书信我眼中的魅力如皋汇总20篇

学校小海豚合唱团即将去参赛，每一个人的心里都像住进了一只横冲直撞的小鹿，兴奋得“怦怦”直跳，练习了整整三个月，不就是为了今天能够取得一个心仪的好成绩吗？

清晨，我们早早地练好声后，便赶往参赛场地——北仑中学。因为是第二个出场，所以师生们容不得浪费一分一秒，匆匆地练唱了两遍便谨慎地走上舞台。

灯光在一刹那间变得柔和起来，两位老师穿着华丽的演出服走上舞台，见到同学们都准备就绪，罗老师开始弹奏。那悲伤的音乐，似乎拨动着我们的情绪，大家深情地轻轻吟唱起来，仿佛在向观众们讲述一个迷途孩子的故事：“天黑了太阳还会来，孩子你何时才回来，那黑黑的尽头你害怕吗？可有人牵着你的手……”我们都动了真情，坐在观众席上的评委们连连点头称赞。

慢慢地，一曲终了，指挥杨老师用手势提醒我们，大家脸上那悲伤深情的表情顿时消失得无影无踪，随之换了一副休闲的姿态，唱起了第二首参赛曲目《南屏晚钟》。当唱到主旋律时，我们情不自禁地跟着音乐的节拍摇摆起来，还一边打着响指，露着微笑：“我匆匆地走入森林中，森林它一丛丛……”好似每一个音符都在我们的眼中跳跃着，快乐极了！气氛渐渐缓和起来，将每一个人都拉进了轻松的状态。真可谓是“台上一分钟，台下十年功”呀！

在一片雷鸣般的掌声中，我们谢了幕。最终得分9、646，虽然只得了银奖，但我们已经满足。是合唱锻炼了我们的胆量，加强了我们的团队意识。它的魅力无穷无尽！

有人说，书籍是人类进步的阶梯；有人说，书籍是知识的海洋；也有人说书籍是智慧的摇篮。而且我却说，书籍是人生活的乐园。

读书使我快乐。当每次我被老师批评，被家长打骂，我就会默默离开他们，走进书籍的世界。在默默的读书中，时间在流逝，智慧在闪烁，书中的知识与情节使我渐渐淡忘了种种不快。

读书使我快乐。成绩上的下降，学习上的失败，很自然地会使人垂头丧气，失去了挑战的激情，同时也失去了战胜困难的信心。而当这时，书中所写的被病魔纠缠的保尔、霍金。会立刻使我增长了去面对困难的信心，它使我从失败走向成功。从悲伤转向快乐。

读书使我快乐。当我独自在家或孤独寂寞之时，没有什么能伴我度过孤独而漫长的时光，唯有书籍。它能使我从孤独中找到快乐。

读书使我快乐。读书使我增长了课外知识，懂得了做人道理。并且它也使我提高了新闻记者能力和写作水平，进而提高了语文成绩。

书籍--它如同人类的灵魂.如果没有了它,人类的思维将永远不再活跃;社会将永远不能发展;知识与智慧将永远不能传递.那么,现在就让我们去珍惜每一秒去勤奋读书吧,让我们去感受书籍的魅力,体验读书之乐.

在这个靠键盘就能轻松完成一切通讯功能的时代，我仍愿写一封信，将我的思绪，寄往远方。不为别的，只为心中那不愿失落的书信情结。

曾记否，数行家信抵千金！在通信不畅的古代，一封书信因得之不易而弥足珍贵。诗人杜甫就曾发出“烽火连三月，家书抵万金”的感慨。那时，“凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人”的劝慰，亦体现了时人对书信的珍视。彼时，一封书信往往要花上数十天甚至数月的时间，才能抵达，而当人们收到远方亲友传来的书信之时，可以想象他们的欣喜与愉悦。

忆往昔，将来书信手拈着！在思想发生着激烈碰撞的民国时期，冰心、林徽因、张爱玲、苏青、鲁迅、梁实秋、林语堂、钱玄同等人便在书与信中展开了激烈的“斗争”。这是民国文人才情的体现，看似刻薄无情，却让中国进入了百花齐放、百家争鸣的年代。

看今朝，松岛鹤归书信绝！在这个短信、微信风靡一时的时代，朋友之间的沟通简化成了诸如“晚上见”“明白”这样的短短几个组词；与父母的沟通，简化成了诸如“知道了”“别烦了”这样的冷冰冰的汉字。电子书信正“居高临下”地傲立在纸质书信面前，宣誓着它的霸权。更令人痛惜的是，2015年高考语文作文中，很多学生连最起码的书信格式都不会了，有的人甚至连书信都没有写过……

此书未到心先到。书信越是遭受“冷落”，我的书信情结就越发强烈。精美的邮票、古朴的信封、丰富的文字，都一一成为我钟爱书信的缘由。即使在家里，我有时也会在父母的桌上留下一封我手写的信，表达我内心的情感：或提个小小的愿望，或给个重重的祝福，甚或偶尔只是纯粹地傲娇一下。

