书信我眼中的魅力如皋【汇总20篇】

这本书分别从把握教学内容、把握教学形式两方面出发，甄选教师们的经典教学设计指导下的课堂教学为案例，并针对案例进行了教学延伸，结合现代教育理论加以分析和说明实现高效教学的策略和途径，为提高教学质量打下基础。这些艺术和方法对于我们每一个一线的教师来说，都有一定的借鉴作用。它能使学生更加兴致勃勃的参与到教学中来，使教学更加高效。其中提到的孙振教授对《济南的秋天》的文本解读让我佩服教学之美;对钱理群教授在《雷雨》中的注解深深感叹教学的内涵之深;特别对作者提出的“引”、“问”、“比”、“动”、“趣”五字教学形式分析感到收获颇丰，同时感受到教学之灵动。

首先，课堂的魅力来源于教师丰富厚重的文化知识底蕴。

老师必须要有渊博的知识。要想给学生一杯水，老师就必须有一桶水，这是上学和工作中听的最多的一句话。这句话就告诉我们：作为一名老师，就必须注意知识的积累和文化的积淀。传道授业解惑是我们每个老师的的份内工作。当学生在学习中、生活中有了困难，有了问题，需要老师帮助解决的时候，如果此时的老师表现出的是茫然不知所措，学生会怎么看待?反过来，如果老师寥寥数语、简单的一指一点，在学生看来复杂的问题已被老师迎刃而解，学生什么感想?除了佩服还能是什么!平时与学生聊天中，你都能站在一定的高度，把学生的问题放在科学、专业的层面给学生以正确指导，学生会怎么看待你?学生问了你一个超出你专业的问题，而你跟他解释的头头是道，他会怎么审视你?他会为你所拥有的渊博的学识而折服，并且会产生一种向你学习，以你为榜样的冲动!这不就是你的魅力吗?

其次，课堂的魅力来源于教师高超的教育教学技能。

一名老师，必须掌握先进的教育教学方法。何谓先进?就是最适合于学生，最适合于每一位学生的方法。课堂上，如果学生一个个都沉浸在你为他们创设的情景当中——他们认真地聆听着你的每一句话，感受着你的情感变化，思考着你的每一个精心设置的问题，就好像一个人自由的漂浮于海面之上，是那样的自然，那样的惬意!下课后，他能够回味刚才的课堂!你还怕自己没有魅力?课堂上吸引他们的，正是你高超的技能，正是你的教学魅力!

再次，课堂的魅力来源于教师自身的风格魅力。

有魅力的老师应该具有自己的思想和个性，学生认为有思想个性的老师与众不同，对你往往会信任甚至尊崇。老师应该思想深刻灵活，观念新不刻板，幽默风趣。这样的教师，处理教材才会灵活大胆，感染力强，容易吸引学生。教师不仅教书，还要育人，老师向学生传播的不仅仅是知识，更应该是人世间的真、善、美，应该是进步、文明、正义的道德品质。要给学生这些道德品质的影响，教师必须具有良好的道德情操。作为语文教师，我们应该在教学过程中从多方面渗透良好的品德教育，积极调动学生的内心情感，引导他们细细品味，深刻领悟每一篇文章的思想教育内容，使他们在潜移默化中受到感染、启发和教育。

借用书中的话：每一节课都是我们的作品，这作品承载了我们的梦想、勇气和力量。

在一个风和日丽的下午，我们德州晚报的小记者们一起去德州学院参观。学院的图书馆和生物标本给我留下了很深的印象，经过亲身感受，我学到了很多在书本上学不到的知识。

德州学院图书馆是我们小记者参观的第一站，一个外表装饰简单的5层高楼，里面整齐有序地陈列着各种各样的书籍，给我印象最深的是其中有大量的工具书、杂志、报刊。与普通图书馆不同的是，这里单独设置了一个自习室，有许多大学生为躲避学海中的喧嚣，踏上这艘宁静的小舟，不忍心打扰他们学习中的静寂，我们转向第二站。

第二站不是您想来就来、想进就能进的，因为它是人体标本室。在这里有：人的骨骼、不同的器官肿瘤、畸形婴儿……看看各个小记者脸上复杂的表情，才知道他们和我一样：心中有一点恐惧。我至今仍在想谁是第一个制作标本的人？他怎么会有这么大的胆量呀！心中不免对先人和智者产生了敬畏之情。

也是呀，如果我们不研究、不解剖，我们不知道心脏在身体的哪个部位；如果我们不研究、不解剖，我们不知道血管分为哪几种；如果我们不研究、不解剖，我们不知道病变器官是什么样子、发生病变的机理……这次亲身经历再一次让我明白了作为医者不单单有精湛的医术，还要有过人的胆量。

跟随着小记者团的人流，我来到了第三站，这儿是展览昆虫、植物标本的房间。里面大多是蝴蝶和珍稀昆虫样本，听学院的老师介绍，这些标本有的是学院的老师在西双版纳、长白山等地自己捕捉、自己制作的，所以特别珍贵。

第四站是动物展览室，房间里面有牛、羊、马、驴等大型标本，也有鸡、鸭、猪等家畜标本，同时，并列着它们各自正常的器官和病变的器官，通过对比，使人能够十分直观而又快速地识别动物的器官、组织、架构等多方面知识。

一下午的活动，很快就结束了。通过这次活动，我想以后我的生物课应该会学得更好一些。同时，我了解了一些在书本上学不到的知识，通过现场的参观，使自己对理论知识的认知更加完善，增长了实实在在的见识，真是不见不识受益匪浅呀！

