我眼中的老师400-作文【热门20篇】

我的钢琴指导教师，我们常称她为“老妈”，其实她一点也不老，还年轻漂亮呢!她个子不算高，不穿高跟鞋才有161CM，留着一头又黑又长的秀发，直直地披在肩上，像黑色的瀑布，鼻子挺挺的，一双水灵灵的眼睛还戴着眼镜，好像有点美中不足。“老妈”在我眼中，时而温柔，时而严肃，时而又和我亲密无间，既是个好教师，也是个好妈妈。我十分喜欢我的钢琴教师。

“老妈”温柔的时候，总是对我笑眯眯的，经常和我无话不谈，对我关怀备至。但如果我弹琴不认真，她就会瞪圆双眼，透过眼镜，皱着眉头看着我，我一看到她这种眼神，就明白暴风雨即将来临，大气也不敢出，赶紧坐正，调好节拍器，看好五线谱，弹出优美的钢琴声。等我认真弹完琴，“老妈”心里的乌云散尽了，她又会像平常一样，让我自由的玩耍，就像一只出笼的小鸟，自由自在地飞翔。“老妈”还经常和我像朋友一样谈心、做游戏、学英语、打球等等，常常带我去游览祖国的风景名胜。

在我眼里，“老妈”的爱好很广泛，爱学习、爱玩儿、爱锻炼、爱漂亮、爱旅游……我觉得再也找不出比“老妈”更好的朋友了。我爱我的“老妈”!

一身来自异国他乡的装扮，一段段让人捧腹大笑的讲解，一个个学了就会用的积木作文公式，这就是我脑海中君卿老师上课的情景。

第一次见君卿老师的时候，只见他衣装整洁、相貌堂堂，戴着一副黑色的、椭圆形的眼镜。不戴时，就露出来两只水灵灵、水汪汪的黑豆眼睛。他有一头乌黑的头发，高高的个子，两只大手。脸上有着一个高挺的鼻子，一张唇如胭脂的嘴巴，两条细长、浅浅的眉毛，两只顺风耳，一个光滑的额头，一个尖尖的下巴。

在一次上课时，君卿老师突然穿着海盗服，戴着海盗帽，我们问老师为啥突然这么穿，老师说：“我组建了积木作文海盗团，带着你们去打败一个叫作文大魔王的家伙。”我们看着老师睁大了他的浓眉大眼，把我们弄得哈哈大笑。

上他的课很有趣，也让我懂得了写作文就像搭积木一样简单。

瞧!这就是我眼中的君卿老师。

时光荏苒，岁月无痕。当我蓦然回首，翻阅自己的心灵时，总涌动着一股久违的悸动，虽然在别人看来，只是一个微小的细节，但……她就是我的数学老师--陈欣蓓。

她，有一头干练的短发，一对群星般灿烂的双眼，显出她那独特的魅力；要说最特别的，还数那“红唇”了：那红艳艳口红光彩照人，像一轮冉冉升起的红太阳，又如玫瑰花一般妖艳。陈老师的嗓门也特别大，说话如连珠炮似的“叽里呱啦”说个不停，声音也仿佛打雷，震耳欲聋。

陈老师工作认真，对学生十分负责，可是一位名副其实的“严师”啊！虽然她有时严了点，会批评我们，那是因为“爱之深责之切”，但下课时，她也会跟我们嘻嘻哈哈。

陈老师有一对“顺风耳”。记得有一次我铅笔忘带了，于是便想问同桌小徐--借支笔。又怕被老师发现，我只好使用“唇语”跟小徐交流，可谁知道大约只有1分贝的声音也被老师听到了，她怒目圆睁，好像随时都可能爆发。我低下头来，脸一直红到脖子根，恨不得找个地洞钻进去。教室里顿时鸦雀无声，同学们也都转过头来，那眼神都仿佛是一个无底的黑洞，吞噬着我的心灵。“金晓蓓！你给我站上来听课！”我顿时一愣，看着陈老师那生气的样子，只好挪着沉重的步伐向讲台上走去……