蒙田说过，人生需要走走，停停，看看，想想。手写一封书信虽说费时费力，然对我而言，它更像是一盅沙漏，让我不必去感受这个时代的如秒针般快速前行的节奏。愿烛火墨香相映处，每一份书信情结都能得到守护。

自然如海，魅力作舟，方知海之宽广；自然如山，魅力为径，循径登山，方知山之高大；自然如歌，魅力作曲，和曲而歌，方知歌之动听。魅力使自然之花常开，生活也变得丰富多彩。

曾见过一片清澈的湖，青幽幽的，静静的，似一位沉默的智者。它总是那么的沉静，随手扔入一块石子，也只是微微晕开几圈涟漪，最后平静地消散。它不喧闹，也不张扬。我可以无端地坐在湖边，任思维或深或浅地游走。然而，我想得最多的，还是与湖有关。湖没有海的宽广，却有海所没有的淡泊，不追名逐利，不被黄金潮冲倒，守住自己的心灵，留住自己的一方净土，这些令我崇敬。我想，大自然的魅力所在，在于它让人淡泊。

曾见过一株白绒绒的蒲公英。它没有成群的家族，它只是缄默地存在于我家楼下的角落里，顶着白绒绒的种子清爽地立着。它也许太过平凡，以至于没有人愿意驻足，欣赏一下它的平凡。甚至于从它到这里生根，生长，结果，都鲜有人知道。可就是这样一棵平凡的蒲公英，它结出了自己的种子，飞啊，飞啊，似带着蒲公英的梦想向远方飞翔。我知道，在这时，一定还有一株蒲公英的梦想在飞翔，它延续着前一棵蒲公英的梦想。我想，大自然的魅力就在于它教人追梦。

曾见过一棵金黄色的向日葵，它金黄色的脸永远朝着太阳，向着最灿烂的一方天空。它在眺望，也在生长。按照书上说，它朝着太阳是为了更好的吸收营养。可我始终坚信，它朝着太阳，是为了看到希望，不放弃希望。我想，大自然的魅力所在，在于它启示我们不放弃希望。

淡泊，梦想，希望的魅力，造就了自然，同时，这也是自然的魅力所在。

自然的魅力，如此缤纷，使后世瞻仰沉迷其中，只要用心体会，就能收获本质的真谛。

本来我不是一个爱笑的人，常年喜欢严肃地皱着眉头板着脸，不是因为别人欠我什么，而是一种习惯的表情。直到有一次我带着这样的脸去逗一个小宝宝，把小宝宝吓哭了之后，我彻底改变了我的习惯表情，换上了微笑。

微笑也许是一种表情，却可以让人看了不反感。的确，当我把我习惯性的皱着眉的严肃表情换成了微笑的表情后，我出去与人交谈变得容易了很多。原本严肃皱眉的脸，虽然只是我的一个习惯性表情，没有别的恶意或者想法，却也让别人见了我认为我是一个很难相处的人，让别人对我的第一印象不怎么好，让我错失了很多继续与人交往的机会。后来微笑的表情，哪怕我只是把微笑当作一种表情，我也深刻体会到了“伸手不打笑脸人”这句话的含义。

带着真心的微笑，可以让我们看见了心情愉悦。我们在与人相处的时候都会有这样的感触，那就是一个真心微笑待你的人，你会发自内心的想要与他沟通。这就是带着真心的微笑的魅力，这样的微笑可以让我们看见了心情愉悦，让我们本来一片雾霾的心灵瞬间晴朗，让我们本来不愿意敞开的心扉，悄悄为这样的笑脸重新打开了心门。带着真心的微笑，不仅可以让我们看见了心情愉悦，还可以让我们的生活看见希望，看见未来。

微笑吧!真心的微笑可以让我们生活更加美好!有了这些经历之后，我多么想对所有人说：“微笑吧!微笑是阳光，微笑是雨露，微笑是我们的沟通的法宝。微笑吧!真心的微笑可以让我们的生活更加美好!微笑吧!大家!”当然，这都是我发现“微笑”的秘密之后所有的激动，别人不一定会发现这一秘密。如果可以，我愿意用我的微笑去传递这个有关“微笑”的秘密，让我们大家都知道，微笑可以让我们的生活更加美好!

我爱我的校园，她干净而整洁，美丽而又不失活力，不管是谁，都会对她流连忘返。

首先映入眼帘的是我校门口旁那别具一格的“书画长廊”，瞧！那苍劲有力的毛笔字。看！那想象丰富、栩栩如生的画卷。那些字画让人眼花缭乱，再加上每隔一段距离就有的挺拔的大树和那或浓或淡的新绿，眼前一片明艳，就仿佛走进了一幅连绵不断的画卷。

进入学校，正对着校园大门的前方，是那刻着“健美”两个大字的石头，在绿树红花的簇拥下，那巨石显得更加高大，像一个待命出征的战士。而那“健美”两字则代表了我们薛家学子拥有健康的体魄与良好的美德风貌。

在“健美”两字的左边，是那崭新的三幢教学楼。当第一缕晨光初起的时候，教室里便传出了朗朗书声，除了整洁的普通教室，还拥有许多功能设施齐全的科学教室、音乐教室及信息教室等，薛家学习们的学习内容丰富多彩。

