感恩教师的作文初中【20篇】

母爱是伟大的，母爱是无私的。

妈妈为了我，牺牲了不少的时间。有一次，在放学的路上，下雨了。妈妈将大衣脱了下来，给我披到身上，自己却被淋湿了。

我的学习成绩不好。是妈妈在晚上陪着我学习。每次考试后还会和我一起分析得失。找出错误的原因。这也让我的成绩变得慢慢好了起。

妈妈还会给我织毛衣，妈妈织的毛衣，特别温暖，因为这毛衣里面有妈妈浓浓的爱意。

记得有一天早晨，母亲刚刚把我送到学校，就下起了大雨，这时我到是平平安安地到了学校，可是母亲还得顶着大雨回家，我看着母亲在雨中的背影，心想：如果我是母亲头顶上的一把小花伞，为母亲遮雨，那该多好啊!可我只能看着母亲在雨中独行，我大声对妈妈喊："妈妈，您快点回家，别被大雨淋感冒了!"我急急忙忙的跑进了教室，带着沉重的心情上课。到了放学的时候，我看见妈妈平安无事，没有生病，我心里的这块石头才放了下来，这时，我情不自禁的把小脸蛋藏进了母亲的怀里，感觉母亲的心可真温暖。

还有一次学校开运动会，老师让同学们告诉家长在校服上缝一块白布，在上面写上自己的号码。我回家后，立刻让妈妈给我缝白布，妈妈找来两块洁净的布，认认真真地缝起来，一不小心，尖锐的针把妈妈的手给划破了，我赶紧找来了创可贴，小心翼翼的为妈妈贴上，

这时，妈妈的眼眶湿润了，说道："儿子，你可真孝顺。"这时我想到了孟郊写的《游子吟》一诗：慈母手中线，游子身上衣。

有一天，我想：妈妈为了我，花费了毕生的心血，我该怎么报答她呢 于是我去问妈妈："我长大了，您最想要什么东西 "妈妈却说："我最想你长大以后当个国家有用的人才。"

妈妈，我爱您，我想要快点长大，快些来报答您，换我来照顾您。

[感恩我的母亲初中一年级作文

现在想想，父亲在我成长中所做的贡献或是为我所做的一切是绝不亚与母亲的.。可我为什么就没有用心体会、留心觉察这爱呢？

记得小时候，母亲总是很勤俭，每当父亲给我和姐姐买玩具时，母亲总是极力阻挠，但父亲还是不顾母亲反对，为我们提供物质和精神上的慰藉。幼时姐姐喜欢芭比娃娃，父亲便花数百元满足；前些年为了赶时兴，也是为了满足我们的渴望，父亲便高价为我们买了旱冰鞋。这些东西现在大抵遗失了，但在当时甚至于现在，都是我们心灵中最宝贵的财富。

大约是我上五六年级时，离家不远的快餐店刚开业不久，也算是市里不多的几家快餐店之一吧，那时父亲在一家饭馆里当厨子，每天最早也要晚上九点回家。这天，我突然向父母提出想要去那里吃一顿，说真的，父母毕生也几乎没有吃过几次“洋快餐”，一是没有多少条件，再就是这些东西对身体无益而且消费高额，所以父母起先不同意我去，然而最终在理性的驱使下父亲还是同意了，并答应次日晚一家同去。

当晚，我清楚得记得梦到了父母的应允和带我去的情景，连家里的场景都没有变化啊！

次日，我心里想的都是这事，极力渴盼着夜幕的降临。将近九点，我拉着母亲走出去迎接父亲。夜里街道上很是寂静，偶有鸣笛的声音也显得那么冷清。母亲给父亲通过电话，定在某处会合，我一直朝着父亲的饭馆方向凝望，几分钟后，我终于看到了父亲疾驰地向我们驶来，我那时的心情简直无可言喻，瞬觉得父亲的形象无比高大！然而其实母亲是不很愿意的，就在此时，母亲还有着强烈的欲返之意，我只见父亲频频向母亲使眼色。

到了店里，眼前的情景也令我荒芜——店里没有一个人。前台的服务员也走得只剩两个，显然是下班了。母亲也乘机对我说回家的事。诚如是，我看到这景致，也失掉了些许食欲，我刚要答应母亲，父亲便道：“来都来了，回什么？没人更好我们一家三口多好！”便去点餐。待我们点完餐后，其中一个服务员也离开了。我能看出来父亲内心的牵强，但我还是坐下夸赞饭菜的美味和心情的愉快。我记得那时是点了一份咖喱牛肉饭和一包薯条，母亲满眼的怒色和满脸的抱怨也使我再地丧失了几分食欲。母亲一开始就说要打包回家，父亲也被逼得有些无奈差点吼出声来。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多的人然而在今天这个特殊的日子里，我要感恩我的爸爸。

那是今年的父亲节，爸爸在客厅里看着报纸，而我则在卧室里聚精会神地看着书。忽然，我突然想起，今天是父亲节!我想送给爸爸一个特别的节日礼物，作为父亲节的感恩。我冥思苦想：“到底送什么呢?对了!记得我看过一本书，书中说捶背可以刺激背部组织与穴位，再通过神经系统和经络传导，促进局部乃至全身的血液循环，提高机体免疫力和抗病能力。好，我就为爸爸捶捶背吧!”

于是，我放下手中的书，径直走向客厅。爸爸见我来到他身旁，便放下报纸，对我说：“女儿，有什么事需要我帮忙吗?”我搬来一张椅子，笑着对爸爸说：“爸爸，我来为您捶捶背吧!”爸爸在一刹那间的惊诧后，报之以一脸微笑 我拉着爸爸在椅子上坐下后，用虚掌轻柔而有节奏地拍打着爸爸的脊椎两侧，心想：“爸爸还不知道，今天是父亲节吧!我先将这个秘密留在心里，让爸爸好好享受一次吧!”拍打了十多分钟后，我又攥紧拳头，轻轻地锤着爸爸的背部。我问爸爸：“爸爸，女儿手法怎么样?”爸爸闭着眼睛享受着，说：“真是太舒服了!”

