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党员干部关于践行四讲四有的活动征文(优秀20篇)

俗话说"一方水土养一方人",就是说,凭借那一方水土,那里的人民才得以生存繁衍,小编收集了党员干部关于践行四讲四有的活动征文,欢迎阅读。

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党员干部举行党风党纪专题活动发言稿

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今天(1月21日),湖南召开全省组织部长会议。省委常委、省委组织部部长郭开朗出席并作工作报告,省委组织部常务副部长林武主持会议。长沙市委组织部、张家界市委组织部、省科学技术厅、湖南广播电视大学、湖南出版投资控股集团、省肿瘤医院等6个单位作交流发言。

会议紧紧围绕学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,认真落实全国组织部长会议部署和徐守盛同志在省委常委会上对今年组织工作提出的要求,实事求是总结了去年工作,科学部署了全年任务。

郭开朗从服务改革发展、推进群众路线教育实践活动、加强干部队伍建设、破解重点难点问题、夯实基层基础、加强组工干部队伍建设等方面系统总结了2014年全省组织工作取得的成绩,分析了当前全省组织工作存在的问题和不足。

郭开朗指出,2015年,是全面建成小康、全面深化改革、全面依法治省、全面从严治党的关键之年、攻坚之年、落实之年。要突出从严治党、思想建党、制度治党,坚持从严从实、攻坚克难、严谨规范、狠抓落实,统筹推进领导班子、干部队伍、人才队伍、基层党组织和党员队伍建设,重点做好六个方面的工作:

一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,加强领导班子思想政治建设。抓好思想教育这个根本,突出抓好十八大和十八届三中、四中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神等学习培训,重点加强理想信念、党性党风党纪等教育。扭住作风建设这个关键,横下一条心纠正“四风”,以啃硬骨头精神抓好整治整改,探索建立不良作风特别是“四风”问题定期检查、及时发现和快速纠正解决机制。强化党内政治生活这个法宝,在县处级以上领导干部中扎实开展“三严三实”专题教育。同时,切实加强干部的专业化能力培训,使广大干部和各级班子的专业知识、专业素养有大幅提升。

二是全面贯彻落实好干部标准,切实把人选准用好。坚持从严把关,强化党委(党组)的主体责任,综合运用纪检监察、巡视、审计、政法、信访等方面的成果,严格履行动议提名、考察考核等程序步骤,努力解决带病提拔的问题。坚持创新机制,严格落实《干部任用条例》,按照管精管少管好的原则,进一步下放干部管理权限,改进高校和企业领导人员管理办法,努力解决工作体制不顺的问题。坚持统筹资源,对关键岗位、任职时间较长的干部实行刚性交流,加强机关内部的轮岗交流,实施县以下机关公务员职务与职级并行制度,努力解决活力不足的问题。特别要加强年轻干部培养选拔,严格落实配备目标,加强和改进后备干部工作,打破隐性台阶,大胆使用优秀年轻干部。

三是着力加强干部管理监督,既坚持从严从紧又注重正向激励。完善和落实谈心谈话、函询诫勉等制度,在抓常抓细上强化日常管理。突出重点难点,加强对领导班子特别是一把手的监督,持续整治“三超两乱”等突出问题,认真抓好领导干部个人有关事项报告抽查核实和干部人事档案专项审核工作。坚持动真碰硬追责问责,严格执行政治纪律、组织纪律,结合巡视工作开展选人用人专项检查,对违规违纪典型案例在全省通报。

四是大力夯实基层基础,推动基层党建工作全面提升。坚持抓述评,落实基层党建工作责任,探索任用干部看党建的具体办法。坚持抓覆盖,加强薄弱环节、薄弱领域,继续抓好软弱涣散基层党组织的整顿,扩大党的组织和工作覆盖,使党组织由传统领域向新兴领域延伸、由单位向区域延伸、由实体向网络延伸。坚持抓队伍,提升基层党员干部素质,选优训强基层党组织书记,加大从村(社区)干部、大学生村官、乡镇站所工作人员中定向招录公务员的力度,结合实际制定从严管理党员的意见办法。坚持抓投入,提高基层运转保障水平,建立基层运转经费正常增长机制,加大选派干部驻村帮扶工作力度,发展村级集体经济。坚持抓机制,推进基层治理法治化,加强基层党支部规范化建设,完善和落实“四议两公开”工作法,健全社区网络网格治理体系。

五是创新人才发展体制机制,统筹推进各类人才队伍建设。着力发挥人才政策的引擎作用,建设长株潭国家自主创新示范区,注重把创新劳动和利益收入对接好,认真做好科技成果转化工作。着力发挥高层次人才的引领作用,重点抓好“百人计划”“湖湘人才发展支持计划”等重大人才工程,大力引进和培育新兴产业领军人才,打造一批高水平创新团队。充分发挥组织部门在人才工作中的牵头抓总作用和用人单位的主体作用,支持用人单位自主引才用才。

六是自觉践行“三严三实”要求,建设讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门。认真落实从严加强组织部门自身建设的意见,强化职业操守、专业能力和自律意识,着力建设高素质的组工干部队伍,牢固树立“五种形象”。

郭开朗强调,实现习近平总书记强调的“管到位上、严到份上”的目标,组织部门必须更加主动担当、积极作为,努力在认识上到位、能力上提高、方法上改进、作风上过硬,把从严治党要求更好落实到组织工作中。一是坚持把政治属性作为核心要求,在把握方向上增强自觉,做到站稳政治立场、严守政治纪律、履行政治责任。二是坚持把最讲认真贯穿始终,在从严从实上树起标杆,坚持高标准、严要求,坚持原则、敢于碰硬,坚持从基础工作、薄弱环节抓起,把认真体现在每项工作、每个环节中。三是坚持以改革创新破解难题,敢于先行先试,突出问题导向,创新方法手段,在攻坚克难上体现担当。四是坚持以法治思维引领工作,增强制度意识,扎紧制度“笼子”,严格执行制度,在制度约束上强化刚性。

省委组织部机关全体干部,省委巡视机构部分干部,各市州委组织部部长和综合科室的负责同志;省委各部委、省直机关各单位、各人民团体分管组织人事工作的负责同志和人事(干部)处长;省属本科高校、企事业单位分管组织人事工作的负责同志和组织(人事)部门主要负责同志;省非公有制经济组织党工委、社会组织党工委和长株潭“两型社会”试验区党工委负责同志;省直机关工委、省委教育工委、省国资委党委组织部部长参加会议。

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篇1:党员干部忠诚干净担当心得体会

全文共 3926 字

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党的十八届六中全会正式确立习近平总书记为党中央的核心、全党的核心。这是关系党和人民根本利益的大事,是关系党中央权威、关系全党团结和集中统一的大事,是关系党和国家事业长远发展的大事。习近平总书记成为党中央的核心、全党的核心,是在新的伟大斗争实践中形成的,赢得了全党全军全国各族人民衷心拥护。我们要把维护习近平总书记这个核心作为最大的政治,自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚决维护党中央权威和党中央集中统一领导。“四个意识”不是空洞的口号,不能只停留在口头表态上,要切实落实到行动上。党员干部特别是领导干部必须对党言行一致,真正把增强“四个意识”变成思想自觉、变成党性观念、变成纪律要求、变成实际行动,切实做到忠诚干净担当

一、做到忠诚,就必须当政治上的明白人,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致

对党忠诚、永不叛党,是党章对党员的基本要求。习近平总书记强调,对党忠诚,不是抽象的而是具体的,不是有条件的而是无条件的,必须体现到对党的信仰的忠诚上,体现到对党组织的忠诚上,体现到对党的理论和路线方针政策的忠诚上。这就要求我们务必把对党忠诚作为首要政治原则来坚持,作为首要政治本色来坚守,作为首要政治品质来锻造,始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志,当政治上的明白人。

始终忠诚于党的信仰。马克思主义信仰、社会主义和共产主义的信念,是共产党人的命脉和灵魂。只有坚定理想信念,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,才能增强政治定力,打牢保持党团结统一的思想基础。要做到这一点,当前最重要的就是用马克思主义中国化最新成果武装头脑,组织引导党员、干部深入学习习近平总书记系列重要讲话以及习近平总书记对四川工作的重要指示批示精神,切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,始终坚守共产党人的精神家园。我们结合“两学一做”学习教育,切实抓好思想理论教育,全省党员、干部进一步加深了对习近平总书记系列重要讲话蕴含的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法的认识把握,加深了对党中央治国理政新理念新思想新战略的理解把握,进一步增强了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

始终忠诚于党组织。党员、干部第一身份是共产党员,都是党组织的一员。相信组织、依靠组织、服从组织,自觉接受组织安排和纪律约束,自觉维护党的团结统一,是应尽的职责和义务。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》针对党内存在的突出矛盾和问题,就坚定理想信念、坚持党的基本路线、坚决维护党中央权威、严明党的政治纪律等12个方面作出规定、提出明确要求,为严肃党内政治生活、净化党内政治生态提供了基本遵循。我们要认真抓好贯彻落实,教育引导党员、干部切实增强党的意识、强化组织观念,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,自觉向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐,任何时候都与党中央同心同德同向,任何情况下都听党话、跟党走。

始终忠诚于党的理论和路线方针政策。执行党的决定,是党员面对鲜红党旗立下的铮铮誓言。如果搞上有政策、下有对策,有令不行、有禁不止,就意味着忘记了初心、背离了誓言。执行党的理论和路线方针政策既不能打折扣、做选择、搞变通,又必须坚持理论联系实际,充分发挥主观能动性,结合各自实际创造性开展工作。党的十八大以来,我们坚持用习近平总书记系列重要讲话精神统揽四川工作,先后召开七次省委全会,确立了“贯彻落实党的十八大精神,与全国同步全面建成小康社会”的工作主题,作出实施“三大发展战略”、推进“两个跨越”的战略部署,对全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治省、全面从严治党以及芦山地震灾后恢复重建、打赢扶贫攻坚战、全面创新改革驱动转型发展、推进绿色发展建设美丽四川等作出决定,有力推动“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局、新发展理念在四川具体化,确保中央大政方针和决策部署在四川得到不折不扣落实。

二、做到干净,就必须保持共产党人政治本色,真正集干净与干事于一身、勤政与廉政为一体

习近平总书记深刻指出,廉洁自律是共产党人为官从政的底线。要始终严格要求自己,把好权力关、金钱关、美色关,做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。腐败是对党和人民的背叛,与党的性质和宗旨格格不入。党员、干部必须认真落实中央关于全面从严治党各项决策部署,始终做到廉洁自律、个人干净,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

让遵规守纪成为自觉。严守纪律规矩,既是对党和人民事业负责,也是个人干净的重要保障。不念纲纪、不守规矩,廉政上必然出问题。党员、干部只有心怀敬畏、手握戒尺,才能正确处理公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐的关系,自觉在纪律规矩约束下作决策、干事情。四川一定时期“四风”和腐败问题比较突出,资产阶级和封建腐朽思想对党员干部队伍侵蚀比较严重。针对这些突出问题,我们在旗帜鲜明惩治腐败的同时,扎实抓好纪律建设和党内政治文化建设,引导党员、干部自觉坚定理想信念、追求道德高线,认真践行《中国共产党廉洁自律准则》;坚决守住纪律底线,严格执行《中国共产党纪律处分条例》等规定,修身慎行、怀德自重、清廉自守。

让严以用权成为习惯。一切权力属于人民、一切权力为了人民,这是共产党人的权力观。党和人民把我们放到领导岗位上,是一种信任、一种重托,更是一种责任,必须严以用权、为民行权。针对周永康长期插手四川事务出现的权钱交易、利益输送等问题,针对南充拉票贿选案暴露出的失职渎职、法治观念淡薄、制度不健全等问题,我们广泛开展法纪教育和警示教育,引导党员、干部真正把自己摆进去对照检查,举一反三、引以为戒,不断增强法治观念、法治意识。同时,注重建章立制堵塞漏洞,针对招投标、政府采购、涉农资金管理等腐败易发多发领域,制定出台“五个规定、五个意见”,就是要使大家习惯在法治轨道上行权用权,切实把权力关进制度笼子里。

让严格监督成为常态。党组织赋予领导干部权力,既是信任、培养,更是考验。信任和监督、自律和他律是辩证统一的。党员、干部必须心存戒惧,自觉接受党和人民的监督。《中国共产党党内监督条例》是当前和今后一个时期加强党内监督的基本法规,必须不折不扣抓好贯彻落实。党员、干部特别是领导干部要自觉增强监督意识,既主动接受监督,又积极开展监督。各级党组织要更好把握运用监督执纪“四种形态”,落实交心谈心等制度,抓早抓小、防微杜渐,防止好干部变成“阶下囚”;要充分发挥纪委专责监督、巡视监督、派驻监督作用,注重加强人大监督、政协监督、司法监督、群众监督、舆论监督,通过常态化制度化监督,使党员干部时刻感受到责任、考验和约束,习惯在“聚光灯”下工作和生活。

三、做到担当,就必须干在实处、走在前列,沉下心来为党和人民干出一番事业

习近平总书记指出,干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就;强调要带头崇尚实干、狠抓落实,深入调研、精准发力,让改革发展稳定各项任务落下去,让惠及百姓的各项工作实起来。党员、干部必须敢于担当、勇于负责,脚踏实地、真抓实干,把全部身心都用在干事创业上。

以功成不必在我的境界干事创业。习近平总书记强调,要树立正确政绩观,切实抓好打基础利长远的工作,一张蓝图抓到底。这些年,我们在民族地区推行15年免费教育和“9+3”免费职业教育,取消生态功能区GDP考核,开展幸福美丽新村建设和“百镇建设行动”,做的都是立足当前、着眼长远打基础的工作。我们抓经济发展不盲目追求GDP,坚持以提高质量和效益为中心,一方面以“壮士断腕”的勇气淘汰化解落后过剩产能、去除无效供给;另一方面以功成不必在我的胸怀培育新产业新动能。经过努力,全省经济总量在2015年迈上3万亿元台阶基础上,2016年实现7.7%的增长。同时,产业结构、动力结构、要素结构、区域结构、城乡结构都发生积极变化,发展质量和效益进一步提升,为长远发展打下了坚实基础。

以事不避难的精神干事创业。“为官避事平生耻”。干工作不能因为困难多、矛盾大就畏缩不前,必须在大是大非面前敢于亮剑,在矛盾面前敢于迎难而上,在歪风邪气面前敢于坚决斗争,真正把该担的担子担起来、把该负的责任负起来。近几年,四川大事要事叠加,急事难事交织。面对严峻复杂的形势任务和困难挑战,我们沉着应对,敢于担当担责,坚定贯彻中央决策部署,一个一个去攻坚克难。比如,针对中央巡视组反馈的南充拉票贿选案,省委坚决把责任担起来,既依纪依法彻查严处,又深入细致开展思想政治教育,实现了政治稳定、队伍稳定、社会稳定;针对芦山地震灾区百废待兴情况,不仅带领群众重建家园、夺取重建全面胜利,而且走出一条新形势下灾后恢复重建的新路子。

