0剪纸让我学到了什么（合集20篇）
中国的传统文化有很多，有剪纸，有戏剧，有舞龙，还有……其中我最喜欢剪纸。下面是小编整理的剪纸让我学到了什么，希望对你有帮助！
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359作文
574我学会了剪纸
全文共 614 字
+ 加入清单去年暑假，我就从妈妈那里学了一些剪纸小知识，艺术周里，我的剪纸作品还在学校宣传窗里展出了呢，同学们都羡慕得不行。不过，那次的作品有一部分是妈妈帮我完成的。现在，寒假开始了，我一定要继续像妈妈学习剪纸，争取自己剪一幅完整的作品。
万事开头难，一开始，我剪的东西就丑态百出，苹果凹凸不平，妈妈说，如果苹果都长这样，估计没人敢吃，怕扎嘴。再看叶子，该尖的地方不尖，该圆的地方不圆，叶片上的叶脉根本无法表现出来，真是果不像果，叶不像叶。拿双喜字就更甭提了，横不平竖不直，还把上下两个“口”字中间的横给弄丢了，像窗户似的。妈妈看了，笑得直不起腰，唉，谁叫我光顾着学习，从来不练练呢!这时，妈妈像是看穿了我的心思，摸摸我的头说：“这下知道什么叫‘拳不离手，曲不离口’了吧!”我惭愧地点了点头。妈妈接着说，“别急，我们一步步来。先画上颜色，照着剪，把涂色的地方剪掉，没涂色的地方留下。”我一拍脑门，是啊，当初妈妈不就是这样教我的吗?都怪我太心急了，总觉得这样做太多余了。于是，我马上找来水彩笔照着妈妈说的做了起来，这下还真起作用了，虽然追不上妈妈的手艺，但拿着自己的作品仔细瞧瞧，发现苹果外形圆了，连果核、叶脉都长出来了呢。后来，妈妈又教了我剪小狗，妈妈边画边讲：“不管什么都要注意一些细节，剪的时候心要静，要全神贯注，这样剪出来的作品才能活灵活现，有生气。”
听了妈妈的话，我更用心了，剪了一幅又一幅，小狗越来越像，我似乎看见它正朝我摇尾巴呢!
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篇1：剪纸的故事700字
全文共 675 字
+ 加入清单我的姥姥虽然已经年过花甲，但剪纸技术确实是一流的。瞧!村里左邻右舍的村子里，都贴着姥姥心灵手巧的杰作。
受姥姥的影响，我对剪纸也有了很大的兴趣。每次上姥姥家，都要时不时的缠着姥姥给我剪几幅好作品带回家。
这次上姥姥家，姥姥又给我剪了一幅。只见姥姥用一把普普通通的剪刀和一张普普通通的彩纸翻来折去，又刷刷几下，一幅色彩鲜明，风格迥异，美不胜收的剪纸就出来了。这幅剪纸大概是这样的：一个姑娘的头上顶着三个碗，跳起了一种舞蹈。我看了不禁拍手叫好。有好奇地问姥姥：“姥姥，您知道这是谁吗?”
姥姥笑着说：“你姥姥不识字，只是随手剪来的。乖孙女自己联想吧!”
我点了点头，面朝窗外，情不自禁地插上了想象的翅膀，飞向了想象的王国……
在一个小山村里，有一位喜马拉雅姑娘，她乐于助人，百姓们很喜欢她。
在这一年的冬天，村里下起了非常大的雪。房屋都被大雪覆盖了，村民们都被困住好多天了。喜马拉雅姑娘知道这是雪鬼干的，就毅然踏上了寻找雪鬼，解救村民的道路……
一路上，她不畏艰险，勇敢地向前走。因为她知道村民们还在等她。终于，她找到了雪鬼，雪鬼对她说：“想救村庄，必须去东海取一碗神水泼向村庄，然后回到我这里来，一定要带一对童男女献给我。”
喜马拉雅姑娘又一路跋山涉水，从东海取回了一碗神水，泼向村庄，把大雪给融化了。她高兴地跳起了顶碗舞。喜马拉雅姑娘虽然记起了雪鬼的警告“必须回到我这里来”，但是却不忍心让两个孩子牺牲，决心与雪鬼对抗到底。最后，她慢慢地变成了一座小山——喜马拉雅山。
天神被她的精神感动了，赐予她比天还高，比地还厚，至今没有一座山能超过她。
姥姥可真是“剪纸高手”啊!