每个人都有使自己特别着迷的事情，有的对画画着迷，有的对手工制作着迷，还有的对踢球着迷，…… 但使我最着迷的却是读书。

我们家有很多书，它教给了我许多知识。我最喜欢看作文书，作文书中写的都是一个人的真实故事，它让我知道了一个人的心灵，所以我喜欢读这类书。

其实，我以前特别不爱读书。每次妈妈让我读书时，我就装作听不见，然后偷偷地跑下楼去玩儿。但是，自从爸爸告诉了我书中的乐趣时，我就爱上了读书。

那是在我八岁的时候，我正在看电视，爸爸叫我说：“王月，来，爸爸和你一起读书吧!”我说：“爸爸，改天吧，我今天有些头晕。”爸爸说：“得了吧，你每次都这么说，我早就不相信你了，快来吧!”我只好迫不得已地向爸爸身边走去，嘴里还不停地嘀咕着：“命苦啊!”

“读书”真让我着迷——默默冰心——默默冰心的博客“读书”真让我着迷——默默冰心——默默冰心的博客爸爸首先对我说道：“书中有很多乐趣的，只不过你还没有感受到，今天我给你讲完之后，你会喜欢读书的，信不信?”我在心中默默说到：“不信。”

爸爸开始讲了：“这书中的每一个字都是很有意思的，例如‘马’就可以想成你在骑大马;‘兔子’就可以想到在树林里你和小兔子在一起跳……”我听得津津有味，那时幼小的心灵被触动了。从那时起每次读书时对每个字都像爸爸教我的那样想，觉得很有意思，因此养成了读书的好习惯。

现在我长大了，已经不再像爸爸和我说的那样读书了，但我已经爱上了读书，我经常到小河旁、大树下去读书，开始去钻研它真正的内涵。读书把我整个人生都改变了。我爱读书，因为我知道是读书鼓励着我前进，是读书使我懂得的知识越来越多，是读书使我的学习成绩越来越好。这一切都是读书给予我的，我永远爱它——读书，我永远不会忘记它——读书。

读书——已经使我着迷。

2014年11月04日 星期二 晴

闲时，沏一杯茶，捧一本书，坐在书桌前细细阅读，伴着那茶香四溢，领略“书香”魅力……

可能随着时代的变迁，人们的生活越来越趋向于电子化、科技化，电子书、读书网站蜂拥而至。很多人放下了手中的纸质书本，拿起了冰冷的电子产品。虽然增广了人们的知识面，却丢了一份深刻的思考，丢了一份恬淡清幽的意境，也丢了一份淡然从容的心境。对此，我感触颇深。

出于对读书的喜爱，便时常在网上搜一些名著、文章来读。然而，在阅读时却并没有想象中的思潮起伏、妙想连篇。坐在电脑前，握着冰冷的鼠标，眼睛看着那一篇篇文字。那文字，那曾经在书本上跳跃着、激荡着的鲜活的文字，好似被牢牢地镶嵌在那冰冷的电脑屏幕上，失去了那曾经的生命，恍若一排排排列整齐的文字的躯壳。而那冰冷而刺目的电脑屏自然也就变成了吞噬文字灵魂的恶魔。而那些所谓的电子书、读书网便也成了“文字的坟墓”，又怎会似纸质书本一样予人深刻的思考呢？

由此可见，纸质书本是不可被电子产品所取代的。当你使用电子产品来读书时，我想是没有什么意境可言的。

同样，在你使用电子产品读书时，你的注意力会只注意到情节，追求视觉上一时的刺激和快感，便会急切来看后面内容。又怎会使人培养出一份淡然从容的心境？

所以说，纸质书本才是人类思想进化的媒介。而对这些传递人类思想的伟大功臣来说，最大的奖励，莫过于细细走进它们的世界，去领略“书香”魅力……

“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，感受王翰心中边塞将士们豪放豁达的性情；“会当凌绝顶，一览众山小”，学习诗人不怕困难、敢于攀登的决心；“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，体会杜甫心中忧国忧民的叹息；“盛年不重来，一日难再晨”，感叹时光流逝，启示人们抓紧光阴……

“书香”的魅力使人学会成长，学会思考，学会做人……

我想，在人生这匆匆一趟下来，当你有年轻变为年老时，有一样东西一直都不会改变，那便是——精神，它不会随时间的推移而消失。而书籍，是精神的食粮。无论你年少、年轻，又或是年老，都可以通过读书去充实自己的生活，充实你的知识，充实你的精神，乃至充实你的人生。

在灯光下，靠在椅子上，捧一本书，细细阅读，随着书页的翻动，领略“书香”魅力……

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来！

微笑，是一种心情，她给予人力量；微笑，她是一种理解，交换人们彼此的感受。

骄阳似火，它烤得人们急匆匆地奔向家里，可是，一位十来岁的姑娘推着一车沉重的苹果漫无目的地走在街上。太阳烤得她如车里红彤彤的苹果一样晶莹剔透，光彩夺目。她乌黑的头发扎成一束俏皮的马尾辫；细长的睫毛如花朵般绽放；红润的嘴唇闪着健康的光芒。她虽然推着车，但脸上满是笑容，她仿佛要把每一个灿烂的笑容献给每一位路人。人们同样朝她回礼，不一会儿，开始有人向这位美丽的姑娘买苹果。姑娘热心地接待，她笑得更灿烂了。