以深厚的为民情怀干事创业。对党忠诚与对人民忠诚是统一的,对上负责与对下负责是一致的。人民是我们的衣食父母,我们是人民的勤务员。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。四川城乡二元结构突出,贫困面宽、量大、程度深,特别是藏区彝区“一步跨千年”,深度贫困与自然条件、民族宗教、社会治理等复杂因素交织在一起,脱贫攻坚更具特殊性和艰巨性。这决定了我们必须牢固树立以人民为中心的发展思想,始终把群众安危冷暖放在心上,在通过发展整体提升人民群众生活水平的同时,着力解决特殊群体的实际困难和问题,尤其是把脱贫攻坚作为“头等大事”,举全省之力坚决打赢这场硬仗。通过全省上下的共同努力,全省农村贫困人口从2012年底的750万人减少到2016年底的272万人,贫困发生率从11.5%下降到4.3%,人民群众的获得感幸福感不断提升。

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篇2:党员干部严守党规党纪民主生活会发言稿

全文共 7743 字

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同志们:

今天我们在这里召开全市教育系统党风廉政建设工作暨治理教育乱收费工作会议,会议的主要任务是:深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会、习近平总书记系列重要讲话特别是关于党风廉政建设和反腐败斗争重要论述精神,全面落实十八届中央纪委五次全会、自治区纪委九届六次全会、市纪委三届五次全会和教育部、教育厅党风廉政建设工作暨治理教育乱收费部际联席会精神,研究部署全市教育系统党风廉政建设和规范办学行为工作。

刚才,贾书记、王局长分别就党风廉政建设工作和治理教育乱收费工作进行了回顾总结,既充分肯定了成绩,又指出了存在的问题,并对2015年党风廉政建设和治理教育乱收费工作进行了全面部署,讲得很全面,希望大家认真贯彻落实。下面,我讲四点意见。

一、准确把握教育系统反腐倡廉建设形势,进一步增强紧迫意识

党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央在管党治党方面提出了一系列新理念、新思路、新要求、新举措,党风廉政建设和反腐败斗争进入新常态。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话,深入分析了党风廉政建设和反腐败工作面临的形势,明确了当前和今后一个时期党风廉政建设和反腐败工作的总体思路和主要任务。总书记特别强调“必须从关系党和国家生死存亡的高度,以强烈的历史责任感、深沉的使命忧患感、顽强的意志品质,推进党风廉政建设和反腐败斗争。坚持无禁区、全覆盖、零容忍,严肃查处腐败分子,坚决遏制腐败现象蔓延势头,营造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛围。”市委书记王学丰在市纪委三届五次全会强调,要严格落实主体责任,严防“四风”反弹,坚决遏制腐败现象蔓延势头,要完善反腐倡廉法规制度,坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争。中央、自治区和市委领导的讲话,充分反映出我们党改进作风、惩治腐败的坚强意志和坚定决心,为我们做好新形势下党风廉政建设和反腐败工作指明了方向,提供了遵循。全市教育系统要持久深入地学习领会、准确把握核心要义和精神实质,并认真抓好贯彻落实。

教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径;教育也是事关民生的长久之计,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,在某种意义上代表着社会公平的起点。如果教育部门的工作人员不正确履行职责,甚至违纪违法,将直接侵害群众切身利益,进而影响社会和谐稳定。因此,加强教育系统的党风廉政建设意义重大,影响深远。

2014年,我市教育系统认真贯彻中央、自治区和市委关于反腐倡廉建设的决策部署,坚持一手抓教育改革发展,一手抓党风廉政建设,深入推进惩防体系建设,围绕人民群众反映强烈的突出问题,从源头上采取预防和治理腐败的措施,党风廉政建设和反腐败工作取得了明显成效,为教育事业改革发展营造了良好氛围,提供了有力保障。总体来看,教育系统反腐倡廉建设形势是好的。绝大多数党员领导干部和教职员工都能够严于律己、清正廉洁、为人师表,受到学生的拥护和爱戴,得到社会的尊重和认可。但同时,我们也必须清醒地认识到,由于教育系统机构庞大,人员众多,哪一个最微观的点上发生问题,都有可能影响和牵动全局。因此,党风廉政建设和反腐败工作任务十分繁重,反腐倡廉建设当前面临着严峻挑战。从教育改革发展看,当前我市教育正处于改革的攻坚期、发展的关键期,难度大、压力大、矛盾也多。一是随着国家对教育事业的投入逐年增加,监管的压力不断加大。近年来,随着国家实施科教兴国战略,在教育方面的投入越来越大。一方面对教育事业的快速发展将会起到巨大的促进作用,另一方面,如果监管不到位,发生违纪违法问题的风险也会越来越大。二是随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的实施,我市的教育事业呈现出新一轮的改革热潮。教育改革的力度越大,某些方面制度建设相对滞后,衔接不到位,产生腐败的几率也会随之增加。三是随着教育工作与社会各个方面联系愈加紧密,社会上一些消极的、不健康的东西会侵蚀党员干部和教师队伍,特别是学校在对外经济活动中,受社会上一些不良风气的影响越来越大,稍有疏漏,就容易滋生腐败问题。从教育系统自身的反腐倡廉建设看,还存在一些亟待解决的问题。比如,一些学校办学行为不够规范,仍然存在违规招生、乱收费问题;有的教师作风不正,违反“六条禁令”的现象仍时有发生;有的单位对党员干部特别是领导干部的管理、教育和监督不够到位,导致违纪违法案件的产生。今年1月份到现在,市教育局纪检监察部门共受理各类信访举报28件,直接或责成旗县市区教育局纪委对6名当事人进行了党纪政纪处分,辞退1名代课教师。市纪委和司法机关办理群众信访举报2件,其中1名校长被免职(兴和二中),另一名校长正在走司法程序(前旗职中)。以上违规违纪问题的发生,应当引起我们的警醒和重视,全市教育系统各级党组织和纪检监察机构要准确把握形势,把思想和行动统一到中央、自治区和市委对党风廉政建设和反腐败工作的形势判断和任务部署上来,以更加坚决的态度、更加有力的措施、更加务实的作风,切实把这项工作抓紧抓好。

二、紧密结合教育系统反腐倡廉建设实际,进一步提高工作水平

教育系统有着自身行业的特殊性,加强教育系统的党风廉政建设必须结合实际,突出重点,增强针对性和实效性。当前形势下,要注意抓好以下几个方面的工作:一要加强反腐倡廉宣传教育。要充分发挥教育系统人才聚集、宣传教育资源丰富的优势,灵活多样地开展反腐倡廉宣传教育。要继续加强校园廉洁文化建设,加强对教职工、在校学生特别是学生党员的廉洁教育,积极营造廉荣贪耻的舆论氛围,进一步确立廉政文化的主导地位。要把廉洁教育与法制教育、社会公德教育和教师职业道德教育有机结合起来,促进反腐倡廉理念和相关法规制度教育进校园、进课堂,努力使我们的校园既成为传播知识的精神殿堂,又成为风清气正的廉洁净土。二要加强领导干部作风建设。教育系统的领导干部是党和国家干部队伍的重要力量,担负着传承文明、教书育人的神圣使命。教育系统领导干部作风如何,既关系到教育事业的长远发展,又关系到培养什么样的人这个根本问题。高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。如果教育系统领导干部不以身作则甚至作风不正、违法乱纪,就难以营造积极健康的校园氛围,也不可能培养出德才兼备的高素质人才。教育系统的干部特别是局长、校长要进一步加强党性修养和作风建设,自觉接受党组织和广大干部群众的监督,认真解决党性党风党纪方面的突出问题,在弘扬优良作风方面切实作出表率。三要解决群众反映强烈的突出问题。教育乱收费、教育不公的问题,已经成为社会公众关注的热点,诸如幼儿阶段入园难、中小学补课乱收费、滥订教辅资料、教育资源不均衡、高考移民等问题,社会关注度高,影响面大,群众反映比较强烈。这些问题如果解决不好,将直接影响社会的公平正义、和谐稳定。近几年,各级政府加大教育经费投入,同时开展专项治理,教育乱收费等问题得到了有效遏制,等等。要认真总结这些行之有效的做法和经验,围绕人民群众反映强烈的突出问题,深入开展调查研究,认真分析产生问题的深层次原因,注意从源头上解决问题,积极回应社会关切。四要加强反腐倡廉制度建设。制度具有根本性、长期性、稳定性,是推进反腐倡廉建设的根本保障。教育系统的反腐倡廉制度建设要结合实际,突出重点,进一步提高制度建设的针对性。比如,要健全领导班子科学民主决策机制,建立和完善“三重一大”事项集体决策制度,确保依法决策、民主决策、科学决策。要加强廉政风险防控机制建设,进一步加强和完善工程建设、物资设备采购、财务管理、录取招生等方面的管理制度,促进权力在阳光下规范运行,努力从源头上防治腐败。同时,要提高制度执行力,加强对制度执行情况的监督检查,严肃处理违反制度的行为,维护制度的权威性。五要加大惩处力度。查办案件是惩治腐败和端正党风的重要措施,是加强监督的重要手段,也是纪检监察机关最基本的职责。如果有案不查,就谈不上有效监督。近年来,随着国家对教育事业的投入不断增多,教育系统的廉政风险加大,成为案件多发的新领域。教育系统纪检监察部门要始终把查办案件工作抓得紧而又紧,切实加强和改进信访举报工作,建立健全查办案件工作组织协调机制,严肃查处违反党的政治纪律的行为,严肃查处领导机关和领导干部中滥用权力、谋取私利的案件,严肃查处在基建、财务、经费等领域的违纪违法案件。要通过查办案件,教育警示干部不犯或少犯错误,同时,要搞好案件剖析,认真研究案发特点和规律,对暴露出的问题举一反三,有针对性地完善制度,健全机制,堵塞漏洞,切实发挥查办案件在治本方面的建设性作用。

三、认真履行教育系统反腐倡廉建设职责,进一步加强组织领导

(一)强化落实“两个责任”。党的十八届三中全会决定明确指出,落实党风廉政建设责任,党委负主体责任,纪委负监督责任。是反腐败体制机制的创新,是推进党风廉政建设和反腐败斗争的关键。

应该说,这些年,我市教育系统各级党组织对党风廉政建设和反腐败斗争是重视的,工作抓得都比较紧。但毋庸讳言,与中央、自治区和市委的要求和人民群众的期望相比,党风廉政形势依然严峻复杂。在一些单位,仍有少数领导班子和领导干部对执行党风廉政建设责任制的重要性认识不足,“一手硬、一手软”的现象仍然存在;有的同志甚至把抓反腐倡廉看作仅仅是纪检监察机关的事,认为与自己关系不大。这些问题必须引起高度重视,并切实加以解决。作为一个部门、单位的领导,特别是主要领导,光有自己的洁身自好是远远不够的。清代纪昀的《阅微草堂笔记》中记载了一个“公堂木偶”的故事:一官员死后到阎罗王前报到,自称为官清廉,所到之处,只饮一杯水,现在可以无愧于鬼神了。阎罗王笑道:设官是为了兴利除弊,若不贪钱就是好官,那么在公堂中设一木偶,连水也不用喝,岂不胜于你?此官不服辩解:“虽无功,亦无罪”。阎罗王厉声道:“无功即有罪矣”。所以,作为领导干部,我们不仅要管好自己,还要带好队伍,要有“无功便是过”的责任意识和紧迫意识,要勇于担当,敢于担当,做敢于担当的表率,要把担当作为一种觉悟、一种品格、一种责任、一种习惯,立足本职岗位干出实实在在的业绩,切实把市委、市政府各项部署落实到位。这是基本要求、职责所系。教育系统各单位的党政领导干部要认真执行《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,切实担负起抓党风廉政建设的领导责任,把反腐倡廉工作纳入本单位总体工作规划,通盘考虑,统筹规划,协调推进;要及时掌握和全面分析管辖范围内的党风廉政建设责任制落实情况,采取有力措施切实解决存在的突出问题。各单位党政主要负责人对班子内部和管辖范围内的反腐倡廉建设负总责,切实做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办,切实履行好“一岗双责”。 要重视纪检监察机构组织建设,旗帜鲜明地支持纪检监察机构履行职责,在人员配备、经费保障等方面为他们开展工作创造良好的环境和条件。

教育系统各级纪检监察机构要充分发挥组织协调作用,善于将上级要求与教育改革发展实际有机结合起来,协助党组织明确反腐倡廉任务,并搞好任务分解和监督检查,充分调动各方面的积极性,形成开展工作的整体合力。教育系统纪检监察机构的领导同志在反腐倡廉建设中担负着重要职责,一定要做到守土有责、守土有方、守土有效。一是要有政治意识。要善于从政治上、全局上认识和把握反腐倡廉形势,谋划反腐倡廉工作,始终把围绕中心、服务大局作为各项工作的出发点和落脚点,始终与党中央、自治区和市委保持高度一致,在重大问题、关键时期,立场坚定、旗帜鲜明。二是要有责任意识。元朝的张养浩讲过两句话,一句是“有其任斯有其责,有其责斯有其忧”,另一句是“位高则责重,责重则忧深”,意思就是要有把分内的事做好的责任意识。希望教育系统纪检监察机构的领导同志要坚持在其位、谋其政、尽其责,切实找准职责定位,充分发挥职能作用。

(二)严守纪律规矩。各级党组织和党员干部,必须严格执行和维护党的纪律和规矩,特别是要严守政治纪律和政治规矩,坚决维护党中央权威,在思想上政治上行动上同市委、政府保持高度一致。各级党员领导干部要当好守纪律讲规矩的表率,凡是要求下级做到的,自己首先做到,凡是要求下级不做的,自己首先不做。要加强对党员干部、教职员工特别是年轻干部、青年教师的教育引导,通过中心组学习、干部培训、教研组活动等方式开展经常性的纪律规矩教育,推动广大党员、干部、教工深入学习党纪党规。要强化监督检查,各地教育行政部门各单位、学校要自觉担负起执行和维护党的纪律和规矩的政治责任,对倾向性、苗头性问题,该提醒的提醒、该批评的批评、该制止的制止、该纠正的纠正,把问题解决在萌芽状态。

(三)增强法治意识。依法治国是我国的基本治国方略。习近平总书记强调“要善于用法治思维和法治方式反对腐败。”我们必须牢固树立法治意识和法治理念,依法行政,依法治教,依法办案。各地各学校要坚持依法行政、规范运行。一方面,要加强对教育法律法规的学习、掌握、运用,努力提高领导干部和教师的法律意识与法制观念,坚持在法治化轨道上行使权力,做到不越权、不滥权;另一方面,要坚持全面履行法定职责,该管的一定要管住管好,做到不缺位、不失职。各级各类学校要坚持依法治教、依法治校。学校全部的教育活动都应当符合法律的有关规定,所有的教育行为主体在从事各类教育活动时都应当严格遵守法律的规定。学校要在认真落实办学自主权的基础上,积极推进依法治校。要用法律法规规范广大师生员工的言行,规范学校的办学行为。各级领导干部要带头学法遵法守法用法,牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治理念,切实做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。