在一号与二号教学楼之间，是我校的独特风景之一“书卷”。“书卷”仿照古时的竹简，用高档的条石块组成。上面刻着的是隋唐时期大书法家智永全所写的《千字文》。“书卷”呈螺旋形，书卷底部有许多盛开的红花为银色的“书卷”增添了无限生机。阳光一照，就像一条金黄色的锦缎刻上了几朵嫩红的花纹，“书卷”里好多龙飞凤舞的字体与校园大门口的书画遥相呼应，述说着我们学校独特的书画艺术以及在书画上更上一层楼的决心！

在二号、三号教学楼中，是我校书法圣地——“兰亭”。六角兰亭不缺周围绿叶鲜花的香气滋润，走下兰亭的东、西台阶，两旁都放置着几个书法台，上有特制青砖，专门供学子们课间用毛笔蘸水练字。置身于优美的环境中随心所欲地挥毫应该是我们最惬意的事了。

我们学校还有许多美丽的地方，在以后的日子里，她也将继续闪耀自己的光芒！

亲爱的爸爸：

时光荏苒，弹指间已是一十五载春秋。如今我也将上高中了。回首往事，我为有你而感到幸运、自豪。

自我记事起，我就有一个和别人不一样的爸爸。和别人家长想尽一切办法禁止孩子打游戏不同，你反而是带着我打游戏，给我讲解如何排兵布阵，资源统筹，战术战略。在我们看来，游戏对于孩子并没有什么不好，反而可以起到锻炼思维的作用。但同时你也教导我要拿得起放得下，该玩则玩，该停则停。记得当时我与你和妈妈周末三人联机打《帝国时代》，每当我和朋友谈及时，他们无不流露出羡慕的神色。

不仅如此，你也常常能让我大饱口福。在我所认识的所有的同龄人的家长中，你的厨艺绝对是无可争议的第一。曾经最大的享受便是周末你有空时，去超市采购一批，花一整个下午的时间精心烹饪，到了晚上，饭菜的香气便溢满了家中。红烧肉、回锅肉、筒骨海带汤······想起来就使人不禁垂涎三尺。尤其是朋友来我们家吃饭，赞叹不止时，我心中便充斥着自豪感。

至于学习，你有自己的教导孩子学习的方法，至少在我身上是成功的。你总是告诉我这样一个观点：学习并不是为了家长、老师，而是为了自己而学。在我印象中，你似乎不怎么过问我的学习，只是告诉我学习是自己的事情，要从其中发现乐趣。当别的同学考试没考好时，总是胆战心惊地担心被打被骂，而对于我，你会帮我分析这张试卷，发现我的不足，鼓励我下次改进。学习现已成为我生活中必不可少的一部分，即将住宿，我也会一如既往的自主学习的。

此外，你还尤其重视我的个人兴趣爱好，你先后让我接触了电子琴、象棋、书法、声乐、乒乓球。不像别的家长那样要求孩子学特长，而是从中让我选择自己所喜欢的。最终我在电子琴这条路上一直坚持了下来。到了初中，我又开始自己谱曲作词，你不仅大力支持，并且帮我制作了MV。

十五年来，感谢有你。你教给了我为人处世的道理，帮我发现自己的特长，在我成功时给我赞美，在我失败时给我鼓舞······

我为有你这样的父亲而自豪。

子 刘人华

谁能思不歌，谁能饥不食?日冥当户倚，惆怅底不忆。

这个世界上有许多声音，有的来自大自然的生命，有的来自乐器间的碰撞，有的清雅，有的激烈，而我却独爱夜阑人静时，聆听千年轮回间的美妙乐章。

这世上大概没有比《诗经》更美的声音了，那是数千年前，古代的老百姓用自我的声音写出的乐谱。每当翻开书页，无数美妙的音符便从字里行间蹦出，流淌在我的脑海里。你听，有个女子在低吟“既见君子，云胡不喜”，河边的布衣男子轻唱着“所谓伊人，在水一方”，又是哪个偏僻的村庄中“式微，式微，胡不归”在轻轻回响。

无关苍生，无关朝政，褪去了尘世喧嚣的乐音在天地间回响，眼间是袭袭布衣，耳畔是清新民谣。每每聆听着那一篇篇短小的诗，便觉天地都安闲静谧了下来，那样完美。我最爱的是那“桃之夭夭，灼灼其华”，美丽绝人的女子身穿盛装，在盛开的桃树下，轻拈落花，低声吟唱，华美而朴素，婉转而轻柔的声音令人沉醉。

不似后世的靡靡之音，更无那些所谓的“清高君子”的自命不凡，只是单纯的美丽与清婉，再无其他。

有些人沉迷于热辣的摇滚，有些人痴醉在形形色色的通俗歌曲之间，但我想，他们都无缘听到像《诗经》般的音乐，曲调质朴，词藻无华，却能颤动人心。

我愿用一生去聆听它的声音，那天籁由千年之前传来，诉说着中华民族最美的诗篇。我亦明白，并非有声之物方能聆听，这世上最美的声音往往藏于无声之中，那便如《诗经》，穿越千年，等待人们用心聆听。