然后我手握空心拳，以腕发力，刚柔快慢适中，自上而下至腰部，认认真真的敲打着，为爸爸缓解着工作中的劳累。看着爸爸夹杂着些白丝的头发，我从心里泛出一阵隐隐的痛，鼻子也禁不住发酸。是啊，爸爸照顾了我那么多年，在学习中遇到困难，他总是帮我解答;在失败后，他总是鼓励我：“今天的失败孕育着明天的成功!”;在我心情低落时，他总是把我拉到一旁，轻声安慰我现在，爸爸为了家，连今天是父亲节都忘记了!真是“父爱如山，母爱似海”啊!

最后，我用小手用尽全身力气捏着爸爸的肩膀，随着爸爸的脸上笑容的展开，疲累也越来越少，我的心情也莫名其妙地清朗起来。我把手放在爸爸的肩上，四个手指放前，大拇指放后，一边推，一边揉，最后拍了拍爸爸的肩。

我对爸爸说：“爸爸，我捶完了，这下您不会这么疲劳了吧!”爸爸转过身来，伸手抚摸着我的头：“孩子，你长大了!”随后，我猛然发现，爸爸的眼圈红红的!哦，爸爸，男儿有泪不轻弹，我不过是做了一丁点儿我该做的事而已

其实，父亲的爱，总是默默地传递给我们，虽然不像母爱那样明显，但是父爱也同样包含着深情。我想，这个父亲节，爸爸一定过得很开心吧!

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，这次父亲节的感恩，我永远不会忘记的!愿天下每个孩子，都来做个感恩父母的好孩子吧!

其实每个人都是平凡的人，可是有一些人却一点也不平凡，那是因为她们有一个不平凡的职业。这一个职业到底是什么？那就是——教师！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有多少人知道这句话的意思？，以我的理解就是也就是：春蚕到死的时候，它已经把所有的丝都吐出来了，蜡烛成灰时它的所有烛光都已经用完了。老师对我们的辛苦是白天黑夜都存在的。白天，老师给我们讲课、批改作业。晚上回家老师还要提前备课。老师每天都这样劳累但从来都没有一句怨言，这是为了什么？这是因为老师希望我们长大成才，好好孝敬父母。能成为对社会一个有用的人！

我们的杨老师就是一位好老师！她的外表胖胖的，有一双水灵灵的大眼睛，那双水灵灵大眼睛的外面还有一个小眼镜，老师还有一对小酒窝，老师一笑那个小酒窝就露了出来。老师从来都是带着眼镜的，所以我好想看一看老师摘下眼镜的样子。记得老师从三年级就开始教我们了，当时老师站在我的面前时我对老师的第一印象就是很高贵，跟个贵夫人似的。

慢慢的我发现了一个问题，那就是老师每次上课的时候的会把那两对小酒窝带来。直到现在老师还是这样。

令我最难忘的一次就是今年的拔河比赛，拔河比赛开始了，我们都用力的拉，可是离胜利还远着呐，我的体力就没了，可是我突然听到一个声音，那个声音就是杨老师的声音，她喊着，加油！不要放弃！加油呀！……我从老师的声音里听出来老师的嗓子有点哑了，我听到老师没有放弃，继续地喊着。听到这个声音，不知怎么了，我突然感觉自己的身体盛满了力量。最后我们终于赢了！从这件事里我知道了老师的坚持不懈和对我们的希望……

我爱我的杨老师，也爱天底下所有的辛勤的老师，因为如果没有他们世界上也不会出现那么多的人才，在这里我替所有的学生跟老师说一句说：“谢谢你”

It was Mother’s Day. Sun Zheng thought he should do something for his

mother. He decided to help his mother do some housework. After school he went to

a shop to buy some food on his way home.

When he got home, he did his best to cook some nice food,though he couldn’t

do the cooking well. Thenhe cleaned the room. He felt very tired, but he was

very happy.

When his father and his mother came back and saw the clean rooms and dishes

which weren’t so nice, they were very happy.They had their supper together. His

mother said, "Thank you,my child!"

鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润着它的成长；小草感恩大地，是因为大地给了它生活的空间……我要感恩我的父母，是因为他们给了我生命，让我学会感恩。

父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱。虽然父母不能给我们奢华的生活，但是他们给予了一个人一生中不可替代的生命。

感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰就足够了。

我记得电视曾播过一部感人的广告：一个小男孩，吃力地端着一盆水，天真地对母亲说：“妈妈，洗脚！”这样的广告到今天，仍在热播。感人的原因，不是演员当红，而是它的情感感人肺腑，不知感染了多少有情人。

很多人看到这情景流泪，不止为了这个小男孩，为了那一份至深的爱，还为了发自内心的感恩。这样的事，不是每人都不能做到，而是不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里？”

父母为子女架起了爱的桥梁。当我们受伤时，哭泣时，难过时，他们都会安慰我们，使我们重寻回信心。试问：“父母的用心良苦，你们能感受到吗？”

所谓“父爱如山，母爱似海”！让我们永远铭记父母的生养之恩，学会感恩，让它涤荡世间一切尘埃，消解世间的怨言吧！

教师与学生家长的联系与沟通，可以不断的完善学校各项工作的开展，下面就是小编整理的初中教师寄语集锦，欢迎来参考！

1、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。

2、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。

3、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

4、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

5、要想知道孩子的世界就是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。

6、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

7、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。

8、当我就是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。

9、教师就是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师就是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

10、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己就是世界上最幸福的人了。

11、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

12、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

13、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就就是早期教育。

14、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就就是：绝不损害别人。

15、兴趣就是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

16、就是含笑的天使，孩子接纳你；就是诚信的知音，孩子呼唤你；就是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

17、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。

18、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

19、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

20、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

21、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

22、教师的爱就是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱就是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