(五)严格落实“三严三实”要求。各级党员干部要以近期开展的“三严三实”活动为契机,深入领会“三严三实”的深刻内涵和具体要求,切实做到严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。要把“三严三实”贯穿到教育事业各项工作中去,以“三严三实”的优良作风,把开展专题教育与教育业务工作紧密结合起来,心无旁骛谋发展、聚精会神抓党建,努力把全市教育改革发展的各项工作推向新的高度。

四、下大力气纠正教育行风突出问题,切实规范办学行为。这个问题,刚才贾书记和王局长已经多次强调并就下一步工作进行了安排部署,在这里,我再强调几点:

加强教育系统行风建设,对于办人民满意的教育、促进教育公平至关重要。当前,人民群众对教育意见比较大、反映相对多,说明我们的工作还没有做到位。一是义务教育阶段就近入学在某些地方没有真正落实到位,个别学校存在“以分择校”、“条子生”现象;二是个别学校巧立名目乱收费、乱订教辅资料、教师在外办班或在培训机构兼职补课、以升学为目的的集体补课等行为依然存在;三是个别普通高中学校私自超计划招生现象严重。下一步,我们要采取扎实有效措施,从源头上解决好学校乱收费、滥发教辅材料、违规招生、教师有偿补课等问题。

第一,坚决治理义务教育阶段择校问题。要依法落实义务教育阶段免试就近入学政策,深入推进义务教育均衡发展,大力促进教育公平,抓住重点部位和关键环节,积极回应群众关切,标本兼治破解义务教育阶段择校难题。要按照区域内适龄儿童少年数量和学校分布情况合理划定每所公办学校的招生范围,并根据学校招生规模、生源数量等变化情况,及时动态地进行调整并向社会公布,确保学生就近入学。要坚持做到三个“制止”,一是坚决制止“以钱择校”行为;二是坚决制止“以分择校”行为,严禁任何学校、任何人、以任何理由和任何形式,通过考试选拔学生;三是坚决制止“以权择校”行为,抵制招生过程中打招呼、递条子等不正之风,切实维护义务教育招生入学工作公平公正。

第二,切实规范普通高中招生行为。根据国家和自治区有关精神,今年将停止招收择校生。各普通高中要严格执行市里统一招生考试政策,各普通高中学校在全市统一中考之前不得采取任何形式或手段擅自招生;不得超计划招生;不得委托中介机构、个人或初中学校教师参与招生;不得有偿招生或变相有偿招生;不得接收已被其他学校按规定程序和方法录取的学生;一年一度的中考招生工作即将开始,各旗县市区和学校要进一步学习贯彻市里规范招生的有关要求,自觉规范招生行为,建立有序的中考招生秩序,继续实施“阳光招生”。

第三,全面治理中小学有偿补课问题。各级教育行政部门要将治理补课乱收费作为全面实施素质教育、深入推进课堂教学改革的突破口和切入点,作为责任督学挂牌督导的重要内容,纳入学校办学行为考核指标,加强监管。广大教师要认真遵守职业道德规范,严格执行教学计划,自觉抵制有偿补课,决不允许把应该在课堂上给学生讲清楚、讲明白的内容放在课外收费补课。要严肃查处学校及教职工组织或参与补课乱收费的行为,纠正以家长委员会等形式变相组织补课及收费的做法。对违规学校,追究校长责任;对违规教师,要依据《内蒙古自治区中小学教师违反职业道德行为处理办法》严肃处理。要重点查处和通报一批置若罔闻、依然固我的学校和个人,对情节严重的严格追责,让顶风违纪者受到惩处。

第四,有效治理中小学教辅材料散滥问题。要全面落实中小学教辅材料“一教一辅”和自愿购买原则。要做好无偿代购服务,任何单位或个人不得以任何形式向任何学生推销、强制或变相强制购买教辅材料。要严肃查处侵害群众利益的问题。

第五,深化治理师德领域突出问题。加强师德师风建设,是实现立德树人根本任务的关键。李克强总理多次在公开场合提出“既然担任了公职,就要断掉发财的念想”。教师也是一样,学为人师、行为世范。各级教育行政部门和学校要结合实际,细化师德规范具体行为,制定具体实施办法,完善师德建设长效机制,让师德“红线”真正通上电。通过加强师德师风建设,切实解决当前校长和教师队伍中存在的各种不良现象,切实转变教育行业风气,彻底扭转师德领域不正之风,把校长和教师思想和行动统一到办好人民满意的教育上来。要加强领导班子建设,全市各级各类学校领导干部要主动转变作风,增强责任意识、服务意识,自觉抵制各种违反教育方针、政策和法律、法规的行为,真正做到为民、务实、清廉。要加强教师师德修养,严格规范教师的育人行为,全面贯彻党的教育方针,自觉履行教书育人的神圣职责;严格操守教师职业道德,不利用职务之便谋取私利,不从事有偿家教,不收受、索要家长和学生的财物;教师不得在为学生调整座位、评选优秀学生等日常教育管理活动中掺杂利益行为,做到自尊自爱、恪守师德规定,对学生要做到一视同仁、有教无类。要加强教师管理,严禁中小学教师在校外或社会培训机构参与有偿补课,引导广大教师把主要精力放在教书育人上。要认真落实教师管理、师德建设有关文件要求,将师德表现作为教师年度考核、岗位聘任、职称评审、评优奖励的首要标准,实行师德“一票否决”制。

同志们,做好教育系统反腐倡廉工作,责任重大、使命光荣。让我们抱着对党的事业负责、对教育系统的形象负责、对同志负责的态度,坚定信心、锐意进取,不断开创党风廉政建设和反腐败斗争新局面,为全面深化教育领域综合改革、全面推进依法治教,办好人民满意的教育提供坚强保证!

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篇3:党员干部学习《致维吾尔族同胞觉醒书》心得体会

全文共 347 字

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社会是发展前进,人们追求美好安定的生活是大势所趋,任何人想通过恐怖活动破坏祖国团结是万万办不到的。这种恐怖分子用暴力屠害群众的罪行,是所有有良知的中国人所痛恨的。恐怖分子人格的扭曲,以杀害无辜群众想换起国人注意,简直是自寻死路,必将遭到严惩!

56个民族应该是个团结奋进的整体,新疆人民爱好和平,渴望安宁,但部分恐怖分子别有用心,图谋用恐怖袭击事件挑起民族成恨,破坏社会稳定,是玩火自焚,必然遭到国际人道主义的谴责,必然遭到新疆人民的一致声讨,也必然遭到党中央、国务院高压态势的打击。

我们坚信,只要全民人民团结一心,给恐怖分子重拳打击,恐怖势力不攻自破。这些恐怖分子想借助恐怖袭击,制造民族仇恨,达到分裂国家的目的,定是痴人说梦。在构建社会主义和谐社会的大潮中,恐怖分子的倒行逆施,由如螳臂当车。

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篇4:菏泽首届“书香三八”读书活动征文比赛

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3月3日上午10点,由菏泽市总工会举办的首届“书香三八”读书活动正式启动,此次活动主题为“注重家教家风·培养家国情怀”,助力全市家庭文明建设。即日起,菏泽市总工会将面向全市女性职工举行征文比赛,以此弘扬优秀传统文化,引导女性职工在阅读中传承孝老爱亲的家庭美德。

近些年来,党中央高度重视家庭文明建设,提出了增强中国特色社会主义文化之心的重大课题,在全国范围内推动“注重家庭、注重家教、注重家风”活动不断深化。作为家庭文明建设的重要载体之一,全国历届“书香三八”活动成效显著,女性阅读在推动全民阅读,促进家庭文明建设和社会文明水平提高等方面,起到重要作用。此举对菏泽倡导女性阅读,推动全民阅读,打造书香菏泽具有重要意义。

记者了解到,截至2016年底,菏泽市共有女性工会员794797人,广大女职工在做好本职工作的同时,更多地承担起照顾家庭的责任。“最是书香能致远”,为了丰富女职工的文化生活,培养女职工的阅读习惯,打造学习型、知识性、创新性的时代新女性,在“三八”妇女节来临之际,菏泽首届“书香三八”读书活动正式启动。

即日起,菏泽市总工会面向全市女职工举行征文比赛,题材包括征文(家教、家风)、家书、表演阅读、书画阅读等四类。5月16日起,市民可通过大众网菏泽频道、中国网中国视窗等网络平台,及“菏泽大众网”微信公众号,进行投票。6月上旬,将对获奖作品及获奖个人进行表彰。

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篇5:党员干部守纪三问发言稿

全文共 1579 字

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“大干一百天、环境大扫除”专项整治行动以来,一批干部受到严重警告、警告,记过以及免职、停职检查、通报批评、告诫等不同程度的问责处理,引起了广泛关注,产生了积极影响,被誉为“南京史上最严厉的问责”。然而,随着问责力度的不断加大,一些疑惑也不断产生,概之有三问,须逐一厘清,统一认识。

一问,“以前问责都是纪委在抓,现在怎么成了各区的事?”这样的疑问是可以理解的。确实,这次实施问责的主体不是纪委,而是各区和相关部门。可以说纪委是“有所为,又有所不为”。整治活动一开始,市纪委就出台了《关于全市纪检监察机关在“大干一百天、环境大扫除”行动中加强监督执纪强化纪律保障的意见》,但从内容以及实施的实际情况看,与以往明显不同,这次市纪检监察机关不是“直接问责”,而是“监督问责”,是监督、协调、指导各区和相关部门实施问责。如果市纪委要直接启动问责,那一定不是问责街道一级,而是问责各区和部门的市管责任领导。这样纪检监察机关在抓党员干部改进作风、勤政廉政中,既充分发挥了监督作用,突出了主职主业,又不越俎代庖,干了各区和政府部门该干的事。同时,这样也可以使问责更加规范化、程序化、常态化。至于有的说“都是纪委让干的,我们也是没办法”,理性分析,不难看出里面有点“推脱”的因素。

二问,“被问责的怎么那么多,是不是逮着谁问责谁?”这次整治行动开展以来,被问责的人数已有104名,可谓“面广量大”,一般每隔一天就有一个区被问责的“问题”和“人员”见诸媒体。但这绝不是问责“大比拼、大竞赛”。问责的前提是“问题存在”,如果说被问责的人数多,那是因为存在的问题多。这次百日整治行动,可以说是对存在问题的“大起底”,本身就是对存在问题的“大扫除”!正是因为过去一些职能部门,对有些长期存在的问题,视而不见,见而不管,管而不力,造成了问题的“扎堆”。(下转A9版)

(上接A1版)而在这样大的行动和决心之下,难道对一些就发生在自己眼皮子底下和老百姓家门口的问题,还能睁一只眼闭一只眼,见怪不怪,能放一马是一马,能不追究不追究,任由一切如故吗?平时不是在部署工作时讲“事有专管之人,人有明确之责,责有限定之期”吗,言犹在耳,怎么事到临头,就变了调门了!当然,也不是问责的人越多越好,实际上,在具体问责过程中,各级还是冷静和实事求是的,对曝光、举报的问题也是按照程序查实一起才追究一起,谁也不愿平白无故地问责处理人,但问题明摆在那儿,“主事一方,守土有责”,自己的“责任田里”发生了问题,理应负有相应的责任。

三问,“大家都在热火朝天地工作,如此问责会不会挫伤大家的积极性?”问责的目的是“促进履责,推进工作”。由此,关键不是要看“狠不狠”,而是要看“准不准”;不是要看处理了多少多少个,而是要看“到位不到位”。就是要确实做到“让该承担责任的承担责任,不该承担责任的不承担责任”。该问的固然“一个也不能少”,但是不该问的“问一个也是多”,更不能一处脏乱差被曝光了,为了“好交代”,就一问了之,甚或找个人来当“垫背”。有些问题成因复杂,是历史原因和客观条件造成的,干部已经尽责尽力了,那就不该再问责。即便是被问责的干部,也要全面看待,在某项工作上出了问题,并不是一无是处。从另一个意义上讲,能正视问题,承担责任,不上推下卸,也是“敢于担当”。当然,从组织的角度必须客观公正,真正使被问责的人“口服心服”,也使老实干事的人不“委屈代过”,避免让一些同志“边写检查边干活”、“干得越多越挨批”、“流汗又流泪”,从而产生激发正能量的效应,而不是“逆反”效应。

“大干一百天、环境大扫除”专项整治行动刚刚启程,督查问责也“正在路上”。由此,在这个过程中,既要有纪检监察机关的督察督办,同时也要倡导各区和相关部门,主动查找、主动亮丑、主动问责、主动整改,而不是像一些言谈认为的“只有曝光了,才会去被动问责”。

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篇6:甘守三尺讲台争做四有教师征文

全文共 1214 字

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固然没有机会在现场凝听习总书记在第32个教师节上的讲话,但是看着他的报告,却有着亲耳凝听的感受,也深切的感遭到了习总书记对每个教师的关心和希望。

我,一个平凡的老师,对自己的这份职业有了新的熟悉和思考。老师是甚么呢?我想对不同的人有着不同的理解。在家长的眼里,老师意味着自己的孩子的未来是甚么,对学生而言,老师是神圣不可侵犯的,是万能的,是甚么也难不倒的人。社会、家庭给予我们一份深深的嘱托,一份深深的责任。而我知道,我只有不断的努力学习,提升自己,才能跟上时代的步伐。有时候,改变自己不单单是理念,更多的是在实践中、在团队成长中取得不竭的动力。

儿时,当自己还是一位学生时,是我的老师让我熟悉了这个世界,把我也领入了这个教育的大门。真正确当上老师,才知道不是想象中的那末简单。习总书记在讲话中这样说:教育是进步人民综合素质、增进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一,也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说:“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的良好传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法式存”。在古代,孔子被推重为“大成至圣先师”,被誉为“万世师表”。在中华民族5000多年文明发展史上,英雄辈出,大师荟萃,都与一代又一代教师的辛劳耕耘是分不开的。