篇2：美丽的剪纸作文400字
全文共 472 字
+ 加入清单这一天，外婆见我气呼呼的样子，便从抽屉里拿出了一张又旧又模糊的剪纸，给我讲起了这样一个童年故事。
从前有两个小伙伴，一出生父母就出世了，他们都是靠自己的双手养活自己。有一天，第一个孩子牵着一头牛到河边休息，碰巧，第二个孩子也从这儿走过，就这么简单，他们成为了最要好的朋友。经过长时间的交谈，他们一个叫小春，一个叫小冬，同时，他们也知道了对方的遭遇和自己一样。
然而，小春和小冬很爱学习，便在每天的下午，他们总会拿着一根木棍，在沙土上写字，小春把自己懂的知识告诉小冬，小冬也把自己懂的知识告诉小春。
一次，小冬突然想起了爸爸和妈妈，想起了他们过去的日子，小冬不禁潸然泪下。他与小春倾诉着，小春也很理解他的感受，便安慰他说：“小冬，你已经长大了，难道你只会在这里哭泣吗?你爸妈绝对不想看见你难过的样子，来，我们去骑牛，忘记不愉快的事情。”
外婆讲完故事便对我说：“人必然会有不开心的时候，但如果我们往下一步想，把难过檫去，这样不是更好吗?”其实，外婆是很想问我为什么不开心，但外婆怕我提起这件事会更难过，于是她便用讲故事的方式，给我安慰。“外婆，谢谢你。”
篇3：剪纸作文400字
全文共 438 字
+ 加入清单剪纸是我国一门古老的传统艺术，一张普普通通的纸，一把普普通通的剪刀，经过一双妙手，就可以剪出各种精美的图案。我特别喜欢剪纸。
快要准备过年了，外婆在打扫卫生，把家里搞得干干净净。妈妈在整理床铺，到处显得整整齐齐。我也想为家里分担一些家务，我能做什么呢？忽然，我想到了剪纸。于是，我拿出彩纸、剪刀、铅笔，动手剪起来。一开始，不是把火柴人的手剪断了，就是把鱼儿的小尾巴剪没了。
在我快要放弃的时候，妈妈走了过来，她手把手地教我。在妈妈的指导下，我的剪纸技术有了很大的提高。我打算剪两只小兔子，首先，我用铅笔在彩纸上画出轮廓，再用剪刀照着轮廓剪出我想要的图案。小兔子剪好了，我用双面胶小心翼翼地把它们贴在窗户上。远远看去，那两只小兔子就像在草原上快活地蹦来蹦去，它们竖起长长的耳朵，似乎在向我打招呼呢！走进一看，它们那红宝石般的眼睛，可爱的三瓣嘴，让人一见就想去拥抱。
我学会了剪纸，非常开心。生活中还有许许多多传统文化和科学知识等着我们去了解、去学习，只有多动脑动手，才能从不会到会呀！
篇4：恐龙剪纸作文400字
全文共 440 字
+ 加入清单今天，我没有去上学，因为我生病了，所以只好待在家里。妈妈忙着打扫卫生，就让我去书桌前剪纸玩。我挑来挑去，选了一个绿色的小恐龙来剪。下面，我就给大家讲讲我的恐龙剪纸。
首先，我拿出剪刀，沿着它身旁的白线，先把它的头给剪下来；接着，我继续沿着白线，去剪它的身体。相比较头而言，剪身体复杂些，因为它的身体上有许多凸出来的尖尖；最后，我去剪它的尾巴。因为它是一条霸王龙，所以它有着长长的尾巴。这长长的尾巴倒是比较容易剪，让我一举成功。
小恐龙的模样真可爱。它浑身上下全是墨绿色，就像穿了一件绿色的绅士服，像是要去参加晚宴似的。它的头大大的，看上去很重，我怀疑它那小脖子能撑得起这巨大的头颅吗？它的后肢比较粗壮，前肢相对来说比较小，因为它要用后肢站立、行走和奔跑，这样速度也比较快。最有趣的就是它的长尾巴了，既可以帮助它保持平衡，又能帮它攻击敌人，真是厉害！抚摸着我的恐龙，我的心情特别激动。忍不住把它拿去给妈妈看，还给它取了个名字叫“小绿”。
这就是我的恐龙剪纸，我很喜欢它，你也想来剪一个吗？
篇5：剪纸年级习作
全文共 474 字
+ 加入清单今天，我看到了这幅剪纸：一个美丽的姑娘顶着三个瓷碗在跳舞。看着看着，我进入了想象的世界：
她――尤丽塔是星探从一个很偏僻的小村庄“挖”出来的。
现在，尤丽塔正在舞台的幕后。
突然，她听到主持人报了她要跳的舞的名字，慌忙走上台。当聚光灯全射向她时，她的脸上浮现出两块红晕，一如天边的彩霞。
观众的眼中，她是这样的：穿着赭红色的、朴实的但并不老土的衣裳，头戴帽子，帽子上有丝带，顶着碗，略有些害羞。
这时，舞曲响了起来。她的害羞立刻无影无踪，腰肢像一条蛇似的扭着;舞步旋动，时而快，时而慢，时而轻柔，时而狂野;手臂随着乐曲有节奏地舞着，时而上，时而下，时而左，时而右;纤细的手指也时而直挺，时而弯曲，时而微翘，时而攥紧。她的左手呈波浪形滑向右手，右手又呈波浪形滑向左手，手上的装饰也随之颤动。她全身的关节异常灵活，可以自由扭动。这舞姿，没有刻意做作，而是全然发自内心啊!(碗竟始终没掉。)
人们看呆了，一“舞”终了，人们还沉浸在里面，等他们清醒过来，全场立刻爆发了雷鸣似的掌声!