陈老师的课堂可幽默啦！小王同学一不小心把“小数放大10倍”写成了“小数点放大10倍”，陈老师看了忍不住“扑哧”一声笑了出来，我们看见了，也哈哈大笑，陈老师说“小王同学，小数点放大10倍不就成黑洞了吗？”小王同学挠挠头，羞得无地自容，拿起本子，灰溜溜地跑了……我们也要吸取教训，不敢有半点疏忽。

这就是我的老师--陈老师，虽然我们并没有跟她说再见，但那份爱永远铭记在我心里。

老师我想对您说，您在我们班里感到快乐过吗?我们从相识到现在应该有一年半了吧!您总是无微不至的照顾我们，我们都非常非常喜欢您呢!

您在的时候接了我们这个调皮、捣蛋、学习又差的班，您应该花了不少心思吧?在我们一直吵吵闹闹、没有听课、没完成作业时，您是不是感到力不从心，恨铁不成钢呢?可是当您每次看见我们成绩提高了1分、2分、5分时，这些念头是不是就烟硝云散了呢?我想应该是吧。当我们有些题不会做时，您就细心的教我们，把我们不会的题教会了才走开，您从来没有觉得麻烦过。您真是个好老师!

您原本要退休的，但您顾及到我们这个班换了个老师适应不了，于是您又开始教我们。虽然我们不是您最出色的班级，但是我们大家都爱您!

9月10日就是教师节了，我不知道送您什么礼物，但我想大声地对您说：“教师节快乐!”

老师我想对你说：“老师，我现在已经上四年级了，但我还清楚记得。”刚上学时，我是一个什么都不懂的小男孩。是您教我学数学，学语文。您像辛勤的圆丁那样给我们这些小苗苗修枝、浇水、施肥。让我们长成了一棵棵茁壮的小树。

老师，您在期末考试的前几天提出了“回家不准看电视，要写完作业好好复习词语和要背的课文”。对此，我想提出我自己的一点看法。

我知道，您是一位好老师，您曾不顾自己的身体来为我们讲课;您曾为了使同学弄懂一个问题，口干舌燥的重复好几遍。可是有的时候我听见同学们偷偷的和我说，他每天晚上都偷看电视，他说世界是五彩缤纷的，电视里有的地方也可以学习到一点东西。我想如果不让我从电视中获取这些精神粮食，就好象在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从此变的一片漆黑，那样单调的生活与关在笼中的鸟有什么区别呢?我觉得适度地看一看“好节目”应该是无可非议的。那些动画片也可以看一些，也好有个选择的余地，老师您可以吗?

如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间，影响了考试成绩，那您就错了;适度地让我们看电视非但不会造成上面所说的后果，反而调节一下大脑，使紧张一天的大脑松弛一会儿，这不是也很好吗?老师，请给我们一点自由，给我们一点放松吧。

我的语文老师，她喜欢梳马尾辫，穿黑白两色的运动鞋。她告诉我们学要认真学，玩就放肆玩。

有一次，上课的时候，老师看见一个同学在说话，或者在玩，总之就是没有认真听课，老师就会在她说的时候，加上那个同学的名字，所有同学就会看着他一个人。有时，她给我们讲生字的时候，就会编个顺口溜，比如“善”字，就是“小羊藏两块糖，一口吃光光。”就是“善”字。再比如“六”这个字，就是“一点一横，两个眼一瞪。”就是“六”了。

每当上完间操，天气不冷也不热，还有些温暖的时候，老师的手往后一摆，体育委员就会让我们向后转，我们就知道老师是让我们玩了。

有时候，向后转，是让我们的全体人员组织照相，但是下节课必须是她的课才行。老师还跟我们一起游戏。比如：老鹰捉小鸡儿、一二三木头人、红灯绿灯小白灯，跑步运动、丢手绢和扔沙包。