我们不是大师,却从这份肯定中得到了国家对教师的认可,而这无疑会给我们每个人增强信心。国家的信任,家长的信任,鼓励着我们每个向着“做一个好老师”努力前进。

做一个好老师,做一个有理想信念的老师,做一个有道德情操的老师,做一个有扎实学识的老师,做一个有仁爱之心的老师。

曾几甚么时候,也只是把这份职业当作职业来做,在教学的进程中,汲取团队的气力,从身边的榜样身上,从家长殷切的眼神中,从孩子们对自己那份爱中,得到气力,转换观念,教师,不单单是我的职业,而是我为之奋斗一生的事业。或许,我一生默默无闻,但是我有我的学生足够了,他们知道我是一个努力的老师就成了。由于我有理想,我的人生更加充实。师德,教师的灵魂,不用多么的高尚,假如希望自己的孩子碰到甚么样的老师,自己就朝着自己希望的标准去做吧。爱每个学生,特别是落后的孩子。他们更需要我们的尊重和教育。很多时候与自己教过的学生聊起来,他们经常会说一些我曾说过的话,他们说,这些话,让他们一生难忘,一生鼓励着他们前进。那就这样做吧,不要随便的伤害孩子,走进每个孩子的心灵,做他们的朋友,做他们的良师,做他们的知心姐姐。

努力学习吧,我们可以物质上清贫,但精神上绝对富有。和孩子们一起读书,和孩子们一起练字,重视自己的专业成长,活在当下,学在当下。借用习总书记的话作为自己的座右铭:三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗赤忱,一生秉烛铸民魂。用这句话勉励自己,做一位好老师,做一位对得起国家、对得起人民的老师。

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篇7:党员干部对三项机制的认识心得体会

全文共 780 字

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自 2016年7月31日韩城市“落实三项机制、实现追赶超越”动员大会和9月10日韩城市四大班子集体调研教育工作专题会议召开以来,该市教育局迅速采取行动,召开专门会议,学习传达会议精神,并在干部使用、作风建设、质量提升、项目建设等重点工作领域,出台具体办法举措,用推进工作的实际成效落实全市会议精神。

一是完善制度建设。该市教育局出台了《韩城市教育局关于落实三项机制、深化作风建设、加快教育事业追赶超越的安排意见》,着力增强干部教师“看齐意识、服务意识、严实意识、纪律规矩意识”四种意识,结合“两学一做一争当”学习教育,开展“八个怎么办”大讨论,进一步明晰发展思路,补齐短板、迎头赶上。

二是创新选用机制。该市教育局以“鼓励激励、容错纠错、能上能下”三项机制为指导,推行领导任期制和聘任制,涵盖局直单位和各级各类园校。并于9月21日举行了首次局直单位工作人员择优竞聘上岗演讲、答辩活动。同时,清理全系统借调工作人员,理顺人事管理机制。

三是强化效能建设。该市教育局连续出台了《关于规范领导干部请销假的通知》《关于进一步加强教职工管理工作的通知》《关于调整教职工请销假权限的通知》《关于执行新的婚假、产假规定的通知》等文件规定,进一步强化考勤制度,不定期进行督查通报,不断完善机关、单位、学校内部管理机制,切实提高服务效能建设水平。

四是推进重点工作。该市教育局围绕“‘两学一做一争当’学习教育、四城联创、精准扶贫、项目建设、质量提升”等重点工作,贯彻“网格化”管理思路,夯实工作责任、强化督查落实,不断推进各项工作稳步推进。

该市教育局要求全系统干部教师进一步强化作风、明晰思路、改进工作,以“提高质量、争先进位”为目标,推动“干在实处、站在前列”成为工作常态和追求,进一步解放思想、坚定信心、抢抓机遇、奋发有为,争创各自领域一流标杆,凝聚加快教育追赶超越的强大正能量。

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篇8:党员干部学讲话谋振兴创新路优秀征文

全文共 1473 字

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习近平总书记在黑龙江代表团的重要讲话为我省的发展提出了明确思路,结合我区实际,如何把学习贯彻总书记讲话精神与推动大兴安岭转型发展相结合?笔者认为,应着重突出三个方面。

要在"学"上用足力,为转型发展提供理论支持。总书记提出的"瞄准方向、保持定力、一以贯之、久久为功",不仅是对东三省转型升级的鞭策和激励,也是对大兴安岭如何发展提出的宝贵意见和建议。大兴安岭经过多年的采伐,林木资源枯竭,生态功能急需保护和恢复。如今商业性采伐全面停止,转型发展的路究竟该如何走?总书记在讲话中提出了明确的方向。对此,每个大兴安岭人特别是领导干部都要深学细研,不仅要全文读,更要深入思考。真正把总书记的讲话精神作为大兴安岭转型发展关键期、攻坚期的导航"灯塔",切实转化为谋划工作思路的"软"实力,转化为破解转型发展难题的"硬"功夫。领导干部要以中心组为平台,学好、学深、学透。要利用自学之机,反复学习,真正把总书记的讲话精神融入到工作当中,内化于心、外化于行,增添智慧与力量。

要在"悟"上找好点,为破解难题找"钥匙"。总书记在讲话中提出的"内生动力"为我区转型发展指明了方向,这一观点高屋建瓴,发人深思。大兴安岭的内生动力是什么?说到底不外乎环境、人力、资源。环境上,要打造法治、诚信、友善、公平、顺畅的发展环境,树立大兴安岭新型的"法治、热情、诚信"的新形象。对此,要在提升全民素质上下功夫。要把社会主义核心价值观的理念贯穿到全民教育的始终,以"身边好人"引领社会正能量,要加强法治建设,营造学法、守法、懂法、用法、敬法的社会氛围;要在提升外部形象上下功夫,我区天蓝、水绿、山清,这是得天独厚的优势,我们要以优美的自然环境为基础,从干净、整洁、特色上体现大兴安岭独具特色的形象,通过"软"与"硬"吸引资金、吸引项目、吸引客商,为我区全面建成小康社会提供发展动力;要在激励人才上下足功夫,我区人才济济,要在加强本土人才培养上倾尽力量,通过良好的用人环境来吸引、挖掘、培育本土技术型、创新型、适用性型人才,做到不拘一格选人、用人、发现人才,让人才成为内生力量的"大牌",以人才助力大兴安岭转型发展。

要在"用"上辟新路,为美丽兴安出实招。总书记讲话指出"要向经济建设这个中心聚集发力,打好发展组合拳,奋力走出全面振兴新路子"。这句话内涵丰富,体现了多元的思路。地委提出的"六大产业"思路,正是打好发展组合拳的新路子,如何去实现这一新想法,就要善于抓住重点、攻破难点,在"组合拳"上体现出"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念。不仅要在项目上去体现五大发展理念,还要在干部队伍建设等方面体现五大发展理念,真正把天蓝、地绿、水清的大兴安岭得天独厚的优势呈现出来。这就要求,首先要抓好生态文明建设,要在保护森林、湿地、河流上下功夫。要发挥好资源管护力量和森林防火力量,保证大兴安岭生态资源在安全中发展,决不让大兴安岭在生态保护和恢复中再添新伤,要在生态旅游业、生态文化产业、生态致富产业上做好文章。切实抓好漠大公路沿线生态旅游景点,打造一路上风景不断,各处风景尽显特色的旅游新貌,切实建设好大兴安岭"找北、找新、找特、找唯一"的生态旅游资源。在干部队伍建设上,率先要解决的就是法治意识,要提高领导干部运用法治思维和法治方式开展工作、解决问题、推动发展的能力,让依法办事成为领导干部履行职责的必修课,以此推动大兴安岭转型发展的法治化进程。

学习贯彻总书记重要讲话精神,重在理解和运用。只有学深悟透,并与大兴安岭的实际紧密结合,才能实现我区转型发展的胜利跨越和百姓生活的幸福安康。

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篇9:2024年党员干部观看使命与担当有感

全文共 1096 字

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悠悠岁月,沧海桑田。那北国的城墙早已成为历史清袖下的尘土,老一辈石油人也已经步入古稀,有的甚至已经离我们远去,但是他们筋骨里镌刻着的担当之魂,却如一夜春风吹来的万千梨花,盛开于华夏大地!

最近作业区组织我们观看了大型文献纪录片《担当》,影片以大量的影像资料、实拍画面和人物采访,全景式地梳理和展现了石油天然气工业在中国一百多年的发展历程,展现了几代中国人为了中国的能源工业前赴后继,担当为国家贡献能源历史责任的宏大场景。担当,是为国家,那一句豪言壮语,耿烁千秋。身处困境,风雨如磐,在国家发展之际,无数仁人志士,以天下为己任挺身而出,担当起新中国的建设。在新中国建立伊始,在外有封锁孤立,内有自然灾害和经济困难的严峻时刻,中国石油工人艰苦创业。通过以大庆会战为代表的一系列艰苦创业,历史性地扭转了中国石油能源落后的局面。最为可贵的是,他们留下了大庆精神、铁人精神这些宝贵的精神财富,成为我们国家和中华民族宝贵的精神遗产,而这也是艰苦年代中国石油工业者对于国家最大的贡献。影片从敢于担当、甘于担当、乐于担当、勤于担当、严于担当、善于担当和精于担当七个方面层层深入,剖析了担当的内涵和力量,从影片中我们了解到中石油的发展历程及我国石油产业的迅猛崛起,展现了中国石油集团公司各个油田的风貌,展现出了石油人对我国经济发展做出的巨大贡献和承担起的社会责任。

担当是一种寂寞的美,担当是一种豪放的美,担当是一种无私的美。

由于改革开发历史时期国家经济发展的需要,中国的能源开始了一次历史性的重新布局,西部重新成为中国能源发展的重点地区。从上世纪八十年代开始一直到现在这几十年时间内,中国石油工业者经受了西部恶劣自然环境的挑战,成功开发了长庆和塔里木油气田,并在世纪之交开启并实施了宏伟的西气东输工程,为中国经济发展的高速度提供了坚实的能源基础,并彻底改变了中国的能源结构。本集就是通过一系列感人至深的人物故事铺展这一宏大的历史图卷。

担当,需要的是勇气;担当,需要的是智慧;担当,需要的是信念。

从上世纪九十年代开始,中国石油工业开始实施走出去战略,以满足国家不断增长的能源需求。至今,中国石油工业者已经在亚欧非拉美等各大洲以多种方式展开互利合作,使得开发国和资源国得到了双赢。新世纪中国石油工业者坚强的担负起了历史责任,奉献能源,并致力于资源国社会经济发展,为中外交流以及中国与世界各国的友谊做出自己独特贡献。

历史的辉煌只能证明过去,未来的道路还须后人开创,继往开来的使命责无旁贷地落在我们新一代石油人的肩上,我们要有敢于担当的信念,敢于担当的勇气,敢于担当的智慧谱写祖国新的篇章,让自己的人生在担当中彰显精彩!

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篇10:党员干部不忘初心继续前进发言稿

全文共 1671 字

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连日来,习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话,在我市党员干部中引起了强烈反响。大家纷纷表示,要始终牢记职责使命,不忘初心继续前进,以更坚定的理想信念、更强烈的发展意识、更务实的行动举措、更奋发有为的精神状态,为实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。

坚定正确的政治方向

“习近平总书记的‘七一’重要讲话也是为党的宣传思想工作定向导航的重要讲话。”市委宣传部副部长黄文新指出,要学习好、宣传好、贯彻好重要讲话精神,宣传部门也一定要“不忘初心,继续前进”。这就要求做到以下几点:一要率先细学深悟习总书记“七一”重要讲话,并以重要讲话精神为指针和基本遵循,不忘职责使命;二要坚定正确的政治方向,坚持党性与人民性的高度统一,不忘政治立场;三要与时俱进地迎接新的“考试”,不做犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者,不忘向党和人民交出更加优异的答卷。

市委党校办公室副主任黄静文表示,作为党校工作者,要把习近平总书记“七一”重要讲话精神与系列重要讲话精神有机结合起来,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,用马克思主义信仰、共产主义远大理想武装自己的头脑;要将 “党校姓党”同加强惠州党员干部队伍建设结合起来,将“不忘初心,继续前进”的重要思想贯穿党校育人工作,不断优化主课主业大力提升培训质量,把培训成果转化为坚定理想信念、加强党性修养、改进工作作风、增强敬业意识、推动惠州发展的强大动力。

永葆奋斗精神,永怀赤子之心

市委党史研究室秘书科科长胡嘉峰认为,对于党史工作者来说,学习贯彻习近平总书记 “七一”重要讲话精神,落脚点是让广大党员干部和人民群众进一步“知史爱党”,更加坚定对党的历史伟业的自信心和自豪感。党史工作者要围绕惠州事业发展,深入挖掘党史资源,服务市委中心大局。要加快推进成果转化,让党员群众“有史可读”,拿出更多更好叫得响、传得开、留得住的转化成果,使党史研究成果有效转化为资政、育人的优良产品。还要贴近党员群众的实际广泛、创新开展党史学习宣传,持续推动党史教化育人,让人民大众正确认知党史、切实受到教育、坚定地跟党走。

“习近平总书记 ‘七一’重要讲话,系统地总结了中国共产党成立以来走过的艰难而光辉的历程,对我们既是生动的历史教育也是巨大的精神鼓舞。”社科专家代表、惠州学院政法系主任林清明教授认为,理想因其远大方称理想,信念因其执着方为信念。95年来,中国共产党正是因为有理想和信念,不折不挠,才能成就今天的民族兴旺。“今后,只要我们继续怀揣中华民族复兴的远大理想,把信仰真正内化为每个人心中的信念,外化为每个人的行动,永葆奋斗精神,永怀赤子之心,我们的事业将无往而不胜!”

