一件小事的启示作文指导教案（精品20篇）

今天下午第一节课，我们班做了一次有趣的游戏——传电话比赛。

比赛开始了，每组的第一位同学走到讲台前。认真地看了老师写在纸条上的一句话。我们组的朱文洁可真够机灵的，看好后立即回到座位上，迅速贴着我的耳朵，轻声说：“小良赶着一群羊，半路遇到狼”我立刻转过身去，对着孙治耳朵把这句话说了一遍。孙治也转过身去……，大家就这样一个一个往下传话。看着同学传话，我心里可高兴了，因为我们组传得最快。没问题，我们组准得第一。

每组的最后一名同学把传的话写在黑板上。“小孩感到身上一阵凉”。别的组的人也分别写上“小羊赶跑了一群狼”，“小强赶上天气凉”，“用枪打死一只狼”……六个小组六个样。

当往黑板上写的时候，教室里格外安静，只听到同学们的喘气声和粉笔与黑板的摩擦声。当看到黑板上写的每句话时，教室里炸开了锅，全班同学不由得哄堂大笑起来：有的前俯，有的后仰，有的笑出了眼泪，有的笑得直喊肚子疼，还有的……看着全班同学开心的样子，我也禁不住笑了出来。

全班同学大笑之后，我认真地想了想。古人说：“失之毫厘，谬以千里。”你差一点，我差一点，传到最后，面目全非。可见，做什么事都要认真，否则要闹出笑话来的。

有一次，爸妈不在家，只能我和姐姐煮饭了。我和姐姐已知今天中午吃什么菜后，开始做了。

姐姐说：“第一个是炒饭，你可别听这个词这么容易听，不容易做。”我说：“有这么难吗？”我马上放一些饭在锅里，炒了一会儿，姐姐说："放一点酱油，别让它太淡。"我马上放酱油，我又炒了一会儿，姐姐说：“放一点糖，别让它太咸了，这样会不好吃。”我把它炒平均，我又炒了一会儿，姐姐说：“放一点盐，不要让它太甜，这样也不好吃。”我厌烦的说：“哎呀！怎么这么烦啊？一个蛋炒饭这么杂乱！”姐姐说：“唉，你要有点耐心啊！我都说这个不容易做。”

饭做好后，我第一个争着先吃，呸呸，太咸了，姐姐笑眯眯的说：“哈！你看，如果，没有正确放多少，这是会不好吃的！”我垂头丧气地说：“姐姐，还是你做吧！”姐姐点点头。

吃完饭后，姐姐说：“只要一个人有耐心认真去做每件事，这样那一件事一定能成功。”

这句话引起我的注意，这句话让我终生受用。

岁月的潮水不断的刷新着我的记忆，许多人和事都在不断的刷新中渐渐逝去，但唯一一段回忆，我永远也不会忘记。

有一次，我做完作业让妈妈检查，妈妈看了看说：“儿子，这道打战极限题你会做吗?”我很干脆地回答。“那你把它完整地做下来，让我看看。”那是一道应用题，我很自信地拿起演算纸做起来。一分钟、五分钟、十分钟……怎么就不会了呢?我着急得像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮，就是列不出算式，妈妈一看生气地说：“你刚才还说会，现在怎么不会了?”又过了大约半个小时，我写出了一个式子让妈妈看，一下子就被妈妈否定了，眼看着妈妈的脸就拉得好长好长，这时候爸爸从隔壁房间气冲冲地出来，大声喊道：什么题这么难?”我一听吓得不敢动一下，赶紧应急说：“我会了，我会了。”才避免了一场战争。后来，在妈妈的提示下，我终于茅塞顿开，列出了正确的式子，我骄傲地说：“看!是这样做吧?!我厉害不?”式子列出来了，我还是听从妈妈的教导，认真地解设未知数，把那道应用题完整地做了一遍。

这是一件微不足道的小事，却给了我深刻的启示：就是做题的时候，一定要动笔，尤其是数学，千万不要走马观花，有时候一看就会，做起来说不定就有了难度，一定要认真地完整地把它做出来，不要笔划笔划过去了，什么也学不好。”

在我成长路途中，有一件小事，改变了我的一个观点，使我终生难忘。

那是一个阳光明媚的下午，天气很好，而我却无精打采的——又要上钢琴课！在那时，我最讨厌钢琴课，上课时，作业总是完成的不太好，有错音，不熟练都是常见的。上完课回家，妈妈又开始重复那说过五十遍的话：“尚睿倩！这次怎么又没进步，每次上课都弹一样的内容，多久没有布置新作业了？”我很羞愧，因为我在家没有好好练。

我在家没有好好练钢琴，所以汇课作业总是错一大堆，我就开始讨厌钢琴，当每天做在登子上弹那一遍又一遍熟悉的不能再熟悉的曲子，我就心不在焉的，开始胡思乱想。我多次想放弃这门乐器，但王老师总是笑着拍拍我的脑袋，和蔼的说：“你要坚持哟，你弹的那么好，加油一下，努力一点儿，你就成功了！不然，多可惜呀！”听了王老师的话，我又好好练，去年考过了七级。