妈妈的喊声把我拉回了现实，我盯着剪纸，真想大叫一声：剪纸，你真是民间一个最伟大的艺术!
篇6：我喜欢剪纸的小学生作文
全文共 457 字
+ 加入清单中国的传统文化真是丰富多彩，不过我最喜欢的还是剪纸。因为剪纸不仅图案很漂亮，而且含义丰富。比如一对新人结婚的时候，就会在门窗上、墙壁上贴上许多剪纸作品：生动的喜鹊、精美的“囍”字，让人觉得到处都充满了喜气洋洋的气氛。
我也学习过剪纸，不过一般都是剪的花边。有一次上美术课时我用彩纸剪了一幅像灯笼的剪纸作品，老师还夸我剪得漂亮。我心里生起一种既开心又觉得很惭愧的感觉。
姐姐会剪窗花，我就请她教我。可是我总觉得自己剪的太难看了，就三心二意不当回事。这样，几天过去了还是没有进步。
“管他三七二十一，不学了!”嘴上虽然这么说，但心里还是想学会。没过几天，我终于忍不住了，又去找姐姐学剪纸。姐姐还是耐心地教我。这一次，我细心地剪，认真地学。不会就问姐姐，姐姐也手把手地教我。姐姐说：“学剪纸，第一是要细心，第二是要耐心。有了这两样，你就一定能学会。”
我按照姐姐说的做，最后总算剪成了一只漂亮的小燕子!我懂得了：学习剪纸，不仅可以锻炼我们的动手能力，丰富我们的课余生活，而且可以开发我们的智力，培养我们的耐性。
我能不喜欢剪纸吗?
篇7：剪纸作文600字
全文共 635 字
+ 加入清单今天，我早早来到了作文班，听说今天作文班有一个剪纸活动，为此我还特意去商店挑了一把手工剪刀。
“叮铃铃……”上课铃声响了，老师对我们说：“剪纸是我们中国非物质文化遗产，起源于汉朝，发展于南北朝时期，兴盛于清朝。”老师话语刚落，同学们渴望的目光便纷纷投来，“那我们今天的活动是不是与剪纸有联系呢？”一个同学提出疑问。“聪明！”老师回答道。
不一会儿，我们的高校长拎着一个大口袋上来了，给每个人发了三张红纸，我拿起一张纸就开始剪了一个最简单的“喜”字儿。我先用笔在纸上画了一个“喜”字，然后用剪刀把“喜”字儿剪下来，本来以为就要大功告成了，但是却剪出了八个“喜”字。我知道要写半个“喜”字儿，又拿了一张纸继续剪了起来，但是，两个“喜”字却分了家，我彻底泄气了！这时，校长走过来，问我：“怎么了？”“我剪了两次，都没有剪好”我哭丧着脸说，希望从校长这儿得到一些安慰或帮助。校长笑了笑，和蔼的对我说：“没事的，要注意观察，这就是剪纸的魅力所在。”后来校长教我把一张纸折成五折，在上面画了一个五分之一的星星，把星星外边儿的多余部份剪掉，一展开就变成了一个五角星。我把剪好的作品粘在一张白纸上，一个新作品就诞生了。
接下来，我向校长要了一张刻纸和一把刻刀，按照画好的线刻下去，但因为我的失误，把阴刻和阳刻弄错了，所以一张印米老鼠图形的剪纸刻的四分五裂，只能重刻。在老师的指导下，我又拿起了刻刀动手操作，一个又一个的作品从手中“复活”了。
我喜欢剪纸，因为它可以培养我们的耐心和手工操作能力！
篇8：小小剪纸大智慧作文400字
全文共 399 字
+ 加入清单剪纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，它源远流长，经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝。
我邻家的叔叔是个剪纸高手，他经常剪出各种各样的图案送给我，我一拿到手就眉开眼笑地摆弄个不停，小时候还经常缠着他给我剪纸，他只好以此来哄好我。从此，我对剪纸这门艺术留下了深刻的印象。
现在我长大了，但邻居叔叔依旧送我一些他的精美作品给我。前不久，他送给我一幅《喜鹊登枝》的剪纸，我爱不释手，对这幅剪纸充满了兴趣。有一只小巧玲珑的小喜鹊站在枝头上神气勃勃地昂着头望着那一轮火红的太阳，真是神了！叔叔剪的喜鹊惟妙惟肖，立在枝头的位置恰到好处，无可挑剔，仿佛一蹦就能碰到我的鼻尖似的。它好像在向人们通报喜讯，那迫不及待的样子，一看就明了这是个天大的好消息。看着活泼的小喜鹊，我也跟着它展开了想象的翅膀……