坚定理想信念干事业攻难关

“青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。”惠州科技馆副馆长高杰说,习近平总书记借用中国共产党创始人之一李大钊同志说过的话勉励全国青年人,对他来说是一次“精神的洗礼”。惠州科技馆希望用科学武装青年人、丰富青年人的精神生活。“今年上半年,科技馆共接待了17万人次境内外青少年,接下来,我们将继续开展更多活动,努力将科学带到更多角落。”

中国电信惠州分公司党群工作部团委书记郑国爱说,习近平总书记在重要讲话中强调要“不忘初心、继续前进”,这就要求我们要进一步坚定理想信念,以踏石留印、抓铁有痕的劲头干事业、攻难关,打通服务客户的“最后一公里”。“作为服务单位,我们不断努力把服务做得更加规范、更加贴心,力争打通服务‘最后一公里’。此外,我们还积极履行国企的社会责任,连续多年参与新春邻里守望、慈航公益等各种志愿活动,以回馈社会和市民。”

“工作可以退休,但党员身份永不退休。”有着60年党龄的老党员高学义认为,党员在不同的历史时期有着不同的历史使命,但身为党员甘于奉献,多为群众谋福利,多为国家作贡献这一点不会变。老党员要结合“两学一做”学习教育,多为改革发展稳定大局建言献策,发挥余热,做好表率。用自己的实际行动,用自己的过往经历,发扬党的优良传统,带动和影响身边的年轻人。

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篇11:优秀党员学习四讲四有心得体会

全文共 1056 字

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开展“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重大战略部署,是党建工作的丰富和创新,是全体党员共同的责任和义务。要以“两学一做”学习教育为契机,在思想上强起来,在作风上强起来,在精神上强起来。

一、做勤奋学习的好党员

党章党规是管党治党建党的总规矩和重要法宝,必须不断提高党章党规意识,时刻熟知铭记。习近平总书记系列重要讲话是我们进行理论武装的宝贵教材,要通过对系列重要讲话的学习,领悟重大思想理论观点,领悟科学的思想方法和工作方法,获得思想的启迪、知识的武装、能力的提高。要在深入学、持久学上着力。 发扬好挤劲。坚持每天挤出一定时间来学习,把各种零碎时间利用好,边学习边思考,不断加深对中央领导集体执政理念、思路和风格的认识。 发扬好钻劲。反复读、仔细品,功夫下到一定程度,就自然体会出讲话的情怀、境界、智慧和力量,体会出解决问题的正确立场和科学态度。 发扬好韧劲。学习最可贵的是坚持,要孜孜不倦地学,把零散的认识系统化,感性的认识理性化,切实做到真学、真懂、真信、真用。

二、做俯身耕耘的好党员

用大局观念谋事。始终保持大局观念,站在省政协工作大局想问题、看问题,特别是要把专委会工作同省政协党组工作部署衔接起来、统一起来,在全局中找准定位,突出重点,使各项工作服务党组中心工作,为党组工作大局添彩。 用工匠精神做事。深刻理解志方主席提出的“小中见大”内涵实质,坚持高标准、严要求,精益求精做好每一件具体事情。对职责范围内的事情要铆足干劲,一抓到底,履职尽责。提高对工作创新的敏感度,不断改进工作方法,提高工作实效。 用团结包容处事。做好机关工作,不仅取决于能力素质“硬实力”,还取决于协作包容等“软实力”。社法委同志要以诚相待,团结协作,互相补台。对政协机关其他部门的工作要理解信任、支持点赞,积极营造体谅包容、和谐融洽的大环境。只要我们持有“俯身但务耕耘事”的踏实作风,就一定会迎来“不觉硕果满枝头”的可喜局面。

三、做躬于自省的好党员

经常警示自己,不断反省自己,严格要求自己,是最管用的思想武器。要拧紧信念的螺丝,时时校准前进的方向。有了明确的目标,工作就有动力,有奔头。要坚守思想定力、道德定力,修炼道德操守,提升道德境界,更加廉洁自律,更加模范遵守各项规章制度。要认识到差距,知不足而后进。我们的工作总有做不到位的时候,任何一项工作都有值得改进的地方,要时刻不忘政协机关是政协委员认识和评价政协工作的“窗口”、是市、县政协同志心目中的“标杆”,必须管好自己,不断提高自己。“最大的决心会产生最高的智慧”。

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篇12:2024“三秦悦读”主题征文活动征文启事

全文共 1197 字

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2017年是实施国家新闻出版广电总局《全民阅读“十三五”时期发展规划》的开局之年。加强全民阅读宣传推广,媒体有着义不容辞的责任和得天独厚的优势。为凸显陕西主流媒体宣传推广“三秦书月”的作为,组织媒体联盟,形成强大合力,从节庆、重点时段宣传报道向常态化、持续化发展,营造全民阅读良好氛围,助力书香陕西建设,陕西省传播学会联合会员主流媒体,发起举办“三秦悦读”大型主题征文活动

主办单位

陕西省传播学会

承办单位

韩城日报社

联办单位

文化艺术报、陕西日报传媒集团、当代陕西杂志社、陕西广播电视台、西安日报传媒集团、华商传媒集团、12市级党报。含以上媒体的网站、微博、公众号和客户端。

征文时间

2017年4月1日至8月31日

征文对象、主题及要求

面向社会各界人士。

主题一:“三秦书月”在行动(新闻报道);

主题二:“书香陕西”悦读记(阅读征文,记己、记人、记事文章)。

应征稿件必须是作者原创和参评媒体及其网站、微博、公众号、客户端首发,发现剽窃或弄虚作假等问题,取消参评资格。

参评作者同意授权主办方刊登、汇编(发表时有权修改或删节),作品著作权归作者所有,作品相关法律责任作者自负。如不同意,请作者在稿件后附注说明,申报时对作者的说明注意保留。

《文化艺术报》投稿方式

开设“三秦悦读”主题征文专栏。投稿邮箱:文化艺术报编辑部whysbbjb@126.com(邮件主题请注明“三秦悦读征文”)咨询电话:029-89370002

奖项设置

征文活动根据征文主题设置及来稿情况,设置“三秦书月”新闻报道奖、“书香陕西”阅读征文奖各一、二、三等及优秀奖若干项,颁发奖金或奖品。最后汇编出版《三秦书月优秀新闻报道集》和《书香陕西征文获奖作品集》。另设置三秦书月主题征文优秀组织单位奖,给予荣誉表彰。

具体奖项:

(一)“三秦书月”新闻报道奖:一、二、三等奖,证书+奖金。优秀奖,颁发证书。

(二)“书香陕西”阅读征文奖:一、二、三等奖,证书+奖金。优秀奖,颁发证书。

(三)主题征文优秀组织单位奖:证书+奖杯。

优秀组织单位的条件:设置专栏出版期数多;申报参评入选稿件多、质量高;领导重视,组织工作成绩显著等。

评选办法

成立2017三秦悦读征文活动指导委员会,聘请著名作家和业界学界专家担任评委,经过初评、复评、定评三个层次评审,面向社会公示后确认。获奖名单在媒体发布。

颁奖典礼

拟定于9月,在韩城市举办“三秦悦读”主题征文大型颁奖典礼,届时邀请贾平凹等文化学者莅临现场为获奖者颁奖。同时邀请新华社、人民日报、央视及陕西等百余家主流媒体走进韩城,开展媒体采风活动。

组委会联系方式

1. 2017“三秦悦读”主题征文活动办公室:西安市北大街147号陕西省新闻出版广电局北院南楼1415室,邮编710003。

2.征文活动有关事项咨询:王先生 13002999114,李先生13152030367。

陕西省传播学会

2017年4月20日

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篇13:党员干部三进三帮心得体会

全文共 335 字

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第一、认识到位。该局要求全局上下从讲政治、顾大局的高度,充分认识“三进三帮”活动的重要意义,抓住时间节点,牢记每月的第一、三周的星期六为走访日时间,一村一村走、一户一户进,走访摸清情况,推动农村发展,帮助农民增收致富。

第二、重点突出。坚持“村不漏户、户不漏人、人不漏项”逐户采集信息,实事求是,了解民情,宣传政策,制定帮扶措施,确保落实到位。

第三、组织有力。成立了由局领导班子带队的工作组。成立三个“三进三帮”工作小组,深入到挂钩帮扶的耿圩镇的汪圩村、孙庄村、淮西村中,根据统一安排,进入农户家中走访,听农情、聊家常、话发展,帮助农户解决实际困难。

第四、督查到位。我局监察室将分期分批持续跟踪开展督查工作,按照全局统一安排,全力做好督查工作,增强工作推进,全力树立典型。

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篇14:党员干部不担当不作为学习心得体会

全文共 3007 字

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一、精神懈怠、不思进取,不想担当作为

1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要,还要等上级调度,等兄弟市县单位先行、出经验。

2、有守摊思想。工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥。有的小富即安、小成即满,取得一点成绩就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”,在岗位上无所作为,混天数熬日头,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”,工作多年面貌依旧。

3、有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,饱食终日、无所用心,出工不出力,人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该“喘口气、歇歇脚”了,追求安逸舒适,做事打不起精气神,进取精神消退。有的工作拈轻怕重,不愿吃苦受累,有的不愿分管安全生产、计划生育、信访稳定等方面的工作;有的对长期积累和历史遗留的问题,不愿“理旧账”,靠时间消化矛盾;还有的部门“一把手”,主动请调到二线岗位,不想冲在一线,只求清闲一点。

4、有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”,不愿亲力亲为,层层批办转办,谁也没有靠上抓落实,最后工作落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足,只当评论员,不当战斗员,自己啥事也不干。基层反映,有的干部“只在岸上空喊号子,不到水中用力划船”。

5、有功利思想。没有利益好处的事,不愿干、往外推。特别是面对严格的纪律约束,一些潜规则被打破,一些利益链条被斩断,有些部门和干部觉得无利可图,办事慢腾腾,消极怠工。有的对上级部署要求,根据部门和个人利益进行“取舍裁剪”,合意的就执行,不合意的就推托或变通。有的成天自我设计、斤斤计较,过于看重个人待遇,觉得现在晋升空间小

了、福利少了,就感到没干头、没盼头,工作热情减退甚至撂挑子。

6、有本位思想。有的推进改革不积极,不愿下放权力。对简政放权,明放暗不放,形放实不放,依然用行政的“手”干预市场的“手”,面对权力清单、负面清单、责任清单,如同套上了紧箍咒,浑身不自在。有的部门表面上审批“瘦身”,实际上中介“增肥”,把下放权力搞成“移花接木”。有的对需多个单位协作完成的工作,不愿主动参与、不愿牵头。有的大局观念、合作意识不强,对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球,对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做,能推则推,能躲就躲。

二、心存顾虑,畏首畏尾,不敢担当作为

1、怕决策失误,不敢大胆拍板。有的该决策的不决策,该拍板的不拍板,过度谨慎,工作节奏慢了下来。有的对一些过去正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。一些领导干部对本来自己能够单独拍板的事,非要召开会议研究研究,看似作风民主、决策民主,实际目的是有责任大家共同承担。

2、怕有风险,不敢创新突破。有的面对改革发展任务,不敢啃“硬骨头”,缺乏攻坚克难的志气、

敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。有的面对困难和矛盾,瞻前顾后,患得患失,凡事先想退路,只求自身安全,不想事业推进。

3、怕干得多出错多,不敢主动干事。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”,奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。有的面对现实问题,存在担心干多了出现新矛盾的心理,故意视而不见,听之任之。有的对项目建设中涉及的土地征用、房屋拆迁等问题,担心出乱子,不敢下决心推,导致一些已经具备条件的项目迟迟没有进展或进展缓慢。

4、怕惹麻烦,不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题或信访,心存顾忌,担心一旦接手脱不了身,不表明态度、不正面回应、不积极解决。一些同志谈到,有些信访问题本来并不复杂,就是由于回避矛盾、躲避群众,错失了解决问题的最佳时机。

5、怕得罪人,不敢坚持原则。有的奉行“干不成事不要紧、至少别得罪人”的思想,爱惜羽毛,明哲保身。有的担心如果凡事真抓真管,动了别人的“奶酪”,损害个别人的利益,将来会丢选票,选择了“低调行事”。有的明知干部有问题也不敢开展批评,想的是如何捂着盖着,大事化小、小事化了。

6、怕炒作曝光,不敢“出头露面”。有的干部被媒体不断爆料的现象吓怕了,不习惯在媒体关注和公众监督下开展工作,不善于应对媒体、处置焦点问题。一些干部担心被媒体炒作成热点,担心被人盯上、被翻旧账,引出其他问题。还有的干部与企业老板打交道时心存顾虑,怕被说成傍大款,招来闲话说不清,对个人影响不好,不再去主动服务了。

7、怕担责任,工作推诿扯皮。有些窗口单位和服务行业的干部,以没有明文规定为借口,该办的事不办或慢办,该落实的打折扣。有的部门在办理项目审批时,害怕承担第一个盖章的责任,几个部门的审批事项互为前置,凡事都要领导出面协调。

三、能力不足,办法不多,不会担当作为

1、对中央精神和上级重大决策部署学习不主动、不深入,看不到新常态带来的新机遇新挑战,不能正确判断分析经济发展中出现的阶段性现象,对深化改革、转方式调结构等方面的新政策新要求,特别是对当前应对经济下行的政策研究不够、理解不深,导致工作深不下去、打不开局面。有的认为不唯GDP就是不要GDP,强调发展质量就不能要求发展速度,产生了“应当慢慢来、不用着急”的片面认识。

2、思想观念转变不及时,存在惯性思维和路

径依赖。习惯于凭经验、凭老办法看问题、办事情,面对新常态、新要求,感觉这也不舒服、那也不得劲,面对困难束手无策。有的同志谈到,以往各地为了加快发展,在招商引资项目建设中,实行税收、非税收入和财政收入支出优惠及考核中进行物质奖励等政策,增强吸引力、调动积极性,现在都不允许了,许多干部就茫然不知所措了,不知道怎么干了。

3、对新情况新问题研究不够,知识储备不足。有的简单把工作推进慢、任务不落实,归咎于政策调整、体制机制等外部因素,不能从自身找原因;有的学习凭个人兴趣,对工作相关的新知识、新业务学习上没有积极性。比如,有的对新产业新业态不熟悉、不了解,跟进学习不及时,有的对金融、信息产业、现代物流等方面知识不足,有的对培植创新创业、互联网经济、智能制造等思路视野不宽,指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。

4、对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,措施办法不多,凡事等着上级出政策、领导出主意。比如,在项目审批上,过去为了加快速度,经常“先上车后买票”,现在这些办法不能用了,但对如何合理简化审批流程、压缩审批时限,既严格程序,又保证进度,用心思考和探索不够。有的对如何激发

调动干部的积极性、创造性,缺乏方向感、理不清头绪,更不明白如何担当、如何推动、如何发力。

5、唱功好,做功差,谈战略头头是道,做起来束手无策。有些干部把纸上谈兵当作能力,搞“假大空”、坐而论道,推进工作只打雷不下雨,光说不练,不见实招,画饼充饥,表面上雷厉风行、大张旗鼓,内心却不关心工作的实效,不关心是否对群众有益。

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篇15:讲道德有品行专题研讨发言稿党员干部

全文共 5160 字

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共产党员怎样做到讲道德、有品行,做合格党员?

一、共产党员应当具备的道德品行

讲道德、有品行其关键词就在于道德品行。那么什么是道德呢?

(一)什么是道德?道德是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。有时专指道德品质或道德行为。举一个生活中的实际例子。我们在日常生活中经常看到父母子女很多,却没有人赡养老人的现象。对于这种现象,我们都会从道德的角度来评价。先是判断这种不赡养老人的行为是不道德的,是不对的。评判的标准来自哪里?一是传统习俗,百善孝为先,孝敬和赡养老人是为人子女天经地义的事情。二是社会舆论,社会普遍对这种不赡养老人的行为持否定态度。三是发自内心热爱父母的向上向善的本能,就是所谓的良心或良知。所以说基于以上三点,人们就对社会上不赡养老人的行为做出一种善恶的判断。道德包含着品行,道德和品行我们经常联在一起说,因为人的行为受思想的支配,有什么样的道德标准就会产生什么样的品行。那么道德有什么用处呢?

