妈盛了两碗饭，妈妈让我自己盛饭，可是我的肚子已经饿的不行了，这时我便起了黑心，盛了满满一大碗，我心想今天这么饿胃口一定好。

开始吃饭了，我便狼吞虎咽的吃了起来。今天的菜都是我喜欢的，有宫爆鸡丁，红烧鱼，糖醋排骨……吃着吃着我渐渐的饱了。看着自己还留下半碗饭，心里有点发愁。看着平常吃不了多少的大救星也帮不上我了，我又看了看妈妈，妈妈用了她的眼角轻轻地瞄了我一眼，那熟悉的眼神好像再说：“你这个小孩，怎么又剩饭，你刚刚不是说自己很饿吗?现在竟然剩饭，快吃了。”这时我又把倒饭的念头打消了。可是还有半碗难道硬吃下去吗?

我往碗里倒了点汤，拌了拌，就一口气吃了一点。爸爸妈妈这时说：“你已经长大了，生活已经可以自理了。饥饱冷暖，心里应该有数了。看你今天实在吃吧下去了，那就明天吃吧。”

爸爸妈妈的话让我一生受用。

有这样的一本书——书中没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但没个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。

一天晚上，万籁俱静，深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。我走进卫生间，准备洗把脸，然后舒舒服服地躺在床上谁大觉。然而，我刚走进去，就有一只蟑螂向我迎面扑来。我躲开它的攻击，迅速端起一瓢水，往蟑螂身上冲去，蟑螂顺着水流走，在一滩水里停了下来。它拼命地挣扎，努力想跳出去，但是却无济于事。它在努力，努力地想逃出困境，虽然这是徒劳，但是，蟑螂总是不肯放弃。

十秒钟。十五秒钟。三十秒钟。蟑螂仍然在垂死挣扎，哪怕只有一线希望，它也要抓住。它不停地扭动着、扭动着，直到生命的最后一刻……我的心“腾”地一跳，被这一只小小的蟑螂感动了！它是多么的坚强！身处这样的困境下还不愿放弃，蟑螂求生的欲望令我震惊。使我明白——人生在于奋斗。

那一晚，我深深地感受到生活的魅力。在我的眼中，生活就好似一块巧克力，外看普普通通，味道却沁人心脾。

[一件小事的启示作文500字8篇

伟大的领袖毛主席曾经说过：“世上无难事，只怕有心人。”后来，又有人说出了：“有志者，事竟成。”等类似的话。这都不正应了“困难像弹簧，你弱它就强。”的道理。在我成长过程中其实就有过这种事。

记得那一天晚上，我埋头苦写作业，眼看就要写完数学了，却偏偏有一道非常棘手的题把我给难住了。这是什么a、b、c、s乘s等于s、c、b、a的呀！我看着就头晕！头晕不晕不管，题还是要继续做的嘛！因为已知a=1，而它们积的个位数还是1……哎！这和题目不相符了呀！这到底怎么做呀！怎么办？只有请老妈上场了。她一接手，我就欢呼着去写别的作业了。过了一会儿，只见老妈对我神秘地一笑，我便知道她已经做出来了。我兴奋地手舞足蹈，可老妈话锋一转竟然让我自己做！这一句话就把我的兴奋劲打没了。但我的信心很快恢复了，又苦思了起来：a=1，已知的只能是1，那b是1？不行……妈妈看我脑子卡壳了，便给我一个提示：b为什么不能是“0”呢？我茅塞顿开，恍然大悟地朝妈妈点了点头，然后用不到两分钟的时间把这道“难题”给解决了。

是啊！困难像弹簧，你弱它就强。其实生活中的方方面面不就是应了这一句话吗？

每天都会发生很多事情，这些事情大多都被时间冲淡了，被我遗忘了。最近发生的一件不起眼的小事，却给了我很大的启示。

一个星期天的早晨，刚下过一阵小雨，空气十分清凉。我坐在椅子上静静地写作业，边做边想：多想出去玩玩啊！只可惜我还没写完作业呢！哎……我叹了口气。这时，我还剩下默写生词和写作文两样作业呢！于是，我急切地让妈妈帮我默词。可是，才默了不到15个，就出现好多错字和想不起来的字。我真是又气又急，发起了小脾气。我把刚才默写的作业纸一揉，扔到了垃圾箱，一个人趴在床上生起气来。当时，我真想干脆照着抄一遍算了，反正老师也不知道。可转念又一想，这样不等于害了自己吗？我可是一个诚实又好强的孩子啊！想着想着，自己实在拿不定主意，就哭了起来。可是光哭没有用，这样只能浪费时间啊。