我喜欢我的语文老师。

我心中的那位漫画老师是我的语文老师---李琴老师。

我第一次走进李老师的课堂，使我吸引的是她那甜美的微笑。眼睛是它最大的特点，一双豆粒大的眼睛，闪闪的，泛着盈盈秋水般的光。

在她的课堂中，总能从她的眼睛里读出故事来。她的眼睛如同波浪一样，一睁一眨，根据语言的不同神情也开始变化，李老师的眼睛真的会讲故事呀。

记得有一次中秋节，老师课上给我们讲嫦娥奔月的故事，后裔对嫦娥住在月亮的过程中产生了念念不舍之情，老师的眼睛里也蕴含着思念，似乎自己就是后羿。

记得还有一次最后一排的两个男生在抽屉里做小动作，被李老师的火眼金睛给逮着了，李老师，当场停止了讲话，“耐心”的等待他俩回神过来，李老师用坚定的神情看向他们：“你们俩要记住，上课听讲是自己的事情，若不听，损失的可是自己。”李老师的眼睛可真是一个放大镜，我们的一切行动尽收她的眼底。

李老师上语文课有一个手头禅，喜欢在讲重点的时候，伸出自己的左手，仿佛手指像指挥棒，指着同学们加深重点印象。我有时觉得李老师像一个表情万花筒。生气时，皱起眉头，两眼发怒;兴奋时眼睛弯得像一个月牙儿;震惊时两眼瞪得葡萄大，张大嘴巴惊讶不已;高兴时，也会哈哈大笑，似乎暗暗在为什么欢呼呢!

她就是我的漫画老师---李老师。

我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。

孙老师也是我们班的班主任，她能宽容我们的过失，每当同学来告状时，她觉得是小的错误就一笑了之，其实她是教育我们对人要宽容。如果有的同学受伤了，她会立刻把受伤的同学送到校医那里。有一次，班里一个叫张文的同学不小心把腿上划了一个大口子，裤子都破了。孙老师知道了这件事，连忙把张文送到了县医院，途中张文的血已经把裤子的一部分染红了。到了医院，医生给张文缝了4针，孙老师还替他付了医药费。

我们的语文老师：李老师很温柔。

她。有着一双小小的耳朵，但是听力却很好，如果我们在下面说悄悄话，李老师马上会听见。她。还有一双小小的眼睛，笑起来都眯成了一条缝，她的脸蛋白里透红，她的身材跟徐老师比起来，有一些微胖。

说一说她的爱好吧。她很喜欢阅读也喜欢带着她的女儿和我们阅读，她都看过的书不计其数，有哲理、名著等等。因为书看得多知道的知识自然也多，她不但喜欢阅读，也喜欢在过节时给我们做一些小节日。什么中秋节呀，10岁生日会呀，样样不少。

“今天的蛋糕真好吃!”我开心的说到底是怎么回事呢?原来是过10岁的生日。嗒、嗒、嗒……脚步声响起是家长们来了。看看外面五彩的气球，再看里面的装饰，其他班的同学很羡慕，这时我们就可以大气的走出去看着其他人羡慕的眼光，心中满足极了，节目开始了，哇，刘武烨的魔术真不错。，该李老师上去说话了，他说话的语气很温柔，以前李老师一直很温柔，可现在经常生气，可能是被我们气的吧，很久没有听到李老师这么温柔了，生日会结束了，可老师温柔的话语却还在我心中。

我敬爱我的李老师，虽然文中没写李老师温柔，但我心里的李老师，一直是温柔的。

她，长得胖胖的但很高，看起来毫无违和感。她长着一双小小的眼睛笑起来，两只眼睛像两个弯弯的小月牙，还有两只小小的耳朵，耳朵虽然小，但她能听到很小的声音，每次我们偷偷讲话时他都能听到，再加上细细的眉毛，把她的五官展现的淋漓尽致。

她。有时候温柔有时候暴躁，我们听话她就温柔，我们不听话她就容易生气，她还很爱看书，她家里也全是书，她还是一个尽职的母亲，对我们也很好。记得我们低年级的时候她一有空就给我们讲故事，还给我们举办各种活动。

记得有一次老师生气的把书丢在讲台上，我们吓得直冒冷汗，原来是我们又做错了事，好像是因为乒乓球的事，当天老师便说以后下课不许打乒乓球了，那些男生伤心极了，我一点儿也不伤心，因为我根本不会打老师生起气来，还是很可怕的。