“轰隆隆！”一阵急促的响声传来，一辆摩托车飞驰而来，人群急忙散开，可那位姑娘却没有，她被大大的车压住了。“呼”地一声巨响，摩托车飞驰而来，人群急忙散开，可那位姑娘却没有，她被大大的车压住了。摩托一头扎进苹果堆里，把车撞翻了，姑娘晕倒在苹果堆里。摩托车的驾驶者早已逃跑，只剩一辆摩托车在苹果堆里空转。人们立即将姑娘送往医院，剩下的人把地上剩下的完好的苹果拾起，放入推车。人人从衣服里取出一件东西，塞进推车。他们发出了会心的微笑。

姑娘从医院醒来，刚下床，就被人们众星拱月般送到她的推车前，然后一人买了几个苹果后一哄而散。

姑娘低头一看，车里放着一些纸币和一封信，信上写的是：微笑，是美的。

远处，依稀可以看到这位姑娘的身影，不过，她笑得更加灿烂……

体育有特殊的魅力，体育的魅力是无穷的！

生命之美在于它时时刻刻都处于运动之中，而体育，恰好集中了这种美。它将暴力与技巧，速度与优美，力量与精神同时体现到了极限。赋予人无限的启示与动力。

体育的历史与人类的历史相伴而行。它随着人类的成长，文明的诞生而兴起，在时间的长河中不断地充实自己，于是一直以来，体育与艺术，科学，政治，经济等息息相关。对于体育的意义和重要性，更有人评论说：“今天的科学主义和诺贝尔奖是理性主义的力量象征；而今天的体育和奥林匹克运动则又是感性主义的力量象征。”

我们的生活不能缺少体育。每一天我们跑步，做操，上体育课。两个月前，我们熬夜看奥运会，为之欢欣鼓舞。上个星期，我们又积极投身到校运动会中去，在各个项目上大显身手。体育使我们收获到喜悦，满足，向上的力量以及坚毅的品格，使我们收获到身体和心灵的双重健康。我们热爱体育。足球，蓝球让我们热血沸腾，乒乓球，羽毛球让我们爱不释手。我们在体育场上尽情奔跑，挥汗如雨，又为观看到一场精彩的体育比赛欢呼雀跃，赞叹不已。体育已经融入到我们生命的每时每刻，一点一滴。

为什么体育能有如此大的魅力呢？因为体育代表着一种理想化的奋斗模式。在同一个目标面前，每一个人都有着同等的机会和竞争的权力，要想达到这个目标，你首先要有的是真正的实力，而实力从何而来呢？它来自于不断的练习和修整，来自于汗水和心血，来自于坚持不懈的努力。但是，当你有了实力之后，你不一定就能够胜利达成所愿，你面对的是一次充满挑站性与不可知性的比赛，你还必须学会自信乐观，永不放弃；学会如何将自己发挥到，如何调整好心态，如何把握住对手。你应该全力以赴，不留遗憾，如果胜利，你就是王者，而倘若失败，你也不用因此消沉气馁。因为体育的精髓不是赢得一场比赛，而是赢得一种尊严。你在奋斗中展现了自己，同时又享受到运动和竞争的乐趣，你已经收获了这场比赛，甚至这项运动的美妙果实。

当我们看到这一点，体育就不再仅仅是一种活动了，把这种奋斗的方式和意义推而广之，它将可以指导我们面对任何一种竞争与挑战。只有付出辛勤的汗水才能具备充分的实力，在实力之外还应该有良好的素质和品格，这样才能在竞争中胜人一畴。在目标面前我们应该竭尽全力，而面对结果，我们需要的是更多平常心来对待。

因此这又是体育的另一种魅力了，它使我们在运动，拼搏的过程中领悟到关于生活和自身的许多道理。因此体育不仅与力量，甚至更多与灵性有着深刻的联系。体育的魅力是无限的，无所替代的。运动会已经结，体育运动在我们生活中却永远不会结束，它带给人们的热情和启示也永远不会结束。比赛己经结束，我们所面临的人生的抉择与挑站却永远不会结束，因此，我们在逆境中奋斗的勇气，对胜利的渴望与坚定的信心也就永远不能结束。

长大以后发现一个奇怪的现象，体育老师中改行的特别多，大部分人作了生意人，高中同学中因为体育好加分上大学的男生，还有学习好也热爱体育的男生更是如此，而且成功的居多。以前的时候总会听到有人评论是因为什么什么样的背景，因为他们会搞关系等等，但是实际上，他们只看到了表面的现象，而没有去深思。很喜欢运动场上的男人，在100米跑道上男人用健美的双腿冲过终点时，他们迸发的肌肉那么夺人心魄；在足球场上所向披靡的征战，乌黑的头发上滴落的大滴汗珠，随风飞扬的头发，那时的男人是那么的充满生命力，他们拼搏，他们在为着一个明确的目标努力，拼尽全力，我总是在那一刻感动，那是我认为的运动的魅力。这样的男人习惯了拼搏，不管是在运动场上，还是在生活中，他们不惧怕竞争，在竞争中才能显露出他们的生命力，他们不会临阵退缩，会不放弃任何一个机会争取成功，包括运动场上的进球和人生价值的实现。

只要有一个机会，他们也不会放过，他们也会像在球场上一样，为自己创造机会。这样的男人，为什么不能成功！对于智者来说，书读的多了，人就超脱了，看事情时能够去伪存真；而对于一般人来说，书读的越多，心理障碍反而越多，做事时制肘越多，因为道理太多，前思后想，反而不能成功，在出现对峙的时候，往往希望以和平的方式，讲道理的方式解决。而实际上，在这个世界上，谁先掌握先机，谁才是永远的胜利者。这些热爱运动的男人在运动场上炼成了一种习惯，竞争的习惯，不惧怕解决复杂情况的习惯，他们往往在努力工作之外寻求更多的机会，采用更多的手段来实现目的，因为这和在运动场上有异曲同工的地方。这就是一般人中的成功者，习惯造就的成功者，不要以为他们的成功是偶然的，这只是偶然中的必然。想想他们拼杀运动场和人生的快感，也只有具有生命力的人，才让这个世界充满色彩！这就是体育的魅力。

