一件小事的启示作文指导教案【汇编20篇】

在我的生活中有许多事件，唯独有一件小事令我十分难忘。

一个酷暑难挡的夏日，我上完艺校回家，太阳公公毫不留情地烤着大地，我热得像只在蒸笼上的肉包子，头上直冒烟。我无力地想道：要是来一根凉爽的绿豆棒冰那该多好啊!想着想着口水便流下来了……“哎，天怎么这么热啊!出人命了啊!”我禁不住抱怨到。

突然，我看见前方25米处有一大堆人围在一起。我连忙跑去凑热闹啊!原来是棒冰专卖店啊!我三下五除二地买了一根绿豆棒冰，有急忙打开棒冰包装纸，顺手把包装纸给扔了，连忙要了一大口，“啊，好爽啊!”我兴奋地叫道，“真好吃啊!”过了一会儿，只见一位小妹妹把包装纸一扔，把棒冰直塞她母亲的嘴里。只见那张被“遗弃”的包装纸在空中飘扬。可那位小妹妹的妈妈却语重心长地说：“丽丽，你把棒冰的包装纸随意地仍在地上，土地公公会生气的，来，我们把包装纸扔进垃圾桶吧!”小妹妹不好意思地点了点头。听了那位妈妈和小妹妹的话我羞愧地低下了头，脸红得像个红富士大苹果。

在以后的日子里，我吃完点心，便把垃圾扔进垃圾桶;我喝完饮品便把空杯子扔进垃圾桶;我吃完棒冰，便把木棍扔进垃圾桶……

这件事使我知道了爱护环境，应该从身边做起，从我做起，事虽小，但只要人人都这么做，就会现出大力量。同学们，让我一起来做一个环保小公民吧!

今天坐公共汽车从舅妈家回家……

车行驶到一个十字路口时，一个衣着时尚的大姐姐提着兜子上车，当车又到一个十字路口时，她下车了……

这令我非常惊讶，这么短的路程不可以步行吗？也许是因为天气冷吧，但这不是最根本的原因。

现代科技的发展给人类生活带来了方便，但也带来了不利的影响，人们变的越来越懒，身体状况也越来越差，胖子越来越多……

科技的迅速发展是给我们带来了方便呢？还是带来了灾难？这也成为目前世界上讨论越来越激烈的一个话题。

我们到底该如何才能使科技既能发挥他们的作用，而且也不损害我们……

一年一度的植树节又到了，天晴朗了。上学的路上，我看见一辆大卡车运着一车树苗，又想起了去年的植树节，学校给1—6年级的每一位同学发了一个小花盆和一株花秧，让我们来种植。

去年植树节前一天放晚学前，班主任老师没像往常一样捧着作业来布置家庭作业，而是捧着一叠棕红色的塑料盆笑眯眯地走进教室。同学们都惊讶极了，咦，今天来是要干什么呀？同学们都丈二和尚—莫不着头脑。正当大家迷惑不解时，老师开口了：“同学们，明天是什么日子呀？”“植树节”。同学们都异口同声地答道。老师笑了笑边说边把小花盆一个个的发给同学：“学校给每个同学都发了一个花盆和一株花样，让大家在植树节种植，大家喜不喜欢呀？”“喜欢”。同学们欣喜的回答。

花盆发下来了，我一看，比盛饭的碗才大一点点，这可怎么种呦。花秧也发下来了放在手心里，像个新生的小婴儿，天呢，养活它真是比登天还难呀！老师给我们简单地讲了一下种花的方法，然后鼓励我们说：“别看花秧小，只要你们精心呵护培育，老师相信你们一定可亿让它开出最美的鲜花，到时候大家来比一比，谁的话最美。”

一回到家，我放下书包，直奔小公园，取泥土。我先在花盆里放一小半小瓦片，然后填上湿软的泥土，在中间挖个小洞，小心翼翼地放进花秧，最后取了几颗玻璃球在花盆边上围了一圈做装饰，放在阳台上。

花终于种好了，晚上我躺在床上想，这么小的花，那么柔弱，弱不禁风，我一定要好好培育它，呵护它，让它开出最美的花。清晨，我睁开眼后的第一件事，就是去看望小花秧，给它浇浇水，松松土。中午，我到家的第一件事也是去看它。晚上再把它从阳台搬回来。果然，功夫不负有心人，花秧的花瓣越来越多。有一天终于结出了一个花苞，我更加爱护它了，为它除草，松土，浇水，每天早上般上阳台，晚上搬回家中，花苞终于展开了笑脸，开出了美丽的花，我高兴极了。