我在之后没有不想学的心理了，我可要加油，因为今年我要考钢琴十级呢！

之后，我悟出了一些道理：做事，不能半途而废，要持之以恒。每当我做一些事，要想半途而废时，我总会想起钢琴王老师的微笑。

在我们的人生道路中，一些不起眼的小事却给予我们一生受用的启示。首先，就让我来讲一讲一件小事给我的启示吧。

有一次，我的数学考试得了一百分，受到了老师的好评，我沾沾自喜，自以为很了不起，便得意洋洋地到处炫耀。自从那一次数学考试后，我就变得上课不认真听讲了，总是开小差。当老师批评我时，我不但没有听取老师的教育，心里反而在想：哼，有什么了不起的，反正我考试得了一百分，下一次我一定还能拿一百分。渐渐地，我的数学作业也做得越来越马虎了，而且错误的地方也没有改正。而这一次考试得了九十九分的两位同学却不像我这样，反而更加认真听讲，他们在每一节课上都认真听讲，他们的作业工工整整干干净净，一点也不马虎。

又一次数学考试开始了，我随手从笔盒中拿出一只钢笔，漫不经心地接过试卷，打了一个哈欠，伸了个懒腰，我还认为试卷太简单了，之后，我才开始答题，整一副傲慢的样子。我没有认真对待考试。然后，我的眼睛又瞟了瞟四周，发现那两位同学正小心翼翼地从笔盒中拿出一枝笔，然后接过试卷，迫不及待地做起试卷来。只见，他们一会儿仔细地在草稿纸上算了几遍，然后才认认真真地写在试卷上，一会儿又把尺子端正地摆在试卷上，划出一条笔直的线，一会儿又皱起眉头仔细思考，然后把答案写在试卷上。看到这儿，我心想：不用白费心思的了，你们是超不过我的。

一件小事给我的启示

不一会儿，我就把试卷（做）打完了。我的心立刻飞到九霄云外，心想：嘻嘻，我写完试卷了，可以玩（啰）咯。我一会儿东张西望，看一看有没有好玩的东西，一会儿又摆弄着我的铁尺子。我没有检查，只是坐着玩东西。这时，我无意中发现：那两位同学正紧紧地握着笔，一遍又一遍地检查。他们时而在草稿纸上算上几遍，时而盯着试卷，思索着，接着拿起笔来修改。我想着：哼，不管你们检查（得）地再好，也是超不过我的。数学成绩出来了，我一落千丈，连前五名也排不上，而那两位同学却双双获得了一百分。我不禁想起了一句话：虚心万事能成，自满十事九空。

从这一件小事中，我明白：只要你虚心,（认真做事）去做每一件事，就一定能成功。如果你（总是）做每一件事都是骄傲、自满，那么你是不可能成功的。从这一件小事中，我获得了一个令我终生受益的启示。

人生的经历很多，又让你泪落如珠的感人事迹，又让你无比快乐的美好时光，有让你一生受用的道德抉择。在我的经历中，有一件小事，虽然几经过去很久，但我还是记忆犹新。

记得那天，我在学校附近的小商店里看见了一个特别精致的小笔记本，我问店长：“这个本子多少钱？”“2元！”此刻，我身上只有1元，钱不够，这可怎么办呀！我看了看叔叔，发现叔叔现在特别忙，心想：趁叔叔忙，偷偷拿着混出去。但是，老师教育我们这样做是不道德的。最终我极不情愿的放下了这个漂亮的本子，坦坦荡荡的走出了商店。每当我想起这件事，我无比骄傲，骄傲我放下了本子，骄傲我做出了正确的选择！在人生的经历中，我们会不止一次遇到与这本子相似的“本子”。其实，道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。同学们，当我们面临到的抉择时，一定要有实践道德的勇气与力量！

这件事让我明白了许多，令我一生受用，也使我终生难忘。

[作文：一件小事的启示四篇

一袋大米，一袋白面，一桶油，还有一些蔬菜。站在自家楼下，看看这些东西，望望的五楼居所，我不禁“望楼兴叹”!唉，看来只好打电话叫家人帮忙了。此时，忽听叫道：“小伙子，让我儿子给你帮帮忙吧。”是叫我吗?我疑惑地转身望去，原来身后有一位的老人和一名中年男子。那老人正冲着我微笑，再次说道：“小伙子，就让我儿子帮把手吧。”“哦，这怎么好意思……您是……”面前的一老一少绝对是生面孔，在我的记忆里一片空白。老人“哈哈”一笑，“想不起我了?几个月前，在大市场买菜，你还帮过我的忙呢!”“原来是您……”在老人的提醒下，我的记忆终于被激活。