23、教育就是事业，事业的成功在于奉献；教育就是科学，科学的探索在于求真；教育就是艺术，艺术的生命在于创新。

24、教就是为了不需要教。就就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

25、教师的爱心就是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

26、爱心宽容，树幼儿自信心；尊重平等，还幼儿话语权。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣赏孩子。

27、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱就是我不解追求的目标。

28、每一个心理健康的孩子都就是向上的，都就是热爱学习的，都就是具有自信的，这些品质都就是孩子成长必备的。

29、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

30、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

31、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

32、挫折教育并非只就是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

33、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

34、问号就是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

35、爱就是教育的灵魂，只有融入爱的教育才就是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

36、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

37、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就就是我一生最大的快乐。

38、最好的教育就是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就就是在很小的时候也会同你合作。

39、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！

40、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间就是我工作的信条。

41、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一就是会自己学习。二就是会与不同人一起共事。三就是在不同的环境下都能生存。

42、每个孩子都就是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

43、只有受过教育的诚心诚意的人才就是有趣味的人，也只有他们才就是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。

44、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

45、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不就是揭孩子的短。

46、儿童需要管教和指导，这就是真的，但就是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，就是不大可能学会自制和自我指导的。

47、道德行为训练，不就是通过语言影响，而就是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

48、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，就是学生学得快乐，教师教得快乐。

49、儿童应该受到良好的教育，这就是一般做父母的人的责任，也就是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

50、要永远觉得祖国的土地就是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，就是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便就是末路的开始。

曾有这样一群人，他们不像老师，交给你知识，让你徜徉知识的海洋；曾有这样一群人，他们不像父母，给你那无微不至的关爱。但，他们，却可能成为你一生的怀念，让你感受到纯洁无私的帮助。他们就是——朋友。

令我印象深刻的是一个接力赛。那天，我特别紧张，不为别的，就为了那掉棒。掉棒，在我眼里是最最可怕的事。我的手在不住的颤抖，连我的牙齿也不禁“咯咯咯”的打起来。上了“战场”，看着对面的男生拿着接力棒冲过来，我高度集中，希望自己不要掉棒。可高度集中也没用，我担心的事发生了——掉棒了！而且在我这掉棒了！

跑完后，我简直不知该说什么好。说一句，又怕别人骂“都是你，害我们班没有了第一名！！！”“你真是个扫帚星！尽给我们班丢脸来了！”这样的话一直在我脑海中想起。其实我很怕，怕被大家丢弃。怕自己只会在永无休止的骂中。

可后来谁也没说什么，大家沉默着。不知是谁开了个头，先说：“这一次，大家没有跑好……”我脑袋一翁，不好！最担心的事果然发生了！又有人说：“可这次也不能全怪江明轩，毕竟谁都有出错的时候。”“是呀，不能全怪她。”……我心里一阵潮涌，大家还是这么关心同学，那时，我有种想哭感，可我忍，我不能再让大家为我担忧。可同学们还是问我：“你没事吧？”“没事的，下次在努力就行了。”……

那是，我才知，朋友，多么可贵。我才知，没有朋友，是多么可笑，就像“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。”

感恩朋友，也要勇敢的活下去，不去自暴自弃，才是真正的感恩，不辜负了朋友的心意。

那么，你有朋友了吗？

一个关于感恩的晚会作文

主持人：女士们，先生们，亲爱的朋友们，大家晚上好！欢迎大家今天来参加这个感恩的心的晚会。在这里，我们以感恩的名义聚在一起。今天，我们的特邀佳宾有：代表森林家族的叶子先生，代表颜色家族的彩虹小姐，代表花家族的菊花仙子。还有这次晚会的主办人----时间老人。让我们以热烈的掌声欢迎他们。

（佳宾们身着盛装，上台向大家致礼，掌声响起，每一个人都挥动起手中的荧光棒，晚会的灯光大标题感恩的心也显得特别亮）

主持人：现在先请晚会的主办人----时间老人，为大家致辞。欢迎您，时光老人。

（掌声雷鸣）

时间老人：晚上好。大家知道，在时间的长流里，感恩是我们亘古不变的话题。自世界上开始有生命的活动，我们就懂得了感恩。我们感谢大地，我们感谢生活，我们感谢上天赐予我们的一切。每一个人都应怀着感恩的心，珍惜这一切，回报这一切。谢谢大家。

主持人：时间老人的话真是哲理，世间万物都要饮水思源，我们感谢这些给予。现在我们有请我们的佳宾----叶子先生为我们说一说。

叶子先生（彬彬有礼地为大家鞠了一个躬）：我要感谢大树。是他给了我给了我生命，给了我绿色。如果没有他，便没有我。即使是在秋天，我会枯黄会飘落，但我不会怨恨大树给了我如此短暂的生命，我感谢他。因为我知道还有来年，大树给了我另一个重生。我也要回报他，我会努力地生长，努力地以我的繁盛来回报他。感谢您，大树!

（掌声响起）

主持人：谢谢叶子先生的一片肺腑之言。我们知道，别人给予我们的，我们除了感恩外，还应学会回报。感恩，把我们连在了一起。下面我们请彩虹小姐来谈一谈，我们欢迎她。

彩虹小姐（面带微笑落落大方地）：在这里，我要感谢的是颜色。如果没有颜色，就没有我的缤纷美丽，就没有世人的称赞。我的一切都是他赐予的，我希望人们在称赞我的时候，会想到，让我拥有这美丽的，是缤纷的颜色。有人说我是生命之桥，有人说我是和平之桥，但我更是心灵之桥，我更代表感恩，我会以我的最美去感谢您，颜色！

（彩虹小姐手一挥，天边便出现了一道夜彩虹，七彩的颜色缤纷美丽）

主持人：谢谢彩虹小姐，谢谢她带给我们的感恩的夜彩虹。是啊，人们在欣赏彩虹的时候，想到的只是彩虹的缤纷美丽，而却忘了是颜色给予的美丽才让我们看到如此美的风景。我们也应该像彩虹小姐一样，怀着感恩的心，去感谢颜色，去感谢一切。我们再请菊花仙子为我们娓娓道来。