桃李芬芳，书声琅琅，理想的风帆，从这里高扬。这是哪所学校呢？这么美妙的歌声—原来是第六中学多少人渴望进入这所学校呢！我有幸成为这所学校的一名学生，为此我感到骄傲。

进入学校会看见俩排柳树，碧绿的柳条随风飞扬这场面一定很美，再往右看会看见一个雕像上面有个女孩拿着书在认真地看下面的石头上写着读书，多少人看见这个雕像后都会勤奋努力学习，我也不例外，左面是群星楼是初三的地盘！在楼上写着三个大字群星楼，多么耀眼的字啊！代表着初三的学习世界。旁边就是我所在的楼，群贤楼这里是初二和新的的初一学习的地方，一至二楼是初一，三至四楼是初二。我所在的楼的设备室最好的，还有神怡厅。这个厅可是非常的大，大概可以容下1-200人左右。我们演出的时候就是在这里，非常的美。我们学校的操场也非常大！可以让运动员么大显身手。每天早上都会有孜孜不倦的古诗声，这是每个班级都要做的事情。每个同学都会卖力的背。在这古诗声中我们便认识了这所多少人都羡慕的学院！这就是我的新学校，一个有魅力的学校。我一定会在这所学院留下我的足迹我会好好努力学习的！加油！

[写景作文400字魅力学校

亲爱的爸爸：您好！

父亲节快到了，我也不知道送您什么礼物，女儿就给您写封信作为礼物送给您。

女儿今年八岁了，从出生到现在，都是在您不断地关心和爱护中快乐成长，我很感激您。在我心灵深处，您就是一棵时刻保护我的大树，您对我的爱，我一直都藏在心里。永远都忘不了有一次我生病的情景，那次我在您宽阔的肩膀上流下了感动的泪水，您还记得吗？

那是我三四岁的时候，在乡下感冒了。妈妈开始以为是小感冒，就给我吃了一点感冒药，可是到了晚上时候，我高烧不退，不停地吵闹，直到吵到我没一点力气为止。当时天气很冷，又下着大雨，深更半夜的。爸爸一边摸着我的头，对我说：“乖，乖，乖……”还不停地叫妈妈拿毛巾帮我敷额头。后来我迷迷糊糊地听您对妈妈说：“不行，得赶紧送孩子去医院。”因医院离家比较远，又是大晚上的。妈妈说：“还是等明天再去吧。您说：“不行，必须要背她去医院。”乡下的路不好走，又是小路，到处泥泞。您就打着手电筒，背着我，快步地出门了。我昏昏沉沉地睡在您的背上，感觉到您走路深一脚浅一脚的，非常艰难。你还不停地安慰我说：“瑄瑄，坚持一会儿，到了医院就没事了。”当时，我的眼泪止不住地往外流，我想：要是我不生病该多好呀，您也不会这么累了。很快到了医院，医生检查了一遍，又给我打了针。第二天等我醒来的时候，发现您一晚上都没睡，就那样一直陪在我身边。我望着您，想对你说：“爸爸，我爱您，你就是我的一片蓝天。“

在后来的生活和学习中，您都是这样默默无闻地鼓励我、帮助我、呵护我。我想对您说：“爸爸，有了您，我的人生一定很快乐，我也会不断地进步和努力，来报答您对我的这份爱。亲爱的爸爸，我爱你！节日快乐！”

您的女儿：

20x年6月10日

书，是人类知识的海洋；书，是人类进步的阶梯；书，是人类的好伙伴。我爱读书，我爱读书的魅力。

今天，妈妈还我去新华书店看书。出发之前，坐在客厅里等妈妈，我心里说不出的高兴，时间一分一秒地过去，但我还是觉得太慢。一分钟过去，两分钟过去。妈妈总算忙完了手头的事。只是这两分钟，已成了我眼中的两个小时。

坐在妈妈的车里，飞奔去新华书店，我的心里有了一百种设想，怎么看，看什么书，坐在哪里看，我都想了一遍又一遍。

到了新华书店，好多书都是我没看过的，我随便拿了一本，一个字一个字地读过去，读得目不转睛，手跟着我读书的速度，舍不得离开一会。妈妈和我说话在，我都没有听见。

读书让我快乐，在难过的时候，只要我一看起书，所有的快乐都回到了我身边，可见一本书的魅力有多大啊！

亲爱的弟弟：

你好！

如今，你已经是一位活蹦乱跳的六岁小男孩了！还是一位合格的幼儿园大班小朋友呢！呵呵，也许当你看到这封信的时候，你已经上了小学，或者中学和大学，更有可能的是已经上了班，当上了科学家。

你知道吗，现在的你十分调皮，一有一点不顺心的事就耍赖或者不回家了。动不动就与爸爸、妈妈、姥姥、爷爷、奶奶或者我谈条件，每次都是要求给你买你梦寐以求的玩具或者吃的东西。而我们与你的条件约定恰恰相反，并不是对我们有利的，而是对你有利的。例如：吃饭呀、写字呀、睡觉呀……可是你不仅不了解我们的良苦用心，还以这些事情“威胁”我们给你买你想要的东西。但是，这也不能完全怪你，因为，小孩子的童年大多数都是这样的，可能我也是这样“威胁”着我的长辈们长大的。