一天，老师让大家把花带到学校，参加评比，我的了一等奖。并获得了“种花达人”的称号。

种花不仅让我获得了荣誉，而且让我明白：做好一件事，哪怕这件事看起来很难，只要用心做，不放弃，一定可以成功。

[一件小事给我的启示初中作文

岁月的潮水不断的刷新着我的记忆，许多人和事都在不断的刷新中渐渐逝去，但唯一一段回忆，我永远也不会忘记。

有一次，我做完作业让妈妈检查，妈妈看了看说：“儿子，这道打战极限题你会做吗？”我很干脆地回答。“那你把它完整地做下来，让我看看。”那是一道应用题，我很自信地拿起演算纸做起来。一分钟、五分钟、十分钟……怎么就不会了呢？我着急得像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮，就是列不出算式，妈妈一看生气地说：“你刚才还说会，现在怎么不会了？”又过了大约半个小时，我写出了一个式子让妈妈看，一下子就被妈妈否定了，眼看着妈妈的脸就拉得好长好长，这时候爸爸从隔壁房间气冲冲地出来，大声喊道：什么题这么难？”我一听吓得不敢动一下，赶紧应急说：“我会了，我会了。”才避免了一场战争。后来，在妈妈的提示下，我终于茅塞顿开，列出了正确的式子，我骄傲地说：“看！是这样做吧！我厉害不？”式子列出来了，我还是听从妈妈的教导，认真地解设未知数，把那道应用题完整地做了一遍。

这是一件微不足道的小事，却给了我深刻的启示：就是做题的时候，一定要动笔，尤其是数学，千万不要走马观花，有时候一看就会，做起来说不定就有了难度，一定要认真地完整地把它做出来，不要笔划笔划过去了，什么也学不好。”

范文：

家乡的变化

改革开放的春风唤醒了人们，也唤醒了我的家乡一一绥东当我问到妈妈：“我的家乡是怎样变化的？”时，妈妈总激动地说：“都是党的政策好，汕头才能成为特区，才能有翻天覆地的变化，才能让我们安居乐业地生活。我们应该感谢党啊！是党给我们带幸福和温暖。以前，我和妈妈、爸爸，每到过年或客人的时候才能吃上一点猪肉，买东西还要票，每日三餐都是喝稀粥，炒菜没有用油，全家人只住着二十多平方米的瓦房；有了党，才有新中国，新变化，新生活，啊！”

听完妈妈一席话，我心中有无限的感慨。是啊！有了党的富民政策，我们才能过上美好的生活。现在可好了！一排排整齐漂亮的楼房拔地而起，把昔日的平房赶得无影无踪，使我们过上了好生活；那泥泞不堪的中巴车也被崭新的私人汽车替换了。以前，买东西的时候总要排“长龙”，还得用票，现在不用了，有许多大超市，而且买东西时，不用带现金，只带“卡”，看，现在是不是方便多了？

如今，绥东已是焕然一新了，这都是党的功劳。所以我们要努力学习，将来让我们的家乡一一绥东更加繁荣昌盛！

每当我吃着清爽可口的凉拌菜时，总会不由自主地想起那次帮妈妈砸蒜的情景。

那是一个星期天傍晚，我早早地写完了作业，便趴在窗台口看妈妈做饭，妈妈总是说做饭不容易，可我看起来，不就这么回事吗？这时，妈妈好像看穿我的心思似的，说：“昕昕，你来帮我砸蒜吧！”我高兴地一口答应下来，不就是几瓣小蒜吗！对我来说，张飞吃豆芽，小菜一碟！

于是，我撸胳脯挽袖子，准备大干一场。可是，当我把那个小木棒砸下去的时候，滑滑的小蒜总是向两边“溜去”，让我砸不到，尝试了几次，还是砸不到。刚才的满心欢喜一下子跑到九霄云外，高兴劲再也提不起来了，正当我丧气地坐在沙发上生闷气的时候，妈妈走过来，笑着说：“怎么了，是不是没成功？”我点点头，妈妈说：“别灰心，谁也不可能第一次就成功。试着往蒜罐里撒点盐，增加磨擦力，就容易了。”听到这儿，我好像受到了启发，一下子从沙发上跳了起来，往盐盒里抓了一点儿盐撒到蒜罐里，又开始了新一轮的战斗。