菊花仙子（轻移莲步地走上台）：谢谢您，秋天。感谢您给了我归宿。我错过了绚烂的春天，错过了繁荣的夏天。在我失落无助甚至怨恨命运对我的不公的时候，我遇到了您，秋天。您让我学会了宽容，您让我的美得到了释放，您教会了我去发掘生命的潜能，我曾为错过春夏而失意而怨恨，但我却因为您而学会了宽容，找回了我自己。谢谢您，秋天。

主持人：谢谢菊花仙子，秋天的确使菊花仙子的美得到了释放，但菊花仙子也以她的美丽她的缤纷回报了秋天。这也告诉了我们，感恩不仅让我们得到了很多东西，也教我们学会了宽容。朋友们，因为我们学会了感恩，我们的生活也因此变得更美好。好了，谢谢各位佳宾。最后，我们再请我们的时间老人为这次晚会做一个总结。

时间老人：听了各位佳宾的话，我对感恩又有了新的认识。感恩，对于我们的意义，胜过生命中的每一样东西，我们因为感恩而得到的，也是我们生命最宝贵的财富。感谢别人，也是爱自己。今晚是一个美丽的夜晚。每一个人都应该学会感恩，在受到给予的同时还要学会回报。也希望记住今夜我们以感恩的名义聚在了一起，记住这个美丽的夜晚，记住天上那感恩的夜彩虹。再一次谢谢各位佳宾。现在，就让我们唱起这次晚会的主题曲《感恩的心》，我衷心的祝福大家拥有一颗感恩的心。

（歌声响起。我来自偶然／像一颗尘土／有谁看出我的脆弱／我来自何方／我情归何处／谁在下一刻呼唤我／天地虽宽这条路却难走／我看遍这人间坎坷辛苦／我还有多少爱／我还有多少泪／要苍天知道／我不认输／感恩的心／感谢有你／伴我一生／让我有勇气作我自己／感恩的心／感谢命运／花开花落／我一样会珍惜感恩的心／感谢有你／伴我一生／让我有勇气做我自己／感恩的心／感谢命运／花开花落／我也一样会珍惜）

主持人：亲爱的朋友们，我们的感恩的心晚会到这里就结束，谢谢大家的支持，也谢谢各位佳宾的参与。朋友们，让我们拥有一颗感恩的心，让我们学会感恩，让我们架起我们的心灵之桥，让我们记住今夜，这个永恒的夜晚。

“感恩的心，感谢有你……”每当我的耳边响起这熟悉的旋律，我的脑海里总是浮现出爸爸魁梧的身影。爸爸，感谢您十一年来对我无微不至的照顾。每每想起您对我的严格教育，我的心中就仿佛有千言万语要对您诉说。

小时候，我写作文老是喜欢模仿别人，套用别人文章的思路。因为我觉得既然有好的文章可以模仿，何必要自己苦苦思考呢?爸爸了解到我的做法，找我谈心，语重心长地对我说：“作文是从模仿开始的，这没错，但真真正正能打动人心的，还是你自己的真情实感，这可是模仿不来的啊!”爸爸没收了我所有的作文选，要我从此跳出模仿的巢穴，写出“自己”的文章。几年的时间过去了，我坚持写“自己”的文章，表达自己的真情实感，终于取得了很大的进步，我的作文常常被老师当做范文在班级里展示。这个时候，我才明白爸爸的苦心，“宝剑锋从磨砺出”，我现在磨砺出“自己"的文章，多亏了爸爸当时的"狠心”。 由于爸爸对我学习上的严格要求，我逐渐变得优秀起来，被老师推荐参加学校的大队委竞选。毕竟是第一次在大庭广众之下竞选演讲，我有点被“赶鸭子上架”的滋味，心里一点儿底气都没有。爸爸知道了我的想法，找我谈心，拍拍我的肩膀说：“我都相信你，你怎么能够不相信你自己呢?爸爸的话语仿佛充满了魔力，让我顿时信心百倍。那一段时间，我每天早起，振作精神，对着镜子练习演讲，直到把演讲稿的每一个起伏顿挫都背得滚瓜烂熟。在爸爸的鼓舞下，我成功的担任了大队委。

哦!爸爸，感谢有您，一路走来，幸福始终充溢着我的胸间。

经过一年的培训学习及教学实践，听取了学景专家们的指导和介绍，在课改的道路上我又成长了一步。学景专家们异彩纷呈、深入扎实的专题讲座，丰富多彩的课堂实讲让我受益匪浅。通过学习先进地区的教育经验和课改新理念、新举措、新方法，总结了三点心得体会：

第一，必须转变教育观念，适应课程改革;第二，必须转变课堂教学模式，发挥学生主体作用;第三，必须转变教师角色，做课堂的引领者而不是包办者。

课堂教学改革不仅仅是教师教学方法的改变，而是要从根本上改变学生的学习方式。什么是学习方式?学习方式不是指具体的策略与方法,而是指学生在完成学习任务过程时，基本的行为和认知取向;不是指学习的具体小策略，而是指学习的大趋向。因此，课堂教学改革的核心是改变学生的学习方式。改变学生的学习方式，就是要转变目前学生总是被动、单一的学习方式。提倡多样化的学习方式，提倡自主、实践、探索、合作的学习方式。可以按以下方式进行操作：

1、创造性地运用教材，为学生自主创新创设条件。在教学前，教师深入地钻研教材，在把握住教材实质的基础上，能创造性的设计教学，弥补教材的某些不足，改变传统教育的弊端，更好的培养学生的自主、创新意识。通过精心备课，设计出适合学生学习方式的教案。