那是三个月前，我在大市场买菜，偶尔看见这位的老人。他正弯腰拾捡掉在地上的手套，不论手指怎么努力总是相差一点点，老人显得非常吃力。我急忙弯腰，帮老人捡起了手套。老人连声道谢。我对老人说：“小事，小事。”

世界真是太小了!今天，来此的老人竟与我。在老人儿子的帮助下，让我发愁的那些东西被一次性地搬回家中。当我对老人与其子道谢之时，老人，“小伙子，不用谢了。就像你说的，小事，小事。”于是，我和老人会心地笑了。

对于我们的小家而言，我们的国家、我们生活的社会、甚至是全人类共同拥有的地球都是一个家。创造和谐才能使我们的家园无限美好，才能使人类的情感和情操达到升华;在和谐的社会里生活，人类才会幸福快乐，才能将人类的文明一代一代传承下去，才能保持的世代昌盛不衰。而创造和谐就必须从自我做起，从点滴做起。于你而言也许是微不足道的，但是对于他人很可能就是。不要小看的力量，一颗水珠可以折射一颗太阳的光芒。

在社会生活中，如果我们都把这些互帮互助、等等的细节小事做好，我们的社会就会有一个全新的改观，形成良好的社会风尚，将会变成更好的世界。

人生当中，每个都要经历过许许多多件让你难以抉择的事情。在我的成长中，就遇到过这么一件小事。

四年级上学期，记得有一次数学考试，我对这次考试有充分的把握，因为考试的前一天晚上，我进行了全面复习。我觉得这次考试应该没有什么可难倒我的。试卷发下来，做到最后一题时，这题却把我给难倒了，我静下心来想，可想了半天，就是想不出结果。我心里开始着急起来了，怎么办/这是应用题呀！一道五分啊！我还得检查前面的题有没有出错！可时间不等人呀！一分一秒迅速过去了。我急得额头上冒出了黄豆般大的汗珠。这时，我后面的一位好朋友似乎看出了我的心思：毫不犹豫地拿出一张白纸，在上面写了这题目的答案，悄悄递给了我，我打开一看，心里顿时舒畅了许多，正想抄在试卷上，我突然停住了笔，想起了爸爸曾告诫我的话“做人要遵守规则，不要去违背它，要做一个诚实的人。”这回又把我给难住了，到底是抄还是不抄呢？抄了可能可以满分，得到老师的表扬。如果不抄呢？可能考不到那么好的成绩。抄和不抄两个小人在我心里不停地吵闹打架，使我特别矛盾，经过一番心里斗争！我选择了不抄，我不会因为它而违背了规则，我要做一个诚实的人。于是我把纸条还给了她，根据自已的思路解答。后来发卷下来，虽然我只写对了一半，考了94分。但我心里高兴地喊着：“我战胜了自已！我真棒！”

这件小事告诉我，面对诱惑，面对利益，不要违背道德准则，只要我们把持住这做人的准则，生活会更圆润，更坦荡。

在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。

首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。 其次，描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。

然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方……而只有这些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人，各有所长，也各有所短。是啊，习作中既可以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。

最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。

太阳像一个大火球高挂在空中，一丝风都没有。花草都无精打采地低着头，昏昏欲睡。连柏油路都晒软了，印上了一条深深的车轮印，我走在放学的路上，戴着帽子，但仍然满脸淌汗，此刻多么盼望吃个雪糕解解渴呀！

走着走着，看见前面有一群人正在买雪糕，我觉得口渴难忍，也挤进人群，买了一根。咬了一口雪糕，哇！

真舒服，从头凉到脚。我随手把雪糕纸一扔，雪糕纸飘飘荡荡，正好落在果皮箱外面。我有心跑过去捡，转念一想：算了，不就是一张雪糕纸嘛，没什么了不起的，于是，便继续朝前走。

过了一会儿，我来到一个岔路口，看见一个五六岁的小男孩举着一个雪糕向妈妈跑去。一边跑，一边喊：“妈妈，给你！”他跑到妈妈跟前，一只手把雪糕送到妈妈嘴里，一只手把雪糕纸扔到了地上，他的妈妈俯身拾起雪糕纸说：“土地公公和你一样爱干净，你把它的衣服弄脏了，它会生气的。这环境卫生要靠我们大家来保持，那边有果皮箱，妈妈和你一起把雪糕纸扔到箱里去。”说着，他们一起走到果皮箱前，把雪糕纸扔了进去。

望着这情景，我的脸刷的一下子红到了脖子根，那母子俩的举止、言行，就像一块石头，打破了我心灵的平静。我嘴里的雪糕，不知怎的，一点凉意都没有。不但如此，反而觉得异常的燥热，脸无处藏，身无处躲，心里就像打翻的五味瓶，苦辣酸甜咸，说不清是哪种滋味。我望着那母子俩远去的背影，觉得自己缺少点什么，觉得自己很渺小，抬不起头来