这时候，我暗暗告诉自己，你一定行！于是，我重新坐到了写字台前，在练习本上把词写了几遍，这才请妈妈重新帮我默写。默完一检查，六十三个词只错了五个字。我高兴极了。改完错后，把错的字又默写了一遍。太好了，这一次，一个字都没有错！我高兴地跳起来，为自己的努力和进步。

这是一件很小很小的事情，但它给了我很大的启示，让我明白了做人的道理——“世上无难事，只怕有心人。”在人生的道路上，我将会遇到很多大大小小的困难。我一定做一个有决心、有信心和有恒心的人，战胜重重困难，走向成功。

在我的记忆长河中，有许多令我难忘的事。可有一件事却让我至今都忘不了。

那时我上二年级，学习成绩十分优秀。语文老师夸我作文写的好，数学老师说我思维敏捷。我的同桌是个男生，学习很差，而且穿得也十分邋遢，我很瞧不起他。我们班老师都是把没完成作业的学生叫到讲台上，用木棍打手。我的同桌几乎天天被打。

一次，我的同桌挨打回来，我便在一旁讽刺他：“哟，又挨打回来啦?我说你可真“厉害”呀!”“总有一天你也会站到讲台上去的!”他哭嚎着说。我看着他那泣不成声的样子，更加猖狂，讥笑他说：“没错，我就站在那上面领奖去!哼!”他突然停住了哭泣，一字一顿得的对我说：“你迟早会吃亏的，虚心使人进步，骄傲使人落后。”我不以为然。

过了一段后，预言实现了。我因为没写完作业站到了那个令我自卑的讲台上。他并没说什么。我却一直没敢抬起头。下面的同学窃窃私语，我的脸好像一个熟透的大苹果。

这么多年了，我没有一次再犯过。我要谢谢他，因为是他让我尝到了失败的滋味，也让我明白了骄傲的后果。

人的一生是成长的一生，是学习的一生。在成长历程中，我们不仅学习文化，学习知识，最重要的是我们还不断地学习着怎样做人。

记得一年级时，有一次数学测验，我有个数字写错了得用橡皮擦，突然发现橡皮不见了。我东找西找，铅笔盒、书包、抽屉里……翻了个底朝天，可是连橡皮的影子都没见着。“没橡皮可怎么办呀?”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，我瞥见走道里有一块蓝色的小橡皮，“呀，有救了!”我刚想伸手去捡，又一想：“我的橡皮是黄色的，这块不是我的，怎么办?……哎，不管了，考试要紧，先凑合着用吧!”想到这里，我连忙捡起橡皮擦起来……

晚上，我正在做作业，妈妈突然发现了那块蓝色的小橡皮，她问：“昊昊，这块橡皮不是你的吧?”于是，我把白天发生的事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，神情严肃地批评我说：“这块橡皮不是你的，你不应该拿回来，别人的东西不可以拿，知道吗?”我听了心里很不服气，反驳道：“我又不是故意拿别人的，是地上捡的，再说我自己的橡皮也丢了，还比这大多了呢!”没等我说完，妈妈拿过我手里的笔，语重心长地说：“把作业放一下，妈妈先来教你个道理：不是你自己的东西，不管是捡的还是拿的，占为己有就是错误的。你的橡皮丢了，不能用别人的橡皮来作补偿，再说，你丢了橡皮着急，别人丢了也一样着急呀。所以这种事情不应该做，知道吗?”听了妈妈的话，我若有所悟地点了点头，妈妈又嘱咐我：“明天把橡皮拿给老师，让失主去认领。”第二天，我把那块小橡皮交给了老师，并跟老师讲明了原因，老师接过橡皮对我微笑着点了点头。