2、营造自主创新的氛围，鼓励学生尝试。创造力是没法教的，所谓的创造力教学，指的是学生要真正有被鼓励展开并发表他们想法的机会，如此才能发展他们富于创造力的才能。因此，在教学活动中，教师设计情景创造机会，鼓励学生敢于标新立异，敢于尝试。

3、以“合作学习”为核心组织教学。引导学生在“合作学习”中共同创新，把“合作学习”延伸到课外。

4、让学生在生动的实践活动中探索创新。活动是学生学习乃至培养创新意识的最根本途径，我们大胆放手让学生动手、动口、动脑。依据“思维从动作开始”的规律，为学生创设一个活动、探究、思考的环境，培养学生的创新意识。在教学过程中，我们发现面对同一难题,有的学生采取独立探索的方式，有的采用小组合作的方式，最终都很好的解决了问题，可见学生依据自己的能力情况，选择适合自己的学习方式，完全可以达到很好效果。

活动目的：现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

活动过程：

一、听一个感人的故事

老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩

主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母! 这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手 (同学发言)

主持人：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：(家长代表3个)有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……

二、现场调查

可我们又对父母了解多少呢 ?下面进行现场调查

问题：1、你母亲的生日? 2、你给父亲买过生日礼物吗? 3、你母亲最喜欢的是哪套衣服? 4、你父母的结婚纪念日? 5、你爸爸今天40几岁?属什么的?6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 7、你父亲喜欢吃的菜是? ………

通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!

我们还应该感谢哪些人呢?教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友 。下面有请4个同学演唱：《感恩之心》。

三、做一个感恩的人

一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，(放FKASH音乐：《感恩的心》，)老师：感恩的心，感谢有你 ，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运， 花开花落，我依然会珍惜…… 伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束。

四、活动延伸

让学生回家做好三个一活动：1.给远方亲人写一封信。2.为父母或亲人洗一次脚3.每天为家里做一件家务。

如果，你感激你的父母，是他们给了你宝贵的生命;你感激你的师长，是他们给了你丰饴的知识;你感激你的朋友，是他们给了你充实的快乐。那么，也请你记得，感激那个如父母般严厉;如师长般细腻;如朋友般忠实的真实的存在的挫折。是它给了你第二次生命;是它给了你深邃的哲思;是它给了你成熟的微笑……

感恩挫折—它给予人类第二次生命。每个人的一生都会在时光光与影的交错里斑驳出自己的人生意义。不论那是否伟大，又或是渺小，要知道，它都沉淀着太多太多的苦涩，渲染开来，压抑得人只觉得呼吸困难，如果你没有勇气去面对，所有挫折所承载的艰辛，你的灵魂或许又已经被拟名现实的东西残忍高傲地踩碎。成长，有的时候只需要一瞬间，当你超越了自己的懦弱之后，你的生命更加充实了，你才会蓦然地发现，原来自己可以这么的坚强。可是，如果没有挫折的牵绊，你会有继续走下去的勇气吗?

感恩挫折—它给予人类深邃的哲思。谁又能否定伟大的先知不曾受到过挫折之神的光顾。至少，在那一片沙与沫的海岸上，我是看到他晶莹的泪珠里所隐忍着的痛苦。看呐，他没有抱怨，没有沮丧，只是微凉地沉默，难言的悲绪却在他的笔下盛开出了会说话的花朵，正如同病痛在蚌壳体中孕育的是珍珠的美丽，一瞬间，当它挣扎了命运的束缚，探出头来了的光彩，照亮了整个世界。

感恩挫折—它给予人类成熟的微笑。我知道，你的笑不是一种心情，而是一种态度，或许你压抑不住情感的泪珠放肆地流着，可是，我看见你很傻很天真地努力对着自己微笑。一瞬间，时光突然静谧住了，像你那纯真无暇的稚子之心。或许，你并不明白什么是长大，但或许一个人在挫折痛伤之后仍然会哭却又有勇气微笑，他是否已经在向世界宣誓“我不快乐，但我仍上进。”泪带不走对执着地追求，笑带不走对真实地向往，成功与不成功，又由谁评说?

感恩挫折，在时光这一条只能向前走着的静寂路上，谁又小心翼翼地拾起，昨日挫折洒下的满地忧伤。只是，我的双脚已在昨日挫折地绊倒下更加强化，我的明天一定能到达更远的地方，就让我们带着一颗感恩的心一同上路吧……

开学了，我不是以前那个喜欢打架喜欢早恋喜欢喝酒的坏女孩了。又多了一门学科，我开始意识到自己身上的担子，只有1年就要结业了，也只有2年就要考高中了，如果没有考上一个好的高中还有什么好的前途呢？

泰戈尔曾说：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候，双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所，让我们孤独的心有个家；地球热枕的为我们提供能量，让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球，让那颗付出的心得以回报。

朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量，自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心，用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水，我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言，正与中国的老话“滴水之恩，当涌泉相报。”遥相呼应。如果在你遇到困难的时候，你身后的人伸出援助之后帮你一把，你应该以十倍的感激去帮助他。

你可知道，每一株花每一棵草都是一颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候，你的心难道不在滴血吗？可是如果你拯救了这些心灵，你是否感到愉悦呢？

当你心存感激的心去拥抱整个世界，当你心存感激的心去报答整个世界的时候，你的人品你的成绩当然就会让你前途似锦！

[学会感恩的450字初中作文

感恩，一个可以让人联想很多的词语。你会感恩于什么呢？如果真正了解感恩的含义，那么第一个应该是父母吧！

从古至今，无数文人曾发自内心的赞美母亲，那是否唤起过你的同感？从出生到现在，母亲无私的给了我很多，在一天天的成长中，你是否也对母亲充满了感恩呢？

回想自己的过去，从幼年起，母亲总是会用充满爱的眼神去关注你，用她那温暖的双手牵起你那稚嫩的小手，不管什么样的道路，她总是会牵着你的手走下去。你是否怨恨母亲的残忍，为何不在泥泞中抱着你前进？