以后的日子，天气仍然持续高温，阵阵热浪包围着这座城市。我还与往常一样，在口渴的时候，买一个雪糕抵御酷暑。只是再没让雪糕纸随风飘扬，而是把它小心地放进了垃圾箱。我坦然地品尝着雪糕带给我的甜美和清凉。

我有一个好朋友叫托合江。她眼睛大大的，嘴巴红红的，头发很短，勉强可以扎个小刷把。我们的关系很好，但有时也会闹些小矛盾。

有一次下课，托合江早早地就去上厕所。我就去她的座位那等她。我虽然没有见到她，但我没有马上离开，而是见她桌子上的那支笔挺好看的，于是我就拿起笔仔细地欣赏起来。可是那支笔一下子掉在了地上，笔摔断了。正在这时，托合江回来了，她看我把她的笔弄断了，还以为我是故意的。她回到自己的座位上，狠狠地瞪了我一眼，我伤心极了。但是，我想那支笔是我拿起来的时候摔断的，所以是我的不对，我应该去向她道歉。于是我便去找她向她道歉，她原谅了我，我很高兴。通过这件事，我感觉我们成了真正的好朋友。

我们做错了事，要勇敢地承认错误，才能得到别人的信任，才能和别人友好相处。

有一次，书店又进了一批好看的新书，因为书的价格有点贵，妈妈也不舍得给我买，我只好另想办法。

我的一位同学刚好买那本书，我想和她换书看，请求她的答应，刚开始她答应了，后来她又找了许许多多的理由，说明不借书的原因。最终，我只好无奈地拿自己的零花钱买了这本价格昂贵的书。

后来，有一位同学向我借这本书，其实我嘴上答应心中也不乐意，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你不能这么小气，张嘴容易，合嘴难，既然同学问你借了，你要爽快地答应，你借给她这本书，你会懂得美由心生，有很多比小气更有价值的东西，拥有它们，你会更加快乐。爱心，让你分享幸福。”我听了妈妈的话借给她，再后又借给好几位同学，我深深地感受到了付出的快乐，明白了妈妈话中的道理，体会到了美由心生的滋味。回头看看，我并没有失去什么，反而领悟到了付出的真谛。

付出，就是宽恕别人。每个人的生活中都有许多的抱怨、憎恨，可每一个人都这样过来了。不必怨，不必恨，宽恕一切曾伤害过我们的人，这样我们才能感到心灵的安宁，不再使生活陷入怨恨的泥潭，不再使我们一直身处不安与难过中。

付出，就是要帮助别人。每个人都需要帮助，也会帮助别人，帮助别人就是在帮助自己。随时伸出你的手，帮助一位盲人、陌生人，你会很快乐。

我把妈妈的话牢牢地记在心里，使我一生受用不尽——世界因你的付出而精彩。

狗是人类最忠诚的朋友，因此，在小区里很多人都把狗当做宠物，牵着绳子遛狗，有了绳子的约束，狗总是前后不离主人。狗随意大小便，主人看见了也置之不理，道路上东一坨，西一滩，随处都是。

那天，正是黄昏，天色逐渐暗了下来，整个天空像蒙上了一层淡淡的面纱。我急匆匆地从小路往家赶。突然，脚下一滑，正踩中狗埋下的“地雷”。我打了个趔趄：“真缺德，谁家的狗干的好事？”我愤愤地在草地上来回蹭着鞋子，嘴里念叨。

正在这时，一只可爱的小白狗出现在眼前，它全身雪白，脚上的毛是黑色的，像穿了两双靴子。狗似乎在找什么东西，这儿闻闻，那儿嗅嗅。突然停下，前腿直立，后腿半弓，在地上做半蹲状，它在随地大便。

一位身穿艳服，提着包的阿姨走了过来。她看着地上还散发着热气的“地雷”，皱皱眉头，我摇着头：“她一定会像没看见一样走开吧！”没想到她的反应出乎我的意料。她拉开包的拉链在里面拿出一叠纸，蹲下把屎用纸包住，扔进垃圾桶。地上的“地雷”被清理了，我也彻底被她感动，如果大家都学习这位妇人，保护环境，从我做起，那么也不会有更多的人为踩上粪便而苦恼了。阿姨带着狗远去了，但是她的行为却深深地留在我的心间。

那位阿姨不仅外表美，心灵也很美。俗话说：鸟靠羽毛人靠心灵“只有那些外表和心灵都美的人才更美。希望我们每个人都像那位阿姨一样内外兼美。

指导内容：善变的眼睛——人物外貌的描写

目的：通过指导，进一点体会如何把作文写具体。这一课的重点是体会动态与静

态描写，通过学习，使文章更具体，写得更多。至于句子的生动具体，不作为重点，但可以在学生说的时候，及时指导，应用前面学到的修改句子的技能进行修改。可以渗透详略取舍，重点与非重点。所以，第一目的的是“多”，但其它可以渗透。