鳞次栉比的高楼拔地而起，鸟语花香，五光十色。广州，是一座魅力十足的城市，是夜里舞动的精灵，是南方璀璨的明星，是木棉花，英雄树的故乡。

我爱广州，爱它的繁华喧嚣，爱它的风土人情，爱它的欣欣向荣，爱它的善解人意。广州的魅力，需要用你的眼睛去发现，用耳朵仔细聆听，用真诚的心感受。

广州，高楼林立。白天，人们忙忙碌碌，勤勤恳恳。到了晚上，放松自己，犒劳自己的时候，广州人可一点儿不含糊。炫目夺人的霓虹灯，琳琅满目的商品店，从百货大楼里满载而归的人，各式各样的百年老店里，吃的心满意足的人……你会发现，此时的广州，从里到外迸射出一种夺人心魄的生命力，你若见过，再难忘记。

广州，骑楼、小巷。在一个个旧市区的弯折小巷里，老人孩子，自得其乐。斑驳的墙，长满青苔的石板路……用心聆听，这时的广州慢了下来，仿佛能听到它清晰地呼吸。这里没有美丽富饶，没有活力四射，“大城市”的影子在这里悄然无踪。它们藏进了一碗清茶，藏进了一盘棋局，藏进了老人森森的白发，孩子呀呀的歌谣，藏进了岁月变迁，时光的流逝。左邻右舍，和睦相处，互相帮衬。几代人的记忆也藏进了这些街道巷陌。

广州，每年都有无数的外地人来这里打工。为了生计，为了家里的老人孩子。他们咬牙坚持，拼尽全力，挥洒汗水。他们努力让自己成为“广州人”，将生命活力注入这座城市，用血肉灵魂融入每一块土地。他们是名副其实的广州人。你若真诚地对待广州，广州也会真诚地接纳每一个人。

广州的魅力，不言而喻。但它对我而言，并不只是一座“魅力之都”，它更是一个——温暖的家。

感谢信

【写作要求】

假定你是李华，你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。

写作要点：1.对她表达感谢之意; (议论)

2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情; （记叙）

3.希望了解她的近况。（询问）

要求：1.短文须写在答题卡的指定区域。

2.短文词数不少于100（不含已写好的部分）。

3.内容充实，结构完整，语意连贯；

4.书写须清晰、工整。

5.邮件中不能体现本人真实信息。

【优秀范文】

Dear Sue,

I’m Li Hua, one of your students in China. It’s almost a month since you left us. We all miss you and are very grateful for what you did for us.

We are busy as usual. We had an English speech contest the other day. I won the first prize! This again reminds me of all your kind help. Do you still remember the trees we planted together on the hill behind the school? Yesterday, we went there and watered them. The tree you planted yourself is growing well, and the whole class decided to name it Sue Wood. Will you come back to see Sue Wood?

How is everything with you lately? We hope to know more about you and your American students. Hope to keep in close touch.

All the best.

Yours，

Li Hua

我静静等，却发现了更美的事物。——题记

繁忙的学习早已让我忘记抬头望望满天的星空。暑假好不容易回到故乡，又好不容易抽出些许时间，妹妹便邀我一同去屋顶赏星光。

于是一整天都有了好心情，总觉得前方有一件美丽的事等待着，就算是闷在酷热的房间内做题也让我情不自禁地哼起了小调。

就这么急切地候着，终于盼到了夕阳缀满了山腰，急切地吃了几口饭后，我冲上了屋顶，妹妹早已端正地坐好，我紧紧地挨在栏杆处，望着那一抹淡淡的余晖。

直到黑色开始慢慢地倾倒，静谧的乡村还弥漫着股股稻香。妹妹似被蚊虫扰得心烦，不禁挠挠头，皱皱眉，却仍守望着那抹余晖被繁星代替的瞬间，甚至连眼睫毛都舍不得颤一下。

外公放在屋顶角落边的那盆昙花不知何时像吹了气似的鼓起了一朵饱满的花苞。“嘭”的一声微响，那朵昙花像一位娇羞的姑娘慢慢舒展开了自己的裙摆，随着它的绽放，一颗颗细微的花粉在空气中弥漫开来，随之而来的的是一股沁人心脾的芳香。我极力睁大双眼，想要将这颗颗花粉看清楚，金黄色的他们却恰似繁星点点，闪烁着我的双眼，就如远在天边的那些神秘的明星在带我欣赏宇宙。

就这样想着我又望向天边的那最后的余晖，眼前却迎来了另一片星空，住右村中小河边的那户人家打开了灯光，柔和的光线射向恬静的河面反射出耀眼的光芒。颗颗光斑四湖搅动了河面，于是淡淡的水褶中忽隐忽现着亮光。

这场景美得让我不禁闭目静思。再睁开时墨色已经完全浸染了天空，才发现想要小情小调地看完一场星空的表演是件多么不可能的事，几朵墨团似的乌云遮住了整片天空，恰似一副别具韵情的水墨画，不过这又何妨，乌云的后面早已是落英缤纷，宇宙的美丽本就不需要观众，况且我还欣赏到了更美丽的“星空”我豁然开朗，这样的等待是多么的有魅力，不是吗？