从此，这件小事便深深地印在我的脑海里了，它时刻提醒着我，指引着我，让我不再做不应该做的事。

生活中，这样的事例很多，只要我们仔细观察、认真感悟，它们真的会教给我们很多做人的道理，让我们终生受益。

无论在什么时候，我都会记住这件事情，因为它使我懂得了今后不管做什么事，都不能马虎，不让就会后悔莫及。

第一单元的考试卷到了我的手中，瞄了一眼，这么简单。唰唰试卷做得很快，我看了一下表，离下课还有20分钟呢。嘿嘿，这次我第一个交卷哩！我拿着试卷信心满满地走向讲台，同学们向我投来惊羡的目光，仿佛在说：哇！她好厉害哦！真棒！看着同学们在草稿本上一次又一次的验算，我不以为然地嘟囔了一句：切！假正经！

第二天，老师拿着一叠试卷，遗憾地对大家说：这次总体考得还算不错，可有个别几个同学，做题的时候太马虎了。呵，是哪个马大哈这么地不争气呀！

试卷一张张地发了下来，丽丽100分，最高分，大家表扬他！老师的声音渐渐地低了下来，这位同学太可惜了。某某某，69分。我艰难地迈动着双腿，脸上火辣辣的烫，眼泪就在眼睛里打转。看着满是红叉叉的试卷，我心里难过极了。放学后来办公室一趟。老师在我的耳边小声地说。无疑，肯定会骂我一顿，我已经做好了心理准备。

放学后，我来到了办公室。老师慈祥地坐在椅子上，对我说：马虎是学习的大忌，戒了它吧！该说的都说完了，回家吧！

是啊，这件小事给予我的启示就是做事不马虎！

书上说：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这个道理咱们都学到了，可是又有多少人能做到了呢？

今日上学的路上，在一个公交站点。远远望去站牌下围着一群人。人群中我看到一位老爷爷躺坐在路中心，紧皱着眉头。奇怪的是，周围的人仅仅在一边议论着并不靠上前。一位大妈，碰了碰老爷爷的衣服，问道：大爷你怎样了？哪里不舒服？需不需要去医院？她周围的另一个围观人想要阻止：你别动他，当心让他家人讹上了！登时周围又是一阵吵吵嚷嚷。而我仅仅在一旁傻站着。嘀嘀！车来了！有人喊道。我跟着人群上了车。窗外那位老爷爷一动不动的保持着方才的姿态，眉角之间的间隔好像是更近了些。方才围在他周围的人都挤上了公交车。可是下一波那些预备搭车的人熙熙壤壤的又围起了一小圈。有人拨打了电话，有人上前问询，搀扶。车上远远的我望着方才的站点越来越含糊至不见。心里像是打翻了五味瓶子不是味道，格外的难过。我想起了我的爷爷。假如是他老人家遇到这个现象，会不会周围的人也是这么的形同陌路。我真的是不敢去想，我心痛如今的人怎样都是这么没又人情味。

我晓得我没有资历去谈论他人，由于其时我也陷入了苍茫之中，啥都没能去做。可是假如这种小事人人都不去做，那这个社会将是个多么无情的当地！咱们都应该反省！

[四年级作文一件小事的启示

记得那是一个星期四的下午，我们正在上写字课。

同学们都低下头，刷刷的写字。教师里特别安静：因为大家都要回家玩电脑、写自己的博客。

这时我看见同桌在桌子上上下翻着什么东西，脸上显露出焦急的神情。我低下头继续写我的作业。

忽然我听见耳边有人说“我没有带钢笔，你给我借用一下可以吗”？我转头一看，原来是同桌，我让他再说一遍。因为那时我正在算题，没有听清楚。“我没有带钢笔，你给我借用一下可以吗”？他又说了一遍，这次他的语气很重。我心想：我笔袋里的钢笔还是妈妈给我的生日礼物呢！我还没有用就给他用？我才不呢！于是我给他说：“我也没有钢笔了，你问其他人用吧”！

这节课下了，下节课是美术课想到这，我不敢想了。因为我没有带美术用具。

“同学们好”！“老师好”上课了，老师把该讲的话讲完后，“好了，现在大家拿出自己带的用具开始动手了”。

大家也都知道，每节课我们做手工时老师总会在地下这里转的看看那里转的看看。

老师慢慢向我的课桌走近，我的心越来越紧张。

这时同桌轻轻的把他的美术用具推在我的桌子上，“你没有带美术用具吧！”我轻轻的点点头，“给，我给你用”这时我惭愧的地下头。老师走过来了，看了看我做的东西，点了点头微微一笑转身向讲台上走去。下课铃响了，“好了，精彩的一节课上完了，也该休息了。同学们再见”。“老师再见”。