回想自己的过去，从懂事起，母亲总是用真诚的话教你做人。不管什么样的情况，她总是在你受挫折后，才教你一切。你是否怨恨母亲的不及时，为何不在挫折前教你去应对？回想自己的过去，上学后，母亲依旧把你当做手里的宝。不管有多深的夜，母亲总是陪你去度过。你是否怨恨母亲的执着，为何不在寂静的时候劝你放弃？

回想自己的过去，中学时，母亲依旧会用自己最粗糙的手来鼓励我。不管遇到什么困难的事，她总是在你解决困难以后才告诉你。你是否怨恨母亲对你的忽略？

母亲总是在你最需要的时候出现，总是在你受到挫折后再关心你，只有这样做你才会懂事，只有这样做你才会在以后的困难中逃脱，如果每次遇到困难都让母亲帮你解决，那么你怎么会成长，母亲永远不可能帮助你的，母亲总会有老的那一天。

母亲的伟大，不是我们说出来的，是由母亲的勤劳和沐浴表现出来的，感觉是那么的清新、舒适

一、指导思想

目前初三的英语教学中，因种种因素，造就了相当一部分英语学习比较困难，并伴有的差生。因此对这部分学生加强心理指导，培养培养的心理素质，帮助他们尽快走出困境，成为学习的主人，就显得十分必要。学科教学是学校教育的主渠道、主阵地，学科学习是学生的主导活动，学生大量的心理困惑都产生于学习过程中，各种人格品质也在学科的学习中得到发展。英语作为语言学科，在教学中加强德育及心理方面渗透工作，坚持以人为本，坚持教育创新，坚持______，坚持内涵发展，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育。

二、工作要点

对于向学生进行思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素质教育，在本学期的教学中加强德育工作如下：

(一)有敬业精神，热爱学生。

要用自己的爱来唤起和培养学生对学习的爱，从而引伸到对生活的爱。其实，英语课堂教学不只是语言知识的学习和操练，而是一种温馨的情感交流、智慧潜能的开发，社会__交际能力的早期培养，是师生共同创造精神生活的活动。因此教师在教学中，要尊重学生的人格，建立平等、互相尊重的和谐师生关系，使学生在宽松、融洽、愉快的氛围中进行学习的同时，品德得到培养，性格得到完善。

(二)创新教育让学困生自主学习

传统的英语教学模式中，学生自使自终是被动者，即使是一些很有天赋的好学生。久而久之，也缺乏了创造力。不少学生的学习参与意识差，不愿主动思考和提出问题，更不主动解决问题。依赖于教师现成的说教答案，因此，教师必须更新教学观念，树立心的学生观和教学观。我认为，新的学生观最本质的内容就是在教学中真正能够树立合作教学的观念新的学生观念作根本的出发点就是尊重学生，在英语教学汇总充分发挥每个学生的主体作用，使他们真正成为学习的主人。

(三)渗透情感与学生建立良好的师生关系

情感具有迁移作用。亲其师，则信其道。学生对老师的情感能改善学生对所学学科的倾向性。只要师生建立起相互信赖的感情，学生对老师所提出的要求就容易接受。我们的教学活动能就比较顺利地开展。学困生并非自然固有。学困生渴求得到尊重与关心，信任与理解。教师只有用真诚的爱才能使他们感到温暖，消除自卑，树立信心，才能使他们自尊、自爱、奋发进取。我认为，对于学困生，只要我们真诚地给予关心和帮助，他们也会以爱和敬意来回报我们。他们是不会让老师失望的。

(四)赏识教育让学困生树立自信心

自尊心是一个人对自身的评价，对自身存在的价值和态度的体现。任何学生都有自尊心和荣誉感，每当自己在学习上取得点滴成绩时，总希望得到老师的表扬，学困生更是如此。差生由于羞怯心理，往往在课堂上不敢开口，因此，我对学困生从不大声呵斥，而是具体深入地分析他们之所以差的原因，然后对症下药，循循善诱，在加强辅导的同时，根据学生的发展情况进行有弹性的鼓励。实践证明：利用语言表扬、神情暗示、肢体示意等多种方法，给予学困生以的鼓励是行之有效的，能使他们对自己充满自信，树立学好英语的信心。

2022初中英语教师个人工作计划【篇六】 2022 junior high school English teacher personal work plan [Chapter 6]

一、指导思想

在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，切实地了解学生的真实水平，注意衔接，尽快使学生适应我的英语教学;第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣;第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教;第四，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标;第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。

二、学生情况分析

本届学生在英语基础方面很薄弱，由于在以前学习英语的过程中，没有很详细全面地学习音标，基本的音标和字母拼读都没有掌握好。在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。

另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。例如：许多学生不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。

最后，学生对新教材缺乏一定程度上的了解，还不适应新课改指导下的一些教学方法。在课堂上，习惯像以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。

三、教材与教辅的分析

1、内容与结构

每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。其中，教材加强了文化意识的提高和学生学习策略的培养，是相较于以前教材很大的不同。

2、教材的特点

首先突出学习者的发展，包括注重学习策略的培养和使用;注重提高学生的语言认知能力;为教师和学生提供个性化的选择;其次努力提高学生用英语进行思维和表达的能力。具体为：为学生提供更多的体验真实语言的机会;精心设计教学活动，使学生看到明确的目标和明确的成果;为学生发展语言运用能力提供详尽的语言支持;重视复现。

3、教材的重难点

该套教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变，达到用英语思维和表达的目标。

4、教学目标

⑴总体目标：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。

⑵具体目标：结合学生基础知识过于薄弱的实际，在教学刚开始的阶段，注意高一和初中知识的衔接，例如复习音标和字母拼读规律，积累基础词汇、词语搭配、句型，熟悉不同单元呈现的语法规则，掌握实际用法。希望第一学期后，学生能培养学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对基础知识有一定的掌握。

5、教学措施

⑴让学生每天积累几个单词，利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

⑵认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

⑶实行过程性评价，调动学生积极性，通过不同方式的检测，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

⑷关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

⑸在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

⑹经常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况，利于学生的有效性学习。

从所任课班级实际情况和本身条件出发，认真进行思考和改正。多关注学科教研的发展，多多听课向有经验的老师虚心学习，取之所长，多和同事交流探讨，交换教学思想和方法，避己所短，不断进步。积极参与学科的相关课题研究，撰写论文，参加教研组，备课组的教研活动。

亲爱的蒋老师：

您好!