这就是我们的李老师。

我今年上五年级了，我的漫画老师是汪老师。她有一双水汪汪的大眼睛，配戴着一副眼镜，一个小巧的鼻子，犹如工匠仔细打磨过;一张能说会道的嘴上时常挂着微笑。

汪老师对我们的要求十分严格，他给我们立下了一个规定，做笔记时老师说停下就不能动笔了，否则写检讨。

有一次，我发现老师不在讲台上了，四处望望，发现老师竟然站在我的身旁，只见他眉头紧皱正用着生气的眼神看着我，这时我正想找条缝钻进去，顿时我既羞愧又害怕，老师只留了一句：“写300字检讨"。我想老师肯定对我很失望，于是我小声的说我下次再也不犯了，这时，老师又对我笑了笑，眼神中充满了欣慰与鼓励。

虽然，汪老师非常严厉，但正因为她严格，我们班才被管得井井有条。也正是因为他严格我的学习一天比一天好，我才对他产生出了敬佩之情。

朱老师，我最熟悉的老师，从小学一年级开始一直是我们的班主任兼语文老师，五年来她几乎天天与我们这帮孩子摸爬滚打在一起。

朱老师中等个子，一头黑发散垂在肩，有时扎成一把抓的马尾辫。戴着一副厚厚的眼镜，据说有八百度。她最大的特点，就属那宽阔而光滑的大脑门了，在众多老师中一眼就能找到她。

朱老师的特点之二就是嗓门大，俗话说老师吼一吼，教室抖三抖。但她很少吼我们，她这嗓门都用在激情昂扬的讲台上，朱老师上课妙语如珠、恢谐有趣，听她上课让人兴奋，是一种享受，也让我们对语文产生了浓厚的兴趣。

朱老师姓朱，爱好也和小猪一样，对吃有一种特别的敏感。一次下午，朱老师正眉飞色舞讲课，分发周末点心的师傅，在门口递进了一袋面包，朱老师像小猪一样两眼发光，忘情地大喊一声面包。开始，同学们楞住了，霎时，教室里又爆发出一阵笑声，等朱老师回过神来，她自己也笑弯了腰，还问了一句刚刚我讲到哪儿了?

朱老师性格温和，没见她发过火骂过人，但班级的成绩起伏，往往是挂在她脸上的晴雨表。成绩不理想，她一脸严肃，总是耐心讲你们今天不努力，长大会后悔的。考出好成绩，喜悦之情也写在脸上，老师会买来一堆巧克力、零食和小文具，和学生一起分享成功的快乐。

朱老师的喜和忧时时牵掛着学生，她和我们一起烦恼，一起欢笑。我们喜欢您一一朱琳老师!

叮铃，叮铃。上课铃声想起来了，同学们争先恐后的进了教室，我也怀着激动地心情走进了教室，因为今天同学们会迎来我们新学期的新老师，我们的语文老师——何老师！在老师没到之前，我的脑子里就开始在想，这个老师会是怎样的一位老师呢？还好，她和我之前的语文老师一个姓，顿时心中有了几分亲切感！

这时一个清脆的声音传来了……同学们好！哦，老师来了，何老师中等身材，一身休闲的打扮，显得很精干，一双明亮的大眼睛闪烁着智慧，自信的光芒！

虽然老师是第一次融入我们这个新集体，但是她显得是那么的和蔼，可亲，尤其说的那句话，因为这堂课是让我们家长了解我们这个新班级，相信爸爸，妈妈也是期待着我们会有一个好老师！老师就那么自然的把她和我们30个同学的心连到一起了，她说了：你的孩子，我的学生，在这个大家庭里希望我们成为孩子最好的朋友，我们一起努力把孩子培养成才！虽然我们不是天才，但愿我们能成为天才的父母！她的话赢来了阵阵掌声！