这时，这些蒜瓣们好像被施了魔法一样，安静地任我摆布。没一会儿，一大把蒜就被我干掉了，看着碗里泥浆似的蒜泥，再甩甩酸了的胳膊，却会心地笑了。

吃着爽口的凉菜，我明白了一个道理：“做什么事情都不容易，但只要你认真去做，动脑筋想办法，持之以恒，就一定能成功！”

这件事发生在夏天的一个下午。太阳像一个大火球高挂在空中，一丝风都没有，我觉得口渴难忍，就买了一根雪糕，哇!真舒服，从头凉到脚。我随手把雪糕纸一扔，雪糕纸飘飘荡荡，正好落在果皮箱外面。我有心跑过去捡，转念一想：算了，不就是一张雪糕纸嘛，没什么了不起的，于是，便继续朝前走。

过了一会儿，我来到一个岔路口，看见一个五六岁的小男孩举着一个雪糕向妈妈跑去。一边跑，一边喊：“妈妈，给你!”他跑到妈妈跟前，一只手把雪糕送到妈妈嘴里，一只手把雪糕纸丢进了垃圾桶。

望着这情景，我的脸刷的一下子红到了脖子根，那母子俩的举止、言行，就像一块石头，打破了我心灵的平静。我望着那母子俩远去的背影，觉得自己缺少点什么，觉得自己很渺小，抬不起头来……

以后的日子，天气仍然持续高温，阵阵热浪包围着这座城市。我还与往常一样，在口渴的时候，买一个雪糕抵御酷暑。只是再没让雪糕纸随风飘扬，而是把它小心地放进了垃圾箱。我坦然地品尝着雪糕带给我的甜美和清凉。

这件事发生在一个夏天，太阳像一个大火球似的挂在空中，一丝风都没有。花草也无精打采的低着头，昏昏欲睡，我走在上学的路上，戴着帽子，但仍满头淌汗。此刻，我多么盼望吃一根雪糕解渴啊。

走着走着，看见前面有一群人在买雪糕。我觉得口渴难忍，便挤进去买了一根。咬一口，啊！真舒服啊！从头凉到脚。我随手把雪糕纸一扔，雪糕纸飘飘荡荡的飞到了果皮箱面前。我有心过去捡，转念一想：不就是一张雪糕纸吗，没什么大不了的。于是我继续向前走去。走到一个十字路口，我看见一个五六岁的男孩举着一根雪糕向妈妈跑去，一边跑一边喊：“妈妈，给你。”他跑到妈妈跟前，一只手把雪糕送进妈妈嘴里，一只手把雪糕纸扔在了地上。他的妈妈俯身捡起雪糕纸对小男孩说：“土地公公和你一样爱干净，你把他的一服弄脏了，他会生气的，那边有垃圾箱，妈妈带你去把雪糕纸扔进去。”说完他妈妈便拉着小男孩，向果皮箱走去……

望着这一幕，我惊呆了。我的脸“刷”的红到了脖子根。嘴里的雪糕一丝凉意都没有，反而觉得异常燥热。这母女俩的举止、言行，像一块石头打破了我心灵的平衡。我的脸无处藏，身无处躲。我觉得自己好像缺少什么，觉得自己很渺小，抬不起头……

以后的日子天气依然炎热，阵阵热浪包围着这座城市，我仍和往常一样在口渴的时候买一根雪糕抵御酷暑，只是把雪糕纸扔到属于它的地方——果皮箱。我坦然享受着雪糕带给我的清凉和甜蜜。

周六上午九点是我学钢琴的

时间，八点半妈妈开车带着我出发了。

出了机场就上了龙城大街，过了黄陵路口拐上了去小店方向的小路。这条路是双向单车道，路面高低不平。妈妈的车技一般，远远地跟在一辆货车后面，根本不敢超车。货车上拉着满满的一车东西。在过一个坑时颠了一下，车上的一个大阀门掉了下来。可是客货车司机却丝毫没有察觉，仍然继续前行。我和妈妈都急了，说时迟那时快，妈妈看了看路况，加大油门儿追了上去。在前方丁字路口处追上了那辆客货车。妈妈放下车窗，“嘀嘀嘀”地按着喇叭，司机叔叔意识到妈妈有话跟他说，也放下了车窗。得知丢失了东西，司机叔叔赶紧调头去找。这时我才长出了一口气：“妈妈，这么窄的路你也敢开这么快啊！”妈妈笑了，笑的那么开心，“只要看清路况，这也没什么可怕的嘛。今天既帮助了那位叔叔，又锻炼了我的车技，真是一举两得啊！”