步骤：

一、情境导入

1、同学们，你们看这个图，是什么？（是一团面）好看不好看？

再看这个图，是什么？(j是一碗香喷喷的拉面。)

2、你觉得那一个好？为什么？（细、长、香）

下面我们就来学一学怎样做“作文拉面”

3、大家看这一句话：我有一双眼。

这是一句废话。你们说说为什么？那你怎样改一改啊？

（除了写眼睛，还要写眼皮，眉毛------引导学生观察的细，写的优美——能用比喻句，拟人句最好。同时要求学生把话说完整，注意评价的准确与及时，激励其他学生，不要着急，磨刀不误码砍柴功！）

你觉得你的眼睛怎么样？还满意不？（指导学生，描写只有全面，才能写得多，写得具体，美。）

二、情境深入——引导学生完成动态描写

1、大家没写的了吗？我还能再写个一二面字呢，信不？要不咱们试试？（好多同学不信，但又想知道怎样写出来，激发了学生的兴趣。）

2、那我提一个头，你试试啊。

“当我的眼睛看到老师对我点头表示赞成时，我的眼睛就不由得??”

3、你觉得那种情况能反应你自己的特点呢？比如说，勤劳，善良，细心等等。这些方面，你不访多说点，说的细一些。

三：乘胜追击，一试身手

现在大家一定手痒啦，一定有很多的话来表达，那么我们就试试吧。

提出要求：

（1）句子通顺，标点正确，尽量写完整。

（2）能表现自己特点的，多写一些。有具体的事更好。

（3）尽可能用到学到的修辞（如果是第一次讲的话，可以不要这一个）

一次上课铃响了，同学们都很快地跑回教室。过了一会儿，上课的老师也进了教室。突然看见我班颇为顽皮的男同学刘伟跑进教室。我当时就想：“他肯定是课间跑哪儿玩去了，才会上课迟到。这是我亲眼所见，准没错！”一下课，我就走进教室，把他叫到讲台前，严厉地批评他上课迟到。平日里大大咧咧的他这下可急了，我分明看见眼泪在他眼圈里转。经过了解，是我冤枉了他。

都说“眼见为实”，可我亲眼所见，还是错怪了同学，这是深刻的教训。孩子的心是稚嫩而脆弱的，伤害了就很不容易愈合。我们作为教师，每当在批评学生之前，一定要先问问自己，事情搞清楚了吗？事实是这样吗？我批评得有理有据吗？千万不能凭主观想象就草率处理。

在我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件事令我难忘，受益匪浅。

那是一个万里无云，鸟语花香的春天，我和爸爸妈妈一起去爬山。我们开车去，不一会就来到山脚下。开始爬山了。我们开心极了一路有说有笑的向山顶爬去。

时间转瞬即逝，不知不觉中我们爬到了半山腰。这时的我早已气喘吁吁，大汗淋漓了。我多么想回家去休闲的看电视啊。爸爸仿佛看出来我的心思，说：“孩子，你不能做事都半途而废，那么到最后你将一事无成，前面做的事都是徒劳的，你要记住‘世上无难事，只怕有心人。’这句话。”

听了爸爸的话，我明白了。我重新振作起来，继续向上爬。爸爸妈妈看我理解他们的用心，都开心的笑了。终于，我们爬上了山顶，我站在山顶向下望，山下一块块田地，一座座房子，还有那蓝蓝的天空，原来珲春这么美丽啊！那天，我不仅领略到了山中的无限风光，还得到了一个启示：一个人做一件事要坚持到底，量力而行，不能半途而废，不能做徒劳的事。这次爬山使我真正体会到了，感受到了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。只要你认真去做，又完成事的信心，就一定会达到目的，世上永远都不会有我们做不到的事情。

过年的时候我收到了很多压岁钱，今天我打算去把它们都存起来，于是，我高高兴兴地和妈妈出了家门，去银行存钱。

刚走到小区门口，一辆小轿车停在那儿，里面坐着一个阿姨，她拿着卡正在刷卡，但是离得太远，刷不着，就特别生气地对保安说：“离这么远，我够不着，你赶快把门开开，我还有事儿呢！”可保安微笑着对她解释：“这是自动的，需要你自己刷卡才能打开。”我们走了很远，回头一看，那辆小轿车还停在门口，里面的阿姨还在生气地说保安，保安就是不给她开门。我想：这个阿姨为什么不下来刷卡呢？刷完卡不就可以开车过去了吗？用得着这么生气吗？于是，我对妈妈说：“这个阿姨说话那么难听，要是我的话，我也不给她开门。”妈妈说：“你看见别人这样说话不好听，你是不是有时候也这样？”我想了想，点了点头。