老师走出了教室，我才给同桌说了我的笔袋里还有一支钢笔。“没关系，同学之间就应该和睦，不是吗”？我点点头。

这件小事中我明白了一个道理，同学和同学之间要和睦。你乐于帮助别人，别人也会帮助你。那时你会觉的很快乐。不信你也做做看呀！

[小事中的启示为题的作文

“大自然中的启示”的作文

首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现，把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。

写作思路提示：

大自然是我们赖以生存的家园，它教会我们怎样生活；教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下，你获得许多大自然给我们的启示：从动物身上的启示所发明的：人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机，从植物身上的启示所发明的：从茅草划破手指，发明了锯；月圆月缺这种自然现象，常常代表亲友的团聚、离散；蚂蚁和蚜虫，表现出为生存而合作互助；从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工的精神?..以上这些启示数不胜数。你只要细心观察、勤于思考一定会发现大自然众多的秘密。

写作要领和注意事项：

本次习作有两个要领和需要注意的环节：

一、它和我们写状物文章略有不同。状物文章一般具备物品的外观（形）和用途（习性），再加上能托物言志即可。但本次习作不但要写动、植物的外形、自然现象等表象东西，更重要要把发现的本质特征——例如：原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来。

二、结尾要把自己受到的启示写出来，也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来。也可以写出观察活动后心得体会。

三、注意写作顺序：有两种顺序供参考:

1.按照以观察——发现——启示为重点线索来写；

2.按照由果转到因的逻辑顺序来写。即：先说明什麽给了我启示，在讲述怎麽给了启示的过程。

习作提纲示例：

啄木鸟给人类的启示

开头：简单的介绍啄木鸟是一种什麽动物。如：森林卫士

中间：写我的疑问：啄木鸟为什麽不怕震？

写我是怎样发现啄木鸟不怕震。（略写，简单带过即可）

写我如何一步步寻找啄木鸟不怕震的原因。是通过查资料，还是问老师，还是上网，还是问爸爸、妈妈；然后引用事实依据来解释原因。（详写）

结尾：写啄木鸟给人类的启示。

啄木鸟的奥秘

世间万物丰富多彩、美不胜收，而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察，用心思考，就有可能发现事物的奥秘。今天，我就通过实地观察，查找资料发现啄木鸟是怎样啄木的。下面，就让我告诉你们吧！

啄木鸟的身体构造适合攀缘树木，它们的翼短而钝，不适宜快飞和远飞。腿短而有力，脚趾二向前，二趾向后，善于攀缘树木。尾呈楔形，羽轴很硬，并富有弹性，在树上爬行或啄木时，尾是支柱。

啄木鸟的嘴直而有力，像凿子。它的行动速度非常快。它们通过叩树声音辨别树干里是否有害虫，一旦察觉树干内有虫，就会把舌头伸进树干里，将它勾出吃掉。啄木鸟的舌头很特殊，长14厘米，细长而柔软，能伸出口外，好像装有弹簧一样能伸能缩。据统计，在树木中过冬的害虫，95％都将被啄木鸟消灭，真不愧是“森林医生。”听了我的介绍，你们应该知道啄木鸟是怎样啄木的了吧！

发现，让我快乐无比。

《XX的启示》《XX（一种现象），你是我的老师》《感悟XX（一种现象）》

《由XX想到的》《直接以观察到现象为题》

精彩好词参考：

仿生学超声波转基因多功能扫描仪

现代化特异功能奥妙无穷

认识自然利用自然自然规律保护自然和谐自然奇思妙想浮想联翩生态平衡

濒危物种创新精神和煦春风春风拂面春风温柔春风清凉秋风凉爽金风送爽

千姿万态若有若无或散或聚飘荡不定游来游去时厚时薄云海茫茫瞬息万变

一年一度的植树节又到了，天晴朗了。上学的路上，我看见一辆大卡车运着一车树苗，又想起了去年的植树节，学校给1—6年级的每一位同学发了一个小花盆和一株花秧，让我们来种植。