是啊，如果有人需要帮助时，每个人都能无私地伸出援助之手，我们的世界会变得更美好。

我仍记得那是一个阳光明媚的中午，我和姐姐去一间新开张的书店买书，走到书店门口，看到门口旁写了几个字，“金日开业”，我和姐姐看了，便哈哈大笑起来，明明就是今日开业嘛!这家店主真贪财啊！但是我们要不要跟店主说呢？让他们纠正过来呢？就在这时我想到了一句名言，为学患无疑，疑则进也。生活也是这样患无疑啊！

正当我准备跟店主说的时候，姐姐比我快了一步，跟店主说，“金日开业”的金字写错了，应该为这个“今”字，谁知店主呵呵笑到，这样比较吉利嘛，希望生意好啊！原来是这样，我们点了点头，心中是百感交集啊！看来，现在的人都在运用汉字的同音字，例如，默默无闻的闻改成蚊等的广告语。虽然这些广告语读起来琳琅上口，但却容易令人产生误会。

一件小事让我看到了中国人对汉字的本质，他们根本就不尊重汉字。虽然不拘小节，但这不只是小事，而是大事了。外国人不尊重汉字就算了，但是身为一个中国人怎么能不尊重汉字呢？汉语是一种优美的语言，可是，中国人却不懂得珍惜，让每个中国人汗颜。

一、写自己参加过的一些有意义的活动。

无论学校生活还是家庭和社会生活都充满了无数有趣而又有意义的活动。比如，春游，秋游活动。学校里的各种体育活动，课间活动。比如，砸沙包，丢手绢，一二三木头人，踢毽子，跳绳等等活动都可以成为我们写作的好材料。再如，家庭里的过生日，家庭联欢会，家庭卡啦ok比赛，家庭故事会，家庭趣味活动等等都可以变成我们写作的好材料，写进文章里会让人觉得妙趣横生。

二、写自己的亲身经历。

习作是小学生真情实感的反映。生活中学生会经历各种各样的事情。比如，一次没完成作业被老师批评?学习中表现好被老师表扬?自己做了一件错事，事后感到后悔;自己不经意间帮助了别人而感到心里特别自在，那种赠人玫瑰，手有余香的感动一定会回味悠长。再比如自己第一次做饭，第一次登台演讲，第一次独自一人在家，第一次走亲戚等等，都可以写进作文里。因为作文的选材来自于自己的生活，既真实，又能给人以身临其境的感受，何乐而不为呢?

三、写自己的熟悉的动植物，

小学生都喜欢去动物园看各种各样的动物。动物的外形，毛色，神态，动作以及生活习性就会慢慢地为小朋友们所熟悉。还有的经常去动物园看动物，对动物既有了了解和认识，还有的产生了感情。因而，我们写这些动物应该是比较容易的事情。自己家或者邻居家养的动物，因为经常接触，有的甚至经常和动物在一起玩，因而，对这类动物比较熟悉，也愿意写进作文中去。植物也是这样，比如，家里养的花草，院子里种的树木，小区的树木，也可以是森林公园里的树木，都可以写进习作中来。如，小学语文课本中的选文《我爱故乡的杨梅》一文，就是非常好的例子，值得借鉴。

四、写常吃的水果。

水果和我们的联系十分密切。随着人们生活水平的提高，水果占的地位越来越重要。比如，跟着家长去体验摘果子—买果子—吃果子的乐趣，就是一篇很好的习作素材。对不同水果的外形、颜色、质地、口感等也很有写头。

五、改写公益广告。

小学语文人教新课标实验版教材五年级下册里也提到这个例子。“妈妈下班回家后很累了，可是还要给婆婆洗脚。孩子看到后也模仿着妈妈的样子，端来了一盆水要给妈妈洗脚。这个例子引发学生思考，在日常生活中，你曾有过哪些感动你的事。我想，我们可以让学生写你从中受到什么教育?你每天怎么做的?你从广告中的那个小男孩身上学到了什么?