也许，正是因为你的不懂事彻彻底底地暴露了你是一位天真无邪、快乐活泼的小朋友，让人更加地疼爱你，喜爱你。也正是因为你从不懂事逐渐变得懂事，让我真正地感受到了你长大了，你懂事了。

好了，我希望你以后能懂事一点，不再让大人们担心、操心了。长大之后，成绩优异、能孝顺懂事，最后当上了你自己小时候梦想的那样！你姐姐我在此永远真诚地祝福你！

愿你长大之后是一位懂事孝顺的好孩子！

等待着，那时间，点点滴滴，在指缝间流逝；期待着，那一刻，正一点一点的向我们靠近。那一刻，群情激奋；那一刻，呼声震天；那一刻，是南京人骄傲的日子；那一刻，是全世界的青少年欢庆的日子……宽阔的绿茵场，也无法承载着青少年所特有的激情；优美的乐曲，也无法表达出青少年的欢欣……接下新加坡的接力棒，南京，一定会做得更好！看吧！碧绿的秦淮河水绕着小小的一方台城，泛着粼粼的波光。两座形态不一的汉白玉石桥，雄跨在河水之上，熙熙攘攘的人群一个接一个的在石桥上缓缓走过，几位老人斜倚在石桥上，熟练地甩出手中的鱼竿，一副闲适的情形，早上晨练的人藏在密林之中，模模糊糊的只能看到动作的影子。但那一招一式，如行云流水一般，从那片片树叶间泄了出来。爬到台城上，俯视下面的一片绿地，那就应该是那篇闻名遐迩的高尔夫球场，连绵的，起伏的绿色。小巧的湖，被绿地包围着，是那么的精致。“爱上了一条河，就会爱上它所承载的历史呢！”看到那条宽阔的河流，紫金山上的阅江楼仿佛也在那静静的诉说着。沉思之间，仿佛看见了一只白色小球从半睁半合的眼帘前闪过，如同一只身姿轻巧的海燕，落入了茫茫绿荫之间。幽静，闲适仿佛是这座城市的主旋律，不，朋友请看！一个个“追风少年”踏着滑板、蹬着轮滑鞋，旋风般的驰过之后，留下的，使他们遥不可及的背影……而那一句句混淆不清的语句，就是他们自己的乐曲，属于他们自己的流行音乐！青年们，给南京注入了不可缺少的新鲜血液，成为南京一根不可或缺的主动脉！夜晚的南京，“车水马龙”、“流光溢彩”已经不够资格，满眼望去，玄武湖畔的南京，高楼林立，炫目的灯光，将漆黑的夜反衬的更加深沉，玄武湖在无数灯光的显现下，更加温婉与娴静，也凸显了南京闹中取静的独特魅力之所在！虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷！南京，这座美丽的古城，正以她饱满的激情与热情，欢迎着来自各方的青少年们，她那别具一格的魅力，将铭记于心。

中国是一个文化大国，中国是一个古老的国家。在古时候中国人民就开始创造汉字，让汉字来领导中国人民走向文明。

从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。

关于汉字的起源，中国古代文献上有种.种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。

我写着写着，常常坐在窗台上为这一个个奇妙的方块字和象形字而发呆。他们比英文字母灵活，当我看到一个英文字母时，什么也想不到，但我看见一个字时，马上会想起东西或事物……看见日字时，马上就想起了太阳，太阳就是圆圆的，光芒四射的，就像象形字的字，也就是简体的日字，好多汉字也一样，像月可以写成，水写成，牛写成等等。汉字有多音字，他们在不同的环境下读不同的音。多音字也一样，不同环境，不同意思。汉字真奇妙呀!

看着日、月、水、牛，我还想起了许多有趣的汉字。你看看囧字，就像一个人囧着脸的表情，再看看槑字，两个呆子在一起不就很槑吗?还有56画的biang字，那可真是智慧的结晶呀!

汉字也是中国人的骄傲与荣耀。随着外国对中国的了解，对汉字也产生了喜爱之情，便把我国的汉字也加到了自己国家的语言中去，只是读音不同。如日本和韩国。

科学的飞跃，汉字没有被淘汰。原本为外语发明的电脑接受了中国汉字，同时汉字也是一个灵巧多变的小精灵，它接受了外来的新创造。

啊!我爱你，中国的汉字!你是性格独特的精灵，它是中华民族赖以思维和交往的神灯，你是中国的骄傲!

我们经常会听到有老师说我认真的备课，上课也很用心，为什么学生就是不爱听我讲的课呢。作为老师，怎么才能让自己的课更具魅力呢？个人感觉可以从一下两个方面来改进：

首先，要形成自己的教学风格。教师的教学活动不是单边的活动，而是双边的活动，他的教育对象是有血有肉有感情的人，如果你的课堂没有风格，没有激情，没有活力，学生肯定不喜欢，教师就要跟上时代潮流，与时俱进，树立终身学习的思想，积极主动的学习心得、教育理念和方法，多看一些有关课改的信息和文章，多研究一些现代学生的特点，多听一些同行的课，吸取别人的优点和好的做法，把好的做法融入到自己的教学实践中，多实践让自己的课堂风格更吸引学生，多总结让自己的课堂风格更具特点，这样你才不会被这个知识更新速度特别快的时代所淘汰，才会与外部世界的信息始终保持一致，才会让自己的课更具魅力。