(二)道德的功能和作用。道德通过确立一定的善恶标准和行为准则,来约束人们的相互关系和个人行为,调节社会关系,并与法一起对社会生活的正常秩序起保障作用。2000年6月,江泽民《在中央思想政治工作会议上的讲话》中指出:法律与道德作为上层建筑的组成部分,都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段,它们互相联系、互相补充。法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为。德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。由此可见,在人们的社会生活中,主要有两种调节方式,一种是道德,另一种是法律。道德和法律之间是什么关系呢?习近平指出:法律是成文的道德,道德是内心的法律,法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。法规是显露的道德,道德是隐藏的法规。所以说道德的主要功能在于约束个人行为,调节社会关系。

在人类社会交往中,在人的能力、智慧和道德同样重要,但在这三个方面,人们往往把道德品行摆在首要位置,成为评价一个人的为人处事的主要标准。意大利诗人但丁有一句格言:道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。美国前总统林肯有一名言:能力将你带上巅峰,但德行让你常驻那儿。中国老百姓常说:有德有才是精品,无德无才是废品,有德无才是半成品,有才无德是危险品。我们党的用人原则是德才兼备,以德为先。一般的人才使用原则是有德有才提拔重用,无德无才坚决不用,有德无才,培养使用,有才无德限制使用。由此可见一个人道德品行对一个党员干部的影响有多么大。

(三)共产党员的道德品行包括哪些方面?

习近平总书记要求,党员干部要明大德,守公德,严私德。作为党员首先要明大德。明大德对于共产党员来说,讲政治品德。政治品德主要包括共产党员在政治方向、政治立场、政治态度、政治纪律、党性原则等方面的表现。习近平总书记指出,忠诚是共产党人政治品质的本质和核心,入了党,就要一辈子一心一意跟党走,就要知恩感恩报恩。佛家有云:不忘初心,方得始终。作为一名共产党员,要时常想一想,当初为什么要向党组织递交申请书?时常想一想,在鲜红的党旗面前,自己作出了什么庄严宣誓?时常想一想,在日常生活中,是否还保留着那份对党的赤诚之心?对党忠诚、永不叛党是写在入党誓词里的。作为共产党员就要在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。这是最基本的政治品德。

守公德即遵守社会公德和职业道德。没有规矩不成方圆。共产党员在社会交往和公共生活中应该遵守全体公民约定俗成的最起码的道德准则。使用文明语言,遵守公共秩序,爱护公共财物,保护生态环境,遵纪守法等。行有行规,从事具体职业的党员也要模范遵守行业操守、行业纪律规定。党章中规定,共产党员永远是普通劳动人民的一员,不得搞特权。所以共产党员要模范地遵守社会公德和职业道德。

严私德中的私德即指个人品德和家庭美德。俗话说:正人先正己。共产党员在品德修养上首先要管住自己,管好家人。古人讲修身齐家治国平天下。其中修身、齐家是治国平天下的基础的起点,如果一个党员干部连自己和家人都管不住怎么能治理国家呢?

二、共产党员讲道德、有品行的时代意义

两学一做学习教育中提出合格共产党员的标准就是做到四讲四有:讲政治、有信念讲规矩、有纪律讲道德、有品行讲奉献、有作为。讲道德、有品行无论是针对党的组织建设还是针对社会建设都有一定的时代意义。我们为什么要求全体党员要讲道德、有品行呢?我认为有主要有以下三个原因。

一是讲道德、有品行体现了共产党员实现自我价值的精神追求。古希腊思想家、哲学家苏格拉底说过一句话:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。我们共产党的伟大理想就是实现共产主义,实现人的自由全面发展,带领人民过上幸福美好的生活。作为党组织的一员,党的理想就是我们个人的理想,为党的理想而奋斗的过程,就是实现我们自身价值的过程。国无德不兴,人无德不立。道德修养是做人做事最基本的修养。儒家传统文化认为,人性本善,人生就是不断追求向上向善的过程。于是古人修身提出了立德、立功、立言三不朽的人生追求,其中将立德视为三不朽之首。中国共产党是中华民族优秀文化的传承者,更要弘扬中华传统美德,崇德扬善、积善成德。无论是从组织一员的角度,还是个人角度来看,讲道德、有品行都是我们共产党发自内心的愿望,体现了共产党员对一种理想人格状态的追求。

二是强调共产党员讲道德、有品行彰显了我们党发挥以德治党软实力的重要作用。习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出,坚持思想建党和制度治党紧密结合。从严治党靠教育,也靠制度,二者一柔一刚,要同向发力、同时发力。制度的重要性不言而喻,邓小平同志早就总结过,制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。但制度建设是不是万能的呢?事实证明,党规党纪再健全、体系再完备,最终还要落在人身上,靠人来执行。面对利益诱惑,道德修养高的人能够心无旁骛不为所动,而道德低下的人则极容易被捕获。也就是说,在同样的制度漏洞下,有的人犯了错误,而大多数人却没犯错误,这是因为什么?就是因为大多数没犯错误的人对制度心有敬畏,虽然没人监督,但自己知道有的事不能做,这就是个人道德修养的作用。从制度的角度来讲,制度最大的作用就是不让人干坏事,但是要让人自觉地做好事,光靠制度也是不够的。

因此,从严治党要兼具道德感召力和制度约束力,才能达到内外兼修、标本兼治的效果。2015年10月中共中央办公厅印发的《中国共产党廉洁自律准则》中增加了廉洁修身、廉洁齐家的内容,就为共产党员划出了一条道德高线,就是要发挥党以德治党这种软实力的作用。

三是讲道德、有品行是发挥共产党员引领社会风向标作用的具体要求。王岐山指出,党风政风与社风民风紧密相连、相互影响、相互作用。党风决定民风,民风影响党风。人们常说的上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来就是这个意思。如果党员,尤其是领导干部自身道德水平不高,还会使一些群众产生失望情绪,从而降低对自身的道德要求,导致官德毁而民德降的不良后果,给国家、社会和人民带来灾难。如果每一名共产党员都能加强自身道德修养,在社会生活中践行社会主义核心价值观,发挥中流砥柱的作用,一定能够引领社会风气,成为引领民风的风向标。

三、共产党员如何做到讲道德、有品行

广大党员干部如何通过自身修养来拥有好的道德品行呢?习近平总书记在河南考察时,给出了答案:自觉从中华优秀传统文化中汲取营养,老老实实向人民群众学习,时时处处见贤思齐,以严格标准加强自律,接受他律。这段简短的讲话,道出了四种资源:历史传统、人民群众、榜样典型和制度标准。

(一)培养崇高政治品质明大德。

一要对党忠诚。对党忠诚,就要对党的事业忠诚,对履行的政治任务忠诚,对岗位职责忠诚,像入党誓词中讲的那样,对党忠诚,永不叛党,特别是在严峻复杂的形势下,必须做到绝对忠诚,决不能受西方敌对势力影响而对党三心二意,政治上要永远坚定。习近平总书记强调,共产党员无论是领导干部,还是普通党员,要时刻牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作。

二要增强四个意识。政治合格,最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这四个意识集中体现根本的政治方向、政治立场、政治要求,是检验党员政治素养的试金石。党章党规遵守得好不好,习近平同志系列重要讲话学得好不好,重要的也是看这四个意识有没有牢固树立起来。四个意识的落脚点是看齐意识,向谁看齐?我们要经常主动全面地向以习近平同志为总书记的党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚决维护党中央权威、维护党的领导核心,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,做政治上的明白人。看齐意识强不强,关键看行动,就是要始终做到党中央提倡什么我们就积极踊跃地参加实践,党中央禁止什么我们就旗帜鲜明地反对什么,做到令行禁止。我觉得,共产党员讲政治品德用最核心的一句话概括就是对党绝对忠诚,听党话,跟党走。

三要增强政治定力。当今时代,是信息大爆炸时代,数据被捧为21世纪的黄金和石油。每天我们要接触大量的信息,同时我们每个人又都会产生大量信息。可以说每个人都是信息的消费者,同时也是信息的生产者的传播者。这些信息,承载着各种思潮和观点。如何看待这些信息,信什么、不信什么,对于党员来说,就是一场党性考验。很多网络谣言中有的散播违背中央政策的观点等等,说穿了,无非是想瓦解中国人的信仰,颠覆中国共产党的领导,改变中国特色社会主义道路,把中国搞乱,分裂中国,唱衰中国。思想混乱,不打自乱。当年苏联是怎么倒下去的?不就是从丑化苏联领导人,否定苏联历史开始下手的吗?共产党员在这个问题上一定要擦亮眼睛,敢于亮剑,自觉抵制,坚决斗争。

(二)增强自律意识守公德。

什么是自律?简单地说就是自己约束自己,换句话说,也就是要自己要求自己按一定的规范去做。作为共产党员要有强烈的自律意识,要求群众做到的我们必须首先做到,要求群众不做的,我们坚决不做。对于群众来说,每个党员就是一面旗帜,群众就是从身边所能接触到党员的一言一行,去感受、去认识、去评价我们整个共产党的。近日,有媒体称7月1日起,机动车驾驶人实施交通违法行为后,公安交通管理部门在对交通违法作出行政处罚时,被处罚人的政治面貌和职业信息将被调查,涉及中共党员和国家工作人员的将被通报纪检监察机关。这就意味着我们党员在平时日常生活中的表现将纳入党组织监督考察的范围,如果违章行为严重也将会受到党纪处分。所以作为一名共产党员,我们必须在社会生活中一定要增强自律意识,自觉遵守社会公德,为百姓树立好榜样。

(三)增强自省意识严私德。

从善如登,从恶如崩。所以要想修炼道德品行,需要时刻的反省自己,发现自己有问题,就要立即改正。习近平同志讲,要时刻反躬自省,就像古人讲的吾日三省吾身,自重、自省、自警、自励,洁身自好,存正祛邪,注重修身养德,增强防腐拒变的免疫力。

一要慎独。一般来说,在别人看得见的地方,大家的言行都会差不多。因此,更关键的是在别人看不见的地方,也要做得好。我们要把这种遵守规则的意识植生在自己的内心中。刘少奇同志主张把慎独作为共产党人修养的方法加以运用。他指出,共产党人即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候,他能够慎独,不做任何坏事。

二要慎微。关键要注意小节。习近平同志强调,于细微处见精神,于细微处也见品德。小事小节是一面镜子,能够反映人品,反映作风。小事小节中有党性,有原则,有人格。大多数腐败分子是从不注意小事小节开始的,在推杯换盏中放松了警惕,在小恩小惠面前丢掉了原则,在轻歌曼舞中丧失了人格,这样的例子并不鲜见。所以,对于我们共产党员,尤其是党员干部来讲,小事当慎,小节当拘,真的是金玉良言。每个领导干部都应慎微,从小事小节上加强自身修养。

三要慎交友,净化三圈(朋友圈、生活圈、工作圈)。古人云:近朱者赤,近墨者黑。人一般情况下,离不开社会交往,也往往容易受到周围环境的影响。所以作为党员干部一定要慎重交友。要净化朋友圈,交益友,自觉抵制吃喝玩乐的庸俗之交、互相利用的势利之交。门可罗雀的典故最能说明朋友间的势利之交。党员领导干部一定要慎重交友,所谓的朋友大都是奔着你手中的权力来的,你也就成为他们逢迎、围猎的对象。要净化生活圈,要管好自己的家人。周恩来总理在处理家庭关系上给我们树立了典范。他生前为自己的家人亲属定了十不准,包括晚辈不准丢下工作专程来看他;来者一律住招待所等等。十不准既是周恩来对亲属的要求,更是他自己严格自律的真实写照。要净化工作圈,建立正常的上下级之间、同事之间的工作关系,决不能搞亲亲疏疏、人身依附,防止工作关系庸俗化,营造良好的风气。

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篇16:甘守三尺讲台争做四有教师征文

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所谓“有思想”,就是在教育教学方面要有自己独特的认识,不跟在别人后面,拾人牙慧,人云亦云,惟教参之首是瞻。对教材的理解有自己的见解,有深度,或有新意,要从不同的角度去理解文本,要能走进去,也要能拓展开来。使学生在你的教育下,不仅学到的教材上的知识,掌握一定的学习方法,还能受到“情感、态度、价值观”等多方面的熏染。老师要做一名“导游”,带领着学生打开世界之窗,认识精彩纷呈的世界。

要做一位有思想的老师,必须有丰富的学识修养,即,要“有文化”。只有老师有了丰富的文化积淀,眼界才会开阔,有了丰富的教育理论知识,方法才会多样。对教材的理解才会更加深刻,才能从中读出深意,读出新意。不局限于一篇课文,一本教材,给学生提供更多的精神和文化大餐。

做“有品味”的老师,就是指要有高尚的人格,不媚俗,不跟风,坚守信念,不被铜臭所袭扰,不为名利所折腰,“咬定青山不放松”,坚守教师教育的本真。这就是说要做一个纯粹的老师,一个品德高尚的老师,一个令人敬仰的老师。

“有风格”是指做一名好的教师要有自己的教学特色。在处理教材上有自己独特的角度,教学方法上有自己独特的手段,教育手段上有自己的一套本领。这是自己个性修养的体现,是自己学识的体现,是自己“人格魅力”和“学识魅力”所在。

这是我在26年的教育生涯中体会到的,也是我努力追求的方向。

我1986年从汝南师范学校毕业走上教育岗位,一直在五十六中这所偏远的基础设施和人文环境极差的矿区学校,默默地从事着自己认为很崇高,也很重要,而且可以改变孩子命运的,也是自己喜欢的工作。我曾经担任过小学语文教师和班主任,教授过小学几乎全部的课程。后因工作需要,做了中学语文教师,走上学校中层领导岗位。

记得刚当教师时,面对班级管理中一个个棘手的问题,总是束手无策;自己下很大功夫准备的一节课,到了课堂上,却没了生机。我很苦闷。于是就寻找一切机会争取外出听课学习,向全国一流的教育专家和优秀的教师学习,因此,走过很多城市,也认识了很多国内一流的教育名家、大家。不仅如此,我还经常阅读教育教学方面的报纸杂志,向全国的优秀教师学习,了解教育改革的动态,不断开阔自己的眼界,与此同时,我还买了国内外很多教育专家的书籍进行阅读,如苏霍姆林斯基、叶圣陶、陶行知、魏书生、李镇西、李吉林、顾明远、于永正……一份份报纸杂志,一本本教育心理学专著,一个个专家,就好像在我面前开了一扇扇窗户,让我了解了教育百花园里精彩纷呈的美好世界。我的理论水平不断提升,我的教育教学实践能力也随之提高。原来看起来不太好处理的教育问题都变得轻而易举。为了追求更高的课堂教学境界,让学生轻松愉快而又高效地学习,我向书本学习的同时,购买或借来大量的全国语文教育名家的课堂教学录音带或录像带,利用业余时间,在家反复地听、反复地看,仔细揣摩他们的一招一式。渐渐地,钻研教材,驾驭课堂对我来说不再是什么难事,我的课堂教学渐入佳境,课堂上师生关系非常融洽,教学效果非常好,效率非常高,逐渐形成了“民主、平等、和谐”的师生关系和幽默轻松高效的课堂教学风格,创造出了“以读带写,以写促读,读写结合”的作文教学模式, “启导、探究、合作”语文课堂教学模式和“情感引路、品赏结合、以悟为主”的阅读教学法、“多法并举,自改为主”的作文批改法。