小小的一幅剪纸，却充满了大大的智慧，它是人们辛勤劳动、灵巧与智慧的完美结晶，它代表了我们一个民族，这就是咱们中国的剪纸。
篇9：剪纸作文500字
全文共 481 字
+ 加入清单中华民族有着传承了五千多年的瑰丽的民族文化艺术，剪纸便是其中之一。剪纸积淀着悠久的历史，从中可以学到不少处世之道。
书页间洋溢着知识的清香，眼睛里浮动者求知的渴望；小女孩的嘴为书中的知识咧起来了，在笑容里，她又在沉思着什么？我不禁陷入了遐思的海洋……
寒风凛冽。大雪栖息在帐篷上，有化成水滴落下来。帐篷外，风雪飘扬；帐篷里，却是由学识筑起的城堡。女孩盘腿坐在毡上，裙摆上的小花跟着裙子飞散开来。她伸出双手捧着书本，如饥似渴低吸吮着知识的甘霖。也许她的父母亲在外地工作；也许她家境贫困，不能上学；也许她要做饭、要洗衣，只能忙里偷空略微看一点点寒酸的书籍……但是，她爱书。瞧，她那专注的眼神，紧盯着书本，不愿移开。她的脸庞被知识照亮了，流露出了更多的智慧，显得越发秀丽，越发可人。这个处在偏远地区的少数民族的女孩，为了得到一本书，要付出多少努力？为了去上一天学，得走过多少崎岖的山路？而我们，有着丰富的教学资源，有求必应，却不思进取，万事蹉跎，和这位小女孩又相差何远？
剪纸蕴含着千年的历史文化，是古人遗留下来的思想结晶。而这张剪纸让我明白了：只有勤学苦练，方能取得成功。
篇10：民间艺术剪纸活动作文200字
全文共 237 字
+ 加入清单来到活动地点，老师给我们每个人发了5张红色的正方形纸和1张画了半只小狗的纸。
我们今天做了窗花练习、小狗、窗花等有趣的剪纸和折纸。在做手工的时候，只要有不会的地方，就可以上去请教老师帮助。老师还送我们每个人一张很小的剪纸，有鹿、鸡、狗等许多动物。在做小狗的时侯我碰到了许多困难，但通过老师的指导和反复地练习，果然“世上无难事，只要肯登攀！”
时间在流逝，我们在为做出那么多手工的欢乐中结束了这次活动，我喜欢民间艺术剪纸！
篇11：学剪纸作文
全文共 453 字
+ 加入清单那天，是个下雨的晚上，毛毛细雨，没有阻挡住我和姐姐去图书馆的步伐。晚上图书馆有“非遗之夜”周末讲堂。
图书馆地下的讲堂人不太多，吴老师已经到了。
我和姐姐找了个空位坐下，等待老师开始。老师先进行了自我介绍，老师名字叫做吴志娟，她是中国民间文艺家协会员，我听了，心里不禁生出一股敬意。
她介绍了剪纸的种类，剪纸的技法，剪纸的步骤。虽然我都听不懂，不过我还是认真地在听。我最喜欢的还是后来吴老师教我们剪喜字，向日葵，小蜜蜂。
老师对我们说了讲剪喜字的口诀，叫做三二一一，可惜我才懒得听，还是动手最好，但我们坐的位置离老师有点远，我站起来看老师在前面剪，就剪错了正反面，姐姐非常生气地骂了我，说我浪费了一张红纸，我觉得有些羞愧，头低下了。
姐姐教我把纸折成四折，要折得妥帖干净。我便折了起来，姐姐又骂我，说我应该在平面上折，而不是在空中随便对折，折好后，我看着姐姐已经剪好的喜字，剪去方块，哈哈，我终于剪好了，兴冲冲地拿给姐姐干，姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪一个方块，原来我刚才太兴急了，忘了剪最后那个一了。我真是个小马虎
篇12：剪纸里的故事
全文共 1136 字
+ 加入清单剪纸是中国民间文化艺术瑰宝之一。一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在人们手中翻来折去，便成了惟妙惟肖、形象生动、风格迥异、内容丰富的剪纸。据说，每一个生动的剪纸故事背后都有一个神秘的故事呢!