其次，还要和学生做朋友，赢得学生的心。只有走进学生，融入学生，才能抓住学生的心，与学生拉近心理的距离。如果老师和学生的心理距离很大或者不了解学生的需求，老师说的话学生自然就听不进去。了解学生所思所想，还要让学生感受到老师的时代气息，不能让学生感觉到老师的思想已经落伍，给他说一些现在流行的东西都不知道，这样学生就会感觉老师思想太落后了，不想或不愿与老师交往。老师不仅要传授知识，还要和学生做朋友，与学生进行有效的沟通，教会学生一些做人的道理。

所以我们要与时俱进，和学生进行有效的沟通，做一名有魅力的教师。

有人说，人的魅力有三层：外表的魅力，才学的魅力，人格的魅力。诚然，美貌只会留下俊秀之感，博学也只能散发出书卷之气，而透过人格之美，我们仿佛在平凡中仰望巍巍矗立的高山，在污浊中倾听清波荡漾的溪流，在寒冷中感受光芒万丈的朝阳，而这，正是人格魅力高贵所在。

人格的魅力，是不屈不挠的执着。

是谁，用僵硬带茧的指尖紧握毛笔，任浓阔的墨水染遍清澈池水？是谁，凭齿间的木棒感受钢琴的振动，任汗水沾湿厚厚的乐谱？是谁，瞪着血丝密布的双眼探寻灯丝的奥秘，任千次的失败重重打击？

疲惫的神情，瘦削的面庞后，是王羲之对书法的疯狂热爱，是贝多芬对音乐的不离不弃，是爱迪生对光明的不懈追求。疲惫不可怕，命运不可恶，失败不可悲，只因为无所畏惧的人格，只因为闪闪发光的人格。《兰亭序》的飘逸洒脱，《命运》的激情涌荡，白炽灯的温暖明亮，无不凝聚着他们的血汗，倾注着他们高洁的人格魅力，令一代代人崇敬。

人格的魅力，是不计前嫌的宽容。

胯下之辱的伤痛，嘲讽尊严的讥讽，你会释怀吗，心胸狭窄的赌气，文武不和的恶言，你会容忍吗？一剑封喉的仇恨，险些丧命的危险，你会谅解吗？

也许，只有功成名就的韩信一声叹息，任牛二为小吏才是最动人的选择；也许，只有位居上卿的蔺相如心怀大局，处处退让才是最大度的答案；也许，只有颈缠厚纱的成吉思汗来加开枷锁，反任者削为贴身侍卫才是最豪迈的回答。“世界上最宽广的是天空，比天空更宽广的是海，比海更宽广的是人的胸怀。”那以德报怨的宽容，那一笑泯恩仇的大度，才是人格最光辉的魅力，才是名垂千古流芳百世的美谈。

人格的魅力，是博大无边的爱。

斜阳将汨罗江镀上一层金，一个枯瘦的文人最后望了一眼国都的方向，挺身一跃，沉于滔滔江水，狂风暴雨中，他缓缓跪向南方一张饱经风霜的面庞在刽子手刀下发出坚定的目光，炮火轰鸣，一个面庞苍白的妇女深情地望着饱受战火折磨的人民，眼角泪水滂沱。

唯有放弃生命，屈原才能不会亲眼目睹楚人亡国的屈辱；惟有永葆丹心，文天祥才能表达对百万南宋人民的忠贞，惟有散尽一生积蓄，居里夫人才能饱受战争创作的世界人民减轻苦痛，所以，为了国家，为了人民，我愿意放弃一切。正是那博大而深沉的爱，使他们的人格同名字一样永恒。

人格的魅力，是平凡中顶立的执着，任人仰望；是怨恨中清澈的宽容，洗净污浊；是寒冷中温暖的博爱，温暖世界。让我们一同追求人格无穷的魅力，为生命添彩。

有许多人喜欢莲花，喜欢它“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”的气质。也喜欢莲花那独特幽深的香气，正如一句诗所述：“香远益清。”而我，在书中，也闻到了这味道。

这味道，不只是书本特有的那种清香，更是那些文字的味道。有人问：“文字怎么会有味道?”当然有。人们说：“书籍可以净化人们的心灵。”所以，我用心在闻，闻到了那“香远益清”的味道，干净的没有一点瑕疵。

平时，苦于难得抽出时间，这使我难得与书结缘。而这个假期，则成了我的大好时机，真的是沉溺于书海了。

每一本书都是我的莲塘，那一种唯美的意境征服了我的心灵，所以，当我用“心”读每一本书时，我看到了潺潺的溪流，茂密的树林，巍峨的高山······听到了月光的声音，阳光的节奏，生命的旋律······闻到了那阵阵的莲花香。

把时间交托于书籍时，书籍不会让我们失望。每当我打开书本，干净的莲塘与满塘摇曳的莲花，使我的身心干净而透明。在那些简简单单的文字里，我追求到了唯美的意境。

这就是书籍带给我的力量，那些简单而深邃的启迪入繁星般装饰了整个夜幕，渗入了我的生命。

我既已与书结缘，那么，这莲塘就不只是赠我一个芬芳的假期，也将陪伴我的一生。

青春里，我们是刚抽芽的嫩叶，展现出蓬勃的生命中国科学院，可背后又到处充满黑暗，随时可将我们折磨，因为我们是那样的脆弱，这就是青春，我们的青春，成长路上无悔的青春。

此时的我们，犹如初出茅庐的登岩者，仰望高山，渺小的我们望而止步，但青春里的那股倔强，驱动着我们勇攀高峰，挑战自我，让一切都在我的脚下，我是命运的主宰者，那种不放弃的精神，此此刻体现着淋漓尽致，于是，我们坚持信念，带着那颗激情的心不顾一切地向前冲，任它风雨再大又如何，既然选择远方，便风雨兼程，任他失败又如何，我们的青春里需要失败，我们要学会在失败中笑着爬起来，然后用最洪亮的声音告诉全世界：“我是WINNER!”