因此,被评为“平煤公司优质课教师”,“平顶山市第六届优质课教师”。1996年作为平顶山市唯一的一名代表参加河南省首届小学语文优质课大赛获一等奖。1999年被推荐作为河南省小学语文教师代表参加江浙与黑四省“小学语文多风格教学观摩研讨会”,做的观摩(指导课)获二等奖。曾经十余次在原平煤公司和本市做观摩课,因独特的教学风格受到普遍的欢迎和赞誉。

我是一个不断追求卓越和完美的人。教育教学技能的提高,让我有了更高的追求--向专家似的老师迈进。于是我开始向教育教学改革的深层钻探。

俗话说,“教而不研则浅,研而不教则空”。我在坚持教育理论学习和教育教学实践的同时,开始进行教育反思和教育科学研究。撰写的30多篇教育教学研究论文,先后获得省、市及以上级别的奖励。有8篇在《吉林教育》、《科教导刊》《中国当代教育》等教育期刊发表。近几年在《青年导报》《平顶山晚报》等多家报纸上发表10余篇教育专题报道,推介我校的教育改革成果。主编了四本校本教材--《心灵的鸡汤》《古诗词分类积累》《岁月的记忆--平顶山地域文化掠影》《中招满分作文例析》,参与编写一部小学作文同步教材《名师作文课堂 小学同步作文》(小学三年级上册)由古籍出版社出版发行。不仅如此,我还开辟了自己的教育博客,把自己的“教育随笔”、“教育叙事”挂在网上,与更多的同行一起分享。

近十年来,为了更好地提升自己的教育理论水平,探寻适合本地学生特点的教育规律,我一头扎进教育科研中,先后做了市级、省级、国家级十六个课题,都取得了显著的成果。

2003年我主持开展的《小学生语文良好学习习惯的培养研究》获得市级教育科研成果二等奖。该课题分别从阅读、朗读、口语交际、课堂发言、写作、课前预习、课后复习、搜集信息、积累语文资料等几个方面探索小学生在语文学习习惯上存在的主要问题及培养策略。2005年主持开展的《小学生习作素材积累方法研究》和2006年主持开展的《作文批改与讲评方式探究》均获得市级一等奖。这两个课题分别从习作素材的积累、阅读与写作、作文批改与讲评等方面探讨了适合我校教师和学生特点的作文教学方法。2007年主持开展的《儿童经典诵读与智力能力开发研究》重点研究了在小学开展经典诵读的内容、方法、与途径以及对孩子智力和学业能力的影响。研究发现小学阶段大量的经典诵读,对学生未来的生活、学习和品德修养都有极大帮助,可以说为孩子未来的人生发展奠定了很好的基础。这个课题也被鉴定为市级科研成果一等奖。与此同时,我还先后参与了《初中语文自读课型教学的研究》《初中生自学能力的调查研究》《初中生英语听力的培养研究》等5个市级规划课题的研究工作,对初中语文、英语、思品、历史美术等学科进行了多方位的调查研究工作,对初中生的学习特点和各科的教学规律有了较为深刻的了解和理解。2006年我主持开展的《在语文教学中培养学生实践能力的研究》分别从听、说、读、写、书几个方面探讨学生各项语文实践能力的培养过程及方法技巧。得出学生语文实践能力只有在语文实践中才能培养出来的结论。该课题被评为河南省教育科研成果二等奖。

如果前边说的课题研究偏重于“术”的方面,接下来,在近几年开展的课题研究则偏重于“道”的方面。关于“术”的研究,从一些小的方面着手,侧重于方法技巧,从微观上探讨研究;而“道”的研究则从宏观,从大的方面进行研究。

2007年以后,我和我的研究团队以科学发展观为指导,把学生当作活生生的发展中的“人”看待,不再偏重于某一学科的教学研究,而是回归对学生本性的认识,学生就是学生,是未成熟的孩子。他们的天性是好玩的。他们是会犯错误的,是在不断犯错误和纠正错误中长大的。对学生有了深刻的认识,我们的教育也开始回归本真。因此,我们的研究开始由关注某一学科,某一部分学生,转变为关注全体学生,关注孩子的生命,关注孩子的成长与未来的发展,为他们一生的发展做铺垫。

2007年我校先后申请了两项国家“十一五”重点课题的子课题:一个是《语文教学与传统文化》的子课题《语文教学中弘扬传统文化的途径研究》,一个是《中国学生心理健康教育行动研究》的子课题《初中生不良个性的表现成因及对策研究》。前一个课题重点结合语文教学对学生进行传统文化教育,让学生在语文学习中更多地接触中国传统文化,了解传统文化,把中国的传统文化融化到血液里,成为孩子生命的一部分,一代代传承下去。为了孩子的未来,也是为了我们的祖国,我和课题组的老师们做了大量卓有成效的工作,编辑了几本书,有校本教材,有作品成果集。这一课题2010年通过国家总课题组鉴定,并被评为优秀成果。

当前,我国处在社会转型时期,人们的心理困扰非常多,相应的心理压力也非常大。这无疑会影响到心智发育还不成熟的孩子。出现心理问题的孩子越来越多。作为有良知的有社会责任感的老师,我们关注学生学业进步的同时,开始关注学生心理健康的发展。后一个课题,主要从学生不良个性的调查分析入手,运用积极心理学的理念,通过开展适合初中生特点的活动,培养学生积极向上的阳光般的心态。为学生的健康发展奠定了基础。目前这一课题已经取得丰硕成果。正在申报结题和评奖。

2008年我校申报了省级教育科研规划课题《三省两改一做德育模式研究》,我作为主研人员参加了课题的设计,对整个实验的过程做了指导,对研究成果进行了分析和总结。这一课题把很多学校认为很虚的德育,通过“三省”这种方式变成实实在在的可以操控的形式,落实在学生的行动上,同时通过“三省”,促进学生“两改”,改掉不良行为习惯,改掉不良思维习惯,最终达到做“有益于人民,有益于社会的文明人”的目的。这种德育模式的构建不仅实现了“虚功实做”,也达到了德育、智育、心育“三育合一”。在规范学生行为习惯和良好思维习惯的同时,提高了学生的综合素质。可以说是实施素质教育的有效抓手之一。这一课题2011年已经通过省教育厅鉴定。

教育的根本目的是培养人,提高生命的价值和生存的质量。2011年我和课题组成员开始从更高一层审视教育,审视生命。于是申请了“十二五”国家教育科学规划课题《青少年生命教育有效性研究》的子课题《初中生生命教育三位一体关联研究》。我们试图从学校,家庭、社会三个方面,从心理健康、生理健康、法制安全、自救自护、个人价值的实现等多个角度对学生生命的保护与发展做深入的探索与研究,为了让学生成“才”,首先让学生成“人”。这一课题正在做。

二十多年的教学实践,十余年的课题研究,使我对教育教学有了更深刻的认识。教育理论水平有了大幅度的提升。工作中也取得了一定的成绩。

先后被评为平煤教委优秀教师,平煤公司十佳教师,平煤教育新星,平煤公司教育奖励基金获得者(共评两届,每届十人),平煤骨干教师,河南省煤炭系统优秀教师,平顶山市第六届优质课教师,平顶山市提高课堂效益先进个人,平顶山市教育科研先进工作者,河南省骨干教师,2010年分别被评为平顶山市第八批专业技术拔尖人才,和河南省教育厅学术技术带头人,多次被评为学科先进教师,市级青少年科技创新大赛优秀科技辅导员,2011年被评为新华区十佳园丁。2008年被国家基础教育实验中心评为课题实验优秀实验教师。

从教二十多年来,凭着对教育事业的挚爱和不懈追求,在语文教育和教育科研方面取得了显著的成绩,逐步形成了自己的一些教育思想和教学风格。以幽默诙谐的教学语言,高效的课堂教学,较少的课外作业量,突出的教学成绩,深受学生的喜爱。学生普遍反映跟我学语文轻松愉快。因此我的语文课是学生每天最期盼的课。尤其是我带领学生朗读课文、品析课文、和讲评作文的时候,是学生最幸福的时刻,孩子们常常陶醉其中,欲罢不能。

在语文教学中我倡导学生“两条腿走路”,一是课内学习,通过课堂教学,夯实基础知识和基本能力;二是课外学习,通过大量的阅读,积累语言,积淀文化,开阔视野,丰富阅历。课外学习不仅要向书本学习,也要多参加实践活动,到社会上学习;多游历田野风光名山大川,向大自然学习。写作方面,不仅进行课内作文训练,更多的是鼓励学生通过课外练笔本和开博客等方式进行课外写作练习。为鼓励学生提高写作水平,我组织学生自己编写优秀作文集,并加上体现一定思想含量的题目,如“徜徉在思想的原野上”“驿路心雨”……十分优秀的作品则推荐给报纸杂志发表。学生练笔的积极性非常高。“课内课外两手抓,两手都要硬”。这是学好语文的不二法门。也是我的语文教学成功之所在。

由于在语文教育和德育方面拥有独特的造诣,我深受老师、学校领导和上级教育部门领导的青睐。亲自指导的老师有5位被评为省级优质课教师,十几位被评为市级和区级优质课教师。多次被推荐参加上级组织的语文教育活动。先后担任平煤公司第七、八、九届小学语文优质课评委;担任过新华区教研室教研员公开招聘文科组专家评委,平顶山市第二届名师遴选语文组专家评委。

总之,教育教学中不断追求,勇于探索,拥有了自己的教育思想、较高的文化品味、独特的教学风格,赢得了学生老师领导和社会的认可,感觉真的很幸福。

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篇17:甘守三尺讲台争做四有教师征文

全文共 926 字

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老师,是这世上最和煦的阳光,最明亮的星星,最柔和的月光。是那和煦的阳光照耀我们,使我们分辨是非;是那明亮的星星点亮我们,使我们充满信心;是那柔和的月光洒向我们,抚慰我焦急的心灵。

如果将老师比作阳光,那么吴老师一定是最和煦的那缕。她那美丽的笑容,总会让人想起温暖的阳光,那么和蔼,那么亲切。

一次,我带了两颗牛轧糖,一大早就在和同学“炫耀”,不过很快,那个同学就把这事上报给了吴老师。“你难道不知道学校不允许带糖吗?”吴老师把我请到办公室,对我说。“我,我今天要拉手风琴,是怕肚子饿才带的。”我小声解释。“我知道孩子都喜欢吃糖,但是正确的场合要做正确的事,学校就应该学习,不可以吃糖的,下次不要带了,好吗?”吴老师微笑着与我商量,那灿烂的笑容,犹如一米阳光,教会我分辨是非。

如果把老师比作星星,那么王老师一定是最明亮的那颗。她那闪烁的大眼,总会让人想起璀璨的明星,那么淳朴,那么无邪。

以前我一直很害羞,不愿与人交流,可是直到我遇到了她,王老师。那天我们刚分班,王老师需要了解一下我们班同学的信息。很快就到我了,我半天才轻声挤出了我的名字。“不好意思,请大声点。”王老师用闪烁的大眼看着我,给我鼓励,“大声点,向大家展示你的嗓音。”不知怎的,我鼓起勇气,大声的说出了我的名字。“很好,希望大家能够向这位同学学习,能够大胆些。”说完她仍然用澄清的眼给我投向赞许的目光,那种眼神,宛如明澈之星,让我充满信心。

如果将老师比作月光,那么张老师一定是最柔和的那束。她身上宁和的气质,总会让人想起皎洁的月光,那么娴静,那么安详。

幼儿园的时候,我的爸爸妈妈一直工作很忙,没有空来接我,总是让我呆在幼儿园里。可是那一天,爸妈一直到晚上6点钟都没有来接我,我很着急,可是也只会哭,什么主意也没有。很快门房的张老师发现了我,放下手中的饭盒,问我家住在什么地方,她送我。我不觉很惊讶,现在已经那么晚了,老师竟然会送我,但也点了点头。老师推出了她的自行车,送我回家。在路上,灯光很暗,只有朦胧的月光照亮了前方的道路。那种宁谧,彷佛一轮明月,抚慰我焦急的心灵。

时间如水,冲淡了我们对一些往事的记忆,可是我相信阳光依旧和煦,星星依旧明亮,月光依旧柔和,就如我们对老师永远不变的感恩之心。

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篇18:党员干部讲规矩有纪律做心中有戒的党员发言稿

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“两学一做”学习教育对全体党员提出了做“四讲四有”合格党员的要求,“四讲四有”即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。笔者认为,“讲规矩,有纪律”,作为做合格党员的一个方面,我们广大党员尤其是党员干部务必在认真学习领会、深刻准确把握的基础上,在平时生活和实际工作当中,严格加以执行,真正做到守纪律讲规矩。

一、认真学习领会,准确把握“讲规矩、有纪律”的丰富内涵。

(一)“规矩”与“讲规矩”的内涵。规矩,指规则、礼法。引申为人的言行正派、老实。我们这里所说的“规矩”,是指党的规矩,是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。主要包括四个方面的内容:一是党章,是全党必须遵循的总章程,也是总规矩。二是党的纪律,是刚性约束。三是国家法律,是党员干部必须遵守的规矩。四是党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,也是重要的党内规矩。这里所说的“讲规矩”,就是要求我们党员尤其是党的干部知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩,明白哪些该做、哪些不该做,自觉用纪律和规矩来规范和约束自己的言行举止。

(二)“纪律”与“有纪律”的内涵。纪律,是人们必须共同遵守的规章、条例的总和,它具有社会性、历史性,阶级性和强制性等特点。我们这里所说的“纪律”,是指党的纪律,简称党纪。《中国共产党章程》第七党章第37条明文规定:党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则,是维护党的团结统一、完成党的各项任务的根本保证,也是我们党员个人成长进步、拒腐防变的“护身符”。如今所说的“党的纪律”主要包括《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》两项党内法规。党的纪律是自觉的纪律,也就是说,我们广大党员尤其是党的干部必须在高度自觉的基础上严格执行和全力维护;党的纪律是科学的纪律,也就是说,我们党的纪律是以科学理论为指导产生的纪律并为实践所证明;党的纪律是铁的纪律,也就是说,我们党的纪律具有严肃性(即党的纪律一经制定,共产党员必须无条件执行)、强制性(即党员一旦违反党的纪律,必须受到党的纪律的制裁)、统一性(即党员在党的纪律面前人人平等)等特点。这里所说的“有纪律”,就是要求我们党员尤其是党的干部必须时刻做到“心中有党”,自觉用党的纪律来约束和规范自己的一言一行。