今天，我在语文书上看到了四幅精美的剪纸，但最令我啧啧赞叹的是第二幅：一个年轻的少女，漂亮的瓜子脸上嵌着一对闪亮美丽的黑眸，头上戴着一顶平顶帽，帽子旁插有一朵艳丽的花，一条绣着纹案的头带上挂着几条美丽的珍珠链子，充满民族风韵的长裙包裹着她曼妙的身姿，衣袖和裙摆上绣的花纹精致美丽，乌黑的发丝垂下了几缕，她纤细的皓腕上有一只做工精巧的玉环，而少女的头上则顶着三只碗，正在翩翩起舞。看着看着，我的思绪不禁展开了双翅，飞向了想象的王国……
这个美丽的少数民族姑娘叫塞娜，是一个认真勤奋的少女，她正在碧绿的草地上刻苦练习顶碗舞。“啪”地一声，顶在塞娜头顶上的碗掉了下来，“哎，又失败了，我可真没有用呢!达日娜姐姐都可以跳一整只舞了，而我却只能做几个动作呢。我似乎不适合练舞呢。”塞娜有些伤心，“没关系的，我一定可以练好这个舞蹈的!”说着，她又从地上捡起碗，继续练习。她边练边想：母亲是这儿舞姿最美的人，我也一定会像母亲一样的!想到这儿，她有些开心了，可事与愿违，塞娜头顶的碗又一次摔了下来，还摔破了，碗的瓷片割破了她白皙的皮肤，血不停地往外流，塞娜痛地咬紧了嘴唇，眼泪在眼眶中打着转儿，似乎轻轻一眨就会流下来。这时，一个温和的女声从头顶传来：“塞娜，你没事吧?”她抬头望去，原来是自己的母亲正关怀地望着她。妈妈，我，我没……咝，好痛!”塞娜想要摇手，让母亲放心，却扯到了伤口，她吃痛地叫了一声。妈妈叹了一口气，扶着塞娜到了家中，取出酒精和纱布，放到床上，一言不发地为塞娜包扎伤口。塞娜看着妈妈，想要解释，但母亲却开口了。她语重心长地说：“塞娜，成功不可能是一夕之间就会有的，你要成功就必须付出无数艰辛的努力。”妈妈顿了一下，继续说，“现在的你，就如同一粒落在岩石中的小草种子，只有拥有坚忍不拔的意志力，才可以突破阻碍，获得成功，你懂了吗?”塞娜重重地点了点头说：“妈妈，我懂了，顶碗舞并不是一天就能练好的，我只要日复一日，坚持不懈地练习，才会取得成功。”听到塞娜的话，妈妈欣慰地笑了。
一年后，塞娜的舞技已炉火纯青了。你看，她头顶上的三只碗稳稳地随着她的舞姿移动，忽上忽下，旋转、跳跃，碗有时会被抛起，可总是会稳稳地落到塞娜的头上。她的双臂轻柔地舞动着，纤细的腰肢有节奏地扭动着，她头上的珍珠链子也跳动着，远远望去，塞娜就像是盛开了的花朵，她身旁的花儿也静默不动，似乎沉浸在了她动人的舞姿中了……
一把剪子一张纸，就能创造出如此丰富、美妙的作品，这就是我们的中国剪纸，充满传奇色彩的中国剪纸。
篇13：我学会了剪纸小学作文500字_其他话题
全文共 557 字
+ 加入清单我十分喜爱剪纸，只要一有空，我就会拿出彩纸和剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪起来。而且在剪纸的过程中，我也品尝到了很多乐趣哦！
在无聊时，剪一只动物，充实生活；沮丧时，剪一张笑脸，鼓励自己；高兴时，剪一朵红花，奖赏自己。剪纸，在我的生活中无处不在，也带给我了许多的乐趣。
记得去年腊月二十九的晚上，我准备自己剪一张窗花，便拿出了红纸，用铅笔勾勒出轮廓，写上了个“福”字，还画上了细密花纹呢！接着，我便拿起剪刀，剪下了外部轮廓。之后，我又开始用小刀把细密花纹刻出来。就在我即将完工的时候，却一个不小心，一刀下去，划穿了整张窗花。呜呼悲哉，这样岂不是前功尽弃了？没办法，我只好重新描绘图案，剪开轮廓，雕刻细节不过这次我格外的上心，每一刀都认真地剪，仔细地刻。“功夫不负有心人”，经过我的不懈努力，终于完成了这张窗花。看着手中的窗花，一个“福”字嵌在其中，周围还有许多花纹，真是漂亮极了，心里当然也十分高兴。
第二天，也就是除夕，我把自己精心制作的这张窗花贴在了阳台的玻璃窗上。这样，妈妈晾晒衣服时，爸爸开窗通风时，就都能看见那张窗花了。想到这儿，又看了看玻璃窗上的窗花，我禁不住笑了出来。
剪纸让我品尝到了许多乐趣：当把自己的作品送给别人时，当自己的作品受得了别人的欣赏时，快乐也就随之涌上心头了。我爱剪纸，也爱它给我带来的无穷的乐趣！
篇14：我学会了剪纸
全文共 617 字
+ 加入清单我从小就对剪纸感兴趣，家里的纸总被我剪得一块一块的。
我会剪纸，是无师自通的，高兴的时候剪。作业写好的时候剪，心情很烦的时候剪，无聊时剪，不剪心里就会痒痒的，所以我们家的卫生被我搞的一团糟。