对，在青春里，我们就是赢家，命运向我们臣服，我们主宰自己。成长的道路上，我们所畏惧的不是失败与坎坷，而是跌倒了再也爬不起来。其实，作为一个失败者又何以感到耻辱，我们应该笑，因为我们在青春中奋斗过，努力过，失败过。失败，证明着我们还有更大的发展空间，而且，青春会为我们歌唱，无论是失败或成功，歌唱生命中最美好的青春，最无悔的青春。

幼鹰在蓝天下飞翔着，希冀冲上云端的那刻，幼苗在黄土中茁壮地成长着，期待绿树成荫的那刻，那幼小的我们，此刻又在等待着什么?幼鹰的希冀，让它终于冲向云霄，俯瞰大地;幼苗的期待，让它成为参天大树，绿叶在风中摇摆婆娑。我们的等待，我们的青春，该如何播种?要想展翅高飞，只有奋斗;要想绿树成荫，只有奋斗，我们要对得起我们的青春。

尽管现在我们还是只幼鹰，一株幼苗，但我坚信：我能行!心中的理念，心中的梦会为我们撑起一片属于自己的天空，就在我们最辉煌的时刻也要记住：落日总会有的，过去的总是无法追回，明天总要到来所以，我们不能松懈，因为我的青春不允许。不过，朋友们，当你们在苦闷与失落中徘徊时，也请记住“人生不只有辉煌，青春不只为成功者打开大门。”

东方旭日冉冉升起，耀眼光芒洒在我们青春的脸庞上。青春，是成长路上必须的旅程，我们要在无限的时光中把握有限的青春。

时间的年轮把流逝的光阴偷偷藏匿，身边的亲人会离你而去，能够陪伴你走完一生的朋友更是寥寥。当你年老时，蓦然回首，除了往昔的时光剪影，剩下的只有书籍可以陪伴你终生，教你做人，这大概就是应证了那句“书中自有黄金屋”吧！

有没有过这样的感受，书中人的遭遇总是让你牵肠挂肚，步步揪心，对于我，一个活泼张扬的女孩，竟也会看书看到泪流满面。譬如田维的《花田半亩》，尽管文字蕴含着我读不懂的韵味，可是这本书把一位女子最美的青春展现得淋漓尽致，她在生命的尽头向世人诉说了她的坚强，向生命诉说了她的不甘；又譬如高尔基的《童年》，一个小小的孩子忍受了多少辛酸和痛苦，让我们看到了社会的腐败，家族的战争…是否有这样的一本书，一段文字，一个情节，触动了你的心，这就是书的魅力。

是否有过这样的经历，春日融融的午后，抱一本书，握一杯奶茶，坐在阳光沐浴的阳台，时而喝一口奶茶，浸在书和阳光中，读到一段情节，让你颇有感触，向远方望去，想象着当时的情节，想得入了神，便闭上眼小憩一会儿，醒来时已经是傍晚微风拂面，不是因为无心看书，而是用心看书，这也是书的魅力。

拿到新书，总是第一时间看看又有哪些有趣的故事吗？一到周末，又会约上几个好朋友到购书中心去看书，一看就是一整天吗？不用说，这仍是书的魅力。

拥有一些好书，你等于拥有了整个世界，书教你为人处事，交到了朋友，和谐了亲人，书让人忘记烦闷，忘记忧愁，明天又会是美好的一天，这就是书的魅力！

尊敬的白衣天使：

你们好!

2020年春节到了，我本以为的春节是家家户户红红火火，张灯结彩，大街上人来人往，正准备回家过年哩。可今年的春节却十分不同，虽然又是新的一个来回，一个喜庆的年份，但事实并不是这样，大街上冷冷清清，可医院里却是人满为患，医院里的白衣天使们正在努力的救治新一批的新型冠状病毒的病人。

武汉的疫情爆发得最厉害，大大小小医院的医生正在前往武汉，新型冠状病毒伤害并折磨着人们，尽管如此，白衣天使们总是冲在第一线。你们为了让病人们好起来，牺牲了自己的宝贵时间，放弃了与家人团圆的机会，为了百姓们的健康，奋不顾身，勇往直前，在跟死神争时间，在跟病毒作斗争!

在这里我要向你们说一声：“白衣天使们，您们辛苦啦!希望你们可以早些回家团圆，早日让病人们康复。”抖音上，新闻上、有你们匆忙的背影，全国上下在给武汉加油!在给你们这些医护人员加油!你们一定要照顾好自己!你们应对疫情，共度难关，就像从前的非典一样，白衣天使们努力的奋斗，以前的难关，你们都度过了，现在的新型冠状病毒爆发期，你们一定能成功!全国人民相信你们!

每天都有人康复，同时也有人去世，一个小小的病毒，就能让武汉这么庞大的城市里，几千甚至几万人感染，病毒实在是太可怕了。希望白衣天使们度过难关，重新过上我们以前安全又安宁的生活，突如其来的小小病毒一定难不倒你们，相信你们，你们一定要加油!

我现在生活在黑龙江省齐齐哈尔市，虽然我的城市与武汉相离离很远，但是，我的期盼并不遥远——白衣天使们，你们一定要多保重!

祝：

早日平安回家团聚!