她简单的介绍了自己，就开始给我们上课！她的课讲得非常生动，而且每讲到一处还让我们发表自己的理解，遇到成语，她还会娓娓动听的给我们讲一些成语故事，这些故事是我们从没听过的，当然都是一些有名的文学素材，让我不由自主的感觉到我的语文老师只知识很渊博，她知道的可真多呀！老师的书一定读了很多！一节课讲完了，我们不仅掌握了课本知识，还学到了很多课本以外的知识，这不仅让我对许多文学作品产生了浓浓的兴趣……同时渴望着老师能关注到我！这时我就尽量让自己保持最好的坐姿，睁着大眼睛认真听讲，也许是我的专注引来了老师的注意，这时老师甜甜的声音传来了：这个小姑娘坐姿最好，我喜欢你！老师指着我，对于一个生性腼腆的我，这句话仿佛是一束阳光直射我的心田，给了我力量！也给了我想表现自己的勇气，我对自己说，陈馨雨，加油！

我庆幸我在中学时期能碰到一位好老师，在通向成功的道路有你和我一路同行，我想成功一定会属于我！

当我在学习的海洋中迷航时，是您为我指引了方向;当我面对难题一筹莫展时，是您让我学会了思考;当我面对考试即将来临手足无措时，又是您，带着同学们不知疲倦地复习……在这教师节来临之际我想借一曲《每当我走过老师窗前》送给我的每一位敬爱的老师。日后，哪怕我们名声远扬，也终将忘不了您——我们的老师。在这里，我想对您说声谢谢!您辛苦了!

从侥幸考好到成绩稳定，从活泼大胆，试着发言到积极向上，到勤学好问。这一切的进步，一切的荣誉都离不开您的循循善诱与深深教诲。在我的印象里，老师总是那样忙碌，在那宽大的办公桌上，总是堆满了教案和作业本。可您却依然念念不忘同学们成绩上的进步与退步，关心着我们的学习，经常不惜牺牲自己的休息时间来为同学们补习。刚开始，我总觉得这样增加了学习负担，很不高兴和不理解，可是在思路更加开阔，成绩得到提升的同时，也逐渐明白了老师的良苦用心。

记得在上学期初的时候，我参加了区里一个征文活动，写了一篇读后感。在通过学校的考核后，准备推荐到区里去参赛了，就在这段时间里，您总是利用自己的空余的休息时间来指导我，不厌其烦地告诉我要改哪里，怎么改，要注意些什么。还跟我一起分析全文，抓重点，找正确的文章结构……在我领到奖状的那一刻，心中激荡起一种巨大的感激。我想，假如没有老师您的指导，我不可能有今天的成绩，我该怎样回报您的恩情呢?!我们取得优异的成绩便是对您最好的回报!

老师您像海中不灭的灯塔;像黑夜里一盏明亮的路灯;像天空中标志着方向的北极星，将永远指引着我们前进。

老师，我想对您说声：谢谢您!您辛苦了!我会让优秀成为一种习惯，努力朝着您期望的方向前进!

老师，您是我们生命中第一缕阳光，我是花朵。你是我们的溪水，我们是小鱼。老师，我们全班同学都要向你说一声：“老师我们永远爱你，你辛苦了!”

老师有一双火眼金睛，头发短短的，一个尖尖的鼻头，一对浓浓的眉毛。老师每每露出的表情都是一副很开心的样子，老师的兴趣爱好是看书，每次我们写作业的时候他都在认认真真地看书，下课的时候同学们都在偷偷的给老师起外号叫“书虫子”。

我们的老师对我们很严厉。

有一次课上，有几个同学在说话，而且越说越激动，竟然引起了老师的注意。老师起初还只是轻描淡写，可这并没有对说话者起作用。这下老虎发威了，只见老师腾的一下站了起来。用手指着那几位同学说：“看样子坐在凳子上，不舒服。那就去活动活动筋骨。”老师就让我们绕着操场慢跑了两圈。

我们跑完之后，老师神情严肃地问我们：“舒服了吗?要不要再跑两圈?”我们的头像拨浪鼓似的不住地摇，还有人说：“老师再不能跑了，太累了。”

老师故意说：“回教室，还说话吗?”大家连连摆手。

于是我们悄悄地回到了教室。

瞧!我们的老师厉害吧!这就是我们的老师。

我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高，但也不矮;剪着短发;还有细细的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。