六、看图作文。

看图作文一直在小学里占有很重要的地位。我们可以有意识地训练学生在看了一幅画之后，试着让学生把这幅画写成一篇文章。学生因为喜欢图画，也就会慢慢喜欢上看图作文。还可以让学生把一幅漫画写成一篇文章。小学语文教材里的《假文盲》那幅漫画就让学生联系生活实际写成一篇文章。

七、可以续写一些经典课文。

比如学完《穷人》之后，我让学生写《桑拿拉开了帐子之后》;学完了《凡卡》之后，我让学生写《凡卡今后的生活》;学完了课文《小珊迪》之后，我让学生写《小珊迪的弟弟长大了》。效果都很好。

八、写读、观后感。

读书一直是我们小学生的最经常的活动，但读完之后的感受，所受到的启发，教育如果能写下来，那么读书的品位和质量就会大大提高。所以，我提倡学生写读后感，当然，你的读后感可多可少。看完一部电影，电视剧后感想一定很多，把观后感写下来也是很好的习作。

当然，可以作为习作素材的内容远不止这些。只要我们留心观察，做生活的有心人。记住生活永远是我们取之不尽，写之不绝的习作源泉。小朋友们，热爱生活吧!你的习作素材就会越来越丰富。

那是昨天的一件事,却让我铭记在心,不过我也从这件事中得到了一个道理,那就是好好学习报效祖国,说起来我也有些惭愧吧!

昨天是星期五,那是下午的一件事,我们下午只上两节课,还有一个午读,两节课都是副科,数学老师和语文老师发了青年导报,语文是作业,数学是练习作业,第一节上课我们做青年导报,第二节课语文老师占课,写了一张卷纸和十几道题,事情就出在这语文课上。那时候我在写卷纸,然后老师又在说别的事情,我一直大声的叫说:“没有,没有,”之后,我又站起来向后边的人借东西,在班里十分显眼,我还在那大声叫,所以我成了写三篇日记的第一人,后来又有三个人和我做伴,我也没说什么,不就是写日记吗?大不了就是晚上不睡觉,连夜写,老师布置吧,我写不就是了。后来下课后,语文老师把我们几个在班门口逐一批评了一会,我也觉得自己有些不对,所以才悟出了这个道理,我以前也知道这个道理,不过那是在书里看到的,和自己感悟出来的明显不同,老师对我讲的话我颇为感动啊!老师就像你人生路上的导师,当你走错路时,老师会把你带回正路,老师真的很伟大啊!

一朵朵小花盛开,使这片土地变得美丽,而小花盛开的背后,是一朵朵已经枯萎了的小花枝干。

周六，我捧着一本书坐在窗旁享受着我的早晨。可不久却发现天空像被一块黑布挡住了一样，暗了下来，不用猜也知道，要下雨了。我急忙站起来去关窗，无意之间，一只蜘蛛闯进了我的视线——它正在织网。我仔细地盯着它，忘了关窗。

只见蜘蛛不停的来回“穿梭”，很快就织好了大半张网，可就在这时，一阵狂风吹来，细细的蛛网无力地飘摇了几下——断裂了。我真想帮它挽回那张“捕食器”啊，可我也无能为力。蜘蛛大概也被这突如其来的灾难吓了一跳，恐怕心里还在抱怨这不合时的一阵风吧?

我以为它放弃了，不过它出乎了我的意料——一会功夫，它竟又踏踏实实地重新织起网来了。好不容易织到一半时，暴风好像和它作对一样，又将它的心血挥之而去。

我这一次以为蜘蛛该彻底泄气了。

可没想到这次它竟没有休息片刻，又一次重新织起网来。或许暴风雨也被它坚持不懈的精神所震撼，没有再来阻挠。最终，蜘蛛织成了一张结实的网。

我呆呆地望着这只蜘蛛，以往我觉得让人讨厌的它此时此刻却让我觉得是那么可爱，甚至有一些敬重。是的，能够如此坚持不懈，不轻易放弃地做一件事情，难道不值得我们去敬重吗?