亲爱的女儿：

看着你伏案习作，闭目凝思的身影，不禁想起了30年前我们自己，这是如此的相像。当时我们与你一样憧憬着未来的大学生活，也与你一样经历这中国式高考的历练，说实话我们当时学习条件差，高考入取率低，我们也是走着这“独木桥”过来的，所以非常理解你现在的感受。但请放心我和你母亲会尽我们的能力来帮助你，共同迎接属于你的高考。

高考这一年也是你18岁成年的一年，我们父母对你当然会有很多期望，期望你一切都好都顺利，更希望你通过努力考取心仪的学校与专业，但不希望这变成你的负担和压力。

对于我们的教导和期望，你应该倾听，毕竟我们有这样的经历和更多的生活经验，不可否认我们有些时候也会有点虚荣，把我们自己的`未了的心愿，希望通过你来实现，这个你不必太多的理会，这也只是作为父母的一点小小的自私。你完全应该面对你自己的人生。但是作为父母希望你做到不断的超越自己，自己是前进道路上的最大障碍。

18岁对你来说是个花季之年，现在却又将迎来你人生中的一次大考，相信喜悦和期盼的氛围围绕着你。这应该是你人生中值得标记的一个时点就像火箭成功发射中助推器分离的时刻，在以后的很长一段时间要靠你自己飞行，这个飞行当然应该是在一个正确的轨道上，要不断地吸取新能量，不断调整飞行姿态，只有这样才能翱翔太空!

用火箭发射升空来作比喻，我想还是比较合乎你的吧，我们期望你能翱翔在自己的自由空间里，成为一个为人：真诚、谦和、为学：进取、超越，为事：尽心尽职，做一个快乐的上海小姑娘!

___

20__年__月__日

1.结尾：写结尾句需注意以下几个地方：

1、 结尾句需具体，不要使用含糊、繁琐的词语或句式。

2、在结尾处提出行动的要求。

3、 在结尾处做简要的总结，尤其在内容比较多的情况下。请比较下面两句话：We hope that we have made the above alternatives clear to you and that they may help you make your choice.

b) To sum up, you can either put your money in a savings bank and receive 6 % annual interest or invest in common stocks for higher returns but also higher risk.

2.就结尾的内容来讲，书信的结尾可以包括：

(1)去函的结尾

1、 敦促：Having this input by JUNE 3 will enable us to maintain our schedule for…

2、期待：Your advice would be welcome.

3、致谢：Your prompt attention to this matter will be appreciated.

4、协助：Shortly after I receive this information, I will be in touch with you>

5、盼复：We look forward to hearing from you.

6、联络：If you have any question, please call me at…

等等……

(2)复函结尾可以涉及：

1、请求：Please indicate your acceptance of this employment by signing…and returning a copy…

2、承诺：We want to ensure that you enjoy the highest standards of service.

3、致歉：I apologize for the inconvenient.

4、 答谢：Thanks again for your cooperation.

5、祝愿：I wish you every success in your important work.

6、往来：We look forward to a very cordial relationship between our two organizations.

(三)商务用词的大写

大写字母(Capital Letters)又称“Block letters”，“Upper case/print”,

一般用于句首，此外大写首字母还出现在以下几种情况中：

(1) 专有名词(proper nouns)。

(2) 在标题(title) 中也要大写单词首字母。

(3) 用于礼貌性称呼语(即Mr.,Mrs.,Miss.,Ms.)学衔(Dr.)和军衔(General)的首字母。

(4) 职务，职称，头衔以及组织的名称也要大写首字母。

(5) 在商务书信中，重要的字词常常被大写以引起读信人的注意。

(6) 商务英语写作中的副标题与小标题也需大写。

(7) 用于缩写词，如“a SWOT analysis”, “ASEAN”, “USA”等。

想起三年前，初识篮球的我就爱上了这项集智慧、力量、技巧于一身的运动。它让我变得强壮，高大，也提升了我的领导力和大局观。

这便是篮球的魅力。

曾看过一场美职篮的比赛，是我最喜爱的球星科比·布莱恩特带领的湖人队和多伦多猛龙队之间的较量。那场比赛，再普通不过，却酝酿着一个新纪录的诞生。华丽的转身，飞翔般的劈扣，极富想象力的过人，再配上精准的投篮和强壮的身体，这便是篮球给人带来的美感，而将这些汇集于一身的科比，就是赛场上的明星。此役，科比如入无人之境，过人视过草芥，疯狂般的砍下88分，创造了篮球改制以来第一单场高分。这给球迷带来的享受与欢乐，也是一种魅力。

篮球的魅力，一部分来自对别人的，更大的一部分来自自己亲自体验。

记得刚接触篮球时，我只能凭一点身高优势立足于班级之中，给别人抢篮板，传球是我那时的工作，说白了，就是当个“蓝领工人”。后来，在不断的积累和实践中，我也获得了很大的进步，能在适当的时候发挥自己进攻防守的作用了。这也是篮球的魅力。

现在，由于身体条件很好，有速度，有力量，有弹跳的我在经过一番“特训”之后，已经成为了班中篮球场上的“领袖”。这种进步让我变得更有号召力，敢于在球场上拿球进攻，也增强了我在场上的视野和观察力。让我获得了更多的人缘和“球迷”。这也是篮球的魅力。

总之，无论场上场下，篮球可以让我忘却烦恼。考试不理想时，和同学吵架时，被老师骂时，只要叫上几个“狐朋狗友”去球场上撒一把野，一切的烦恼如云一般消散。这也是篮球的魅力。

篮球的魅力是无穷的，让我有了强壮的身体和更高的品质，更让我忘掉烦恼，远望未来。