去年植树节前一天放晚学前，班主任老师没像往常一样捧着作业来布置家庭作业，而是捧着一叠棕红色的塑料盆笑眯眯地走进教室。同学们都惊讶极了，咦，今天来是要干什么呀？同学们都丈二和尚—莫不着头脑。正当大家迷惑不解时，老师开口了：“同学们，明天是什么日子呀？”“植树节”。同学们都异口同声地答道。老师笑了笑边说边把小花盆一个个的发给同学：“学校给每个同学都发了一个花盆和一株花样，让大家在植树节种植，大家喜不喜欢呀？”“喜欢”。同学们欣喜的回答。

花盆发下来了，我一看，比盛饭的碗才大一点点，这可怎么种呦。花秧也发下来了放在手心里，像个新生的小婴儿，天呢，养活它真是比登天还难呀！老师给我们简单地讲了一下种花的方法，然后鼓励我们说：“别看花秧小，只要你们精心呵护培育，老师相信你们一定可亿让它开出最美的鲜花，到时候大家来比一比，谁的话最美。”

一回到家，我放下书包，直奔小公园，取泥土。我先在花盆里放一小半小瓦片，然后填上湿软的泥土，在中间挖个小洞，小心翼翼地放进花秧，最后取了几颗玻璃球在花盆边上围了一圈做装饰，放在阳台上。

花终于种好了，晚上我躺在床上想，这么小的花，那么柔弱，弱不禁风，我一定要好好培育它，呵护它，让它开出最美的花。清晨，我睁开眼后的第一件事，就是去看望小花秧，给它浇浇水，松松土。中午，我到家的第一件事也是去看它。晚上再把它从阳台搬回来。果然，功夫不负有心人，花秧的花瓣越来越多。有一天终于结出了一个花苞，我更加爱护它了，为它除草，松土，浇水，每天早上般上阳台，晚上搬回家中，花苞终于展开了笑脸，开出了美丽的花，我高兴极了。

一天，老师让大家把花带到学校，参加评比，我的了一等奖。并获得了“种花达人”的称号。

种花不仅让我获得了荣誉，而且让我明白：做好一件事，哪怕这件事看起来很难，只要用心做，不放弃，一定可以成功。

[一件小事给我的启示初中作文

范文：

家乡的变化

改革开放的春风唤醒了人们，也唤醒了我的家乡一一绥东当我问到妈妈：“我的家乡是怎样变化的？”时，妈妈总激动地说：“都是党的政策好，汕头才能成为特区，才能有翻天覆地的变化，才能让我们安居乐业地生活。我们应该感谢党啊！是党给我们带幸福和温暖。以前，我和妈妈、爸爸，每到过年或客人的时候才能吃上一点猪肉，买东西还要票，每日三餐都是喝稀粥，炒菜没有用油，全家人只住着二十多平方米的瓦房；有了党，才有新中国，新变化，新生活，啊！”

听完妈妈一席话，我心中有无限的感慨。是啊！有了党的富民政策，我们才能过上美好的生活。现在可好了！一排排整齐漂亮的楼房拔地而起，把昔日的平房赶得无影无踪，使我们过上了好生活；那泥泞不堪的中巴车也被崭新的私人汽车替换了。以前，买东西的时候总要排“长龙”，还得用票，现在不用了，有许多大超市，而且买东西时，不用带现金，只带“卡”，看，现在是不是方便多了？

如今，绥东已是焕然一新了，这都是党的功劳。所以我们要努力学习，将来让我们的家乡一一绥东更加繁荣昌盛！

那是前年暑假，我们家隔壁来了一个小孩。他是寄住在乡下的，这次来杭州探望父母。我很快与他交上了朋友。但不知是什么原因，我时常寻他开心甚至捉弄这个淳朴的孩子。

有一次，我正和他玩儿，忽然心血来潮地对他说：“我送你一支自动铅笔，你要吗？”他惊问道：“这支笔要很多钱，你舍得吗？”“当然！”说着我便把自动铅笔塞给了他。

回到家，我不禁后悔起来。这么好的一支笔，真不该送给他；如果爸爸问起来，我该怎么回答？这是他开同学会时特意给我买的。可既然送出了手，又不能向他讨还。想着想着，我心生一计，走出门来到他家，对他的爸爸说：“叔叔，我有一只笔不见了，好像是你的儿子拿的，因为他今天翻过我的铅笔盒。”他爸爸是个脾气暴躁的人，听了我的话，便立刻进屋，把孩子的书包翻了个遍，果然从他儿子的铅笔盒里找到了我那支笔。当时，他生气极了，狠狠的打了孩子一顿。那孩子没哭，也不争辩。我在旁边，拿到了自己的笔，却没有丝毫的得意，心里更不是滋味，我后悔自己说了谎……