那天，我们班考试。我做着做着，突然有道题不会做。我想来想去，不经意看到了赖老师鼻子红红的，像是感冒了。但老师还是在埋头批改着我们上次写的作文。我心想：当老师的真清闲，哪像我们小孩。天天有作业，还要绞尽脑汁去想考试题目怎么做。唉!学生真累啊!下课时，我去办公室交作业，忽然听到了语文老师的一句话：“最近感冒真辛苦啊。这作文还没有改好，又要改试卷。没办法，课程紧啊!看来今晚又得晚点睡啰!”这句话震撼了我的心灵，一瞬间，我认识到了自己的错误，也明白了许多：老师感冒了，却还坚持批改作业，坚持上课!夜晚，我们已经进入梦乡，但也许老师还没睡，他(她)们也许还在改作业，在备课……我明白了，其实老师才是辛苦的，大人才是最辛苦的!

赖老师就是个辛勤的园丁，精心照顾着祖国的花朵，如果我们不听话，老师就会帮我们修枝剪叶。让我们做得更好!老师是个多么辛苦的园丁啊!所以，我要学习赖老师的精神!

老师我想对您说，您就像妈妈一样，在这三年中，我在你的细心培育下，从一个马虎不堪的小马虎，变成了一个温顺、可爱的小女孩。从一个幼苗，渐渐的长大成一棵小树。

在这三年中，您严格的要求我，细心的教导我。有时您还逗我们大家笑，让我们觉得在您的课上，我们可以快快乐乐地学习。下课时您还经常提醒我们，不要乱追乱跑，要注意安全，小心点。我都把这些记在心头。

记得有一次，外面下着小雨，同学们都没有带伞，这天，您叫我来举牌子。我们放学了，您急忙打起伞，扶着我的肩膀，为我遮挡住头上的雨滴，一直走到妈妈面前时，您才松手，急急忙忙地走回了学校。只见妈妈的眼睛里露出了谢谢的目光。您一定会问我，你为什么还记得这么清楚，我说，因为我要长大后来报达您的培育之恩。

老师我想对您说：“您是多么的伟大、亲和和慈祥，您用自己的一生，培育了多少国家栋梁!

开学第一天，来到教室第一个和我们见面的是一位身高1.65，面色白白的，戴着眼镜的老师。她兴高采烈地自我介绍：“我姓郑，名发翠，我乃数学老师兼班主任也。”

有一次，我们班上有位同学睡着了。老师悄悄地走过去把他叫醒，说：“哎哟！我唱催眠曲了吗？”那位同学说：“没有。”老师说：“难道我会催眠术？”那位同学红着脸说不出话来，而我们快笑掉大牙了。够有趣吧！

再幽默的人也有严厉的一面。一次数学考试，有位同学交了白卷。我们猜想，一场暴风雨即将来临。果然，老师铁青着脸让那位同学把整张卷子和答案抄了两遍，够严厉吧！郑老师还有个绝活。每当上数学课时，老师从来不用圆规。她总是不慌不忙地拿着一根粉笔，手臂轻轻地在黑板上画一条美丽的弧线，一个标准的圆立刻出现在你眼前，而且要大可大，要小可小。每当这时，教室里“哇”声一片。够绝吧！每当要考试的时候，郑老师的数学抓得很紧，几乎每天要为我们补课。

这就是我们的数学老师，听了我的介绍，你们是不是也认识了她。

一提起老师这两个字，有人说，你像春蚕，吐尽银丝;有人说，您如蜡烛，照亮别人，甘于奉献。对于我来说，我并不会用华丽的语言来表述您。但在我心目中，我觉得您是一个最可爱。最亲切，责任心最强的一位好老师——孔雪飞。您送走一批一批的学生，又迎来了我们这一批既任性、娇惯，又不懂事的孩子。