人生在等待中才会发现更美的，不是吗？

敬爱的爸爸：

您好！

亲爱的爸爸，您知道吗？这些年来我堆积了无数的委屈，想对您说。今天，借着这封信，我要把心里话，一吐为快。

那个周五，我在学校帮老师改试卷，回家时已经是很晚了。我一回家就看到爸爸你勃然大怒的样子。我心里想着是什么让爸爸您如此生气？我小心翼翼地迅速绕过了您。回到了房间，可我依旧感觉到后面有一股阴森之气，似乎有魔鬼跟着我一样。我回头一看弱弱地说：“干什么呀？”“你说干什么？”爸爸黑着脸回答我。我紧张地说：“我，我…”“我什么我，放学去玩了对不对？”爸爸冷冷地说。我被吓得冷汗都出来了，假装镇定地说：“我，我没有，我帮老师改试卷去了”。“好你个小丫头，敢骗人，我今天定要教教你个死丫头。”爸爸厉声说。随即，爸爸立马拿出一根木棒，没有听我的辩解，我就被打趴了。爸爸就打了我。那个周五是我的委屈之日。

亲爱的爸爸，我的痛苦是你无法想象的。我的小学生活中，只有委屈的我和无比严厉的父亲。爸爸，您爱我，也请温柔些吧！

祝您

身体健康

您的吴婷婷

11月16日

我们经常会听到有老师说我认真的备课，上课也很用心，为什么学生就是不爱听我讲的课呢。作为老师，怎么才能让自己的课更具魅力呢？个人感觉可以从一下两个方面来改进：

首先，要形成自己的教学风格。教师的教学活动不是单边的活动，而是双边的活动，他的教育对象是有血有肉有感情的人，如果你的课堂没有风格，没有激情，没有活力，学生肯定不喜欢，教师就要跟上时代潮流，与时俱进，树立终身学习的思想，积极主动的学习心得、教育理念和方法，多看一些有关课改的信息和文章，多研究一些现代学生的特点，多听一些同行的课，吸取别人的优点和好的做法，把好的做法融入到自己的教学实践中，多实践让自己的课堂风格更吸引学生，多总结让自己的课堂风格更具特点，这样你才不会被这个知识更新速度特别快的时代所淘汰，才会与外部世界的信息始终保持一致，才会让自己的课更具魅力。

其次，还要和学生做朋友，赢得学生的心。只有走进学生，融入学生，才能抓住学生的心，与学生拉近心理的距离。如果老师和学生的心理距离很大或者不了解学生的需求，老师说的话学生自然就听不进去。了解学生所思所想，还要让学生感受到老师的时代气息，不能让学生感觉到老师的思想已经落伍，给他说一些现在流行的东西都不知道，这样学生就会感觉老师思想太落后了，不想或不愿与老师交往。老师不仅要传授知识，还要和学生做朋友，与学生进行有效的沟通，教会学生一些做人的道理。

所以我们要与时俱进，和学生进行有效的沟通，做一名有魅力的教师。

亲爱的陌陌：

你好啊！

我是谁呢？我是你啊。今天给你写封信。

我们聊什么呢？童年吧。

你的童年是什么样子的呢？

每个星期天，爸爸妈妈都会有一个人，陪你去公园玩，即使他们再忙。那个去了无数次的小公园却记载了你童年最珍贵的记忆呢......

童年的第二就是学习了。

爸爸妈妈不在家，你就喜欢呆在书堆里不能自拔，以至于现在的你，戴上了一副黑框眼镜，不过，似乎让你变的有些可爱哩。

再谈谈现在吧。

初一的你，让我想不出用什么词语来形容你了。你除了学习之外，就是上网，语C，音乐，绘画，总而言之就是很少有童年的那份最纯真的快乐了，好忧伤啊，是不是呢？

今天就写到这吧，好像你妈妈又要你写字了吧，那么：

再见！祝你好运咯！

从夏商时期的甲骨文，到秦汉时期的隶书；从魏晋时期的行书，到隋唐时期的楷书。借助这些文字载体，我们时刻感受到汉语五千多年历史的不朽和辉煌。

毫无疑问，中国是世界上最古老的国家之一。中国的语言也具有悠久的历史。沧海桑田，汉语为何得以流传？是因为中华民族祈求统一、和平、强大的精神动力使然。五千多年来，无论是改朝换代，还是外族侵略，中华民族始终守护着自己的精神财富，更重要的是守护着自己的文明和灵魂，这是世界上最伟大最长久守护。《世界通史》中说过：如果一个生活在汉朝时期的人在唐朝时期复活的话，他会发现，人们的语言依然不变。如果一个生活在古罗马时期的人在几百年后复活的话，他会听到人们的语言与自己的语言大不相同——汉语的魅力由此略见一斑。