开始剪的时候，都是把家里的废纸剪成正方形，再对折两折，在边上慢慢的剪一些正方形、三角形、长方形、半圆形。有时把边给剪断了，自己还不知道，把开一看一边残废了，揉成团给扔了，契而不舍的再剪，又太厚了，剪刀怎么剪也剪不下去，俩手一块剪，纸一松跟剪刀亲密接触的贴在了一块，剪口处还蹭掉了好几撮纤维，剪刀拿下来还很不容易，好不容易剪下来点，打开看看，该剪到的地方有的没到，有的剪了半截。角的地方也装饰一下，如果想再好看点，再折一折，把边靠上或靠下部分剪出想剪图形的一半。有次我用白纸剪了个圆，对折三次，在直角地方剪下一个两条边往里凹的近似菱形，打开一看，觉得越看越像死人用的钱，妈妈正好又边来看我的“大作”，结果把我吵了一顿，说现在没人死没用，将来她死了再给她烧吧。我听了心里很憋屈的慌，我又不是故意的，在以后的剪纸过程中，我又发明了几种很好看的条纹，如水草形的波浪条。在这过程中，我还误打误撞的剪了个近似“囍”字，可惜是蓝色的，我拿给老妈看，老妈双手拿着啧啧的夸，说就是上边不太像。后来，我经常把我的剪纸贴在家里各处，那次白纸剪的图案粘在了镜子背面，又涂上紫、蓝、红，结果照了几次镜子后，上面的颜色全跑我手上来了，红一块、蓝一块、紫一块。
我太喜欢剪纸了。
篇15：介绍剪纸暑假作文300字
全文共 327 字
+ 加入清单我国有许多传统文化，如：剪纸、象棋、书法、国画等。但是我最喜欢剪纸，说起剪纸我还真剪过呢!
有一次除夕夜里，爸爸在给朋友发短信送祝福。奶奶、妈妈和爷爷一起包饺子，我自己没事干就去找小伙伴们玩。我到她们家去，她们的家长都异口同声说：“他们都去村长家看比赛呢!”等我气喘吁吁地跑到村长家时，大家已经快剪完了。
这时一个小伙伴看见我来了，从屋里跑出来，把我领到了后屋去让我看看窗户上的一些剪纸，我不禁大开眼界：有数字、喜字、福和寿，还有中国国花牡丹。小伙伴又拿出一个箱子，里面装满了剪好了的十二生肖，可是十二生肖里就没有马，村长走过来笑呵呵地说：“小蕊告诉你吧，其实是让你来剪。”
小伙伴告诉我剪法，看着简单做起来可真难啊!
可是我不负重望，终于剪出了一匹腾飞的小马。
篇16：剪纸艺术
全文共 343 字
+ 加入清单一个星期天的上午，我们学校要举办一次时装秀，听说我的艺术老师也要去参加。听到这个消息后，我迫不及待的跑向学校。
一进学校的大门，只见操场上人山人海，操场的正中间搭了一个T形舞台。在舞台的周围有许多五颜六色的气球和五彩缤纷的鲜花，把操场打扮的更加炫丽多彩。
不一会，表演开始了，没想到第一个上台的竟然是我们的艺术老师。只见艺术老师随着悦耳动听的音乐迈着猫步走向了舞台的中间。当她来到舞台的正中间时，艺术老师把自己的双手向外舒展开来做了一个亮相动作，这时，我们的艺术老师就像一只欢快的小鸟在天空中飞翔。
慢慢地，音乐变得舒缓了，老师又以轻盈的猫步走向了舞台的左边。当她来到舞台的左边时，她用自己的双手捏着裙边，把裙边往两边一拉，她又像孔雀开屏一样漂亮。这时，只见摄影师“咔嚓、咔嚓”地为老师照相。
篇17：有关剪纸的初中作文
全文共 938 字
+ 加入清单剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些 色彩缤纷。形象生动。风格迥异。美不胜 收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸 背后，都有一个神秘精彩的故事。“以象 寓意”、“以意构象”来造型，同时，又用 比兴的手法创造出来多种吉祥物，把约定 成俗的形象组合起来表达自己的心理。
追 求吉祥的喻意。我喜欢上剪纸，最早还得从美术熏陶说 起。记得从四、五岁开始，多才多艺的爸 爸经常给我画小动物，寥寥几笔就能将各 种小动物勾画得活灵活现，那时，爸爸在 我心目中真是棒极了。后来，爸妈由于工 作忙，将我送到奶奶那儿。奶奶有一双巧 手，常常是随便几剪子就能将一张纸铰出 不同的花样来，那泛黄的纸，失去光泽的 剪刀，精致的图案，都给我留下了深深的 印象。也许从那时起，我就被艺术的魅力 所征服，也许正是这种家庭氛围，使我对 美术有了最初的朦胧的认识。在我上高中时，偶然的一次机会，美院的 朋友送给我两本关于剪纸的书。我被书里 的内容深深吸引住了。通过这两本书，我 比较全面地了解了剪纸，它那巧夺天工的 表现手法彻底折服了我，于是我成了不折 不扣的剪纸Fans。因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得 水。不过剪纸是个细致活儿，心急的人做 不来，往往一件作品马上就要完工了，却 因为一不小心剪断了一根线条而功败垂 成，让人惋惜不已。所以要说起来，这剪 纸还能修身养性呢。