你知道你在我的心目中是一个怎样的形象吗?

下面你就来听听我对你描述吧!

一个个子中等，皮肤白白，黄黄的卷发，圆圆的大眼睛，浓浓的眉毛。每个星期都来给我们上语文课，这就是我们的蒋佐丽老师。

在我们上四年级的时候，我第一眼就看见了您“蒋老师”，您特别地温柔。我写字的时候，您看了一眼，说我写的字不好看，您天天教我写字，让我的字写得越来越好看。记得有一天，我让同学帮我值下日，我有事，我老让别人帮助我。您说：“不能总让别人帮助你，要学会独立自主，你要多帮助别人，这样别人更喜欢帮助你。”您说了这句话之后，我改变了自己的坏习惯，爱乐于助人，让我和同学之间更愉快。

通过老师的谈话，让我想到“我为人人，人人为我，”只有我帮助别人，别人也会帮助我的。老是帮助我改正缺点把优点发扬光大。马上要离开心爱的母校了，要给母校和同学老师留下美好的回忆。

在这里住您永远美丽，工作顺心，万事如意 。

老师，您如莲花般风韵飘逸，世人占领，因为您不仅是一门职业，更是一种品德，一种先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的品质。淋雨白衣天使相比，却是多了几分清淡，在世人眼里，护士是救死扶伤，而您却只是教书而已。可有多少个灾难的日子，您成全了学生牺牲了自己，当一次次灾难发生，影响的绝不是小人之行，而是怎样护住学生，甚至要牺牲自己。

伟大无私的老师啊，您的品质是多么高尚啊!您与我相比确实少了几分安全感，我用自己的一生无私奉献给人们，用自己的身躯护住人吗，可能不像东西一样，生命可以放弃，您总是1.1点积蓄，让人感到教师，爆发出的那种味道，您不是一课付出自己的所有，而是在日常生活中尽自己所能的权利，所有才有了，老师喻瓦这个比喻。

您就是一片知识的海洋，是一座文化的殿堂，宁将自己毕生的全部，受益学生。您总是充当着倾听者指导者，组织者陪伴着等等。老师是人类文明主要传承者之一，承担着教书育人的使命，一个老师，道德素养，身心健康普通话水平，学科素养教学技能，等等等等等。成为一个老师，真的太难啦，老师，您真实坦诚，见解独到幽默，开朗。老师选择了我们放弃了自己的家庭，每天没日没夜的工作，只为那首的滴血的工资维持家庭，一方，教书育人，一方维持生计。

落红不是无情物化作春泥更护花，捧着一颗心来不带半根草去，春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干，从古到今，无限赞美老师的话，数不胜数，您的品质在工作中的己亥杂诗中，在我记得结识过的老师，有的妹妹生病了住院。

偶为了不耽误我们上课，他只能把担忧埋在心中，还有的老师，自己身上的病缠绕着，可他仍坚持带病上课，变形，可他仍然无怨无悔，都是可敬的老师，我感恩您我的老师您辛苦了，林俊权利与这一代，国内也将不负您的心血，不懈努力。

你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看着你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦，感恩，你作文1100字。——题记

有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却从不要你的任何回报，这个人，叫“母亲”，而这种爱，叫“母爱”！妈妈，感谢您多年来的养育之恩。尽管时光如梭，但记忆中瞬间的一抹抹璀璨足以点缀生活的美满，妈妈，你一路陪我长大，脸上爬了皱纹，头发暗生银丝，而女儿我却变得青春了，这都是你以自己的青春为代价的啊！我已无以为报，对你的亏欠也越来越多，一直让你操心不断……太多太多的话尽在思念中吧！

都说母爱是稀释在海水中的盐分，虽然看不见，但每一朵浪花都尝到了母爱的味道。母爱是沉淀在我们骨骼中的钙质，母亲的唠叨是爱的叠加，母亲的叮嘱是爱的累积，母亲的付出是爱的充值，母亲的奉献是爱的接力。有一种关爱无微不至，有一种情感真诚无私，有一种形象堪比天使，我说母爱有时候是水，温柔有平静，有时候也有愠怒，娇??。妈妈我感谢你赐给了我生命，是您教会了我做人的道理，无论将来怎么样，我永远爱您，作文大全《感恩，你作文1100字》。真情的汗水，滴滴渗透，温暖我心窝的爱，是任何物质也代替不了的。妈妈永远会包容我们的一切，我们的泪水、任性、撒娇、自私……她的爱像春天的暖风，吹拂着我们的心田。在我们成功时，她默默为我们自豪；在我们失败时，她是我们的依靠。这就是我们母亲，总是用你想想不到的力量，去保护她的孩子。我觉得每一个母亲都是来到世间的天使，因为有了子女，所以只能默默收起了飞翔的翅膀，她们承受着辛苦，放弃了梦想和任性，却把爱给了新的生命，母亲用无私的爱默默的为儿女、为家庭付出了几十年，虽然没有惊天动地的成就，但是在这缝缝补补的人生里，我越来越体会到母亲平凡却最伟大的爱！感谢我的母亲赋予我生命，更感谢她几十年如一日对我的关爱！