通过这件小事，我发现：越是生气的态度，别人越接受不了；你温柔地对别人说，好好和别人商量，可能别人就爽快地答应了。

我想起了前几天的一件事：爸爸想出去吃饭，可是我不想让他去，因为他总是喝醉了，很晚才回家。我拉着爸爸不让他走，还对他大喊大叫，结果爸爸很生气地走了。后来妈妈说，如果当时我能好好跟爸爸谈谈，可能他就不出去了，都是我说话态度不好，爸爸才生气的。

所以，以后我要改正自己的坏脾气，和别人说话时要注意说话的语气和态度，做一个有礼貌和有修养的人。

每个人都有自己的缺点，当通过某一件事中，去克服自己的缺点，当缺点变成优点时，自己便会感到十分的高兴。

在我的人生当中有许多天对自己非常满意，但却有一件小事，让我记忆犹新。那是发生在我小学的时候。那天，我和伙伴们开心的上完学，快乐的一起回家，我们在路上有说有笑，有时候哼起了歌，一起快乐的唱，每个人都感到十分的高兴，快乐的打着拍子，向家里赶去。这时,竟然下起了小雨，我和伙伴们都很着急，这时有人提出往小路去，我和伙伴二话没说往小路方向赶去，小路的路况不太好，我们每个人都感到十分的悲哀，全身上下感觉不舒服。

我们走着，前方有了一道沟，沟里还在流水，掉下去就会全身湿透，伙伴们都不敢去尝试，在那呆了片刻，便有勇敢的终身一跃就跳了过去，伙伴见此，也不管了，便一个个都过了那道坎，对面只剩下我一个人在那里十分的害怕，不敢去尝试，十分害怕失败，对面的同学们纷纷的朝笑我，说我很没用，做什么都不敢尝试，这时雨又渐渐大了，伙伴们看着雨越下越大，纷纷往家赶，只留下我一个人，还依旧站在那里，。这时，后面来了一个人，他是我们的班长，乐于帮助他人，他走过来向我说了几句便离开了，，他说，一个人如果不敢去尝试，那就永远别想成功。我没有想什么了，便使出勇气，终身一跃，便跳了过去，到达对面时，我露出了喜悦的笑容，我对自己感到最满意。

从那件事中，让我体会到了成功的快乐，令我满意的笑了。那件事也渐渐地影响着我，使我遇见了困难不再低头，勇于去挑战，去克服一切所云的困难。

一、 课前活动。

二、 读“诚信”。（1分）

黑板上写了两个字，谁来念？指生念！纠正字音和读法。（诚是后鼻间，读词的时候要连起来读）再齐读，

三、 谈“诚信”。（5分）

同学们，读着黑板上的这个词，你会联想到哪些词语？指生说。（学生开始可能是说两字的词语：诚实，真诚，坦诚，守信，信用。再提示学生说四字词语，并请生到黑板上写：言而有信，说到做到，诚实守信、诚心诚意，诚信是金、表里如一、诚信无价、一诺千金）一齐读生写的词语。（同学们刚才说的都是一些正面的词语，我们思考问题要从多角度去想，大家再从反面去想想，与诚信相反的有哪些词，还是请同学写：背信弃义、言而无信、见利忘义、心口不一。齐读。）谁能用上面的词语来说说你对诚信的理解?指生说老师引导：讲诚信的人会怎么？(得到人们的尊重,信任。讲武秀君：说到诚信,我想起辽宁本溪农民武秀君,她是2007年感动中国十大人物之一,一个普通的农妇用什么来感动全国人的心?凭的就是她诚实守信的品质。她在丈夫遭遇车祸去世后，承受着巨大的家庭痛苦代夫还债，一家人省吃简用，把所有挣来的钱和要来的欠款都用来偿还债务，以自己的实际行动诠释了“诚信”两字的内涵。在武秀君这位普通农村妇女的身上，我们看到了诚信为本、一诺千金的传统美德闪烁着炫目光芒，温暖人心。)如果不讲诚信又会如何？（不信任，不与他为友！所以诚实守信能赢得友情。）讲诚信的企业会怎么样？（企业会兴旺！相信大家都知道震惊国人的三鹿奶粉事件吧，请问你们现在还有谁敢喝三鹿奶粉？弄虚作假，见利忘义最终是他人受害，自己受损啊！）孔子说：诚信，乃安身立命之本!人有信则立，对于企业而言，有诚信则企业兴旺，你还知道哪些诚信的名言警句?指生说,我们来看几则有关诚信的佳句!分组读句子。（拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以溅起一个海洋。深厚的友谊是以诚信为基础的！知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好！诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花朵。）

四、测试“诚信”。（24分）

同学们，对一个企业、一个政府、甚至一个民族来说，讲诚实、讲信用是举足轻重的事。那么你们作为小学生，又应该如何讲诚信呢？下面我们来做个诚信测试，看看你和同学及父父母老师的诚信度是多少？（ABC）