只有用心去体会其中 的奥妙，才能使作品顺乎自然，质朴清 新，拙中见巧，粗犷处大刀阔斧，细微处 行云流水。对我来说，剪纸是一种享受。双眼盯着花 样，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的话 儿，那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美 妙的音乐，在这美妙的音乐里，可爱的动 物“活”了，美丽的花“开”了……以前好动 的我总坐不住，自从喜欢上剪纸后，竟然 可以头也不抬地连续工作五、六个小时， 朋友说我有点儿“痴”了。蔡候造纸蔚丹竹，巧女择来绘锦图，天地 风光皆展现，人间姿态尽留足，刻刀有韵 勤裁入，画笔凝神细剪出，撒下仙花一朵 朵，彩云飞向万家屋。我想，人来到这个 世界上，就要爱这个世界，你只要热爱生 活，生活总会是美好的。眼下，一年一度 的新春佳节又要来到了，在这钻石昂贵的 年代，我们不妨送朋友一幅精美的剪纸， 看是不是一样可以珍藏到地老天荒……
篇18：我喜欢剪纸
全文共 479 字
+ 加入清单有人会问：几张纸和一把剪刀，有什么好玩的呢?
我告诉你：剪纸很有趣!可以剪出美丽无比的窗花，可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶，还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来。
我从小就喜欢剪纸。随便给我几张废纸，我都可以一本正经地坐在那儿，用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形状的小纸片。然后对着不同的小纸片猜它的样子：有的像大苹果，有的像灯笼，还有的就像活灵活现的小海豚。有时我甚至还可以剪出一个面具。
我记得上学期陈老师交给我们一个任务。先找一张纸，对折几次，然后照着书上的样子，大概画出一个小人的模样，接着，用剪刀左一刀、右一刀地剪几下，再小心翼翼地把纸打开。哇!一群小朋友手拉手的样子就出现在了我面前。
剪纸真神奇啊!这就是我喜欢剪纸的原因。今年学校正好开设了剪纸班，我立刻报名了。第一节课老师教我们剪纸的方法，第二课教的是剪窗花，虽然我剪得不是很好看，但这是我的第一幅作品呀!我把它贴在我的书柜上，每天看一眼，心里都觉得很开心。
听妈妈说，剪纸是中国传统文化之一，距今已有两千多年的历史了，中国出现过很多有名的剪纸艺术家。我多希望自己也能像他们一样心灵手巧，剪出更美更好的作品来。
篇19：爱的剪纸作文优秀篇
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+ 加入清单中午12点半全体留守儿童去留守儿童活动室集中，记住呦!”我的同桌高兴地对我说，话音刚落，我的心就开始嘀咕了，去那儿干什么呢?不会又是给我们上思想政治课吧。不知怎的，忽然想起自己远在外面打工的父母，心里空落落的，觉得好伤心……
到了中午，我便和我的同桌手挽手去了校留守儿童活动室，一进门，便看见里面已经有了许多同学，两位老师热情地招呼我们坐下，坐下后，看见墙上有一个大大的爱心标贴，上面有着“留守儿童之家”六个大字，看着它，我的心中莫名其妙地一阵温暖。几分钟后，两位老师走到我们中间，简单地做了一番自我介绍，这时，我便知道两位老师一位姓李，一位姓卢。接着两位老师便开始拿出许多不同颜色的彩纸来，“这是做什么?”许多同学小声的在底下议论着。“这次我们把大家召集来，是要举办一次剪纸活动，希望每位同学用自己的智慧，用手中的彩纸剪出自己喜爱的图形来……”哈哈，原来是要我们来剪纸，有意思。