这时，雨停了，透过阳光，我依稀看见天边挂起了一条美丽的彩虹，我相信我也能织起一张比蜘蛛更大的网，网住一个美好灿烂的明天。

每天都会发生很多事情，这些事情大多都被时间冲淡了，被我遗忘了。最近发生的一件不起眼的小事，却给了我很大的启示。

一个星期天的早晨，刚下过一阵小雨，空气十分清凉。我坐在椅子上静静地写作业，边做边想：多想出去玩玩啊！只可惜我还没写完作业呢！哎……我叹了口气。这时，我还剩下默写生词和写作文两样作业呢！于是，我急切地让妈妈帮我默词。可是，才默了不到15个，就出现好多错字和想不起来的字。我真是又气又急，发起了小脾气。我把刚才默写的作业纸一揉，扔到了垃圾箱，一个人趴在床上生起气来。当时，我真想干脆照着抄一遍算了，反正老师也不知道。可转念又一想，这样不等于害了自己吗？我可是一个诚实又好强的孩子啊！想着想着，自己实在拿不定主意，就哭了起来。可是光哭没有用，这样只能浪费时间啊。

这时候，我暗暗告诉自己，你一定行！于是，我重新坐到了写字台前，在练习本上把词写了几遍，这才请妈妈重新帮我默写。默完一检查，六十三个词只错了五个字。我高兴极了。改完错后，把错的字又默写了一遍。太好了，这一次，一个字都没有错！我高兴地跳起来，为自己的努力和进步。

这是一件很小很小的事情，但它给了我很大的启示，让我明白了做人的道理——“世上无难事，只怕有心人。”在人生的道路上，我将会遇到很多大大小小的困难。我一定做一个有决心、有信心和有恒心的人，战胜重重困难，走向成功。

人生当中，每个都要经历过许许多多件让你难以抉择的事情。在我的成长中，就遇到过这么一件小事。

四年级上学期，记得有一次数学考试，我对这次考试有充分的把握，因为考试的前一天晚上，我进行了全面复习。我觉得这次考试应该没有什么可难倒我的。试卷发下来，做到最后一题时，这题却把我给难倒了，我静下心来想，可想了半天，就是想不出结果。我心里开始着急起来了，怎么办/这是应用题呀！一道五分啊！我还得检查前面的题有没有出错！可时间不等人呀！一分一秒迅速过去了。我急得额头上冒出了黄豆般大的汗珠。这时，我后面的一位好朋友似乎看出了我的心思：毫不犹豫地拿出一张白纸，在上面写了这题目的答案，悄悄递给了我，我打开一看，心里顿时舒畅了许多，正想抄在试卷上，我突然停住了笔，想起了爸爸曾告诫我的话“做人要遵守规则，不要去违背它，要做一个诚实的人。”这回又把我给难住了，到底是抄还是不抄呢？抄了可能可以满分，得到老师的表扬。如果不抄呢？可能考不到那么好的成绩。抄和不抄两个小人在我心里不停地吵闹打架，使我特别矛盾，经过一番心里斗争！我选择了不抄，我不会因为它而违背了规则，我要做一个诚实的人。于是我把纸条还给了她，根据自已的思路解答。后来发卷下来，虽然我只写对了一半，考了94分。但我心里高兴地喊着：“我战胜了自已！我真棒！”

这件小事告诉我，面对诱惑，面对利益，不要违背道德准则，只要我们把持住这做人的准则，生活会更圆润，更坦荡。

在生活中，发生在身边的一件件事像树上的一片片叶子，摘下一片，让我回味无穷。

记得又一次，我坐公交车回家，在公交车上，遇见了一件吵架的事。因为刚上车，车一开没有站平稳，一不小心撞到了一位衣服华丽的阔太太，这个老奶奶刚起来，阔太太就和老奶奶讲理，阔太太说“你看你浑身脏兮兮的，把我衣服都给弄脏了。”老奶奶连声说“对不起，对不起！”阔太太说“对不起值几个钱啊，你是不是不长眼啊！”老奶奶又说“真是的，看我，太对不起了，这都怨我！”“你把我身上的衣服撞脏了，不怨你怨我啊！”说完还推了一下老奶奶，差点把老奶奶推到了。看到这里，我到站了，匆匆的走回家。在路上我想，阔太太身上只是沾点土，回家洗一洗就没事了，害的老奶奶也不舒服。

这个事让我明白了一个道理：一个人的一生不可能不犯些小错误，当他们犯小错误的时候，我们要心胸宽阔些，以乐观的态度对待他人，宽容他人。只有这样，我们的社会才会变得更加美好！