（1） 同学跟我说好的事，他们会毫不犹豫地去做。

（2） 自己答应别人的事，就算遇到再大的困难也一定能做到。

（3） 约好与同学出去游玩或参加活动，我从不违约或迟到。

（4） 每一次考试，我的成绩都是真实的。

（5） 做错了事，即使没人发现自己也会坦白。

（6） 父母答应我的事，总是能及时完成。

（7） 老师说过的话每一次都能兑现。

a) 要求：请同学看大屏幕，老师给1分钟时间，让你们自由读题，并迅速在心中对每道题作出判断，等级分为ABC三级。待会和老师来交流，交流的时候要注意用事实来说服别人！所以只需要选择你认为最有话说的那道题就行（生读题）

b) 老师看同学们一边回忆一边在作判断，这样很好，对任何事物下结论都要以事实为依据。下面我们可以进行交流了吗？

c) 谁先来？指生并表扬：你真勇敢！不要紧张，下面老师和你变化一下角色，我是记者，你是被采访的对象，接受我的采访，可以吗？敢大胆地说真话吗？好，我们开始，其它同学要注意听，在听过程中如果你还想到了我这个记者没有想到的问题，你可以举手来提问！

d) 问题：请问你选择的是哪道题？请问你给出的评价是哪个等级？你为什么要作这样的评价？请你用事实来证明！比方说有一次：谁答应了你或是你答应了谁？（板书：承诺）现在让你记忆犹新一定是因为当时情况特殊吧？有什么特殊情况？遇到什么困难？（板书：困难）当时你是如何想的？你或他是如何做的？（板书：心理，行动）事后你有什么想法？（板书：感受）

e) 同学们，你们愿意当小记者吗？那就像程老师一样去采访你的同桌吧！注意采访的小记者一定要设计好问题，让你的同桌把把当时事情发生的经过说清楚，感受说具体！这就要考考小记者们的提问水平了！老师可以给你们一些建议，多媒体出示问题，当然你也可以自己设计问题啊！生同桌间互讲，老师课间聆听。

f) 看到同学们讲得兴高采烈，合作得这样愉快，想请一组同桌来为我们演练一下。指一组同学表演，大家共同来判断。

五、 回忆课文，悟写法。（10分）

同学们，听完你们的讲述，我想说诚信就在你们身边，就在你和你的家人之间，在你和老师，同学们之间！诚信是一种爱，有诚信才有友情！有诚信才有美好！如果大家把刚才所讲的故事写下来，便成为作文的材料！有了这个材料是不是一定能写好？不一定。那还得讲究谋篇布局，围绕中心来组织材料，运用恰当的语言来表达。那么如何才能把你自己亲身经历的故事写精彩,让读你文章的人都留下深刻的印象呢?下面请同学们结合我们在阅读课上学到的方法来谈谈自己的打算。你会运用哪些方法?指生说.(表扬:你真是太会学习了!我们学语文既要学会阅读,又要学会表达!)

引导学生结合第四单元课文学写法后老师总结：同学们，读书是为写作打基础的，我们教材中的每篇课文都是作家们精心选材，反复推敲语言后的优秀范文，我们要学会将阅读课上学到的方法运用于平常的作文中，让我们的阅读变得更有效！

师曾经和你们说过，题目是文章的眼睛。有了具体的材料，加上生动的语言，再装饰一双美丽无比的眼睛，一篇优秀作文就可以出庐了！希望自己的文章有一双美丽无比的眼睛吗？你准备给你的文章取个什么好题目？指生说，有好的请生上黑板板书。

今天又是一个星期五，我回到家，打开电视，这时我的肚子已经咕咕叫了。一声吃饭了，把我从房间里叫了出来。

这时妈妈盛了两碗饭，妈妈让我自己盛饭，可是我的肚子已经饿的不行了，这时我便起了黑心，盛了满满一大碗，我心想今天这么饿胃口一定好。

开始吃饭了，我便狼吞虎咽的吃了起来。今天的菜都是我喜欢的，有宫爆鸡丁，红烧鱼，糖醋排骨……吃着吃着我渐渐的饱了。看着自己还留下半碗饭，心里有点发愁。看着平常吃不了多少的大救星也帮不上我了，我又看了看妈妈，妈妈用了她的眼角轻轻地瞄了我一眼，那熟悉的眼神好像再说：“你这个小孩，怎么又剩饭，你刚刚不是说自己很饿吗?现在竟然剩饭，快吃了。”这时我又把倒饭的念头打消了。可是还有半碗难道硬吃下去吗?

我往碗里倒了点汤，拌了拌，就一口气吃了一点。爸爸妈妈这时说：“你已经长大了，生活已经可以自理了。饥饱冷暖，心里应该有数了。看你今天实在吃吧下去了，那就明天吃吧。”

爸爸妈妈的话让我一生受用。

生活中的那些平常小事虽然不那么惊天动地，但是，它们却在平常之中给人带来深刻的启示.