开始剪纸了，拿着剪刀，对着手中的彩纸，这时的我脑子却是一片空白，剪什么呢?怎么剪呢?环顾四周，同学们都埋着头在欢快地剪着，剪刀在纸上不停地飞舞，望着自己拿着剪刀的手，却是那么的笨拙。“需要帮忙吗?”我抬起头，是她，卢老师，我轻轻地点点了头，脸烧得厉害，卢老师于是挨着我坐下，仔细地对我讲解剪纸的动作要领，边讲边给我示范，很快，一张彩纸在卢老师的剪刀下如魔术般化成一只漂亮的蝴蝶。，望着这只美丽的蝴蝶，我似乎有了信心，拿起剪刀就要剪，卢老师忽然微笑着对我说：“你想好剪什么了吗?”“没有”望着她那双似水的眼睛，我茫然了，“你最想念谁呀?”“妈妈”我不假思索地回答着，“剪朵百合吧，可以表达你对妈妈的爱和思念”卢老师柔声地说着，“我来帮你一起剪，好吗?”“嗯!”我用力地点点头，小巧的剪刀在她的指导下，在我的手中听话地一张一合，每一次与彩纸的亲密接触便是我对
母亲思念的倾诉。剪落下的每一片彩纸都承载着我对亲人的祝福。
终于剪好了，老师把我们的作品贴在活动室的墙上，有蝴蝶、蜻蜓、南瓜、飞机……每一幅作品上都写着我们的名字，我的百合贴在墙正中，远望去，就像妈妈的笑脸。
走出活动室，阳光轻柔地铺在我的身上，暖暖的。一阵微风吹来，使劲嗅去，竟似乎风里有着百合悄然绽放的淡淡香味。
篇20：2扬州剪纸
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+ 加入清单扬州是剪纸流行最早的地区之一。隋唐时期，人们就把剪纸作为一种乐趣，点缀和美化生活。说起来，这和隋炀帝杨广有一定关系。杨广当皇帝后，从大业元年(605年)开始营建扬州，至邗沟修竣，运河通航，便在这里大兴土木，广筑离宫别馆。他三下扬州，恣意游乐。
在扬州城西的上林苑中，有全国各地的奇花异卉，宝兽珍禽，他每当夜间和宫女们游园，不张灯火，令人捕捉许多萤火虫送来，萤光漫山遍谷，照耀如同白昼。到了冬天，园苑中花树凋零，池水结冰，炀帝游兴不减，却令宫女们仿照民间剪纸，用彩锦剪为花、叶点缀枝条，挂于树上，并剪成荷花、菱芰、藕芡等物，去掉池中冰块、逐一布置水上，如同春夏之交艳丽景色，以赏心悦目。这种“萤苑”、“剪乐”，同那“迷楼”、“龙舟”一样，反映了隋炀帝奢侈荒唐的罪恶生活，但从剪彩为花这个侧面来看，却说明扬州剪纸的源远流长。
在唐代，扬州已有剪纸迎春的风俗。立春之日，民间剪纸为花，又剪为春蝶、春钱、春胜，“或悬于佳人之首，或缀于花下”，相观以为乐。唐诗人李商隐所写“镂金作胜传荆俗，剪彩为人起晋风”之句，称赞了剪纸之美为人们所喜爱。那时的剪纸还是具有迷信色彩。扬州民间剪纸人、纸马及纸钱等，就是用于祭奠鬼神的。大诗人杜甫在《彭衙行》诗中写有“暖汤濯我足，剪纸招吾魂”之句，就是这种民情风俗的反映。20XX年春，扬州各界迎接“鉴真大师像”回故乡“探亲”，扬州艺人作了一套《鉴真大和尚》剪纸，赵朴初先生为之写“忆江南”词一首，中有“明月满城歌过海，神工剪纸与招魂”之句，爱引了千年风俗，以神来之笔，表达了故乡故国亲人对鉴真大师怀念之情。
唐代造纸业兴盛，扬州有较大的造纸作坊，唐宋时已大量生产质量很高的贡纸。作为雄厚的物质条件，也促进了剪纸艺术的发展。扬州自古多奇花异卉，唐宋以来历代扬州的文章太守、诗人墨客，莫不寄情花木，装饰风雅，演出许多的事，写下多少名篇。这对剪纸表现的题材，就是一个重要的因素，扬州剪纸向以花卉为主，确是千年传统的一个重要体现。
民间艺术是相互影响、相互作用、相互促进的。扬州的民间刺绣就和剪纸有不解之缘。刺绣的图案先画出底样，剪成纸型，再粘贴在面料上，进行刺绣。这种方法在扬州延续了很久，直到现在民间刺绣还有沿用此法的。刺绣又叫绣花，以前扬州人一直称剪纸艺人为“剪花样子的”，就缘于这两种艺术的密切关系。
清代扬州，由于江淮盐业的发展，带来城市的繁荣。盐商巨贾固然生活奢靡，市井民家也还讲究穿戴。居室之内大至门帘帐沿、被服枕套，小至镜袱香囊、绢帕笔袋，都以绣花为美。至于结婚做寿、年节喜庆，所用绣品花样更多。这些绣品以剪纸为底样。剪纸艺人用一把剪刀，几张素纸，凭着心灵手巧，剪出生动活泼、寓意吉祥的各式花样，因而扬州城内赖剪纸为生的民间艺人颇多。据传，嘉、道年间，著名艺人包钧就以一剪之巧而声名远扬。在包钧的剪下，花、鸟、鱼、蝶无不神形兼备，引人入胜，因有“神剪”之誉。时人对他的剪艺甚为赞赏，给以“任他二月春风好，剪出垂杨恐不如”的高度评价。