几天后，那孩子回乡下了。临行时，我向他道歉，求他原谅，可是他却十分冷淡，最终原谅了我，那神请使我终身难忘。

现在，虽然事情过去了两年，但每当我想起这件事时，内疚之情油然而生。我想，我一身都要记住这件事，它提醒我待人要真诚，做人要诚实……

昨天上完钢琴课，我和妈妈一起乘着公交车回家。但我有一件事情却“遗忘”在了公交车上。为此一天我都耿耿于怀。我决定把它写出来，一吐为快吧!

车刚到站，一群人蜂拥着上了车，这时，一位中年妇女吃力地从口袋里摸出一袋瓜子开始旁若无人地吃起来。她不时把满嘴的的瓜子壳吐在整洁的车厢里，不时还连着口水差点吐在周围的乘客身上，让人看着都恶心。

身为学校大队委的我，几次想去制止她的行为，却不知为什么我始终没有开口。

下车后，我对妈妈说出了我的心事。妈妈开导我：“你还小，没有足够的胆量去在这么多人的公共场合去制止一位比你大很多的中年妇女。但是，你以后一定要克服自己的胆怯心理，去勇敢地面对不良行为!”

通过这件事，让我认识了环境的重要性，也让我知道了，要真正的去实践道德，是需要很大是勇气和力量的!

有这样的一本书——书中没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者的名字，但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活。”善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，还会为这本书增添更新更美的篇章。

那是去年单元测试的一件小事。

由于要考试，所以作业一项又一项地猛增，我并不把考题放在眼里，三两下就把家里的卷子写完了。

当老师让我们写卷子时，我以飞快的速度写完了单元考卷。可是，当试卷发下来的时候，我惊呆了——八十多分，这是我目前以来考得最差的成绩，同桌乘机说道：“呀，学习部长才考那点儿分。”我恨不得一拳打倒他那张坏笑的脸上。

那天下午的一个课间，老师找我去谈话，问我怎么了？才考那点分，可不像以前的学习部长呀！我把事情的来龙去脉都一五一十地跟老师说了，老师语重心长地说：”在此，老师送给你一句话：虚心万事能成，自满十事九空。“

那天，我深深地感受到了生活的魅力，在我的眼中，生活就好似一块巧克力，外看普普通通，味道却沁人心脾。

今天在放学路上，一个打扮怪异的男生拦住了我。””马尔尔你好。””我很惊讶，咦！他怎么认识我的，第一个念头他肯定是个坏人。他很有礼貌地说：“你别害怕，我是小小发明家，我在苦恼测试仪中发现了你的烦恼。你是不是在学习中好分心总是犯错，你的爸爸总是劈头盖脸吵你，这让你很苦恼。”说完，他从容地拿出一粒比米还小的东西。我疑惑地看着他，他得意晃动着手说：“你可别小瞧它，把它放进耳里，它有电脑的功能，能连接你的中枢神经，你所有问题通通可以解决。”我后退两步说：“不可以，这是在作弊。”他有些生气地说：“机会只有这一次，错过永远没有了。”这时我耳畔又响起爸爸怒吼的声音，我强忍着眼泪说：“放吧。”耳里轻轻痒了一下，只听见：“好了。”我抬头看时，怪异男孩不见了。

因为有些兴奋，还揣着疑惑，所以很快赶到了家。掏出作业来做，没想到今天作业这么容易，爸爸没回来就已做完，我拿起平时没时间看的偷星九月天，把第十五集看完爸爸才回来。爸爸把作业检查完后，脸上荡起了悦色，都对了，真是个奇迹。

后来我慢慢习惯的事，总是全年级第一，全市奥数比赛第一，我也不知拿来多少奖状。空出来很多时间，把想看的书都看完了。

好景不长今天我耳朵里嗡嗡地响，爸爸带我到医院去看，医生说我得了耳膜炎，里面还堵了一大块耳垢，他用镊子把它捏出来。

我的耳朵是不响了，作业却做不出来了，又听见爸爸一声吼啊。这次考试中考了倒数第一，这比爸爸吵我还难受，怎么办呢，只好把这件事悄悄的告诉妈妈，在妈妈鼓励下，把这件事原原本本的向爸爸坦白。