记得有一天放学，我像往常一样坐着公交车回家，当车行驶到汇蓝国际站时，有两位老人相互搀扶着，颤颤巍巍地向车门走去，准备下车。由于老人腿脚不好，走得慢了一点儿，可是司机没这耐心，于是就一关车门，踩一脚油门，车飞快地驶向下一站.老人见车门关了，十分着急，说：“喂，师傅!我们还没下车呢!”司机扭过头，不屑一顿地说：“走得这么慢，是我的错呀，还来怪我!”老人生气地说：“我们腿脚不方便，你也可以稍微等一等吧!”司机把轩开到了供电局时，打开车门，不耐烦地说：“好好好，下车吧!”老人边下车边继续和司机互相对骂着，双方骂得面红耳赤，还是不肯罢休，就这样，一直骂到了车再次启动.

由此，我想：如果司机能有点爱心，尊敬老人，诚恳地说一声对不起，并打开车门让老人下去的话;如果老人宽容司机的过错，并好言相教的话，那么，这件事的结局会是如此糟糕吗?双方不就避免了一次争吵了吗?这件事让我联想到了同学之间的争斗，它们不都是同学间彼此对对方不满意吗?由轻言细语化为一名句句粗话，再互相打斗的吗?国家与国家之间的战争不也是矛盾恶化的结果吗?如果大家都可以退想，多一种宽容，那么怒火冲天将不复存在，它将化为灿烂的笑脸和彼此间的感激，那么世界将是一个始终没有战乱、受伤、争吵的完美天堂!人类的灵魂将得到升华!

我坚信，只要人人都有这种和谐相处的意识，人们一定会觉得生活更加美好.

那天的一幕，教会了我很多，很多……

还记得五年级的4月1日那一天，我们全班同学作者大巴，一路上兴高采烈地来到了西湖少年军校，在这里开始了我们地第一次军训生涯。

换好了军装，带上了军帽，我们大家转眼间都变成了一个个派头十足地“小军人”啦！经过了一个上午地训练，我们便很快适应了这里的艰苦生活，和教官之间产生了默契。

第一天下午，我们的任务是要去西溪湿地拉练，大家都显得十分兴奋，我的内心也是一阵阵的激动，却不知后面有多大的考验在正在等待着我们。队伍出发了，每一个人都是神采奕奕，脸上的表情都是快乐的，好像我们不是要去拉练，而是要去进行一次无忧无虑的徒步旅行。排着整整齐齐的队伍，精力充沛的我们一转眼就到了西溪湿地的路口。

走进西溪湿地时，阳光明媚，鸟语花香，真是一派好风光。我们大家一边走一边欣赏着这里如诗如画的风景，踏着整齐的步伐开始了一次“长征”。走着走着，我的腿不知不觉的开始酸了起来，有一些体力差的战友们已经开始掉队了，可是马上又被押后的教官赶了上来。当时我的心中升起了一丝想放弃的念头，我甚至想大喊出来：我要回去，我不要拉练了！不过这个这个念头很快就像被微风吹散的轻烟小时在我的脑海中了，我一咬牙，心想：我既然已经穿上了军装了，那我就时一名小士兵了，一个士兵怎么可以这么软弱呢？想着想着，我又加快了我的步伐。我观察了一下四周，发现大家虽然也都是气喘吁吁了，可是却没有一个人埋怨，这种场景也使我倍受鼓舞，一心只想着要坚持到底，再也没有想要放弃的念头了。

我们都咬着牙，终于把三分之二的“长征”给走完了，我们便停下来稍作休息，刚要上路，老天却变了脸，下起了蒙蒙细雨，我想这可能是对我们的又一个艰巨的考验吧！我们只好顶着蒙蒙细雨继续赶路。我想这时最欢快的就要属雨点了吧，瞧他们，在我们的身上欢快的蹦来蹦去，却不知他们给我们带来了多少的麻烦。

终于，我们筋疲力尽地走出了西溪湿地，整个人一下子放松了下来，以为我们离军营已经不远了可是我却万万没有想到回营地的路竟然如此的艰难。我们离开西溪湿地后好像已经走了很长的一段路了，经过了一幢又一幢的楼房，雨点下的更加欢快了，可是我们却已经是筋疲力尽了。营地就好像是一个顽皮的孩子在和我们玩捉迷藏的游戏，怎么都找不到。我已经是全身无力了，周围的同学们也都走得东倒西歪了，不过我仍然没有想放弃的念头，我的心里只有“坚持”二字。我已经几乎神志不清了的时候，营地终于出现在了我们面前，身边只听得一阵欢呼。我们的身体已经疲倦了，可是内心只有自豪，因为我们坚持了下来，忍耐了下来，圆满地走完了这次艰难的拉练，完成了第一天的任务。

晚上，我躺在热闹的寝室里，心里不禁想到：是啊，无论做什么事，都会碰到挫折于困难，努力向成功的方向前进，才会获得成功的喜悦。

我相信，只要在以后的日子里，不管做什么事，我要是都用这样的信念去做，一定会获得巨大的成功，与自豪的喜悦的！