汉语言的魅力在古典诗文中表现的尤为突出。古典诗文语言一个突出的特点就是准确、鲜明、生动，不仅有很强的感染力，而且优美隽永，能给人留下持久的印象。而“唐诗”、“宋词”等，无疑是汉语艺术的顶峰。它们特别强调平仄声韵、排比对仗，巧妙地运用汉字同时表达发音和词义的特点，使诗词不仅读起来好听，而且还借用描写景色来抒发内心的感情。汉字的艺术性，使多少中国的文人把毕生的精力都花在磨炼汉语这种感性艺术上。王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”(《使至塞上》)中“直”与“圆”两字，使得单调、伤感之景产生了相反的美学效果。“孤烟”本是单调的景色，用一“直”字来写孤烟，不但没有了单调之感，而且衬托了大漠的辽阔，写出了孤烟的劲拔、坚毅之美；“落日”本来容易给人伤感的情绪，但在这里着一“圆”字，却使夕阳显得艳丽壮观。杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”(《春望》)中“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。类似这样的例子在古典诗词中可谓是比比皆是、举不胜举。

汉语言博大精深，它的艺术魅力仅以鄙人之见是难以全部表述的。本文只能是对我们汉语言的艺术魅力简单、肤浅的体味。华夏儿女，炎黄子孙，第一要务就是发扬我们的传统文化，而汉语，这一种古老的语言，也正在我们的共同努力下向世界散发出青春的魅力。

每个人的笑都带着不同的魅力。有的开怀大笑，有的抿嘴一笑，有的苦苦一笑……但这些笑都包含着不同含义，不同的魅力。对我来说，只有付出努力换取了成功的笑，才是世界上最有魅力的笑容。

记得那是发生在前几天的生物和地理考试。那是听到老师说：“同学们，这个学期即将结束了，考试的脚步已悄悄地向我们走来了，希望大家做好充分的准备迎接考试。”听完老师这番话，我不禁开始害怕起来：我怕考不好，我怕自己不会写，我怕会让爸妈失望。各种可怕的念头在我脑海里绽开来。事到如今，也来不及有那么多的顾虑了，一心只能想怎样好好复习，争取能考好些来。

从这节课开始，我便开始了我的复习计划：以最快的速度吃饭，然后努力地把老师所要求要背的重点内容用心的记住。在我困的时候，就用手拧一下自己的大腿告诉自己不能睡，要不让父母的期望变成失望。也正是有了这些动力，我才能更加发奋。

终于迎来了考试，在拿到考卷时，我认真的看了一遍试题，发现有很多题目是我背过的。这下我信心又增加了十分。在做题的过程中，我小心翼翼地审题，生怕万一不见了宝贵的几分。我在题海中遨游，在题海中冥想，在题海中把我采集的知识播种下去。在这个对于大家来说都是烦躁的考题里，我在欢乐地遨游。经过我的一番努力，也终于把试卷写完了。再抬头看看身边的同学在冥思苦想着问题。而我也丝毫不敢怠慢不敢侥幸，便急忙开始检查试卷了。不知过了多久，考试终了信号发出，试卷被收了上去。这也意味着我所播下的种子也即将有果实。

在看到我的分数的那一瞬间，我开心的笑了。再看看其他与我一样付出努力也收获了丰硕果实的同学也在笑。这看上去普通的微笑，其实背后包含了付出的努力和汗水。这是成功的笑，也是喜悦的笑。这微笑是世上最有魅力的笑。

“上有天堂，下有苏杭”这句俗语人人都知晓，说得就是人间的杭州和苏州可以与天上的“天堂”相媲美，令所有游人啧啧赞叹，无不称奇。尤其是杭州的西子湖更是令人痴迷。

西湖美丽的景色，正如宋代大诗人苏轼所描绘“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”西湖美景四季都有。

春天有西湖十景之首一苏提春晓。寒冬一过，苏堤犹如一位姗姗来迟的报春使者，杨柳夹岸，艳桃灼灼，更有湖波如镜，映照倩影，无限柔情。最动人心的莫过于晨曦初露月沉西山之时，清风徐徐吹来，柳丝舒卷飘忽，令人置身事外。

现正当时，曲院风荷景色别致。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”放眼望去，犹如一条巨型的绿毯，上面点缀着星星点点般的荷花，铺在西子湖面上，让人心旷神怡，流连忘返。再过不久荷花慢慢的凋谢，从花朵中长出一个个圆圆的小平头，大家知道这是什么吗？没错，就是莲子的家一莲蓬。

在曲院风荷，我还买了大荷叶来当遮阳伞。但老板很会做生意，要最低消费10元，因此我还买了几个莲蓬。我可开心了，既有玩的又有吃的，心里美滋滋。到秋天我也要去看看西湖的变化。有约的吗？~-~

如果有人问我：“河北省哪座城市最美、最好啊？”我会毫不犹豫并且自豪地回答：“那就是我的故乡——石家庄！”

你听，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了这里。民心河——石家庄著名的环城水利工程，在春风的沐浴下，焕发出勃勃的生机。河旁的柳树随风摇曳，犹如跳着芭蕾的仙女，袅娜婉婷，煞是好看。沿河的20多个公园顿时盈满了绿意，将春天的生机展现得淋漓尽致。此刻，仰望湛蓝的天空、净洁的云朵，不时还会看到几只北归的大雁作点缀，这般美景，不知是哪一位画家在挥笔作画呀？