通过这件事我知道投机取巧是行不通的，学习上更不能敷衍了事。这以后学会了管住自己，学习中要聚精会神，认真写字，多思考。我的学习成绩很快赶了上来。

有一次，书店又进了一批好看的新书，因为书的价格有点贵，妈妈也不舍得给我买，我只好另想办法。

我的一位同学刚好买那本书，我想和她换书看，请求她的答应，刚开始她答应了，后来她又找了许许多多的理由，说明不借书的原因。最终，我只好无奈地拿自己的零花钱买了这本价格昂贵的书。

后来，有一位同学向我借这本书，其实我嘴上答应心中也不乐意，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你不能这么小气，张嘴容易，合嘴难，既然同学问你借了，你要爽快地答应，你借给她这本书，你会懂得美由心生，有很多比小气更有价值的东西，拥有它们，你会更加快乐。爱心，让你分享幸福。”我听了妈妈的话借给她，再后又借给好几位同学，我深深地感受到了付出的快乐，明白了妈妈话中的道理，体会到了美由心生的滋味。回头看看，我并没有失去什么，反而领悟到了付出的真谛。

付出，就是宽恕别人。每个人的生活中都有许多的抱怨、憎恨，可每一个人都这样过来了。不必怨，不必恨，宽恕一切曾伤害过我们的人，这样我们才能感到心灵的安宁，不再使生活陷入怨恨的泥潭，不再使我们一直身处不安与难过中。

付出，就是要帮助别人。每个人都需要帮助，也会帮助别人，帮助别人就是在帮助自己。随时伸出你的手，帮助一位盲人、陌生人，你会很快乐。

我把妈妈的话牢牢地记在心里，使我一生受用不尽——世界因你的付出而精彩。

在生活中，发生在身边的一件件事像树上的一片片叶子，摘下一片，让我回味无穷。

记得又一次，我坐公交车回家，在公交车上，遇见了一件吵架的事。因为刚上车，车一开没有站平稳，一不小心撞到了一位衣服华丽的阔太太，这个老奶奶刚起来，阔太太就和老奶奶讲理，阔太太说“你看你浑身脏兮兮的，把我衣服都给弄脏了。”老奶奶连声说“对不起，对不起！”阔太太说“对不起值几个钱啊，你是不是不长眼啊！”老奶奶又说“真是的，看我，太对不起了，这都怨我！”“你把我身上的衣服撞脏了，不怨你怨我啊！”说完还推了一下老奶奶，差点把老奶奶推到了。看到这里，我到站了，匆匆的走回家。在路上我想，阔太太身上只是沾点土，回家洗一洗就没事了，害的老奶奶也不舒服。

这个事让我明白了一个道理：一个人的一生不可能不犯些小错误，当他们犯小错误的时候，我们要心胸宽阔些，以乐观的态度对待他人，宽容他人。只有这样，我们的社会才会变得更加美好！

到了家，我找出作文书，选好了一篇作文，就把“冒牌货”工工整整的抄在了作文本上。

有一次，我以读了3年级，老师叫我们写一篇作文，围绕动物写的。

我回家的路上，心想:“哎呀!围绕动物写的作文太麻烦了!还要观察……我还是去作文书上抄一篇作文好了!”想完，我便回到了家。

到了家，我找出作文书，选好了一篇作文，就把“冒牌货”工工整整的抄在了作文本上。

下午，我去上学的时候把那本作文本交给了我的老师，那时候我的心砰砰直跳，有一种不详的预感，默默对自己说:“不要害怕!没事的。”

老师把作文批改完了，并说:“这次，张雅雯的作文写的很好!”老师问我，:“你什么时候开始观察的?” 我声音颤抖的说:“呃，是一个星期前!”

“那就请你朗读一遍，好吗?”我就结结巴巴的朗读起了我的作文。

我回家后，松了一口气。

后几个星期，有几个学生向老师反映，我的那一篇作文是抄的，老师说:“其实我早就知道了，我只是让他知道这是不对的，不能抄别人的作文!

我以后再也不抄作文了!

这个启示让我改变。