记得，刚上学时，我是一位胆子小、性格内向的女孩。每次上课时，即使是自己在胸有成足的问题，也不敢举手发言。怕万一回答错误会受到同学们嘲笑。可每一次，您都能看透我的心思，经常提问我，鼓励我。当我回答的无论对或错时，您都微笑的向我点点头，说：“没关系，只要敢举手发言，答错了也光荣。”您知道吗，您的这一举动，在我的心灵扎了根，使我对自己充满了自信心，现在的我每次回答问题时，声音响亮了，性格也开朗了许多。我发现，您无论是对我，对三年一班的每个同学都如此。当同学们坐姿不正确时，您不是严厉的训斥，而是走到你身边轻轻的碰一下，同学们立刻心领神会，马上坐正……

老师，您满怀爱心辛勤地浇灌着我们这个温暖的大家庭，使我们这个班级每一分钟都拥有欢笑、歌声和阳光!

魏老师，您从三到五年级都是我的舞蹈老师，可今天，我终于要说出这个埋藏在心里两年的秘密了，您，真的是太偏心了。

记得我刚转到舞蹈班时，虽然那时我上过5年的舞蹈，但由于是刚入，大家都很不爱和我玩，只有您，默默的为我加油、助兴，一个月过去了，一个学期过去了，一年过去了，我的舞蹈达到了全班第一，您肯定在为我高兴，为您有这么聪明的学生而高兴，可这种高兴，仅仅维持了一个星期就化为乌有，原来啊，有一批新生来到舞蹈班，您就为那些新生操劳着，仿佛我们是一些陪舞，我的心，好痛好痛。

这个星期六下午，我照常来到学校学舞蹈，我在练功时，却看到那些小的在靠着镜子，我突然想起，老师不准我们这样玩的，于是，我告诉她们，不要在上面玩，可她们把我一下推开，不理我，老师一进来，我想有好戏看了，可出乎意料的是，您竟然没有批评，我想，可能现在可以玩了，下课时，我就约上几个好友，到镜子旁玩耍，我高兴极了，上课了，我还是意犹未尽，就在这时，您进来了，我没有理会，没想到，您竟然严厉的批评了我，我知道我错了，但您不应该偏心，应该也批评她们啊，为什么?为什么?

上课了，压腿时，您一直矫我们大的的错，却对小的的错不给予严厉的批评“李冰冰(大的)，膝盖弯了。”“林姗姗(小的)，你的膝盖弯了，应该这样……”还示范给她们看，排舞时，您还是这样，“庄媛(大的)，这个错了”，“黄巧铃(小的)，你也是，应该这样……”老师，这是为什么?我们也不是铁打的，我们也会受伤，为什么您只关心她们，对她们无微不至，却像一瓢冷水，浇灭了我们对舞蹈的热情，浇灭了我们对您的希望……

魏老师，请您不要再偏心了，对我们好点好吗?

一说起老师，我马上就想到我的班主任——孙老师。

她是一位体态中等，又和蔼可亲的老师，在她圆圆的脸上有一双大而明亮的眼睛，在开心的时候会笑的弯成两道“月牙”，一头乌黑的短发显得精明干练。孙老师还有一个特别好看的地方，就是在额头的正中间有一个“美人尖”，让整个人都显得温柔又善良。

自从上五年级以来，班上好多同学都出现了懒惰的感觉，孙老师为了减少我们的惰性，实施了一个新的方法——站着听讲，积极回答问题的同学和认真读书的同学可以依次提前坐下，这可养成了我们抢着回答问题的习惯。在上大课间不能出去的时候，孙老师就会让我们看书，写作业，做操等，有时会带领我们把一些课外的古诗记在摘抄本上，把它背诵出来。

孙老师特别喜欢她的职业，不管在办公室还是教室里，都认真的备课或批改作业，为的是把更多的知识传授给我们。

在作业本上，再细微的差错都逃不过孙老师的“火眼金睛”，面对同学们的每一个错误都会用红笔仔细的圈出错题，并在旁边打上括号，要求我们及时订正。每当我的作业本发下来，我就迫不及待的打开找一找有没有错的地方，读一读老师写的评语，看一看老师画出的好词好句，还有那醒目的符号能给我信心的力量，鼓舞着我奋进前行。

我们的班主任老师，好像一缕春风，温暖着我们的心。她是我们心中最好的老师!