你看，树叶愈加葱郁，花儿也更加娇艳，不知不觉，夏天来了。炙热的火球悬挂在天空上，似乎要把那奔流不息的河水烤干。这时，石家庄的生态园林植物园、西山森林公园、岗南水库、北部的滹沱河以及南阳公主出家修道之地苍岩山等地就成了人们避暑休闲的好去处。民心河两旁成排的树木和一簇簇绽放的鲜花，构成了城市最默契的组合，它们放声高歌，尽情释放着这成熟而精彩的生命！

你想，活力四射的夏天怎么舍得退出这炫丽的舞台呢？可它必须要走了，因为神秘的秋天已把大地染上了金黄。秋风阵阵，枫树不停摇摆，抖落漫天彩蝶，石板路铺上了红的、黄的毯子。路旁，劳累了一天的人们坐在树下，品尝着秋天特有的果实，彼此说着、笑着，这是一幅多么和谐的画面啊！这个季节，你可以乘高速电梯登上石家庄最高的建筑——电视塔，坐在旋转餐厅的座椅上（next88）俯瞰全城。白天，你可以看到民心河宛如玉带横贯整个城市，东明桥的全钢结构“二龙戏珠”坐落在水中央，被变幻多样的音乐喷泉辉映得愈加壮观。城南大型高尔夫球场还绿意未减，那气势堪比内蒙古大草原……当晚霞褪尽时，万家灯火通明，城市的璀璨夜景尽收眼底，你不禁会发出：“不愧是现代化的省会城市！”的感慨。

你闻，是哪里来的如此润洁的气息？原来是冬天披着银色的披风降临了。这气息压过了一地的尘土，冬的披风把民心河变白了，把树木变白了，一座座造型别致的建筑，一条条宽阔的街道都笼罩在银装素裹中。万物仿佛都定格在这里，连人们的心境似乎都变得十分的平静和纯洁……这是怎样的一座城啊！这座城曾有过辉煌的革命史：早在1948年，党中央曾在西北部的西柏坡指挥了决定中国命运的三大战役。城北的正定还是百岁帝王赵佗、常胜将军赵云的故里。今天，国家乒乓球训练基地、石家庄国际机场更是正定的骄傲。这是怎样的一座城啊！如今又涌现出了许多风云人物，善良朴实的“豆饼哥”姚彦军、白求恩和平医院赴异国诊疗的志愿者、捐髓女孩张珊珊、感动中国的孝顺女、拾金不昧的最美女孩……

毛泽东在《沁园春。雪》中写道：“北国风光，千里冰封，万里雪飘……须晴日，看红装素裹，分外妖娆……俱往矣，数风流人物，还看今朝！”我爱我美丽质朴的家乡，我感受着她的美，我亲近着她的善，我更憧憬着她魅力无限的未来！

敬爱的妈妈：

您好！

孝，是中华民族的传统美德。失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值，更何谈顶天立地，闯出一番天地？

妈妈，今天是母亲节，但是您却还是忙前忙后。

您脸上的皱纹越来越多，您的头发也一根根变白了。您的手上长了不少茧，所以今天我要帮您做家务。

首先，我要把家里的地拖一拖。每一个细节我都不会放过，客厅还比较容易就拖完了。可是厨房的地板上都是油，我便学您的样子，滴了几滴洗洁精在水里。拖了一次后又感觉太滑了，于是又拖了一次。之后又拖了四个房间。我累得满头大汗。又想起碗还没洗，于是我又洗了碗，洗了衣服……整个上午在忙碌中过去了，豆大的汗珠从我脑门上掉下来。这让我想起了一件事。

一个夏天的午后，妈妈叫我睡午觉。而她则拿着一把锄头，提着一桶水出去了。我悄悄地跟在后面。当时，火辣辣的太阳挂在头顶上，地也干的裂开了，知了在树上拼命地叫着。菜园里没有一个人。妈妈把家里提来的一桶水浇灌在菜地里。水浇完了，但还有一块菜地没有浇。妈妈又跑回家打了一桶水。太阳狠毒地晒着您，您的脸被晒得像大红布，头发也汗湿了，一根根贴在头皮上。水浇完了，您又把空地全部翻了一次。此时已经精疲力尽的您，脸比虾子还红，身上像洗了澡似的，衣服也可以拧出一大盆水来。我连忙跑回家，切了一大块西瓜递给您。您却让我先吃，自己则拿起其中最小的一块……

妈妈，现在我已经长大了，可以为您分担一些事情。您为了我和姐姐起早贪黑、日夜操劳。我看在眼里，记在心里。我长大后，一定要好好报答您。妈妈，我爱你！

敬祝：

身体健康！

女儿：XX

火药、造药术、指南针、印刷术早已成为过去的辉煌，取而代之的是21世纪新“四大发明”——手机、电脑、平板、因特网，对于我它们可真是“魅力”无限。

若想得到它们，可真不是件容易事，我总要费尽心思地“过八关斩六将”。记得那是个月明星稀的夜晚，我见过这是个加入“低头族”会员的好机会，心不在焉地吃好晚餐，放下碗筷，起身正要离开，抛下一句：“妈，回头见，我去接近生活。”