每个人都有自己的缺点，当通过某一件事中，去克服自己的缺点，当缺点变成优点时，自己便会感到十分的高兴。

在我的人生当中有许多天对自己非常满意，但却有一件小事，让我记忆犹新。那是发生在我小学的时候。那天，我和伙伴们开心的上完学，快乐的一起回家，我们在路上有说有笑，有时候哼起了歌，一起快乐的唱，每个人都感到十分的高兴，快乐的打着拍子，向家里赶去。这时,竟然下起了小雨，我和伙伴们都很着急，这时有人提出往小路去，我和伙伴二话没说往小路方向赶去，小路的路况不太好，我们每个人都感到十分的悲哀，全身上下感觉不舒服。

我们走着，前方有了一道沟，沟里还在流水，掉下去就会全身湿透，伙伴们都不敢去尝试，在那呆了片刻，便有勇敢的终身一跃就跳了过去，伙伴见此，也不管了，便一个个都过了那道坎，对面只剩下我一个人在那里十分的害怕，不敢去尝试，十分害怕失败，对面的同学们纷纷的朝笑我，说我很没用，做什么都不敢尝试，这时雨又渐渐大了，伙伴们看着雨越下越大，纷纷往家赶，只留下我一个人，还依旧站在那里，。这时，后面来了一个人，他是我们的班长，乐于帮助他人，他走过来向我说了几句便离开了，，他说，一个人如果不敢去尝试，那就永远别想成功。我没有想什么了，便使出勇气，终身一跃，便跳了过去，到达对面时，我露出了喜悦的笑容，我对自己感到最满意。

从那件事中，让我体会到了成功的快乐，令我满意的笑了。那件事也渐渐地影响着我，使我遇见了困难不再低头，勇于去挑战，去克服一切所云的困难。

星期日的早晨，天气格外晴朗。我和妈妈早早起床收拾好物品，我们准备坐公交车到海边玩。

一路有说有笑，来到小公园旁的站点，车还没来。闲暇之余环顾小公园的四周，环境可真美啊，公园外的道路旁是两排参天的大杨树；公园里是几颗长得非常茂盛的大松树，想来也有年龄了吧；侧旁则是被工人们修剪得一排排冬青，像士兵一样守卫着这里；再配上一个幽雅的小亭子，真是绝佳的修身之处……

随着我成长的这几年，家乡的绿色环保做的可真不少，像这样的小公园几步就能看见一个，美不胜收的天然景色配上绿色环保植被，真不愧是最适合人类居住的地方，我也不禁为生长在这个地方而骄傲。

“妈妈，你看。”不远处，我看见公园里来了一个新“朋友”——它全身雪白雪白、毛茸茸的，两只耳朵像扎了一个大辫子垂下来，尾巴被修剪得像大扇子一样，它是一只非常可爱的狗。我羡慕不已，直央求妈妈我们也养一只吧。

小狗在主人的牵领下，自己找到大树旁的一块空地，左嗅嗅，右闻闻，一件不文明的事情发生了：小狗在大便。大便完之后，就随主人走远了。

望着小狗的背影，想着公园里留下的大便，这与美丽的环境是多么不和谐的一幕啊。“环境保护，人人有责”，为了我们绿色的家园，我想狗主人应该拿个袋子及时将狗粪捡到垃圾桶里，那样会让我们的环境更加清新。

妈妈非常赞同我的想法，还听妈妈说：社区对于狗粪问题也经常清理，有个曹爷爷就特别值得我们学习，曹爷爷是老党员，在老家就以爱护环境、“好管闲事”而闻名。来到城里后，老人住得很舒心，只有一点不顺心，就是小区里的狗粪问题。于是，他自制了一副一米多长的木筷子，开始义务拾狗粪。在他的带动下，小区不少遛狗的人都主动把狗粪拾起来扔到垃圾桶里，大家说，这全是老人做的好榜样。

一路上，听着妈妈讲的故事，我心里非常佩服那个曹爷爷，也决定不吵着养狗了。

生态环境与我们息息相关，我们应从身边的小事做起：收起一个废旧电池；少用一个塑料袋；节约一滴水，别看是小事，叠起来可是大事，让我们共同伸出双手，创造一个美好的世界吧！

[一件小事得到的启示作文六篇

生活中的那些平常小事虽然不那么惊天动地，但是，它们却在平常之中给人带来深刻的启示.