(三)“纪律”与“规矩”的关系。纪律是成文的规矩,它是写出来的,是明确规定的,一些未明文列入规矩的是不成文的纪律。纪律分两种:成文的纪律——比如两项法规;不成文的纪律——比如工作条例、优良传统等。但是,它们都属于规矩。纪律是一种刚性的约束,是不能突破的。规矩是刚性和软性的合集,它的范围更大一点。规矩既包括党章党规、国法这样的硬性约束,也包括党内的优良传统、工作惯例等软性的、未成文的内容。所以,从这个角度来看,规矩的范围更大一点,纪律的刚性更强一点,这是两者之间的关系。简单的讲,党章是行为规范,纪律是约法三章,规矩是约定俗成。

(四)“讲规矩、有纪律”的核心内容。增强“四种意识”、做到“五个必须”,是习近平总书记对我们广大党员尤其是党员干部提出的新要求,是衡量我们党员是否合格的重要标准,是“讲规矩、有纪律”的核心内容和具体体现,我们每个党员尤其是党员干部必须认真学习领会,深刻准确把握。首先,我们必须领会把握“四种意识”。一是政治意识。就是我们要始终保持政治态度鲜明、政治立场坚定、政治方向正确、政治水平高超,善于从政治上看大势、识大体、顾大局。二是大局意识。就是我们要时刻胸怀大局、正确认识大局、科学把握大局、坚决维护大局、自觉服从大局,始终站在党和国家战略的高度、全局的立场上来想问题、办事情、做决策。三是核心意识。就是我们要自觉维护党的权威、坚决拥护党的领导、绝对服从党的安排,无条件执行各级党委的决策部署,始终确保上下政令畅通、令行禁止。四是看齐意识。就是我们要积极主动向党看齐、向中央看齐、向总书记看齐、向党的理论看齐、向党的纲领看齐、向党的路线方针政策看齐,在思想理念、方法措施、工作行动上自觉校正坐标。其次,我们必须领会把握“五个必须”。一是必须维护中央权威。就是我们决不能背离中央要求,在任何时候、任何情况下都必须在思想上、政治上和行动上同中央保持高度一致。二是必须维护党的团结。就是我们决不能拉帮结派,在党内培植私人势力,必须坚持五湖四海,团结一切可以团结的同志。三是必须遵循组织程序。就是我们决不能决不擅作主张、我行我素,该请示的要请示、该汇报的要汇报。四是必须服从组织决定。就是我们决不能搞非组织活动、跟组织讨价还价,更不得欺骗组织、对抗组织。五是必须管好亲属和身边工作人员。就是我们决不能允许、默许甚至纵容他们利用特殊身份擅权干政、谋取私利,切实做到清廉从政。

二、冷静分析思考,深刻理解“讲规矩、有纪律”的重大意义。

总的来说,把“讲规矩、有纪律”作为合格党员的一个重要方面,切中了时弊,抓住了根本,具有很强的现实针对性。我们只要稍微冷静分析、理性思考一下,就不难发现,当前中央强调在全党上下“讲规矩、有纪律”,至少有四个方面的重大意义:

(一)“讲规矩、有纪律”是保持党先进性的内在要求。我们党的先进性,主要体现在党的性质和党的宗旨上。《党章》总纲对我们党的性质作了精辟的概述:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。同时明确指出我们党的宗旨是,全心全意为人民服务,是我们党的最高价值取向和永恒价值追求。显而易见,要保持和发展我们党的先进性,唯有我们广大党员特别是党员干部讲规矩、有纪律。

(二)“讲规矩、有纪律”是加强党的建设的重要经验。中国现代史尤其是中共党史已经充分表明,我们党在革命、建设和改革开放三个历史时期都高度重视并特别强调讲规矩、有纪律。正是由于这一点,我们党才实现了民族的独立和革命的胜利,取得了国家建设和改革开放的伟大成就。换句话说,讲规矩、有纪律是我们党的优良传统和一贯作风,我们广大党员特别是党员干部务必把它进一步巩固深化、进一步发扬光大。否则,我们党就会迷失方向、损毁形象、失去力量、自毁前程。

(三)“讲规矩、有纪律”是全面从严治党的题中之义。全面从严治党到底“严”在哪里?严就严在我们的规矩上,严就严在我们的纪律上。也就是说,全面从严治党,既要把规矩立起来、纪律严起来,更要让纪律和规矩成为带电的不可触碰的高压线。从目前的实际情况来看,绝大多数党员从严要求自己,守纪律讲规矩。但也有个别党员甚至党员干部不守纪律、不讲规矩,甚至无视规矩、违法乱纪。对此我们广大党员特别是党员干部务必有清醒的认识和足够的重视,从现在做起、从自己做起,一切按照规矩和纪律来,真正把全面从严治党的任务和要求,细化分解到每个支部、具体落实到每名党员。

(四)“讲规矩、有纪律”是推进党的事业的重要保证。“加强纪律性,革命无不胜”。当前,我们要继续推进党和国家的伟大事业、全面建成小康社会,面临的风险挑战考验可以说是前所未有的。如何有效应对这些风险挑战考验,真正确保全面建成小康社会进程的顺利推进?唯有全面加强党的纪律建设,坚决克服组织涣散、纪律松驰现象,真正把我们党的队伍整顿好、建设好。只有我们党讲规矩了、有纪律了,只有一切按照规矩和纪律来,才能把我们党的凝聚力和战斗力树立起来、巩固起来,才能使我们党真正经受住目前面临的风险挑战考验,进而稳步推动我们党和国家的伟大事业不断向前迈进。

三、突出严实标准,努力践行“讲规矩、有纪律”的具体要求。

讲规矩、有纪律是对党员党性的重要考验,是检验党员干部对党忠诚度的重要标准。笔者认为,作为合格党员尤其是党员干部一定要要牢固树立起纪律意识和规矩意识,不断增强讲规矩守纪律的自觉性和坚定性,切实做到为民务实清廉,始终永葆共产党员本色。一要认真学习,明纪知规。就是我们作为党员尤其是党员干部一定要通过学懂悟透党章党纪以及相关法律条规,真正弄清楚弄明白“什么话能说,什么话不能说;什么事能做,什么事不能做”,力求做到心有所畏、言有所戒、行有所止,自觉养成讲规矩、守纪律的良好习惯。二要严以律己,谨言慎行。就是我们作为党员尤其是党员干部一定要时刻警醒自己,从大处着眼、从小处入手,从现在做起、从点滴做起,做好每件小事、管住每个小节,落细落小、防微杜渐,不说错一句话、不做错一件事,在小事小节上筑牢“防护堤”。三要淡泊名利,甘于奉献。就是我们作为党员尤其是党员干部一定要牢固树立科学的世界观、人生观和价值观,正确对待权力、正确对待名利,勇于担当、乐于奉献,洁身自好、清廉自守,不为一己之私而违反党的纪律规矩,甚至触犯国家法律、以身试法,始终坚持在无私奉献中实现自己的人生价值。四要勤于反思,自省自律。就是我们作为党员尤其是党员干部一定要学会经常自我反思、查找不足,诚恳接受组织监督和他人批评,敢于承担责任、敢于承认错误,在任何情况下,都能自觉做到约束自己、修正自己、完善自己,真正把党的纪律和规矩内化于心、外化于行。五要身体力行,率先垂范。就是我们作为党员尤其是党员干部一定要切实提高对严守党的纪律和规矩重要性的认识,不仅要带头守纪律,更要带头讲规矩。坚持从我做起、向我看齐,严守纪律、真讲规矩,切实树立标杆、作出表率,充分发挥站在前排、带动一片的引领作用。

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篇19:我心中的合格党员主题征文

全文共 1289 字

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当前,在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,加强党的思想政治建设的又一项重大部署。习近平总书记指出,“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。机构编制部门的干部要坚持学做结合、以学促做,通过学典型、讲奉献、比贡献、促发展,确保“学”得深入、“做”得扎实。

一、学典型就是要学精神

学典型主要是学精神。凡是提倡一种精神,就需要找到相应的具有这种精神的人物典型。如雷锋同志为人民服务的奉献精神、干一行爱一行的“钉子”精神、立足平凡做好本职工作的“螺丝钉”精神。我们要把先进典型的精神内化于心、外化于行,结合本职工作实际,真正为群众排忧解难,将群众关注的重点、热点作为工作的重心,多为群众办实事、办好事。

二、讲奉献讲的是一种追求、一种境界

“奉献是一种真诚自愿的付出与收获,是一种纯洁高尚的精神与境界,是爱心的流露、境界的升华、美德的弘扬。”对于一名合格的共产党员来说,应按照《党章》的要求,时刻牢记自己的誓言,坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。

社会发展需要焦裕禄勤政为民的奉献精神、牛玉儒廉洁奉公的无私精神,更需要每一位共产党员把人民的工作放在首位,要“舍得吃亏”,特别是当个人利益和人民利益、集体利益与国家利益发生冲突时,能主动“缩小”自己或小群体的利益,“放大”集体和国家的利益,敢于牺牲、勇于献身,在危急关头挺身而出,保护国家和人民利益。只有这样才能奉献社会,才能最终实现党员的自我价值。

三、贡献大与小在于看务实、比口碑

争当典型就是要我们一步一个脚印,勤政无私,立足本职,为人民服务,为集体和国家发展添动力,为本地区、本单位的建设和发展贡献自己的一份力量,只有“小贡献”汇聚成“大贡献”,才能使国家更加繁荣富强。

空谈误国,实干兴邦。脱离实干,就是纸上谈兵,国家的发展也将落空,这就要求党员干部讲实话、办实事、求实效。同时,证明一个党员干部贡献多少、能力强弱,不看职务的高低、责任的大小,而是老百姓的口碑。只有工作中勤勤恳恳、兢兢业业,心中装着群众,才能走进群众之中,真诚地倾听群众呼声,真情地关心群众疾苦,才能够从群众最需要的地方做起,从群众最欢迎的事干起,为群众办好事,赢得良好的群众口碑。

四、促发展靠的是责任担当,凭的是开拓创新

古人云:大事难事看担当,顺境逆境看襟怀。新时期,社会主义市场经济面临着转型发展、改革攻坚,每次攻坚克难就是“试金石”。在面对困难和风险前,作为一名共产党员,应勇于担当、敢于担当、善于担当,拥有全局意识和大局观,更要始终站在时代的前列、改革开放的前列和发展社会主义市场经济的前列。

习近平总书记指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。”创新的精神动力来源于诚心诚意为人民服务的社会责任感和使命感。在新形势、新任务的要求下,党员干部要有勇立潮头、敢为天下先的气概,进一步解放思想,制定新标准,树立创新意识,为促进我市实现“两个率先”的奋斗目标作出应有的贡献。

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篇20:党员干部创文创卫心得体会

全文共 1797 字

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县委、县政府提出创建文明卫生城市目标以来,郴汽集团公司汝城分公司上下坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领全局,着眼于经济社会又好又快发展、和谐汝城建设,全力打造湘粤赣边际中心县城,着眼于提升城市竞争力和影响力,着眼于提升市民文明素质,上下同心,团结奋进,扎实有效地开展了丰富多彩的创建文明城市活动,取得了创建文明卫生城市的阶段性成果。

一是创建工作的领导格局和责任体系逐步完善。

文明城市称号,是目前我国综合评价一个城市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的综合性荣誉,是最具价值的城市品牌,也是衡量一个城市整体实力和发展水平的重要标志。我们坚持把文明城市创建工作摆上党、政的重要议事日程,纳入全司发展总体规划,作为事关全局的大事切实抓紧抓实抓好。成立了以经理朱忠胜同志为组长,书记何新生为副组长,各部门领导为成员的创城工作领导小组,进一步健全完善了纵向到底、横向到边的创城责任体系,将创建工作指标逐项分解到各部门,并作为考核领导班子和领导干部的重要内容,形成了党政主导,创建小组组织实施,各部门齐抓共管,全司上下广泛参与的工作格局,有效地保证了创建各项工作顺利进行。

二是人人参与、人人为创建出力的生动局面逐步形成。

我们坚持以人为本,把服务人民群众作为创建工作的出发点和落脚点,紧紧抓住人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,从人民群众最不满

意的地方改起,从人民群众最迫切需要解决的事情做起,千方百计为群众解难题、办实事,努力使文明城市创建工作成为广大市民满意的“民心工程”。我们的企业是门户型企业,做到安全、正点、有序、满意地运送旅客是建立文明的交通秩序,是创建文明卫生城市的出发点。同时以标准化、程序化、规范化的管理、道路客运“三优、三化”、文明用语、微笑服务克服不文明的陋习,努力把车站建成城市文明的窗口、来往客商满意的桥梁、宜居、宜游生态文化山城的形象广告。我们把全司按地理位置划分为生产服务区、门面商业区、居住家属区,层层分解、责任包干实行清洁卫生“门前五包”政策,同时按照县委、县政府的统一布置,每周五全员参与清扫、清洁、清理、清除城市死角盲区等重点,使车站面貌和旅客乘车环境得到了很好的改善。坚持教育、引导、处罚相结合,加大综合整治力度,特别是站场秩序、三品检查、安全消防等热点问题着力解决,并持之以恒地巩固取得的创建成果,形成长效机制,让创城成果惠及广大旅客,得到了旅客和全体市民广泛支持和拥护。在此基础上,加大了创建宣传力度。从宣传动员大会、横幅标语、月度总结大会,使我司市民创建知晓率达到100%,支持率100%。

三是市民文明素质逐步提高。

我们的员工家属也是市民,我们坚持把提高市民文明素质作为城市文明之本,按“八荣、八耻”的要求,深入开展社会主义荣辱观教育,切实加强思想道德建设,大力弘扬“团结、拼搏、诚信、文明”的地域精神,围绕市民形象、窗口形象、环境形象的塑造,将文明建设、道德规范融入市民日常工作和生活中,融入城市文明建设点滴进程中,精心设计精神文明建设载体。深入开展“建文明卫生城市、做文明人、办文明事”活动,在全市城乡贯彻

落实《公民道德建设实施纲要》和《郴汽集团员工文明规范》的基础上,重点整治随地吐痰、乱扔杂物、攀折花木、践踏绿地、违反交通规则、封建迷信、赌博、斗殴八种不文明行为,做到以创建文明卫生城市这个主题,定期解决一两个实质性问题。在文明礼仪、公共秩序、社会服务、公共环境等方面进行规范和整治,引导广大员工、乘客养成文明习惯,自觉维护城市环境。引导广大市民从自身做起、从一言一行做起,着力解决日常生活、社会生活、社会风气中存在的突出问题,广大人民群众在自觉参与中提高了道德境界和文明素质,展现了市民的良好文明形象。

今后,我们一定紧紧围绕市委“两城”建设和县委提出的把汝城建设成为湘粤赣边际中心县城的战略目标开展创建文明卫生城市活动,努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、富民强县新跨越”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。通过创建文明城市活动,进一步提高对科学发展观的认识,进一步以科学发展观审视过去、规划未来,着力把握规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,切实提高全体员工的文明素质,树立和弘扬优良作风,增强创建文明卫生城市的自觉性和坚定性。

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