妈妈，妈妈感谢你这么多年的无微不至的照顾，你为了孕育我数月忍受胆汁俱下的呕吐之苦；为了我的降临，忍受人间最惨烈的裂骨之痛；我的一个小翻身，她都会醒来呵护，数年没睡过一晚安稳觉；我的第一次抬头、第一次爬行、坐起、站立、学步，甚至怎样拿筷子……点滴成长都是滴着她得心血……我总认为你现在是最难的，其实，世上最难的“职业”叫做妈妈。直到做了妈妈以后才懂得这个道理，这种艰辛，这一份深深而伟大细腻的爱。

自己用心将祝福送给妈妈：妈妈，也许我对您的爱不及您对我的爱那么深刻伟大，但是您的女儿是真的很爱很爱你，妈妈，也许您的女儿并未对您说有多么多么爱你，但您的每一点每一滴，女儿都会铭记心上，从未忘记。来来去去，我只为了一种等待，我总是那么的习惯一个人，一个人独来独往，就这样静静的，头顶这盏灯还那么拼命的亮着，就像为生命留下一道亮光，感谢您！

老师如蚕，轻吐圣洁的银丝，为我们编织梦的衣裳;老师如烛，点燃智慧的光芒，引领我们走向金色的殿堂。所以我们应该感恩老师，感恩老师把无知的我们带入知识的海洋;感恩老师教会我们做人的道理;感恩老师用妈妈的温暖照亮了我们的心房。

一到五年级，教过我的老师有很多，经过时间的洗礼，很多老师已渐渐忘记，但惟独洪老师，我至今还记忆犹新。原因就是：她的一句话让我的字变得美观，工整起来。你想知道事情的经过吗?那就往下看吧!

一年级的时候，我的字写得很糟糕，老师也曾说过我，但我总是左耳朵进右耳朵出，根本没有把老师的话放在心上。字依旧差劲。

一天，洪老师把我叫到办公室，拿出一本《庞中华字帖》，递给我说：“欣玫啊，你字儿写得不够好，你理解能力，做题目的正确性很好，要是把字写好就更棒了，老师这儿有本字帖，你拿去练吧!”我满口答应，接过那本字帖。

回到家里，我把字帖往抽屉里一扔，便不去管它了。

过了一段时间，我的字还是一点儿变化都没有。有一回洪老师亲自发作业，到我这儿的时候，突然大声地说：“欣玫，我给你的字帖你练了吗?不过你速度够慢的，依我看，等你练好的时候，蜗牛都成长跑冠军了!”全班同学哄堂大笑，尤其是我的老对手，他乘机说：“哎呀，班长的字怎么这样啊，还不我写的好看呢!”我听了，脸上火辣辣的，心想：老师啊老师，你怎么能当着大家的面说我呢?这让我多没面子啊!好，我一定要把字写好，让你们刮目相看!

回到家里，我翻箱倒柜，终于找到了那本字帖，我把它翻开，认真地写起来。从那天起，我每天都花一个小时的时间来练习，起初我是临摹，后来又买了纸张，自己写。我感觉自己的字在一天天进步。功夫不负有心人，在一次写字比赛中，我取得了低年级组的第一名。

我拿着奖状来到洪老师跟前，得意地说：“老师啊，我这次能得奖全是您的功劳啊，我要好好谢谢您!”洪老师没说什么，只是冲我笑了笑。

走出办公室，我突然听到洪老师与隔壁班王老师的对话，王老师说：“哎，洪老师，这次那个第一名是你班那个欣玫吧!你不是说她写的不好吗?”洪老师有些高兴地说：“对，就是她!我用激将法激她，就知道她一定会下决心苦练，你瞧，有用吧!”啊，原来是这样，洪老师全是为了我，我却一直恨她，真不应该呀!

我赶紧跑回办公室向老师认错，洪老师一点儿也不生气，摸着我的头说：“欣玫啊，只要你把字写好了，就是对老师最好的报答了!”我的泪水再也忍不住了，终于夺眶而出。

花朵感谢雨露，因为雨露滋润了它;苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔。而我要感谢我的老师，因为她给予了我知识，给予了我关怀，给予了我飞翔的翅膀!

[感恩教师作文1000字

感恩是感谢。感谢父母，你们给予我生命，抚养我成人；感谢老师，你们教给我知识，引领我走上成才之路；感谢朋友，你们让我感受到世界的温暖；因此，感恩是懂得感谢。

从只会在襁褓中大声啼哭，到咿呀咿呀地喊出第一声爸爸妈妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路，第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母……

也许自己都没有在意到在这无数的第一次中，在这漫长的成长道路上，我的父母花了多少的心血和多少的爱。我的每一次开怀大笑，每一次的成功，都是父母在身边默默地支持我，鼓励我，我才能取得这样的成功啊！

小的时候，我不了解，总是把这种无私的爱当成一种理所当然的职责，我根本就不知道父母工作上的辛苦和精神上的压力所为何物。我只能说，那时的我还太小，什么都不懂，真是太不成熟了。

随着岁月的流逝，我长大了，我知道就应怀着一颗感恩的心去体谅、照顾父母，不能再任性地为父母增加烦恼，这样才是感恩。

“滴水之恩，当涌泉相报”。这句话说的一点也不错，更何况父母为我们付出的不仅仅仅是一滴水，而是一片汪洋啊……

感恩是爱。爱有许多种爱，它们代表着不一样的好处，有父母对子女的爱，那是无私的。父母的爱是涓涓细流，滋润着我这棵小树茁壮成长，我时时刻刻感谢我的父母。母亲给予我生命，是我的生命之源，她用母爱的臂膀拥着我，护着我，让我感受到了这世界上最伟大的母爱。当我生病的时候，母亲焦虑地守候在一旁；当我失落的时候，母亲耐心地轻声安抚我那一颗荡到低谷的心；当我取得胜利的时候，母亲也会与我一齐分享快乐。

我以前还在思考一个问题：我该如何感恩？该去守护谁？孰不知最需要守护的人就在身边，那就是自己的父母。与其盲目地寻找，还不如用心去体会，只要用心去守护、去照顾，这也算是一种感恩吧……

[以懂得感恩为题的初中作文