记得有一天放学，我像往常一样坐着公交车回家，当车行驶到汇蓝国际站时，有两位老人相互搀扶着，颤颤巍巍地向车门走去，准备下车。由于老人腿脚不好，走得慢了一点儿，可是司机没这耐心，于是就一关车门，踩一脚油门，车飞快地驶向下一站.老人见车门关了，十分着急，说：“喂，师傅!我们还没下车呢!”司机扭过头，不屑一顿地说：“走得这么慢，是我的错呀，还来怪我!”老人生气地说：“我们腿脚不方便，你也可以稍微等一等吧!”司机把轩开到了供电局时，打开车门，不耐烦地说：“好好好，下车吧!”老人边下车边继续和司机互相对骂着，双方骂得面红耳赤，还是不肯罢休，就这样，一直骂到了车再次启动.

由此，我想：如果司机能有点爱心，尊敬老人，诚恳地说一声对不起，并打开车门让老人下去的话;如果老人宽容司机的过错，并好言相教的话，那么，这件事的结局会是如此糟糕吗?双方不就避免了一次争吵了吗?这件事让我联想到了同学之间的争斗，它们不都是同学间彼此对对方不满意吗?由轻言细语化为一名句句粗话，再互相打斗的吗?国家与国家之间的战争不也是矛盾恶化的结果吗?如果大家都可以退想，多一种宽容，那么怒火冲天将不复存在，它将化为灿烂的笑脸和彼此间的感激，那么世界将是一个始终没有战乱、受伤、争吵的完美天堂!人类的灵魂将得到升华!

我坚信，只要人人都有这种和谐相处的意识，人们一定会觉得生活更加美好.

那天的一幕，教会了我很多，很多……

这件事发生在上个月，在刚开学的那段时间里，我学习十分认真，经常得到钟老师的表扬，又一次数学考试还考了97分，我大喜过望，心里想：这回一定会得到妈妈的赞扬。我像一只小鸟高高兴兴地飞回了家，又兴奋的飞到了妈妈面前把卷子递给了妈妈，妈妈露出了惊讶的表情，对我说：“宝贝，你真的很棒！”“妈妈，这三分是我不小心马虎做错的，下次我一定会考个100分！”我高傲地说道。妈妈鬼头鬼脑地对我说：“要不今天就不写天天练？！”我有一点似信非信，说道：“是吗？”妈妈对我说：“你自己决定吧！”说完她就去干家务了。我想：靠这么好，根本没有必要 。

第二天，我回到家做完作业，想打开电视，妈妈止住了我的手，对我说：“你的天天练还没动笔呢！”“妈妈，我考那么好，还做什么天天练呀！”我心不在焉地说。然后打开电视津津有味地看了起来。第三天、第四天……我都没有写天天练，一个星期我只写了一次，而且左错右错，订正过后，我还气呼呼地走开了，一边走一边想：就不错了几个题吗，有什么大不了的！

第二个星期，数学老师没有通知大家就来考试了，我一看，心里暗暗自喜：好简单的卷子！我飞快地写完，不但不检查，还在一边画画，老师让我们把卷子交了上 去。

回到了家，我对妈妈说：“妈妈，我们今天考了数学，那张卷子非常简单，我一下子就把卷子做完了！”“可是……”没等妈妈把话说完，我就跑去写作业了，晚上我不爽的答应妈妈写天天练，刚下笔，妈妈突然说：“我去买几只螃蟹回来吃，写好了我给你烧螃蟹吃。”说完妈妈出门去了，我飞快地跑到放计算器的地方，拿出计算器开始嗒嗒嗒地算了起来。妈妈回来见我写完了，而且全部写对了，高兴地烧了几只螃蟹给我吃。

第二天，数学卷子发下来了，我居然考了68分。我的脸色白了下来，心里像打碎了五味瓶，有种说不出来的滋味。老师讲完了卷子，我垂头丧气地走回了家。看见妈妈，我满脸通红，很不情愿地把卷子交给了她，妈妈顿时严肃起来，告诫我说：“这下你应该明白了吧，一时的成功不表示永久的成功，只有通过日积月累的练习，你才能成为真正的胜利者！”听了这话，我羞愧地低下了头。

妈妈的告诫是：要成为真正的胜利者，更需要日积月累的练习。妈妈的话让我一生受用！

[小事给我的启示作文

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。