而妈妈似乎早已看穿我的小心思，说：“别作白日梦，写一页奥数题再商量！”

“老妈，你真是OUT了！”我特意在“老”上加上重音，不甘心地走进房间，却又不敢不“服从”。要知道妈妈在家堪称“女中豪杰”，我可不想免费体验一回娘娘慷慨赐予的“竹笋炒肉片”。

我漫不经心地摊开作业本，趴在书上，转着笔，不一会儿，竟睡着了，还作了个“美梦”。梦里，我的奥数书不知被那只狗叼走了，真是大好人呀！我自认找到个合适的不写作业的理由，窃喜着打开电脑QQ，不费吹灰之力搜到了那只小狗的群聊，在这个新型世界里，我颁给了它“及时雨”的称号……

“奥数写完了没有？”客厅传来了妈妈的催促，最近妈妈的“河东师吼功”又有了不少长进。我顿时清醒了。我望了望窗外，几颗零星眨着眼，似乎都在嘲笑我那狼狈相。

是时候开工了。“将一个两位数的个位和十位……”唉——为何我就如此命苦……干嘛不将我和妈妈换个位置……终于，我熬到了头，当我向妈妈提出要求时，正满怀期待，谁知她无情地扬了扬手：“时间不早了，洗洗睡吧！”

这就是新“四大发明”的“魅力”，我曾为它们整整奋斗了一个晚上……

亲爱的爸爸妈妈：

真诚地问一声，你们好！

夜已深了，在书桌前静下心的我，仔细地想了想我们三个人一起度过的时光，说不清是漫长还是瞬息，只是记忆深处有一条路延伸过来，它在暗示我，也将通往未来的远处。

平时的生活，似乎已经成了一种习惯。我只有你们，无法将你们与别人的父母相比，所以在我的世界里，你们永远都是唯一的最好。曾经幼稚的我，看着别的孩子的父母给他们奖励了什么抑或是买了什么给他们作为动力，总是打心眼里的羡慕，幸好那残存的一点点懂事抑制了我当时的发泄，因为现在看来，当时的想法又是怎般的扯淡。

平日的忙碌，总是将我们心里想要交流的内容，凝练成一个眼神或是只言片语，我们不断地感应。假若说，真的有那传说中的一道墙若隐若现在我们之间，那么就在这一刻，让它被摧毁吧。

我真的很感谢你们对我的关爱、理解。你们早上总是起得比我早很多，只为在六点的时候再准时叫醒我，我有时真的很赖床就会发些火，妈妈您从不厌烦地哄我，就像对一个小孩子，而爸爸则更多的是在我挣扎着离开床之后给我眨一个眼神，我立刻觉得今天又是艳阳天。若不是你们理解我昨晚学习的疲倦，睡眠的不足，又怎么会有这么好的心情与耐心来面对我，忍受着我的小脾气。其实我一直忽略了，你们总是等我休息了才休息的，你们应该比我更累呀。晚上下了自习，一出校门便会看到爸爸或是妈妈或是爸爸妈妈在校门口风雨无阻地准时等着接我回家，虽然是路途很近，也有路灯、明月相伴，但有了你们伴随的夜路却载了满满的温馨与力量；我在家自习时，妈妈你有时候会进来拿东西或是给我送水果，我有时候会因为纠结于一道题目而愤愤地说些话，你就很安静地出去了，连那剩余的一声门响也从未被灵敏的我捕捉到。你们理解我其实有很多压力，其实也在很努力地抑制，所以你们不惜自己累点委屈点，想要帮着我找到那个建立在压力与快乐之间的平衡支点。

只是——

妈妈，您有时候太要强了，总是希望我处处都好，这是每个妈妈的心愿这我可以理解，但每当我一有点小挫折或小烦恼时，您有时会几夜睡不安稳觉，这让我真的是又急又气。我曾和你说过不要把我在你生命中的价值看的太重，每个人都应该是一个独立的个体，你却总是以“你不懂母爱”，其实我都懂，只是也为你着想罢了。我每次犯错误时，你总是说得很很很严重地惩罚我，可是到最后看到我的可怜样，你又总是不忍心地减轻惩罚，我知道你心疼我，但我有时确实真的想要体会一下你严厉的爱。你下班回家后，我和你兴致勃勃地讲一些好笑的事，你却只是冷冷淡淡地应和，你不知道，你每一次这样会浇灭我的热情。

爸爸，您要是能让我觉得你快乐一些就好了，每次看到我学习上有什么不正确的地方能够和我谈谈而不是把气愤挂在脸上就好了，看到你那刻着不满意的脸，我有时候会自卑，丧失信心。

而我，也不是一个完美的孩子。我也希望自己与众不同。有时候的我会有些爱慕虚荣，有时候的我会很任性，有时候的我会很自我。也谢谢你们一直忍我，支持我，爱我。

我要更努力地做得更好。

你们的女儿：蕾